药师演讲稿

药师演讲稿（共9篇）

1.药师演讲稿 篇一

篇一：医院药师演讲稿

一提“黑衣卫士”，人们内心坐刻便会念到“人命所系，死死相托”的医死。

一讲“黑衣天使”，大家脑海马上便会表现“燃烧本人，照明他人”的护士。

而药师，却出有给人留下太多太深化的印象，大年夜多数人皆觉得药师只是一个按处圆收药的职业，只是一个小小的技术工做人员而已！其真，药师正在治病救人的环节中，担当着主要且能够没有为人知的足色，他们从没有张扬，冷静无闻，正在面面滴滴的噜苏中，体会的是伟大，而表现的倒是奉献！

我是一名药师，工做正在门诊的西药窗心，十六年的工做经历让我深深天觉得到战谐的医患干系，依好过劣秀的、畅顺的医患相同。雅话讲的好，良止一句三冬温，恶语相背六月热。所以看待每位患者，我皆会“请”字当头，“您”字抢先，看待每位病人，我皆会自动解说药品的利用办法战留神事项，特别是里临年齿比较大年夜的患者，我会再三嘱咐，而且会把声音前进一些，但是又担芥蒂人歪直我的立场短好，所以我老是里带浅笑先称吸一声“大年夜爷”大概“大年夜妈”，再耐心睹告。记得有一名年岁大年夜，耳朵背的老迈爷，牙龈肿痛，中用药是碘苦油，当我睹告他需供把碘苦油抹到肿痛的牙龈上时，他却连连颔尾，对峙要抹到脸蛋上，并讲医死讲了，让中用，抹到牙龈上没有便成内用了。我有面张心结舌了，本去老迈爷是那样了解内用

中用的，我只好再耐心注释甚么是中用，甚么是内服，费了好大年夜劲女，老迈爷终究听懂了，开意的走了。

便那样，每天重复着一样情势的话语，药品的利用办法，用药的留神事项，药品如何保存，“四查十对”着每张处圆。做为一个药师，我深深天知讲本人万分之一的没有对，闭于病人便是百分之百的变乱。做为一名药师，一定要有塞责了事的工做立场，为患者正在全部诊疗历程中把好最后一闭。止胜于止，固然我们出有感天动天的对天少叹，但我们却安身伟大的岗亭，用本人无止的动做，展示着骨科医院药剂人员的风采。固然伟大，却有着伟大的感动。

雨果曾经讲过：花的奇迹是高贵的，果然的奇迹是苦好的，让我们做叶的奇迹吧，果为叶的奇迹是伟大而谦真的！同事们，请拿出我们的激情亲切、刚强战自疑，正在伟大中，让我们一同奉献，医院会果我们的奉献而愈减好好。

最后，祝祸我们的医院便像李黑的诗所写的那样：

披荆斩棘会偶然

直挂云帆济沧海

篇二：江苏省青年药师演讲比赛之新医改演讲稿

尊敬的各位领导，各位评委，亲爱的同仁们：

大家下午好

我是来自XX，我今天演讲的题目是《超越梦想，实现自我，超越自我》。

我怀着无比激动的心情站在这个演讲台上，首先感谢大家为我提供这个学习锻炼的机会，我衷心的希望通过这次演讲为我们这大家庭增添一份色彩，也衷心地希望在坐的各位给我信心与勇气。

我是医疗战线上一名普通的共产党员，没有太阳那样热烈，没有月亮那样温柔，没有朝霞那样绚烂，没有白云那样高远，我就像一颗小星星，总是在不显眼的角落里，奉献着自己的光和热。

当早晨第一缕阳光照进窗户的时候，新的一天开始了，可透过小小的窗户看去，我的心怎么也轻松不起来。那一排排长长的队伍都焦急的等待着。有病人痛苦的呻吟，有孩子撕心裂肺的哭声，有家长焦急的眺望，有家属无助的眼神。我焦急而无奈，但我依然镇定地看清每张从小窗口递进来的处方，我要仔细看清每一个字，因为我明白我的责任，这可是人命关天的大事，可马虎不得。

一位伟人曾说过“不承担责任的职业永远不会成为一个主流职业。”要想成为一名不可替代的药师，首先是想要做这件事儿，第二是客观上要能做，而后者是最主要的。

我们不难看出知识是多么的重要，尤其是当新医改实行医药分开，随着药剂科从原来的利润中心变成了成本中心，在大医疗背景下，回归临床是药师职业的发展方向。临床药学工作虽然只是药师工作中很少的一部分，但其在服务临床的过程中，更突显了为临床服务的转化方向。可以说，临床药师前沿化的工作全面带动了药师全员化服务意识，而要想要成为一名合格的临床药师，用高科技技术和新知识来武装自己显得迫在眉睫。所以我们要不断努力，不断学习，这样在医生、护士与我们药师三方的共同协作下，才能保障患者治疗有效，用药安全、合理。

作为一名小小药师的我，此时没有豪言壮语，亦没有激情澎湃，但我有一颗善良炽热的心、有一腔发自内心的爱；同时作为党员医务工作者，我们不一定要轰轰烈烈，不一定要感天动地。但只要我们时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，用心去做好每一件事，我们就无愧于白衣天使称号，无愧于人民对我们的重托。

太阳燃烧，因为它选择辉煌；高山伟岸，因为它选择坚毅；小草葱绿，因为它选择生机。选择药学事业，因为它寄托着我的期望和梦想。正是有了无数药师默默无闻的奉献，才有了医院的稳定与发展；正是有了无数药师无怨无悔的工作，才使病人及时解除痛苦，享受健康美好的生活。

