关于沟通初三作文记叙文

关于沟通初三作文记叙文（10篇）

1.关于沟通初三作文记叙文 篇一

生活就像一面镜子，你哭它哭，你笑它笑。你要以的生活态度面对每一件事，相反生活会给你意想不到的收获与希望。

我并不是一位哲学老者，也不是满腹经纶的哲理家，只是一名普通的不能再普通的孩子。我之所以能得出这样的结论，来源于我对生活的灵感与启发。

微笑是人的一种与生俱来的“本领”，但是人与人不同，有些人会善于用微笑，而微笑则给他们带去了幸运，而有些人不会去微笑，结果带来了霉运。微笑其实是一种即难学，有简单的“本领”，说到最后，换一个词儿那就是乐观，乐观，还是乐观。

人的乐观其实很简单，就是换位思考这个问题，除了考虑自己，还要顾全别人。记得有这样一个小故事：

美国第32届总统富兰克林·罗斯福家中曾失窃，损失惨重。他的朋友便写信安慰他，罗斯福却回信说：“亲爱的朋友，谢谢你的安慰，我现在一切都好，也依然幸福。感谢上帝，因为：第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我生命;第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部;第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。”你瞧，罗斯福总统如此乐观，才使他不会从此伤心下去。要是你家中也失窃了，你会如此乐观吗?

所以，乐观才是伤心的解决办法，用乐观去面对，相信每一天都很美好。

还有的人遇到困难只会哭泣，对此似乎只有束手无策。我认为：哭有什么用?遇到打击，要坚强的站起来，并告诉困难，我已经跨过去了!困难什么的，只不过是浮云!我的路很长，我还要快乐的走下去。困难只是一颗绊脚石而已，只要踢开它，前路一片坦途。

你越哭，困难就更困难。哭只是宣泄感情的一种方式，它不是武器，更不是保护伞。你要用乐观，积极向上的方式解决困难，因为它只是困难，而已。

关于面对困难的记叙文初三作文

2.关于沟通初三作文记叙文 篇二

回家后，我把自己一个人锁在了自己的房间里，连中午饭都没有吃，我躺在自己那形影不离的小床上，抬头望着天花板，我心里默默的念着：“既然付出了那么多努力也没有用，那就干脆放弃吧!但是，我努力了应该有收获，为什么要半途而废呢?而我也很喜欢足球，不行，我不甘心就这样放弃了!”就在我恼羞成怒不知道怎么办时，一阵急促的敲门声钻进了我的耳朵里，打断了我的思考，我垂头丧气的走到了门边，把门打开了，“你不要再那般无奈的模样了，你的队友、同学们看到你会伤心的!”我向后看去，哪曾想，居然是反对我踢球的妈妈。

我大惊失色，疑惑的看着妈妈，妈妈见了我一脸的震惊，便语重心长地对我说：“我反对你踢球，但是你不能因为输了球就自爆自弃呀!”我低下头小声说：“反正都输了，你也不需要再来安慰我了。”“记得足球明星梅西吗?”妈妈说。“当然记得了，他可是咱们班球队的信仰呢!”“那好!我给你讲一讲梅西在成长时受到的挫折吧!当时，梅西在10岁前遇到的那件事刻在了他的成长记忆当中，梅西在踢青少年足球赛时，因为面对球门很紧张而最后因为他而输掉了比赛，他受到了教练的责骂也受到队友们的嘲笑，因为这件事，他非常沮丧，但最后他还是重新振作起来，他每天都坚持在足球场上训练，每次都是满头大汗还不肯休息，经过苦练，他的球技不但更精进了，就连当年放的错误也都改正了过来，就连他的身高也奇迹般的长高了二十厘米，他最终突破了层层难关，成为了世界足球先生。”听了妈妈一讲，我想：“他给我们带来了一场场精彩的球赛，谁又会知道梅西的背后又付出了多少的汗水。”

