山东高考作文题目

2025-02-25

山东高考作文题目（8篇）

1.山东高考作文题目篇一

“学习就这一点”。如今这句话已成为我们班的千古名句了。这句话出自我们班有些女生的“男神”之口——王老师。

由于某些原因，王老师成了我们班的物理老师，我们在这期间在王老师的教导下学到了不少。

只要是，王老师上的物理课，全班同学都很专注，王老师每一课都讲得很细致。学习就这一点嘛：叫我们准备一个笔记本，把物理课上容易出错的题和重要的知识点都记下。这样考试前再去看几遍就不会错了。

将近期末还有两个星期，在不备考就来不及了。考试主要是基础，所以基础分是最重要的。那就拿数学来说吧，记得有一次考试，信心满满，因为后面的大题我全会写，并且全写完了。卷子改好了，发下来，我自己都不敢相信，超出我的想象，我原以为我最低可以得90多的，可是只考了80分，一看，基础题几乎错光了，难怪考得不好。还是那句话“学习就这一点”哪点呢?当然是基础了。

基础过了就是格式了。听数学老师说：902班有个同学四月调考的时候所有题全会写，但是就是因为格式，没考好。所以，学习还是这一点。

取其精华，弃其糟粕。没学好的，尽量多花时间去补起来，但还是不能忽略做得好的，还得花时间去做点练习。再把以前记得笔记都过一遍，加深印象。

总之王老师教会我的“学习就这一点”关键在于这一点，这一点真的很重要。

2.山东高考作文题目篇二

阅读下面的材料, 根据自己的感悟和联想, 写一篇不少于800字的文章。

惟我辈既以担当中国改革发展为己任, 虽石烂海枯, 而此身尚存, 此心不死。既不可以失败而灰心, 亦不能以困难而缩步。精神贯注, 猛力向前, 应乎世界进步之潮流, 合乎善长恶消之天理, 则终有最后成功之一日。———孙中山

要求: (1) 选准角度, 自定立意 (2) 自拟题目 (3) 除诗歌外, 文体不限 (4) 文体特征鲜明。

【解题】

1913年辛亥革命处于低潮期, 孙中山为了激励朋友说了这段话。这段材料所蕴含的内容与当今时代对年轻人提出的要求相契合。就社会发展、历史变革来说, 我们需要以国家兴亡为己任, 肩负起社会的重任, 赤胆忠心, 矢志不移。就生命个体、人生之路来说, 人生向来都不是一帆风顺的, 我们需要有明确的目标, 执着的信念, 持恒的毅力。就此引导学生深入思考, 将个人的学习生活与社会、时代结合起来, 树立崇高的理想和正确的人生观、世界观, 关注现实, 志存高远, 为了实现理想而心无旁骛, 最终实现中华民族的伟大复兴。

材料中包含三个要素:

1.要有担当。担当, 具体指对个人、对家庭、对国家、对民族、对人类、对世界有所承担, 有所贡献。

2.要有奋力拼搏。只要有了担当的精神, 就会充满必胜的信念, 不因失败、困难而灰心缩步, 不畏艰难、猛力向前。

3.要含有坚信未来, 争取成功的一面。

符合题意是指有担当、有拼搏, 但是无成功与未来也可, 最好的立意就是三要素缺一不可。

【范文】

莫隐逸勇担当

山东考生

苟利国家生死以, 岂因祸福避趋之。自隐于青山绿水, 固然可以获得精神的超脱自在, 但这世界需要的, 是以天下为己任的胸怀与担当。

纵观古代文学史, 恬然隐退的思想家的思想贯穿始终, 沉醉于湖光山色令人向往, 却缺少了心怀天下的担当。

“式微, 式微, 胡不归?”历代文人骚客每逢官场受挫便小舟轻摇, 自隐于山色湖光, 皓月当空, 青松如盖。他们在繁花丛中流连忘返, 在朗月清风中吟诗作对。“漠漠水田飞白鹭, 阴阴夏木啭黄鹂。”他们在自然之中陶冶性情, 逍遥自得。

然而剖析他们的心路历程便不难发现“红颜弃轩冕, 白首卧松云”的气节背后, 是怀才不遇的悲伤。他们不能在社会中一展才略, 便躲进自然天地中自娱自耗, 他们有着十年寒窗、博览文史的学识与才情, 有着超乎常人的天下意识与宇宙感悟, 却因一时的怀才见弃便忘却了以天下为己任的担当精神, 绝尘远去, 将才华埋没进一座座孤山。

历代隐逸之风, 与其说是安贫乐道的高风亮节, 不如说是消极避世的狡黠与懦弱。黄钟毁弃, 瓦釜雷鸣都不是逃避的理由, “事修而谤兴, 德高而毁来”自是人生常态, 但真的猛士, 敢于直面惨淡的人生, 敢于正视淋漓的鲜血, 敢于以担当的精神力挽狂澜于既倒, 扶大厦以将倾。

蔡元培面对乌烟瘴气的北大, 以担当之精神引进德国的办学理念, 在北大提倡学术民主、思想自由。蔡元培用单纯的理想、坚贞的信念驱散了密布的乌云, 赋予了北大一个兼容并包的全新灵魂。崔永元面对电视界的商业化、庸俗化, 孑然一身、矢志不渝, 以一己之力对抗浅薄和浮躁, 呼唤道德与良知, 尽管饱受抑郁、失眠的折磨, 他却以担当的精神、坚定的信念、坚守良知, 为世界带来一丝曙光。蔡元培和崔永元, 他们心怀天下之兴衰, 不计一己之得失, 终会因责任意识和担当精神而被历史铭记。

宋儒张载有云———为天下立心、为生民立命、为往圣继绝学、为万世开太平。这与孙中山“以担当中国改革发展为己任”的担当精神不谋而合。在社会的发展浪潮中, 梅妻鹤子固然清高, 却缺少了指点江山的豪情与担当。

3.2013高考作文题目之最篇三

一.2013年高考最“奇葩”作文题目

根据网上的大众评审投票结果显示，获得最“奇葩”作文题称号前三甲的分别是江苏卷、北京卷和安徽卷。共有16025人投票，江苏卷占总投票人数的21.4%，北京卷占13.5%，安徽卷占10.4%。

2013年江苏卷作文题是：

材料作文：

一群人来到光线暗淡、人迹罕至的洞穴里探险，洞穴里很神秘，他们就点了几只蜡烛，发现里面竟然有一群色彩斑斓的蝴蝶，他们欣赏了一会儿，不想惊动打扰蝴蝶就离开了。几天后，他们回到原地，想看看蝴蝶在不在，却发现蝴蝶已经栖居到更深更黑的地方去了。他们在想，是不是几只蜡烛的光亮影响了蝴蝶的生活习惯呢？

要求：阅读材料、自选角度、题材不限，诗歌除外，完成作文。

乍一看来，这一材料讲的是探险者与蝴蝶的故事，可以从小细节、大影响这样的方面着手。那么为什么就被评为了最“奇葩”作文题目呢？有人从生物学的角度提出了自己的看法，认为这违反了昆虫的趋光性这一原理，并且在无光源的环境中竟然能够进化出色彩斑斓的蝴蝶这简直就是对达尔文进化论的一次挑战。同样还有人指出这则材料的原文中写的是黑色大蝴蝶，在这里却改成了彩色蝴蝶，认为为何要做这样的改变实在让人无法理解。同时让人难以理解的还有科学家进洞为什么是点蜡烛，而不是拿着手电筒呢？山洞内的蜡烛好点燃吗？不过其实仔细想想，虽热题目受到了很多争议，但是也没有必要一直争执下去。学生会有自己的思想，会有自己独特的想象力。比如蝴蝶不正是为了自己的追求吗？可以说它就是陶渊明之辈，远离世俗，静心执着，过着自己宁静的生活，独自绽放自己的美丽，展现自己的才华。而那些光亮，不就如凡夫俗子一样，惊扰了它的生活，于是再次远离，追求独特的自我。这样想来，也会觉得这样的题目没有那么“奇葩”，反而有自己独到的意蕴在里面。

2013年北京卷高考作文题是：

阅读下面的对话，按要求作文。

科学家：假如爱迪生来21世纪生活一个星期，最让他感到新奇的会是什么呢？

文学家：我想，手机会不会让他感到不可思议呢。

科学家：我同意。手机是信息时代的一个标志物，简直称得上是一部掌中电脑，丰富的功能一定会让这位大发明家感到新奇。

文学家：手机的广泛应用，深刻地影响着人们的交往方式、思想情感和观念意识，或许这也是爱迪生意想不到的吧。

科学家与文学家各自对手机的看法，引发了你哪些思考、想象？请自选角度，自拟题目，自定文体（诗歌除外），写一篇不少于800字的文章。

这本来是科学家和文学家讨论对手机的看法，可是材料的对话加入了爱迪生之后，让人总结为爱迪生如何看手机，就难免有了一种穿越的感觉。让很多人在网上吐槽说：广电不是已经不提倡穿越了吗？怎么北京的高考作文题也开始玩穿越了呢？同时还有人提出质疑，不是在现在的高中课堂，老师都禁止学生玩手机，甚至一些高中是明令禁止带手机到学校的，同样有些地区的孩子还只是见过手机，没有用过手机，这样的题目对那些遵守学校规定的学生来说岂不是存在着不公平的因素？再次虽然材料中是在讨论爱迪生如何看待手机，但其实和爱迪生没有太大的关系，最后也只是归结到科学家和文学家对手机的看法。难免让人觉得这样的引入对话让人觉得比较肤浅，甚至觉得这篇作文的写作要求与材料之间首先就已经离题了。估计正是这诸多的因素让这篇作文题目排在了2013高考最“奇葩“作文题第二吧。

