初一政治上册期末试卷

2024-10-06

初一政治上册期末试卷（精选4篇）

1.初一政治上册期末试卷篇一

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初一语文期末试卷

语

题号得分一二三四五

文

附加题书写总分

亲爱的同学，出这份考卷，老师很想给你一个尽情展示自我的舞台，请放飞你的思絮，尽现你的才华。让我们相信：真情的体验、深入的思考和独特的探究永远是最有价值的！本试卷共八页，答题时间为分钟。本试卷共八页，总分 150 分（包括书写 5 分）答题时间为 150 分钟。，积累与运用（37 分）

1、下面词语中加点字注音全对的一项是（3 分）（）A．栖（xī）息嫌恶（wù）头晕目眩（xuàn）B．厄（è）运滑稽（jī）忍俊不禁（jìn）C．湛（zhàn）蓝静谧（bì）更胜一筹（chóu）D．伫（zhù）立御聘（pìn）苦心孤诣（yì）2．下列词语中无错别字的一项（）A、堆积杂物撰着小刀久经逝去行影不离 B、苦心孤诣莫明其妙历历在目子虚乌有 C、高级栽缝恍然大悟理直气状纷纷白雪 D、千姿万态德高望重具体而微蜂围蝶阵

3、找出下列句子成语使用正确的一项()A．对于老师提出的几条建议，大家都随声附和。．．．． B．他们兄妹的感情好的不得了，简直是形影不离。．．．． C．妈妈对生病的奶奶照顾得很周到，简直是爱护备至。．．．．． D．他平时刻苦努力，这次取得好成绩是自以为是的事。．．．．

4、下列各句中的横线处依次应填入的词语是（）他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里着。因为有这样的冬天，干啥还希望别的呢？赶快跑到一棵老柏树下，的老柏树立即撑起了大伞。放下过稻香的镰刀。A、静默慈善慈祥饱食 B、慈祥慈善饱食静默 C、饱食静默慈善慈祥 D、静默慈祥慈善饱食得分评卷人

5．没有语病的句子是（）A、家用净水器的迅速普及正说明了人们对饮用水的质量。B、进行技术革新以后，这个厂的产品质量有了很大提高。C、他的音容笑貌，谆谆教诲时时浮现在我的眼前。D、从大量的事实告诉我们：破坏环境，必然要受到大自然的惩罚

6、下列各句没有使用通假字的是（）A、客问元方：“尊君在不？” B、既而风定天清，一切乌有。C、暮而果大亡其财。D、数至八层，裁如星点。

7、标点符号运用不正确的是（）、A、“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。B、著名水稻专家袁隆平认为：成功=知识+汗水+灵感+机遇。C、谈到怎样教育下一代？这位教育家有独到的见解。D、创造，是人类智慧高度发展的结晶；创造，也是打开成功大门的钥匙 8．下列文学常识表述不正确的一项（）． A、《世说新语》是六朝志人小说的代表作，由南朝人余嘉锡组织一批文人编写的。B、《观沧海》的作者曹操是东汉末年著名军事家、政治家、诗人。C、《皇帝的新装》是一篇童话。童话是通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。D、《天净沙·秋思》作者是元代的马致远，这是一首元曲，“天净沙”是曲牌名，“秋思” 是题目。

9、下列诗句中咏莲的是（）①小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。②荷花入暮犹愁热，低面深藏碧伞中。③待到重阳日，还来就菊花。④接天连叶无穷碧，映日荷花别样红。⑤秋丛饶舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。A、①③⑤ B、②③④ C、③④⑤ D、①②④

10、根据要求填空。每空 1 分，共 10 分，若有错字、漏字或别字均不得分）若有错字、漏字或别字均不得分）、根据要求填空。（笑着，走着。，笑着，走着。（1）春天像小姑娘，）春天像小姑娘，仁以为己任，不亦重乎？（2）曾子曰；士不可以不弘毅，）曾子曰；士不可以不弘毅，“。仁以为己任，不亦重乎？死而后不亦远乎？已，不亦远乎？”(3)树木丛生，树木丛生，洪波涌起。树木丛生。，洪波涌起。（4）钱塘湖春行》一诗中写诗人被美丽的春色所陶醉，流连忘返的诗句是）钱塘湖春行》一诗中写诗人被美丽的春色所陶醉，《。（5）问渠那得清如许？）问渠那得清如许？。（6）曲径通幽处，）曲径通幽处。（7）公欣然曰：白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：）公欣然曰：白雪纷纷何所似？兄子胡儿曰： “ “。公大笑乐。”公大笑乐。曰： “

”。兄女

得分

评卷人

二、文言文阅读（13 分）文言文阅读（陈太丘与友期陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，无方入门不顾。

11、解释句中加点的字词（4 分）（1）与友期行期行．．（2）太丘舍去舍去．．（3）尊君在不不．（4）相委而去委．

12、翻译下列句子（4 分）（1）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。分）（2（2）友人惭，下车引之，无方入门不顾。分）（2

13、文章中那句话写出了客人的“无信”？那句话写出了客人的“无礼”？那句话写出了元方对客人的态度？（用文中原句作答）分）（3

14、从故事主人的言谈中，你明白了做人要具备怎样的品德？（2 分）

得分

评卷人

2．仿例句，选择最熟悉的事物，运用“写物寓意”的手法，写一句富有哲理的话。

船：永远在风浪中生活，但从来没有因此而停航。铅笔芯：为什么容易折断，因为心肠太黑。

五）给美丽做道加法就像平静的湖面落下一枚银币，突然的响声，惹得满教室的花朵晃动起来。靠窗那排坐在最后的同学，弄碎了一块小镜子。这是上午的第二节课，老师的讲述已停下来，同学们正在进行课堂练习。有初冬的阳光从窗外涌进来，流淌在摊开着的课本上的字里行间。男老师在教室的课桌间来回踱步，看长长短短的七排秀发及秀发下亮晶晶的 112 粒黑葡萄，捕捉沙沙的写字声合成的音乐，他感觉到自己好像一位农民在田间小憩，擦汗的同时聆听着庄稼的拔节之声。一个小姑娘心爱的小镜子摔坏了。教室里低低地有了议论： “臭美！拌啥酷呀！” “上课怎么能照镜子？” “活该受批评。” “看老师怎么办？” 老师没有言语，他有意无意地听着同学的每一句议论。这些女孩子呀，全十五六岁年龄，作为旅游职业高中的新生，脸蛋身材口齿当初都曾精心挑选，一笑甜爽爽的，开了口也如一巢小鸟，三五分钟是静不下来的。男老师的心里笑着，他知道她们在等讲台上的反应。其实，开始练习后不久，老师就看见那位同学悄悄摸出了小镜子。他看到她将镜片偷偷压在作业本下，写几笔就照一照。借着阳光，一只蝴蝶形的淡黄色的发卡舞动在她的前额，花季的脸蛋真是漂亮。男老师想提醒她，但一时没有想好合适的话，现在经同学一催化，他忽然有了一种灵感。他微笑着先开口问了一个物理问题。“请说说平面镜的作用。” “有反射作用。”这很简单，全班 56 个同学几乎异口同声地回答。“是呀，”老师说，“同学们，几分钟前，我们教室里 56 位同学变成 57 朵花，有一个同学借着镜子反射出一朵。但是镜中的花是虚的，镜片只能反射美丽，并不能增加美丽，要增加美丽或者让美丽面对岁月的雨雪风霜的一笔笔减数，还是保持不变，我们惟一的办法是从另一方面给它再一笔笔添上加数。这加数是指：我们一次次做进步的努力，一次次为自己的目标不轻言放弃，或者，一次次向我们的周围伸出自己的手„„而此刻，对坐在教室的你来说，帮助你增加美丽的是你桌上的书本。” 再也没有任何声音，一池吹皱的春水再度平静。当天晚自习时，照镜子的小女孩在日记中写下了这么一句话—— 给美丽做道加法。1.根据上下文语境解释下面词语：①小憩： ②酷： 2.文中“反射美丽”与“增加美丽”中的“美丽”一词含义是否一样，请作简要分析。3.文中加点的“灵感”一词的具体内容是什么？ 4.写文章要前后照应，按要求作答。a)找出与题目中“美丽”一词相照应的句子。b)找出首尾相照应的句子。5.第③段画横线的句子是对老师感觉的描写，请说说这样写有什么好处？ 6.概括分析文中男老师是怎样的一位老师。7.分析下列句子的深刻含义。a)岁月的雨雪风霜的一笔笔减数。b)给美丽做道加法。

