创业教育结课论文

创业教育结课论文（共9篇）

1.创业教育结课论文 篇一

创新创业课不等于纸上谈兵，本文浅谈高校创新创业教育课程建设的思考，欢迎阅读了解。

摘 要：开展创新创业教育是高校适应新的社会形势培养具有创新精神和实践能力人才的重要途径，创新创业教育在我国开展的历史较短，可以借鉴的经验不多，缺乏本土的创业案例，特别是在创新创业教育的课程建设方面，科学性、系统性和实用性有待提高。从《创新创业教育》课程教学的理论和实践出发，从创新创业教育的重要性、课程设计思路、基本原则等几个方面进行论述。

关键词：创新创业教育；课程构建；思考

一、高校开设《创新创业教育》的重要意义

（一）是落实科学发展观，建设创新型国家的要求

“提高自主创新能力，建设创新型国家”和“促进以创业带动就业”是党的十七大提出的重要发展战略。创新型国家建设需要创新型人才，创新型人才的培养，需要创新的教育培养模式。高校是国家创新体系的重要组成部分，知识创新、科技创新和制度创新都离不开高等教育。所以，高校是创新的重要源头之一，不仅传承、传播科学文化知识，而且在新技术、新文化、新知识方面都起到了引领带头和示范作用。

（二）是深化高等教育教学改革，促进高等教育科学发展的要求

人才培养质量是衡量高等教育成败的关键指标。创新精神和实践能力是新时期衡量人才重要标准，创业教育的本质与核心是创新教育，是以提升学生的社会责任感、创新精神、创业意识和创业能力为核心的人才培养重要途径。在专业教育过程中，不断转变教育思想、更新教育观念，改革人才培养方案和课程体系，把创新创业教育融入人才培养的各个环节，提高人才培养质量，既是深化高等教育教学改革的必然要求，也是高等教育可持续发展的需要。

（三）是突出“以学生为本”，提高创业就业成功率的要求

大学生是最具创新、创业潜力的群体之一，然而近几年，由于各种原因，大学生的就业问题成了社会的焦点和难点，从国家到学校都在努力寻找促进就业的良方，而创业无疑是一条重要出路，我国大学生创业率不足1%，与美国等发达国家的20%左右相比还有很大的空间。可见创新创业教育是落实以创业带动就业，促进高校毕业生充分就业的重要措施。

二、创新创业教育课程设计的思路

（一）全程教育与模块化相结合2010年5月14日，教育部下发了《关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见》，创新创业教育要面向全体学生，融入人才培养全过程，同时要加强创新创业教育课程体系建设。把创新创业教育有效纳入专业教育和文化素质教育教学计划和学分体系，建立多层次、立体化的创新创业教育课程体系[1]。创新创业教育是一项系统工程，它涉及课程体系建设、师资队伍建设、教学教材建设、实习实践教学等诸多方面，根据笔者几年的教学实践和参考相关院校的教学经验，考虑到各个年级学生的身心特点和认知方面存在的差异，要使创新创业教育真正达到实效，在教学过程中必须做到因材施教，不同年级各有侧重，在教学内容，教学方法，课程重点等方面有所区别。具体来说，可以分为的四个模块：

1.创新创业理论模块：主要是针对大学一年级的学生，这一阶段是创新创业教育启蒙阶段，应结合入学教育，利用职业生涯规划与就业指导课，快速完成中学到大学的转变，适应新的学习环境、学习方法，把创新创业教与专业教育融起来，让学生把握专业特点和前景，从专业的角度让学生了解未来创新创业的大体方向，本阶段创新创业教育的重点放在对学生进行专业理想和职业道德教育，让学生了解当前国际国内的就业创业形势，掌握创新创业的概念，培养学生的创新创业意识，可以通过第一课堂教学讲授、第二课堂活动、参观考察创业基地、请创业成功的校友作报告等形式开展。

2.创新创业素质模块：主要是针对大学二年级的学生，这一阶段是创新创业教育意识的培养期。素质教育的定位要求我们面向全体学生开展广泛的创新精神的培养，而创新创业教育也是一种素质教育，重点培养学生的创造思维，辨别机遇、风险预见、耐挫的能力，满足知识经济时代对高素质创新人才的综合能力要求。本模块主要以创新创业教育课程、讲座为载体，主要对学生进行创业心理品质塑造、创业知识的理论教育和实习、实训为阵地的专业技能训练，使学生了解从事自己所学专业对应的职业应具备的创业心理品质、职业道德、职业伦理知识，培养其以后从事职业必需的敬业进取精神与基本专业技能，牢固树立创业意识，按职业目标去塑造自己。同时，通过生产实习、社会调查、校友报告会、走访、参观企业等社会实践，让学生清楚就业凭竞争、上岗靠技能、创业靠能力、发展凭素质是市场经济下实现就业创业的客观要求。

3.创新创业技能模块：主要是针对大学三年级的学生，这一阶段是创新创业教育巩固期。创新创业教育是受多种社会因素共同作用的活动，创业者要在复杂的社会环境中创业成功，不仅需要拥有专业的知识结构和驾驭复杂情况的能力，更要掌握创新创业的实用技能，这正是创新创业教育的突破口和着力点。一是通过第一课堂传授学生相应的创新创业技能技巧，如，创业市场分析，创业信息收集，政策把握，团队组建与管理，人脉拓展，创业融资与成本控制，公关与市场营销等必备知识，二是通过第二课堂活动强化这些技能，全面掌握这些技能，无论将来学生是否创业，都能受益终身。

4.创新创业实践模块[2]：主要是针对大学四年级的学生，这一阶段是创新创业教育成熟期。实践是检验理论的唯一标准，这一阶段是创新创业教育的关键时期。教学的中心地位决定了建立和推行系统化的创新创业教育课程的基础作用，而实践活动是学生走出校门实现真正创业的准备。通过以上三个模块知识的传授，学生掌握了创新创业的基本概念和相关能力，这一阶段就应积极为学生营造条件，引导大学生参加更多的创新创业的实习实践活动，通过实践来检验自我所学和提升自我所得，为走出校门做要准备。本阶段可以通过创业软件模拟、开展创业设计大赛、参与企业的管理活动等，使学生树立信心、掌握创业知识、懂得创业程序，实现成功创业。

（二）理论与实践相结合创新创业教育是一门理论性、实践性较强的课程，而在我国起步还比较晚，理论还不完善，还需要一段时间的研究和实践。但从国外创新创业教育的经验来看，在授课的过程中必须注重理论与实践的有机结合。理论上以指导和服务为主，加强创业观念、创业模式、创业理财、赢利模式、创业融资与风险投资教育，强化创新精神、创新思维、创业知识、创业能力、心理素质、创业实践、创业技巧等方面指导，在遵循课程体系和课堂教学规律的前提下，重点放在实践教学环节，多举办成功企业家讲座、开展模拟招聘会、创新创业设计比赛、参观成功企业等活动，也可以利用创业模拟软件，建立校园大学生创新创业园等，以新颖的形式、开展灵活多样的教学实践活动，丰富学生的创新创业知识和实践体验，提升学生的创新精神和创业能力，从而提高教学效果。

（三）创新创业教育与就业教育相结合创新创业教育并不是教育我们的学生都去下海，去开办公司，而是培养大学生的创新理念、创新精神、创业能力等各种创新创业综合素质，并最终使大学生具有一定的创新创业能力。而就业教育的目的主要使学生正确处理自己的专业、学业、职业、事业等关系，促进他们顺利完成从学习者到职业人的转变。创新创业教育和就业教育是相辅相成的密不可分的有机整体，创新创业教育离不开就业教育的基础，创新创业教育的内容本质上来看是就业教育的延伸。在我国的就业刚刚兴起，而创新创业教育才起步的情况下，我们更应该将创新创业教育与就业教育有机结合起来，用创新创业教育的理念去指导就业教育，用就业教育的基础促进创新创业教育，相互促进，共同提高。如，可以把创新教育与职业生涯规划课程和就业指导课程融合起来，取长补短，最终实现创新人才培养的目标。

（四）务实与务虚相结合务虚是前提，务实是宗旨和目的，务虚主要指包括创新创业的相关理论和创业形势、方针政策宣传等一些理论性、政策性的东西，这些是必须做的，且还要宣传到位，合理的创新创业教育要把社会实际需求和创业者自我发展相互结合，创新创业教育不能仅仅局限在政策和理论讲解上，最终目标还要落在务实上来，解决社会、学校、家庭和学生本人关心的就业上，务实主要是创业教育的落实情况，如培养人才的创新精神，创业成功率等，即产品的质量与实际的社会需求是否相一致，创新创业教育的重点要转变学生的创新创业观念，提高学生的核心竞争力，这就要求学校要根据社会实际需求来培养合格人才，达到按需生产。

（五）集体备课与单独备课相结合[3]

一门课程建设需要用时间、实践来检验，更需要集体智慧来完成，所以创新创业教育的师资队伍是开展好创新创业教育前提和保障。队伍的稳定性、长期性、连续性非常重要，可采取专兼职相结合、外出学习和校本研讨相结合、教学实践与科学研究相结合的办法，鼓励老师考取相关职业资格证书，提高师资队伍的整体水平。同时要进行创新创业教育理论研究。应该把创新创业教育为一个研究的课题项目，组成课题组，根据学校实情和学生的实际情况，选择合适的角度，分阶段进行研究，用较深的理论指导实践教学。依据学校和学生特点，制定系统的有针对性的创新创业课程体系和实施方案，有计划、分步骤地开展教学和实践任务，力争针对不同专业开展不同内容的备课和授课，遇到问题集体研究，从而使创新创业教育增强系统性、科学性和实效性。

参考文献：

[1]教育部.关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见[Z].2010，（5）.[2]方守湖.高职院校创新创业教育的定位及实施选择[J].黑龙江高教研究，2010，（7）.[3]才忠喜.对高校职业生涯发展与就业指导课程建设的思考.教育与职业，2012，（1）.[创新创业课程结课论文]相关文章：

2.创新教育结课总结（模版） 篇二

为了顺应社会对创新型人才的需求，我们学校在小学期为我们开设了这门创新教育课，让我们从感性和理性两方面了解创新。通过参加这样的课程，我认为我真正感知到了创新的重要性，也从某种程度上激发了我想要去发现、去思考的热情。所以说，这门课让我受益匪浅。

一、创新的来源

在第一堂课，董满生老师从中国传统文化的角度出发，深入浅出的讲解了为什么要创新和创新最根本的来源是什么的问题。他告诉我们，创新是个人竞争力的核心，更是民族进步的灵魂。自原始社会以来，人们在日常的生活中会面临很多问题。当肢体动作不能满足人们的交流需求时，人们发明了语言；当他们需要防备野兽的攻击和制作熟食时，他们学会了钻木取火。现代生活更是如此，正是由于我们想要追求更舒适、更便捷的生活，才会促使我们去发现新事物，去创造新事物。

