鼓励的祝福语

鼓励的祝福语（精选15篇）

1.鼓励的祝福语 篇一

鼓励学习的祝福语

1、淡薄功利，轻装前进；不计付出，坚韧不拔；不达目的，誓不罢休。

2、更快、更高、更强。领先就是金牌。

3、对不起，我为我的粗鲁深表歉意。因为真的太想见你，心里从来没有那么在乎。原谅我好吗？

4、星光闪烁的是希望的光芒，白云托载的是梦想的天堂，彩虹架设的是幸福的桥梁，丹霞铺就的是明天的辉煌，短信捎去的是龙年的吉祥！祝你春节快乐！

5、自信是成功的先决条件。有高水平的集体，才有高水平的个人。

6、一处赏心悦目的风景，并不一定让你怦然心动，也并不一定让你热烈拥抱，要的是心境上那份留恋忘返！人生也不过如此！

7、朋友，善待你的爱好，别让它们为学习让路，要让它们替学习服务。 高考成功！

8、雄心是成功路上的指南，信心是永不放弃的召唤，热心是成功者的胸怀，耐心是驱赶困难的利剑，责任心是迈向成功的必然！愿五颗心伴你成功路上每一天！

9、刺耳的话要冷静的听，奉承的话要警惕的听，反对的话要分析的听，批评的话要虚心的听，正确的话要诚恳的听，错误的话要参考的听。

10、对于18岁的我们来说，有些事情的确会影响我们的一生，但是没有一件事能决定我们的一生！

11、如果你周围是一群鹰的话，那么你自己也会成为一只鹰；如果是在一群山雀中间的话，那么你就看不到海阔天空。自己要先看得起自己，别人才会看得起你。

12、人在一生中要遇到3种人，一种是你爱的人，一种是爱你的人，还有是陪你度过一生的人

13、我们给了生活多少耕耘，生活就会赏赐我们多少果实。我们给了生活多少懒惰，生活就会回敬我们多少苦涩。

14、快乐要懂得分享，才能加倍的快乐。静坐常思己过，闲谈莫论人非，能受苦乃为志士，肯吃亏不是痴人，敬君子方显有德，怕小人不算无能，退一步天高地阔，知足者人心常乐！

15、有勇气并不表示恐惧不存在，而是敢面对恐惧、克服恐惧。

16、健康身体是基础，良好学风是条件，勤奋刻苦是前提，学习方法是关键，心理素质是保证。

17、每天早上起来别忘记这样两件事：把自尊自信放进微波炉加热，把自负自卑放进冰箱冻死。忍住寂寞抵住诱惑，大步出门！

18、茶，要喝浓的，直到淡而无味；酒，要喝醉的，直到不能醒来的；人，要深爱的，要下辈子继续爱的；朋友，要像你这样的。

19、悲观些看成功，乐观些看失败。轻松些看自己，宽容些看别人。理智些看问题，纯真些看人生。

20、作为一次经历，失败有时比成功更有价值。失败可以给我们留下更深刻而持久的记忆和思考。

21、肯承认错误则错已改了一半，身体是自己的，健康是自己的，难受也是自己的，所以不要想吃什么就吃什么。

22、朋友，面对高考，保持你心灵的善良与纯洁；保持你情感的热情与丰富；保持你精神的进取与激昂！

23、没有人能真正帮助你，除了你自己！做好自己的人生导演！

24、朋友，高考是一个实现人生的省力杠杆，此时是你撬动它的最佳时机，并且以后你的人生会呈弧线上升。

25、生命中，好多的事是这样，生活中，好多的情是这样，没有理由，也无需理由，爱就是爱，喜欢就是喜欢，没有结果，也无须结果，心甘情愿，无怨无悔。

26、我知道你很生气。而且你每次生气我都好害怕。理解我，好么？原谅我，好么？

27、高考是比知识、比能力、比心理、比信心、比体力的一场综合考试。

28、人总会遇到挫折，只要你不怕跌倒你一定会开创出自己的一片天地来，记得还有我在你身边鼓励你！

29、你愿，或者不愿意，兔年都将过去。你想或者不想经历，新的龙年都将到来。你信或者不信，我们的生活将会越来越好。祝你龙年的每一天都是开心充实的！生命之中最快乐的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懒散，而非失 败。

30、我们之间的约定其实并没那么难，只要你我都用心去奋斗，去努力，美好的未来在等着我们。相信我们自己的能力。好吗？

31、人生是一道风景，快乐是一种心境，春看桃，夏见柳，秋观菊，冬赏梅，愿幸福陪伴你；月圆是诗，月缺是画，日上灿烂，日落浪漫，祝新年快乐。

32、心存感激，永不放弃！即使是在最猛烈的风雨中，我们也要有抬起头，直面前方的勇气。因为请相信：任何一次苦难的经历，只要不是毁灭，就是财富！

33、上联：全力以赴，用勤奋改变人生！ 下联：永不言败，以执着成就未来！ 横批：爱拼才会赢

34、凡事细心一点便少很多遗憾，学习最怕认真二字

35、你生气我开心，哈哈哈哈，真开心不想让我开心就别生气^-*

36、时光的残忍就是，她只能带你走向未来，却不能够带你回到过去。

37、高三是集体战斗与个人成就的时期。

38、明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。错过了晨曦，你可以欣赏暮霭；错过了春花，你可以接纳秋实；错过了太阳，你可以仰望星月；错过了昨天，你可以拥抱今天！

39、想起我们曾经有过的甜蜜，所有的.气都烟消云散了。这就是真正的亲密无间――任何东西都无法割断我们彼此的爱。

40、乐观者在灾祸中看到机会；悲观者在机会中看到灾祸。

41、人海中再回首，朋友真诚依旧，生命里重逢，心境平和温柔，往事如风，岁月如歌，漫漫人生路，苍桑几许，幸福几何！

42、为了父母期待的眼神，为了老师信任的目光，更为了证明我不是一个懦夫，拼吧！

43、假烟假酒假朋友，假情假意假温柔。---钱是真的！

44、自信，是无尽智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驿站。想要和得到之间的距离只有一步那就是做到！

45、让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天

46、高考着实是一种丰收，它包蕴着太多的内涵。无论高考成绩如何，你的成长与成熟是任何人无法改变的事实，这三年的辛勤走过，你获得的太多太多。

47、人在旅途，难免会遇到荆棘和坎坷，但风雨过后，一定会有美丽的彩虹。

48、圣人与常人之间往往只相差一小步，而这一小步却往往需要非凡的毅力才能赶上。

49、高考是一个实现人生的省力杠杆，此时是你撬动它的最佳时机，并且以后你的人生会呈弧线上升。

50、欢乐总是太短，寂寞总是很长，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天！

51、有作为才有地位，有实力才有魅力，有眼界才有境界，有思路才有出路。

52、有时候，洒脱一点，眼前便柳暗花明；宽容一点，心中便海阔天空。身边的世界往往比我们想象的要睿智与宽容。

53、考前汗水无价，考后泪水无用。

54、衡量一个人的道德水平如何，其实很简单：只要发一根香蕉给他吃，看他把皮怎么处理，猴子才会随手扔掉。

55、有人牵挂的漂泊不叫流浪；有人陪伴的哭泣不叫悲伤；有人分担的忧愁不叫痛苦；有人分享的快乐叫做幸福！谢谢你！

56、仰望天空时，什么都比你高，你会自卑；俯视大地时，什么都比你低，你会自负；只有放宽视野，把天空和大地尽收眼底，才能在苍穹泛土之间找到你真正的位置。无须自卑，不要自负，坚持自信。