五）1.短时间的休息特别美或者漂亮 2.不一样。前一个“美丽” 指容貌的好看，后一个“美丽”既指容貌的好看，又指内在的美（心灵的美，知识的渊博）3.①老师想以平面镜的作用为切入点启发

同学②引导学生认识如何看待美。4.①满教室的花朵晃动起来，长长短短的七排秀发及秀发下亮晶晶的 112 粒黑葡萄，脸蛋身材口齿当初都曾精心挑选，一笑甜爽爽的。②就像平静的湖面落下一枚银币，突然的声音，惹得满教室的花朵晃动起来。再也没有任何声音，一池吹皱的春水再度平静。5.描绘出老师辛勤耕耘的形象，形象地写出了老师看到学生成长的喜悦之情。6.是一个善于教育学生的好老师，是学生的良师益友。7.①随着岁月的流逝，生活的磨砺，青春的美将逐渐减退。②丰富文化知识，提高道德修养，奉献真挚的爱„„都是在不断完善自我，增添美丽。8.略。

（三）① 我见过一个母亲，一个阳光下守望的母亲。母亲就站在七月炙热的阳光下翘首望着百米外的考场，神色凝重。母亲脸上早已狼藉着豆大的汗珠，汗水早就将她的衣衫浸得水洗一样，她的花白的头发凌乱地贴在前额上。母亲就这样半张着嘴，一动不动地盯着考场，站成了一尊雕像。② 树阴下说笑的家长停止了说笑，他们惊讶地望着阳光下的母亲。有人劝母亲挪到树阴下，母亲神情肃然的脸上挤出个比仲春的冰还薄的笑，小声嗫嚅道：“站在这里能清清楚楚地看到考场，能清清楚楚地看到孩子。” ③ 没人笑她痴，没人笑她傻，也没人再劝她。④ 烈日下守望的母亲舔了舔干裂的嘴唇，目光扫了扫不远处的茶摊，就目不转睛地盯着考场。不知过了多久，也许是半个小时，也许是一个小时，母亲就像摊软泥一样瘫在了地上。众人一声惊呼后都围了上去，看千呼万唤后仍是昏迷不醒，便将她抬到学校大门口的医务室里。⑤ 听了心跳，量了血压，挂了吊针，母亲仍然紧闭着双眼。经验丰富的医生微笑着告诉众人：“看我怎样弄醒她。” ⑥ 医生附在母亲耳边，轻轻地说了句：“学生下考场了。” ⑦ 母亲猛地从床上坐起来，拔掉针头，下了病床：“我得赶快问问儿子考得怎么样。” 1．给下列加点的字注音。

嗫（）嚅（）2．段①中“盯”字是什么意思？有什么作用？ 3．文中刻画母亲的形象，段①主要使用描写和描写。段⑦主要使用描写和＿＿＿描写。4．母亲在烈日下舔了舔干裂的嘴唇，目光只扫了扫不远处的茶摊，这说明了什么？ 5．你怎样理解段③那一句话？ 6．当母亲昏迷不醒的时候，医生为什么还在“微笑”呢？

（三）1.niè rú 2.把视线集中在一点上，注视。表达了母亲对儿子的关爱之情。3.外貌、神态、动作、语言。4.略。言之有理即可。5.母亲虽然干渴难忍，但她的心中只有儿子，因此忍着干渴也不忍心离开半步。6.略。言之有理即可。7.略。言之有理即可。8.医生明白母亲昏迷不醒的真正原因，他有把握把母亲救醒。9.言之有理即可。七）最后的握手 ①一名中文系的女大学生，在临近毕业时作出了远赴西藏任教的选择。几乎所有的人都惊异：怎么竟会是她？在人们的期望中，能有如此惊人之举本该是那些校园中叱咤风云的学生精英们。而她，却是普通得时常会被老师和同学们忽略的女孩儿。②在隆重而盛大的毕业典礼上，女孩儿的名字生平第一次出现在院长的大会致辞中，白发苍苍的老院长还笑容可掬地把一束鲜花亲自送到她手上„„台下涌动起潮水般经久不息的掌声。然而，令人们感到有些遗憾的是，女孩站在闪光灯频频闪烁的主席台上，竟没有说出一句大家希望听到的豪言壮语来。在师生的情绪振奋的热浪中，她总是羞涩地说了声“谢谢大家”。便匆匆地跑下台。③毕业典礼一结束，她所在的班级的学生干部们临时商定：为在班上分配得最远的她，再专门举办一场欢送会。于是几十个即将天各一方的年轻人，围绕着她最后地聚在了一起。④班长开口说：“我感到惭愧，面对这样一位我差点儿连名字都叫不出来的同班同学，面对着她的这一毕业选择，再来审视一下我自己，本人实在是自愧不如„„”一向口若悬河的班长突然语塞了。⑤片刻的沉默后，他才继续了下去：“在我们班所有的同学中，她

所选择的工作地点是最远，条件也最艰苦。四年了，在班级组织的那么多活动中，我们似乎都忽略了这位同学，现在，我要郑重宣布：今天这场聚会，她，将是我们唯一的女主角！下面，就让大家一起听听这位女主角的内心独白吧！” ⑥女孩儿一直在静静地聆听着班长的发言，写在脸上的依旧是略带腼腆的微笑。当大家的掌声突然在教室里响起来时，她竟然显得有些手足无措。“其实，我真的不该成为什么女主角，我一直认为，自己的选择与大家相比也许并没有太大的区别，只不过是我要去的地方，可能要稍微远一点吧！”女孩的话如同她的外表一样朴实，却深深地触动了每个人的心弦。直到这时大家才突然感觉到，在这之前整整四年的时间里，班上竟然没有一个人这样聚精会神地听过她讲话。“其实，到西藏去是我心中一个美丽而遥远的梦想。你们应该替我高兴才对呀！”望着真诚袒露心迹的女孩儿，班长代表大家向她提出了最后的请求：“在大家就要分手之际，我们还能帮你做点儿什么吗？ ⑦“我有一个请求！” ⑧ 教室里静极了，所有人的目光一下子凝聚在女孩儿的脸上。⑨“我心中一直有一个小小的心愿，与大家相处四年了。但是连许多同学的手都没有拉过一下。在这分别的时候，我想和你们每一个都握一握手，可以吗？”女孩儿把她那纤细的手颤巍巍地伸到班长面前。⑩班长的脸上呈现出异常惊诧的表情，然而他毫不迟疑地向女孩儿伸出了右手。两只年轻的手紧紧的握在了一起。11 谁也没有想到，女孩儿最后的请求竟会是如此简单而独特！但很快，一只又一只的手掌便向女孩儿伸去„„ 1.解释下面的词语。①腼腆： ②口若悬河： 2.第①段中“如此惊人之举”指的是什么？ 3.第②段“令人们感到有些遗憾的是”一句中，“遗憾”可换成“＿＿＿＿”而意思基本上不变，你认为“人们感到有些遗憾”的主要原因是什么？

