网球比赛的计分方法

网球比赛的计分方法（共8篇）

1.网球比赛的计分方法 篇一

网球的比赛方法

是按规则的规定，在长方形平面之室内或是外，中央张网由两人（单打）或四人（双打）守握球拍相互对打，使球越过球网并使对方无法成功的回击或产生失误，终至得分的游戏，以其运动功能而言，他是运用各种不同角度的击球方法，如前进、后退、向左、向右与急跑急停、仰、伸、弯、蹲等动作变化。而在比赛 中它培养守法、自信、果断，并促使机警与冷静，在单独的作战中，又可充分的自我发挥，养成独立奋斗的毅力，依其运动的价值引人入胜，值得大家共同去追求与学习。

全训网：http://quanxun.81kk.com

2.网球比赛的计分方法 篇二

1 比赛计分系统结构

比赛计分软件功能主要有以下四个方面:按要求对参赛选手进行计时计分、编辑LED屏幕显示的数据、数据信息的实时通信以及系统注册。数据通信功能可以实现在USB通信、网络通信, 串口通信间的选择。在编辑功能LED屏幕方面有设置LED屏幕颜色、大小以及亮度等, 设置信息显示以及保存和读取LED屏幕信息等。可根据需求用户自己设置屏幕的背景色和大小等。对比赛信息进行设置, 该系统软件设置了几乎所有常规比赛的信息, 对于特殊比赛场合的数据信息, 软件设置了八个静态文本标签。

在显示实时信息的时候为了显示其个性化设置, 软件还能对显示信息的属性进行设置, 可以对字体的颜色、大小、字体、背景色以及显示方式、填充色等进行设置。还包括甲队球权标签、位图显示标签、乙队球权标签、换人标签、比赛时间标签、全队犯规标签、数字标签、流动信息框标签、队员犯规标签、队员号码姓名标签、单个队员犯规标签、队员得分标签、比赛节数标签、静态文本标签、全队暂停次数标签、标准时间标签等十六种功能。本软件还支持LED屏幕的数据读取和保存, 可以点击保存用户编辑完成后的文件, 可以把存储信息存放到任意指定位置, 读取时方便调用。不同的比赛有不同的计分规则, 可以提前对这些规则设置显示模板, 本套软件设置了十五项比赛项目模板, 这些模板的显示方式和内容可根据需要由用户自行调整, 新的比赛显示模板也可在软件内进行预先设置, 由多个界面控制比赛计分, 还可以打印结果。

2 控制系统的功能及要求

2.1 控制系统结构

控制系统的核心组成主要有四个模块组成, 有操作模块以及裁判模块、比赛计分计时模块和信息播放模块。 (1) 操作模块:核心系统; (2) 裁判模块:可以在一台独立的电脑上完成裁判记分的操作; (3) 计分计时模块:对于在比赛中需要读秒、计分的比赛项目;四、信息播放模块:有些体育馆比赛实时信息需要投射到大屏上, 或者有多个信息显示在几个显示屏的情况。

2.2 控制系统功能要求

(1) 对比赛信息进行实时管理:进行不同项目比赛时, 只要从预先登记好的参赛队员及所属参赛队的信息中选择就可以了。

(2) 显示记分功能:支持各种格斗类、游泳、球类以及田径类等比赛的记分显示, 比赛前对显示内容按照比赛规则提前设置。

(3) 高度可事先定制:都可以以图形化方式进行设计记分牌中的显示内容, 或者字体粗细、大小和颜色进行修改, 得到更贴近实际使用需要的显示效果。

(4) 媒体播放功能强大:可以在媒体播放列表中预先建立需要添加的各类图片、动画、文字以及比赛过程中赛场的实时视频, 在比分和媒体画面之间可以迅速地进行切换。

(5) 裁判操作界面方便:不同的比赛有不同的裁判操作界面, 要根据现场实际而定, 比赛的只需要操作键盘快捷键就能实现大多数常用功能。

(6) 详细记录比赛过程:能把比赛中各种信息数据记录下来, 并进行保存, 以后如有需要, 可以进行数据查询。

(7) 强大的网络协作功能:可以对系统中的模块任意选择使用, 协作工作以局域网的方式进行。

(8) 显示方式丰富:可以定义各个显示屏的内容时可以分开进行, 如一个显示比赛现场视频, 另一个显示实时数据等。

(9) 运行过程安全可靠:自动备份比赛过程中的各种信息, 如果出现电脑断电等故障, 利用鼠标即可对先前的信息进行恢复。

现场比赛视频、实时信息及插播的商业广告等内容可以显示在大屏幕上, 在比赛过程过, 各种信息的显示主要依赖LED屏幕, 裁判和观众可以通过LED屏幕观看比赛现场的视频及比赛信息, LED屏幕的重要性逐渐显现, 为了能达到更好的视觉效果, 对屏幕的各种技术参数提出了更高的要求。LED屏幕在体育场馆的设置要求:提供LED的恒定工作电流, 应采用16位的恒流IC;LED的选用应根据场馆是室内还是室外等现实情况进行选择, 亮度、对比度首先要保证足够, 尽可能选用多色LED色谱曲线, 使LED波长在同一个范围内, 绿色LED不能有杂色, 应使用纯绿;选用能进行逐点校正的IC和控制系统, 屏幕亮度保证其均匀性;对计算机及控制系统的配置也有很高要求, 质量较高的视频可以进行同步提供;其箱体结构要求方便拆装、有较好的防水防腐性能、并且要有较好的散热性能;其加工过程应防止静电干扰, 当我们进行焊接直插LED模组时, 波峰回流的温度要保证, 如果温度过高或温度过低都会造成LED的虚焊和损坏。

