基础管理调研报告(精选8篇)
1.基础管理调研报告 篇一
基础管理自查报告1今年以来,我局积极开展统计基层基础工作规范化建设活动,严格按照《关于做好20xx年三星级县级统计局规范化考核工作的通知》和《20xx年三星级县级统计局规范化考核工作实施方案》的要求,进一步加大统计基础工作建设力度,在基层统计工作建设、信息网络化建设及档案管理等方面有了新突破。现将我区统计基层基础工作规范化建设情况汇报如下:
一、高度重视,周密安排,将统计基层基础工作规范化建设列入重要议事日程
我局领导班子充分认识到加强统计基层工作与统计基础规范化建设的重要性,为将统计工作规范化建设切实落实到各项具体统计工作中,多次召开局长办公会,就统计规范化建设工作提出总的奋斗目标:加强统计基层基础规范化建设,提高统计数据质量,强化服务意识,充分发挥主动性、积极性和创造性,从根本上转变工作职能,强化工作角色,改进工作方式,努力提高全区统计工作规范化水平和服务质量。
二、积极主动订措施,为统计基层基础工作规范化建设提供有力保障
1、深入学习,全面贯彻,营造氛围。通过全区各级统计工作会议,深入学习上级统计部门有关文件,强调统计基层基础规范化建设的重要意义,在全区范围内形成了学规范、抓规范、促规范的良好氛围。
2、对局机关内部规范化建设,由局机关规范化建设领导小组负责对机关各项制度的日常落实情况进行督查,最终情况计入个人全年考核成绩,作为评选先进、推荐优秀的主要依据。
3、对各管委会、街道统计基层规范化建设,由局机关规范化建设领导小组办公室组织各专业人员进行指导,从而对我区自上而下的统计基础工作的全部内容和过程做出了统一规定,并予以标准化,该标准将成为我区指导和检查统计工作实践活动的重要依据。
三、坚持不懈抓落实,将统计基层基础工作规范化建设落到实处
(一)统计机构和统计人员(100分)
1、统计机构方面:20xx年新任统计局局长按照规范化要求及时征求市统计局意见。20xx年为了适应统计发展需求,我区设置了区统计普查中心,主要负责全区大型普查、抽样调查的宣传发动和组织管理工作。
2、统计人员方面:我局共有13名干部,其中行政编制5名,事业编制8名,全部属于正式在编人员。20xx年在 我局大力争取下,增加事业编制1名。全局干部都具备大专及以上学历。
3、工作条件方面:目前,办公用房人均达8平方米;工作人员一人一机。20xx年更换公务用车1辆。全年工作经费均列入财政预算,大型普查、专项调查经费都能及时给予拨付,每年用于办公用房条件改善经费5000元,办公设备配置2万元,从而为工作的顺利开展提供了良好的经费保障和支持。
4、业务培训方面:我局根据全区情况制定了业务培训计划,采取以会代训、业务人员轮讲、聘请市局有经验的专业人员等方式到我区讲学、指导业务工作,加强了我区基层统计人员的业务水平和能力。配合市统计局完成统计人员年度岗位培训和继续教育任务,累计培训人数达200多人。同时,我局还组织业务骨干积极参加上级部门组织的业务培训及各项调查培训,为我区业务骨干水平的提高提供了一个良好的平台。
5、管理制度方面:按照工作要求,我们制定了政务公开、学习、人事管理、考勤等13项管理制度。
6、业务工作制度方面:为进一步保证源头数据质量,加强统计业务分析,我局还制定了统计调查、业务培训、数据管理和发布、数据质量事故责任追究等9项业务工作制度。
(二)统计调查(100分)
全区所有报表单位,都能及时、准确、完整的报送统计报表,且纸介质报表无重无漏,填写工整、清晰、完整、正确,所报指标之间无逻辑性、趋势性差错,数据结构合理,台帐登录准确、连续,每次报表都能很好的写出报表说明,我们根据报表说明及现实状况,对所报数据进行科学评估,对单位所报数据出入较大或不符合趋势的都进行了回访。
1、组织实施方面:
与企业建立QQ群,与街道建立统计内网和政府网,认真贯彻执行上级统计调查制度,随时调整统计调查工作方法,及时将调查制度及方法传达至每个街道和企业。对基本单位名录库做到及时更新,建立统计报表登记发放制度,做好报表发放及回收上报记录。
2、数据采集与上报方面:
及时进行企业上报催报工作,保证报表收集率和上报率均达100%。个别企业数据审核出现问题,能及时报送相关情况说明,并准确、及时答复上级统计机构数据查询。
3、数据质量方面:
能够按照上级要求做好报表规范性、完整性、准确性工作,企业上报报表均完整无误,指标填写规范,数据采集真实有效。我局建立数据评估办法,对企业数据进行审核后,开展评估。建立分专业定期检查制度,开展数据定期检查工作,检查单位100余次。
(三)统计服务(100分)
1、统计资料发布:
按统计资料发布制度及时对外发布统计信息和提供统计资料,没有越权、越级对外发布和提供统计资料,没有擅自公布统计资料。
2、统计分析与服务:
及时编印年度领导干部手册,对外提供统计数据200余次,发布信息300余次,提供统计分析30余篇,统计信息300余篇,被区委、区政府采纳50篇,上级统计机构采纳40篇。多次参与编撰、XXX区年鉴编撰、XXX区区志编撰及经济分析会研究。
(四)统计信息化建设(100分)
1、信息网络建设方面:
按照上级要求,我局与上级部门建立了统计信息内网,并以XXX区政府网为平台建立了统计外网及内网OA平台,及时将局内信息及工作动向发布到网内,实现了信息渠道畅通,工作安排顺畅的良好局面。今年我局按照上级要求,已将统计内网延伸至各街道,协助网上一套表和基本单位库更新工作的完成。
2、信息安全管理:
信息安全管理工作由普查中心主任牵头,并安排专人负责信息安全管理,信息系统场地符合安全管理要求,内、外网隔离,及时更新安全系统,严格防范病毒入侵。
3、配备专业人员:
局内挑选精通计算机技术的人员兼职计算机技术管理人员,各专业人员都能熟练掌握计算机应用和报表程序,能解决一般技术问题。
4、计算机和网络技术应用培训:
每年都开展计算机及网络技术培训和信息安全保密技术培训,按上级要求,及时参加上级计算机业务培训,并经常下基层到企业辅导企业联网直报工作及解决计算机出现的问题。
基础管理自查报告2今年以来,在县委、县政府的正确领导下,在县信访局的指导下,我局认真贯彻落实党的十八和十八届三中、四中全会精神。按照《信访条例》的要求,切实加强信访基础业务建设,坚持主要领导亲在抓,分管领导具体抓,层层抓落实,做到了无集体上访和越级上访,无信访积案,保证了砂资源管理秩序的根本好转。
一、加强领导,切实抓好信访基础业务工作
我局对信访工作十分重视,为了切实抓好信访基础业务工作,成立了以局党组书记、局长王玉军同志为组长的信访工作领导小组,并明确了执法大队支部书记具体抓好信访工作,各执法中队、法制科、业务科相关人员负责日常信访工作。
二、认真做好信访案件的处置工作。
我局将信访案件处置、努力化解涉砂信访引起的矛盾作为重点工作来抓,一年来共接待群众来信来访案件5起,做到了件件回复或告知信访人。同时还按时、按质地办结上级转来的市长、县长公开电话,未出现任何拒办、拖办的情况。加强初信初访的排查调处工作,工作中,我们注重做好调查排处,摸清情况,掌握动态,及时发现信访苗头,及时处置,确保把问题化解在本范围之内,无一出现越级上访,重复上访的案件,做到了让群众满意,让社会认可,让领导放心。
三、完善工作制度
一是相继制定和出台了《信访工作制度》保证信访工作有章可循,坚持以制度管人管事;二是制定了矛盾纠纷排查工作制度,对全县砂场及盗采点定期进行排查;三是建立了工作报告制度。加强信访工作报告,特别是典型、重大的信访信息,力求做到不过夜。
以上报告,如有不当,请指正。
基础管理自查报告320xx年8月,公司开始对《自查报告》中列示的问题及不足之处进行整改完善,逐项落实整改措施。现公司完成了各项整改工作,将本次专项活动的开展状况、自查发现的问题及整改状况报告如下:
一、规范财务会计基础工作专项活动的开展状况
公司对规范财务会计基础工作专项活动高度重视,活动的开展有组织、有计划、有步骤地进行,具体开展状况如下:
1、20xx年6月25日,根据《通知》要求,公司成立了以董事长为组长的专项活动小组,并对此次专项活动的前期工作做了相关部署。
2、20xx年6月26日~8月15日,财务中心和各子公司财务中心展开了全面、深入的自查活动,并对自查活动的开展状况、自查资料及自查发现的问题进行总结分析,出具自查报告,提交审计委员会及董事会审议。在此期间,对自查阶段发现的问题,财务中心和各子公司财务部门按照自查报告中发现的问题,依据相关法律法规要求,以及各级主管部门的指导意见,逐一落实整改方案,职责到人。
3、20xx年8月16日~20日,自查整改工作小组组长、副组长对财务中心各岗位及子公司财务中心的整改状况以现场检查、询问等方式进行内部检查和落实。
4、20xx年8月31日,出具整改报告,提交审计委员会和董事会审议。
二、自查问题的整改状况
根据整改方案,公司对《自查报告》中的问题进行了认真整改,包括财务人员和机构设置、会计核算基础工作、财务管理制度等资料:
(一)财务人员和机构设置基本状况
1、会计人员的工作岗位实际实行定期轮换,会计人员任用实际采取了回避,但未构成书面制度。
整改状况:公司已修订了财务管理制度,明确会计人员的工作岗位实行定期轮换,规定关键岗位会计人员每2年轮岗;明确会计人员任用回避制度,如公司领导的亲属不得担任公司的会计机构负责人、会计主管人员。公司领导、会计机构负责人、会计主管人员的亲属不得在公司会计机构中担任出纳工作。
(二)会计核算基础工作规范性状况
1、会计档案调阅手续未严格按相应规定办理。
整改状况:加强了会计档案调阅的管理,拟订了《会计档案调阅申请单》,会计档案调阅和复印时申请人填制申请单,履行财务负责人签字批准手续。
(三)资金管理和控制状况
1、未对支票购买、注销进行记录。
