朗诵比赛 主持稿

朗诵比赛 主持稿（精选10篇）

1.朗诵比赛 主持稿 篇一

尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家晚上好。

春光明媚、万物复苏。

激情澎湃、盛世欢腾。

在这播种希望、描绘锦绣的季节里

在这挥洒豪情、憧憬未来的春天里

我们迎来了今晚这另人难忘的时刻

今天，是喜悦让我们相聚在一起；今天，是共同的畅想让我们手拉手来到这里；

今天，是梦想让我们的心碰撞在一起；今天，是我们用青年的朝气将激情的火焰点燃的时刻。

迎着太阳，让们铺开七彩的画卷，迎着未来，让我们书写豪迈的誓言。

朗诵比赛正式开始。

让我们记住这些美丽的瞬间，有这些瞬间，我们的日子不再平庸；

让我们记住这些感动的时刻，有这些时刻，我们的生活不再单调。

文学永恒，她可以深刻我们的灵魂；艺术永恒，她可以美丽我们的生活。

感谢所有的朗诵者带给我们的美妙的艺术享受，感谢心澜问水带给我们的美好的作品。感谢这次活动的组织者--城建系通讯组，感谢所有在场的听众朋友。

2.朗诵比赛主持稿 篇二

女：尊敬的各位老师，各位来宾，亲爱的同学们，大家

（合）晚上好！

男：欢迎来到七（2）班诗歌朗诵大赛现场，我是主持人##。女：我是##。

女：为了给同学们提供一个展现自我风采的舞台，让朗诵艺术点缀校园文化，营造一个学风浓厚的校园，我们决定面向全班举行一次朗诵比赛。

男：我们的比赛规则是每个小组派出一个代表参加比赛，然后由我们的评审团打分，按从高到低选出第1、2、3名。记分员：班主任。

男：担任本次比赛的评委分别是：班主任及班干部。女：欢迎你们。

男：让我们再次以热烈的掌声欢迎各位领导及评委的到来！

男：那么事不宜迟，让我们一起欣赏各参赛队伍带来的精彩朗诵吧！

中间过渡：

最后环节：

女：各位老师同学们，各位观众朋友们，到此为止，我们所有的参赛作品都已经展示完毕了，我们的工作人员已经在进行紧张的核对分数。

女：现在，让我非常荣幸的请出今晚比赛的评委（谭老师）为我们这次比赛做点评。男：非常感谢谭老师的精彩点评。

男：下面就是最激动人心的时刻了，比赛的结果已经在我们的手中。今晚的比赛究竟花落谁家马上就会为大家揭晓。我们首先有请所有参赛队伍到台上来。

女：首先为大家揭晓的是一等奖获得者，他是：

男：恭喜你们！

女：那么获得本次比赛二等奖的是： 男：掌声祝贺他们！

女：获得本次比赛三等奖的是： 男：恭喜你们

女：让我们用最热烈的掌声祝贺她们，下面请获奖者上台领奖。同时请出我们的颁奖嘉宾谭老师为我们颁奖。

男：再次祝贺所有的获奖选手，同时我们衷心的感谢今晚莅临晚会的领导和现场的观众朋友们。

女：同学们，朗诵不仅可以提高阅读能力，增强艺术鉴赏，更为重要的是，通过朗诵，大者可以陶冶性情，开阔胸怀，文明言行，增强理解；小者，可以有效地培养对语言词汇细致入微的体味能力，以及确立口语表述最佳形式的自我鉴别能力。

3.英语朗诵比赛主持稿 篇三

T: together M: male host F: female host

T: Good morning/afternoon/evening my dear teachers and friends.Welcome to our English Contest.亲爱的老师和同学们，大家早上下午晚上好，欢迎来到英语演讲比赛现场 M: I am your host XXX我是主持人。。F: I am XXX我是

M: In order to build our school culture and to enrich our school curricular activity

为了创建我校校园文化，丰富校园活动

F: To present our school and ourselves 展示我们的学校和学生风采 M: To cultivate our learning ability and to enlarge our vocabulary

