人教版语文小升初习题

人教版语文小升初习题（精选10篇）

1.人教版语文小升初习题 篇一

六年级下册数学-小升初专项练习题及答案-人教版

评卷人

得分

一、解答题（题型注释）

1.希望小学建一幢教学楼，实际投资120万元，比计划节约8万元，节约了百分之几？

2.购买3斤苹果，2斤桔子需要元；购买8斤苹果，9斤桔子需要元，那么苹果、桔子各买1斤需要多少元？

[来源:Zxxk.Com]

3.某食堂3天用去大米450千克，照这样计算，15天用去大米多少千克？

4.甲、乙、丙三人分别拿着2个、3个、1个热水瓶同时到达开水供应点打水，热水龙头只有一个，每打满1瓶要30秒。怎样安排他们打开水的顺序，可使大家打水等候的总时间最少？等候的总时间最少要多少秒？

5.一块长方体石料，长4分米，宽3.5分米，厚2分米，如果每立方分米石料重4.5千克，这块石料重多少千克？

6.甲，乙二人共同加工一批零件，甲比乙每天多加工8个零件，乙因为有事中途停工了10天没有加工．30天后，乙所加工的零件个数正好是甲的一半．这时两人各加工了多少个零件？

7.工程队要挖一条2400米长的水渠，计划15天挖完．由于采用新技术，实际每天比计划多挖40米．实际用多少天挖完？

[来源:学§科§网]

8.文化小学学生为贫困山区孩子捐书，四年级捐书435本，五年级捐的本数是四年级的2倍，六年级捐的本数比四五年级的总和少105本，六年级捐书多少本？

9.三、四年级学生参加植树活动，三年级3个班共植树108棵，四年级4个班共种168棵，三年级比四年级平均每班少种多少棵？[来源:学#科#网]

10.商店运来一批电冰箱，卖了18台，卖出的台数与剩下的台数比是3：2，求运来电冰箱多少台？

11.红红家有5瓶相同的药，每颗药丸重10克，只有一瓶受到污染的药丸质量发生了变化，但是不知道是变轻了，还是变重了。给你一台无砝码的天平，至少称几次能保证找出这瓶受污染的药?

12.小丽想买两本书，一本是单价为21.8元的《动物世界》，一本是单价为19.5元的《童话世界》，她只有40元钱，够吗？

13.王阿姨买了一箱饮料，共12瓶，每瓶饮料250毫升，一箱饮料一共有多少毫升？合多少升？

参数答案

1.解：8÷（120+8）

=8÷128

=6.25%

答：节约了6.25%．

【解析】1.把计划投资的钱数看成单位“1”，先用实际投资的钱数加上节约的钱数，求出计划投资的钱数，再用节约的钱数除以计划投资的钱数即可求解．

2.2.7

【解析】2.假设购买1斤苹果、桔子分别需要元、元，则：，两式相加得，即。

所以各买1斤需要元。

3.450÷3×15

=

150×15

=

2250（千克）

答：15天用去大米2250千克。

【解析】3.根据条件先算出食堂每天用去大米多少千克，再算出15天用去大米多少千克。

4.顺序是丙、甲、乙；90秒

【解析】4.丙只有一个热水瓶，打满水要30秒，甲有2个热水瓶，打满水要60秒，乙有3个热水瓶，打满水要90秒，要想使大家等候的时间最短，应该让丙先打水，然后是甲，最后乙在打水，由此可知答案。

5.4×3.5×2×4.5

=28×4.5

=126（千克）

答：这块石料重126千克。

【解析】5.求这块石料的重量，要先求出它的体积，根据长方体的体积公式解答，再用体积乘单位体积的石料的重量即可。

6.甲加工了960个零件，乙加工了480个零件

【解析】6.[来源:学科网ZXXK]

试题分析：设乙每天加工x个零件，那么甲每天就加工（x+8）个零件，依据题意可得：甲加工了30天完成30×（x+8）个零件，乙加工30﹣10=20天，完成20x个零件，根据乙所加工的零件个数正好是甲的一半可列方程：20x=30×（x+8）÷2，依据等式的性质即可求解．

解答：解：设乙每天加工x个零件

（30﹣10）x=30×（x+8）÷2

20x=15x+120

20x﹣15x=15x+120﹣15x

5x÷5=120÷5

x=24

甲每天加工零件：

24+8=32（个）

甲加工零件个数：

32×30=960（个）

乙加工零件个数：

24×（30﹣10）

=24×20

=480（个）

答：甲加工了960个零件，乙加工了480个零件．

7.实际用12天挖完．

【解析】7.试题分析：求实际挖这条水渠用多少天，先求实际每天挖的米数，要求实际每天挖的米数，先求计划每天挖的米数，即2400÷15，那么实际每天挖2400÷15+40，然后运用关系式：工作量÷工作效率=工作时间，据此解答即可．

解答：解：2400÷（2400÷15+40）

=2400÷200

=12（天）

答：实际用12天挖完．

8.1200本

【解析】8.试题分析：先依据五年级捐书本数=四年级捐书本数×2，求出五年级捐书本数，再根据六年级捐书本数=四年级捐书本数+五年级捐书本数﹣105本即可解答．

解：435+435×2﹣105

=435+870﹣105

=1305﹣105

=1200（本）

答：六年级捐了1200本．

9.三年级比四年级平均每班少种6棵．

【解析】9.试题分析：根据题干，用每个年级的植树的棵数÷年级班数，即可求出每个年级的平均植树棵数，再相减即可解答问题．

解答：解：168÷4﹣108÷3

=42﹣36

=6（棵）

答：三年级比四年级平均每班少种6棵．

10.30台

【解析】10.18÷3×2＝12(台)

12＋18＝30(台)

11.解：5瓶药分别是1、2、3、4、5；

第一次称：把1、2和3、4分别放在天平两边，有三种情况：

①1、2=3、4，5是次品；

②1、2>3、4，5是标准，1、2可能是重次品，或者3、4可能是轻次品；

③1、2<3、4，5是标准，1、2可能是轻次品，或者3、4可能是重次品；

第二次称：假设是上面第②种情况，1、2>3、4.把1和2分别放在天平两边，有三种情况：

①1=2，次品在3、4中，1和2是标准品，且知道3、4是轻次品；

第三次，把1和3称，有两种情况(1)1>3，3是轻次品，(2)1=3，4是轻次品；

②1>2，1是重次品或者2是轻次品，3和4是标准品；第三次，把1和3称，有两种情况：A、1>3，1是重次品，B、1=3，2是重次品.答：至少称3次能保证找出这瓶受污染的药.【解析】11.此题麻烦就在不知道次品是轻还是重，而且天平没有砝码；不仅缩小次品的范围，还要弄清楚次品是轻还是重，所以要分多种情况进行分析.12.不够

【解析】12.21.8＋19.5＝41.3(元)

41.3元＞40元

答：40元钱不够。

13.3000毫升

3升

【解析】13.[来源:Zxxk.Com]

略

250×12＝3000(毫升)

3000毫升＝3升

2.人教版语文小升初习题 篇二

一、课后练习题提问中词语的选择

修辞学研究的词语不同于词汇学研究的词语, 词汇学主要研究的是词的构成、词汇的形成、发展变化以及词的规范化等内容, 修辞学则是从词语声音和意义的锤炼两方面来研究词语的运用, 即从词语的声音、色彩、用法等方面来对词语进行安排和运用。课后练习题多是依附于选文系统, 因此它的提问都属于消极修辞, 侧重在应和题旨和理解方面, 提问中的词语的选择要求明确通顺, 能直接体现出练习题的目的, 便于学生理解, 进行正确的思考和解答。

1. 同一种训练方式, 运用同义词来进行提问, 通过不同词语的选择, 让学生理解不同词义的着重点, 有针对性地进行训练。如新课标中明确提出学生要“学会多种阅读方法”, 阅读方法有很多种, 为了吸引学生的注意, 应该引导学生运用正确的方法进行阅读, 培养学生不同的阅读方法。练习题在进行阅读训练时, 运用了不同的词语来进行命题, 把阅读训练分为朗读法、默读法、熟读法、通读法、细读法和速读法六个方法。例如, 朗读在六册书中分别运用了17、9、4、4、7、12、53次。在阅读训练的提问中, 练习提问中还会运用诸如“反复朗读”、“有感情地朗读”和“分角色朗读”等, 对阅读训练提出不同的具体的要求, 修饰词汇的使用在帮助学生进行正确的阅读同时, 也能够培养学生的语感, 全面提高学生的语文素养。

