校园吉尼斯策划

校园吉尼斯策划（精选11篇）

1.校园吉尼斯策划 篇一

校园吉尼斯

活动背景：

此次活动是由XXX院团学工作部及XXX学生会体育部开展的。活动目的主要通过校园吉尼斯寻找校园牛人，教会大家采用阳光思维，积极思维来看待人生，看待社会，挑战自我，超越自我的融入，锻炼培养大家坚强，勇敢，坚毅的意志品质，能够承受更大的外在压力及挑战，从而增强社会适应能力。

活动目的:

在活动过程中，融入“顶天立地”“快乐体育”“阳光思维”“体育精神”等理念和思维方式，使大家得到锻炼的同时也学会用正确的阳光的积极的思维来面对人生，培养大家勇敢顽强，不屈不饶挑战自我，超越自我的价值体现。活动意义：寻找校园牛人，培养大家坚强，勇敢，坚毅的意志品质，能够承受更大的外在压力及挑战，从而增强社会适应能力。同时丰富广大学生课余活动，提高自我院休闲竞技的确味性，为每个同学提供展示自我的平台。

申报范围：

面向全院师生，申报项目可以为体育项目，也可以是奇人绝技。鼓励创新项目，广大师生可以根据自己自身情况，积极参加。

活动内容：

室外项目；操场场地 动感篮球 接力赛 短跑，极性跳远，限时踢毽子，手指转篮球，头顶足球，跳绳（个人 双人 团队），障碍溜冰 骑慢车比赛，仰卧起坐，呼啦圈 定量喝水。

室内项目：正反颠乒乓球 计时颠乒乓球 转魔方 憋气 圆周率记忆 穿针引线 用布蒙着眼睛的情况下识出自己一次看到100件不同物品的名称 单脚站立 键盘打字 按顺序写到600限时 记时到背英语单词。

其他项目：

四六级考王 考证人证件比拼 长发飘飘、短而精干女。

活动时间：

本活动将长期，定时开展，报名时间不限，想参加的同学自行安排时间到院学生会办公室体育部处填写报名表并记住参赛序号。若有时间变动会及时通知。请申报选手关注各宣传栏。

活动地点：

除有特殊场地要求的项目外，所有项目均在新校区篮球场的空地进行评定。

活动主办方：xxxxxxxxxx

2.校园吉尼斯策划 篇二

一、构想

“校园吉尼斯”受中央电视台三套“想挑战吗?”电视栏目的启发, 我们感到举行“校园吉尼斯”能够为学生的生活信念提供一个超越自我, 挑战校园极限的空间, 让更多学生的梦想和激情在校园中找到属于自己的平台, 尽情地挥洒自己的青春与活力, 在校园的一片天空下为梦想而努力, 为明天更高的人生理想而奋斗。为营造积极活泼的校园体育氛围, 让更多的学生参与体育运动, 促进学生的个性发展和特长能力的形成, 使学校运动会更具有生机与活力, 在学校的大力支持下, 我校2007年开始每年春季举行以新鲜项目、趣味性活动项目、传统项目、单项素质与技能项目为主的“校园吉尼斯”运动会。秋季举行以田径、球类为主的综合性运动会, 并举行全体学生参加的大型入场式。各年级每学期在课外活动中举行1～2项单项竞赛, 使阳光体育在我校扎实开展, 受到全校师生的热情支持和积极参与, 有效地促进了学生身心健康的和谐发展。

二、组织过程

举办“校园吉尼斯”运动会, 对广大学生具有剌激和新鲜感, 极大地激发了学生勇于参与和自主锻炼的兴趣, 但组织工作、项目选择、规则制定、竞赛方法等面广量大, 需要组织者精心策划, 周密思考, 制定全程实施方案, 并在实践中不断探索与完善。为了使“校园吉尼斯”运动会更具有竞赛特点和生活气息, 加强组织竞赛各个环节的处理, 让公平竞争贯穿竞赛的全程, 达到超越竞赛本身的实际意义, 笔者就举办“校园吉尼斯”运动会的组织过程谈一点认识和体会。

1. 前期组织:

依据运动会的特性, 做好组织工作是开好运动会的重要前提。“校园吉尼斯”是由若干个单项组成的综合性运动会, 各个单项具有独立的竞赛规则、竞赛方法与要求。因此, 发动宣传、组织安排、确定项目、制定规程与规则、明确竞赛方法与要求、加强训练与指导等, 是“校园吉尼斯”运动会的前期组织工作。

2. 选择项目:

“校园吉尼斯”运动会的项目选择, 具有竞争性、趣味性、发展性和操作性。我校在实施过程中注重选择运动型为主的项目, 将发展身体素质的单个项目、竞技项目、传统项目、活动型趣味项目、新鲜项目等, 纳入“校园吉尼斯”竞赛项目, 广泛听取全校师生的反馈意见, 不断修正特定竞赛规则与要求, 不断淘汰和选择新的项目。让学生在自主与相互练习中增强知识、体能、技能与观赏能力, 在竞赛中树立竞争意识与自信心。

3. 制定规则:

规则是公平竞争的依据。制定科学合理的竞赛规则是“校园吉尼斯”运动会形成规范竞赛的准则。由于“校园吉尼斯”运动会是若干个单项组成, 因此, 各个单项具有独立竞赛规则。在制定各个项目比赛规则中, 注重了以下几个方面: (1) 与国家各类项目竞赛规则相关的竞赛项目, 采用相关规则加补充要求; (2) 依据竞赛项目的特性制定特定规则与要求; (3) 依据学校运动设施和学生的实际能力制定竞赛规则与要求; (4) 依据可操作性制定相关规则与要求。总之, 规则的制定具有公平性、可操作性与发展性。

4. 竞赛方法:

依据学校规模和男、女生年龄与性别特征, 确定以全校或以年级分组 (按男女生) 设置竞赛项目。男女生分别设置15～18个单项, 以班级组织代表队参加全校或年级比赛, 规定班级参加各单项竞赛的人数。为了让更多学生参与“校园吉尼斯”运动会, 报名时每个单项可报2～3人, 每人不得超过2个单项。每个单项录取前八名, 按班级男女生参加各单项得分之和录取团体名次。

5.“校园吉尼斯”纪录:

为了使“校园吉尼斯”运动会形成传统与特色, 建立“校园吉尼斯”运动会纪录。首届“校园吉尼斯”运动会建立各单项纪录, 以全校同一单项最优成绩 (按男女性别) 为“校园吉尼斯”最高纪录, 每届新增加的项目为首创纪录。实践证明:更多的学生在课余活动中围绕自身爱好的目标, 加强自我训练, 赶超“校园吉尼斯”的纪录, 为学校阳光体育的扎实开展起到杠杆作用。

三、主要策略

开展“校园吉尼斯”体育竞赛活动, 改变了常规竞赛项目中少数运动尖子称霸赛场的局面, 激发了更多的学生主动地投身到竞赛活动与自发训练之中, 增强了学生的体育与健康意识、竞争意识、主动参与意识, 有效地增加了学生的竞赛知识, 增强了学生的体能和提高了运动技能。可以说开展“校园吉尼斯”体育竞赛活动的目的和意义超越了活动本身。

1. 积极营造“校园吉尼斯”竞赛环境, 形成领导关心、班主任支持、学生主动参与、场地器材保证的竞赛环境。

2. 采用全校性的“校园吉尼斯”体育竞赛活动, 也可以按年级在课外体育活动中举行单项比赛, 还可以由团委、学生会定期举行该项活动, 竞赛结果及时公布于校园网或专栏, 进一步激发了学生的参与意识。