57、上联：十载寒窗，勤学苦练，何人健步登金榜 ；下联：满腔热血，万丈豪情，我辈英才夺桂冠！ 横批：功到自然成。

58、决定心里的那片天空是否阴霾甚至是乌云密布的唯一因素是你自己，不能让自己永远有一个阳光灿烂的心情的人本身就是一个失败。

59、也许放弃之后才是开始的时候，绝望之际才是希望重来的机缘，上帝在冥冥之中安排了一切，也许把所有的情感收藏起来。

60、不问收获，但问耕耘！天道酬勤。

61、我的祝福跨过重重高山，掠过条条小溪，跳过大马路，窜过小胡同，闪过卖冰糖葫芦的老太太，钻进你耳朵里-新年快乐！

2.鼓励的祝福语 篇二

回家的路上, 儿子问她, 老师都说了些什么。她鼻子一酸, 差点流下泪来。因为全班30位小朋友, 唯有他表现最差;唯有对他, 老师表现出不屑。

然而她还是告诉她的儿子:“老师表扬你了, 说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟, 现在能坐三分钟了, 其他同学的妈妈都非常羡慕妈妈, 因为全班只有宝宝进步了。”

那天晚上, 她儿子破天荒吃了两碗米饭, 并且没让她喂。

儿子上小学了。

家长会上, 老师说:“全班50名同学, 这次数学考试, 你儿子排第40名, 我们怀疑他智力上有些障碍, 您最好能带他去医院查一查”。

回去的路上, 她流下了泪。

然而, 当她回到家里, 却对坐在桌前的儿子说:“老师对你充满信心。他说了, 你并不是个笨孩子, 只要能细心些, 肯定会超过你的同桌, 这次你的同桌排在21名。”

说这话时, 她发现儿子黯淡的眼睛一下子充满了亮光, 沮丧的脸一下子舒展开来。

她甚至发现, 儿子温顺得让她吃惊, 好像长大了许多。第二天上学时, 去得比平时都要早。

孩子上了初中, 又一次家长会。

她坐在儿子的座位上, 等着老师点她儿子的名字, 因为每次家长会, 她儿子的名字总在差生的行列中。

然而, 这次却出乎她的预料, 直到家长会结束都没听到老师念这个名字。

她有些不习惯。临别, 去问老师, 老师告诉她:“按你儿子现在的成绩, 考重点高中有点危险。”

她怀着惊喜的心情走出校门, 此时她发现儿子在等她。

路上她搂着儿子的肩, 心里有一种说不出的甜蜜, 她告诉儿子:“班主任对你非常满意, 他说了, 只要你努力, 很有希望考上重点高中。”

高中毕业了。

第一批大学录取通知书下达时, 学校打电话让她儿子到学校去一趟。

她有一种预感, 她儿子被某大学录取了, 因为在报考时, 她给儿子说过, 她相信他能考取这所学校。她儿子从学校回来, 把一封盖有该大学招生办公室印章的特快专递捧到她的手里, 突然转身跑到自己的房间里大哭起来, 边哭边说:“妈妈, 我知道我不是个聪明的孩子, 可是, 这个世界上只有你最能欣赏我……”

3.鼓励孩子学习的祝福语 篇三

2、黑发不知勤学早，白首方恨读书迟。

3、努力从今天开始，成功从零开始。

4、没有天生的信心，只有不断培养的信心。

5、凿壁偷光，聚萤作囊;忍贫读书，车胤匡衡。

6、你的回答真棒!老师为你高兴，因为你在不断进步!

7、谁都知道就算每天的生活单调又乏味。但还是我们始终要过。

8、人创造奇迹常常是在瞬间，但没有一个创造奇迹的人是依靠瞬间的。

9、蝴蝶如要在百花园里得到飞舞的欢乐，那首先得忍受与蛹决裂的痛苦。

10、读书的时候某老师说，即使是武侠小说里的某人物，掉下某个山崖然后捡到某本武功秘籍，也是要勤加练习才能成为高手的。所以我们一定要勤奋要努力，不然即使机会到身边，也一样抓不住。

11、老师相信这也同样不是你想看到的成绩，相信自己，你可以做的到的，加油!

12、经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面。

13、夫读书将以何为哉?辨其大义，以修己治人之体也，察其微言，以善精义入神之用也。

14、骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝;自卑，是剪了双翼的飞鸟，难上青天这两者都是成才的大忌。

15、承受苦难并非难事，但有些苦难是我们不必去承受的。因为他人的经验早已成为指路的明灯，只要你肯放下身段去学习。

16、读书三大境界：目不斜视，手不释卷，书迷;沉醉书山，流连忘返，书痴;夜以继日，书海贪欢，书狂。世界读书日，请你多读书!

17、我们的心态在很大程度上决定了我们人生的成败：我们怎样对待生活，生活就怎样对待我们;我们怎样对待别人，别人就怎样对待我们。

18、读万卷书，如行万里路;写万卷书，如人生铺设幸福路;品万卷书，事业成功，好运提速;世界读书日，以书为友，时时读书，益处多多。

19、生活可以没有鱼肉，但却不能没有创意;学习可以没有纸笔，但却不能没有思考;好心情才会有好风景，好眼光才会有好发现，好思考才会有好主意。

4.鼓励高考学子的经典祝福语 篇四

1. 经过了三年风雨的洗礼，踏过了几许的风涛海浪，十年寒窗，今朝从容潇洒走考场!明朝金榜题名天下知!风雨后的彩虹，就在你打开短信的瞬间出现，而我的祝福就在你读完的刹那笑完!笑着读完，笑着走你以后的的路!朋友!我的祝福你会懂!

2. 就要考试了，放开往日的学习中的紧张，用一颗平常心去轻松面对，相信你会考出自己理想的成绩的。愿好运一直陪伴着你!

3. 就要考试了，希望我的问候短信会为你送去一份轻松清爽的心情，不要太紧张哦!不然可会把答案忘掉的!我在这里支持着你，鼓励着你，为你祝福!

4. 开启高考成功之门，钥匙有三。其一：勤奋的精神;其二：科学的方法;其三：良好的心态。

5. 考试不是母老虎，莫因畏惧而愁苦;从容应考是关键，摆正心态身轻松;莫论成败千万种，一心只展所学功;发挥出色便称雄，何患金榜不提名;祝考试成功!

6. 考试的你请听好，一切都要准备好;橡皮铅笔小纸条，不会偶尔瞟一瞟;寒窗十载很艰苦，一朝机遇要抓牢;我说的话要记好，金榜提名在今朝;祝考试大捷!

7. 风儿静静的吹动，凤凰花吐露着嫣红，亲爱的朋友请握一握手，明天就要各奔西东!但不要忘记彼此的约定：高考成功!

8. 高考过后好好玩一把吧，用放纵的`快乐把高考复习的那些功课统统忘掉!

9. 高考是一个实现人生的省力杠杆，此时是你撬动它的最佳时机，并且以后你的人生会呈弧线上升!

