英语基础知识竞赛试卷

英语基础知识竞赛试卷（精选8篇）

1.英语基础知识竞赛试卷 篇一

屏山中心小学乡村少年宫篮球兴趣小组

篮球知识竞赛

班级----------------------姓名-----------------------

一、单项选择题（30分）：

1、篮球运动的创始人奈史密斯出生于（）A美国 B加拿大 C 英国

2、篮球运动区别于其它球类项目的最大特征是（）A 对抗的高空性 B 快速性 C 智慧性

3、篮球运动列为现代奥运会的正式比赛项目是在()年 A 1928年 B 1932年 C 1936年

4、国际篮联规定供国际比赛用的标准场地为（）

A 长26米，宽14米；B 长28米，宽15米；C 长30米，宽16米

5、女子篮球是（）年奥运会才列为正式比赛项目 A 1948年 B 1976年 C 1936年

6、篮球是一个由两队参与的球类运动，每队出场（）名队员。A 10 B 3 C 5 分，犯规罚球为（）分。

A 3 B 1 C 2

6、在原地运球时，手按拍球的（）A 正上方 B 后上方 C 前上方

9、单手或双手反弹传球的击地点应在距离（）的地方 A 接球人三分之一 B 接球人1米 C 接球人三分之二

10、行进间运球时，手按拍球的（），一般是按拍一次球跑两步 A 正上方 B 后上方 C 前上方

5、比赛场上进球得分以三分线为界，以内为（）分、以外为（）

二、判断题（30分）：

1、篮球是一项讲究团结和注重练习的运动。（）

2、篮球运动是1895年由传入我国北京的。（）3、1936年第11届奥运会将男子篮球列为正式比赛项目。（）

4、篮球比赛只有5人制。（）

5、篮球比赛分为4节，每节10分钟。（）

6、标准篮球场地长28米，宽15米，端线和中线长20米。（）

7、接球时，手臂要迎球伸出，手指自然分开，肩部要适度紧张。（）

8、双手胸前传球时，两手手指自然分开，拇指相对成八字形，全掌触球，两肘自然弯曲于体侧，将球置于胸前。（）

9、篮球是一项团队运动，不能有个人主义。（）

10、篮球比赛或训练前后要进行热身和放松活动，练习中可以不按老师指导的方式进行。（）

三、简答题（40分）：

1、简述你学习过的篮球运球技术。

2、简述你学习过的篮球传接球技术。

3、简述篮球原地运球的动作要领。（右手为例，写清脚的站位，手触球的部 位，球的落点）

4、简述篮球原地双手胸前传接球的动作要领。（包括脚的站位，手持球的姿势，球出手的动作，求出手后的轨迹）

2.英语基础知识竞赛试卷 篇二

2010年海南省初中毕业生学业考试英语试题凸显新课程理念，注重考查重点、主干知识，突出综合运用语言能力的考查，加大了对运用所学知识分析和解决问题能力的考查力度，引导学生学以致用，关注社会和生活，注重交际运用，如选择题、词汇题的题干、完形填空及阅读的材料均能联系社会和生活，如：玉树地震、平安校园、电单车的利弊、上海世博会、人际间的宽容与理解、手机使用的礼貌等，体现以人为本，注重把考查学生综合运用语言能力融入多样的题型之中，渗透德育，较好地发挥了中考的导向作用和选拔功能。

1. 考试目标与考试内容

2010年海南省初中毕业生学业考试英语试题旨在考查学生的英语基础知识和基本技能。考试内容依据《英语课程标准（实验稿）》中规定的初一至初三年级的教学要求，包括词汇、语法等英语基础知识和听、说、读、写等综合英语运用能力。

2. 试题主要特点

(1）在考查语言知识的基础上，试题结构着重对语言运用能力的考查，配合合理的题型设置，使考查目标、内容覆盖面及比例得到较好的体现。其中，考查语言运用能力的试题占全卷题量的70%以上，分离性测试语法和词汇知识试题占30%以下。（见表1)

(2）题型稳中有变，以基础题为主，各档题目难度适中，梯度设置合理，考点分布均衡，难度比例是7∶2∶1，试题难度、区分度有利于高一级学校选拔合格学生，有利于基础教育的进一步改革，较好地发挥了中考的导向作用和选拔功能。

整份试卷的难度为0.45，有75道题目的难度大于0.20，难度小于0.20的题目只有5小题。

整份试卷的区分度为0.45，有75道题目的区分度大于0.20，区分度差的题目为0.05。

(3）教师肯定对试卷的作用。2010年海南省初中毕业生学业考试阅卷结束后，海南省教育研究培训院对阅卷教师进行了问卷调查，了解试题和各大题反映考生水平的程度。其间发出问卷83份，收回80份，以下是对问卷的统计结果。

从教师问卷统计结果来看，绝大部分教师认为此试题能较好地测试出学生的真实英语水平。

二、题型简析

1. 听力：循序渐进模拟真实

第1～5小题是语言与图片相结合，第6～10小题是情景反应题，这种试题可减少心译的过程，考查学生用英语思考、快速反应的能力；第11～15小题是五个小对话，分别用不同的疑问词提问了人物、地点、方式、时间及事情，考查学生获取细节信息，加以分析甄别的能力；第16～20小题是听短文，考查学生对故事中的人物、事件等细节内容进行综合判断或推理的能力。

