立足职责结合岗位

立足职责结合岗位（11篇）

1.立足职责结合岗位 篇一

立足岗位职责，做好机房管理工作

随着安庆烟草快速成长，信息化建设也取得了长足进步，并且在公司经营管理中发挥了重要的支撑作用。中心机房作为信息网络中的核心重地，它的建设和管理水平一直是衡量信息化水平高低的一项重要标志。安庆烟草在启动信息化工作以来，在中心机房建设方面的投入一直都很大，特别机关综合楼落成的同时，一间标准高、面积大的中心机房也随即出炉，双回路供电，辅助大容量UPS后备电源，使得电力供应充足安全。两台进口大制冷量精密空调，确保常年将室内温度维持在常温下;信息网络设备和服务器紧跟业务的发展需求逐年更新，基本每年维持新增1—2台，由此可见公司在各类软、硬件投入方面力度之大，这奠定了安庆烟草信息化发展坚实的物质基础。然而机房应用水平的高低，除了资金和物质的投入，更要加强在后期的维护和管理。确保机房安全、高效的运转，作为机房管理者，将机房管理工作做好责无旁贷。机房管理，可以说是既简单有复杂，专业技能知识必不可少，高度的责任心同样不可或缺。

从事两年多的机房管理工作，我就这项工作谈论一下个人的心得体会。

1、确认工作职责，建立责任追究制度

机房的重要特点是设备众多，功能复杂，对环境要求苛刻。主要系统有配电设施、空调设施、网络设备和服务器、照明系统、消防系统、监控预警系统。机房管理工作的专业性和复杂性决定了，信息中心分工必须明确，确保各种子系统都有专人负责日常管理，避免了交叉管理、权责不清的情况发生。在职责清楚的情况下，建立起科学的责任追究制度，以免因个人的主观原因导致问题的发生。

2、发挥信息优势，完善预警告警系统。

机房内部有一套可以监控电力供应、温湿度高低、以及漏水情况的预警系统。在工作日间，可以登录系统查看机房是否正常运行。因为该系统必须要在公司内网中运行，导致监控有一定的局限性。为了克服这种不足，信息中心发挥自身的技术优势，利用VPN远程访问或利用短信模块发生告警短信、语音电话等方式，让管理人员利用一部电脑和电话就了解机房内部情况，扩大了监控的范围，实现了全天候监控。

3、做好日常维护，加强安全管理工作

机房内的各种设备基本上要常年运行，使用比较频繁，时刻都存在着发生故障的风险。为了确保机房正常运行，降低风险发生的可能性，做好日常维护工作显得非常有必要。

坚持例行巡检，记录各项设备的运行日志。根据季节天气变化，对空调的参数进行调节，确保室内的温湿度达到合理数值。建立起机房内部台账，并为每件设备单独建立档案，详细记录，购置时间、保修期、使用记录、运维记录、零配件更换等重要信息，保存好设备的驱动程序、保修卡、说明书，以保证当设备出现故障的时候，可以快速地恢复。

4、借助外部技术力量，做专业维护。机房内部一些专业性非常强、又不能出问题的设备，例如订单语音系统、精密空调系统，小型机系统，就必须要借助专业强的公司进行维护。委托外部公司进行运维的，必须要坚持定期巡检，撰写巡检报告。对于厂家在巡检过程所发现隐患和故障，需要提供诊断报告和改进建议。在巡检过程中，管理人员必须紧密跟踪，以确保巡检工作的质量，对于发现的问题，也要及时向领导反映，力求达到问题消灭在萌芽当中。

机房的正常运行非常重要，直接关系到公司各项工作的顺利开展。作为机房管理员，不光要掌握专业的知识，而且要要有高度的责任心和良好的工作作风，确保机房得以安全有效运行，为安庆烟草的发展贡献自己一份力量。

2.立足职责结合岗位 篇二

或许在很多人看来办公室的工作很容易, 每天处理上下往来文件, 接待来访, 准备会议, 安排活动……干起来琐碎, 没有什么技术含量, 而且是周而复始的重复, 但要想干出精彩, 干出成绩并非易事。“工作就是一面镜子, 你怎样对它, 它就如实反映出你的形象。”作为中国聋儿康复研究中心办公室文秘岗的工作人员, 5年来, 任兆龙用自己严谨的作风和勤奋的工作态度践行着一名普通基层工作者对理想的追求。

○情绪有起伏, 转变心态放飞梦想

2008年, 刚从中国青年政治学院毕业的任兆龙面临着人生的一次重要选择——就业。对于社会工作专业的毕业生来说, 这一年的利好消息较往年要更多。受中共中央《关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》中“建设宏大社会工作人才队伍”的鼓舞, 社会工作专业越来越得到社会各界的重视。上海、广东深圳等发达地区, 新成立的社会工作专业机构如雨后春笋般得发展起来, 对社会工作专业人才需求大幅增加, 他所在的班有不少人选择去上海、广州、深圳等地发展。经过再三考虑, 他最终选择留京到中国聋儿康复研究中心 (以下简称“中心”) 工作。就这样, 他成为“中心”办公室的一名普通科员。

经历了新入职的新鲜和兴奋后, 办公室“重复”、“枯燥”、“琐碎”的事务性工作开始让他“抓狂”, 复印、收拾会议室、准备投影仪……诸多“打杂”的事情让他觉得自己一下子掉进了“无底洞”, 整天干的都是一些上不了台面的事情, 既熬人也很磨人。而且对于初出茅庐的“新兵”, 要想处理好各种事务的关系并不容易, 往往一不留神就陷入各种琐碎无法自拔。当朋友聚会时, 听着大家眉飞色舞谈论, 要么“财大气粗”, 要么“风光无限”, 自己这繁杂的工作与朋友们光鲜的生活形成的反差很大, 虽然已经调整过心理预期, 仍会感到底气不足, 这让他的心情跌入谷底。

不过随着工作的逐渐深入, 任兆龙发现, 尽可能把自己负责的事情做到更好、更专业, 更方便于人, 这是一条出路, 也能让自己找到工作的成就感。他开始重新审视自己手头的“杂事”, 在不断重复的背后开始寻找规律, “就像文印工作, 如果这台机器就你会操作, 你可以把操作方法逐条列出, 用最简单的语言写成一页说明书, 当大家需要的时候自己就能看明白会操作, 这就是你对这项工作的一点贡献”。这样的探索也逐渐让他找回了平常心, 而领导和同事的帮助也让任兆龙受益匪浅。“领导经常语重心长的告诫我们年轻的同志:给你精彩的岗位不一定能干出精彩的活儿, 平凡的工作干出精彩, 那是本事。这句话对我触动很大。”任兆龙说, 心态上的转变让他得以从低谷走了出来。“平凡的岗位只要你用心去做, 还是可以做出不一样的成绩。不要想着一来单位就会给你一个多么重要的角色, 你先把最基本、最简单的工作做好, 这样才有可能胜任更重要的工作。如果这么一个简单的工作你都没有做好, 敷衍了事, 或许不会造成什么严重的后果, 但是明眼人一眼就能看穿, 简单的事做不好是态度问题, 态度不端正肯定会出问题的, 很难成事。”办公室的工作干久了, 任兆龙摸索出一套自己的工作方法, “透过事务性的工作寻找规律, 不断总结创新。”现在, 很多在外人看起来不起眼的小事和细节, 已经成为习惯融入到他骨子里。“工作就是一面镜子, 你怎样待它, 它就如实反映出你的形象, 如果你敷衍了事, 它反映出形象就是轻浮的。”