发展学习能力和扩大词汇量

F: To train our logic-thinking and to trigger our English learning passion

培养逻辑思维，激发英语学习热情

M: Grade Five to Six organizes English Speaking Contest which provides us a stage to achieve all these goals.小高部特此举办英语演讲比赛，为广大学生提供一个实现以上目的的平台 F: I love English;I love speaking---The charm of this contest attracts 10 contestants.Before we get down to it, with great honor, we would like to introduce our gusts here.XXX，XXX, and XXX, let’s welcome.我爱英语，我爱演讲---此次比赛吸引了10名参赛选手。在比赛开始之前，轻允许我们介绍今天的嘉宾。很荣幸我们请到。。。欢迎他们

M: Next, let’s introduce our judges of today’s contest.They are XXX… Let’s give them a big applause.接下来，请允许我介绍今天的评委。他们分别是。。让我们欢迎他们。F: Thanks for being part of the contest.Now, let’s welcome contestant No.1 XXX.Contestant No.2 XXX, please get ready.感谢所有嘉宾和评委的到来。现在，让我们掌声欢迎第一位参赛选手。。，二号参赛选手。。请准备 M: Thanks XXX for your excellent performance, let’s welcome contestant No.2 XXX.Contestant No.3, please get ready.感谢一号参赛选手的精彩表演，接下来有请二号参赛选手。。，三号参赛选手。请准备

F: Wow, XXX(No.2)performance is really awesome.Thank you.Now let’s welcome contestant No.3.Contestant No4, please get ready.哇，二号选手的表演实在是太精彩了。谢谢。接下来有请三号参赛选手。。，丝四号参赛选手请准备。

M: Did you guys enjoy No.3 poetry? I enjoy a lot.Now I will announce the scores of contestant No.1 and No.2.Contestant No.1, 90;contestant No.2 92.Congratulation!Now let’s welcome contestant No.4.Contestant No.5, please get ready.听三号选手的演讲甚是享受呀，对吧？那么，现在我将宣布一号选手和二号选手的得分。一号选手，90分，二号选手92分，恭喜两位选手。接下来友情丝毫选手。。，五号选手。请准备

F: What a beautiful poetry and what a beautiful voice.Thank you really much XXX.Now let’s welcome contestant No.5.Contestant No6, please get ready.多么美丽的诗词多么动听的声音呀。非常感谢四号选手。。，现在有情五号选手。。，六号选手请准备。

M: I can feel the energy and spirit of this poetry presented by XXX.It’s amazing.Thanks XXX.Now I will announce the scores of contestant No.3 and No.4.Contestant No.3, 90;contestant No.4 92.Congratulation!Now let’s welcome contestant No.6.Contestant No.7, please get ready.我能感受到五号选手所朗诵的诗歌中的力量和精神。实在是太棒了。感谢五号选手的精彩表演。那么，现在我将宣布三号和四号选手的得分。三号选手90分，四号选手92分。恭喜两位选手。接下来有情六号选手。，七号选手。请准备

以此类推下去。。

4.学生朗诵比赛主持稿 篇四

A：感恩是一盏灯，照亮了你我前行的路。

B：感恩是一棵树，让我们累了的时候有个栖息的地方。

A：感恩是一股甘甜的清泉，能够滋润你我干涸的心田。

B：感恩更是一种动力，推动你我去努力拼搏、进取!

A：首先让我来介绍今天莅临我们比赛现场的评委老师他们是让我们用热烈的掌声向他们表示欢迎。

B：现有请为我们大家讲话，请大家热烈欢迎。

A：让我们用热烈的掌声感谢热情洋溢的讲话

B：下面，我宣布青神中等职业学校20xx年感恩节朗诵比赛正式开始，下面进入比赛环节

男：感恩于心，感谢以行!本次朗诵比赛，各班同学用精彩的朗诵带给了我们启示，那就是要做一个感恩祖国、感恩社会、感恩老师、感恩亲人的人。

女：是的，懂得感恩，就会真情永在;懂得感恩，就会真爱永存;懂得感恩，就会斗志不败;懂得感恩，就会幸福常伴

男：让我们荡漾于这缕感恩的.春风中，使我们更加团结，共同将班级建设得更好，也共同祝愿我们的祖国更加繁荣富强!