3 结束语

在08年奥运会之后, 各省市专业体育场以及学校的小型体育场馆都提出了更高的要求对比赛系统。体育竞赛具有实时性, 计时记分系统显得尤为重要。几乎所有的体育比赛中计时记分系统都是必不可少的, 对计时记分系统进行合理的设计, 对整个比赛系统安全可靠运行起着至关重要的作用。这就需要开发研制出更合理可靠的体育比赛系统, 通过学习积累, 迎接不断变化更高的挑战, 把高科技带来的高质量服务提供给人们。

参考文献

[1]胡柯.浅谈体育场的显示屏和比赛计分系统[J].现代显示, 2009 (3) :17-25.

3.网球比赛的计分方法 篇三

关键词：网球；双打网球；配合；协作

中图分类号：G845 文献标识码：A 文章编号：1671-864X（2016）11-0138-01

一、双打比赛的站位因素

网球双打比赛中，好的球场站位至关重要，它不仅是战术的开始，而且能赢得有利的进攻角度和好的防守位置。对双打比赛中常见的3种站位——澳大利亚式、双底线式、一网一底式，从站位的形成、运用和应对等方面剖析。

保罗·卢勃斯认为，如果简单的划分双打阵型，可以分为两种：发球阵型和接发球阵型。而进一步具体的划分发球的阵型有：普通型（一网前，一底线），双底线型，I字阵（“I”Formation），澳大利亚阵型（Australian Formation）；接发球阵型有：前后型和双

双打选手中在比赛中大多都会采用多种站位交替，在不断的变化中结合自身的发球找到制胜因素，从场地的大小来看，双打时没人所占面积在65.2平方米，场地面积相对会缩小，双方几乎都在网前争夺，在保证成功的发球基础上双上网打法是现在绝大多数人的选用战术。

二、双打比赛的交流与沟通因素

向双打选手提的问题。有必要提出一些问题，以便帮助运动员更好的相互了解，从而在两人间产生有效的沟通。如，我需要很多的鼓励吗？我喜欢多讲话吗？你何时变的最紧张不安？你对于批评是如何做出反应的？当你犯了错误时，我该说些什么？什么能帮助你树立信心？什么样的行为能激怒？

双打比赛中语言交流的情形。在许多情形下，交流对双打比赛的良好发展十分重要。表二中列举了几种不同的情形和几种可能性。双打比赛中非语言交流的情形。非语言（体态语言）常常比语言交流更有效。双打搭档的体态语言对两人的发挥至关重要。（如表三）

成功的搭档在两份之间的间隙时间里有着非常积极的交流方式。在两分之间，由职业选手配对搭档比由大学和业余选手配对的搭档更经常地进行积极的交流。现在的趋势是，在发球时的交流比接发球时的交流更经常。

关双打比赛的其他提示。第一，利用交换场地时间与你的同伴沟通。第二，充分利用90秒钟的时间坐下来休息。第三，每当进入下一局比赛时，要商量策略。第四，要知道应该做的身体调节（用毛巾擦汗、喝水等）、情绪调整（放松、鼓劲）和战术调整（方案等）。第五，一起起立，肩并肩地走向场地位置。第六，永远牢记：你们是一个集体！

三、双打比赛的配合与协作因素

1.协作配合战术。

双打要求两个队员配合的像一个人，才能把两个人的长处结合起来，打出比任何一个人单打水平都高的比赛，由于双打战术的机动灵活，变化比单打复杂得多，无论是高水平的双上网的对攻战和中低水平的攻防战中，能做到瞬间的默契配合是很不容易的，而这一点正式双打战术突出的特点，是双打战术成功与取胜的关键。而“默契配合”是建立在两个相互了解和信任的基础上的，是在长期配合中磨练出来的。好的双打配对应紧密合作，互创条件，扬长避短，相辅相成，在场上有呼有应，相互鼓励，气势如虹，即使由于实力不如对方而失利，两个人也是愉快，融洽的。因此，双打的根本是两个人如同一个整体，无论何时都要并肩作战，移动要一致，相互间的距离不能拉开3.5米以上。可以想象为两个人被一根松弛的绳子相连接，这根绳子使他们一块向前，向后，向左和向右移动。

2.协同防守战术。

當自己的同伴回到端线去救高球时，自己不应当继续留在网前，如果发现这种情况，就会在两人之间出现漏洞，让对方打出落点很好的破网球来。所以，当同伴退回去时，自己也要跟着退，使自己一方处于最佳的防守位置。退回端线后虽然被动了，但一旦出现浅球时，两人还可立即一块向前，回到网前。

3.抢网战术。

在发球前作出抢网决定 抢网是网前人横向移动，拦截对方接球员打过来的斜线球。它要求发球方有敏捷的思维和快速的步伐。所以，很重的是两个人要在事先商定，如果对方打斜线球时，网前人则要去抢网。一些双打配对队员喜欢用暗号，例如网前人把手放在背后，用握拳或张开手指向发球员表示抢不抢网，但在发球开始之前，两名运动员用口头讲定更好些。一旦作出决定，便必须坚决执行。防住空出的场地 当网前人扑出去拦截接发球时，他那半个场地便无人防守。所以发球员发球之后，不应该直接冲向前，而应向前跑几步，然后向同伴留下的那半场跑去，并继续向网前移动。启动要早 抢网时，需要在对方接球员击球的一瞬间启动，而不要在接球员击球之前移动，把自己的行动意识暴露给对方。如果接球员察觉到你要抢网，便会打直线球并可能得分。