○肩负责任, 以爱育爱

如果说心态的转变让任兆龙沉下心来踏实工作, 那么对工作内容更深层次理解, 则让他深深的爱上了这份职业。“起初只觉得这是一家事业单位, 工作按部就班, 后来发现听障儿童康复这项工作并非那么简单。2006年第二次全国残疾人抽样调查结果显示, 我国有听力残疾人2780万, 其中单纯听力障碍2004万人, 单纯言语残疾127万人, 0-6岁听力障碍儿童达13.7万人, 每年新生听力障碍儿童约2.3万名。对于这些孩子来说, 越早发现、干预, 康复的效果越好, 如果错过了最佳康复期, 即便之后也带配戴助听器、植入人工耳蜗, 康复效果也会大打折扣。由于目前我国对新生儿的听力筛查工作还没有全面普及, 家长认识也有一些误区, 有不少孩子得到干预时已经错过最佳康复期, 而这些孩子只能去特教学校学习手语, 或者学一门技术。我们的工作就是尽可能把筛查、干预、康复时间提前, 每往前多卡一点, 多卡一部分, 整个社会上的听障孩子就会减少一些, 不论对一个家庭还是整个社会来说都是非常有意义的。虽然我们不敢说这项工作肯定能改变孩子的整个命运, 但可以肯定的是孩子多了一些改变命运的机会。社工‘助人自助’的理念也是如此。”任兆龙说, “十二五”期间, 中央财政继续加大力度, 将为16865名听障儿童免费植入人工耳蜗、为18000名听障儿童免费配戴助听器, 并对受助儿童提供一年的免费康复训练。“人工耳蜗的市场价在十几万元, 很多家庭都承受不起。开展这样的项目极大地减轻了聋儿家庭的负担, 可以帮助更多的听障儿童走出无声世界。”

“工作的意义可以促使你尊重你所从事的工作, 给你带来职业荣誉感和自豪感。”正是有了帮助每一个听障儿童的心, 每当接到咨询聋儿康复治疗的电话, 听到患儿家长们的无助的言语, 焦急的询问, 他深感身上责任的重大。“每个打电话过来的家长都不容易, 这就不由地鞭策你对这个工作再认真一点, 再细心一点。哪怕是一点微不足道的努力, 都可能带给一个家庭一线希望。”现在任兆龙一有机会就向身边的人宣传听障儿童康复工作, 发现听障儿童就会主动询问是否需要帮助, 俨然成为听障儿童康复工作的宣传者。

为更好地开展工作, 对于听障儿童康复领域的相关知识他也积极学习。“听障儿康复涉及的知识面广, 既有听力学知识又涵盖学前教育、特殊教育、言语矫治等方面, 虽然不能掌握到可以出门诊的程度, 但是要熟悉大致的情况。如果回答家长咨询的时候说出来的东西都是不准确或者是非常的粗浅的, 就会耽误别人。”任兆龙告诉记者, 从行政岗来讲, 除了业务知识的学习和储备, 行政管理知识、公文写作也是必须掌握的。“在学校谁也不会专门去学这些内容, 但是到了工作岗位之后, 就需要你严格、规范的来做这些事情。那么你就得认真地去学习掌握它, 这是基本的职业要求和素质。”在任兆龙看来, 持续学习非常重要, 大学所学专业知识只是一个基础, 到工作岗位后, 要根据岗位的性质和自身职业发展重新去学习。

○当个有心人, 处处皆有可为

对于从事行政工作的人来说, 与人沟通是一项重要的工作, 而建立和处理人际关系是一项必备的素质。2008年, “中心”着手推行目标管理考核工作, 每月都要对各处室的工作目标完成情况进行考核。办公室作为负责部门要与其它十几个处室进行沟通对话, 而这“得罪人”的工作具体执行交给了任兆龙, 初来乍到加上这项工作本身的难度, 他一开始很难打开局面。为了更好的开展工作, 任兆龙想了很多办法, 为了不让大家在月底考核时为难, 每逢月中任兆龙都会主动与各部室负责人沟通考核内容, 提醒对方时间节点, 把机械的考核变为温和的帮助, 最终这项工作逐渐为大家接受和认可。“把工作多做一点, 让对方感受到你的诚意和态度, 之后大家就会理解和认可这件事情。工作要求是一方面, 怎么能把工作的要求和管理的措施有效顺畅的执行下去, 避免造成矛盾, 就需要我们开动脑筋, 讲究工作的方式方法了。”

2009年到2010年期间, 任兆龙两次被借调到中国残联办公厅, 期间参与了多次大型会议和活动的组织工作, “没有人告诉你要怎样做, 这就需要你在跟着做的时候多留心、多观察, 跟前辈多请教, 不明白的事情及时问清来龙去脉, 做到心中有数。”任兆龙说, 行政工作的有些经验只有亲自经历、处理过一些事情才能了解其中的“门道”, 光靠自己很难领悟到。

每到年末, 办公室都会收集各处室所报工作总结, 细心的任兆龙总会对“中心”的业务工作进行梳理, 哪些是中心重点发展的业务工作, 今后的发展趋势是什么样的, 他都做到心中有数。“如果说第一次遇到事情你不熟悉, 第二次懵懂, 第三次你就要有自己的体会, 长此以往就会慢慢形成自己的一套东西, 比如处理问题的思路方法、单位的核心业务、核心价值, 这就是自己的成长。”

2012年, 任兆龙转岗到文秘岗, 这个岗位职责更重, 既要做好单位领导的服务保障工作, 又要负责“中心”公文的审核、处理。而从事务岗、管理岗、外事岗再到现在的文秘岗, 任兆龙也把所有办公室的岗位都走了一圈。对于现在岗位的调整, 任兆龙觉得既是对自己的肯定, 也带来了新的挑战。“用两个字形容工作的转变就是‘谨慎’, 尽量减少出错的概率。公文是上传下达的重要工具, 也是单位的一个脸面, 这就需要你严格审核、严格把关。单位领导的服务保障, 更是重中之重。这不仅仅是日常保障性工作, 更多是要把领导时间和需要处理的事项进行统筹, 周密安排, 避免让领导陷入琐碎的事务中, 保证他的工作秩序和环境, 同时要搜集工作领域内的新情况、新信息, 发挥出参谋助手的作用。业务工作计划性要更强一点, 到什么节点做什么事基本上是可控的。但现在你要随时待命, 可能这一分钟和下一份钟干的事情完全不一样, 这就需要你考虑的更周全, 手脚更麻利。”他为自己的工作总结了“四勤”:眼勤、手勤、嘴勤、腿勤。“眼勤”, 要时刻关注事态的变化, 及时掌握其变动情况;“手勤”, 好记性不如烂笔头, 交办的事情要随时记下来;“腿勤”, 重要活动、会议一定要亲自去筹备现场, 不能腿懒;“嘴勤”, 遇到不确定的事情, 不能瞎做主, 要勤请示、勤汇报。“一定要把导火线捏在自己手里, 如果关键节点都交给别人, 就会很被动, 事态可能会很不可控。”

3.结合岗位职责谈企业文化建设 篇三

长汀县局

?在2006年12月26日召开的全国烟草行业第二次企业文化建设工作会议上，国家局提出当前和今后一个时期行业企业文化建设的总体目标，即“1213”目标，强调要在行业内积极推进企业文化建设，从试点引导转向全面推进，建立健全起行业企业文化构架体系与评价体系和激励机制，保证企业的决策行为、经营行为与员工行为，以企业文化建设全面提升企业的核心竞争力。对“1213”目标中的三个保证，笔者认为，在企业文化的建设中要结合岗位职责谈企业文化建设，以保证企业决策行为的科学正确、经营行为的规范有效以及员工行为的自觉执行。结合岗位职责谈企业文化建设的必要性。

?企业文化建设强调的是“文治”，强调的是通过有效的机制体系保障，将优秀的企业文化内化于广大员工之心，践行于广大员工的积极主动行为之中，在员工对企业文化的自觉执行中，实现对员工的有效管理以及企业的科学管理，进而实现企业既定的战略思想。因此，从某个角度来讲，对以企业文化建设提升企业核心竞争力的企业而言，企业文化必须与企业的战略思想相吻合。企业文化是对实现企业战略思想所需要的优秀文化的一种提炼，随着企业战略思想自上而下地在部门、员工岗位之间的层层分解，企业文化也要融入到各个具体的岗位中，以确保企业战略思想的有效实现。正是在企业文化与企业战略思想相吻合的思维下，笔者认为，每一个岗位的日常工作内容都包含了企业文化的元素。也就是说企业战略思想经过层层分解，细分为员工具体岗位职责时，要督促每一个岗位职责的有效实现，就必须在岗位中融入企业文化，以企业文化更好、更有效率地督促员工履行好职责。这是结合岗位职责谈企业文化建设的必要性之一。