因此董老师指出，创新的根本来源就是生活。正因为我们对生活的“不满足”，我们才会去自然而然地创新。所以在更多的时候，我们不能刻意去为了创新而创新，而是要留意生活中的一些细节，从最简单的生活需求出发，学会发现问题，学会思考问题，这样，创新思维会自然而然地从你的脑海里萌发。

听完董老师的讲解，我一下子感觉到创新并不遥远，他也许就在我们的身边，所以在今后的生活中，我想我会更加地享受生活，让一些奇妙的小点子来改变我的生活。

二、创新思维与大学生学习心理

刘凯老师从大学生学习心理的角度解读了思维创新，让我们耳目一新。创新是以新思维、新发明和新描述为特征的一种概念化过程。由此可见，科技发明只是创新的一部分，而创新也不仅仅局限于科技类的发明，性格和观念方面的创新也同样重要。有人说，人最大的贫穷不是物质的贫穷，而是观念的贫穷。在人类社会发展的过程中，存在着各种各样的政治经济改革。从一方面来说，这正是说明有时候我们的一些现有观念不能帮助我们正常的发展，或者是如果以这种观念发展下去，我们会感受到一种不适，从而去提醒我们改变观念，时刻更新认识世界的态度。

就一名大学生而言，我们正处于一个活力无限的时期，我们的思想观念理应具有超前性和新颖性，我们应该通过读书来时时更新我们的思维方式，行为方式和认知水平。在平时的学习中，我们有探究性的学习，善于发现，注重个性化的学习经验的总结，培养广泛的兴趣，时刻怀着一颗好奇心去获取知识。有了这样的厚积，在某一天一定就会有同样的薄发。

三、创新与本专业领域

柏海舰老师跟我们介绍了我们交通行业里的一些现状。由于我们大一并不涉及专业课程，所以这个方面的信息有助于加强我们对自己专业的认识，也能给我们今后的学习提供一些方向。目前我们交通工程的本科生一般的就业方向是国家建设性单位，如中建X局、中铁X局。这不仅需要我们有过硬的专业知识，更需要我们具有吃苦耐劳的工作品质。目前交通工程本科专业的研究生方向主要有四个：道路与铁道工程、交通信息工程及控制、交通运输规划管理和载运工具运用工程。而如果选择考研继续深造，未来就业方向将面对一些交通设计类的院所。创新精神会是评估工作的一个重要标准。

我们要时刻保有一种求知欲，不让自己陷入定式思维的泥潭，敢于质疑，敢于创造，这样才能更好地顺应社会需求，成为一位综合多领域的创新型人才，为国家的发展贡献自己的一份力量。

四、创新成果的保护

（一）专利申请

关于创新成果的申报和专利的申请，董满生老师给我们做了详细的介绍。董老师自己就拥有多项已授权专利，另外还有几项专利正在受理。其中他介绍的公路隧道空气净化系统，一种治理桥头跳车的过渡路基.托式观光阿基米德桥等几项专利激发了我浓厚的兴趣，也使我从心底里敬佩这位老师。

在我国，专利分为发明专利、实用新型专利和外观设计专利。其中，发明是指对产品、方法或者其改进所提出的新的技术方案，实用新型是指对产品的形状、构造或者其结合所提出的适于实用的新的技术方案，而外观设计注重的是设计人对一项产品的外观所作出的富于艺术性、具有美感的创造。一项被授予专利权的创新成果应当具备新颖性、创造性和实用性。申请专利，也将是对我们创新成果的保护。

（二）科技论文

逄焕平老师主要介绍了科技论文的相关知识。科技论文是科学技术人员或其他研究人员在科学实验或试验的基础上，对一些现象或问题进行科学分析、综合的研究和阐述，进一步的进行一些现象和问题的研究，总结和创新另外一些结果和结论，并进行电子和书面的表达。

逄老师告诉我们，科学实验或者学术研究简单的可分为用新方法解决新问题、用新方法解决旧问题和用旧方法解决旧问题三个层次。目前我们大学生的毕业论文大多局限于用旧方法解决旧问题这个层次，很难触及到高层次的问题，这也是我们大学生当前的现状。要想打破这个怪圈，我们就要从自身出发，在一些细小的问题上培养自己的创新意识，从中体会到科技创新的乐趣。

3.领导型人才廉洁教育结课心得 篇三

领导型人才廉洁教育结课心得

电气学院 生医C103班 卫鹏学号106197

一学期的学习临近尾声，虽然只有十周的课程，但我收获很多，下面我就谈谈我这门课的学习心得。

回想当初选修这门课时，我和大多数同学一样曾一度认为廉洁教育和大学生没有太大关系，后来，第一节课，商老师，李老师组织我们参观了石家大院，在“新中国反腐第一大案”陈列馆，大量的图片，实物等资料展示了刘青山，张子善从革命功臣走向腐败的罪恶历程，馆内“警钟长鸣”部分向我们介绍了我国查处的一批腐败大案和世界上的一些腐败要案，“任重道远”部分则介绍了我国反腐的历史，政策等。通过参观，我发现我对廉洁，腐败了解的太少。在第一节课上我还了解到学校为开设这门课所配备的强大师资阵容和投入的巨大物资。这使得我对这门课提起了重视。（给学弟学妹们一个免费建议，选商老师的这门课吧，选到你就赚到了！）

在第一堂课的参观中，我对反腐和廉洁教育的重要性有了一些认识，后来的课程，多位老师从历史角度，我党的反腐政策措施等多个方面对大学生廉洁教育进行了深入浅出的讲解，使我对廉洁教育的重要性，对我国反腐现状等有了一些了解和浅显的看法，下面我想谈谈教育腐败的产生和预防，我的分析肯定不如老师们分析的透彻，深刻，所以有不足之处，请老师指正。

“清水衙门水不清，社会净土土不净”这是人们对教育领域存在的腐败现象直言不讳的概括。

教育腐败是个广泛的概念，乱收费、违规招生、教师学术造假，大学生、研究生抄袭造假，贪污教育经费等都属于教育腐败。

教育腐败产生的原因是什么呢？

学校作为非权力部门，教师作为没有掌握行政权力的人，却存在着种种腐败行为，其成因颇为复杂，是一种历史与现实交织、客观与主观相互作用的结果。

客观上，教育权在历史上就是一个不平等的权力，新中国推行义务教育，是人人都能接受教育，但这种教育也存在种种不“公平”，追求“名校”“名师”已成为国人教育的趋势，而这些软硬件资源是有限，或“垄断”在少部分地区，少部分名校手中，这就使得学校，老师“权力”大增，存在权力，也就有了腐败滋生的土壤。而我国对教育领域的腐败监督力度不够。总的说，就是教育的不平衡，城市教育资源又好又多，乡村的教育资源却少而又差，名校资源好，普通学校资源少，迫使人们不惜花费血本也要挤进优质学校，从而加剧了享受教育权利的不平等和师生地位的不对称性，引发了乱收费，索要财物，官学作风等教育腐败行为的产生。

主观上，部分学校和教师依法执教、依法施教的观念不强，缺乏法制意识，而腐朽文化思想的影响依然存在，腐朽没落的不良习气仍然依附在社会的机体上。加之经济大潮不断地冲击着教育领域，学校及教师不再甘愿于清贫。同时许多家长也“深谙世道”，本着“有钱能使鬼推磨”的信条，自觉地或不自觉地请客送礼，一推一就助长着教育腐败。

教育腐败依然成风，我们必须正视它，不能回避，针对教育腐败产生的原因，我认为预防教育腐败应采取以下措施：

1.加大教育投入，解决现有教育资源不能满足人民群众日益增长的教育需求的矛盾，从根本上清除产生教育腐败的土壤。优质教育资源的短缺与人民群众日益增长的需求之间的矛盾，由此导致的各地区、农村和城市教育发展的不平衡是产生教育

腐败的基础。越是教育发展不平衡的地方，越容易产生教育腐败行为。为此，要

消除教育腐败，加大教育投入是一条带有根本性意义的途径。

河北工业大学

加强制度建设，存在权力，则必然需要监督建立由领导机关、监督部门，社会舆

论、学生及其家长等组成的反腐败网络。在这里，尤其重要的是学生家长的自我觉醒。因为在教育腐败之中，许多行为都是在家长自愿、主动的情况下发生的。

只有家长觉醒了，自觉做到不进行这类行为，才能有效防止这类教育腐败的产生。

3.加强查处力度，惩前毖后，根据教育部门的要求，要重点查办教育行政部门、直

属事业单位领导干部的违纪违法案件，特别是严肃查处招生中弄虚作假、徇私舞

弊的案件，切实纠正当前学校基层单位存在的问题。

4.加强教育，针对当前在学校领导当中确实存在种种模糊认识和错误做法的实施情

况，必须加强干部党风廉政建设的正面教育，要提高干部队伍的思想道德素质。

同时要加强师范院校和教师队伍教育，转变教育观念，提高教师职业道德水平。

教育就是服务，学校、教师就是为学生及其家提供教育服务的工作者，这是学校、教师的工作性质，也是符合时代发展特征的教育观念。

铲除教育腐败，加大教育投入是关键。同时教育系统各级领导要认真落实党风廉政建设责任制，从体制、机制、制度和管理上加强对权力的制约和监督，要正视现实，深入具体分析教育腐败产生的原因，积极探索科学的、可操作的从源头上治理和预防教育腐败产生、蔓延的对策，促进教育事业健康快速的发展。

经过这次廉洁教育的学习，我知道作为一名大学生，廉洁，反腐和我们是有很大关系的。国之存亡，匹夫有责，我知道我们身上的责任由多重。我会时刻在脑中树立反腐的意识，用科学思想武装自己，在日后，进入社会，成为社会栋梁，而非蛀虫。