女：在比赛的最后，感谢大家对本次比赛的大力支持，也非常感谢全体同学的积极参与!

5.经典美文朗诵比赛主持稿 篇五

敬爱的老师，亲爱的同学们，大家下午好!

美文如画，诵读如歌，美文是心灵的翅膀，诵读是感悟的升华，这里，将飘满浓郁的书香，这里，是展示风采的舞台。

让我们一起走进鲜活跳跃的文字中，一起感受美文诵读的魅力，共同走进诵读艺术的殿堂。

现在我宣布集云实验学校“与美文同行”诵读比赛现在开始。

有请1号选手上台，大家掌声欢迎!

在这个草长莺飞，杨柳依依的季节里，1号选手让我们认识了中国牛的勤劳和憨厚。现在看看2号选手会给我们带来什么美文呢?

诗人以他的深情告诉我们要相信未来，2号选手以精彩的朗诵展示出未来的美好。请3号选手上台，大家掌声欢迎!

一艘纸船，轻悠悠地飘荡，3号选手清脆的嗓音让我们感受那特别的轻盈，现在有请4号选手上台。

人不能没有朋友，真诚的朋友如灯塔一样照亮我们人生的道路，请听5号选手带来的《一个朋友》，大家掌声欢迎。

滔滔江河水，奔腾着浩浩中华魂，巍巍昆仑山，耸立着凛凛赤子心。请听6号选手带来的《我骄傲，我是中国人》

友情如花，绚丽多彩，亲情如磐，厚重坚固。我们一直如生活在爱的怀抱里，不信，请听7号选手带来的《永恒的爱》

爱是需要勇气的，爱亦不能轻言承诺，请听8选手带来的《被爱举起》。

8位参赛选手都以自己或高昂或深情地诵读带我们领略了多少美丽的风景。

评委们也非常公平地给各位选手进行了评分，我们的记分员正在紧张地算分。我们即将揭开这次比赛的冠军面纱。

现在最激动人心的时刻到了，请大家用最热烈的掌声有请黄长荣校长宣布获奖名单。

我们以最真诚的掌声对获奖同学表示祝贺。一篇美文蕴含着丰富的知识和美好的情感，阅读美文，就像同一位睿智的人对话;

今天是一个收获的日子，我们收获美文，诵读精彩。我相信，会有更多的人喜欢上美文诵读，美文诵读会带给我们更多的欣喜。

6.百年情思诗朗诵比赛主持稿 篇六

合：大家晚上好

女：欢迎大家来到南通纺织职业技术学院“百年情思”青年师生配乐诗朗诵的比赛现场

男：请允许我为大家介绍今天到场的领导和评委，他们是…………（女附和）本次比赛是由校党委宣传部、团委主办。本次大赛共有来自九个系（院）和大学生“青马工程”先锋班学员、青年教师等11个代表队参加。让我们再一次以热烈的掌声欢迎他们的到来。女：百年光阴，百年积累;

男：百年奋斗，百年成就。

女：在这美好的季节里，我们迎来了南通纺织职业技术学院百年校庆。

男：今天，我们欢聚一堂，共同为母校祝福。

女：我们洋溢着激-情与欢乐;

男：我们挥洒着幸福和骄傲!