3. 在体育课教学和课外体育活动中, 给学生有自主活动的练习时间与空间, 教师主动指导, 帮助学生克服技术难点, 并结合学生的体能与技能状况, 提示自主训练的方法和发展思路。

3.校园吉尼斯策划 篇三

近年来，校园体育吉尼斯运动迅速发展起来。从学生课余文化活动角度来看，其娱乐性作用是其他活动不可替代的，弥补了传统学校运动在娱乐性方面的缺失，既重成绩又重健身，既重个人又重集体，深受学生的青睐。

一、研究的实践意义与理论价值

第一，学校教育的形式主要包括课堂教学和课外活动，课堂教学是主体，课外活动是课堂教学的延伸，又是课堂教学的补充。校园体育吉尼斯为课堂教学和课外活动搭建了一个展示平台，学生可以根据自身个性特长展示才华。校园体育吉尼斯对课堂教学起激励作用，是课外活动的丰富和发展，对学校教育起良好的促进作用。

第二，校园体育吉尼斯鼓励教师参加，师生同场竞技，拉近了师生之间的距离，营造了融洽的师生关系，增强了班级的凝聚力，提高了班主任的号召力。

第三，学生通过自己的不断努力，既愉悦了身心，也缓解了紧张的学习压力。该运动能充分调动学生的学习积极性，使学生闲暇的课余时间得到充分利用，提高了课余学习效率。

第四，建立校园体育吉尼斯比赛制度也就是建立了一种开放的、自主的学习模式，是对课堂教学的补充，为学生提供了参与竞争的舞台，确立了学习的方向，在参与竞争的过程中，学生不仅得到了锻炼，也学会了做人的道理。

二、措施

1.定期举行校园体育吉尼斯运动会

我区大多数学校每年都举行一至两届校园体育吉尼斯挑战赛，一般是每学期一届，安排在期中进行，师生共同参与。在开学初，学校下发比赛方案，师生提前进行练习。下发比赛方案前，学校以问卷的形式统计学生所喜欢的运动项目，从中选出学生最喜欢的项目作为比赛项目，并明确规定每个项目的比赛要求和评判标准。在比赛过程中，学生热情高涨，态度积极认真，可以培养其不怕吃苦、顽强拼搏的意志品质。

2.在体育课中渗透体育吉尼斯项目

小学体育课中有很多体育游戏，这些体育游戏虽然具有趣味性，但不是每一个学生都喜欢、都愿意参加的。为了调动学生参加体育游戏的积极性，我们把一部分体育游戏活动列入体育吉尼斯项目比赛范畴。每一堂体育课，在保证学生课标规定的基本技能达标的基础上，拿出一部分时间指导学生练习自己喜欢的列入体育吉尼斯项目的体育游戏。

3.在课外活动和大课间活动中融合体育吉尼斯项目

在大课间和体育活动中，以班级为单位进行体育吉尼斯项目的申报，从学校的吉尼斯项目中选择两项，然后班级自己申报两项进行练习。每月以年级为单位进行一次测评、对比，以便下一步的训练。

4.在节假日中融合体育吉尼斯项目

我们把项目引入家庭和社区，在周末和节假日，学校发给学生每人一个“阳光体育追踪卡”，上面印有部分体育吉尼斯项目以及锻炼时间，学生利用闲暇时间进行锻炼，家长进行监督。同时，我们号召同一社区的学生，在周末及假期集体进行体育社会实践活动，并填好记录表，收集好照片及资料，开学初进行统一评比，评选出十个“体育社会实践活动优秀社区”并进行表彰。

三、成效

校园体育吉尼斯活动的设立，给学生带来了一种前所未有的愉悦感。每个学生都能在吉尼斯活动中找到属于自己的位置，选择自己喜欢的项目，在体育课上或是其他时间可以得到很好的锻炼。校园体育吉尼斯在每一个学生的生命里孕育着一种美好的希望，他们希望参与，希望获得学校吉尼斯冠军，希望获得成功。正是这种希望，使他们激情满满，活力四射。

参考文献：

[1]诺里斯·麦克沃特，等.吉尼斯世界纪录大全[M].北京：北京：人民出版社，2001.

[2]王斌华.校本课程论[M].上海：上海教育出版社，2000.

[3]张洪潭.体育基本理论研究[M].桂林：广西师范大学出版社，2004.

[4]季浏，等.体育教育展望[M].上海：华东师范大学出版社，2001.

[5]西武.黄金法则—左右个人命运的101条定律[M].哈尔滨：哈尔滨出版社，2004.

4.校园吉尼斯活动策划 篇四

一、校园吉尼斯活动的背景

二、校园吉尼斯活动的目的

校园吉尼斯系列活动是在校团委的指导下，由校科技社牵头开展的大型校园科技创新类活动。校园吉尼斯活动有一下三个目的。

1.倡导国家教育方针

此次校园吉尼斯活动以围绕党和国家教育方针，以培养高素质科技创新型人才为目标，以课外学术科技活动为中心，开展的丰富多彩的具有知识性性，创新性以及趣味性的科技创新活动。有助于营造我校的科研氛围，为学生创新意识和实践动手能力搭建平台。2.提高我校科研生命力

一方面，旨在利用科技社的平台为我校学生提供一个在科技创新领域展示自我的机会，更好的展现我校学生积极进取，不断创新的精神面貌，发掘创新性人才，有助于促进校园文化建设，形成优良学风。

另一方面，加强科技社与其他院科协之间的交流与合作，充分调动科协力量，实现资源的共享与合作，推出具有强大生命力的品牌活动，提高无锡科院大学生组织的影响力。3.谋求对外合作新出路

此次校园吉尼斯活动不仅使用我校的资源，同时也谋求了与其他高校大学生组织的合作机会，加强对外的交流机会，实现高校与高校之间的资源共享，不断的推进活动的品牌化与影响力。

校园吉尼斯活动主题

欢乐吉尼斯 闪亮创新路

校园吉尼斯活动对象

符合相关规定的在校就读学生及老师均可参加

校园吉尼斯标志介绍 “校园吉尼斯”即“校园之最”。

一、是为了丰富校园文化内涵让广大学生在紧张忙碌的学习中放松自己，缓解了学习的紧张，进行科技创新实践活动；

二、是给学生们搭建了一个展现自己，释放青春的舞台，让每个人都能来展现自己的才智、张扬自己的个性、释放自己的活力，从而提高自己的实践能力。

第二届校园吉尼斯活动的标识，显得活泼而富有渲染力，图标正是结合了校园吉尼斯的意义，以手和灯泡为主要元素。手寓意着吉尼斯活动中的动手能力，和大脑的思维活动；而灯泡寓意着学生的无限创意和思维碰撞的火花。

三、校园吉尼斯具体活动步骤

I 校园吉尼斯宣传工作

1、海报等校内宣传张贴

1）横幅：我们会提前一周在四个食堂进行海报的张贴 2）海报：在各个宿舍的宣传栏张贴

2、各学院宣传

通过学联向各学院发起宣传，吸引各学院组队参加，增加竞争力

3.联系兄弟高校科协负责人

于宣传工作开始日起联系无锡市其他各高校科协负责人前来参观，增进各校关系，为日后筹办更高规模的市级校园吉尼斯工作打下交流基础

4、组建校园吉尼斯科院委员会

负责各个与各个学院联系以及与各个学校的联系，审核校园吉尼斯的个人申请，负责拟定相关校园吉尼斯活动的比赛规则，负责校园吉尼斯的奖励办法与惩罚措施。

II 第二届校园吉尼斯招募工作（详见附录，最终解释权归科院科技社所有）工作人员及负责人招募（依据相关工作人员的准则并填写相关报名表）2 参赛者的报名招募（依据相关参赛者的准则并填写相关报名表）裁判员的报名招募（依据相关裁判员的准则并填写相关报名表）

