爸爸教我学书法

2024-10-16

爸爸教我学书法（精选12篇）

1.爸爸教我学书法篇一

爸爸说别着急，沉住气，做什么事情都要一步一步，脚踏实地的去做。我使劲点了点头，心里想：放心吧，爸爸，我一定学会骑自行车。我又骑了上去，可惜还是摔了下来，不知摔了多少跟头，但我没有灰心，一直勇敢的在练习着，功夫不负有心人，我终于稳稳的骑上了它。看着满头大汗，一身泥土的我，爸爸开心的笑了。我给它起了一个可爱的名字叫“蓝豹”，蓝色的车身，跑起来就像猎豹一样迅速。多好的名字啊！

我和爸爸唱着歌，骑着我的蓝豹去踏春，多么快乐啊！

2.父亲教我学骑车篇二

那年，我即将跨进中学的门槛，父亲为我选择了一所离家较远的学校。正当我担心学校太远、交通不便时，父亲带我来到了车库。只见一辆崭新的自行车映入眼帘，我惊讶地指着自行车说：“爸，你该不会让我骑自行车去上学吧，我可不会。”父亲自信地说：“没关系，我教你。”

对父亲的决定，我虽有埋怨，也无法违抗，只得上了自行车。上车后我才发现车座太高，心里顿时变得又害怕又后悔，双脚哆哆嗦嗦不敢离地。

这时，父亲粗壮有力的手臂忽然扶住我：“怕什么，有我在，一定不会让你摔倒。”在父亲的帮助下，我小心翼翼地踩着踏板，生怕骑得太快，父亲跟不上。

一圈，两圈，三圈过去了，我仍感觉自行车摇摇晃晃，额头上已冒出细细的汗珠。不一会儿，车变得越来越斜，脚也时不时地踩空。突然“扑通”一声，车和人一块儿倒在了地上。

我愤怒地回头一看，父亲站在远处面带微笑地说：“是放手的时候了。”见我迟迟都没爬起来，他连忙跑过来推开压在我脚上的自行车，发现我的膝盖磨破后，他又迅速背起我奔向医院。

回来的路上，我一直没跟父亲说话，晚上睡觉时，发现书桌上竟留着一张父亲写的纸条：“我之所以让你学骑自行车是想让你知道，不能过分依赖别人，有些事只有靠自己才能完成。上初中了，爸爸希望你学会自立。”

看完纸条，泪水早已模糊了我的双眼……

3.爸爸教我学骑自行车篇三

放寒假后，看见别的同学都会骑自行车，我心里羡慕极了。于是我就执意要爸爸教我骑车。于是爸爸给我买了一辆自行车，并教我学骑自行车。

我看别人骑得很好，便自己骑上去，可车子不听使，东倒西歪，害得我摔了好几次。这时爸爸给我说了一堆骑自行车的要领，然后用手扶住自行车的尾架，我用手扶住车头，两只脚分列放在两个脚踏板上，我边用脚踩脚踏板上，爸爸边用力在后面推，慢慢地我能骑车了，爸爸悄悄地松开了手，骑着骑着，由于我的重心不稳，眼看就要摔下去了，要不是爸爸及时扶住我，我就会摔一跤。

后来，我在爸爸的指导下，我先坐在座位上，一只脚踩在地上，另一只脚放在踏板上，踩在地上的脚使劲往前面蹬，慢慢地，自行车在加速，等到了一定的速度那只脚就放在踏板上来，我就使劲往前蹬，双手紧握龙头，突然，一块石头挡在我前面，为了避开它，我一急转弯，已经来不及了。我摔了下来，顿时，我只感到一阵疼痛，我恨得不学了。但是我看到同学们你追我赶开心无比的样子，一股倔劲又上来了。“我一定要学会它”！然后我又扶起自行车，又接着练习。在爸爸的指导和帮助下，我终于学会了骑自行车。

这次经历之后，我每次骑自行车都特别注意前方，特别是转弯的时候，我就更加小心。慢慢地我骑自行车的水平越来越高都可以带我妹妹了。通过学自行车这件事，我终于明白了一个道理，事上无难事，只怕有心人。