整改状况:加强了对票据的管理,出纳已建立支票登记簿,对支票购买、注销进行了登记记录。
(四)财务管理制度建设和执行状况
1、公司财务管理制度中没有对重大会计差错更正制定相应的职责追究条款。
整改状况:完善公司财务管理制度,追加了包括重大会计差错更正在内的追究职责条款。
2、公司财务管理制度中暂无明文规定会计政策变更、会计估计变更的审批程序,暂无明文规定会计重大差错更正、预计负债等或有事项、资产减值的确认流程、审批程序。
整改状况:修订并完善了财务管理制度体系,明确了会计政策变更、会计估计变更审批程序,明确会计重大差错更正、预计负债等或有事项、资产减值的确认流程、审批程序。
三、本次专项自查活动工作总结
规范财务会计基础工作是一项长期的工作,公司将以本次专项活动工作为起点,继续认真学习相关法律、法规和有关部门规章制度,进一步增强财务会计基础工作规范的意识,继续健全和完善公司各项财务会计制度建设,不断提高规范运作意识和水平,不断提高了财务人员基本素质和财务管理水平,巩固此次活动效果,切实维护公司及全体股东合法利益,为公司长远健康发展奠定坚实的基础。
基础管理自查报告4为了进一步加强和规范会计基础工作,堵塞资金安全管理的漏洞,根据区财政局《关于开展全区会计基础工作规范化检查的通知》的精神,结合20xx年5月区审计局关于审计区环保局20xx年和20xx年预算执行状况的审计处理意见,切实加强财务会计基础工作,提升财务会计核算水平,我局开展了规范财务会计基础工作的检查,现将检查的组织开展状况、自查状况、以及整改状况汇报如下:
一、组织开展状况
为使我局会计基础规范检查工作落到实处,确保会计工作信息质量的真实、完整和国家财产的安全。我局成立了以局长彭平为组长,副局长胡铭祥为副组长,各部门负责人为成员的领导小组。确定了检查的主要目标,并要求各部门要以高度的职责心,紧紧围绕会计基础规范检查的目标任务,加强统筹规范,全面安排部署,采取有力措施,自查面要到达100%,确保会计基础规范检查工作目标的实现。
二、自查状况
1、严格按照《会计法》和《会计基础工作规范》的要求,依法建帐。
2、原始凭证的格式、资料、填制方法、贴合会计制度的要求,并严格按照财政国库集中收付的报账要求,明确了财务收支审批程序、记账人员与审批人员、经办人员的职责权限,业务金额无论大小,务必由经手人填制,科室负责人证明,经单位负责人和分管财务的领导审核无误后方可报支。因此充分地明确了职责,做到了相互制约,公开透明。使各项业务事项得以有序进行。
3、记账凭证资料、填制方法、所附原始凭证等贴合会计制度的要求,字迹清楚,装订整齐。
4、加强了单位财务印签的管理。财务专用章与法人代表私章分开放置,做到既相互配合,又相互制约。
5、会计凭证、会计账簿、会计报表等按照规定定期整理归档,妥善保管,业务往来单位需调阅有关资料时,务必经单位负责人同意后,并办理相关登记手续方可调阅。
6、不存在账外设账行为。
7、对两个下属单位财务内部管理每年坚持内审。
三、整改状况
根据区财政开展会计基础工作规范检查实施方案的要求,各单位对会计基础工作规范、会计核算、内部监控等进行了交叉检查。经查,个别单位20xx年和20xx年总账余额不平衡,记账凭证与原始凭证不相符。已按现行会计制度和准则的要求,提出了整改措施,现已整改到位。
基础管理自查报告5根据河南省财政厅《关于开展“会计基础工作规范年”活动的通知》(豫财会[20xx]23号)的精神和鹤壁市《会计基础工作规范化管理活动实施方案》的文件要求,学校高度重视,全面部署,精心组织,扎扎实实开展了会计基础工作规范专项检查活动,透过检查全面提高了学校会计基础工作规范化水平,促进了财务管理工作的规范化、制度化、精细化。现就学校开展会计基础规范工作的自查状况汇报如下:
一、高度重视,精心组织,全面推进检查工作
自文件下发后,学校领导高度重视这项工作,多次组织召开专题会议,认真学习相关文件和规定,提出了学校对开展会计基础工作规范化工作的总体要求:认真贯彻实施会计法律法规,用心采取措施,透过强化会计基础工作管理和监督检查,着力推进学校会计基础工作上新水平。为切实加强对会计基础工作规范专项检查的领导,学校成立了“新镇中心小学会计工作基础规范化管理活动工作领导小组”。领导小组由校长为组长,由副校长任副组长,财务等部门负责人为成员,由财务人员具体组织实施。为使得工作取得实效,学校研究制订切实可行的检查工作实施方案,明确了工作任务和目标。及时了解会计基础工作的自查和整改状况,及时进行总结,同时组织全体会计人员认真学习《会计法》、《会计基础工作规范》、《会计基础工作规范化管理办法》、《会计档案管理办法》等有关法律法规,使全体教职工进一步增强了对会计基础工作规范化的了解。共同促进学校的会计基础规范化建设工作。
二、周密安排,扎实有效地开展自查、整改工作
对照文件要求,我校将自查资料进行细化分解,进一步明确分工和职责。按会计基础工作规范要求,对会计凭证、会计账簿、会计报表等方面进行了全面的自查:1、能依法建账,严格按照《会计法》和《会计基础工作规范》的要求开展会计工作;2、原始凭证的格式、资料、填制方法、审核程序等贴合会计制度要求;3、记账凭证资料、填制方法、所附原始凭证、更正错误方法等贴合会计制度要求,是经有关职责人签章,字迹清楚,装订整齐;4、总账、明细账、日记账的设置、启用、登记、结账、错误更正方法都贴合会计制度的规定;5、没有账外设账行为;6、能做到账证、账账、账实相符;7、对外报送的财务决算报告数字真实、计算准确、资料完整、说明清楚、报送及时,单位领导、会计主管人员审阅并签章;8、会计凭证、会计账簿、会计报表和其他会计资料基本能按照国家规定定期整理归档,妥善保管,调阅和销毁贴合规定手续;9、会计人员持有会计证,会计工作交接手续贴合制度规定的要求;
从自查状况来看,学校会计基础工作能按照《会计法》和《会计基础工作规范化管理办法》等规定设置会计机构、会计岗位,进行会计核算、会计监督、切实加强内部会计制度建设。但在自查中也发现了一些问题。主要体此刻以下几个方面:1、内部会计制度有待进一步健全和完善;2、固定资产管理和使用的监管力度不够。针对自查中发现的问题,学校采取各种有效措施,及时进行整改、纠正,明确相关职责并落实到人。在整改过程中,坚持标本兼治,注重增强内部约束机制,逐步提高会计基础工作规范化、制度化、科学化水平。学校将以此次检查活动为契机,进一步提高学校会计基础规范管理。重视提高财会人员的综合素质和适应新形势发展要求的应变潜力。牢固树立起依法理财的基本理念,全面提升财会队伍素质,建立会计基础工作规范化管理的长效机制,共同推动我校财政会计事业持续发展。
基础管理自查报告6一、工作组织部署阶段
根据工作方案,公司对本次专项活动作出如下组织部署:成立规范财务会计基础工作专项活动工作领导小组和办会室,由办公室负责具体项目实施,7月31日以前,由财务部组织召开动员会议,向各区域财务部和各子公司财务部传达深证局发[20xx]109 号文《关于在深圳辖区上市公司全面深入开展规范财务会计基础工作专项活动的通知》中的文件精神,以及公司的工作要求。
二、自查阶段
本阶段的工作内容是公司全体财务人员先通过学习了解财务会计基础工作的相关规章制度,认识财务会计基础工作规范的重要性和必要性,掌握财务会计基础工作规范的要求;有了认识之后,根据《关于填报〈深圳辖区上市公司财务会计基础工作调查问卷〉的通知》以及《关于深圳辖区上市公司会计基础工作常见问题的通报》中的内容逐条进行自查,发现问题并确定整改计划。
三、整改提高阶段
本阶段的主要工作是落实整改措施,提升公司的财务会计基础工作水平,提高会计信息质量。
四、自查内容、发现问题及整改措施
依据《中华人民共和国会计法》、《企业内部控制基本规范》、《会计基础工作规范》、《会计电算化管理办法》、《会计档案管理办法》等相关规定,公司逐项对照《调查问卷》和《常见问题通报》进行了认真、全面地自查。自查情况:
1、财务人员和机构设置基本情况
1.1主管会计工作负责人及会计机构负责人情况
主管会计工作负责人由总经理提名,董事会决议聘任。主管会计工作负责人及会计机构负责人未在其它单位兼职,不存在人事关系在其他单位情况,未发现不规范事项。
1.2 会计人员岗位设置情况
会计岗位设置合理,符合内部牵制要求。制定了岗位轮换制度,并按要求执行。尽管公司有回避制度,但未制定专门的财务人员任用回避制度。
整改措施:在财务人员管理制度中,增加关健岗位财务人员任用回避制度。
责任人:财务部
整改期限:10月15号以前
1.3 会计人员专业制度培训情况
公司有安排会计人员定期或不定期参加企业内外部各种专题培训,包括参加新会计准则、税务、会计人员继续教育等内部和外部的相关培训和讲座。公司制定了《员工外出培训管理规范》,财务部会计人员遵照执行,未发现不规范事项。
2、会计核算基础工作规范性情况
2.1会计凭证编制及管理情况
会计凭证由专人保管。有部分原始单据未附在记账凭证后单独装订存放的情况(主要是银联签购单、售卡申请表等),主要是出于便于查询及管理保存的角度考虑。自查中发现,存在少量自制原始凭证保管不完整、部分凭证或账簿打印装订不够及时的情况。
整改措施:总部财务部制定记账凭证附件要求,规范自制原始凭证格式。未及时完成凭证装订的账簿打印的分店在10月15日以前全部整改完毕。各公司财务部严格按照公司制度的规定执行,财务部不定期进行抽查。一旦发现凭证原始单据不齐全或凭证、账簿未及时装订的,将作为会计工作质量问题进行通报批评。
2.基础管理调研报告 篇二
1 基本情况
扶风县位于陕西八百里秦川腹地、关中高新技术产业带的中点, 毗邻国家杨凌农业高新产业技术示范区。辖9镇3乡185个行政村, 47万人, 农业人口42万人, 农户10.1万户, 总耕地面积5.68万公顷, 常年粮食种植面积5.53万公顷, 苹果面积0.69万公顷, 是国家粮食生产大县和全国苹果基地县。2008年全县生产总值实现42.82亿元, 地方财政收入4 560万元, 农业总产值达到15.9亿元, 粮食总产达到29.64万吨, 农民人均纯收入3 447元。