2. 通过练习题体会选文中的词义, 即理解词语的意义。意义即是词语的内容, 是词语的灵魂部分。从意义入手, 让学生通过品味、锤炼词语, 可以感受到词语表达上的准确妥帖、简洁明晰和含蓄深厚等效果。提问中所涉及的选文中词语意义的理解部分, 可以提高学生观察、认识事物的能力, 引导学生重视词语选择在口语表达和写作中的重要性。如《孔乙己》 (鲁迅) 第三题要求对选文中几处精彩用词作分析, 其中第1小题“ (孔乙己) 排出九文大钱……”中对“排”字用法的考察。句中“排”字用得相当精彩, 比用拿、取、掏等字更能体现以下三个方面的内涵, 一是孔乙己九文钱来得不容易;二是钱很少;三是透过孔乙己“排”的动作暗示孔乙己的迂腐, 但他又是善良的。这一个“排”字比拿、取、掏等字更能体现孔乙己个性化的人格。

3. 新课标指出, 语文教学应充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性。练习系统中口语化词语以及商量口吻词语的运用, 符合新课标的这一理念。口语化和商量口吻词语的运用, 拉近了师生之间的距离、学生和课本之间的距离, 也能够提高学生进行自主学习的兴趣。《<世说新语>两则》 (刘义庆) 第三题, “……你认为哪个更好?为什么?你还能说出一两个形容飞雪的好比喻吗?”提问中所运用的词语都是学生日常生活中会经常运用的, 贴近学生的生活, 使学生在思考问题时不会产生抵触情绪, 同时这种题目往往没有一个标准答案, 学生可以充分发挥自主学习的能力, 从而提高自己的阅读能力和口语交际能力。

二、课后练习题提问中句式的选择

提问中句式的选择, 在大多数情况下是同义句式的选择。“一样话, 百样说”是我们在进行口语交际和写作时要有的意识。选择正确的句式, 可以有效地增强语言的表现力, 丰富文采, 同时收到理想的修辞效果。课后练习题提问中的句式主要以短句、散句和书面语句式为主。 (1) 练习题提问时, 多运用短句, 各成分之间的关系明显、简单, 便于学生抓住问题的主要部分, 进行有针对性的思考和回答。如七年级上第一册第三课《短文两篇》第一题:“作者写蝉, 先抑后扬。抑在哪里?扬在哪里?一抑一扬表达了作者怎样的思想感情?” (2) 散句的句式多种多样, 表达的内容散而不乱, 形式比较灵活, 容易避免单调、呆板, 提高学生学习的积极性和学习效果。如《羚羊木雕》 (张之路) 第一题:“分角色朗读课文。朗读前, 先默读几遍, 遇到生字、多音字, 要查字典。朗读中, 注意体会课文的思想感情。” (3) 练习系统中虽用了“说说”等口语色彩比较浓厚的词语来提问, 但提问主要仍以书面语句式为主, 讲究语言的规范, 注意句子的加工, 有时会沿用一些文言句式, 课后练习系统的提问方式对学生的写作有着极其重要的影响, 可以说是学生进行写作时的模仿对象, 因此在进行练习题提问时多用严谨、周密、文雅的书面语。如《走一走, 再走一走》 (莫顿·亨特) 第一题:“朗读课文, 复述故事情节, 说说你从中悟出了什么生活哲理。”提问的书面语色彩很浓厚。

更多实例可以参照人教版初中六册语文书后面的练习系统的提问, 在此不做过多的实例列举。

三、课后练习题提问中辞格的运用

“修辞格是适应社会交际的需要而产生的, 它是在遵循民族语言内部发展规律的前提下充分利用本民族语言的语言文字的一切可能性而设计的种种优美的语文表达形式。” (史灿方著, 《修辞学理论与语言应用研究》) 初中六册语文课后练习系统中所涉及到的修辞格总数为39次, 其中包括比喻、拟人、排比、反复、对偶等。六册书中涉及到修辞格的练习题总共有39题, 其中对修辞格知识进行介绍的有7处, 共8个辞格。从题量的分布看, 主要集中在七八年级, 从年级上看, 主要以后半年居多。从具体的辞格训练来看, 比喻辞格占绝对优势, 六册书39题辞格训练题, 比喻占了10题。

四、课后练习题提问中语境的因素

以往的课后练习题, 思想上往往出现一元化的倾向, 标准答案只有一个, 题型也比较单一, 作业方式较雷同, 作业题量大, 但效果并不明显。学生对课后练习重视度不高, 有些甚至视而不见。新课标提出“工具性和人文性的统一”, 课后练习题在设计的过程中要充分考虑到学生的主体因素, 针对不同的学习个体, 根据学生多元智能表现出来的不同形态, 布置可供选择的、适量的语境式作业, 对学生进行有针对性的训练。初中语文课后练习题中语境式的训练类型主要包括结合上下文语境 (结合课文) 、虚拟语境 (虚拟动作主要包括有表情朗读、分角色朗读或表演等) 、认知语境 (联系自己的生活体验) 和社会文化语境四个方面。其中语境训练的总数达187次。

这套教科书的课后练习系统以结合上下文语境 (结合课文) 的练习为主, 体现了初中阶段语文结合语境能力训练的重点。结合虚拟语境的练习比结合认知语境和社会文化语境的要多, 在六册书中结合社会文化语境的训练题目只有5题。每个年级的训练量也存在差异, 七八年级涉及语境的训练量明显多过九年级。

参考文献

[1]陈望道.修辞学发凡[M].上海:复旦大学出版社, 2008.

[2]黄秀凤.修辞教学中学生思维能力的培养[J].语文月刊, 2000, (4) .

[3]李海林.言语教学论[M].上海:上海教育出版社, 2000.

[4]黎锦熙.新著国语文法[M].长沙:湖南教育出版社, 2007.

3.人教版语文小升初习题 篇三

一、积累与运用（42分）

1、“腹有诗书气自华”,请你根据要求填空.（8 分）（1）, 西出阳关无故人.（2）路人借问遥招手,.（3）不识庐山真面目,.（4）表现爱国主义的有关诗句： ,.（5）大教育家孔子用“ , ”形象地论述了学与思的关系.（6）《过零丁洋》一诗中写诗人文天祥为国尽忠,青史留名的诗句是 ,.（7）当我们回忆起母爱,要报答母亲的深思时,我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》中的诗句 ,.（8）浩瀚诗海,思乡是诗人笔下永恒的主题.唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的“ , ”就表达了他对家乡亲人的浓浓的思念之情.2、给加点的字注音.6分 惩罚（）记账簿（）苍劲（）浸渍（）翘望（）儒家（）纤维（）倔强（）甘冽（）瘦削（）万仞山（）泯灭（）

3、看拼音写词语.6分

hâ 色 面jiá quán 骨 juã 别 pín 美 qī 茶 lán 褛 谦xùn lìn 啬 咀juã jūgōng 尽cuì

4、下列句子中加点字注音有误的一项是（）（2分）A.任何不称(chēng)职的或者愚蠢的不可救药(yào)得人,都看不见这衣服.B.水草真绿,把终年贮（zhù）蓄(xù)的绿色全都拿出来了.C.草野在蟋蟀声中更寥(liáo)阔了.溪水因枯涸（hã）见石更清洌了.D.我所能听到的一点点歌声则是非常柔和的,与夜色苍(cāng)茫中的静谧（mì）气息再适合不过了.5、下面句子中书写准确无误的一项是（）（2分）A.理想使你微笑地观察着生活；理想使你掘强地反抗着命运.B.风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里蕴酿.C.春日融融,秋波澹澹,而夏呢,总是浸在苦涩的汗水里.有闲情逸致的人,自然不喜欢这种紧张的旋律.D.我晃然大悟似的,便跑向少有人支的一间堆积杂物的小屋去,推开门,果然就在尘封的什物堆中发现了他.6、下列横线处应填的词语,依次正确的一项是（）（2分）①平时不好好学习,考试时却想取得好成绩,这无疑是.②随着科学技术的发展,人类的 正在不断地变为现实.③只有抱定坚定的 ,理想才能变成现实.④老师的鼓励使他 大增,它又自信地站到了起跑线上.A.痴想 幻想 信心 信念 B.痴想 幻想 信念 信心 C.幻想 痴想 信念 信心 D.幻想 痴想 信心 信念