4.父母教我学礼仪篇四

闻其声，如见其人。

今天，电话对于人们来说就像空气和水，很难想象没有电话的生活该是个什么样子。电话是大多数人的主要通讯手段，因此你有很多机会感受他人不同的通话表现：粗鲁的，和气的，强硬的等等。当然电话另一端的人也同样会感受到你的表现。其实打电话时要想给人留下个好印象并不难。

1.接通电话

当你打电话时，一接通对方，就要马上有礼貌地说明你是谁。如果你说：“猜猜我是谁?”或”（“）喂，是我!（”）“对方不一定能记得你的声音，因此这样的开场白可能会使对方尴尬。当你给朋友打电话，碰巧是她父母接的，这时如果你能说：“你好，我是小明，小红在吗？”这样她父母肯定会对你有好感。打电话时对方看不到你的表情或是手势，因此清楚地说明你的意思就显得更（尤）为重要。

2.看看时间

打电话之前，先看看时间。确定一下这时打电话给朋友是不是合适，也许这时他们正在吃饭或者已经上床睡觉了。除非是紧急情况，绝大多数的人都不喜欢在吃饭时被打扰。夜深了，即使你肯定你的朋友还没睡，也不要打电话给他，因为这时他的家人可能已经睡了。

如果有人在你不方便的时候打电话来，比如说你正在吃饭的时候，你可以告诉对方现在说话不方便，你过一会儿再打回给他，也可以让他过一会儿再打来。当然不要对打电话来的朋友无礼，但也不能干扰家人用餐。除非是非常重要的电话，否则要避免在家人进餐时，你与别人在电话上聊个没完没了！

3.拨错号码

无论何时，拨错电话号码总会打扰对方。当你拨错了号码，请不要一声不吭就挂断电话。因为第一，你让不相干的人听电话，一声不吭就挂断了是很无礼的表现。第二，你应该弄清楚为什么拨错了电话，是按错键了呢，还是记错电话号码了？这时那个陌生的声音也许最能帮助你找到答案。你可以说：“对不起，我一定是拨错号了，你的号码是55581234吗?”记住挂断电话之前再次表示一下歉意，而且以后要注意避免类似的事情发生。

如果有人打电话来叫出租车去中山路接客人，不要说声“打错了”然后就挂断电话。如果你这样回答，过一两分钟那人可能又打电话过来。遇到这种情况，你最好问一句：“你拨的是什么号?”如果对方要打的号码是你的，你就可以告诉对方，他所拨打的号码是正确的，但这里并不提供出租车服务。这样对方就会重新核对电话号码，而不会再打电话给你了。

经常有人打错了电话，反倒问你是谁，你的号码是什么。这实在是很过分的，（可能也是很危险的讯号）这时你根本不用去理会他们。要记住，把你的姓名和电话号码给一个打电话来的陌生人绝对不是什么聪明之举!

4.电话习惯

每个家庭在接听电话时的习惯都有所不同。一些家庭习惯说：“这里是某府。”还有些家庭就简单地说声”你好!”在自己家里，就按照父母教你的做；在亲戚朋友家里，就按照他们的习惯做。另外，如果你在亲戚朋友家里想借用一下电话，你要尽可能地缩短谈话时间，然后最好（挂断电话后）再主动道谢。

打电话时，你这里的背景声音会传到对方的耳中，即使你不是在音响或电视机旁边，对方还是有可能听不清你在讲什么。甚至比音乐更轻的声响也能造成干扰，比如：有人在房间里交谈，碗碟发出的噼啪声，水龙头流水声等等。如果对方一边与你通话一边嘎咂嘎咂地嚼芹菜或是吃苹果，我想你肯定能听得出来，因为这时你很难听清楚对方在说什么。介绍餐桌礼仪时，我们曾讲过，嘴里咀嚼食物时说话是不礼貌的表现。如果接电话时刚好你嘴里有食物，那就快点嚼完咽下，说声抱歉后再与对方讲话。记住在你挂断电话之前嘴里不要再吃东西。