Ⅴ 校园吉尼斯项目备选方案

1科技创新类：

（1）筷子搭桥：给你一束筷子和皮筋，你能撑起地球吗？（2）水火箭：因为用水作“燃料”，所以我们飞得更远！

2益智技巧类：

（1）魔方竞速：红橙黄白蓝和绿，三三九九二十七，九宫格间，你手速有多快？ 3鸡蛋撞地球

如何保护你脆弱的蛋？ 4智能车表演 5待定

四、校园吉尼斯项目的具体比赛规则

水火箭项目具体比赛规则

Ⅰ 比赛说明

1、比赛一切以安全为第一位，参赛者务必注意人身财产安全。

2、参赛者需认真阅读本参赛规则，严格按规则进行准备及比赛。

3、参赛者组队参加比赛，每个队伍人数不超过3人，选出队长一名，并确定队伍名称及作品名称。Ⅱ比赛材料

1、比赛用水瓶、胶塞、气筒、气针、水等由比赛举办方提供。（水瓶、胶塞需用举办方提供的材料，否则取消资格。）

2、发射架由参赛选手自行准备，不允许带有提供动力的装置。

3、可在保证自身及他人安全的条件下进行适当的配重及装饰（不要用尖锐锋利的材料）。

Ⅲ比赛过程

1、参赛选手需在比赛前将作品制作完成以参加比赛。

2、参赛作品只能以水做推动力，不得在作品上加上能提供动力的元件。

3、如火箭在空中解体，降落准确计算方法应以主体部分计算。

4、如果在打气过程中瓶子爆裂破损，参赛者本次参赛资格将被取消。

5、瓶中注水量由参赛选手自行决定。

6、发射时箭体最高点距地面不得超过70公分。

7、所有参赛选手比赛顺序将由抽签决定。

8、选手在起点线处进行火箭的发射，若干组依次排开同时进行，需在一批次进行完后工作人员进入场地标记测量并记录距离。（注意：场中有人时切忌发射火箭。）Ⅳ比赛成绩评定规则

1、比赛成绩以距离为评比标准，距离测量具体办法：要求火箭飞行线路尽量直，以箭体落点到起点线的垂直距离为有效成绩。

2、由于飞行方向发生偏差，超出场地宽度范围的，可再给予一次机会，若再次出界，则取消资格。

3、箭体飞行五米方为有效成绩，未达到五米的不予测量成绩。

4、犯规：

①发射高度超过70公分者，每超过10公分（不足10公分者以10公分计）在成绩中扣除1米。

②（这里的犯规及处罚规定还要大家考虑各种可能情况然后制定处罚方案）

Ⅴ赛后

1、比赛取成绩第一名颁发证书。

2、在比赛中取得成绩较好者可与参赛者商议由参赛方保留作品供成果展示之用。

3、本次比赛最终解释权归科技社所有。

筷子搭桥比赛规则

Ⅰ 比赛介绍与相关说明

队伍以所提供的皮筋筷子为材料组装成桥梁，参赛队成员人数不超过三人，主办方将向各参赛队提供每个参赛队60双筷子以及80条橡皮筋，要求参赛队提前五天在指定处领取比赛用的材料，进行自行组装，在比赛当日带组装好的桥梁参赛。并须交由主办方检查是否合格。搭桥之后进行承重测试，和评委给分。

选手还需要准备1-2分钟的关于自己作品的力学原理、结构创意的解说。Ⅱ 评分标准

1、测重评分：以参赛作品的最大测重为测重成绩，并以每公斤2分转换为该作品的测重得分。

2、节约评分：相同载重下，用料少者获胜

3、由以上两种得分之和得出最终得分。Ⅲ 比赛现场流程

1、参赛队按照现场工作人员所给编号依次入场。

2、各参赛队按序接受组委会的装置检查并进行称重。

3、工作人员记录最大承重。

4、最后由工作人员，统计分数每组得分，按分数高低排序。附加：承重测试时，承重时间必须达到5秒，方算通过。Ⅳ 比赛规则

1、比赛必须用统一发放的器材，不能用其它同类器材替代。

2、筷子也必须保证其完整性不能折断使用，也不能超过主办方所提供材料的数量，每少使用2根筷子加1分，但至少要用20双筷子。

3、材料必须要用主办方所提供之材料，桥面宽不少于10厘米，长不少于20厘米，桥拱的下表面离地不小于8厘米，桥洞的跨度不小于15厘米。

4、选手自行选择加载重量，并由工作人员进行加载。直到选手放弃加载或者装置损坏。装置中有任意一根筷子折断、皮筋断裂和桥面接触地面即算装置损坏，测重成绩以装置损坏前的最好成绩为准。

注：

1、每队有3次机会。

2、为方便测量成绩，可在场地上每隔五到十米放置一条彩绳。

魔方项目具体比赛规则

Ⅰ 人员安排

总裁判一名，魔方打乱员数名，记分员，计时员（或计时器）

1、裁判具有剥夺参赛者参赛权的权利

2、只有得到裁判的同意才可对记录的比赛结果进行更改 Ⅱ 参赛者

首先院级选拔，各学院选出前三名

1、登记参赛者必须提供所有必要的信息，（至少要有：姓名，联系方式，学院）

2、比赛区域须保持安静。允许交谈,但必须控制音量,且要远离正在进行比赛的选手 Ⅲ 魔方

比赛方提供，3X3X3的统一魔方 Ⅳ 打乱魔方

1、魔方必须由打乱员按打乱步骤进行打乱

2、打乱魔方必须使用由电脑随机生成的打乱步骤或状态,打乱步骤或状态必须对打乱员以外的所有人保密 3、3X3X3魔方生成随机状态

Ⅴ 魔方故障

1、魔方故障是指如：飞棱，（魔板）线断裂，螺丝钉/中心盖/贴纸等脱落

2、当魔方故障发生时，参赛者可以选择修复魔方继续比赛，或者停止比赛

3、参赛者魔方发生故障不能作为获得额外尝试机会的理由 Ⅵ 比赛项目

比赛采用三次取平均的方法

在规定的十分钟内，记录选手的三次成绩，然后取平均（四舍五入)，若时间超过十分钟，则成绩无效 Ⅶ 完成状态

1、当计时器停止后，魔方必须处于静止的状态

2、若还需一步才能还原，则另加2秒惩罚

3、若魔方已还原，但各个面没有对齐：未对齐小于45度者无惩罚，大于45度者另加2秒惩罚

4、成绩的最终判定：最终成绩=比赛成绩+惩罚的时间 Ⅷ 比赛流程

打乱魔方——选手就位，观察魔方——开始计时——比赛结束——检查魔方——公布成绩 最后选出第一名颁发证书

5、最后按评委综合评分设奖，具体的评分规则请参见评分标准。

PS：参赛的代表队及个人可带亲友团为其加油打气，每项项目都设有最佳人气奖并且给予奖励

三．鸡蛋撞地球

每组选手分发20根吸管及鸡蛋一个，经行对鸡蛋的保护，然后从一定高度下落 评分细则：

1、落地高度

2、使用吸管数量 注：

1、降落伞式不可使用

2、不可对鸡蛋用胶带完全包裹

九、校园吉尼斯项目的比赛场地的选定与时间安排

1.开幕式

开幕式场地：室外操场（具体地点由校园吉尼斯项目组在比赛前五天另行通知）开幕式时间：五月中下旬（具体时间由校园吉尼斯项目组制定）开幕式形式：表现科技创新为主题的智能车引发装置及嘉宾领导致词