各小题从不同角度设置不同话题，由短句到对话再到故事性语篇，通过创设真实情景考查学生对短句的反应能力和对话、语篇的理解能力。听力题的设计遵循了循序渐进的原则，并从真实的语境入手，着重考查学生听的能力。题型适当，难度适中。

2. 单项选择：注重意义淡化形式

与前几年相比，本题型继续保持15小题的题量。考查内容分为两类：一类是涵盖《考试说明》所要求的初中生应掌握的语言知识（如词法、时态、情态动词、不定代词、宾语从句等）；另一类是考查学生的词义辨析能力及功能项目。试题的特点是将语言知识的考查放在一个具体的语境中，每题的题干就是一个微型语篇，语言情境设置合理。这样的考查对中学的教与学有明确的指导意义：语言学习不是孤立的单词、语法或句子，一定要加强学生在具体语境中综合语言运用能力的培养。

在题目设置过程中注重检测双基，力图涵盖重点，做到面向全体，保证大多数考生的英语基础知识和基本技能通过该题的测试，又能体现一定的区分度。具体考查内容见下表：

由上表可见该题的主要特点是：（1）突出了对动词的考查。单项选择题中对动词的考查占了7题，占47%的分值。着重考查动词的时态、语态、情态动词、动词固定用法、非谓语动词以及词组辨析。（2）重视语境的设置，突出语言的交际性和实用性。基础知识考查均设计在有交际意义的情境中，避免了纯语法试题，较好地体现了语言的交际功能、社会功能。几乎每一道题都要求考生考虑语境来解题。考生只有通过上下文呼应，凭借基本知识和常识来综合分析、判断才能选出最佳的答案。本题以对话形式设计的题较多，单项选择15个小题中有5个小题以交际对话的形式出现，如：第24、28、29、31、33小题。（3）设题内容新颖，关注社会热点，具有鲜明的时代气息和教育引导作用。选择题的题干（如23、26、27、34小题）包含玉树地震、电影《阿凡达》、拖欠工人工资、平安校园等，旨在引导关注社会、弘扬正气、热爱生活，形成积极的人生态度。

3. 完形填空：重视词块兼顾全面

完形填空题文章内容突出故事性和哲理性, 贴近学生生活, 通过“电单车上路的利弊”, 引发思考:“People have different ideas about the plan.What’s your idea?”让学生在解决英语问题提高能力的同时，受到思想教育，明白生活中的道理。此外，文章层次分明，条理清晰，易于理解。整篇文章结构严谨，层次分明，考点分布较广。10个选项中，涉及到了8类词的用法，6种主要语法知识，达到了考查综合理解能力的目的。题目中干扰项设计严谨周密，词性都相同，且所选答案都在考纲词汇表范围内；题目设计过程中充分考虑了词语的含义、用法及搭配等多个因素，即通过上下文联系和整体文脉来设计选项。

具体考查内容见下表：

4. 阅读理解：选材适当关注细节

阅读理解是中考的重点题型之一。其考查目标为：（1）能理解文章的基本内容；（2）能归纳文章的主旨大意；（3）能推测文章中的隐含意义；（4）能根据上下文正确理解词语和句子；（5）能运用阅读技能完成不同文体的阅读任务。

试题覆盖了《英语课程标准（实验稿）》所规定的全部考查内容。微技能“能理解文章的基本内容”共10小题，占总题量的2/3，考查较低层次的理解；微技能“能归纳文章的主旨大意、猜词义、推理判断”共5小题，占1/3，侧重考查较深层次的理解。具体考查内容见下表：

5. 情景对话：情景烘托交际运用

该题通过笔试的形式间接达到英语口语测试的目的。主要考查学生在特定的语言情境中将已学过的语言知识转化为语言交流的能力。试卷中所选对话内容是关于暑假计划安排的。设题过程中，由一条主线贯穿始终，关注对话前后的连贯性，为考生答题留下必要的线索，让考生有线索可寻，同时还关注了对话前后的流畅性和所选答案的合理性，最终形成一个逻辑合理、真实可信的对话场景。

6. 词汇：突出语境词汇运用

该题分为两部分进行考查。A部分要求选用方框内所给词的适当形式填空，词的形式须改变；在考查点选择上，设置了名词（名词的复数）、代词、动词的固定搭配及介词等4类词的变化形式。B部分要求根据句子及首字母提示补全单词。在考查点选择上，设置了5个不同的语境，涉及3类词，即形容词，动词和名词。将单词置于有意义的语句中考查，不仅能全面考查学生英语词汇的储备知识，同时还可以考查其词汇理解、拼读及运用的能力，使学生重视词汇的学习。

7. 书面表达：超越直译拓展思维

此题主要考查学生综合运用英语语言的能力和书面表达能力。分为“看图写话”和“书面表达”两部分，均属半开放性试题。A部分要求根据图画所给的情景及提示词，加上合理的想象，写出5句话。图片内容反映的是一家人晚餐后的活动情况，图示明晰，让考生有话可写。B以考查学生综合语言能力为目标，通过文字与图表提示，重点考查学生获取、理解、整合信息的能力，让他们通过观察、思考将所提供的信息内容转化成文字信息，构思、组织出一篇通顺连贯、合情合理的短文。本题的A、B部分的题材均贴近当前社会生活，符合考生的认知水平和生活经历，能够考查学生书面表达的实际水平；同时也为学生提供了较大的思维空间，鼓励学生发表个人观点，对主题进行合理的拓展延伸，也有利于考生充分展示写作能力与表达技巧。

