竞选校长面试题

竞选校长面试题（精选10篇）

1.竞选校长面试题 篇一

市中小学校长竞聘面试题

1、人都有上进心，都有追求成功的愿望。这当中强烈的自我努力是成功的先决条件，这种力量可以是出自于外力的激励，也可以是出自于内心的自我激励。这次参与竞聘你是出自外力还是内力，如竞聘成功，怎样才能做到有效的自我激励呢？请作答：

参考答案：

1、为自己设置一个目标。并用短期目标和具体活动来补充你的长期目标，使它看起来呈阶梯状，一步一步地靠近它。

2、不断给自己“充电”，以便使自己所承担的每一项工作做到最好。

3、永远不要放弃，无论你遇到多大的挫折，成功最终只属于对自己永远充满信心的人。

4、自我奖励。为自己的目标设定一种可以考核的量化标准，在达到这一标准的时候给自己一定的报偿。

2、在学校日常工作中，教师与部门领导之间产生冲突在所难免。若作为校长，你该如何处理呢？请作答。

参考答案：

1、下属之间发生冲突之后，领导者必须迅速地处理，否则对组织的人际关系会造成相当大的影响，也许会扩散至其他成员之中，或升级为更大的仇视，酿成最终的悲剧。

2、领导者应始终居于支配全局的有利地位，对冲突双方起到协调、引导、制约的作用，使冲突双方通过自我调整，达到解决问题的目的。

3、若冲突双方无法进行协调或和解时，领导者必须本着公平的原则着手解决，切不可随意上纲上线，而要针对不同的冲突内容与程度选择相应的解决冲突策略。

3、激励是一种十分有用的领导手段，其中金钱作为一种重要的激励因素，是不能被忽视的。由于每个人的需求是有差别的，所以对金钱欲望也不相同，你若作为校长，能否从金钱的“万能”与“不能”谈谈金钱的激励作用？请作答。

参考答案：

1、金钱能满足人们的最基本生活需求，它是维持一定生活标准的主要手段。

2、金钱是标示一个人付出劳动大小的尺度，它被认为从一个方面反映了一个人价值的大小。所以我们不能把金钱仅仅作为满足基本生产水准的一种工具，它同时反映一个人自我实现的程度。

3、当金钱作为一种激励手段运用的时候，必须遵循公平原则，根据业绩来实行奖励，否则它不仅不会产生激励的积极作用，还会衍生新的矛盾。

4、作为一种激励手段，金钱不是万能的，也不是唯一的能激励人们的东西，单纯的物质激励并不能培养出人才，有时精神上的激励会显得效果更好，事实也证明了这一点（可举例）。

4、中小学教师自尊心强，荣誉感强，特别希望自己的劳动成果能够得到校长的认可和褒奖。如果应该得到奖励而没有给予奖励，就会挫伤教师的积极性。得到了奖励后，就能最大限度地焕发出人的主观能动性，提高工作效率。你作为

1校长，该如何对下属的工作成绩进行有效的奖励呢？请作答。

参考答案：

1、奖励必须有一个可借鉴的标准。从原则上讲，是论功行赏，功大奖高，功小奖低，有突出的贡献给予重奖。但在实际操作过程中，功劳的大小却有着不同的评价标准，领导者必须严格按标准行事。否则，必然会引起下属的不满，就会导致领导失效。

2、奖励必须及时。这样下属能及时地感受到领导对自己的关心和鼓励，从而激发持久的工作热情。但在奖励的时效上，领导者切忌对某一下属定期奖励或奖励频繁，否则将失去奖励的意义。

3、在奖励的方式上，不可过分注重物质奖励。物质奖励虽然是最基本的奖励方式，但纯粹的物质刺激，其作用很难持久下去。领导者必须充分应用精神奖励等其它方面的奖励手段，才能巩固奖励的成果。如授予荣誉称号、提拔担任更重要的工作、给机会深造等。

5、对校长的权力进行监督是校长负责制正常运转的基础。建立一个完善的监督机制对防止校长出现失误是十分必要的。那么校长应该采取什么样的态度面对来自各方面的监督呢？请作答。

参考答案：

1、一个明智的领导者必须把自己置身于监督机制的监督之下——无论监督机构是在自己的控制之下还是控制之外。中国古代的唐太宗就是如何。

2、在现代社会，随着社会监督的作用越来越大，作为一个领导者特别是一个学校的校长，则应该充分利用监督机构，以保证自己的领导行为有利于地区或部门的利益。

3、精明的校长还应该把受监督作为自己树立和塑造形象的重要渠道。

6、协调是领导者一项重要职责。领导者要想通过协调保持班子的团结，使组织产生“系统放大”效应，就应当讲求领导协调艺术。你若作为班子的“一把手”，面对其内部成员的矛盾冲突，该怎样去协调解决呢？请作答。

参考答案：

1、要胸有成竹。做协调工作，必须有充分的准备，凡事预则立，不预则废。

2、要以诚相待。情况向大家介绍清楚，诚恳地表达自己的合作愿望，使别人对自己感到可信、可亲，平等待人，不做“好好先生”。

3、要循循善诱。工作上的意见分歧，在很大程序上是矛盾双方代表着不同利益所致。因此领导者应通过说服教育甚至批评教育的方式，使个别领导成员放弃自己的局部利益，服从整体利益。

4、要刚柔相济。消除内耗，协调共进，自然是以和为贵，以怀柔为主，但怀柔必须在坚持原则的基础上进行，二者要辩证统一。

7、俗话说，强将手下无弱兵，作为副职，你要成为“强兵”，使“强将”器重你，信任你，你该怎么做呢？请作答。

参考答案：

1、我认为最重要的是创造一流的工作成绩，让领导真正认识你，“承认”你。

2、“强将”往往比较注重副职的个人素质，要求副职有能力，有水平，能够按照他的意图创造性地开展工作。因此，在这样的领导手下工作，一定要有很

强的成就感，要有“干一件成一件”的强烈愿望，千万不要在如何讨好领导、阿谀奉承上动歪点子。

3、有人说，领导身边往往有“三才”——人才、庸才、奴才。我以为这种说法不正确。如果一个领导身边“三才济济”，那么他就不能你之为“强将”，也就不可能真正做好领导工作。从副职的角度讲，应该使自己成为人才，成为领导者的得力助手，不要碌碌无为，成为“可有可无”的人。