排在第三名的安徽卷作文题是：

阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

有的人看到已经发生的事情，问：“为什么会这样？”

我却梦想从未有过的事物，然后追问：“为什么不能这样？

——萧伯纳

要求选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题，不要脱离材料内容及含义的范围作文；不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。

这篇作文题目给人的第一感觉是很有哲理性，给人一种辩证看问题的感觉。为什么会这样？为什么不能这样？这两个问题本身就包含着非常浓重的辩证色彩。这与其说是一篇作文题目，不如说是一次哲理的拷问，没有一点辩证思维，这样的题目是比较难理解的。但是这样一个题目，为什么会让人认为“奇葩”呢？不得不说是有些人对社会上的一些不公平现象感到不满，以这两个问题抒发了自己的困惑与不满。认为这样的题目给现在的高中生来写，未免显得有点困难。

二.2013年高考最“给力”作文题目

前面我们已经评说了最“奇葩”高考作文题，下面我们就暂且不评价已经“获奖”的作文，再来看看剩下的作文中获得最“给力”作文题目的又有哪些呢？除却已经得奖的三个作文题目，被评为2013年高考最“给力”作文题目的分别是湖北卷、浙江卷和广东卷。

首先让我们来看一下2013年湖北卷高考作文题：

你注意到了吗？装鲜牛奶的容器一般是方盒子，装矿泉水的容器一般是圆瓶子，装酒的圆瓶子又一般放在方盒子里，方圆之间，各得其妙，古诗云：方圆虽异器，功用信具呈。人生也是如此，所谓：上善若水任方圆。以方圆为话题，根据此材料，题目自拟写作文。

这样一个题目，有69825人参与了投票，结果是56855人（81.4%）认为这篇文章对中学生来说有很大的难度。有些人认为，“上善若水任方圆”对于成年人、大学生来说都很难理解，更何况是高中生呢？更有人觉得这种方圆就是人做事的原则和圆滑，让高中生过早地去接触人性的一面，去考虑为人处世，也许有点太难为他们了，于是，这篇作文题目是不是就太“给力”了呢？其实这篇文章也许并没有我们想象的那么难写，只要我们善于理解题意，可以结合人生、为人处世的真实事例来写。上善若水，可方，即为刚正不阿，原则性强，有做人做事的准则。而上善若水，可圆，即为圆润谦卑，有容人之量。所以人需要像水一样，可方可圆。这样想来，也许会发现一些不一样的感悟吧。

再来看看2013年高考浙江卷作文题：

阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）

中国作家丰子恺：孩子的眼光是直线的，不会转弯。

英国作家赫胥黎：为什么人的年龄在延长，而少男少女的心灵却在提前硬化？

美国作家菲尔丁：世界在失去伟大的孩提王国，一旦失去这一王国，那就是真正的沉沦。

综合上述材料，你有什么所思所感？写一篇不少于800字的文章。

【注意】①选好角度，确定立意，自拟题目。②不得脱离材料内容及含义的范围作文。③明确文体，但不得写成诗歌，不得抄袭、套作。

有人把浙江卷的高考作文题目归结为：三句话看童心。看完后认为这样的题目应该比较适合于中老年人来写，毕竟他们在经历了人生的种种用非“直线的眼光”来看社会，经受了“心灵硬化”的检验，看到了“世界在失去伟大的孩提王国”的“沉沦”，才会有话可说。而对于一个未踏入社会的中学生来说，对这个是很难写出很深刻的见解的。也许也正是因为这样的不合时宜，让人觉得这样的题目对于高中生来说显得太“给力”了吧。不过，当今的社会是真的需要一些童真，需要一些单纯与简单，也许当我们思考这些的时候，能够去更多的保留那个童真的世界。

最后来看看2013年高考广东卷作文题：

阅读下面的文字，根据要求作文：

有一个人白手起家，成了富翁。他为人慷慨，热心于慈善事业。

一天，他了解到有三个贫困家庭，生活难以为继。他同情这几个家庭的处境，决定向他们提供捐助。

一家十分感激，高兴地接受了他的帮助。

一家犹豫着接受了，但声明一定会偿还。

一家谢谢他的好意，但认为这是一种施舍，拒绝了。

要求：

1、自选角度，确定立意，自拟题目，问题不限。2、不要脱离材料内容及含义的范围。3、不少于800字。4、不得套作，不得抄袭。

这个题目相对前面的来说，让人觉得比较容易理解一些，可以看到对于受捐赠者有三种不同的做法，这就可以让学生从不同的角度去写，同样还可以从富翁的角度去分析捐赠者的做法，这样看来这篇作文题的写法还是很多，也还是比较好入手的。但是如何就成为了“给力”的作文题呢？不得不说与当今的社会现状有莫大的关系，从08年汶川地震起，我们国家就万众一心抗击这些自然灾害，但是不乏有一些在捐赠中只顾个人利益，甚至去损害他人利益的人出现，使得捐赠这一美好的话题谈起来也多了一些负面的色彩。以至于有人觉得在高考中这样直面社会现实还是相当“给力”的。

三.2013年高考最“好写”作文题

相对于前面的“奇葩”、“给力”来说，这个“好写”就让人觉得很好理解了，这样的作文题目是不是让人拿到就觉得很能理解出题人的意思，就能够很好的下笔，就觉得有很多话能写呢？同样我们以前三名的作文题目为例来看看。获得2013年高考最“好写”作文题的分别是全国卷、新课标卷和上海卷的作文题。

首先我们就来看看2013年高考全国卷作文题：

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

高中学习阶段，你一定在班集体里度过了美好的时光，收获了深厚的情谊，同窗共读，互相帮助，彼此激励，即便是一次不愉快的争执，都给你留下难忘的记忆，伴你走向成熟。

某机构就“同学关系”问题在几所学校作了一次调查。结果显示，60%的人表示满意，36%的人认为一般，4%的人觉得不满意。

如果同学关系紧张，原因是什么？有人认为是我自我意识过强，有人认为是志趣，性格不合，也有人认为缘于竞争激烈，等等。

对于增进同学间的友好关系，营造和谐氛围，72%的人表示非常有信心，他们认为互相尊重，理解和包容，遇事多为他人着想，关系就会更加融洽。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意，不得抄袭。

我想看了材料后，就会明白这个作文为什么被评为最“好写”作文题了吧。不难发现，这个材料就是让大家想想自己的高中学习阶段，想想自己的班集体生活以及和同学之间的友谊。相信这样一个话题对于参加高考的学生来说都是再熟悉不过的，他们都经历了三年的高中生活，每天生活在这样一个班集体当中，和老师、和同学为伴。高中生活对于他们留下了怎样的回忆，与同学之间相处的怎样？发生了一些怎样让人记忆深刻的事情……这些对于他们来说都有太多要说的，要写的了。

再来看看2013年高考新课标卷作文题：

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

一位商人发现并买下了一块晶莹剔透，大如蛋黄的钻石，他请专家检验，专家大加赞赏，但为钻石中有道裂纹表示惋惜，并说：“如果没有裂纹切割成两块，能使钻石增值，只是一旦失败，损失就大了。”怎样切割这块钻石呢？商人咨询了很多切割师，他们都不愿动手，说风险太大。

后来，一位技艺高超的老切割师答应试试，他设计了周密的切割方案，然后指导年轻的徒弟动手操作。当着商人的面，徒弟一下子就把钻石切成了两块，商人捧起两块钻石，十分感慨，老切割师说：“要有经验，技术，但更要有勇气，不去想价值的事，手就不会发抖。”

要求选择好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

这样的一则故事，没有晦涩难懂的地方，看完后很容易就能理解是关于经验与勇气的故事。意在告诉人们，做事要想成功，除了要有经验、技术外，更需要勇气。徒弟之所以成功，除了师父的指点外，还有勇气，这勇气来自于他“不去想价值的事情”，没有过多非人为附加的精神压力。这也说明了做任何事情都要抛开一切包袱，排除一切干扰，无羁无绊，心无旁骛。只要学生能够弄懂了材料的意思，这样以后再来写作文就显得好写的多了。