2 建设成就
(1) 农业基础设施建设促进了农业生产快速发展。近年来, 扶风县把农业基础设施建设作为农业发展的基础, 多方增加对农业基础建设的投入, 使农业基础设施得到较大改善, 综合生产能力得到进一步提高, 为农业和农村经济发展, 农民收入水平的提高奠定了一定的基础。2008年全县农村基础设施建设累计完成投资近亿元。结合国家安排的以工代赈、优质粮基地、节水灌溉等农业基本建设项目, 组织农民投工投劳兴修农田水利工程, 加大农业适用新技术的引进推广力度。新修U型防渗渠65km, 机电井100余眼, 新建人畜饮水工程32处。
(2) 农村基础设施建设改善了农村居民的生产和生活条件。 (1) 农村公路建设情况。2008年投资1.2亿元, 改造省县道101km, 铺筑通村水泥路130km, 西宝北线、扶绛公路、天绛公路等8条主干道竣工通车。156个行政村通上了油路、水泥路, 农村公路建设有了较大的改观, 县乡公路主干网基本形成。 (2) 农网改造建设情况。2007年扶风县共投入资金46.98万元。共建设 (改造) 35KV线路47.31km, 35KV变电所5座;110KV变电所1座, 110KV线路34.33km;10KV线路33条, 总长975.05km, 10KV配电变压器共1692台, 改造用电户数7.9万户。农村电网改造后, 大大提高了供电安全性, 保证提供正常电压质量。 (3) 农村教育、卫生、文化等公共基础设施建设情况。在国家和省的支持下, 扶风县加大了农村教育、卫生基础设施的建设力度, 有力促进了各项社会事业发展。教育方面, 2007年全年普通中学招生8974人, 在校生28 507人, 全县普通中学23所, 小学201所。全县累计投入危盖改资金555万元, 维修扩建校舍8126m2, 改扩建校舍23 474m2, 新建校舍3 268m2, 改造学校9所, 撤并规模小的学校3所, 全县新建民办学校4所, 农村办学条件有了明显改善。卫生事业持续稳定、健康协调发展。全县农村合作医疗参合率90.4%, 共有卫生医疗机构22所, 床位1 192张, 卫生技术人员1 211人。文化方面, 全县开通有线电视的村101个, 村村通网络覆盖率达到80%以上。 (4) 农村能源建设情况。近年来, 县委、县政府将农村沼气开发利用作为改善农民生产生活条件、保护农村生态环境、促进社会主义新农村建设的重要举措, 充分发挥资源优势, 大力推广沼气生态农业技术, 全县沼气事业健康有序发展, 累计建设沼气池8 000多口, 分布在11个乡镇65个村, 取得了良好的生态、经济和社会效益。
3 存在的问题
(1) 农业和农村基础设施建设投资总量不足, 投资渠道单一。由于国家和省级财政每年投入到农业和农村基础设施建设上的资金有限, 扶风县财政困难, 农民收入低下, 拿不出资金投入基础设施建设, 导致多年来扶风县对农业和农村基础设施建设投资不足, 农业和农村基础设施薄弱, 在很大程度上制约了农业和农村经济的发展。主要表现为: (1) 农田水利基础设施较差。北部旱作区农田灌溉设施不配套, 灌溉设施仍有空白, 遇有干旱大气造成大面积农作物受旱减产, 特别是遇严重干旱年份, 因无水浇灌导致大范围农作物枯死。一批建于20世纪60~70年代的灌溉站, 因缺少资金维修和更新设备, 多年带病运行。 (2) 由于部分地区地下浅层水受到污染, 一部分农村居民饮水安全不能得到有效保证。 (3) 农业科技推广、信息、检验等农业服务体系没有建立健全。乡镇机构改革后, 部分农业科技人员被分流下岗, 乡镇没有真正的农业综合服务站, 由于农业科技人员少, 不能很好地发挥农业技术推广作用。 (4) 部分县乡公路路面毁坏严重, 缺乏资金维修和改造, 已建成的乡村公路因投资少, 设计标准低, 抗灾能力差, 且无公路养护机构和养护经费, 使用年限较短。
(2) 地方财力不足, 制约农业和农村基础设施建设。近年来, 扶风县地方财政总收入低, 大部分依靠上级转移支付, 县上除发工资和保证机关事业单位正常运转外, 拿不出多余的资金投入基础设施建设。国家安排的政策性投资项目, 由于地方不能按要求配套资金, 造成大部分项目不能按计划完成全部建设内容, 不能发挥应有的效益。
(3) 农业和农村基础设施建设投资结构不合理。国家对大江大河的治理投入较多, 对农田水利等基础设施建设投入资金少, 对农业科技基础设施建设投入更少, 对农村交通、文教卫生基础设施建设资金投入也远远不足。由于投资结构不合理, 导致农村基础设施建设发展不平衡, 影响农村经济健康发展。
(4) 税费改革后, “一事一议”难以充分执行, 致使农村小型基础设施投资、投劳不足。农村税费改革以后, 采取“一事一议”筹劳筹资, 在改善农业生产、农村生活等方面发挥了积极作用, 筹集的资金主要用于配套农村道路等各项公益事业建设。但从全县的具体执行情况来看, 存在许多困难和问题: (1) 农村“一事一议”的实施主要靠当地乡镇政府和村级组织一些政策和上级下达的有关文件精神, 在实际执行中缺乏操作性。部分农村两委班子缺乏凝聚力, 进取心不强, 对兴办公益事业不关心, 认为村民会议难开, 不积极主动宣传和贯彻“一事一议”政策;上级政府的指导、服务不到位, 只求减轻农民负担, 却忽视了对基础设施建设和公益事业发展的投入。 (2) 农村问题错综复杂, 农民参与“一事一议”的积极性不高, 民主意识不强。外出打工的农民较多, 对兴办公益事业不感兴趣, 以至于村民大会召集不起来或参加人数比例太低, 形不成决议。 (3) 部分农民认为基础设施建设、发展公益事业是各级政府应该为农民做的事情, 税费改革后换一个“一事一议”的提法, 实质还是向农民要钱。
(5) 在农业和农村基础设施建设的政府投资中, 由于部门多头管理, 造成部分项目投资分散, 或出现各部门管理实施的项目在同一区域内互相交叉、重复建设等问题, 给项目建设管理带来诸多不便, 影响部分项目的工程质量和资金使用的整体效益。
(6) 农民的农田小而分散, 加之外出打工人员较多, 大部分农民对农业和农村基础设施建设的积极性不高, 给今后农村基础设施建设增加了难度。
4 主要做法
(1) 改革农村小型基础设施产权和经营权。 (1) 明晰所有权, 搞活经营权, 放开建设权。盘活小型农田水利设施存量资产, 实行“谁投入、谁经营、谁受益、谁管护”, 调动农民管理、使用、养护积极性, 提高农田水利设施的使用年限。 (2) 分离农村基础设施所有权与经营权。将部分小型机电灌溉站承包给有责任心的村级干部或农民经营, 县水利部门与经营者签订合同, 明确各自的责、权、利, 将水利工程管理使用权、经营权及抗旱、养护等责任落实到灌溉站经营者头上, 实现有人管站、有水灌溉、有钱养护, 确保机电灌溉站良性运行, 充分发挥作用。
(2) 多渠道筹措农村公路“村村通”工程建设资金。县政府高度重视乡村公路建设, 制定了“村村通”工程实施方案与工程建设目标, 把省部通达项目、以工代赈项目、扶贫项目以及乡镇、社会个人筹集的资金捆绑在一起, 统一使用, 发挥资金使用效益。
(3) 加强项目建设管理。各项农业基础设施工程实行“五统一、五把关”的管理模式, “五统一”即统一规划审批, 统一勘探设计, 统一招标、监理, 统一资金管理, 统一验收和决算审计;“五把关”即实行严把施工队伍关, 严把建材购买关, 严把施工质量关, 严把竣工验收关, 严把决算审计关。
5 政策建议
(1) 进一步加大对农业和农村基础设施建设的资金投入力度。加大对“一村一品”、旱作农业、优质粮基地、苹果基地、畜牧养殖小区和农田水利基本建设的投资, 调高乡村公路设计标准和补助标准, 逐步减少地方配套, 直至取消。继续加大对农村中小学危房的改造和乡镇卫生院、村卫生所、文化室建设的资金投入力度, 使农村基础设施建设几年内再上一个新台阶, 从而为农村经济的发展奠定坚实的基础。
(2) 整合各类支持农业和农村建设资金, 实行统一管理、统一使用。建议今后农业和农村基础设施项目由计划部门统一上报审批、统一下达投资计划、统一管理、监督、验收, 行业主管部门具体制定规划、组织实施、养护, 计划部门与财政部门负责资金的管理与使用, 以避免项目分散建设, 重复建设等问题。
(3) 加大对农业的科技投入, 建立健全农业生产科技服务体系。县、乡两级农业科技服务体系建设, 直接关系农业科技进步, 对引进推广农业新技术, 指导服务农业生产发挥重要作用。建议上级增加经费投入, 加大对农业科技服务组织扶持力度, 支持农业大县建立良种繁育、试验示范基地, 促进农业增产、增效和农民增收。
(4) 建立农业和农村公益事业基础设施养护机构, 定编定员, 养管经费纳入财政预算, 尽量安置乡镇依法清退的社办人员, 尤其是农机、农技人员, 解决这部分人长期上访的问题。
(5) 提高农民素质, 增强农民参与基础设施建设的积极性和管理使用的能力。充分重视农村的基础教育和农民的技术培训, 培养有文化、会经营、懂管理的新型农民, 提高农民素质, 使农业和农村基础设施真正成为促进农业增效、农民增收和经济快速发展的基础工程。
(6) 进一步加强领导。加强农业和农村基础设施建设, 关键在于加强组织和领导, 各级政府和业务部门要把此项建设列入重要议事日程。实行行政首长负责制, 主要领导亲自抓, 分管领导具体抓, 把改善农业生产条件、提高农民生活质量, 作为考核地方政府领导班子政绩的重要内容, 真正做到责任、措施和投入三到位。
参考文献
[1]张淑华.促进新农村建设之我见[J].农业科技通讯, 2009 (7) :21-22.
