兰州中考化学卷

兰州中考化学卷（精选10篇）

1.兰州中考化学卷 篇一

2021年福建中考模拟卷

可能用到的相对原子质量：H－1　　C－12

O－16

Na－23

第Ⅰ卷

本卷共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。

1．中华文字博大精深，下列成语的本意主要涉及化学变化的是（）

A．丹桂飘香

B．春风化雨

C．叶落知秋

D．煮豆燃萁

2．有机物中一定含有的元素是（）

A．碳

B．氢

C．氧

D．氮

3．下列实验操作中，正确的是（）

A．称取药品

B．取液体试剂

C．加入石灰石固体

D．加热

4．袁隆平及其团队在非洲试种的杂交水稻产量表现突出。稻谷中富含淀粉，淀粉属于（）

A．油脂

B．维生素

C．蛋白质

D．糖类

5．武平百香果成为全国林改第一县的“致富果”，因含有丰富的铁、钾、磷和维生素，又被称为“健康果”。人体摄入铁元素能预防（）

A．佝偻病

B．贫血

C．夜盲症

D．坏血病

6．下列物质的性质与用途具有的对应关系正确的是（）

A．天然气难溶于水，可用作燃料

B．碳酸氢铵受热易分解，可用作化肥

C．石墨具有导电性，可用作电池的电极

D．氮气难溶于水，可用于焊接金属时的保护气

7．如图1为某品牌奶片食用后剩下的塑料凹槽，当向其中的2个凹槽内分别滴加适量的浓氨水和无色酚酞试液后，用大烧杯罩住，如图2所示，一段时间后，观察到无色酚酞试液变红了。下列有关说法不正确的是（）

A．图2的实验现象说明氨分子在不断运动

B．该实验设计充分体现了节约、环保等化学核心理念

C．分子的运动速率与温度密切相关

D．该实验中浓氨水没有变红，说明酚酞分子是静止不动的8．如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（）

A．a的溶解度大于b的溶解度

B．c物质微溶于水

C．a中含有少量b，可用降温结晶的方法提纯a

D．20℃时，a物质溶液中溶质质量分数一定等于c物质溶液中溶质质量分数

9．下列实验操作不能达到实验目的的是（）

选项

实验目的实验操作

A

鉴别NaOH和NaCl两种固体

取样，分别加入少量水，触摸容器外壁

B

鉴别化肥KCl和NH4Cl

取样，分别与熟石灰混合研磨，闻气味

C

检验一瓶气体是不是CO2

将燃着的木条伸入瓶中，观察现象

D

除去氢气中少量的水蒸气

将混合气体通过装有浓硫酸的洗气瓶

10．某化学兴趣小组借助二氧化碳传感器探究微粒的运动，数据处理软件可实时绘出CO2体积分数随时间变化的曲线。收集一塑料瓶CO2进行以下三步实验：①敞口放置；②双手贴在塑料瓶外壁上；③双手紧贴并倒转瓶口。三步实验中测得CO2的体积分数随时间变化的曲线依次如图中的MN段、NP段和PR段。下列说法不正确的是（）

A．曲线中M→N的变化过程，说明CO2分子是不断运动的B．曲线中M→N和N→P相比较，说明温度越高分子运动速度越快

C．曲线中N→P和P→Q相比较，说明CO2密度比空气密度大

D．曲线中P→Q和Q→R相比较，说明Q点后CO2分子的运动速度减慢

第Ⅱ卷

本卷共8题，共70分。

11．（8分）2019年为“国际化学元素周期表年”。

（1）观察如图粒子结构示意图和元素周期表（部分）。

①图甲中，具有相对稳定结构的原子是

（填序号）。

②图甲中，属于金属阳离子的是

（填离子符号）。

③图乙中，磷元素在第周期，x的值为。

④C和D两种元素形成化合物的化学式是。

（2）2019年碳家族再添新成员。某研究小组合成出第一个由18个碳原子构成的环状纯碳分子，其结构如图丙所示。回答：

①碳原子的原子结构示意图为。

②尝试写出环状纯碳分子的化学式。

图丙

12．（6分）澳大利亚的消防技术是世界一流的，但是澳大利亚森林大火持续了半年左右。

（1）究其原因之一是富含油脂的大片桉树林为大火燃烧提供了。

（2）灭火队员喷洒一种新型的阻燃剂（氢氧化镁）进行灭火，当温度达到380℃时，氢氧化镁开始分解出水蒸气，同时生成耐高温的氧化镁固体。请写出氢氧化镁受热分解的化学方程式

。利用氢氧化镁这一性质，将它添加在塑料等易燃性材料中能起阻燃作用。根据灭火原理初步分析氢氧化镁能作阻燃剂的原因

（写出一条即可）。

13．（9分）材料在交通工具上有着广泛的应用，根据下列信息回答问题。

应用

共享单车

大飞机C919

共享汽车

用到的材料

轮胎：橡胶

机翼：铝锂合金

车身：钢

（1）上述交通工具用到的材料属于金属材料的是

（填一种即可）。属于有机合成材料的是。

（2）大飞机C919大量使用合金材料，原因是。

（3）汽车车身表面的烤漆能起到美观和防锈的作用。铁生锈是铁与空气中的水蒸

气、发生复杂的反应。工业上常用稀盐酸来除铁锈（主要成分为Fe2O3），该反应的化学方程式是。

（4）化石燃料的大量使用，带来了环境的污染和资源的枯竭等问题，共享汽车在广泛推广使用乙醇汽油，其好处是。

14．（8分）高温、酒精、含氯消毒剂（84消毒液）等都可以杀死病毒。请回答：

（1）酒精消毒剂的主要成分乙醇的化学式为C2H5OH，其中碳、氢元素的质量比为

。在房间中使用时，不能接触到明火，否则会引起燃烧甚至爆炸，请写出酒精燃烧的化学方程式：。

（2）生理盐水常用于补充体液。用100g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液稀释成质量分数为0.9%的生理盐水，需加水的质量是

g（计算结果保留0.1）。现有仪器：量筒、胶头滴管、玻璃棒、试剂瓶，完成上述实验还缺少的仪器是

（填名称）。

15．（6分）图示中A~F是初中化学常见的物质。按单质、氧化物、酸、碱、盐分类，A、B、C、D、E是五种不同类别的物质，F是大理石的主要成分。图中“——”表示相连的两种物质之间可以发生反应，“→”表示物质间存在着相应的转化关系（部分反应物、生成物及反应条件已略去）。请回答：

（1）物质F的化学式：

；E的化学式：。

（2）反应②的化学方程式：；

（3）反应①的基本反应类型是。

16．（6分）“富氧空气”是指氧气含量高于普通空气的气体，可用于航天、医疗、炼钢等。化学兴趣小组欲混制“富氧空气”，进行了以下实验。

实验：混制“富氧空气”

（1）用高锰酸钾制取氧气：

①写出反应的化学方程式：。

②组装发生装置所需的仪器：

（填序号）。

（2）混制“富氧空气”