7、下列各句中没有语病句意明确的一项是（）（2分）

A、切实减轻中小学生过重的学习负担,是能否实施素质教育的关键.B、张民不仅知道了这件事,而且全班同学都知道了.C、立在城市的飞尘里,我们是一列忧愁而又快乐的树.D、几个学校的领导正在研究如何加强学生思想道德教育的问题.8、下面句子中加点的成语使用不正确的一项是（）（2分）A.在后来献身科学的整个时期,我丈夫和我专心致志,像在梦幻中一般,坐在简陋的书房里艰辛的研究.B.我知道你们是些纯洁少年,从来不说是非,你们津津乐道的,都是飞行中看到的好风景.C.白兔每天晚上,她都来到林中草地,或是无忧无虑地嬉戏,或是心旷神怡地赏月.D.我想一个两全的办法,找不出；我想拆散一家人,分成两路,各行其是,终不愿意.9、仿照示例,造两个句子.（2分）

如果你是鱼儿,那快乐就是一汪清清凉凉的水；如果你是小草,那快乐就是一束暖暖香香的阳光；如果你是____________,那快乐就是___________________________；如果你是____________,那快乐就是_________________________________

10、周日到了,同学张力到你家一起写作业.作业完成后,张力提议到附近的网吧去打电子游戏.他说反正作业也写完了,就对父母声称到外面的小区去买学习用品,就这样可以万事大吉了.(4分）

（1）你怎样拒绝他的提议?(50字以内)（2分）（2）如果你还想劝说他也不要去网吧,你又会说些什么?（2分）

11、读下面的材枓,完成相关要求.（6分）

汉字是迄今为止连续使用时间最长的主要文字,也是上古时期各大文字体系中唯一传承至今的文字,有学者认为汉字是维系中国南北长期处于统一状态的关键元素之一,亦有学者将汉字列为中国第五大发明.我国正在制订中小学汉字书写标准,要求学生不仅会认会写汉字,还要写得规范和美观.某中学语文课也开展一次关于汉字书写的调查活动.（1）在调查活动中发现,人们书写汉字的能力有退化的趋势.请你拟一条宣传规范汉字书写重要性的标语.（2分）

（2）请你给学校提两条如何加强写字教学的建议.（2分）（3）教育部发布年度新词调查报告,包括“蚁族”“秒杀”“绿碳”“星二代”“神马浮云” “萌””给力”等在内的396个词语成为新词条,请在以上词语中任选一个加以解释.（2分）

12、下面歇后语中要填的都是中国古典文学名著里的人物.（选做两题）（2分）借荆州——有借无还 进曹营——言不发 照镜子——里外不是人

二、阅读理解（30分）

（一）热心的海葵（10）①海葵勇于充当弱小动物的保护神,它柔弱的身躯里包裹着一颗火热的心.②生活在海中的海葵属于无脊椎动物的庞大家族,它利用水流的循环,来支持柔软的囊状身体.海葵身躯的上端是圆盘状的口,周围长满柔软的触手.触手有奇异的色彩,犹如海底绽放的菊花.③海葵的体壁和触手上长满了有毒的倒刺,暗藏杀机的倒刺一旦受到刺激,便迅速刺中对方并分泌毒液,致其麻痹.海葵就是以这种办法自卫或摄食.④然而,海葵却以少有的宽容大度,收留和保护双锯鱼.双锯鱼因形态酷似马戏团中的小丑,又名小丑鱼.小丑鱼体态娇小,柔弱温顺,缺乏有力的御敌本领,是大海社会中的弱势群体.于是,海葵就利用自身的毒刺充当保护伞,为小丑鱼提供安全保障.⑤小丑鱼之所以不怕海葵触手的毒,是因为海葵的无私帮助.海葵成百上千的触手一起随波逐流,难免彼此触碰.为避免毒刺误伤友军,海葵的身体表面便分泌一种黏液给刺细胞传达指令：凡遇有这种黏液的都是自己人,不要“开火”.当小丑鱼还是幼鱼时,就凭借嗅觉和视觉找到海葵,海葵则任由小丑鱼吸收自己触手分泌的黏液.小丑鱼等到自己全身都涂满了保护物质黏液时,就可以在海葵的保护下自由自在、无忧无虑地生活了.⑥春潮水暖,暗礁上迎来了生育的季节.海葵和小丑鱼父母一起迎来了新一批宝宝,海葵保护着小丑鱼妈妈产下的成千上万的卵,这样无欲无求,一代又一代地辛勤工作着.承担保护刚孵化出来的小丑鱼的责任.海葵就

⑦当然,小丑鱼也是知恩图报的客人.当海葵依附在岩礁上时,小丑鱼会在海葵漂亮的触手丛中游动,这自然会引诱其他海洋小生物上钩,为房东带来食物.平时,小丑鱼会捡食海葵吃剩的饵料,担负起清洁打扫的工作,为海葵除去泥土、杂物和寄生虫.当海葵遭遇克星蝶鱼侵犯时,小丑鱼就会挺身而出,对蝶鱼展开猛烈的攻击.虽然二者个头悬殊,但凭着勇敢顽强,小丑鱼往往将蝶鱼打得落荒而逃.⑧生物学家们把海葵和小丑鱼的这种关系称为“共生现象”.相对于这个冷冰冰的词汇,我们更愿意把这种现象看做是动物之间一种帮助和感恩的关系,或者是一种互惠的关系.1．阅读全文,简要概括海葵具有哪些主要特征.(5分)2．说说海葵的“热心”具体表现在哪两个方面?(2分)3．阅读第⑦段,用四字短语填空.(3分)小丑鱼报恩的方式是替海葵：□□□□、□□□□、□□□□.（二）隔着门的友谊（11分）①从搬了家,儿子就没有了玩耍的小伙伴.小家伙天天缠着我讲故事,讲完了,还说没意思真没意思!后来,又搬来了一位带小孩子的新邻居.小男孩名字叫多多,跟我们家孩子一般大.两个小伙伴三下两下就玩到了一起.儿子有了新伙伴,高兴得不得了,吃饱了喝足了就一蹦三跳地找多多玩去了.我也因为儿子终于找到了新的小伙伴儿而心情舒畅了许多.②日子久了,便渐渐地了解到,多多是一个没有父亲的孩子.多多的爸爸在一次交通事故中丧生了,妈妈一个人呆着多多生活.听到这个消息,我心里咯噔一下.这么说来,多多就是单亲家庭的孩子了.谁都知道,单亲家庭的孩子问题太多,这多多长大了还不知道会变成一个什么样的人呢.我忽然感觉到,不应该让自己的孩子跟有着这样背景的孩子经常一起玩耍.③我跟儿子说,以后不许再跟多多玩了.儿子瞪着一双黑葡萄的大眼睛问我：“为什么?”我一下子不知如何回答,把我问急了,我只好说：“多多没有爸爸.”儿子似懂非懂的接受了这个理由.他没有说什么,所有的委屈都装在一双可爱的大眼睛里,那一闪一闪的带着晶莹泪花的眼睛让我的心里一阵酸楚.④后来,我上班去的时候,就把儿子一个人锁在家里.尽管我知道没有玩伴的孩子很可怜,可是我还是狠心那样做了.⑤那天,下班早了点,当走到家门口的时候,我被眼前的一幕惊呆了,那个叫多多的小男孩趴在我们家的门口,正用一双小手往门缝里塞着一张纸.我的到来并没有惊吓他.多多一边用劲地塞着,嘴里一边说着,他那把守城堡的奥特曼画好了.里面传来的是我儿子的声音,他说他把蓝猫画好了.显然,两个小家伙正隔着一道门传递着互相的友谊.⑥天啊,也许是我的惊讶让孩子感觉到了.我有些吃惊的捂住了嘴巴.我怎么也不会想到, 两个年仅6岁的孩子会有这样的举动.多多瞪着一双怯生生的眼睛看着我,嘴里说吃的一句话,差点让我掉下了眼泪：“阿姨,我很快就有爸爸了,妈妈答应我给我找一个.”