5.电话找人

如果你接到的电话是找你家人的，有礼貌的做法是先说声：“请等一下”（“麻烦你稍等一下）”，然后去把人找来听电话。如果你把听筒扔到桌上，然后还大喊大叫”（“）小鹏，是找你的”，这些刺耳的声音对方都能听到。你还要记住，即使你用正常的声调讲话，对方也能听到。因此不要随便就对来电话的人进行人身评论，比如，“姐姐，又是志平那个大傻瓜。”你这样不但使你的姐姐没面子，而且更容易伤害志平的感情。另外，你口无遮拦的行为只能让你自己显出几分愚蠢。

如果电话里要找的人不在家，一定要记得问问对方是否要留言，如果有留言，你就要马上拿笔记下来。比如说水电工打电话说明天不能来了，虽然你觉得自己能记得转告爸爸妈妈，可是说不定转眼你就将此事忘得一干二净。大多数的家庭，电话机旁都备有纸和笔。如果你真的找不到纸和笔，就要请来电话的人稍等一下，然后赶紧去找纸笔。在这种情形下，人们通常都愿意等待，因为他们总是希望自己的留言能够被准确地传达到。如果你写不准对方的姓名，这时你可用不着客气，一定要问问清楚。

6.电话留言

有时听留言机里的留言，留言是收到了，可你却被弄得糊里糊涂。你是不是有过这种经历?你被弄糊涂可能是因为听不清对方在说什么，还可能是因为对方这时只说了一句：“你好!是我，给我回话。”这时你可就开始猜谜了。这是谁呢?什么时候打的?为什么他打电话给我？如果是你在别人的留言机上留言，你该怎样做才能避免别人这样猜想呢?切记!一定要留下你的姓名和电话。当然你的好朋友肯定记得你的电话号码，可当他有急事外出了，他的家人有可能代为回复你。留言时还有个技巧，就是记得提一下时间和日期。有些人不是马上就把留言洗掉，如果留言中有时间和日期，他们就不会重复回你的电话了。

绝大多数的家庭只设一个留言机给家人使用。留言可能不小心被谁洗掉了；听过的留言可能仍留在留言机里，好几天也没人管。这些情况可能在你家里时有发生。因此家人最好能一起面对这个问题．共同商议出一个办法。比如，每天早晨出门时洗掉旧的留言；如果有谁不小心洗掉了别人的留言，记得要马上拿纸笔记录所洗掉的内容。

与家人共用一部电话，也同样要求你照顾到他人利益。我知道你有时很难做到这一点，特别是与人全神贯注地讨论事情，或是与好朋友说悄悄话时就更是什么都不顾了。父母看到自己的孩子总是占着电话不放，他们怎么会没有怨言呢?

7.电话共享

如果父母要用电话，或是在等一个重要电话，你就（应该）离电话机远点儿，别在这个时候添乱。你也许会问如果家里没人用电话，我为什么不能与朋友在线上长谈呢?关于这个问题，你可能永远都得不到令你满意的回答。虽然有的家庭申请了电话“插拨服务”，这项服务功能在你与人通话时提醒你又有电话打进来。即便如此，做父母的还是不愿意看到自己的孩子整天在电话上浪费大好的时光。

如果你真的经常需要与朋友在电话上长谈，不妨向父母说明并征得同意，他们也许会告诉你每天哪个时段可以让你使用电话。尽管你已被”授权”在某个时段可以在电话上与朋友长谈，但你最好还要保证每次通电话都尽可能地长话短说，看到你是这样在意他们的感受，你的父母这时肯定会很开心。这样的处理方法会让每个人都满意。

每个家庭可能都有使用电话的规则。如果你打电话给朋友．而且觉得这次通电话时间可能会较长，最好先问问对方此时是否方便。这将会避免在别人家中因使用电话而可能产生的摩擦。

大多数人都认为电话内容属于个人隐私。如果你家的电话装有分机，你就要等到另外一个分机挂好后，再与朋友交谈。记住：要尊重他人隐私，不能故意去偷听别人的谈话。

8.紧急电话

如今，电话已经是我们日常生活的必需品了，如果有紧急事情发生，它就显得更为重要。打紧急救助电话，如110、119等，我们能获得最快捷的救助。无论是警察还是消防队或是急救中心，一接到电话，很快就会赶到出事现场。一旦需要拨打紧急救助电话，要尽量保持镇静。要说清楚你的姓名、地址以及发生了什么事。如果紧急救助电话的接线员没有让你挂断电话，你就不要挂断电话。如果是误拨了紧急救助电话，你也不能以为挂断电话就没事了。你一定要向紧急救助电话的接线员说明这是打错了，否则他们一定会追查到底。千万别以打紧急电话取乐。