新医改赋予了我们医院药师一个很好的契机，在服务意识提升的同时，我们药师应该利用各种途径，积极地充实自己，提高自己专业技术水平，趁年轻的时候，多学习，多接触临床，争取在医院发展临床药学的大潮中贡献自己的一份力量，实现自我，超越自我，为共同实现职业价值而奋斗！

超越梦想一起飞你我需要真心面对

让生命回味这一刻让岁月铭记这一回（唱出来）

我的演讲到此结束，谢谢大家。

篇三：医院医药师演讲稿

一提“白衣卫士”，人们心里立刻就会想到“性命所系，生死相托”的医生。

一说“白衣天使”，大家脑海马上就会浮现“燃烧自己，照亮别人”的护士。

而药师，却没有给人留下太多太深刻的印象，大多数人都认为药师只是一个按处方发药的职业，只是一个小小的技术工作人员罢了！其实，药师在救死扶伤的环节中，担当着重要且可能不为人知的角色，他们从不张扬，默默无闻，在点点滴滴的琐碎中，体会的是平凡，而体现的却是奉献！

我是一名药师，工作在门诊的西药窗口，十六年的工作经历让我深深地感觉到和谐的医患关系，依赖于良好的、畅顺的医患沟通。俗话说的好，良言一句三冬暖，恶语相向六月寒。所以对待每一位患者，我都会“请”字当头，“您”字当先，对待每一位病人，我都会主动讲解药品的使用方法和注意事项，尤其是面对年龄比较大的患者，我会再三叮嘱，并且会把声音提高一些，可是又担心病人误解我的态度不好，所以我总是面带微笑先称呼一声“大爷”或者“大妈”，再耐心告知。记得有一位年纪大，耳朵背的老大爷，牙龈肿痛，外用药是碘甘油，当我告知他需要把碘甘油抹到肿痛的牙龈上时，他却连连摇头，坚持要抹到脸蛋上，并说大夫说了，让外用，抹到牙龈上不就成内用了。我有点瞠目结舌了，原来老大爷是这样理解内用外用的，我只好再耐心解释什么是外用，什么是内服，费了好大劲儿，老大爷终于听懂了，满意的走了。

就这样，每天重复着同样模式的话语，药品的使用方法，用药的注意事项，药品如何保存，“四查十对”着每一张处方。作为一个药师，我深深地知道自己万分之一的差错，对于病人就是百分之百的事故。作为一名药师，一定要有一丝不苟的工作态度，为患者在整个诊疗过程中把好最后一关。行胜于言，虽然我们没有感天动地的豪言壮语，但我们却立足平凡的岗位，用自己无言的行动，展现着骨科医院药剂人员的风采。虽然平凡，却有着平凡的感动。雨果曾经说过：花的事业是尊贵的，果实的事业是甜蜜的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的！同事们，请拿出我们的真诚、执着和

自信，在平凡中，让我们一起奉献，医院会因我们的奉献而更加美好。

最后，祝愿我们的医院就像李白的诗所写的那样：乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

2.药师演讲稿 篇二

*皇家药剂师协会职责

①起草相关的管理条例

②对课程设置进行认可

③负责药剂师注册前的实习

④负责药剂师注册

⑤药剂师继续教育

⑥对违法药剂师的处罚

*此外，协会还有一些非行政管理职能

①指导药剂师就业

②保护药师的权益不受侵犯并保持药剂师的荣誉

③负责出版发行工作 来源：考试大

2.美国

*具体事务交给半官方机构或社会团体办理，政府仅从法律角度进行宏观调控，较少干预具体操作。

*全美药事管理委员会协会(nabp)负责全国注册药师的管理工作。各州的药事管理委员会负责本州内的注册药师管理工作。

*nabp的任务

①提供各州间药师执照的转移服务

②建立全国统一的执照标准

③为各州药事管理委员会和有关组织提供信息服务

*州药事管理委员会职责

①颁发考试成绩证明，对各州之间的考试成绩进行互认，对法规的执行情况进行检查，协助制定相应的法规(州长签署后执行)。

②负责注册药师继续教育，审批继续教育内容，决定参加哪些学术会议可以作为继续教育的证明。

③检查药师的注册、执业和参加继续教育的情况，有权冻结甚至吊销执业药师执照，有权决定罚款。 来源：考试大

3.法国

*国家药剂师管理委员会职责

①促使公众身体健康，保证人民用药安全、有效，可以接受到良好的治疗。

②监督药剂师的工作质量和水平，促使其职业化

*法国药剂师公会职责

①关心药剂师的生活、工作情况，负责药剂师的注册工作。

②如果药剂师在工作岗位上没有很好的履行职责，将由国家药剂师公会来管制

4.加拿大

*药剂师协会的职责(药剂师的维权、自律组织)

①出版药物书刊，提供用药信息(编辑用药指南、治疗方法选择等书刊)

②药剂师继续教育等方面的工作

③参加国家卫生体制改革方面的工作

④药剂师注册

3.药师演讲稿 篇三

邓 琴

（成都军区昆明总医院药学部，650032）

摘 要：临床药师的培养将进一步促进医疗机构合理用药工作的开展，更好地为患者服务。本着为临床药师学员负责的态度，本文主要探讨在卫生部临床药师培训基地临床药师的规范化、专业化培养中，本人作为带教药师的体会，以便提高临床药师的教学质量。关键词：临床药师；培训；带教；体会

