有关乐趣的作文五年级

有关乐趣的作文五年级（精选11篇）

1.有关乐趣的作文五年级 篇一

看，天有点暗，老天爷好像生气了，我以为要下一场春雨呢，于是就在家等着春雨的道来，10分钟、20分钟，我等不及了，就打开门，出去看了看，结果没有想到的是，外面竟然下雪了，我激动的蹦起来……

看着外面的雪花，我不由得一阵阵发冷，我光顾着欣赏雪景了，连外套也忘记了穿。哇，雪花一个个从天而降，为大地披盖上了一层厚厚的棉被，我伸出手，接住了两三个雪花，看着那些雪花，仔细观察，雪花洁白洁白的，真美丽。

走进学校，我还看着那一个个小雪花，在跟他们玩，进了教室，我无心看书，无心上课，一心在乎着那外面的雪景，时间流逝了过去，前两节课也都过去了，我急忙跑出去看着外面的些雪花，脸上又露出了笑容。我们多么想下去玩啊，谁知道我们的愿望实现了。

宋老师的一声令下，我们飞奔了下去，到了楼下我没有注意脚下，结果不小心就摔倒了，我站了起来，拍了拍衣服，把疼痛都甩到了一边，尽情的玩起来了，我从车上弄了一点雪，握成了一个小雪球，“啊，我的手好冷啊……”手上没有戴手套，手都成了通红通红的，为了玩，我不顾冷，又玩了起来，我拿了一个雪球向谢晓冰的身上瞄准，投了出去，耶，投中了，谢晓冰知道了，急忙反攻我，就这样你攻我攻的，时间就这样走了。

这一个下午真是太快乐了，我要感谢雪，是雪给我们带来了快乐，是雪给我们带来了开心，所以我们要感学雪，希望雪娃娃常常来“做客”，我们永远欢迎你们。

2.让识字成为低年级孩子的一种乐趣 篇二

[关键词] 识字教学 趣味游戏 生活实践 方法

作为一名小学低年级的语文教师，我深知一个孩子在接受启蒙教育时识字数量的多少、质量的高低会对其今后的继续学习产生直接的影响。语文是一门基础学科，而识字教学是基础中的基础，然而识字过程又是一件十分枯燥的工作。几年的工作经验让我得出结论：必须激发孩子识字兴趣，教给孩子识字方法，培养孩子识字能力。那么，怎样才能使孩子对枯燥的汉字教学产生浓厚的兴趣并增强自我识字的能力呢？

一、趣味游戏识字法

爱玩好动是孩子的天性，注意力难以保持是其年龄特点。我在“创新识字”教学中，经常采用“猜认生字”、“组合生字”、“叫字排队”、“送字回家”、“读词赏画”、“读文找字”、“孪生聚会”、“玩玩字卡”、“找找朋友”、“选难认字”、“眼明手快”、“邮差送信”等游戏方法进行教学。通过各种孩子们喜闻乐见的玩乐方式，帮助他们在不知不觉中识记汉字，激发学生自主识字的兴趣，实现字词的意义建构，同时培养学生自主识字的习惯。

二、引导学生在生活实践中识字

生活是语文的内容，语文是生活的工具。联系生活进行识字教学包括两方面的意思：一是利用学生生活中的有利条件形成识字的敏感和浓厚的兴趣，比如大街上的广告牌、家庭中的电视、电脑等都是学生识字的教材；二是让学生阅读一些适宜的报刊，让孩子走进一个无声而精彩的世界，这是识字所追求的境界。学生只有从阅读中尝到乐趣，才会更加主动地识字，并使阅读成为自己精神生活中不可缺少的一部分。

1.从观察事物中学说话，学会识字。如：孩子们的书包里有很多学习用品，让他们找出自己最喜欢的一件，说说学习用品的名称及特征，并边看边识字。由于他们有备而来，观察得比较细致，介绍时就毫不费力，因此识字速度也快了。

2.从生活中学会识字。让学生从生活中日用品的名称、标识和产品说明书内容的熟悉中提高识字水平，也可以从所见所闻的事情中去观察汉字，养成注重平时积累素材的良好习惯，同样可以提高学生的识字能力。

总之，“兴趣是最好的老师”，我们应从学生的实际出发，充分调动其学习兴趣，让学生乐学、爱学。

三、教给方法，使学生学会自主识字

“教是为了不教”，教给学生方法远比教给知识重要。低年级学生在短短两年时间内要认识2000左右的汉字，显然要求教师尽快地“授之以渔”。教给学生识字的方法，则是识字训练的重点。教师要充分挖掘教材的因素，由浅入深地教给学生识字方法。学生掌握了方法，识字的兴趣、能力就会有显著的提高。学生自能识字的方法有：