4.第④段“一向口若悬河的班长突然语塞了”一句中班长“突然语塞”的原因是什么？ 5.第⑩段中“班长的脸上”为什么会“呈现出异样惊诧的表情”？ 6.文中具体表现女孩儿“普通得时常会被老师和同学

（七）1.①因怕生或害羞而神情不自然。②形容能言善辨，说话滔滔不绝。2.毕业时，作出远赴西藏任教的选择。3.失望（意外，不足）。女孩没有任何令人热血沸腾的豪言壮语。4.为四年来没有发现女孩儿有这样的高尚品质而深感愧疚，同时自感境界不如女孩那么高。5.没想到她最后的请求竟会如此简单而独特。6.①同学四年，差点儿连班长都叫不出她的名字。②四年中班级组织的那么多活动，似乎都忽略了她。③四年中，班上竟没有一个同学聚精会神听过她讲话。④相处四年，她连同学的手都没有牵过一下。

三、现代文阅读（30 分）现代文阅读（夏日原野上的追赶 ⑪从上学开始，老师就不止一次地在黑板上写下“最有意义的事”这样的作文题目。什么是最有意义的事呢？现在想来，那时写的几乎都是一些好人好事，什么捡钱包、让座位、扶老人过马路„„这当然是有意义的。然而，如果要把它们说成是我们生命中最有意义的事，似乎也并不准确。因为人生最有意义的事将会对我们产生恒久的影响，会成为我们一生中一直闪亮的灯塔，会影响到我们人生的航线和生命的质量。⑫我常常在想，生命里最有意义的事，往往就静默于你的生命之中，然而却会在你生命的某一时刻，呈现出强烈的意义来。⑬那是一年夏天的事。我在山里放羊。山坡下有一块瓜地。酷烈的阳光将西瓜熟透的气息一丝一丝地逼入我的体内。看瓜的是一个老人，他一直闭着眼睛躺在一个草棚子下面。我想他一定是睡着了。这大夏天的正午，太阳把人身体里的力气一点点都蒸发了，连那把根扎了不知有多深的老树，都像

在开水锅里煮过一般，叶子卷得扯都扯不开，他不睡着才怪呢！瓜地里的西瓜像一个个孩子一样顽皮地瞪着我，如果能抱着一个大西瓜狼吞虎咽一气，那该有多爽啊！⑭我终于鼓足了勇气，一个猛子扎进瓜地摘下一个大西瓜，但就在这时，我的背后传来一声大喝（），我抱上瓜就跑。[ ]他的大喝带给我极大的恐惧，[ ]当我抱着瓜开始跑的时候，我充满了自信。想想吧，一个六七十岁的老人要追上一个十二岁的孩子，那简直就是龟兔赛跑！我抱着瓜回头看看那个追过来的老人，他腿脚不太利索，跑起来的样子很好笑。我心里在笑他，他怎么就不想一想，他怎么可能追上我呢？ ⑮夏日的田野是富有的，到处是绿色。我就在这样的田野里像一只被追赶的兔子一样奔跑着，并不时回过头去看看那追赶我的老人。他一瘸一拐地追着。我跑一段，就停下来向他举举手中的西瓜，然后继续往前跑。耳边的风掠过我的头发，像母亲手中的梳子梳过一样轻柔而舒适。我的奔跑将深藏于绿色之中的兔子、狐狸、山猫惊动起来了，野鸡、麻雀、鸽子也从草地上翔起。整个田野更显得繁华而富有，我甚至有些喜欢这种被追赶下的奔跑了。⑯我跑出老远，心想他一定停下来了吧。可回头一看，他依然一瘸一拐地追着。我只得又将西瓜向他举了举，继续往前跑。⑰在夏日的炎阳下长时间奔跑并不是件容易的事，我已经气喘吁吁，嗓子像吃过辣子一样干涩 zào()热，衣裤像水洗过一样贴在了身上。我有些支持不住了，但老人依然在一瘸一拐地追赶。看得出来，他没有放弃的意思，仿佛他丢失的不是一个瓜，而是别的什么东西；而且似乎他也乐意在这夏日里无遮无拦的田野上做一个追赶者。⑱我开始困惑了，他要追到什么时候才算个尽头呢？但有一点我很明白，只要他不放弃，就会追上我的，一定会追上我的！⑲西瓜地离我们已经很远了，但他的追赶像一片巨大的云彩投下的阴影笼罩着我，我跑不出去。这就像马在风中跑，马比风的速度快，但马永远跑不出风的世界。我害怕起来了，人一害怕骨头就酥了。我不得不放弃。我将瓜放在了路上，跑到远处大口大口喘着粗气，看着他一步一步逼近，最终到达西瓜跟前。他抬起头看看我，然后像一个将军拎起敌人的首级一样将西瓜拎起来看看，又将西瓜放回原地，转过身一瘸一拐地归去了。⑳他归去的样子颇有些凯旋的意味。

⑴这件事已经很遥远了。这些年来在社会上东奔西忙，我会时不时想起那场夏日原野上的追赶，想起看瓜老人那永不放弃的一瘸一拐的身影。19．给第⑭自然段的加点字注音；根据第⑰自然段的拼音写汉字。（2 分）大喝（）zào()热 20．根据选文，可以理出“我”在被追赶中心理、行为的主要变化过程。请你从备选答案中选择恰当的三项，按顺序填在括号内（只填序号）（3 分）A.充满自信 E.选择放弃 B.轻柔舒适 C.跑不出去 F.得胜而归 D.开始困

惑（--（）轻松快乐支持不住（））害怕起来

21．在第（4）段 [ ]内填上恰当的一对关联词，使上下文语意连贯(3 分)22．什么是“我们生命中最有意义的事”？请用原文中的语句概括作答。

（限 26 字以内）(4 分)23．任选一句文中画线的句子，结合语境品味其表达效果。（4 分）

24．你认为老人为什么执意追赶“我”？从夏日原野上的这场追赶中，你获得了怎样的感悟？（5 分）

（一）（13 分）交易生活，本是一个商人，使用这个花花世界引诱人们和他交易。我一出生，生活便找到了我，把知识摆在我的面前，我心中一喜，急忙把无知塞给了他；生活又拿出了成熟，于是我给了他幼稚；生活掏出笑容，我用眼泪买下；生活给了我亲情友情，我给了他孤独和寂寞。我很得意，以为自己在交易中占了便宜，却忘了一句古话：无商不奸。我想拥有的已经全部拥有，不想再和生活进行交易。可他还是缠着我，摆出了一个密码箱，我心动了，拿出健康，换来了那个箱子。打开一看，是满满一箱钞票！我高兴地笑出了声，暗想健康可值不了这么多钱。这时我听见我的智慧在尖叫：天啊！你居然用宝贵的东西换来一堆砖头！我擦了擦眼睛，还是看不清那到底是什么，这才想起，健康已经不在了。我急忙找到生活，要求退货，他冷笑三声，拿出合同说： “这上面可写得清清楚楚，没有质量问题概不退货。”我想生气，才发现愤怒也早已被我换成了宽容，无奈，我只好忍气吞声。天知道生活到底想要干什么，居然还是不走，每天守在我眼前，陈列出无数奇珍异宝，看得我眼花缭乱，差点就禁不住诱惑，可每每想到智慧的忠告，伸出的手又缩了回．．去。终于，生活失去了耐性，气冲冲地问我： “我到底拿什么才能换来你的美德？”我心中一惊，暗想： “美德这么值钱？美德怎比得上智慧？”这时，我又听见了智慧的声音： “其实，是美德叫我劝告你的。离开了美德，我就成了小聪明。”望着气急败坏的生活，我下决心决不用美德交换任何东西，只听生活咬着牙说道： “总有一天你会死去，那时，我会带着生命来找你。” 生活说得对，我一天天老去，对生的渴望一天天增加。临死之时，生活回来了，带着生命。望着狰狞的生活，我抱起身边一个婴儿，把美德稳稳地放到他手里，并且说：．．

