以党建引领教育改革发展

以党建引领教育改革发展（精选16篇）

1.以党建引领教育改革发展 篇一

以党建引领企业发展

本溪钢铁集团机电安装工程有限公司党委围绕企业中心任务和发展目标，从企业内部需求出发，求实重效，开辟了企业党建工作新局面。尽管钢铁企业目前面临生存困境，机电安装公司仍保持良好的发展势头，经济效益排在同行业前列，职工队伍士气高涨。

抓好队伍，夯实基础。一是抓好企业党务工作者队伍建设。公司党委针对党务工作者在思想认识上存在的误区，及时破除“三种观念”。首先在党支部书记认识上破除“党支部书记是安置岗”的观念。在党支部书记配备上，公司党委坚持把懂生产、能力强、威信高并有一定党务工作经验的年轻同志安排到党支部书记岗位，定期组织学习培训，引导党支部书记正确树立当好班长和党员群众领路人的观念。其次在中层管理人员中破除“企业党建工作可有可无”的观念。组织中层管理人员赴外学习先进工作经验，提出课题，开展工作研讨，进一步明确企业党组织在生产经营活动中的地位与作用，树立做党务工作的自豪感。第三是在党务工作者中破除“新形势下企业思想政治工作不好做、不愿做”的观念。组织经验交流活动，激励党务工作者学习先进经验、工作方法、管理知识，确立工作互补、多重角色的观念。二是加强企业党员队伍建设。有针对性地培养入党积极分子，通过各种途径积极稳妥地做好党员发展工作。把党员管理纳入党支部目标化管理之中，制定党支部《议事规则》《工作条例》等，规范工作流程，掌握党员信息，实现全方位组织覆盖。搭建党员发挥作用的平台，把优秀党员推荐到基层管理层，将一批中坚力量培养成业务骨干、科技带头人等，让他们在生产经营活动中唱主角。

对标管理，增强活力。公司党委在开展企业党组织活动中，以保持党员先进性为出发点和落脚点，实行“对标管理”，有针对性地开展活动，有效提升党建工作的质量和水平，增强企业党建的活力。一是在“建”字上用心，规范活动阵地功能。公司党委下发了《创建标准化党支部工作实施细则》，明确要提升党建创新含量，规范党建活动内容，确保标准化党支部建设有计划、有步骤地稳妥推进。着重突出服务功能，将党建工作尽可能量化，与生产经营目标融会贯通，同时考核与奖励。二是在“融”字上聚心，营造企业文化氛围。把职工文化建设作为推动标准化党支部建设的重要手段。狠抓基层文化的培育和建设，着力提升标准化党支部建设的成效。整合企业特色文化资源，打造具有企业特色的文化品牌，构筑起以“标准化班组”“精品工程”为主题的文化体系。三是在“带”字上凝心，体现示范引领作用。在党支部实施“示范工程”。通过建设标准化党支部，树立基层党支部样板，发挥示范带动作用，以创促建，以点促面，使基层党组织建有标准，学有样板。在党员中实施“安全文明标准化工程”。开展以服务大局、服务企业、服务职工为主要内容的党员主题实践活动，抓重点，创特色，求实效。实施“素质工程”，提升职工技能素质。通过寻找身边模范，开展评“星级”职工、技术带头人、管理标兵、模范党员等活动，搭建起成长成才平台，促进大批优秀职工脱颖而出，起到示范辐射作用。

健全机制，提高保障。公司党委积极探索党建工作保障新机制，切实增强党的凝聚力、向心力、战斗力，根据工作需求不断完善四项机制。一是建立健全领导工作机制。形成党委负总责，党支部书记带头抓、具体抓的工作责任制。明确党建工作“第一责任人”和“直接责任人”，使党建工作服务好企业中心工作。二是建立健全监督管理机制。完善“双评”制度，形成科学的党员管理模式，拓展监督渠道，把党内和党外监督、专门机关和群众监督、自上而下和自下而上的监督结合起来，加大监督力度，提高监督效能。将安全生产纳入党员承诺和党员目标管理中，广泛开展“党员安全责任区”“党员身边无事故”等主题活动，不断提升降本增效管理水平。三是建立健全党员服务群众机制。完善党员联系群众和服务群众制度，创新“党组织服务示范点”和“党员服务示范岗”，通过“结对共建”“党员互助”“送温暖”等活动，进一步密切党群、干群关系。四是建立健全党员学习教育激励机制。树立党员学习教育的新理念，把学习目标和发展目标紧密结合起来，促进全体党员干部素质能力的全面提升和人才的快速成长。引入富于时代精神的教育内容，播放形象直观的影视片，充分利用远程教育、互联网等现代教育手段，增强党员学习教育活动的吸引力和有效性。

（作者单位：本溪钢铁集团机电安装工程有限公司）

2.以党建引领教育改革发展 篇二

坚持理念文化引领, 提高干警职业素养

津南区检察院党组织紧密联系检察工作实际, 把检察文化建设与当前开展的党的群众路线教育实践活动相结合, 注重进行“立检为公、执法为民”的宗旨教育, 突出“强化法律监督、维护公平正义”的工作主题, 引导干警恪守“忠诚、公正、清廉、文明”的检察职业道德, 进一步强化检察职业责任, 培养检察职业精神, 提高干警的检察职业素养, 充分发挥检察文化的“教育、引导、规范、激励”等作用。

(一) 培育理想信仰

津南区检察院通过组织干警参加党的群众路线教育实践活动专题报告会和主题观影活动, 参观“为民、务实、清廉———党风楷模周恩来”巡展活动进行“清廉务实、执法为民”主题教育。组织举行“检察官宣誓”活动, 让干警面向国旗对党和人民表达自己忠于国家、忠于人民、忠于法律的坚定信念。通过组织检察人员系统学习我党光辉的奋斗史, 增强献身使命、为党增辉的责任感、使命感。通过邀请一线劳模上党课、党校教授作专题讲座, 切实加强党员干部的党性修养, 坚定理想信念, 进一步坚定走中国特色社会主义道路的决心和信心。

(二) 培育执法理念

津南区检察院通过组织“正确的发展理念和执法理念”主题征文活动、举办全国爱民模范先进事迹报告会、定期开展“以案析理”案件研讨沙龙、执法规范和执法作风专项查摆整改等活动, 教育引导干警牢记“党的事业至上、人民利益至上、宪法法律至上”, 自觉把“理性、平和、文明、规范”的执法新理念内化为检察人员的共同愿景和价值取向, 忠诚履行检察职责, 维护公平正义, 服务改革发展, 坚定不移地做中国特色社会主义的建设者、捍卫者。

(三) 培育职业道德

津南区检察院将检察职业道德列入日常教育和各类培训的重要内容。组织举行了“恪守检察职业道德、促进公正廉洁执法从我做起”签名活动, 表达检察干警忠于法律的坚定信念和恪守检察职业道德、公正廉洁执法的坚定决心。组织开展“检察干警职业道德修养”主题征文活动, 使全体干警更加准确地把握检察官职业道德基本准则的精神实质, 道德修养境界得到升华, 服务意识得到提高, 监督能力得到增强。组织干警创作人生格言, 在院局域网上滚动播出, 以此励志修行, 激励干警奋发进取。

坚持素能文化提升, 增强干警履职能力

学习是提高本领、做好工作的前提。津南区检察院党组多年来始终坚持深入开展学习型党组织、学习型检察院建设, 以提升干警综合素能为抓手, 切实提高干警的执法能力和执法水平。

(一) 着力培育崇尚读书学习的“书香检察”, 不断提升检察队伍的法律监督能力

津南区检察院扩建了图书室, 陆续购进法律、政治、经济、文学、历史、体育、科技等多门类书籍, 并定期增加新书, 同时建立电子阅览室供干警上网学习。2014年区检察院图书室被市总工会评定为市级职工书屋。

(二) 突破传统的检察文化建设工作方式, 积极创新, 利用网络信息化途径开展检察文化建设, 通过发挥网络优势推进学习和交流

津南区检察院充分利用局域网和宣传橱窗, 在局域网首页和政治处网页开辟了“检察官风采”、“检察文苑”、“理论前沿”、“廉政教育”、“党团园地”、“荣誉室”、“学习安排”等多种学习和宣传专栏, 服务干警学习和交流活动。

(三) 围绕岗位特点, 扎实开展岗位练兵, 加速专业化人才培养

近年来, 津南区检察院以“公诉青年论坛”、“津南检察论坛”等各类讲座、演讲比赛、知识竞赛、辩论赛、案件质量评比、书记员技能大赛等多种形式开展教育培训和岗位练兵活动, 全院干警尤其是青年检察干警的各项业务技能得到了充分展示和提升。通过开展法律文书制作、公诉人辩论、信息化运用、公文写作、案卷评比等业务技能竞赛, 突出以赛代训的全员性, 提高学习培训的针对性和实效性。开展案件点评活动, 各抒己见, 分析查摆问题和不足, 在总结整改中提高、规范执法水平。

坚持营造和谐文化, 凝聚队伍的战斗力

津南区检察院注意结合自身实际, 加强基础设施建设, 积极开展文娱活动, 精心打造人文文化、暖心文化, 建设营造宽松和谐环境, 为队伍建设注入新的内涵, 进而凝心聚力打造一支高素质有战斗力的检察队伍。

(一) 着力加强基础设施建设

津南区检察院充分利用现有的办公条件和资金, 购置相关文体器材并建立了卡拉OK多功能厅 (大会议室) 、乒乓球室、健身房、图书阅览室、电子阅览室、宣传橱窗、视频会议室等设施, 为开展各类文体活动奠定了坚实的物质基础和设施保障。利用现有的3个小型展厅, 已连续3年举办了“展现检察风采、共建美丽津南”摄影、书法比赛活动。另外, 通过动态更新局域网检察文苑、检察官风采等栏目内容, 充分展示区检察院检察干警良好的精神风貌和文化修养。

(二) 组织成立了各类文体活动组织

近年来, 津南区检察院先后成立了羽毛球队、乒乓球队、文艺小组、棋牌小组、书画摄影小组、拔河队、足球队、篮球队等文体组织, 并结合工作实际调配时间适时开展活动。同时充分发掘社会资源, 提升检察文化建设整体水平。区检察院专门聘请了国家美协会员、天津美协副秘书长史振岭等一批专门从事书法、绘画、摄影的知名专家、学者担任区检察院的检察文化艺术顾问, 积极发挥区检察院艺术顾问的引领作用, 通过举办各种讲座、培训, 切实提升全体干警的艺术修养、品位和实用技能。

(三) 打造“暖心文化”, 彰显人文关怀

津南区检察院始终关注干警的切身利益, 积极为干警排忧解难。一直以来, 区院党组坚持“四个必到访”, 从行动上关爱每位检察干警, 即检察干警生病住院必到访、检察干警家庭遇到严重困难必到访、检察干警家庭婚丧大事必到访、检察老干部过生日必到访。另外, 自2006年以来随着区院外地籍干警人数的逐年增加, 区院还形成了党组与外地籍干警共度中秋节这一不成文的规定, 6年来从未中断。通过一系列的暖心活动, 走进了干警心里, 激发了干警干事创业的热情, 全面提升了区检察院检察工作水平。

坚持廉政文化引领, 加强反腐倡廉建设

廉政文化是加强党风廉政建设、促进公正廉洁执法、树立清廉检察形象的有效途径, 是检察文化建设的重要组成部分。检察干警身处反腐倡廉的第一线, 必须首先做到清正廉洁, 必须在思想上牢固树立负责的人生观、奉献的价值观、发展的世界观、正确的权力观。

(一) 坚持常态化教育管理

津南区检察院坚持以廉政文化推动廉洁从检、勤廉履职教育的深入, 把廉政教育纳入日常管理工作, 坚持长计划短安排, 做到了安排理论学习有内容、干警办案有要求。通过示范教育、警示教育、岗位廉洁教育周期化, 使干警牢固树立正确的权力关、地位观、利益观。

(二) 坚持廉政文化教育

通过开展多样化的廉政文化教育活动, 引领干警公正执法、廉洁从检。通过组织干警到平津战役纪念馆观看党和国家领导人廉政图片展, 观看检察机关教育题材片《远山》、市纪委录制的纪录片《欲》以及参观廉政教育基地、创作廉政书画对联、举办廉政书法摄影展等活动, 营造浓厚的廉政文化氛围, 使得廉政教育入脑入心, 自觉付诸行动。

(三) 积极开展教育实践行动

3.以党建创新引领“幸福 ”建设 篇三

入村不远，见一崭新建筑，三五名老人在建筑物前晒太阳，五六个儿童院门前玩耍。“这是该村由旧办公楼改建而成的社区幸福院。”与记者同行的富川宣传部小杨说，“院子里有日间照料室、文化娱乐室、厨房餐厅，还有由爱心企业捐建的游戏场所和设施。每天，社区12位空巢老人和8名留守儿童在这里娱乐、休闲、学习。”

“哦！社区幸福院？”记者问。

“对，社区幸福院。”小杨说，“白天，老人们在幸福院里休闲，享受社会公共服务提供的便利，晚上回家，这是一种新的养老机制。”