女：让我们用最动人的声音，表达对母校的无限深情。

男：今天我们聚在一起，用诗歌诉说你的往事，眺望我们的未来，接下来就让我们一起欣赏各系的精彩朗诵。

女：下面请欣赏来自染化系的诗朗诵《思议百年》

…………分割线…………

男：百年风吹雨打，百年铸就辉煌，坷坷坎坎，风风雨雨，多少辛酸，多少荣耀，岁月消逝，唯有不变的是纺院莘莘学子的爱校之情，请欣赏商学院为我们带来的《我爱你，纺院》

…………分割线…………

女：这是穿越百年文明悠悠历史的积淀，这是百年岁月走过缤纷的花季，我们在这里成长，我们要报答你，请欣赏机电系的《献给纺院》

男：当历史的年轮烙下百年的印记，女：承载着几代人的青春记忆，铸就了百年的辉煌历史。男：记忆中铭刻着步履的坚定和方向。

女：下面请欣赏来自艺术系的诗朗诵《百年情思，永恒记忆》 …………分割线…………

男：花开花落，几度寒暑；百年时光，弹指一挥；

女：月满月亏，潮涨潮落；百年历程，灿烂光辉。

男：请允许我轻轻地翻开百年的画卷；

女：请允许我虔诚地聆听百年的倾诉一起重温您辉煌的历程。男：请欣赏服装系为我们带来的《百年情怀》

…………分割线…………

男：回眸昨天，激情飞扬，我们挥斥方遒

女：放眼当前，朝气蓬勃，我们与时俱进

男“灿烂明天，朝旭晨风，我们再奏华章

女：请欣赏纺织系的《百年纺院》

…………分割线…………

男：百年春秋，奋发图强；培英育华，桃李芬芳；

女：岁月如歌，流年似梦；让我们一起回首母校曾经走过的路程。男：我们不会忘记 那些上下求索，创办学校的老师们

女：我们不会忘记所有光荣圣洁的灵魂和坚定豪迈的身影

男：有这样一群人，他们是青年马克思主义先锋培训班的成员，是各系的精英，他们坚定的拥护纺院，创造纺院更加美好的明天。男：请欣赏青马班为大家带来《百年情思，百年传承》

…………分割线…………

男：纺院学子一代一代，生生不息，共同续写这永恒的传奇，让我们唱响这世纪赞歌，请欣赏国际合作学院的《唱响世纪的赞歌》

男：关于幸福，你怎么看？

女：我觉得幸福就是好好学习，天天拿奖学金。

男：这是你的理解啊，让我们来听听建工系的同学们是怎么说的吧，请欣赏《走进幸福》

…………分割线…………

女：我们忘不了老师的谆谆教诲，忘不了同窗的依依深情，更忘不了在校园生活的每个闪亮的日子，那是我们青葱岁月里一段美丽的记忆，下面请欣赏信息系为我们带来的《纺院情思》

…………分割线…………

男：此时此刻，欢声与微笑不能忘记所有辛勤耕耘的教育工作者 女，此情此景，鲜花与掌声必须送给默默无闻、无私奉献的园丁 男：他们把岁月献给学校，把心血倾注在此，和我们一起见证纺院的成长。

女：下面请欣赏由教工队带来的《纺院情思，百年抒怀》 …………分割线…………

（颁奖）

男：光阴荏苒，百年的时间很短很短：

女：云卷云舒，百年的时间很长很长；

男：我们总是回眸，您往昔岁月的峥嵘和亮丽；

女：我们总是呼唤，您春风化雨的责任和智慧；

男：百年是一部人生的精华；

女：百年是一个世纪的的凯歌；

男：百年纺院，百年传承，师生同心，名传九州

女：纺院祝福您，愿您，屹立云端，续写华章，合：明天更辉煌！

7.朗诵比赛 主持稿 篇七

女：尊敬的各位领导、评委、老师、亲爱的同学们： 合：大家早上好！

女：清明节即将来到，今天，我们用诗歌朗诵比赛的形式来缅怀英烈！男：春风送花表哀思，青松滴翠寄深情。女：无限哀思无限情，清明时节祭英雄。

男：为了祖国的解放和人民的幸福生活，多少革命先烈长眠于地下。女：历史不会忘记他们，共和国不会忘记他们，我们更不会忘记他们。男：历史将革命的接力棒传给了我们这一代人，女：今天，我们以共产主义接班人的名义承诺：