2.初赛的比赛场地与时间安排

初赛场地：室外操场（具体地点由校园吉尼斯项目组在比赛前三天另行通知）初赛时间：五月中下旬（具体时间由校园吉尼斯项目组制定）

3.决赛的比赛场地与时间安排

决赛场地：室外操场（具体地点由校园吉尼斯项目组在比赛前五天另行通知）

决赛时间：五月中下旬（具体时间由校园吉尼斯项目组制定）

十、赛间人员安排：

仲裁组

总裁判长一人，兼任仲裁组成员

各场地设主裁判，副裁判，纪录员

各场地间设联络员，负责沟通及现场调度工作

活动总指挥：1人 项目总指挥：1人 项目负责人：4人 物品负责人：5人

活动前期人员安排: 1.比赛项目物品准备：10人 2.报名表、秩序册等材料准备：3人 3.海报及网络新闻宣传工作准备：50人 4.活动赞助准备：10人 5.项目负责人通知准备：4人

活动中人员安排：

按项目种类进行人员安排，与各社团干部做好现场秩序维护工作： 1.科技创新：10人 2.益智技巧：10人 3.体育竞技：10人 4.个人新增项目：10人

活动后人员安排：

5.校园吉尼斯策划 篇五

使暨首届男生节“兄弟连”选拔活动

【活动背景及意义】

众所周知杭州电子科技大学以男生居多，才子辈出，在杭州各大高校中甚是出名，男生也成为杭电一道闪亮风景线。同时为丰富同学们的业余生活，进一步活跃校园文化培养德智体全面发展的新世纪大学生，增强各学院之间的交流，因此，正值第七届校园吉尼斯选拔形象大使之际，我们将为广大男生提供一个尽情彰显自我的舞台，与兄弟们一起挑战自我，炫出极限色彩，是我们这次举办首届“兄弟连”选拔活动的一个目标。

流光溢彩绚丽多姿的五月，男生是这个季节里最耀眼的一道风景，每个男生都有自己的领域，每个男生都有自己的亮点，那就赶快行动起来吧。我们的口号是：兄弟你最棒！

【主办方】

自动化学院分团委学生会

【活动简介】

活动主题：男生节“兄弟连”选拔活动 活动口号： 兄弟你最棒！

【活动对象】全校男生

【活动时间】2010年5月

【活动宣传】

1、制作喷绘、海报

在5月12日之前（各系列活动前期）以本次活动为主题制作喷绘介绍本次活动的内容，并悬挂在教学区。

制作宣传海报详细介绍：“兄弟连”的各项活动，摆放教学区及生活区。

2、摆摊宣传

将摆摊宣传与第一轮报名相结合，在全校范围内发放宣传单，鼓励全校男生积极报名。

3、媒体宣传

联合校报、“杭电之声”广播台、红色家园网站以及各大网络媒体进行宣传

【选拔过程】

一、第一轮：

1、报名方式：宣传期领取并填写报名表（以个人名义报名）

2、选拔过程：2分钟以内的自我展示（目的：考察个人形象、个人才艺、表达能力、精神面貌、整体印象）；

选出8—10人晋级第二轮；

3、时间：5月12日 晚六点半

4、地点：待定

二、第二轮

1、参赛人员：自动化学院推荐5人，其他学院各推荐2人参赛及第一轮晋级人员。

2、比赛形式：形象才艺展示评委问答（主要考察谈吐、现场反应）趣味游戏（主要考察团队协作能力、综合能力）

具体要求：精神面貌20%、谈吐10%、现场反应20%、才艺展示50%

最终选出10人进入“兄弟连”踏上年轻的战场（第三轮决赛）

3、时间地点：5月20日 18：3012教501、503

三、年轻的战场（决赛）

时间：6月1日 晚上六点 地点：活动中心剧院 前期工作

1、制作海报宣传决赛

2、可以晚上用投影仪在生活区播放宣传片

3、为参赛选手制作KT板

4、选手制作个性VCR5、邀请专业老师为参赛选手进行培训

6、选手自行拉票（将KT板做好之后），可以发放小礼品

7、网络支持：需要在红色家园首页开辟专栏，红色家园做好网上

投票环节，并且及时更新学院网站，发布最新最快的赛况

展示晚会

1、赛前播放第一二轮比赛精彩花絮和入围选手精彩瞬间

2、开场T台秀（与女生节获奖选手合作，走秀和摆造型，也可以将儿童节元素加进去。可爱路线）

1)每个人按照顺序出场

2)与女生节十强搭伴出场

3)十个人共同表演节目

3、个人秀（自由发挥，彰显自我个性，形式不限，可以邀请自己朋友参加表演，在每位选手登场前大屏幕播放选手VCR，选出4人进入下一轮）

1)先播放VCR

2)选手开始展示

3)10名选手展示过后，可以现场挑战吉尼斯项目

标准：选手最终得分= 网络投票*15%+决赛*85%+挑战项目得分

（附加分）

4、最后战“艺”（自由发挥，现场拉票）

1)形式不限进行最后展示

2)选一个考验耐力和毅力的项目让选手挑战（第一名将获得两票）

3)有40名大众评委投票

评分标准：大众评委投票（40名大众评委）选出一人作为“兄弟连”连长暨第七届校园吉尼斯形象大使注：可在各个活动环节中间穿插校园吉尼斯颁奖

自动化学院分团委学生会

6.校园吉尼斯策划 篇六

河北建材职业技术学院体育教学部

2013首届校园吉尼斯赛

校

园

吉

尼

斯

主办单位:体育教学部学生会

承办:体育教学部学生会

策划书

一、活动名称：校园吉尼斯挑战赛

二、活动主题:挑战、拼搏、奋进、超越

三、活动对象：河北建材职业技术学院全体在校学生

四、活动目的及意义：

为丰富同学们的课余生活，进一步活跃校园文化，培养德智体全面发展的新世纪大学生，增进全院同学之间的交流，展示当代大学生的良好风貌，增强同学们挑战意识，弘扬积极进取、顽强拼搏的精神，我院体育教学部特此策划校园吉尼斯大赛。本此活动充分开发学生们的天分，使学生在某一或某几方面潜在的专长都能获得最大限度的自主发展，给学生们更多展示的机会，使学生们找到“我最棒”的感觉帮助他们树立信心。让校园成为发展个性的乐园和温馨和谐的家园。