4.结课报告样本 篇四

---工程建设与环境协调结课报告

独一无二的美丽风光

突如其来的变化

工程探究

希望与期待

基础医学院二大班十小班

彭晓艳

2008302180308

工程建设与环境协调

桥下是碧波荡漾的东湖之水,远望是郁郁苍苍的珞珈之山,放鹰台上李白雕像雄姿英发,天鹅路杨柳依依车水马龙……确实是风景这边独好啊!双湖桥这一带因其独特的自然风光和人文景观吸引了无数游人,令每一个到此的过客都记忆深刻.虽然医学部离本部是远了一点儿,不能时常沉醉于珞珈山的美丽之中,但是,当我们疲惫地经过连接医学部与本部的这一段路时,沐浴着暖暖的略带鱼腥味的和风,任柳条拂过脸颊,瞬间所有的遗憾与困倦都一扫而光.阳光灿烂的日子,有一群一群的人们到这里来放风筝,天空中飞满了各式各样的风筝,每一个路人都忍不住要抬头看上一会儿.到了晚上,会有很多志同道合的人们成群结队地带着他们的乐器来这里演奏,优美的音乐久久地回想……常常想着能永远生活在这样的环境之中,永远享受人与环境的和谐.就在我们忙着准备大学里的第一次期末考试时,这和谐的环境却悄悄起了变化.不是鱼腥味儿变浓了---我们早已习惯,也不是桥上车辆便多了----一直都是熙熙攘攘的,而是,湖中竟然被打下了一排一排的桩,湖水被隔开了!马上,机器开进了原本平静的湖中和路边,接着,桥上的工程建设与环境协调 路段被一节一节的围起来,再后来是工人们日复一日的挥汗如雨.我们知道了,原来是东湖隧道工程正式开工了.某个春光明媚的中午,我和同学相约去本部看樱花,路过双湖桥,习惯性地朝桥下看,却发现水中黑乎乎的一片-----全是鱼!显然鱼的密度超过了水的负荷,还有好多鱼肚皮朝天了.春天是鱼群繁殖和洄流的季节,由于工程的影响,鱼群被阻隔了,不能顺利流到远处去.我们不紧担忧起来,这个工程会不会影响到东湖的生态?这就是我的结课报告主题产生的灵感.下面我们一一来分析这个工程.规划详解

按照规划，建设中的东湖隧道是串起三镇的城市快速大通道——武汉二环线的关键性工程，南端在水果湖茶港对接建设中的珞狮路高架桥，下穿东湖后，北端连接东湖路，全长1585米，在湖底恰似一条“游龙”，快速打通南北交通，工程总投资逾5亿元。

湖底建加长版阅马场隧道,双向4车道 全长1585米.东湖隧道南起点

工程建设与环境协调 在中科院水生物研究所与二环线高架桥相接处，北止于东湖宾馆门前。隧道接二环线高架桥落地点后，于东湖南路南侧下穿东湖，在东湖湖底呈“S”型走势，后在东湖北岸武重抽水厂登陆，隧道在东湖宾馆路口北侧暗埋段结束，隧道全长为1585米。目前，江城最长的下穿隧道是阅马场下穿隧道，全长1280米。

从外形看，东湖隧道与建成的阅马场隧道相似，为双向4车道。隧道南侧进口敞开段（中科院水生物研究所西侧）和隧道北侧出口敞开段（东湖宾馆西侧）共长455米，暗埋段长度为1130米，其中东湖水域段长625米，南侧通风段和东湖宾馆段长505米。

为了便于车辆进出隧道，隧道两端进出口路段分别新建地面辅道，水生物研究所处隧道西侧新建双向4车道地面辅道，东湖宾馆处隧道两侧各设臵2车道地面辅道，隧道的快速系统与地面系统总车道数为8车道。

隧道造型为矩形箱涵，双洞双向4车道，净高5米，宽约18米，隧道最深处为地下14.5米。由于湖底淤泥层厚度在1.6米-1.8米，并呈南高北低走势，为避免东湖底部清淤对隧道结构的影响，隧道顶部位于淤泥层下0.5米左右。

茶港“断头路”将打通

水果湖新添连通道

据介绍，东湖隧道工程将配套打通茶港“断头路”，完善水果湖地区的道路路网结构。目前，6车道的珞狮北路延伸到洪山侧路后，便陡然收缩成2、3个车道，到水生物研究所门前，道路中断后边是茶港游园，仅供行人和非机动车通行。

工程建设与环境协调

按照规划，在东湖隧道南侧出入口段的西侧，将新建双向4车道地面辅道，沿着茶港游园修建，直接从地面连通洪山侧路、洪山路、东湖南路和天鹅路，将双湖桥南桥头（茶港）的丁字路口变成十字路口，打通多年的“断头路”。

28台风机往隧道内“送风”服务年限100年 可抗六级地震

为满足东湖宾馆周边停车需求，东湖宾馆门口附近的绿地下将新建一座地下停车库，东湖隧道将从车库下方通过。

此外，由于隧道1130米长的距离在地下不见阳光，将在隧道南北两端的主通道的岸上，设臵局部敞开通风段；同时，隧道内部的上部，将安装28台大功率射流风机，不间断地往隧道里“送风”。同时，隧道内配套建两座排水泵站，保证隧道遇雨不淹。整个东湖隧道服务年限100年，安全等级为一级，设防地震烈度为六级。

图为：东湖隧道规划图

图为：东湖隧道剖面示意图

专家详解如何向水底借道

工程建设与环境协调

东湖隧道怎么建设呢？据了解，东湖隧道全线将采取明挖施工。其中，隧道横穿东湖段将采用围堰开挖施工，施工时要破坏一部分东湖岸堤，待隧道湖中段施工结束后，将恢复原有岸堤。湖中段隧道施工方法采用放坡开挖和基坑围护相结合的方式进行施工。

第一步：修筑围堰抽干水

修筑围堰是东湖隧道工程的第一步，也是至关重要的一步。施工方先在湖中按规划设计的隧道走向的外围，从北向南修筑两道下宽上窄的梯形坝，一道在湖中的高压走廊外围，另一道在双湖桥东侧。

据介绍，施工区域湖水平均不足2米深，淤泥厚度在1.5米，还需用挖泥船将淤泥抽走，将四五米长的钢桩一根根打入湖底，再将装满粘土的沙袋一层层沿着钢桩码起来，直到湖面形成两道坝。

然后，还要沿围堰打止水桩，用作止水帷幕，防止湖水渗漏，最后才能慢慢抽干围堰内湖水。

第二步：修施工便道

由于施工用的材料、设备需要进场，所以先要把路打通，围堰抽水之后，紧接着就是修施工便道了，这道工序完成后，浩浩荡荡的主体工程才能正式开始。

工程建设与环境协调

第三步：开挖基坑

之后，钻机进入施工区域打桩施工，形成地下连续墙体，利用墙体直接作为挡土和止水结构。

由于在湖底施工，基坑内还要不停地降水。在这个封闭的场地内，挖土机、推土机开始穿梭施工，预计共挖土方38万方，这样，深十多米的基坑基本成形了。

第四步：隧道主体结构施工

基坑挖好以后，就开始在底部铺设防水混凝土，开始铺设浇筑隧道底板、中墙、侧板和封顶，形成一个封闭的框架“盒子”——这就是隧道的雏形。

第五步：涂防水涂料 回填土方

主体结构完成后，外侧涂防水涂料，将湖底施工垃圾、混凝土块全部清运走，同时将施工便道破除清运，回填土方24万方，之后，慢慢放湖水。

最后是内部装饰工程。进行排水泵房、风机、双电源供电、交通、无线和视频系统、自动报警系统以及消防、监控等安装。通过验收即可通车。（朱安璋 戴辉）规划释疑

为何不借双湖桥

由于二环线穿越东湖时距离双湖桥不足100米，为何不借用双湖桥而另建一条穿湖通道呢？

据介绍，这是由双湖桥和二环线东湖段各自的设计功能所决定的。双湖桥设计为景观桥，桥面为拱形，设计车速较慢，通行能力较

工程建设与环境协调 小，主要为水果湖周边的道路连接服务，桥梁两端连接道路的线形也不够顺畅。

而二环线是城市快速通道，设计车速为60-80公里/小时，全线基本不设红绿灯。

新建的东湖隧道，基本上是直行穿越东湖，可保证车辆从珞狮路高架桥下桥后，快速穿越东湖直达东湖路。

隧道内多重防水处理 东湖隧道有600多米的路段在湖底，强大压力会不会造成湖水渗入隧道，造成隧道里下起“雨”来？

我们了解到，采取明挖的隧道防渗漏功能，有内防水和外防水双保险：外侧将涂上厚厚的进口防水漆，隧道内部每个结构的接缝处，分别采用结构防水和止水带防水等技术。

湖底也能打手机 由于隧道比较长，内部将安装无线网络设备，让司机在过隧道时仍能畅通无阻地使用手机。此外，隧道内分布着众多红外监控设备，随时把交通信息传输到中心控制室，它是用来监控整个隧道内部交通情况的，交警通过与中心控制室的联系，掌握隧道内交通情况，一旦发生异常，可以及时处理。

隧道相对来说是个封闭场所，湖底隧道内设臵一来一去两个隔离带通道，两通道之间每隔数十米就建了一扇防火安全门，一旦发生危险可通过这扇门进入隔壁通道逃生。另外，隧道内部还分布着许多防火设备，有清水、泡沫消防栓、灭火器等。

施工清淤齐头并进 隧道施工湖光山色景依旧

武汉东湖为国家4A级风景区，在风景区内开挖隧道会不会破坏

工程建设与环境协调 东湖美景？施工期间开挖的淤泥和渣土，如何处理？建成隧道后会不会影响水生物的生长？

施工区域不大 无碍东湖美景

了解到，尽管隧道工程建设需要围堰和施工，对东湖风景区的景观有一定影响，但施工在东湖靠近水果湖的湖汊区域，只是开挖一条长600余米、宽约100米的工作面，约占东湖水域面积0.71%，相对整个东湖来说，影响面积较小，且影响是短期的。而在施工结束，隧道开通运营后，交通车辆均通过湖底隧道，因此对东湖风景区的景观影响较小。

据了解，在东湖隧道立项前期，针对施工和运营的环保性，对环境可能带来的各类影响，环保专家作出了一份详尽的环评报告。重点分析了该工程建设可能对东湖风景区的水生生态、景观的影响。风景区内湖泊水体和风景区的生态景观、东湖宾馆的林地和滩涂等，都被列为工程沿线重点生态环境保护目标。

施工清淤并进 有助水质改善

此次东湖隧道施工期间，将修筑围堰隔离湖水，再将围堰内的湖水抽干后施工。当工程完成后,隧道上方覆盖泥土，拆除围堰，大湖的湖水重新回到原来的湖面。

如此施工，会否对本就脆弱的东湖水质带来“伤害”？记者了解到，在隧道施工前期进行的环境影响评价报告中，环保专家对此也作出评测，并提出建议：在穿湖段隧道实施时，湖底清淤治理将一并进行。

工程建设与环境协调

此举可借机移除工程区域内东湖表层沉积物中的一些有机污染物，清除底泥及其中有害成分，并且可借此机会在此水域进行东湖水生植被恢复试验工作，将有助于整个东湖水环境改善。

环保专家也指出，在施工过程中需注意的问题。如施工生产作业废水，尤其是钻孔桩施工产生的泥浆废水、施工人员驻地排放的生活污水都是污染水质的潜在污染源。此外，围堰内侧堆放的施工设备、材料等以及施工期间的施工器械，可能会发生漏油，引起土壤污染间接影响水质，也应引起关注。