男：我们心有大志，勇敢坚贞，学习英雄追求真理的信念，女：我们知难而上，勇敢攀登，学习英雄不屈不挠的意志，男；我们胸怀祖国，壮志凌云，学习英雄无私无畏的志气，女：我们不怕风浪，争做蓝天雄鹰，学习英雄战胜困难的勇气，男：让我们以实际行动告慰烈士忠魂！

合：人民为先，祖国至上，诚实勇敢，自律自强；

努力学习，奋发向上；

振兴中华，再造辉煌。

男：让我们记住这庄严的时刻，女：让我们记住这郑重的承诺，合：我们要让先烈们

用鲜血染红的旗帜

永远飘扬在祖国的 蓝天！男：育才实验小学清明节缅怀先烈，铭记历史

诗歌朗诵比赛：

合：正式开始！

男：苍天流泪，松柏动情。

女：在这个特殊的日子里，让我们用最诚挚的心情默哀30秒，合：全体起立，默哀开始！（主持人默数）

男：此时此刻，我们心潮翻滚，女：此时此刻，我们思绪万千。男：三月，万物复苏，春意盎然。

女：三月，我们怀着对清明的种种情思，缅怀先烈，男：下面有请四（1）班杨再军带来的《缅怀清明》和三（1）班张丹青带来的《清

明情思》，请依次出场。

女：首先请欣赏四（1）班杨再军带来的《缅怀清明》（鼓掌）男：接下来请欣赏三（1）班张丹青带来的《清明情思》（鼓掌）女：我们缅怀，缅怀祖国春天的缔造者，男：我们悼念，悼念敬爱的革命先烈。

女：下面有请三（1）班李锐莎带来的《悼念英雄》（鼓掌）男：既然如此，那就让我们站在墓碑前，伴着春雷，一起悼念！女：有请四（1）班田叶飞带来的《在烈士墓前》，三（2）班安婷婷、伍爽爽带来的《在烈士纪念碑前》，男：五（2）班何娅娟带来的《在烈士纪念碑前》，六（2）班罗娅带来的《在烈士纪念碑前》，女：六（2）班何超男带来的《一阵雷声从墓碑上碾过》，请依次出场。男：首先有请五（2）班何娅娟带来的《在烈士纪念碑前》（鼓掌）女：其次有请四（1）班田叶飞带来的《在烈士墓前》（鼓掌）

男：下面有请三（2）班安婷婷、伍爽爽带来的《在烈士纪念碑前》（鼓掌）女：接下来六（2）班何超男带来的《一阵雷声从墓碑上碾过》（鼓掌）男：先烈们为了人民的幸福、民族的解放和祖国的明天，他们情愿把牢底坐穿，女：现在就让我们一起来欣赏由二（1）班田江龙、一（2）班周佳城朗诵的《把

牢底坐穿》，请依次出场。（鼓掌）男：首先有请二（1）班 田江龙 女：接下来有请一（2）班 周佳城

男：他们英勇奋斗，唱着囚歌，前仆后继。下面有请由五（1）班肖琴红、一（2）

班徐盼带来的《囚歌》，请依次出场。女：首先有请五（1）班 肖琴红出场 男：接下来有请一（2）班 徐盼

女：在那血雨腥风的艰苦岁月，他们用浩然正气书写激动人心的不朽篇章，所以

不需要什么自白。

男：那就让我们一起来聆听由五（2）班任冰冰、一（1）班何雨洁、一（2）班

宋小刚、二（1）班张红业带来的《我的自白书》，请依次出出场。女：首先有请五（2）班 任冰冰上场（鼓掌）男：其次有请一（1）班 何雨洁（鼓掌）女：再次有请一（2）班 宋小刚（鼓掌）男：接下来有请二（1）班 张红业（鼓掌）