新在何处？该县县委书记廖立勇解读说：“空巢老人要守家，而幸福院就是专门为他们设的，‘进院不离家、‘离家不离村，破解了农村空巢老人和留守儿童的生活无人照料难题，解除外出务工人员的后顾之忧。”

这么好的“幸福院”谁办的？村民自己，由村民委员会主办和管理，为老年人提供就餐、生活照顾、日间休息、休闲娱乐等综合性日间照料服务，并配有专门的志愿者。

的确是一种创新！记者赞叹。举目国内，多少留守老人常孤寂，多少留守儿童令人忧，而在这里，却得到了很好的解决，实在令记者意外。

令记者意外的还不仅是这些。

社区幸福院建设不过是贺州农村社区建设亮点的“小荷尖尖角”。自2013年以来，贺州市委把农村社区建设作为基层党建科学化“书记创新工程”来抓，建设以经济、政治、文化、社会和生态文明建设为目标，以基层党建为引领，以资源统筹为手段，以深化服务为措施，以建好幸福院为切入点，以完善机制为保障，创新新型农村社区建设“贺州模式”，实现了农民就地城镇化，促进了社会主义新农村建设，创新了农村社会治理模式，确保了农民安居乐业、农村社会安定有序。

除铁耕村外，贺州还有15个新型农村社区建成，以及50多个在建，记者一一走访，一路惊喜。

党建创新，打造基层服务型党组织

在试点村，一个令记者惊喜的现象是：在贺州所有的农村社区试点中，基层党组织的作用都发挥得淋漓尽致。

胡仕严是仁冲村党支部副书记、团支部书记。2005年大学毕业后毅然回乡创业，利用自己的学识发展肉猪养殖、投资物流公司、开办制衣公司、创办洗涤公司……带领60多名返乡农民工一同走上致富路。曾先后荣获“贺州市十佳农村团支部书记”、“贺州市青年创业之星”等荣誉称号，还应邀到贺州学院为毕业生介绍创业经验。

仁冲村党支部抓住这一典型人物，采用各种方式在村里宣讲胡仕严的事迹，甚至拍成微电影进行广泛播放，鼓励村民创业。同时，辟建“农家书屋”，利用农闲季节开展科技培训等，向村民传授创业知识。这一方法效果奇佳，如今该村已建成一个瘦肉型猪养殖小区，现有存栏500头以上的养殖户45户，瘦肉型猪存栏1.2万头；建成一个大棚西瓜种植小区，占地200多亩，现已有农户12户。“有了党支部的服务和帮助，发展更迅猛。”该村村委会主任胡仕琴说。

贺州市委组织部领导介绍说：“我们把基层党建工作贯穿始终，充分发挥社区内基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，提高党组织服务发展、服务民生、服务群众、服务党员的能力和水平。”

新型农村社区建设是继家庭联产承包责任制之后农村发展的“第二次革命”，是统筹城乡发展的重要战略。在这一重要战略实施过程中，农村的经济社会组织形式发生了深刻变化，对农村基层党组织领导方式和工作方法提出了严峻的考验，贺州是如何做到让基层党组织的战斗堡垒作用淋漓尽致地发挥的？

在开展农村社区建设试点之后，贺州市委组织部在基层党组织建设上连续拿出创新之举：

——创新基层组织设置模式。按照“因地制宜、务实管用，先易后难、循序渐进”的原则，在人口相对聚集、相互临近1个或多个自然村联合成立新型农村社区。在新型社区范围内，保留行政村体制不变，组建社区党组织，实行“网格化”管理，形成以中心自然村为主体、辐射带动周边自然村庄的社区党建工作新格局。同时，在产业协会、农民专业合作社、农村老年人协会等领域建立党支部或党小组，并依托生产综合服务站为社区居民做好产前、产中和产后服务。目前，共在试点农村社区新成立党支部9个。

——健全社区党群组织体系。创新社区党建模式，完善党组织领导下的社区居民自治制度，突出社区党组织这一领导核心，健全社区工青妇等群团组织，培育发展服务性、公益性、互助性的社会组织，依托社区理事会、监事会、公共服务中心三大机构，形成政府行政管理与社区自治有效衔接、良性互动的管理机制。目前，共在试点农村社区成立各类组织61个。

——统筹城乡党建互助共建。统筹城乡党建资源，开展党组织“结对共建”和“千企帮村、助民圆梦”活动，通过机关、企事业单位党支部联系农村社区党支部、机关企事业单位党员联系农村社区群众，从而达到健全城乡党建互带互助机制的目的，增强社区党组织的堡垒作用和服务功能。目前，共在试点农村社区开展结对帮扶180多次，服务社区党员群众2.5万人次。

——统筹社区党员服务队伍。依托社区内党员，开展“设岗定责”，组织义务志愿者，组建政策时事宣传、环境卫生保洁、社会综治调解、科普技术指导、社会保障救助、就业创业援助和文体娱乐活动七支队伍，广泛开展各类服务活动，让农民享受优质高效的社区服务。目前，该市试点农村社区已开展服务活动600多场次。

——统筹利用远程教育网络平台。通过利用党员干部远程教育、农村广播电视载体，积极创建远教广播、远教电视和远教会议“三位一体”的新型远教平台，实现了远教、广播和电视资源的优化和共享，搭建了服务联系群众特色化党建工作平台。endprint

模式创新，引导社区居民自治

走进新华村，美丽整洁的村景让记者耳目一新。从村头到村尾，一路绿树花香，干净整洁的楼房和绿树成荫的草坪相映成趣，瑶味十足文化宣传长廊更令人赏心悦目。

这得益于啥？“村民理事会。”该村村民毫不犹豫地告诉记者。据悉，“美丽广西·清洁乡村”活动开展后，该村在社区理事会设“清洁乡村理事会”，宣传发动该村群众自觉参与到清洁家园、田园、水源的活动中。截至目前，该村共组织集中清洁行动12次，参加人数300多人次，清扫垃圾10多吨，清洁主要道路1000多米，清除违章杂物10多处，改善村容村貌，美化了人居环境。

为了引导社区居民自治，在农村社区建设中，贺州市通过建立社区理事会、议事会（监事会）和社区服务中心，充分调动居民参与社区建设的积极性，有效推动了村民的自我管理、自我教育和自我服务。

——社区理事会。成员数5-9人，由社区群众从所在社区村“两委”干部、村民代表或社区内思想觉悟高、群众威信高、工作经验丰富、为人公道正派、热心公益事业、深得群众信赖的村民、及“五老”人员（老党员、老干部、老教师、老模范、老复员军人）和经济能人中，民主推选而产生。

——社区议事会（监事会）。成员15-20人，由所在社区的村“两委”干部、党员和群众代表组成，党员和群众代表均由社区所在村的村民小组群众负责推荐产生，社区党组织负责审定，兼顾地域、阶层、年龄、学历、职业、性别等结构情况，做到广泛性和代表性统一。议事内容主要涉及本社区经济社会发展的大事、经济社会发展需要解决的热点和难点问题，以及上级党委、政府交办落实的重要事项。议事会党群代表不仅要多走访联系党员群众，多听取广大人民群众的意见，多向支部客观反映村情民意，而且还要做好上情下达、下情上传的联系工作，议事时还要积极发表意见，主动献计献策，认真讨论商议，积极履职。召开时间灵活，可根据需要随时召开。目前，该市10个试点社区全部成立了议事会。

——社区公共服务中心。重点将组织部门村级组织活动场所标准化建设、文化部门村级公共服务中心建设、卫生部门卫生室、公安警务室、计生服务幸福家园、民政部门农村五保村建设等相关涉农项目统一打包实施，建设农村社区公共服务中心，设立生产综合服务、文体活动服务、卫生医疗服务、村务管理服务、居家养老服务、妇女儿童服务、社区志愿者服务七个社区服务站，将之打造成为干部办公、村民议事、党员活动、服务群众的综合性平台。

社区居民自治，激活了乡村发展的内因，榕水村是贺州第一个挂牌的农村社区。目前，榕水村已成清塘镇重要的水果、优质烤烟、无公害水稻生产基地及猪花、肉猪生产基地。该村人均年收入4000元以上，还修了环村水泥路、水泥桥，村容村貌干净整洁，一栋栋新楼拔地而起，灯光球场、文化楼、阅览室、文化宣传长廊基础设施一应俱全。更令人惊讶的是，这个小村居然还建起了生态农庄和一个600多平方米的游泳池。

榕水村村民张居回崇尚都市生活，在广东等地“闯荡江湖”，发财致富后，原本打算在外地过市民生活。现在他回来了，在村投资3800万元建了陶瓷厂。“山沟沟里也能享受市民生活。”张居回说，“现在的感觉和城市一样。”

然而，以前的榕水村不是这样的。村支书张开芳说：“以前，村里矛盾复杂，一个明显的现象是‘爱打架，是远近闻名的‘刺头村。”张开芳自1991年开始当村干，1993年当选村委主任，1996年走上村支书的岗位。“在我20多年的村官生涯中，劝架曾一度是最忙的事。”张开芳说，“现在，不会再为劝架忙了。”

原来，“榕水社区”的牌子挂上之后，先后成立了社区理事会、议事会（监事会）和社区服务中心等，这些村民自己的自治机构，理顺了村民之气，帮助村民发展。很快，一个原本落后的小村子成了“山中城”。

理念创新，让村民“就地城镇化”

踏访完10个试点，记者的一个整体感觉是：这些社区就像城市一样，居民过着像城里人一样的社区生活，尽管他们还依然被称为“农民”。

贺州市委组织部副部长黎江说：“这恰恰就是我们所追求的，让村民‘就地城镇化。”

何谓“就地城镇化”？黎江向记者解读说：“就是农村人口不向大中城市迁移，而是以中小城镇为依托，通过发展生产和增加收入，发展社会事业，提高自身素质，改变生活方式，过上和城市人一样的生活。农民进城仅仅是城市化的一种表象，实质则是农民职业非农化、生活方式城市化和思想观念现代化。因此，‘就地城镇化不仅表现为农村人口向城镇集中，更多地表现为实质内容的城镇化。”

为实现“就地城镇化”，贺州围绕“五位一体”的目标推进农村社区建设。

——围绕经济建设，让村民职业非农化。充分利用现有资源，大力发展特色农业产业，推进立体式种养业，促进农村经济的发展。围绕本社区主要生产项目，成立专业经济协会或专业合作社。健全社区生产服务组织，充分发挥农资超市等服务组织的作用，为村民提供产前、产中、产后的系列服务。利用远程教育网络平台，开设就业信息网平台，提供就业市场信息服务。目前，10个试点农村社区共成立专业合作社12个。如富川瑶族自治县葛坡镇极乐村成立水果专业合作社，通过土地流转的方式，将村民分散的土地整合起来，重新分发承包，统一种植、统一管护、统一品牌、统一经营，集中连片新种了1500亩脐橙，促进了水果产业发展。

——围绕政治建设，让村民自治民主化。社区党组织利用农村社区这个阵地和平台，大力推进“阳光党务”、“阳光村务”和民主管理，组建民情集中服务中心（站），推行“农事村办”机制，不断提高办事效率，增进干群关系，夯实基层基础，把农村社区建设成了以村党组织为核心的各类社区组织发挥作用、服务群众的有效平台。建立一套包括民主决策、民主管理、村务公开、民主监督等在内的民主管理制度，形成了有效动员社区内生性资源的机制，充分发挥了村民在讨论决定村务大事、搞好村务管理中的重大作用。建立以村民代表、农村“三长”、“五老”为主体的村民自治骨干队伍和民主管理志愿者队伍，带动村民参政议政。endprint

——围绕文化建设，让村民思想观念现代化。以建设社区公共服务中心为契机，健全了社区文化设施。充分发挥文化活动志愿者的骨干作用，因地制宜地组建文体活动团体，如社区剧团、体育健身队等。利用农闲、节假日等时间，组织开展群众性文化、体育活动，丰富群众的文化生活。通过放映科普电影，举办科技文化讲座和村民夜校等形式，大力倡导健康文明的社会新风尚，提高村民的文化素质和文明程度，形成新型人际关系和邻里关系，培育与新农村建设相适应的社区居民。目前，全市10个试点社区，共建成文化服务中心10个，舞台（戏台）10个，篮球场、羽毛球场等运动场地16个，休闲活动场所10个，农家书屋10间，篮球队、羽毛球队、健身队、舞龙队等社区文体活动组织34个等，进一步满足了社区居民的精神文化需求。

——围绕社会建设，让村民生活方式城市化。协助政府搞好涉村政务的管理，建立村民自我管理与政府行政管理有效衔接、村民依法自治与政府依法行政良性互动的农村基层社会管理体制。通过社区公共服务中心，把政府公共服务延伸到农村社区。实行“农事代办”制，为村民代办各种公共服务，做到了村民小事不出社区，大事不出乡镇，即可办结。推行网格化管理，搞好社会福利、社区保障和社会救助，积极开展农村志愿服务和群众性互助服务活动。维护本社区的治安秩序，调解民间纠纷，及时化解社会矛盾。建立农村社区治安防范机制和“矫正”机制，把黄、赌、毒排除在社区之外，营造和谐安宁的社会环境。建立各种生活服务组织，满足村民多方面的生活需求。在试点社区中，建有社区服务商店35家。

