我的成长记后记范文（共5篇）
1.我的成长典型事迹（范文） 篇一
2014级历史学程金梅
1404020540032 我成长在青山绿水的小山村，那里有连绵起伏的群山和清澈见底的小河。我的童年并无什么独特之处。上学之前，早上起来吃过早饭后就约着和小伙伴去玩，一直玩到天黑才回家。那时一天只知道玩，既不会做家务，也还没到上学的年龄，所以那时除了和小伙伴玩耍，什么也没做。不过那也是该玩的年龄，一个4、5岁的孩童能做什么呢？自然一天就只有玩了。
在玩的同时，我也非常的想上学。因为我总觉得背着书包往学校走去的那种感觉非常的好，总是盼望着自己有一天也能像他们一样背着小书包往学校走。于是就总想长大，总认为长大了自己什么都可以做了，长大了一切就变好了。因为那时我们要做什么事，父母总是不让，他们只会和我说，等你长大了你就可以......于是，在我小的时候，我总是想长大，甚至还会想象长大后的生活。殊不知长大了也不是什么事都能做，什么都会变好。而现在是怎么都不想长大。人都是会长大的，终于我到了入学的年龄。开学那天，我老早就拉着爸爸带我去报名。爸爸当然乐意带我去了，可到了老师的办公室我却不敢走进去，而是站在门边边，时不时地往办公室里看一眼，其实我那时胆子真的很小，总是怕老师，和老师说话声音都是抖的。也许是我认为凡是老师都有他自身存在的威严性吧，所以总是很怕老师。
我的小学第一学期读的还算顺利，成绩也还可以。只是到了第二个学期就没这么顺利了。开学了父亲还没有挣到我的学费，我记得那个时候的学费是200，现在想来200真的不多，可那个时候就是拿不出来。因为父母都是农民，整年几乎都在做农活，只有平时在附近打点零工，补贴家用。所以根本就没有额外的钱来开销。那年的那个学期我没有去报名，因为我知道父亲没有钱了。我以为我再也不能上学了，可没几天父亲就叫我去学校上课，我感到很惊讶，父亲是怎么做到的。后来我的班主任来我家时我才明白，原来父亲是欠着学费的，和老师说等收庄稼买粮食有钱了再去交学费。老师那时同意了，可没几天，老师就来催要钱了。后来父亲是在没办法，是去借高利贷才把学费交的。小时候家里比较困难，有时候粮食都不够吃，到年底的时候大米就没有了。父亲几乎每年都会去借大米来过年。然后到收庄稼的时候再还给人家。要是家里除了什么意外，就要去借高利贷了。小时候的生活，我想没几家想我家那样贫困。那时候我总是会想，为什么别人家过得那么好，而我家却这么苦。当然，那时候我怎么想都没想出个合理的答案。
俗话说：“穷人的孩子早当家”，七岁的时候我就开始烧火做饭、做农活。作业也总是按时完成，从不请假，总觉得少上一节课就会落下很多功课，总是有种负罪感。所以高中以前我都没有请过假。父亲经常教导我要好好学习，指望着我有一天能让他们骄傲，改变家里的境况。所以一直以来我在学习方面都还偷懒，从来就不用父母监督做作业，而且父母对我的学习也很放心。我读到四年级的时候，由于父母要外出打工，所以我和姐姐被寄宿在姨妈家去读书，一年之后父母回来，我和姐姐又回到了原来的小学。我那时就成为过留守儿童，所以很懂得留守儿童对父母的想念，初中以后，我又成了留守儿童，这种情况一直到我高中毕业。父母在外打工有时候回家过年，有时候不回家过年。他们不回家过年时我就和四叔家一起过，但住在四叔家久了我就不想住，后面我就真的不住了，回自己家住。因为受不了别人的那种眼神和和你相处的方式。寄人篱下的感觉说有多么不好就有多么的不好。于是我克服住一个人在家的恐惧，之后的每个假期都一个人待在自己家，虽然有时晚上会怕的睡不着。后来，慢慢的我也就不怕了。因为那时我就觉得不管生活怎样待你，该出现的还是会出现，该发生的还是会发生。所以我那时就抱着一颗平常心自己生活。