“孩子，永远别用美德去交易！”

14、给文中加点词注音（1 分）诱惑（15、解释词语（2 分）⑪无奈： ⑫忍气吞声：

16、请用简洁的语言概括文章的主要内容（不超过 40 字）分）（3）狰狞（）

17、请根据文章内容，说说你对“生活，本是一个商人”这句话的理解（2 分）

18、根据你的理解，结合自己生活实际，选取“生活便找到了我，把知识摆在我的面前，我心中一喜，急忙把无知塞给了他；生活又拿出了成熟，于是我给了他幼稚；生活掏出笑容，我用眼泪买下；生活给了我亲情友情，我给了他孤独和寂寞。”这句话中的一种情况，用事例来回答。分）（3

19、这篇文章在选材和构思上体现了作者对生活的深入思考和把握，请你选取一个角度，说说它的特点（2 分）

一、积累与运用（37 分）

1、下列字注音完全正确的一组是（）分）（2 A．栖（xī）息嫌恶（wù）头晕目眩（xuàn）B．厄（è）运滑稽（jī）忍俊不禁（jìn）C．湛（zhàn）蓝静谧（bì）更胜一筹（chóu）D．伫（zhù）立御聘（pìn）苦心孤诣（yì）2．下列书写有错别字的—项是()(3 分)A．海枯石烂千姿百态惊慌失措历历在目 B．黯然缥缈苦心孤诣恍然大悟水波粼粼 C．骇人听闻诲人不倦随声附和莽莽榛榛 D．踉踉跄跄塞翁失马爱慕虑荣更胜一畴

3．下面对词语的解释错误的一项是()(3 分)A．里程碑：比喻在历史发展过程中可以作为标志的大事。D．遥遥在望：指远处的东西在视线以内，可以望见。C．预兆：事前显露出来的迹象。D．造物主：人们都认为上帝创造万物，因此称上帝为“造物主”。4．找出下列句子成语使用正确的一项()(3 分)A．对于老师提出的几条建议，大家都随声附和。B．他们兄妹的感情好的不得了，简直是形影不离。C．妈妈对生病的奶奶照顾得很周到，简直是爱护备至 D．他平时刻苦努力，这次取得好成绩是自以为是的事5．下面句子没有语病的一项是（）分）（3 A、中央工艺美术学院的每个大学生将来都希望自己成为一个出色的艺术家。B、语言通顺是衡量一篇作文好坏的重要标准之一。C、人们越是精确的把握组成物质的基本粒子就能认清物质的本质，从而达到认识大自然，使之为人类服务。D、为了避免再犯错误，我们一定要努力学习。6．下列说法错误的—项是（）(3 分)A．寓言，文学体裁中的一种，是含有讽喻或明显教育意义的故事。它的结构大多简短，具有故事情节。主人公可以是人，可以是动物，也可以是无生物。B．《郭沫若诗两首》为我们描画了令人神往的天上仙境，表达了作者面对现实的黑暗，希望到天上寻找美好社会的愿望。C．《女娲造人》只是一个神话故事，是人们没有掌握科学知识前对人是怎样产生的的一种解释。D．《旨孩子和他的影子》一文，字里行间流淌着爱的清泉，使我们深受感动。7．下列语句与原文不完全一致的一项是()(3 分)A．不信，请看那朵流星，是他们提着灯笼在走 B．轻轻摇着归泊的小桨。秋天游戏在鱼船上。C．有一言，可以终身行者乎？ D．兄女曰：“未若柳絮因风起。” 8．指出下列句子的说明方法（5 分）①地球的直径只是月球直径的 3.7 倍。（）（）②月球若不是地球的妻子，那便是地球的姐妹，或者是地球的女儿。（）③人们常说：“东虹轰隆西虹雨”。意思是说，虹在东方，就有雷无雨；虹在西方，将有大雨。（）④卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。（）9.根据课文默写古诗文。（12 分）（1）子曰：“。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《论语?述而》）

（2 分）（2）潮平两岸阔。，江春入旧年。（五湾《次北固山下》（2）分）（3）。小园香径独徘徊。（晏殊《浣溪沙》（2 分））（4）抒发思乡之情是我国古代诗词曲中的一个经久不衰的主题，其中有许多名句，请你任意写出两句：“。”（2 分）（5）请默写杜牧的《泊秦淮》（4 分）。。。

二、阅读与探究（38 分）

（一）（8 分）桃树、杏数、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。

10、请用一两个词语概括出文中春花和春雨的特点：分）（2 春花：春雨：

11、写出上面两段中你最喜欢的一句，并说说理由。分）（2

12、这两段运用了哪些修辞手法？（2 分）13、文章第二段中，哪一个词语能说明在下雨的同时，还有微风在吹拂着？（2 分）

（二）（10 分）设计者和匠师们因地制宜，处出心裁，修建成功的园林当然各各不同。可是苏州园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的（），讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的（），讲究近景远景的（）。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。他们唯愿游览者得到“如在画图中” 的实感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画中”的。

„„ 苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有邱壑，才能使浏览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽畅，就把池沼作为全园的中心，其它景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还有那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各种鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放。浏览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。

14、选文中括号依次应填入的词语是（）分）（2 A 布局层次映衬 B 布局映衬层次 C 映衬布局层次 D 层次布局映衬

15、苏州园林的共同特征是什么？（）分）（2 答：

16、第二段是从哪个角度突出苏州园林的特征的？（2 分）

17、从全文的结构看，这两段文字之间的关系是。分）（2

18、从语言的角度分析，下列说法错误的一项是（）分）（2 A 选文第一段中的“一切”“决不”等词语表达了十分肯定的语气，对突出苏州园林的特征有着重要的作用。B 选文第二段中的“大多”“往往”等词语用得极有分寸，体现了说明文语言的准确和严密。C 说明文的语言风格可以平实，也可以生动活泼。这两段文字以平实为主。D “高低屈曲”状写了池沼河道边沿很少有砌得整齐的石岸，总是任其自然的特点。

（三）（10 分）（甲文）余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草

为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。（乙文）今有人日攘①其邻之鸡者，或②告之曰：“是③非君子之道。”曰：“请损④之，月攘一鸡，以待来年，而后已⑤。” 如知其非义，斯⑥速已矣，何待来年？注释：①偷。②有人。③这。④减少。⑤停止。⑥就。19.解释下列句子中加点的词：分）（4（1）余常于土墙凹凸处（）（2）舌一吐而二虫尽为所吞（）（3）鞭数十（）（4）驱之别院（）（5）今有人日攘其邻之鸡者（）（6）或告之曰（）（7）是非君子之道（）（8）请损之（）20.把下列句子翻译成现代文：分）（4 以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑：如知其非义，斯速已矣，何待来年： 21.乙文的故事告诉我们一个什么道理？（2 分）