10. 嗨，你还有空看短信呢?证明你没用功学习：p不过既然你看到的这条短信，我还是想把我一直想说的话告诉你：考试顺利，一起努力!

11. 挥一挥手，送你先走，我的潇洒微笑，但愿你永远记住。高考如期而至，希望你我高中，相约在理想的学校里再见!

12. 或许，人生不可能像自己想象的那样美好，一生的路也不可能都是平坦的，人的心情也不会永远静如止水。

13. 别怕考试，放弃烦恼，先把文具准备好;吃得要好，睡得要早，身心健康脑才好;读题认真，心不分神，方可从容考得好。祝你考试顺利，轻轻松松得满分!

14. 春天是碧绿是天地，秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来的金秋。

15. 今天就要参加考试了，送你一条幸运短信，据说在考试当天能收到这样一条短信，就会考出自己满意的成绩，祝你考试好运气啊!

16. 今天考试，愿你能考出理想的成绩，不经历风雨，怎么能见彩虹!一定要相信，阳光总在风雨后，风雨之后一定会有彩虹!加油，我为你祝福!

17. 今天是个好日子，一年一度考试至。抖擞精神开笑口，鹏程万里勇展翅。祝君笑傲考场，威名远扬，夺得理想名次，前程一片辉煌。加油。

18. 今天已经是考试，愿你考场状态好;试卷上面题都会，老师满意分数高;思路清晰下笔顺，独到见解就是妙;考完记得睡个觉，榜上有名开口笑;愿你顺利!

19. 考试的日子里，你要像猪一样能吃能睡，能像马一样多拉快跑，像鼠一样能钻能窜，像猴一样能蹦能跳，最后像被通缉一样跑不掉被录取，然后从此过上幸福生活。

20. 考试考的不只是知识，更重要的是对心理素质的考验，只有不抛弃不放弃，才能获得成功。要记住，即便你只剩下一份钟，你还有六十秒!加油!

21. 考试贴士：考前觉睡好，状态很重要;早餐营养足，饥肠不来找;准考证带好，入场需提早;自信不可少，答题用技巧;考后莫困扰，中午补一觉。祝考好!

22. 当离别拉开窗帘，当回忆睡在胸前，要说再见真的很伤感，只有爱依旧灿烂!友谊万岁!考试顺利，共闯人生这一关!

23. 当你步入考场的时候，我祝福你是信心满满的;当你正在答题的时候，我祝愿你是思路清晰的;当你走出考场的时候，我希望你是开心快乐的。祝你好成绩!

24. 第一行歪斜的脚印，已被岁月的风尘抹平;而生活的道路呀，还在你的脚下延伸。我祝愿你：大步迈上新的征程，并留下一串串闪光的脚印!

25. 加油，加油，为你加油。福星为你照，好运跟你走，美好日子就在你前头。今天考试，将最好的运气、最好的问候、最好的祝福送给你：祝考试顺利!

26. 健康身体是基础，良好学风是条件，勤奋刻苦是前提，学习方法是关键，心理素质是保证。

27. 骄傲。别想分数高低，放松最为重要。老妈最近很累，别忘对她笑笑，老爸场场接送，给他一个拥抱。穿得漂漂亮亮，誓把监考迷倒。最后提醒一遍，检查铅笔小刀!

28. 十年寒窗苦,只为那刻甜!今日考试，为未来努力，憧憬着，想着未来的阳光，未来的欢笑，亲人的期望，这几天再苦，也没什么。期盼你顺利通过考试哟!

29. 太阳照，鸟儿叫，花儿笑，考试到。昨天的努力，明天的骄傲。满怀信心上考场，一分付出百倍回报。祝你考试顺利，金榜题名，一飞冲天。

30. 为了明天，努力吧!不管结果怎样，付出的，总会有回报的!今日考试的你，要保持稳定状态，自然从容，考试没什么大不了，祝你旗开得胜!

31. 我一直相信，你是最棒的!展开你隐形的翅膀高飞吧!

32. 我只有数着相思的绿莹帘珠，托星月寄到你窗前.祝高考顺意!

33. 想说爱你，感觉太沉;想说喜欢，感觉太轻;一天天地眷恋，一夜夜的无眠，我只有数着相思的绿莹帘珠，托星月寄到你窗前.祝高考顺意!

34. 信念告诉我的人生，没有比脚更长的道路，没有比人更高的山峰。

35. 用那些彩贝去编织你是诗吧，用那簇星座去谱写你的歌吧——生活，需要幻想的音符

36. 愿灿烂的阳光，青春的活力，秀美的容貌，舒心的微笑永远属于你!

5.鼓励孩子的儿童节祝福语 篇五

成年人和儿童在一起童心常驻，儿童和成年人在一起容易成熟。

好好学习，壮志凌云，当一代新人；天天向上，做栋梁材，创千秋大业。

祖国的花朵，父母的星星，爷爷奶奶的心肝，外公外婆的宝贝，今天一定是你最幸福的日子。宝贝，儿童节快乐！

我们舍弃了人生最珍贵的东西,却在追逐时光的浮华;真正想重温时,一切却都是再也不能相见。珍惜你的童年吧！

这个世界上有这么多聪明可爱的小朋友，但是在爸爸的心中你永远是最棒的！祝你儿童节快乐。

儿童节快乐，永远童真的你！愿你永远保持一颗童心。

一朵朵绽放的鲜花，那是妈妈的眼睛。在妈妈的眼睛里，小姑娘永远是美丽的花仙子。

儿童是我们的未来，是我们的希望，是我们国家最宝贵的财富。

短信到，让快乐与你轻轻拥抱，让困难见你乖乖让道，让烦恼偷偷走掉，让吉祥对你格外关照，让幸福对你永远微笑！六一节快乐！

正当芍药盛开，燕子飞来；正当玫瑰含笑，樱桃熟了，一年中最好的时节！芍药不及你美，樱桃不及你红，小弟小妹，儿童节快乐！

歌舞欢腾，六一儿童庆佳节；阳光灿烂，万千新花正宜人。

最大的愿望是想与你：先过儿童节，再过青年节，再过情人节，再过母亲节，再过父亲节，再过重阳节。

我感谢上帝让我拥有你，我的孩子在这个特殊的日子里我祝福你。

小朋友们最高兴的日子就是今天，祝小朋友们节日快乐，学习进步。

祝小朋友们节日快乐，好好学习，天天向上，个儿象个模特。

你的生命刚刚翻开了第一页，愿初升的太阳照耀你诗一般美丽的岁月。明天属于你们。

室里的花草不会有强大的生命力。不要在你父兄的帐篷里沉睡，时代在前进。紧跟它向前吧！

6.鼓励,爱的重要表达方式 篇六

鼓励就是尊重学生。一个班级有各种各样的学生, 大多时候我们总是喜欢把赞美与微笑毫不吝惜地送给那些所谓的优等生。事实上, 后进生往往比优等生更需要关爱, 他们在成绩上与别人有差距, 但在人格上与任何人都是平等的。多鼓励那些缺乏被关注的学生, 你的微笑, 能唤起他们的自信;你的表扬, 能激发他们学习的积极性。鼓励学生就是尊重学生, 就是尊重学生的人格。

鼓励就是赏识学生。教师要善于发现学生的优点, 多鼓励学生, 这样会使学生在某方面更加优秀。带着欣赏的眼光看待学生, 学生就会感觉你很亲切。就是再调皮的学生, 你欣赏他的球技很高, 他也会高兴好几天;你欣赏他的穿着整洁得体, 他也会挂着微笑睡觉。人与人的距离, 就此慢慢拉近, 学生不再讨厌你、畏惧你, 反而会成为你的朋友。既然是朋友, 教育起来就更容易些, 朋友怎么会不给你面子呢?