如图H，用纯氮气及上述实验制取的氧气，混制一瓶（集气瓶容积为250mL）氧气体积分数为40%的“富氧空气”，气体应从装置中的管

（填“a”或“b”）通入，先通入氮气排出120

mL水，再通入氧气排出

mL水。

17．（17分）某化学兴趣小组的同学在做酸碱中和反应时，将稀盐酸滴加到盛有氢氧化钠溶液的试管中，没有观察到明显现象（氢氧化钠未变质），小组同学对氢氧化钠溶液与稀盐酸是否发生了化学反应产生了兴趣，他们做了如图实验。

【实验一】酚酞溶液在酸和碱溶液中显示不同的颜色，可借助指示剂的颜色变化判断酸碱是否发生了反应，如图1所示。

（1）可说明试管中两种物质发生反应的现象是，该反应的化学方程式为。

【实验二】化学反应通常伴随能量的变化，可借助反应前后的温度变化来判断酸碱是否发生了反应，如图2所示。

（2）将盛有氢氧化钠固体的燃烧匙伸入稀盐酸中，观察到U形管右侧红墨水液面上升，该现象

（填“能”或“不能”）证明氢氧化钠与稀盐酸发生了化学反应，理由是。

（3）小组同学利用温度传感器测定了盐酸与氢氧化钠反应的温度﹣时间曲线如图3所示。

①由曲线变化情况分析可知，稀盐酸与氢氧化钠溶液发生反应并

（填“放出”或“吸收”）热量。

②400秒后，曲线开始呈下降趋势的原因是。

【实验三】有同学提出还可以利用pH的变化判断酸碱是否发生了反应，图4所示是小组同学利用pH传感器探究氢氧化钠溶液与稀盐酸反应的pH变化曲线。

（4）该反应是将

（填序号），M点溶液中溶质为

（填化学式）。氢氧化钠溶液与稀盐酸反应的微观解释。

a．稀盐酸加入氢氧化钠溶液

b．氢氧化钠溶液加入稀盐酸

18．（10分）为测定某过氧化钠样品的纯度，将2g该样品加入足量水中，发生如下反应（杂质不参与反应）：2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑。生成气体质量与时间的关系如图所示。计算该样品中过氧化钠的质量分数。

答案

第Ⅰ卷

1．D

2．A

3．D

4．D

5．B

6．C

7．D

8．C

9．C

10．D

第Ⅱ卷

11．（1）①A

②Na+

③三；15

④Na2S

（2）①

②C18

12．（1）可燃物

（2）Mg（OH）2MgO+H2O↑；氢氧化镁受热分解生成的氧化镁覆盖在易燃物表面，使易燃物与氧气隔绝

13．（1）铝锂合金（或钢）；橡胶

（2）合金比组成它的纯金属硬度大，抗腐蚀性强

（3）氧气；Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O

（4）节省石油资源（或减少汽车尾气污染等）

14．（1）4∶1；C2H5OH+3O2

2CO2+3H2O

（2）455.6；烧杯

15．（1）CaCO3；HCl

（2）Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH

（3）分解反应

16．（1）①2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑

②BDFG（2）b；80

17．（1）溶液由红色变为无色；NaOH

+

HCl

═

NaCl

+

H2O

（2）不能；氢氧化钠固体溶于水放热，也能使U形管右侧红墨水液面上升

（3）①放出

②氢氧化钠与盐酸已经反应完

（4）a；NaCl；氢离子与氢氧根离子结合成水分子

18．解：设样品中过氧化钠的质量为x。

2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑

156

x

0.32g

x

＝1.56g

该样品中过氧化钠的质量分数为×100%＝78%

答：该样品中过氧化钠的质量分数为78%。

2.2011年中考兰州卷满分作文 篇二

雨露

2011兰州中考一考生

处斗室，人茶香弥漫；看窗外，见树苗茁壮。品人生，若没有甘甜雨露的滋润，如何写宏阔画卷。

我想我的人生因为有了诗词而变得绚丽多彩。我想我的人生之树也正因为得到了千年文化的滋润，才能如此茁壮。

8岁·明月

“小时不识月，呼作白玉盘。”我望着一轮明月，听到太白如是说。月下，桃李园中是李白“开琼筵以坐花，飞羽觞而醉月”的飒爽英姿，我在他“月既不解饮”的惆怅中，在他“我歌月徘徊，我舞影零乱”的狂放中，听他高歌“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。”李白，仿佛一个大哥哥，在月圆之夜，对着8岁的我，讲述山河壮丽，他说庐山好，便说“飞流直下三千尺”的壮观，他说海外好，便说“山在飘忽无影间”的神秘，有时，他耍一通剑术，便让我陶醉其间。8岁，因有了你，太白，如雨露般关切的滋润，变得多彩。

12岁·田园

“归去来兮，田园将芜，胡不归？”12岁，我跟着五柳先生，“晨兴理荒秽，荷月带锄归。”累时，便“倚南窗以寄傲。”闲时，便看“云无心以出蚰，鸟倦飞而知还。”困时，便奏起那无弦琴，任心灵的起伏拨动思绪的乐弦，聊以自慰，曰：“但识琴中趣，何劳弦上音。”黄昏散步于东篱，俯见金菊摇曳，仰见南山巍巍，一俯一仰之间，“乐夫天命复奚疑”，五柳先生，好像一位羽化登仙的高人，带在人境之间，寻山访水，12岁的我，听他“登东皋以舒啸，临清流而赋诗。”12岁，因有了你，陶潜，如雨露般关切的滋润，让我的世界多了一份自然质朴，少了一份浮躁不安。

15岁·东坡

“大江东去，浪淘尽，千古风流人物，故垒西边。”我看见你一个人坐在高石之上，“倚杖听江声”，东坡，是你吗？我在《赤壁赋》中看见你泛舟游于赤壁之下的潇洒，看见你大染雪堂以苍苍，独立三友以明志。东坡啊，是你教会了15岁的我静若止水，“以不变而观之，则物与我则无尽也。”是你，教会了15岁的我胸襟豁达，“且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取，惟江上之清风与山间之明月，直得之为声，目遇之成色，是造物之无尽藏也。”15岁，因有了你，苏轼，如雨露般关切的滋润，我的世界，变得豁达。

诗词啊，如果可以，我愿一生咏你，愿你如雨露一般，滋润我一生！

甘甘雨露，润我心扉；宏宏诗词，侣我作友。诗词一生，我生绚丽，此生如若，夫复何求？——后记

3.兰州中考作文题目点评 篇三

【作文题目】

题目：我相信你一定来临

要求：①不少于 600 字;②有真情实感，不得套写抄袭;③不限文体(诗歌除外)，

文体特征鲜明;④不得透露个人相关信息。

【点评】

当看到今年兰州市中考语文作文，我先是一愣，不知教科所命题组的专家是怎么考虑的，前几年的中考作文都比较简单，今年笔锋一转变得不可思议，我估计也会让兰州急于求学的莘莘学子一头雾水。当然对于语言素养能力好的学生来说，这也许是一次机会，往常情况语文学科不同于其它学科很难拉大分数差距，而这次只要评卷尺度标准一致、准确，必然会实现选拔考试的意义。