1.找出汉字特殊规律，归类学习。由于儿童的认知不是很多，因此应从偏旁部首开始，通过分析汉字结构以帮助学生识字。归类学习的方法还有义旁归类法、声旁归类法等。教师应鼓励学生应用自己最喜欢、最得力、最习惯的方法尽快地识字。

2.引导学生联想字形识字。识字教学中，我充分抓住汉字形象、直观的特点来诱发学生想象汉字的形体美，培养学生的想象能力。如：“书籍”的“籍”，“书签”的“签”，“作业簿”的“簿”，都与书有关，所以都是“竹”字头。

3.促进学生自学识字。如学习识字时，可以结合画面组词，让学生边说边识字；也可根据拼音及发音不同，结合多音字组词及造句，使枯燥的发音字母变得内容更加丰富且生动有趣，同时促使学生在课外阅读时自学识字。

4.借助插图练习识字。低年级语文教材图文并茂，色彩鲜艳，有丰富的识字内容。以《擦车》一图为例，可按以下步骤进行指导：⑴谁在干什么？⑵是什么时候？⑶加上地点，谁在哪里干什么？⑷把时间和地点合起来再作说明；⑸不改变句子原意，适当调换语序进行引话。这样经过反复训练后，既促进了学生思维的拓展，也为读写奠定了良好的基础。

5.让学生自学与互学识字。学生是学习的主人。教师可以让学生通过同桌互学、小组及大组共同学习、共同参与及游戏等形式，逐渐养成互助互爱、互相促进、共同提高的良好学习习惯，并从中感受到亲如兄弟姐妹的同学关系，从而使学生提高学习兴趣，并促进认知与感情的全面发展。

童心纯真，童心无邪。孩子们很多看似幼稚的想法却闪耀着智慧的光华。我认为可以利用气氛生趣、情境导趣、表演激趣和比赛激趣等来激发学生的学习兴趣，使小学生乐于识字；又可利用拼音练习、插图配合及自学互学配合，让小学生掌握识字的要领；再通过观察事物、联系生活及自我体验等强化识字训练，让小学生学会识字，以提高他们的识字技能。

总之，在识字教学中，教师如能以满腔的热情为学生铺路搭桥，帮助学生寻找出隐含在汉字中的童趣，那么识字将不再是他们的负担，而会成为一种乐趣。

（作者单位：河南省延津县城关镇北街小学）

3.读书的乐趣五年级作文 篇三

小时候，一本本童话书中故事的情节就令我手不释卷，边流着口水边痴迷在其中，成了我幼时看书时的招牌动作。妈妈看着我这个动作，老是偷笑。我说：“有什么好笑的!这叫――乐在其中!”说完，便又一头扎进书里。

慢慢地，我跨入了金色的童年，看的书便也多了!每个星期天，我都去书城寻找新的知识。我就把书籍当做不可或缺的营养品，看见书就像饥饿的人扑在面包上一样。爱不释手，在我的房间里，从小小的，薄薄的连环画到大大的、厚厚的百科全书，应有尽有，曾经有多少次抱着书入眠，曾经有多少次一个人关在家里，静静地沉浸于书的海洋，不管外面多么繁华、喧闹、纷杂，我都兴趣盎然地在那徜徉，流连忘返。看来，连看书的兴趣也被无声的书调教行越来越浓了呢!

我又大了一岁，开始学会用书了，《新华字典》、《成语字典》令我的作业、作文水平突飞猛进!

在学校里，因为我读的书多，同学们老爱问我这样那样的问题。嘿!这还真有点身为人师的感觉呢!在家里，因为我读的书多，爸爸妈妈有时候故意考考我，但我几乎都能流利地答出。这多开心得意啊!但这一切都归功于读书，读书的乐趣伴随着我的每一天。

4.五年级暑假作文：读书的乐趣 篇四

每一本书都带着独特的风韵：读朱自清的《桨声灯里的秦淮河》，让唯美的文字敲击着我的心扉;再去品味《红楼梦》中一个家族的兴亡衰败;心随三毛一起浪迹天涯;与罗兰交流《寂寞的感觉》;与特里一起感悟《人生的意义》……

只有读书时，我才会真正地静下来，觉得自己摆脱了世俗的纷扰，灵魂沉浸在了书中。书伴着心静如水的我，平平淡淡地过着富有乐趣而快乐的每一天。

我虽不能与李白斗酒谈诗，但书让我了解李白诗以为“诗圣”;我虽不能和詹天佑一起修筑京张铁路，但书让我认识了这位爱国工程师;我虽不能和岳飞一起奋勇杀敌，但书让我结识了这位民族英雄。