——围绕生态文明建设，让村民生活环境园林化。通过深入开展“清洁城镇乡村·建设美丽贺州”活动，努力建设美丽农村社区。制定农村社区山、水、林、田、路等基本规划，抓好空心村治理，把完善基础设施建设与美化社区环境有效地结合起来。大力推进危房改造、基本农田建设及改造、通村公路及村内道路修建、农村水利设施建设。宣传动员村民在自家房前屋后广植花木，建设生态村落，发动社区村民开展居家卫生整治活动，切实解决脏乱差问题，引导村民养成健康文明的生活方式，探索建立一套切实可行的环境卫生治理和管护办法，解决农村普遍存在的“白色污染”、垃圾和粪便污染，改善社区人居环境。目前，试点社区制定了村民卫生文明公约等卫生管理机制35个，成立社区保洁队伍15支，清理垃圾200多吨，种植桂花、黄花木等2000多株。

同时，贺州抓好项目资金整合，人、财、物向农村社区一线倾斜。目前，该市在试点农村社区整合相关项目资金1200多万元。

4.以党建引领教育改革发展 篇四

【仅供学习参考，切勿通篇使用！】

以党建引领 XX 事业高质量发展经验材料

近年来，在区委的正确领导下，XX 区 XX 局以建设“让党中央放心、让人民群众满意”模范机关为目标，严格落实主体责任，不断探索“五个三”机关党建工作新机制，用党的建设高质量有力推动了 XXX 事业高质量。

一、三级责任抓目标、党建工作有方向

坚持党组、机关党委、机关支部三级传导，压实主体责任。一是党组走在前、作表率。党组对机关党建把方向、管大局，带头在忠诚担当、恪尽职守、团结协作、遵章守纪等方面作表率。党组书记落实机关党建第一责任人责任，坚持每月召开一次党组会，听取机关党建工作汇报，分析研判、研究解决、统筹把控机关党建工作。二是机关党委定目标、抓跟进。机关党委年初制定工作要点和目标，逐月排定工作计划，建立月报告制度、批阅制度以及督导督查制度，形成月月抓落实、季季抓推进的工作新机制。三是机关支部抓节点、问实效。按月按季高质量落实“三会一课”、“机关党日”及“组

织生活会”等制度。通过层层落实目标，步步跟踪问效，推动机关党建工作高质量开展。

二、三环相扣抓学习、党员干部聚合力

坚持理论提升、业务培训和典型引导三环相扣，抓好党员思想根源。一是强化理论提升。重点围绕习近平新时代中国特色社会主义思想，利用中心组学习、三会一课进行集中学习，依托“学习强国 APP”进行网络学习，邀请省委党校老师进行专题学习，让党员干部主动学习成为党建工作新常态。二是强化业务培训。抓住“三会一课”落实，开展内部业务交流和“传帮带”，同时，通过与企业联合上党课、开展技能竞赛、外出观摩等拓展学习交流方式，多渠道提高党员干部业务能力和工作水平。三是强化典型引路。挖掘、筛选和确立系统内部先进集体、先进个人，并以文件形式印发组织学习，开展了《党在心中、责在肩上》先进典型事迹宣讲、红色革命主题教育研学、党建主题演讲比赛等系列活动。通过学习教育，引导和激励党员干部努力形成比学赶超的良好局面，不断集聚工作合力。

三、三位一体抓基础、党建工作有保障

坚持组织建设、阵地建设和载体创新三位一体，筑牢工作根基。一是在组织建设上体现规范化。按要求选举成立了机关党委，配齐

党务干部 5 人，重新划分设置了机关支部 4 个和党小组 6 个，扎实构建起了齐抓共管的机关党建新格局。二是在阵地建设上体现标准化。邀请专业公司对局机关及局属支部党建阵地和党建文化进行打造，累计投入资金 10 余万元，实现了党建文化全覆盖。三是在载体创新上体现功能化。创新了机关与农村党支部结对共建、党员进社区送服务及党员进企业送学送法送政策等工作机制，切实增强党员和服务对象及群众间的交流沟通。通过探索抓党建、聚人心、强队伍的新路径，为党建工作提供有力保障。

四、三项制度抓管理、党建工作规范化

坚持党员承诺、作风建设和绩效考核三管齐下，不断强化党员和支部管理。一是实行党员承诺制。引导系统党员干部围绕全局中心工作和重点任务承诺践诺，通过电视践诺、电视问政、公开业务流程、实行《限时办结制》等办法制度，不断推动广大党员和支部争先创优向纵深发展。二是实行效能通报制。针对全区中心工作，实行工作效能和纪律作风通报制，由机关纪委牵头进行周检查、月通报，季点评，坚决整治“四难”现象，提高办事效率，打造阳光机关。三是实行绩效考核制。将党建目标和政府目标一并纳入党员干部责任清单，突出发挥支部职能，凸显党员带动效应，健全考核办法，开展季评年考，并将考核结果运用到奖惩和干部使用中。

通过用党建的办法解决业务中的难题，实现机关党建工作科学化、规范化。

五、三个对标抓落实、党建工作求实效

5.以党建引领教育改革发展 篇五

XXX有限公司是市委市政府为振兴XXX产业、推进产业重组成立的一家大型国有纺织企业。在公司改革建设过程中，公司党委深切感受到，充分发挥国企党建的传统优势，切实发挥党组织的政治核心作用和战斗堡垒作用是国有企业生存的根基，发展的保证。党的建设是国企发展壮大的“根”和“魂”。坚持党对国有企业的领导和建立现代企业制度是国有企业改革的方向，必须“一以贯之”。

一、发扬国企党建传统优势切实增强党组织凝聚力

1、强力发挥战斗堡垒作用。我们把加强党的建设作为发展和稳定的先决条件，在企业面临重大挑战面前做到组织奋进，党员争先。××××年××月，原圣绵公司与土耳其佐鲁公司合资终止后，公司陷入困境，市国资委将圣绵公司划拨纳入XX旗下，在公司交接过程中，XX党委要求基层党组织率先介入，近百名党员干部深入圣绵公司生产生活一线，给职工讲清政策、讲清利益、讲清目标，充分得到圣绵职工的理解和信任，实现了平稳交接，壮大了XX队伍。

受历史遗留问题影响，近两年公司安全稳定工作压力很大，涉军人员问题、丁18号家属院拆迁等问题都成为稳定的隐患。我们党委一班人牢固树立“稳定压倒一切”意识，分工领导，落实责任，付出了大量的人力、物力、时间和精力，××××年共接待上访人员300多人次，耐心做好解释和劝导工作，对重点人员制定稳控措施，不论是重要时段、重要节点，还是敏感问题、敏感群体，未出现恶性上访事件，不稳定因素得到基本化解，为大局稳定做出了突出贡献。

2、精准落实国企党建新要求。近年来XX公司坚持党的领导与完善公司治理相统一，按照全国、省市国企党建工作会议要求，充分发挥党委在企业中的领导核心作用，把党建与改革发展大局紧密结合，同生产经营管理、人力资源开发、企业精神培育、企业文化建设等工作结合起来。党建工作写入公司章程，确立了合理高效的党组织参与企业重大问题决策的主要内容和基本程序；严格按照“双向进入、交叉任职”的原则配备干部，使党建工作与生产经营在目标上相一致，融入企业经营链条当中，在思路上相呼应，成效上相协调；大力推行党员、劳模“双培养”制度，把党员培养成劳模，把劳模发展成党员。XX新锐公司标兵、后纺工段长高建军，带领工友取得多项技术攻关成果，所在工段于××××年××月被评为全国纺织工业先进集体，其本人也于××××年××月光荣入党，为公司干部职工树立了榜样；重视发挥党支部的主体作用，坚持把最优秀的党员选拔到支部书记岗位，让支部成为团结群众的核心、攻坚克难的堡垒。把支部书记作为基层党建和生产“双核心”进行培养和关注，通过个人和集体的共同努力，嘉华公司前纺车间党支部书记徐风英、新锐公司生产党支部书记陈风英分别荣获××××年、××××年河北省千名“好支书”荣誉称号，均为我市市属国有企业唯一获得者。

3、创新突破基层党建新模式。运用现代化通讯手段提升党建活力，建立党员先锋微信群，开展学习交流活动；在党员入党纪念日，送上一束鲜花、一声问候、一片期望，使党员感受到组织的温暖。以“XX大讲堂”为载体开展先进性教育，邀请专家讲课与APP课件学习相结合，内容涵盖“党务党规、法规讲解、安全消防、现代管理”等领域，已形成常态化、制度化，全年举办22期，学习人数达528人次。

二、创新载体打造国有企业党建工作示范点

××××年，国资委党委把XX公司列为国有企业党建工作示范点，充分体现了国资委党委对我公司的重视和信任，我们公司干部职工都感到无比光荣，同时也感到重任在肩。在国资委党委的指导下，我们成立了党委书记牵头的创建示范点工作领导小组和工作机构，制定了以“三抓四创五突破”为载体的创建活动方案。

在创建过程中，公司党委在打牢基础上下苦功，在规范制度上下真功，具体抓好以下几点：一是抓投入。保障落实党建经费，党建经费按工资总额的1％足额提取，确保创建活动取得实效。今年党建示范点已投入40余万元，建成4个标准化的党员活动室、新增党建长廊5组、厂区宣传展架35块，订阅党建报纸刊物20余项。二是抓规范。发挥党建示范点的熔炉作用，把更多党员培养成岗位的能手，把更多岗位能手纳入党组织，开展党员“亮身份、树形象活动”。党员规范着装，文明上岗，设置党员先锋示范岗23个，新增“党员安全员”158个、党群联系员56名。形成“一个支部一面旗，一名党员一盏灯”的良好局面。三是抓考核。规范党组织制度，将党建工作与生产经营工作同时纳入公司指标考评体系，与效益收入挂钩，保证党建活动落到实处。

三、紧扣实际推进“XX公司党建＋”党建品牌创建活动

围绕生产经营创新工作载体、搭建党建活动平台。通过“XX公司党建＋”，立足自身实际，在开展党建品牌创建活动，全面夯实党建基础工作的同时，实现党建工作与生产经营筋脉相连，全面提升公司党建工作水平。

在国资委党建处的指导下，结合公司生产实际，紧扣生产经营重点难点工作，在“党建＋”内容和特色上下功夫。制定了“党建＋积分制”实施细则，遵循“分类积分、量化考核，奖优罚劣、激励奉献”基本原则，为每名党员制定党员积分规则，内容涵盖“三会一课、党员活动日、带头发挥作用”等领域，凡积分在59分以下的党员，由党支部约谈，限期帮助整改，促进党员日常积极性的提高，对积分排名前列的党员，是年底评先评优的先决条件；推行“党建＋督查”制度，公司党政联合行文《XX公司工作督查制度》，督查内容结合习近平新时代中国特色社会主义思想体系的新要求，结合当前党建重点工作，以督办单的形式对公司的重点工作考评打分，纳入绩效考核。对党建工作具有引领作用、指导作用和推动作用；推行“党建＋技术创新”活动，活动涵盖基层组织活动示范竞赛、岗位练兵、技术比武、创新活动、合理化建议5大项，把职工的思想集中到以质量求生存，以创新求发展上来，激发广大职工参与技术创新活动的热情，为XX的发展壮大贡献聪明才智。××××年，在市场持续下行的大环境下，公司经营效益稳步提高，综合实力位列国内纺织行业50强，全年实现总产值3.2亿元，利税800万元，职工收入相比去年提升15％左右，企业真正实现了党建促发展，党员出实效，职工得实惠。

6.以党建创新引领基层社会治理 篇六

一、安全环保方面

20xx年度，我车间坚持“以人为本”的工作思想，贯彻“安全第一，预防为主”的安全生产方针，抓好班组安全教育和安全制度建设，全面落实安全环保生产责任制，各项工作任务安全、稳定、顺行，为完成全年工作计划提供了有力的保障。

针对本年度外聘劳务派遣员工数量持续增加，新进员工安全意识较为淡薄这一情况，车间专门在6月，10月，分别组织了覆盖车间全员的专题安全基础培训，及针对电焊班的电焊安全培训，并积极安排员工参与公司组织的消防安全培训，安全意识提高培训等专题培训。

本年度车间响应集团公司号召，积极参与“安全生产月”，“百日安全”等各类主题安全活动，回望过去的一年，车间实现全年0工伤，全年新增职业病为0，安全教育100%，持证上岗率100%等公司安环目标。针对公司的事故案例通报，我们及时进行教育，组织全员分析事故发生的原因、事故经过、事故处罚情况以及事故造成的后果，敲响警钟，从思想上引起重视，总结经验教训，学习掌握类似事故的解决方法和预防措施，杜绝类似事故的发生。应公司的指导，车间与班组签订了《20xx年度安全生产、环境保护责任状》，签约率为100%。成果喜人，但也存在不足，车间还存在个别员工不按规定佩戴劳保用品的情况，虽未发生安全事故，但存在安全隐患。员工的环保意识比较差，危废物和生活垃圾的分类存放做的比较差，环保设备的使用情况不佳，对此，车间制定了危废物处理办法，更新了车间的安全管理条例，逐步完善了车间的管理制度，使员工的行为有了制度保障。在新的一年里我车间将一如既往的配合公司做好安环管理工作，在集团公司的领导和安环设动管理部的指导下，力争在20xx年，车间的安环管理再上一个新的台阶。

