初中家长会简短发言稿

初中家长会简短发言稿（精选10篇）

1.初中家长会简短发言稿 篇一

家长会上家长简短发言稿

尊敬的各位老师，家长朋友，亲爱的同学们：

你们好!

望子成龙，盼女成风是我们每个家长的愿望，青出之于蓝而胜于蓝是每个老师对学生的殷切希望。因此，要想我们的孩子安全、健康的成长，离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育，更不能缺少家庭的关怀。家校携手，共同托起明天的太阳。学校精心的哺育我们的孩子，那么我们做家长的应该做些什么呢

一、重视孩子的“健康”

二、给孩子创造一个良好的家庭学习环境。

三、把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责。

四、积极配合老师和学校

最后，我再次代表家长向各位老师道一声：你们辛苦了!祝你们工作顺利，身体健康，合家欢乐!祝所有孩子更加懂事，学习进步!

谢谢大家!

2.三年级家长会简短发言稿 篇二

大家好!感谢大家能从百忙中抽出时间来参加我们家长会，说明叔叔、阿姨对自己的孩子都十分关心。我代表三年级一班全体同学、老师表示感谢!

作为学生代表讲话，我为此感到十分荣幸。首先，我要向各位叔叔、阿姨们讲一下我们班最近的情况。

在这一段时间里，我们班有很多的同学表现出色，进步很大，在上课的时候不做小动作了，也不讲废话了，而且在上课时能积极回答问题，他们有：何利辉、董志强等同学，而且我们班又涌现出了一批乐于助人、关心班集体的同学，他们是：聂建伟、铁玛等人，希望大家再接再厉，好好保持。可是我们班现在又有一些不好的行为，如：打架斗殴、不戴红领巾等现象，这些不文明的现象严重损坏了我们六一班文明班级的形象，而且在同学中也产生了不好的影响，在此必须点名批评，他们是：朱利文、那仁巴特等人，希望在座的家长引起注意，多多重视自己孩子的情况，孩子一有什么不良的反映立即与老师沟通，以便更好的去改善他，使我们六一班的每一位同学都取得好的成就。

3.幼儿园家长会发言稿简短 篇三

大家好!很高兴各位能够如约坐在这里，这是我们新学期的第一个家长会，欢迎大家的到来。今天的家长会目的是为了和大家共同探讨教育孩子的方法并向大家汇报一下本学期幼儿园和班级的工作状况。

一、班级状况

二、课程设置

其实孩子在幼儿期主要是能力培养和智力开发。相信在座的各位，教育理念和我们都是相通一致的。我们幼儿园的特色是英语和音乐。大家都知道英语一直都是我们的特色，今年我们又增加了奥尔夫音乐，奥尔夫音乐教育体系是当今世界最著名，影响最广泛的三大音乐教育体系之一。奥尔夫音乐教育理念，用一句话概括：即原本性的音乐教育，原本的音乐和动作，舞蹈语言，紧密结合在一起。它是人们必须自己参与的音乐。即人们不是听众，而是作为演奏者参与其间。它是先于智力，30%学习常识，70%开发智力。我们在教育活动以及生活中，每个环节，都以音乐贯穿。例如：早操音乐，间操，起床音乐，进餐等。除此之外，我们还有五大领域课程。健康 语言 社会 科学 艺术。 健康包括生活及身体锻炼。 艺术包括音乐 美术 手工。 科学分为数学和科学。 另外语言今年又增加了 好口才，三字经。

三、本学期教育教学总目标

健康领域教育总目标。 幼儿健康领域教育是生活教育，需要在日常生活中加以渗透。

养成良好的作息习惯，掌握正确的睡眠姿势(右侧卧睡或仰睡)。

养成良好的入厕习惯，知道及时入厕。(尿裤子)

培养幼儿进餐时会正确的使用餐具，能够独立进餐，不挑食，不偏食，细嚼慢咽，及时吃完。

学会穿脱衣服，会使用手帕或纸巾。

不乱扔乱放玩具等物品，学会整理玩具。

生病时能积极配合疾病的预防与治疗。

了解日常生活中的安全常识。

知道自己的性别。

喜欢并愿意参加体育活动。学习听口令和信号，作出相应的动作。

语言领域教育总目标。

1. 学会安静地听同伴说话，不随便插嘴;喜欢与同伴交谈，愿意在集体面前讲话;能够听懂普通话，养成在集体活动中倾听别人讲话的习惯，能听懂并理解较简单的语言游戏规则;喜欢请听故事、诗歌等文学作品，能说出故事中的大致情节。

2. 愿意说普通话;在教师引导下，学习围绕主题谈话，能够用短句提问和表达自己的意思;乐意与人交谈，初步学习常见的交往语言和礼貌用语;愿意在集体面前描述，能正确的说出讲述内容的主要特征或主要事件。

4.中班春季家长会班主任简短发言稿 篇四

首先，我非常感谢你们今天能来参加这次的家长会议，也谢谢大家总是理解和支持我们的工作。这是一个新学期，我们都知道孩子在学前教育阶段，中班是一个重要时期。所以我做了一些重点介绍。

1、儿童年龄特征

（1）集中注意力，一般在20—25分钟。因此，本学期在教师的适度安静活动安排上更是如此。

（2）生活：在这个阶段，我们所有的孩子拥有了自己动手的能力，但是勺子的使用方法很多是不正确的，有些孩子在吃东西的时候说话，有些孩子挑剔食物，一些孩子吃得慢等等，都需要老师的帮助。

我们基本上采用鼓励、积极的方式进行，许多孩子在老师的帮助下吃饭，以确保孩子需要营养。在这里，我让家长们要求孩子在家里不要挑食，以保证孩子们有足够的营养。自觉饭后擦嘴，但有些孩子饭后擦嘴的习惯尚未形成，往往需要老师提醒。

当外出活动或天气变化时，我们会随时为孩子增减衣服，让孩子在适当的时间内喝水，我们希望家长在家也培养孩子的好习惯。

（3）学习：随着孩子年龄的增长，养成倾听的习惯和集中注意力也很重要。因此，我建议家长在家里进行15—20分钟的听力活动或安静活动，这是对孩子良好习惯的养成有着很大的作用。

目前孩子的小肌肉群不发达，就开始控制笔是非常不好的方式，，更别说写字了。但是家长也可以像幼儿园一样给孩子买一些涂色书，让孩子在家里进行简单的绘画和涂色练习，在练习的时候注意孩子的握笔姿势，为孩子打下良好的.基础。