听了梅西这样一段经历后，我又重新打起了精神来，每天放学后，我都召集队员勤加苦练，一个个都像拼命三郎一样没日没夜的练习，我们把青春与汗水撒在了我们热爱的球场上，经过了一个学期的苦练，我们球队里，个个都成为了“小梅西”。

在与老对手七班的较量中，我们以二比零的比分终于搬回了关键的一局，进入了决赛，虽然最后只获得了第二名，但站在领奖台上，我开心的表情定格在了曾经嘲笑过我们的人的心中。

3.沟通为话题的初三作文 篇三

一个在古，一个在今;一个既死，一个仍存，我与他无缘相见、相识、相知。但我与他依旧得以沟通。通过这一首首诗，我相信我同他之间已架起了一座沟通的桥梁。我相信：今天，我读懂了你——陆游。

我是汝友。你对大宋的拳拳报国之心时刻激励着我，令我激动不已。你如兄长一般关怀我，教导我。从你的“位卑未敢忘忧国，事定犹顺待阖棺”，我明白了你的报国之心。从你的“此生谁料，心在天山，身老沧州”中，我明白了你壮志未能实现的愤懑。你一生都是在为报国而努力呀，可惜怀才不遇，但你仍在奋斗……

我是汝儿。我未曾抱怨过你的严厉、苛刻。我知道，你是十分疼爱我的。你的一生都在警示我，“收复失地，统一中原”，这是你毕生的追求。从你的“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的训诫中，从你的“王师北定中原日，家祭无忘千乃翁”的遗训中，我明白了你治学严谨、心比天高，却难遂人愿。你我身上流淌着相同的血液，我时刻能够感觉得到，你那颗殷红的报国之心，正在我身上跳动，长存不息……

光阴荏苒，时隔千年，我在今夜读你。我依旧是汝友、汝儿，你的报国之心将在我身上，乃至全中国人民身上流淌不息。

陆游，我在今夜读懂了你。你我之间的沟通并不局限于那一首首诗，还有我们共同的心愿：你企盼大宋统一，我渴望祖国的统一。其实我们有着共同的理想和信念，因而，我们可以漠视时间与空间的存在，而让心与心之间彼此相通。

4.初三作文记叙文 篇四

那天，是发成绩的日子，当我听到成绩的一刹那，顿时感觉一个闪电从我脑袋上劈了下来，感到天顿时暗了下来，之前的美丽心情也烟消云散。

第二天是星期六，仿佛老天知道我的心情一样，天一直阴沉沉的，我的心情也是如此，一点也灿烂不起来。想起爸爸妈妈期待的眼神，想起老师们关切的话语，想起朋友们鼓励的笑容，我突然感觉自己好像犯了天大错误的小孩子一样不知所措。后来，眼泪竟也不争气地一滴滴落了下来，天也灰蒙蒙地下起了淅淅沥沥的小雨。

我在雨中漫步，独自一人感受着失败的滋味。拿起一块石子，打向树枝，惊起几只鸟儿，它们扑腾扑腾地飞了起来，受到了巨大的惊吓。树叶与雨点在一起碰撞，滴滴嗒嗒，小草被风吹得左摇右摆。呵，我又何尝不似他们一般呢，心中正经受着风吹雨打，我也不知道，我是否能经得起这一番考验。越想，感觉越难受，对不起那些正关心着我的人，心中犹如打翻了五味瓶。

过了一会儿，小雨渐渐地停了，鸟儿归入巢中，安静地吃着虫儿，树叶不再与雨滴碰撞发声，规规整整地挺直了腰板，翠绿翠绿的，小草也立定站好，回复它以往潇洒的面貌，不再东倒西歪。我的心中仿佛被什么东西狠狠地揪了一把，收到了极大的震撼。小鸟，树叶，小草，在经历了磨难之后，都能恢复如初，并且以更好的面貌面对其他的人与物，忘记曾经的不愉快，重新燃起希望，那我呢，我又怎么能因为一次小小的失败而失去希望，失去向前的动力呢？我心中顿时又燃起了希望之火，嘴角上扬，我要勇敢地去面对。