二、设备能源方面

设备是生产的根本，本年度前半段，我车间设备管理情况整体较差，维护保养不到位，故障频发，设备完好率走低，在安环设动部的指导下，部门着手制定设备的《定人定机管理制度》，并于本年度中旬全面推行该制度，该制度极大的促进了员工的责任心，使员工认识到设备完好是一切生产活动的前提。在此基础上，车间鼓励设备小故障的自修，在一定程度上，降低了公司的管理成本。本年度下旬，车间设备完好率显著提高，基本稳定在99%以上。车间在各类记录表格的填写上存在不足，运转记录，保养记录的填写情况较差，对此，车间召开专题设备管理会议，商定了新的设备管理制度，新制度的管理主体由个人转向班组，形成了以车间，班组，个人三级体系构成的设备管理系统，并下发了班组管理手册，车间监督班组，班组监督个人，梳理了车间的管理流程，建立起更加立体，有效的管理机制。目前车间的困难在于缺少具备专业素质的设备维修、维护人员，维修电工，这给车间的设备养护带来了很大的局限性，望安环设动部为我车间协调配置一位专业的设备维保人员，以提高我车间对设备的管控能力，在即将到来的20xx年，进一步做好车间的设备的管理工作。

三、现场管理方面

7.以党建引领教育改革发展 篇七

在全面建设小康社会, 实现人的全面发展的历史进程中, 大学生的思想政治教育必须始终坚持以人为本的原则, 坚持贴近学生, 贴近实际, 扎扎实实地解决大学生中存在的思想问题, 才能增强思想政治教育效果。在大学生思想政治教育中树立人本理念, 一是要以实现大学生的全面发展为目标, 从学生的根本利益出发, 促进学生和谐发展, 全面提高学生的整体素质, 为社会发展培养合格人才;二是要尊重每一个学生的发展和个性差异性, 把共同性和个体差异性有机结合, 将每一个大学生视为教育和培养的目标, 关注学生的生活世界, 关注学生本身的生存和发展的命运。应该认识到, 坚持以人为本, 搞好大学生思想政治教育, 是新时期高校坚持“三个代表”重要思想、坚持科学发展观在思想政治教育中的具体体现, 是高校稳定、发展的前提和基础。

二、树立整体教育理念

所谓整体教育亦即全面教育, 从宏观层面上讲就是社会教育、学校教育和家庭教育的统一。从微观层面上讲, 就是要求高校广大教职工全员参与育人、全程参与育人, 将思想政治教育落实到大学生生活的方方面面, 落实到高校活动的全过程, 让大学生在大学校园随时随地都能得到适时、得当、有效的思想政治教育与熏陶, 增强教育效果。换句话说, 就是要做到教书育人、管理育人、服务育人, 把学校的一切活动都纳入到育人机制之中, 真正形成全方位、多层次、宽领域的育人格局。树立大学生思想政治教育整体教育理念, 一是要求教师既要教书又要育人。古人曰“师者, 传道授业解惑也”。作为教师只传授知识, 不教学生怎样做人, 就是一个不称职的教师。传授知识只是育人的一部分, 而不是全部。每个教师只有树立正确的教育观, 真正履行好教师的职责, 才能成为大学生成长、成才的引路人;二是要求学校管理者强化育人意识。无论是管理制度的设计, 还是各种管理的活动, 都要充满对学生的热爱和人文关怀, 要寓教育管理于师生的交往之中, 经常交流思想, 促进相互信任, 增进师生感情, 以管理者的道德人格, 为学生树立学习的榜样;三是要求学校工勤人员强化服务意识, 增强责任观念, 提倡文明服务, 用勤劳、朴实、文明的人格魅力去感化学生。

三、树立和谐的教育理念

和谐发展是时代的要求, 大学生思想政治教育树立和谐理念, 是推动大学生素质和谐发展的题中之意, 为大学生思想政治教育效果提出了参照的标准。树立和谐教育理念, 一是要用和谐思想政治教育来解决当代大学生在深刻变化的时代中所承受的学业、心理、就业等方面的压力带来的各种矛盾, 保持大学生健康发展的态势;二是要在大学生中认真开展以理想信念教育为核心, 深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育;以爱国主义教育为重点, 深入进行弘扬和培育民族精神教育;以基本道德规范为基础, 深入进行公民道德教育;以大学生全面发展为目标, 深入进行素质教育为主要内容的思想政治教育, 促进大学生全面和谐发展。

四、树立可持续发展教育理念

可持续发展是经济建设的重要方针政策, 也是思想政治教育的基本指导原则。可持续发展的核心是人, 思想政治教育是对人的教育, 所以思想政治教育也存在可持续发展的问题, 也要注入可持续发展战略, 实现可持续发展的效果。可持续发展战略包括发展的持续性、整体性、协调性和公平性四个原则。其中持续性是可持续发展原生的、基本的含义, 即要把当代的发展与未来的发展结合起来, 要以未来发展的可能性作为当代发展战略的前提。长期以来, 思想政治教育更多的是强调思想政治教育的功能性价值和适应性, 不是导致大学生消极、被动地接受教育, 就是忙于思考与处理现实问题, 而缺乏前瞻性思考, 造成了大学生思想政治教育长期处于滞后状态, 削弱了思想政治教育的实际效果。可持续发展要求大学生思想政治教育要坚持功能性价值和本体性价值相统一、适应性与超越性的统一, 增强思想政治教育的本体性价值和超越性价值。也就是说, 要实现大学生思想政治教育的可持续发展, 必须继承历史的扬弃性、与时俱进的发展性和面向未来的前瞻性, 通过树立可持续发展的思想政治教育理念、培养可持续发展的思想政治教育主体、建立可持续发展的思想政治教育工作机制、打造大学生思想政治教育可持续发展的环境以及采用可持续发展的思想政治教育方法, 使大学生思想政治教育具备自我优化的良性循环性, 更好地适应未来社会与大学生全面发展的需要。

摘要：思想是行动的指南, 只有正确的思想才能产生正确的行动, 才能产生良好的效果。当代大学生正处在一个经济高速发展、多元文化并存、追求社会和谐和人的全面发展的时代。能否把大学生培养成为“四有”新人, 取决于大学生思想政治教育成效。大学生思想政治教育要承担起时代赋予的重任, 树立科学发展理念是前提。树立科学发展理念就是要求教育工作者以人本为核心, 从全面、协调、可持续的方面系统地思考大学生思想政治教育工作, 才能做到局部效果与全局效果的统一, 眼前效果与长远效果的统一。

关键词：科学发展,思想政治教育,可持续发展

参考文献

[1].思想政治工作读本[M].北京:中共党史出版社, 2000

[2].孙其昂, 黄世虎.思想政治教育学基本原理[M].南京:河海大学出版社, 2004

[3].冯国羊.大学生思想道德修养读本[M].苏州:苏州大学出版社, 2004

8.以党建引领教育改革发展 篇八

编者按：随着我国经济发展进入新常态，改革和发展高等教育体制、培养创新创业人才已然成为经济转型升级阶段的关键。对此，国家明确提出要引导一批普通本科高校向应用型高校转型的战略决策。安阳师范学院作为河南省转型发展试点高校，结合自己的实际情况，以创业教育为引领，重构教育教学体系，面向全体学生，逐步培养他们的创业精神、创业意识和创业能力，为培养应用型人才积极研究和探索合适的路子，成效明显。本期”聚焦”特别刊发该校关于探索大学生创新创业教育理念的系列文章，以飨读者。

2014年，《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》明确提出要采取试点推动、示范引领等方式，引导一批普通本科高校向应用技术型高校转型。安阳师范学院作为我省以部分专业集群方式转型发展的试点高校，结合实际，精心谋划，以创业教育为引领，以重构教育教学体系为核心，积极推进学校转型发展。

创业教育与转型发展具有内在一致性

教育部部长袁贵仁曾指出，高校转型的关键是明确办学定位、凝练办学特色、转变办学方式，把办学思路真正转到服务地方经济社会发展上来，转到产教融合、校企合作上来，转到培养应用型技术技能型人才上来，转到增强学生就业创业能力上来。当前大学毕业生就业难的根源在于结构性矛盾：一方面经济运行下行压力增大，用人需求下降；另一方面区域经济社会发展最为需要的应用型、复合型人才十分紧缺。造成这种情况，对高校来说主要是人才培养定位不准确，办学封闭化倾向严重，缺乏与行业企业需求和区域发展需要紧密结合的机制。开展创业教育与学校转型发展的要求是一致的，都是聚焦在应用型人才培养，都是寻求校企合作，产教融合，促进学生就业创业，更主动、更直接、更有效地服务地方经济社会发展。创业教育突出创业导向，着力培养创业能力而非一般的就业能力，旨在引领而非简单适应经济社会发展的趋势；创业教育侧重学生综合知识和能力的培养，关注的是创业精神和创业能力的提升，要求专业教育和创业教育深度融合，培养的是高素质复合型的创新创业者而非一般的企业打工者、就业者。因此，创业型人才的质量标准比应用技术技能型人才的质量标准要高，教育教学的要求和难度要大，但对学生全面发展和区域经济社会发展的意义更加重要。

顺应经济社会发展的要求。当前我国经济发展进入新常态，经济发展的动力正从要素驱动、投资驱动转向创新创业驱动，大众创业，万众创新，培养创新创业型人才，建设创新型国家是时代赋予高等教育的历史使命。

符合高等教育发展的趋势。高等教育的大众化、普及化要求在丰富学生专业知识的同时融入创业的理念、知识与技能，使大学生成为既懂专业知识的人才又有一定创业能力的复合型创新人才。这已经成为大学本科教育教学改革最为鲜明的主题。

推动学生高质量就业创业。创业型人才的素质特点是复合型的知识结构，要求学生有较强的学习能力、创新能力、实践能力，敢于挑战克服困难的意志力以及敬业团队合作精神。这些素质恰恰是用人单位看重和认可的，是学生岗位就业和自主创业的内在支撑。

促进高校内涵发展。开展创业教育可以使高校更好地发挥人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新的功能。在办学定位上更主动地适应国家和区域经济社会发展；在办学质量上更有效地为国家现代化建设做出自己的贡献；在办学效益上，更直接地满足学生、家长、社会的期盼，办人民满意的教育。

围绕深化教育教学改革，构建创业教育教学体系

创业教育不仅包括自主创建一个新企业的教育（创企业教育），还包括对学生在某个岗位创造新的事业的教育（创事业教育），核心是面向全体学生，培养学生的创业精神、创业意识、创业能力。目前，创业教育已经成为欧美大学教育的重要内容。

欧美大学创业教育主要有两种类型。一种是美国模式。主要集中在顶尖的研究型大学，典型代表是麻省理工学院和斯坦福大学。这些大学以强大的研究力量为支撑，以师生创造的高科技公司而对美国经济产生了巨大的影响。另一种则是英国模式。典型代表是华威大学。英国主要开展创业教育的大学并不是一流大学，而是二三流大学，英国的创业教育与美国不同，不是直接培养创办企业的老板，而是侧重于对学生进行创业教育，培养具有创新精神和能力的人。他们认为，创业教育并不等于创建企业的教育。创业首先不能仅仅被当作一种纯粹的、以营利为唯一目的的商业活动，而是渗透于人们生活中的一种思维方式和行为模式。

从国内看，2002年，教育部借鉴国外高校创业教育的经验，首批在清华大学等九所高校试点创业教育。2012年，教育部制定了《普通本科学校创业教育教学基本要求（试行）》，全面推动更多的高校实施创业教育，要求高校把创新创业作为推动高等教育综合改革的重要抓手，将创新创业教育贯穿人才培养全过程，面向全体大学生，开发创新创业教育专门课程，促进创业教育的科学化、制度化、规范化建设。2015年，国务院办公厅印发《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》，进一步要求所有高校要坚持创新引领创业、创业带动就业，主动适应经济发展新常态，以推进素质教育为主题，以提高人才培养质量为核心，以创新人才培养机制为重点，以完善条件和政策保障为支撑，不断深化创新创业教育改革。经过十几年的发展，国内高校开展创业教育模式多种多样，但主要做法值得借鉴，如人才培养定位以满足经济社会发展需求为导向，面向全体大学生，着力培养大学生的社会责任感、创业精神和创业能力。以创业教育改革引领本科教育教学综合改革，重构教育教学和课程体系，将创业教育与专业教育深度融合，创新教学方法，强化实践教学，营造创业文化氛围，全面提高人才培养质量。

参考国内外创业教育的实施情况，响应高校转型发展的要求，安阳师范学院明确提出要以创业教育为引领，重构教育教学体系，推动学校转型发展，研究出台了《安阳师范学院关于建设创业教育二级学院的实施意见》，遴选具有较好应用性背景的专业，特别是与经济和社会重点领域人才培养专业相贴近的传媒学院、软件学院、经济学院作为转型发展的试点学院进行探索，主要围绕深化教育教学改革，构建创业教育教学体系进行建设。endprint