午饭后，我喜欢在阳台上看书，让倾斜的阳光洒在书面上，静静地翻开书页，呼吸着清新的空气，沐浴着午后的阳光，每到这时，我都会感到务必的惬意，

不过，也会有伤心的时候。我粗心大意，因此时常会丢书，丢了一本好书可不是什么好事，时常会惹得我泪如雨下，好几天脸上没有笑容。

5.读书的乐趣五年级作文800字 篇五

我从小就喜欢读书，从一二岁就听妈妈给我讲的《格林童话》。我那时就和书结下了不解之缘。每当妈妈给我讲故事的时候，我都很乖的细细品味这个故事的曲折故事。每当妈妈停下的时候，我都不开心，便缠着妈妈给我讲。再大一点，妈妈就陪我看一些带小插图的小故事。

长大一点后，多少认识点字之后，我就开始囫囵吞枣得看着拼音读一些《寓言故事》、《唐诗300首》之类的东西。也就是这样，我的小世界也开始光芒四射起来。

等到高年级的时候，我开始迷恋上了那些著名作家写的世界名著，并且，也能从中读懂些什么东西：比如像《童年》可以让人们感受到命运的。折磨。然而，却能在痛苦的条件下创造出火花。像《钢铁是怎样炼成的》：将一个革命战士战胜病魔、永不掉队的英勇气概表现得淋漓尽致……当我读到他们艰难曲折的时候，我都会情不自禁的融入故事的情节中去，陪主人公一起感受喜怒哀乐，一起同舟患难。那个时候就是我感觉最最开心的时候了。当我读懂一本书是什么意思的时候，我就会感受到读书的乐趣。

每一次，当沉重的作业压在我的肩膀上的时候，我都选择看上一段时间书，然后再去写作业，因为读书可以陶冶我们的情操，“书是人类进步的阶梯”，只有多读书，才能更好的进步。因为读书可以丰富我们的知识。“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话”因为读书可以给予我们人生的启迪。

我提倡大家多多读书，就像冰心奶奶说的：“读书好，好读书，读好书。”如果你爱上读书，那么，你身上将散发着一种独特的清香，那就是书的香气。但愿你们能够用把这种香气传递到世界的每一个角落。

6.五年级童年作文乐趣 篇六

小时候总是羡慕大人。他们可以做他们想做的事。他们不需要整天被控制。他们多幸福啊！希望自己能早日成年，这样就不用整天被父母控制，做自己喜欢做的事。

但是我妈告诉我，成长需要很长时间。我不信，心想：一定有什么诀窍可以快速成长。有一天，我看见妈妈在厨房做饭。我看到她做饭的时候总是撒一些白色的东西。问了才知道叫盐。我妈还跟我说，最好在菜里放点盐，这样大家就能多吃点米饭。但是为什么妈妈做饭要放盐呢？多放点肉不是更好吗？想了想，我得到了一个答案，就是——多吃点盐可以快速长大！“妈妈一定是吃了很多盐才长大的！”我心想。

于是，晚上吃饭的时候，我偷偷舀了半勺盐，倒进我的粥里。我迫不及待地想吃一口。太咸了！我皱起眉头，用力咽下嘴里的食物。我看着自己。我还是老样子。我一点也没长高。我心想：我一定是吃得太少了。我再吃一口粥，看看自己。我还是没长高！我妈看到我痛苦的表情，关切地问：“怎么了，不舒服吗？”我妈见我没反应，就抿了一口我的粥，我一放进去就吐出来了。妈妈问我怎么回事。我不得不把我的“发现”一个个告诉我妈。我妈笑着对我说：“你要多吃，多运动才能长大，不能只吃盐！”

你看，我小时候多逗多有趣！

7.异国春节乐趣多五年级作文 篇七

一想到春节，那记忆是滚滚而来：一家人围坐吃年夜饭，看春晚，张灯结彩，喜气洋洋……可今年春节，咱偏不回老家，去哪儿过年？澳大利亚！异国的春节，照样是喜庆满满，乐趣多多！

这不，压根不必说澳大利亚的悉尼歌剧院啊，海港大桥啊，袋鼠和考拉啊，对于我这个“购物狂”来说，还是悉尼的岩石区集市最令我激动。

顺着悉尼朴素的小巷往里走，方才寂静的小巷一下子变得热闹非凡。一顶顶雪白的小帐篷下都是琳琅满目的店铺，到处挂满了红色的小旗子，上面写着“新年快乐”。虽然现在不是澳大利亚的新年，但是他们也十分乐意庆祝中国的春节。四处人声鼎沸，每个人都是那么激动、友好。

我正和妈妈细心挑选着心仪的礼品，一阵急促的鼓点吓了我一跳。舞龙来了！颇有中国味的表演，让游客都看得入迷了，可我定睛一看，表演者竟然都是黄头发白皮肤的.外国人。

8.有关五年级苹果的作文 篇八

无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的五年级苹果的作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