?要实现以企业文化建设全面提升企业核心竞争力，就要在实践中谈企业文化建设。优秀的文化可以提升企业效率，节省企业的管理成本，但要客观地评价企业文化对企业的作用，必须以企业文化在实践中的作用为根据，就要看企业文化在指导员工日常行为上的积极主动作用。要让优秀的企业文化通过有效的企业文化建设活动让员工形成行为习惯，也离不开实践，也就是员工企业文化行为习惯的形成离不开在实践中的反复饯行。而员工的企业文化行为习惯是员工履行自身的岗位职责的内容，这是结合岗位职责谈企业文化建设的必要性之二。

?换言之，企业文化重在执行。企业文化建设不是一种口号，要发挥企业文化在企业管理中的积极主动作用，必须注重企业文化执行层面上的建设，即必须让企业文化落地生根，让企业文化通过广大员工的身体力行，开出效率之花。注重执行层面上的建设是保证企业决策行为的科学正确、经营行为的规范有效以及员工行为的自觉执行的内在要求。同时，通过保证企业决策行为的科学正确、经营行为的规范有效以及员工行为的自觉执行，来提升企业文化的执行力。因此要在员工（包括管理者）岗位职责中，谈企业文化建设，一方面推动企业文化的执行力建设；另一方面，检验企业文化执行力建设的成效，从而不断完善提高，让企业文化的执行更为有效。

?国家局副局长张保振指出企业文化建设起码有四个步骤必不可少：一是摸底调查；二是定格设计；三是宣传推广；四是完善提高（摘自《构建企业文化的程序和方法》）。企业文化需要管理者进行有效的宣传推广，以确保企业文化的深入人心与员工的自觉执行。要保证企业文化建设的卓有成效，必须让员工广泛地参与到企业文化建设中来，在企业文化的宣传发动阶段，要组织员工对企业文化进行讨论等方式让员工参与到企业文化建设中来。从对企业文化进行宣传推广的目的来看，是为了实现企业文化的深入人心，提高企业文化的执行力，因此，在企业文化建设中，结合岗位职责谈企业文化建设，一方面，可以让企业文化的宣传推广因为结合了员工自身的岗位职责而变得更为具体形象，从而确保宣传推广的成效；另一方面，让员工对在自身岗位上如何更好地执行企业文化有着更深刻的认识与了解，以更好地在岗位上执行企业文化，从而进一步巩固企业文化宣传推广的成效，确保企业文化建设的落地生根。这是结合岗位职责谈企业文化建设的必要性之三。

?当前行业企业文化建设正从试点引导向行业全面推进，在行业内有一部分的员工对企业文化并不了解，有部分的观念认为企业文化是一种形而上学的观念，只是一种花架子，于企业并无多大作用，也就无关自己的事。因此，他们对企业文化容易滋生应付的心理，这样的企业文化也就很难融入到企业的决策行为、经营行为以及员工行为。而结合岗位职责谈企业文化建设，可以让这一部分的员工对企业文化建设有一个比较具体形象的认识，让他们清楚地知道企业文化离自己并不遥远，也更清楚地知道自己如何参与到企业文化建设这项行业的文化运动中来，一方面保证企业文化建设的成效，提高企业文化的执行效果，保证企业文化真正地融入到企业的决策行为、经营行为以及员工行为中去；另一方面，通过让员工参与到行业这项企业文化运动中来，进一步树立员工的主人翁意识，提高员工对企业的向心力，保证企业文化真正有效地转化为企业核心竞争力的全面提升。这是结合岗位职责谈企业文化建设的必要性之四。

结合岗位职责谈企业文化建设，从何谈起？

?企业文化建设离不开广大员工的亲历亲为，而员工在企业文化建设中的亲历亲为与履行自身的岗位职责是密不可分的，因而结合岗位职责谈企业文化建设是必要的。但结合岗位职责谈企业文化建设，从何谈起？

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一、?正确的企业文化。

?结合岗位职责谈企业文化建设的目的之一是为了确保企业文化深入员工之心以实现企业文化内化于员工之心，饯行于员工之积极主动行为。因此，一方面，员工必须对企业文化有深刻的理解与认识；另一方面，企业文化也必须适合企业的土壤，要能符合企业的实际，不与企业广大员工的利益相违背，即企业需要正确的企业文化。具体而言，正确的企业文化一是要体现以人为本的内涵。体现以人为本的企业文化可以起到凝聚广大员工，团结广大员工的目的，让广大的员工能真正在心里接受企业文化的影响，并指导自身日常的工作行为。结合岗位谈企业文化建设就是要有以人为本的企业文化为前提，以保证企业员工能真正地参与到企业文化建设中来，就自身岗位职责如何更好地执行企业文化做出积极主动的反应，从而提升企业文化的执行效果，确保企业文化融入决策行为、经营行为以及员工行为。二是要注意对企业优秀文化的继承。一般的员工都害怕变革，害怕变革带给自身利益的损失。企业文化建设也是同样的道理，当行业把企业文化提升到一个以企业文化全面提升企业核心竞争力的高度时，行业的员工同样会害怕自身与企业文化不相适应。要消除行业员工对企业文化建设的抵触心理，一方面企业的管理者要在企业文化的建设中注重对企业原有的优秀文化的继承，要通过对企业员工优秀文化的继承进行一种肯定的心理暗示，让员工基于这样的心理暗示，避免员工自身因对企业文化建设的不了解而产生害怕或者抵触心理；另一方面，企业在进行企业文化建设中，必须要注重对企业原有的优秀文化的正面宣传，对员工起到一个正面积极的引导作用。而要实现正面宣传的最佳效果就必须要做到结合岗位职责谈企业文化建设，一方面在企业文化建设中融入企业原有的优秀文化，另一方面，结合岗位职责谈企业文

化建设，让员工对企业文化有一个更为形象的认识，确保企业文化内化于广大员工之心，饯行于广大员工之积极主动行为。

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二、有效的宣传推广。

?宣传推动是企业起码的四个阶段之一，张保振副局长在《构建企业文化的程序和方法》中指出“对设计出的企业文化要通过必要的手段，将企业文化确定的各种理念和行为方式，准确而全面地贯彻到员工的行为中去，体现到企业的各项活动中去。宣传推广不能仅靠口头的力量、良好的动机、主观的意识，而要学会靠行动的力量、市场的力量、机制的力量。”结合岗位谈企业文化建设正是靠行为的力量、市场的力量、机制的力量来宣传推广企业文化的体现，具体而言包括了一是企业管理者要在企业文化建设中起到楷模作用。管理者要结合自身的岗位职责，对如何执行企业文化做出一个具体的表率示范作用，并在自身日常履行岗位职责中起到楷模作用，以对广大的员工起到正面积极的引导作用，鼓励督促广大员工结合自身的岗位职责参与到企业文化建设中来。二是要把企业文化融入到企业规章制度中，在依法管理、依制度管理中实现企业文化的深入人心。建立健全企业的规章制度会让企业广大的员工更清楚自身的职责以及如何更好地履行职责，要让企业文化融入到员工日常的岗位职责中，也要依靠在规章制度中融入企业文化，以制度来保障员工在履行职责中对企业文化的执行，即在履行自身岗位职责中执行好企业文化。三是要通过对企业文化形象的解释，如学习一些先进企业把企业文化故事化等，让员工对企业文化有更清楚的认识，也更好地知道如何在自身岗位职责的履行中更有效地执行好企业文化，让员工结合岗位职责，谈好企业文化建设。四是要通过有效的文化活动，提升广大员工对企业文化的接受程度，让员工更有热情参与到企业文化建设中来。员工日常的工作内容一般都较为重复、单调，结合岗位谈企业文化建设如果不能通过有效的文化活动深化员工对企业文化的认识并提升员工对企业文化的热情，员工就不会深入去思考如何在自身岗位职责的履行中执行好企业文化，也就不能保证企业文化的宣传发动能通过行为的力量达到良好的执行效果。五是要通过举行沙龙、讨论等形式，鼓励广大员工参与到对企业文化建设中存在的问题进行讨论评价中来，让员工结合自身的岗位职责履行情况，谈如何执行好企业文化，通过交流，形成正确的企业文化氛围，保证员工对如何在自身岗位上更好地执行企业文化有更准确的理解。