准确定位创业教育人才培养目标。努力使学生掌握创业的基础知识和基本理论，熟悉创业的基本流程和基本方法，了解创业的法律法规和相关政策，激发学生的创业意识，提高学生的社会责任感、创业精神和创业能力，促进学生创业就业，全面提高人才培养质量。

制定创业教育、专业教育一体化培养方案。要构建以项目训练为牵引的通识教育课程、创业教育课程和专业教育课程三位一体的人才培养方案，结合专业特点，构建理论+案例、仿真+平台、指导+实践、专业+创业的多形式教学设计，在培养大学生专业知识的同时融入创业的理念、知识和技能，使大学生成为既懂专业知识又有创业能力的复合型创业人才。

设置创业教育核心课程。构建创业基础课、创业拓展课和创业实践课体系，积极开发与专业课程互嵌的专业创业课程。分年级、分学期设置基于专业的项目训练模块和内容，形成集项目训练、专业学习、实习实训于一体的综合性创业教育课程体系。

探索基于创业的CDIO教学模式。借鉴国内外高校先进经验，实施CDIO创业教学模式，即结合专业学习的项目训练按照构思（Conceive）-设计（Design）实施（Implement）运行（Operate）模式，推动建立具有转化、提升、孵化功能的专业创业工作室、学院创业中心和创业园三级联动创业教育实践载体，让师生创新创业的作品、产品、商品有机衔接，学生获得一体化的创业体验和创新创业能力。

创新以体验参与为主的教学方式。倡导模块化、项目化和参与式教学，充分利用现代教育技术，强化案例分析、小组讨论、角色扮演、头脑风暴等环节，实现从以知识传授为主向以能力培养为主的转变、从以教师为主向以学生为主的转变、从以讲授灌输为主向以体验参与为主的转变，调动学生学习的积极性、主动性和创造性。

积极培育创新创业文化。积极推进学历证书和职业资格证书“双证书”制度，举办创业技能竞赛，广泛开展创新创业教育和学生自主创业的宣传，通过课堂教学、课外活动、社会实践多方面营造创新创业文化环境，培养学生善于思考、敏于发现、敢为人先的创新意识，挑战自我、承受挫折、坚持不懈的意志品质，遵纪守法、诚实守信、善于合作的职业操守，以及创造价值、服务国家、服务人民的社会责任感。

同时，学校还在校地、校企合作，师资队伍建设，教学与质量工程，科研与科技开发，学生服务，条件建设，扩大二级学院办学自主权等七个方面支持、指导、督促试点二级学院开展创业教育工作，逐步把创业教育二级学院建设成为具有一定知识创新、科技开发、产品孵化优势，社会服务能力较强，学校创业教育人才培养的实验区、示范区，推动学校转型发展。

创业教育必须处理好几对关系

在实施创业教育的过程中，学校组织师生认真学习上级文件和政策，邀请专家讲学指导，选送人员到先进高校参观，边学习、边建设、边完善，有序推进学校转型发展。我们深深地认识到，创业教育与学科建设、创业教育与专业教育、创业教育与职业教育之间是有机联系、相互促进的。

创业教育不排除学科建设，创业教育需要学科建设。创业教育侧重应用研究，学科建设侧重理论研究，理论研究和应用研究是相互渗透、统一的；创业教育和专业教育不能分开，二者紧密联系，要将创业教育与专业教育深度融合；职业教育侧重培养学生特定职业岗位的动手能力，创业教育侧重培养学生的创业意识、创业精神和创业能力，对学生来说创业教育是职业教育的转型提升。但在实践中我们也深深感受到许多困难和问题，主要表现在创业教育与专业教育的融合、创业教育课程体系的构建、创业教育质量的保障机制、创业教育师资队伍的培养、校企合作、产教融合等问题，这些困难和问题需要我们进一步研究和探索。

9.以党建引领开创基层治理新局面 篇九

这些变化都得益于马鞍村推行的“报告日”制度。今年上半年，永顺县委组织部打算推行村级事务“报告日”制度，要求村“两委”每季度向群众报告一次工作，并接受群众的监督质询。

“这两年，各村成立了村务监督委员会等监督机构。但是，如何发挥这些机构的作用，仍需不断探索实践。”永顺县委常委、组织部长李延堃说。永顺县委组织部开始在全县“海选”试点单位。然而，一位副部长连探了好几个村子的村干部口风，都没人敢“接招”。任务最后落到了马鞍村党支部书记向言奎身上。

去年5月，马鞍村“两委”刚刚换届，关于新任村支书向言奎的一则传闻就在村里迅速传播开来。“告他挪用国家项目资金给自己办养猪场，另外还私占了村里的两个门面。”高坪乡党委书记覃基星说。调查很快有了结果：养猪场是向言奎个人出资办的;村里的两个门面，租金全部归村集体所有。尽管组织上给证实了清白，可向言奎心里的那根刺却迟迟未能彻底拔出。“人多嘴杂，我就是浑身长嘴，也讲不清楚。”向言奎说，“为了充分与村民沟通，我接下了‘报告日’的试点工作。”

于是，会议紧锣密鼓地筹备起来。在“报告日”会上，马鞍村会议室里满满当当围坐了好几圈人，有县领导、县直相关部门负责人、部分乡镇党委书记。坐在前排的则是村里的党员代表、村民代表，村民议事会和村务监督委员会全体成员，以及马鞍村“两委”成员。

向言奎首先作报告。听完后，村民们没有多少客套，直接“发难”。“什么办公用品要用8万多?”马鞍村村务监督委员会主任彭善菊问。原来，20xx年村部搬迁，购置了一批办公用品，花了8万多元，村民们多有质疑。村主任向泽海作答后，村民向言洲要求看开支项目发票。很快，一份购置办公桌椅、文件柜和沙发等物品的明细复印件被送到了参会人员手里。

“清清楚楚，明明白白。”看完账单明细之后，彭善菊在票据上签下自己的名字。除了这笔费用，村里全年财务收支凭证也都被摆上了桌面：23个收入款项，包括门面租金16000元，收农业部结对帮扶资金100000元，上年结转20570.29元;30个支出款项，包括垃圾清运费13400元、公路养护款3300元……

“以前也搞村务公开，但就是在村部那里贴几张纸。有的群众不识字看不懂，有的群众看不明白也不知道找谁问清楚。”党员代表向梦生说，“过去群众对村里的财务不清楚，现在一笔笔查了，疑虑也打消了。”

作报告、答问题、查凭据、提建议，会议整整开了三个半小时。什么感觉?向言奎说：“一身轻松，心情舒畅。”“老百姓都欢喜这个会，但我们担心的是，这个提意见，那个提意见，还敢不敢开下去?”村民代表向显寿曾经提出这样的疑问。

10.以党建引领教育改革发展 篇十

2016 年 11 月 23 日 16:17

来源：人民网-中国共产党新闻网 2015 年以来，结合“三严三实”及“两学一做”学习教育各项要求，联系我局实际情况，特别是税源专业化改革之后，为了适应改革新形势，更好地服务地方经济发展，畅通地税部门与地方党政沟通，高效满足纳税人所需所盼，大力促进地税文化建设和作风建设，展示良好的地税风尚，常州地税着力打造“党建一站通”工作平台，通过支部互融共建，推动地税党建新发展。

一、背景起因 税务征管改革以来，地税部门迎来了新的发展机遇，也面临着新的问题与挑战。特别是税源专业化改革和“营改增”进一步明确之后，机构人员重新调整，对外职能进一步转变，不仅身在地税部门的工作人员需要自身调适，所服务的地方政府和企业更要调整适应。为了减轻改革之“阵痛”，减少相互磨合的时间，提升地税部门党建和作风效能，常州地税提出以支部共建的方式，成立地税“党建一站通”工作平台，意在将平台打造为地方政府把握当地经济发展的数据平台，辖区企业了解运用最新税收政策的宣传平台，凝练地税风尚、深化作风建设的展示平台以及探索干部挂职锻炼、提升干部素质的创新平台。

二、推进措施 经过两年的努力，全局已经建立“地税三分局-河海街道”、“地税四分局-郑陆镇”、“地税六分局-邹区镇”三个“党建一站通”工作平台。纳税服务局、基础管理局、稽查局及市局相关职能处室作为参与单位，参与平台运作。一是强化组织领导。明确平台建设由各风险应对局牵头负责，纳服局、基础局、稽查局及相关职能处室作为成员单位共同参与。市局机关党委总体协调。二是强化制度保障。由市局机关党委牵头，制定了包括《“党建一站通”联席会议制度》、《联系走访企业制度》在内的 5 项平台工作制度及包括《常州地税“党建一站通”联系走访企业情况登记表》在内的 6 张台账登记表格，有力地保障了平台平稳运行，杜绝“空转”现象。三是强化活动创新。各平台结合税收工作实际，创新党建活动形式和工作载体，为平台源源不断注入新活力。“地税六分局-邹区镇”平台立足“两学一做”，开展“聆听前辈故事 弘扬光荣传统”七一节探望老党员活动，为建国前老党员带去节日慰问，用老党员的先进事迹激励地税新职工立足岗位，传承信仰，甘于奉献。地税三分局走进兰翔社区开展“捐资助学献爱心”活动，帮助高考贫困学子完成学业。

三、主要成效 1.支部共学，坚定理想信念。在“两学一做”的大背景下，各“党建一站通”工作平台参与支部纷纷投入学党章、学准则条例、学系列讲话的热潮。各平台以支部共学、交流互学、党员自学等形式，开展了一

系列生动的支部学习活动，进一步坚定了平台双方党员干部的理想信念。利用联席会议召开“两学一做”专题学习研讨，共计开展学习讨论9 场次。联合开展“听老兵忆峥嵘岁月，扬正气做合格党员”、“凝心聚力学铁军”、“青春跟党走”等主题党日活动 10 余次。通过理论学习与情景教学相结合的方式，进一步提升党员干部党性修养，进一步促进支部融合共建，进一步筑牢党支部战斗堡垒作用。

2.以“做”为本，树立品牌影响。各平台在签约结对的基础上，通过定期召开平台联席会议、举办新政辅导会及纳税人学堂、开展“道德讲堂”等党群共建活动，将服务推向实质，进一步扩大品牌影响力。“两学一做”学习教育开展以来，各平台累计召开联席会议 9 次，走访企业17 户，征集各类意见建议 23 条，解决实际问题 17 项，联合开展党群共建活动 10 余次。联合开展“我为党旗添光彩”主题征文、“龙城清韵和美家庭”家风家训征集等活动，作品获 4 枚市级奖项。积极参加公益捐助，走访慰问所结对平台困难家庭及空巢老人 40 余人次。在全市“一袋牛奶的暴走”公益捐助、支援阜宁重建家园捐赠活动及“慈善一日捐”活动中，各平台党员干部积极带头，踊跃捐款，年均捐款 10 万余元，以实际行动践行“两学一做”。

3.锤炼作风，服务中心大局。在构建地税“党建一站通”过程中，地方政府及相关企业担当了常州地税机关党建及作风建设中的重要角色。首先，是地税作风建设“监督员”。通过税地、税企召开季度联席会议、设置局长信箱、填写民意调查问卷等形式，充分沟通，及时反馈

11.以党建引领教育改革发展 篇十一

党的基层组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒，是党的全部工作和战斗力的基础。本调研以上海市虹口区欧阳社区（街道）在基层党建引领社会管理创新方面的实践为例，在总结经验的基础上，针对当前存在的党建工作与社会管理服务的耦合点、党组织体系与社会管理体系的联动性、基层党组织、党员服务群众的渠道以及基层党建引领社会管理创新的能力等方面存在的问题，从更新思想观念、夯实组织基础、加强骨干力量、创新民生服务等四个方面提出进一步完善党建引领社会管理创新的对策建议。

基层党建；社会管理；创新

在当前基层社会管理主体多元化的背景下，准确把握基层党组织在社会管理中的角色定位，明确基层党建与社会管理创新的关系，对于和谐社会管理体系的形成至关重要。近年来，虹口区欧阳社区（街道）党工委坚持以基层党建工作机制为抓手，推动基层党建工作创新，引领基层社会管理创新，使基层党建工作与基层社会管理相互促进、相得益彰。

一、欧阳街道在以基层党建引领社会管理创新方面的实践与做法

（一）以“大党建”格局整合社会资源，形成社会管理合力。社区（街道）党工委立足于党建工作一盘棋的“大视野”，进一步调整理顺“小区域、大党建”的组织设置和合理布局，依托“1+3”党组织体制，积极搭建党建联建平台，把辖区内60余个基层党组织、近5000名党员纳入区域化党建“一盘棋”中，力求打破条块之间的分割，党组织之间的壁垒，党员之间的隔阂，整合党的组织资源为驻区单位和社区群众服务。在社区（街道）党工委的统筹协调下，社区“两新”组织、社区单位积极参与“欧阳暖夕阳”、“欧阳文化活动街”等民生工程，主动认领社区服务项目，出资出力共建和谐社区。如上海正方建筑装饰工程有限公司连续多年为社区高龄困难老人提供“爱心牛奶”；富达工程管理咨询有限公司为有需要的老人提供“居家清洁工程”；上海华谊楼宇设备管理有限公司义务承担了社区内无物业管理小区的水箱、电梯等维护保养工作，为居民群众提供物业咨询、房屋应急维修等服务。所、院、队等行政党组成员充分发挥各自的职能优势，与社区困难群众帮困结对，为党员群众送钱、送物、送医、送岗位。