⑦二话没说,我把多多带进屋里,洗了一个又大又红的桃子塞在她的手里.我不知道该对孩子说些什么,只能说,多多,以后不要再隔着门跟扬扬玩了,要玩,就来家里玩吧.说完,我心里惭愧万分,真想找个地缝钻进去.16、品读文章第③段的画线句子,分析儿子此时的心情.（2分）

17、在文章中,我的感情是怎样变化的?（3分）

18、谈谈你对文章题目的理解.（2分）

19、你怎样看待文章中的三个人物：“我”、多多、儿子?请任选其中一个人物结合文章内容加以评价.（2分）

20、你认为本文还向我们揭示出了什么样的社会问题?（2分）

（三）任末负笈从师（8分）任末年十四,负笈从师,不惧险阻.每言：人若不学,则何以成?或依林木之下,编茅为庵,削荆为笔,刻树汁为墨.夜则映星而读,暗则缚麻蒿自照,观书有会意处,题其衣裳,以记其事.门徒悦其勤,常以净衣易之.临终诫曰：“夫人好学,虽死犹存；不学者,虽存,谓之行尸走肉耳.” 注释：笈：书籍.庵：茅草小屋.麻蒿：植物名,点燃后可照明.21、解释下列加点的词.（2分）

（1）或依林木之下（）（2）题其衣裳（）（3）虽死犹存（）（4）常以净衣易之（）

22、翻 译：（2分）人若不学,则何以成?

23、从全文看,任末的学习有两个特点,它们是（2分）（1）（2）

24、你从中悟到了什么?（2分）

三、写作（30分）

我们面对的是一个问题的世界,问题无所不在,它是那样的复杂而又神秘；疾病、生命、战争、自然、宇宙„„它又是那样的现实与贴近；学习的问题、生活的问题、交往的问题、情感的问题、前途的问题„„ 在十余年的生活经历中,你最想倾诉的是什么问题?请选取一个角度,写一篇有真情实感的文章.要求：①文体自选.②题目自拟.③不少于500字.④文章中不得出现真实的校名、人名、地名.模拟试题参考答案

4-6 A C B C D

7、略

8、言之有理即可.9、示例：（1）写好汉字,是继承和发扬我国优秀的文化传统,是中国人民应有的素养./写好汉字可以起到良好的交际作用./写好汉字,爱护你的名誉./写得一手好字,是一笔无形的财富（.说出汉字书写的重要且语简明即可）（1分）

（2）建议每周开设一节写字课,开展一次汉字书法比赛活动,制订汉字书写等级标准等.（3）①“蚁族”指的是毕业后无法找到工作或工作收入很低而聚居在城乡结合部的大学生.②“秒杀” ,最早出现在网络游戏“红月”中,因为其极端的战斗方式得名.后发展到网上竞拍、股票、NBA等很多新方式领域.主要指网上竞拍的一种新方式.③ “绿碳”就是绿色低碳,减少能量消耗绿色环保的意思.④“星二代”指他们因为父辈是演员而走进娱乐行业的人.⑤神马浮云意思是什么都不值得一提,有抱怨感叹之意.⑥萌的基本意思为可爱.⑦“给力”一般理解为有帮助、有作用、给面子.10、刘备 徐庶 猪八戒

二、（一）参考答案：

1．(1)海葵是无脊椎动物；(2)海葵外形奇特,色彩斑斓；(3)海葵分泌毒液用以自卫和摄食；(4)海葵分泌黏液,用以识别友军；(5)海葵热心帮助弱小动物.(5分}每条1分)2．(1)甘当保护伞,让小丑鱼无忧无虑地生活；(2)保护小丑鱼繁衍后代.(2分,每条1分)3．充当诱饵、打扫清洁、击退蝶鱼.(3分,每条1分,意近即可)

（二）16、儿子内心充满了不解、失落、委屈和无可奈何.17、先是为儿子找到了伙伴而心情舒畅,听说多多是单身家庭的孩子而后怕,不让孩子喝多多玩的一阵酸楚,后悔那样看待多多的惭愧.18、本文记叙了两个孩子隔着门用画来传递友谊的故事,其中蕴含着道理：成年人的偏见之门也隔不断孩子们纯洁的友谊.（允许有不同的理解,合理即可.）

19、示例：①“我”是一个武断的人,对单亲家庭的孩子存有偏见,但是“我”知错能改,最终为孩子们的友谊打开了门.②多多是一个天真单纯的孩子,身世可怜,对“我”是怯怯的,虽然明明知道失去玩伴的原因,但还是没有被门隔断友谊.③儿子也是一个天真可爱,同样渴望友谊的孩子,从文中的情节可以推断出是他告诉了伙伴不能在一起玩的原因,不顾妈妈的反对,依然要和朋友一起玩.20、单亲孩子的成长备感压力的,也许并不是亲人的缺失,而是周围环境的猜疑、不宽容.（三）

21、有时 写 即使 更换

22、一个人如果不学习,那么,（他）凭借什么来获得成功呢?

23、（1）勤奋,刻苦,每日必读（2）读若有领会处,马上随手记录下来

4.人教版语文小升初习题 篇四

1、若是欢迎远道而来的朋友,我们应该说（有朋自远方来,不亦乐乎）。

2、若是好朋友分离,依依惜别,我们可以说（送君千里,终须一别）。”

3、每当月亮升起，你的心中会有一种美好的对幸福、团圆的一种向往，就会想起（但愿人长久，千里共婵娟）

4、汗代史学家、文学家（司马迁）说的：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”中的“于” 当“比”讲，它与（唐）代诗人（杜牧）写的《山行》中的（霜叶红于二月花）（诗句）中的“于”意思完全相同。

5、来到瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上，溅起了朵朵美丽的水花。望着美丽的瀑布，我不禁想起“（飞流直下三千尺，疑是银河落九天）”。

6、人们常用杜甫的（随风潜入夜，润物细无声）一句来赞美老师对学生默默无闻的培育，潜移默化的熏陶。

7、每逢佳节，我们会给远方的亲人写信或发邮件，可以引用（“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”）这句诗表达自己的思念之情。

8、要写好作文，不光要看书，还要多参加实践活动，正如古人说的那样（“读万卷书，行万里路。”）

9、每当祖国需要你的时候，用（“粉身碎骨全不怕。”）来表达自己的决心。

10、同学们，当你们的朋友在学习浪费时间，有所松懈时，我们可以用（“少壮不努力，老大徒伤悲。”）这样的名句来劝告他

11、《天净沙·秋思》中道出天涯游子之悲的句子是（夕阳西下，断肠人在天涯）

12、苏轼名词《明月几时有》中富有哲理的名句是（人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全）。

13、《九月九日忆山东兄弟》一诗中传诵千古的名句是（独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲）。

14、《赠汪伦》一诗中，李白用（“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”）来表达他与汪伦之间的深厚情谊。

15、《示儿》一诗中，写作者心事的诗句是（死去元知万事空，但悲不见九州同）。

16、读了《匆匆》，我想借用“（《长歌行》中的诗句：少壮不努力。老大徒伤悲。）”这句名言警句来提醒自己莫让时间“匆匆而逝”。

17、看到自己的朋友虚度时光，不好好学习，你会用这样一句名言告诫他：（少壮不努力，老大徒伤悲 ”）。

18、教育人要积极向上，好上加好：（欲穷千里目，更上一层楼）。

19、教育节约粮食，珍惜农民劳动成果：（谁知盘中餐，粒粒皆辛苦）。

20、教育我们只有不断读书学习，吸取新鲜知识，思想、才学、智慧才会永不枯竭，永不陈旧，永远充满活力和生机：（问渠那得清如许，为有源头活水来。）

21、（“明日复明日，明日何其多，今日若不为，此事何时了。”）是啊，燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。我们的日子呢，却是一去不复返。不抓住今天，永远期盼着明天，幸运会向你招手吗？

22、我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，（“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”），强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。

23、又一次竞选的失败，将我的心抛入到万丈深渊。哎，要知道我投入了多少精力，花费了多少时间应对这两次竞选呀，老天爷怎么对我一点也不开恩呢？我几时才能（“何当金络脑，快步踏清秋”）呀！