等球时，身体前倾，准备好等出去击球。向右边抢网时，蹬左脚并快跑几步到截击位置。绝大多数的运动员喜欢用正拍抢网，因为它截击的伸缩度大。但是，不论是正拍抢网还是反拍抢网都要快速启动。退在后场对付抢网的队员 当对方网前队员抢网时，接球员和同伴都要掌握好站位。如果你是接球员的同伴，并在向网前移动，抢网者就可能往下击球到你的脚下，使你难以回击。如果你是接球员，并且也在向网前移动，抢网者既可以超你的脚下攻击，也可以将球打在你同伴之间，所以这两种站位都不利。如果退在后场，就有时间移动到位，或者挑出高球，使球不死。打直线球 如果接发球老是打斜线球，对方就会判断出来并积极抢网。所以，一旦对方抢网开始，就要打斜线球使对方网前人不敢随意抢网。也可以试用攻击性挑高球过头顶的方法。

4.发球的配合。

4.浅析网球比赛中运动员的心理调控 篇四

运动员在比赛过程中,在他的内心世界存在着两个自我,“一个自我”在打网球,“另一个自我”在告诉他应该怎么打。我们权且把这两个自我分别叫“第一自我”和“第二自我”。“第一自我”总是把自己定位于一名指挥官,一个时刻监控任务执行的领导。喜欢评价什么是对的,什么是错的。“第二自我”则是思维,感官,神经和肌肉的复杂结合体,没有它任何动作都无法完成。在人们进行的任何努力中,成败的关键就在于两个自我之间能否保持一种正常平衡。许多网球运动员都有这样一种共识,即在他们球打得最好的时候,脑子里寂静无声,“第二自我”自动地应付击球挑战。然而这种时刻只是偶尔发生。为什么不能让他随意发生呢?回答只有一个,那就是要想保持最佳竞技状态,关键是让“第一自我”住口。“第一自我”发出的一切指示:批评、怀疑、惶恐……,只能使“第二自我”感到困惑不安。当然,要想躲开“第一自我”不是一件轻而易举的事情。对大多数人来说,头脑中出现的喧闹声正是我们自己的想法。然而,如果“第一自我”能在适当的时候回避,让“第二自我”单独进行工作,那么就有可能带来奇迹。

网球运动员在比赛过程中怎样才能适时地回避“第一自我”,让“第二自我”单独进行工作,使运动员能以良好心理状态投入比赛。这里,我们向大家推荐以下五条规律,供大家参考。

1 眼睛紧盯来球

眼睛紧盯来球就是要求你在打球时注意力保持高度集中,球不是想盯就能盯住的。这种能力不是想实施就马上能实现的,需要长期的练习才能做到。这种集中不是一种愿望,而是一种精神上的入迷状态。在打网球时,他告诫我们要学会“爱”这个球,你不要嘱咐你的自我去监视它,只要让你的眼睛盯住它看----看它的特征、速度、运行的轨迹等。当我们尽力这样去做时,我们就会发现自己像着魔一样,步入出神入化的境界,忘掉自己的存在。这样,就可以接住我们原以为不可能接住的球。

2 信任自己

“第一自我”这个内部的知情者,时很会吹毛求疵的,它经常认为“第二自我”是不可救药的,并对它说:“你什么事情都干不好。”这是错误的。不仅不应该批评还应当对“第二自我”的能力佩服得五体投地。在打网球时,在面对弱小的对手时,“第一自我”能无意识地信任“第二自我”。但是,当面对强大的对手时,在强大的压力目前,“第一自我”就不敢让“第二自我”独自干了。我们怎么才能学会信任“第二自我”呢?回答只有一个,那就是“由它去”。

3 集中注意力于正在发生的事情上

两个自我在比赛中是不会相安无事的。除非让“第一自我”干点有用的事——可以让它观察和监督“第二自我”的工作。然而,这种关注应当集中于正在发生的事情上。比赛中你的注意力集中在实施的动作上,而不是关注:击球的效果,对手的反应等等你根本就控制不了的诸如此类的事情上,以“做好自己”为根本,成功的希望将会很大。当你面对一个发球凶狠、刁钻的对手时,“第一自我”可能说:“前面两个发球都没接住,这一个我又接不住。”其结果肯定不妙。其实凶狠的发球并不可怕,如果没有“第一自我”的干扰,“第二自我”把注意力集中在完成需要的动作上,比赛的进行将会更加流畅、可控。

4 不要担心输赢

“第一自我”总是时刻提醒“第二自我”:输赢,对错。它使运动员在比赛中肌肉和神经高度紧张,从而出现频繁失误。比赛中“第一自我”只有停止有意识的说教,运动员的技术水平就将尽情发挥出来。“第二自我”不会辜负自己的潜能,这种能力是它天生的本领加上从训练、比赛实践中所积累的总和在一起形成的。运动员在比赛中愈不为结果而担忧,他们多半会在比赛结束之后不输赢感受到自己发挥出自己水平的满足。“放得开”是对网球运动员或任何其他项目运动员良好心理的最好的评价。不论输赢,勇往直前,全力以赴,一心一意把比赛进行到底。当运动员达到这种境界时,结果往往是最好的,即使输掉了这场比赛,他也会虽败犹荣。