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三、科学的激励机制。

?结合岗位谈企业文化建设是为了确保企业文化建设的效果，确保企业广大员工能更积极主动地参与到企业文化建设中去，从而避免企业文化建设成为一种口号、一个形式。但仅仅依靠思想的力量来督促员工接受企业文化，并形成行为习惯是远远不够的。结合岗位谈企业文化建设不仅需要正确的企业文化、有效的宣传发动，更需要科学的激励机制。要通过对积极执行企业文化的员工进行有效的奖励以及对违背企业文化的员工进行适当的惩罚，达到在企业内部形成正确、积极主动执行企业文化是对员工自身有现实利益的氛围，以此督促员工更好地执行好企业文化建设。这需要结合岗位职责谈企业文化建设。一方面，评价员工的行为是否是与企业文化相吻合的，需要从员工履行自身岗位职责中进行判断；另一方面，员工自身履行岗位职责的行为更为具体，更便于管理者对员工的行为性质进行判断。企业文化的科学激励机制要以员工履行岗位职责的实际来进行判断、并进行奖惩，从而起到一种积极正面的激励作用，确保员工积极主动地参与到企业文化建设中去，保证企业文化的执行效果，确实有效地通过企业文化全面提升企业文化核心竞争力。

?企业文化建设需要员工的参与，需要员工的执行，正是企业文化离不开员工这个“人”的载体要求我们必须把企业文化与员工这个“人”的载体有效地结合起来，确实地依靠“人”这个载体。而要实现对“人”这个载体的有效依靠，就要让员工结合岗位职责来谈企业文化建设，让员工在履行自身岗位职责的同时，真正地参与到企业文化建设中来，发挥员工在企业文化建设中的积极主动作用，充分利用好员工“人”这个载体，让企业文化建设真正的落地生根，全面地提升行业企业的核心竞争力。

4.立足岗位 篇四

这一年的工作经历也使我深刻认识到，作为一名年轻的公务员，要在基层中放飞青春，在平凡中创造辉煌，就应该要做到以下三点：

（一）勤于学习，挖掘进步之源

随着社会的日新月异，知识更替越来越迅速。活到老，学到老已成为不少人的奋斗口号。作为基层公务员，要干好本职工作，提高工作效能，首先就应该重视学习。一方面要努力学习政策理论。党的十七大精神，为基层工作提供了鲜明而科学的指南，我们一定要深刻领悟并将之渗透到自己的工作中去。以科学发展观为指导，以和谐社会建设为目标，切实增强自身修养，及时转变工作作风，扎实开展工作。

（二）牢记职责，掌握服务之本

作为基层工作者和一名青年党员，应始终牢记党的全心全意为人民服务的宗旨，珍惜基层工作机会，把人民群众的根本利益作为工作的出发点和归宿，扎根基层，脚踏实地，着眼于为群众干实事，办好事。

在基层工作，平时和老百姓打交道的机会很多。对于前来咨询和上访的群众，我总是热情接待，认真为他们解答各项疑难问题，耐心解释国家相关方针政策。在工作中，始终坚持以马克思主义的群众观为导向，以最大的工作热情为群众搞好服务，真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望，真情关心群众疾苦，努力把群众的事做实，做透，做好。

（三）勇于创新，探索成功之道

创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。有创新，才有活力。“海到尽头天做岸，山登绝顶我为峰”。面对工作中面临的种种难题，我们应该始终保持蓬勃向上的朝气，敢闯敢试的锐气，本着来自开拓进取的勇气，放开手脚，大胆实践，以创造性的精神来开展工作。俗话说：“上面千条线，下面一根针”，这话很形象地描述了基层工作繁忙。人生不过短短数十年，我们在最黄金的时间参加工作，人生最美好，最灿烂的年华都奉献在工作上。我们的人生价值，很大一部分都体现在工作中，失去了工作，也就失去了自我展示的舞台。

要想实现人生价值，要想在事业上有所成就，我们必须要有服务群众的意识，勤劳扎实的作风和开拓进取的精神。今天，我们已远离了那个战火纷飞、硝烟弥漫的年代，我们没有多少机会去实践那种战争时英雄气概和那种豪迈的革命激情。但是，你愿意让自己的年华被虚度吗？你愿意自己的人生是碌碌无为的吗？

5.立足岗位 甘于奉献 篇五

甘于奉献

深州市教育体育局 董翠然

时光似箭，日月如梭，转眼间，从事信访工作已近四年的时间。信访工作是党和政府联系人民群众的纽带、了解社情民意的窗口，对维护社会稳定、保障人民群众切身利益起到了至关重要的作用。

第一天上班局领导就给我介绍了全市教育系统的信访工作情况，让我认真研读《信访条例》，查看以前网上信访系统处理的案件，至此我逐渐揭开了信访工作的神秘面纱，与信访工作结下了不解之缘。第一次直面信访人紧张到不行，只记得我登记完信访人的信息时说：“您说一下整个事情的经过”，接下来就是然后呢，然后呢，连信访人的诉求都忘记问，不过好在有同事的帮助才顺利完成了第一次接访。经过第一次接访，我看到了自己信访接待能力的不足。在接下来的很长时间里，我通过多看材料多观察同事接访，多向领导请教接访的技巧，多思多想，寻找适合自己的方法。

人无难事不上访，在信访工作中，我不断摸索信访工作的规律，接待上访群众时做到热心，不冷漠处之；听取反映的问题时耐心，不厌其烦；处理问题时细心，不专横武断；碰到棘手问题时有恒心，不半途而废，直到问题解决。针对上访群众的不同情况，根据不同上访人的心理总结出自己的接待策略。记得有一次，一位学生家长气势汹汹的来到教育局反映她的女儿在学校意外摔伤,造成左髌骨骨折。由于其女儿智力残疾，无法对当时的情况进行描述，要求查看学校的监控录像,学校却说由于时间太久,不能调出查看。这位家长质疑其孩子摔伤的原因且认为学校故意不让其查看监控录像。来后又是哭又是闹,一会儿又扬言要告到省教育厅去。对于这种“哭闹型”和“叫骂型”的信访人，我采用一杯热茶、一张笑脸，充当其“亲友团”，先甘做“出气筒”，勇于忍受，倾心聆听信访人的诉说，待到信访人的情绪平静下来，再与其作出耐心的解释，经核实，由于其家长要求查看录像已是事后6个月，学校监控录像3天后数据自动覆盖，并不是故意不让其查看，经过两个多小时的安慰与解释，信访人才满意离去。

在从事信访工作中，我们教育系统人员多、情况复杂，容易引发纠纷的矛盾点较多，例如教职工人员聘任、工资改革、家校纠纷、学生伤害等。所以要做到经常性纠纷排查，并进行分类分析解决。做到早发现、早解决，避免酿成大的问题。解决群众信访问题，不冷、不躲、不拖、不怕，理解群众来机关反映问题的心理和态度，群众来局里本身也体现了对局机关的信任，来时带着情绪而来也是可以理解的，解决问题是关键，有什么问题解决什么问题，态度端正是前提，只要这样做，绝大多数的问题能够在基层化解，就不会形成越级访和集体访现象。一旦出现信访案件，第一时间了解信访人诉求，只要合情、合理、合法，反映属实且符合政策的，应该立即明确责任人和解决措施，限期办理并办结。我想我们应该做到换位思考，多站在信访人的角度考虑问题，找到解决问题的办法，真正做到以人为本，服务为先，把信访问题解决在基层。