女：大家说这样的烈士值不值得歌颂？这样的烈士是不是伟大的？（台下答）男：那就让我们一起来欣赏五（2）班张丽娟带来的《歌颂烈士》，一（1）班张

凡昊、陈方慧带来的《生的伟大 死的光荣》

女：以及四（1）班任晓琴带来的《英雄赞歌》，请依次出场。男：首先有请五（2）班张丽娟带来的《歌颂烈士》（鼓掌）

女：再请一（1）班张凡昊、陈方慧带来的《生的伟大 死的光荣》（鼓掌）男：接下来有请四（1）班任晓琴带来的《英雄赞歌》（鼓掌）

女：所以写给这些烈士们也是理所当然的，下面就让我们一起来倾听由二(1)班

胡海莲、张丽莎朗诵的《写给长眠的烈士们》（鼓掌）男：这是因为什么还要写给他们呢？因为我们始终 不-能-忘-记。女：请欣赏由六（1）班安旭松带来的《我们不能忘记》（鼓掌）

男：我们不能忘记有个叫梅岭的地方，接下来让我们来倾听由五（1）班冯曦和

一（1）班安文文带来的《梅岭三章》，请依次出出场。女：首先有请五（1）班 冯曦（鼓掌）男：接下来有请一（1）班 安文文（鼓掌）

女：我们不能忘记有个叫北山的地方，那里有现在“北山烈士陵园”下面请一起 欣赏六（1）班袁俊雯带来的《北山烈士陵园》（鼓掌）

男：同样，有的人我们也不能忘记，那就是六（2）班刘伟、三（1）班付镁彤、六（2）班余海蓝带来的《有的人》，请依次出场。女：首先有请三（1）班 付镁彤上场（鼓掌）男：接下来有请六（2）班 余海蓝（鼓掌）女：接下来有请六（2）班 刘伟（鼓掌）

男：我们更不能忘记我们的总理，现在就让我们一起欣赏三（2）班安钰茗带来 的《周总理您在哪里》和五（2）班罗燕带来的《歌唱敬爱的周总理》，请依 次出场。

女：首先有请三（2）班安钰茗带来的《周总理您在哪里》（鼓掌）男：接下来有请五（2）班罗燕带来的《歌唱敬爱的周总理》（鼓掌）女：当然，历史是不会忘记他们的，比如把封建帝制推翻的辛亥革命，男：请欣赏四（2）班杨佳琴带来的《辛亥革命以史为鉴》、田江艳带来的《辛亥

革命历史抉择》和唐丽慧带来的《关于辛亥革命者的诗》，请依次上场。女：首先有请四（2）班杨佳琴带来的《辛亥革命以史为鉴》（鼓掌）男：其次有请四（2）班田江艳带来的《辛亥革命历史抉择》（鼓掌）女：接下来有请四（2）班唐丽慧带来的《关于辛亥革命者的诗》（鼓掌）男：同样，历史也不会忘记精忠报国的岳将军，现在就让我们一起来欣赏由四

（1）班刘紫若带来的《满江红》（鼓掌）

女：听完刘紫若专情的朗诵，我心里不禁生起一种桼离之悲，接下来请欣赏由五

（1）班李雪玲带来的《桼离》

男：历史将这些英雄记住，我们把这些英雄歌颂。女：下面请欣赏六（2）班冯娇琴带来的《英雄》

男：然而有的英雄还没来得及向亲人告别就已殉难，哪怕是一句话也没有留下，女：接下来请欣赏六（2）班陈佳荣带来的《告别》

男：有些英雄，他们虽然没来得及向亲人告别，但我们至少还知道他们的名字，女：而有些英雄，我们连他们的名字也不知道。但是我们仍然能记得他们的英雄

事迹，男：因为我们把他们的丰碑立在心间！女：请欣赏六（1）班何江浪朗诵的《丰碑在民间》

男：我们生活在同一面五星红旗下，我们的未来就是祖国的未来，女：所以，我们一定要让我们的祖国更加强大、更加繁荣，请欣赏由五（1）班

张慧琴朗诵的《自誓诗》

男：一颗颗心，一曲曲赞歌，献给敬爱的先烈，告慰英雄的忠魂。女：如今，我们手抚滚烫的赤心，充满壮志豪情开创美好的明天。男：活动进行到最后，请校领导做总结并为获奖学生颁奖。女：在这里，我祝贺获奖的学生，同样也祝贺其他参赛的同学，合：让我们永远铭记先烈们的丰功伟绩！