游鱼水鸟活动场所缩小 生物生活短期受惊扰

施工区域内生物多样，种类众多。隧道从东湖的湖汊穿过，必然会对湖汊区域水生生态系统及自然景观带来影响，原体生态系统也会发生改变。正式施工前，环保专家对施工可能对各类生物带来的影响进行分析，结果显示：施工只是短暂“打扰”，不会对区域内生物“生活”带来根本改变。

环保专家分析，修筑起的围堰内湖水被抽干，会使围堰内水域浮游生物的栖息地面积有所减少，浮游生物随抽水会“迁移”到东边的郭郑湖区。因在一个紧邻的湖面，浮游生物种类和数量变化不大。

抽水也会使水域面积减少，从而缩减了鱼类的栖息地。但因工程区域湖内水质富营养化严重，鱼类原本很少，且工程区域相对整个东湖水域来说，面积较小，所以施工对鱼类影响很小。环保专家前期进行影响评价时，评价区中也未发现国家级重点保护动物、野生动物及中国濒危动物物种。

工程建设与环境协调

因施工区域内水鸟数量较少，但偶尔也有水鸟停留，工程将围堰内湖区用作施工场地,会导致少数水鸟的栖息地面积有所缩减，但对其影响是短暂的。

环保专家预测，施工结束后，直接受影响的湖区会逐渐恢复其原有的生态环境，因施工带来的对动植物资源的影响也会逐渐消失。富营养化的底泥被运走后，隧道顶部将覆盖没有污染的泥土。建成后的东湖隧道在运营期对东湖水生生态基本无影响。

土方坐车 淤泥乘船 专用通道严防二次污染

东湖隧道工程修建围堰及拆除围堰的土方运输，围堰内的淤泥清空，都涉及到运输问题。据测算，隧道开挖施工，将开挖土方38万方。在土方运输和淤泥清运过程中，如何保证不发生漏洒或二次污染，引起了相关部门的注意。

据市城管局固体废物管理处相关负责人介绍，目前，东湖隧道工程正处于进土围堰阶段，为保证从外面进土时，运土车不污染路面，管理部门已协调、督促施工单位，在进出围堰工地的联通道路两头筑起了一条长300多米的环形道路，运土车进入工地时，从环形路的一头进入，从另一头出来，在出口处，还专门安排了保洁人员和新式的高压冲洗枪，保证车辆进出不带泥污染道路。据了解，围堰抽水完成后，湖内淤泥将不通过陆路运输，而是利用专用运泥船，通过东湖水道，直接运到江夏区内一块已征用的空闲地内卫生填埋。不过，开挖出的38万方渣土，在隧道主体工程完工后，将有24万方重新回填湖底，需要外运的渣土约14万方。

5.结课论文 篇五

列昂纳多·达·芬奇（1452年4月15日－1519年5月2日），又译莱昂纳多·达·芬奇、李奥纳多·达·芬奇，是意大利文艺复兴时期的一个博学者：除了是画家，他还是雕刻家、建筑师、音乐家、数学家、工程师、发明家、解剖学家、地质学家、制图师，植物学家和作家。他的天赋或许比同时期的其他人物都高，这使他成为文艺复兴时期人文主义的代表人物，也使得他成为文艺复兴时期典型的艺术家，也是历史上最著名的画家之一，与米开朗基罗和拉斐尔并称文艺复兴三杰。小行星3000被命名为“列奥纳多”。

16世纪，意大利文艺复兴进入全盛时期，而此时期的三位代表——达芬奇、米开朗基罗和拉斐尔都是艺术家。达芬奇作为画家的同时也是数学家、力学家和工程师，这在一定的程度上可以说是体现了那个时代人的多才多艺的杰出特点。达芬奇的代表作一般认为是《最后的晚餐》，而《蒙娜丽莎》作为一幅肖像画则同样称得上是达芬奇的代表作，这幅画所描绘的主要是一个微带笑意的妇女端庄娴静而显示出一种自在、愉悦的心情，当然，这还只是通常的一种看法，一千个人眼中确实是可以有一千个《蒙娜丽莎》的，这在今天来看是没有丝毫希奇的，也唯有如此，才能使这幅流传了数个世纪的名画充分展示出自身独特的历久而不衰的魅力来，这同样也是符合这样一个多元社会的求同存异、和而不同的要求的。下面的赏析是作为他者的某某人之一己私见，只望有意者无聊余暇时之一览，不求仁人志士之苟同。

“在带有一排柱子的阳台上，画中人物坐在挟手椅子，大体上面向着正前方。薄薄的黑沙蒙住微有波纹的粟色秀发，轻掩面颊，复盖于肩上，再由肩至肘缓慢垂落，直达交搭的双手。洋溢着奇妙，温柔，似乎在设想消除悲哀的眼，充满睿智，神秘的凝视着什么。由于她的嘴唇左角稍稍显露的阴影，呈现出所谓的“谜的微笑”。她唯一的饰物就是胞襟上的细金线刺绸，花纹是极其精致的正八角形与细长的六角形组成的体系。柔软、肉感的手，是构图的关键，由于它使得作品成为统一的整体。背景是幻想中的风景，源于作者在阿尔卑斯的深刻体验。总之，达·芬奇运用烘托的妙技将这位女性瞬间的内心活动，作了全力的描绘。

这爱姣的来源，当然是脸容的神秘，其中含有音乐的“摄魂制魄”的力量。音乐上一个旋律的片段，两拍子，四音符，可以扰乱我们的心绪以至不得安息。它们会唤醒隐伏在我们心底的意识。一个声音在我们的可以连续延长至无穷尽，并可以引起我们的思想与感觉的颤动。在音阶中，有些音的性质是很奇特的。完美的和音给我们以宁静安息之感。但有些音却恍惚不定，需要别的较为明白确定的音符来做它的后继，以获得一种意义。像音乐家们所说的，它们需要一个结论。不少歌唱家利用这美，故意把要求结论的一个音符特别延长，使听众急切等待着那答语。所谓“音乐的摄魂制魄的力量”，就在这恍惚不定的音符

上。它呼喊着，等待着别个音符的应和。这呼喊即有销魂的魔力与神秘的烦躁。蒙娜丽莎的脸上，不就有这种潜在的力量，与音乐飘忽的旋律同样的那种神秘性吗？

这神秘正隐藏在微笑中，尤其在蒙娜丽莎的微笑之中！单纯地望两旁抿去的口吻便是指出这微笑，还只是将笑未笑的开端。而且是否微笑，还是疑问。口唇上的皱痕，是不是她本来面目上就有的？也许她的口唇原来即有这微微的往两边抿去的线条？这些问题是很难解答的。可是这微笑所引起的疑问还多着呢！是不是一个和蔼可亲的人的温婉的微笑，或是多愁善感的人的感伤的微笑？这微笑，是一种蕴藏着快乐的标志呢，还是处女的童贞的表现？这是不容易且也不必解答的。这是一个莫测高深的神秘。

然而吸引你的，就是这神秘。因为蒙娜丽莎的笑貌，你永远忘不掉她的面容，于是你就仿佛在听一曲神秘的音乐，对象的表情和含义，完全跟了你的情绪而转移。你悲哀吗？这微笑就变成感伤的，和你一起悲哀了。你快乐吗？她的口角似乎在牵动，笑容在扩大，她面前的世界好像与你的同样光明同样快乐。蒙娜丽莎的别样的微笑，就因为它能给予我们以缥缈，最恍惚、最琢磨不定的境界之故。在这点上，达.芬奇的艺术，可说和东方的精神相契了。例如中国的诗与画，都具有无穷与不定两元素，让读者的心神获得一自由体会自由领略的天地。

从《蒙娜丽莎》中，可以看到谨严的构图，达.芬奇的全部技巧都用在表明某种特点。观赏者之所以觉得这副微笑永远留在他们的脑海里，因为脸上的一切线条中，似乎都有这微笑的余音和回响。可以说，达.芬奇是发现真切的内感与皮肤的颤动的第一人。在他之前，画家们只注意脸部的轮廓，而且是以果敢有力的笔致标明的，对于体积去玩只是略加构勒罢了；达.芬奇看中的是体积，即是他笔下的轮廓也是浮动的，沐浴在雾气似的空中，各部特征，表现得极微晦，蒙娜丽莎的皮肤好像受了轻幽的微风吹拂，露着极细致的感觉。

再看表情上最重要成分的眼睛，达.芬奇所画的，却是蒙娜丽莎的一对没有瞳子的全无光彩的眼睛。据此，有些美术使家认为，那是当时达.芬奇没有画完此作。其实不然。无论哪一个平庸的艺术家，也决不会在肖像的眼睛中，忘记加上一点鱼白色的光；这平凡的点睛技术，也许使达.芬奇故意摒弃的呢！而如此一来，这副蒙上了一层怅惘情绪的眼睛，正好与她似笑非笑的脸容协调一致了。

蒙娜丽莎的头发也是那么地单纯，从脸庞直垂下来，除了少许有些卷曲之外，只有一层轻薄的发网作为装饰，——这装饰衬出了她苍白的脸色。在人像中，手是很重要的部分，它们能够表露出特定的性格。蒙娜丽莎的手上，没有一件珠宝的饰物，然而，那是一双何等美丽的手啊，——它们沉静地单纯地安放在膝上。这是作品中神秘气息的遥远的余波。”

看完以上赏析的人很容易看出这位赏析者是从音乐的角度将美术与音乐音符之间的共通性充分表现出来，以此来肯定《蒙娜丽莎》的，对此，我认为没

有对错善恶好坏之分，身处这样一个时代，我幸运地发现，评价一件艺术品，怎样都行，只要不将自己的观点强加于人。对以上赏析，我的感受是这个他者是在使用一种十分细腻而流畅的诗意般的文学语言来阐释这幅艺术品的，对他来说，只有他自己是否对自己的诠释满意，他自己是否自认为自己成功了，其他的真的是很次要的问题了。我还有一句话，我们否定某个东西是很简单的，只要说一句：它不好，我不喜欢。而这恰恰只是思想上懒惰的一种体现吧！但如果我们要中肯地评价它的话，我们似乎应该这样来做，先排除一切先见、偏见和任何执着，怀着同情之理解，走近走进它，走向事情本身，实事求是，就事论事，倾听它自身的道说，这时我们仅仅是倾听，此外无他，然后，我们走出它，让我们的语言来道说它，它是如何向他者显露自身的，它是否还可以以