由于从初中开始，父母就比较稳定的在外打工，所以那时日子还过的去。父母也还能存点积蓄。而且那时姐姐也没读书了，有时还贴我点。可后来，姐姐出嫁了就没有补贴我了。那时父母也还有点积蓄，生活也不是很难。只是等我上了大学后，父母就没有出门了。于是家境又回到了以前的状况。
我知道父母没多少钱，于是就在学校里做点兼职，生活费也就解决了。假期的时候我还出去打工。寒假就去了深圳，开始时父母总是不准去，怕被骗了，但我执意要去，不去的话我开学就可能没有生活费。于是我就壮着胆子去了。这是我第一次出省，说不怕那是假的，毕竟平时总会看到一些钱女大学生失联遇害的事。但我还是去了。当然我不是一个人去，而是和小伙伴们一起去的，人多大家在一起也好有个照应。以前没出来过，总以为外面都是很好的，去到了才知道，原来也不过如此。原来那些打工回家时打扮的光鲜亮丽的人在外面是这样的辛苦。原来钱是这么的难赚，工作压力是这么的大。一不小心就会挨批，我都挨批几次过。有时严重点老板还要扣钱。出门打工真的太不容易了。特别是过年的时候最不容易了。我寒假时都没有回家过年。可到过年时那种想回家的心情真的一点不好受。过年那几天工厂里连顿像样的年夜饭都没有，那时真的觉得很心酸。
本来我平时花钱就够节约了，可至那次再次深深地体会到挣钱不易后，我花钱就更节约了。能不买的东西就尽量不买，能省一点是一点。
2.我的成长记后记范文 篇二
之所以用这个题目，是因为我从2008年第一次参加司法考试，到2011年第三次参加司法考试，至今已经整整过去了4个年头，漫长的4年回想起来却如白驹过隙，而今只能慨叹：在这飞逝的时光中，我的成长却是如此的缓慢！
2008篇——成长之一：认识考试
2007年，我在参加工作一年之后，很幸运的再次跨入校门，进行第二学位的学习。一方面，在法学院极其浓烈的学术气氛的熏陶下，我很快就被博大精深的法学所震撼，觉得自己的法学知识是如此的浅薄，非常希望能够好好充实自己。另一方面，经历过工作的不如意后，又很希望能在在校期间就为将来打点工作基础，这个基础，对于学法律的人来说，莫过于通过司法考试了。
但是，由于双学位的教育只有两年，在这短短的两年中，我们既要力争把自己从法学的门外汉变成粗通者，应付大大小小的考试和论文，又要兼顾司法考试，又谈何容易。并且，由于在校期间我们只有一次参加司法考试的机会。同时考试的大部分科目在课堂上还没有学到，因此，一方面我们不能耽误平时的学习，还必须自学司法考试的一些科目。
由于没有经验加之对考试本身的认识不足，我幼稚的认为，只要我把教材好好自学一下（其实就是把考试教材全面的通读了几遍，既没有认真识记理解基本概念，也没有做过一道习题，历届考题倒是买了，但直到考试还是新书一本），并且，人性中固有的惰性使我并没有将通过考试作为终极目标，而只是抱着试试看的态度，就这种状态居然还自我感觉良好。
因此，事后想来，我的第一次考试命中注定将以失败而告终。
即使如此，当我拿着我的成绩单时，我仍然感到了些许失落。更重要的是，我的第一次司法考试让我明白，司法考试和法学本科教育的最大的不同就在于，前者必竟是一次标准化试题占了百分之七十五的考试，因此，研究历届试题是非常有用的甚至不失为一条捷径，我的同学就有只作了考题就顺利过关的。而后者，则是侧重于对理论知识的挖掘与研究。是两套非常不同的体系，如果光想凭着法学本科教育的学习方法去准备司法考试，十有八九是会尝到失败的苦果的。准备司法考试一定要研究考题，通过考题复习，才能把住考试的脉，从而对症下药。
2008年，我的第一次司法考试就这样草草收场了。
2010篇——成长之二：认识自己：千万别相信1个月过司考的神话