（二）以“网络化”党建突破时空限制，延伸社会管理触角。近年来，社区（街道）党工委与网络阵地紧密对接，依托科技生产力，积极探索“网络党建”新模式，不断激发社区党建活力，延伸社会管理触角，实现政府与群众沟通“零距离”。2011年2月，街道组织辖区内18位“小巷总理”在新民网“上海滩”开通官方微博，成为全市首创。2014年2月，街道51个党务、政务、居务窗口又集体进驻东方网，开通了“欧阳街道微博群”，发布微博近5万条，“粉丝”达3万余人。在全市首次开展党务公开“微直播”活动，回应社会关注和群众关切，超过50万网民关注，1.3万人次参与互动。成功搭建了党建宣传的“新阵地”和社情民意的“直通车”，通过线上用心交流，线下用心做事，在和谐社区建设中起到了连心桥、助推器的作用。服务联网，推进服务群众“无缝隙”。依托科技化、信息化手段，精心打造了“欧阳生活社区服务网”，有效整合社区内各类党建资源、社会资源，与56家社区单位、机构、组织签订服务协议，为居民群众提供法律咨询、教育文化、老年服务、家电维修、美食餐饮等服务。并以此为依托，在全市率先建立了一座“没有围墙、不受场地资源所限”的“网上敬老院”，为老年人提供生活照料、紧急援助、医疗保险、精神慰藉等各类生活服务。目前加入网上敬老院服务的社会单位和社会组织已达50余家，入会老人1300余名。

（三）以“组团式”党建服务居民群众，精细化社会管理。积极创新党在基层的执政方式，实施精细化管理，把问题解决在基层，把矛盾化解在萌芽状态。2006年以来，街道以“党员挂牌亮身份”为抓手开展楼组党建工作，至今共建成党员先锋楼组454个，其中示范楼组12个，楼组创建率达87.5%，涌现了一系列丰富多彩、健康文明的特色楼组品牌。引导党员特别是在职党员亮身份、亮承诺，争做楼组卫生监督员、矛盾调解员、生活服务员、文化宣传员，把服务延伸到楼组，渗透到居民家中。2013年以来，街道全面推行“网格化管理、组团式党建”工作，划分为9个责任区和18个块区，并组建了137支服务团队，充分发挥基层党组织和党员的先锋模范作用，积极整合居委干部、楼组长、社区民警、党员骨干、“两代表一委员”等力量，组团聚力，对固定网格实施全方位的动态管理和多元化、人性化、即时化、精细化服务，解决民生困难，就地化解矛盾。至今已走访25015户，走访率为98.8%，收集问题建议185条，诉求办结率为94.6%。通过“组团式党建”，实现了社会管理和党建工作的交融，畅通了群众利益诉求渠道，进一步提高了人民群众的幸福指数。

二、以基层党建引领社会管理创新面临的主要问题

（一）观念上，党建工作与社会管理服务的耦合点还有待进一步提升。目前，一些基层党组织和党员干部群众对基层党建引领社会管理创新的理念认识不到位，没有认识到基层党建与社会管理创新的辩证关系，简单地认为党建就是管理本单位的党员，组织本单位的活动，思想上不敢走出“围城”，导致工作体内循环，其资源优势无法惠及基层，难以渗透到社会管理与服务中，党建和社会管理“两张皮”现象还有一定程度存在。

（二）机制上，党组织体系与社会管理体系的联动性还有待进一步提高。目前社区“1+3”组织体制已建立完善，但由于驻社区内的一些市、区党组织、行政组织之间与街道没有隶属关系，权威性和约束力不够，在运作中还存在着条块不能整体联动的问题以及“块热条冷”、驻区单位不积极、不热心等现象。如欧阳社区内有近5000名党员，在牵头、组织、引导区域内各类党组织和党员参与社区共建时，往往凭借的是以感情来沟通工作，以文明素质来规范行为，缺乏一定的政策和制度保障。同时，部分党组织互联互动的意识和能力还比较弱，习惯于“闭门造车”，不能用开放的姿态、开拓的视野、战略的眼光参与社区共建共享。endprint

（三）力量上，基层党建引领社会管理创新的能力还有待进一步增强。随着改革开放的深入发展，民众利益诉求多元，社会矛盾复杂化，给基层社会管理工作带来了严峻挑战，部分基层党组织和党员社会管理创新能力还明显不足，一些基层干部的整体素质还不能适应新形势新任务的要求，与加强社会管理创新的要求还有较大差距；一些基层党组织在社会管理工作中找不准加强和创新的切入点，就党建抓党建，党建工作与社会管理工作结合不紧密，对如何通过党建工作，推动和创新社会管理思考得不够，等等。

（四）内容上，基层党组织、党员服务群众的渠道还有待进一步拓宽。近几年来，社区（街道）党工委积极发动社区党员奉献社区、服务居民。但是在实践中，我们发现这部分热心参与社区事务的党员群体比较固定，而且大都局限于医生、教师和干部等身份。其原因，一是部分社区单位的领导重视不够；二是在职党员自身意识不够。一些居民区党支部反映，部分在职党员认为党员完成本职工作、组织服务本单位群众、部门维护好自身的利益就是一种奉献追求，对所在社区公益事业和社会发展不够关心。一些服务机关坐等服务对象上门办事，导致“服务关口”难以前置，服务重心难以下移。

三、进一步加强党建引领社会管理创新的思考

面对新的发展形势，我们要打破思维、时空、条块等限制，坚持以开放的视角、开放的思维、开放的精神来谋划和推进社区党建工作，盘活基层党建资源，以党建创新引领社会管理创新，以更加有力的举措不断开创社会管理新局面。

（一）更新思想观念，夯实加强和创新社会管理的共同价值体系。要跳出“党建工作是某些部门、某些人的工作”误区，树立“一体化”、“一盘棋”的党建理念，把党建工作融入经济社会发展大局，扩展到社会的方方面面，纳入各行各业的工作目标。以社会主义核心价值观为引领，积极建立“党建引领、社会管理、服务为先、共建共享”的共同利益和价值体系，凝聚社区共识，培塑共同理想，找准基层党建和社会管理职能的耦合点、着力点、契合点，做到党建引领和社会管理创新有机融合、互促共进。要落实领导责任，把加强和创新社会管理作为加强基层党建的重要任务，纳入基层干部考核评价体系；强化检查指导，加强对基层党组织履行社会管理职责情况的督导，充分发挥党的政治优势、思想优势、组织优势、制度优势、群众优势，不断提高各级党组织引领社会、组织社会、管理社会、服务社会的能力，动员组织社会各界和广大群众依法有序参与社会管理创新。

（二）积极构建“同心圆党建”模式，夯实加强和创新社会管理的组织基础。要积极探索以社区党工委为核心，以推进群众工作、加强社会管理为半径，以夯实基层党组织基础、加强党员干部考核为圆弧，形成以党建引领社会管理创新的“同心圆”。其中，“1+3”社区党组织运行模式，即社区党工委总揽全局，社区行政组织党组、社区综合党委、居民区党委凝聚合力，形成同心圆的第一层，即核心层；社区共建单位，业委会，物业公司，党代表、人大代表、政协委员、社区代表、政风行风监督员等第三方公信人士为圆的第二层，即贴心层；社区志愿者、广大居民群众为圆的第三层，即连心层，从而形成一个以社区党组织为核心的，党联系社会、整合社会的“同心圆”结构的社会工作体系。要充分发挥社区（街道）党工委的龙头带动作用，有效整合区域内党建资源、行政资源和社会资源，进一步畅通各类党组织共驻共建、发挥作用的渠道，实实在在为群众办实事、真心真意帮助群众解决困难，不断增强“同心圆”核心层的凝聚力、向心力。按照“与驻区单位共建、向社会资源借力”的思路，结合社区建设与管理特点，科学设计共建载体，精心打造服务平台，充分调动驻区单位资源为社区建设服务的积极性，不断增强“同心圆”贴心层的吸引力、影响力。积极探索适应社区管理新形势的群众工作方法，进一步完善和规范群众工作的组织体制、运行机制和工作内容，增强“同心圆”连心层的渗透力、感染力。

（三）加强基层党组织能力培养，夯实加强和创新社会管理的骨干力量。要着眼于提高“三种能力”，进一步加强基层党组织领导班子和党员队伍建设，为加强和创新社会管理提供强大的精神动力和智力支持。抓班子、建队伍，强化基层组织管理能力。抓好“班长”工程，全面推进基层党组织领导班子建设，尤其要高度重视选优配强基层党组织带头人，着力打造能够团结带领广大党员群众推动科学发展、促进社会和谐的高素质基层党组织带头人队伍，充分发挥其在社会管理和群众工作中的示范带动作用。抓好党员干部队伍建设。严格做好党员队伍的发展工作，把思想好、作风正、能力强、有文化，办事公道、热心为群众服务的人发展为党员，让党员队伍成为社会管理创新的生力军。抓学习、重培训，强化基层组织为群众谋幸福的能力。加强和创新社会管理，核心是改善民生。要围绕社会管理中的难点和瓶颈问题，采取党员分类定位管理、远程教育、技术培训等方式，全面提高党员队伍推动科学发展、协调利益关系、应对突发事件、做好群众工作的实际能力，更好地实现社会公共服务和群众内在需求的有效对接。抓重点、建机制，强化基层组织解决矛盾的能力。基层党组织和党员干部要坚持依法行政，正确认识和处理各种社会矛盾，善于协调各种不同利益关系，克服各种困难，不断提高应对和驾驭复杂局面的能力；要进一步完善群众工作机制，形成基层党组织和党员干部联系服务群众的长效机制、信访接待和处理机制、矛盾纠纷排查化解机制等，从源头上化解社会矛盾、维护社会稳定。

（四）推进基层党组织的“零贴近、社会化”服务，夯实加强和创新社会管理的民生服务阵地。针对党建工作组织体内循环、部门封闭运行、服务群众不够深入、服务社会不够广泛、服务基层不够到位等问题，要进一步延伸党建工作的触角和领域，探索监督管理机制，引导党员同志克服“关门讲党建、闭门讲奉献、守门搞服务”的思想，在思路上由“自下而上”向“自上而下”转变，在工作上由“八小时内”向“八小时外”拓展。如居民区党支部要全面、准确地掌握进社区在职党员的人数、特长和服务意向，通过向在职党员发放“公开信”、开座谈会、设接待日以及上门走访等多种形式，鼓励更多在职党员亮明身份。要积极探索双重管理机制，建立单位主管、社区协管的在职党员双向互动、双向反馈机制。如明确在职党员所在社区党组织对其现实表现、成长进步拥有话语权，规定在职党员到本人居住的社区持卡登记报到，根据自身职业特点和个人特长认领岗位，自愿参加社区服务活动，自觉接受社区党组织的教育、管理和监督。同时，各级基层党组织要打破行业和地域界限，拓宽党员联系和服务群众的渠道，拓展为民服务领域，建立志愿者上岗接待、24小时服务热线、定期服务和走访联系等制度，积极开展面向居民的便民利民服务、社会保障服务、精神文明服务等，切实通过“开放式”服务展示部门形象，通过“社会化”服务展示组织形象，通过“零贴近”服务展示党员公仆形象。

执笔人：边 频；指导老师：潘明云

12.以党建引领教育改革发展 篇十二

1 坚持科学发展观, 引领畜牧产业转型

经过30多年的改革、建设与发展, 我国畜牧产业已成为农业和农村经济的支柱产业, 增加农民收入的重要途径。目前正处于由传统分散养殖、落后生产方式和增长方式向现代化产业转型的关键阶段, 主要表现为在畜牧产业区域的布局日趋合理, 规模化、集约化和产业化程度显著提高。2003年, 在黑龙江省省委省政府提出的实施粮牧“主辅换位”战略指引下, 根据自然资源条件和原有基础, 牛、猪、鸡养殖带布局合理, 以规模化、标准化、集约化和产业化为突破口, 推动黑龙江省畜牧产业生产方式、增长方式和发展方式变革, 且初见成效。2008年, 黑龙江省省委十届六次会议又提出, 以科学发展观为指导, 以生产规模化、管理标准化、经营产业化、产品优质化为导向, 建设优质牛奶生产基地, 实施《千万吨奶战略工程规划》, 建设优质肉蛋生产基地, 实施《五千万头生猪规模化养殖战略工程规划》, 加快发展质量效益型畜牧业, 实现建设畜牧业大省、农产品加工大省和食品工业大省的目标, 发挥在国民经济特别是在“三农”建设、改革和发展中的重要作用。

2 坚持科学发展观, 引领高职教育适应性发展

畜牧产业转型为畜牧类高等职业教育发展提供了难得的机遇和严峻的挑战。机遇为畜牧类高等职业教育发展提供优质环境, 挑战为畜牧类高等职业教育发展增加难度。目前, 唯一的选择是坚持科学发展观, 主动适应畜牧产业转型期对高技能型人才的需求, 有力、有序、有效地发展畜牧类高等职业教育。