9.热线电话

电话还有其他用途。翻开电话簿，你会发现有各种各样的服务热线。这些接听热线的服务人员不会问你的尊姓大名，他们只是耐心地听你讲，然后尽量给你提出一些有帮助的建议。

10.骚扰电话

有些人也会利用电话进行骚扰，甚至恐吓。如果你接到猥亵的电话，你可别让它口下坏了。打这类电话的人通常都是变态的，他们就是想听到你惊惶失措的声音。如果你接到这类电话，根本用不着惊慌，把它挂断就是了。但要记得将这事告诉爸爸妈妈，以便他们能够及时与有关部门共同解决这个麻烦。

11.电话托词

如果只有你自己在家，陌生人打来电话时，你不可以实话实说。请教一下爸爸妈妈，看看能不能找出最好的方法来应付这种情况。有时把托词编得太具体反倒不好，比如告诉对方妈妈正在洗澡。假如那人过一会再打来，你妈妈还是不能听电话，这时那人就可能会猜出来你没有说实话，因此最好把话说得含糊一些。通常可以这样说：“她正在忙着，现在不能接电话。”这种回答既真实又不确定你妈妈何时才能听电话。如果打电话来的人坚持要问你妈妈到底什么时候才能忙完，你可以这样说：“我也不知道，但我会告诉她你来过电话了。”当然你也可以问问对方是否要留言。

12.搞笑电话

利用电话搞恶作剧或是开玩笑是不可取的行为。有时不但会惹恼对方，也会自讨没趣。请记住，打电话时一定要注意方法和礼貌，否则使用电话不但不能给我们带来方便和愉快，还可能给我们带来一大堆的麻烦。

13.移动电话

近年来手机越来越普及，在大、中城市的街上，差不多是人手一部。在公共场所你常常会听到：“喂，你能听到吗?”或大聊特聊自己私事的声音。这种做法会影响到周围的人，是不礼貌的行为。

当你身处公共场所时，如果要使用手机，你要尽量压低音量，尽量长话短说。看电影．听音乐会或是上课时，可将电话改为振动式来电提示。最好是暂时关机或者关闭音调，这样大家就都不会受到影响了。

5.哥哥教我学旱冰日记篇五

到了旱冰场，我一步都不敢动，好像脚下踩的不是旱冰鞋，而是两颗随时爆炸的地雷。哥哥见我不动，边“走”过来说：“滑啊，胆小鬼！”听着这带有鄙视的语言，我下定决心，一定登上高峰……

我小心翼翼的扶着栏杆，尽量保持着平衡，慢慢的，手就离开了栏杆，一点一点的往前挪动，给人的感觉好像蜗牛在爬。刚要“展翅高飞”，就摔了一跤，我痛得呲牙咧嘴，哥哥见了和没事一样，嘴里还念着：“哎呀！一个跤而已嘛！”我拍拍屁股站起来，继续练习，这次比以前小心多了，双手张开，双脚成A字型……我向前迈了一步，没倒，又迈了一步，还是没倒，我高兴极了！顿时忘了脚下还穿着旱冰鞋，“咚”一声，又摔了一跤，摔得我半天没爬起来，真的好痛！眼睛四处搜寻着哥哥，嘿~他倒是挺悠闲，一手举着奶茶，一手摇着滑了过来，拉我起来，扶着我慢慢向前走，在哥哥的搀扶下，我可以自己滑了，但还是不敢做一些高难度动作……

6.钟期光教我学哲学篇六

凝聚伟大人格力量的“钟主任”

钟期光，湖南省平江县人，1926年加入中国共产党，参加过大革命时期的斗争，担任过区农民协会委员长。1927年加入湖南工农义勇军平江第一大队后，参加了秋收起义、平江起义和支援攻打长沙的战斗。他是湘鄂赣革命根据地、苏浙皖抗日根据地的创建者和领导者之_。新中国成立前后，他又成为华东军事政治大学及中国人民解放军军事学院的主要创建者之一，堪称“华野名将，学府高师”。1956年中共八大被选为中央候补委员。曾任全国政协常务委员、中共中央顾问委员会委员。1955年被授予上将军衔。由此可见，钟期光对中国革命战争和军队建设贡献之大。