2、家长工作

（1）中班我们从楼下换到二楼，上下楼梯成了安全问题。家长在接送孩子时，应注意上下楼梯的安全。应提醒孩子循序渐进地掌握扶手，不要在楼梯上奔跑、跳跃和玩耍。

（2）为了孩子的安全，请使用接送卡。有了卡接机，所以家长也要好好保管好，不要丢了。

（3）中班的学习资料较多，个人活动较多，如果没有特殊情况，请坚持每天送孩子来幼儿园。如因特殊情况不能来园，请及时与老师联系，打电话或留言。

5.一年级家长发言稿(简短) 篇五

大家下午好！

我是李尹的妈妈，听说她最近在学校表现还不错，在这里应邀就培养孩子方向和大家交流探讨。首先，感谢老师对小朋友们的关爱和教育，老师们辛苦了！下面，是我对日常生活中教育孩子的一些浅显看法，望与各位家长共勉：

首先，多跟孩子进行平等的交流，并给她鼓励。这些孩子，早就不是我们小时候那样的懵懂无知了，他们有独立的思想，有小小的自尊，更有独生子女的孤单，因此，要多给他们精神上的陪伴和关心。我把女儿当成我的妹妹，当成朋友，当成小知己。我们会一起聊天、干活、玩游戏、画画、写字等。在平时，无论是大人还是小孩，做错事了，都向对方道歉；玩游戏的时候，输了的，要承担得起输这个结果，不能赌气或是耍赖。。她有时候会跟我说觉得自己不如别的小朋友，我就告诉她：没关系的，每个人都会有自己的优点，也会有缺点。做你自己就可以了，因为你是这个世界上独一无二的，世界上没有第二个你！——讲了几次以后，她变得自信多了。

其次，营造良好的学习氛围。在床头，在客厅，在每个房间，都放了不少书籍，家长们没事的时候就翻来看看。小孩子最喜欢模仿，她也会好奇跟过来翻看的，这个时候就陪着她一起看适合她的书。我们从小就给她讲各种故事，她也从电视中看到很多故事，然后，再慢慢的要她把故事讲给我们听，甚至她还可以自己编出一些故事来。这样不但可以培养她的想象力，还可以培养她的语言表达能力。只要你试过，你就会发现小孩子的想想空间是无限大的再有、从小培养她的时间观念和纪律性。玩是小孩子的天性，这个不能剥夺。当她到小区院子里玩的时候，我们会限定区域，并解释给她听为什么超过这个范围会不安全，或者还有一些其他小规矩。如果她违规了，就会在下次不允许她再玩，久而久之，她对这些小规定遵守得还可以。晚上她看电视时，会指着时钟，跟她商量好，只能看多少分钟，她也能遵守。或许这些都是她能很快适应课堂生活的原因。

最后，目前最重要的一点是养成良好的作业的习惯。还没开学时，我就买了入学练习字帖，经常让她临摹练习，并告诉她，这是妈妈交给她的作业，这样不仅可以让她适应握笔写字，还让她有了“做作业”这个概念。现在开学了，每天放学回来，先完成作业再玩耍，这个原则是不能违背的。可能一开始很难适应，这就需要家长们多点耐心，慢慢的引导她。——为了好习惯的养成，我们牺牲掉

一点工作或是娱乐的时间，是很值得的。

当然，孩子的淘气调皮是少了的，父母既不能一味娇惯，也不能太过粗暴，恩威并施吧，适当的责罚还是有的。

培养、教育孩子还有很多很多方面。我并不是行家，在今后，希望和在座的各位家长们共勉，一起配合老师们的教学，让孩子们都能快乐健康的成长，让他们懂得感恩，善待他人，尊师益友，让他们喜欢上学习，感受书本带来的快乐！

6.初中家长会简短发言稿 篇六

演讲稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。在社会发展不断提速的今天，越来越多人会去使用演讲稿，还是对演讲稿一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的家长会学生家长代表发言演讲稿简短，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

家长会学生家长代表发言演讲稿简短1

尊敬的各位老师、家长：

您们好!

首先感谢班主任张老师以及在座各位老师对我女儿xx的关爱和帮助，感谢学校为我们提供了这个平台，让我们有机会聚在一起探讨如何教育、培养好孩子。我站在这里，不是我教育孩子有多成功，而是各位的抬爱!我本人是个容易怯场，不够自信的人，但我想让我女儿看到我在努力克服我的缺点，我希望能成为让女儿骄傲的妈妈!以下四点是我在孩子的成长教育中总结出来的一点体会和拙见，和各位家长、老师分享。不妥之处望各位见谅、包涵。

一、培养孩子良好的行为、学习习惯

对于孩子来说，习惯决定命运!一个孩子有了好的行为、学习习惯，老师和家长教育起来就会轻松很多。家长首先要养成良好的习惯，为孩子起到表率作用。给孩子提供一个好的学习环境和学习氛围。尽量与孩子一起看书、学习。久而久之，她们自然而然感觉到父母很注重学习，知道自己该如何去学，懂得学习是为了提高自己的能力，而不是为了谁而学的道理。从我女儿上学前班开始我们就有意识的培养她好的学习生活习惯，一开始是有点困难，时间久了她也就习惯了什么时间段该做生么事。生活中，她能自己解决的事，我们就尽量不插手。从小学三年级开始，我们就很少过问她的家庭作业，当然不过问并不是不知情，表面上让她自律，暗地里我们还是会不时地检查她的学习情况。总之，好的行为、学习习惯会让孩子终生受益。

二、善于发现孩子的优点。多表扬，多鼓励、多赏识孩子

常言道：每个孩子都是一块金子，只是她们的闪光点不同而已。在生活中相信孩子、鼓励孩子、赏识孩子。多给孩子尝试或锻炼的机会。让孩子学会表现，学会自理。俗话说的好“数落孩子千过，莫若夸子一长”。与其让孩子在没完没了的批评中纠缠做错的事，还不如适时的肯定，淡化问题，给孩子每次犯错后一次改错和补救的机会!孙思骑是个懂事乖巧的孩子，在家时常帮忙做些力所能及的家务，不管做的好或不好，我都会给予肯定。有时还会给予一定的物质奖励。从中激发孩子的积极性和动手能力。

三、尊重孩子、融入孩子的生活、多和孩子交流

我们每个周末，都会抽出点时间来和孩子相互交流，让孩子畅所欲言，给我们提供一些信息，让我们知道孩子的喜怒哀乐。有意见分歧时，会认真考虑孩子的意见，家长适当的让步，既尊重了孩子，又让孩子觉得父母的民主。多和孩子交流才会知道孩子的内心世界，融入到孩子的生活里，有共同的语言，她才愿意和你交流、愿意配合你的引导。我家孙思琦很喜欢漫画和美术，在不影响学习的情况下，我们会鼓励孩子多方面发展，加以适当的引。