卫生部从2005年启动卫生部临床药师培训试点工作，2006年就开始临床药师培训基地的试点工作。我院虽然在2010年才被批准成为临床药师培训基地，2002年开始，我院就卫生部“关于开展临床药师工作的总要求及临床药师培训指南”等文件精神，逐步开展了药师下临床的工作，并通过自身的努力和实践，建立了有关非基地培养临床药师的办法。2010年，我院被批准为卫生部临床药师培训基地，同时临床药师培养工作也正式全面展开。笔者作为本院基地第一批临床药师带教老师，尽管带教的时间不长，但是通过近几年来的临床药师经验及带教工作，也有的一些体会，希望能与大家分享和交流。临床药师带教体会 1.1 教学相长，共同进步

临床药师的培训对学员来说是一个全新的过程，对带教老师来说也是一个全面规范化学习的过程。在培训中的每一次课程，无论是药学的课程，还是临床的基础或专业课程，带教药师都与学员一起参加，以身作则，给学员做出表率。一方面可以温故而知新，巩固和加强相关药学和临床知识；另一方面可以在带教过程中积累教学经验和临床经验，为以后开展临床药师工作和临床药师培训工作奠定更好的基础。古人云：“尺有所短，寸有所长”，临床药师的学员都是具有一定程度的工作经验的，换句话说，临床药师的培训也是一个相互交流和学习的过程，彼此之间可以取长补短，共同进步。因此，要想成为一名优秀的临床药师带教老师，是需要不断学习和提高的，在交流中学习，在学习中进步。

1.2 思路清晰，因材施教

目前，临床药师通过参与到临床医师的一些工作中，来逐步增强对临床用药合理性的把握。虽然临床医师对临床的知识很熟悉，但未必就对药学监护点和监护计划的制定很熟，故临床医师对临床药师的培养起着一定的作用，但是带教药师在临床药师培养过程中的作用也是不容忽视的。特别对于从未接触过临床的临床药师学员来说，带教药师的思路对学员的入门起到很关键的作用。清晰明了的教学思路才能引导学员对临床药师工作产生兴趣，才能使学员有信心面对以后的学习和工作。带教药师根据学员的情况，指导学员从专科用药学起，只有对专科用药清楚后才能将药物与相应的疾病有机地结合起来，才能针对不同的患者做相应的用药教育。此外，在查房过程中，带教药师将查房中发现的临床问题和用药问题与学员交流，启发学员学习临床知识和相关药物的药代、药动学特点、注意事项、相互作用以及相关的指南，逐步养成一种主动思考和学习的思维习惯，但这是一个循序渐进的过程，不可操之过急。

1.3 便利条件，成长助力

基地针对临床药师学员的培训，专门准备了《内科学》、《诊断学》、《心脏病学》、《药物治疗学》等教科书、工具书供学员参考和学习。还为每个临床药师学员配备工作电脑，且都能登陆医院图书馆，可以便捷地查阅文献资料；安装了在院病人病历资料浏览系统，能够获取全院在院病人及出院病人的所有信息，对完成药历撰写及药学部针对全院开展合理用药调查均提供了便利条件。

1.4 专家教学，自学互补

药学领域的新进展、新技术日新月异。由于一些学员从学校毕业后，长期从事药学常规工作，药学知识老化、医学基础知识欠缺，基地根据各专业学员情况，开设相关药学、临床基础及专业课程，并聘请相关专业的临床专家和经验丰富的药学专家进行授课，理论与临床相结合，以便学员更快地进入角色。但是，由于学员基础差别大、水平参差不齐，面临的困难不尽相同，需要学员根据自身实际情况，有选择性的补充所缺乏的知识，逐步养成自我学习的习惯，尽快提高理论知识与实践能力。

1.5 沟通技巧，实践指导

良好的沟通是临床药师在临床工作的必备条件，也是重要前提。与患者交流，了解患者家族史、用药史、过敏史、用药依从性和药物不良反应；与医生、护士的沟通，学习临床知识和诊疗技巧，建立良好的关系等都离不开有效的沟通交流。例如：在临床查房过程中，难免会出现与医师意见不一致的时候，此时不应当面指出医师的错误，特别是在患者面前，即使自己对问题有百分之百的把握。因为医师在患者心中的形象远比药师高很多，临床药师不能做激化医患矛盾的事。此时，可以先暂时保持沉默，离开病房后，通过与医师探讨交流的方式来实现纠正错误。如果没有把握好分寸，在与这些对象进行交流的过程中就可能产生适得其反的作用，既影响患者的依从性，又可能导致医护患关系不和谐，药师也无法很好融入临床团队。因此，学员沟通交流技巧的培养对学员在临床的学习和工作将产生很大的影响，同时也可增强学员的自信心。有一位学员就发生过与医生意见不统一，在患者面前当场发表意见的情况，幸亏问题不大，那位患者和医生都比较熟悉，没有发生更大的分歧。事后，带教药师再次给学员讲解了沟通技巧的重要性，之后未再出现类似的现象。学员培养过程中存在的问题 2.1 急于求成

参加临床药师培训的学员多数回到单位都将开展相应的工作，这就使得一些学员显得急于求成，恨不得自己立刻就能单独工作，但是实际操作又达不到要求。部分学员以至于在之后的临床实践中显得没信心，觉得自己太差，什么都不懂。这时候带教药师的鼓励、开导对学员会产生很大的帮助，帮助他们认清现状，认识到学习没有捷径可找，只能一步一个脚印，脚踏实地地前进。