8、我国中小学实行校长负责制，在这一体制下，校长应如何处理好与哪几方面的关系？请作答。

参考答案：

1、与学校党组织的关系。党的组织是学校政治领导的核心，是学校行政工作的指导、支持和监督者，是各种群众组织的领导者。

2、与教职工代表大会的关系。充分发挥教职工代表大会和学生代表大会以及各种群众组织的作用。

3、与校务委员会的关系。根据条件可成立校务委员会，作为帮助校长决策的咨询机构。

4、与副校长之间的关系。处理好集权与分权的关系。

9、你认为要怎样提高校长的非权力性影响力。请作答。

参考答案：

1、非权力性影响力取决于校长的品格、学识、能力、情感等方面的因素。

2、校长要主动提高自己的政治和道德素质、专家素质和心理素质。在教师中树立自己的威信。

10、如何理解当代校长的角色？你认为学者（优秀教师）担当校长的利弊何在？请作答。

参考答案：

1、当代校长的主要职能是领导教育、管理学校、协调关系。

2、现代管理强调的是管理的专业化、职业化。

3、学者或优秀教师在学科教学上，有自己的特长，但不一定具有管理学校的才能。

2.校长助理竞选 篇二

暑假里，我积极地参加了社会实践活动，我和同学跟随萧山电视台的记者们一起采访了地铁建设工地上的工人们，为他们送去快乐的同时自己也收获了快乐。在科技方面，我也有了一些成绩，我参加了电子百拼、空模等科技项目。做到全面发展。

我想既然是校长助理，就应做到模范带头的作用，保持诚实守信的优良作风，努力让别人欣赏自己，时时刻刻做到诚信待人，也只有诚信的对待他人，才能够得到他人的真心。同时我也要热心地帮助身边那些需要帮助的人，耐心的解答他们的问题，与他们共同进步。我会在艰苦的环境中锻炼自己的意志，并且不受外界的干扰，就像一朵花儿那样虽然弱小但茁壮的成长。我在学习中品味快乐，一步一步坚实地走下去，留下一个个扎实的脚印。

3.校长助理竞选稿 篇三

大家好!我是XX秋教育三班的许x，今天很荣幸竞选校长助理一职。

戴尔卡耐基说过:“一个好的领导要学会如何推销自己。”借着这句话我自信勇敢的站在了这里，我也希望能尽自己的所能为同学们服务，同时更深层次的磨练自己。多年的班干部工作中，让我了解到了一个团队的重要性，所以我选择团队校长助理一职，因为我认为一个优秀的团队不仅要有团结的凝聚力，高要求的素质配合，背后也要有个负责人的领军人。

要怎样做好一个团队校长助理呢?我认为首先要了解这个团队，马云曾这样说过：“怎应带好一个团队，有三种方式，第一要学会分享，这是一个分享的时代，成功了就要与员工一起分享成功的喜悦，你是一个领导，你就必须替员工着想;第二是管理过程中真正的爱兵如子，员工才会真正的被激励;第三要学会指引，一个团队领导人，一定要给他组织指引指引方向，有目的，有目标，有梦想。只有这样这个团队才会往前走，而作为11秋教育三班的班长，我也时时刻刻都在提醒自己，班级的风云变化，三任班主任给我的鼓励与支持，给了我无穷的力量，虽然我们我们现在这个团体还不够完善，但是我相信不久你们一定可以看到我们的辉煌。在此也让我知道了一个团队的管理也是一门了不起的艺术，它的最高境界就是让每一个被管理的学生都感受到自己的重要性，知道了班级团队的成长进步离不开每一位任的努力，所以我们在思想首先树立：以学校利益为重，以团结、进取、服务他人为宗旨。严格要求自己“严于律几，宽以待人”做好一只领头羊，也会合理安排学习与工作的时间，不怠慢，不落下每件事。我就是为证明自己，实现自己。今天我是成功的参与者，希望明天我成为参与的成功者。如果我没有当选，我也不会气馁。今年不行，明年你还会看到我的身影。各位领导、老师，你们是识我千里马的伯乐吗?

4.校长小助理竞选稿 篇四

大家下午好!

当春风拂过校园，当百花已经绽放，我终于等来了这个令人激动的时刻，新一届校长小助理终于要开始竞选了。我无法忘记去年那个飘雪的季节，新一届校长小助理的候选人要参与新一轮的考核，每个候选人将荣幸的成为新一届的值日生。带着对学校的热爱和对工作的热忱，我成了一名被别人关注，也时刻关注着大家的值日生。可是天公不作美，正当我值日的这个星期，天气骤然变冷，天空连续几天雪花飞舞，地上冰雪覆盖，站在学校门口的我始终在和寒风和飞雪做伴，老师看见我，鼓励我要坚持，给我送来了手套，妈妈看见我，心疼得掉下了泪水。我告诉自己，这是一个光荣的岗位，无论严寒酷暑，这里都是文昌的一面旗帜，值日生始终是学校的形象代言人，我一定要做好值日，不能给学校抹黑，要让大家看到文昌值日生的风采。

冬去春来，当我终于走上这个演讲台的时候，无论过去我经受过多少挫折，都将化为我前进的动力，无论我将来的路途是多么的崎岖，我都将始终坚持下去，因为我爱我的学校，我爱这里的老师和同学们，我爱这里的一花一木，我想告诉您，只要有我在这里，就请你们放心，我一定配合好老师做好校长小助理的工作，让文昌变得更加美丽，更加和谐!

5.竞选后备校长发言稿 篇五

尊敬各位领导，你们好！首先，感谢各级领导给予我们展示的机会。

▲我叫曹卫昌，1973年11月出生，自学本科毕业，现任河头店镇东大寨小学教导主任。别看我的相貌一般，可我有一颗赤诚的心。

▲在平日工作中，我始终坚持用自己的作为来赢得属于自己的地位。

一、不折不扣地协助校长做好学校工作，关键时刻敢于冲锋，为校长出谋划策、排忧解难。

二、任劳任怨，敢于奉献，做教师的表率。“注重付出，不讲报酬”是我一贯的做事原则。

三、团结同事，与他们和睦相处。一起工作是缘份，我始终用心地经营着所共有的缘份。

四、勤奋学习，认真钻研，校荣我荣，尽最大努力为校争光。我曾荣获“青岛市青年教师优秀专业人才”、“莱西市教学先进个人”、“莱西市优秀教学能手”、“莱西市教育科研带头人”“全国华杯赛优秀辅导员”等荣誉；所撰写的教学论文多篇在省、市获一等奖。

我的不足之处：对自己的要求还不够高，个人素质与上级要求还存在一定的差距，有待于进一步提高。

6.竞选小学校长演讲稿 篇六

张 全 举

讲 稿 小校演

小学校长竞聘演讲稿

尊敬的各位领导： 大家好！

首先感谢大家给我这次竞聘校长的机会。我叫张全举，今年34岁，中文本科学历，小学高级教师。

我自1998年参加工作以来，一直工作在教育教学第一线，多年来，潜心钻研教育教学理论，积极探索新的教育教学方法，兢兢业业，勤勤恳恳，在师生中树立了良好形象，深受组织认可和同志们的好评。有了以上的人生经历，定会为我的教育教学管理工作打下坚实的基础。我有百倍的信心当好一名校长，让学校上档次，教师有特点，学生有特长，为鲁庄教育的辉煌增添光彩。