尊重孩子的兴趣爱好。在这里我也谈谈家长比较困扰的问题，孩子爱玩电脑怎么办?在这个问题上，我觉得“疏比堵重要”，我们所处的是一个高科技、高速度发展的时代。我们的孩子不能生活在真空中。适当的让孩子接触电脑，不但可以减弱孩子的好奇心，还会让孩子明白，电脑除了可以玩游戏还是我们最得力的助手。每个周末我都会让孩子玩一会儿电脑，我在边上陪着，这样我就可以引导他们什么可以看、什么不适合他们。所谓的网瘾，其实就是毫无节制地，不加选择的上网所致。

四、常和老师沟通

这点是最重要的!孩子的大多数时间是在学校里度过的。老师和孩子接触的时间远比家长多。特别是青春期的孩子，情绪波动大、变化快，我们应随时与老师取得联系，知道孩子的学习、行为情况。每个孩子在成长中不可能每个环节都一帆风顺，随时都有潮起潮落。只是不知漏在哪一环，双方取得联系及时的纠正和弥补不足之处，配合老师帮助孩子度过难关，取得扎实基础。我们对孩子的教育也是在慢慢摸索中。

我觉得，我们是和孩子一起成长了.培养、教育孩子是一个艰巨的任务，是个漫长的过程。需要我们和孩子斗智斗勇，需要老师和我们家长持之以恒的督促和指导。细想一下，我们的孩子也不容易，生长在这样一个高速发展的时代，竞争强、压力大、就业要求高。但回忆起孩子的成长过程，我们都会感到欣慰。孩子是每个父母心中永远的希望!但愿每个孩子都能健康快乐的成长，相信他们一定是我们永远的骄傲!

家长会学生家长代表发言演讲稿简短2

尊敬的各位老师、家长们：

你们好!

首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会，能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育，我感到十分荣幸。在此，向老师们表示衷心的感谢，你们很辛苦，为我们的学生付出了很多心血。两位老师非常优秀，工作特别认真负责，注重学生习惯和方法的培养，我的孩子现在进步了不少，变得懂事明理了，学习成绩也提高了不少!再次感谢两位老师!

介绍我的教育经验我谈不上，这里只是和大家交流下我平常的一些教育方法。还请老师和家长们多指教。我觉得要培养孩子就要对孩子的各方面有一个正确的评价，然后根据孩子的特点去引导他。我的孩子虽然智商不低，但他在其它方面还有许多弱点，如：怕吃苦、贪玩，性格比较内向。通过对他的综合评价后，我认为这孩子的有些弱点是由于孩子在特定的生长期所决定的，也是一种天性，但有的就是环境因素造成的。总的基本素质是好的，关键是我们怎样去帮助他，发挥他的长处、弥补他的短处。

我认为要教育好孩子的方法是：

一、身教重于言教

因为家庭是孩子的第一课堂，要求孩子做到的首先自己要做到，只有这样在孩子的心目中，你才是一个可听、可信、又可敬的人。在日常生活中哪怕是件小事，也不能在孩子面前不拘小节。如：在马路上要自觉遵守交通规则，保护环境卫生，在家里要文明用语、和睦相处、对朋友要相互宽容。让孩子感觉到我家是一个新型的家庭。

二、要教育孩子有爱心，能为别人着想

孩子往往是被别人关心多，很容易形成自私的心理。我经常用电视或报纸上宣传送爱心的事迹，去引导孩子能关心他人。平时我们自己也会从实际行动去教育他。

三、我很爱孩子，但我不宠孩子

现在的独生子女大多数都是衣来伸手、饭来张口，生活自理能力较差，随着孩子一天天的长大，日常生活中有些家务小事也要放手让他自己做。另外，孩子在成长过程中难免会做错事，会有错误，遇到这种情况，我就先问清原因，然后再分析道理。

四、在学习成绩方面，我很重视学习成绩，但我并不一味追求成绩

学习成绩确实是反映一个学生学习成果的标志，但关键还要看他是否是真正掌握了知识，所以在他学习成绩很优秀的时候，我会告诫他不要骄傲，在她学习成绩不理想的时候，我会帮他找原因，然后再用类似的题目让他练习，直到他真懂为止。

为了提高他的学习兴趣，我仿佛也在跟着他从头学起，经常利用空隙时间和她一起玩词语接龙，比谁的词语讲得多，比谁的心算快等等。为了他晚上做功课能保持安静，我放弃看电视，总之让孩子感觉到全家人都在与他一起努力学习。

五、加强与学校的联系

家长与老师的沟通，对教育孩子起着重要作用，及时了解孩子在学校的动态，发现问题马上对症下药，让一些不良习惯抹杀在萌芽中，有利于孩子健康成长，不让孩子感到家庭是他的保护伞和避风港，从小培养他做一个表里如一的好学生。

其实我今天所讲的只能是抛砖引玉，也希望能学习一些在座各位老师和家长在教育孩子方面的好经验，使我今后在培养孩子方面有更好的方法。

家长会学生家长代表发言演讲稿简短3

尊敬的校园领导、各位老师、家长朋友们：

大家好!

我是xx同学的家长，这天坐在那里，我深感荣幸。请允许我代表全体家长，向为孩子们的成长倾注了爱心与热情、汗水和智慧的校园领导、老师道声“辛苦了”!感谢各位老师为孩子们付出的辛勤劳动!对于教育孩子这件事情，我觉得在座的各位家长肯定有很多比我做得好的。虽然我也是从事教育工作的，但说来惭愧，我感到对自己孩子的教育还做得很不够，平时把更多的时间放到了自己的工作上，对自己孩子的教育还存在着不少疏漏。下面我就我对家庭教育谈点不成熟的.看法，欢迎大家批评指正。

一、要有意识地从小培养孩子养成良好的习惯

我个人认为这是所有的教育中最重要的一条。良好的习惯包括很多方面：如生活习惯、学习习惯、为人处事、待人接物等等。习惯一经养成，常常会陪伴孩子的一生。好的习惯能够让孩子受用终生，坏的习惯改起来也是相当困难的。那么，如何培养孩子养成良好的习惯呢?