最后来看看2013年高考上海卷作文题：

生活中，大家往往努力做自己认为重要的事情，但世界上似乎还有更重要的事。

这种现象普遍存在，人们对此的思考不尽相同。请选取一个角度，写一篇文章，谈谈你的思考。

要求：（1）题目自拟；（2）全文不少于800字；（3）不要写成诗歌。

“更重要的事”，这是个大众化的题目，相对于其他地区的题目来说，这个题目可以写的内容很多，可以写的角度也很多。生活中，每个人都有重要的事，那么“更重要的事”是什么呢？对于每个人的经历不同、需求不同，感受不同，就会有不同重要的事，可见这个题目的切入点还是很多的，因此这个题目很容易就被评为了“好写”的作文题目。不过这种题目在好写的基础上，也能让考生对此进行思考也是不错的，只是这种大众化的题目，要想写出不落俗套的好文章来也不是一件容易的事情。

四.2013年高考最“寓意深远”作文题目

有了前面三个奖项的评选后，剩下的作文题就不多了，却还要评出最“寓意深远”的作文题目，这还真不是件容易的事情，不过，中国人民对于高考作文的热情还是很高的，依然在众多人投票后评出了最“寓意深远”的作文题目。在排除又排除，筛选又筛选后被评为最“寓意深远”作文题的分别的福建卷、湖南卷和山东卷。那么我们就来看看，这又是怎样的三篇作文呢。

首先是2013年高考福建卷作文题：

根据顾城的《忧天》：我仰望着夜空，感到一阵惊恐；如果地球失去引力，我就会变成流星，无依无附在天宇飘行。哦，不能！为了拒绝这种“自由”，我愿变成一段树根，深深地扎进地层。——文体不限（不含诗歌），不少于800字。

这个题目的材料引用了顾城的诗《忧天》，单从对诗歌的理解来看，就可以有几个方面的意思。首先可以看到渴望自由，却又不能完全绝对自由，也就是说做人没有绝对的自由，还是需要受到一定的束缚与限定。其次还能看到一种坚守，一种踏踏实实，要有一颗安稳的心，拒绝浮躁，才能看得更透彻更深远，就像一颗参天大树，必须要有深深扎入土中的根，才不容易枯萎倒塌。这毕竟是从诗歌的表层所看到的，显而易见的道理，还有更多的深层次含义以及实质性的意义就可以让考生从不同角度去思考、去探索了。所以，这最“寓意深远”的作文题目还是相当有道理的。

再看2013高考湖南卷的作文题：

1、它被天边的彩云所吸引，奋力飞腾，寒冷、饥寒、风雨都无法阻止它，它毅然决然的向上飞，飞上高山之巅，它已经精疲力竭，伤痕累累，一个声音问，值得吗？天地苍茫、彩云缭绕，它内心充实而满足，喃喃的答道：我愿意！

2、父亲的书桌对面有一把小椅子，儿子坐在那里陪伴回家在桌子前剪报的父亲，父子俩没有说话，静静相对，儿子望着父亲，祥和的面容，心里充溢着宁静的幸福。父亲，您辛苦了，能这样陪陪您，我真的很愿意。

根据上面两则材料，结合自己的感受和思考，任选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文和议论文。

这篇作文题虽然给出了两则与“我愿意”有关的材料，但是所选取的角度还是有所区别，可以说两则材料的内容其实是对比的。第一个讲：为了实现理想，轰轰烈烈，奋力拼搏，即便过程中遍体鳞伤也是一种幸福。第二个则与第一个相反，偏向于幸福其实很简单，宁静的陪伴也不失为一种幸福。两者相辅相成，综合起来看，轰轰烈烈，奋力拼搏是一种幸福；祥和的相对，宁静的陪伴，又何尝不是一种简单的幸福呢！这样想来，在“我愿意”的背后隐藏着什么呢？对于幸福的理解又是什么呢？这样让人思考的问题是不是让人觉得“寓意深远”呢。

2013年高考山东卷作文题是：

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章：

近年来，素有“语林啄木鸟”之称的《咬文嚼字》开设专栏，为当代著名作家的作品挑错，发现其中确有一些语言文字和文史知识差错。对此，这些作家纷纷表示理解，并积极回应。中国作协主席铁凝诚恳地感谢读者对她的作品“咬文嚼字”；莫言在被“咬”之后，也表达了自己的谢意，他表示，请别人挑错，可能是消除谬误的好办法。

要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明；④不要脱离材料内容及含意的范围。

山东省的作文题与热点结合得很紧密，体现了人文素养方面的内容。可以说这个题目不存在审题方面的难度，可写的范围很广：例如从杂志社方面思考，可以写的角度就有敢于指出错误，或是说一些监督是不可缺少的，或是要敢于挑战权威，以及让文字更规范是每个人的责任。作文有儒家的味道，明白含蓄而又暗藏玄机。从作家的角度思考，可以写良药苦口利于病的角度，或是敢于承认错误，或是说改正错误是一种态度，以及虚怀若谷是一种美德，甚至是可以感谢挑错者……这么多的角度真是不难看出这样一则小小的材料实在是“寓意深远”呀。

上面我们简要检阅了被视为四种有特色的今年高考作文题目，不论网上的论者、评者是否正确科学、客观公允，也不管他们是专家还是民众，能够参与进来并提出自己的看法，终归是一种声音。其实，材料应试作文相对于其它类型的作文来说，终归是一种较为公正的命题方式。对于提供什么样的材料，给予什么样的要求，都不是很重要的。因为，对于那些语文功底好的学生来说，无论什么样的材料，也不管怎样的要求，他们都会很快形成文章思路，建构文章结构，组织材料，并运用准确创新的语言加以表达。而对于那些语文功底不好的学生来说，即使抓住了题意，也不见得能够写出好文章来的。只是对于那些语文功底一般的学生来说，临场发挥的好坏与作文材料和要求有一定关系。所以，过分在作文命题材料上做文章，也是一种不正常的高考集体无意识。不过，我们也不能忽视高考作文的特殊性，它要求考生在特定时空、限定话题或是内容的情境下，写出符合命题者要求，能展现真实写作水平的文章。所以，这短短几百字的文章到底该如何出题，需要考虑的地方还是很多。我们应该明白，语文作文，应该要带给学生辽阔的视野、深刻的思考、全面的感悟、广博的知识，还应该带给学生应对现实的勇气、实力和信心。

4.山东高考作文题目篇四

民主革命先行者孙中山先生曾经说过，“我辈既以担当中国改革发展为己任，虽石烂海枯，而此身尚存，此心不死。既不可以失败而灰心，亦不能以困难而缩步。精神贯注，猛力向前，应付世界进步之潮流，合乎善长恶消之天理，则终有最后成功之一日。每当我看到这句话时，我不禁回到了那个激情燃烧的革命岁月，眼光里仿佛看到了那些年，那些人，那些事，一切都像是发生在昨天一样。。。

一百多年前，大英帝国的几艘炮舰撞开了关闭已久的中国沉重的大门，这一撞，撞开了号称天朝上国的满清王朝的铜墙铁壁，这一撞，撞灭了紫禁城内皇帝自以为是的美梦。然而，此后的中华民族，却依旧陷入深重灾难之中，汉阳铁厂轰鸣的机器声无法挽救甲午海战军舰的沉没，轰轰烈烈的变法维新却换来六位义士菜市口喋血，义和团的神功无法阻止八国联军前进的脚步，朝廷的退让得到的不过是一纸辛丑条约。虽说此后清政府实行预备立宪，然而善良的人们却发现，皇上犹在，太后犹存，法律成为一纸空文，新内阁还是贵族当家。终于等到了这一天，以中山先生为首的热血青年，挺身而出，开始了以革命求图存，以国家民族未来为己任，愈挫愈奋，百折不饶的伟大历程。时光倒退到19世纪80年代，几位年轻人聚集在檀香山，就在一间简陋的小屋中，成立了第一个革命组织兴中会。记得那一年，一位叫陆皓东的年轻人设计了一面青天白日旗作为起义旗帜，他深情地说道，希望以后的中国是一个青天白日的天下。可惜，他没有看到那一天，在随后的广州起义中，由于准备不足，起义还未开始就结束了，陆皓东把他的鲜血洒在了青天白日旗上永远

地长眠在他深爱的中华热土上。但是，革命志士们并没有因为失败而灰心，为什么他们如此地执着，因为他们早已下了必死的决心，以中国改革发展为己任，猛力向前，在他们的脚下，是他们的故土，他们的人民。

当历史的车轮进入20世纪后，历史的潮流表明，胜利终将属于英雄的革命党人，尽管前途是如此漫长而坎坷。1900年，革命党人再次在惠州举义，由于枪炮不足，没有一个稳定的根据地而再次失败。可是革命党人并未退缩，而是选择了继续抗争。虽然历史在此时选择了失败，他们却选择了以一死而换取中国的新生。终于在1906年，他们在湖南再次举义，面对清军的重重围剿，以刘道一为首的革命党人选择了血战，他用鲜血诠释了对祖国和苍生的忠诚。一次起义失败了，还有另一次，革命党人就是这样，在失败中把中国慢慢推向新生。