五年级苹果的作文 篇1

大家好，我是一个又大又甜的大苹果，说到苹果，大家应该都认识我吧。

俗话说的好，“一天一苹果，医生远离我。”这句话是正确的，我们苹果大家族确实是有很多的功效，比如有清热的功效，有解毒的功效，还有能预防癌症的功效呢！

我们苹果大家族有很多的种类，比如说常见的红富士，红星，方棠等等。

我们还可以做非常非常多的菜，有拔丝苹果、苹果丝，还有糖醋苹果。

我们苹果还有很多的营养成份有维生素c膳食纤维等等。

苹果的营养丰富，肉嫩多汁，口味鲜美而具有芳香，它可以直接食用，也可以加工成果脯、果酱等，还可以入药。

我的颜色以红色和绿色为主，我的兄弟最胖的一个有3公斤左右，那样的大苹果需要好久才能吃完呐，那个苹果是我们苹果家族最胖的一个了，听说它还打破了世界记录了呢！我们的味道有时非常的酸，有时很甜很甜，这是性格决定的。我们开心时很甜，我们伤心时很酸。

另外，我要告诉大家要多吃苹果，注意身体健康，一定还要多锻炼身体，还要多休息，才能拥有一个好身体！

五年级苹果的作文 篇2

那是一个夏天，空气中洋溢着温暖的味道，车辆匆匆驶过，人们也没有一个停下脚步。在路边的公交车站牌旁，站着许多等车的人。

18路公交车缓缓驶来，一个五岁左右的小女孩随着妈妈上了车。她找到了一个靠门的座位，静静地坐下来，在夏风中等待到站。

“咚”，随后响起一个小男孩的声音：“一个苹果！”小女孩儿随着声望去，一个小男孩被妈妈拉着，而他的双眼向门边望着——一个苹果，一个很大但不很红的苹果，小女孩儿也看到了，她犹豫着要不要去捡，她看向四周的人，有的人低头看着手机，根本没注意到这个苹果；有的人瞟了一眼，然后又熟视无睹的干着自己的事；有的人看看左右的人，见别人没反映，自己也就不再理睬那个孤苦伶仃的苹果。

幼小的女孩儿不理解旁人的行为，她刚想下去捡，就听见那位小男孩的母亲对自己要去捡苹果的孩子说：“听话，站好，那个苹果还不知道有多少细菌呢，别管它。”小女孩儿再次犹豫了，她思考着那位母亲的话，看见那个苹果在阳光下欲显饱满，但它身上凹凸不平的表面一块深一块浅，不知是尘土还是光线的原因，这让它的形象大打折扣。小女孩看着它，又想到要是它绊倒别人怎么办？如果绊倒的是一位老人不就更严重了吗？小女孩想着、看着，然后像下了决定似的从小兜子中摸出两张纸巾，在几个人的注视下捡起了苹果，默默地把它扔进了垃圾桶。可她回头时却看见自己的座位已被别人占了，但她不在乎，因为她心中充盈着无法方言语的成就感。

九年以后，当这个女孩儿再度回忆那段小事时，她明白了那些人的冷漠，他们没有想过自己的冷漠或许会让人因这个苹果而绊倒；他们更没有想过，若这个苹果绊倒的人是自己，又会怎样抱怨别人对自己的冷漠，怎样忘记自己面对这个苹果

时的若无其事。面对这些人，只有一个孩子童真的纯洁、无私的关爱；只有一个孩子不怕脏、顾忌着别人安危，小小爱心折显出他与旁人的隔合，在这个大千世界，就是因为一些人的无私、爱心才让空气中流动的是温暖。

九年后的今天，我——就是那个女孩儿。任时光的匆忙，那个苹果依然静静的伫立在我的记忆中。而那个苹果，也就是这么不经意折射出人性的冷漠和都市中人与人之间的隔膜，引人深思。

五年级苹果的作文 篇3

苹果会“生锈”？是的，你没听错，咬了一口的苹果放在空气中会变黄，这不就是苹果“生锈”了吗？

苹果会“生锈”，是什么因素在搞鬼呢？就让章科学家在实验室（客厅）里揭开苹果“生锈”的秘密吧！

我先把一个苹果切成等份的四块。把一块直接放在空气中，然后在一块苹果上咬一口再放在空气中，接着把另一块苹果放入塑料袋中，再把最后一块苹果放入盐水中。

准备工作已做完，现在开始观察。我把苹果放在茶几上，开始死死看着苹果。10分钟后，我看到在空气中和我咬过的苹果有些黄，而塑料袋中的苹果有点儿黄，盐水中的苹果却丝毫没有变色。难道是我的大黄牙使苹果变黄？还是空气使苹果变黄？