首先，培养孩子好的行为习惯要从一件件小事做起，让他自己穿衣服，自己收拾自己的学习用品，更要自己吃饭。要让他做他就应做的或者说能够做的任何事情。虽然刚开始的时候可能有点慢，或者做得不好，但慢慢地就会好起来。

其次，要善始善终，不要三天打鱼两天晒网。不要大人高兴的时候，就对孩子放纵;大人不痛快的时候，就小题大作，拿孩子撒气。从小认真培养，孩子必须会养成好习惯。当然，发现孩子身上有了一些坏习惯，也必须要注意慢慢克服。孩子的成长过程，本身就是1个不断地犯错和改错的过程。

二、重视孩子的“健康”

那里的“健康”不仅仅指身体的健康，更为重要的是孩子的心理健康。要培养从自己的行为习惯做起，克服烦躁心里和怕苦畏难心理，纠正粗心大意的习惯;生活中按时作息，自己的事自己做，不挑食，不乱花钱，不乱抛乱扔，不以自我为中心，要经得起批评与挫折。使孩子思想道德品质、科学文化素质和健康素质不断得到提高。

三、给孩子创造1个良好的家庭学习环境

孩子学习或做作业时，家长不要看电视、玩电脑、打麻将，给孩子1个安静、舒适的学习环境。

四、把孩子当作1个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责

人与人之间是需要交流的，父母与孩子之间也不例外。我认为：如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱，那么这种努力必须有收益。作为孩子，每个人都期望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常对孩子讲“我们不求无怨无悔，但求问心无愧”，我不求孩子办大事，但求踏实的做好每一件小事。能够不在乎结果，但务必重视过程。孩子考试成绩不好的时候，帮他分析原因，找差距，在以后的考试中不犯类似错误，我的目的就到达了。

五、要激发孩子的兴趣，并且要注意保护他们的兴趣

兴趣是的老师，所有的学习的内在动力都来源于兴趣。孩子好奇心重，求知欲强，对什么东西都表现出浓厚的兴趣。但是如果不注意保护，孩子对学习的兴趣会逐渐淡化。此刻大多数家庭只有一2个孩子，父妈妈没有实现的目标早早地就压在孩子的肩上。每个家庭都望子成龙，盼女成凤，所以有些家长就会不顾孩子的感受，给孩子过多的压力，又让孩子学这个，又让孩子学那个，除了老师布置的家庭作业以外还要再加一些练习，考试老想让孩子考双百，错了之后非打即骂。这样一来，孩子慢慢就会对学习失去兴趣甚至厌恶学习。没有了兴趣，干什么都不成了。我认为孩子能一向对学习持续兴趣，是他能主动地学习的关键。

六、用心配合老师和校园

老师是孩子的知识传授者，道路指引人，做为家长必须要用心配合老师，配合校园做好工作。老师也不是圣人，和我们家长一样无法做到完美无缺，而且老师都期望每1个学生都能成功。试想，在家里只有1个孩子，我们经常都感到很累人，很难教育，1个班也有几10个孩子，其职责之大，难度之大就应是能够想象的。我们家长只有与校园用心配合，才能与校园构成帮忙孩子成长的合力，才能让孩子得到程度的发展。

感谢校园领导、各位老师的辛勤劳动和付出，是你们孜孜不倦的辅导学生，把深奥的知识及做人的道理教给每一位学生。几年来，你们给予孩子们的不仅仅仅是知识，更多的是让他们树立用心向上的人生态度，孩子们第一点的进步都凝聚着你们的心血。作为家长，忘不了你们在孩子作业本上留下的细致批语，忘不了你们在孩子成长记录中的殷切期望，忘不了你们不计辛劳的加班加点。实践证明，校园在学生的学习成绩方面、生活方面都做得十分的好，深得我们家长的放心。“捧着一颗心来，不带半根草去”，在你们身上得到了最真实的印证。所以说，我们家长真的是感谢并感动着。此时此刻，我想借助各位家长的掌声对校领导及老师们再次致以最衷心的敬意!

最后，祝各位领导、老师和全体家长们身体健康!

7.初中毕业简短发言稿 篇七

大家好!

今天我以一个初三毕业生和学生会副主席的身份，做在兆麟初级中学最后的演讲。三年了，初中的生活结束了，三年的生活如刀如风如剑，来也匆匆，去也匆匆，时光悠悠，岁月悠悠。三年的生活中，你可能痛悲自己，痛心自己，痛恨自己，也可能怨老师，爱老师，狠老师，这些生活的点滴，将挥之而去，成为我们的记忆。我们看到凯哥正襟危坐，忙碌中透着爱护，葛老西服革履，冷漠中透着关怀。盛夏的清风像一坛老酒把麟园的树，麟园的人灌得有些微醉，今天我们将迈着小醉步，拿着信念这张旧船票，登上中考的客船。

我们拥有的是青春，我们应敢于奋斗，青春是梦的起点，走过之后，你会发现我的未来不是梦;青春是人的本钱，走过之后，你会发现成熟的你将会不差钱;青春是生命的站台，走过之后，追梦的心将驶向下一站。人生也不就是个，山外青山楼外楼，生活富裕且自由。曾经我们追逐疯闹，群架斗殴，如今当知敢于面对，曾经不解世事，吃喝享乐，如今应针毡为椅，乱石铺路，安然不动。挥笔题字已不再狂草傲视，大笔一挥，而是小楷一抹，精雕细琢，真正体味颜筋柳骨，毕竟我们长大了!

8.初中家长会家长发言稿 篇八

言

稿

——刘军豪家长

尊敬的老师、各位家长：

大家好！我是军豪的家长。首先感谢学校老师给予我这么好的机会，能让我在这里和大家共同探讨孩子的成长教育问题，我感到十分荣幸。

对于孩子的教育，我没有什么经验可谈，只是想把自己一点不成熟的想法和做法说一说，目的在于与大家一起交流，取长补短，共同提高。

我家军豪上初中以来，学习进步较快，这首先就要感谢各位老师的教育有方，对于军豪的成长进步，我概括起来是下面五个词，即：选择、转变、放手、表率、交流。

一是“选择”：在孩子进入六年级后，我就一直在了解萍乡初中学校的基本情况，选择萍实可以说是我从未改变的决定，首先、萍实不分重点班，第二、萍实的师资力量是特别优秀的，其