首先我认为自己有以下几个方面的任职优势：

1、具有14年一线教师丰富的基层工作经验。我从一名普通的教师、班主任到教务主任，在农村学枃奋斗了整整14年。这些年来我一步一个脚印，踏踏实实做好本职工作，学习并积累了不少农村学校教育教学管理经验。

2、富有朝气，虚心好学，具有强烈的事业心和责任感。

3、善于合作，有特长。

4、意志坚强，乐于奉献，勇于创新。

在现在难管难教的学生环境中锻炼了我的意志，造就了我知难而进，勇于开拓的品格，这也是一笔宝贵的财富。我还有一颗献身教育事业的赤诚之心，伟大的平民教育家陶行知先生说：我捧一颗心来，不带半根草去。我将用陶先生的精神激励自己，做行知教育理念的忠实实践者。

目前，教育已经进入新的时期，各项改革措施逐步推出，素质教育正在如火如荼的进行。如果我能竞聘成功，成为一名校长，我将沿着确保安全和稳定两条底线，教育教学和特色办学两手抓的新思路、新方法开展工作：

一：树立科学的教育思想和先进的办学理念

为全面实施素质教育，进一步深化课程改革，我会坚持依法办学、依法治校、依法执教；坚持“以教育教学为中心”，以德育为首位，智育为重点，树立“以人为本，学生至上，健康第一”的高品位、高标准、高层次的办学理念，立足学校实际，按教育规律办事，让学生学会求知，学会做人、学会生存，办人民满意的、放心的教育。

二：实施精细化管理，打造高素质团队

一是制定规划，明确目标。首先我会深入学校，调查研究，了解详情，广泛征求意见，集群体智慧，制定出切合实际、科学合理的学校规划。

二是建立与学校发展相配套的管理制度，实施精细化管理并做到持之以恒，以确保正常的教育、教学活动的开展。

三是加强两支队伍建设。

首先是班子建设。第一，加强自身学习与修养，要求班

子成员以身作则，廉洁奉公，客观、公正的对待每位同志；第二，班子成员间团结协作，科学民主，分工合作，优势互补。其次是教师队伍建设。第一，加强师德建设，树立“先做人，再做事”的良好师德。第二，加强师能建设。通过“观念驱动，环境推动，机制拉动”等方式，规范全体教师的教学行为，为教师专业发展提供平台。

三：创建特色品牌，实现学校可持续发展 依据学校实际，找准学校发展定位，坚持做到三个统一：办学思想上，突出办学特色与全面贯彻教育方针的统一；培养人才上，突出特色育人与全面育人的统一；学校建设上，突出个性化与规范化的统一。全力打造学校文化和特色品牌，用特色创建促进学校全面发展，锻造以“立德”为核心的学校精神。

四:搞好协调，充分利用校外资源，用心经营学校 在进行学校内部建设和管理的同时，还应搞好协调，充分利用一切可用资源，取得学生家长及社会各界对学校的支持，更重要的是在镇党委政府和教研中心的正确领导下，用心经营学校，促进学校发展。

最后，无论竞岗成功与否，我将一如既往地潜心教育工作，不懈努力，做一名问心无愧的教育工作者！

我的演讲完毕，谢谢大家！篇二：小学校长竞聘演讲稿(内含多稿)2009年长洛中心小学校长竞聘演讲稿

演讲者：王小洪 尊敬的各位领导、各位评委：

大家好！感谢给我这次竞聘的机会。我叫王小洪，今年29岁，中共党员，教育管理本科学

历，小学高级教师，现任韩坊中心小学副校长。下面我结合对长洛中心小学的情况了解和本

人对学校教育教学工作的认识，从任职优势和竞聘成功后的打算两个方面向各位汇报。

一、任职优势

我有以下几个方面的优势：

1、丰富的基层工作经验。我从一名普通的村小教师、班主任到中心小学少先队总辅导员、教务主任、分管教学副校长，在农村小学奋斗了整整十一年。这些年来我一步一个脚印，踏

踏实实做好本职工作，学习并积累了不少农村小学教育教学管理经验。

2、有较强的业务能力。参加工作以来，我一直从事学校毕业班的语文教学，成绩优秀，得

到了上级领导肯定、同事的认可、家长的赞扬和学生的欢迎。多次参加县级青年教师优质课

评比，获得优异成绩。指导学生参加各种竞赛，多次获奖。所撰写的教育教学论文，在国家、省、市、县的评比中获奖。因成绩突出，还多次被评为县、乡优秀教师。

3、虚心好学善于合作。

“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。我注意向书本学，向实践学，向他人学。并利用业余

时间，取得了自学考试教育管理专业本科学历，工作期间，我先后参加了各级各类培训，提

高了自身素质。

我信奉“诚信是道德之本”，诚心待人，善于合作是做好工作的重要条件。所以我不断加强品

德修养，关心集体，服从领导，与同事精诚合作，时刻关心和维护集体荣誉。

4、意志坚强，乐于奉献。

我一直在薄弱学校工作，艰苦的环境锻炼了我的意志，造就了我知难而进，勇于开拓的品格，这也是一笔宝贵的财富。我还有一颗献身教育事业的赤诚之心，伟大的平民教育家陶行知先

生说：我捧一颗心来，不带半根草去。我将用陶先生的精神激励自己，做行知教育理念的忠

实实践者。

在各级领导、同行的关怀帮助下，我凭借一颗求真务实之心，一腔执著上进之情，在赣县教

育这片沃土上，不断耕耘着、收获着。点滴成绩的取得，都凝聚着各级领导对我的指导、帮

助、关心和厚爱，在此表示我最衷心地感谢！

二、竞聘成功后的打算

如果我能竞聘长洛中心小学校长成功，我将努力做好以下几个方面的工作：

一、出思路：用先进的思想引领学校。

苏霍姆林斯基说：校长的领导首先是教育思想的领导。因此我会首先认真学习新修订的《义

务教育法》，贯彻党的教育方针，用科学发展观指导工作，遵循教育规律，全面实施素质教

育，继续推进课程改革的深入发展。其次在前任校长的基础上，带领大家确立学校新的发展

定位，制定新的发展计划。

二、抓班子———用共同的要求凝聚干部

毛泽东同志曾经说过：“政治路线确定之后，干部是决定的因素。”只有一流的班子，才能带

出一流的队伍，我们应该树立这样一种观念：学校发展，自己才能发展；事业成功自己才能

成功。因此班子成员一定要以身作则，率先垂范；二是分工明确、高效务实；三是团结协作，优势互补。

三、带队伍———用崇高的目标激励教师

民族振兴，教育为本；学校发展，教师为本。要引领教师在成就学生的同时成就自己，在成

就事业的同时，使自己成功。做到：

①强调以人为本，把教师的事业发展作为学校发展的战略任务来抓，树立“培训就是教师最

大的福利”的观念。

②建设学习型组织，为教师的发展、成功提供平台。

③建设学校文化，丰富学校人文底蕴，营造师生共同的精神家园，即：努力使大家做到学习

着、快乐着、工作着、研究着、辛苦着、幸福着。

四、精管理———用优秀的理念管理教育

基于可持续发展的理念，建立健全学校的各项规章制度，坚持依法治校。我们知道，制度的

建设在与规范，管理的真谛在于激励，从这个角度出发，一是坚持以人为本，做到制度管理 与人本管理相结合，最大限度调动全体员工的积极性；二是坚持目标管理，做到目标管理与