为了祖国的明天，我们将 继往开来！

男：我宣布“缅怀先烈

铭记历史”诗歌朗诵比赛活动取得 合：圆满成功！

女：感谢同学们的积极参与，男：感谢各领导的支持，女：感谢各位评委的点评，男：我宣布“缅怀先烈

8.朗诵比赛 主持稿 篇八

大家上午好！

金风送爽，喜迎果实累累；众人欢聚，笑唱祖国山河。今天，我们齐聚XXXXXX，隆重举行以“”为主题的诗歌朗诵活动。让我们在国庆节即将到来之际,一起在诗海里畅游，赞颂我们伟大的祖国，喜迎党的十九大胜利召开！

举办本次朗诵活动，是为进一步加强社会主义新农村建设，提高农民朋友们的阅读能力和朗诵技巧，增强农民朋友们的文学素养，营造良好文化氛围，使全民健身运动、文艺活动进入各家各户，丰富人民群众业余生活，满足人民日渐增长的文化需求；也是深入推动全民参与文体活动的积极性，全力打造文化强乡，促进我乡两个文明建设又好又快发展，具有十分重要的意义。

秋风送爽彤彤日，丹桂飘香煦煦风。衷心的祝愿今天到此的各位领导、各位嘉宾，同志们，广大农民朋友们和你们的家人们身体健康、合家欢乐、生活愉快。祝愿我们的明天更加美好。祝愿我们的伟大的祖国更加繁荣富强。

现在比赛即将开始，我希望参赛选手能够积极、认真的投入比赛，做到精神饱满、仪态大方、发音清晰、声情并茂。发挥出自己的最高水平！

9.朗诵比赛通讯稿 篇九

初夏的校园生机盎然，校园里四处迷漫着书香，为了丰富同学们的课余文化生活，让孩子们感受诗歌的魅力。5月7日下午三点，丰翼高小部在三动厅二楼举行了“我心飞翔”诗朗诵比赛。

在同学们热切期待下，一场精彩的开场舞拉开了比赛的序幕。在时而慷慨时而轻柔的配乐声中，选手们一一出场。他们以铿锵有力的气势，充沛饱满的感情，自信大方的形象赢得了评委老师和同学们的阵阵掌声。

比赛内容和形式更是丰富多彩，有表达对母校和老师的感激之情，有诵读千古传诵的名篇，有歌颂我们伟大的祖国。

最后全体五年级语文教师创作并朗诵的《我骄傲，我是一名丰翼教师》后，本次活动圆满地落下帷幕。

最后经过评委们公平公正的评判本次活动评选出了特等奖1名、一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名和优秀奖若干并现场颁发了奖状。

10.雷锋诗歌朗诵比赛主持稿 篇十

A:颜宏伟 B:殷倩莲

A：三月，和风送暖，春光明媚，我们尽情呼吸着新鲜空气，享受这大自然美好恩赐

B：三月，万象更新，沐浴在春风里，我们感受着万物复苏的清新气息，心中不由得产生了对生命至诚的热爱

A：三月，是一个拥有的特别意义的月份

B：四十六年前的三月，我们敬爱的毛主席发表了题词“向雷锋同志学习”

A：雷锋，一位普普通通，却给我们带来极大影响的战士，一位兢兢业业为人民服务，甚至牺牲自己的利益，却从不图回报的战士，一位精神永驻我们心间，一直激励着我们奋勇前进的战士

B：他不是将军，却立了无数功勋；他不是文豪，却写下不朽诗文。他如此平凡，如此年轻，却如此伟大！A：带着对雷锋同志的怀念与敬佩，我们将同聚在这里，一起感受他那朴实无华，无私奉献的心灵 B：下面我们宣布