时间过得飞快，半个小时过去了。我发现：在空气中和咬过的苹果最黄，在塑料袋中的苹果较黄，而盐水中的苹果还是米黄米黄的，一点儿也没变。难道真的是空气在捣蛋？

我开始在百度中寻找答案，原来是苹果含有一种叫酚的物质，还有一种叫酚酶的物质，这两种物质一旦碰到空气中的氧气，就会变成醌，而醌的颜色就是褐色的。而盐水中的苹果就像带着皮的苹果一样与空气中的氧气隔离了，苹果放在里面当然就不会变色了，因为它缺少变色的必要条件呀！这真是让我大开眼界啊！

我真高兴！我竟然独自一人揭开了苹果“生锈”的秘密，真是处处留心皆学问啊！

五年级苹果的作文 篇4

苹果的生长过程必须经过4个时期：1、花期 2、生理落果期、3、果实膨大期 4、成熟期。

开花后进入第一次生理落果（带果柄脱落），尔后进入第二次生理落果（不带果柄脱落），再进入幼果期，到果实膨大期，再到生长成熟期。

颜色及形状变化，现以华冠品种为例：果实近圆锥形，高桩，幼果浓绿色，后转为淡绿，成熟后，果底色金黄，果面三分之二以上鲜红色；果面光滑，有光泽，果肉黄色，肉质细密，脆硬，汁液多，有香味。苹果原产于欧洲中部，东南部及中亚细亚和我国西北部的新疆一带．温度喜冷凉气候自然休眠能抗－30c低温．一般7度以下1400小时能顺利过休眠期．光照喜光年日照XX小时以下即可水分喜干燥要求年降水量500＿800mm，湿度70 以下．土壤 ph5.5-6.7土壤与营养：苹果树根系入土深而广，与土壤接触面大，可适应沙质土、壤质土、黏质土、砾质土等不同土质。地势地形是影响苹果生长发育的间接环境因素。它是通过改变光、温、水、热等在地面上的分配，从而影响苹果生长发育、产量形成与品质变化。而黄土高原沟壑丘陵区，具有自然调节光、温、水、热的地理属性，非常利于苹果生长发育。

五年级苹果的作文 篇5

在飞速发达的未来里，人类的科技程度达到了无法想象的地步。而人类却要搬走，为了将地球上的种子运到XX星，人类出动了超能光速飞船，将一箱箱苹果的种子放入飞船时，发生了这样一件事。

有几位身上带着翅膀，还能隐形的人悄无声息的来到运输舱。将一颗紫色的水晶放入一箱苹果种子里。那颗水晶上刻着太空辐射晶石几字，又在运输舱里按了几个按钮，飞走了。

超能光速飞船快速行驶过星河，飞船发生故障。在一箱苹果种子里有东西伸了出来，一点点出现了一个苹果怪兽。它用身上的苹果变成了一个个苹果士兵，和人类打斗了起来。

有人提议用火烧，可是苹果怪兽受到了辐射，变得无比厉害，火根本烧不到它们。有人说；“让它们发芽，只要让它们长出嫩芽，我们就可以控制它们啦。”这些话说的有道理，可是谁能让它们发芽呢？人类想到可以用栽树的方法对付苹果怪兽。

怪兽终于被制服了，人类在它身上发现了一张纸。上面清清楚楚的写着：无知的人类，不要把地球变成一个垃圾星球。

五年级苹果的作文 篇6

在所有的水果中，我最喜欢的是苹果。

苹果的身体圆圆的，穿着红色的大衣，大的如两个拳头，小的如半个拳头。咬开一口，就能看到淡黄色的果肉，吃起来甜甜的，甘甜的汁液流进了我的喉咙里，一直甜进了我的心里。

苹果的吃法很多，可以直接吃，还可以榨成果汁，还可以蒸着吃，也可以做成苹果派和苹果沙拉。

我对苹果的钟爱不仅是因为吃法多，而且还有很高的营养价值。苹果肉里面含有丰富的水分，维生素以及大量的果糖，苹果酸，这可是人体不可缺少的物质。

苹果的种类也有很多。听爸爸说，他们小时候只有在秋天才能吃到美味多汁的苹果。随着时代的发展，科学的进步，现在一年四季都可以品尝到美味的苹果。而苹果的品种也有很多，像黄香蕉，红富士红星……它们不仅外观诱人，让人一看就垂涎三尺。

苹果还有药用价值，它可以抗癌，增强记忆力，有人说“一天一个苹果，医生远离我”，而且苹果也可以美容养颜的。

虽然苹果虽然没有芒果独特的味道，也没有香蕉的细腻香滑，也没有桃子的美味，但我喜欢苹果。

苹果是一种大家都熟悉的水果。

五年级苹果的作文 篇7

hello，大家好！我是世界四大水果之一的苹果，这个鼎鼎大名你应该熟悉吧，我还有一个英文名呢，名字叫做apple。

我是圆形的，直径有五六米长，我的外衣是红色的。我的家族成员可多了，有：国光、祝光、红星、黄香蕉……颜色都不一样，有些是红色的，有些是绿色的，还有些是黄色的。我原先是绿色的，又从绿色变成黄色，最后变成红色。我是在秋天才成熟，“硕果累累”这个四字词语正好可以用来形容我。那时，我得兄弟姐妹跟我挤在一起，你争我抢，挂在树上，好像树上挂着红红的灯笼似的。正在盼着人们去摘呢。