五、活动时间：2014年5月15日-30日

六、活动地点:学校四号公寓门前的篮球场

七、报名地点：在我院四号公寓前篮球场固定点自愿报名，四号公寓110宿舍，参赛选手可到其所在地点进行填表报名

八、奖项设置及经费预算

1、各项比赛均设：男女一等奖1名。

2、奖项：一等奖，证书、奖品；

3、经费预算：

注

河北建材职业技术学院体育教学部团总支

2014年4月14日

附表：

项目表

7.校园吉尼斯策划 篇七

节

之校园吉尼斯策划书

第一部分 活动主题：纪念五四青年运动90周年，展现当代

青年风采；践行阳光体育，放飞青春梦想。

活动口号：挑战、拼搏、奋进、超越

值此五四青年运动90周年之际，为展现当代青年朝气蓬勃、积极向上的精神

风貌，为了满足同学们勇于挑战自我、挑战极限的心理，点燃同学们参与学生活

动的热情之火，我们特举办福州大学第四届校园吉尼斯，此次活动不仅可以

展示福州大学学子良好的风貌，而且可以弘扬其积极进取、顽强拼搏的精神。

“校园吉尼斯”这项活动在全国其他高校已开展得红红火火，而且

影响力大，参与人数多，已经成为很多学校的品牌活动，我们福州大

学作为一所高速发展的高校，更应该加强我们的校园文化建设，为把

我们的学校建设成一流的大学而努力奋斗。

本次校园吉尼斯大赛以“挑战、拼搏、奋进、超越”作为口号开展竞赛活动，旨在激发同学们的潜能，鼓励大家超越自我，挑战极限。相信在大家的努力下，在校团委学生会体育部的精心策划下，在各学院的支持下，“校园吉

尼斯”会成为我们校园一道亮丽的风景线。

愿“福州大学校园吉尼斯”早日成为我们福州大学的盛大节日！

● 活动的地点及日期活动时间: 2009年5月9日

活动地点：福大新校区足球场

报名时间：即日起至4月30日

●活动单位：福州大学包括至诚、物信、工程、数计、机械、软件、人文、电气、化工、管院、法学、公管、建筑、土木、外院、材料、生工、环资、紫金、八方物流、阳光、研究生在内的22个学院团队。

第二部分活动细则

活动须知：

1、以学院为单位上交一份报名表，每个学院须有至少10名以上队员，每名队员可按要求选报如下项目。

2、第一名得10分，第二名得8分，第三名6分，依此类推，从得1分起到第九名均为1分。第九名以后的都不得分。

3、单项成绩或团队成绩相等时，仍然以第2点计分法来计分计分，如第一名2人或2个团队并列，每队得分仍为10（团队项目），不取第二名，直接取第三名，以此类推。

4、最终名次取各学院总积分前三名。项目设置：

一、传统项目 A.球类

1.单指转篮球

用单指作支撑点转篮球，比谁转的时间长。球落地则比赛结束。2.颠足球

比赛不限时，每位参赛者有两次机会，在直径3米的圆圈内颠足球，除手以外的任何部位均可触球，球落地则比赛结束，颠球次数多者为胜。3.排球垫球

比赛不限时，每位参赛者有两次机会，在3*3米的范围内垫排球，只有手与手臂可以触球，球落地及其他部位碰球则比赛结束，每位选手可以有三次机会。取最高分次数。垫球次数多者为胜。

注：不可二传和以手拍球。可以单手垫球且球不可停滞与手上。球飞起的高度不限

4.三分王

时间为一分钟，在三分线外设置5个投篮点，每个投篮点放3个球，既没个投篮点个有三个机会，参赛者在规定的时间内投篮，最终以投中的篮球数目记录成绩，如果时间1分钟内15个球权投完了，则不在有机会。（场地设在篮球场，篮球15个由学校提供，桌子2套，一个场地配置一名成绩记录人员，一名填报资料人员，一名备球捡球人员及维护秩序人员数名，一名记分人员。）B.趣味类 1.篮球技巧

参赛者要完成罚球（3次机会），定点投篮，以s型路线穿越3障碍（不可中途掉球），弯腰过绳，打5次篮板后再次过绳穿障碍，最后上篮计时停止。以时间最少者获胜。注：罚球不中也进入下一环节。碰到障碍加1秒，掉球加2秒。最后的上篮3次机会，3次不中也停止计时。此间选手需自己捡球，投球一次不中加2秒。2.金鸡独立

选手单脚站立，头顶一本较厚书（或其他障碍物），保持此姿势，位置不能移动，坚持时间最长者获胜。(每个选手只有一次机会)3.短信王

限时一分钟，在规定的时间内要求输出规定的文字，以输入的文字的多少记录成绩，输入的文字多者获胜。

准备一段话，一组5个人同时进行比赛。在比赛开始的前，比赛结束时由工

作人员数该参赛者的字数，参赛者需要自带手机。

注：若一时来参与的人少于5人，则可以先到先比。4．下竿过腰

参赛者以下腰的形式通过逐渐降低的竹竿，比谁通过的高度最低。（竹竿每次下降5cm）

道具：竹竿、架竿物、米尺一副 5 骑慢车比赛（团体项目）

赛道宽一米，长十五米。中途若有一个选手脚着地或者自行车出比赛跑道取消成绩，最后以用时最长者为胜。（选手可以选择自己熟悉的自行车；每个选手可有有3次机会；）C.传统健身项目

1.计数跳绳（跳绳自备）

男生比赛限时3分钟，女生比赛限时2分钟。成绩以参赛者跳绳次数计，跳法不限。注：参赛者可以自由选择尝试几次。取其中的最好成绩。2.集体跳绳

比赛不限时，成绩以进入跳绳人数计，其中某一个人绊到绳子则比赛结束。3.耐力仰卧起座

比赛不限时，成绩以参赛者连续做出的仰卧起座次数计。每两次间的间隔不超过5秒，否则比赛结束。

4.男子俯卧撑（分双手和单手）

比赛不限时，成绩以参赛者连续做出的双手俯卧撑次数计。每两次间的间隔不超过5秒，否则比赛结束。D.自由申报项目

选手可根据自己的长处、特点或是大胆的挑战等自由的申报项目,由自己定出挑战目标，如，规定时间内完成某项目或无规定时间的可不用.(需要的器材自备)新挑战的项目需要向校学生会递交申请表；由校学生具体负责部门认证同意后，可参加挑战日比赛

注：

1、项目中未注明男子的，均为男子与女子的共同项目，男女均可报名。成绩

分男女排。

2、各项目所得的最好成绩都将存档收录。

3、每院报名人数不得少于10人，否则视为弃权。

4、5月9 日上午8：00由各院领队带至现场签到，并领取活动方位图。●报名方法：

1、各学院将于4月30日之前将报名表以电子邮件的形式发送到体育部邮箱上。

fzutyb@126.com。活动当天在主赛场也设有报名点。

注：现场报名的选手若破记录，则可存入档案，但成绩不记入其所在学院总分。

2、同学可以向各学院体育部长提议校园吉尼斯的项目，可到我校学生会办公室（素

质扩展中心216）申报，也可发送电子邮件到上述地址申报。

本活动最终解释权归校会体育部所有，现场具体规则若与策划有冲突，则以现场规则为准。负责人：黄萃***

福州大学学生委员会

2009.03．

附1: 第三届校园吉尼斯记录：

2008年福州大学校园吉尼斯最终记录

单指转球: 1小时39分22秒林鹏鹏（数计）颠足球 :男子923下陈海涛（软件）

垫排球 :男子1494林胆（材料）女子 1165谢参参（外院）三分王 :7 个杨斌（软件）篮球技巧 :21秒3陈登辉（法学）金鸡独立 : 1小时12分7秒杨凤玲（外院）短信王:48字胡涛（法院）下腰过杠 : 43cm吴燕霞（生工）骑慢车: 5分20秒陈天顺（数计）