合：桂花小学“雷锋精神伴我成长朗诵、演讲比赛”现在开始！

A：让我们用热烈的掌声请出今天的第一个节目，一年级的诗歌《给雷锋叔叔的诗》。

B：雷锋，这个光辉的名字，在我们的心中闪烁着不灭的光辉。雷锋叔叔虽然离开我们很久了，但他的精神却一直伴随我们成长，激励我们奋进。接下来是二年级为我们带来的《雷锋叔叔你在哪里》。

A：是的，雷锋同志一直伴随着我们，在我们的周围，雷锋同志的身影也随处可见。一滴水只有放进大海里才能永远不干，一个人只有当他把自己和集体融合一起的时候才能有力量。力量从团结来，智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来——这是雷锋同志写给自己的一段话。

让我们一起来欣赏由三年级伍林香同学带来的《像雷锋那样》。

B：感谢三年级伍林香同学深情的朗诵。接下来，三年级言佳敏同学为我们带来《雷锋精神永恒》，掌声欢迎。

A：请欣赏由三年级杨茜同学为我们带来的《学雷锋见行动》。

B：十分感谢杨茜同学带来的精彩表演。请欣赏由三年级秋双霜同学为我们带来的《学雷锋见行动》。

A：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上？每每看到这段话，雷锋同志那无私的身影总是浮现在我们的面前。

让我们一起来倾听由四年级带来的集体节目《写给雷锋叔叔的诗歌》。

B：雷锋同志就是那么的朴实，他不仅是一颗星，更是一滴水。他很平凡,就像那波涛汹涌的大海中一滴普普通通的水,尽管平凡，他也有自己的分量。接下来请欣赏四年级带来的《你，浪花里的一滴水》

A：不是每一颗明星，都有月亮的光辉。雷锋精神的璀璨，正是饱含了朴实的光芒。踏实地工作，真诚地待人，朴实就是装扮人生的最华丽的衣裳。请欣赏五年级言萍同学为我们送上的《雷锋啊，雷锋你永远活在我们心中》。

B：接下来请欣赏五年级言思宇同学带来的《雷锋精神永放光芒》。

A：雷锋常说：“我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人！”就是这样的一个人，然而上天却没有很好地眷顾他。在1962年8月15日的一次执行任务中，我们敬爱的雷锋叔叔永远地离开了。下面，让我们一起来听一下六年级睢源缘同学带来的诗歌《赞雷锋》。B：请欣赏六年级杨倩同学带来的《雷锋我的榜样》。

A：伟大与平凡，理想与现实，就这样，凝聚在一个焦点上，多穿越火线猎杀者外挂少次，他在我们中间走过，一起跋山涉水，一起栉风沐雨。也许我们会看见他，在列车上端水扫地；也许我们会遇到他，在工地上推着小车抢险堵堤。雷锋的形象在我们心目中，从来没有被忘却。让我们一起来分享六年级宋晓同学的《学习雷锋心得》。

B：岁月抚平记忆，日子渐去渐远，而那个二十二岁的青年却如一面不倒的旗帜在神州大地上高高飘扬。让我们一起用掌声有请六年级汤志诚同学们为我们带来今天的最后一个节目《向雷锋同志学习》。

A：今天，我们走进诗歌的美妙旋律中，去感受那缠绵悱恻的诗篇、慷慨激昂的腔调； B：今天，我们走进大家的内心世界，去体会到了大家对诗词朗诵的热爱和天赋 A：迎着太阳，我们铺开七彩的画卷，B：走向未来，我们书写豪迈的誓言。A：雷锋的火炬,唤起了民族的觉醒.B：壮丽的事业,激励着我们继往开来.A：一首首诗歌，让人心潮澎湃； B：一章章诗篇，让人热血沸腾。

＆：老师、同学们，让我们记住这个难忘的下午。A：离别今天，我们将站在新的起点，B：展望明天，我们将用奋斗塑造更加壮美的青春风景线！A：下面我们宣布

合：桂花小学“雷锋精神伴我成长诗朗诵演讲比赛圆满结束”。