[2]王小京.对我国现行农村基础设施建设政策的几点建议[J].陕西综合经济, 2008 (3) :41-42.
[3]王艳红.基础设施建设:农村工程机械发展的契机[J].农业机械, 2008 (32) :2.
[4]周小庆.基础设施建设是新农村建设的首要任务[J].达州新论, 2006 (3) :26-28.
[5]施孝忠.我国财政支持新农村基础设施建设问题研究[J].特区经济, 2009 (7) :157-158.
3.基础管理调研报告 篇三
一、农田水利基础设施建设工作存在的问题及不足
(一)干部群众思想认识上存在偏差。一是目前在我县农业生产中的水资源浪费现象非常严重,群众节水意识淡薄,在灌溉中大部分地区还是采用传统的大水漫灌的浇灌方式,大水漫田之后,尾水或流到乡间路上,造成满路污水横流,或流入坑塘,造成坑塘满灌,宝贵的水资源被浪费和闲置起来。二是部分干部群众进行大规模农田水利基本建设的紧迫感不强。即便开展相关建设,也多因沟渠占地难置换、迁占工作难度大等原因,只是“头痛医头,脚痛医脚”,缺乏从根本上解决问题的决心和措施。三是因为农业的比较效益偏低,农民群众很难树立危机感和忧患意识,投资投劳兴修水利的热情也难以迸发。
(二)部分农田水利设施功能缺失。一是由于受到黄河水含沙量较高和我县多为沙壤土的土质条件影响,每年各级灌排工程淤积严重,造成引黄能力受限。二是除垦利县外我县处于黄河最下游,在用水高峰期,受上游影响,季节性缺水现象严重,造成部分时间段不能引水,节水灌溉工程效益不高。三是尽管灌区主干渠连续多年实施节水改造,但由于衬砌渠道的设计和建设标准偏低,部分区段工程老化,甚至损毁,致使输水不畅或严重渗漏,造成水资源浪费。四是蓄水工程功能退化。由于农村公共饮水工程的实施及其蓄水成本的大幅提高,农村多数兼做饮水工程的水库被废弃或改变用途,致使蓄水能力严重下降。五是河道防洪减灾能力降低。我县河道边坡多为沙质土壤,极易被水冲刷而造成坍塌,形成河道淤积。加之监管不到位等原因,乱耕乱种现象较为普遍,严重影响了防洪减灾能力。
(三)农田水利总体规划不尽完善。除县管的几条灌渠、排沟之外,许多镇(街道)在水系配套和农田改造整理方面,没有搞好相互衔接,导致了镇街与镇街之间,村与村之间的水系不能有效贯通,因而有的村靠近水源,却受设施不配套或使用权受限等阻碍,守着水而浇不上地,在每年的冬春灌时,这种情况表现得尤为突出。究其原因,主要是部分区块因受行政区划、沟渠占地、水费收缴以及所在镇(街道)、村和群众大局意识与协作意识较差等因素影响,全县水系一盘棋的作用没有得到充分发挥。
(四)农田水利设施管护不到位。农田水利设施建管脱节现象较为严重,部分农田水利设施带病、超期、超限服役,极大地降低了使用效益。特别是中小农田水利设施普遍存在失修、老化、损毁等现象,部分闸、泵站的启闭机、丝杠等组件被盗而不能及时更换,有些地方田间沟渠因长期得不到治理而淤积,大量的田间工程成为竹节沟、断头渠,有的甚至被填平后用于耕种,丧失原有功能。究其原因,主要是县以下农田水利专业队伍基础薄弱,缺少懂技术、会管理的专业人员,缺乏管理维护经费,难以开展有效的水利执法活动。
二、加强我县农田水利基础设施建设工作的几点建议
(一)加大对农田水利建设的投入。一是抓住国家和省市加快水利改革发展和实施黄蓝国家战略的历史机遇,将水利建设提升到关系全县经济安全、农业安全和生态安全的战略高度,作为基础设施建设的优先领域和重点内容,坚持统筹、科学、依法治水并举,提蓄、灌排、治碱改土并重,大幅增加农田水利建设投入,加快基础设施和水系生态建设。二是积极争取上级项目和资金。认真研究国家、省相关政策和扶持重点,争取上级政策、项目和资金支持,加强项目的整合,将各类农田水利建设项目有机结合,注重项目建设内容的整体协调性,做到建设一片、完善一片、稳定一片、发挥效益一片,充分体现项目建设形象,形成我县水利工程建设亮点和特色。三是广泛吸引信贷资金投入。抓住政策性银行优先支持水利建设的机遇,加强与金融部门沟通联系,争取金融部门对农田水利工程建设信贷的最大支持。统筹好全县农村水利建设资金,按照轻重缓急,集中财力,分批分期推进水利项目建设,尤其要加大对薄弱村的扶持力度,加快改善我县农业生产条件,不断提高农业综合生产能力。
(二)加强农田水利基础设施建设。一是加快引黄工程建设。续建、改造和配套现有灌区渠首引黄设施,提高引黄供水保证率。进一步巩固蓄水能力。对库容加大的水库进行除险加固扩容,构建科学的雨水资源收集利用体系,推进生产生活污水的处理回用。二是配套完善灌排设施。加强各类沟渠的配套建设,完善田间水利设施,增强灌区间延伸供水和灌区内调配供水能力。三是抓好渠系节水改造工程。积极推广渠道防渗、管道输水、喷灌滴灌等先进技术,实施田间节水灌溉和小型灌排工程,探索试验在黄河滩区建设高密度机井群,建立应对特大干旱和突发水安全事件的水源储备制度。
(三)增强依法用水和水危机意识。一是加强水法宣传力度。充分利用每年的“世界水日”、“中国水周”、“12.4法制宣传日”等契机、通过多形式、多渠道的水法宣传活动,提高广大群众的水法律意识,解决当前用水方式比较粗放和节约用水意识较差等方面的问题,积极营造知水法、守水法以及珍惜水、爱护水的良好社会氛围。二是创新水利执法模式。进一步加强执法能力建设,健全水政执法机构,配齐执法装备,努力做到“执法队伍专业化,执法文书标准化,执法程序规范化,执法行为合法化”。在此基础上,创新水利执法模式,探索建立水利、公安、环保部门联动机制,有效防止非法取土、乱倒垃圾、乱排污、乱搭乱建等水事违法行为,确保水利工程安全运行。三是严格实行用水定额管理,运用价格杠杆和市场机制调整水资源供求关系,促进水资源的优化配置。
4.项目部基础管理工作自查报告 篇四
基础管理工作自查报告
上海建工(浙江)水利水电建设有限公司
崇明生态岛环岛防汛提标滨江段项目部
二o一九年十月
目 录
(一)技术管理...2方案审核、危大辨识...2
(二)监察审计管理...2工程项目经济活动分析...2资料管理工作...2各项分包商招标、比价、评审标准、评审意见及中标通知书等文件...3廉政协议...3
(三)人力资源管理...3项目部人员的任命及配备...3职业证书管理...4施工现场实名制管理机人工费支付管理...5关键岗位人员实际到岗管理...5安全教育培训...6
(四)综合管理...6公文收发管理...6治安消防管理...6宣传...7行政卫生...7行政处罚信息上报情况...8运用电商平台进行招标、采购情况...8资产管理...8
(五)市场经营管理...8合同备案...8合同/变更合同评审记录...8合同的信息报送表...8
(六)财务管理...8资产管理...8
(七)安全管理...8安全职责...8安全制度落实...8安全教育培训...9风险管控...10隐患治理...11应急管理...12文明施工...12分包安全管理...13运用电商平台进行招标、采购情况...13
(八)法务合约管理...13承包合同招投标及中标资料管理...13合同签约管理...13专业分包合同、劳务合同及管理...13项目分供商招投标管理...13经济责任状建立...14签证管理...14分供商验工计价工作的核实...14分供合同决算的规范性...14备案工作...14
(九)工程管理...14合同分包商名录...14专业分包、劳务作业单位资质管理...14分包准入评价资料...14分包商中途评价、讲评、考核资料...14供应商、租赁商准入评价资料...15风险管控...15材料、周转材料、设备管理...16供应商、租赁商招投标管理...16生产施工管理...16