（四）人类与技术环境（10 分）近几十年来，人类发明了维生素、杀虫剂、电视、雷达、原子反应堆、电子计算机„„ 这一切构成了今天高度发达的技术环境，也称为“第二自然界”，使地球上的物质以惊人的速度增长，大约每隔 15 年其数量增加一倍。在当今世界，人类正面临着自己建造的技术环境的严峻挑战。跟技术环境的①速度相比，生物机体的②速度极其缓慢。考古学家和人类学家都认为，原始人和现代人在大脑构造上相差无几。几千年来人对语言的反应速度并无差异，基本上是平均每秒钟接受 2.5 个单词。然而，从世界上第一台电子计算机的每秒运算 5000 次 ③到当前的每秒钟几十亿次的大型电子计算机，还不到半个世纪的时间。人的大脑能否不断适应飞速发展的技术环境呢？有的人甚至认为将来人工智能也许会完全取代自然智能。难道果真如此吗？科学界的有识之士，对于第一点的回答是肯定的，而对于第二点则持否定态度。大脑是人类自然智能取之不尽用之不竭的源泉。人的大脑里的神经元有 140 多亿个，构成了地球上最完善和效率最高的自然信息系统，这是自然界美妙绝伦的创造，是人类发明的任何先进的信息技术工具或人工智能所无法超越的。总之，尽管人类创造的技术环境无时无刻不在向它的主人提出严峻的挑战，但是，在利用和改造自然界的过程中，人类永远是技术环境的主人。

22、文中①②③三处依次填入的词语正确的一项是（）分）（2 A 变革发展演变 B 变革演变发展 C 发展变革演变 D 演变变革发展

23、本文通过和人脑的比较，具体说明了人工智能的发展速度比自然智能快。分）（2

24、从第三段内容看，科学界的有识之士肯定的是否定的是。分）（3

25、下面能体现本文主旨的一项是（）分）（3 A 在当今世界上，人类正面临着自己建造的技术环境的严峻挑战。B 大脑是人类自然智能取之不尽用之不竭的源泉。C 人工智能正处在一个飞速发展的阶段。D 在利用和改造自然界的过程中，人类永远是技术环境的主人。

三、创新写作（45 分）不同的人生有不同的美丽，不同的视角可以看出不同的美丽。有人说小草也美丽，落叶也美丽，残月也美丽；也有人说平凡也美丽，朴素也美丽，简单也美丽；还有人说挫折也美丽，失败也美丽，苦难也美丽„„请以“ 也美丽”为题写一篇文章。要求：（1）在横线上填上一个词语，使标题完整；（2）文体不限，不少于 500 字。

期末测试参考答案（卷 A）

一、积累与运用

1、.D

2、Ｄ

3、Ｄ

4、Ｂ

5、Ｄ

6、Ｂ

7、Ｃ

8、①作比较列数字 ②打比方 ③作诠释 ④打比方

9、（1）、三人行，必有我师焉。（2）、风正一帆悬。海日生残夜，（3）、无可奈何花落去，似曾相识燕归来。（4）、如：乡书何处达，归雁洛阳边。/举头望明月，低头思故乡。/夕阳西下，断肠人在天涯。（5）、烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。

二、阅读与探究

（一）10 百花争艳轻盈、细密、润泽 11 答案示例：如“树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。”一句话中，化被动为主动，尤其是“逼”字传神，形象写出了小草在春雨的滋润下，鲜绿的样子。这句话从侧面写春雨，表达了作者对春雨的喜爱之情。12 比喻、拟人、排比 13 斜织

（二））14．B

15、务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。

16、从假山池沼的配合这个角度具体说明苏州园林的特征。

17、总分关系

18、C

（三）19.（1）我（2）被（3）用鞭子打（4）它，指虾蟆（5）偷（6）有人（7）这（8）减少 20.（1）把草从当作树林，把小虫蚂蚁当作野兽，把泥土石砾凸出的当作山丘，凹下去的当作山沟。（2）如果知道这不合道义，就应该赶快停止了，怎么还要等到来年呢？ 21 发现了缺点错误应及时改正，不能拖延迟疑

（四）22、B

23、电子计算机

24、人的大脑能不断适应飞速发展的技术环境；将来人工智能也许会完全取代自然智能。

25、D

三、创新写作

（三）尊重（10 分）尊重（这是发生在美国纽约曼哈顿的一个真实故事。一天，一个四十多岁的中年女人领着一个小男孩走进美国著名企业“巨象集团”总部大厦楼下的花园。在一张长椅上坐了下来。她不停地在跟男孩说着什么，似乎很生气的样子，不远处有一位头发花白的老人正在修剪花木。忽然，中年女人从随身的挎包里揪出一团白花花的卫生纸，一甩手将它抛到老人刚剪过的花木上。老人诧异地转过头朝中年女人看了一眼，中年女人也满不在乎地看着他。老人什么也什么说，走过去拿起那团纸扔进一旁装垃圾的筐子里。过了一会儿，中年女人又揪出一团卫生纸扔了过来。老人再次走过去把那团纸拾起来扔进筐子里，然后回到原处继续工作。可是老人刚拿起剪刀，第三团卫生纸又落到他眼前的灌木上„„就这样，老人一连捡了那中年女人扔的六七团纸，但他始终也没有因此露出不满和厌烦的神色。“你看见了吧！”中年女人指了指修剪花木的老人对男孩说，“我希望你明白，你如果现在不好好学习，将来就跟他一样没有出息，只能做这些卑微的工作！” 老人放下剪刀走过来，对中年女人说：“夫人，这里是巨象集团的私家花园，按规定只有集团的员工才可以进来。” “那当然，我是‘巨象集团’所属一家公司的部门经理，就在这座大厦工作！”中年女人高傲地说，同时掏出一张证件朝老人晃了晃。“我能借你的手机用一下吗？”老人很有礼貌地说。中年女人很不情愿地把手机递给老人，同时又不失时机地开导儿子：“你看这些穷人，这么大年纪了连部手机也买不起。你今后一定要努力呀！”

老人打完电话后把手机还给中年女人，很快一名男子匆匆走来，恭恭敬敬地站在老人面前。老人对来人说：“我现在提议免去这位女士在‘巨象集团’的职务！”“是，我立刻按您的指示去办！”来人连声答道。老人吩咐完后径直朝小男孩走去，他用手抚了抚男孩的头，意味深长地说：“我希望你明白，在这世界上最重要的是要学会尊重每一个人！”说完，老人撇下三人缓缓而去。中年女人被眼前骤然发生的事情惊呆了。她认识那名男子，他是巨象集团主管任免各级员工的一位高级职员。“你„„你怎么会对这个老园工那么尊重呢？”她大惑不解的问。“你说什么？老园工？他是巨象集团总裁詹姆斯先生！” 中年女人一下子瘫坐在长椅上。她望着那位老人渐渐远去的背影，好久好久都没有回过神来„„

18、给下列加点的词语注音。（2 分）⑪诧（）异 ⑫撇（）下

19、“她不停地在跟男孩说着什么，似乎很生气的样子。”根据全文内容，想像一下这位中年妇女会对男孩说些什么？（2 分）答： 20、詹姆斯先生为什么会免去中年女人在巨象集团的职务？（2 分）答：

21、为什么中年女人“望着那位老人渐渐远去的背影，好久好久都没有回过神来”？答：。（2 分）

22、通过这篇文章，你对巨象集团总裁詹姆斯先生有了哪些了解？（2 分）答：

（17 分）

（二）（购买上帝的孩子一个孩子捏着一美元硬币，沿街一家一家地询问： “请问您这儿有上帝卖吗？”店主要么说没有，要么嫌他捣乱，不由分说就把他撵出了店门。

天快黑时，第 29 家商店的店主热情地接待了男孩。老板是个 60 多岁的老头，满头银发，慈眉善目。他笑眯眯地问男孩： “告诉我，孩子，你买上帝干吗？”男孩流着泪告诉老头，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是叔叔帕特鲁普抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，我把上帝买来，让叔叔吃了，伤就会好。老头眼圈也湿润了，问： “你有多少钱？” 美元。“孩子，眼下上帝的价格正好 “1 ” 是 1 美元。”老头接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说： “拿去吧，孩子，你叔叔喝了这瓶‘上帝’，就没事了。” 邦迪喜出望外，将饮料抱在怀里，兴冲冲地回到了医院。一进病房，他就开心地叫嚷道： “叔叔，我把上帝买回来了，你很快就会好起来！” 几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行了会诊。他们采用世界上最先进的医疗技术，终于医好了帕特鲁普的伤。帕特鲁普出院时，看到医疗费帐单上那天文数字，差点吓昏过去。可院方告诉他，有个老头帮他把钱付清了。那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置上退下。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。来后，隐居本市，帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老头。可老头已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。后来，帕特鲁普接到一封信，是那个老头写来的，信中说： “年轻人，您能有邦迪这个侄子，实在是太幸运了。为了救您，他拿 1 美元到处购买上帝„„感谢上帝，是他挽救了您的生命。但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！” 20、“捏”“嫌”是文中出现的字，请为它们注音，同时分别另组一个词（不得用文中、的已有词）分）（2 捏（嫌（）组词：）组词：