5.初三作文追赶记叙文 篇五

追赶是什么?追赶是在赛场上不断地超越拼搏，不断地超过你前面的每一位运动员最终取得第一，成为那个站在最高领奖台上的人。

追赶是什么?追赶是在辛苦的学习中自我超越，时刻保持良好的精神状态，认真听老师讲课、仔细完成各科作业、掌握解题技巧，最终取得优异成绩的人。

追赶是什么?追赶是在平凡的生活中磨练自己，能够经得起生活的考验，能够比别人掌握更多的生存技能，适应社会、融入社会，不轻易向困难低头，不害怕生活中经历的挫折，勇于成为社会的最强者。

我要勇于去追赶，和时间赛跑，就要做到学会珍惜时间，利用时间。要从追赶阳光开始，放学铃声响起的那一刻，我会立刻奔出学校、坐上公交车，跑回家中，然后抬头看看太阳才走过了一点点，我会很开心，因为我和阳光赛跑，我赢了。

我要追赶同学。“少壮不努力，老大徒伤悲。”现在的我正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务，多做一道习题、多记一个单词、多背一篇课文，考试就会多得一分，我就能追赶上超越我的一名同学，我会很开心。

我要追赶梦想。习近平爷爷说，中国的未来属于青年，有信念、有梦想、有奋斗的人生才是有意义的。梦在前方，路在脚下。我们要从现在做起、从自己做起，努力学习，开拓进取，为实现中华民族伟大复兴的中国梦奉献智慧和力量。

6.初三为题作文记叙文 篇六

面对“明天”，我怯生生地念叨着：我真的，要来到初三了?

以一个初三学生的眼光来看，初三很累，早读提前，晚自习增加，还不参加任何娱乐活动;初三很枯燥，课程表上没有了音乐美术，连让我们喘口气的地理生物也没有了，有的只是桌旁一箱子的书;初三很苦，眼镜更厚重了，眼圈更深了，笑得更少了，考得更多了。但再多的不情愿也挡不住时间的转动，挡不住初三的如期而至。

所以，我还不如坚定地说：“初三，我来了!不为别的，因为你是幸福的。”

等你来了，我会像一届又一届的初三生那样，被老师当作是国宝般对待，每天老师定会比我们来得早走得晚，恨不得将自己闹钟的知识全送给我们。我能看着深夜他们伏案备课，看着课堂上他们神采奕奕，看着他们耐心讲解时弯下腰。感悟师恩，幸福的初三，我来了!

等你来了，家长便不会像从前那样一遍遍督促，给我们压力，而是更加关心我们的身体，“歇会儿吧”成为他们最常说的;不会像从前那样数落着我的不是，反而会常常鼓励我，为我加油为我打气;也不会因工作而冷落疏忽我，换来的是一顿又一顿更丰富的饭菜为我补充营养。体味亲情，幸福的初三，我来了!

等你来了，我会很快乐。快乐的，是冥思苦想最终得出答案的数学题;快乐的，是挑灯苦读将语文课文背得滚瓜烂熟;快乐的，是幸苦复习换来好成绩的一纸试卷。苦中作乐，幸福的初三，我来了!

或许你会和初三一样不屑地问我：“你准备好了么?准备好迎接初三了吗?”

我会和所有初二学生一样骄傲地说：“我准备好了!”我们努力两年，用两年的扎实学习为此时此刻打基础;我们磨练两年，用两年的拼搏精神为此时此刻做铺垫;我们成长两年，用两年的坚毅进取为此时此刻做准备。

如果初一像陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”一般闲适;初二像李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”永不言败;那么，我相信我的初三将会像曹操的“老骥伏枥，志在千里”一样，拥有雄心壮志。初二学子们，六年、两年我们都走过来了，那接下来的一年又有什么可畏惧的呢?我们已经身经百战，那么这次也让我们披上战袍，用一腔热血在初三的战场上驰骋!