在此漫长而艰辛的过程中，面对保皇党的围攻，百姓们的误解，甚至朝廷用高官厚禄的诱惑和用暗杀所做的威胁，更有甚者，革命党内部也出现了以陶成章为代表的异议人士，可是他们并未屈服，因为他们知道，中国的未来已经被他们扛在肩上，一旦倒下，整个民族危矣。

机会又一次到来，1907年，当安徽巡抚恩铭视察巡警学堂时，革命党人徐锡麟用正义的手枪结束了他罪恶的一生，青年巡警们更是视死如归，当起义最终失败后，女革命党人秋瑾更是以秋风秋雨秋煞人的状语回答了什么是最后的执着和坚持。此时的革命党面临着诸多困难，但他们并没有倒下，而是用自己的双手捧起了中华民族的未来。1909年，镇南关起义爆发，中山先生更是亲自上阵，向着清军开炮，当一个流亡故乡多年的游子得以回到祖国并且亲自参加推翻人民的仇人的之役时，他的心情是何等的激动，此时此刻，胜利已经

并不重要了。

面临又一次失败后，革命党人再次出击，1911年三月，七十二健儿血战黄花岗，草木为之含悲，风云为之变色，黄花岗被鲜血染红，青天白日旗再度落红，他们以长存的浩气诠释了不朽的革命精神，他们用视死如归的精神迎来了中华民国的诞生。这一年的十月十日，武昌起义终于成功，几个月后迎来了胜利的果实中华民国，亲爱的朋友们，当你今天路过南京总统府时，你难道不为中山先生等当年青年豪俊以中国改革发展为己任的精神而感动，你难道不发誓为民族的未来而奋斗吗。

今天的国际风云复杂多变，中国即迎来了一个发展的大好局面，也面临着许多问题，我们总在抱怨，但是须知，抱怨不是最好的解药，只有奋发图强，以担当中国改革发展为己任才能拯救中国，尽管前途坎坷，但是既然选择了远方，就要风雨兼程。

5.山东高考作文题目篇五

2008年山东高考作文题目：

以“春来草自青”为话题，完成一篇自命题作文，题目自拟，除诗歌外，文体不限，字数800左右。

【点评】相对于去年的以“时间不会使记忆风化”为题，今年的作文题目相对容易的一些，但作文的难度还是明显存在的。由于话题作文范围太宽泛，今年大大降温，但山东的话题作文确实给人耳目一新的感觉。

因为这个话题作文给的材料只有一句话，所以需要对这句话进行认真分析：里面有三个关键词：春，草，青。其中，春是条件，也是原因，青是结果，也是表现。但理解这句话的关键还是在一个“自”字，“自”就是自动，不需要人为干涉，有功到自然成的意思。所以，我们也可以把这个看成一个关系型的作文题目。就是“春”与“青”的关系。春既可以理解为机遇，也可以理解为条件，一个人成功的条件。当然这个条件还有一个附件条件，就是“草”就是要有草的生命、精神，才能最终实现自青，而不必过多关心。

学生可以谈自信，即对自我价值的认可与坚守。如果能结合正在进行的高考，把高考看成“春”，把金榜题名看成青，把自己比喻成小草，表达对高考自己能发挥出水平，赢得高考的胜利信心，会赢得高分的。

春来草自青

春夏秋冬，是自然的规律；生老病死，是生命的规律；劳动收获，是生活的规律„„任何事物都有其自身的规律，就像春来草自青。

农夫与蛇的故事，大家一定不陌生吧。在冰天雪地里，有一个善良的农夫看到树上一条被冻坏了的蛇，农夫觉得蛇可怜，便把它放入棉衣内。不久，蛇苏醒了，并且恢复了身体机能，可这时，农夫的恶运却开始了。醒过来的蛇一口咬住农夫死死不放，农夫便惨死在他救活的毒蛇口下。农夫因为忽视了毒蛇惨无人道的一面，而命丧蛇口。他启示我们到什么山上唱什么歌，知人知面要知心，认清事物的本质很重要。

拔苗助长的故事，大家也一定记忆犹新吧。故事中的农夫，因不遵守植物生长的规律，为使它提前生长而用手将农作物从土里拔出一截，结果禾苗不仅没有如他所愿快快长高，反而全死了。这个故事告诉我们：违背自然规律的急躁冒进是不会如愿以偿的。

东北地区，千里沃野，茫茫荒原被开发后，人们在上面耕种劳作，刚开始的一段时间，粮食产量很高，可好景不长，后来粮食渐渐减产。那是因为土地也需要休息一下了，让它马不停蹄地连轴转，它也吃不消。这件事告诉我们：种地也就遵守自然规律性。

乐善好施的人们，请想想啥人啥待待呈的道理吧。

急躁冒进的人们，请想想拔苗助长的恶果吧。

一厢情愿的人们，请想想北大荒给出我们的启示吧。

请记住任何事物都有自然的规律，违背了自然规律是要受到惩罚的。

春来草自青，秋来叶自落。倾听自然，尊重自然吧。

春来草自青

是小草就会青翠，只要等待春天给它生的滋养。

是金子就会发光，只要等待淘金人将它挖出。

是智者就会成功，只要等待生命的伯乐把他发现。

——题记

山谷中的野百合曾被邻居们讥笑是杂草，但久经雨露，它长出了最美丽的花蕾；美玉和氏璧历经无数个春夏秋冬一直被世人看成顽石，但智者用他灵巧的双手剥开了它丑陋的外衣，它终于价值连城；卧龙诸葛亮隐居隆中，因被徐庶推荐，得到刘备赏识，才在刘氏旗下闯下一片阔空。

历史的长河汩汩流淌，日夜不停。

长江后浪推前浪，一代新人胜旧人。

新世纪的中国更加“思贤若渴，总揽英雄”。所以你心中未平的雄心壮志，千万不要因一时无人赏识，无机缘挥洒而自暴自弃。你只要把梦想的种子种在心中，用心呵护它，耐心为它浇水施肥，开花的日子就是可“计日而待”的。

春来草自青，梦想的力量无穷无尽，心中有光亮总会被世人看清，越照越远。

春来草自青，天时地利人和需要耐心等待，只要撒下了优良的种子，东风一来便会郁郁葱葱。

春来草自青，严冬过后不会再是严冬，冬天来了，春天还会远吗！

春来草自青

场景一

时间：冬天

典型形象：小草

状态：枯黄

“妈妈，我感到浑身无力，为什么我们那翠绿的衣服会变得枯黄？”小草伤感地问。

“孩子，别怕，会好起来的。”草妈妈温柔地安慰道。

“妈妈，我们会不会冻死呀？”小草惊恐地问。

“不会的，孩子，等春天来了，我们就会恢复往日的容颜与活力。”草妈妈意味深长地说。

于是，枯萎的小草开始了静静的期盼，期盼生命里的下一个春天。

凛冽的寒风，鹅毛般的大雪来了又去，去了又来„„枯黄的小草被厚厚的白雪掩埋。

“我一定要撑过冬天„„”小草不断地为自己加油。

场景二

时间：春天

春来草自青

机会是人人都有的，就看你把不把握。

19世纪末的一天，一个大型游乐场内正在进行着一场众目所望的演出。

典型形象：小草

状态：翠绿

渐渐的，渐渐的，雪儿化了，花儿红了，小草儿的腰杆挺直了。

小草知道，它盼望的春天来临了。

“孩子，你要永远记住：春来草自青，秋来草自黄。”

“嗯，无论如何，我都会等待下一个春天，下一个春天，下下下个春天„„的到来。”小草用力地点着头。

同学们，我们是否也该像这青了又黄，黄了又青的小草一样，经受一个个严冬的考验，迎接一个个春天的到来呢？

生命有极限，奋斗无尽头。只要心中有春天在。

果然，春天的来临让小草恢复了往日的勃勃生机，它满身翠绿，它个头猛长。

幕布徐徐拉开，可台上的演员刚唱了两句，就唱不出来了，台下乱得一塌糊涂。

许多观众一哄而起，嚷嚷着要退票。剧场老板一看势头不好，只好找人紧急救场，谁知找了一圈也找不到合适的人。

“老板，让我试试，行吗？”一个5岁的小男孩突然站了出来

老板看着小家伙自信的眼神，同意让他试一试。

出人意料的是，小家伙在台上又唱又跳，把观众逗得特别高兴。节目刚演到一半，好多观众便向台上扔起了硬币。小家伙一边滑稽地捡起硬币，一边更起劲地唱着跳着。

在观众此起彼落的欢呼声中，小家伙的节目演了一个又一个。

寒来暑往，又过了几年，法国著名丑角明星马塞林来到这个剧团和大家同台演出。当时，马塞林的节目中需要一个演员配合演一只猫。由于马塞林的名气太大，许多优秀演员都不敢接受这个角色，后来还是那个小男孩自告奋勇地站了出来。