就这次写作要求而言，不同于前几次中考的`半命题作文，是全命题作文 ，要求学生务必以此为题目，否则就会出现偏题。我们再看这次作文的难点、也是亮点，就要让学生清楚两点：一是“你”如何理解，如果单纯地理解为人，那就会降低作文的难度，当然也不会得高分，或者会出现难收尾的现象，进而就会使行文“牵强附会”没有真实内涵，也会失去写作“悦人”“流传”“互动”“共鸣”等的价值;二是”来临“如何判定，其实”你“和”来临“有内在统一关系，如果把“你”理解为人，“来临”就会有点大，也失去了这次考试的目的，“来临”会以救世主的形象出现，对于初中生来说，由于生活阅历浅，对“来临”理解过于渺茫不好把握，所以这次写作其实还是属于理想、信念类。

4.兰州的韵味中考作文700字 篇四

捧一本《读者》静静品读，抬眼向窗外望去，五泉山巍然挺立，绵延向天边。五泉山是兰州的一座天然屏障，也是兰州的骄傲。从小就听过关于五泉山的故事，诸如霍去病挥下的五鞭、五眼清泉之类。那些传说至今令我神往，禁不住时常幻想当年这里曾经演绎的一切。

每年柳絮飘飞的五月，趁闲去五泉山，登高望远，俯瞰金城全貌，何等舒适!一家人围坐一起，品茶、游戏、闲聊，没有烦恼，没有忧愁，有的只是一种舒心的感觉。忽然拂过的一阵清风，撩乱了双鬓的发丝，淡淡的芬芳顿时令人神清气爽、精神焕发。

天气渐热，夏日乘凉的好去处应该是黄河边了。黄河，也是兰州的骄傲。黄河穿城而过，为整个城市注入了活跃的音符。绵长的黄河风情线更是这座城市现代气息的最好说明。黄河母亲的雕像屹立在岸边，她是一位慈祥的守护神，日夜守护着勤劳的黄河儿女。悠悠转动的水车，是这座城市亘古不息的历史脉络，记载了整个城市的历史，向我们不断叙说着那些悠久的.故事。

夏日的黄河边，永远是一派热闹非凡的场面。快艇驶过，扬起阵阵水波，而一旁的羊皮筏子悠然划过，荡起心中万千思绪。漫步在黄河边，迎面袭来凉爽的河风，吹走了身心的疲惫，还有随风轻舞的柳枝，都给人以轻松的感觉。尘世喧嚣，于都市的快节奏中，适时地放慢脚步，细细品味这奔腾的黄河水，用心感悟这宁静的生活。享受自然，享受人生。

走在兰州的大街小巷，行道树随风轻摆，向你诉说绵长的故事。美味的瓜果，诱人的小吃，更会使你流连忘返。这里不是江南，没有灵秀的石桥;这里也不是大漠，没有飞舞的黄沙与荒凉的戈壁滩。

这里只是一处山水皆有情的心灵驿站。

5.甘肃省兰州市中考满分作文 篇五

世上，许多的事物都美轮美奂，令人沉醉。香槟、气球、蛋糕，不止一次营造出温馨浪漫的气氛，使人沉醉。但谁又能想到，现在，令那个正在奋笔疾书的女孩向往的，是一个残疾儿童的歌声。

五年前，楼下的拾破烂的女的捡了一个小孩回来。假设不是那小孩在半夜哭醒，大致，谁也可不能注意到他的存在。女的没有奶水。因此跑到24小时便利店，在十几罐奶粉前犹疑了半天。低头看了看衣兜里的钞票，再次抬头张望着价格，皱了皱眉，终于一咬牙，抱了罐最贵的走向收银台。

后半夜，大楼专门安静。

从那以后，女的每天将他包在背后然后挨家挨户地收起破烂来。邻居们都讲，女的变漂亮了。因为——她开始笑了。女的就如此每天背着小孩楼上楼下地收破烂。

在小孩三岁的时候，女的终于承认了一个事实，他可不能讲话。女的哭了一个晚上，翌日，女的牵着他去收破烂，脸上不起一丝波澜。

小孩偶然会到我家来玩，他的.衣服专门洁净，也不流鼻涕，因此我妈也没讲什么。事实上，小孩除了可不能讲话，不的都专门好。每每看到熟人，都会点点头，抱以一个微笑。一次，小孩在我家看电视的时候，小孩突然指着电视嗯嗯啊啊的叫了起来。我走进一看，电视里放的是一首专门老、专门土的歌：世上只有妈妈好。难道他想学?证实了自己的推测后，我便一字一句地教他。他讲不出话，因此只能哼曲调。听得出来，他专门想唱歌词。好一阵子，嘴里咿咿呀呀地挤出几个字。尽管早道了歌词，但我依旧听不明白。我起身想给他到杯水，却无意间瞟到窗外。楼下，女的正弯腰拾一个塑料瓶。汗水从她晒黑的发红的脸上划落。我身后传来男孩咿咿啊啊的歌声，将就听出一个〝妈〞字，但听不请曲调。可如此的歌声，现在衬托着女的的辛劳，我却意外的发觉，这歌声正撞击着我的心。

我震动，我感动，不，我沉醉!沉醉在这两份没有血缘的亲情中;沉醉在滴落的汗水中;沉醉在听不清的歌词中。

6.兰州中考化学卷 篇六

据悉，城区和兰州新区普通高中：共设六个批次13个志愿。

提前批次：省级示范性高中的双优助学班、多语种班等特色班招生志愿，设1个志愿。符合条件的考生最多可填报本批次一个志愿。考生报名资格由报考学校审核并报市教育局备案。

第一批次：省级示范性高中(含兰州三十三中东城分校和兰州六十一中新区分校)的普通班招生志愿。设4个志愿：统招第一志愿、统配志愿、自主招生志愿、统招第二志愿。考生可填报本批次一个或多个志愿，也可以不填报本批次全部志愿。统招第一志愿、统配志愿和自主招生志愿必须为同一所学校;符合对口分配条件的考生可以填报统配志愿;有体育、艺术特长、学科特长和创新潜质的考生可以填报自主招生志愿;统招第二志愿和统招第一志愿必须为不同学校。

第二批次：省级示范性高中的国际班、艺体班等特色班招生志愿。符合条件的考生最多可填报本批次一个志愿。考生报名资格由学校审核并报市教育局备案。

第三批次：省级示范性高中的普通班和国际班空余计划的补充招生志愿。每个考生最多可填报本批次一个志愿。

第四批次：市级示范性高中、一般高中和“中等职业学校附设普通高中职普融通实验班”的招生志愿。设4个志愿：特色班志愿、统招第一志愿、自主招生志愿、统招第二志愿。考生可填报本批次一个或多个志愿。其中统招第一志愿为必填志愿;统招第一志愿和自主招生志愿必须为同一所学校;有体育、艺术特长、学科特长和创新潜质的考生可以填报自主招生志愿;统招第二志愿和统招第一志愿必须为不同学校。特色班考生报名资格由报考学校审核并报市教育局备案。

第五批次：网上征集志愿。未被任何一个志愿学校录取的考生可在规定时间内登录“兰州市中考报名系统”，参加未完成招生计划的普通高中学校(含“中等职业学校附设普通高中职普融通实验班”)的志愿征集。征集志愿共进行两次。

中等职业学校：设2个志愿。报考中等职业学校的考生可直接填报职业学校(含“普通高中附设中职职普融通实验班”)志愿，每个考生最多可填报两个职业学校志愿。

远郊县区的志愿设置由各县区参照城区和兰州新区设置模式，根据各自实际进行设定。

考生需一次性填报志愿

城区和兰州新区考生在网上报名时一次性填报普通高中(含“中等职业学校附设普通高中职普融通实验班”)提前批次到第四批次的所有志愿和中等职业学校志愿，普通高中征集志愿在提前批次到第四批次志愿录取结束后进行填报。