7.初三母爱记叙文作文 篇七

“叮铃铃，叮铃铃……”放学了，天气突变，整个天都暗了下来，骤时风雨大作，抬眼望去外面已经是狂风暴雨。站在学校大厅，看着同学们挎着书包一个一个从我身边走过，我变得心慌起来，不知所措，也有些坐立不安。一个熟悉的声音从我耳边划过，一个高大身影遮住了我的视线，一把温暖的伞遮住了雨水的洗礼，呵，是母亲，是母亲来了!

回家的路上，雨啪啪地打在伞上，也打在我的心上。母亲的白发随风飘摇，弱小的身体也略显佝偻。母亲没有注意到我的追随的目光，只是耐心地，一遍又一遍的告诉我“以后别忘记带伞”，顿时，豆粒般大的泪水，从脸颊两侧飞过，我只能轻轻转过头去，任泪水横飞……

回家后，母亲换去已经湿透的衣服，又继续在房间里，忙里忙外……

老鹰之所以能够展翅飞翔，是因为有母亲的细心照料;大地这所以有如此光鲜亮丽的风景，是因为有母亲的辛勤付出;我们之所以健康快乐成长，是因为有母亲的关爱与呵护……

8.眷恋初三作文记叙文 篇八

——题记

那是诞生自己的地方。

一月的光线热烈，撒在称之“炎都”的土地上都保留着温暖的余温，十三年前艳阳高照的元旦，也是如此。那时，我呼吸到世界上的第一口空气，呱呱落地后和爷爷奶奶居在那条“步行街”上，闲时看着来来往往的人群。七年后，我去了异乡读书。如今，自己已经不是当年的稚童，而是追求学问的学子。再次回到当初我诞生的地方，脚步下的街道只是朱颜已改换了新颜。

这时，有了更加便捷的交通工具——地铁，往年的空地上也多了几个地铁口，来往的行人也越来越多了，灯光下“江汉路”三个字耀眼醒目。下了地铁后，熟悉的街道映入眼帘，在熟悉的老店铺中又多了几家崭新的门店，高级靓丽、崭新个性的各种招牌目不暇接，琳琅满目的商品裹挟着老街巷口的浓郁汉口味。

我很笃爱这里。

一个老巷口里穿插着一栋栋老房子，坑坑洼洼的水泥地积蓄了些污水，有时能听见自行车的铃声或野猫的惊叫。从最高处往下看，老旧的电线穿梭纵横在街道里，街口往外伸出的地方是一个个小吃铺，直至绵延到大街上。这里的吆喝声也是极具喧嚣和特色的，每家店门口都会有人伫立，尤其是一条街都是小吃铺的时候，人来人往的嘈杂声掩盖了店铺的吆喝声。“正宗武汉热干面——没吃过等于没来过！”“豆腐脑——新鲜豆腐脑！”一阵阵吆喝声打断人们的思绪，吸引行人前去驻足品尝，色香味俱全让人食指大动停不下来，停下脚步在铺前歇一歇，老板就像自然熟一般热络地推荐店铺名吃，也会涛涛不绝地讲起大汉口的故事。

我很喜欢在这街上逛的感觉，有的店铺矗立了几十年，店铺老板从年轻小伙到伛偻老人，然后将店铺传给下一代。我家巷子口有个早餐铺，门前的鹅卵石早已经打磨得光滑明亮，门面虽然老旧不堪，却透着一种熟悉的感觉。小时候，经常在这要两个包子和一些茶水吃，然后和老板家的孩童在巷子里玩“跳房子”。现在回来时，老板已经黑丝染白，一双熟练的手却还是有力地赶着面，和我一起长大的伙伴看见我则会冲我笑一笑，与我讲述这里发生的变化。比如什么铺子搬走了，什么地方拆迁换成新地，大多时都在讲述这里的变化。看着门前的街道，原本肮脏坑洼的道路也修平整了，这里的砖瓦红墙也刷上了新漆。