大家都为他捏着一把汗，岂料，他和马塞林配合得非常默契。

这个小男孩就是后来名扬世界的幽默艺术大师——卓别林。

是草，春天来了就一定会吐绿。

是人才，机会来了，就一定会脱颖而出。

春来草自青

“野火烧不尽，春风吹又生”，野草的顽强的生命力，就是这样的顽强。

因为野草有着坚强的内在品质，是根本是内因。春天的到来就是它的外因了。感谢春风的到来，因为有了春风，才有了一大片一大片的青青草地。

因为春风的到来，废墟下的种子，就会顶起巨大的石块，顽强地生长壮大。耳边响了无数遍的重建家园就是这样的道理。我们的四川人民是坚强的一粒粒的草种子，我们都是一粒粒的草种子，我们都是中华民族的优秀的儿女。当全世界的华夏儿女的爱心像春风一样吹到四川的时候，我们四川人民就会„青‟，坚强起来，重建家园，物质的精神的家园。

春天，一直是一个美好的词汇。而青草有着高度的自觉意识。不用春风的耳提面命，春草自然会履行自己的使命。有谁告诉过人民子弟兵，你们要日夜奋战，不顾个人的安危。可是我们的最可爱的人，在第一线到达了，他们的军装就是青草的颜色。在生死的边缘的，他们想到的只是废墟下的生命。我们可爱的老师们，有谁告诉过他们，你们要先救出的学生，你们的生命是第二位的。可是我们的最敬爱的老师，他们就是这样一群有着高度自觉性的人，把生的权利留给了学生，青草老师们，你让春天泣不成声。我们的白衣天使，我们卫冕之王记者们，他们毅然决然地和灾区在一起。

当我们抬起我们的头的时候，我们会看到一个非常非常慈祥的面庞，温家宝总理。温总理就是一株可爱的青草，春来草自青，当灾难像春风悄悄地偷袭了我们之后，温总理在第一时刻到达，他的讲话和他的实际行动朴实无华，„只要我们有百分之一的希望我们就尽百分之百的努力‟，我们动容，泪流满面。一个人民的好总理。我们记得当时温家宝就职演说的时候，他说他也是来自普通的家庭，父亲是教师。我想，这就是温总理的本能，他爱我们所有的普通的民众。

无数的人都是青草，只要祖国的召唤。我们都是炎黄子孙，我们都是纯正的青青草。我们有着上下五千年的历史，我们为我们的祖国自豪。林则徐说„苟利国家生死以，其因福祸驱避之‟，„国家兴亡匹夫有着‟。我们的先贤曾经有献血捍卫着祖国的荣耀。我们以他们为自豪。曾经也许有人说，这都什么年代了，这些都过时了。可是，考验我们的时刻到来的时候，我们不假思索地遵循了这些最朴实的原理。其实我们早就从内心深处认同了我们的历史的文化的哲理。春来的时候，我们的优秀的品质就会不经意的流露。

我们自豪，我们是青草，我们更自豪，我们是中国的，炎黄子孙的青草~~~ 春来草自青

任何生命体克服困难的努力总是令人肃然起敬的，在看到每一个生命体摆脱了困境，迎来自己的春天的时候，许多人的敬佩和欣慰会不知觉的流露出来。

自然界的生命体是神奇的，比如，冬天来了，百草变黄，万物凋零；春天来了，“春风又绿江南岸”。不过，最能引起人类好奇的是单行的时间，在生命体的一生中，虽然时间是不可逆流的，但我们总会发现，生命体在成长过程中克服困难，谋求发展的努力。

唐朝诗人白居易在观察到草的生长死亡之后，写下了一首离别的诗歌：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”撇开其他意思来说，诗人敏锐的觉察到草的生长周期，虽然说作为个体来说，一株小草只是经历一岁的时间，但是，自己的种子和根茎还在酝酿着新的生命，特别是随着气温的升高，“春来草自青”。虽然个体的小草或者化为灰烬，但也会作为养料，为种的繁衍添一把力气，尽一份心。实际上，作为一个生命体的都会遇到困难，但是，只要是努力克服它，再加上时间的魔力和客观条件的转换，一切困难都将成为过去。春天总会来的，已经成为人们的一种信念。

不可否认的是，5.12汶川大地震是自然带给中华民族的一场灾难。在这场灾难中，全国人民同仇敌忾，终于战胜了这场灾难。地震后不少人只看到经济面临着重大的困难，或者是有效的放大了困难，没有看到，春天来了，小草还会发芽，他们看到的只是生长寒风的凛冽。总理说过，我们今年会遇到很多困难。比如说国际经济形势发生了重大的变异，油价飙高和美元疲软致使世界经济在寒冬中发着高烧，而我国也在世界经济的高烧不退下，出现了这么多的困难，雪灾、地震、通胀等等，都是摆在我们面前的拦路虎，但我们都已经克服或者会克服的，春风来了，小草自然会变绿。我国的经济体正处于一个生命周期的生长阶段，这个时候会遇到一些困难，只要我们努力克服它，就是纸老虎。

时间是一剂抚平创伤的良药，大地震的伤痛还需要时间来愈合。对于那些丧失亲人的人们来说，时间的流逝或许是治疗他们心理创伤的良方，这个时候，给他们一个安静的环境，让他们自己的伤口先自行愈合，才是最关键的，我们要默默地关注他们、帮助他们。通过此次的大地震，我们要学会怎样处理突发事件后的心理治疗和社会治理。在抗击地震的过程中，那些生命的荣耀总是在发光，一位老师为了救一帮孩子，自己却被埋在了废墟里；地震发生后，总书记和总理走进了余震不断的灾区，留下了一句句感人的话和一行行深深的脚印，武警、军队发挥战时的精神，与死神赛跑，冒着生命的危险，寻找每一处可能的生命讯息；同胞纷纷捐钱、献血、当自愿者，国际友人纷纷伸出援助之手，属于一场人类战胜大灾难的战斗终于赢得了战略性胜利。春天总会到来，小草还会发芽的；困难总会成为过去，而克服困难的努力，总会成为昨天的荣誉和我们一生的财富。出身贫民的墨子在几千年前就提出“兼爱”，我们就用大爱来共同走过困难。5.12将会成为一个我们中华民族历史上的时间节点，在灾难的磨练中越来越具有生命力的中华民族，已经像小草那样，迎来了自己的春天。

春来草自青

母亲辞别这个世界是在清秀的春天里。如今，又是一年春草绿，又到清明扫墓时。带上鲜花，带上思念，穿上美丽的衣裳去给母亲扫墓。

母亲的墓远离市区，一路上有密密的春草掠过，叠化着母亲那醒着的音容，心头泛起美丽的忧伤，足以打发路途的寂寞…… 母亲一生呵护美丽，育有一子三女。无论是新衣旧装都打点得端庄别致。淘气的弟弟膝盖上常常磨破而被母亲或缝上一对奔跑的小鹿儿或在补丁处缝上一对刺绣的老虎，生动极了。不经意间，她把女人的美丽种进了孩子们的心里。

母亲跳着级读6年书，是校学生会主席，和父亲在一个班里，父亲迷恋篮球，一个月穿破四双布底鞋。一到父亲值日，母亲就去替他干活，他们的爱情始于明丽的五十年代，母亲以其美丽、智慧、温良、勤巧拥有了一生幸福的婚姻。

识文断字的祖母在唯一的儿媳未过门就供其念书，一供就是6年，使母亲一生对婆婆充满敬意。我与祖母未谋过面，但她的音容笑貌给母亲描绘得依稀可见如在眼前。

祖母家道殷实，出身不俗，她传达给母亲的不仅是主见、个性、宽厚，还带着乡间女子清香的智慧，祖母的鞋上永远绣着自己描的、山间怒放的小花，带着春草味，她嗜书如命，在里面见了许多“风景”。当年，化成份时祖母找农会非要把富农改为贫农，人家说你家有地出租。祖母说那是娘家陪嫁算做户口的地、吃饭用的，没有地照，不能算在夫家头上。农会也讲理，有错即改。祖母的远见真真儿的让儿孙受了益。小学时老师一说是贫农举起手来便可以高高地把手举起。她惩罚晚辈擅自做主的方式颇为特别，那时候一日三餐吃什么，顿顿都必须请示婆婆。偏偏祖母从小远离饥寒，她可能真无法回答饿怕了的母亲刚吃饱了早饭就问中午吃啥。于是她会小半个上午不开口，自顾自看她的书，绣她的花。直到快到晌午了才会抬起头应你的话：“吃啥呢?”生生把个急性子的母亲弄得直跟这三顿饭上火。于是母亲就根据婆婆的口味把白米和玉米下锅煮半熟捞出来等待再蒸。这时祖母会在里屋问话，她喊“做啥饭呢?”母亲拎着冒着气的笊篱跑进屋恭敬地回话：“你爱吃的捞饭。”