2010年毕业之后，曾一度想借着在校学习的余温，脱产一鼓作气的通过9月的司法考试。但那时我已经与一家公司签约，并且要在毕业后立刻去公司报道。我那时天真的认为，凭着我这个年级的第10名和2008年的经验教训，加之平时朋友们的心得体会，自己一定可以1个月搞定。加之工作比较忙，根本就没有心情和时间去准备司法考试。
到距考试还有1个半月时才正式开始复习。并且，为了得到最高的性价比，我连当年的教材也没有买，因为，我决定吸取2008年的教训，从试题入手，直接命中要害。
但是，直到复习起来，我才发现，问题并没有那麽简单：
我的那些在校期间通过系统学习在脑海中建立的知识体系和框架已经在将近半年的荒废中不知不觉的逐渐淡化有的甚至已经离我而去，通过作题识记和巩固的重点法条就像一颗颗短了线的珠子，虽然晶莹却由于失去了穿珠子的绳子，无法穿成美丽的链条；这又如同作画，还没有勾勒出完整的框架就过早的进入了细节，即使细节再完美也难以成画，更何况，我只是凡人一个，我的记忆极限也并不能由于考期的临近而发生质的飞跃。于是，2010年，盲目的自信和轻信就这样又一次断送了我。
2011篇——成长之三：结识独角兽司法考试网，痛并快乐着
2011年我迎来了我的第三次司法考试。
这次我给自己留了六个月的时间。但是，当我快速翻看完所有参考用书后（我用了不到一个月的时间），便开始陷入复习的无聊情绪之中，这时，我意外的发现了独角兽司法考试网，先是进去看了看，试听几节课后，感觉的确不错。于是就决定试一下，花了800元参加了独角兽司法考试网的全程旗舰班，跟着老师讲课走。可以说，在复习司考的过程中，尤其是对于再次参考的人，由于知识的重复性和学习方法的惯性，很容易觉得无聊和枯燥，因此，在复习过程中不只是一味的看和背，而是通过听别人的讲解，然后自己总结自己的不足对于提高复习的效率还是很有帮助的。
另外值得一提的是，在考试的最后一个多月，我参加了独角兽司法考试网的全真模考，我个人认为，真正使我进入备战状态，开始全力以赴的，就是这全真模考。但是，请诸位考友务必记得，模考是用来查漏补缺的，是以前期必要的系统复习为基础的，是帮助自己进行考前热身的，千万不能把所有的赌注压在模考上，否则，就会犯我在2010年的错误。
2011年，我终于迈过了司法考试的门槛。而我的同学们已经早就执业了。
4年了，也许真的有些姗姗来迟。
没有太多的喜悦。想做的第一件事，就是写下自己的经历，希望对继续奋战的朋友们以帮助，也是回报独角兽司法考试网对我的帮助。
最后几句话：
如果决定参加，从一开始就将一次通过作为终极目标，不要拿自己的青春去作赌注，不要用宝贵的青春去做实验。
充分认识考试，通过与否与实际能力并无必然的联系，但既然选择要通过考试，就要充分的认识它，然后针对考试本身的特点来应对它。尤其是习惯了法学本科教育考试的各位考友。
充分认识自己。要相信自己在这个世界上是独一无二的，别人的经验可以借鉴，但是一定要结合自己的情况，制定符合自己的学习计划。千万不要妄自菲薄或者盲目自信，也不要过于轻信别人的经验和教训。
基础理论与适当做题并重。理论知识是基础，适当做题可以活用理论，熟悉考试。既要注重知识的连贯性、系统性；也要突出重点，司法考试确实是“放弃的艺术”。
多和考友交流，有条件的经常到好的论坛去看看，这不仅仅是一种鞭策，更重要的是，你会感到司考的路上，不再孤独。
永远不要怀疑自己的能力，如果我们一次次的失败，那就怪自己的运气不够好，努力还不够吧。
3.我的成长记后记范文 篇三