我清楚地明白，这里有千古留存的汉口味，这里的风土人情和这个地方是相互依存的，新的人和物只会把这里建设的更好。嘈杂的机械声掩盖不了悠长的吆喝声，高大的楼房消磨不了记忆中的红墙砖瓦，这里质朴的人与物如同金子般熠熠发光。

9.初三记叙文作文600字 篇九

叮叮叮叮……每天准时响起的闹铃准备叫起小明。“哎，怎么又要起床了”一声抱怨，不用想，又是小明的叫声。“我还没大睡醒呢，哎。”

“哦天呐，完了完了，”小明惊慌到，“我语文作业还没写，完了，语文老师一定批死我。”小明哭丧个脸。但转眼，他就又想到了鬼主意，“我去学校抄好了。”心里从刚才的狂风暴雨顿时变成了风平浪静，对于写不写作业他已经不在乎了“哦，对了，今天好像要发成绩，”小明平静说到“希望不要考太差，免得又要被说。”心里想着。他赶快整理了一下，看见自己乱糟糟的头发“算了，不管了，懒得整理。”说着，吃完了早饭，就匆匆走去学校。

“呦，这不小明吗，今天还是老样子哈。”小明刚走到学校就有人讽刺他，十分不爽，但又一想，确实是老样子了，就不管了。

匆匆的走到了教室，开始上课，没令小明想到的是，“第一节上班会，小明惊叫到，完了完了，要发成绩，我还要多活一会呢”小明开玩笑到，反正他知道自己肯定考不好，无聊活跃一下气氛。

果不其然，小明他真的没考好，但让他最不能接受的是，一直在他后面的智商有问题的男孩竟然超过了他，他现在成倒数第一了。他不能接受，他下定决心，一定要考好，至少不能再当倒数了。

他开始用功了，他从初一的课本开始，每天日日夜夜的学习，在初三上学期至初三下学期这段时间，他进入了班级前十，所有人都震惊了，老师为感到有这样的学生而自豪，他的同学也为感到这样的伙伴而自豪，小明的父母，又一次对他产生了信心，为他们的孩子取得这样的成就而自豪。

现在他小明成人了，经历了那次成绩，他已经为自己的人生做好了规划，人生不在迷茫，他一路向前，从未止步，终于在自己的行业取得了重大成就。

10.国庆记叙文初三作文 篇十

金风送爽，丹桂飘香之日，我们又迎来了一年一度的祖**亲的生日——国庆节。作为一名炎黄子孙，我感到无比的骄傲和自豪，全国人民载歌载舞，以不同的形式庆祝祖**亲的生日。

街道两边插满了红旗，红旗随风飘扬，好像在欢呼祖**亲的生日，到处一幅喜气洋洋的景象。人们来来往往，络绎不绝。汽车道上车水马龙。到了傍晚，我和妈妈随着流动的人群走进了萧湖公园，萧湖公园里人山人海，水泄不通，都是前来观赏音乐喷泉和散步的人们，人们脸上洋溢着幸福的笑容，我们来到一个适合观看音乐喷泉的地方，等待喷泉的开始。过了一会儿，随着广播通知，音乐喷泉拉开了序幕，最先映入眼帘的是一个几十米高的水柱，人们赶快掏出手机录相，我也目不转睛的盯着喷泉，生怕漏看一个细节，喷泉也随着音乐的节奏和曲调，时而高，时而低，时而左，时而右，像一个婀娜多姿的少女，向人们展示她那优美的舞姿。当放到《我和我的祖国》这首歌时，我发现人群鸦雀无声，只有喷泉的音乐声，这音乐变的高昂而激情，婉转而悠扬。这位“少女”的舞蹈也变得豪迈而不失轻柔，粗犷而不是妩媚。人们都在全神贯注，目不转睛的观赏着。一个坐在石头上和我同龄的小男孩，向前倾着身子，一动不动，嘴里好像在念叨着：“好美啊，好美啊!”当听到高潮时，人们也会情不自禁的哼唱起来，这种声音若隐若现，但我觉得这是从人们心底那颗平凡而伟大的爱国之心发出来的。在不知不觉中，音乐喷泉结束了。