三、考生考试结果情况

今年我省中考考试人数为123088人，满分人数为15人，零分人数为236人，平均分49.66分，优秀率为14.10%，及格率为30.99%，难度为0.45。具体详情见下表：

1. 试卷各分数段统计

2．各大题数据统计

从上表可以看出，这份试题难度为0.45，试题不算太难，但海南考生的考试结果却不够理想，相当部分考生的得分较低。高分段人数：105分以上2583人，100分以上人数4999人，90分以上17060人；低分段人数：20分以下4051人，40分以下62416人。上述数据表明，我省基础教育比较薄弱，且英语学习两极分化较大。

3. 考试中暴露出的问题

从抽样试卷分析，目前考生存在的主要问题是：基础知识和基本技能不够扎实，两极分化比较严重。以下是今年考生在各个题型中存在的倾向性问题：

(1）听力测试。如何在情景对话和语篇中获取主要信息，并根据所听信息进行归纳判断的能力有待提高。

(2）单项填空。基础知识记忆不深，在具体语境中运用词汇、语法知识的能力较弱。

(3）完形填空。考生的逻辑推理能力比较薄弱，对某些词的用法理解不透。

(4）阅读理解。考生能根据文段获取表层信息，但分析、归纳、综合问题的能力比较欠缺。考生虽然能根据上下文和构词法理解、推断生词的含义，但不能准确表达词义，不能准确理解文章意思。

(5）情景对话。部分考生不注重语境，答题前没有先读对话，而是就题论题，没有从上下文分析说话人的意图。

(6）单词拼写。词汇掌握不好，不能准确拼写；不注重单词正确形式的运用，比如名词复数形式或易混词的运用；有些考生没有养成良好的书写习惯。

(7）书面表达。审题能力差，段落不清晰，观点不明确，用英语表达的能力较弱，出现很多“中国式”英语句子；语言基本功不扎实，病句较多，单词拼写错误也多；平铺直叙，缺少句式灵活和表达生动。

四、对今后英语教学的几点启发

1．突出双基，强调运用。

必须从七年级甚至小学开始教给学生正确的单词发音和句子读音。归纳、区别、总结易混淆的单词发音, 读音规则。把双基作为重中之重, 努力培养学生良好的听、说、读、写的能力以及良好的学习习惯。教师在日常教学活动中要注意学生良好的学习习惯的养成，要培养学生良好的学习策略，让学生学会学习，学会自主学习，这样学生才能有效地去学习。

2．创设情景，加强口语交际训练。

在日常教学活动中，教师要结合学生实际，想方设法创设语言环境和交际情景，激发、提高学生的积极性，积极引导学生参与语言实践活动，培养学生的语用能力。

3．词汇教学应注意音、形、义、性的结合，注意词的各种形式在语境中的运用。

教师应教会学生英语学习方法，应遵循“词不离句，句不离文”的词汇教学原则。词汇是英语学习的基础，《英语课程标准》对初中毕业词汇教学的目标要求是达到5级。掌握1600个左右的常用词，200条左右习惯用语及固定搭配。从近几年中考英语词汇题的命题特点是：（1）考查学生记忆单词的能力；（2）考查在语境中应用单词的能力；（3）考查词汇变化的能力；（4）加大实词的考查，尤其是动词的考查。

4．阅读教学应从八年级开始强化阅读，培养语感。

教师要有意识地加强学生阅读能力的训练和培养。要多选用时代感强、富有知识性、趣味性强的各种题材的阅读材料，通过大量阅读培养学生的语感和阅读技巧。同时要注意文化背景知识的学习，拓宽学生的知识面，开阔学生的视野。

5．写作教学应贯穿在整个英语教学中，写作训练应由易到难，循序渐进。

坚持由词到句、由句到段、由段到篇的训练程序，还可通过仿写训练、背诵课文、看图写话、记日记、课前两分钟自由谈等不同形式、不同方法去训练学生的写作能力。要注意：（1）中考常为一般提示性写作，因此写作训练选材以课本单元话题为主，不要盲目追求课外资料，增加学生学习负担；（2）应用文体必须让学生掌握，如：请假条，通知，招领启事，广告、书信、日记等；（3）教学中注意培养学生用英语思维的习惯，英语句子应该符合英语的表达习惯，同时注意英汉文化的差异性。

6. 讲究复习方法，提高应试技巧。

要在短时间内大面积提高复习质量，必须讲究复习方法，让学生在“纵、横”两个方面得到提高，在纵的方面对所学知识进行梳理，做到条理清楚、逻辑性强、明确重难点；在横的方面扩大知识面，开阔学生视野，培养学生能力，开发学生智力。

7. 情感态度不仅与语言有着千丝万缕的联系，还在许多方面影响语言的学习。

积极向上的情感有助于学生积极参加语言实践活动，有利于提高学习效率，有助于克服英语学习中遇到的困难。

3.将小组竞赛引入试卷讲评 篇三

【中图分类号】G633.4 【文献标识码】A 【文章编号】1005-6009（2015）06-0075-01

高三年级学情调研考试结束了。对于首次教高三英语的我，讲评试卷是一个巨大的挑战。我仔细分析了这份试卷和学生的得分情况，决定先从占分较重的阅读理解下手。这份试卷的4篇阅读理解中都出现了事实细节题、主旨大意题、推理判断题和猜测词义题，我是否可以引导学生通过“讨论、合作和竞争”的学习方式进行“探究和自主学习”，以达到“提高”的目的？所以我想到了开展一次知识竞赛。