2.2 依赖教师

我们发现，有的学员在学习过程中希望每一个问题都从老师那里得到标准答案，显得非常依赖带教药师。带教药师应该正确引导学员去寻找正确答案，更何况不是每一个问题都有标准答案；鼓励学员利用现代信息技术查找自己需要的资料，针对有疑问的地方与带教药师进行交流、探讨，逐步消除学员的依赖思想，才能促进学员的真实成长。

2.3思想波动

目前，很多学员在临床药师的培训期间都需要远离家人，在基地集中1年的时间学习和实践，而且在整个培训过程中需要完成很多作业。由于学员的基础差别大，在完成作业的时候就显得没有信心，思想波动较大。带教药师应多开展思想教育工作，对教学计划作出相应的调整，根据学员的具体情况提出不同的要求，使学员能够轻松、愉快地学习和生活。

总结

俗话说：“师傅领进门，修行靠个人”。好的带教老师能将学生带入正确的门，加之学生的努力，就能在一年的培养期内使临床药师学员学有所成。尽管带教的时间不长，但我作为带教教师，带教药师在临床药师心态培养、学习能力、沟通技巧、基本技能和工作思路等方面给予学员的帮助受到学员和领导的肯定。而本人也将严格按照卫生部相关文件及培训指南的要求，严格要求、尽心尽责地做好带教药师的工作，做到不辱使命。

参考文献

4.临床药师培训总结 篇四

随着医药卫生事业的发展，患者对医疗及药学服务需求的增加，如何合理地使用药物，使药物的应用更加安全、有效、经济已成为医务工作者及患者关注的问题。为加强药师素质适应医院药学的发展，2016年9月医院批准我到xx人民医院参加为期半年的通科专业临床药师培训。

我在这半年的培训时间里，首先在药学部转科1周，了解门诊药房、住院药房、静配中心的基本情况及运行模式，之后前往内分泌科对糖尿病方面的知识进行了为期3个月的学习，接着在微生物实验室学习1周，了解了常见菌的形态、致病力，并学会了分析药敏结果，最后2个多月前往呼吸科进行了针对抗感染方面知识的学习。经过总结如下：

1、专业理论课程学习：培训伊始，系统学习了糖尿病，慢性阻塞性肺疾病的临床知识及药学知识，并且学习了抗菌药物相关理论知识。业余时间参加了许多学术会议，了解前沿的信息，不断提高自己的知识储备。

2、药学查房：我每天上午都会在临床，先是跟着临床医生查房，学习他们的诊断思维及临床知识，并且对于用药方面存在的疑惑跟他们交流。之后随药学带教老师查房，了解患者的既往用药情况，及分析现在的治疗方案。

3、书写药历：作为一名临床药师，要想全面掌握一个患者的病情及治疗情况，书写药历是最好的学习方式。每份药历都记录了患者的基本情况、主诉、现病史、既往史及既往用药史，家族史，过敏史，详细分析了患者用药方案并进行了药学监护，对患者的出院方案进行了用药指导。培训期间我写了10份药历，虽然数量不多，但是每写一份药历，我都从中掌握了这类病的临床症状、诊断思路、用药方案等。

4、用药教育：对患者进行用药教育就是跟患者近距离交流，针对患者对药物方面的疑问进行解答，比如在内分泌科，一些患者对胰岛素的使用方法、注射部位有疑惑，作为药师的我会为他们详细解答，教会他们具体方法。培训期间我写了两份用药教育材料，在病房做用药教育人次达100人，书写出院指导若干份。

5、做病例分析及文献阅读报告：带教老师每周都会让我们自己做课件互相学习，经常进行病例讨论及分析，对于我们更好学习的慢性病及抗感染收获颇多。培训期间做了2份文献阅读报告，提高了自己文献搜索及阅读能力。

6、处方点评：培训期间对于门诊处方点评、住院医嘱点评、抗菌药物专项点评及Ⅰ类切口抗菌药物使用进行了学习，并参与点评2次，对于该工作有初步的了解，今后还需更加努力开展该项工作。

我深知要成为一名合格的临床药师需要不断地学习，提高自己的专业素质，并在工作中不断地实践和积累，巩固原有的药学知识，与时俱进。通过阅读专业期刊，参加有关药物知识讲座，掌握国内外最新的药物信息和用药动态，从各方面扩大自己的知识面，优化自己的知识结构。另外，沟通一直是临床药学工作的重中之重，工作要得到医生和护士的认同，除了应具有较高的专业水平外，沟通技巧也非常关键。要找到一种让医生或护士接受的方式还需要慢慢摸索，了解并接受临床药学也需要一个较长的过程。临床药师以请教、学习的姿态参与到他们的工作中，这种虚心的态度势必会得到大多数人的接受。

临床药师培训虽然结束了，但是面临的临床药学工作是非常具有挑战性的，我院是基层医院，面对的是更多的普通百姓，因此我们更要把用药监护做细、做牢，用明白易懂的语言让患者了解所用药物的注意事项。针对我院的实际情况，在工作内容、工作方式上还需要进行摸索，以真正发挥临床药师在医院合理用药中的作用。