24、中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，朦朦胧胧地罩在大地上，清风拂面，不由撩动我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好！酸楚的我不禁潸然泪下，（“举头望明月，低头思故乡”）。亲人啊，可知道海外游子的心！

36、湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。此景象真可谓是（“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”）。

25、到了瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。昂首仰望，瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布，我不禁想起（“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”）这句诗来。眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景，却也有“飞落数来崖，碎玉叹飞花”的奇观。

26、深秋，校园的梧桐叶枯黄了，时而像打着秋千，飘飘悠悠；时而像降落伞，摇摇欲坠；时而像一群燕子，自由飞翔„„多么富有诗情画意呀！地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。望着这景象，我不由地吟诵起龚自珍的诗句：（“落红不是无情物，化作春泥更护花 ”）。这落叶虽不是春天的“落红”，却具有“落红”的献身精神，不正像我们的老师冯？

27、梅，自古以来就倍受人们的称赞。要说古人赞颂梅的诗句，就更是数不胜数了。（“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来”）便是一个例子。梅独自傲立于风雪中的顽强精神，确实令人感慨万千。

28、老师，你可记得我——一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。（“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 ”），这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？

29、春雨，古今中外多少人赞美你。（“随风潜入夜，润物细无声”）这是大诗人杜甫描述你来到人间的佳句。你来了，如烟似粉，悄无声息，垂柳在你的抚慰下吐出新芽，竹子在你的滋润下拔节，禾苗在您的沐浴下盈盈闪光„„

30、月亮渐渐西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。望着满天星星，我不由得想起了爸爸白天对我说的话，是啊，（“少壮不努力，老大徒伤悲 ”）。爸爸，请你放心，我不会让你失望的。

31、中秋佳节，手捧着香香甜甜的月饼，凝神眺望着皎洁的月亮，情不自禁地想起了远在大连的表弟，心里默默祈祷着：（“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人 ”）。

32、时光流逝，不能倒流，人们无力挽回，经常用晏殊的“无可奈何花落去，似曾相识燕归来 ”这两句诗表示慨叹。

33、《过故人庄》表现对朋友、对乡村的依恋之情的句子是：待到重阳日，还来就菊花。

34、我们的小草，在那纤细弱小的身躯里，竟然蕴藏着多么强大的生命力啊！难怪古代诗人写下的咏草诗句：·“_（野火烧不尽，春风吹又生）”，千载之后，读来仍然使人激动不已。

35、李白的《送孟浩然之广陵》一诗，字面上没有提到“情”字，但是通过景物描写却透出了朋友间依依惜别之情，这两句诗是：（孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。）

36、要想学好语文，不光要多读书，还要多参加实践活动。正如陆游所说的那（纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。）

37、历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多，如李白在《望天门山》中写到：(天门中断楚江开，碧水东流至此回。)

38、登楼远眺，视野更为开阔，你会想到王之涣在《登鹳雀楼》中的诗句：（白日依山尽, 黄河入海流。欲穷千里目, 更上一层楼。）

39、坐在顺水疾驶的船中，两岸景色一晃而过，不由令人想起李白在《早发白帝城》中的诗句：（朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不尽,轻舟已过万重山）。

40、毕业典礼后，我将离开自己的母校。六年来，母校的老师和同学与我朝夕相处，结下了

深厚的友谊。在离别的时候，我不禁想起了古代诗人送别朋友的一句诗（）。

41、这枚校徽让我找得好苦，差不多把整个房间都找遍了，也没有找到。我打开文具盒一看，没想到校徽就在这里！真是（山重水复疑无路，柳暗花明又一村。）

42、每逢佳节，我们会给远方的亲人写信或发电子邮件，可以引用（独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。）这句诗表达自己的思念之情。

43、六年的学习生活老师对我们倾注了满腔的热血，你由此想到了（春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。）的名言，以此表达你对老师的热爱和赞美。

43、（日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”）这是革命的春天，这是人民的春天，这是科学的春天！让我们张开双臂，热烈地拥抱这个春天吧！

44、古语云：（“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。）”凡立功名于世者，无不是从小处做起，注意点点滴滴的积累，有意识地培养自己的品德才能，不断自我完善的。

45、“读万卷书，行万里路”，旅游可以使我们开阔眼界。当我们欣赏着美如画卷的西湖景色时，情不自禁地吟诵起诗句“（欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。）”当我们来到枫叶似火的香山时，唐代诗人杜牧的诗句“（停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。）

回荡在我心间；来到北京天安门广场，面对高耸的人民英雄纪念碑，让我想起诗人于谦的诗句“（粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。）

46、教育孩子不能大骂,我们的老师教育我们时,常常和风细雨,正似（“随风潜入夜，润物细无声。”）般滋润着我们心田。

47、（“露从今夜白，月是故乡明。）”诵读这流传千古的名句，谁不为背井离乡绵绵无尽的思乡之情所感动？

48、（“举头望明月，低头思故乡。）”读着这优美的诗句，哪个浪迹天涯的浪子不希望飞回生我养我的故乡？

49、（“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。）”吟诵这豪迈的诗句，谁不为在外面建功立业的健儿们的思乡之情所感动？ 50、（“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。）”读着这凄婉的诗句，谁不理解浪迹天涯的游子那浓浓的思乡之情？

51、（“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。）”春节来临，读着这千古名句，那些身在国外留学的学子们，谁不想念自己的祖国和亲人啊？

52、（“春风又绿江南岸，明月何时照我还？）”读着这伤感的诗句，哪个游子不会涌起乡愁？

53、《墨梅》、《竹石》、《石灰吟》三首古诗的共同特点是：看起来写的是物，实际上是在写（人），其中“梅”具有（傲骨铮铮）特点，“竹”具有（高洁挺秀）特点。你还知道类似的诗吗？请写一首（大雪压青松,青松挺且直。欲知松高洁,待到雪化时。）。

54、当我们浪费粮食时，妈妈常用（谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。）这句诗来教导我们，你能写出另一首《悯农》吗？（春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死）。

55、李清照是我国宋代著名女词人，她写了一首赞颂项羽，抒发爱国情怀的诗《夏日绝句》。诗句是（生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。）

56、当我们回忆起母爱，要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》中的诗句（（慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖）。最后用了一个反问句，用比喻的手法写出了儿子对母亲的深情。

57、当我们在外地过年时，常常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的（独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲）来表达对家乡亲人的思念。

58、离家在外的游子对着一轮明月思乡思亲，这样的诗有：《 静夜思》中的（举头望明月，低头思故乡。）

《月夜忆舍弟 》中的（露从今夜白，月是故乡明。）描写旅途中忧愁满腹

难以入眠的诗有《枫桥夜泊》中的（月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。）

59、三国时期魏国诗人（曹植）在《七步诗 》写到：（煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急？），表达了诗人对骨肉相残、同根相煎的悲愤之情。

60、陆游是南宋爱国诗人，诗人的绝笔是（示儿）（死去元知万事空, 但悲不见九州同。王师北定中原日, 家祭无忘告乃翁。）诗句表达了（之死不忘北定中原、统一祖国天下安定）。你还能写出其他的爱国诗吗？诗名诗《从军行》，诗句是（青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还）。

61、唐代诗人李白和杜甫，被中国文坛合称为（李杜）。其中，李白被称为（诗仙），杜甫被称为（诗圣），杜甫生平第一快诗是《闻官收河南河北》，抒发了（故乡被收复时的狂喜心情）。我们还学过杜甫写景的诗《望岳》和《绝句》。

62、赠别诗在我国古诗占重要地位，许多著名诗人都有优秀作品，如李白的《赠汪伦》写到（李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水三千尺,不及汪伦送我情。）。杜甫的《江南缝李龟年》写到（岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。正是江南好风景,落花时节又逢君。）。王维的《 送元二使安西 》写到（渭城朝雨浥轻尘, 客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒, 西出阳关无故人。）。高适的《 送别 》写到（昨夜离心正郁陶，三更白露西风高。萤飞木落何淅沥，此时梦见西归客。曙钟寥亮三四声，东邻嘶马使人惊。揽衣出户一相送，唯见归云纵复横。）。