过程管理相结合；三是坚持管理育人，把育人贯彻到管理的始终。

五、高效益———用高质量的教育回报社会

办人民满意的教育是学校的责任，是校长的责任。我理解的高质量的教育：一是以德育为首

的教育，把做人放到第一位的教育；二是面向全体学生，促进学生全面可持续发展的教育;三是注重培养学生个性及创新实践能力的教育，而不仅仅是只注重分数的教育。

六、严律己———用神圣的使命鞭策自己

校长的工作是一分沉甸甸的担子，一头是家长的希望，一头是学生未来的幸福。作为一名称

职的校长：

一是要谦虚谨慎、善于学习，不但要学习理论法规，还要向他人学习，特别是向在座的校长

们学习，学习你们的治校策略，学习你们的敬业精神。

二是要廉洁自律，做到校务公开、财务公开、民主管理。

三是要加强思想修养，使自己具有扎实的作风，坚韧的品格、宽广的胸怀、创新的思路、识

才的慧眼、干事的气魄。更重要的是要在上级主管部门的正确领导下，密切联系群众，共同

把工作做好。

最后，我想用一位美国企业家的话结束我的演讲；“没有什么比创业更激动人心，没有什么

比成功更令人渴望”。所以，我渴望关心我的各位领导、评委给我一个机会，我定会创造出

长洛小学教育的美好明天，还大家一个惊喜。当然，做为这次竞聘的积极参与者，不管结果

如何，我都会正确对待，都将一如既往的为我所热爱的教育事业勤奋工作，恪尽职守，为赣

县教育做出自己应有的贡献。

我的演讲完毕，谢谢大家！

小学校长竞聘演讲稿

作者：admin338 资料来源：网络 点击数： 12390 更新时间：2005-8-22 9:50:58 尊敬的各位领导、各位评委、各位老师：

大家好！

我叫***，来自莲南小学。非常荣幸参加今天的竞聘

演讲，并期望能在教改的大潮中实现自己的人生价

值。

我生在教育之家我出生在东江边上的一个小镇，父亲

是一位深受学生爱戴、教龄长达35年的中学教师；

母亲是一位受人尊敬、能干的妇女干部，后来也在学 校工作。我的一位姐姐是教师，我的嫂子是教师，我 的弟媳是教师，我的爱人和我都是教师，一句话：我的家是教师之家，我以教师之家为荣！

我在教育中长大我能当教师，除了家庭的影响外，我的启蒙老师对我的影响特别深刻。由于当时小镇上没

有学前教育，我在写小写3的时候写成了像在飞的小鸟。是老师手把手地教我学会的，就像我妈妈那样，我不由自主地叫了一声：妈妈。从此，在我心中播下

了当教师的种子。18年前，我从东莞师范学校踏上了深圳这片热土，走上了神圣的讲坛。从此，教育成了我生命中的一部分。在这宝贵的18年中，我上过语文、数学、美术、体育、劳动、思品、信息技术等科目，当过多年的班主任、年级组长、教导处副主任、教导主任、教科室主任等职，参与组织过区一级、市一级和省一级三种等级学校的创建工作。多次被评为区先进教师、区优秀班主任、区教育系统优秀共产党员。近年来，在省、市级报刊发表的文章达16篇。2001年被评为区语文学科中青年骨干教师。主持莲南小学教导处工作以来，贯彻落实校领导正确的办学思想，扎扎实实落实素质教育，莲南小学的教育教学水平不断提高。我深深地体会到：能在高水平、严要求的校长领导下做事创业，是非常幸运的，虽然工作累点苦点，但能学到小学、中学、大学难以学到的教育教学管理经验。

我要在罗湖教育中实现自己的人生价值。有以上的人生经历，为我今后的教育教学管理工作打下了坚实的基础。我有百倍的信心当好校长的助手，协助他办好学校，让学校上档次，上水平，为罗湖教育强区增光添彩。

当前，教育战线正迎来了改革的春天，各项改革措施逐步推出，素质教育实施正方兴未艾。面向全体，全面发展，培养学生的创新精神和实践能力。面向全体就是坚持促进每一个学生的发展，教师帮助每一个学生得到发展，因材施教，注意培养学生的个性特长。全面发展就是德、智、体、美、劳全面发展，提高他们的综合素质。

如果有幸当上副校长，我将协助校长做好分管的工作，并实行一个转变，三个改革。一个转变就是转变我们的人 才观：我们小学的任务是把儿童培养成具备初级生存能力的少年，为初中输送德、智、体、美、劳综合素质合格并

有特长的生源。

一改教学法。我崇拜的教育家有很多：卡耐基、杜威、孔子、陶行知、支玉恒等，然而我最崇拜的是现代教育家魏书生。他成了我学习的偶像，从他那里我学到了不少为人处世的道理，学到了不少教育教学的经验。我特别佩服他的教法，他身为中学校长，不但当班主任，还担任语文课，还要经常在外作报告。按道理，他所任教的班级一定是差班，不说差班也一定是后进班。但事实胜于雄辩，他所带的班级不但不是后进班，而是先进班，学生语文科成绩名列前茅。我左思右想，他与我们传统的教育方法不同，他充分发挥了学生的主动性，大大地挖掘了学生的潜在能力，使学生在发现中学习，在创造中进步。他把学生分成语音组、词语组、语句组、段落组、写作组等。学生在自学过程中，有哪一方面的问题，就去找那个小组的成员解决。学生如此学习，他当然可以自由了。我也在小学生中发挥他们的主动性，取得了很好的教学效果。我针对小学三年级的学生怕写作文、日记的问题，要求学生亲自种豆子，把劳动的经过和豆子发芽的情况如实地记录下来。一个学期下来，学生不但喜欢写作，还写得好。到了六年级，不少学生在报刊上发表文章。我以此为素材写的论文获得了中央教科所学法指导论文二等奖。

二改教材。新一轮的课程教改革早就定好了调子：国家实行国家、地方和学校课程体系；实行一纲多本；打破出版、发行的大一统局面。这是我国教育改革的深入。我们作为基层的教育工作者，对这一改革从内心感到高兴。一是我们有选用教材的权利；二是我们可以编写校本教材；三是实行综合课程后，我们的课本种类可以大大地减少，学生的书包将会真正地减轻，才能把素质教育深入地开展下去，教师才能抽出一点时间去进修，以适应时代的要求。目前，莲南小学围绕科普兴校这一特色，正在进行三模科普活动课程的研究和开发。我们有信心、有决心、有能力把教材开发出来。届时，我们还要申请鉴定和专利。