本市应届初中毕业生可自行登录“兰州市中考报名系统”进行网上报名和志愿填报，网报结束后应在规定时间内到所填报的第一个志愿学校确认报名资格。外地回兰考生和同等学历社会考生直接到要填报的第一个志愿学校报名。2024届初中毕业生(八年级学生)不需要填报志愿，由所在学校统一报名。

远郊县区的志愿填报程序由各县区参照城区和兰州新区填报程序并结合各自实际设定。考生需注意，毕业学校和招生学校要充分尊重考生的志愿选择权，精心指导考生慎重选择志愿，不得以任何理由限制考生的报考自由，也不得擅自许诺宣传误导考生报考。要积极引导考生准确定位，填报符合自身实际的志愿。考生应详细了解志愿填报的程序和方法，在规定时间内及时填报志愿，并对所报志愿负责，志愿在网上报名结束后不得更改。

如何备考中考

1、保持平常心，创造好心境

要保持自己平时的学习和生活节奏，适当减轻复习的密度和难度。保持大脑皮层中等的兴奋度(既不过分放松也不过分紧张)，要避免和他人辩论争吵，不搞剧烈的文体活动。

2、保持高效率，用心要专一

不要整个晚上都复习同一门功课。不同学科的交替学习可以让我们的大脑有缓冲的时机，从而保持高效。不要边学习边干其它，比如听音乐，看电视，看手机等。一心不能二用。假如需要放松，你尽可以在专心的复习一个小时后，休息一刻钟。

3、回归基础，抓住主干

抓知识的主干，强化记忆。最后一周的复习可以通过看书上的目录、标题、重点等，一科一科地进行回忆，发现生疏的地方，及时补习，熟练掌握的内容，“一带而过”。还可以看自己整理的提纲、考卷、纠错本温故而知新。

4、查漏补缺，由易到难

最后一周的复习，要抓住自己的薄弱环节，查漏补缺。不要有“大局已定”的心理，越是到最后，学习内容越明晰，查漏补缺会有很大的好处，原来不太清晰的可能就清晰了，也许会有一个突破“瓶颈”的转机。但是查漏补缺要根据自己的实际情况，不要把所有问题全摆在面前，而是根据实际，梳理几个重点问题，由易到难，逐个击破，允许放弃。

5、博览群“卷”，举一反三

最后一周看书不如看试卷效果明显。试卷可以是以前的试卷，也可以是最后老师安排的针对性强的试卷。没有必要每卷必做，可根据自己的情况有所选择。看卷做错题是一个好办法。要注意寻找与以前做过的题目之间的关联，知识点，答题规范，解题技巧等，举一反三、触类旁通。

初三考生的复习注意事项

一、复习要追求质量

经过了初一初二的知识奠定，考生们也有了相应的基础，由此大部分考生会把大部分时间花在做题上面，而不是看书上面。然而，很多考生只是在盲目的做题，一味的追求数量，并没有考虑到做题的质量，这就是一个很严重的问题了。做题的质量如果不能保证，考生做再多的题也不会有进步。因而，考生要正视这一点，提高做题的质量，考生可以有针对性的做题，例如容易出错的题、平时害怕的题、老师出的精题等等，在做题的时候运用多种方法，全方面分析题型，这样题型也会掌握的牢固一些，做题自然也就能保证质量了。另外考生在学习的时候，不要把全部的精力都放在重点部分，要全面发展，这样学习的质量也会更高。

二、学习过程中需要独立思考

俗话说师傅带进门，修行靠个人。随着学习的深入，考生自身的作用就越来越大了，也就是说考生要自主的学习。而这自主学习，也就是说考生在学习的过程中要独立思考。只有独立思考过后考生才能进一步理解知识，拥有解题的技能。但如果考生经过独立思考之后，任然一筹莫展，考生就可以请教老师或者是同学。与老师同学展开问题讨论，是打开思路、解决问题的一种好方法。但考试时考生没办法和老师同学讨论。所以，考生对老师同学不要依赖，还是要培养自己独立思考的习惯。

三、学习在于落实到位

对于自己学到的东西，考生都要要求落实到位，这样学习上才会有收获，自己才会成长。这也就意味着，考生每次考试失误和做题出错，都要认真总结，找到自己的错误，汲取经验教训，并且积极改正。只有考生经常反思自己的错误，才能把自己的弱势变为优势，很大程度上提高自己的学习成绩。

7.兰州中考化学卷 篇七

阅读（90分）

一、文言文阅读（共42分）

（一）默写（18分）

1、水光潋滟晴方好。（《饮湖上初晴后雨》）

2、柴门闻犬吠，（《逢雪宿芙蓉山主人》）

3、，古来征战几人回（《凉州词》）

4、敏而好学，是以谓之文也。（《孔孟论学》）

5、而或长烟一空，浮光跃金，静影沉璧（《岳阳楼记》）

6、，竭其庐之入。（《捕蛇者说》）

（二）阅读古诗词，完成7—8题（4分）

山居秋暝（王维）空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。

7、诗中以动写静的名句是（2分）

A、空山新雨后，天气晚来秋 B、明月松间照，清泉石上流 C、竹喧归浣女，莲动下渔舟 D、随意春芳歇，王孙自可留

8、秋雨后山间舒朗、清新的环境特点构成了全诗的基调。诗情画意中寄托了诗人对

的追求。（2分）

（三）阅读下文，完成9—11题（8分）

庄子钓于濮水 庄子钓于濮水，楚王使大夫二人往先焉，曰：“愿以境内累矣!”

庄子持竿不顾，曰：“吾闻楚有神龟，死已三千岁矣，王以巾笥而藏之庙堂之上。此龟者，宁其死为留骨而贵乎？宁其生而曳尾于塗中乎?” 二大夫曰：“宁生而曳尾塗中。” 庄子曰：“往矣!吾将曳尾于塗中。”

9、短文作者庄子，名周，时期哲学家。（2分）

10、用现代汉语解释文中画线句子。（3分）

此龟者，宁其死为留骨而贵乎？宁其生而曳尾于塗中乎?