四年的工作，让我切实体会到了做信访工作的“难”和“苦”，也亲身感受到了要想做好信访工作，只有真诚和热心是远远不够的，还需要熟悉和掌握有关信访政策和法律法规以及耐心的工作态度、灵活运用的工作方法的积累。虽然从事信访工作有委屈，但也给我留下更多的感动，一声“谢谢”，一句“好评”，一个 “满意”都是我们工作前进的动力。在以后的信访工作中,我将用真心、爱心、耐心,用行动履行一名基层信访人员的应尽职责。

6.立足岗位放飞梦想 篇六

枫林铺完小刘艳凤

雄鹰有梦，所以能搏击长空，鲤鱼有梦，所以能跃过龙门，我们伟大的祖国也有梦——中国梦，实现伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想。自1840年鸦片战争的170多年以来，无数仁人志士为了这个梦想而孜孜以求，90多年前，中国共产党人勇敢地担下了这个重任，使我们的“中国梦”从来没有像今天如此贴近。

我也有梦，小时候，我曾有一个梦想，那就是当一名人民教师。而现在，为了实现中国梦，我对梦想有了更高的追求，那就是立足本职岗位，以实干成就教育强国梦。

为了这个梦想，我们意气奋发，锐意进取，恪尽职守地工作着。教室里，操场上，楼梯间，校门口，留下了我们忙碌的身影，我们把教室布置得美丽而温馨，可自己的家里却零乱不已。为了每节课让孩子们“眼发亮，手举直，”上网、翻书，反复地设计着，实践着、反思着。为了转化差生，上课讲，下课讲，真恨不得能像吕洞宾那样，将其点化成仙。班里有学生生病，我们随时联系家长，密切关注着每位孩子的身体、学习，对自己孩子的学习、身体却毫不顾及。“妈妈，你能陪我过“六一”吗？”“不能啊！妈妈班里还有更多的哥哥姐姐在等着。”“妈妈，放学你能接我回家吗？”“不行啊！妈妈要陪学生们安全走出校门。”“妈妈，我太难受了，在家陪陪我，好吗？”“妈妈上完课就赶快回来。”„„望着孩子烧红的脸庞，企盼的眼神里闪动着泪花，多少位爸爸妈妈在转身的一刹那，未曾考虑，未曾迟

疑，坚守着为人师者的良心，就因为这份良心和责任，我们多少教师坚守岗位，默默耕耘。真正做到了爱生如子，爱校如家。

鹰的梦想会实现，鱼的梦想会实现，我的梦想会实现，我更坚信，我们的“中国梦”必将伴随着中国特色社会主义的伟大胜利和中华民族的全面复兴而顺利实现!

为了这个梦想，我们要做学习型教师。面对“知识爆炸”的社会,我们要树立终身学习的理念，随时更新自己的知识素养和教育观念，多读书、多思考、多实践，以扬帆破浪的勇气，以时不我待的精神，终身学习，厚积薄发。

为了这个梦想，我们要做创新型教师。面对新课程改革，面对高效课堂教学模式，我们要注重引导，鼓励想象，让学生大胆质疑，建立融洽的师生关系，营造和谐的课堂气氛，使学生在课堂上“愿听、愿想、愿说”，“敢疑、敢说、敢辩”。

为了这个梦想，我们要做幸福的教师。上一堂令自己满意的课是一种幸福，帮学生解决一个学习的难题是一种幸福，教师节，收到学生送来的温馨贺卡和香气四溢的鲜花更是一种幸福。

7.立足岗位成长 篇七

【背景分析】

（一）教材的地位和作用

立业“德”为本, 只有“干一行,爱一行,专一行,精一行”,才能在实际工作中成长成才，这对学生今后的就业道路，具有现实的指导意义。本课作为本模块的起始篇，起到统领整个模块的作用。

（二）学情分析

中职生如何在当今严峻的就业形势大背景下占有一席之地并得到发展、有所成就，除了掌握过硬的专业技能外，必须具备良好的职业道德素养。但是由于中职学生年龄尚小，心智尚未完全成熟，认知能力有限，特别是目前社会上还存在职业偏见，还存在好逸恶劳、敷衍了事、频繁跳槽等不良工作作风，这些都影响中职学生对职业问题做出正确的选择。因此，立足岗位成长,对中职生有较强的现实教育意义，也是作为德育课的《职业 道德 法律》课程的一项极其重要的任务。

【教学目标】

知识与技能：了解职业资格证制度的相关知识，理解职业能力对职业成长的意义，明确职业态度和职业理想对职业成长的意义。

过程与方法：运用案例分析、角色感悟等方法，使学生认识在岗位实践中如何成长，明确实现岗位成才的条件及意义。

情感、态度与价值观：增强学生学习专业的自觉性及职业意识；使学生明确职业无贵贱，树立“干一行、爱一行、专一行、成一行”的职业理念。

【教学重点】如何使学生明确职业无贵贱，树立“干一行、爱一行、专一行、成一行”的职业理念

【教学难点】如何树立“干一行、爱一行、专一行、成一行”的职业理念

【教学思路】

以主人公丽丽的求学求职，以及成长的过程为线索，贯穿整节课堂。

通过对陆琴从修脚大师成为人大代表这个案例的思索、讨论、总结，使学生明确职业无贵贱，树立“干一行、爱一行、专一行、成一行”的职业理念。落实教学重难点。

【教学方法】情境教学法、案例分析法、谈话法、讨论法等。

【教学过程】

【新课小结】

顺利入职要做哪些准备？入职后如何立足岗位成长？

【板书设计】

第三单元立足岗位成长

【布置作业】

8.立足岗位 篇八

科学发展观是指坚持以人为本，坚持全面、协调、可持续发展的理念。落实科学发展观，是贯彻“三个代表”重要思想的具体体现，也是实现素质教育目标的根本要求。科学发展观在教育事业中要求要坚持以学生为本，促进学生全面发展，建立有利于学生终身发展的学习机制、教育机制、成长机制。促进学生、老师、学校及教育的全面可持续发展。教育的可持续发展源自教育资源的充分、合理、有效地利用。在所有的教育资源中，教师无疑是最根本、最重要、最具决定作用的资源。那么，在这样的要求下，教师怎样做才能很好的贯彻落实科学发展观，我就此谈几点自己的想法。

一、教师必须认真领会精神、更新教育理念。

人才是先进生产力和先进文化的重要创造者和传播者。学习和落实科学人才观，就是要把科学人才观作为衡量工作成败的标准，解放思想，大胆探索，不断完善，努力建立一个科学合理、充满活力的用人机制，形成一个人尽其才、人才辈出的良好局面。要不断学习政治理论和教育教学理念、技术，树立先进的教育思想，教育观念、提高政治素养和教育理念，更新那些不适应新形势的旧思想和旧观念，自觉地抵制西方腐朽思想的侵蚀。教师要尊重学生，要尊重学生的人格、尊重学生在学习方面的思考、尊重学生的创造思维，而不能要求学生全盘照搬教师的思维。教师必须因时、因人、因势利导，因材施教，我们的教育应当是创造一种适合每一个学生的教育，而不是选择适合教育的学生。

二、教师必须在工作实际中努力营造和谐校园。和谐发展是科学发展观的要求。做与学生共同学习的伙伴是教师的基本要求。作为教师，要抱着一切为了学生，为

了一切学生，为了学生的一切的工作态度，平时多深入学生中，多关心学生，不仅要关心他们的学习，还要关心他们的思想和生活，不仅关心优生，更要关心后进生，做学生的好朋友，做家长的好参谋，在“营造和谐校园，办人民满意的教育”的事业中力争做出最大的贡献。