三、萍实的校风是非常严谨的，第四、萍实有着与众不同的教育理念……正因为我选择了萍实学校，军豪在这么优越的环境中，才能在学习、活动参与等方面得以迅速进步。

二是“转变”：可能很多家长有同感，孩子进入初中后，让我们都手忙脚乱、措手不及，孩子的学习科目多了，孩子的学习时间长了，孩子的业余时间少了……对此，我及时与学校老师请教、交流，觉得首先要转变的孩子自己的观念，引导孩子变“被动式学习”为“自主学习”，引导孩子不仅仅只学习语文数学，还要学习其它科目，为了提高学习兴趣，我提前给他讲一些比较深奥问题用所学科目的解决方法。其次要转变我们家长的观念，对于很多孩子没学懂的问题，要主动靠上去辅导；到了萍实这个特殊的环境里，要让孩子知道不仅仅是为了学习而学习，还要发挥孩子的特长、锻炼孩子的胆量、培养他们的兴趣爱好，让孩子全面发展。

三是“放手”，让孩子在生活中“断奶”。首先，孩子的事情让孩子拿主意、家庭的问题让孩子参与分析，不断提高孩子在家里的“参政、议政”能力。二是孩子的事情自己做，在开学初期，军豪的学习时间总是不够用，做作业要做到很晚，但是，不管多晚，我不再帮他整理文具、书包，准备衣服，让孩子自己合理安排时间去准备；第三，结合学校组织的活动，锻炼孩子的自理能力。以前，军豪从来没买过菜，不知道1斤肉多少钱，要买多少菜；以前，从来不知道怎样买东西，哪儿的商品更加便宜实惠，通过学校的“今天我当家”等活动，我带着他针对同一商品进行了一些比价，他知道了，商城门口的文具店28元一个的风琴夹，在商城里面只要18元，使他在社会中得到了实践、在实践中不断地成长。

四是“表率”，俗话说：近朱者赤，近墨者黑，孩子最接近的人是自己的父母，当然父母的言传身教非常重要。作为家长，就要做好表率，在学校组织的“扶老济困”活动中，我们家长与孩子一起参加，让孩子觉得“尊老爱幼”是非常自然而且理所当然的事。养成良好的生活习惯，例如在公共场所带着孩子观察清洁工的辛苦，从而杜绝随意丢垃圾等等……

五是“交流”，军豪初中入学之前，是一个非常腼腆的男生，什么活动不敢独自参加，自从学校发现其特长和潜力后，孩子变得大胆了，其原因，就是因为有老师与其交流鼓劲，让他更加自信、大胆了。再者，我们家长不能只是当孩子的父母，还要当孩子知心的朋友，让他不管是苦与乐都能第一时间跟我们一起分享、分担，我们才能真正的走入孩子的内心深处，才能知道他们喜欢什么，不喜欢什么，当他们遇到困难时，我们才能及时有效的提供帮助。

9.初中家长会家长发言稿 篇九

大家好晚上好!我是尤瑞享的爸爸，首先感谢高老师给予我这么好的一次机会，让我在这里和大家共同交流探讨孩子的健康成长及教育话题，我感到十分荣幸。在此，我代表与会的家长们对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢!也同时感谢任伯学校为孩子们提供了这样一个良好的学习环境。

今天我和各位家长谈一下孩子健康成长问题，孩子的身心健康问题是每位爸爸妈妈最关心事情，想要孩子的学习和各方面优秀，首先是孩子要有一个很棒的身体，那么怎样才能使我们孩子拥有身心健康呢?其实也不是很难，我自从系统学习了中医养生一年多以来，才深深体会到我们中医确实博大精深。

先说说我们家尤瑞享小时候的体质情况，在孩子一岁左右，就因为感冒得了支气管炎，连续打了一个星期的吊瓶，孩子小手上的筋络太细，只有插在头上，当时我们做父母的是看在眼，痛在心上，往后孩子只要一感冒或者发烧，我们父母就开始担心，早早送医院去打针吃药，抗生素用多了，孩子的体质也变弱了。

在瑞享上小学之前，亚健康的状况也比较多，比如晚上难以入睡、磨牙、流鼻血、睡觉出汗多，过敏性鼻炎、便秘等等，到孩子上了小学之后，体能训练加强了，我也懂了一点中医养生知识之后，平时可以也多预防，孩子体质才慢慢改善，真正懂的如何调理孩子的亚健康问题，还是在前年年底开始，系统学习了中医养生之后才恍然大悟，人的健康指数，其实医疗占的比例只有8%，父母的遗传也只有只占了15%，真正的健康是自我管理占60%，剩下的比例就是环境因素。

但是现在人往往就去纠结那8%的医疗比例。我自从开始学习整体中医养生之后，才知道，百病从寒生、百病从气生，如果你不贪凉了，不生气或者少生气了，早睡早起，适当的锻炼，健康指数就会提升一个台阶。

现在社会虽然物质极大富裕了，什么跨地域的水果都可以买到，什么反季节的蔬菜都可以吃到，夏天吃冷饮，开着空调，但是这些都是违背大自然的规律。一方水土养一方人。在我知道了这些原理后，就开始先给孩子早餐的调整，原来订的鲜奶就改成了现在我们现在每天吃的黑米大枣糊。

在夏天，我们就不吃寒凉的食物和冷饮。其实中医上讲到，夏天人的体内是寒凉的，表面的皮肤是热的，胃的常温度是37度，你把0度食物吃到肚子里面去，只是当时你满足了自己的口欲，觉得是舒服了，但是你的胃比较迟钝，或许感觉不到难受，时间长了肠胃功能就会越来越弱。

特别是香蕉和西瓜都是大寒的，夏天就不要把西瓜放到冰箱里面拿出来吃了，除了饮食和生活方式上给孩子调整，还坚持锻炼，体能训练除了跳绳孩子一直在坚持之外，还加了两项，一个是面壁蹲墙和抡胳膊，大人小孩都可以做。面壁蹲墙和抡胳膊也是坚持为贵，根据个人情况可以慢慢累积上去。

面壁蹲墙可以使孩子长智慧，增强体质，和意志力等等;抡胳膊可以改善视力，还有鼻炎颈椎肩周炎头晕等等，具体的好处我就不详说了，实践是检验真理的唯一标准，我说的再好，如果不去实践也是等于零，因为我们是亲身通过实践经历过的，所以才能真正体会到。

我给孩子调理了两三月左右，孩子的亚健康状况有了明显改善，健康指数也明显上了一个台阶。自从我给孩子身体用中医实践调理一年多，孩子就没有吃过任何药，平时有了一点小感冒，我自己在家里给孩子处理下就搞定。