5 不要怀疑自己的潜能

自我怀疑总是把怀疑变成现实。如果当一名网球运动员一踏入球场就开始嘀咕:“我准会输掉这场比赛。”那么其结果他真将输掉这场比赛。如果一名网球运动员发现对手击球速度很快,此时他告诉自己“我将迅速适应他的球速”,那么他将很快适应对手的来球。此时如果他告诉自己“球速太快,我不可能接住来球。”,那么他将会感觉对手的来球越来越快。根本接不住来球了。因此,在比赛中,给自己充满“正能量”的暗示,将唤醒自己巨大的潜能,使自己进入良好竞技状态。把注意力集中在比赛中,集中在正在发生的事情时,这将使你远离缺乏自信的心理,充满自信地进行比赛。

摘要：网球运动发展到今天,比赛已不限于运动员之间技术、战术的较量。优秀运动员不仅具备良好的技战术能力,还应具备出色的心理调控能力。本文通过对运动员在比赛过程中“第一自我”与“第二自我”的研究认为:比赛成败关键在于能否保持“两个自我”之间的正常平衡。运动员在比赛过程中做到以下五个方面即:1.眼睛紧盯来球;2.信任自己;3.集中注意力于正在发生的事情上;4.不要担心输赢;5.不要怀疑自己的潜能。其就将以良好的心理状态进入比赛。

关键词：网球比赛,运动员,心理状态,调控

参考文献

[1]于清,袁吉.运动心理学[M].长春:吉林大学出版社,2010.

[2]姜晓宏.网球运动教程[M].沈阳:东北大学出版社,2013.

[3]王朝刚.从大脑两半球分工理论看怯场问题的解决——《内心网球运动》的启示[D].星海音乐学院,2003.

[4]于洪飞.网球运动员压力应对、心理控制、社会支持与运动成绩的研究[D],吉林大学,2010.

[5]李庆有.网球战术研究[D].上海体育学院,2008.

[6]虞丹丹.状态焦虑对普通高校网球运动员发球效果影响的研究[D].苏州大学2009.

[7]孙艳.网球比赛中影响运动员心理的因素分析与对策研究[J].湖北体育科技,2008,(3).

[8]马俊羽.心理暗示对网球发球效果的研究[D].武汉体育学院,2011.

[9]朱志锋.对大学生参加网球比赛心理调控的探讨[J].中国科技信息.2008,(4).

[10]杨晓琴.西安市业余网球教练员现状及影响因素调查研究[D].西安体育学院,2013.

5.网球比赛的计分方法 篇五

摘要本研究运用文献资料法、录像分析法、数据统计法等，对我国优秀女子网球选手在硬地比赛中相持阶段的步法的应用特征进行全面的定性与定量分析，试图从中总结出我国选手步法特点及不足之处，为希望能够为我国整体网球水平的提高的提供一定的参考意见。

关键词网球女子单打相持阶段

随着网球运动水平的飞速发展、各项技战术的理论与实践水平的全面提高，网球比赛要求运动员不仅要有良好的身体素质、心理素质，更要有全面的技战术，网球选手的致胜武器由以往的单一化向多样化发展。网球技术中所有技术的基础就是步法，它是掌握好技术和实施各种战术的前提条件.美国著名网球学者及教练员尼克•波利泰里尼及其团队在2007年提出了世界优秀网球选手最常采用的十一种步法，得到了国内外众多网球教练和学者的肯定。提高网球步法的应用对网球技术的提高起到关键的作用。

一、研究对象与研究方法

（一）研究对象

本文以中国女子优秀网球单打选手（李娜、郑洁、彭帅）硬地比赛中相持阶段的步法特征。

十一种步法包括：单脚旋转步法、双脚旋转步法、身体旋转步法、倒退中击球步法、大步转移步法、大力转移步法、急性步法、单足跳步步法、上步击球步法和转换步法。

表1 选手基本情况

姓名国籍出生年身高体重现WTA排名持拍手情况

李娜中国19821.72621右手

郑洁中国19831.645765右手

彭帅中国19861.7361.215右手，双手正手

（二）研究方法

1文献资料法

通过中国期刊网优秀硕博士论文全文库、中国期刊网全文数据库和苏州大学图书馆、苏州大学体育学院资料室等查阅与“相持阶段、网球步法”等关键词相关文献进行查询，并在網球协会官方网站对相关文献资料进行搜索。

2数理统计法

采用统计软件SPSS13.0统计系统处理数据，以获取所需值。

3录像观察法

选取女子网球重大国际比赛（九场比赛，每人三场）的实战录像为统计对象。

二、研究结果

（一）三位运动员相持阶段的各种击球步法的总体情况分析

表2 三位选手各步法应用总体统计表

相持步法防守步法进攻步法

单脚双

脚身体旋转倒退大

步大力应

急单足上步

转

换关

闭其它合

计

平均数9.3

1.932.3

6.756

11.69.7

244.7

9.345

9.3

12.3

2.5

26

5.4112

23.256.7

11.742.7

8.836

7.5482.7

经过数据统计和计算，三位运动员在三场比赛相持阶段中平均击球482.7拍。上述步法运用的次数占相持阶段按照不同攻防性质步法按使用频率高低依次分别为：进攻性步法占40.3%，防守性步法占23.1%，相持性步法占20.2%，关闭式旋转步法占6.5%，其它步法占7.5%。进攻性步法远高于防守和相持步法。在比赛相持阶段中步法运用的特点为：防守时大力移动步法和大步转移步法比较多，这两种步法都占相持阶段总拍数的9.3%；相持时较多采用身体旋转步法（该步法占相持阶段总拍数的11.6%）；进攻时多采用上步式击球步法（该步法占相持阶段总拍数的23.2%）；在相持阶段各种步法总体的应用频率为，上步式步法＞转换式步法＞身体旋转步法＞大力转移步法＞大步转移步法＞关闭式步法＞双脚旋转步法＞单足跳步法＞倒退中步法＞单脚旋转步法。