说来有趣，就是这样一位功勋卓著、57名开国上将之一的解放军著名领导人，几十年来，无论在哪个岗位上、担任什么职务，人们都一直亲切地称呼他为“我们的钟主任”，即使他担任了副政委、政委或是别的什么职务，大家仍然这样尊称他为“钟主任”。他的一位老部下在悼念诗中赞日：“部下爱称钟主任，纷纷著文美德传。”有的女同志甚至亲昵地叫他“妈妈主任”。为什么会这样呢？这首先是因为他历任的职务大多是各级政治部（处）主任、副主任，具有丰富的政治工作经验，对我军政治工作建设作出了重要贡献。更主要的是他一生赤胆忠心为革命、全心全意为人民，在部属、群众面前，始终呈现出一副平等待人、和蔼可亲的形象。钟期光不抽烟，不喝酒，闲暇之时，常爱抓把蚕豆，和大家一起剥着吃。他通过“见事就教”的方式，对干部战士政治上关心，工作上支持，生活上体贴，使大家感到分外温暖。所以人们都愿意接近他，向他敞开思想，讲真心话。

我刚接触钟主任时，只有十八九岁。当时，我与他编在同一个党小组，对他丝毫没有畏惧感。我特别爱听他讲革命故事，谈学习体会。当年有共产国际时，中共是它的一个支部，这样的历史知识最早就是从他那里听来的。我的老伴曾在钟主任身边工作过，她们几位女兵一遇到什么问题，钟期光知道后，就让她们到家里坐坐，一杯浓香的清茶，一席温馨的话语，就使她们的思想豁然开朗了。由此可见，“钟主任”，这已不只是对一位高级首长任职的称呼，而是一种伟大人格力量的代名词。

哲学“学习要加以系统化”

在与钟期光的接触中，令我感触最深的是他政治工作功底深厚。他读过几年私塾，17岁就当小学老师，加上长期的革命斗争实践，知识面非常宽，文化功底深厚。他做起报告来总是自己动手，写上几条，上台就讲。老同志们说：钟期光在战争年代更是这样，那时也无条件先写讲稿，这是他的光荣传统。作为军事学院政治工作的领导人，他的讲话、报告，需要下发和作为档案留存，这就要有工作人员作记录。他一口平江味很浓的湖南话，语速既快又难懂，很难记下来，有时还会把重要内容漏掉了。那时，虽然有了钢丝录音机，但价格昂贵，一般机关很少有。于是组织上就派几位青年同志到当时的亚伟速记学校去学习，我也参加了，并且很快掌握了这门技巧，记录起来就从容多了。此后我常为钟期光做记录，并整理出来，最后由他审定修改。有一次他还表扬了我，说我整理的记录稿不错，特别是既保留了他的口语化风格，同时也通过整理使文字通顺流畅。这使我受到了很大鼓励，从此我更加努力学习汉语。后来还读完了以吴晗为校长的北京电视大学中文系的全部课程，为我以后调到军事院校从事教学和科研，打下了较好的基础。经过与钟期光多年的近距离接触，我对这位老前辈的了解更深刻了，对他的敬重也提升到更高层次。

新中国成立以后，我军进到了“建军的高级阶段”，客观形势要求人们要努力学习。军事学院院长兼政委刘伯承，身体有疾，眼睛受伤，还带头学习，不仅学习政治军事，还努力提高俄语水平，亲自译校苏军的条令条例，并向全院提出了“共同学习政治，各自钻研业务”的口号。作为刘伯承政治工作助手的钟期光，深感形势逼人，时不我待。1954年6月22日，他在给陈毅的信中表明了“发誓愿学习理论”的态度。陈毅6月29日复信给予鼓励，认为“这（是）完全正确的，我特别支持这一方面”。