祖母会盯着母亲好一会才慢悠悠地说：“那玉米粒太大有些拉嗓子，还是烙糖饼吧。”

爱吃甜食的母亲便会乐颠颠地跑出去重做，完全感觉不到婆婆用意，祖母的智慧常在琐碎的俗事中显现。母亲在以后的人生中几乎完整地领悟了婆婆的灵犀。无论是登台合唱：“卡秋莎”还是呆在潮湿的菜窖里挑土豆、削萝卜，任何场合、任何变数，大俗大雅，母亲都能随脚出入，把自己扎扎实实地搁在生活的规程里。

祖母在母亲的怀里故去，平静而安详。她在哈医大呆了四十多天，病友们都以为母亲是她的女儿。那个年代，不是每一个乡间老太得了病都能去省城医治的。临终的前几天她一直把手放在母亲的手里一刻不让离开，她告诉父亲：“你媳妇如果不生养就要个孩子，不能休她。”

这对于两代人一脉单传的王家，祖母的遗训给母亲做了最好的评价。

祖母去世时用完了家里的积蓄，只剩下三间房屋一个饭桌和姥姥给的五块钱，还有几件不知到哪里去“当”的、母亲出嫁时奶奶给的几件旗袍经母亲改制，成了我与二妹童年时最美丽而抢眼的衣裳。以至几十年后仍有少年同学打趣说那时像仙女下凡一样漂亮。如今已释然；因了母亲内心有深藏的娇艳，在顺应生活中编织了梦想的花篮，在淡淡的日子中让孩子们幼小的心灵领略了生命的灿烂。

1990年我去前苏联，母亲坚决地帮我选择了西伯利亚而舍弃了莫斯科。她说：“贝加尔湖?”我小学课本里就有了，那是座长在天边的湖，神秘着呢。那里的一切都会不同。又说：“你肯定不是唯一看它的人，但一定会是很多人里唯一看过它的人。”

母亲的“两个唯一”又一次让我按她的选择做了。几个兄妹中我一直是很笨的一个，直到母亲去世前，遇到大事的第一时间仍会听取她的意见。那次真让母亲说中了；西伯利亚那像刀片一样刮脸的冷、幼孩手掌般大的雪花、和人一起等车的大松鼠、零下40度仍冒着气却不上冻的湖……那些画面一直在脑子里呆了17年，清晰得随便什么，拿出来就是一幅画。感谢母亲让我在年轻而健康的时候走了那么远的路，收藏在记忆中的东西真的是有很多不同。

母亲是女儿的彼岸，是很知心的朋友，交情很深。母亲的智慧一直陪伴着女儿成长的日子，不知不觉间储备了足够的力量和耐心，可以在精神的巢穴里自由地开垦生命的芳香，在生活的磨砺中坦然地享受人生的安详。

母亲的心里似乎不懂得恨。从未听她有强烈的字眼说话。即便是有人误解了她、辜负了她，日子久了却还会回来找她。隔壁的孙大娘外出瞧病，母亲会把新做的花被拿出来给她包最小的孩子小萍。邻居的白菜放在母亲挖的菜窖里，吃没了还来取并说肯定还有，母亲也不恼就把自己的菜拿给她，直到几十年后白菜的事还被邻里挂在嘴上。

母亲对唯一十分调皮的儿子从不袒护娇惯。外面一有孩子哭，母亲总是第一个冲出去，一会便是弟弟哭咧咧地回来了。即使生了一堆女孩常被男孩欺负而愿意找家长告状的刘娘从不找母亲告状，她还说了公道话：“王小子(弟弟的乳名)她妈，你不告状她还打呢，告啥?”

如今，弟弟已年过不惑，事业有成，母亲的宽仁已随影身形。

母亲对三个女儿施以精细式护惜，在自己的视线内使用了非凡的保护。她说女孩的一生瑰丽和险峻并存。因此在小妹生了女孩之后母亲就告诉她：“女孩是要放在妈妈的眼睛里养的。”

母亲的眼睛里养了三个女儿，她的累却难以看见。父亲得了职业病常年在外疗养，日子艰辛的母亲去了造林站刨穴一天挣七角钱，一米见方得刨三十个。下班后绕道接大女儿，回家做好饭再接四处演剧的二女儿，整整三年一天没漏过。小妹工作后常有夜班，母亲就跟在身边陪着，睡在隆隆的泵房里。

爱，让劳累的母亲超越了痛苦，他把坚强和忍耐注入孩子们的生命深处。母亲像一道彩虹，美丽而飘逸地贴在你的身后，教会你平淡而从容。

生活，因母亲而生动、而净化、而高贵、而沉醉。至于牵扯了母亲多少年的心肺，让她有过多少不安?她活着的时候从未想过，孩子们在贫寒中缩在母亲的视线里暖着，安全而无忧。

如今，母亲走了近八年，活着的人的心灵就像断了线的风筝飘了八年，找不到“风向标”。对她的思念从茫然的忧伤到理性的追忆，上升了一种境界，感觉生命也渐渐地从脆弱走向柔韧，很多都来自母亲的坚强。

人，生命的流程里你愿意和不愿意的都得经历。去过长江，你会知道：它的浩渺卷裹着一股仙气，其气势美的惊人。然而它走了那么远的路，穿跃了数不尽的崇山峻岭才缓缓入海。

人，哪怕你走过一段寸草不生的路，也没关系。就当是打了一个瞌睡，当日子钻出隧道，阳光依旧，你对生命会更加热爱。你没什么时间去在意那些对你生活意义不大的东西，你去读书、去帮人、去把微笑送给爱你的人，你会快乐。母亲说对朋友要疼爱有加、对属下要和颜悦色：大家在一口锅里舀饭，常惦着点别人，你饿的时候人家才会给你留一口。再好的东西，一拿就旧了，再多的钱一花就没了。人，却是长久的。泥沙、风雨、山水，都潜藏在你的生命里了，你不会再有惧怕。

仿佛睡了一觉，远远的看见了母亲呆的那座山，朦朦的、绿绿的。母亲一生洁静、灵巧、美丽。辞世时仍然头是头、脸是脸的。到了这样山清水秀的地方很容易想起她的模样。

车窗上有细雨滴落，一丝一丝融入内心：“嫩色宜新雨，春来草自青”。亲人，得互相暖着，爱，才会延续。母亲掩藏起自己的美丽，把自己能给的都拿出来给了亲人。如今走近她仍会有“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”之心悸。感谢上苍的眷顾，离去多时的母亲就在那儿，依旧可以和她悄悄地说说话……

一行人迈着轻柔的脚步向山上行，恍然间还是想起母亲当年在山林里刨穴时的模样，心里一蹙一蹙，隐隐作痛，可能她周围的人谁都无法想像母亲那如梦如幻的美丽。

炎炎烈日下，起伏的山丘上，一群彪形的男人中间行进着我那瘦弱的、扛着长镐的母亲…… 那一年，母亲三十二岁。春来草自青

题记：命里有时终须有命里无时莫强求

每到那个季节，过了立春，心里就会感到一阵的悸动，总会觉得有些啥子事情要发生，可我就是等啊，整个春天过去了，好像还是没有发生什么，我这个时候就会特别的失落。电影《立春》的这段开篇语，在蒋雯丽的河南口音下说出来，有些搞笑，也有些戏谑，更多的是一种期待和失望后的无奈。

大家都在等自己的春天。春风拂动过后，杨柳絮飘满了天空，南来的鸟寻找着筑巢的屋檐，冰雪化作潺潺细水寻着它的路途，枯了一冬的草也抽出了新芽。那是怎样的一种新绿，让人看在眼里，记在心头。春来草自青，青草的那种涩涩的味道，还有大地散发出来的芬芳，充满了心膛，沁心润肺。这样的季节里面怎么能让人不去期待着啥子事情要发生。

可整个春天都过去了，红的过了的花，绿的过了的叶，烦闹的知了躁动着天空，让人静不下心来去回味。我才发现我的春天就那么过了，白驹过隙，一闪念，就找不到春姑娘的影子了。只有那青青的草告诉我，春天来过这里。哦，春天已经过了，我等到了什么呢？是夏的绚烂吗？这个绚烂是我所期待的吗？

惆怅，别一样的滋味记录了我的春。一去不回的春。

生如四季，春最美，亦给人无穷回味。每个人有每个人的春，不同的时间，不同的地点，不同的感受，唯一相同的，是你必然有过那个季节，可能你已经走过春天，或者正在春的怀抱里面呢喃，春天都不会忘记你，无一不把她的温柔和美丽赐福于你。而有的春，长的有些让你厌烦，春草无边，春花绚烂，春风细细，你就沐浴在这其中，陶醉在这其中，流连忘返。而春天来得早的那些人，总是会感叹春的短暂，如我。我去抓住它的尾巴，才发现它已经拉了我好远好远。我努力的去追都追不上，够不着。