第一轮：以小组讨论的方式加深对文章的理解。我将4篇阅读理解中错误率较高的题和正确答案公布在黑板上，并让学生分成4人一小组进行讨论，并在组内统一意见，由小组长总结发言。并提出如下要求：为什么选这个选项？其他三个选项不选的原因是什么？你从中得出什么解题启示？在这段时间里，我不断在教室里走动，观察学生的讨论情况，给予“启发与提示”。

第二轮：以小组释疑的方式进行抢答。选出学生错误率较高的8道题来进行。因为各小组只能答一次并计分，所以在小组长发言分析原因时，全班注意力都非常集中。在组长发言结束时，同组的组员立即举手作补充讲解。

在这一环节中，我尽量选择平时基础比较弱但此次比较积极的学生答题，并肯定和赞扬了他们的“积极思维”。对于他们讲得不到位的地方，我给予补充，并及时把学生自己总结出来的解题技巧写在黑板上。

第三轮：以写作的方式，把所学的内容加以应用。阅读理解的文章为学生提供了丰富的写作素材，学生通过精读文章，借鉴常用的好句式、一些表达观点的语句谚语感悟等，进行模仿写作，以提升语言运用水平。

通过批改学生的作业，我再一次反思了本节课的教学设计和过程。

反思一：小组合作讨论，培养能力。

我采用“自查自纠、合作讨论”的学习方式。它改变了传统课堂教学中静态和单向的人际交往模式，通过建立积极的合作关系创造了和谐的课堂交际环境，将学生的被动学习转为积极主动学习。学生相互间的讨论有利于纠正错误的思维方法，找到自己知识和能力的薄弱点，既解决了眼前的问题，又培养了思维能力，为提高阅读理解能力打下基础。

反思二：引导“竞争意识”，组织“合作学习”，促进“主动学习”。

所谓“主动学习”，就是学生对学习有积极的情感，能够探究他们自己感兴趣的问题并自主解决问题。“知识竞赛”这样的活动贴近了生活，激发了学生的学习兴趣。它不仅活跃了课堂气氛，而且促进了学生互相学习，互相帮助，体验集体荣誉感和成就感，发展合作精神。特别是现在，语言的学习，大多是在大班教学中进行的，“竞争与合作”的学习方式，更易于让每个学生“参与其中”。

依照巴班斯基的最优化教学理论，教学过程最优化可以理解为教师合理地选择能体现教养、教育和发展三者相结合的教学任务，并在此基础上采取在自身条件范围之内的最有效的教学组织形式和教学方法，在一定条件下使每个学生的学习潜能得到最大限度的发挥，使教育教学达到最好的效果。也就是说教学方法的合理选择能在一定程度上通过花费最少的时间和精力，取得最佳的教学效果。因此，在阅读理解题的讲评中，教师要认真思考高效的教学方法，培养学生解决问题的能力。