2.1 优化专业结构, 创新培养模式

专业是学校为社会服务的纽带。围绕畜牧产业转型期产业结构、增长方式和发展方式的需要, 优化专业结构。专业知识、能力和综合素质覆盖职业岗位面, 以宽为主设置专业, 增强毕业生适应能力;立足当前设主体专业, 兼顾未来增设新专业和前瞻性专业。黑龙江畜牧兽医职业学院设置以动物科学、动物医学、生物制药、食品加工、机械维修、计算机为主的6个专业群, 其中畜牧兽医、兽医、动物防疫检疫、生物制药为省级示范性建设专业, 畜牧兽医、动物防疫检疫分别为省和国家教育部级教学改革试点专业。

人才培养模式是为实现培养目标而采取培养过程的组织与运行方式, 包括课程体系、培养方式与途径等多方面的内容。黑龙江畜牧兽医职业学院各专业制定以校企联合、工学结合为基础并各具特色的融入式人才培养模式, 诸如“一主N辅”、“三段递进”、“循环嵌融”、“订单培养”等人才培养模式。各种人才培养模式均以畜牧产业职业岗位的工作过程为导向, 组建课程体系和教学模式, 编写体现工学结合的教材。

2.2 专兼结合, 共建教师团队

教师是高等职业教育教学的关键。首先建立专业应用理论厚、技能强、实践经验丰富、综合素质高的专职教师队伍。从企业聘用具有丰富生产经验和一定教学指导能力的兼职教师。以专职教师到企业实践锻炼培养职业岗位生产、管理、销售等综合素质为主, 兼职教师到校帮助研究专业培养目标、培养模式、教学模式、课程体系, 指导学生在企业实习、实训、顶岗实践。专职教师与兼职教师共同组成教师团队, 对教学和学生共管共育。

2.3 校政企联合, 资源共享

学院与省市县畜牧业行政、畜牧企业共同组成战略联盟。学院以服务求支持, 以贡献求合作。畜牧业行政协调、指导、政策支持。企业提供人才、生产资源及环境条件。学生参加畜牧业生产过程, 掌握岗位生产技术及生产组织、经营、管理、销售等综合能力。学校教师、实习实验设备均为企业服务, 校企资源共享。

2.4 搭建就业平台, 提升就业质量

13.党建引领发展动力十足 篇十三

在全面建成小康社会的攻坚时刻，体制机制的创新变革仍在继续，奔向幸福的奋斗脚步从未停歇。

金秋九月，丰收时节，河北承德平泉市南五十家子镇后甸子村的山坡上，千亩经果林郁郁葱葱。沿着山上的水泥路前行，一阵阵果香扑面而来，一块块党员示范岗的展示牌映入眼帘。

一名党员，一面旗帜。“党员：林青轩;责任区域：西山梨园;岗位职责：负责果树修剪技术及田间管理。”党员示范岗展示了姓名、职责及责任区域。“脱贫攻坚过程中，我们力图充分发挥党员的先锋模范作用，实行‘三在产业链’，即把党组织建在产业链，党员聚在产业链，群众富在产业链。”后甸子村党支部书记李金山说。

“近年来，平泉市坚持以‘脱贫攻坚党旗红’活动为抓手，充分发挥党的政治优势、组织优势和密切联系群众工作优势，集全市之智、举全市之力、倾全市之情投入脱贫攻坚主战场，走出了一条以党建促脱贫攻坚的有效之路。”承德市副市长、平泉市委书记董正国说。

4598名机关干部与1.4万贫困户结对帮扶

在平泉市北五十家子镇南坡村，记者看到有关贫困户亓贵德的一份脱贫方案，亓贵德的帮扶责任人是平泉市委组织部副部长姜东升。

脱贫方案中列出目标：20xx年后通过后续扶贫政策实现稳定脱贫。20xx年至20xx年连续四年的帮扶措施，“协助该户签约医生，定期上门就诊”“实现危房改造”等，一条条措施、一笔笔收入条分缕析。

“按照‘三责一体’的要求，列出具体帮扶举措及目标，让帮扶责任人切实担责。”姜东升说，近年来，平泉市把脱贫攻坚作为基层党建的首要任务，全面推行“三责一体”工作机制。董正国介绍，“三责一体”为：统揽担责，把政治责任扛起来。市委书记负总责，三级书记一起抓，市四大班子成员下沉两级包镇抓村联户，市直部门主要负责人与驻村工作队任务目标、工作推进、年度考核“三个绑定”，各级干部进村入户到人，不达小康不脱钩。清单明责，把脱贫任务抓起来。滚动制定年度脱贫工作路线图、时间表、责任书，将8类责任主体和32项具体任务清单化管理。履职压责，把积极性调动起来。成立市精准脱贫工作委员会和办公室，组成检查指导组，对各级党组织落实脱贫攻坚任务进行工作指导和明察暗访，好的通报表扬、差的约谈召回。

把精准扶贫、精准脱贫作为锻炼干部作风、密切联系群众的重要舞台。20xx年以来，平泉市实现了84个贫困村选派驻村工作队全覆盖、市处级领导干部带队包镇抓村全覆盖、87个市直部门和单位参与精准脱贫全覆盖、4598名机关干部与1.4万贫困户结对帮扶全覆盖。

“没有党员带头、党组织帮助，想都不敢想”

走进黄土梁子镇梁后村的设施光伏农业食用菌种植专业园区，人们正在忙碌。梁后村村民邹德富说：“现在俺已经脱贫了。没有党员带头、党组织帮助，想都不敢想。”

“刚开始种时，很多人不敢干。党员这时得发挥作用，带着群众一起干。群众一看党员带头，就纷纷加入进来。同时，党支部建在了产业链上。”党员王树平说。

为鼓励更多贫困户加入，园区推出系列措施，一年减免两个食用菌棚约1万元的费用;免费统一技术、统一管理，等等。“一下子没有了后顾之忧啊。”邹德富笑着说。

梁后村村委会主任、食用菌种植专业合作社党支部书记杨海玉说，20xx年，该村与北京一家光伏企业签订协议，1236亩土地统一流转给该企业用作光伏发电，企业每年按每亩地1000元的标准给予村民补偿。同时，该村可在企业不能完全利用的空地上建设食用菌大棚。“空中能发电，地下生蘑菇，投入零成本、经营零风险、就业零距离的‘三零’产业扶贫模式，能给老百姓创造稳定的收入来源。”杨海玉说。

邹德富扳起指头给记者算起了收入：11亩地流转年收入1.1万元;用给贫困户发放的6000元引导资金入股园区，连续三年每年收益20xx元至3000元;承包5个大棚，纯收入不低于5万元。

如梁后村一样，平泉全市84个贫困村共成立各类经济组织135个，建产业型党组织97个。20xx年以来，平泉市通过实施“堡垒示范”“致富先锋”“能力提升”“引凤还巢”及“结对帮扶”五大工程，进一步夯实了脱贫攻坚的组织基础。

“日子越过越有奔头”

平泉市北五十家子镇南坡村曾有贫困户62户187人。“市委组织部、市国土局结对帮扶，多方协调资金，想办法、出主意，帮着贫困户脱贫，进行危房改造、修路、建便民服务中心，变化有目共睹。”南坡村党支部书记沈明海说。村民王海军说：“日子越过越有奔头。”

平泉市委常委、组织部部长汪振刚说，通过建强基本队伍、增强基本保障、加强基本服务，抓牢“三个基本”，筑实脱贫攻坚持续保障。

平泉市实施“党委定标准、书记定承诺、履职定实绩、考评定星级、星级定报酬”的“五定”星级化管理，强化村书记抓党建促脱贫的政治意识和责任意识;坚持“输血”“造血”并重，将村级组织运转经费由5万元提升至村均11万元，让村级有钱办事;推行“民情村解”工作机制，实现代办服务村里跑、小病村里看、矛盾纠纷村里调、农民借贷村里帮、农业技术村里学。

14.抓党建引领经济跨越发展 篇十四

“党建是个纲，纲举目张”。只有把党的建设作为统领，坚持“围绕发展抓党建、抓好党建促发展”的方针，把党建工作融入到经济社会发展之中，不断增强各级党组织和党员的服务意识和创新活力，才能为跨越式发展提供坚强的政治和组织保证。

1、围绕经济抓党建，让党建与发展同频共振。要坚持将党建“第一工程”与发展“第一要务”同安排同部署，找准党建工作与招商引资、项目建设等方面的结合点，实行“一把手”抓党建工作责任制，党政领导深入联系党建示范点、重点企业，帮助解决党建工作与经济发展工作中存在的突出问题。要注重和加强国有企业和非公企业的党建工作，突出抓好企业党组织建设，特别是强化非公企党组织建设。注重对非公企党组织的指导，开展争创“五好”党组织等活动。用扎实有效的党建活动为企业党组织注入生机与活力，提升企业党组织的凝聚力、向心力和战斗力，让广大党员在爱岗敬业、求实创新、争创一流的拼搏和奋斗中增强企业的市场竞争能力、产品研发能力和自主创新能力，从而进一步发挥党员的先锋模范作用。

2、围绕基层抓党建，让“强基工程”成为经济发展引擎。西安区作为牡丹江市的经济产业集聚区，农村党员队伍

1素质高低、能力强弱，直接关系到项目入驻、企业发展、社会稳定、民生和谐，为此，要大力实施“强基工程”，把优秀干部选派到重点工程一线，经受锻炼和接受培养；加强村“两委”干部的绩效考核，完善考核奖励机制，建立“能者上、平者让、庸者下”的农村干部管理新机制，进一步调动农村干部的积极性，营造干事创业的良好环境和用人机制。

3、围绕创新抓党建，让党建与经济发展“多轨运行”。坚持把改革创新渗透到党建工作各个方面，不断创新党建工作载体，丰富党建工作内涵，延伸党建工作触角，提升党建科学化水平。要运用平衡计分卡的管理理念，从根本上解决绩效考核问题，把招商引资、重大项目建设、产业结构调整、基础设施建设、民生工程建设等方面纳入党建考核重要内容，避免抓党建不抓经济、抓经济不抓党建的顾此失彼现象，通过建立科学、管用、有效的考核体系，做到党的建设与经济社会建设两手抓、两不误、双促进。

15.以党建引领教育改革发展 篇十五

陈晓华指出, 要全面理解供给侧结构性改革的基本要求, 用“五大发展理念”指导、“五大政策支柱”推进、“五大重点任务”支撑供给侧结构性改革;要准确把握农业供给侧结构性改革的关键目标, 切实做到保障国家粮食安全、提高农业质量效益、推动可持续发展和保障农民持续增收;要统筹谋划农业供给侧结构性改革的重点领域, 着力在制度建设、结构调整和要素配置优化三个领域进行, 促进变革和激励创新、优化要素配置和布局结构、提升要素质量;要合理选择农业供给侧结构性改革的具体路径, 重点打好去库存、降成本、补短板三个“歼灭战”, 做好“加减乘除”四则运算的四道题目。

陈晓华指出, 推进农业供给侧结构性改革, 要大规模推进高标准农田建设, 加强农业基础设施建设;着力培育新型农业经营主体, 创新农业经营体制机制;加快发展现代种业, 进一步提高农业机械化水平, 集成推广先进农业技术;推动农业产业转型升级;强化农业资源环境保护;提升质量安全监管能力;深入推进农业对外合作;促进农民收入持续增长;深化农业农村制度改革。

陈晓华强调, 农牧渔业大县局长是做好农村各项工作的键, 要努力适应新形势新要求, 将五大发展理念内化于心外化于行, 树立科学的思想方法和正确的历史观, 吃透我国全面深化改革、加快推进现代农业建设的政策, 全面了解农业农村的实际情况和农民诉求, 增强农业农村工作的使命感、责任感。

16.以党建引领教育改革发展 篇十六

关键词:科学发展观引领;构建和谐校园;创新思想政治教育

中图分类号:G641文献标志码:A 文章编号:1002—2589(2009)21—0196—03

胡锦涛同志指出,实现社会和谐、建设美好的社会,始终是人类孜孜以求的社会理想,也是包括中国共产党在内的马克思主义政党不懈追求的社会理想。学校作为社会的重要组成部分,它是培育优秀公民的摇篮,是构建和谐社会的基础。可以说,没有和谐校园,也就谈不上和谐社会,也就是说,构建和谐校园,是构建和谐社会的需要,是落实以人为本的科学发展观的需要,是为社会主义事业培养高素质人才的需要。而构建和谐校园对高校来说,一个重要的内容就是根据大学生成长、成才的规律和思想特点,有针对性地做好思想政治工作,促进大学生健康成长、全面发展。因此,大学生思想政治教育在构建和谐高校中起着关键性作用。创新大学生思想政治教育工作,是构建和谐高校校园的迫切要求。

一、大学生思想政治教育在构建和谐高校中的地位作用

当前构建和谐社会的观念已经深入人心,作为构建和谐社会的有机组成部分,高等院校的和谐发展也成为理论界热切关注的焦点。大学生思想政治教育具有宣传、激励、调节、育人、导向功能,在构建和谐校园中起着关键性作用。因而在构建和谐高校校园过程中必须重视和加强大学生思想政治教育,充分发挥其理论宣传、激励、调节、育人、导向功能。