63、我们还学过描写边塞军旅生活的古诗有王昌龄的《 出塞 》，王之涣的《 凉州词 》。

64、“行”是古代诗歌的一种形式，除了《 古朗月行 》，我们还学过选自“汉乐府”中的《长歌行》其中（少壮不努力,老大徒伤悲）一句含有很深的哲理，劝导人们（要从小努力奋斗）。

65、我们曾学过北朝民歌《敕勒歌》：（敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野.天苍苍，野茫茫,风吹草低见牛羊。），描绘了一幅（无边草原里牛羊成群）的草原图画。

66、有时候，我们对自己所处的环境，正在做的事反而不及旁人清楚，这就是“当局者迷，旁观者清。”宋代诗人苏轼的《题西林壁》中的诗句（不识庐山真面目，只缘身在此山中。）说明了这个问题。

67、春天是什么?是白居易记忆中“（日出江花红胜火，春来江水绿如蓝）”的红花绿波；是杜甫笔下似春雨般“（随风潜入夜，润物细无声）”的悄无声息；是唤醒孟浩然的“（春眠不觉晓，处处闻啼鸟）”。

是令杨万里惊叹的“（接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红）”的西湖风光。

68、三国时期魏国诗人（曹植）在《七步诗 》写到：（本自同根生，相煎何太急。

表达了诗人对骨肉相残、同根相煎的悲愤之情。

69、唐代诗人李白和杜甫，被中国文坛合称为（李杜）。其中，李白被称为（诗仙），杜甫被称为（诗圣），杜甫生平第一快诗是《闻官军收河南河北 》，抒发了（诗人强烈的爱国之情。）我们还学过杜甫写景的诗《江畔独步寻花》和《

》。70、“词”是一种可以配乐歌唱的文体，有不同的（词牌名），你知道的词牌名有（卜算子、满江红、浣溪沙、菩萨蛮、沁园春、忆江南„„）。请默写毛泽东的一首词：词名《卜算子·咏梅

》，词中写到风雪迎春到，风雨送春归。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂熳时，他在丛中笑

71、赠别诗在我国古诗占重要地位，许多著名诗人都有优秀作品，如李白的《赠汪伦》写到（桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。）

王维的《送元二使安西

》写到（劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人）。高适的《别董大

》写到（莫愁前路无知己，天下谁人不识君）。

王昌龄的《 芙蓉楼送辛渐

》写到（）。72、描写春天的诗：诗名是（《春日》）、（《春晓》），诗句：

（胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得春风面，万紫千红总是春。）（春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。）73、描写夏天的诗：诗名是（《小池》）、（《所见》），诗句是：

（泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。）（牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。）74、描写秋天的诗：诗名是（《山行》）、（《山居秋暝》）诗句是：

（远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花）。

（空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。）

5.人教版小升初数学复习资料有哪些 篇五

一、用直尺把两点连接起来，就得到一条线段;把线段的一端无限延长，可以得到一条射线;把线段的两端无限延长，可以得到一条直线。线段、射线都是直线上的一部分。线段有两个端点，长度是有限的;射线只有一个端点，直线没有端点，射线和直线都是无限长的。

二、从一点引出两条射线，就组成了一个角。角的大小与两边叉开的大小有关，与边的长短无关。角的大小的计量单位是(°)。

三、角的分类：小于90度的角是锐角;等于90度的角是直角;大于90度小于180度的角是钝角;等于180度的角是平角;等于360度的角是周角。

四、相交成直角的两条直线互相垂直;在同一平面不相交的两条直线互相平行。

五、三角形是由三条线段围成的图形。围成三角形的每条线段叫做三角形的边，每两条线段的交点叫做三角形的顶点。

六、三角形按角分，可以分为锐角三角形、直角三角形和钝角三角形。

按边分，可以分为等边三角形、等腰三角形和任意三角形。

七、三角形的内角和等于180度。

八、在一个三角形中，任意两边之和大于第三边。

九、在一个三角形中，最多只有一个直角或最多只有一个钝角。

十、四边形是由四条边围成的图形。常见的特殊四边形有：平行四边形、长方形、正方形、梯形。

十一、圆是一种曲线图形。圆上的任意一点到圆心的距离都相等，这个距离就是圆的半径的长。通过圆心并且两端都在圆的线段叫做圆的直径。

十二、有一些图形，把它沿着一条直线对折，直线两侧的图形能够完全重合，这样的图形就是轴对称图形。这条直线叫做对称轴。

十三、围成一个图形的所有边长的总和就是这个图形的周长。

6.小升初语文总复习题 篇六

一、选出一列词语中加点字的正确读音，用“√”标出。(4分)

铁锅(guō wō) 鱼腥(xīng xīn) 哀悼(dào diào) 田螺(luó nuó)

祭祀(sì shì) 瘦小(shòu sòu) 茁壮(zuó zhuó) 剖开(pōu pō)

二、请按照查字典的要求填空(3分)

“漓”字用音序查字法查，应查音序( )中的音节( )，用部首查字法查( )部首，再杳第( )画，“漓”字可组词( )( )。

三、词语接龙(2分)

跋山涉水——( )——( )

异口同声——( )——( )

四、请按要求或提示填写词语(13分)

1、比一比，再组词(4分)

崭( ) 铰( ) 卸( ) 胭( )

暂( ) 绞( ) 御( ) 咽( )

2、将下列词语补充完整，再根据提示写词语(6分)。

①指( )为( ) ②( )轻( )重 ③( )阳( )火④( )出( )庐

再写一个含比喻的成语( )

仿照②再写一个词语( )

3、选择合适的词语填空(3分)

凝视 注视 俯视 环视

①他( )会场，大声说：“开会。”人们立刻安静下来。

②我( )着那只燕子，它孤独地飞走了。

③人们透过阴惨惨的薄雾，()着这尊黑色的雕像徐徐沉入大海。

五、判断下列说法的正误，正确的在( )里打“√”，错误的打“×”(4分)

1、“山青水秀”、“甘败下风”、“变本加利”这三个词都有错别字( )。

2、“留取丹心照汗青”，“汗青”指代“青天”( )。

3、“我到底没有成为篮球运动员”，“你到底是去看电影，还是去踢足球”两句中“到底”意思相同( )。

4、“奉公守法”成语故事中的主人公是平原君( )。

六、打开你的语言积累宝库，根据具体的语言环境填空(10分)

1、_________________，万里长征人未还。

2、绿遍山原白满川，___________________。

3、见___________以知__________，见_____________以知___________。

4、朋友辞行可用诗句说：“___________________________”。

5、写一句三国歇后语：___________________。

6、《三国演义》、《西游记》、《____________》、《_____________》是我国四大古典名著。

7、看到梅花我会想起“_______________________________”这句诗。

8、夏天你去赏荷花，满地的荷花映入眼帘，此时你无法用语言表达，于是你想起了_________________、_____________________这两句诗可以恰如其分地表达这种美的享受。

9、桃花一簇开无主_________________________________，写出了桃花的艳丽。

10、鲁迅的名言以及他的人格深深地感染了旧中国的人民，请填写他的名言“横眉冷对千夫指，_________________________________。”

七、请根据要求完成句子考查(10分)

1、修改病句(2分)

哥哥最喜欢打篮球和足球。

改正：____________________________________________________________

2、将下面的.句子改写为陈述句，且不改变句意。(2分)

这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢?

_________________________________________________________________

3、根据场景补充的人物语言(2分)

学校正在实施20+20亲近母语，提升小学生语文素养工程。你的好朋友吴天浩读书结结巴巴添字、掉字现象严重。你想帮他提高朗读能力，会这样对他说：“__________________________________________________________________________________________________________________________________”

4、实现“中国梦”的道路上有千难万险。千难万险不能阻挡我们前进的步伐。(加上关联词，把两个小句子合成一句话)(2分)

_________________________________________________________________

5、下面的句子所运用的说明方法是( )、( )(2分)

地球虽有缺点，可是比月球上的满目凄凉，到处窟窿要强得多。地球有一个斜轴，造成一年四季的变化才有了绿叶之后赏红叶的美景。

八、阅读下在的语段，回忆所学过的课文，然后按要求答题。(8分)

说实在的，田螺很好看。整个身子，圆乎乎的，被包裹在那个深绿色的硬壳里面。硬壳上，有一道向右施转的沟纹，从头转到尾，越来越密。头部，有个圆锥形的硬壳口，上面覆盖着一层角质的硬片，像道结实而又严密的门户，时刻保护着田螺内部的各种器官。

1、这段的构段方式是_____________，主要介绍了___________________。(2分)

2、(用简洁的语言概括)田螺“奇妙”的外表(3分)

其一___________________________________________________________;

其二___________________________________________________________;

其三___________________________________________________________。

3、“像道结实而又严密的门户，时刻保护着田螺内部的各种器官”是________句，形象地说明了_____________________________________________。(3分)。

九、阅读下面的短文，然后按要求答题(16分)

___________________

一个女孩毫无道理地被老板炒了鱿鱼。

中午，她坐在单位喷泉旁边的一条长椅上黯然伤神，她感到她的生活失去了颜色，变得黯淡无光。这时她发现不远处一个小男孩站在她的身后咯咯地笑，她好奇地问小男孩，你笑什么?