鼓励就是转化学生。我国著名教育改革家魏书生老师曾说, “差生的内心世界也有日月星辰, 所谓的差生其实也有和优生一样的潜质。埋怨学生难教育, 常常是因为我们自己方法少。对待差生, 千万不要总提醒他‘差’的那根神经, 要想办法发现差生人格中美好的一面, 想办法找出他们的优点。每个人的内心深处都有真善美的一面, 要学会从正面去引导学生发现自己的真善美, 守住自己的真善美。要尽量在批评学生的同时多表扬学生, 在指出他的一点不足时指出他和这一点不足相对立的长处。这样做绝不是怕学生不高兴, 怕学生不接受批评。批评学生时, 想一想怎样才能做到忠言顺耳, 想一想在指出他的一点不足之前, 能不能先指出他的一点长处。在批评学生的同时, 肯定学生的优点, 帮助学生战胜自己的缺点, 后进生也能慢慢地转化为优等生。”

批评也是一种鼓励。但这种批评不是大声地责骂、训斥, 也不是挖苦、讽刺, 而是建立在尊重学生人格的基础之上, 与学生进行平等的对话, 设身处地地为学生着想, 使学生发现自己的错误, 认识到这些错误可能带来的严重后果。你一心一意为学生着想, 难道学生还不会有一点触动吗?

就拿十多岁的孩子抽烟的问题来说吧, 这个年龄的孩子普遍喜欢模仿大人的一些行为, 好奇心强, 看着别人吞云吐雾, 样子很潇洒, 自己也想尝试一下, 小嘴里叼支烟, 哼着个小曲, 一副小混混的样子不小心被你看到, 有的老师看到后可能会大怒, 训斥学生:“小小年纪就抽烟, 将来还得了!拿过来, 上交, 下次再抽的话, 我告诉你家长!这烟里有尼古丁、焦油等有害物质, 不让你抽, 是为了你好。”学生嘴上不说, 但不表示学生接受了你的批评:老师你不也抽烟吗?我爷爷、我爸爸、我叔叔都能抽, 怎么我就不能抽?哼哼, 收缴我的烟, 是为了自己享受吧?

教师高压的姿态能有效地解决问题吗?当然不能。这样往往会适得其反, 加剧师生之间的矛盾。心平气和地与学生聊聊天, 讲解抽烟带来的危害, 谈谈抽烟给自己带来的苦恼, 鼓励学生改掉抽烟的坏习惯, 效果肯定会不一样。

希望老师们能多给学生一些鼓励, 一个微笑、一张字条、一件小礼物, 于你而言可能太微不足道, 但改变的可能是学生的一生。你的学生虽然不可能个个都成为警察、医生、科学家, 但是, 在你的鼓励和关爱下, 当某个学生即将犯错时, 猛然间想起你的话, 回忆起你曾经鼓励他的眼神, 他也许就不会滑向犯罪的深渊, 这就是你的成功。鼓励学生, 就是帮助学生完善自己的人格, 健全学生的心智, 我们的责任是多么重大啊!

7.鼓励高考的祝福短信 篇七

2. 付出终究有回报，信心十足很重要;考前睡个安稳觉，不必临时抱佛脚;生活习惯莫乱套，吃饱喝好要做到;高考马上就到了，放松心态多微笑;超常发挥成绩好，金榜题名在今朝。祝高考顺利，成绩优异，事事如意!

3. 孩子，我相信你平时的努力没白费，你一定会考出个好成绩。不要慌张，认真看好题目，就像你平时做作业一样，参加高考就是一次检验你学习的过程，没什么可怕的。加油!我们等着你的好消息!

4. 亲爱的孩子，天，每一天爸爸都在全心全意地为你祝福。祝愿你从小的梦想成真!爸爸相信你一定会成功，明年秋天我就可以到大学校园探望你，我们一言为定。

5. xx，我的宝贝，你是我的骄傲，妈妈为你自豪。在这收获的季节里，相信自己，就是胜利。愿你实现心中的梦想，放飞妈妈的希望。爸爸妈妈永远支持你!祝福你!

6. 这两天的考试过程中，要调整好自己的情绪，考过一门，就不要再想了，重要的是吃好，喝好，休息好，营造一种良好的应考氛围，爸爸祝愿你考试顺利!

7. 决战高考巅峰时，信心百倍增能量。真才实学浑不怕，文思隽永倍潇洒。十年磨剑试锋芒，百花丛中显芬芳。纵横考场斩关将，马到成功幸福尝!祝高考顺利!

8. 六月是奋斗的季节，六月是收获的季节。在经历了高考之后，捷报在焦急的等待中到来。愿你继续努力，在高等学府的知识海洋中畅游。祝前程似锦，宏图大展!

9. 为你倒数，还有几个小时就要上战场了，希望你能够放松心情，不要紧张。我知道你平时学习一向都很努力，学得很不错，相信你考好成绩是没问题的!

8.鼓励祝福语 篇八

告别暑假的自在生活，回归校园的知识海洋，在老师的教诲下好好学习，在同学的帮助下天天向上，为了理想在书海里激浪，为了未来在书山上奋发图强。开学了，昂扬斗志抖擞精神，你们是祖国的希望，你们是社会的栋梁!

多练多乖，不练就呆。

瞄准还不是射中，起跑还不算到达。

绽放青春的笑容留下假期美好的回忆，张开希望的翅膀迎接九月开学的日子，有志少年扬起理想的风帆，努力向上畅游知识的海洋，熟悉的课堂迎面吹来全新的气息，亲爱的同学精神十足展现阳光的朝气，发奋图强是迎接辉煌的动力，祝开学日快乐，新学期取得好成绩。

百尺竿头，更进一步，蟾宫折桂，金榜题名，美梦成真，学业有成。

犹豫在路口，无助的泪眼，你不知路向何方;徘徊在海面，怒吼的嚎叫，你不知漂泊在哪里;踌躇在天空，渴求的目光，你不知停留在何处。开学日到了，平复好心情，背上理想的书包，装载信念的指南针，明天就在眼前，未来就在前方!

书本，是甘甜淳厚的美酒，令人沉醉;校园，是清新淡雅的香茶，令人留恋。开学了，送一声问候，如这香茶一样芬芳飘香，像这美酒一样情谊绵长。开学日，愿朋友轻松愉快去上学开心幸福来读书。

好好学习，天天向上。

暑假如同一部赏心悦目的电影，看完了，请你把美好的记忆珍藏在心中，开学日如同一辆出发的火车，愿你登上这辆列车，向着目标出发，抖擞精神唱响步步高，祝福你下了这辆列车(毕

汗水和丰收是忠实的伙伴，勤学和知识是一对最美丽的情侣。

酒贪杯，人自醉;积小气，成大风;积小流，汇江海;积众力，万吨挪。开学了，希望你好好学习，天天向上，愿你做到知识小而不弃，学问少而尽心。

暑假是注定要过去的，开学是必然要来临的，背起行囊，踏上月台，挥手告别愉快和无奈。调整心态，只要你好好学习，就可以天天上网!我们网上不见不散!