我们苹果为高纤维，低热量食品，常吃苹果不容易有饥饿感，而且热量摄入少，还助于减肥。你可别以为我就只有这个，其实还有很多呢。

1、我们的苹果的味道酸酸甜甜的，很适合时下年轻人的胃口。

2、它和其他的水果搭配在一起，有相互协调、促进作用。

3、吃苹果有美容和肠胃的功效，以及帮助睡眠。

4、苹果中的营养成分可以抗制癌症。怎么样？我的作用很多吧，哈哈！告诉你个秘密哦，如果你每天都坚持吃一个苹果，几个星期后，我保证你的脸红彤彤的，娇嫩嫩的。

我们苹果还是健康的水果呢，我们身体里面含有维生素和矿物质等，构成了大脑所需的营养成分，可以增强人们的记忆力。

各位新老顾客们，走过路过的朋友们，你们可千万别错过了呀，还等什么呢？还不快来购买我？错过了这个村，就没这个店了。

五年级苹果的作文 篇8

我吃过很多水果，有圆滚滚的西瓜，有晶滢剔透的葡萄，有月牙似的香蕉，有戴着绿草帽的草莓等，但我最喜欢吃的还是红彤彤的苹果。

苹果的样子圆圆的，像一个小小的皮球。苹果的颜色有青、红两种。红色的很甜，青色的`也甜。苹果个头大一点的，我一双手能够握住，摸上去像婴儿的脸蛋一样。个头小一点的，我一只手就能握住。

苹果可以削了皮吃，可以横着切吃，还可以竖着切吃。横着切，可以看到里面有一个小星星。当然我们还可以把它做成果盘直接吃，或者蒸着吃、烤着吃。

苹果的营养非常丰富。苹果中的维生素C是心血管的保护神、心脏病患者的健康元素。吃较多苹果的人远比不吃或少吃苹果的人感冒机率要低。所以，有科学家和医师把苹果称为“全方位的健康水果”或称为“全科医生”。现在空气污染比较严重，多吃苹果可改善呼吸系统和肺功能，保护肺部免受空气中灰尘和烟尘的影响。

所以，我们全家人都喜欢吃苹果。

五年级苹果的作文 篇9

保持苹果不变色的妙招 我们把苹果削皮后，过了几分钟，就会发现苹果渐渐变成黄褐色，尽管还可以食用，但是是那难看的果肉会让人没有食欲。

苹果为什么削皮后放有一定的时间会变成褐色呢？我在书本和网络中寻找答案，得知个中原因是苹果里含有种氧化酶，当苹果削去皮后，果肉与空气相遇，在氧化酶的催化下果肉中的氧化物质便被氧化，导致变色。

怎么样才使削皮后的苹果不变色呢？为此，我做了几个实验。

首先，把苹果果肉切成薄片，在其中的一片上滴上几滴柠檬汁，第二片涂上盐水，第三片什么都不涂。

大约10分钟过去后，第三片开始变浅咖啡色，其他两片还保持原来的鲜亮洁白。半个小时后，第三片果肉从咖啡色变成了黄褐色，其他两片仍然保持原来的颜色不变。

实验表明了柠檬水和盐水可以让去皮后的苹果不变色。为什么柠檬汁和盐水有这个功效呢？原来柠檬汁里含有维生素C，维生素C有还原性；盐水能把空气挡在外面，果肉接触不到空气，自然不会变色了。

无论是用柠檬汁还是盐水，其原理都是阻止去皮苹果接触空气而被氧化变色，这就是保持苹果不变色的绝招！按照这样的原理，要使苹果去皮后不变色，就要想方设法阻止果肉接触空气。

为了进一步印证这个原理，我又做了第二次实验，去三片果肉片，一份暴露在空气中，一份泡在凉开水中，一份涂上橙汁，结果第一片还是在约10分钟后变色，第二份约30分钟后开始变颜色，第三片过了24小时还是没有变色。可见涂上橙汁可以防止去皮的苹果变色，原来橙汁跟柠檬汁一样含有维生素C，也能阻止苹果果肉的氧化。