6.毛概结课论文 篇六

课程论文

学院：班级：姓名：学号：时间：内容摘要：关键字;(一)引领中华民族实现伟大复兴

新中国的成立，彻底结束了旧中国任人宰割、备受欺凌的历史，开启了中华民族伟大复兴的新纪元。63年来，我国相继实现了从半殖民地半封建社会到民族独立、人民当家作主新社会的历史性转变，从新民主主义革命到社会主义革命和建设的历史性转变，从高度集中的计划经济体制到充满活力的社会主义市场经济体制、从封闭半封闭到全方位开放的历史性转变，中华民族巍然屹立于世界民族之林。事实雄辩地证明，只有中国共产党才能引领当代中国实现国家富强、人民幸福，才能引领中华民族实现伟大复兴。

中国共产党成立后，团结带领全国人民经过28年艰苦卓绝的斗争，终于夺取了新民主主义革命的胜利，建立了中华人民共和国。新中国的成立，标志着在中国大陆结束了几千年的剥削阶级统治，结束了中华民族被帝国主义欺凌压迫的屈辱历史，中国人民从此站立起来，成为国家、社会和自己命运的主人。民族独立和人民解放的实现，为中华民族伟大复兴创造了根本政治前提。

刚刚结束的十八大，大会的主题是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，解放思想，改革开放，凝聚力量，攻坚克难，坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗。

62年弹指一挥间，华夏大地沧桑巨变，焕发勃勃生机，几代中国人的强国之梦、复兴之梦正在一步步变为现实。在中国共产党领导下，社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设和党的建设取得辉煌成就，中国人民的面貌、社会主义中国的面貌、中国共产党的面貌发生了历史性变化。今天，一个面向现代化、面向世界、面向未来的社会主义中国巍然屹立在世界东方。

（二）建立独立的和比较完整的国民经济体系，经济建设快速发展。在中国共产党的带领下，我国的经济实力显著增强，同时积极加强国际合作，国际竞争国人民真正成为国家和社会的主人。我国实现了从专制政治向人民民主政治的伟大跨越，人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度和基层群众自治制度不断完善。坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，社会主义民主法制建设不断加强，政治体制改革稳步推进。56个民族同呼吸、共命运、心连心，形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系。各政党、各人民团体团结一心、同舟共济。全体社会主义劳动者、社会主义事业建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者，结成了最广泛的爱国统一战线。按照“一国两制”伟大构想，香港、澳门胜利回归祖国，海峡两岸的合作和交流不断加强。力不断增强。我国已成为世界第三大经济体，进出口总额跃居世界第三，外汇储备跃居世界第一。广泛深入的国际合作加快了我国经济发展，也为世界经济发展作出了重大贡献。

经济平稳较快发展。综合国力大幅提升，二O一一年国内生产总值达到四十七点三万亿。财政收入大幅增加。农业综合生产能力提高，粮食连年增产。产业结构调整取得新进展，基础设施全面加强。城镇化水平明显提高，城乡发展协调性增强。创新型国家建设成效显著，载人航天、探月工程、载人深潜、超级计算机、高速铁路等实现重大突破。生态文明建设扎实展开，资源节约

改革开放取得重大进展。农村综合改革、集体林权制度改革、国有企业改革不断深化，非公有制经济健康发展。现代市场体系和宏观调控体系不断健全，财税、金融、价格、科技、教育、社会保障、医药卫生、事业单位等改革稳步推进。开放型经济达到新水平，进出口总额跃居世界第二位。

（三）发展社会主义文化

中国特色的社会主义文化是社会主义精神文明的重要组成部分，同时又是社会主义精神文明的重要载体。这种文化应该既是民族的，要继承我国各民族历史上的一切优秀思想道德和文化成果；同时又是面向世界的，要吸取世界各国各民族的一切优秀的思想和文化成果。有中国特色社会主义文化建设的根本是在全社会形成共同理想和精神支柱。

建设中国特色社会主义文化是增强综合国力的需要。当今世界，文化与经济、政治相互交融、相互渗透。文化的力量深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中。文化不仅是综合国力的重要标志，而且是综合国力的重要组成部分，是经济发展和社会进步的强大精神动力。在当代，经济的发展，社会的进步，综合国力的增强，都有赖于科学技术的发展，有赖于文化发展水平及其影响力。国家的发展和强盛，民族的独立和振兴，人民的尊严和幸福，都离不开强大文化的支撑。

六十年中国文化建设的实践，加深了我们对什么是中国特色的社会主义文化、怎样建设社会主义文化的认识，积累了十分宝贵的经验。

必须高度重视文化建设在经济社会发展中的重要地位和作用，不断提高全党全社会的文化自觉。只有把文化建设纳入经济社会发展的全局，把它摆到更加突出的地位，使其与经济建设、政治建设、社会建设整体推进、共同发展，才能促进社会和谐发展，实现全面建设小康社会的目标。

必须坚持以人为本，满足人民群众日益增长的精神文化需求，保障公民的基本文化权益。要把满足人民群众日益增长的精神文化需求、保障公民的基本文化权益、促进人的全面发展作为文化建设的根本目的和一切工作的出发点和落脚点。要切实尊重人民群众在文化建设中的主体地位，尊重人民群众的首创精神，以人民群众满意不满意作为衡量、检验、评价文化建设成效的根本尺度。

（四）构建社会主义和谐社会

中国特色的和谐社会，是由中国共产领导的，以马克思主义为指导的，以最广大人民群众根本利益为出发点的，经济和社会、城市和乡村、东中西部不同区域、人和自然、国内发展和对外开放等关系良性互动和协调发展，全体人民各尽其能、各得其所又和谐相处的社会。

构建社会主义和谐社会，必须科学地理解和贯彻“以人为本”的原则。坚持以人为本，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，是构建社会主义和谐社会的内在要求。坚持以人为本，就是以实现社会的全面进步和人的全面发展为目标，使经济社会发展的成果惠及全体人民。人民群众是推动社会历史发展的主体力量，也是构建社会主义和谐社会的根本力量。我们党始终把最广大人民的根本利益作为制定政策、开展工作的出发点和落脚点。坚持以人为本，正确反映和兼顾不同方面群众的利益，必将极大地调动起广大人民群众参与和谐社会建设的积极性主动性创造性，有力地推动社会主义和谐社会建设。

坚持以人为本，使社会充满创造活力，是社会主义和谐社会的显著标志。我们党强调，要全面贯彻尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针，激发各行各业人们的创造活力，使一切有利于社会进步的创造愿望得到尊重、创造活动得到支持、创造才能得到发挥、创造成果得到肯定；既要充分发挥包括知识分子在内的工人阶级、广大农民推动经济社会发展的根本作用，又要鼓励和支持其他社会阶层人员为经济社会发展积极贡献力量；要在全社会营造团结互助、扶贫济困的良好氛围，形成平等友爱、融洽和谐的人际环境。坚持以人为本，构建社会主义和谐社会，使社会充满创造活力，必将有力地推动中国特色社会主义事业的发展。

在新的世纪中，全球化使各民族更紧密地相互依存，使各个国家的经济活动互为一体，成共同发展之势。因而我们更应该坚定不移地扩大对外开放、积极参与全球化进程以获得更快的发展。可以深信，随着中国改革开放事业的成功，21世纪的中国将会以富强、民主的国家形象毅力于世界民主之林！

参考文献：《社会主义和谐社会论》人民出版社 2005年3月 第1版 主编 李君如 副主编 严书翰 卢先福 邓小平，《邓小平文选》第二卷，人民出版社，1994年

中共十八大报告

7.党课结课论文 篇七

摘要：坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习，不断提高对党的思想觉悟。当代大学生，必须认识认识到党的发展历程、文化使命以及核心价值，铭记党的教育，自觉提升自己的思想道德素质，以社会主义理论知识武装自己，促进科学发展观与和谐社会的建设，但是如何加强党性修养，如何提高自身的素质，在新形势下如何加强党的建设，这些都是现阶段大学生需要思考的一些问题。了解党内生活与党的作风，有利于加强人民对党的支持和拥护中国共产党。

关键字：中国共产党、中国现代化、党内生活、党的作风、科学发展观、和谐社会、党的文化、党的核心价值体系建设

经过这段时间的党课学习，我加深了对党的认识，思想得到了一定的提升。中国共产党以“三个代表”重要思想为指导，结合老师所讲的和观察生活中党员的所作所为，我对中国共产党的党内生活、党的作风建设、党的文化使命与核心价值等问题进行了深入思考。主要是探讨加强党性修养，提高自身素质，以及结合当下的形势如何加强党的建设。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义领导事业的核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。所以，作为入党积极分子的我，要加强党性修养并提

高自身素质，坚定党的信念，以实际行动争取早入成为一名党员。为了早日成为一名合格的党员，我将从以下几个方面做起：

一、党内生活与党的作风建设；党内生活是中国共产党的内部不可

缺少的，它主要包括以下几个方面：

1．传达中央和上级党组织的指示、决定、报告和文件

2．组织党员学习邓小平理论，学习党的方针政策，学习党章和党的基本知识，不断提高党员的思想觉悟和政治理论水平，增强党性修养。

3．听取党员思想汇报，检查党员工作、学习及完成支部交办任务的情况。

4．开展批评与自我批评。党支部要引导党员正确开展批评与自我批评。根据“团结一批评一团结”的原则，严格要求，热情帮助，真正达到弄清思想，团结同志的目的。

5．检查全体党员执行党章的情况，讨论党支部及党内在党风党纪方面存在的问题。

6．组织党员参观革命遗址，使党员接受党史、党的优良传统的教育；还可以组织党员观看有教育意义的电影、戏剧、参观建设的新成就，听取先进典型事迹介绍等等。

了解党内生活后还得加强党的作风建设，保证党内生活的顺利开展，党的作风可具体表现为思想作风、学风、工作作风、领导作风以及干部生活作风等多个方面。要真正做到密切党同人民群众之间的血肉关系，就必须要很好地解决党的作风中存在的各种问题，以立党为公、执政为民为根本目的，加强党的作风建设。

二、中国现代化；现代化问题是中国发展的主题和中国模式的核心。它涉及中国的体制或制度。现代化作为一种现象和历史过程，一直处于发展变化之中；现代化既是一个从传统农业社会向现代工业社会转变的历史过程，也是一种发展状态，所以，我们要找到适合自己的发展道路。

三、科学发展观与和谐社会的建设；发展中国特色社会主义，必须坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观。科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。深入贯彻落实科学发展观，要始终坚持“一个中心、两个基本点”的基本路线，积极构建社会主义和谐社会，继续深化改革开放，切实加强和改进党的建设。