9.浅析鼓励风险投资的税收改革 篇九

一、我国现行税收制度相对于风险投资的弊端

1. 税收政策对风险投资的导向作用不明显, 甚至出现调控缺位

我国现行税收优惠政策大多是对科技成果实现的收入给予优惠, 而对事前资金投入及科研开发活动的税收支持不够, 缺乏对风险投资者的优惠政策。

2. 现行税制不利于风险投资的发展

(1) 从增值税来看, 生产型增值税不利于鼓励投资。风险投资的受资企业通常是处于成长阶段的高新技术企业, 而高新技术产品一般以智力性因素增值为主, 产品原材料成本占全部成本的比重较少, 能够抵扣的进项税额有限, 大量的研究开发费用、技术转让费等无形资产的投入, 往往大于有形资产的投入, 而这些支出都不属于增值税抵扣范围。

(2) 从企业所得税来看, 不利于高新技术企业的风险投资。首先, 高新技术企业的无形资产投入比重大, 资产更新换代的时间短, 而当前折旧速度不够快, 常常是资产的自然寿命尚未到达就因技术进步而被淘汰。其次, 企业所得税优惠措施只对已形成科技实力的高技术企业和已经享受科研成果的技术性收入实行优惠, 而对急需进行的技术改造和正在进行的科研活动缺乏鼓励措施。再次, 企业所得税优惠主要表现在对新办的高技术企业自投产年度起免征所得税2年。实际上只有大约3 0%的高新技术企业在前两年就能够获利, 而绝大多数的高技术企业因投产初期没有获利而享受不到这一政策。

(3) 证券交易税费偏高, 风险投资难以上市、退出。目前, 我国的证券交易市场进入标准太高, 税费负担相对较重。沪、深两市交易佣金率为3‰, 交易印花税2‰, 且两者均是双向收取, 投资者承担的双边证券交易税费率达1 0‰。如此高的证券交易税费率, 增加了高新技术企业的上市成本, 限制了风险资本的退出。

3. 重复征税制约风险投资的长期发展

从我国目前的实践和发展趋势看, 风险投资可能形成信托基金制、有限合伙制、公司制3种法律形式。根据现行税法, 信托基金收益是否需要缴税尚未明确规定;有限合伙制和公司制企业获得的利润在缴纳企业所得税后, 分配给合伙人或股东的部分还要缴纳个人所得税, 风险投资面临着重复征税问题。

二、改进我国现行税收制度的建议

1. 增值税转型改革

结合风险投资企业及被投资企业的特征, 应当改革当前增值税的征税方法, 即由生产型增值税改革为消费型增值税。那么究竟应该怎样实现增值税的转型呢?可以分两步进行:第一步, 先允许高科技企业新增用于生产所需的机器、设备、交通运输工具等固定资产及厂房、实验室等生产用建筑分期分批抵扣增值税, 以鼓励企业更新设备, 加大科技投入。第二步, 对于企业购入的专利、特许使用权等无形资产, 允许按合同价的一定比例进入当期增值税的进项税额, 以加大技术改造创新的力度。

2. 改革企业所得税, 使之更适合风险投资事业的发展

(1) 允许接受风险投资资金的企业加速折旧, 缩短固定资产的折旧年限。这样就可以支持高新技术生产部门技术发展。同时, 按照投资额或销售额一定比例计提科技开发基金允许这些基金在所得税前扣除, 让政府与企业共担投资风险, 这样就降低了企业在高新技术研究与开发方面的投资和经营风险, 促进企业加强科技投资与开发。

(2) 允许把风险投资的损失直接用于抵减其他投资的资本利得。对得到政府批准而设立的风险投资基金的风险投资项目, 如果发生亏损, 则可以用这个亏损或该亏损的一定比例直接冲抵本企业其他来源收入应纳的所得税额。这样有利于提高风险投资与传统投资的竞争力。

在对企业所得税进行改革的同时, 还需要逐步统一内外资企业所得税。我国加入世贸组织之后, 国外的风险投资基金也会大量涌入, 如果继续实行现行内外有别的企业所得税制, 虽然对吸引外资比较有利, 但显然不利于本国风险投资事业的成长。因而, 本着鼓励内外资企业平等竞争及同国际惯例接轨的原则, 统一内外资企业所得税将是大势所趋。

3. 个人所得税改革

促进风险投资行为, 还要注意发挥风险投资资金提供者和管理者的积极性, 这主要从个人所得税上入手。为了确保风险投资者不至于在税收上处于劣势, 可以采取一种求平均的方式, 即对于投资于风险行业所取得的收益, 在每年年末按其实际收益适用税率预交个人所得税, 然后按照一定的期限确定该期限内每年的平均收益, 并根据这个平均收益选择适当的边际税率, 按照该税率计算出风险投资者在此期限内 (或投资期限内) 应该缴纳的税款, 比较实际预缴的税款额与按照这种方式应该征收的税款额, 多退少补。

三、结束语

目前, 经济的迅速发展促使我国的税收政策不断调整, 这就要求国家、企业及研究人员都从各方面不断努力, 促进我国税收制度的进一步完善。

参考文献

[1]郭庆旺罗宁:促进风险投资的税收思考.当代财经, 2001年第1期总第194期

10.中考祝福语和鼓励的话四个字 篇十

2、把拼搏当作快乐;把挫折看成收获;把鼓励化为动力;把成功留作回忆。

3、登科及第、一鸣惊人。

4、功成名就、喜气盈门。

5、路由足”与各”组成，所以才人各有路”;正因为人各有路”，所以才人各有成。

6、面对目标，信心百倍，人生能有几次搏?面对成绩，心胸豁达，条条大陆通罗马。

7、为了支持中考学子，我决定明天一天专门请假，在考场外循环播放《重头再来》。

8、相信就是强大，怀疑只会抑制能力，而信仰就是力量。

9、若有恒何必三更眠五更起;最无益莫过一日曝十日寒。

10、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。

11、一次失误，多出一年辛苦。辛苦一年，迎来精彩一生。

12、各界精英大展宏图夺英魁，莘莘学子汇聚一堂学本领。

13、拼尽全力，才能无悔青春，将来成功的你会无限感激此刻努力奋斗的你。

14、缘相遇，情相知，心相惜。我永远的好朋友，你一定是最棒的，考试你定会赢!

15、严守考纪沉着镇静上考场，认真细致满怀信心创佳绩。

16、如你想要拥有完美无暇的友谊，可能一辈子找不到朋友。

17、今日寒窗苦读，必定有我。明朝独占熬头，舍我其谁?

18、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。

19、每个人脚下都有一方土，但并非每个人都有一条路。

11.鼓励中考祝福语 篇十一

2. 祝愿天下所有考生开心度过中考，祝福你们旗开得胜，取得美好佳绩。平心对待高考，你们是最棒的!仁慈的上帝会祝福你们的，相信自己，一定能行!

3. 祝福我的好朋友考试成功!虽然最近我不再陪伴你学习,但是我在心里依然惦记着你相信你一定会成功的不管你能否看到都希望你能感受到我真诚的祝福! 祝考试一切顺利!美梦成真! 昨天，我们给你鼓励。今天，我们一起加油努力!