1、进一步完善临床药学相关工作制度，使临床药学工作制度化，程序化、标准化。做好查房记录等相关文书的整理工作。

2、根据《抗菌药物临床应用指导原则》、《处方管理办法(试行)》和《医疗机构药事管理暂行规定》等法规文件的相关内容，积极配合医院领导做好特殊管理抗菌药物的分级使用工作，切口用药的宣教、指导工作。

3、根据药物PK/PD的不同，优化药物治疗方案，改正不正确的用药习惯，使抗菌药物的使用更科学、更合理，促进临床治疗更安全、经济、成功。

4、多渠道，多途径开展临床药学工作。除了专职临床药师下临床外，还应充分发挥药房药师的作用，通过对处方和医嘱审核，发药指导等途径开展临床药学。开展药学路径工作，拓展国内外新的药物信息和相关专科的用药动态，通过对全科药学工作人员的宣教与培训，使我科的专业技术水平再提高，更好地为广大医护人员服务，为病人服务。

5.药师岗位职责 篇五

1、应保持药房环境整洁、卫生、有序，每天上下班时做一次清洁，无污染物及污染源。特别是操作台面的清洁卫生。

2、保持药房内外清洁，严禁把生活用品和其他物品带入库房，放入药架。个人生活用品应统一集中存放于专门位置，不得放在药架或药柜中。

3、在核实的诊疗科目范围内，凭执业医师或助理执业医师的处方调配药品。

4、对有配伍禁忌或超剂量的处方，应当拒绝调配，必要时，需经原处方医师更正或重新签字后方可调配使用。

5、调配处方应严格按照“四查十对”规定的程序进行。应将收到的处方交由处方审核人员进行审核。处方审核人员收到处方后应认真审查处方的患者姓名、年龄、性别、药品剂量及医师签章，如有药名书写不清、药味重复，或有配伍禁忌、“儿童用药禁忌”及超剂量等情况，应向患者说明情况，经处方医师更正或重新签章后再调配，青霉素与头孢是否有皮试及续用标识，否则拒绝调剂。

6、处方经审核合格并由处方审核员签字后，交由调配人员进行处方调配（院内儿童处方，一定要审核相关负责人签字）。

7、调配处方时，应按处方逐方、依次操作，调配完毕，经核对无误后，调配人员在处方上签字或签章，交由处方审核员审核。

8、处方审核员依照处方对调剂药品进行审核。

9、发药时应认真核对患者姓名、药剂数量，同时向患者正确介绍用

法、用量并在包装袋上写明，交代禁忌、注意事项等。调配院内门诊及住院儿童用药时，应标明姓名及床位号。

10、处方所列药品不得擅自更改或代用。

11处方应按国家规定时限保存，一般处方不少于1年，二类精神药品、毒性药品的处方不少于2年，麻醉药品、一类精神药品的处方不少于3年。

12、麻醉药品和第一类精神药品处方必须由有处方资格的执业医师开具，使用专用处方，调配人、核对人应当仔细核对，签署姓名，并予以专册登记，加强管理，对不符合规定的，应当拒绝发药。

13、对不合格处方，进行复核与登记，通知处方医师更改完善错误处方。

14、开具的麻醉药品和精神药品处方，单张处方的最大用量应符合国务院卫生管理部门的规定。

15、麻醉药品和第一类精神药品应配备专人负责管理，建立专用帐册，专用保险柜储存双人双锁保管，实行双人验收、双人出入库复核，做到票、帐、物相符，帐册、验收记录等凭证应保存至药品有效期满之日起不少于5年。

16、麻醉药品注射剂空安瓿或贴剂应回收并有记录。

17、药房应设立专门的拆零柜台或药架，并配备必备的拆零工具，如药匙、瓷盘，拆零药袋、医用手套等，并保持拆零用工具清洁卫生。

18、拆零后的药品，应相对集中存放于拆零柜台，不能与其他未拆封药品混放，并保持原包装及标签。

19、拆零前，应检查拆零药品的包装及外观质量，凡发现质量可疑及外观性状不合格的药品，不得拆零使用。

20、药品拆零使用时，应在符合卫生条件的拆零场所进行操作，将药品放入专用的拆零药品包装袋中，写明药品名称、规格、服法、用量、有效期及医疗机构名称，核对无误后，方可交给患者。