最后，我想说，不管能否当上副校长，但就我的人生旅程来说：我的过去属于罗湖教育，现在属于罗湖教育，将来仍然属于罗湖教育。

谢谢！篇三：竞聘演讲稿(小学校长)小学校长竞聘演讲稿

须先有一流的校长。一流的校长应该具备哪些素质呢？

一、要有强烈的奉献精神。

作为一名校长，应热爱党、热爱人民，热爱教育，有把自己的一切献给社会主义教育事业的赤诚之心。有了这颗心，就能保持清醒的头脑，端正办学方向，不断增强全面贯彻教育方针的自觉性；有了这颗心，就能在逆境中经受住考验，自强不息，勇于创新，勇于探索，永远向前；有了这颗心，就会有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的坦荡胸怀，襟怀坦白，任人唯贤，在学校工作中，克己奉公，无私奉献。

二、要有较高的业务能力。

小学校长不仅要做“管理上的能手”，而且还要是“教学上的高手”。这样的校长，群众才会由衷地佩服你，也才能成为教学上的“领头羊”，才能得到广大教师的支持。在学习上除上级主管部门正常的业务培训外，自己要经常地学习教学杂志上刊登的外地的先进教学经验和方法。并应坚持写业务学习笔记，规定在校内听课不少于２０节，校长要带一门主课（语文或数学）。力求做到多带课，带好课。

三、要有较强的组织管理能力

有什么样的校长，就有什么样的教师，什么样的学校。校长负有组织和管理学校全盘工作的责任，有权对学校各项工作进行决策和运筹。好的决策，就是学校领导和群众集体智慧相结合的产物。因此，校长要精心设计工作项目和措施，从多种方案中找出最适合本校实际的方案，写出计划，以便顺利实施。

四、要以身作则，率先垂范。

五、作风要朴实，具有团结协作精神。

具有优良朴实的作风是校长必备的条件，也是最重要的思想修养。校长应具有理论联系实际、批评与自我批评，密切联系群众，发扬民主，勤俭办学的作风。只有这样，也才能凝聚起教职工的工作热情。校长要为教师开辟参与管理，施展才干的舞台，要善于调动他们的积极性，听取他们的意见，依靠群众，充分发挥集体的力量才能管理好学校。

六、具有与时俱进，开拓创新的精神。

创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力，这就要求我们的校长要有创新意识，敢于跳出旧模式，积极探索，大胆改革，改进管理方法和教法，努力开发学生的创新潜力和教师的教育观念。知识经济时代，这就要求我们的校长，在其位谋其政，与时俱进，勤奋工作，无私奉献，不断学习，以身作则，提高管理能力和业务能力，具有蜡烛精神，努力在自己职责范围内，为一方教育的发展和振兴做出自己的贡献。

一个好校长就是一所好学校，一所好学校必须有优秀的教育教学管理体制和第一流的教育教学质量。这并非易事，它需要管理者付出更多的时间、精力和辛劳，承受更多的压力、挫折和责任，能始终站在教育的前沿把握先机，以人为本探索培养高素质创新型尖子人才的新思路。在教育教学工作中，x年的潜心探索，岁月使我经受了磨练，工作使我坚定了信念，我相继担任了班主任、学年组长、教研组长、校长助理等工作，多次带出省、市优秀班级，获

得xx竞赛全国优秀辅导教师称号。——假如我有幸当任校长一职，我有信心担起这副担子，以育才的事业为重，发挥自己的能力和同志们齐心协力努力工作，不负学校的培养和厚望。并在工作中抓好四项工作。1．抓教育思想的引导工作

作为校长应花大力气引导教师对党的教育方针从理论高度和具体实践上要有一个清醒的认识，首先在各自的工作中处处以方针为指导，树立全面发展的价值观念，既抓智育又抓德育；既抓智力因素，又抓非智力因素；既抓为本地经济建设服务，又抓升学工作，一切工作都纳入贯彻方针、提高办学质量的轨道上来，牢固树立为学生终身学习与发展奠定基础的观念。

2．抓办学思想的落实工作

在办学指导思想方面，以依法治校，民主办学，科学育人，按规律办事为指导思想。办学思想的确立，关系到学校发展的走向，关系到培养接班人的质量，更重要的是，它是贯彻党的教育方针，实施素质教育的保证。3．抓管理体系的制度建设

为了确保教育方针的贯彻和素质教育的全面实施，学校应建立团结、和谐、强有力的管理系统，从目前学校的实际出发，校长设一正两副为宜，下面建立四处一室较为合乎实际。每个处室是一个指挥系统，每个系统都有一名领导分管，独立地认真地搞好本职工作。4．抓学校发展的规划制定

校长应根据社会对教育办学的需求和本校实际，围绕办学目标与方向，提出并制订学校发展五年、十年规划，确定好学校发展的具体步骤。规划必须是高起点，同时又是切合实际的。符合客观需求的规划，是鼓舞全体师生精神，激励全体师生意志的催化剂、粘合剂，也是统一教师思想使教师用实际行动为规划奋斗，在奋斗中寻找自己的位置，满足各自成就感。篇四：小学校长竞聘演讲

竞聘演说提纲

尊敬的各位评委、各位同仁：

大家好！

感谢局党委以及在座的同志们给了我这次学习、交流、展现、提高的机会，我竞聘的职务xxx中心小学校长。

我叫xxx，今年xx岁，中共党员，大学本科学历。我于1983年7月参加教育工作，先后历任xxxx小学教师、中心校教研员、xx小学校长及xx中心小学副校长、校长兼党支部书记。后经组织安排，我于2005年7月，由xx中心小学交流到xx中心小学任校长兼党支部书记。

从教24年来，在组织和领导的热情关怀下，在同志们 的大力支持下，自己殚精竭虑，无怨无悔，力求奉献，从一个普普通通的教员，到引导一方、服务一方的中心小学校长，自己除了感激还是感激，除了感谢还是感谢。24年中，我有14年是在学校领导的岗位上度过的。特别是任职xx中心小学校长以来，自己努力克服人地生疏、道路遥远、交通不便等困难，把满腔热情投身于xx乡的小学教育事业当中，把xx看成了自己的第二故乡，在较短时间内打开了

工作局面，获得了当地乡党委、政府的大力支持和社会各界的一致好评，实现xx乡小学教育的“三个转变”：一是彻底消灭了危房，办学条件全面达标；二是教师整体素质全面提升，有关教师在全县第三届“新三功”竞赛中获c组第一名，在全县首届教学案例反思竞赛中获c组第一名；三是教学质量显著提高，两年来，在历次期末考试中，全乡各年级各学科成绩较上一个学期均有大幅度提高，尤其是在近两年抽考中，语数英三科成绩已经跻身全县中游，彻底走出了成绩垫底的困境。多年来，自己多次被评为、和，在小学教育岗位上付出了辛勤的汗水。