4. 周星驰：曾经有一份认真的复习放在我面前，我没有珍惜，等我失去的时候才后悔莫及，人世间最痛苦的事莫过于此。假如教委能够给我一个再来一次的机会，我会对自己说三个字：学彻底。假如非要在这份学习加上一个期限，我希望是……就半年!

5. 人生处处是考场,今日各为中考忙。斗智斗勇齐亮相,得失成败走一场。考场潇洒不虚枉,多年以后话沧桑!

6. 亲爱的孩子，天，每一天爸爸都在全心全意地为你祝福。祝愿你从小的梦想成真，祝你实现和平时期的英雄梦!爸爸预祝你中考顺路!

7. 努力了，就无怨无悔。有道是：天道筹勤!相信自己，你是最棒的!!愿和你分享每一份的喜悦!

8. 努力的苦读，就为这一刻!把你的实力全部发挥，所有关爱着你的人，都会为你祝福祈祷，相信你会考出满意的成绩，榜上有名喔!

9. 你还好吧,你远方的老同学真心的祝福你在今年的中考之中金榜提名,一举夺魁,考入心中理想的高中,进而步入人生的象牙塔!

10. 明天中考啦，以后不用点起床啦，以后可以天天游泳啦，明天是新生活的开始，一定不能愁眉苦脸，今晚做个好梦!

12.鼓励的祝福语 篇十二

许多语文教师都有这样的感受:布置学生写日记最难, 许多学生开头能坚持几天, 但后来内容越写越短, 写的人也越来越少, 最后不了了之。学生怕写作文是教学中最常见的问题, 写日记比写作文更难, 因为天天都要写, 学生搜肠刮肚, 常常是无话可说。如何让学生会写日记, 进而乐于写日记, 我有如下的尝试与感受。

一、“米”就在你眼前———书写生活

日记难, 难就难在无话可说, 如何让学生有内容可写?内容就在生活之中。中国文学传统里对书写现实生活的倡导始终不乏其人, 白居易在《与元九书》中写道:“每与人言, 必询时务;每读书史, 多求道理。始知文章合为时而著, 歌诗合为事而作。”叶圣陶、夏丏尊先生在1938年合著的《阅读与写作》中提出:“写作材料的来源普遍于整个生活里, 整个生活时时在那里向上发展, 写作的材料自会滔滔汩汩地无穷无尽地流注出来, 而且常是澄清的。”语文课程标准中关于初中写作的课程目标, 也有“写作要感情真挚, 力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验”和“多角度地观察生活, 发现生活的丰富多彩, 捕捉事物的特征, 力求有创意地表达”的表述。由此可见, 对于写作来说, 写真实的生活是文学家与语文教育专家的共识。日记这种写作形式正是对每天生活进行记载、积累的最好形式。

我常常引导学生:与其苦思冥想地编造, 借花草虫鱼抒情, 无病呻吟, 不如认真观察生活, 从身边的小事写起。学生每天的生活, 看似“三点一线”, 枯燥乏味, 其实生活轨迹中经历的事情太多了:学习上的喜怒哀乐, 学校生活的酸甜苦辣, 家里饮食起居的烦恼与忧虑, 成长中的困惑与思索, 亲子之情, 朋友之谊, 乡邻之感, 父母工作的辛劳, 亲戚朋友交往的情怨, 务工人员的艰辛, 人与人之间冲突与和谐, 环境的变化与人的生活, 公众关心的事件, 媒体炒作的热点……这些我们常常熟视无睹的现实场景, 是上好的素材, 俯拾皆是, 何必搜索枯肠去挖空心思想像呢?就写每天的见闻感受, 写那些每天真真切切发生在自己身上或身边的事。写时注意三个方面:一要如实地写, 场景是什么样的?当时人的语言、动作、表情是什么?不加夸张, 更不编造, 平实地描述。二是调用自我积累, 把人和事写得真实, 使人一看如亲眼目睹、亲身经历。在自己的故事里唱歌, 是写生活的最生动的描绘。

二、请你借我一双慧眼吧———发现生活

“生活中并不缺少美, 而是缺少发现美的眼睛”。即使是真实的生活也需要发现。发现生活中可写的东西很重要, 如前所述, 每天可写的东西很多, 写什么呢?要学会用眼睛去发现生活中自己认为有价值的东西。所谓有价值就是对自然、社会、人生的独特感受与真切体验, 符合时代的价值观、人生观, 符合社会的伦理道德规范, 利于学生形成良好的个性与健全的人格, 符合正确的审美情趣。诸如妈妈送雨伞, 半夜上医院, 公交车让座, 送盲人、老人过马路……这些令人大倒胃口的话题虽然符合时代价值与审美情趣, 但若非亲身经历, 便写不出真情实感, 虚假空洞, 毫无价值。怎样的文章才有价值呢?我在教学中用实例引导学生。例如一位学生写自己与心爱的小狗一件非常平常的小事, 我就以此引导学生怎样从生活中发现素材。这篇文章叫《小狗兄弟您别走》。

我有一位十分要好的朋友, 那就是我的小狗兄弟“山虎”。

一提起山虎让我特别难过, 它走了, 永远都不会回来了, 走的是那么早, 走得是那么凄凉, 那么惨。我早上高兴地去上学了, 也不知道要打狗, 所以我就没在意, 到了中午, 我一放学就一直往家跑, 如快箭一般, 十分地快。我到了家后边, 我想小狗今天怎么了, 为什么不出来迎我了, 我还吹了口哨, 还没出来, 怎么回事呢?我抬头一看, 山虎原来死了, 头部大量出血, 看起来死得太残忍了, 血流得有足足三米长, 我的泪再也忍不住了, 哗哗真往下流, 我问老太怎么回事, 她说城管大队打死的, 我十分气愤, 当时准备去城管大队的人算帐的, 可又因为小狗的眼睛还可怜巴巴地睁着, 好像是在等我回来, 再看我一眼, 它死的时候早晨我也没给它吃饱, 小狗你哪怕变成猪不给打死也好啊!我后来把它埋在了地底下5米, 我一边哭一边埋, 泪水流个不停, 小狗我们如果有来世我们还可以当朋友的话, 我天天陪你在家中吃喝玩乐。“小狗永别了, 我的兄弟!”

在教学中, 我还以《三棵枸杞》、《我们家的男子汉》等文章为例引导学生, 体会这些文章之所以感人, 是因为写的是普通人、平凡人的普通、平凡生活, 而可贵的是作者写出了平凡中的伟大, 作者能将生活升华, 使人性得到彰显, 从而体现了普通人中的不平凡的一面。生活中的每个人都有个性, 都不一样, 所以平凡的人在某一条件下就给了我们不平凡的感受。当然, 我们还要为学生“创造生活”, 开展一些社会实践活动, 如访谈、参观、听讲座等, 引导学生真切生动地体察生活。