21、药品应按批号进行储存、养护，根据药品的有效期相对集中存放，按效期远近依次堆码，不同批号的药品不得混垛。按“先进先出”的原则。

22、近效期药品（指效期不足3个月）在仓库货位上设置近效期标识牌。

23、避免药品浪费，对近效期的药品应及时与临床医生沟通，按月进行催用。

24、对近效期的药品应加强养护管理、陈列检查及使用控制。

25、及时处理过期失效品种，严格杜绝过期失效药品使用。

26、按照药品性能，对药品应实行分区、分类储存管理。具体要求：药品与非药品、内服药与外用药、性能相互影响、易串味药等应分区存放等

27、注意收集各科室所用的药品不良反应的信息，并及时反馈并填报药品不良反应报告表。

28、定期收集、汇总、分析药品不良反应报表，按规定向当地药品不良反应监测机构报告。

29、发生事故后，质量管理员应及时通知各有关部门采取必要的控制、补救措施。

30、在处理事故时，应坚持“三不放过”原则，即事故原因不查清不

放过，事故责任者和员工没有受到教育不放过，未制定整改防范措施不放过。

31、对病员态度和蔼，耐心解释，虚心接受病员的批评和奖励，发药时耐心向病员说明服药方法及注意事项，不得随意向病员介绍药品性质及用途，以免给病员增加不必要的顾虑。

32、缺药及时向上级报告，保证常用药品供给。

33、实行交接班制度，将当天未尽事宜记录在交接班本上，以备接班人知晓并完成遗留工作事务。

34、在规范的基础上，尽量节约药房的开支。

6.药师处方审核制度 篇六

《处方管理办法》的实施明确了药师在处方审核中的责任与义务，其中，第三十五条明确规定药师应当对处方用药适宜性进行审核，审核内容包括：规定必须做皮试的药品，处方医师是否注明过敏试验及结果的判定，处方用药与临床诊断的相符性；剂量、用法的正确性等。第三十六条则规定“药师经处方审核后，认为存在用药不适宜时，应当告知处方医师，请其确认或者重新开具处方。药师发现严重不合理用药或者用药错误，应当拒绝调剂，及时告知处方医师，并应当记录，按照有关规定报告”。近年来，门诊药师在实际工作过程中，严格执行处方管理办法、认真审核处方，对规范医师处方行为发挥了一定的作用。1药师对于处方审核的方法及成效

1．1处方审核流程及措施，门诊医师对病人处方后即向药房提交纸质处方，并在药房审核处方，审核药师对处方进行审核，审核通过方可收费，转入调配窗口调配处方；如发现处方不合格，则立即退回医师处修改，并附以简单的出错信息，如剂量错误、用药途径错误、重复用药、溶媒选择不当等，医师修改完毕则再重复上一步骤。药师在调配与发药过程中则对处方进行再次审核，发现不适宜用药时，通过电话方式告知处方医师，请其确认或者重新开具处方，患者高峰时则交待患者到门诊药房咨询窗口处理。

1．2门诊药师在处方审核中发挥的作用，以往由于不合格处方未能及时发现，而患者通过交费、取药等排队后才发现处方问题而不能及时取药，则易引起患者不满甚至投诉。通过上述措施有效地减少了此类问题，提高了患者满意度，并为药师赢得时间和主动权。每个月由咨询药师收集不合格处方，进行统计分析所发生问题，并定期在门诊药房开会讨论，分析原因及解决办法，从而提高药师的处方审核能力及业务素质。

2药师审核处方时存在的问题探讨

2．1处方用药与临床诊断不相符

2．1．1超适应证用药超适应证用药是指用药对象不符合药品说明书适应征标明的临床诊断、症状、体征和用药指针，Conroy等在一项针对欧洲5国儿科病房的调查中发现46％的处方中存在超说明书适应征用药的情况。如一处方临床诊断为肥胖症，处方二甲双胍片，该药说明书适应证是用于单纯饮食控制不满意的2型糖尿病，而临床却常用于多囊卵巢综合征、月经不规则、肥胖症等，属超适应证用药。类似情况在临床实践中屡见不鲜，由于药品说明书与现代医学发展相对滞后，医师在临床上更多参照相关的治疗指南及医学进展做出选择。药师在审核时，经常发现医师超说明书适应证用药，而药品说明书与诊疗规范也出现诸多不一致的情况，对此，药师审核时难以判定其合理性。

2．1．2临床诊断不明确在疾病的诊治过程中，由于临床的复杂性，许多疾病难以在短时间内做出明确的诊断，医师只能以“发热待查”、“头痛待查”、“腹痛待查”等症状作为初步诊断，治疗上则先对症治疗，涉及的药品种类较多，药师仅凭简单的诊断，则难以做出准确的判断。

2．1．3疾病并发症的用药问题一个患者的疾病往往有多种并发症，但医师因工作繁忙或电脑使用不熟悉等原因，在处方诊断中只录入了一个诊断，而与处方药品不符，如诊断为糖尿病，处方用血管紧张素转化酶抑制剂(ACEI降压药，该患者为糖尿病合并高血压，ACEI的使用合理，但药师若仅凭处方诊断判定则为不合理用药。

2．2用法用量错误

2．2．1超药品说明书用法用量如对于急诊破伤风感染的患者，医师会用破伤风抗毒素(TAT)2万U静滴治疗，临床考虑对于已经与神经组织结合的毒素，该药无中和作用，但血中可能存在一些游离的毒素，治疗用时仍主张采用静脉滴入破伤风抗毒素每次1万～10万

U。说明书仅提及用于破伤风梭菌的预防用的方法及用量“皮下或肌内注射1 500～3 000IU"。但第15版《新编药物学》以及2005年版《临床用药须知》中破伤风抗毒素项下均提及可用于预防和治疗，给药途径可为皮下、肌内注射、静滴，用量也没有统一的规定。

2．2．2药品说明书对药物的每日或每次的最大剂量不明确林清等对426种口服药物的每日或每次的最大用量的标明情况做了分析，仅有20．19％的常用药物在说明书及《临床用药须知》中有标明每日或每次最大用量，当处方中用量超过推荐剂量时，药师缺乏有力的判断依据，无法准确判别是医师根据临床需要使用还是录入错误。

2．3选用剂型与给药途径不适宜选用剂型与给药途径不适宜，可能有两种情况，一是医师录入错误所致，如本需录入氯化钾针剂静脉滴注却录为氯化钾缓释片，这种情况容易判断；但对于医师采用经验性的治疗方案，更改说明书中的用法及用药途径的情况，如庆大注射液用于鼻腔冲洗、雾化、口服及外敷，以及氟尿嘧啶注射液用于眼科青光眼手术患者、外用于疣等，这些情况就需要药师深入分析，而这类经验性的治疗方案缺乏有力的循证依据，说明书中均未提及，使药师审核并拦截处方难以执行。