（二）彭帅相持阶段各种步法的具体情况分析

彭帅在三场比赛相持阶段中共击球290拍。其中进攻性步法占33.5%，相持性步法占25.5%，防守性步法占22.4%，关闭式旋转步法占7.6%，其它步法占11%。相持阶段主要以进攻步法为主，其它步法在三位国内选手中的比例中占最高，表明彭帅在比赛的相持阶段较其它两位选手较善于结合其它步法来调整比赛的节奏。在比赛相持阶段中步法运用的特点为：防守时较多采用大力移动步法（该步法占相持阶段总拍数的13.4%）；相持时较多采用身体旋转步法（该步法占相持阶段总拍数的14.1%）；进攻性步法多采用上步击球步法（该步法占相持阶段总拍数的22.8%）；极少使用单足旋转步法和单足跳步法，很少使用倒退和应急步法。相持阶段各步法应用的频率为上步式步法＞身体旋转＞大力转移步法＞双脚旋转步法＞转换步法＞关闭式步法＞大步式转换步法＞倒退中步法＞单足跳步法＞单腿旋转步法。使用频率最高的五种击球步法占相持阶段所有步法的68.6%。

（三）郑洁相持阶段各种步法的具体情况分析

经统计，郑洁在三场比赛相持阶段中共击球478拍。其中进攻性步法占40.6%，防守性步法占25.7%，相持性步法占23.2%，关闭式旋转步法占6.5%，其他步法占4%。在比赛相持阶段中步法运用的特点为：防守时大力移动步法（该步法占相持阶段总拍数的10.5%）和大步转移步法比较多（该步法占相持阶段总拍数的9.2%）；相持时较多采用身体旋转步法（该步法占相持阶段总拍数的15.1%）；进攻性步法多采用上步击球步法（该步法占相持阶段总拍数的27.6%）；极少使用单足旋转步法，很少使用倒退和应急步法。

相持阶段步法应用的频率为：上步式＞身体旋转＞大力转移步法＞转换步法＞大步转移步法＞双脚旋转步法＞关闭式旋转步法＞倒退中步法＞单足跳步法＞单足旋转步法，前五种击球步法占相持阶段所有步法的72.7%。

（四）李娜相持阶段各种步法的具体情况分析

经统计，李娜在三场比赛相持阶段中共击球680拍。其中防守性步法占21.7%，相持性步法占15.9%，进攻性步法占43.1%，关闭式旋转步法占11%，其它步法占8.4%。关闭旋转击球步法在三人当中应用频率最高。

李娜在比赛相持阶段中步法运用的特点为：防守时较多采用大步移动步法（该步法占相持阶段总拍数的11.6%）；相持时较多采用身体旋转步法（该步法占相持阶段总拍数的8.1%）；进攻性步法多采用上步击球步法（该步法占相持阶段总拍数的20.3%）；极少使用、用倒退中旋转步法和应急性步法，这表明李娜移动灵活，步法较为合理，很少受到对方的压迫；很少使用单足旋转步法（该步法占相持阶段总拍数的2.1%）；各步法应用的频率为上步式步法＞转换步法＞大步移动步法＞关闭式旋转步法＞单足跳步法＞身体旋转＞大力转移步法＞双脚旋转步法＞单足旋转步法＞倒退中旋转步法。上步式步法应用频率最高，高达20.3%。使用频率最高的前五种击球步法占相持阶段所有步法的65.7%。

三、结论

（一）各运动员都有大概五种左右使用频率较高的步法，占她们总击球拍数的65%-75%左右。

（二）不同运动员在使用十一种步法时也具有明显的个性特征，主要表现在不同运动员在使用某一种步法时频率上的不同。这可能与运动员的身体素质、击球习惯、早期训练以及打法类型等因素有关。

（三）在相持阶段各种步法总体的应用频率为，上步式步法＞转换式步法＞身体旋转步法＞大力转移步法＞大步转移步法＞关闭式步法＞双脚旋转步法＞单足跳步法＞倒退中步法＞单脚旋转步法。

四、建议

我国优秀女子网球运动员在硬地比赛中运用步法时具有一定的共性和个性特征。建议我国女子网球运动员加强对这些步法的认识和训练，熟练掌握并运用在实际比赛中。寻找自身的不足，互相借鉴她们击球时所采用的先进步法。此外，还应根据自身的身体素质特征和打法特点来发展和采用适合自身技战术特点的步法。

参考文献：

[1]陈莉林.羽毛球运动员步法与力量灵敏素质的关系[J].体育科学研究.1998.2(1).

[2]张博.乒乓步法新概念沈阳体育学院学报[J].1997(3).

[3]董学琪.网球训练＂三步教学法＂[J].解放军体育学院学报.2002.21(4).

[4]张玉宁.现代网球运动优秀选手必备的条件[J].南京体育学院学报.2001(6).

[5]刘泳.网球初级教学法[J].北京体育大学学报.1995(2).

[6]许庆华.网球脚步动作与教学训练[J].吉林体育学院学报.1997(2).