三、情到真处泪满襟———感动生活

作家赵丽宏说过:“文学是人类情感最丰富、最生动的表达, 是人类历史的最形象的诠释……优秀的文学作品, 传达着人类的憧憬和理想, 凝聚着人类美好的感情和灿烂的智慧。”语文课程标准在其“总目标”当中也明确指出:“ (要) 能具体、明确、文从字顺地表达自己的意思, 能根据日常生活的需要, 运用常见的表达方式写作。”可见, 写作的过程是表情达意的过程, 是认识生活、体验生活、表达生活、沟通情感的过程, 也是形成正确的世界观、人生观、价值观, 形成良好的个性和健全人格的过程。因此, 对于日记写作, 教师要引导学生在生活中学会观察、体验, 自然被感动, 从而用日记记录感动、体悟感动。如生活中, 父母对自己学习的唠叨引起的反感, 同学之间的摩擦, 学习负担重, 对老师的误解……或喜或悲, 或悦或怨, 都是真实情感的表达, 当然是很好的日记素材。引导学生把生活中这些一念之感如实、不失时机地表达出来, 就是很好的日记。平时, 我还引导学生用日记倾吐自己的心声, 我也可以从中发现学生真实的思想状态, 适时加以引导, 帮助学生健康成长。

青春期的孩子萌发对异性的朦胧好感, 内心世界极其丰富细腻、敏感。一位平时语文成绩较差的学生写的《不愿想起那一幕》的日记让我非常感动。

今天是星期六1月20日, 那一天让我悲痛欲绝。

我早上起来7:00准时跑步, 不一会儿遇到了我原来的女同学王倩, 她原来喜欢过我, 说实话, 而我确不在意, 因为我们都还年轻, 都还小, 她正巧碰到我了, 连忙说声“对不起”, 她一抬起头正好我看到了, 我说了声没关系, 她的脸红了, 她长1米59的个子, 比我矮1厘米, 我们原来5、6年级在一个班级里, 我跟她关系也挺好, 但是我没有想到的是她把我当成了她的男朋友看, 回想起原来别的男生问她借东西她都不借, 而我只要说一声她马上借给了我, 我原来确实也没有在意, 更别提会有喜欢我了;我爸妈经常说要好好学习, 不要在学校谈恋爱, 我常把这句话记在心上, 没有一天能忘记, 我现在才明白王倩为什么从班里的14名退到了28名, 难道是为了我的原因吗?我想不会吧!我不知不觉跑到了8:00才回家, 一点也不见得累。

真不想让我想起这一幕。

王倩加油吧!不要为我而破坏你的学习了。

这是少男少女萌动青春心语的真情流淌, 他能有勇气坦诚地写到日记中给我看, 这是对我多么的信任。于是, 我在日记的后面写道:“谢谢你, 孩子!你对我如此的信任!这就是优秀的日记———流淌心底的真情!”

13.鼓励赞美祝福孩子的话 篇十三

鼓励赞美祝福孩子的话

1、你的办法真好!考虑的真全面!

2、只要努力，下次就一定能考好。

3、只要今天比昨天强就好---赞美孩子的每一点进步。

4、有耐心才能做好任何事情。

5、这个问题有点儿难，但我相信你有能力去解决它!

6、多么好的想法啊，你真是一个会想的孩子!

7、认真是成功的秘诀，粗心是失败的伴侣。

8、我很欣赏你在ㄨㄨ方面的才能---放大优点能增强孩子的自信心。

9、自信，是迈向成功的第一步。

10、诚实是做人的第一美德。

11、成功是属于最有力量的人。在这里，“力量”是指有文化、有知识、有能力。

12、勤奋、认真的你，再认真、踏实些，必定收到累累的硕果。

13、你已经很努力了，别急，自信点!

14、孩子，你一点也不笨---尊重与信任让孩子变得信心十足。

15、取他人之长补已之短，生活中处处有学习榜样，人人都有值得效仿和学习的地方。

16、你瞧，通过努力，你成功了，祝贺你!

17、珍惜时间，就是珍惜生命。

18、我相信你会尽力去把这件事情做好的。

19、只要认真细心，什么也难不倒你!

20、靠着你的勤奋，就会站在那成功的金顶，傲然挺立。

21、研究碰到困难，别退缩，相信自己，一定能行!

22、你是最棒的孩子!

23、勤奋是天才的摇篮，耕耘是智慧的源泉。愿你做个品学兼优的好孩子。

24、孩子，你仍然很棒----积极培养孩子的自信心。

25、你知道问题在哪儿吗?能试着改过来吗?我相信，你肯定行!

26、小鸟只有展翅才能飞翔，孩子多动脑的同时还要多动手。

27、相信自己，研究就是错了再试的过程!

28、小疑有小进，大疑有大进!

29、你知道的真多!知识真丰富!我们大家要向你学习!

30、你这个想法很了不起!

31、多么希望你用心抓住每一个机会，而决不放弃成功的希望。

32、你的回答真令人高兴!我们大家都愿意听你的回答。

33、或许，现在的他很平凡，但谁能说平凡中不孕育着伟大呢?

34、自已去做吧，不要依赖别人。

35、我相信你能找回学习的信心---帮助孩子重新树立学习上的自信心。

36、你将会成为了不起的人---激励会在孩子身上产生神奇的效应。

37、你很有创见，这非常可贵，请再响亮地说一遍!

38、开动你的小脑筋去想，一想说错了没关系，老喜欢肯动脑筋的同学!

39、你很会思考，真像一个小科学家!

40、别怕，你肯定能行---鼓励是孩子的最大的精神支柱!

41、阳光总在风雨后，没经历挫折的风雨，怎能看到成功的彩虹?

42、路是自己选的，就要对自己负责。

43、有个女儿真好---父亲要多多肯定和赏识儿女。

44、继续努力，相信自己，你会做得更好!

45、用自己的不懈努力，证明你一点儿也不比别人差。

46、进步很大，希望你更上一层楼。

47、其实，你是一个很聪明、很可爱的孩子，可这学期在各方面都有所退步。老师希望你尽快改正缺点，能做到吗?

48、你一定是个聪明的孩子，成绩一定会赶上去的---鼓励让成绩差的孩子树立信心

49、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，孩子，这是你成功的保证。

50、你是一个能干、乖巧的好孩子，就是太任性啦!改正以后，老师会更喜欢你的!

51、虽然你暂时没成完成这个任务，但我知道为此你下了很大的工夫。

52、告诉自己，“我能做到”---正确诱导帮助孩子树立信心。

53、你特别爱动脑筋，常常一鸣惊人，让大家禁不住要为你鼓掌喝彩!

54、我们找个锻炼细心的事情做一做。

55、你将来会成大器的，好好努力吧---用语言暗示培养孩子的自信心。

56、努力从今天开始，成功从“零”开始。

57、因为你努力了，即使失败，也是美好的!

58、用笑去面对困难，用泪花去迎接胜利，从小做一个坚强的男子汉。

59、你一定是个人生的强者---鼓励孩子勇敢地面对困难。

60、你一定是个人生的强者。

61、我想，绘画除了用笔，更要用心。你是个有心的孩子，大胆地展示你的潜力吧!

62、真棒!这肯定是一个“伟大”的发现。

63、你将会成为了不起的人。

64、大家齐心协力，再加把油，胜利一定会属于你的!

65、孩子，我们也去试一试?

66、望你记住:“精诚所至，金石为开。”只要努力，再大的困难都能克服。

67、参与是走向成功的开始，结果并不是最重要的!