科学发展观以发展为第一要义，强调夯实和谐社会的物质基础 科学发展观以以人为本为核心，强调坚持构建和谐社会的正确价值取向。

科学发展观以全面协调可持续为基本要求，为构建和谐社会提供了基本准则。

全面协调可持续是科学发展观的基本要求。坚持经济社会全面协调可持续发展，既是我们党对社会主义现代化建设规律的科学揭示，又是构建社会主义和谐社会所应遵循的基本准则。

科学发展观以统筹兼顾为根本方法，为构建和谐社会提供了重要的方法。统筹兼顾的思想，为我们推进社会主义和谐社会建设提供了重要的方法论原则。

四、党的文化使命与核心价值体系的建设；文化是人类智慧的结晶。中国共产党作为用马克思主义武装起来的先进政党，有着先进的党内文化，这种先进的党内文化体现在党的指导思想、宗旨目标、价值取向、执政理念、纲领章程、思想路线、方针政策、规章制度、自身建设等等之中。我们应通过理论灌输、示范教育、警示教育，进一步使广大党员干部努力培养道德情感，锻炼道德意志，确立道德信念，不断提高道德水平，以共产党人的高风亮节赢得人心，凝聚人心，在全社会起到道德示范作用。

建设社会主义核心价值体系是党在思想理论建设上的重大创新。社会主义核心价值体系的丰富和完善必须与时俱进。建设社会主义核心价值体系，是我们党在新世纪新阶段，科学分析国际国内形势的发展变化，准确把握时代发展趋势和我国文化发展方位，深刻总结历史经验，着眼于增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力、增强全民族的凝聚力和向心力、提高国家的影响力和核心竞争力而提出的一项重大战略任务。

对于我个人来说，要在今后的学习工作中，在新的形势和任务下，起到入党积极分子的模范带头作用。第一，要在思想和观念意志上，始终保持共产党员的先进性，坚持以“三个代表”重要思想为指导，树立

8.足球结课论文 篇八

现代足球运动的发展

当之无愧的世界第一运动——足球运动，令无数人如痴如醉，这项运动的魅力究竟从何而来，相信通过本章对足球运动起源的考证，足球运动发展与人类发展关系的简述，从足球运动本身发展规律出发，在简要地介绍了现代足球运动的发展概况后，能使同学对其有所了解和认识，从而对足球运动产生浓厚兴趣，并从自发转而到自觉地参与到足球运动这个项目中去。

足球是当今世界上最受大众喜爱的运动项目之一，号称世界 第一运动。那么，作为世界第一运动，它的欣赏魅力何在？ 美学家给出答案： 足球之所以受欢迎, 是因为它美: 运动员 的力量美、技术美、战术美, 比赛的悬念美, 结果的悲剧美、喜 剧美。美往往是我们对所欣赏的事物的一种情感倾向。“美是物 的整一性的感性形式所显现的对人的本质力量的情感性肯定价 值。”那么, 我们所欣赏的足球, 究竟美在什么地方呢? 且让我们来对足球之美作一番探寻。足球产生的美让地球上所有人民为之而欣赏的疯狂!现代 足球这项发源于英伦三岛的运动自从被海员、商人、传教士、外 交使节传播到欧亚大陆、美洲、非洲等其它大陆之后就被世界各地认同、接纳, 并随着各国各洲际比赛特别是每4年一度的世界 杯的举行, 推衍、发展并最终壮大成为今天参与人数众多的“世 界第一运动”。据称, 国际足联下属的成员国比联合国下属的成 员国还要多。在现代足球150 年的发展史中, 产生了诸如贝利、马拉多纳、贝肯鲍尔这样享誉世界的球员;也有雷米特、阿维兰热、布 拉特之流的铁权人物。

当然, 最后同时也最重要的是, 现代足 球无论是汤加、印尼这样的小国联赛, 还是有洲际影响的冠军杯, 乃至广受世界人们喜爱的世界杯, 都给人们带来了无尽的欢乐, 我们略显平淡的生活增添了几分绚丽的色彩欣赏与梦想的空间欣赏。足球, 这个黑白分明没有生命的小球, 在它静止的时候是 如此的不起眼, 但当它滚起来的时候, 带给我们这个世界的却 如此巨大的美的欣赏。我们——人——首先创造了足球的实体, 而后为了使之更加 合理, 创造了各种规则, 诸如越位、人数限制、犯规、红黄牌等 等, 并且通过组织比赛来使之推广。在足球的发展中, 我们创造 了各种阵型, 从一卫九锋制、二卫八锋制、2—3—5 阵型、阵 WM 型、到目前流行的4—4—2 阵型, 此外, 还有体现不同风格的拉 丁派、美洲技术派、欧洲力量派的打法。就连足球本身也发生了 巨大变化, 从最初的布球、动物内胆球发展到皮质球, 合成材料 球乃至时下最流行的“飞火流星”。足球品质的每一次改变都引起 了巨大的震动, 但它都是朝着更加符合足球的特点更加人化的 方向发展。而球员们更是以他们出人意外的创造行为和场上无所不能的表现推动着足球的发展。这所有的一切, 无不体现着人的 创造性, 无不充满着美的欣赏, 足球的美是欣赏之美。足球美的欣赏主要表现在如下方面: 比赛的技术美的欣赏、战术美的欣赏, 比赛结果的悲剧美的欣赏、喜剧美的欣赏, 比赛过程的悬念美的欣赏。运动美的欣赏是指人在体育实践中, 通过身体运动所呈现的一种动态的美的欣赏, 它是体育美的欣赏重要内容, 同时也是体育美的欣赏基本表现形式, 包括技术美的 欣赏和战术美欣赏两大类。足球的独特魅力

技术美的欣赏主要体现在运动员为了达到比赛要求, 获取 好成绩而完成各种技术动作的过程的欣赏。比如体操中的托马斯 全旋、十字支撑、空中团身三周半, 滑冰运动员的各种难度动作, 羽毛球运动员后场腾空大力扣杀, 凡此种种不一而足。这些动作 中无不充满了体育的美感的欣赏。足球作为一种以脚控制球为主 的高难度体育运动, 其运动过程中表现出的各种技术美感与之 相比毫不逊色。倒钩射门、凌空打门等高难度的射门动作让人们 惊叹于运动员身体的控制能力和精准的时空感;“青蛙跳”、“剪刀 腿”等杂耍般的过人动作让人们感慨运动员高超的技艺;而一些 非洲运动员在进球后做出的空翻庆祝动作则让人们相信他们原 来是练过体操的。

正在进行的世界杯上, 就有不少运动员做出了 类似的庆祝动作, 其中尤以尼日利亚前锋阿加霍瓦进球后的6 个后手翻加一个后空翻为最, 其难度堪与体操运动员比肩, 充分展示了足球的美感的欣赏。而有着“盘带大师”之称的齐达内和 德尼尔森的盘球动作就像跳舞一样充满艺术感, 给人美的欣赏, 特别是德尼尔森在过人时做出的动作令人叹为观止, 浮想联翩, 甚至称他是“在邮票上跳舞的人”。这就是技术美的欣赏。战术美的欣赏具体表现在战术的成功应用的欣赏上, 这同 技术美的欣赏主要表现在欣赏动作的成功完成道理是一样的。当 今的体育比赛无论是一对一的单打独斗, 还是全队参与的集体 抗衡, 在双方实力相当的情况下, 谁的战术组织运用得好, 运 用得美就会赢得比赛的胜利。正所谓“两强相遇勇者胜, 两勇相遇智者胜”。这智就是指战术, 它是人们的一种智慧投入。战术在运动中的地位是非常重要的, 它往往对足球比赛的结果起着 关键的作用。战术运用得当, 能起到攻击对手发挥自己的作用, 同样, 它也可以给人带来美感欣赏。足球比赛当中经常出现多人小组配合, 经过多次甚至十余次的连续传递, 最后将球送入球门, 就像是计算机设定的一样准确。这与工业社会的流水线生产方式是非常契合的, 让人赞叹足球运动员的精湛球艺。由于战术 不像技术那么直观, 它体现在多人的配合甚至是整个比赛战略 安排中, 不易觉察, 因而, 战术美的欣赏需要更多的知识与耐 心, 对人的审美能力提出了更高的要求。德国, 意大利、阿根廷 是足球领域中战术美欣赏的典型代表。

有位名人曾经说过: 足球是个大舞台, 在这个舞台上, 球员各司其职, 扮演着属于自己的那份角色。所不同的是舞台上的 人都知道自己是在演戏, 而足球场上的球员并不明白自己的这 一身份罢了。我认为这话很有道理。球场和舞台有很多相似之处, 如果把球场比做舞台, 球员就是演员, 球迷就是观众, 而且同样上演着喜怒衰乐, 每个人——从球迷到球员——都是全情的投 入。社会学界流传着这么句话:“社会大体育, 体育小社会。”这在足球领域表现得尤为明显。

还记得加斯科因的眼泪吗? 还记得巴乔小辫罚失点球后的沮丧吗? 还记得贝贝托进球后的摇篮曲吗? 还有齐达内、巴蒂、罗马里奥、费戈⋯⋯ 足球是一部大戏, 世界杯是最好的剧场。年一度的世界杯 4吸引了世界各地的球队为之奋斗。通过地区的外围赛, 产生了最 终入围的32 支球队。世界杯一旦开幕, 足球大戏也打开了它的 帷幕。32 支球队, 736 名球员, 有主角, 有配角。主角有传统 强队和那些不时冒出的黑马, 配角则是那些实力赢弱的队伍以 及第1 次参与世界杯的新贵们, 他们大多扮演着陪太子读书的 角色。世界杯开幕后, 各支球队纷纷向着冠军发起冲击。由于竞 技结果的残酷性, 冠军只有一个, 大多数球队最终只能获得一 个失败者的地位。从这个意义上说, 冠军才是真正的主角, 其他 都是配角。足球虽然是一部大戏, 但它和戏剧也有不同。戏剧的表演是事先 安排设定好的, 演员只不过是按导演的安排行事, 甚至小到一 句话、一个动作都不能错, 否则就会发生侯宝林先生相声中的武 松打虎总也打不死的笑话。总之, 戏剧是一切情节都是可以预知 的, 这就减少了它的悬念。而体育比赛没有设定, 因而体育比赛 总是充满了悬念美的欣赏。一场公平竞争的比赛双方都是以自己 的能力来博胜负。没有任何外在的凭借, 双方在场上斗智斗勇, 靠自己的能力取胜, 胜负也充满了不可预知性。而且由于足球不 象其他体育比赛悬殊那么大, 因而其悬念美的欣赏就显得特别 强。以弱敌强、以少打多仍然获胜的例子屡见不鲜。比如本届杯赛上的塞内加尔以及韩国队的表演就充份说明了这一点。足球比赛总是扣人心弦, 不到最后一声哨响, 从场内到场外, 从球员到教练, 那根弦总是绷得紧紧的, 因为谁也无法预知下一分钟会发生什么事。而观众也在紧张刺激的比赛中获得了最大的欣赏满足。悲剧美的欣赏是足球戏剧美的又一种。竞技场上有胜利者就有失败者, 胜利者的喜悦各有不同, 失败者的悲哀却都相同。世 界杯在经过一个月的鏖战之后最终只能产生一个冠军, 其他都是失败者。对于足球小国来说, 也许这不算什么, 但对于一些很 有实力而又带有很高期望值的国家来说, 被淘汰甚至获得亚军等不错的名次都是很难接受的。比如巴西, 这样一个有着深厚足球传统的国家, 还有本届杯赛上的法国、阿根廷, 在他们的国家, 球迷们只认可冠军, 亚军也是一种失败。就像法国, 世界杯之前, 冠军的头号大热门, 世界杯之后, 小组赛就被淘汰。他们带着卫 冕冠军的光环, 有着鼎盛的阵容, 肩负着法国人民的期望满怀 豪情来到亚洲, 准备卫冕, 一切似乎都在朝着好的方向前进。可就在世界杯将要开始的时候, 他们失去了齐达内、皮雷,比赛中 主力队员被红牌罚下, 教练用人不当, 球员心气也没调整好, 而且射门老打在门框上——运气也不在他们一边, 结果3场比赛 1 球未进, 叨陪末座, 黯淡出局, 这一切和他们曾经的辉煌仅 有一步之遥, 不禁让人慨叹胜利与失败之间转换速度之快。悲剧使人深刻, 法国队的失败又一次证明了那个浅显而又亘古的道 理: 世界上没有常胜将军。法国队在比赛中一直踢的很努力, 机会也不少, 完全不似那些未战先怯的队伍, 这更增添了其失败 的悲剧色彩, 让人倍感悲壮。