我弯着腰，双手撑在膝盖上，嘴里喘着粗气，心想，你怎么就不等等我啊。可春会等谁呢？每年到这个时候，我就以为她又回来了，草绿了。可我才发现，来得已经不是原来那个属于我的春了。春来草自青，每年的新绿都是相同的，每年看到新绿的人都是不同的。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。

青草无涯，嘲笑着我的轻狂，而已不年少。

春来草自青

时间是一种奇特的东西，古往今来，无数先贤哲人在苦苦追寻着他的踪迹完成了自己的生命轨迹。时间的奇特在于他的单向性，他的不可倒流令无数人烦恼不已。不管是帝王将相还是贫民百姓，作为一个生命的个体，都逃不出生命的诞生、成长、鼎盛、衰弱、死亡的周期。作为个体的生命是短暂的，但作为种的繁衍的程式却是长久的。随着一个又一个人类寻找长生不老药方的幻想破灭，人们开始在为整个人类的繁衍生息中寻找突破口。唐朝诗人白居易在观察到草的生长死亡之后，写下了一首离别的诗歌：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”撇开其他意思来说，诗人敏锐的觉察到草的生长周期，虽然说作为个体来说，一株小草只是经历一岁的时间，但是，自己的种子和根茎还在酝酿着新的生命，特别是随着气温的升高，“春来草自青”。虽然个体的小草或者化为灰烬，但也会作为养料，为种的繁衍添一把力气，尽一份心。实际上，作为一个生命体的都会遇到困难，但是，只要是努力克服它，再加上时间的魔力和客观条件的转换，一切困难都将成为过去。春天总会来的，已经成为人们的一种信念。

6.山东高考作文题目篇六

2012山东高考作文题目：以孙中山箴言自拟题目

材料作文：我辈既以担当中国改革发展为己任，虽石烂海枯，而此身尚存，此心不死。既不可以失败而灰心，亦不能以困难而缩步。精神贯注，猛力向前，应付世界进步之潮流，合乎善长恶消之天理，则终有最后成功之一日。孙中山推荐：2011山东高考作文题目：这世界需要你

2011高考作文题目汇总

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7.山东高考作文题目篇七

一、理综化学学科大题的命题特点

根据对近年高考理综第Ⅱ卷化学命题情况分析,其存在如下特点:

1. 一般有4道大题,其中包括1道化学反应原理题、1道实验题、1道元素化合物相关的推断题、1道有机推断题.

2. 试题的综合程度较大,一般都涉及多个知识点的考查,如元素化合物性质题中常涉及元素推断、性质比较、离子检验、反应原理等问题,再如化学反应原理题中的几个小题之间基本上没有多大联系,纯粹就是拼盘组合,其目的就是增大知识的覆盖面,考查知识的熟练程度及思维转换的敏捷程度.

3. 重视实验探究与分析能力的考查,第Ⅱ卷大题或多或少地融入了对实验设计、分析的考查,如基本操作、仪器与试剂选用、分离方法选择、对比实验设计等,把对实验能力的考查体现得淋漓尽致,尤其是在实验设计上融入了实验数据的分析,题型新颖.

二、理综化学学科大题的答题策略

1. 元素或物质推断类试题

该类题主要以元素周期律、元素周期表知识或物质之间的转化关系为命题点,采用提供周期表、文字描述元素性质或框图转化的形式来展现题干,然后设计一系列书写化学用语、离子半径大小比较、金属性或非金属性强弱判断、溶液中离子浓度大小判断及相关简单计算等问题.此类推断题的完整形式是:推断元素或物质、写用语、判性质.

答题策略:元素推断题,一般可先在草稿纸上画出只含短周期元素的周期表,然后对照此表进行推断.(1)对有突破口的元素推断题,可利用题目暗示的突破口,联系其他条件,顺藤摸瓜,各个击破,推出结论;(2)对无明显突破口的元素推断题,可利用题示条件的限定,逐渐缩小推求范围,并充分考虑各元素的相互关系予以推断;(3)有时限定条件不足,则可进行讨论,得出合理结论,有时答案不止一组,只要能合理解释都可以.若题目只要求一组结论,则选择自己最熟悉、最有把握的.有时需要运用直觉,大胆尝试、假设,再根据题给条件进行验证也可.

无机框图推断题解题的一般思路和方法:读图审题→找准“突破口”→逻辑推理→检验验证→规范答题.解答的关键是迅速找到突破口,一般从物质特殊的颜色、特殊性质或结构、特殊反应、特殊转化关系、特殊反应条件等角度思考.突破口不易寻找时,也可从常见的物质中进行大胆猜测,然后代入验证即可,尽量避免从不太熟悉的物质或教材上没有出现过的物质角度考虑,盲目验证.

例1 根据图1所示回答问题(答题时,化学方程式中的M、E用所对应的元素符号表示)

(1)写出M溶于稀H2SO4和H2O2混合液的化学方程式:______.

(2)某同学取X的溶液,酸化后加入KI、淀粉溶液,变为蓝色.写出与上述变化过程相关的离子方程式:______、______.

(3)写出Cl2将Z氧化为K2EO4的化学方程式:______.

(4)由E制备的E(C2H5)2的结构如图2,其中氢原子的化学环境完全相同.但早期人们却错误地认为它的结构为:.核磁共振法能够区分这两种结构.在核磁共振氢谱中,正确的结构有______种峰,错误的结构有______种峰.

解析:由框图中的M为红色金属可知M为Cu;Y加入KSCN得红色溶液可知Y为Fe2(SO4)3,Z为Fe(OH)3;所以E为Fe,X为FeSO4.(1) Cu溶于稀H2SO4和H2O2混合液的化学方程式为:Cu+H2O2+H2SO4=CuSO4+2H2O.(2)FeSO4溶液被氧化为Fe3+,Fe3+可以将I-氧化成I2,I2遇淀粉变蓝色.(3)Z为Fe(OH)3,根据题意写出反应物和产物,配平即可.(4)根据题给的结构,可知正确的结构中有1种氢原子,错误的结构中有3种氢原子,所以在核磁共振氢谱中,正确的结构有1种峰,错误的结构有3种峰.

答案:(1) Cu+H2O2+H2SO4=CuSO4+2H2O(2)4Fe2++O2+4H+=4Fe3++2H2O 2Fe3++2I-=2Fe2++I2 (3) 10KOH+3Cl2+2Fe(OH)3=2K2FeO4+6KCl+8H2O (4)1 3.

2. 化学反应原理类试题

该类题主要把热化学、电化学、化学反应速率及三大平衡知识融合在一起命题,有时有图像或图表形式,重点考查热化学(或离子、电极)方程式的书写、离子浓度大小比较、反应速率大小、平衡常数及转化率的计算、电化学装置、平衡曲线的识别与绘制等.设问较多,考查的内容也就较多,导致思维转换角度较大.试题的难度较大,对思维能力的要求较高.

答题策略:该类题尽管设问较多,考查内容较多,但都是《考试大纲》要求的内容,不会出现偏、怪、难的问题,因此要充满信心,分析时要冷静,不能急于求成.这类试题考查的内容很基础,陌生度也不大,所以复习时一定要重视盖斯定律的应用与热化学方程式的书写技巧及注意事项;有关各类平衡移动的判断、常数的表达式、影响因素及相关计算;影响速率的因素及有关计算的关系式;电化学中两极的判断、离子移动方向、离子放电先后顺序、电极反应式的书写及有关利用电子守恒的计算;电离程度、水解程度的强弱判断及离子浓度大小比较技巧等基础知识,都是平时复习时应特别注意的重点.在理解这些原理或实质时,也可以借用图表来直观理解,同时也有利于提高自己分析图表的能力与技巧.总结思维的技巧和方法,答题时注意规范细致.再者是该类题的问题设计一般没有递进性,故答题时可跳跃式解答,千万不能放弃.

例2 运用化学反应原理研究氮、氧等单质及其化合物的反应具有重要意义.

(1)合成氨反应N2(g)+3H2(g)⇋2NH3(g),若在恒温、恒压条件下向平衡体系中通入氩气,平衡______移动(填“向左”“向右”或“不”);使用催化剂反应的ΔH______(填“增大”“减小”或“不改变”).

(2)已知:

(3)在25℃下,向浓度均为0.1 mol·L-1的MgCl2和CuCl2混合溶液中逐滴加入氨水,先生成______沉淀(填化学式),生成该沉淀的离子方程式为______.已知25℃时Kap[Mg(OH)2]=1.8×10-11,Ksp[Cu(OH)2]=2.2×10-20.

(4)在25℃下,将a mol·L-1的氨水与0.01 mol·L-1的盐酸等体积混合,反应平衡时溶液中,则溶液显______性(填“酸”“碱”或“中”);用含a的代数式表示NH3·H2O的电离常数Kb=______.