基础管理工作清单自查报告
崇明生态岛环岛防汛提标及景观道一期工程(老滧港-八一路),位于上海崇明区城桥镇,项目东起老滧港,西至八一路,本合同中标价为12908.5569万元。
主要建设内容:
1、海塘达标改造工程采用200年一遇高潮位+12级风下限标准,工程等别为Ⅰ等,大堤建筑物级别为Ⅰ级,改造堤防长度为2232m。拆除新建涵闸两座,分别为东门村涵和工业小圩涵。修复加固保滩顺坝1道,为张网港西11~10坝西侧,长约112.8m;修复加固保滩丁坝3道,分别为张网港西11坝长约65.0m,张网港西10坝长约164.0m,张网港西9坝长约170.0m。
2、结合防汛提标同步实施景观提升工程,包括景观铺装、景观照明、随塘河梳理、建筑物外立面改造及其他附属工程。
计划总工期:731日历天,计划开工日期:2018年12月31日,计划竣工日期:2020年12月30日。根据业主要求,2020年6月底完成全部施工内容。本项目主体工程实际开工日期为2019年10月7日,目前已完成随塘河梳理工程、防浪墙及护坡拆除、软体排铺设等。
项目部根据公司下发的《关于启用上海建工(浙江)水利水电建设有限公司《基础管理工作清单(试行)》的通知》的文件内容,并结合拟定的《基础管理工作清单(试行)》文件内容,就项目部涉及内容进行了及时、有效的自查自纠。认真总结基础管理工作的不足之处,为后续相关工作的管理指明方向,现将本次自查自纠的情况汇报如下:
方案审核、危大辨识
施工组织设计和专项方案按规定会签审核、论证审批;对审批后的施组及方案执行情况进行检查。项目危大工程辨识清单和重大危险源确认尚未完整,项目部将积极将重大危险源确认完整。工程实施前,对相关人员进行专项方案的学习和交底,确保工程实物与方案一致。
(二)监察审计管理1 工程项目经济活动分析
由于本项目主体工程才开工不久,目前还未进行相关经济活动分析。后期项目部将针对项目特点每季度开展经济活动分析,并做好分析记录,及时上报公司。资料管理工作
项目部对公司下发的各类制度文件进行汇编装订并及时组织项目部人员进行学习贯彻文件精神。各项分包商招标、比价、评审标准、评审意见及中标通知书等文件
劳务作业单位选择按照公司制度进行招投标、比价等程序,目前项目部还未结束招投标工作,正在积极完善相关内容。廉政协议
项目部共办理10份合同,其中合同廉政协议待办理,项目部正积极完善协议手续。
(三)人力资源管理1 项目部人员的任命及配备
已在施工现场设立项目管理机构。项目经理、技术负责人、质量管理负责人、安全管理负责人等主要管理人员已经公司任命。
按照《关于在施工现场建立项目管理机构关键岗位人员台账的通知》的要求建立了《项目管理机构管理人员情况表》。其中关键岗位安全员配备不符合《上海市建筑施工企业施工现场项目管理机构关键岗位人员配备指南》的要求,本工程应配备安全员3名,目前项目部仅有1名。区域市场另有规定的,按当地相关配备要求执行。职业证书管理
项目经理具有相应的注册建造师执业资格且专业相符。项目经理持有安全B证。证书注册单位与总承包(专业承包)单位一致;项目经理已签署了项目经理法人代表授权书、项目负责人工程质量终身责任承诺书;质量、安全、施工、机械、特种作业等人员持证上岗。施工现场实名制管理机人工费支付管理
经检查项目现场存在一名超龄作业人员,不满足集团十项指令要求,已按相关规定进行整改。由于工程开工不久,实名制管理及人工费支付管理进一步完善中。关键岗位人员实际到岗管理
项目经理及其他关键岗位人员实际到岗履职,各类工程资料均由本人签字,无代签、错签情况;现场项目经理、技术负责人、质量管理负责人、安全管理负责人等主要管理人员与《施工合同》、合同信息报送表(备案表)载明的一致;项目负责人、技术负责人、质量管理负责人、安全管理负责人与总承包(专业承包)单位依法签订了劳动合同、支付劳动工资、缴纳社会养老保险。安全教育培训
安全管理人员培训持证上岗率100%;特种作业人员应经过专业培训,持操作证上岗。
(四)综合管理1 公文收发管理
项目部收文、发文、用印等程序符合要求,会签单正确填写,登记统计,台账建立齐全。治安消防管理
(1)建设目标
项目部未编制治安消防安全管理目标及计划。目前正在积极编制完善。
(2)治安防范
项目部建立了治安联防、治安保卫等制度,但对设施的检查、维护的台账登记相对滞后。
(3)保安管理
项目部并未配备专属保安人员。
(4)岗位证书
项目部并未配备消防管理人员
(5)教育培训
项目部组织管理人员进行治安、消防安全知识培训情况;组织开展作业人员进行治安、消防安全知识教育情况;作业人员进场治安、消防安全教育交底情况;重要节点(节日)管理人员、作业人员治安、消防安全教育情况。
(6)动火作业安全管理
目前还未涉及动火作业,后续将按照相关要求进行管理。
(7)易燃材料、危险品管理
建立易燃材料、危险品管理制度并督促落实,对其进行日常检查,标准化设施使用、管理均符合要求。
(8)消防设施安全管理
施工现场、办公区域消防设施器材配备到位,对其进行日常检查,管理资料登记完整,消防安全警示标志标牌齐全。
(9)台账资料
项目部基础台账资料登记不齐全,目前正在积极完善。
(10)应急准备
项目部制定专项应急预案及相应响应准备,定期组织人员对治安消防进行演练。
(11)隐患整改
项目部对施工现场定期进行检查,发现安全隐患及不确定因素,积极整改。宣传
(1)信息工作
项目部积极向公司及总承包部递交新闻稿件。
(2)大事记报送
项目部日常对重大事件的照片等影像资料收集工作相对完善。
(3)项目部宣传情况
项目部及时更新、按照公司要求展示各种宣传内容;开展好各类宣传主题工作;按照公司企业理念,在办公地点进行展示。行政卫生
(1)食品安全管理
项目部食堂具备经营许可,相关人员持证上岗,未发生食品安全事故。行政处罚信息上报情况
项目部未发生行政处罚等相关问题。运用电商平台进行招标、采购情况
项目部确保安全帽、安全网、周转材料等在电商平台进行采购。确保矿泉水、办公用品等在电商平台进行采购。资产管理
项目部无资产。
(五)市场经营管理1 合同备案
已完成备案手续合同/变更合同评审记录
按要求完成合同评审合同的信息报送表
尚未完成合同报送手续
(六)财务管理1 资产管理
项目部无资产。
(七)安全管理1 安全职责
(1)组织体系、岗位分工
项目部已建立安全管理机构,明确各层级、各条线、各岗位责任制度,未按要求配备与项目规模相匹配的专职安全生产管理人员。安全制度落实
(1)知识库和文件传达
已建立安全法律法规标准规范文件知识库,就常用的法规标准进行交底学习,上级文件及时传达
(2)制度落实
已建立各项安全管理措施;项目部已制定分包安全文明检查评比考核办法,每月考核评比。安全教育培训
(1)人员登记
项目部做好安管人员的姓名、年龄、学历、职称、工龄、持证信息统计;分包安管人员配置数量资格等情况有统计表;劳务人员进场身份信息应该做到实名制登记;无60周岁以上人员进入现场。
(2)日常安全教育
已建立安全教育培训制度,编制并实施计划,明确主要负责人、项目经理、专职安全员及其他人员安全培训教育要求。项目对所有作业人员进行安全生产教育培训记录;实施施工班组每日安全晨会制度,并存档备查。风险管控
(1)风险排查、警示告知
项目部已编制危险源识别与风险评价汇总清单,针对重大危险源编制安全管理措施。隐患治理
(1)方案交底、责任会签