时光总是过得飞快，不知不觉中，我已在华高工作近四个年头了，从一个初出茅庐的小伙子演变成了一个初具风范的一个青年教师（学校评价），可以说我已经把自己人生最美好的年华都留在了这里，是非功过，后人评说。这里我想说的是，在这一方天地里，我一直努力地想要证明自己的价值，勤勤恳恳、兢兢业业地践行着一名教师的专业素质和道德修养。一路走来，有欢笑也有苦恼，有成长也有挫败。蓦然回首，过往的路现在看来却是一片美好的，下面就请大家一起分享我的师德养成之路。
不记得当年自己是怀揣着一份怎样的心情开始 的授课正如春风化雨般滋润着每个鲜活的生命，让我获益匪浅、受益良多。李xx老师也是我的指导师傅，她总有许许多多的点子和办法，让学生掌握并理解复杂的学习技巧和方法，平时也特别爱笑，很温柔很乐观，暖暖的就像一束阳光让人舒服。沈xx老师，董xx老师，那就是办公室里的活宝，工作之余给我们带来了太多太多的欢乐。就是这样在大家的帮助和自己的努力下，我不断进步着。刚开始教学，现实的课堂与理想还有一定的差距，我们就一起商量，一起去请教王xx老师，李xxx老师，她们也不厌其烦的为我们指导解答，慢慢的我们对课堂熟悉，开始出教案，出学案，也就是这样在大家的帮助下才能够不断的进步。慢慢的我脱离了所谓的恐惧期，反而越来越适应课堂，越来越享受课堂。从她们身上，我真真切切地感受到了什么才是真正地“身教重于言教”和“厚德博学、教书育人”的教育真谛。
未来的教育之路还很长，也会更加丰富多彩，我希望和敬爱的老师们，可爱的学生们一起谱写美好的教学生涯，我会一直努力，成长。古人云：感人心者，莫先乎情！所以我放弃了网上下载，放弃了客套，和大家分享了以往的几个教学生活的片段，还希望我的演讲会引起大家的共鸣。
我的演讲结束，感谢您的倾听。谢谢大家！
师德演讲稿：托起明天的太阳
尊敬的各位领导老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
很荣幸能代表中学教师在此讲话，那说点什么呢？沉思之余，不想说什么铿锵激越，不想说什么华丽典雅，最想说的便是实实在在的心里话。
寒来暑往，年复一年，转眼间我的教学生涯已走过12个春秋冬夏，这XX年的风风雨雨，酸甜苦辣，竟汇成了教学历练的金色年华！毕业于这所中学，又工作于这所中学，沉积太多感慨，积攒太多爱恋！
多少老教师几十年如一日，勤勤恳恳，兢兢业业，没有半点含糊，没有半点懈怠；多少新教师，潜心钻研，奋力拼搏，刚刚由学生到老师的角色转变，却能毫不松弛、毫不逊色的担起责任。过程中掺杂了多少无奈、委屈，甚至尴尬，关于付出与收获的比例，谁没有思想，谁不会衡量，可面对这些未来之星，看着那一双双渴求的眼睛，我们没有精力体味是否平衡，为什么直到今天教师仍是红烛、仍是孺子牛，只因一名师者放不下他的学生毫不亚于父母放不下他的孩子。面对自己的学生，多少时候我们也想逗你开心，也想把责任甩到一边儿和你们疯玩儿到一起，多少时候我们知道你那只是调皮，那是成长的必然，多少时候我们心疼，你们也累啊，多想摸摸你的小脑瓜，用微笑包容着！可是不行啊，心中的那份使命硬是把我们戴上了“老虎”、“夜叉”之类的面具，这使命的迫切，常让我们乱了方寸甚至违背原则，当良苦用心不被理解甚至遭到惩罚的时候，除了苦涩期待着将来你会明白、终究你会懂得，却无法不将那份执着一如既往、进行到底。当看着自己的学生一天天进步，由一张白纸变得五彩缤纷的时候，我们的付出，值了！那一刻，似乎满足，我们的付出有太多的收获：你们的收获便是我们最大的收获！
多少次面对新生而喜悦，又多少次面对离别而纠结，当你们从稚嫩逐渐羽翼锋芒的时候，那是送给老师最好的礼物，却又成了苦涩离别的充分理由，当你们一飞冲天、振翅翱翔的时候，这离别的伤怀也变得欣慰惬意了！
4.中国梦,我的梦主题班会课后记, 篇四
昨天，我们的班会主题是：中国梦，我的梦。