和谐的第一要件是平等。没有平等就不可能有和谐。教师面对的受教育者在性格特征、知识水平、接受能力等方面是多元的，不是单一的，这是不可否认的客观事实，也是我们实施教育的前提和基础。假如教师的微笑也是一种教育资源的话，我们就有必要让它成为所有学生共享的资源。

和谐需要宽容。教师不可能要求只面对不犯错误的学生，学生是年轻的、单纯的，这就决定了他们不可能不犯错误，一犯错误就“打死”，就全盘否定，这是形而上学的方法，是不科学的。只有宽容，才能为师生的对话与交流打下良好的基础，创建良好的平台，这样的校园才是和谐的，学生的发展才是和谐的发展。

三、教师必须是倡导终身学习的模范。

科学发展观强调的是一种可持续的发展。教育的可持续发展显然应最终归结为人的可持续发展，而人的可持续发展靠什么，靠终身学习，而教师就是倡导终身学习的模范。所以教师必须做到如下几点：（１）在倡导终身学习的同时，始终以身作则，在教学中应由单纯的“灌输型”转变为“学习型”、“探究型”，在学校浓厚的学习氛围中，始终以一名“学习型”的教师给学生以榜样和示范，使学生明确终身学习是持续发展的必然要求。（２）在知识的传递上体现教师丰富的知识面和宽远的视野，而不是局限于照本宣科，令学生感受到知识的魅力，从而激发浓厚的学习兴趣，培养终

身学习的意志品质。（３）在信息技术大环境下体现出卓越的收集和解读信息的能力。在信息技术迅速发展的当今时代，吸取信息，学习新知识的渠道日益呈现多元化的趋势，教师的能力是对学生坚定终身学习的品质的鼓励，能有效地帮助学生树立终身学习观念的自信心。（４）在答疑中表现出丰富的解题技巧，诱发学生终身学习的满足感和成就感，增强终身学习的愿望，形成内在的强大的驱动力。

四、教师必须是科学执教，遵守中小学教师职业道德规范。教师是人类灵魂的工程师，是青少年学生成长的引路人。教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到中小学德育工作状况和亿万青少年的健康成长，关系到国家的前途命运和民族的未来。加强中小学教师职业道德建设，提高教师的师德素养，对于确保党的事业后继有人和社会主义事业兴旺发达，全面建设小康社会，构建社会主义和谐社会，实现中华民族伟大复兴，具有十分重要的意义。为此，教师必须做到：（1）爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行；（2）爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责；（3）关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生；（4）教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学

生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准；（5）为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利；（6）终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。

总而言之，作为教师，通过学习科学发展观，要进一步坚定共产主义的信念，明确努力学习提高的方向，感受到时代和社会赋予我们的重任。我们要在科学发展观的指引下，围绕学校中心工作，积极投身于“突出践行科学发展观”的学习教育活动中去，以实施素质教育为宗旨，以推进课程改革为载体，丰富专业知识，提高教学技能，让我们的教育对象、让我们自身、让我们的学校、让我们的教育都得到全面的、和谐的、健康的、持续的发展。

9.学习党章立足岗位 篇九

党章是我们党全部活动的总章程，是党员和党的领导干部必须遵守的基本准则，在党的生活中具有最高效力。牢固树立党章权威，着力提高严格依照党章办事的能力，始终做到在党章允许的范围内活动，始终将自己置于党章的制约和监督之下，是新时期学习贯彻党章主题教育的重要内容。党章篇幅不长，但每段内容、每个观点

甚至每句话，都是以科学的理论和宝贵的实践经验作支撑的，经过了高度概括和提炼，内涵丰富，寓意深刻。我们每一个党员都必须要遵照中央的要求，把学习党章摆上重要位置，制定专项计划，明确学习重点，采取多种形式，认真学、反复读，细心领会，深入思考，融会贯通，学以致用。

党的十六大通过新党章立足于国内外形势的发展和党员队伍发生深刻变化，对党员的义务和权利增加了一些新的表述，同时对党员干部提出了新要求。党章关于党员的八项义务规定增加了认真学习“三个代表”重要思想的内容，将学习“三个代表”重要思想与学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论并列在一起，作为党员必须履行的重要义务写入党章，是新党章对党员义务的重要规定。十六大党章在“党的干部”一章中，对领导干部提出了新要求，虽然仅增添了六句话，却使党的领导干部必须具备的基本条件，更加符合时代的要求。作为一名党员同时也是单位的领导干部，我深感自己必须时刻以此为标准严格要求自己。

一、开展学习贯彻党章主题教育，要在做好“结合”这篇文章上下功夫。把学习党章同学习邓小平理论和“三个代表”重要思想紧密结合起来，同学习党的十六大和十六届四中、五中全会精神紧密结合起来，同实现市工商局局提出的工作目标结合起来，同学习胡锦涛同志关于树立社会主义荣辱观的讲话结合起来。胡锦涛讲话中提出的“八个为荣、八个为耻”，即“以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻；以服务人民为荣、以背离人民为耻；以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻；以团结互助为荣、以损人利己为耻；以诚实守信为荣、以见利忘义为耻；以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻；以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。”全面阐述了社会主义的荣辱观，对明确是与非、善与恶、美与丑的界限，推动形成良好社会风气，具有重要的现实指导意义。

二、深入学习社会主义荣辱观，真正做到知荣辱、明是非。社会主义荣辱观是对荣与辱的根本看法，是由世界观、人生观、价值观所决定的。荣辱观受社会风俗、习惯和传统的影响，即便是在同一时代，不同的人也可能对荣辱有不同的看法。胡锦涛同志提出的“八荣八耻”，有立有破，旗帜鲜明，精辟地阐明了社会主义荣辱观的深刻内涵，囊括了爱国主义、集体主义、社会主义思想，以及社会主义基本道德规范和社会风尚的本质要求，是中华民族传统美德和时代精神的完美结合，是社会主义世界观、人生观和价值观的生动体现。一个社会要全面发展，应当是物质文明、精神文明、政治文明协调进行。社会风气的好坏，是社会文明程度的重要标志。公民的思想道德建设，必须以正确的价值观为指导。坚持什么、反对什么，倡导什么、抵制什么，都必须旗帜鲜明，立场坚定。“八荣八耻”的重要论述，为我们在当前形势下明辨是非、区别善恶、分清美丑提出了新要求，将在推进公民道德建设中发挥积极作用。

现代社会生活的多样性，给了每个人充分的选择空间。但无论做出什么样的选择，都不能离开做人的基本操守，都不能是非不分、美丑不分、荣辱不分，更不能颠倒是非、混淆善恶，以耻为荣。树立社会主义荣辱观，应当成为全党全社会的共识。作为党员同时也是单位的领导，我认为在这方面尤其要发挥表率作用。

一是要加强政治理论学习，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。正确看待名利、权力和地位，勤奋工作，努力创新甘于奉献，不断加强党性锻炼，保持本色。要率风气之先、垂道德之范，不仅要在本职岗位上带头贯彻党的根本宗旨、服务好培训对象，而且要在社会生活中带头严格自律、严格要求，做“八荣八耻”的积极实践者，用自己的模范言行和人格魅力为群众做出榜样。

二是要加强党员干部队伍素质，提高为人民服务的本领。作为纪检组长，更应该好好地深入学习。不仅自己学好，更要组织全局党员以及广大执法人员学习，这两天来，通过网上视频点播，重点学习中国共产党的性质和中国共产党的指导思想，党最终目标和现阶段的任务。还有一个重要内容我认为就是每个党员更应该深刻领会的，那就是党员的义务，重新学习党章，让我重温了党的历史，也使我进一步认识自身存在的不足。党章中关于党员义务明确提出：“学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识，努力提高为人民服务的本领”，通过学习，我的业务素质不断的提高，但仅仅是完成本职工作和工商行政管理任务，还没有能够达到优秀党员的标准。而在工作上，党员义务要求：“坚持党和人民的利益高于一切，要服从组织分配，积极完