21、请用“文章讲述了一个„„的故事”的样式，用一句话概括文章内容（3 分）（不超过 30 字）

22、“一个孩子捏着一美元硬币，沿街一家一家地询问”“第 29 家商店”等句中加点词、．．．．．．．．．．有哪些意思？请根据你的理解加以解释。分）（3 ⑪捏着： ⑫一家一家： ⑬第 29 家：

23、文中“医生说，只有上帝才能救他。”的话外意思是什么？（2 分）

24、请根据文中提供的信息，在加线处填上相关内容。分）（2

25、请找出文章中的主旨句并写在下面（2 分）

26、文中的老人说帕特鲁普获救是因为“能有邦迪这个侄子”“是他挽救了您的生命。，” 你怎么看待？请用简洁的语言谈谈邦迪和老人的两个人物形象特点（3 分）

得分

．现代文阅读。（27 分）

（一）（12 分）但是我向来不爱放风筝的，不但不爱，并且嫌恶他，因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。和我相反的是我的小兄弟，他那时大概十岁内外罢，多病，瘦得不堪，然而最喜欢风筝，自己买不起，我又不许放。他只得张着小嘴，呆看着空中出神，有时至于小半日。远处的蟹风筝突然落下来了，他惊呼；两个瓦片风筝的缠绕解开了。他高兴得跳跃。他的这些，在我看来是笑柄，可鄙的。有一天，我忽然想起，似乎多日不很看见他了，但记得曾见他在后园拾枯竹。我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去，推开门，果然就在尘封的什物堆中发现了他。他向着大方凳，坐在小凳上；便很惊惶地站了起来，失了色瑟缩着。大方凳旁靠着一个胡蝶风筝的竹骨，还没有糊上纸，凳上是一对做眼睛用的小风轮，正用红纸条装饰着，将要完工了。我在破获秘密的满足中，又很愤怒他的瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。我即刻伸手抓断了胡蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地上，踏扁了。论长幼，论力气，他是都敌不过我的，我当然得到的完全胜利，于是傲然走出，留他绝望地站在小屋里。后来他怎样，我不知道，也没有留心。然而我的惩罚终于轮到了，在我们离别得很久之后，我已经是中年。我不幸偶而看了一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕，忽地在眼前展开，而我的心也仿佛同时变了铅块，很重很重地堕下去了。13． “我即刻伸手抓断了胡蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地上，踏扁了”一句中的“掷” “踏”能否改成“扔”和“踩”，为什么？（2 分）评卷人

14． “我恍然大悟似的”，文中的“我”悟到了什么？（2 分）15． “推开门，果然就在尘封的什物堆中发现了他”一句中的“果然”两字包含什么意思？（2 分）16．文中所说的“对于精神的虐杀的这一幕”，具体指什么？（2 分）17．童年的你有类似文中小兄弟的经历吗？如果你是小兄弟，面对这样的遭遇，你会怎

么做呢？（2 分）18．第二段划线句中的“铅块”这一比喻写出了“我”怎样的心情？（2 分）二）会飞的蒲公英（15 分）童年的我，在初夏，常常和妈妈去小木屋后面的山坡。山坡上盛开着一丛丛火红的杜鹃、鹅黄的迎春、淡紫的牵牛„„我快活地拍着手，蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花儿，可妈妈却总是轻轻地挽着我走到山坡的另一侧，那里开满着一朵朵白色的小花。花儿怪逗人的：圆圆的脑袋，白白的茸毛，风一吹，就轻（yíng）地飞了起来，飞呀飞，飞得老高老高的，我费了好大的劲，才抓住一朵飞在空中的小白花。妈妈说： “这是蒲公英，它从不满足于呆在偏僻的角落，最喜欢到外面的世界去闯荡。” 妈妈的话，在我幼小的心灵里留下了很深的印象。晚上，我常常梦见自己变成了一朵白色的蒲公英，在广阔的世界上空飘荡。不久，我上小学了，妈妈缝了个花书包给我，书包上绣着几朵白色的蒲公英，花旁还歪歪斜斜地绣着几个字——会飞的蒲公英。每天，我就像一朵快乐的蒲公英，在小木屋到学校的山路上飞来飞去。一个有风的黄昏，我从学校跑回家，高兴地拉着妈妈来到开满蒲公英的山坡。我把老师刚刚教的儿歌《蒲公英的种子》唱给妈妈听，我一边唱一边在蒲公英丛中跳来跳去，一朵朵白色的小花在我的歌声中轻轻飘上了天空。妈妈的神情有些激动，目光亮亮的，深情地追随着一朵朵飘飞远去的小白花。从妈妈的目光里我仿佛看到了晚上常常做的那个梦：一朵白色的蒲公英，在轻风的吹送下，飞呀飞，飞过一间间古旧的小木屋，飞过一片片茂密的山林，飞进金色的阳光中„„ 带着这个白色的梦，我考上了中学。那个绣着蒲公英的花书包旧了破了，有几个深夜，妈妈把花书包放在桌子上，望了好久好久。后来，妈妈又守着小油灯，为我做了一件蓝色连衣裙，裙上绣着一朵白色的蒲公英。每天，我穿着蓝色的连衣裙，在学校和山村的大马路上飞来飞去。几年之后，一张从遥远的地方飞来的大学录取通知书，使我那关于蒲公英的梦更真切了。临别前的一个黄昏，风很大，妈妈和我不知不觉地来到了小木屋后的山坡，山坡上一朵朵蒲公英飞得比以往更高了。我惊讶地睁大了双眼，妈妈站在离我不远的地方，眼睛里含着泪花。暮色渐浓，我和妈妈默默地往回走，快到小木屋时，妈妈拉了拉我的手，轻轻地说： “孩子，你算是一朵会飞的蒲公英了，但你还要飞得更高一些。” 从此，我牢牢记住了妈妈的话，开始尽情地在大学的林阴小道上飞来飞去。一年后，我把从林阴小道上飞进报纸和杂志的诗行寄给了山里的妈妈，并写了一段话： “妈妈，从你身边飞出的那朵娇（nèn）的蒲公英，不仅学会了飞，而且还懂得怎样才能飞得更高。” 很快，妈妈回信了，信里夹了一幅水彩画：一片蓝色的天空下，有一座开满了白色蒲公英的小山坡。画上题有一行字：山里的孩子。从这幅画里，我读出了妈妈心中那片诚挚的向往——