计数跳绳 : 男子 558曹锋（紫金）女子 368戴玲玲 集体跳绳 : 10 人数计学院

仰卧起坐 : 男子 2008 下.陈旭阳（至诚）女子333马银霞 男子俯卧撑:双手228 下陈旭阳(至诚)

单手 61下张振(生工)

耐力跳绳 :男子 560黄书逵(外院)

女子550戴玲玲(法学)

耐力踢毽:70下韩步莲 饶水秀（外院）男子引体向上:27下林佳徽(物信)

10秒抢记:16个数林晨(软件)喝水比赛:男子13.6秒叶汶坤(生工)

女子17.1秒巫雪宁(生工)（500ml的矿泉水）

猜人名游戏 :1分钟猜22个人名黄铮姚磊（外国语）

自由申报项目：1.双臂屈伸65下茅叙焰(化工)

2.踢毽子136下寇智慧（环资）3.纸牌穿报纸穿过21张陈泳华(生工)4.拉长音36秒5刘顺财（物信）5.倒立俯卧撑20下陈旭阳（至诚）

（法学）（外院）

8.挑战吉尼斯策划书1 篇八

策挑战吉尼斯划书

商务学院第九届“春之声”—“挑战吉尼斯”

选拔赛策划书

一、主办单位：商务学院团总支学生会

二、协办单位：商务学院团总支学生会纪检部

三、参赛对象：商务分院12级在校学生

四、活动目的：春天的降临，学校的各项活动也相继开始了，我院

举办本次活动是为了活跃校园气氛，丰富同学们的校园生活，弘

扬大学生之间的团结友爱精神，表现出大学生的朝气活泼的气息，展现大学生迷人的风采。

五、评分细则及标准1、2、按时间长短评分 美观与数量结合六、参赛细节1、2、按照绝技：约活分类进行 参赛形式：个人或团体

七、具体活动地点和日程安排

1、活动时间：5月（中午12：40）

2、活动地点：篮球场

商务分院团总支学生会

纪检部

二0一三年四月十八日

挑战“现代校园吉尼斯”绝技、绝活

表演活动各比赛项目细则

一、跳绳：在60秒内跳，跳法不限，记录1分钟内跳绳总个数，个数最

多者优胜。

二、闭气：将脸浸入水中，憋气时间最长者为胜。

三、算24：给定一副去掉所有花色的扑克牌，由裁判随意抽出四张，在两分钟内计算出24的个数，用时最少且个数最多者为胜。

四、踢毽子：比赛过程中，除手以外的身体任何部位均可触毽子，用时

为一分钟，毽子落地或用手接毽子，则比赛结束，踢毽子个数最多者优

胜。

五、折千纸鹤：给定纸张（可自备）折千纸鹤，完成后千纸鹤的长和宽

最短者优胜。

六、背圆周率：在给定纸张中进行默写，用时最少且圆周率正确的位数

最多者优胜。

七、手机打字：给定文章，进行手机打字，文章全部打完后，经审核无

错漏且用时最少为优胜者。

八、转呼啦圈：参赛者转动呼啦圈并沿着指定的路线行走（绕圈），用手

接触或呼啦圈掉地则比赛停止，连续转的时间最长且绕的圈数最多为优

胜者。

九、单手俯卧撑：以单手着地完成俯卧撑，时间不限，双手、身体贴地

或站立则比赛结束。单手俯卧撑个数最多者优胜。

十、慢骑自行车：10米的距离进行骑自行车，自行车前轮偏转不可过大，参赛者脚落地为止，以完成10米距离且用时最长者优胜。

十一、一分钟数钞票：在一分钟内，由参赛人员用最快的方式数钞票，数的张数最多者优胜。

十二、一分钟穿针：在一分钟内穿进缝衣针的根数最多者优胜。

*新项目必须要有两个人以上比赛，方可算比赛项目

商务分院团总支学生会

纪检部

9.校园吉尼斯魔方 篇九

学生会体育部

校

园

吉

尼魔斯方

策

划

书

2012-9-19

魔方策划

活动时间：2012年11月2日星期五

活动地点：田径场

参赛形式：个人赛

活动流程：

（1）比赛前

各二级学院带队负责人清点好参赛人数，确保每位才参赛选手都到达现场，并站好队。再由校学生会体育部负责人有序的组织入场。

（2）比赛中

由校学生会体育部部长宣读比赛规则，再给参赛选手十分钟准备时间，之后由比赛负责人组织才参赛选手进行比赛。

比赛时每次6个人一起进行，选手听从裁判的口令，给选手一分钟时间进行调节手中的魔方，达到顺手为止。然后由裁判打乱魔方的顺序进行比赛，以在最短时间内拼好魔方者为冠军。在比赛过程中需要负责人管理好现场的纪律，以免影响比赛选手。进行完比赛的选手到休息区安静等待比赛的结束。

（3）结束后

全部选手结束后，由裁判整理比赛结果以及公布成绩。

活动备案：

（1）比赛中如果选手手中的魔方因意外而导致某个方块脱落，可以申请到

下一局重新进行比赛。

（2）如果参赛选手在准备中感觉提供的魔方不顺手，可以在比赛前进行自

己调节，或者用自己的魔方。

活动要求：

（1）进入比赛地点后选手不允许随便走动，要听从管理人员的安排；

（2）不允许带零食，可以自带一瓶水，但是要求比赛后自行带走；

（3）听从裁判的抉择，如有异议，找带队负责人，保持比赛场地的安静。

活动器材：

魔方10个、修理用螺丝刀6个、秒表2个

校学生会体育部

10.2012年校园吉尼斯 篇十

策

划

书

江汉大学学生社团管理中心

一、活动目的

为活跃校园文化，发扬社团文化，增进校内各社团的交流、社团与学生的交流以及学生之间的交流；为推广江汉大学学生社团管理中心品牌活动，增强江汉大学学生社团管理中心影响力；同时为丰富同学们的课余生活，培养德智体全面发展的新世纪大学生，展示当代大学生的良好风貌，增强同学们挑战自我的意识，弘扬积极进取、顽强拼搏的精神，江汉大学第四届校园吉尼斯大赛即将拉开帷幕。

“校园吉尼斯”作为我校独具特色的校园文化活动，希望同学们用自己的活力和激情创造一个个校园吉尼斯纪录，充分展现了江大人独有的积极进取、奋发向上、顽强拼搏、勇于超越的精神。

二、活动主题

挑战，无处不在

三、活动宗旨

加强同学之间的交流，提高自身素质，展现独特个性，释放活力，放飞梦想！

四、活动承办单位

江汉大学校园吉尼斯组委会

组委会主要负责人：乔梦微

张峻杰

柯亨安

黄玲玲

组委会成员：方玲娟

邓念超

张鑫

阮黎 陈红霞 邓丹妮

五、活动时间地点

12月13日下午1点英才广场（工作人员12点半到场）

六、活动宣传

（一）、吉尼斯前期宣传大体安排

调查问卷宣传：由宣传部出一份关于吉尼斯项目的调查问卷11月26号给各部门委员下发到全中心所有干事手上。让干事起到人员宣传作用。(并于11月28号将调查问卷结果反馈给吉尼斯组委会负责人，以便后期活动安排)平面宣传：海报、横幅、宣传单、报名表（宣传部在11月30日之前将平面宣传的物资找莘莘印务做出来，以便12月5号、6号的摆点宣传以及报名）