6.网球比赛的计分方法 篇六

关键词 网球 硬地比赛 制胜因子 回归方程

中图分类号：G845 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2012）11-000-01

一、研究对象与方法

（一）研究对象

本文通过ATP官方网站上选取了从2008年—2012年每年年终排名前4名的顶级男子单打球员（即：德约科维奇、费德勒、纳达尔、穆雷）的技术统计指标作为研究对象。

（二）研究方法

文献资料法、数理统计法、逻辑分析法。

二、结果与分析

（一）胜负双方各项技术统计指标之间的相关性分析

由表1可见，相关系数最大的是接一发赢球率和接发球赢球率，正相关系数为0.853，接二发赢球率和接发球赢球率正相关系数为0.682，均属于高度相关。表1中值得我们进一步研究的是，一发赢球率、二发赢球率、破发成功率和接发球赢球率，从整体上看全部技术统计指标之间的相关性系数，这四个指标之间是比较独立的，属于低度相关，这四个变量适合进行回归分析。

（二）筛选得出比赛的制胜因子及胜负回归方程的建立

采用SPSS软件包二分变量逻辑斯谛回归分析法中的向后逐步剔除选择法，根据Wald统计量的概率进行剔除变量的检验。对输出的结果进行筛选，将选出的N项变量的标准化系数，这N项亦即是制胜因子，也就是对判别胜负影响最大的几项技术统计。

经过对球员所选的四项技术统计指标的逐步回归分析，根据回归分析的基本原理，最终通过向后逐步剔除选择法筛选得到了4项技术统计指标。

由表2所示，经过筛选得出，一发赢球率、二发赢球率、接发球赢球率，是所有技术统计指标中对胜负影响最大的，是研究中所要找出的制胜因子。根据回归系数建立胜负回归方程如下：Z=0.332×一发赢球率+0.355×二发赢球率+0.894×接发球赢球率-73.901。

将选手比赛的一发赢球率、二发赢球率、接发球赢球率，三项指标代入上述方程可求出Z值进行判断。以0.5为界进行判断，若Z>0.5时，如果Z值越接近于1则可判定球员获胜的概率越大，若Z﹤0.5时，如果Z值越接近于0则可判定球员失败的概率越大。

三、结论与建议

（一）结论

本文首次对世界顶级男子单打选手硬地比赛，把世界排名前四球员之间的比赛各项统计指标进行对比分析，找出制胜因子，制定了胜负回归方程。为以后运用技术统计指标的制胜因子判别比赛胜负提供新的方法。1.筛选得出顶级球员比赛的制胜因子。筛选得出一发赢球率、二发赢球率、接发球赢球率三项指标是顶级球员比赛的制胜因子。2.顶级球员胜负回归方程的建立。Z=0.332×一发赢球率+0.355×二发赢球率+0.894×接发球赢球率-73.901。

（二）建议

1.对于不同类型的比赛场地，影响球员比赛胜负的关键指标是哪些。2.性别的差异，对于在女子比赛中影响比赛胜负的关键指标以及胜负回归函数方程的建立。3.比赛的类型，由于双打要求战术要比单打还要突出那么影响比赛胜负的关键指标也是不相同的。综上所述：以上这几种因素都是在以后有待进一步研究的。

参考文献：

[1] 陶志翔，祁兵，胡亚斌.从上海网球大师杯赛看世界男子网坛发展趋势[J].天津体育学院学报.2003.2.

[2] 付饶，孙卫星.硬地女子双打比赛三项指标实力评估法的建立与应用[J].中国体育科技.2008（4）.

[3] 卢纹岱.spss for windows 统计分析[M].电子工业出版社.2003：320-327.

7.浅析发球在网球比赛中的重要性 篇七

网球运动的技术要求是多方面的, 但比赛中每一分都是从发球与接发球开始的, 高速、准确的发球即可以直接得分, 同时还能从心理上瓦解对手的防线, 在气势上压倒对手。因此, 网球发球技术在比赛中占有十分重要的地位。对于网球爱好者来说, 特别是发球这个动作, 技术要求是很高的, 不易掌握和提高, 发球的手法变化非常多, 每一个动作环节都需要衔接好。

2、发球的基本方法

2.1、平击发球

平击发球在诸种发球中是球速最快的发球法, 也叫炮弹式发球。该发球不但球速快, 而且反弹低、落点深。如果身材高大就可以借助高点击球的空中优势直接进攻对方;如身材较矮小或女选手就不宜使用平击发球。这种发球虽然力量大、球速快、威胁大, 但成功率比较低, 一般用于第一发球。

发平击球时的击球点应在身体的右眼前上方, 以拍面中心平直对准球, 击球的后中上部。因此手腕的向前拌甩和前臂的“旋内鞭打”非常重要, 身体充分向上向前伸展, 以获得最高击球点, 以提高发球命中率。

2.2、切削发球

这是一种以右侧旋转 (略带下旋) 为主的发球法。就是由球的右上往左下切削击球。由于切削发球的飞行轨迹及弹跳方向所定, 该发球不但球速快, 威胁大, 而且容易提高发球命中率。可用于第一发球或第二发球, 适合初学者学习和使用。

发球时把球抛到右侧斜上方, 球拍快速从右侧中上方至左下方挥动。击球部位在球的中部偏右侧, 使球产生右侧旋转。

2.3、上旋发球

这是以上旋为主, 侧旋为辅的发球法。由于球的上旋成分多于切削发球, 使球产生一个明显的从上向下的弧形飞行轨迹过网, 发力越强, 旋转成份越多, 弧形就越大, 命中率也越高;落地后高反弹到对方的左侧, 迫使对方离位接球, 给对方造成很大压力, 同时为发球上网带来足够的时间。但旋转发球技术难度较大, 不易掌握。