蓝天下，一群群孩子，明亮的双眸，痴痴地凝望着山坡上一朵朵白色的蒲公英，口里欢快地唱着：我是一颗蒲公英的种子„„ 这不正是每一个山里母亲期待的吗？ 19．根据注音写出汉字。分）（2 ①轻（yíng）②娇（nèn）20．文章第一段中写“火红的杜鹃、鹅黄的迎春、淡紫的牵牛„„”有什么作用？（2 分）21．文章中最能体现蒲公英性格特点的一句话是：。分）（2 22．在我成长的不同时期，妈妈为我做的事都和有关。妈妈这样做的用意是：（3 分）23．文章中三次运用了“飞来飞去”这个词语，这样写的作用是什么？（2 分）24．文章以“会飞的蒲公英”为题，有什么含义？（2 分）25．文章最后一段中“每一个山里母亲期待的”是什么？（2 分）

四、病文修改（10 分）病文修改（27、阅读下面短文，按要求进行修改。要求：⑪所有的修改一律用修改符号在原文修改； ⑫文中有多个错别字，请改其中两个（如果多改，按前两个计分）（2 分）； ⑬文中有三处病句，请修改；分）（6 ⑭文中标点符号有两处明显错误，请修改。分）（2 人类所创造的精神财富是通过各种物质形式得已保存的，其中最重要的一种形式就是文字。因此，在我们日常的精神活动中，读书便占据着很大的比重。据说最高的境界是无文字之境，真正的高人如同村夫野民一样是不读人间之书的，这里姑且不论。一般而言，我们很难想象一个关注精神生活的人会对书籍毫无兴趣。尤其在青少年，心灵世界的觉醒往往会表现为一种博发的求知欲，对书籍产生热烈向往。“我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上一样”。高尔基回忆他的童年时所说的这句话，非常帖切地表达了读书欲初潮来临的心情。一个人在早年是否经历过这样的来潮，在一定程度上透露和预示了他极高的精神素质。然而，古今中外，书籍不记其数，该读哪些书呢，从精神生活的角度出发，我们也许可以极粗略的把天下的书分为三大类。一是完全不可读的书，这种书只是外表像书罢了，实际上是毫无价值的印刷垃圾，不能提供任何精神的启示、艺术的欣赏或有用的知识。在今日的市场上，这种以书的面目出现的假冒伪劣产品比比皆是。二是可读可不读的书，这种书读了也许不无益处，但不读却肯定不会造成重大损失和遗憾。世上的书，大多属于此类。一切专业书籍也例入此类，因为只对有关的专业人员才可能是必读书，对于其余人却是不必读的，至多是可读可不读的。三是必读的书。所谓必读，是就精神生活而言，即每一个关心人类精神历程和自身生命意义的人都应该读，不读便会是一种欠缺和遗憾。得分评卷人

五、作文（50 分）作文（

28、任选一题作文 ⑪从小学到初中，生活、学习等都有了变化，请选取你印象较深的事，以“初中生活一二事”为题，写一篇 600 字左右的记叙文。⑫请以“关怀”为话题，自拟题目，写一篇 600 字左右的记叙文。600 700 附加题（附加题（6 分）

（一）名句填空（2 分）

1、千里之行，2、路漫漫其修远兮。《老子》（）。（屈原《离骚》）

（二）仿照例句另造一句（2 分）例句：春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。

（三）下面两题，任选其一（如全答，按第一小题计分）分）（2 ⑪《伊索寓言》中的许多寓言故事，闪耀着生活的智慧并散发着想象的魅力。这部书出自古（国名）。其中有一个故事讽刺了有些人能力小，做不成事，就借口说时机未成熟，这个故事是。⑫《爱的教育》一书中，有许多爱国故事。请你举出一部我国以“爱国”为主题的书（写出书名）并简述内容；或者例举出我国一个著名人士（写出姓名）并讲述他的一个爱国小故事。

2.初一上册思想品德期末试卷附答案篇二

一、单项选择题(在下列各题备选答案中只有一个答案是正确的，请将正确答案的序号写在题后括号内。每小题2分，共30分。)

1.来到新的学校我感觉很孤单，同学们给了许多建议，可取的是 ( )

A.让家长换个朋友比较多的学校

B.嘲顺其自然，时间长了就好了

C.努力学习，成绩好朋友就多

D.多与同学聊天，主动和他们交往

2.小明升入初中后，思想产生了很大变化，下列想法错误的是 ( )

A.熟悉初中生活，适应中学学习

B.与新同学和睦相处

C.初中有升学考试，所以切生活都要围绕中考进行

D.积极参加学校、班级的各项活动，培养自己的能力

3.中学生要使自己养成良好的学习习惯，必须 ( )

①热爱学习，认识到学习的重要性

②在学习中肯动脑筋，讲究学习方法

③勤学苦练，持之以恒，决不放松

④虚心好问，不怕困难，珍措时间

A.①② B.①②③④ C.①②③ D.③④

4.“未来的文盲不是不识字的人，而是不会学习的人”，这句话告诉我们( )

A.不再学习的人将成为文盲 B.掌握正确的学习方法尤为重要

C、有了知识就不是文盲 D.未来社会没有文盲

5.下列成语故事中，表明学习态度刻苦的是 ( )

①悬梁刺股②凿壁偷光③守株待兔④叶公好龙

A.①② B.③④ C.①④ D.②④

6.各种生命息息相关，都有存在的意义和价值，需要相互尊重、关爱。下列不能体现这一观点的是 ( )

A、九某班同学给校园草坪放置了—块牌子，上面写着“小草正在休息，请勿打扰”

B.尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救人类自身

C、人类为了更好地发展经济。可以使用科技手段无节制地开发自然资源

D.我们要积极保护珍稀濒危动植物

7.丽丽的—位男同学给她打电话，被丽丽的妈妈严加盘问了一番，弄的丽丽非常尴尬。你认为丽丽应该采取什么方法面对这种睛况 ( )

A.与妈妈大闹一场 B.离家出走

C.与妈妈谈一谈，相互沟通 D、赌气，不理妈妈

8.不同情绪会对个人的身体健康产生影响，下面表明此层含义的有 ( )

①“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺” ②“一个小丑进城，胜过一打医生”

③“千里之行，始于足下” ④“盛怒伤肝，过喜伤心”

A、①② B.③④ C.②④ D.②③

9、“一个人痛苦，两个人承担，就变成半个痛苦”。这说明 ( )

①痛苦时向他人倾诉，有助于减轻痛苦②合理地发泄消极情绪，是排除不良情绪的积极方式之一③向他人发泄，可以起到缓解作用④把苦闷转让给别人，就能调节情绪

A.①② B.②③④ C.①③④ D.①②④

10.对同样的一件事情，持不同态度的人往往会有不同的情绪表现。比如下雨有人喜、

有人忧，这说明。 ( )

①情绪与个人的态度是紧密相联的 ②积极乐观的态度会产生健康的情绪表现

③情绪可以通过改变自己的态度来控制 ④每个人所产生出来的情绪表现是相同的

A、①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

11.学生晓谕为了战胜武侠小说的诱惑，决定把自己的这些书藏起来，并积极参加班集体活动，多与同学交流。这种战胜诱惑的方法是 ( )

A、婉言谢绝法 B.避开诱因法

C.专时专用法 D.理智控制法

12.生活中有美好事物的诱惑，激励我们去追寻。生活中也有许多干扰我们成功、影响我们学习、甚至危害我们生命健康的诱惑。我们不能抵挡不良诱惑的主要原因是 ( )

A、我们年龄还小，生活阅历少

B.缺乏明辨是非观念，意志力不坚强

C.社会复杂，身边不良事物太多

D、没有受到良好的家庭教育和学校教育

13、在校园的某个角落，如果有高年级的学生在吸烟，甚至让你也尝一口，你应该怎么办 ( )

A.不理睬他，明哲保身

B.尝一口也没关系的，而且高年级的同学很厉害。也惹不起

C、坚决回绝，事后将此事告诉老师

D.尽量回避他们，做好自己的事

14.青少年比成人更容易受侵害的原因是 ( )