经过艰苦努力达到光辉的顶峰让人感到崇高;而经过殊死拼搏战斗到最后一刻才被打倒同样是一 种崇高、壮美。这就是足球的悲剧美的欣赏和戏剧美的欣赏。足球的技术美的欣赏让人感叹人类身体创造力的无限可能 性;足球的战术美的欣赏让人感叹人类如水银泄地般流畅的组 织能力;足球的悬念美的欣赏让人体会人生的紧张刺激, 给人启发;足球的悲剧美的欣赏让人体会人生的艰难曲折, 使人深 刻。随着工业化的发展, 体育因其特性必将在人们的休闲生活中 扮演更重要的角色, 为饱受工业文明负面影响的人们重建健康 做出自己的贡献。

足球, 这一现代体育最有趣、最符合现代人审 美情趣的运动必将投身到这一朝着人化方向发展的滚滚洪流中, 在美学思想的指引下为进一步提高人们的欣赏质量而滚动、前进!

足球结课论文

姓 名 *** 所在学院

计 算 机 学 院 专业班级

9.公关结课论文 篇九

题

目： 微博时代的危机公关 院（系）： 年

级： 2010级

专

业： 人力资源管理 班

级： 2010（2）班

学

号： 姓

名： 指导教师：

1、微博

微博（microblog），是微型博客的简称，是一种即时发布消息的、类似博客的系统。传播内容简单。每条微博在140 个字符以内，即两条中文短信的长度，用户用 140 个字符即可把当前的心情、状态以及所见所闻发布出来。传播渠道多样。用户可以通过网络、客户端、手机、即时通讯工具等多种手段，随时随地发布信息和接受信息。特别是微博与手机（如手机短信、手机上网）、即 时 通 讯 工 具（如 QQ、MSN、Gtalk、skype）的绑定，极大地丰富了信息发布的渠道。

2、微博的传播特征 2.1传播即时

由于文本编辑简便、信息发布渠道多样，使微博真正具有了在任何时间、任何地方，都能以任何方式传播任何消息的 4A（Anything、Anytime、Any-where、Anyway）传播能力，大大缩短了信息源到信宿的时间与空间，使信息接受者接受信息、阅读信息、转发信息的过程可同步完成，实现了信息再传播的零时间。2.2传播具有裂变性

因多种传播手段的相互渗透，使微博发布的信息能在短时间呈现出“裂变性”放大效应。当某人微博发布后，其固定“粉丝”甲乙丙丁„„都可以实时接收，同时，上述“粉丝”中的任何人都可以“一键”转发，并立即同步到自己的微博里，而他们的“粉丝”1234„„也都可以实时接收，并再次转发信息、同步到他们的微博上，这样，一个微博的内容在传播过程中就能实现无数次的裂变传播。这是真正意义上“一场正在发生的信息传播变革”。这种传播方式、传播速度、传播密度以及所达到的广度超过任何一种媒介，而实现的信息增值，也让其他媒介难以望其项背。2.3门槛低

微博的字数局限在140字，内容偏向口语和平民，这使得草根群众和专业精英都能在微博上找到展示自己的舞台，可以说微博的出现，标志着个人互联网时代的到来，大量的原创内容爆炸性的被生产出来，也因此产生了不少草根微博明星。2.4多平台性

技术的发展保证微博用户可以通过网页、短信、手机客户端等多种方式来即时更新自己所关注和掌握的信息，打破了传统媒体更新信息时在时间和地域方面的限制，真正做到了“随时随地”。2.5 针对性

微博上设置有关注功能，而对企业或者产品进行关注的粉丝都是企业或者产品的消费者或者潜在消费者，一方面可以借此针对性通过微博进行精准的营销，另一方面企业一旦发生危机，首当其冲受到影响也是粉丝。

3、微博在对外传播中的作用

3.1无数个体在参与社会交往的同时，成为对外传播的信息出口

传播主体的草根性、操作方式的简捷性，使无数个体在参与社会交往的同时，成为对外传播的信息出口。相比冗长、复杂的博客，微博显得更加活泼、生动、自由，草根特性更加明显。由于操作上几乎不需要任何技术，完全是以一种“傻瓜化”的方式随时、随地、随心地发布个人的所见、所闻、所感，且不需要长篇大论，而其他人也可以通过“加关注”成为其“跟随者”，即时阅读所更新的信息，并通过“一键转发”实现信息的再次传播。这种借助即时信息构建起来的信息系统，是要比其他的信息渠道更有价值。它能进一步激发人们的表达欲望，调动其参与社会交往的积极性和主动性。在充分满足人们交流、沟通的同时，微博也能成为国与国之间跨境传播的信息出口。

3.2有助于及时掌握对外传播的舆论话语权，形成引导合力 传播内容的碎片化、信息传递的即时性，有助于及时掌握对外传播的舆论话语权，形成引导合力。虽然微博的文本被控制在 140个字符，只能展现一些琐碎的信息。但相对那些结构完整、写作规范、内容较长的信息而言，这种碎片化、零散化的信息，在很多时候却有自己独特的传播优势。由于内容生产简单、传播和再次传播快捷，使微博能很快成为同一信息不同渠道、不同用户、不同载体发布、互动的平台。而当大量的碎片化信息都是关于同一主题之时，相同的新闻关键词就容易成为社会关注的热点，并能在短时间内形成对某一事件的意见流，进而生成强大的社会舆论。显然，这就是微博的力量所在——信息虽然高度碎片化，但它们能自发组织、完成对某个事件的完整报道和传播。特别是在重大突发事件发生 后的第一时间内，对大部分受众来说，对即时信息的需求远大于对内容解读的需求。微博短小、快捷、互动，能有效确保信息快速发布、快速汇集，不仅数量上呈几何级数增长，而且能时时更新。如能充分运用微博——“新媒体 CNN”的这种直播形式，配合其他传统媒体的适时介入，使之形成良性的互动，就容易在第一时间里掌控突发事件的话语权。3.3传播渠道的多样性、媒介融合的高效性，能进一步扩大对外传播的覆盖范围

微博的本质是网络媒体和移动媒体的结合物。而与手机的无缝结合则给传播带来了革命性意义。其既可以利用网络传播渠道，又可以通过手机、即时通讯工具随时随地发布、接受信息，以移动、简易、快捷的方式实现即时传播，并通过手机短信、桌面客户端在线更新、即时通讯（IM），使其整合各类工具上表现出更强大的兼容能力。这种兼容能力使不同媒介传播渠道更加融合，也使不同媒介客户在使用一种媒介的同时，成为其他媒介的传播对象。而手机和网络的融合，能使不同用户在多个媒介之间相互切换，这种相互的融合，使网民、手机用户都成为微博传播的对象，对进一步扩大对外传播范围极其有利。

4、微博引发的危机

近些年来，随着社会化进程不断加速，一些原本就存在的社会矛盾大量激发出来，同时随着互联网的普及，尤其是以微博为代表的新兴媒体的异军突起，使得社会的方方面面、各个角落都有可能被曝光在群众的眼皮底下。面对这样的新情况，原来地方政府部门对负面事件采取的“堵截、封口”措施已经无用武之地，事情只要一发生，就会在极短的时间里传遍网络。

至今网络上的热点事件，主要涉及对突发公共事件的“围观”、公权力监督、公民权利保护、社会公德伸张等等，这些事件的热度在很大程度上取决于微博发帖数量，比如7.23温州动车追尾事故、达芬奇家具曝光事件、郭美美事件、日本地震、双汇瘦肉精事件、锦湖轮胎事件、上海大火事件、河南航空伊春空难事件、金岩石丑闻事件、新航空难、东航空难、圣元激素门事件、郭德纲绿地门、诺胶囊危机、EXXON漏油危机、金龙鱼酸价超标危机、光明乳业回奶事件、INTEL芯片缺陷危机、杜邦特富龙中国“毒锅”危机，宝洁SK-II、雀巢碘含量超标现象、巨能钙双氧水事件、百度裁员门危机、晋商乔致庸危机应对、哈大天价药费事件、分众传媒短信门、华为辞职门、富士康跳楼门、丰田召回门事件、北京福寿螺致病事件、周久耕事件、东航返航事件、章子怡捐款门事件、南海罢工门事件等等都是在微博的推动下，产生放大效应，引起相关部门的重视，从而使一些社会问题得到更加妥善的处理。

5、微博引发网络危机的特征

5.1 危机的源头不可控

微博本身具有门槛低、方便快捷的传播特点，因此在微博时代，人人都是媒体，人人都是新闻源。微博是现场直播，是永不闭幕的新闻发布会，已经成为热点事件曝光的主要平台和舆论的独立源头。过去是互联网跟在传统媒体后边，现在是传统媒体跟在微博等网络平台后面找材料。像 7．23 动车追尾事故中第一条求救信息就是在微博中发出的，随后这条微博被博友转发10 万余次，比互联网上的第一条关于“列车脱轨”的报道早了两个多小时，而报纸等传统媒体在事故发生第二天才正式进行了报道。特别是现在的移动互联网的迅速崛 起，每一部 3G 手机其实都相当于一个揣着口袋里的互联网。由于发布者的不可知性，任何一个人都可以是危机发生的触发器，任何一个细节都可能是危机的诱发因素，我们也许能控制某一个媒体，但我们无法控制每一个人，这是对我们传统的新闻制度管制的一个极大挑战。