11、短文中，庄子对两位大臣诉说神龟的故事，其目的是（3分）

（四）阅读下文，完成12—13题（12分）

班超①素有大志

班超为人素有大志，不修细节。然内孝谨②，居家常执勤苦，不耻劳辱。有口辩③，而涉猎书传。

永平五年，兄固被召诣校书郎④，超与母随至洛阳。家贫，常为官佣书以供养⑤，久劳苦。尝辍业投笔叹曰：“大丈夫无他志略，犹当效傅介子、张骞⑥立功异域，以取封侯，安能久事笔砚间乎？”左右皆笑之。超曰：“小子安知壮士志哉？” 【注释】①班超：汉朝杰出将领。他以非凡的政治和军事才能，治理西域三十一年，为维护国家安全作出了卓越贡献。②孝谨：孝顺谨慎。③有口辩：能言善辩；口才好。④兄固被召诣校书郎：哥哥班固受朝廷征召担任校书郎的官职。⑤供养：谋生糊口。⑥傅介子、张骞：傅介子是西汉人，以计斩楼兰王而著名。张骞是西汉人，开拓了汉朝与西域交往的丝绸之路。

12、根据题意选择正确答案。（5分）

⑪“修”的常用义项有：A、美好 B、研究 C、撰写 D、修整 E、修建 F、长

“不修细节”中，“修”的解释应选

⑫下列句中加点的“素”，解释相同的两项是 和 A、可以调素琴,阅金经。B、吴广素爱人，士卒多为用者。C、素蟫灰丝时蒙卷轴。D、班超为人素有大志。

13、阅读相关链接，完成试题。（7分）

【相关链接】陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！”（《陈涉世家》节选）

⑪《班超素有大志》中，表达了与陈涉的“燕雀安知鸿鹄之志哉！”相似意思的句子是“ ”。两人的感叹突出了他们 的精神品质。（4分）

⑫比较《班超素有大志》和【相关链接】，说说两文共有的写作特点。（不能与本卷其他试题重复）（3分）

二、现代文阅读（共48分）

(一)阅读下文，完成14—18题（26分）

风筝情语

①节气到了清明。阳气回升。孩子们的心随着风筝的线扶摇直上，放飞于蓝天。那造型各异的风筝像智慧的彩球、灵性的飞鸟，不但使孩子们手舞足蹈，心旷神怡，也使大人们心痒难挠，跃跃欲试。放风筝，这是一种智力和体育融为一体的有益身心健康的文化活动。

②风筝，我国南方叫鹞，北方叫鸢，大约出现于公元前五世纪。据考，春秋战国时期公输般制作的木鹊，实际上就是风筝的前身。稍后，便有了木、竹制作的风筝、据说鲁班曾“削竹为鹊，成而飞之，三日不下”。汉代以后，普遍使用了纸，于是又出现了纸风筝。相传韩信曾制作“纸鸢”。以细竹为“骨”，薄绢粘贴，牵线顺风而飞，五代时李邺在宫中以线放“纸鸢”为游戏，还在鸢上拴上竹笛。经风一吹发出“筝鸣”般的声音，“风筝”即由此而得名。

③风筝在我国不仅历史悠久，而且达到了很高的制作水准。风筝式样大体上分为硬膀和软膀两大类。经过我国历代民间艺人的发展创造，已经形成了一套别具特色的风格和图案，大致有三种：第一种是动物类，如凤凰、蝴蝶、蜈蚣、雄鹰等；第二种是人物类：如哪吒、观音、孙悟空、七仙女等；第三种是器物类：如扇子、飘带、花篮等等。近代风筝正朝着精制化方向发展。1915年，在巴拿马国际展览会上，天津风筝艺人魏元素制作的彩绘风筝获得了金质奖章。第二年，北京的巧手哈长英以其制作的花式风筝获得了银奖。天津著名的杨柳青风筝厂生产的二百多个风筝品种远销美、英、法和港、澳、台等二十几个国家和地区；北京风筝艺术公司费宝龄研制的齐天大圣、龙、蝴蝶和燕子等先后在二十多个国家展出，深受国际友人和行家的好评。举世瞩目，令人心驰神往的山东潍坊国际风筝节，更是把多姿多彩奥妙无穷的中华风筝文化放飞于世界人民面前，连接起各国人民的友谊。

④“好风凭借力，送我上青天”。风筝是力学原理随着艺术品在空中的一次实践。风的推举力、自身的重力和线绳的拉力，成为风筝的“脚”。玩风筝，行家讲究扎、糊、绘、放。扎：结构必须平衡，吃风面积要相当；糊：要达到平整；绘：要美观，放上天去图案清晰大方，收下来摆在室内有装饰和观赏价值；放：要选择地形，辨别风向，张弛有致，心到手到，做到人筝合一„„也许我们许多人限于时间和身份，不能去放一把风筝，那就让我们走出户外，看着孩子在那里忘情地展示才艺，让我们的心灵回到童年，随着风筝一起飞上晴空吧！

14、“风的推举力、自身的重力和线绳的拉力，成为风筝的‘脚’”。“脚”在文中的意思是 ；原文中该字加了引号表示（4分）

15、第①段画线句子运用了 修辞方法。从全文看，说风筝是“智慧的彩球、灵性的飞鸟”的原因是。画线句子表现出作者 的情感。（8分）

16、第②段按 顺序来写，主要说明（5分）

17、第③段中主要运用了 的说明方法，其作用是（5分）

18、我国有许多民间工艺不仅历史悠久，而且达到了很高的制作水准。请抓住特征介绍其中的一种。（4分）

(二)阅读下文，完成19—24题（22分）

驾驶课

①事情发生的时候，我和女儿西德里正坐在一辆租来的车里，从洛杉矶向大峡谷进发。

②我们大约开了8个小时，没有事故发生。那是个美丽的夜晚，雾茫茫，静悄悄，正是我最初计划这次旅行时所想象的亚里桑拿的夜晚。车子撞到那只小鹿的时候，我们离预定的旅馆只有20分钟的路程。

③那只小鹿象（yōu）灵一样出现在月光下。朝我的大灯横冲直撞过来。车轮因突然刹住而滑出了30码。在我又能思考以后，我听见西德里从后座上问我：“怎么了？”这是我四个小时里听她说的第一句话。④我们的旅途是在西德里六年级中期进行的，那是她寒假将要结束的时候。两年了，我们没有过这样的旅途。这也是我再婚前，我们最后一次在一起度假，只有父亲和女儿的度假。

⑤[A]上一次我们这样旅行的时候，西德里只有9岁，一路上唧唧喳喳说个不停，都是关于电影、书籍和学校里发生的事情。现在她就要12岁了，不愿意再和我分享自己的思想。她仍旧连续几小时说个不停，但是不是对我说。而是和朋友们，大部分是网上聊天。所以把备用物品装上车后，她就跳上后座，戴上耳机，埋头于一本关于吸血鬼的书。我本来想和她就她的未来进行一番长谈的，可是这个想法就此打住了。

⑥“我们走了。”我说。但是坐在后座上的她充耳不闻。她的激光唱盘吸引了她的一切注意力。

⑦甚至当我们在湖边停下来吃午饭，看伦敦桥的时候，她也非常安静。我向她解释这座曾经连接伦敦泰晤士河的壮观石桥是怎样来到亚里桑那的，可她的眼睛却盯着一群蹦蹦跳跳唱着歌的少年，她的心已经飞到他们身上了。

⑧吃过饭后，我们又上路了。我常常从后视镜里偷偷看她一眼。她要么低声唱歌，要么沉浸在书中。当她发现我在看她，她会问：“什么事啊？”前排和后排之间的距离，虽然在一辆车里，却似乎如大峡谷般广阔无边。

⑨我掉头开上了亚利桑那64号公路，那是一条直接通向旅馆的平整通畅的高速公路。[B]克巴博国家森林公园的松树像卫兵一样静静伫立在道路两旁。月亮和繁星偶尔在云层间闪耀。

⑩正在此时，那只小鹿从黑暗的灌木丛中跳了出来，呈现在月光之下，它直接冲向了我们的汽车。这个撞击惊动了西德里。

⑾车子抛锚了。我们在路边和树林里寻找小鹿的踪迹，可是黑暗中未见一丝动静。现在我必须对接下来该怎么办做出一个含糊的回应，因为西德里问我：“你是更在意那只小鹿呢，还是更在意我们的车？”我从镜子中看到了她的表情。发现她问的是一个认真的问题。