我们从“梦”字说起，我们明确，很多时候，梦不等于梦想。我们听了一首开场歌《我爱你，中国》，是彭丽媛演唱的。歌曲雄壮大气，荡气回肠，令人振奋。我们看了中国建国来1949年至2009年历次阅兵的变化，我跟同学们介绍了陈毅元帅的强军梦。
同学们首先谈了自己的梦想。涵同学的梦想是当一名 医生，他要继承父母的职业，要做到更好，我们交流了一个信息：据说中国已经进入了职业世袭的时代。瑞同学的梦想，是要像老班一样，当一位和善而尽职的高中教师。我们交流了：一个民族，最精英的人才都在从事科研和教育，这个民族一定是富有生气和创新精神的。我们交流了中国教育与美国教育对孩子的不同影响。我们交流了“谁偷走了我们的快乐、自信和善良”的话题。
同学们猜了自己父母现在最大的梦想是什么。迎同学，她的父母最大的梦想是她能考上重点高中。我给同学们讲了一个故事：《我在网吧住了四年》。一个品学兼优的孩子，考上大学后，只读了两年，就到网吧打“魔兽”游戏去了。因为，他没有更大的梦想了。所以，我们的梦想不仅是考上高中，而是要有更长远，更宏大的梦想。
我们猜了 “老班的梦想”是什么，同学们热情高涨，有的说我的梦想是希望所有的学生都考上重点高中，我说那不现实，但是有更多的同学考上那是可以肯定的。有的同学说我的梦想是让每个学生品质优秀，有的同学说我的梦想是周游世界……，我说，我的梦想一，是希望我所有的学生都过得幸福而快乐，这是三年前我就常问及学生的一句话：你今天快乐吗？不是吗？让每个孩子快乐不是我们做父母的，做教师的最大的梦想吗？最应该想的吗？我的第二个梦想，是希望自己周游中国，周游世界的时候，在每个城市都能找到自己的学生，我去蹭你们饭吃！最后一个环节，我们畅谈了“身为一个中国人，你对生活的现状满意吗？”的话题。同学们觉得不满意的地方很多，有不讲秩序的现象令人生厌，有乱丢垃圾的现象令自己不爽，有作业布置得太多令自已不快乐，有体罚教师讲课无趣，有毒食品……。我们接下来谈了“你梦想中的中国应该是什么样子的？我们应该怎么做？”的话题。大多数同学梦想中的国家与习主席的理念是一样的：国家安定团结，百姓安居乐业，富有创新精神与改革的活力。为此，我们应该把自己的小事做好，每个人把自己应该做的事做到最好，我们的大梦想我们的中国梦就实现了。我们听了君子的歌《中国梦我的梦》，我们看了梦想中的大学生活的图片。
5.我的英语教学后记14 篇五
我的英语教学后记
在本堂课中我让学生们用所学的内容来询问、描述自己班上同学的喜欢和不喜欢吃的食物，激发他们学习英语的兴趣，连平时胆小的学生也受到感染，敢于表达了，极大地调动了学生的学习主动性。改变原来学生只是教学的客体的地位，采用引导和模拟情景的学习方式使学生成为学习的主体。在真实有趣的环境中学习，学生对英语的兴趣才能得以提高。学生联系自己生活实际，综合运用所学知识向大家作介绍，互相问答，在完成任务的过程中提高了自己的综合运用语言能力，也使学生人际交往智能等多种智能得到发展。改变原来机械的教学结构安排，根据学生年龄小，注意力集中时间短的特点，合理安排教学结构，使学生在老师“指南针”的“领航”中学会在思维中学习，在娱乐演练中学习，在注意力有效集中中学习，使教学具有娱乐性，层次性，系统性，连贯性，实践性，开放性，创意性和艺术性，课堂教学由原来的学生不想说，不会说到现在的学生“思如泉涌”，满堂彩，教学的效果大大提高了。
这堂课的施教情况来看，我深深感觉到教师具备了良好的语言素质和教学组织能力以及富有创新精神的重要性；同时，我也感觉到创设和谐的朋友式的师生关系的必要性。在新课程标准改革的大潮中，身为一名稚嫩的小学英语教师，我愿虚心地向同行们学习，以新课程标准的理念积极地去探索、大胆地去尝试、勇敢地去实践！