项目部按要求编写、论证、审批、验收、交底、监控、实施记录和专项施工方案,目前尚缺一些方案还未审批实施,项目部正在积极整改,保证资料齐全;编制需进行专家论证危险性较大的分部、分项工程名录(清单)或名录;专项方案对管理人员及作业班组交底并签字。
(2)上岗交底
分项施工前对各工种安全技术操作规程交底签字;上岗作业前对班组长危险源和关注
重点交底签字。项目现场安全管理人员每天与现场施工作业人员做到同步上岗、同步管理。
(3)检查整改
建立完善全面的安全检查、隐患排查制度;按《建筑施工安全检查标准》(JGJ59-2011)及相关现行标准规范组织检查;现场存在安全隐患应当及时报告和及时采取有效措施治理;隐患采取定人、定时、定措施整改;每周一由项目经理带队、所有分包队伍现场负责人参加的现场安全检查,每周三对当周检查出的隐患事项做好整改验收,并存档备查。应急管理
(1)应急预案
单项目部已按要求编制事故和突发事件应急响应总体预案,含盖所有工程类和人员类事故和突发事件。
(2)科目设置、预案内容
预案内容完整应含应急组织构架和职责分工、应急响应程序、机构人员和相关单位联系方式、应急对策措施、应急物资设备清单等。
(3)事故处理
目前项目部正在建立安全生产事故报告处理制度。文明施工
(1)创建方案
项目部还未编制安全文明施工方案,目前正在积极完善中。
(2)施工现场
工地门头、围墙、屋顶、塔吊符合建工标识;道路排水畅通、水电布置规范、物料堆场整齐、设备设施维护合格、消防配置达标;办公室等临设清洁整齐。
(3)标化管理与环境保护
文明工地创建目标应该与计划一致;文明施工标化管理评价达到优良;严格执行国家安全生产、环境保护法律法规,施工生产活动符合环境保护相关政策,未因环保问题受到相关部门的处罚。分包安全管理
(1)合同协议
已与分包单位签订分包合同及安全协议;已审查分包安全人员配置、职责、方案、计划情况,均满足要求。
(2)过程管理
过程管理严格按标准实行,风险管控、隐患治理到位。
(3)考核评价
项目部每月对分包进行立功竞赛打分评比进行奖罚。
(4)人员控制
分包特种人员及机械操作人员均持证上岗,分包专职安全人员基本能胜任该岗位。运用电商平台进行招标、采购情况
目前公司电商账号为三级账号,无法完成线上招投标流程。
(八)法务合约管理1 承包合同招投标及中标资料管理
该部分资料尚缺,目前项目部正在积极完善相关资料。合同签约管理
按公司要求进行合同评审、用印手续。专业分包合同、劳务合同及管理
按公司要求进行合同评审、用印手续,并整理存放。项目分供商招投标管理
按公司规定进行招投标工作,部分采购无法满足要求的将附情况说明书。经济责任状建立
项目部已签订经济责任状签证管理
暂未有签订单。分供商验工计价工作的核实
分供商工作量分月计量分供合同决算的规范性
项目部将按公司要求办理决算流程。备案工作
目前正在积极完善分包备案手续。
(九)工程管理1 合同分包商名录
本项目分供商均录入临时供应商名录。专业分包、劳务作业单位资质管理
进场单位资质均符合要求。分包准入评价资料
按公司要求提交评价资料。分包商中途评价、讲评、考核资料
项目部开展质量、进度、安全文明施工立功竞赛活动,每月检查一次,并进行评价、讲评及考核,评选达标工区。供应商、租赁商准入评价资料
物资供应、租赁单位是公司《合格供应商名录》或集团《建筑机械准入名录》范围内的单位。按规定流程、权限进行了供应商、租赁商准入评价工作,评价资料、意见齐全。准入评价日期、合同签约日期等资料的日期尚有些不符合事理的时间逻辑顺序,项目部正抓紧落实整改。风险管控
(1)施工机械进场前进行安全鉴定检测。
(2)起重设备运行管理将严格按照公司“三级验收”规定,设备进场前组织班组负责人、安全员等进行现场验收。
(3)项目部安全部门定期对施工现场机械设备进行检查,但资料尚缺正在完善。
(4)施工现场材料设备进场前,组织班组技术人员和监理一起进场验收,符合要求方可投入使用。材料、周转材料、设备管理
采购合同:项目部根据施工现场进度及总进度计划,提前签订预制构件等采购合同。供应商、租赁商招投标管理
按公司要求进行招投标工作。生产施工管理
(1)环境保护管理
扬尘控制:施工现场大门口将设置洗车池,车辆出入现场保证100%清洗。钢筋加工棚、材料存放地面、道路等采用混凝土硬化,每天定时打扫,扫水降尘。
噪声控制:项目部将严格控制施工作业中的噪声,对机械设备安拆、模板安拆、混凝土浇筑振捣等,按降低和控制噪音发生的程度,尽可能将以上工作安排在昼间进行,并在噪声敏感部位和居民集中区设置隔音围挡,施工机械尽可能选择低噪声的设备,本工程泥浆泵的电力来自静音发电机。
(2)职业健康安全管理
劳防用品:项目部按要求给每个作业人员发放劳防用品,并监督检查使用情况。
医疗保证:项目部与工程附近崇明新华医院签署健康医疗服务协议,为本工程开通紧急救援绿色通道。为防止作业人员中暑,夏季发放防暑降温药物。
(3)质量管理
项目部已建立健全质量保证体系,明确项目管理机构。在现场日常质量管理中严格按照水利部规范开展单元(工序)质量验收评定,认真执行三检制。
(4)工期管理
项目部根据合同要求并结合实际,编制项目总体施工进度计划,并逐层分解为月度计划、周计划。每周通过工程例会对计划落实情况进行总结,有偏差及时纠偏,动态调整。
(5)规范用工管理
施工作业人员管理:项目部对进场人员严格进行检查,及时进行进场前的三级教育,定期组织开展学习交流。
特殊工种管理:对电工等特殊工种人员的证书进行审查,严禁无证上岗,定期组织教育培训及交底。
(6)设备材料管理
每批次材料进场时,项目部将在进场前48小时通知监理单位,在材料进场时配合监理单位进行验收,对其外观质量、合格证、质量保证资料等相关资料进行检查。
(7)过程管理
5.基础管理调研报告 篇五
“夯实基础管理、落实工作责任”专项活动已经开展了一段时间,这次活动,使我感触颇深。下面,结合相关文件精神,联系自身思想和工作实际,将自身存在的问题和不足剖析如下,请各位领导和同志们批评指正。
一、存在的问题和不足
政治理论学习欠缺、工作安排不够合理,不注意协调同志们之间的相互协调配合,对改革进程中存在的矛盾和问题认识不到位等等,有想当然的经验主义思想。
二、今后努力方向
1.要树立正确的人生观、事业观。
“思想决定行动”,正确的人生观、事业观是我们做好本职工作、促进个人发展、求得长足进步的根本。任何地方、任何时候,都要树立“工作为个人”的思想,每个人生下来,都一样一无所知,都一样是芸芸众生之列,但其后却前途迥异、命运别样,为什么?纵观古贤今人的成长轨道,不难发现:他们哪一个不是在千锤百炼之后才脱颖而出的?“工作是施展自己才能的舞台。我们寒窗苦读来的知识,我们的应变能力,决断力,适应力,以及我们的协调能力都将在这个舞台上得以展示。”人生离不开工作,工作不仅能赚到养家糊口的薪水,同时,艰难的事务能锻炼我们的意志,新的任
务能拓展我们的才能,与同事的合作能培养我们的人格,与他人的交流能训练我们的品性。从某种意义上说,工作就是为了自己。因此,在以后工作中我要对学习和工作要牢记使命大于天,责任重如山。
2.要不断学习,励精图治。
世事沧海桑田,知识日新月异。要用发展的眼光去审视自己,要用与时俱进的素养去获得有形的翅膀。要自觉加强学习,提高工作能力。工作能力的提高,没有任何捷径可走,惟有靠刻苦学习,长期积累。要深刻认识加强学习的重要性,增强学习的主动性和自觉性,树立终身学习的思想,把学习当作一种政治责任、一种精神追求,形成浓厚的学习风气,勤于学习,善于学习,不断掌握新知识,积累新经验,才能增长新本领,创造新业绩。因此,虚心求教,学而不厌,是方向、是动力、是生命力!