在学习理论中，钟期光十分注意哲学学习。在他看来，哲学是管“总”的，是人生的“总开关”，学好了，思想水平和工作能力都会提高。当时南京军事学院设置的教授会（即今教研室）中，有个哲学教授会。教授会主任郭奇，是北平一二九运动的地下党员，毛泽东曾说他是“延安的大哲学家”。当时，哲学教授会聘请的苏联顾问，也曾系统地向教员讲授“辩证唯物主义和历史唯物主义”。讲课时，罗卓英翻译，我用速记作记录。钟期光深感在这样的单位指导工作，自己不懂行不行，抓紧一切时间学习哲学。

1955年8月，钟期光因病到青岛疗养，还念念不忘学习哲学。他在给我的亲笔信中要求我把哲学教授分发给他的哲学讲义收集全、整理好，等他病愈后回来学习。他表示，哲学“学习加以系统化，是主要的”，另一方面，“也可以参加增略的某些部分或点滴意见”。这表明，钟期光的学习是和工作紧密结合在一起的，既是为了改造主观世界，也是为了改造客观世界。

“学了哲学关键是要用”

在钟期光的影响下，我也对学习哲学产生了兴趣。当时通过做记录，我系统地了解了苏联专家讲解的哲学课。同时，我也阅读了毛泽东在延安时期的“讲授提纲”——《辩证法唯物论》（毛泽东后来发表的《矛盾论》《实践论》，就是在此基础上的理论突破），以及《辩证唯物主义与历史唯物主义》等哲学著作。我对哲学这门学问大体上有了框架性的了解。

一次，钟期光和我聊天时问我：“什么是哲学？”我顺口答道：“马克思主义哲学认为，世界是物质的，物质是运动的，运动是有规律的，规律是可以认识的……”钟期光还未听完就哈哈大笑说：“不能说你回答得不对，但是学了哲学关键是要用啊！要用于生活、用于工作、用于斗争。你没有回答。”我一时茫然，无言以对。后来，他又告诉我：毛主席说过，我们的干部实际上是懂得哲学的，像连队指导员在点名时，讲了情况和成绩之后，总要说点缺点，这不就是辩证法唯物论的运用吗，不过他们还不太自觉罢了。

在钟期光的启示下，我找来艾思奇的《大众哲学》，贪婪地读了起来。这本书是艾思奇1936年在上海出版的宣传马克思主义哲学的通俗读物。作者以简洁的语言，流畅的文字，生动的事例，对哲学的基本原理，以及哲学与日常生活的关系，进行了系统的介绍和深入浅出的阐述，开通俗哲学写作之一代风气，深受广大读者的欢迎，在历史上产生过很大的影响。人们的评价是，它影响和教育了几代人，至今仍有很强的现实意义。20世纪50年代初，艾思奇应邀到南京军事学院辅导讲解毛泽东的《矛盾论》和《实践论》，我参加了听课。在读了《大众哲学》和听了艾思奇的讲课后，使我更加深刻地认识到钟期光要求我要学好用好哲学的重要意义！

7.妈妈教我学剪纸作文篇七

我们先找到一张红色的纸，把它裁成正方形。妈妈告诉我可以把纸折成不同的形状，一种是沿着对角线对折再对折，把它折成小三角形;还可以把它对折几次变成小正方形。在折好的形状上我们开始拿起剪刀，咔嚓咔嚓剪起了不同的形状。妈妈说可以让我剪自己喜欢的形状，我就剪了一个三角形，一个正方形，还有圆形和花朵形，我还根据图形大小，在太空的地方多剪了几个不同的形状。不知我的第一个作品会是什么模样?我好期待呀!等我剪完了和种形状，把纸慢慢地打开，哇，漂亮极了!正方形的窗花上显示了很丰富的图形，我太高兴了。于是我又继续剪了三个窗花，每个窗花都是不一样的形状，一个比一个漂亮。