2．4重复用药当处方中含复方制剂，因医师不了解复方制剂的具体成份易导致重复用药，如复方氯唑沙宗、酚麻美敏、复方酚咖伪麻胶囊、感冒灵、维C银翘片中均含对乙酰氨基酚，而酚麻美敏、复方酚咖伪麻胶囊、复方盐酸伪麻黄碱缓释胶囊片、感冒灵中均含马来酸氯苯那敏。当同一患者就诊多个科室，因医师不了解其他专科的用药情况也容易出现重复用药，需要药师多积累这方面的知识及经验以便及时审核干预，但患者也可能于不同的时间段就诊取药而出现上述问题时，药师就难以进行有效干预。

2．5有潜在临床意义的药物相互作用及其他用药不适宜此类问题复杂，难度大，需要花费较长时间查找资料核实，而审核药师日常工作量大。难以在短时间内处理此类问题。门诊药师无法通过电子病历或其他便捷途径全面获取患者的临床资料，如体重、体表面积，是否处哺乳期、妊娠、月经期等生理状况，肝肾功能及其他病理状态，有何并发症等，很难对剂量、用法的正确性作出合理判断，如用阿托伐他汀钙(立普妥)治疗原发性和混合性的高胆固醇血症每日10mg即可，而杂(纯)合子型家族性高胆固醇血症的治疗，每日剂量可达80mg。又如一患者，年龄65岁，临床诊断“便秘”，处方“酚酞片”，每晚2片，如仅据此判断则处方无不妥之处，但经进一步咨询该患者，得知患者合并高血压及充血性心力衰竭，而该药说明书明确指出“阑尾炎、直肠出血未明确诊断、充血性心力衰竭、高血压、粪块阻塞、肠梗阻禁用”，应该属用药禁忌。因此，作为门诊审核药师仅凭一纸处方很难全面、客观、科学地判断处方用药的适宜性，必要时应该和医师以及患者沟通。

3讨论

近年来我们尝试以下措施来提高处方审核的质量：(1)使用合理用药监测软件(PASS)及时提醒医师处方药物的相互作用及配伍禁忌，在一定程度上减少不合格处方；(2)临床药师定期收集问题处方，与调剂药师共同分析讨论问题，提出改进意见，从而也提高药师的审核水平及速度；(3)在本院的HIS进行常见问题处方的预警提醒设置，在源头上提高处方合格率；(4)建立并完善门诊电子病历，使药师能较全面地掌握患者的病情，提高处方审核准确度；(5)必要时药师应主动询问患者，翻看病历，获取需要的临床资料，并与医师多沟通，确保患者安全用药，如曲安西龙片初始剂量可4～48 mg，具体用量可根据病种和病情遵医嘱执行，有发现医师录入错误，将曲安西龙片4mg录成40 mg，有经验的药师会通过核对病历来再次确认用量是录入错误还是治疗所需。

综上所述，药师审核处方对确保临床安全用药非常重要，药学部门应注意医院药学工作的转型，药师则应转变观念，提高服务意识及自身业务水平，在处方审核中充分运用扎实的理论知识、丰富的药学实践经验、辨证的思维方法以及良好的沟通技巧，对医师处方做出正确判断及妥当处理，使业务水平在不断实践中得到提升，也将有助于使临床医师接受并认可

7.执业药师协议 篇七

甲 方(盖章)：

甲方代表人：身份证号：

乙 方：

身份证号：

鉴于：

1.甲方为合法的企业，合法持有：《营业执照》（证号：）、《许可证》（证号：）等证件。

2.乙方为 执业药师，合法持有：《执业药师证》（资格证号：）、《毕业证》、身份证、继续教育证等证件。

甲方因经营需要，承诺以本协议约定条件聘请乙方为 执业药师，乙方接受甲方聘请，经双方协商，本着

平等、互利、自愿的原则达成以下聘用协议：

聘用方式：

一、甲方聘用乙方担任 执业药师一职，为期 二 年，工资17000元每年，此工资为净收入，不得再扣乙方社保费。第一年费用分 2 次付，第一次注册成功后付 10000 元，第二次在2014年初验后付 7000 元。第二年的费用在开始前一次性付清。

二、聘请期内：乙方不需参与药店管理及日常工作。在验收及检查时甲方须至少提前二日通知乙方到岗；乙方在药店验收及办理各种证照时需予以必要的配合，不得以任何借口推脱。

三、在协议期内，甲方保证合法经营，药店经营出现的任何风险、法律责任、经济责任与乙方无关，乙方不承担任何责任和任何风险。

四、本协议约定乙方药监部门检查时，乙方必须无条件配合。乙方每次去甲方的一切费用由甲方负责支付。

五、双方应本着公平、公正的原则，协议到期，提前30天告知，双方协商，如能达成双方要求，协议可以续签，如有一方不同意，协议终止。如协议期内双方要终止合同，若是甲方提出，则已付费用不退；若乙方提出，必须也要按月退还费用。

六、协议终止后，双方都要积极配合办理变更、再注册，注销手续。不得借任何理由拖延，将注册证、上岗证及个人资料，证件原件全部退还乙方。

七、本协议自2014年 月 日起生效，协议到期至年月日止。

附则:

本协议未尽事宜，由甲、乙双方另行友好协商。

七、本协议一式两份，甲、乙双方各执一份，自双方签字后生效

甲方签名(盖章)：乙方签名：

联系电话：联系电话:

日期:日期:

8.执业药师变更注册 篇八

审批范围和条件：

1.已经注册且注册证有效期在三个月以上，需要变更执业地区、执业单位、执业范围的执业药师。

2.申请变更注册执业药师者必须同时具备以下条件：

（1）取得《执业药师资格证书》；

（2）遵纪守法，遵守职业道德；

（3）身体健康，能坚持在执业药师岗位工作；

（4）按规定完成执业药师继续教育学分；

（5）在原注册单位执业不得少于6个月（企业名称变更除外）；

（6）经新执业单位同意。

申请材料：

请登录国家食品药品监督管理局执业药师注册网络服务平台（http://zyys.sfda.gov.cn/zyysweb/index.jsp）申报成功后，提交如下纸质资料：

1.《执业药师变更注册申请表》一式两份（考核意见栏内需如实填写申请人的德、能、勤、绩及有无违法违纪行为等情况，并注明是否同意注册；执业药师注册机构审查意见栏内需经执业单位所在地食品药品监督管理局签署是否同意变更注册的意见）；

2.《执业药师资格证书》原件及其复印件一份（需有资格证书编号和姓名）；

3.身份证原件及其复印件一份；

4.原《执业药师注册证》原件；

5.近期一寸免冠正面半身彩色照片3张；

6.县级以上（含县）疾病预防控制机构出具的最近一年内的健康体检证明原件及其复印件一份；

7.执业单位合法开业证明（包括《营业执照》和药品生产、经营许可证或医疗机构执业许可证）的复印件各一份；

8.载有本人前次注册到申请变更注册之间每参加执业药师继续教育所获学分证明的《执业药师继续教育登记证书》原件；

9.因企业名称变更需要变更注册的，申请变更注册时需提供工商行政管理部门关于企业名称变更核准通知书。

10.本人与原单位解除劳动关系证明及与受聘单位建立劳动关系合同（退休人员提供退休证及与受聘单位建立劳动关系合同）；

11.在职在岗自我保证声明。

申请材料应真实、完整，统一用A4纸打印或复印，所有复印件需加盖执业单位公章，原件经审核后退还。

办理流程：

1、局行政审批服务中心受理、初审；

2、局人事教育处综合审核、审批；

3、局行政审批服务中心制证、告知申请人，核发、送达《执业药师注册证》。

办理期限：

法定审批时限为7个工作日，承诺办理期限5个工作日。办理期限不包括申请人补正材料，颁发、送达许可证件所需时间，特殊情况可延长2个工作日。

收费依据和标准： 鄂价费[2001]302号文，专业技术职称评审费200元/人/次

申请表格名称及获取方式：

《执业药师变更注册申请表》可在国家食品药品监督管理局执业药师注册网络服务平台登录申报成功后打印。

咨询电话： 027-87253681 027-87253641

投诉电话： 027-87253808 027-87253889

9.临床药师个人总结 篇九

本人在药剂科工作已经有半年了，在这期间，在领导的指导、关心下，在同事们的帮助支持、密切配合下，我不断加强学习，对工作精益求精，能够较为顺利地完成自己所承担的各项工作，个人的业务工作能力有一定的提高，现将这一段时间的工作情况总结汇报如下：

1、制剂检验工作这是科室领导交给我的主要工作任务。由于自己有一段时间没有接触检验方面的工作了，对理化检验有些陌生了，对卫生学检验只知道个大概;通过不断学习，参加培训班，不断熟悉、积累，已经可以较好地完成检验方面的工作。

2、积极参加业务学习由于本人缺乏医院药剂方面的工作经历，对这方面的业务知识需要加强学习。积极参加院里组织的业务学习，并参加市药检所的业务培训一次，参加省药检所业务培训一次;同时自己每天挤出一点时间不断充实自己，学习有关的法律法规，临床药学知识等等。

3、不断改进工作方法制剂检验工作除了完成每周制剂生产过程中的原辅料、半成品、成品外，还需要进行留样观察和稳定性考察这两方面的检验，往往会有未按预定日期完成的情况，我自行设计了一张工作表，将所有上述两者工作按月填好，可以方便地知道当月有多少检验任务，有利于工作安排。

在这半年的工作中，我能认真遵守单位的各项规章制度，工作中严以律己，忠于职守，生活中勤俭节朴，宽以待人，能够胜任自己所承担的工作，但我深知自己还存在一些缺点和不足，政治思想学习有待加强，业务知识不够全面，有些工作还不够熟练。在今后的工作中，我要努力做到戒骄戒躁，加强各方面的学习，积累工作中的经验教训，不断调整自己的思维方式和工作方法，在工作中磨练自己，圆满完成自己承担的各项工作。

本人自参加工作以来，在各药店领导和各位同仁的关怀帮助下，通过自身的努力和工作相关经验的积累，知识不断拓宽，业务不断提高。工作多年来，我的`政治和业务素质都有较大的提高。在药店工作期间，认真学习《药品管理法》、《经营管理制度》、《产品质量法》、《商品质量养护》等相关法规，积极参加药品监督、管理局组织开办的岗位培训。以安全有效用药作为自己的职业道德要求。全心全意为人民服务，以礼待人。热情服务，耐心解答问题，为患者提供一些用药的保健知识，在不断的实践中提高自身素质和业务水平，让患者能够用到安全、有效、稳定的药品而不断努力。