3.要善沟通、重协作。
“只有团结才有力量,只有团结才会出战斗力”,工作中只有相互理解、相互支持、相互配合,才能使工作健康良性发展。生活是一面镜子,你对它笑,它也会对你笑。在同事间以沟通促进友谊,以谅解促进团结,珍惜缘分,增进了解,相互补台,奋发进取,充分发挥出1+1>2的作用。
4.勤奋地工作,创造性地工作。
钢铁大王卡耐基曾经说过:“有两种人成不了大器,一种是别人非要他做,否则不会主动做事的人;另一种是即使别人让他做,也做不好事的人。那些不需要别人催促,就会主动做事,而且不会半途而废的人将会成功,这种人懂得要求自己多付出一点点,而且做得比预期的更多。”我们任何一个员工,都不能只是被动的等待别人告诉你去做些什么,而是应该主动去了解自己应该做什么,还能做什么,怎样才能精益求精,做得更好,并且认真地规划它们,然后全力以赴地去完成。懒散的人、等待吩咐的人只会在成功门外徘徊,要想有成功就要拿出我们的进取心。
5.学会管理压力并科学释放压力。
一个人无论多么喜欢自己的工作,工作多多少少都会给他带来些压力。面对压力,应该学会管理压力并科学释放压力,减轻对工作的恐惧感,心情轻松才容易重燃激情。现实生活中我们每人都应弄清楚自己是谁、在哪里、该干什么.工作中平时难免要受点气、受些委屈,这需要我们站得高些、看得远些、想得深些,说到底是要有度量。在你的岗位上,有多大的胸怀,就有多大的事业。古人说:人要有气质,要大气。大气就是胸怀,心里要能搁得住事,容得下人。在具体工作过程中,既要有目标、方向,又要不怕受挫折、伤面子,应当把个人看淡些,把事业看重些,努力干成事,把握
6.基础管理调研报告 篇六
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作者:admin 发布时间:2008-9-28 阅读:373次
关于我县农田水利基础设施管理体制改革情况的视察报告
(2008年8月21日在县十六届人大常委会第12次会议上)
县人大常委会视察组
县人大常委会:
为了促进我县农田水利基础设施管理体制改革工作,进一步提高农业综合生产能力,加快社会主义新农村建设步伐,7月份,视察组在县人大常委会副主任张胜全带领下,先后深入到水坪镇、龙坝乡等乡镇,通过实地查看、与承包业主和基层干部座谈,听取县水务部门情况汇报等形式,对我县农田水利基础设施管理体制改革情况进行了视察。现将视察情况报告如下:
一、我县水利基础设施管理基本情况
我县现有水库、山塘、堰渠、泵站等各类水利工程设施4157处(其中:水库34座、山塘1488口、泵站75座、重要堤防140公里、各级渠道1215公里),蓄、引、提水能力1.26亿立方米,灌溉面积达8.4万亩。这些水利设施过去为我县的农业生产发展发挥了重要的作用,但由于工程建设时间长,老化严重,特别是管护责任不明确,“政府管不了,集体管不好,个人管不到”,导致毁损严重,有的甚至报废,影响了功能发挥。
二、水利基础设施管理体制改革工作开展情况
2003年以来,我县蒋家堰、水坪、龙坝等乡镇,积极探索,在水务部门的管理指导下,在加大支持农村改善用水环境条件的同时,大胆尝试“水权”改革,通过拍卖、租赁、承包、股份合作等形式,明晰所有权,拍卖使用权,放开建设权,搞活经营权,使农村小型水利设施建设、管理、使用、经营走上以资产换资金、以存量换增量,塘库变“金库”、水厂变市场的置换置业可持续发展,开辟出了一条成功的路子。蒋家堰镇自来水厂原是县水务部门投资兴建的集镇供水企业,因设备长期运转老化失修,国家财政投入有限,修修补补难以维持,满足不了集镇人口发展供水需求。两年前,由该镇个体老板周成明以40万元竞标买下,现已投资300多万元进行扩容和管网改造延伸,不仅能满足该镇和附近村民供水,还惠及中峰镇几个村,近2万人口受益。改善供水条件后,该镇投资环境进一步得到改善,近两年新增民营户和用水工企业达30多家,水厂的经济效益也不断提高。视察组认为,改革的效果和实际意义主要有以下三个方面:
一是较好的发挥了现有设施的功能效益作用。各处的水利基础设施功能老化退化,甚至报废,根本原因是因为管理的主体及相应的责任、义务和权利、利益,随农村管理体制的改革变化,不能根据新的形势需要作出相应的明确。通过租赁、承包、买断等形式运作以后,这一问题得到了有效解决。经营管理者成为实实在在的主人,在自身利益驱动下,搞活市场用水,减少运行成本,争取最大回报。水利工程由于有人管理、有人维护,功能得到恢复,效益得到较好发挥。蒋家堰王家大塘,通过拍卖经营权,村委会将拍卖资金建立专账专户,用于该村U 型渠岁修,而投资者在取得经营权后,利用大塘发展水产养殖,不仅保证了大塘覆盖范围内的农田灌溉,还能收取相应的水费,实现了互惠互利。二是引入市场化运作机制,设施功能得到提升,农民群众享受到了用水实惠。龙坝青龙庵水库,原本是供农业生产灌溉用水的水库,长久失修,蓄水困难。通过经营权拍卖,较好解决了蓄水问题,同时以此为依托建立了自来水厂,保证了整个龙坝集镇及附近村民的生活用水及灌溉用水问题。水坪镇多年来一直想解决集镇用水问题,因需资金210多万元,投资巨大,一直下不了决心,通过50年经营权拍卖后,经营者投入90多万元,使工程顺利竣工,较好的解决了集镇居民和机关、企事业单位多年来用水困难。
三是扩大了水利工程建设投资渠道。在水利基础设施项目建设中,国家投资均要求地方政府投入相应的配套资金。我县是吃饭财政,预算中根本难以落实。2004年以来,在实施小农水项目中,通过产权置换,吸纳民间资本200余万元;在实施农村安全饮水项目中,通过实行经营权买断,吸纳民间资本300余万元,较好的解决了此项资金严重不足的问题。
二、改革的主要阻力和困难
我县部分干部和群众对政策学习不够,理解不透,没有认识到改革的重要性、必要性。加之推行改革势必要调整固有的利益格局,有的村组干部和群众甚至认为,改革是把国有资产变成了承包经营者的私产,会造成国有集体财产的流失,因此,改革热情不高,缺乏积极性,导致水利设施体制改革步伐不快。
三、推进改革的几点建议
视察组认为,我县水利设施管理体制改革的做法是成功的,效果是明显的,意义是深远的,是今后我县加快水利基础设施建设和管理的方向,应在全县范围内进行推广。
1、进一步总结经验,在条理化、系统化的基础上,制定出改革政策和总体规划,为改革全面推开提供保证。
2、广泛宣传,提高基层干部和村民群众的思想认识。主管部门要充分利用舆论工具,通过电视、广播等新闻媒体和张贴标语、出墙报等形式,加大宣传力度,推动群众和基层干部的思想解放,鼓励能人参与改革,号召农民支持改革,形成应有的改革动力和合力。
3、加强领导,精心组织。政府应将此项改革纳入重要议事日程,明确领导和部门的责任,明确目标任务。要制定出具体的工作方案,并组织各级力量加快推进。
7.基础管理调研报告 篇七
以前的地平线报告主要关注技术的展望,但今年的报告则聚焦在教与学的趋势,以及技术发展对其有什么影响上。为这份基础教育版地平线报告工作的团队成员是来自六大洲、22个国家的56位教育和技术专家。
●促进基础教育学校采用技术的六大关键趋势
1.远期趋势
重新思考学校的运作——主要关注学校重塑传统课堂范式和创新安排整所学校的体验,这一趋势主要是由创新学习方法的影响而驱动。例如,基于项目和基于挑战的学习方法,要求学校结构能更灵活地使学生从一个学习活动转移到另一个,解除传统的铃声、时间表的限制。学习方式的改变也需要转变学校的运作模式,使其变得更加敏捷,乐于尝试新方法。当学习变为学生为中心、学校时间表安排得更灵活时, 就促使了学生真正地学习,营造了足够、独立研究的空间。
转向更深度的学习方法——在教室里有更深层次的学习方法是另一个远期趋势。这是由卓越教育联盟定义的,即以创新的方法传递丰富的核心内容给学生,让他们既能学习,又能学以致用。不管是在教室内或外,基于项目的学习、问题式学习、研究性学习以及更多的类似方法能培养学生的主动学习经验,且教育工作者可以利用技术(平板电脑和智能手机等)来连接课程与现实生活中的应用。
2.中期趋势
越来越多地使用协 作学习方法——教师或学生之间通过一对一或小组活动进行协作学习在学校中日益 重要,这是基于社会建构理论的观点。协作学习活动开展通常围绕着四个原则:1把学习者置于中心;2强调互动和实作;3分组工作;4为真实世界的问题制定解决方案。协作学习模型已经被证明是成功地提高学生的兴趣和成就感的学习方法,特别是对学习困难的学生。教师也可以通过同伴协作受益,促进他们参与职业发展和跨学科教学的机会。另外,这一趋势越来越聚焦于通过网络的“全球协作”,现在更多的数字工具被采用,使世界各地的教师协同支持课程目标及跨文化理解。
学生正在由消费者转变为创造者——某种转变正在全世界学校普遍发生:学习者探索学科主题的方式, 即创造行为比内容消费更频繁。目前, 不断增强的移动技术功能使媒体制作和原创内容提升到一个全新的水平。人们越来越喜欢采用照片和视频片段的形式交谈和标注非正式内容。许多 教育工作者认为,这些技能使用能使学习者产生深度的学习体验,学生通过调查、讲故事和生产作品成为学科的主人。这一趋势的其他方面还包括游戏开发和制作、学习编程,以及培养学习者成为发明家和企业家。
3.近期趋势
日益增加的混合学习——对在线学习的深入认知越来越有利于更多学校体验混合式学习的好处。作为在线学习和面对面教学融合的最佳蓝图,混合学习的采用在基础学校呈现上升趋势, 且越来越多的资金投入和研究使这一趋势更加明显。使用混合学习模式的学校发现,在线学习环境提供的不同功能是对实体环境的有益补充,它能释放上课时间以用来开展面对面的交互活动。此外,这些新兴模式支持个性化学习,从而使学生能更多地参与并自主学习。当设计和实施有效时,通过在线学习模块和自适应软件,混合模型让学生按自己的步伐练习和掌握内容;教师随后则可释放讲授时间用于关注需要更多支持才能成功的学生小组。这个过程把学习分析、自适应学习以及前沿的数 字平台组合起来,将继续推进这一趋势朝着集成在线学习和保持注意力方向发展。