前段时间，有一天上午10点多，孩子下课的时候，高老师打电话给我说瑞享身体有点不舒服，让我回学校带孩子去看下，接了孩子之后问了他下情况，瑞享说就是肚子有点疼，还吐了一点，当时我还故意问孩子，是爸爸带你去医院看下，还是爸爸回家给你处理下。

孩子回答很干脆：还是回家爸爸给我处理下就行，下午我还要上课呢。我把孩子接到家后，马上煮了姜枣茶让孩子喝了。用艾叶泡脚，给孩子的足三里拍了几下。加上腹部顺时针按摩和热敷，半个多小时之后，孩子精神明显好多了，说肚子不疼了，吃了午饭之后，我就送孩子去学校继续上课。

还有一次，就是3月底之前，我们班级小朋友比较集中的病毒性感冒发烧。我家瑞享以前最后一次发烧还是在三年前，那天傍晚放学回家精神也不好，也高烧到40度。我当时也没有立即把孩子送医院去看，我就在家里通过整体的物理疗法降温，一个多小时之后孩子的体温回到38度。其实西医也有一个说法，孩子发烧也有一个24小时观察期，不是孩子一发烧就马上送医院，在医院里还有可能交叉感染。

其实病毒性感冒发烧是有一个过程的，孩子的体温会反复上上下下的，正常情况下都是要3-5天，就算是挂盐水也有一个过程，就看孩子的体质了，健康指数60分和90分还是有很大的区别的。那天晚上，孩子虽然发烧也是反复，我也是反复不断用物理疗法降温，第二天就带孩子去卫生院做了一个血常规，检查结果是病毒性感冒，白细胞也正常，这是孩子第一次发烧血常规正常的。

在没有学习养生和锻炼之前，只要孩子发烧，白细胞都会偏高，就要挂盐水和吃抗生素才能控制，这证明平时的体能训练加上物理疗法的降温是很有效果的。这次孩子反复发烧也有3天都是反复通过物理疗法，也没有吃药打针，就完全恢复正常。

西医的说法，在孩子感冒发烧的时候，是说要多吃水果蔬菜，但是和我们中医养生的指导师说法正好是完全相反，这时候孩子发烧感冒，觉得身体不舒服时，要停止吃一切寒凉水果蔬菜，包括海鲜之内食物等，要给孩子喝姜枣茶和米粥等补充热能，不然的话，方向不对努力白费。

由于时间关系，关于提升孩子的健康话题就大致和大家交流到这里，感兴趣的家长有机会以后也可以直接和我交流探讨。

再和大家继续交流关于孩子家庭教育问题，其实关于孩子家庭教育问题，书上和手机上发来的消息也是很多，但是说到与做到往往总是有很大差距。在孩子家庭教育黄金期里教育很重要，在重要的时期，父母如果比较放任孩子，那后面会付出很沉重的代价的。

都说世界上有两件事情不能等，一件事情就是孩子的教育，还有一件事情就是孝顺父母，如果错过了这个时期，你再后悔也没有用，再努力也没有什么机会去弥补。你事业上的成功也无法弥补孩子的家庭教育的失败。父母是孩子的人生中的第一任老师，也是终生的老师。

现在社会上各行各业需要培训，基本上需要有上岗证或者通过考试合格之后才可以上岗，唯独只有我们做父母的是不需要通过任何培训和考试就承担这个责任重大的孩子教育问题。所以孩子出现的任何问题，我们父母都要在自己身上找原因。我们父母也要不断学习和提升，父母就是原件，原件出现了问题，那复印件必然会出问题，所以只有父母好好学习，孩子才能天天向上。

现在大部分家长都太把关注点放在孩子身上，没有想到提升自己。我想大家都听过孟母三迁的故事吧，环境是可以影响并改变一个人的命运的，给孩子提供一个良好家庭学习氛围也很重要。我们父母自己在刷微信，玩游戏等，却要让孩子认真学习，那孩子的内心自然会很不舒服。我们家电视几乎有好几年都没怎么去看了，那孩子自然也习惯不去看电视。

周一到周四我们家是禁止孩子玩游戏的，就算周末和寒假暑假玩下游戏也是有时间限制的，一般也是15-20分钟左右，最多半个小时，给孩子配了一个定时器，时间到了还在继续玩的，那就会受到惩罚，失去下周玩游戏的机会。

这个习惯，孩子在上幼儿园的时候养成了，我们家瑞享是上幼儿园大班的时候就开始慢慢养成了阅读习惯，我自己平时也对孩子做阅读量的统计，至今也差不多有八百万字的阅读量，孩子上小学有一定累积多点阅读量，到了上初中作业多，就没什么时间去阅读了，就算暂时看不到对孩子写作有很好的帮助，但是将来到了高年级或者上了初中肯定能够有厚积薄发的功效。

孩子从小养成良好的行为习惯和学习习惯是很重要的。我在家庭教育一本书籍中看到是这么说到，平时养成良好生活习惯和学习习惯就像你把钱存到银行里，将来孩子长大之后是有利息可以收益的，但是反之如果孩子从小就养成不良的生活习惯和学习惯慢慢累积之后，就相当于你现在去银行在贷款，若干年之后，等孩子长大了，是要付出一定的利息和代价的。

我认为父母对孩子的引导和鼓励远远比父母对孩子责骂和唠叨效果更好。当然，孩子犯原则性错误，该批评该惩罚的还是要批评惩罚的。我和大家分享我家瑞享的生活中两个列子。

一个是跳绳，孩子在上幼儿园大班的时候，我家瑞享当时拿跳绳姿势还不太正确，别的小朋友能跳七八十个了，瑞享也只能跳十来个。孩子上小学一年级的头两个月，班级大部份孩子都能跳到100个以上了，我家瑞享还只是维持跳到50个左右，虽然也是天天在刻苦练习的。

但是这时我并没责怪孩子，而且一直给孩子鼓励，打气，我说只要你继续坚持训练，过一段时间，你的跳绳速度就会超过你们班级的同学，现在只是你还没有完全掌握跳绳的技巧而已。突然有一天，就从头一天跳一分钟50个的跳到110多个，第二天，第三天继续刷新记录，一个星期之后就能跳到一分钟180个多个，几个月之后跳到260个多个，半年之后最快一次跳到350个。

孩子每次刷新之前的跳绳个数，他就继续给自己增加一个新的目标，所以信心和坚持是多么的重要。现在我们家瑞享还是每天坚持跳绳1000个以上，学习也是同样的道理。

我再说一个怎样引导孩子的一件事情，孩子上大班的时候，我开始每天早上先给孩子打招呼，说早上好，孩子自然也会回应给我们父母说早上好。后来慢慢地让他主动对我们父母说早上好，但是有时候孩子会忘记掉，有时候也不主动和我问好。