4.电脑知识竞赛试卷 篇四

学院______班级_________姓名__________长（短）号_________

一、选择题（30*1分）

____

1、中央处理器是由()构成的.A存储器、控制器B运算器、控制器C运算器、存储器D输入/输出设备 ____

2、在下列各项中，一般不包含在主机中的部件是（）

A．微处理器B．软盘C．I/O接口D．电源

____

3、大部分台式机中，要想施用BIOS对CMOS参数举行设置，开机后，应按下的键是（）

A.CTRLB.SHIFTC.空格D.DEL

____

4、普通SDRAM内存条与DDR内存条在外观上的区别错误的是（）

A．定位凹口位置不同 B．定位凹口数量不同 C．引脚数不同D 矮不同

____

5、大部分笔本，要想施用BIOS对CMOS参数举行设置，开机后应按下（）键

A.CTRL+ALT+DELB.F2C.F8D.DEL

____

6、储存器中，存储速度最快的是（）

A.CD-ROMB.内存C.软盘D.硬盘

____

7、ROM的意思是（）

A.软盘驱动器 B．随机存储器 C．硬盘驱动用具 D．只读存储器

____

8、下面那个不是硬盘接口的一种（）

A．IDEB．SATAC．PCID．SCSI

____

9、主板上接音频输出设备的插孔的颜色是（）

A、浅红B、浅绿C、浅蓝D、黑

____

10、下面那个可以可以对CD-R/W进行擦写、刻写和读取的（）

A．CD-R、DVD-R/WB．CD-R/W、DVD-R/WC．DVD-R、CD-RD．CD-R/W、DVD-R ____

11、下列属于无线接入技术的是（）

A.RPRB.Ad hocC.EPOND.SDH

____12.下列关于B/S模式应用服务器的描述中，错误的是（）

A.网络应用建立在Web服务的基础上B.访问不同的应用服务器需要不同的客户端程序

C.浏览器不能直接访问数据库服务器D.采用三层架构

____13.IEEE 802.11a 将传输速度提高到（）

A.11MbpsB.22MbpsC.54MbpsD.100Mbps

____14.以下IP 地址中，不属于专用IP地址的是（）

A.10.1.8.1B.172.12.8.1C.172.30.8.1D.192.168.8.1

____15.多核处理器芯片已经达到 1 TFLOPS 的浮点运算速度。请问他的速度是()

A.每秒十亿次B.每秒百亿次C.每秒千亿次D.每秒万亿次 ____16.第一台电子计算机是____，是____年2月问世的。（）

A.ENIAC 1946B.EVIAV 1954C.AEINB 1940D.HNACI 1950

____17.关于奔腾处理器体系结构的描述中，正确的是（）

A.为进一步提高性能转向多核技术B.超标量技术的特点是提高主频、细化流水

C.哈佛结构是把指令和数据进行混合存储D.超流水线技术的特点是设置多条流水线

____18.以下哪个协议不属于应用层协议？（）

A.TELNETB.RARPC.FTPD.DNS

____19.在一间办公室内要实现所有计算机联网，一般应选择_____网。（）

A.GANB.MANC.LAND.WAN

____20.数据传输速度的单位是（）

A.位/秒B.字长/秒C.帧/秒D.米/秒

____21.我国自2001年开始自主研发通用CPU芯片，其中第一款通用的CPU是（）

A.龙芯B.AMDC.IntelD.酷睿

____22.以下不是我国知名的高性能巨型计算机的是（）

A.银河B.曙光C.神威D.紫金

____23.下列不属于微机主要性能指标的是（）

A.字长B.内存容量C.软件数量D.主频

____24.操作系统管理用户数据的单位是（）

A.比特B.扇区C.磁道D.文件

____25.ASCLL码包含的字符个数共有（）

A.125B.126C.127D.128

二、判断题（5*1分）

1.液晶显示器的色彩表现力比CRT显示器好。

2.配置Cache（高速缓冲存储器）主要是为了解决CPU与硬盘之间速度不匹配问题。

3.操作系统的5项功能是中央处理器控制和管理、存储器控制和管理、设备控制和管

理、文件控制和管理、作业控制和管理。

4.PowerPoint中没有“表格”菜单。

5.调制解调器的功能是实现数字信号与模拟信号的转换

三、填空题（15*2分）

1．DHCP是______________协议。

2.中央处理器包括________和________。

3.光盘映像文件的后缀是_____。（ISO）

4.C语言中，数据类型符int表示的数据类型是_________,占用字节数________。

5.按照计算机网络的系统功能，计算机网可分为_______子网和_____子网两大部分。

6.Internet的主干网就是由______与_________构成的。

7.TCP/IP是_______________协议/______________协议。

8.在运行中输入可设置开机启动项，输入可打开命令提示符。

9.信号的传输方式有______________、____________、____________。

10.标准分类的A类、B类与C类IP地址采用“网络号——_________”的两极结构。

11.在网络中，一台主机通常是与一台路由器相连接，这台路由器就是该主机的__________。

12.trace命令用于跟踪测试数据转发____________。

13.请写出双绞线网线的排列顺序：_________________________________________。

14.根据计算机的工作原理，计算机硬件一般由以下五部分组成:____________________________。

15.一般硬盘最多可设个主分区，个扩展分区。

四、简答题（2*20分）

1.某人要组装一台电脑，店家只有下面这些配件及一些参数，有些硬件并不兼容，请你帮他配一台电脑出来（注：机箱，键鼠，显示屏等默认，因为一般没有存在多大兼容性）：

主板：铭瑄MS-A55L（AMD A55，Socket FM1，DDR2），昂达F85S魔固版（Socket FM2，AMD A10/A8/A6/A4，DDR2），华硕ROG Maximus V Extreme（Intel Z77，LGA1155，DDR3）,精英X79R-A（Intel X79，LGA 2011，DDR3）

CPU:Intel酷睿i7 3970x（Sandy Bridge-E，LGA 2011）, Intel酷睿i5 3470（Ivy Bridge，LGA 1155）,AMD速龙x4 740（Trinity，Socket FM2），AMD速龙T1 x4 641（Deneb，Socket FM1）硬盘：西部数据4TB SATA3 64MB，西部数据1TB 32M SATA2蓝盘

内存：芝奇F3-19200CL10Q2-64GBZHD,海盗船DDR2 20006G,海盗船DDR3 2666 16GB,宇瞻DDR2 800 显卡：七彩虹I Game 650 烈焰战神U D5 1024M，GTX 660 冰龙版