媒体宣传：校广播台、校三角湖论坛、社管中心成员微博和说说转发及校社管中心网站

动态宣传：在南区诗香苑、北区攀高苑摆点宣传，并接受现场报名，需填写报名表。摆点宣传说清楚，也接受活动当天现场报名。（时间是12月5号和6号中午12点15分至13点30分，联系秘书部出干事摆点宣传。并提醒参赛者当天务必到场）

行动宣传：由张峻杰负责带领宣传部干事进行扫班宣传（时间由张峻杰自定——11月26到30号任选）

2.有舞台情况下宣传——“吉尼斯舞台秀”舞台展示及“吉尼斯赛事秀”台下比拼

“吉尼斯赛事秀”台下比拼及“吉尼斯舞台秀”舞台展示项目申报同时进行，由活动管理部（黄玲玲、张鑫）负责直接联系社团那边（不经过院社管，时间不够）。让社团积极申报今年吉尼斯赛事和舞台表演，今年会精简项目。根据前面的调查问卷定出最后的具体赛事。“吉尼斯现场秀”舞台表演12月13日2时在英才广场举行。去年参加校园吉尼斯各个项目的冠军以及能带动现场气氛的社团及乐队将会被邀请在舞台上进行表演。冠军表演时接受观众挑战或对观众进行指导，参与者将会得到我们准备的奖品。舞台前将设VIP席位，将邀请校领导、学生会主席团成员、社团管理中心主任团、各社团社长及赞助商等。

3.注：若“吉尼斯舞台秀”当天下雨则活动延期或取消（舞台秀举办前提：外联部拉到赞助）

PS：

1、宣传部在11月30日之前将平面宣传的物资找莘莘印务做出来，由活动管理部和秘书部负责各个学院及各个宿舍张贴，并制作2块吉尼斯活动照片展板供食堂摆点报名时用（展板制作其他部门每个部门出一名干事）。

2、秘书部委员统计参加食堂摆点宣传的干事摆点时间是5、6号中午1点15分至13点30分。

3、吉尼斯现场舞台秀的主持人选拔定在12月6号8点半在J02B区进行。（若外联部拉到舞台的情况下）

4、秘书部在第13周通知去年吉尼斯各个项目的冠军，让他们为舞台秀做准备。活动管理部在第13周通知可以参加表演的社团，告知他们表演的相关事宜。（若外联部拉到舞台的情况下）

（一）、各部门部长统计12月13号3、4节课没课的人10点30在英才广场集合准备搬桌子，搭建帐篷。（20个人搬50张桌子，再应社团需要补桌子）

（二）、比赛秀时间控制在1点到4点，每个项目派2名干事进行监管，于4点15将各个所监管比赛结果报到签到处（监管干事提醒获奖者颁奖时间，以免错过颁奖）

（三）、4点半正式颁发吉尼斯荣誉证书及奖品

（四）、5点干事收场，搬回桌子，收回帐篷

（五）、吉尼斯项目申报 1.社团申报

前期宣传时通知各社团准备以社团名义申报，申报正式开始时提交申报表，时间持续一周，申报表交于动态宣传点或师生活动中心值班室。（截止时间11月27号）2.项目核实

由专门小组进行可行性评估整理申报表，项目一经批准，我中心会派出工作人员进行核实，并登记本人或集体相关信息。

（六）、吉尼斯比赛报名

方案一：于摆点宣传点登记后领取报名表，填写后交于摆点宣传点。方案二：到值班室（师生活动中心121室）报名。方案三：活动当天现场报名

（七）、各报名项目的记录认定

根据报名的情况，对参赛选手进行考核并做认定。每个比赛秀社管出2名干事作裁判监管，记录成绩，以示公平。并根据实际参加的人数及报名项目的多少，来决定获奖人数。按人数的百分之十的比例颁发校园吉尼斯获奖荣誉证书。

（八）、吉尼斯比赛

凡江汉大学的学生可在中心设立的报名点领取报名表，填写相关内 容，报名参加；也可在活动当天，到活动指定地点报名参加本项活动。活动当天工作人员会划分参赛地点，每个参赛同学当天参看比赛地区划分图，到指定地点参加比赛。届时裁判协会会为所有比赛 成绩进行公正。并在活动结束后，公布比赛成绩，评出获胜者。并将新的吉尼斯记录记入江汉大学吉尼斯大全。

（九）、颁奖及照相

副主任对擂主颁发校级吉尼斯认证证书，并给予一定的物质奖励，最后擂主集体进行照相记录。工作人员集体照相记录（宣传部出2名干事照相）

（十）、吉尼斯后期工作

1.将本次产生的新纪录载入史册，相关工作人员整理活动现场，归还相应物品，例如桌子、帐篷等。

2.活动后期宣传

活动结束后一周内将以照片+文字的方式将比赛的过程以通讯稿的形式上传学校网站以及社管中心成员用微博和说说进行宣传 3.活动调查及总结

a.活动结束后抽取参与社团进行调查表填写，由相关小组统计，作为来年改进时参考保留。各部门部长对本部门工作情况进行总结，要求简洁明了，最好以分条形式列出

b.吉尼斯组委会对本次活动大体流程进行总结 c.社管中心参与吉尼斯干事提交建议和总结

八、活动项目

一．传统项目（1）定时跳绳赛

技巧性与协调性的综合体现，竞争多多，趣味多多。我们限时，帮您计有效次数，无论单脚双脚，跳得越多越好„„嗯，相信民间高手多多，一分钟内跳绳，跳的次数最多的人即使本项活动的冠军；（2）限时俯卧撑

校园内最普及的健身方式，当然倍受关注。你的肌肉够结实吗？你的臂力够强劲吗？ ——Come on„激情60秒，等你来演绎，一分钟内做标准俯卧撑最多者获得冠军；（3）限时踢毽子

不求踢出花，只要不落下。毽不离脚，脚不离毽，恰似蜻蜓点水，此乃踢毽子的最高境界，选次数最多的给予奖励，要求在开始之后连续重复动作，不得间断，以完成数目最多者获胜。中途停止者成绩记录停止前的成绩。允许在正式比赛之前，进行一段时间的适应练习。开始后，毽子允许落地，除脚踢之外，选手身体其他部位碰到毽子只能视为调整，不记做个数。不得用手持毽子或身体夹住毽子，不得借助其他人或其他工具来完成活动，否则均取消比赛资格；（4）颠足球比赛

根据颠球次数多少计名次。参赛者在一定的范围内进行比赛（不计时），球落地则比赛宣告结束。允许在正式比赛之前，进行一段时间的适应练习。垫球过程中可以用身体的任意部位，但只能视为调整，不记做个数。比赛次数为一次。（5）定位三分球比赛（男）

在三分线指定位置分五个点（两个零度角、一个90度角、两个45度角）进行投篮，每个点3个球，共投15次，以投中次数最多者为胜。比赛中参赛者必须在指定位置投篮。（6）罚球比赛(女)在指定位置（罚篮圈内）进行投篮，共投10次，以投中次数最多者为胜。比赛中参赛者必须在指定位置投篮。（7）排球垫球比赛

根据一次垫球次数多少计名次。比拼你双手的协调能力，考验你的排球水平，源自排球比赛最基本的垫球动作，看谁能一次不间断的垫排球的次数最多，排球一触地即宣告比赛结束，垫球过程中可以用身体的任意部位，但只能视为调整，不记做个数。要求在开始之后连续重复动作，不得间断，以完成数目最多者获胜。允许在正式比赛之前，进行一段时间的适应练习。比赛次数为一次。（8）篮球指尖旋转比赛 用任意一个手指的指尖旋转篮球，允许令只手拨球，保持球不落地，转动时间最长者为胜。（9）骑慢车比赛