5.2 网民的心态情绪化

从人民网舆情监测室的统计分析，目前，网民的心态和行为产生一定的变化，呈现出舆情内容涉及广、探究层次深、网民组织程度高、网上行为向网下行动延伸等趋势。网民关注较多的集中在社会道德和诚信问题、收入差距、公权力的形象、拆迁问题、公民上访等方面。尤其是公权力的监督等问题，极易触及公众的敏感神经，公众看待问题的角度就会偏向感性，一些无直接利益相关的人群，也会借助网络事件宣泄自己长期的不满情绪，形成网络集体狂欢现象。负面的宣泄内容，进而导致政府在网络舆情中处于被动的状态，使政府的声誉受到严重的负面影响。伴随着自媒体时代的来临，我们也面临一个很大的挑战，即信息没有价值，注意力才有价值。它的残酷性在于好消息通常不能吸引注意力，而能够吸引注意力的往往是坏消息。微博等社会化媒体像双刃剑，具有内容的不可控性和随机性，这个舆论场一旦被不法分子或是消极人士占领，很容易成为谣言滋生地和蛊惑人心的洼池。5.3 舆情传播的“蝴蝶效应”

网络舆论传播遵循一定的传播机制。它的生成发酵机制基本遵循以下规律: 传统媒体报道或网友爆料→网友讨论(新闻跟帖、论坛发帖等)→形成网络舆论压力(“意见领袖”发挥突出作用)→媒体跟进呼应网络议题，挖掘新的事实(新老媒体互动)→政府应对→再掀波澜(假设出现应对不当)→政府解决问题和官员问责→网友注意力转移→网络舆论消散。这种令人恐怖的裂变效应，往往使政府措手不及。5.4 形象的塑造细节化

当政府被无数人围观的时候，即使做了一百件好事，也抵不过一件错事带来的伤害和中伤。任何一个微小的疏忽或者细节的失败，都可能导致 100－ 1 = 0 的效果，前功尽弃，甚至万劫不复。有人说，爬到山顶需要花 10 年的时间，而掉到山谷只需要10 秒钟。在微博时代尤其如此。其实，政府最大的危机就是信任危机，而一旦公信力丧失，即使以后说的做的再正确，也很难赢回老百姓的心。因此，政府在应对网络危机的过程中，尤其要注意应对的语态和心态，掌握应对技巧，只有这样才能在危机中化危为机。

6、微博时代的危机公关

6.1个人及群众的危机预防

1、遵循大“道”，敬天爱人

2、定位好自己，有所为有所不为

3、尊重以及积极倾听利益相关人的需求

4、勿以恶小而为之、勿以善小而不为

5、拿得起放得下，学会“舍得”

6、不要太在意自己的面子

7、谨言慎行，小心说出的每一句话与做出的每一个行为

8、高调做事，低调做人，得意不忘形。6.2微博危机的应对原则

1、第一时间原则

2、真实坦诚原则

3、第三方原则

4、息事宁人原则

5、口径统一原则

6、留有余地原则 6.3危机处理的步骤

1、分析判断

2、制定目标

3、策略制定

4、组织策划

5、管理实施 6.4危机处理中的网络舆情管理

1、加强日常监测

2、锁定监测的主要渠道

3、与舆情内容进行分类

4、网络舆情的监测周期

5、舆情阅评工作

6、敏感问题重点查办

7、组建网络发言人队伍

8、寻求意见领袖加大与网民的沟通

7、企业应对危机策略

7.1发挥“沉默的大多数”的作用，调动“全民参与”的积极性，提高对外传播的亲和力和可信度。

微博这种融合了互联网、手机、即时通讯工具的媒介，不仅具有全球传播的能力，而且那些随时随地记录的人，都可以是新闻的报道者。这种靠个体自发记录和传播信息的模式，宣示着“全民写作”、“全民传播”、“全民记者”时代的到来，使大众传播中“沉默的大多数”有了施展的舞台。当前，既要继续强化各类主流媒体有组织的对外传播活动，又要高度重视微博这种“草根”力量对境外民众的影响力。毕竟，这种以社交方式出现的、由无数个体积极参与的传播，能进一步拓展对外传播的信息出口，最大限度地激发全民新闻生产力。这些自由的表达、自由的创作、自由的互动的宣传，比我们以官方媒体面目出现的“自说自话”的可信度更高，亲和力更好。

7.2借助境内境外微博平台，积极主动，有所作为，提高对外传播的舆论引导能力

微博是一个信息共享的平台，只要有信息发布，用户不仅当即能看到所发的信息，而且一个用户被其他用户关注的程度、微博用户普遍关注的热点话题、对于同一社会事件的倾向性态度等，都可以通过相关渠道获得。这种纷繁复杂的信息、观点各异的意见，以及容易形成舆论气候的传播方式，对于对外传播的舆论引导能力，同样提出了更高的要求。当 前，一 是 要重视对微博产品的研究，充分借助国内如新浪微博、腾讯滔滔、9911、同学网、饭否、叽歪、嘀咕、做啥、雷猴，以及国际上著名的twitter 等微博平台，使他们能够成为被我所用的、重要的“新闻发言人”；二是要在一些重大事件中，巧妙运用名人、专业新闻记者、网络发烧友的微博，通过他们拉近与宣传对象的距离 ；三是要发挥议题设置“风向标”的作用，通过设置相关的议题，用“裂变”产生大量同一相关主题信息，主动引导人们关注事实和意见，实现舆论引导的“悄无声息”。

7.3合理运用、适度管控，确保微博在对外传播中的良性发展

2009 年，伊朗大选后发生政治动荡之时，一些西方媒体和政治势力借助“twitter”，广泛传播许多未经证实的小道消息，美国国务院官员甚至要求 twitter 延迟原计划中的网络维护服务，让 twitter在这一全球高度关注的事件发生期间保持正常服务，便于为世界报道德黑兰街头运动提供独特的来源，以及特殊的炒作题材。这也使我们看清了微博的双刃剑效应。因此，既要发挥微博在对外传播中应有的作用，又要将其纳入有效引导、适度管控的范围。加强对微博的管控，不能停留在行政命令层面，应在充分研究微博传播特点的基础上，从法律规范、道德自律、技术控制等方面实施有效引导。首先，应出台规范用户使用微博的规章制度，严厉查处对滥用自由表达及触及国家利益的行为 ；

8、政府应对危机策略

8.1 抢占社会化媒体阵地，建立危机的防火墙在突发事件中，微博已经逐渐成为了舆论传播的中心

由于微博裂变式的传播特点，所以突发事件中，网络应对的黄金四小时原则现在缩短到 黄金一小时。一小时内，网络上的热点问题会被迅速地转载。微博的传播速度之快给党政机关在处理突发事件时带来了巨大冲击，任何信息披露一旦不及时或者不恰当，就会带来被动，甚至使事件急剧升级。因此，我们要占领舆论的制高点，充分利用党政机关和官员微博在突发事件应对中的特殊作用，缓解党政机关的舆论压力，为圆满解决问题赢得良好的舆论环境。关键做好以下三点: 首先要建立危机公关体系，从危机的预防、处理到从危机中恢复，都应有体系、流程和制度为保证;其次，要做好舆情监测工作，确保在第一时间发现危机源头，了解危机动向，对热点进行识别，通过分类、聚类分析，判断其倾向和趋势;第三，主动、系统、全面地进行传播，积极承担社会责任，润物细无声，潜移默化地树立正面形象。8.2 加强与网民的互动沟通，积极疏导网民和公众的情绪互联网具有四点社会功能，包括民意表达、监督权力、推进改革和疏导社会情绪

微博不仅是一个网民的沟通分享平台，是网民情绪的宣泄平台。因此，及时了解网民的情绪，并加以妥善疏导，对于危机的预警与管理来说是至关重要的。但是，我国一些部门，谈到社会化媒体便谈虎色变，担心应用不当引发网民的负面情绪，甚至对网络公关、危机公关的认识存在偏差，解决问题的方法是依赖于雇佣水军灌水及删帖。于是，事与愿违，帖子越删越多，是非越来越混淆，事情越闹越大。社会化媒体阵地如果可以科学合理地运用，同样可以有效地与公众沟通、危机预警、树立良好的政府形象，甚至在社会动员方面起到良好的促进作用。例如“7． 23 温州动车事故”中，浙江省领导与浙江省卫生厅官方微博便起到了积极的作用。微博等社会化媒体的正确使用，还可以让政府的处境化“危”为“机”。在使用微博等社会化媒体时，要重视它的互动功能而不是宣传。不能把政务微博仅仅当成官方网站的延伸，只发布一些信息，而应该把它当做处理群众切身问题、与群众良好互动的平台。因此，我们要放低姿态，抛弃以往哪种高高在上的官方语言和命令式语气，学会说草根语言。像中共浙江省委常委、省委组织部部长蔡奇的微博，他称粉丝为“童鞋”，以拉近与粉丝之间的距离。用好微博还要管好微博。我们要组成专门的政务微博管理维护人员，这些人员可以让网络评论员兼职等。管理维护人员要熟悉并掌握微博的运行规律，不断丰富和更新微博上的内容，避免使其成为“僵尸微博”，真正让微博成为与群众沟通的桥梁。但我们也要注意，微博只是一种新的沟通平台，它不能代替传统的下基层走民生的面对面的交流方式。

8.3 重视意见领袖的作用

重视意见领袖的作用，并加以沟通和引导在微博等社会化媒体中，意见领袖的声音具有极大的影响力与号召力，进一步影响了公众的民意与整体舆论的走向，形成了强烈的舆论导向。意见领袖包括加”V”的社会名人、政府高官、演艺名人等，和一些在某领域拥有权威话语权的草根意见领袖。这些意见领袖往往都拥有百万级的粉丝，他们的转发和评论都在时时领导着网络舆情的动向与网民的情绪。所以，加强与这些意见领袖的沟通与引导是管理网络舆情的关键所在。2． 4 引导网络舆论只是方法，而化解危机的实质在于政府转型应对网络危机事件不能与现实问题脱钩，解决问题和舆论引导应双管齐下。网络宣传部门是“化妆师”，不是“整形师”，很多问题没有解决，只是依靠网络宣传部门“唱独角戏”是没有用的。微博等社会化媒体的出现，使我们的话语权分散了，各个阶层的人都可以监督政府的行为，为政府建言献策，从而促进政府决策的科学化和民主化，努力遏制腐败，改变作风。因此，微博的出现实际上是倒逼我们政府转型，由从上而下的垂直的管理方式和组织方式转向从下而上的服务型政府转变，由单一的经济建设型向公共治理型政府转变，由手工作业型向电子网络信息网络型政府转变。只有政府转型了，才能从根本上化解危机更好地适应我们这个新时代的环境 参考文献：