影驰GT640 黑将，NVIDIA GeForce GT 520

2.局域网的组建

1、局域网拓扑结构有哪些？分别列出来并画简单示意图。

5.学安全知识竞赛试卷 篇五

姓名：班级：

一、填空题

1、升旗、集合、做操、上放学等集体活动要排队，按次序带队；上下楼梯靠（），不（）。

2、不做（）的游戏，不在（）上滑行。

3、平时劳动中要遵守（）。

4、因事、因病请假必须向班主任写书面请假条，而且要有（）签字，经（）核实批准才能生效。

5、注意用电安全。不得随意拨弄（），禁止玩弄（）、电器、（）。

6、注意交通安全。学生上放学路上要沿学校（）行进；不能接近、靠近道路两旁的（）或进入施工场地；严禁骑车上、下学，不乘坐（）车辆。

7、注意用火安全。不携带烟花爆竹、（）等易燃易爆物品，不从事与火有关的游戏活动；严禁扑救（）。

8、严禁没有大人陪同私自（）。

9、上下学路上统一戴（）。

10、遇到各种紧急情况，拨打火警（），急救（）。

二、选择题

1、每年全国中小学生“安全教育日”是在几月份：

Ａ．3月 Ｂ.6月

２．通过人行横道时，红色信号灯亮了，这时应该：

Ａ． 抢跑过马路 Ｂ．等候绿灯亮后再走

３．在没有人行道的郊区公路上，下车横过道路时，应从车的哪个方向走？

Ａ．车前 Ｂ．车后

４．过马路时应该先看左边，走到路中央时再看右边，这种说法：

Ａ．对 Ｂ．不对

５．行人在没有人行道的路上行走，应该：

Ａ．靠路边行走 Ｂ．随意走

６．汽车的转向灯左边闪烁时，汽车向：

Ａ．左转 Ｂ．右转

７．汽车车尾白灯闪烁时，表示汽车：

Ａ．前进 Ｂ．倒车

８．行人可以搭乘电动自行车、人力货运三轮车、轻便摩托车吗？

Ａ．能 Ｂ．不能

９．停车场是停泊机动车的地方，有的同学在里面踢球或横穿猛跑，这样做：

Ａ． 没关系，这些车辆都是静止的，出不了事

Ｂ． 不对，容易发生事故

１0．全国统一规定的交通事故报警电话：

Ａ．１２０ Ｂ．１２２

１1．钻跨护拦，横穿道路，这种行为正确吗？

Ａ．正确 Ｂ．不正确

１2．如果看到有汽车撞人后要逃跑了，你应该立即：

Ａ．记下车牌号 Ｂ．告诉老师或家长 Ｃ．不需要做任何事

１3．行人应该选择怎样的方式过路口或横过道路？

Ａ．过街天桥

Ｂ．地下通道

Ｃ．钻跨护栏过马路

１4．在以下哪些地方滑“旱冰”或“滑板”才安全：

Ａ．禁止机动车行驶和停泊的地方

Ｂ．宽敞的马路上

Ｃ．胡同里

１5．少年儿童几岁以上可以骑自行车上街？

Ａ．８岁

Ｂ．１２岁

Ｃ．１４岁

１6．乘坐公共电汽车时，下面的行为哪个不安全？

Ａ．在车厢内随意站立

Ｂ．行车时扶好扶手

Ｃ．将手或身体置于车窗外

1７。下面关于自然灾害时的自我保护，哪种做法是错误的？

Ａ、听说有了洪水，赶紧到水边去看热闹

Ｂ、住在高楼上，地震时赶紧躲到卫生间、桌子底下等空间狭小的地方

Ｃ、遇到热带风暴时，赶紧离开有玻璃的门窗

18．当你遇到灯光信号、交通标志或交通标线与交通警察的指挥不一致时，应该： Ａ．服从指挥信号灯

Ｂ． 服从交通标志、标线

Ｃ． 服从交通警察指挥

19．经过一个有信号灯的铁路道口时，应该：

Ａ．直接从铁路上穿过去

Ｂ．看看左右没火车就快速走过去

Ｃ．在准许通过的信号灯亮时通过

２0．在有人行道的路上，你应该：

Ａ．走人行道

Ｂ．走非机动车道

Ｃ．随心所欲，哪儿没车走哪儿

21．如果你不幸溺水，当有人来救你的时候，你应该怎样配合别人？

Ａ、紧紧抓住那人的胳膊或腿

Ｂ、身体放松，让救你的人托着你的腰部

Ｃ、用双手抱住对方的身体

22．爸爸开车带小红参加姑姑的婚礼，在婚礼上，爸爸喝了三杯啤酒，婚礼结束后，小红坐爸爸的车回家。请问，下面哪些说法是正确的？

Ａ． 爸爸和小红都违反了道路交通安全法的有关规定

Ｂ．喝三杯啤酒没有关系，照样可以开车

6.安全生产知识竞赛试卷 篇六

安全生产知识竞赛试卷

部门：

姓名：

得分：

一、判断题(每题1分，共20分)

1.采区开采前必须编制采区设计，并严格按照采区设计组织施工。()

2.矿井瓦斯等级按照矿井相对瓦斯涌出量、绝对瓦斯涌出量和瓦斯涌出形式划分为：低瓦斯矿井、高瓦斯矿井、煤(岩)与瓦斯(二氧化碳)突出矿井。()

3.低瓦斯矿井每班检查至少三次。()

4.煤与瓦斯突出矿井采掘工作面必须配备专职瓦检员经常检查，并安设甲烷断电仪。()

5.矿井总回风或一翼回风巷中瓦斯或二氧化碳浓度达到1%时，必须立即查明原因，进行处理。()

6.采区回风巷、采掘工作面回风巷风流中瓦斯浓度超过1.5%时，必须停止作业，撤出人员，采取措施，进行处理。()

7.低瓦斯矿井相对瓦斯涌出量大于10m3/t或有瓦斯喷出有个别区域，该区域应按高瓦斯矿井管理。()

8.采掘工作面及其它作业地点风流中瓦斯浓度达到1%时，必须停止一切作业，采取措施，进行处理。()