⑿我回答道：“小鹿”。[C]因为我想起来我拒绝了租赁公司的保险。如果车子仍然能运行（而且的确如此，虽然让我吃惊），而且我们俩都没有受伤，那么我的思维就让那只小鹿占据了。

⒀西德里肯定感觉到了我的心不在焉，因为我在思索怎样处理这整个事情。[D]我感到她从黑暗中伸出手来，穿过汽车中我们的距离，抓住了我的肩膀，这让我缓过神来。最后几英里我开了整整一个小时。可是她的手一直放在我的肩膀上，直到我们到达旅馆。⒁登记入住后，我们仔细检查了车子的损坏程度。后视镜从镜框里掉了出来，挡风玻璃碎裂成蜘蛛网状，样子吓人，一个大灯完全撞得粉碎。几乎车子的整个左侧都弄坏了。我擦去了车门上一小撮在寒风中飞舞的鹿毛。

⒂如果我说余下的时间是我曾遐想过的理想假期，我肯定是在撒谎。给保险公司、租车公司和信用卡公司打的电话结束了我的所有快乐。但是西德里大部分时间坐在车前座，巡视着有鹿出没的地方。每隔20秒就俯身按一下喇叭。在她又溜回后座之前，我们谈了很多，都是些无关紧要的小事。这时候，我知道她是和我在一起的，虽然她坐到了后座。

⒃

19、根据第③段中的拼音写出汉字：yōu 灵（2分）20、请用简洁的语言概括文章内容。（不超过25字）（3分）

21、联系上下文，“前排和后排之间的距离，虽然在一辆车里，却似乎如大峡谷般广阔无边”这句话的意思是（3分）

22、对于文中A、B、C、D四处划线句子的理解，下列说法正确的一项是（）（4分）

A、插叙，写出了西德里和父亲之间关系的变化：从一个与父亲无话不谈的小姑娘变成一个宁可花费大量时间在网络中与朋友聊天，而不愿直接跟父亲交流的人。

B、环境描写，渲染了优美宁静的氛围，烘托出文中的“我”能够和女儿一起渡假的愉快安适的心情。

C、心理描写，表现出“我”对自己先前拒绝了租赁公司的保险的懊恼，同时也为我们在这次事故中没有受伤而感到庆幸。

D、动作描写，其中的“抓”、“放”等词语写出此时西德里因为对这次事故心有余悸而对父亲产生了强烈的依赖感，希望能够从父亲那里得到安慰。

23、本文的标题为“驾驶课”，你认为这个标题是否合适？如觉得合适，请谈谈你的理解，如觉得不合适，请为本文重新拟一个题目，并说说理由。（4分）答：

24、为这篇文章续写一个符合文意的结尾（60字左右）。（6分）

第二部分 写 作(60分)

25、题目：心中的阳光

要求：写一篇600字左右的文章。文中如需出现本市的校名、人名，请以“ＸＸ”表示。

09年上海市中考模拟卷（B卷）

参考答案及评分标准 第一部分

阅读（90分）

一、文言文阅读（共42分）

（一）（共18分，每小题3分，错、漏、改一字扣1分，扣完为止。）

1、山色空蒙雨亦奇

2、风雪夜归人

3、醉卧沙场君莫笑

4、不耻下问

5、皓月千里

6、殚其地之出

（二）（4分）

7、C（2分）

8、宁静的生活（或“高洁的情怀”）（意近即可）（2分）

（三）（8分）

9、战国（2分）

10、这只乌龟愿意死后骨头被供奉在庙堂之中而显示高贵，（还是）愿意活着在池塘中游曳呢？（3分）

11、以此为喻拒绝楚王要他出任官职的邀请（3分）

（四）(12分)

12、⑪D ⑫B D

13、⑪小子安知壮士志哉？ 胸怀大志，不甘贫贱的精神品质。（4分。每空2分。）⑫略。示例：《班超素有大志》在正面描写班超言行的同时，描写了“左右”的反应，《陈涉世家》也运用了同样的正面描写和侧面描写相结合的方法来塑造人物形象（3分）

二、（共48分）(一)（26分）

14、支点（“基点”、“基础”、“关键点”等也可）特殊含义（4分。每空2分。）

15、比喻 风筝是力学原理随着艺术品在空中的一次实践 喜爱风筝（8分。前一空2分；后二空各3分。）

16、时间 风筝在我国历史悠久（5分。前一空2分；后一空3分。）

17、举例子 具体说明了风筝在我国达到了很高的制作水准（5分。前一空2分；后一空3分。）

18、略。示例：宜兴紫砂陶器始于宋代，清代时工艺愈益精湛。品种有茶壶、花瓶、人物雕塑等上千个品种，造型大方，色彩古雅，代表作曾获得国际金奖（4分）(二)（22分）

19、幽（2分）20、略。示例：我”和女儿因为旅途中一次意外事故拉近了心距（3分）

21、我和女儿同坐一辆车，虽然空间距离有限，但“我”和女儿之间心灵情感的疏离是遥远的（3分）

22、A（3分）

23、合适。本文以“驾驶课”为题含蓄地写出了一对很久没有感情交流的父女俩因为一次意外的驾车事故，仿佛上了一堂课，对人生，对亲情有了新的认识，修复父女俩心灵沟通的渠道。（如认为“不合适”。必须拟出一个新的标题，如《距离》、《搭在我肩膀上的那只手》等。并能较有条理地，较充分地阐述自己的理由。）（4分）

8.兰州中考化学卷 篇八

在一个人的生命历程中，会听到各种不同的声音，它有时候是妈妈无休止的唠叨，有时候是老师严肃的批评，有时候是朋友几句温馨的关怀„„伴随着这些声音，我们慢慢长大.什么样的声音会给我们的一生留下不可磨灭的印记，并长时间影响我们呢？这里，一位在汶川大地震中遇难的母亲对此作了最好的诠释。

地震发生后，救人成为当务之急。当救援人员发现她时，她已经死了，她双膝跪地，身子向前匍甸弯曲着。在她的身体下，完好地保护着她三四个月大的婴儿。救援人员抱起这个幸存的婴儿，发现包裹他的被子里的手机上，有这样一条短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。”

哪怕现在有多么丰富的词汇，哪怕我们搜尽千言万语，此时此刻，不管用何种词语来形容这位母亲，都显得苍白无力，我无法想象这位母亲的勇敢与无私！当地震袭来，当大地颤动时，当无数的房屋倒塌时，很多人惊惶了，然而在倒塌的墙壁下，在一个最恐惧的时刻，这位母亲顶着万千重压，用心地为自己的孩子留下了饱含温情的声音。以后，这个因爱而活下来的孩子，走上他自己的人生道路，或许有时候他会遇到挫折与荆棘，或许有时候他会意志消沉，但，他的母亲早已充满深情地告诉他“孩子，妈妈爱你！”对这个孩子而言，这将是多么大的安慰！