解析:(1)恒温恒压时,充入氩气,容器的容积增大,平衡向左移动;使用催化剂时,对反应的ΔH无影响,不改变;(2)根据盖斯定律,分析3个反应可知将ΔH1+ΔH2-ΔH3=-77.6 kJ·mol-1;(3)根据两者的Ksp值,其数值小的先生成,故首先生成Cu(OH)2,其反应的离子方程式为:

(4)根据电荷守恒,,故溶液中c(H+)=c(OH-),溶液呈中性;溶液中的;c(H+)=c(OH-)=1×10-7 mol·L-1,溶液中的,故此.

答案:(1)向左,不改变 (2)-77.6 (3)

3. 化学实验类试题

该类题主要以化工流程或实验装置图为载体,以考查实验设计、探究与实验分析能力为主,同时涉及基本操作、基本实验方法、装置与仪器选择、误差分析等知识.命题的内容主要是气体制备、溶液净化与除杂、溶液配制、影响速率因素探究、元素金属性或非金属性强弱(物质氧化性或还原性强弱)、物质成分或性质探究、中和滴定等基本实验的重组或延伸.

答题策略:首先要搞清楚实验目的,明确实验的一系列操作或提供的装置都是围绕实验目的展开的.要把实验目的与装置和操作相联系,找出涉及的化学原理、化学反应或物质的性质等,然后根据问题依次解答.

例3 为测试一铁片中铁元素的含量,某课外活动小组提出下面两种方案并进行了实验(以下数据为多次平行实验测定结果的平均值):

方案一:将a g铁片完全溶解于过量稀硫酸中,测得生成氢气的体积为580.mL(标准状况);

方案二:将(a/10)g铁片完全溶解于过量稀硫酸中,将反应后得到的溶液用0.02000 mol/L的KMnO4溶液滴定,达到终点时消耗了25.00 mL KMn04溶液.请回答下列问题:

(1)配平下面的化学方程式:□KMnO4+□FeSO4+□H2SO4=□Fe2(SO4)3+□MnSO4+□K2SO4+□H2O

(2)在滴定实验中不能选择______式滴定管,理由是______.

(3)根据方案一和方案二测定的结果计算,铁片中铁的质量分数依次为______和______(铁的相对原子质量以55.9计).

(4)若排除实验仪器和操作的影响因素,试对上述两种方案测定结果的准确性做出判断和分析.

①方案一______(填“准确”“不准确”或“不一定准确”),理由是______;

②方案二______(填“准确”“不准确”或“不一定准确”),理由是______.

解析:(1)根据化合价升降守恒配平得:2KMnO4+10FeSO4+8H2SO4=5Fe2(SO4)3+2MnSO4+1K2SO4+8H2O.(2)因为在滴定实验中用KMnO4溶液作滴定剂,KMnO4有强氧化性,会腐蚀橡胶管,所以不能选择碱式滴定管,应选择酸式滴定管.(3)根据方案一测定的结果计算,铁片中铁的质量分数为:;根据方案二测定的结果计算,铁片中铁的质量分数为:.(4)方案一中应考虑能与稀硫酸反应产生的其他金属和与稀硫酸反应而溶解、但不产生氢气的铁的氧化物的影响;方案二中应考虑其他变价金属和铁的氧化物的影响.

答案:(1)2 10 8 5 2 1 8 (2)碱KMnO4有强氧化性,会腐蚀橡胶管 (3) (4)①不一定准确如果铁片中存在与稀硫酸反应产生氢气的其他金属,会导致结果偏高;如果铁片中存在与稀硫酸反应而溶解、但不产生氢气的铁的氧化物,会导致结果偏低;如果上述两种情况均不存在,则结果准确②不一定准确如果铁片中存在与稀硫酸反应而溶解的其他金属,生成的金属离子在酸性溶液中能被KMnO4溶液氧化,会导致结果偏高;如果铁片中存在与稀硫酸反应而溶解的铁的氧化物,生成的Fe3+不能被酸性KMnO4溶液氧化,会导致结果偏低;如果上述两种情况均不存在,则结果准确.

4. 有机推断类试题

命题常以有机新材料、医药新产品、生活调料品为题材,以框图或语言描述为形式,主要考查有机物的性质与转化关系、同分异构、化学用语及推理能力.设计问题常涉及官能团名称或符号、结构简式、同分异构体判断、化学方程式书写、反应条件、反应类型、空间结构、计算、检验及有关合成路线等.

答题策略:有机推断题所提供的条件有两类:一类是有机物的性质及相互关系(也可能有数据),这类题往往直接从官能团、前后有机物的结构差异、特殊反应条件、特殊转化关系、不饱和度等角度推断.另一类则通过化学计算(也告诉一些物质性质)进行推断,一般是先求出相对分子质量,再求分子式,根据性质确定物质.至于出现情境信息时,一般采用模仿迁移的方法与所学知识融合在一起使用.推理思路可采用顺推、逆推、中间向两边推、多法结合推断.

例4以石油裂解气为原料,通过如图3所示一系列化学反应可得到重要的化工产品增塑剂G.

请完成下列各题:

(1)写出反应类型:反应①______,反应④______.

(2)写出反应条件:反应③______,反应⑥______.

(3)反应②③的目的是:______.

(4)写出反应⑤的化学方程式:______.

(5)B被氧化成C的过程中会有中间产物生成,该中间产物可能是______(写出一种物质的结构简式),检验该物质存在的试剂是______.

(6)写出G的结构简式______.

解析:由框图中的转化关系结合所学知识可推知:A为BrCH2CH=CHCH2Br,B为HOCH2CH2CHClCH2OH,C为HOOCCH2CHClCOOH,D为NaOOCCH=CHCOONa,E为HOOCCH=CHCOOH,F为BrCH2CH2CH2Br.

答案:(1)加成反应取代反应 (2)NaOH/醇溶液(或KOH/醇溶液) NaOH/水溶液 (3)防止双键被氧化 (4) CH2=CH—CH2Br+HBr→CH2Br—CH2—CH2Br (5)HOCH2CHClCH2CHO或OHCCHClCH2CHO或OHCCHC1CH2COOH新制氢氧化铜悬浊液 (6)OCH2CH2CH2OOCCH=CHOO

三、认真审题、规范表达

认真审题是成功答题的关键,解题整个过程中要不停地审题.审题要点包括:1.抓住关键词,如化学上“正确”与“不正确”或“错误”,“是”与“否”或“不是”,“有色”和“无色”,“离子方程式”与“化学方程式”,“电子式”与“用电子式表示形成过程”,“分子式”与“结构简式”,“一定”与“可能”等.2.条件梳理,大胆剔除无用信息.对条件较多的题,可在草纸中进行整理,分析明确做好记号,层次清楚.3.挖掘隐含信息和弱信息,这两种信息给考生的刺激强度小,容易被忽视,这就要求考生要认真仔细,按文字顺序,逐一挖掘.4.克服思维定势,防止只凭经验,不审题.5.要考虑周全,避免丢三落四.规范表达是在考场上长分最主要的因素和手段,表述不规范,字迹不工整是失分的一个原因.规范表达具体要求是:(1)书写规范:字迹工整清楚,分段准确利落,答题层次、条理清晰,简洁明了.(2)语言表达要规范:切忌“语多不中”“词不达意”“言不及意”.(3)学科用语要规范:如化学用语中化学方程式的书写,要避免丢三落四.如反应条件、气体或沉淀符号、物质的状态等.(4)解题过程要规范:如大题按学科要求进行.

例5以氯化钾和钛白厂的副产品硫酸亚铁为原料生产硫酸钾、过二硫酸铵和氧化铁红颜料,原料的综合利用率较高.其主要流程如图4.

(1)反应I前需在FeSO4.溶液中加入______(填字母),以除去溶液中的Fe3+.

(A)锌粉 (B)铁屑

(C)KI溶液 (D)H2

(2)反应Ⅰ需控制反应温度低35℃.其目的是______.

(3)工业生产上常在反应Ⅲ的过程中加入一定量的醇类溶剂,其目的是:______.

(4)反应Ⅳ常被用于电解生产(NH4)2S2O8(过二硫酸铵).电解时均用惰性电极,阳极发生的电极反应可表示为:______.

解析:(1)为了防止Fe2+被氧化,所以应加入既能防止Fe2+被氧化,又不会引入新杂质的物质,所以加入铁屑最好.(2)温度若较高则会促进Fe2+的水解,也会使NH4HCO3分解,所以反应温度应低35℃.(3)要使K2SO4晶体析出,就要降低其在溶液中的溶解度,由于K2SO4是离子化合物,在醇类溶剂中的溶解度一定变小.(4)据图示:,H2在阴极产生,阳极发生的变化就为:.

答案:(1)(B) (2)防止NH4HCO3分解(或减少Fe2+的水解) (3)降低K2SO4的溶解度,有利于K2SO4析出 (4)