因此，要想使苹果去皮后不变色，我们可以采取多种方法，只要是能够阻止空气与苹果果肉接触，都能达到目的。

五年级苹果的作文 篇10

随着紧张的期末考试结束后，我们迎来了期待已久的暑假生活。在暑假里，我经历了许许多多的好玩和有趣的事。其中，最让我印象深刻的还是和爸爸妈妈一起去烂苹果乐园了。

烂苹果乐园很大，里面不仅有摩天轮、弹跳蛙、斜屋、冰雪奇缘雪屋，还有魔法丛林、糖果小镇、水果部落……光介绍完那些游乐项目都得半天呢。现在，我来和你们说一说我去玩项目时的一些经历吧！

我们玩的第一个项目就是摩天轮。我们刚在座舱坐稳不一会儿，摩天轮就慢慢往上面移动了起来，升到最高点的时候，我往下一看，汽车只有小拇指那么一点大，我不自禁的有点害怕起来，还好转了一圈，我们就出来了，我悬在半空的心也慢慢的放了下来。不过在座舱里我看到了许多平时没有看到过的风景。

接着，我们去玩了弹跳蛙，这是一个可以上下滑动的机械设备，我们人一坐上去，把安全带系上。它就开始上下滑动了，一下子上去，一下子下来，我的心也随着它七上八下，感觉刺激极了！

后来，我们又去了斜屋，我一走进去就连连后退，原来，因为这个屋子是斜的，所以一不小心就会因为后退过快而摔倒。我知道了以后就连忙快速地跑往高处，然后一下子往下冲，可好玩了！

最后我们去了冰雪奇缘雪屋。刚到门口工作人员便叫我们穿棉袄。我觉得很好笑，因为现在是最热的季节，他们却叫我们穿棉袄进去，可是当我走进里面的时候，我就什么都明白了。原来里面全部都是冰雕，有许许多多的卡通人物，还有很多可爱的小动物，它们一个个都在灯光下栩栩如生。瞧！他们正在朝我们打招呼呢！当我从雪屋里出来的时候，这感觉就像是从严寒中走出来，走到了温暖的春天。……

9.有关学问的作文五年级 篇九

人生很长，我们须在行走中慢慢长大，慢慢成熟。

我是一个特别爱好旅行的人，很喜欢在异地他乡欣赏美景，品尝美食，了解奇闻异事，体味风土人情。这些年，塞北江南，东疆西域，一直在行走中，沉醉而不能自拔。

去年暑假的旅程最是特别，我给它取名“大海爱上了草原”，(行程包括北戴河——山海关——承德避暑山庄——乌兰巴统大草原)光看这个名字，我想大家是不是已经心生向往。到旅行的第一站——闻名遐迩的海边城市北戴河时，天色已渐晚，夕阳柔柔地悬在西边的天空，虽然经过长途跋涉，在车上时大家都已恹恹欲睡，可一下了车，都顾不上旅途的劳顿，满血复活的奔向热情的大海。

我也算是一个土生土长的海边人，但是一眼看到碧波无垠的大海，干净整洁的软软的沙滩，光滑湿漉漉的黄岩石时，还是忍不住发出慨叹，好美啊!此大海真的非家乡的“黄”海所能相比。在海边流连嬉戏，追逐打闹，忘却了时间已近晚上九点，这时才感觉到饥肠辘辘。上岸寻找吃饭的地方，其实根本不要寻找，沿海边的大道旁一家挨一家的各种饭店琳琅满目，几乎每一家都主营着这里的海鲜特产，饭店门口的广告牌上无一例外的印着各种海鲜大餐的图片，仔细看看价格，当然也是出奇的不菲。我们边溜达边寻找合适的饭店，这时，一个小小的并不起眼的小饭店出现在我的眼帘。说它不起眼，一是因为它的位置，它不在门面上，而是在一个小巷子里，离路口最少得有一百米左右;第二个原因就是它的装修风格，严格来说其实是没怎么装修，就是普通的两小间房子，中间打通了，里面摆上不下于30种各式各样的海产品，你要说它没装修吧，似乎也不准确，因为那个墙壁上似乎涂了一层像好多年前泥巴混合草料的东西，一眼看去就像以前那些屹立在海边的渔家的茅草屋，门牌上闪烁着“老张渔屋”几个黄色的小字，古朴自然，让人一下子恍惚回到了几十年前。