推而广之，不仅仅是地震中的这位母亲，在中外历史上，许多著名人物的妈妈也表达出了母爱这一奇妙而伟大的声音。林肯的两位天使般的母亲在林肯早年的艰苦中告诉了林肯，什么是爱与希望；欧阳修的母亲“画获教子”，欧阳修后来成为一代杰出的文学家；傅雷的母亲在备受欺压中带着傅雷，从小地方漂泊到大地方，傅雷最终得以留学法国，成为一代著名翻译家„.还有，请别忘了我们自己的母亲的声音，她是我们的守候者，为我们的晚归而焦虑不安；她是我们的支持者，我们每一次的前进，都有她默默的关注：她是我们的祝福者，不管我们在何地，她始终默默地祈祷着我们的幸福。

9.2014年中考模拟卷5 篇九

一、单项选择（每题0.5分，共22分）

1.北京时间2013年12月2日1时30分，我国在西昌卫星发射中心用“长征三号乙”运载火箭，成功将探测器发射升空，标志我国已成为继前苏联、美国后世界上第三个实现地外天体软着陆的国家。

A.嫦娥一号B.嫦娥二号C.嫦娥三号D.嫦娥四号

2.今年是中法建交周年，两国建交是东西方交往史上具有里程碑意义的重大事件，打开了中西方相互了解与交流的大门。

A.35B.40C.50D.60 3.2013年9月29日，中国自由贸易试验区正式挂牌成立，其范围包括4个海关特殊监管区域。A.天津B.上海C.北京D.深圳

4.中国共产党第十八届中央委员会第三次全体会议，于年月9日至12日在北京举行。全会审议通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》。A.2013年9月B.2013年11月C.2014年2月D.2014年3月 5.第届全国人民代表大会第次会议3月5日至13日在北京召开。A．十一二B．十二二C．十七三D．十八三

6.中国政府2013年11月23日发表声明，宣布划设防空识别区，并发布航空器识别规则公告和识别区示意图。

A.渤海B.黄海C.南海D.东海

7.改革开放以来，我们取得了举世瞩目的成就，最根本的一条，就是因为毫不动摇地坚持 A.社会主义道路B.改革开放C.党的基本路线D.科学发展观 8.我国处理民族关系的原则是

A.民族团结平等互助B.民族区域自治

C.民族平等、团结和共同繁荣D.促进民族地区的繁荣发展 9.在解决台湾问题上我们所遵循的方针是

A.台湾可以高度自治B.和平统一共同发展 C.反对台独分裂活动D.和平统一一国两制 10.人口问题、环境问题和资源问题说到底都是

A.科技问题B.创新问题C.教育问题D.发展问题11.实行，符合当今时代特征和世界经济技术发展规律，是加快我国现代化建设的必然选择。A.保护环境B.对外开放C.计划生育D.科教兴国

12.是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计，也是建设创新型国家的必然要求。A.发展先进文化B.发展科技、教育C.教育优先发展D.发扬民族精神 13．面对人口、资源、环境问题，在社会主义现代化建设中必须实施战略。A.科教兴国B.人才强国C.可持续发展D.西部大开发14.在当代，各国之间综合国力竞争的决定性因素是

A.培养人才能力B.教育创新能力C.经济发展能力D.科技创新能力 15.中华文化的总体特点是

A.绵延不绝、历久弥新B.兼容并蓄、无与伦比 C.独具特色、异彩纷呈D.源远流长、博大精深 16.时代精神的核心是

A.改革创新B.劳模精神C.科学精神D.爱国主义 17.我国的根本政治制度是

A.社会主义制度B.民族区域自治制度C.全国人民代表大会D.人民代表大会制度18.到建党一百年，要建成惠及十几亿人口的更高水平的A.小康生活B.和谐社会C.共产主义社会D.小康社会

19.共同富裕是中国特色社会主义的A.根本方针B.根本原则C.根本任务D.根本目的 20.党从中国特色社会主义事业总体布局出发，提出的重大战略任务是 A.全面建设小康社会B.构建社会主义和谐社会C.实现社会主义现代化D.实现共产主义 21.理想可以有很多，但通向理想的道路只有一条，就是

A.自立自强、勤劳勇敢B.勤俭自强、艰苦奋斗C.脚踏实地、全力以赴D.敬业奉献、勤俭自强22.实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，更需要大力倡导和发扬艰苦创业精神，尤其是 A.吃苦精神B.创业精神C.开拓创新精神D.不怕牺牲精神 23.刑罚又叫刑事处罚、刑事处分，是指 A.公安机关B.人民法院C.人民检察院D.各级政府 24.孝敬父母就是子女要

A.供给父母生活必须品B.尊敬、侍奉和赡养父母 C.帮助父母做事D.等到他们年迈时侍奉 25.现代新型的师生关系建立的基础是

A.学校规定B.老师威严C.民主平等D.规章制度

26.是维护我们合法权益最正规，最权威，最有效的一种手段。A.诉讼B.调解C.私下解决D.自己解决 27.最常用的三种合乎礼仪的姿态是

A.卧如弓，坐如钟，行如风B.站如松，坐如钟，行如风 C.卧如弓，站如松，坐如钟D.卧如弓，站如松，行如风 28.竞争中合作的真谛是

A.换位思考，理解他人B.尊重对手，取长补短 C.相互促进，共同提高D.通力合作，相互竞争 29.团队精神的核心是

A.一切行动听指挥B.个人的成功才是最终的成功 C.学会欣赏别人D.集体主义 30.人与人之间的平等集中体现在A.物质和精神上B.自由和民主上 C.名誉和地位上D.人格和法律地位上31.诚信的基本要求是

A.信守承诺，勇担过错B.对人守信，对事负责 C.敷衍了事，弄虚作假D.言而有信，一诺千金 32.现在社会上有些行业的“霸王条款”侵犯了消费者的A.财产安全权B.知情权C.公平交易权D.依法求偿权 33.当你在商场买到假冒伪劣商品时，正确做法是

A.自认倒霉B.找人报复商场经理

C.退换商品或向消费者协会投诉D.提醒自己下次不再去那家商场 34.学会做学习的管理者，首先应该

A.管理知识B.提高效率C.学会自主学习D.利用一切时间 35.“万类霜天竞自由。”地球上最珍贵的财富应是

A.黄金B.生命C.土地D.白银 36.真正的独立是

A.逐渐摆脱依赖，勇于为自己行为负责的精神B.用不着与人合作 C.凡事不必征求父母意见D.自己想怎样就怎样

37.情绪最常见的四大基本类型是

A.喜 怒 哀 惧B.喜 怒 哀 愁C.喜 怒 哀 乐D.乐 思 惧 怒 38.陶冶高雅生活情趣的重要途径是

A.有充足的金钱B.对美的感受C.丰富的文化生活D.乐观幽默的生活态度 39.犯罪历来是国家法律打击的重点。犯罪的最本质特征是

A.刑罚当罚性B.刑事违法性C.严重社会危害性D.无罪推定性

40.《中华人民共和国道路交通安全法》加大了对行人违法的处罚力度，如行人闯红灯最高可处50元罚款。行人闯红灯的行为是

A.行政违法行为B.民事违法行为C.违反纪律的行为D.刑事违法行为 41.未成年人保护法保护的对象是

A.青少年B.未满16周岁的公民C.中学生D.未满18周岁的公民 42.犯罪的法律标志是

A.具有严重社会危害性B.触犯刑法C.依法应受刑罚处罚D.严重违法行为

43.未成年人保护法规定，营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所不得允许未成年人进入。此规定属于对未成年人的A.家庭保护B.社会保护C.司法保护D.学校保护