成党的任务。”我在单位担任纪检组长，工作任务重，即承担着全局执法人员廉政勤政管理的日常工作，又承担着广大党员教育任务，更要以局党务工作为重心，深知责任重大，但我更知道，在党的任务面前，个人不讲条件，只讲奉献和完成。

三是学习贯彻党章，关键是要结合自己的工作实际，立足岗位，对照党员先进性的具体要求，做好本职工作。从党章的学习中

有这样一种感受和概括，党员的先进性就是要做到如下几个方面的要求：要有坚定的思想和信念，当前要坚定有中国特色社会主义的信念，通过学习，不断加强自身思想建设，在自己的岗位上矢志不移地为实现党在社会注意初级阶段的基本路线而奋斗。要有为党和人民高度负责的政治责任感。党员必须有高度的责任心来做好党和人民的事业，不断加强能力建设，努力锤炼自己，勇于创新，敢于实践，只有勇于创新，我们党才能永葆生机和活力，只有勇于创新，我们的工商事业才能充满活力，只有勇于创新，我们才能冲破传统思维方式和工作模式的束缚，不断探索工作方式方法，大胆实践，争创一流业绩。要有不断加强作风建设的责任，全心全意为人民服务的思想、服务意识。“常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心”，为工商事业服务，永葆“人民公仆”的革命本色。这种革命本色就是要有坚强的党性、求真的作风、刻苦的学习、无私的奉献，要保持党员的先进性。要牢固树立坚定的共产主义信念，自觉地用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑，忠诚、热爱工商事业、顾全大局，始终站在改革与发展潮流的前列；要发扬艰苦创业、清正廉洁、求真务实、团结协作、精益求精的作风；要刻苦学习党的路线、方针、政策，学习政治、文化和专业知识，掌握做好本职工作的知识和本领；树立强烈服务意识，吃苦在前、享受在后、淡泊名利、克己奉公；在学习和工作中充当好表率和带头作用，履行自己作为“领导”和“党员”双重责任。严格遵守总局“六项禁令”，狠抓作风建设，做到严格执法、公正执法、廉洁执法、文明执法，树立良好形象。

四是学习荣辱观要与做好本职工作相结合。立足本职，把社会主义荣辱观教育贯穿于行政执法的全过程，尽心尽力促进经济发展，尽职尽责维护经济秩序。作为纪检组长，更要认真学习贯彻“三个代表”重要思想，认真落实上级交办的各项任务，严格按照党章行使权利和履行义务，做好自己的本职工作。

党员干部要牢固树立科学发展观和正确的政绩观，树立正确荣辱观，形成知荣辱、树新风、促和谐的文明风尚，促进三个文明协调发展，始终坚持“两个务必”，大兴求真务实之风，坚决反对形式主义和官僚主义，带头在治虚、治假、治飘上下功夫，努力营造讲实话、办实事、求实效的良好氛围，始终把党和人民群众的利益放在高于一切的地位，勤政廉洁，克己奉公，不以权、以职谋私，严格执行党的纪律和国家的法律、法规，自觉遵守各项规章制度，做一名名副其实的共产党员。

10.立足岗位 实现人生价值 篇十

—两学一做教育活动党课交流

导入：尊敬的各位领导及同事们，大家中午好！大家都认识，我就不做自我介绍了，很高兴能坐在这里和大家一起学习“两学一做”的内容。说实话，我很紧张，为什么呢？因为在座的各位对我来说都是前辈、老师。所以我感觉有点底气不足，另外，我作为一名党员，很多方面做得也不够。但是，既然领导安排和信任，客气话我就不多说了，节约大家的时间，进入我们的学习主题。我为今天的学习一个题目：立足岗位，实现人生价值。

下面我从这几个方面和大家一起进入今天的学习。一教育背景、二总体要求、三：两学一做内容、四、主要措施、五、目前我们党员的思想现状、六结合实际、贯彻学习“两学一做”精神、实现自我价值。

我不知道大家有没有和我有同样的认为，在***执政之后，我们老百姓口中说的最多的应该是习近平反腐工作。（随意点点***事件或其他）这些是党内的严重腐败例子，开始，新闻头条一出，谁谁谁停职调查，我们会异常的兴奋，但随后我们的反应不再那么的大，实际上说明我们的反腐工作已成为常态，总书记对党内的腐败特别重视，在他就职时候就说，腐败会亡党亡国。所以，他先后提出了党的群众路线教育实践活动和三严三实专题教育活动。这些内容可以说我们太熟悉了。

一教育背景：为深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性，党中央决定，2016年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育活动（简称“两学一做”学习教育）。

首先我们来看看“两学一做”的总体要求。

二总体要求：开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。主要有以下三个方面的内容：

1、以习近平讲话武装全党：开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，为党在思想上、政治上、行动上、的团结统一夯实基础，2、加强看齐意识教育：开展“两学一做”学习教育，要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动等；着力解决一些党员党的意识淡化的问题，主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等；着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，着力解决一些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不起先锋模范作用等；着力解决一些党员道德行为不端的问题，主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等。

3、党员教育管理制度：开展“两学一做”学习教育，要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑；坚持学用结合，知行合一；坚持问题导向，注重实效；坚持领导带头，以上率下；坚持从实际出发，分类指导。要以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，针对领导机关、领导班子和党员干部、普通党员的不同情况作出安排。要给基层党组织结合实际开展学习教育留出空间，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，防止大而化之，力戒形式主义。三：内容

1．学党章党规。着眼明确基本标准、树立行为规范，逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，从***、***、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训，肃清恶劣影响，发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，引导党员牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。

2．学系列讲话。着眼加强理论武装、统一思想行动，认真学习总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想，认真学习以习近平同志为核心的党中央治国理政新理念新思想新战略，引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，学习总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。

3．做合格党员。着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。引导党员强化政治意识，保持政治本色，把理想信念时时处处体现为行动的力量；坚定自觉地在思想上、政治上、行动上、同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，做政治上的明白人；践行党的宗旨，保持公仆情怀，牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员，密切联系群众，全心全意为人民服务；加强党性锻炼和道德修养，廉洁从政、从严治家，筑牢拒腐防变的防线；在“十三五”规划开局起步、决胜全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标中奋发有为、建功立业。

四、主要措施

主要有以下几个方面的内容：

1．围绕专题学习讨论。把个人自学与集中学习结合起来，明确自学要求，引导党员搞好自学。紧密结合现实，联系个人思想、工作生活实际，坚守共产党人信仰信念宗旨，努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式，做到党规党纪面前、知敬畏、守规矩，、保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。通过学习讨论，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。2．创新方式讲党课。党支部结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出安排。党员领导干部要在所在党支部讲党课，普通党员联系实际讲党课。注重运用身边事例、现身说法，强化交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。3．召开党支部专题组织生活会。支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要面向党员和群众广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。

4．开展民主评议党员。党支部召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，对优秀党员予以表扬；对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，稳妥慎重给予组织处置。5．立足岗位作贡献。针对不同群体党员实际情况，提出党员发挥作用的具体要求，教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份，积极为党工作。结合不同领域不同行业实际，组织引导党员立足岗位、履职尽责。在国有企业和非公有制企业、社会组织，重点落实党员示范岗和党员责任区制度； 6．领导机关领导干部作表率。党员领导干部要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层，严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活，与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。要召开党委（党组）会，专题学习党章党规和总书记系列重要讲话；要以党委（党组）中心组等形式组织集中研讨，深化学习效果。民主生活会要以“两学一做”为主题。

五、目前我们党员的思想现状

1、政治信念有失严肃、组织纪律有失严格、工作作风有失严谨。

一些党员在生活和工作中常忘记自己党员的身份，少数党员信念淡薄，价值取向有点偏离，在对人生的价值追求出现多样化的选择。说话、做事没按党员的要求规范自己。比如说在这信息高度发达的今天，一些社会言论或观点出现偏差。