到瑞享上一年级的时候，我自己就想办法怎样让孩子每天早上向我们问候。我就故意问瑞享，你们到学校的时候，是老师向你们先问好的，还是你们同学向老师好先问好的。当时孩子笑嘻嘻说：爸爸这么简单问题你还好意思问，当然是我们同学向老师先问好，哪里会老师向我们同学先问好的呢。

这时候，我就继续向孩子提问，我说：你都知道要先向老师问好，学校老师是教你们学习知识的，爸爸妈妈也是你们生活中的老师，也是你的第一任老师，那爸爸这个生活中老师在你的心目中不重要吗?这时候，孩子也醒悟过来了，笑嘻嘻说：我明白了。

从那一次交流之后的第二天到现在，孩子起床第一件事情就是和我们父母问候。这说明引导力量是无穷的。有些家长听了也许会有想法，会说我们孩子就是贪玩，调皮，喜欢玩游戏等。其实贪玩和玩游戏每个孩子都喜欢，没有哪一个孩子生下来之后就喜欢看书爱学习的，也没有哪一个孩子是不爱玩游戏的，就看我们父母是怎么去引导孩子。

首先我们父母要以身作则，榜样的力量是无穷的。每个孩子都有不同的性格，但是原则性还是一样的，不同的家庭环境就会造就不同孩子的个性。我们先不要拿自己的孩子和其它孩子比，每个孩子成长都会不同的时期。我们要拿孩子今天与昨天比是否进步，只要有微进步就要鼓励孩子。这样你的孩子就会越来越棒的。

我的分享就到这里，以上不当之处，敬请批评指正。

10.初中家长会简短发言稿 篇十

在日常生活和工作中，发言稿对我们的作用越来越大，发言稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。怎么写发言稿才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的小学一年级家长会语文教师发言稿简短，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学一年级家长会语文教师发言稿简短1

各位家长朋友们：

下午好！

我是一（x）班的语文老师。非常感谢你们能配合我们学校安排准时来参加这次家长会。首先我向大家做个简单的自我介绍：（内容略）

下面我就语文学科和家长朋友们聊聊怎样让学生学好语文。我将从以下几个方面谈：

一、教学用书

除了语文书外，我们配套使用了《补充习题》和《小学硬笔习字》，主要在课堂上完成。另外，还给每个孩子准备了一本默写本，默写情况会定期带回去给你们看。你们可以了解孩子近期学习情况并根据他们的默写的情况采取相应的措施。

二、拼音学习

本学期我们将要用一个多月的时间进行汉语拼音的学习，虽然大多数孩子在幼儿园都进行过拼音的启蒙，但幼儿园的学习只是蜻蜓点水，非常简单，浅显，和小学的要求相差甚远，所以家长千万不要以为自己的孩子拼音已经会了就不再重视，要按老师的要求每天督促孩子诵读，拼写。家长朋友们在家辅导孩子学习时，如果你指着相关的字母，你的孩子能够准确地发音；正确规范地书写；了解占格位置、标调及笔顺；能够正确地与别的拼音进行拼读，并组成音节，这就说明你的孩子已经掌握了拼音学习，接下来我们应该做的是经过大量的“耳听口练”把知识转化为能力，力争做到看到音节便能准确、熟练地读出来。为了增加学生拼读兴趣和效果，还要从学生最熟悉的口语入手；从学生日常生活用品入手；从学生使用的学习文具入手；从学生最乐于做的事情入手。每日一句，为孩子营造喜闻乐见的拼音音节氛围，使他们爱学乐学，既提高拼音能力又发展了口语交际能力，最终为今后的语文学习奠定了基础。

三、写字

大家都知道，现在的教材对学生的要求很高，就写字来说，不仅要写准田字格中的位置，还要把字写美观。也许有的家长觉得一年级能把字写正确已经不错了，但是我还是要提醒各位家长，学习一定要有一个良好的开端，如果一旦成形就很难改正过来了，所以请各位家长对孩子的书写一定要严格要求，当发现写得不够美观时就一定要他再来一遍。

四、口头作业

口头作业，也就是回家读的作业，读的作业我们一般包括预习和复习两块内容，预习下一课要学的拼音，生字，课文等，复习当天所教的拼音，生词，背诵课文以及经典诵读的内容，这些预复习工作，每天都应该认真监督孩子完成，能够切实做到这点的家长，他的孩子在知识的掌握上，肯定要超出其他孩子。

五、笔头作业

一年级的小孩子，他自己没法独立做笔头作业。所以每一个孩子回家后作业应该这样做，家长要读题，领着做；听写这样的作业即使老师没留，家长也应抽查，以便及时了解孩子的学习情况。家长一定要检查孩子的作业，保质保量。尤其是质量，您只要细心不难发现孩子作业中的错误，有了错误要及时让孩子改正，这才能使他在学校掌握不扎实的知识及时得到巩固。有些家长觉得这样孩子累，自己也累，但希望各位家长体谅，因为幼儿园与小学所学的知识有着很大的差别，仅仅靠老师的教育是远远不够的，希望各位家长挤出一点儿时间，帮一帮你的孩子，让你的孩子有一个良好的开端，为以后的学习奠定一个扎实稳固的基础。

六、培养良好的阅读习惯。

良好的阅读习惯可以是学生终生受益。我建议家长可以和孩子一起看书，看报，这样有利于习惯的养成。建立一个书香家庭，让孩子有一个良好的读书氛围。现在孩子可以读一些寓言故事，成语故事，童话故事，神话故事，古诗，名著等。例如《木偶奇遇记》和《小猪西里呼噜（上）》《中华神话》等，因为这些不仅能丰富学生的语言，还在他日后的考试中会出现。所以家长应该给孩子建立一个书香家庭。

七、经典诵读

根据上级教育部门的安排，本学期我们要完成《古诗文xx首》中前xx首的背诵以及《弟子规》和《三字经》中的部分内容的学习。《三字经》的内容我们会放在相关邮箱里，没有书的请家长打印后。在老师教学的同时，请家长们对孩子加强督促。

总之，我们只有一个共同的目标：那就是您的孩子能快乐成长，将来成为有用的人。我们各位教师会尽所有的智慧和知识，与他们一起学做人，学知识，学交往。我们也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持，让孩子在家，校这两个生活和学习的主环境里和谐，快乐，蓬勃向上地发展。