9.重庆煤监局、市煤管局在《重庆市落实区县煤矿安全监管主体责任实施细则》中规定：独立的区县煤矿安全监管部门的主要负责人每月下井不少于3天，其他履行区县煤矿安全监管职责的部门主要负责人每月下井不少于1天，分管领导每月下井不少于6天。()

10.恢复已封闭的停工区或采掘工作接近这些地点时，必须事先排出其中积聚的瓦斯。排除瓦斯工作可以不制定安全技术措施。()

11.所有采掘工作面、硐室、使用中的机电设备的设置地点、有人员作业的地点都应纳入瓦斯检查范围。()

12.一通三防是指加强矿井通风，防治瓦斯、防治煤尘、防治火灾事故的发生。()

13.煤与瓦斯突出矿井、高瓦斯矿井、水害严重的矿井和顶板管理薄弱的矿井属于我市打非治违突出的重点企业。()

14.开采有突出危险的煤层相邻工作面之间可以串联通风。()

15.低瓦斯矿井局部通风机可以拉循环风。()

16.安装在地面的，向全矿井、一翼或一个分区供风的通风机叫做主要通风机。()

17.矿井可以不安装两套同等能力的主要通风机。()

18.局部通风机严禁作为主要通风机使用。()

19.有突出危险的采煤工作面不能实行下行通风。()

20.掘进巷道必须采取矿井全风压通风或局部通风机通风。()

二、单项选择题(每题1分，共30分)1.重庆市人民政府在《关于进一步落实企业安全生产主体责任的决定中》将负责配备符合国家标准或者行业标准的来的防护用品的职责规定由（）履行。

A.企业主要负责人 B企业分管负责人 C分管专项工作负责人 D其他负责人 2.爆破地点附近（）以内风流中瓦斯浓度达到1%时，严禁爆破。

A 10m

B 15m

C 20m

D 30m

１

3.挡风墙外的瓦斯浓度每周至少检查（）次。

A 1 次 B 2次 C 3次 D 4次

4.采掘工作面及其它作业地点风流中二氧化碳浓度达（）时，必须停止工作，撤出人员，查明原因，制定措施，进行处理。

A 0.5%

B 1%

C 1.5% D 2%

5.停风区中瓦斯浓度或二氧化碳浓度超过()时，必须制订安全排瓦斯措施，报矿技术负责人批准。

A 1%

B 1.5%

C 2%

D 3%

6.使用局部通风机通风的掘进工作面不得停风，因检修、停电等原因停风时，恢复通风前必须检查瓦斯。只有局部通风机及其开关附近（）以内风流中瓦斯浓度都不超过0.5%时，方可人工开启局部通风机。

A 10m

B 15m

C 20m

D 30m

7.井下停风地点栅栏外风流中的瓦斯浓度每天至少检查（）次。

A1 次

B2次

C3次

8.有关执法部门依法对企业做出责令停止生产经营建设、吊销有关证照等行政处罚决定后，要及时报告，并通告相关部门依法采取相应的处罚措施，确保执法到位。

A同级人民政府

B市级人民政府

C县级人民政府

D上级人民政府

9.甲烷传感器必须每（）调试、校正一次。

A 3天

B 5天

C 7天

D 10天

10.井口房和通风机房附近（）不得有烟火或取用火炉取暖。A 10m B 15m

C 20m D 30m

11.井下电焊、氧焊和喷灯焊接等地点的风流中，瓦斯浓度不得超过（）。

A 0.5% B 1%

C 1.5% D 2%

12.井下电焊、氧焊和喷灯焊接等地点前后两端各（）的井巷范围内，应是不燃材料支护，并有供水管路，有专人喷水。

A 10m

B 15m

C 20m

D 30m

13.井下所有煤仓和溜煤眼都应保持一定的（），不得放空;有涌水的煤仓和溜煤眼，可以放空，但放空后放煤口闸板必须关闭，并设置引水管。

A 电缆

B存煤

C消防设备 D通风孔 14.在煤、岩层中钻孔，应采取（）钻孔。

A 湿式

B 干式

C 混合式

15.采掘工作面进风流中，二氧化碳浓度不得超过（）

A 0.5%

B 1%

C 1.5% D 2%

16.采掘工作面的空气温度不得超过（），当温度超过时，必须缩短工作时间，并给予高温保健待遇。

A22℃

B25℃

C 26℃

D30℃

17.采掘工作面的空气温度超过（），必须停止作业。

A 20℃

B 25℃ C 30℃

D

35℃

18矿井必须建立测风制度，每（）进行1次全面测风。

A 5天

B 7天 C 10天

D

14天

19.当顶板来压时，如果巷道未进行支护，一定不会出现（）情况。

A 巷道变形 B 顶板矸石冒落 C 巷道垮塌 D断梁折柱

20.严禁使用（）以上的局部通风机同时向1个掘进工作面供风。

A 2 台

B 3台

C 4台

D 5台

三、填空题(每题1分，共30分)