2、部分党员在工作生活中作用不明显。未能发挥先锋模范的作用，忘记我们的入党初衷。生活和工作中随意性强，不仅未起到模范作用，连自己的本质工作也未能做好。作为一名党员，我们应该向习总书记所提的不忘初心，继续向前。那么，针对当下情况，作为一名党员，如何贯彻学习“两学一做”，我想，我们应该将两学一做得精神与自身的实际结合起来，立足岗位，实现自身价值。

六、结合实际，立足岗位，实现自身价值

根据自己的工作实际，找准定位，如作为一名制酒工，当下面临的生产比较困难，这时候我们更应该拿出党员应有的素养。立足岗位，团结一致，攻坚克难，全面以提高产质量而努力。在工作中实现自我价值。我认为，工作中我们应该做好以下几个方面。

一是热爱本职工作。每个人，一旦步入社会走上工作岗位，做好自己的本职工作就成了我们工作中永恒的主题。无论你从事何种职业、、何等职位；无论你的收入高低。都应该热爱自己所从事的职业岗位。

二是忠于职守。做好本职工作是一个人最基本的职业道德，也是对工作的一个最起码的标准。工作中应该具有饱满的工作热情；具有认真负责的工作态度；具有勇于奉献的工作精神和乐于创新的工作意识。而不是敷衍了事、得过且过、当一天和尚撞一天钟。应该说敬业是基础，乐业是前提，勤业是根本。只有做好本质工作，尽到自己的工作责任，才能称得上是一名称职和合格的员工。

三是尽职尽责。做好本职工作，就要从现实做起，从自己做起；勇于承担工作责任，不知难而退，尽心尽责，乐于奉献；注重自身能力的培养，加强学习，提高业务能力，提高自身综合素质；工作中细致认真，勇于实现工作中的创新；结合自己岗位的特点，树立正确的事业观、价值观，规范自己的行为。我们既然选择了这项工作，就当义不容辞、满腔热情地对待它，做好它。

四是正确对待得与失,乐于奉献，实现人生价值。外面世界丰富多彩，繁花似锦，呈现出“世人熙熙 皆为名来、世人嚷嚷皆为利往”的繁忙景象，于是有些同志不禁产生了疑问：我们整天艰辛的付出，是否失去了人生中很多美好的东西?是否得不偿失?实际上，工作、生活中总会有一些不如意，如分配工作时的多少，责任的大小，升职等。人非圣贤，孰能无惑?工作中的这些事情往往影响人情绪和工作热情，如果人人拈轻怕重、挑肥拣瘦，那我们的重要工作谁来做?如果人人能够顺利升职，那我们的社会还存在竞争吗?如果人人大事小事计较利害得失，那我们的队伍不就成为一盘散沙了吗?得到了组织和同志们的信任，得到良好的锻炼机会，能够快速成长进步;但升职未果，失去了一次提升的机会，却得到了更多的锻炼，为下一次的成功奠定了坚实基础。如果我们对工作中的得失有一个正确的态度，那么我们每个人都会消除了不良的攀比思想，变得宽宏大量，心情舒畅，有利于改善我们的精神面貌，增强党员干部队伍的团结。其实，有得必有失，我们在也许失去了个人更好的发展机会，也许失去了物质更加富足的生活，但我们可能就会拥有了更为丰富的精神文化，人生也会更加充实、更加有意义。

凡是把本职工作做得好的人，他就是具有奉献精神的人。一个人如果坚守在同一个岗位上，多少年如一日，兢兢业业、任劳任怨，这就是一种奉献精神。我们在平凡的工作岗位上，不需要做出什么惊天动地的壮举，也不需要有什么轰轰烈烈的事迹，只是尽自己的所能圆满完成自己的工作任务，尽到应尽的职责，对工作问心无愧，这本身也就是一种奉献。

作为茅台人，我们应该为实现茅台梦而不懈努力。为茅台的发展贡献了自己一份力量。在自己的工作岗位上，克服自己的不足，努力提高自己，努力做好自己。我不敢说把自己的工作做得最好，但会争取做得越来越好。爱岗敬业、甘于奉献是在平凡工作岗位上争创佳绩的最好诠释。带头弘扬正气，做好表率；同时要充分发扬艰苦奋斗、团结拼搏、继承创新、争创一流的茅台特有精神，本着对工作和岗位高度负责的精神，以强烈的责任感、尽职尽责。正确认识和对待得与失，乐于奉献，实现自己的人生价值。“人生可以平凡，但不可以平庸：人生不一定伟大，但一定要崇高”。在平凡的工作岗位上，任劳任怨，勤勤恳恳，以奉献之心做工作，以爱岗敬业精神做先锋。我想，我们定会在谱写茅台梦的美丽画卷中添加出属于我们最重要的一笔，相信，只要我们立足岗位，做好自己的本职工作，茅台的明天会更加美好，相信，茅台也定会为我们酿造高品位的人生！

11.立足岗位·服务基层 篇十一

弹指一挥间回首我从事物流行业已6年整。随着时间的推移，我与工作从陌生到熟悉，对它的感情也与日俱增。最开始我所从事的是仓储等方面的工作，由于工作性质是两班倒的，对公司的收货，补货，发运，盘点下的相关工作都有深刻的印象，质量是企业的活力基础，每天不用刻意就能看到同事们默默耕耘的身影。我在心中一遍遍的告诫自己，只有立足本职岗位，才能真正服务基层。

在正常的工作中，我也尝试循着前人的脚步，不断地寻找立足岗位，服务基层的最佳契合点。结合自身工作感受，我觉得应当做到以下几点：

一是高昂向上的敬业精神。中组部李源潮部长说过，人生有坎坷，遇人有不贤。人生好比海上的波浪，有时起有时落，它不是一帆风顺的，不可能没有这样那样的消极、埋怨情绪。但无论在何种情况下，都不能让这种情绪左右我们的工作态度；无论在什么环境下，我们都要为全市发展的大局着想、为党员干部人才的需求着想；无论在什么条件下，这种精神状态都不能滑坡。也只有这样，我们才能赢得组织、党员、干部、人才的持续认可。二是持之以恒的学习态度。作为基层工作人员，必须业务精通熟练。但不积跬步，无以至千里，业务的精通熟练不是一蹴而 1 就的，只有加强学习才能迅速提高业务水平。现在我们学习的环境是开放的，在这么有利的环境中，我们应当用发展的眼光、踏实的态度，坚持不断地向书本学习、向群众学习、向实践学习，就可以苦练本职业务需要的硬本领，积累自我发展、自我成长所需的竞争力。

三是公道正派的处事原则。每天要和党员干部打交道，难免产生矛盾和摩擦，应当正确对待这些摩擦和矛盾。有一句歌词唱到：“一句话，一辈子”，我们要永远记住每一位良师益友对我们说过的每一句令我们终生受益的诤言，但不要因为他人说错一句话就长久的不能释怀。待人待事“一碗水端平”可以使我们以一个标准、一种态度、一样关系和他人和睦相处，不搞亲亲疏疏，不去拉帮结派，真诚待人，公正办事。也只有秉持这种原则，我们才能赢得彼此的尊重。

四是积极进取的创新意识。位不在重，有为则显。每一个岗位都是一处人生舞台，要想在这个舞台上赢得掌声、赢得喝彩，就必须立足现实岗位，以创新的思维、开拓的精神、昂扬的斗志，紧贴组织工作发展的新要求、新目标、新定位，去积极凝聚智慧、挖掘资源、整合力量、开创事业。这样我们在各自的岗位上才会有自豪感、充实感、成就感，才能演绎出我们各自的精彩人生。

五是不骄不躁的健康心态。应当时刻保持得意面前不骄傲、失败面前不气馁、枯燥面前不浮躁的良好心态，看庭前花开花落，2 望天上云卷云舒，在紧张平凡的生活中，多感受一些生命历程中的细节带给我们的快乐和幸福，少一些无用武之地的怨气和烦恼；能干事时好好干，不能干事时好好学，始终以饱满的工作激情，珍惜岗位、踏实工作，力争为组干事业发展添一块砖、加一片瓦，为党员干部人才提供更优质的服务。