这次竞聘xx中心小学校长，我认为自己存在五大优

势：

一是14年学校领导岗位，以及两年xx中心小学校长的工作经历，使我积累了宝贵的工作经验，这是我胜任的有利因素。

二是我同当地乡党委、政府和社会各界建立了良好、融洽、诚信的合作关系，当地教师也熟悉并适应了我的工作风格，这是我胜任的良好基础。

三是工作中我有幸结识了好多市、县教育界的知名人

士和业务骨干，他们将对xx乡的小学教育事业发展起到潜移默化的影响；同时，自己年富力强，正处于干事业的人生阶段，这是我胜任的原始动力。

四是xx拥有一支素质正在不断提高的优秀小学教师队伍，xx的小学教育正处于转型、提高、发展阶段，从工作的连续性来考虑，我占有先天条件，这是我胜任的一点特殊。

五是在座领导和同志的支持，这是我胜任的根本保证。如果竞聘成功了，我的工作目标可以概括为：突出一个中心，做到两个坚持，推动三个提高，加强四个建设。

突出一个中心：即一切以教育教学为中心，为了一切学生，为了学生的一切，努力培养适应时代发展需求的合格人才。

做到两个坚持：一是坚持以人为本，体现人文关怀与制度约束并重，激发领导和教师工作原动力。二是坚持以校为本，把学校建设成学生学习的乐园，教师工作的家园。

推动三个提高：一是以培养地方名师为目标，全面提高教师素质。二是以“迈出南片、走向xx”为重点，全面提高教育教学质量。三是以强化管理为手段，全面提高学

校知名度。

加强四个建设：一是以创新为前提，加强制度建设。二是以团结、和谐、进取为动力，加强团队建设。三是以新课改为契机，加强学科建设。四是以促进长远良性发展为方向，加强机制建设。

一个好校长就是一所好学校。机遇和责任面前，我一定不辜负局党委和全体教师及家长的期望，自加压力，再接再厉，真正把xx小学办成领导信任的学校，家长满意的学校，以及具有先进办学理念和鲜明办学特色的学校。如果大家相信我，请给我机会。谢谢！篇五：小学副校长竞聘演讲稿(2)小学副校长竞聘演讲稿

尊敬的各位领导，评委，教育界同仁们大家好！

今天能站在这里演讲竞聘大理河小学副校长职位，我很荣幸。这不仅是给我一个展示自我挑战自我的平台，也是一个完善自我的机会，更标志着我们子洲教育工作在贺局长的带领下将会蒸蒸日上，也说明子洲教育在改革创新上迈出了一大步。这次竞聘无论成功与否，我都会感谢领导，感恩社会的进步----让我们拥有机会、平等和尊重。

首先，请允我简述一下个人简历

我叫王胜，今年32岁，本科学历，是中国共产党员，出生于子洲县裴家湾镇王家三岔村。2001年毕业后，被分配到何家集九年一贯制学校任教学工作，在工作中我始终贯彻党的教育方针政策，思想健康向上，兢兢业业，爱校如家，钻研业务，工作成绩得到领导的认可。2003年被任命为政教主任兼副教导主任。2004年被任命为教导主任。2012年由全体教师一致同意选举我为学校工会主席，被县工会批准，2013年又顺利评上了小学一级教师职称。从2001年到现在我一直担任小学数学教学工作并兼任班主任工作。如果我竞聘成功，在校长的领导下，我要尽职尽责、鞠躬尽瘁、深入民心，全力协助校长抓好学校的三常规管理工作，履行好副校长职责。争取创造子洲县一流的小学，创新独特的教学方法，追求高校课堂。改掉过去死教死学的方法，减轻学业负担，让孩子在快乐，轻松，喜悦的环境中学习。

这是一所新开办的学校，一切工作要从头开始，扎实工作，狠抓业务，循序渐进。下面从六个方面阐述我的工作策略：

一、要打造一支高素的教师团队

加强教师队伍建设是立校之本，要采取多渠道、多手段、多角度，促进教师健康成长。及时了解教师的基本情况，和教师多交流，建立平等，和谐，友好的同事关系。带动教师积极学习十八大精神和党的群众路线，加强师德建设，培养教师的敬业精神。经常组织教师进行业务学习，提高教学技能，练出真本事。教师除了在校内相互砌磋学习，还要走出去，请进来进行业务学习和经验交流。在教学业务上要严格把关，让每位教师成为优秀的教学能手，全面客观评价教师，使教师感受到自已的人生观和价值观。

二、建立健全科学实用的教学计划和管理制度 没有规章不成方圆，有了制度师生才有章可循。要坚持依法治校与以德治校相结合的原则，制订科学可行的学校发展规划，根据发展规划制定计划，学期计划。成立得力的组织机构，出台教师，学生管理制度以及考核方案和奖励办法。从而形成科学的管理体系。

三、有序开展教学工作，狠抓教学业务

开学前要做好学校宣传和招生工作，按时报名和开课。配合教导处落实好课程分担工作，安排好课程表，逐周工作，时间表

等，使教学工作有序地进行。经常深入教学一线听课，深入教研组参加教研活动，深入学生中了解学情和存在的问题。教研组、各年级组、教师个人要制定出相应教学计划，教师的备课，上课，作业，活动要严格按照计划实施。不定期对教师的业务和计划的实施情况进行检查，确保计划落实到位。如果发现问题，及时整改并写出书面反思。学期结束时应及时对照计划，结合教学实际进行反思，并写出书面总结。

四、做好安全保障工作

安全不保，何谈教育，必须把安全工作摆在战略高度地位。制定安全管理制度及应急预案，建立安全台帐，随时进行安全隐患大排查。杜绝责任事故的发生，减少意外故。充分利用专栏，板报，主题队会和安全课对学生进行安知识教育。多次进行地震，火灾，暴雨等逃生演练活动。使全校师生增强安全意识和提高自我防护能力。

五、踏实开展校本研修，大力促进教学改革

在新课程改革和高效课堂的倡导下，要以课题为载体，教学实践为主导。全体教师要打破“定势思维”全员参与教改，不断创新教学方法。充分发挥广大教师的群体力量，大力开展集体备课，一课多教，案例分析等形式的研讨。从而提高教师的教学研究水平，全面构建高效课堂。

六、加强校园文化建设，构建和谐文明校园

美丽的校园是学生学习的乐园，也是陶冶学生情操的理想课

堂。校园文化建设除了美化校园，绿化环境，清洁卫生等，还要多开展丰富多彩的校园文化活动。能增强伙伴间的合作能力和团队精神，做到活动中锻炼人、活动中塑造人的育人目标。全体师生要和睦相处，建立团结、互助、合作的友好关系。使整个校园渲染良好的教风和学风。