“这条长椅的椅背是早晨刚刚漆过的，我想看看你站起来时背是什么样子。”小男孩说话时一脸得意的神情。

女孩一怔，猛地想道：昔日那些刻薄的同事不正和这小家伙一样躲在我的身后想窥探我的失败和落魄吗?我绝不能让他们的用心得逞， 我绝不能丢掉我的志气和尊严。

女孩想了想，指着前面对那个小男孩说，你看那里，那里很多人在放风筝呢;等小男孩发觉自己受骗而恼怒地转过脸时，女孩已经把外套脱掉拿在手里，她身上穿的鹅黄色的毛线衣让她看起来青春且漂亮。小男孩甩甩手，嘟着嘴，失望地走了。

生活中的失意随处可见，真的就如那些油漆未干的椅背在不经意间让你苦恼不已。但是如果已经坐上了，也别沮丧， 以一种“猝然临之而不惊，无故加之而不怒”的心态面对，脱掉你脆弱的外套，你会发现，新的生活才刚刚开开始!

1.给短文加上最合适的题目：_____________________

2.联系上下文，理解下列词语。(3分)

被老板炒了鱿鱼：________________________________________________

失意：__________________________________________________________

不经意间：______________________________________________________

3.用“～～～”画出与上文画线的句子相互照应的句子。(2分)

4.小男孩想看到女孩______________，实际上是想看到女孩________，以此来取笑失意的女孩;但是失意的女孩却脱掉了被油漆玷污的外套，也就脱掉了________________;她让男孩看到了青春漂亮的鹅黄色的毛线衣，实际上是让男孩看到她的____________________________________________。(4分)

5.猝然临之而不惊，无故加之而不怒”的意思是_____________________

________________________________________________________________。

6.我们每个人生活都不可能一帆风顺。读了这篇文章，请结合自己的实际谈谈如何面对失意。(3分)

__________________________________________________________________________________________________________________________________。

十、习作(30分)

明天，你们将要毕业，回顾六年的小学生活，同学们一定收获很多!有的收获成功，有的收获了喜悦，有的收获了……，请以“我收获了”为题，写一篇不少于400字的作文。

要求：1、题目补充完整;2、注意先想清楚，然后再写;3、文面整洁，书写规范，不出现真实人名、校名。

附参考答案

一、每字0.5分，共4分。

二、每空0.5分，共3分。

三、每词0.5分，共2分，错字该空不得分。

四、1、每空0.5分共4分。

2、每词1分共6分。

3、每词1分共3分。

五、每题1分，共4分。

六、每题1分，共10分，每空错一字扣0.5分，扣完该空得分为止。

七、1、改为踢足球。(2分)

2、改陈述句。(2分)

3、言之有理，有礼。(2分)

4、哪怕……也……(2分)

5、举例子，作比较。(2分)

八、1、总分关系或先概括后具体。田螺的外形。(2分)

2、每空1分，共3分。

3、比喻句，角质硬片的作用(共3分)

九、1、脱掉你的外套。(2分)

2、指被老板辞退了或下岗了，不得志，不如意。

称你不注意时(每词1分共3分)

3、小男孩甩甩手，嘟着嘴，失望地走了。(2分)

4、沾上油漆的外套，窘迫、失意的样子。

心中失意的烦恼或失意的窘迫等。

青春靓丽、志气和尊严(每空1分，共4分)

5、面对突如其来的灾难或祸害而不惊慌。

无缘无故地被人冤枉或捉弄而不生气。共2分

6、提示：围绕“坦然面对，坚定应对失意或挫折，才能保持自己的志气和尊严。答即可3分。

十、习作30分，评分标准

24-30分：内容具体，叙事完整，中心突出，感受真切。

18-23分：基本完篇，内容较具体，有一定条理，有少数错别字。

7.小升初语文句子改写练习题 篇七

1、按要求改写句子：

(1)模仿例句的修辞方法改写下面的句子。

例：那票据黄叶跳着优美的舞蹈轻轻地落到地上。

例：春风中一群小鸟在树上叫个不停。

(2)用修改符号修改病句：全国人民无时无刻在关心着地震灾区的人们。

(3)用上关联词吧两个句子合为一句。

他没有学会邯郸人的走法。他把自己的走法忘了。

(4)改为不用引号的句子，意思不变。

唐僧无奈地说：“悟空，我再饶你这一次，但不可再行凶了。”

(5)下面是一副对联，从备选字中找出合适的组成下联。

备选字：心理事益更莫无精为做身神

上联：有关家国书常读下联

2、填空，并写出一个你对“书”理解的.比喻句。

例句：高尔基说：“书是______________________________。”

莎士比亚说：“书是______________________________。”

我说：“书是______________________________。”

3、从下列词语中选择3个各造一个句子。

专心致志 无缘无故 震耳欲聋 张灯结彩 恍然大悟 闻所未闻

造句：(1)：

造句：(2)：

造句：(3)：

4、展开想象，把句子写得更加生动。

花开了，就像花睡醒似的;虫子叫了，就像 ; ; 。

5、请你帮助刘虎把对老师的临别赠言内容补充完整。

老师，您那眼角的皱纹，有一条是为我而生;您那头上的银发，有一丝为我而白。，。“这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神的真实写照吗?

6、四川大地震后，温家宝总理在北川中学的黑板上写下了”多难兴邦“这四个大字，谈谈你对”多难兴邦“的理解。

7、按要求完成句子练习。

(1)夹竹桃不是最美丽的，()夹竹桃最值得我留恋回忆。(填关联词)

(2)一个国家，一个城市，能够举办上奥运会，是一件美好的事。(改成反问句)

(3)根据”琢磨“的不同意思造句。

①表示”雕刻和打磨“：

②表示”思索、考虑“：

(4)从下面两组词语中任意选择一组，写一句话。

8.小升初语文专项知识模拟练习题 篇八

掠(lue lue)过 几( ji ji )乎 山坳( ao ao )

邮(you you)差 颤(chan zhan)动 勾勒( le le )

二、找出下面各字的形近字，并组词。

炽( ) 蚀( ) 檐( ) 衰( )

---( ) ---( ) ---( ) ---( )

三、补充词语，并写出一个与它意思相近的四字词语来。

目不( )----( ) ( )旁观-----( )

热火( )----( ) 朝气( )----( )

四、把下列的歇后语补充完整，并把自己知道的歇后语写出两条。

(1)芝麻开花------( )

(2)( )-----一清二白

(3)十五个吊桶打水------( )

(4)( )------( )

(5)( )-------( )

五、照样子，写句子。

例：火车两旁(依然)是(逼人而来的)山崖和巨石。

(1)( )梅花( )盛开着。

(2)( )风在树木间( )刮过。

(3)( )小象( )走来。

以上内容便是小编为您准备了语文专项知识模拟练习，希望大家抓紧时间复习，在考试中取得好的成绩。

9.人教版语文小升初习题 篇九

第一轮比赛试题

1、噘(juē)嘴(嘴唇回合或上翘，表示不满或生气。)

2、船坞(wù)(停泊、修理或者是制造船只的地方。)

3、冷飕(sōu)飕(形容是风冷或者是寒气逼人。)

4、招赘(zhuì)(招女婿。例句，《举案齐眉》第二折：“妾身孟光自从俺父亲将梁秀才招赘入门，七日光景，并不曾见面。”)

5、哂(shěn)笑(嘲笑，讥笑。哂，微笑。)