STEAM学习的兴起——近年来, 发展科学、技术、工程和数学(STEM) 课程和项目越来越受到重视,因为这些学科广泛地被视为推动创新和支撑国家经济的手段。在响应STEM学习趋势的同时,学校和学区两级的教育领导者认为有需要有一个较为平衡的课程。于是把艺术、设计、人文科学整合,演变成STEAM学习运动,其中A代表“艺术+”。STEAM这个组合教育概念扩展其定义的基本理念是所有学科可以而且应该相互关联,以此为学生提供一个大的图示,即在真实的世界中各种知识和技能如何相互绑定渗透的。换句话说,技术使用并非仅仅涉及科学与工程发展;STEAM教育是激发学生在多样化和跨学科学习的背景下,重视人文和艺术活动;同时也打破了过去传统观念下不同班级和学科之间的藩篱。
●影响学校应用教育技术的六项重要挑战
1.可解决的挑战
创建实景学习机会——实景学习体验,尤其是带着学生接触现实世界的问题和工作场景,这在很多学校仍然罕见。实景学习被看作是需要保护的重要教学策略之一。其巨大的潜力是让学习者沉浸在学习环境中,使他们能够获得终身学习的能力。这些方法包括职业培训、学徒、模拟和档案袋评估。实景学习的倡导者强调元认知反思的重要性和 自我意识为基础。许多学校已经开始通过建立更广泛的社会关系来跨越学术知识和具体应用之间的鸿沟。同时,通过学校与地方组织积极的合作,学习者可以体验到学校外的场景。所有学校都要把实景学习纳入课程,让学生能更好地为以后的继续教育和职业生涯做准备。
在教师教育中整合技术——教师培训手段落后是一个不争的事实。数字媒体素养的重要性继续上升,且在每一个学科和职业都是一个重要技能。尽管数字能力的重要性得到普遍认同,但在教师的在职培训和职前培训中,数字技术支持的教学方式仍然很罕见。另外,数字素养不是学会使用工具而是更多地思考工具的应用。因而,基于工具和平台的技巧和标准被证明是短暂的。
2.困难的挑战
个性化学习——个性化学习指的是运用一系列的教育方案、学习设计、教学方法、理论支持策略等,以解决个别学生具体的学习需要、兴趣、志向或文化背景。以学生为中心的学习推动着新技术不断发展,使差异化教学成为焦点。先进的在线学习环境和自适应学习技术使得自动化处理一个学习者的个性化学习路径成为可能。当前,关于基础教育的个性化学习讨论的重点是重新设计学校是如何运作的。毕竟这种以学生为中心的系统颠覆了传统的 模式。另外,个性化学习的最大障碍是浓缩多种方法和技术到一个流线型的策略中,让学校可以执行、测量及复制。
重塑教师的角色——技术融入日常工作和生活,使世界各地许多学校都在反思教师的主要职责。教师传统的角色无法继续维持,他们更多地被期望能熟练掌握多种技术为基础的教学方法、内容分发、学习者支持和评估;他们在学生为中心的学习中充当向导和导师。
3.艰难的挑战
扩展教学创新——大多数学校一般允许那些自上而下的变化,并不鼓励教学创新。
教学复杂的思维——通过学习计算机编程来培养学生的复杂思维。
●基础教育六大技术展望
近期展望:自带设备和创客空间在1年内会普及到基础教育学校。
中期展望:3D打印和自适应学习技术在2~3年内会被更多的基础教育学校采用。
8.基础管理调研报告 篇八
以前的地平线报告主要关注技术的展望,但今年的报告则聚焦在教与学的趋势,以及技术发展对其有什么影响上。为这份基础教育版地平线报告工作的团队成员是来自六大洲、22个国家的56位教育和技术专家。
● 促进基础教育学校采用技术的六大关键趋势
1.远期趋势
重新思考学校的运作——主要关注学校重塑传统课堂范式和创新安排整所学校的体验,这一趋势主要是由创新学习方法的影响而驱动。例如,基于项目和基于挑战的学习方法,要求学校结构能更灵活地使学生从一个学习活动转移到另一个,解除传统的铃声、时间表的限制。学习方式的改变也需要转变学校的运作模式,使其变得更加敏捷,乐于尝试新方法。当学习变为学生为中心、学校时间表安排得更灵活时,就促使了学生真正地学习,营造了足够、独立研究的空间。
转向更深度的学习方法——在教室里有更深层次的学习方法是另一个远期趋势。这是由卓越教育联盟定义的,即以创新的方法传递丰富的核心内容给学生,让他们既能学习,又能学以致用。不管是在教室内或外,基于项目的学习、问题式学习、研究性学习以及更多的类似方法能培养学生的主动学习经验,且教育工作者可以利用技术(平板电脑和智能手机等)来连接课程与现实生活中的应用。
2.中期趋势
越来越多地使用协作学习方法——教师或学生之间通过一对一或小组活动进行协作学习在学校中日益重要,这是基于社会建构理论的观点。协作学习活动开展通常围绕着四个原则:①把学习者置于中心;②强调互动和实作;③分组工作;④为真实世界的问题制定解决方案。协作学习模型已经被证明是成功地提高学生的兴趣和成就感的学习方法,特别是对学习困难的学生。教师也可以通过同伴协作受益,促进他们参与职业发展和跨学科教学的机会。另外,这一趋势越来越聚焦于通过网络的“全球协作”,现在更多的数字工具被采用,使世界各地的教师协同支持课程目标及跨文化理解。
学生正在由消费者转变为创造者——某种转变正在全世界学校普遍发生:学习者探索学科主题的方式,即创造行为比内容消费更频繁。目前,不断增强的移动技术功能使媒体制作和原创内容提升到一个全新的水平。人们越来越喜欢采用照片和视频片段的形式交谈和标注非正式内容。许多教育工作者认为,这些技能使用能使学习者产生深度的学习体验,学生通过调查、讲故事和生产作品成为学科的主人。这一趋势的其他方面还包括游戏开发和制作、学习编程,以及培养学习者成为发明家和企业家。
3.近期趋势
日益增加的混合学习——对在线学习的深入认知越来越有利于更多学校体验混合式学习的好处。作为在线学习和面对面教学融合的最佳蓝图,混合学习的采用在基础学校呈现上升趋势,且越来越多的资金投入和研究使这一趋势更加明显。使用混合学习模式的学校发现,在线学习环境提供的不同功能是对实体环境的有益补充,它能释放上课时间以用来开展面对面的交互活动。此外,这些新兴模式支持个性化学习,从而使学生能更多地参与并自主学习。当设计和实施有效时,通过在线学习模块和自适应软件,混合模型让学生按自己的步伐练习和掌握内容;教师随后则可释放讲授时间用于关注需要更多支持才能成功的学生小组。这个过程把学习分析、自适应学习以及前沿的数字平台组合起来,将继续推进这一趋势朝着集成在线学习和保持注意力方向发展。
STEAM学习的兴起——近年来,发展科学、技术、工程和数学(STEM)课程和项目越来越受到重视,因为这些学科广泛地被视为推动创新和支撑国家经济的手段。在响应STEM学习趋势的同时,学校和学区两级的教育领导者认为有需要有一个较为平衡的课程。于是把艺术、设计、人文科学整合,演变成STEAM学习运动,其中A代表“艺术+”。STEAM这个组合教育概念扩展其定义的基本理念是所有学科可以而且应该相互关联,以此为学生提供一个大的图示,即在真实的世界中各种知识和技能如何相互绑定渗透的。换句话说,技术使用并非仅仅涉及科学与工程发展;STEAM教育是激发学生在多样化和跨学科学习的背景下,重视人文和艺术活动;同时也打破了过去传统观念下不同班级和学科之间的藩篱。
● 影响学校应用教育技术的六项重要挑战
1.可解决的挑战
创建实景学习机会——实景学习体验,尤其是带着学生接触现实世界的问题和工作场景,这在很多学校仍然罕见。实景学习被看作是需要保护的重要教学策略之一。其巨大的潜力是让学习者沉浸在学习环境中,使他们能够获得终身学习的能力。这些方法包括职业培训、学徒、模拟和档案袋评估。实景学习的倡导者强调元认知反思的重要性和自我意识为基础。许多学校已经开始通过建立更广泛的社会关系来跨越学术知识和具体应用之间的鸿沟。同时,通过学校与地方组织积极的合作,学习者可以体验到学校外的场景。所有学校都要把实景学习纳入课程,让学生能更好地为以后的继续教育和职业生涯做准备。
在教师教育中整合技术——教师培训手段落后是一个不争的事实。数字媒体素养的重要性继续上升,且在每一个学科和职业都是一个重要技能。尽管数字能力的重要性得到普遍认同,但在教师的在职培训和职前培训中,数字技术支持的教学方式仍然很罕见。另外,数字素养不是学会使用工具而是更多地思考工具的应用。因而,基于工具和平台的技巧和标准被证明是短暂的。
2.困难的挑战
个性化学习——个性化学习指的是运用一系列的教育方案、学习设计、教学方法、理论支持策略等,以解决个别学生具体的学习需要、兴趣、志向或文化背景。以学生为中心的学习推动着新技术不断发展,使差异化教学成为焦点。先进的在线学习环境和自适应学习技术使得自动化处理一个学习者的个性化学习路径成为可能。当前,关于基础教育的个性化学习讨论的重点是重新设计学校是如何运作的。毕竟这种以学生为中心的系统颠覆了传统的模式。另外,个性化学习的最大障碍是浓缩多种方法和技术到一个流线型的策略中,让学校可以执行、测量及复制。
重塑教师的角色——技术融入日常工作和生活,使世界各地许多学校都在反思教师的主要职责。教师传统的角色无法继续维持,他们更多地被期望能熟练掌握多种技术为基础的教学方法、内容分发、学习者支持和评估;他们在学生为中心的学习中充当向导和导师。
3.艰难的挑战
扩展教学创新——大多数学校一般允许那些自上而下的变化,并不鼓励教学创新。
教学复杂的思维——通过学习计算机编程来培养学生的复杂思维。
● 基础教育六大技术展望
近期展望:自带设备和创客空间在1年内会普及到基础教育学校。
中期展望:3D打印和自适应学习技术在2~3年内会被更多的基础教育学校采用。
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