在宽0.7M，长10M的跑道上骑车所用的时间最长者为胜。如骑车途中身体任何部位着地或车胎越出跑道者计时终止。自行车同一提供，赛前由裁判检查车辆合格情况。（10）单腿站立时间最长比赛

裁判宣布比赛开始，选手蒙着眼睛，一只脚站立于规定区域，时间最长者为胜。如双脚站立，或脚移出范围则比赛结束。（单脚离地25厘米以上，以直立手能碰到后脚掌为准）（11）60S内原地旋转圈数最多

裁判宣布比赛开始，选手原地转圈，在一分钟内转圈最多者为胜。中途自行放弃或超出范围的停止计数，比赛结束。比赛前统一面朝一个方向，不足一圈的一律不计！

（12）手倒立比赛：倒立是双手，没有墙依靠，倒立时间最长者为胜。（13）憋气时间最长比赛：将脸浸入水中，憋气时间最长者为胜。(14)记忆先锋大赛：在规定时间里2分钟内，看谁记忆的数字最多。若相同则进行复赛。

注：在比赛项目中定位三分球比赛为男生，罚球比赛为女生。

其他所有比赛项目均设男女组别！比赛要求

1、比赛遵守友谊第一，比赛第二的原则。在比赛过程中，参赛个人必须服从此次活动工作人员的安排与协调，如有违反，将视情节轻重，给予一定处罚或取消比赛资格。

2、如有作弊行为的，一经发现，立即取消其参赛资格，成绩做零分处理。

3、参赛选手严格按照比赛日程到指定场地参加比赛，如遇特殊情况需作日程改变，以校中心通知为准。

4、参赛队员需带学生证参加比赛，如无证件证明，该队员不得上场。

5、如无故迟到15分钟则以弃权处理。

6、每场比赛，中心均安排执场人员，负责纪律监督及协调有关事宜。

二、新申报项目（待定）

九、活动预算

（一）、宣传预算

海报 10份（0.6X0.8米）20元 南北桥横幅两条 50元 有舞台情况下经费再算

（二）、报名预算

项目申报表300张 60元（正面宣传单，反面报名表）

（三）、比赛预算 矿泉水2件 60元 工作餐 x元

比赛区域划分图40张 4元

（四）、奖品预算

校园吉尼斯证书

35份

活动结束后给各个项目的冠军准备的奖品（以运动型奖品为主，也可根据社团性质设立奖品）包括：

足球2-3个

排球2-3个

篮球2-3个

计数跳绳10根

羽毛球拍10副

兵乓球拍10副

呼啦圈10个

运动型保温杯20个

魔方20个

毽子20个

瑜伽垫1-2个

注意事项

1.每个活动派两名工作人员进行监督和维持秩序，派一名工作人员记录成绩。

2.活动管理部出15人组成机动小组，在校内巡视，以免发生意外状况，并随时与社管中心联系。

11.大学校园科技吉尼斯活动策划方案 篇十一

人生是一个不断战胜自己从而达到新的目标的过程。战胜自己的过程可以使一个人成长起来，发掘自己身上的潜能，体现自己的价值。而挑战吉尼斯无疑是证明自己、战胜自己的一种方式。

世界吉尼斯为平民提供了获得世界冠军的机会和展现自我的舞台，而校园吉尼斯则为同学们提供了走近科学、走近生活同时又可以超越自我的平台。

每年都有不少全国、江苏省的大学生科技类的竞赛，如：全国大学生挑战杯，全国节能减排大赛，全国大学生周培源力学竞赛，江苏省中丹创新杯实验技能大赛…承办方希望看到更多出色的选手和作品，参赛方则苦于找不到交流的平台和合适的战友。通过举办校园吉尼斯，一方面留住人们对科技创新的热情，另一方面鼓励同学开动脑筋，刷新纪录，力争上游。

校园科技吉尼斯启动以后，在学期期间随时欢迎各位学子的挑战，这里还是一个前辈与后辈经验交流、寻找志同道合的朋友，组队参加其他竞赛的平台。

只有勇于搏击的雄鹰，才能领略蓝天的辽阔和美丽；

只有对生活充满激情的人，才能体悟人生的澎湃与跌宕起伏。

只要你有对科学的热情，或有奇思妙想的创意，抑或是有挑战自己的想法，不妨放手一试，参加校园科技吉尼斯的挑战，超越自我，让你的生活更精彩！

二〇一三年三月

一、活动名称：南京工业大学校园科技吉尼斯

二、活动目的：促进科技作品诞生，协助科技作品推广，创建科技交流平台，营造工大科技氛围是本活动的宗旨，通过这次活动培养大家对真知的追寻，培养大家善于思考，敢于创新的能力；挖掘大家的潜力，激发自己的潜能；充分激发全校同学对科学技术、科技创新的兴趣；全力为优秀学子搭建展现自我的平台，也为各学院构建相互交流的桥梁。

三、活动对象：全校在籍学生

四、活动流程策划：

周次

工作内容

第二~四周

前期工作准备；

第五周

与各院科协协商挑战项目；

第六~八周

完成每个挑战项目的原始记录；

第九~第十三周

各挑战项目和记录的宣传，预申报；

第十四周

校园科技吉尼斯记录日

第十六周

对各项记录的保持者颁发证书纪念品。

五、活动内容：

a.在校大学生科协网站上发布南京工业大学过去主办、承办或所参加的大赛的信息。让感兴趣的学生资讯早掌握，早准备，争取更好地成绩。

b.挑战项目：对于有创意的项目提供部分经费支持，第九周开始，各个项目原始记录陆续公布，同时接受学生挑战项目的预申报。

01)高飞远翔 合作方：材料科学与工程学院科协

02)装机比拼 合作方：自动化与电气工程学院科协

03)硬币叠桥 合作方：机械与动力工程学院科协

04)举电疾焊 合作方：自动化学院科协

05)鸡蛋保护 合作方：生物与制药工程学院科协

06)电子设计大赛 合作方：电子与信息工程学院科协

07)结构设计大赛 合作方：土木工程学院科协

08)纸柱负重

c.校园科技吉尼斯记录日：

地点：大学生素质拓展中心

时间：第十四周周六（5月27日）

内容：展示项目：（1）、（3）、（4）、（6）（7）、作品对外展示。

挑战项目：(1)、（2)、（3）、（4）、（5）、（8）提供基本材料和工具现场制作。

另外还增设扑克快速排序，模拟飞行，转魔方等趣味小项目。

结果：挑战者、成功刷新纪录者将会获得纪念品。所有记录均会保存。其中趣味小项目的奖品即场奖励。

六：证书与奖品设置：

第十六周结束后，各个项目的记录保持者将获得相应的证书。

作品评选规则如下：

此次比赛投票分为网上投票和现场投票两部分。

现场投票：每名到场的观众都有权利投出自己的一票来支持自己喜欣赏的作品。

网上投票：现场活动结束以后还以登陆本网站进行投票。截止日期6月3日。

一等奖获得者：获得总的票数最高的作品；

二等奖获得者：获得总的票数次之的作品；

三等奖获得者：获得总的票数再之的作品。

奖品设置如下：

一等奖一名，价值200元奖品；

二等奖一名：价值150元奖品；