见到有人过来，一个面相慈善，眼角带笑的妇人迎了上来，问候的同时递上一只竹萝，笑着说，你们可以自己点菜，也可以自己挑选海鲜，想吃啥，就选啥，我们可以给你们免费加工。什么?她似乎看出了我们的不解，笑着解释，你们人少，可以多选择几种海鲜，分量不要多，但可以种类更丰富些。我们这个店就是给人少的顾客准备的，而道路边上的大型海鲜饭店，一个套餐就是大大几百，客人少的话，不仅费了钱，还吃不了浪费。我们欣喜地拿着竹萝一下子选了十来种海产品，妇人一直微笑地跟着我们，一一向我们介绍这些海产品怎么烧更好吃，然后还不时地提醒我们，差不多够了，不够的话再过来挑。等我们挑好了，从里屋走出一个黝黑的汉子，头发有点花白，腰杆倒是挺拔的很，他接过竹萝，就往里面的厨房走去。我们笑着说，老板不要称一下吗?因为旅游城市宰客的新闻屡见不鲜，我们选的东西虽然重量都不沉，但是多少钱我们没数。那个汉子憨憨地朝我们笑了笑，说放心吃啊。一会儿厨房里烹煎炒炸，香气四溢，片刻功夫，几盘色香味俱全的海鲜盛宴摆在我们的桌上，此时哪还管被不被宰，先吃再说。

很快，酒足饭饱，我走过去结账，老板说应该一百六十五，就收你们1百五吧。啊，这么少，不放心，又问了一遍，果真是只有一百五哎!付过账，我们又和老板夫妇闲聊了一会，原来夫妇二人都已退休，唯一的儿子在北京安家，他们不习惯北京的干燥和尘土，又回到了他们生活一辈子的地方。闲着没事，就开着这么个小小的饭店，打发时光。有外地的顾客找过来，就精心地为他们烹制佳肴，不为别的，就只为走过北戴河的游人都能对北戴河留下好感。他们知道我们的下一站是去草原，笑呵呵地说，好咧，草原风景也好呢!

10.有关绚丽的作文五年级 篇十

黄昏降临，呈现出多么美丽的景象。太阳缓缓降落，形成了独特的奇观。远看，太阳就像一个大大的蛋黄镶嵌在远方的山坳上，它散发出一束束金光，给附近的群山披上了金黄的外衣，如此绚丽多姿。我紧紧地盯着这迷人的景象，光线照射到我的眼睛里，顿感模糊不清。但我依然不想转移视线。

夕阳照在河面上，波光粼粼，好像是道道金光从水里散发出来，我陶醉了!“真是夕阳无限好”啊!怪不得文人墨客会不惜笔墨来赞美这绚丽多姿的黄昏景象。“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。”看，多么应景的诗句。斜阳映照在河面上，楚楚动人的景象使我恨不得跳进它的怀抱里。斜阳不仅在河水里，花草树木也分得了一杯羹，它们沐浴在金色的阳光中懒洋洋的，风吹草动，花轻舞，我想它们是不想错过这天然的华美炫丽的舞台吧。

我把目光挪向别处，突然一只小船进入了我的视线，原来是渔民在迎着黄昏美景在打鱼。摇桨，撒网，收网，动作是如此的娴熟，我想他今天一定是满载而归，我似乎看到了老渔翁脸上浮现出了满意的笑容，又似乎听到了他们幸福的笑声……

11.五年级童年作文乐趣 篇十一

每个人的脑子里都有一大堆记忆。银河系里有无数的星星记得童年的乐趣。每个明星都有一个故事。今天，我将摘下一颗闪亮的星星，与你分享。

小时候特别喜欢恶作剧，逗得大家哭笑不得。虽然有一件事已经过去很久了，但我仍然觉得它充满了孩子般的兴趣。我上幼儿园的时候，老师经常教我们跳舞，唱歌，画画。那天，我们老师教我们用手指画了一棵树，树上长满了五颜六色的花。我把颜料拿出来，挤了一点棕红绿颜料，放到调色盘里，加了一点水。我开始工作。我用食指蘸了一点棕色，把树干涂了一遍，又蘸了点红、蓝、黄，把花涂了。这时我的脸上好像有什么东西在挠我，我只好用手去挠。结果，我多彩的双手把我的脸画成了小花猫。同学老师都笑了，我还是蒙在鼓里，不知道在想什么。更有趣的还在后面！那天晚上，我在床上翻来覆去，睡不着，就悄悄爬起来，拿出颜料，在手指上涂上各种颜色，然后悄悄走进父母的房间，像个小偷一样走着。我来到父亲身边，先在他脸上涂了白漆，然后用黑漆涂了一些黑点。正在这时，我妈翻了个身，我以闪电般的速度躲到了床下。真的很危险。听到父亲的鼾声，我回到床上继续我的.“夜间行动”然后我用色漆给我妈画了脸，画完了我就安静的回房间了。当时我的内心是如此的开心，胜利感溢于言表。第二天早上，爸爸妈妈起床的时候，你看着我，我忍不住笑了。“我们有变脸的能力吗？”妈妈说。“哦！天哪！这一定是她的错，”爸爸说。然后，两个人一起来到我的房间“攻击”我.

关上记忆的大门，我依然有着无尽的忧虑，童年的我是多么的天真快乐。金色的童年编织着美好的明天，我未来的童年里会发生很多有趣的事情，还有很多东西需要带我们去发现。