我剪完了窗花，手也酸了，但是我很开心，因为我不仅学会了剪窗花，而且我还把自己亲手剪的窗花贴在了窗户上，让家里更有新年的气氛。

8.表姐教我学简算日记篇八

表姐和我是一对天生的好伙伴，我俩今年同读四年级，经常在一起生活，学习。

今天是星期天，我们俩做完了作业，她出了一张口算试卷，说要考考我的口算能力。我接过卷子，一看，试卷上写着几十道口算试题。第一行：12×2×515×16180÷4÷5360÷15心想：这有啥难，不过10分钟我准能搞定它!于是，满怀自信的我，动起笔来了。不用几分钟，我就完成了大部分的题目。还有2道题：3000÷24，3200÷25÷4，这些题把平时挺聪明的我给困住，我绞尽脑汁，想了想，可还是想不出来。想着自己刚才信心十足的样子，有些沮丧了，于是，只要请教玉玲表姐。表姐见我那么垂头丧气的样子，就对我说：“来，我来教你。”她拉着我在她旁边坐下，耐心的给我讲解“3000÷24，把它改成3000÷3÷8，不就行了。3200÷25÷4也不难，先用25×4，再25×4的积去除3000，即3200÷(24×4)，不就可以了。课本上不是说：有时一个数连续除以2个一位数，改成除以这个2个一位的积，计算比较简单?”

“原来是这样”我恍然大悟。就怪我学习不如表姐认真，从中，我懂得了学数学要认真。

9.父亲教我学字作文500字篇九

我从记事起，爸爸教我写的前三个字就是我的名字。提起这三个字，我不禁脑海里浮现出爸爸教我写名字的场景。

那天，幼儿园老师让我们写自己的名字，我第一次发现，我只会念我的名字，并不会写。其他同学都在说：“我要写我的小名，我要写我的大名。”而我却沉默了。老师让我们开始写名字，其他同学都在写，而我迟迟不敢动笔，生怕写错一个字，遭受别人的嘲笑。我那时才有了度日如年的感觉，真想钻到地缝里躲起来。

放学了，我感觉自己仿佛长大了一岁。妈妈来接我，一回到家我就大哭起来。爸爸问我怎么了，我泣不成声的说：“今天……老师让写自己的……的名字，而我……不会写……呜……”

爸爸愣了一下，说：“是啊，你长这么大，因为工作的原因，我都没有教过你写你自己的名字，哎!是爸爸疏忽了!”他马上跑到书房，拿来了笔和纸，对着我说：“儿子，我现在教你写你的名字，一定要记住!因为这是你的名字!”爸爸说这句话的时候格外庄重。

他在纸上一笔一划，一撇一捺整整齐齐的写出了我的名字。我仿照爸爸的笔画，也写出了我的`名字，妈妈在一旁不断的鼓励我，我一次比一次写的好。爸爸还给我讲了我名字的含义，攀登高峰，让历史铭记。我会写我自己的名字了，我高兴极了!

从那一刻起，“史登铭”这三个字就深深地印在我的心里，这是我的名字!

10.我学书法作文400字篇十

在一次偶然，然我和自己并不大喜欢的“书法”相遇了，并从此喜欢上了它。

那时候闲着无聊，随手打开了一个屏道，一个白衣青年引起了我的注意：有几张大号桌子并在一起，上面埔了一张大纸，正当我疑惑不解的时候，那位青年一只手挥起毛笔，另一只手提着长长的袖子，在纸上龙飞凤舞的画着什么，动作柔中带刚，刚中带柔，可谓是笔走龙蛇啊。“啪”他写好了，把纸一亮，真是漂亮。他写的字让不懂的书法的人都懂得了什么叫漂亮。他的书法钢筋有利却不失光彩，纸张干净整齐，一个个飞舞的草书让人看了很有气势，特别是最后那个字，仿佛让你置身于巍峨挺拔的山峰、波涛汹涌的大海、一望无垠的沙漠，让人觉得飘飘欲仙。

我一时兴起，那一支毛笔小心翼翼的模仿，自己认为差不多了，兴奋的拿去给父母看，却落了一个字“丑”，没办法，谁让我没天分呢?记在我自责不已的时候，脑子里突然蹦出了一个小小的声音：“不行，你不能放弃，你可以拿钢笔写。”对呀!拿毛笔写不好不代表拿钢笔写不好。于是乎，我花了很长的时间才临模好那字。虽然不是太好看，但也不至于像拿毛笔写时一样。心里如许小小的激动着，拿给了同学看，同学赞扬性的说了一声“好”。啊!我的心似乎要跳出来了，我似乎要飞起来了，真是兴奋啊!