小学一年级家长会语文教师发言稿简短2

各位家长：

大家好！

首先非常感谢大家抽空来校参加这次家长学校活动，欢迎你们一起来探讨您的孩子在教育、学习、生活中的问题。感谢大家平时对我工作的支持。

结合开学x周来，结合我班孩子在语文学习方面的表现，我想说的是：一年级语文与家庭教育是紧密相连的，为此，我提出四个建议，供家长们参考：

一、坚持每天至少抽出xx分钟时间与孩子交谈

为什么提出这个要求？有两个起因：一是缘于《语文园地二》《鞋》这首儿歌的教学。“大大小小的鞋，像是一家人，依偎在一起，说着一天的见闻。”为了让孩子们理解诗句，我当时设计了一个环节：“晚上，当你放学、爸爸妈妈下班回家，你们一家人在一起的时候，都会说些什么呢？”孩子们都面面相觑，不知道怎么回答。然后我示范了一下：我下班回到家，女儿说：幼儿园里好多小朋友发热啊，今天只有xx个小朋友读书呢；孩子爸爸说：香肠里面有瘦肉精，得得以后可要少吃香肠了！我说了学校里发生的一件小事。这样示范后，孩子举手的多了，但接连叫了三个优秀的孩子，都只有一个答案：放学回家，爸爸妈妈问今天在校表现如何，自己是怎么回答的。爸爸妈妈的见闻都不会谈。由此可见，父母与孩子的交流还需要加强。

第二个原因：第二单元试卷中，有一道题：爸爸的妈妈是我的。我以为这样的生活常识，孩子早该知道了。没想到，只有十多个小朋友填写正确，有些小朋友填：是我的父母，有些干脆不填。这个结果真是大大出乎我的意料。我记得我家女儿在读小班的时候，有一天回家，她就卖弄过这个常识。她回到家，指着我说：妈妈的妈妈是外婆，妈妈的.爸爸是外公；又指着她爸爸说：爸爸的妈妈是奶奶，爸爸的爸爸是爷爷。我记得当时我还根据我们家的家庭成员状况，给她拓展了一下：爸爸的姐姐是姑妈，妈妈的弟弟是舅舅。

所以，我想说的是，学校只是一个学习、活动的平台，老师教授的知识也只是大海里的一滴水，不可能涵盖所有内容，生活中的很多常识，还是靠家长潜移默化的熏陶和大量阅读得来的。

那么，作为一年级家长，我们每天跟孩子谈什么？谈话的时候注意什么呢？给大家三个建议：

（1）谈话内容：了解孩子一天的学习、生活情况，这是必须的；同时更重要的是，要随机地讲一些生活常识。不能让孩子在学校呆了一天，回家还是只知道回顾学校生活，对其他事情一无所知。现在不是“两耳不闻窗外事”的时代了。

（2）交谈过程中注意孩子的表达是否正确，语句是否通顺连贯，并示范性地向他介绍爸爸妈妈一天的见闻，以此培养孩子对生活的观察能力和感受能力，同时锻炼口头表达能力。观察力、感受力，不是与生俱来的，是可以培养出来的。

（3）注意以乐观、积极的生活态度感染孩子，教育孩子正确地面对困难和挫折，正确地对待老师的表扬和批评，学会关心他人，学会与人合作，尽力帮助他们克服独生子女特有的“娇、骄、焦”的弱点，培养孩子良好的心理素质和健全的人格品质。这一点，可以结合我们的语文教材。

二、鼓励孩子多读、多背古诗

x月份，我们学校要举办“红x月书香节”，其中有一项内容是“古诗考级”。就是在规定的时间里，让孩子背诵古诗，背得又多又好的小朋友可以评选为“古诗小博士”。很多孩子都有《小学生必备古诗xx首或xx首》。低段我们让孩子自由背诵，中段要求分类背诵，我们一年级也有所渗透。所以，家长督促孩子除了背出老师每周规定的两首诗外，有能力的孩子可补充背诵其他古诗。

继续每天坚持课外阅读，本周开始记录在家校联系本的“家长频道”里。x月份必读《大个子老鼠小个子猫》，有能力的孩子看不注音的读物，大多数孩子选择注音读物，因为有x本，价格比较贵，所以我让孩子们分散购买，互相借阅，既是阅读习惯的培养，也是对孩子合作分享的一次锻炼。每月选读《小精灵的秋天》，供学有余力的孩子或阅读特别有兴趣的孩子选择阅读。x月份《小布头奇遇记》、x月份《格林童话》。也许有的家长会说，读童话有什么用啊？读童话有什么出息？我想，如果你是这样想的话，我可以肯定地说，你要么没读过童话，要么没领略到童话的魅力。童话里有太多的我们的孩子所需要的真善美。很多孩子上个星期还买了沈石溪的动物小说，我想，家长们不妨让孩子从阅读注音的动物小说开始，引导孩子慢慢喜爱上百科知识等科普类读物。我们的家长要教育孩子——书买了就得阅读，现在读不懂没关系，大致读一读，以后年级高了再细读。

三、关于写句子的知识点

这个学期，我们每周写一种句子，从完整句抓起起，逐步引导孩子把句子写生动。四个句式练习下来，我发现孩子的掌握程度参差不齐，有些孩子已经远远超出规定要求，但有些孩子反复犯错。今天顺便在家长会上把常见的错误告知家长，大家在平时的辅导中，可以有针对性地改进：

（1）“的、地、得”的区分：怎样的什么，即名词前用“的”；怎样地干什么，即动词前用“地”；做得怎样，这里用“得”。

（2）句子开头空两格。

（3）标点不能写在一行的开头第一格。

（4）引导孩子用学过的词语、掌握的课外好词，把句子写通顺、写生动。

四、预习、复习、写字习惯培养要持之以恒

x个习惯的培养要点，我在开学初都让孩子们写在书本前面。现在的问题是：课文朗读、生字识记大部分孩子预习时很扎实，但也有大概x个孩子，预习很不到位；复习时，要结合词语纸的读、背、默，做到当天功课当天过关复习。这其中的重要性与科学性，我在上个学期的家长会上提到过人的遗忘规律。

我班有很多孩子都在校外学习写字，但我感觉这个学期好像到了“瓶颈期”，书写进步很小，反而有部分孩子潦草了，没学会走，倒学会飞了。还不如上学期后半阶段写得漂亮。找了原因，主要是态度不端正，不肯静下心来好好写。其实学校写的内容不多，为什么有的孩子已经学会潦草写字？我想找找是否有家庭因素，如果你在家里给孩子做过多的书面作业，我建议停止或减少。