1.瓦斯检查人员必须执行瓦斯（）检查制度和请示（）制度，并认真填写瓦斯检查班报。

2.瓦斯检查人员每次检查必须记入瓦斯检查（）手册和检查地点的（）上，并通知现场工作人员。

3.瓦斯浓度超过《煤矿安全规程》有关规定时，瓦斯检查工有权责令现场人员（），并撤到安全地点。

4.井下停风地点栅栏外风流中的（）浓度每天至少检查一次。

5.挡风墙外的瓦斯浓度（）至少检查一次。

6.通风瓦斯日报必须送（）、（）审阅。

7.采掘工作面二氧化碳浓度应每班至少检查（）次。

8.有煤与瓦斯(或二氧化碳)突出危险的采掘工作面，必须有（）检查瓦斯(或二氧化碳)浓度。

9.临时抽放瓦斯泵应安设在瓦斯地点附近的（）风流中。

10.临时抽放瓦斯时，抽出的瓦斯浓度可引排到地面、总回风巷、一翼回风巷或分区回风巷，但必须保证稀释后风流中的（）不超限。

11.井下用风地点的回风再次进入其它用风地点的通风方式叫（）。

12.采掘工作面的空气温度超过26℃、机电硐室的空气温度超过（）时，必须停止作业。

13.局部通风机的回风，部分或全部再进入同一部通风机的进风风流中，这种风流叫（）。

14.瓦斯是（）、无味、无臭的气体。

15.测风站必须设在直线巷道内，长度不小于（）米，且测风站前后10-15米无拐弯，断面变化不大。

16.瓦斯爆炸三个条件缺一不可，一定浓度的瓦斯、（）、一定浓 度的氧气。

17.同一采煤工作面中，不得使用不同（）和不同（）的支柱。在地质条件复杂的采煤工作面中必须使用不同类型的支柱时，必须制 定安全措施。

18.不按规定地地点和次数检查瓦斯叫（）。

19.采掘工作面回风巷中瓦斯浓度超过1%，必须停止工作，撤出（），采取措施，进行处理。

20.企业采用新工艺、新技术、新材料、（），必须对从业人员进行（）教育培训。

21.采掘工作面及其他作业地点风流中瓦斯浓度达到1.5%时，必须停止工作，切断（），撤出人员，进行处理。

22.企业主要负责人要切实负起安全生产第一责任人的责任，认真组织开展自查自纠，针对存在的问题，做到整改方案，责任，时限，措施，（）“五落实”，全面提高企业依法依规生产经营水平。

23.每个生产矿井必须至少有（）个能行人的通达地面的安全出口，各个出口间的距离不得小于（）米。

24.停工区域内瓦斯浓度达到（）时，必须在24小时内封闭完毕。

25.在排放瓦斯过程中，排出的瓦斯与全风压风流混合处的瓦斯二氧化碳浓度不得超过（）。

26.井下严禁在停风或瓦斯超限的区域内（）。

27.盲巷是指只有一个通道且未（）的巷道。

28.2012年4月中旬至9月底，在全国集中开展打击非法违法生产经营建设、治理纠正违规违章行为的专项行动简称为（）专项行动。

29.低瓦斯矿井也必须装备煤矿（）监控系统。

30.单项工程、单位工程开工前，必须编制（）和（），并组织每个工作人员学习。

三、简答题（20分）

1、简要阐述如何做好本部门的安全工作?

２

7.萧县举办弘扬抗战精神知识竞赛 篇七

竞赛分填空、单选、多选、简答、论述5种题型, 经过激烈角逐, 农合办陈川等9人分获一、二、三等奖。在随后举行的座谈会上, 大家纷纷感言, 读书知识竞赛不仅增长了历史知识, 激发了民族自豪感, 同时增强了社会责任感和使命感, 今后将努力为人民群众的

房县消除“四害”助力“创卫”

为改善环境、消除“四害”、助力“创卫”, 湖北省房县人民政府授权县疾控中心与武汉强达生物技术有限公司进行“城区病媒生物防治政府采购项目”招投标洽谈, 并正式签订了《公共场所外环境除“四害”工程承包合同》, 现已进入紧张消杀阶段。预计到10月20日合同期满为止, 该县“主次干道、公园、广场、河流、公共绿地、社会空地、无权属管辖建筑工地”的所有外环境均由“强达公司”采用科学的灭鼠、灭蚊、灭蝇、灭蟑方法, 进行一次大范围的普遍性专业消杀。通过专业示范作用, 引导各个机关、单位和社区开展环境整治, 增强广大居民的环境保护意识, 进而控制和降低“四害”密

身体健康和社会经济发展做出自己应有的贡献。

度, 为创建国家卫生县城尽力, 为保障全民健康加分。

邓发基/文·图

(作者单位:湖北省房县疾病

8.数学潜能知识竞赛 篇八

1. 如图1,在△ABC中,M是BC中点.作MD垂直于AB,ME垂直于AC,D､E是垂足.若BD=2,CE=1,且DE∥BC,求BM2.

2. 如图2,在Rt△ABC中,∠A=90°,AC=AB.CD为三角形中线. AE⊥CD,延长AE交BC于点F,连接DF. 求证: ∠BDF=∠ADC.

3.(中国古代数学问题)哑子来买肉,难言钱数目.一斤(即16两)少四十(文),九两多十六(文).试问能算者,应得多少肉?

4.若a､b､c为整数,且|a-b|2 001+|c-a|2 001=1.求|a-b|+|b-c|+|c-a|的值.

5.|x+1|+|x-2|+|x-3|的最小值是.

(本刊辑)

注:本文中所涉及到的图表､注解､公式等内容请以PDF格式阅读原文