7.2012年中小学校长竞选试题 篇七

一、1.（略）2.3.监督协调教代会4.执行检查5.学科课程活动课程环境课程6.信息技

术教育研究性学习7.基本普及九年制义务教育基本扫除青壮年文盲8.教学过程

效果

校长竟聘试卷

一、填空题。（10分）

1.江泽民同志“三个代表”重要思想的内容是（1）（2）

（3）。

2.国家课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管

理和评价课程的基础。新课程标准突出了知识与技能、过程与方

法、情感态度与价值观三位一体的课程功能。

3.学校组织机构的具体作用是授权、和。

是学校实行民主管理和民主监督的基本形式。

4.学校管理的周期环节是计划、、总结。

5.校长要管理好学校必须抓好三大课程。这三大课程一是指

二是指，三是指。

6.综合实践活动课程的主要内容包括、、社区服务与社会

实践以及劳动与技术教育。

7.和是全面推进素质教育的基础。

8.教学质量管理是指为保证培养目标而对和进行组织、协调、指导

和控制的活动。

二、判断题（正确的打“√”错误的打“×”共20分）

1.实施素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为宗旨的教育。（）

2.学校应当尊重学生的受教育权利，小学不锝开除学生。（）

3.学校管理目标的制定过程是学校领导班子按上级指示结合学校情况研究制定的过程。（）

4.教师的继续教育应以基础教育课程改革为核心内容。（）

5.小学德育工作应从对学生进行“五爱”教育入手，把学生培养成一代“四有”新人。

6.教学思想从根本上说是实践的产物。（）

7.学校要通过经常性地检查，根据反馈信息进行调整，采取措施以控制教学质量。

8.未成年人是指未满16周岁的公民。（）

9.课堂教学改革要以教材为本。（）

10.教育科研是一种有明确目的的自觉的系列活动。（）

三、选择题（20分）

1.《中华人民共和国教育法》施行的时间为（）

A．1994年4月1日B．1995年4月1日C．1996年4月1日

2.《义务教育法》规定儿童入学年龄一般为（）

A．满6周岁B．6周岁半C．7周岁

3．办学特色体现了学校管理思想的（）

A．共性B。个性C。共性与个性的统一

4．学校管理的二重性是指（）

A．学校管理的社会性与阶级性

B．学校管理的社会性与艺术性

C．学校管理的自然属性性与社会属性

5．学校管理目标导向聚合作用力的大小取决于（）

A．学校管理的工作状态

B．学校管理目标的明确性与科学合理性程度的高低

C．学校的管理工作状态有无明确的目标

6．教学工作是（）

A．学校工作教师的教与学生的学相结合的工作

B．学校工作的主要方面

C．学校教学目标得以实现的主要渠道

7．教师是履行（）职责的专业人员

A．教育教学B。教书育人C教学管理

8．学生的常规管理应建立在（）基础之上

A．学生的生理和心理特点

B．党和国家的教育方针和政策

C．学校的管理制度

D．学生学习的特点

9．小学教育科研成果评价的标准主要有（）

①学术价值②经济价值③社会价值④科技价值

A．①②③B。①③④C。②③④D。①③

10．下列条款中，属于教师应当履行的义务有（）

①遵守宪法、法律和职业道德，为人师表

②指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩

③关心爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生的全面发展

④不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平

⑤参加进修和其他方式的培训

A.①②③B.①③④C.①②③④D.①②③④⑤

四、简答题（4×5）

1.学校德育工作的主要任务是什么？

2.说说你对“

校本课程”的理解与建议。

3.在新课程的背景下，请谈一谈你所在的学校将如何因时因地制宜地开展综合实践活动？

4.“科研兴校”已成为广大教师和教育管理者的共识。请结合实际谈一谈学校应如何组织力量进行教科研活动？

5.有人说：“没有管理的管理，是管理的最高境界。”作为一个教育管理着你是如何理解这一观点的？

五、案例分析（15）

张老师在数学科上将10以内的加法：5+3=8。他把学生分成两组，一组学生将黄色的、红色的橡皮泥分别搓成削球，然后要求在每个竹签上穿上5个黄色的和3个红色的削球，要连续传20串。另一组在一筐玻璃球中捡出5个蓝色的和3个绿色的玻璃球装成一袋，连续20袋，学生们情绪很高，度过了一段愉快的时光。教导主任听完课后，评价这一段教学为“这种可不像数学课，倒像手工课，是四不象的科。教学目的不明确，教学重点不突出。”张老师很委屈，也很困惑。

（1）请你对张老师和教导主任的做法分别给予评价。

（2）结合案例谈一谈，学校应如何引领教师积极推进新课程的事实？

六、论述替（15）

新课程以全新的理念、全新的视角展现在我们面前，为了使学校在未来激烈的竞争中立于不败之地，作为分管教学的你对学校的教育教学管理有何想法和思考？

参考答案：

一、1.（略）2.教学评估知识与技能过程与方法情感态度与价值观

3.监督协调教代会4.执行检查5.学科课程活动课程环境课程6.信息技术教育研究性学习7.基本普及九年制义务教育基本扫除青壮年文盲8.教学过程效果

二、1.×2.√3.× 4.√5.× 6.√ 7.√8.× 9.×10.√

三、1.A2.A3.B4.C5.B6.C7.A8.C9.D10.B

四、1.为提高整个中华民族的思想道德素质，培养学生初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德;遵守社会公德的意识和文明行为习惯；良好的意志、品格和活泼开朗的性格；自己管理自己、帮助别人、为集体服务和辨别是非的能力，为使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，打下初步的思想品德基础。

2.要点：①学校有条件自主决策； ②教师参与课程设计③倡导旨在问题解决的合作、探究与共享的开发策略

3.（略）

4.要点：①组织骨干队伍，以带动群众； ②组织群众队伍，以促进提高；

③提供必要条件，用好激励机制。

5.要点：①“没有管理的管理”，并非取消管理，而是管理的最高境界。

②人人都是管理者，都是重大决策的参与者，都是决策的执行者。③通过管理文化，创造和谐、友善、亲切、融洽的氛围。④以人为本，顺应韧性，尊重人格，将会激发教师的工作热情。

五、要点：①改革的进程在一所学校里也不是整齐划一的，新旧观念、评价标准会同时存在。改革必然会经历一个冲突与统一的过程，这个过程需要在讨论和合作中去完成，需要教师具有耐力和抗干扰能力。在新课程实施中，学校教育管理者将面临来自各方面的压力，常常会

处于两难的境地。但是他们对新课程的推行的作用至关重要，应该走在改革的前面。教师勇于改革的精神首先是值得肯定的，但也应该经常与学校管理人员对话，要用于阐释自己的教育理念和改革设想。教育管理人员则应该主动了解教师的改革举措，对新课程中出现的问题不是武断地下结论，而是与教师协商。②（略）

8.娃娃校长竞选演讲稿 篇八

尊敬的各位领导、老师：

亲爱的同学们：

大家好!首先感谢学校提供的这次机会，使我能参与竞争，展现自我。

我是来自三(11)班的张帅。性格活泼开朗，现任班长的我，有着丰富的管理经验和团队合作精神。在参加管理的过程中，我明白了许多道理：做任何事情都要有强烈的责任感，才能把事情做好。

为了更好的为了学校师生服务，为了创建一个更加规范的和谐校园，我更加坚定了这次竞选“娃娃校长”的决心。

假如我当选了娃娃校长，我将会认真负责的对待每一件事。在这里，我郑重承诺：我将尽全力完成老师交给我的任务，成为老师的得力助手，成为同学们信赖的伙伴。

请各位评委投给我信任的一票，给我一个施展才能的机会!