(一)理论宣传作用。高校思想政治教育是以毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系为指导,广泛宣传和谐理论思想,引导大学生树立科学发展与和谐发展的思想观念,为构建和谐校园打下思想基础。

(二)激励作用。激励功能是思想政治教育最直接、最现实、最本质的功能之一,是思想观念形成的内驱力,对于人的行为产生的积极的推动作用,是培养大学生健康心理素质的主要途径。通过激励手段,建立和谐的大学生心理健康教育环境,倡导公平、正义、宽容的社会理念,有效地调动大学生的积极情绪,引导他们积极进取、奋发向上。

(三)调节作用。思想政治教育可以通过运用相关学科的知识,帮助学生分析和解决自身心理和人际关系上遇到的各种问题,消除心理障碍;通过意识调节、情境调节、转移注意调节、道德调节等各种调节方法,从不同角度疏导、理顺学生的情绪,缓解学习、生活、就业等各方面的压力,协调各方面的利益关系,化解矛盾,促进校园不同群体的融合,形成和谐的心理环境和人际环境。

(四)育人作用。思想政治教育的最基本功能是培育人、塑造人,就是通过社会所要求的思想观念、政治观点、道德规范、心理要求对大学生进行教育,培养他们具有良好的政治思想道德素质,成为符合社会思想要求的公民。这是推进和谐校园建设的根本保证。

(五)导向作用。校园文化是高校进行思想政治教育的重要途径,而思想政治教育对校园文化建设具有导向作用,即通过科学理论的引导,把握校园文化建设的方向,确保校园文化健康、充满活力、富有时代特征;同时对净化校园文化,融洽师生关系、营造良好的教学环境起重要的规范作用。

二、以科学发展观引领大学生思想政治教育的创新

当前,我国改革与发展正处于关键时期,经济结构和社会生活各个方面都发生了复杂而深刻的变化。作为高校思想政治教育的直接对象,当代大学生在这种新时期的社会背景下,也出现了一些不和谐的新情况、新问题, 面对这些不利于校园和谐的现象和问题,大学生思想政治教育应作相应的创新,这是由当前的社会环境和高校工作现实条件所决定的,是当前构建和谐高校校园的必然要求。因此,在新形势下构建和谐校园,大学生思想政治教育也就面临着探索如何创新发展的新课题。

党的十七大明确指出,“深入贯彻科学发展观,要求我们积极构建社会主义和谐社会。科学发展观和社会和谐是内在统一的。没有科学发展观就没有社会和谐,没有社会和谐也难于实现科学发展。”可见,构建和谐社会要深入贯彻科学发展观,构建和谐校园是构建和谐社会的重要组成部分,同样也应贯彻落实科学发展观,特别要抓住科学发展观“以人为本”的核心,在思想政治教育观念、机制、内容、形式、方法、队伍等方面实现创新和发展。

(一)创新教育观念。传统的大学生思想政治教育观念,一般是以“任务”的完成为中心而展开的,忽视了人的个性、思想感情、发展和价值的实现,其结果往往事倍功半。在新的形势下,大学生思想政治工作必须实现从以任务为中心向以人为中心的转变,牢固树立起“以人为本”的思想观念,实现工作理念的创新。做到尊重人(虚心倾听学生的意见和建议)、依靠人(依靠广大学生的积极参与)、发展人(不断提高广大学生的政治素质、思想素质、道德素质、文化专业素质和身心健康素质,实现人的全面发展)、为了人(切实维护广大学生的经济、政治和文化权益,让学校发展的成果最大限度地惠及广大学生)。树立一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切的意识,发挥大学生自我教育、自我管理、自我服务的作用,有针对地帮助大学生处理好学习成才、择业交往、健康生活等方面的具体问题,满足大学生不同层次的需求,把思想政治教育做到学生心坎上,从而提高大学生思想政治教育的感染力、影响力及其工作的针对性、实效性,把大学生思想政治教育提高到和谐校园甚至和谐社会这个更高的层次上。

(二)创新教育机制。思想政治教育工作是党的优良传统和政治优势,只有创新机制,才能永葆旺盛的活力和动力。

1.建立健全组织领导机制。切实加强对思想政治教育工作的领导,形成一把手负总责,分管领导具体抓,全员参与的“大政工”机制,形成同步运行、密切合作、多管齐下、优势互补的“大德育”机制。

2.建立健全监督管理机制。通过领导监督、纪律监督、师生监督、舆论监督等形式,增加透明度和公信力,保证学生思想政治教育质量。

3.建立健全监测预警机制。建立学生信息员队伍,重视思想预测,随时掌握学生的思想动态,将问题解决在萌芽状态,建立健全切实可行大学生突发事件应急与快速处理预案。

4.建立健全动态开放机制。通过参观考察、现场会、培训、交流等形式,大胆借鉴先进经验和成果,博采众长。

5.建立健全总结激励机制。建立思想政治教育工作效益评估标准和目标管理考核办法,把思想政治教育工作责任明确到部门,落实到个人。

(三)创新教育内容。当前大学生思想政治教育的工作任务已演变为培养具有全球意识、代表先进思想、文化和生产力的,政治素质过硬、思想坚定、心理健康的高层次专业人才。为此,大学生思想政治教育必须适应时代和社会发展的需要,与时俱进,进行内容的创新,不断丰富内涵,突出个性化教育,发挥育人功能。应着重加强四个方面的教育。

1.加强理想信念教育。这是大学生思想政治教育的核心内容。新形势下,必须旗帜鲜明地坚持用科学的理论和先进思想武装大学生头脑,作为加强和改进思想政治教育工作的首要任务来抓,引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观,树立建设有中国特色社会主义的共同理想,坚定对马克思主义的信仰,坚定对社会主义的信念,增强对改革开放和现代化建设的信心。这是构建和谐校园的内涵所在。

2.加强公民道德教育。公民道德教育是构建和谐社会不可缺少的重要组成部分。对大学生进行公民道德教育,引导大学生自觉遵守“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范,帮助他们树立良好的道德品质和文明行为,从而不断提高大学生的思想道德境界。

3.加强科学法制教育。通过教育,引导大学生崇尚科学、破除迷信,增强识别和抵制唯心主义、封建迷信及各种邪教的能力;引导大学生增强法制观念、大局观念、稳定压倒一切的观念,遵纪守法,坚决同各种错误思想和一切违法现象作斗争。

4.加强心理素质教育。心理素质是可以不断培养和提高的。提高学生心理素质关键在于让学生学会自己用一种什么样的心态去看待问题,分析问题,解决问题,针对大学生面临的学习压力、经济压力和就业压力引发的心理问题及其心理特点,积极开展大学生心理健康教育活动。如:心理咨询辅导、心理学知识讲座、人际交往训练、升学就业指导等,帮助学生消除心理困惑、提高学习能力、耐挫折能力、人际交往能力和创造能力、确保大学生健康成长。

(四)创新教育形式。新时期的大学生思想政治教育形式应是丰富多彩、生动活泼的,主要体现在活动载体上。创新大学生思想政治教育形式,就是要创新其工作载体,关键是要抓住结合点,拓展和运用合适有效的载体,达到事半功倍成效。

1.拓展科技型载体。以网络技术为载体,积极开拓网络文化教育渠道,开展“思想政治教育进网络”活动。如建设校园信息网,把学校党政部门、教室、图书馆、实验室、教研室等信息链接在一起,实现信息渠道的畅通;开设网上论坛,对重大问题、热点问题进行讨论、交流,并加以正确引导;建立“红色网站”,在网上大力开展爱国主义、集体主义、社会主义和党的基本理论、基本知识的教育;开发一些知识性和趣味性较浓的教育软件,将思想政治教育融入其中,实现寓教于乐。

2.拓展情感型载体。思想政治教育工作也是一种情感交流与共鸣的过程,必须坚持以人为本,按照“尊重人、依靠人、发展人、为了人”的要求拓展更多情感型的工作载体,把民主精神和真诚情感融入其中。如针对高校生活区的思想政治教育往往是学校整个思想政治教育工作的薄弱环节的问题,开展“思想政治教育进公寓”活动,通过开展丰富多彩的寝室和公寓文化教育宣传活动、在公寓中开设心理咨询室等,营造一种温馨、和谐、积极、向上的风气,让思想政治工作走进公寓这一生活领域。

3.拓展人文型载体。针对大学生对精神文化生活的新要求,拓展校园文化,把思想政治教育融入到宿舍文化、食堂文化、教室文化、社团文化、景观文化等校园文化中,培养和形成优良校风和学风,激发大学生的爱校热情,倡导现代文明,陶冶思想情操,塑造美好心灵。如开展“思想政治工作进社团”活动,积极开展各种形式的社团活动,把思想政治教育工作与社团活动这一载体有机地结合起来,为培养学生的团队精神、合作创新意识以及提高自身综合素质搭建有益的平台。

4.拓展实践型载体。实践育人是大学生思想政治教育的新型育人方式,深入开展思想政治教育实践活动,如组织学生到革命教育基地、警示教育基地参观学习,到劳动实践基地进行体验,针对社会热点问题、学生疑惑的问题开展社会调查活动等,是大学生在活动中学习,在参与中体会,在调查中释惑,形成正确而深刻的思想认识,提高明辨是非的能力。

(五)创新教育方法。要不断探索思想政治教育的新方法,改变传统的思想政治教育方法,有的放矢地开展思想政治教育,增强思想政治教育的亲和力。关键要体现“四性”。

1.主导性。必须坚持爱国主义、社会主义、集体主义的主导性,任何时候都不能动摇,而且不能简单化、口号化和教条化,要结合丰富生动的社会实践和不断变化的社会实际去充实和发展。

2.包容性。要承认并尊重思想的多样性,善于面对错综复杂的具体实际情况,坚守底线,以求得最大的包容,并不断正确引导和加以升华。

3.启发性。大学生越来越注重主体的独立性和能动性,他们不愿意接受结论式的宣传和教育,希望通过自身的思考得出结论,但又往往缺乏丰富的社会实践的底蕴,看问题容易情绪化和片面化。我们应该通过摆事实、讲道理,注重过程、讲究细节,启发学生开阔视野,理性反思,对比参照,实践体悟,沿着正确的思路把历史的方法和逻辑的方法有机结合,最终得出正确的结论。

4.渗透性。要以潜移默化、“润物细无声”的方式在教育和宣传中发挥作用。大学生往往不听领导和教师怎样说,而是看领导和教师怎样做。只有在学生心目中树立起既可敬重又可亲近的形象和权威,只有建立和谐的师生关系,才能春风化雨,滋润心灵。

(六)创新工作队伍。大学生思想政治教育的创新,离不开培养一支政治强、业务精、作风正、素质高的思想政治教育工作队伍。

1.抓好五支队伍建设。即抓好“两课”教师队伍、班主任辅导员队伍、心理健康教育队伍、就业指导队伍及“五老”(老干部、老战士、老专家、老教师、老模范)和学生党员干部队伍的组织和建设,并充分发挥各自在思想政治教育中的特有功能和作用。

2.抓好高校师德建设。抓好高校教师的师德建设,强化教师教书育人、为人师表的观念,用良好的思想政治素质和道德风范影响教育学生,充分发挥高校教师在思想政治教育方面的表率作用。

3.把好入关口,疏通出口关。完善竞争与保障配套、激励与约束结合的大学生思想政治教育队伍管理、培训、提高机制,不断优化这支队伍的性别结构、知识结构、能力结构和年龄结构,提高他们的政治思想素质、知识素质、能力素质和身体素质,推动大学生思想政治教育朝职业化、专家化、科学化方向可持续发展。

总之,只有紧紧围绕构建和谐校园的工作目标,以科学发展观为引领,坚持以人为本,积极推进大学生思想政治教育在观念、机制、内容、形式、方法、队伍等方面的创新,才能使大学生的思想政治工作不断适应新情况、解决新问题,才能更好地发挥思想政治教育工作的宣传、激励、调节、育人、导向功能,在积极构建和谐高校校园过程中体现大学生思想政治教育实效。

参考文献:

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[2]唐红.大学生思想政治教育如何适应和谐社会的要求[J].湖南环境生物职业技术学院学报,2007,(3).

[3]陈庆玲.加强大学生思想政治教育,构建和谐校园[J].考试周刊,2007,(51).

[4]叶禾友.以和谐理念引领大学生思想政治教育[J].学校党建与思想教育,2005,(6).

[5]牡丹江团市委.加强和改进大学生思想政治教育,进一步推动社会主义和谐社会的构建[G].黑龙江青少年网,2008-02-28.

To the scientific development concept for the lead

The building of a harmonious campus in the ideological and political education innovation

ZHANGLV-wen

(Zhangzhou Instituteof Occupationalhealth,Zhangzhou, Fujian 363000)

Abstract: The university student Ideological and political education has the propaganda, the drive, the adjustment, to nurture the person, the guidance function, is playing the key role in the construction harmonious campus. Under the new time new situation, the construction harmonious university campus, requests the university student Ideological and political education work to as eagerly anticipate take the scientific development concept, insists humanist, in aspects and so on idea, mechanism, content, form, method, troop innovates positively, can adapt the new situation, solve the new problem unceasingly, impels the construction harmonious university campus goal realization.

Key words: Scientific development concept; Eagerly anticipating; Construction; Harmonious campus; Innovation; Ideological and political education