68、你一定是个聪明的孩子，成绩一定会赶上去的。

14.中考结束祝福语和鼓励的话 篇十四

2.只要朝着一个方向努力，一切都会变得得心应手。

3.用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。

4.学习勤奋努力，不让父母揪心；沉稳轻松面对，定让父母安心；考试超常发挥，不让父母担心；实现心中梦想，定让父母开心。愿你中考遂心！

5.在即将中考的最后几天里，愿尽的可能，在远方倾诉我的祝福，相信自己的梦想与汗水，成功与好运相伴，中考大捷！

6.没有付出，就没有收获，人只有上坡路才是最难走的，相信自己能成功，自己就一定能成功。努力吧，希望会属于你的。

7.分学识智，三心细耐恒，二成应试法，一片平常心。

8.人生终有许多选择。每一步都要慎重。但是一次选择不能决定一切。不要犹豫，作出选择就不要后悔。只要我们能不屈不挠地奋斗，胜利就在前方。

9.要树立信心，一定要争取成功！相信自己永远是最棒的！明天的阳光将因你而更加灿烂！

10.花瓣雨飘过，把花心留给你，四季风吹过，把枫叶留给你，当月潮涌过把欢乐留给你，夜深人静时刻，把深深的祝福留给你，天气多变，注意身体！

11.拥有一颗年轻快乐的心，给别人一个灿烂的微笑，给自己一个真诚的自我，给学业画个完美的句号，给事业点个漂亮的开场。让我们扬起风帆，共赴风雨！

12.人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来。

13.海鸥为之激动盘桓，企鹅由此快活欢笑。愿和平洋之波浪，载入远方之祝愿，千鸣不绝，望中国海之风雨，传来丰产之佳音，万响无终。

14.在世界的历史中，每一位伟大而高贵的时刻都是某种热情的胜利。

15.成功者愿意做失败者不愿意做的事情，所以他成功！

16.当离别拉开窗帘，当回忆睡在胸前，要说再见真的很伤感，只有爱依旧灿烂！友谊万岁！考试顺利，共闯人生这一关！

17.我坚信，我们付出了汗水，经受了考验，理想中大学殿堂的大门就一定会为我们而敞开，让我们继续艰辛却快乐的求学之路！

18.成功的人是跟别人学习经验，失败的人是跟自己学习经验。

19.生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。

20.入校如探山，欲向最上层一游，须得登峰造极，求学似观海，能从至深处着想，不难竟委穷源。

15.鼓励的祝福语 篇十五

那么, 在教育教学工作中, 如何运用赏识鼓励教育促进学生的健康成长呢?

一、我们要知道学生需要什么

教师每天面对着一个个天真无邪、活泼可爱的孩子, 要想了解他们、读懂他们, 首先要做到必须喜爱学生、关心学生、信任学生、尊重学生, 和他们成为朋友。当孩子们感到教师可以亲近、可以信任、可以依靠时, 他们才会对教师敞开心扉, 无所顾忌, 这样就会事半功倍。

我班有一个学生叫小何, 四年级的时候发现他的成绩下降, 而且越来越内向, 下课后别的同学在校园里三人一伙、五人一群地玩儿, 他却独自一人默默地站在边上。开始, 我并没有直接找他谈话, 而是通过与学生家长沟通, 得知在他很小时, 母亲就离家出走, 至今也没有见到, 他的父亲又再婚了, 他由爷爷奶奶抚养, 时间长了, 人也变得孤僻, 不愿与人交往。知道这些后, 我就找机会和他一起说话, 一起做游戏, 让他帮我做一些力所能及的事, 借机表扬他、鼓励他, 告诉他怎样和同学相处, 鼓励他如何成为男子汉。经过我的教育, 他的性格变得开朗多了, 成绩也上去了, 还主动帮助有困难的同学。

二、我们要随时捕捉学生的一些闪光点, 及时给予赏识、鼓励

俗话说:“金无足赤, 人无完人。”小学生也是这样。因为在教师的眼里没有一个学生是相同的, 他们都具有自己的特点, 没有优劣。学习困难的学生其实同样是健全的孩子, 他们的智力发育也正常, 所以作为教师要随时捕捉学生身上的闪光点, 常常赏识鼓励他们。只要教师学会赏识鼓励孩子, 帮助他们发现自身的闪光点, 与此同时教师再把“尊重”带进课堂, 让每一位孩子在愉悦、公平的环境中学习, 就能增强学生的自信心, 促进他们身心的健康发展。

赏识教育研究所名誉所长周弘说:“把孩子看圆了, 孩子就像打足了气的轮胎, 一跃千里;把孩子看扁了, 孩子就泄了气, 无力跬步。”由此说来, 一些学习困难的学生对自己基本上就失去了自信心, 学习的积极性也不高。因此要想提高学习困难的学生的成绩, 作为教师必须要赏识鼓励学习困难的学生, 帮助他们形成“我能行, 我可以”的意识, 正确地评价每一位学生, 不能用语言讽刺、挖苦学生。要让他们发现自己的长处, 发展自己的优点, 从而激发学习的积极性。另外, 教师还要争取得到家长的配合, 以达到家长、教师教育的一致性, 共同搞好教育工作。

我班的小曹同学, 学习虽差, 但是喜欢画画。她的理想是要成为一个著名的画家。但是, 她的家长不同意, 不想让她朝这个方向发展, 为此, 我特意帮她做通父母的工作, 还帮助她找了一个绘画辅导教师, 她高兴得不得了。在一次绘画比赛中, 她的作品很突出, 借此机会, 我在全班同学的面前表扬了她为班级争得了荣誉, 她也很自豪。课下, 我鼓励她一定要在努力学习绘画的同时把其他科目的学习成绩也要抓上去。一段时间后, 她的积极性非常高, 画越画越好, 成绩也越来越高, 逐渐成为了班级名副其实的小能人。

三、我们要善于选择不同时机对学生进行赏识鼓励教育

经过几年的教学实践, 使我感受到部分学生希望教师能当着同学的面表扬他, 这样他才觉得舒服;部分学生则希望教师个别进行赏识鼓励, 觉得能得到这样的表扬才够真实;还有一部分学生只需教师一个抚摸的动作, 或者是一个满意的眼神就够了。那么教师选择哪种赏识鼓励方法, 要根据学生的个性特点和情况来确定。

小于同学现在是一名毕业班的学生, 在班级一直是班长, 是一名很负责的好学生。在今年的一次“教师, 我想说”的主题班会上, 她说想感谢老师对自己的赏识鼓励……原来四年级时, 她每天早早来到学校组织学生打扫校园卫生, 为班级开门, 带领同学们读书, 积极帮助同学, 把班级的事情处理得井井有条。当时我在班会上表扬了她, 夸她是个优秀的班干部, 是老师的得力助手, 她听了脸上露出了甜甜的微笑, 以后做起事来就更认真了, 对同学就像自己的兄弟姐妹一样, 只要她能做到的, 她从不吝啬出手相助。通过这件事, 我感觉到, 也许我们教师对于某次表扬可能早就忘得一干二净了, 而对亲身经历赏识鼓励教育的孩子来说却很难忘记的。因此赏识鼓励教育因人而异、因事而异, 同时把握赏识鼓励的最佳机会, 便会取得良好的教育效果,

总之, 赏识鼓励就像沐浴学生心田的阳光和雨露, 能促进学生的健康成长, 所以, 教师千万不要吝啬自己的语言对学生进行赏识鼓励, 要及时给予学生健康成长需要的这种特殊的养料, 激发他们潜在的能力, 使每一个孩子都能愉悦地度过小学阶段。