9.礼仪部校长小助理竞选稿 篇九

大家好：我是六（2）中队的sss，我非常高兴今天能在这里，参加校长小助理的竞选，我竞选礼仪部校长小助理。

我参加这次竞选，目的是让大兴一小的全体同学在温馨的环境下学习，在大家的共同努力下，为学校争光添彩，使大兴一小的明天更加美好。我认为，我校现在有以下几点不足：

1.虽然红领巾佩带的情况很好，但是红领巾不够鲜艳。

2.同学们见到老师敬礼不标准，问好是没有立正。

3.现在大部分同学，不使用文明用语。

4.我校现在依然有带零食的同学，而且吃完了的包装纸还是随地乱扔。针对以上我提出的四点，我会采取以下措施：

1.让我校同学加深对红领巾的印象，红领巾是国旗的一角，是用□□□先辈的鲜血染成的，象征着 我们的祖国，所以我们的红领巾也应该像鲜血一样红。

2.我会征求老师校长的意见，从学校的文明小使者中，挑选6~10名同学做礼仪小组的成员，他们会和我,一起监督其他同学。当然，我们也会以身作则，为其他同学做出榜样。当有的同学，敬礼不标准、问好没有立正时，我们会及时对他们给予改正，使一小各个成为礼仪标兵。

3.我会结合学校老师校长意见，在一段时间搞一次关于说文明话、行文明事、做文明人的一系列班会。

4.我们礼仪小组，还会监督同学们随地乱扔垃圾的情况，如果发现，及时给他改正。

这只是一些我发现的情况，也许我们礼仪小组没有发现的，别的同学看见了也可以给我们礼仪小组投稿，我们会耐心的接受。

10.校长竞选演讲稿 篇十

大家好!

在全乡教育改革稳步推进、教学质量逐年提升的新形势下，今天，在这里举行全乡首次小学校长竞聘上岗演讲活动，标志着全乡农村小学用人制度改革掀开了新的一页，迈出了新的步伐。这一举措，打破常规选人用人惯例，搭建了人才竞争的平台，能够使优秀人才脱颖而出，是教育人事制度改革的必然趋势。我作为教育战线培养起来的基层年轻教育管理者，站在这个特别的演讲台上，感到责任重大，使命光荣。首先，对教体局、中心学校给我们年轻同志提供这次展示自我、公平竞争、接受挑选、锻炼提高的机会表示衷心的感谢!

小学校长是最基层的教育负责人，也是农村一方教育的领头雁，小学校长的综合素质和能力关系农村教育的长远发展，关系农村孩子的前途命运。我认为，要担当起发展农村教育的历史重任，必须实践好三句话九个字，就是“思路清、目标明、措施硬。”

一是思路要清。思路决定出路，思路决定行动。要想领导好一个学校的发展，必须综合分析所在学校优势、潜力、存在问题，找准工作突破口，制定好近期和中长期教育教学管理规划，理清科学发展思路。确定的工作思路要力求五个符合：一要符合党的教育总方针，二要符合县乡教育总要求，三要符合农村小学教育发展总趋势，四要符合所在学校教学客观实际，五要符合家长的期望和学生的求知意愿。对于我们清河乡来说，经过多年来的努力，教育基础夯实、教学条件配套、教师队伍齐整、教学质量稳步攀升，假如我有幸走上小学校长的重要岗位，我会针对清河乡小学教育实际，确立“巩固基础、提高水平、全面发展”的工作思路主线，特别要在稳定生源、强化管理、研究教学、树好形象、扩大影响上狠下功夫。圆满完成好乡中心学校分配的各项工作任务。

二是目标要明。坚持“学校管理第一、教学质量第一、学生安全第一”的原则，力争在全乡小学阵营中实现“校内管理一流、教学质量一流、安全防范一流、校园文化建设一流”的奋斗目标。经过不懈努力，把校园打造成县乡“文明校园、和谐校园、文化校园、平安校园”。达到“三放心、两安心、一 满意”，即达到“县乡党委、政府放心，县教体局放心、乡中心学校放心，教师安心、学生安心，家长满意”。

三是措施要硬。为了实现上述思路和目标，走向新的领导岗位后，我决心当好“五员”:一要当好参谋员。要立足学校实际，着眼全乡教育发展大局，抱着对清河乡教育事业高度负责的态度，向乡中心学校领导反映情况、献计献策，积极当好合格的参谋助手，立足一方土地，常想全乡教育，多建有用之言，多献务实之策，多行利教之举;二要当好作战员。“打铁先得自身硬。”带头深入学习、深入钻研教学管理和业务知识，全面提升自身素质，塑造人格魅力，以高尚的人格凝聚人，以严格的制度管理人，以渊博的知识影响人，以扎实的作风带动人，以激励的措施鼓舞人，既要当好指挥员，更要当好作战员，亲自抓负总责;三要当好勤务员。树立为全乡教育服务、为全校教师服务、为全体学生服务的思想，扑下身子，放下架子，干出样子，工作不计名利，不计得失，不挑肥拣瘦;四要当好执行员。执行上级决策不走样，执行管理制度不手软，真诚待人，公平处事，一视同仁，敢于管理，善于管理，精于管理，确保教学工作正常有序进行，营造良好的教学环境;五是当好协调员。积极协调方方面面的关系，主动与教职员工谈心交心，化解矛盾，消除隔阂，求得共识，在理解、谅解、信任、信赖的基础上，开展好学校思想政治工作，使学校上下达到心齐、气顺、劲足，形成教师一心干事创业、班子成员相互补台的生动局面。

以上是我面对竞聘上岗作出的几点思考，不妥之处，敬请各位领导批评指正。我将以积极而平和的心态，正确对待竞争，自觉接受挑选，坚决服从安排，不管结果如何，我都会拥护领导和组织上的决定，倍加努力地工作，以更加优异的成绩汇报领导的关爱，感谢县乡教育部门的培养，为了清河乡教育事业更加美好的明天而努力奋斗!