6、讪(shàn)笑(讥笑，羞惭而尴尬地笑，厚颜强笑，勉强装笑。)

7、抽抽噎(yē)噎(形容低声哭泣，一吸一顿地哭泣，泣声低沉如噎。)

8、噤(jìn)若寒蝉(冬天的蝉一声不响，现在常用来比喻有所顾忌不敢作声。例句，鲁迅《两地书》：“提出反对条件的转眼就掉过头去，噤若寒蝉。”)

9、韬(tāo)略(由古兵书“六韬三略”引申而来，指计策、谋略。例句，《水浒传》第七十六回：“枢相素读兵书,深知韬略。”)

10、偏袒(tǎn)(解衣裸露一肩，引申为偏护一方。)

11、棒槌(chuí)(捶打用的木棒，洗衣或弄平衣服用的木杵或短棒，在戏剧界也指外行。)

12、缜(zhěn)密(细致，精密，谨慎，周密。例句，朱光潜的《艺文杂谈》：“思想如果严谨，条理自然缜密。”)

13、殚(dān)精竭虑(用尽精力，费尽心思。殚，竭尽。例句，鲁迅《花边文学·商贾的批评》：“着眼在经济上，当然可以说是进了一步。但这‘殚精竭虑用苦工夫去认真创作’出来的学说，和我们只有常识的.见解是很不一样的。”)

14、打烊(yàng)(商店晚上关门，停止营业，引申为歇业。)

10.人教版小升初数学试卷及答案 篇十

1、40%=8÷( )=10:( )=( )(小数：)

2.、1千米20米=( )米 4.3吨=( )吨( )千克

3 时15分=( )时 2.07立方米=( )立方分米

3、四百二十万六千五百写作( )，四舍五入到万位约是( )万。

4、把单位“1”平均分成7份，表示其中的5份的数是( )，这个数的分数单位是( )。

5、4、8、12的最大公约数是( );最小公倍数是( )，把它分解质因数是( )。

6、0.25 ： 的比值是( )，化成最简单整数比是( )。

7、在1 、1.83和1.83%中，最大的数是( )，最小的数是( )。

8、在1、2、3……10十个数中，所有的质数比所有的合数少( )%。

9、晚上8时24时记时法就是( )时，从上午7时30分到下午4时30分经过了( )小时。

10、常用的统计图有( )统计图，( )统计图和扇形统计图。

11、能被2、3、5整除的最小两位数是( )最大三位数是( )。

12、六(1)班期中考试及格的有48人及格，2人不及格，及格率是( )，优秀率(80分及以上)达到60%,优秀人数有( )人。

13、学校有图书630本，按2:3:4借出三、四、五三个年级，五年级借到图书( )本。

14、一个正方体棱长总和是24厘米，这个正方体的一个面的面积是( )平方厘米，体积是( )立方厘米。

15、一个圆柱体底面直径是4厘米，高3厘米，底面积是( )平方厘米，体积是( )立方厘米，与它等底等高的圆锥体体积是( )立方厘米。

16.是( )(填平年或闰年)，全年共有( )天。

二.火眼金睛辩正误(对的打“√”，错的打“X”，共10分)

17.圆的周长和直径成正比例。 ( )

18.兴趣小组做发芽实验，浸泡了20粒种子，结果16课发芽了，发芽率是16%。 ( )

19.不相交的两条直线是平行线。 ( )

20.联合国在调查200个国家中，发现缺水的国家有100个，严重缺水的国家有40个，严重缺水的国家占调查国家的40%。 ( )

21.一个半圆的半径是r，它的周长是(π+2)r。 ( )

三.心灵眼快妙选择(把正确的答案序号写到括号里，共12分)

22.在学过的统计图中，要表示数量增减变化的情况，( )统计图最好。

A.条形 B.扇形 C.折线

23.在1―10的自然数中，质数有( )个。

A.3 B.4 C.5 D.6

24数学课本的封面面积大约是( )。

A.30平方厘米 B.3平方分米 C.0.3平方米 D.3分米

25.右图是五角星的标志，这个标志有( )条对称轴。

A.2 B.3 C.4 D.5

26.与 相等的分数( )。

A.只有一个 B.只有两个 C.有无数个 D.没有

27.两根同样长的绳子，第一根截去它的 ，第二根截去 米，余下的部分( )。

A.第一根长 B.第二根长 C.同样长 D.无法比较

四.神机妙算技巧高(共21分)

28.怎样计算简单就怎样算:(6分，每题3分)

( - )÷ 0.5×2.5×12.5×64

29.求未知数X:(共12分，每题3分)

2X- =0.5 X+ X=

2:( X -1)= 0.36:X= :

30.求出下图阴影部分的面积:(3分) (单位：厘米)

五.巧手画出工整图(共3分)

31.以下面图中的点O为圆心画一个周长是12.56厘米的圆，再画两条互相垂直的半径。

六.聪明灵活会解决(共36分，)

32.我校食堂买来900千克大米，6天吃了180千克，照这样计算，剩下的还能吃几天?(用比例的知识解答)(3分)

33、李大伯今年养鸡4500只，比去年养鸭数的2倍少100只，两年共养鸭多少只?(3分)

34、挖一个山洞，甲队独挖要20天完成，乙队独挖要30天才完成，两队合挖10天后，还剩下多少任务没完成?(3分)

35、同学们做操，每行排24人，可排10行，如果每排30人，只要排多少行?(3分)

36、一只长方体的油箱，从里面量长5分米，宽4分米，高2.5分米，每升汽油重0.74千克，这只油箱可装汽油多少千克?(3分)

37、甲、乙两地之间相距380千米，两辆汽车同时从两地相对开出，甲车每小时行45千米，乙车每小时行50千米，几小时后两车相遇?(3分)

38、有一批零件，原计划按8：5分配给师徒两人加工。实际师傅加工了1600个，超过分配任务的25%，徒弟因有事只完成分配任务的60%，徒弟实际加工零件多少个?(3分)

39.我校在“创建绿色循环经济示范单位”活动中，打算在生物园新挖一个直径是6米，深12分米的圆形水池。

(1)这个水池的占地面积是多少? (2分)

(2)如果这个水池修好后，需要用水泥把池底和侧壁粉刷，粉刷的面积有多大? (2分)

40.惊悉我国南方6省遭遇百年难遇的雪灾后，我校师生踊跃捐款，六年某班女生捐款数占全班的40%多160元，男生捐款数是女生捐款数的 ，这个班一共为灾区捐款多少元? (3分)

41.学校把一个堆成底面直径是2米，高5米的圆锥形沙子，填铺到一个长8米，宽3.14米的沙坑里，可以铺多厚? (3分)

42.在一节体育活动课上，体育陈老师安排了三项体育活动，分别是打乒乓球、打羽毛球和踢足球。六(2)班40名学生参加各项活动的人数占全班人数的百分比情况如下图所示:(5分)

请你根据以上条件，算出所需数据，绘制一个该班参加体育活动的人数条形统计图。

试卷答案:

1.20 25 0.4

2.1.02 4 300 3.25 2070

3.4206500 421

4.5/7 1/7

5.4 24 24=2×2×2×3

6.5/16 1/7

7.1.83 1.83%

8.20

9.20 9

10.条形 折线

11.30 120

12.96 30

13.280

14.4 64

15.12.56 37.68 12.56

16.平年 365

17. √ 18.× 19. × 20.× 21.√

22.C 23.B 24.B 25.C 26.C 27.D 28.10 1000 29.0.5

3/4 7/2 1.6 30.6.88 31. 略 32.24天 33.6800只 34.1/6 35.8行

36.37千克 37.4小时 38.480个 39.(1).3.14×( )2=28.26(平方米)

(2)12分米=1.2米 28.26+3.14×6×1.2=50.868(平方米)

40.2+3=5 160÷(1-40%- )=800(元)答:(略)

方程 解：设这个班一共为灾区捐款X元，那么根据题意，

女生捐了 40%X+160

男生捐了 2/3乘以(40%X+160)

所以 40%X+160+[2/3(40%X+160)]=X

2/5X+160+4/15X+320/3=X

2/3X+800/3=X

X-2/3X=800/3

1/3X=800/3

X=800.

41.3.14×( )2×5÷(8×3.14)=0.625(米)答:(略)

本题还可以用方程解决