发上旋球时把球抛到头后偏左的位置, 击球时身体尽量后仰成弓形, 利用杠杆力量对球加旋转, 球拍快速从左向右上方挥动, 从下向上擦击球的背面, 并向右带出, 使球产生右侧上旋。

3、发球的技术特征

3.1、主动性

发球是唯一不受对手影响, 可以根据自己想法去实施的技术。它是每一分的开始, 也是向对方进攻的开始, 同时还是双方攻防对抗的开始。在整场比赛的统计中, 发球成功率起着重要作用, 发球的质量和攻击力直接影响着比赛的胜负。

3.2、准确性

发球的准确性主要表现在三方面, 一是抛球准确, 二是击球准确, 三是落点准确。抛球准确是击球准确的前提条件, 只有抛准球, 才能击准球。击球准确是指球拍正面与球的接触点正好吻合。落点准确是指能够将球发到预定的地点, 既造成对手接球较困难的位置, 认对手回球质量降低, 最好是Ace球, 能直接得分。

3.3、多变性

发球的多变性是指发球的方法、线路、落点灵活多样。发球是一场比赛进攻的开始, 如果方法单一, 线路、落点缺乏变化, 也就尚失了突然性和隐蔽性。一旦对手适应了这种发球, 就可以轻而易举的做出判断, 从容的进行回击, 使自己陷入被动。为了提高发球的得分率, 运动员应多变化发球的方法、力量的轻重、发球的路线和落点, 给对手的判断造成一定的难度。

3.4、稳定性

发球的稳定性是指运动员发球时技术动作稳定、心理稳定、情绪稳定, 不受外界干扰。稳健是发球准确性的保障, 急躁、自暴自弃的情绪只会影响运动员的水平发挥, 主要表现为发球成功率低, 甚至出现双发失误, 直接丢分。

4、影响发球质量的因素

4.1、技术动作因素

相对于其它技术而言, 发球是一项比较难掌握的技术, 因为发球时用到的身体部位比较多, 动作幅度较大, 需要肌肉的协调程度较高。

4.1.1、准备姿势

双脚自然分开站立, 两脚的连线根据球员中同的习惯可与底线相垂直, 也可以保持另外一个合适的角度;身体自然前倾;最好只持一个球, 球自然着落在持球手拇指、食指及中指三指上, 无名指和小指自然屈于球的后部, 切忌用力将球握在手里或捏在手里。

4.1.2、抛球和后摆

在准备动作的基础上, 持球手的肘部渐渐伸直并向下靠近持球手同侧的大腿, 然后从腿侧自下而上将球抛起。在整个动作过程中, 手臂保持伸直的状态, 其走势与地面垂直, 掌心向上, 以拇指、食指、中指三指将球平稳托起, 尽量避免勾指、甩手腕等多余的手部小动作, 以免影响球的平稳走势, 球在空中的旋转越少越好。球脱手的最佳点在手掌走势的最高点, 脱手过早容易造成球在空中旋转或晃动, 出手过晚则会令球“走”向脑后失去控制。脱手时托球的三手指已最大程度地展开, 球不是被“扔”到空中而是被“抛送”到空中去的, 初学者应对此多作体验。同时向持拍手一侧转身, 持拍手引导球拍贴近身体像钟摆一样将球拍摆至体后。球拍后摆至一定高度后 (此高度因各人习惯而异, 至少大臂不应紧夹在体侧) , 以肘为轴, 小臂、手、拍头依次向体后、背部下吊, 同时屈双膝并伴随身体后展呈“弓”状。

4.1.3、挥拍击球

在屈膝、背弓动作的基础上自下而上依次蹬直踝部、膝部, 反弹背弓并向出球方转体, 与此同时仍以肘为轴带动手、拍头摆向击球点, 最后在力的爆发点上击中抛送于空中的球。发力是自下而上一气呵成的, 其间的快慢由个人掌握, 习惯、素质不同速度也就不一样, 但共同的一点是:球拍走势最快、最具爆发力的一点应在到达击球点那一瞬间。击球点时身体已全部面向出球方, 拍面自然地稍向内侧以便击于球的侧后部, 发出侧上旋球或侧旋球。

4.1.4、随挥

击中球时虽然挥拍击球动作已告完成, 但整个发球过程却仍在继续。到达击球点后球员应顺着身体及挥拍的惯性做收腹、转肩和收拍的动作, 最终拍子由大臂带动收向持拍手的异侧体侧, 结束发球动作。这一过程被称为随挥, 即随球挥动, 与底线击球的随挥异曲同工。

动作不到位或各环节衔接不好, 直接影响发球的成功率。

4.2、心理因素

心理因素是指运动员临场的心理变化和内心追求的发球取向。对发球的方向、落点和球性变化及发球攻击性大小起着导向和制约作用。运动员的心理变化对发球效能有着很大的影响:

4.2.1、心理定向于球性的变化。网球发球的球性变化主要体现在球的旋转上。心理定向于球的力量上。运用在一发上尤为明显。心理定向于球的落点, 即运动员发球时注意力指向于控制球的落点。它不是具体要达到的发球质量标准, 而是内心追求的成就取向。发球目标的心理定向制约着发球质量的高低。

