明天就要高考了高中作文

明天就要高考了高中作文（共3篇）

1.明天就要高考了高中作文 篇一

明天就要开学了

明天，崭新的课本，熟悉的同学，新任的老师，冉冉升起的太阳以及阳光下随风飘摇的五星红旗一切又会重现。明天就要开学了，一想到这，我就抑制不住的激动。那飘着墨香的语文课本中，是否还有鲁迅和小伙伴们月夜行船的意境?是否还有作者面对紫藤萝而发自内心的感慨?是否还有走一步、再走一步的坚持和勇气?那罗列着公式的数学课本，那写满了单词的英语课本，那歌颂着民族英雄的史诗般的历史课本，是否还有崭新的知识与让人惊叹的历史事件?

脑海中是与同学们朝夕相处的情景，是老师辛勤劳作的身影，放假的日子，一恍如昨，仿佛只是一眨眼，一回眸，一弹指的时间，漫长60天就逝去了。

回想这假期中的分分秒秒，每时每刻都是充实的(偶尔有放松的时刻)。在书店中读的`名著，在家中认真书写着作业，在早晨大声朗诵着英语课本，最特别的是在这个假期里，我们全家一起去青岛旅游了。虽然只是在栈桥上行走，在海边冲浪，但我们每个人都觉得很开心。这毕竟是我人生中第一次说走就走的旅行(内心已心潮澎湃)。借着旅游的原因，我和姐姐还缠着妈妈买了一大包纪念品，有贝壳风铃，珍珠手链，贝壳做的小乌龟，在这里就不一一介绍了。

明天就要开学了，捡起昨日海边记忆的贝壳，期盼着明天新的冒险旅程。

明天就要开学了，仿佛黎明前的曙光，照亮了心中求知的海洋。

明天就要开学了，在心中默念这倒计时，每一时每一刻，都变得意义非凡。

明天就要开学了，我们即将迎来八年级，这崭新的航标。纵使前面还有浩瀚的书山字海，还有数不尽的知识难题，只是心中不惧，勇往直前，相信我一定可以越过重重障碍，在新的学年里起新的高标!

2.明天就要高考了高中作文 篇二

也许作为一名学生就是这样，需要付出很多的时间来完善这个暑假。

有时我也会抱怨，为什么其他小朋友就不用学习，为什么你们非要我学习，我也想玩。

其实我现在明白了，作为一名高中生，我知道我自己在现在需要做什么，应该做什么。

也许有人不服，我根本就不喜欢学习，我根本就不想念书，可是我知道，如果今天我不去读书不去学习，那么等待我们的是终生的后悔与辛苦。

3.不要像明天就要死亡那样去生活 篇三

文/游识猷

不知你有没有读过这么句话―― “把今天当成是活着的最后一天，像明天就要死亡那样去生活 ”。这话据说是鼓励人们珍惜当下，投入生活的。可我琢磨，倘若我确定无疑地知道明天我要死，那我今天八成会躺在家里床上。亲友乐意陪我说话最好，没人理我，我就吃喝打滚，读闲书看电视玩游戏，特别 “颓” 地度过这最后一天。我才不会在“活着的最后一天 ”去学习锻炼做好事呢――就剩24 小时，何必费那劲呢？

有一阵子，说不清是幸运还是不幸，反正我有了一段闲散时光，可以每天都随心所欲，不必考虑生计成绩，想干啥就干啥――于是乎我过了一段既“爽”且 “颓” 的日子。然后我回首一看，发现尽管在那阵子的 “每时每刻” ，我都是“快乐 ”的，但总体而言，我对那段日子的满意度并不高。为什么 “无数个好时刻”，不能积分成“大段的幸福时光”呢？

大概十年后我才明白，我的一个基本假设―― “幸福= 积极情绪 ×时间” 是错误的。如果快乐是人的终极追求，那么只要有足够毒品供应，保持大脑始终情绪高昂，就能成就一段 “好人生” 。但事实是，好人生，绝不只是快乐而已。积极心理学之父塞利格曼发现，真正的幸福，至少包含五个独立要素（ PERMA），除了能感受积极情绪（ Positive emotion），还要能专注投入（Engagement），拥有良好的人际关系（ Relationship），明了自己存在的意义（ Meaning），以及，能够有所成就（ Accomplishment）。

在这五个要素中，许多都需要长期投入。短期内的 “幸福最优解” ，或许是追寻快乐，但长期的 “幸福最优解” ，却往往需要牺牲短期内的快感，以达成长期目标。以“成就”为例，宾夕法尼亚大学的心理学研究者安吉拉 李 达克沃思 （Angela Lee Duckworth）提出了一个公式，“成就= 技能 ×时间” 。时间是最关键的变量 ――一般来说，随着时间不断投入，技能也会不断提升。一个人如果坚持每年比一般人多投入 10%的时间，每年比一般人技能多提升 10%，十年后，他的成就至少是一般人的 6倍，可算是出类拔萃了。

而这种面对长远目标时，可以保持热情并坚持投入的能力，达克沃思定义为坚毅（ grit）。达克沃思发现，坚毅往往与才华无关。许多敏赡悟捷的人，却不具备坚毅的品质，结果往往浪费了自己的才能。