44.我们通常所说的“民告官”是指A.刑事诉讼B.民事诉讼C.行政诉讼D.民事审判 二.多项选择(每题1分,共20分。)

45.中共中央、国务院2014年1月10日上午在北京隆重举行国家科学技术奖励大会。和获得2013年度国家最高科学技术奖。

A.郑哲敏B.张存浩C.程开甲D.王小谟

46.2014年2月27日下午，十二届全国人大常委会第七次会议经表决通过了两个决定，分别将9月3日确定为纪念日，将12月13日确定为日。A.中国人民抗日战争胜利B.汶川大地震死难者国家公祭C.南京大屠杀死难者国家公祭D.解放战争胜利47.社会主义初级阶段基本经济制度是由决定的。A.初级阶段国情B.我国宪法和法律C.我国社会主义性质D.分配制度48.党的基本路线的核心内容是

A.以经济建设为中心B.坚持社会主义道路C.坚持改革开放D.坚持四项基本原则

49.遭遇伤害时需要冷静，要学会运用最有效的救助方法。这样的方法有： A.机智脱身，拨通报警电话B.和歹徒拼命，不顾一切 C.采取呼救法求得帮助D.暂时妥协，事后报案 50.我国人口现状的基本特点是

A.人口基数大B.人口老龄化的速度快 C.新增人口多D.人口素质偏低

51.为了发挥科技对我国经济发展的重要作用，党制定的重大战略是

A.可持续发展战略B.科教兴国战略C.人才强国战略D.三步走战略 52.一般违法行为包括

A.违反纪律行为B.行政违法行为C.民事违法行为D.刑事违法行为 53.社会主义精神文明建设包括

A.思想道德素质B.思想道德建设C.科学文化素质D.教育科学文化建设

54.缓解学习压力的有效方法是

A.调整自我期望B.明确学习的意义C.制定长远而具体的规划D.培养学习的兴趣55.与父母进行有效沟通的基本要领是

A.彼此了解是前提B.尊重理解是关键C.换位思考是有效方法D.沟通的结果是求同存异

56.人类社会发展到今天，已经直接威胁到我们和子孙后代生存和发展的 世界性问题是

A.人口的剧增B.资源的短缺C.环境的恶化D.生态的危机 57.《未成年人保护法》对未成年人的保护设置的防线有

A.家庭保护B.学校保护C.社会保护D.司法保护 58.新型的师生关系中，老师是学生学习的A.命令者B.合作者C.引导者D.参与者 59.网络交往对象具有

A.直接性B.间接性C.虚拟性D.隐蔽性60.与人友好交往必备的素养是

A.才华横溢B.态度亲和C.举止端庄D.语言文明 61.青少年时期的主要任务重在A.社会实践B.品德培养C.锻炼身体D.知识学习62.专门保护未成年人健康成长的法律是中华人民共和国

A.《教育法》B.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》C.《宪法》D.《中华人民共和国未成年人保护法》

63.立足基本国情，面对主要矛盾，建设中国特色社会主义的总任务是 A.完成祖国统一大业B.实现社会主义现代化 C.构建社会主义和谐社会D.实现中华民族的伟大复兴 64.改革开放赋予中华民族精神新的内涵是

A.大庆精神B.求知精神C.科学精神D.服务精神

三、列举(8分)

1、列举四项基本原则的内容。

2、列举消费者维权的正当合法途径。

10.兰州市中考满分作文-高校掐尖 篇十

“高校掐尖”现象的造成不是一蹴而就的，它的存在有其必要的发生条件。自高考恢复以来，统一的分数标准便成为衡量人才的标尺。诚然，应试教育有其不可避免的弊端，但却是适应中国这一人口大国国情的度量衡。虽然在同一科目傻瓜有几分的差距是合乎情理的，并且临场考试包含着众多机遇因素，并不能反映考生之间真实的实力差，但正是因为这样的不确定因素的机遇性造成了社会人才标准的考分依赖症，而社会的具体时间操作中的条条框框更加剧了名校文凭崇拜现象。如此，无论学校还是学生都有了“高校掐尖”现象愈演愈烈的充分条件。

但大学实力的证明究竟是依靠吸收新生中高考“状元”的多寡还是通过大学的教育培养粗的高素质毕业生对社会的影响和贡献呢？答案是无可非议的。“高校掐尖”有失教育公允，失效应对必须“标本兼职”。虽然教育部在近几年已经要求各地教育部门不要对高考考生成绩进行排名，不要公布高考状元，一定程度上保护了考生的隐私，给“高考掐尖”造成了阻力。但随着高价购买、窃取、哄骗考生信息等手段的曝光，也让公众意识到仅是见招拆招并不能真正解决问题。唯一的出路还是要破除教育本身的等级制度，批次录取模式。“高考掐尖”的解决依旧任重而道远。

但是，存在即合理，真的有必要对“高考掐尖”进行彻底的根除么？学校采用各种手段吸引优秀学生其出发点毕竟还是单纯的，只是希望自己的大学能够依靠这些新鲜血液更上一层楼，在学校竞争中占据优势。虽然有以分数一刀切的弊端，但在应试教育大背景下这确实是不可避免的，而且相当一部分学校也在对“一刀切”现象采取相应的解决措施，比如以学生在中学的能力和奖励为参考标准，为学生在踏入大学的校门时适当的调低门槛。如果说仅仅是依靠吸纳“尖儿”来提升大学的名声，这显然是不合理的，但是一个学校的名声和荣誉是一项长期的工程，不可能仅靠一年两年就马到功成，所以高校想要获得长期的“掐尖”权利无疑要在自身的硬件设施、师资队伍等各方面进行长时间的调整和提升，而这恰恰是提升了学校的档次，加强了学校的内部组织建设。

另外，从学生角度来讲，如果高校青睐，首先证明自己有这个能力和市场。“高校掐尖”能够成功实现，除了学校本身长期客观存在的吸引力，也要开出能够让“尖儿”接受的优惠条件，从学生角度来叫，这样的“买方市场”增加了自己的选择空间，可以在选择的过程中找到最适合自身发展的学习生活环境又何乐而不为呢？

“高校掐尖”之所以能够引起社会的广泛争论，正是因为它有利有弊，众说纷纭，那就让时间来证明它的存在是否合理。

招生“掐尖”反映了高校办学思想的错位，弄不明白反映大学实力的是新生中高考“状元”的多寡，还是毕业生对社会的影响与贡献；是新生考分决定大学地位，还是大学教育提升学生的素质？生源质量对大学是重要的，但是重要到需要不择手段网罗“状元”的地步吗？

就我们的考试形式而言，一门课程差几分应该说没有质上的差别。学生的发展更取决于包括非智力因素在内的全面素质、对所学专业的志趣，取决于大学文化、学科总体水平和教育质量。抗战时期的高考比起现在来简单、粗略得多，但是西南联大仍然培养出了诺贝尔科学奖得主等享誉中外的大师。自恢复高考以来，高考设定的满分很快拉高，考分差距拉大，筛选越来越细，可是前辈学者仍然感慨，我们为什么培养不出大师级人才来。