4.2.2、运动员在发球时, 经常会受到外界因素 (如太阳、风、雨、观众、嘈杂的环境、裁判的错判、对手的小动作等) 和内心因素 (如受上次发球双误的影响, 在关键局比分上有想赢怕输的思想, 对手接发球能力强等) 的干扰。集中注意力是避免以上干扰有效方法, 既坚持全神贯注于一个确定目标, 不为其他内外刺激的干扰而产生分心。集中注意力可能是竞技网球成功所需的最重要的心理技能, 而一场比赛中最难有效地集中注意力的时间就是两分之间的间隙时间。在间隙后, 有一方运动员所面临的就是发球。因此, 发球运动员应如何缩小关注区, 把注意力高度集中在下一个发球上并计划如何拿下这一分显得尤为重要。

5、对提高发球技术的建议

5.1、加强发球基本技术的练习。如抛球、引拍、挥拍等动作。

5.2、在力量训练中注意发展各肌肉群。

5.3、在提高发球力量和速度的同时, 注意球的旋转、路线和落点。

5.4、在提高发球技术训练的同时, 还要注意战术、心理和体能的训练。

6、结论

在比赛中, 运动员保住自己的发球局是赢取胜利的关键和基础, 所以无论业余球手还是职业球员都十分重视发球技术。加强该技术的训练, 学会克服外界因素的干扰, 学会心理的自我调整, 才能真正掌握这项关键技术。

参考文献

[1]赵振平.快速多变的发球[J].网球天地.2005 (3) :23-24.

[2]高会.网球技术分析[M].网球天地, 2005.5.

[3]马启伟.张力为.体育运动心理学[M].杭州:浙江教育出版社 (简体字版) , 1999.437.

[4]http://www.studa.net/zhiye/090417/15434455.htm.

[5]克林.网球如何发球网球[J].2006 (2) :31-32.

8.网球比赛的计分方法 篇八

一、运动性疲劳的概念

运动性疲劳是一个复杂的多层次的过程, 疲劳的概念随着对其不断深入地研究和发展。早在1904年Ioteyko就提出, 疲劳是感觉器官 (肌梭) 受化学产物刺激的结果;在1915年, Mosso提出, 疲劳是细胞内化学变化衍生物质导致的一种中毒现象;1980年, T.Kards son认为, 疲劳是肌肉不能产生所要求的或预想的收缩力;1982年, R.H.T.Edwards提出, 疲劳是丧失保持所需或期望的输出功率。1982年, 在第5届国际运动生物化学会议上将疲劳定义为“有机体生理过程不能持续其机能在一定水平上和 (或) 不能维持预定的强度。”

二、网球运动性疲劳的综合表现

1. 生理疲劳。网球运动是一种长时间、多次重复的大强度的运动, 对有机体的各关节、各部位要求极高, 因此, 网球运动员生理疲劳极为常见。如, 网球选手运动支撑器官的疲劳, 最突出的是膝关节、踝关节, 以及小腿的胫、腓骨产生疲劳, 严重地会引起踝部腱鞘炎、髌骨劳损、疲劳性骨膜炎等。再如, 网球选手的发球是现今比赛中取胜的重要武器, 频繁地大力发球容易造成三角肌、胸大肌、背阔肌、肩胛肌等的疲劳。

2. 心理疲劳。现代运动心理学领域对心理疲劳的界定为:由于运动员长期集中于活动强度不大, 但活动的紧张程度较大或重复性的单调而大强度训练和比赛情况下所造成的一种心理不安和疲劳。心理疲劳是由于心理活动造成的一种疲劳状态, 其主观症状有注意力产生障碍, 理解、推理困难, 脑力活动迟钝、不准确;行为表现为动作迟缓、不灵敏, 动作协调能力下降、不安等。网球比赛一般需要2小时左右, 有时甚至达到4小时, 极易造成选手机体和心理的过度疲劳或紧张。当感觉到运动积极性下降、呼吸紊乱、口干舌燥、心悸、恶心、全身乏力、头部昏沉、动作迟钝、脚步沉重, 甚至动作僵硬、失调、肌肉痉挛或疼痛等症状时, 说明已经处于过度疲劳状态。

三、网球运动员营养的补充

1. 碳水化合物的补充。运动员在日常生活中需要很多的能量, 糖即碳水化合物, 是人体最主要的能量来源, 1克糖可产热4千卡。机体运动时, 由于肌肉的大量参与, 肌肉摄糖量为安静时的20倍以上, 体内糖原储备减少。糖也是大脑的主要能源物质, 它在大脑执行对机体的命令时提供能量。因此, 只有体内糖原储备充足和血糖水平正常, 才能保证肌肉和大脑的功能正常, 才不会导致运动员出现疲乏无力感等低血糖症状, 不会使神经肌肉传导也受到影响、保证运动速度不会减慢、全身协调能力不会遭到破坏, 从而不会影响到运动成绩。糖供能是高强度训练的基础, 在他们的饮食中加入一些高糖的食物是非常重要的, 如谷类食物、蔬菜、水果中提供的碳水化合物都是训练中所需要的。

2. 蛋白质的补充。蛋白质的主要功能不在于提供热量, 它是机体组织建造更新和修复的物质基础。据资料得证:蛋白质的组成中有八种氨基酸是人体不能合成的, 必须从食物中获得, 即必需氨基酸。一种蛋白质生理价值的高低取决于其中所含必需氨基酸是否齐全、含量比例是否适当。体育运动会引起蛋白质代谢的改变, 一般普通成年人蛋白质的推荐摄入量是每天每公斤体重0.8克, 而对于网球运动员则需要摄入每天每公斤体重1.2～1.5克比较适宜。营养专家建议, 每日摄取的胆固醇量在300毫克以下, 因此, 每日吃2～3个鸡蛋为宜。