A、社会太黑暗

B.青少年身心尚不成熟，思想还比较幼稚

C.社会经验少，应多在社会闯荡

D、生活环境比较差

15、在对待不法侵害的时候我们应该 ( )

A、慌不择路

B.积累别人经验帮助自己

C.靠胆量和智慧将对自己的侵害减到最低限度

D.受到侵害，尽量答应歹徒的要求

二、辨别题(下列各题的说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。每小题2分，共20分。)

1.刚升入初中，一切都感到很陌生，为了适应新环境.我们应该尽快熟悉新学校，认识新同学，了解新老师，融入新集体。 ( )

2.当好朋友犯错误时替他隐瞒，这样的友情才是真正的友谊。 ( )

3.作为初中生，应该学会逐步摆脱对父母和老师的信赖，成为一个自主的学习者。( )

4.如何处理与异性的关系不需要别人的指导，到时候自然就会。 ( )

5.喜怒哀乐是个人的事，与周围的人无关。 ( )

6、人的情绪是复杂多变、无法调解控制的。 ( )

7.乐观、幽默的生活态度，是陶冶生活情趣的.重要条件。 ( )

8.把引起诱惑的实物藏起来，眼不见心不动，属于专时专用、改正不良习惯的方法。( )

9.我们不能总期望家长、老师保护我们，我们应该树立自我保护意识。 ( )

10.当青少年的合法权益受到非法侵害时，应以其人之道还治其人之身。 ( )

三、连线题(将下列相关内容用“——”连接起来。6分)

A.不搭乘陌生人的车辆

(1)自我保护要领 B.母亲将说假话的小宁打伤

C、上学、放学时，应与同学结伴而行

(2)来自身边的种种侵害 D.放学路上，小欣被卡车撞成重伤，

E.独自在家时，不要给陌生人开门

F.赵老师惩罚没完成数学作业的小亮重抄100遍数学题

四、阅读思考，简要回答(16分)

1.“骏马能历险，犁田不如牛;坚车能载重，渡河不如舟;舍长以就短，智者难为谋。”这句话蕴涵着怎样的道理?通过什么途径才能正确认识自己?(9分)

2.近年来，我国互联网发展非常迅速，中国互联网上网人数已经超过l亿，在我国上网人员中18岁以下的青少年占15、8%。—位教育专家说：“如果你爱孩子，你就让他去上网，因为那儿是天堂;如果你不爱孩子，你就让他去上网，因为那儿是地狱。”你认为话中的“天堂”与“地狱”分别指的是什么?沉迷网络可能带来哪些危害?(7分)

五、材料分析题(28分)

1.材料一：中学生珊珊说：“我感到烦恼，我感到不满，但是要说出为什么，连我自己也搞不清楚。我只觉得有—种莫名其妙的烦恼在左右我的心灵。虽然家里在物质上满足了我的一切要求，但我还是感到某种不满足。我的烦恼无处诉说，更没人理解。每当我向老师或父母谈起时，他们总说我处于多愁善感的时期。”

材料二：田野，13岁，他在日记中写道“我现在是怎么了?刚才还兴高采烈呢，一会儿就“晴转多云”，甚至电闪雷鸣、暴雨倾盆了，这是为什么呢?”(14分)

(1)你怎样看待珊珊的烦恼?

(2)发生在田野身上的现象，反映了青少年心理发展的什么特点?

(3)你的生活中有哪些烦恼?

(4)请你介绍几种调控心理矛盾的方法。

2.材料一：毛泽东少年时，特别爱好游泳、博览群书;鲁迅先生年少时爱好绘画，喜爱百草园里的昆虫花木。他们杰出的才华与其爱好有着密切的联系。

材料二：某中学初一学生小杨学习成绩差，不求上进，长期沉迷与电子游戏，他为了获得上网游戏的资费，竞想出“绑架”自己，勒索父母4万元的“高招”。

阅读材料回答：(14分)

(1)材料一和材料二反映了哪两种不同的情趣?

(2)上述不同的情趣说明了什么?

3.初一政治上册期末试卷篇三

（试卷满分50分考试时间40分钟）

一、选择题（每小题1分，共20题，计20分）

1.下列四幅地图的图幅大小相同，其中表示内容最详细的是

A．宿迁市地图 C．中国地图 B．江苏省地图 D．世界地图

B．白种人是“高等”人种，黑种人是“低等”人种 C．黄种人都分布在亚洲

D．白色人种主要分布在欧洲、北美洲和大洋洲

10.为迎接奥运会，北京市政府大力推广学习英语活动，其原因是

A．英语是世界上使用人数最多的语言 B．英语是世界上使用范围最广的语言 C．英语是联合国规定的唯一工作语言 D．英国是世界上最大的发达国家

11.世界上信徒最多、流传最广的宗教是

A．基督教 B．伊斯兰教 C．佛教 D．道教 12.下列词语中描述天气的是 A.四季如春 B.终年炎热 C.暴风骤雨 D.四季分明

13.下列关于世界气温分布规律的表述正确的是

A.从赤道向两极气温越来越低 B.从赤道向两极气温越来越高

C.纬度相同的海洋和陆地，气温一定也相同 D.随着海拔的升高，气温也随着升高

14．在迎风坡产生的降水，属于哪种降水类型 A.对流雨 B.地形雨 C.锋面雨 D.台风雨

15.地球自转产生的地理现象是 A.四季的变化 B.昼夜长短的变化 C.太阳直射点的变化 D.昼夜交替

16.每年冬至日（12月22日）过后，家住宿迁的玲玲感觉

A．白天越来越长了 B．黑夜越来越长了 C．天黑的时刻越来越早了 D．天亮的时刻越来越迟了

17.2009年12月7～18日，在丹麦首都哥本哈根召开世界气候大会，会议指出：近年来，全球气

温明显变暖，主要原因是 A．人类排放的二氧化碳增多 B．空气中氯氟化合物增多 C．太阳辐射加强 D．降水增加

18.宿迁地区的气候类型是 A.温带大陆性气候 B.温带季风气候

A.哥伦布提出的 B.加加林提出的 C.魏格纳提出的 D.我们的祖先提出的

7.下列地区不属于人口稠密区的是 A.寒带气候区 B.气候温和、降水较多的地区

C.中低纬度的临海地区 D.地势低平的平原地区 8.关于目前人口的问题叙述正确的是 A.人口增长过快，是每个国家都存在的问题

B.人口的增长必须与社会、经济发展相适应，与环境、资源相协调 C.世界各国都要控制人口数量

D.乡村人口涌入城市的现象，全部集中在发达国家 9.关于人种的叙述，正确的是

A．非洲只有黑种人分布 2.下列关于经纬线的说法，正确的是

A．赤道是最长的经线 B．本初子午线是南北半球的分界线

C．20ºW、160ºE经线圈是东西半球分界线 D．经线指示东西方向

3.地球表面的海洋和陆地比例可以粗略描述为 A.各占二分之一 B.三分之二海洋 C.三分陆地七分海洋 D.四分之一陆地 4.世界上海拔最高的高原是

A．巴西高原 C．东非高原

B．伊朗高原 D．青藏高原

5.在分层设色的等高线地形图上，绿色区域表示的地形常常是

A．高原 B．平原 C．丘陵 D．山地

6.大陆漂移假说是由

C.热带季风气候 D.温带海洋性气候

19.当今世界存在着许多的矛盾与冲突，导致这些矛盾和冲突的根本原因是 A．巴以冲突 B．国际恐怖主义猖獗 C．经济贸易摩擦

D．发展中国家与发达国家之间日益扩大的贫富差距

20.规模最大与最有影响力的全球性国际组织是 A.红十字会 B.世界贸易组织 C.联合国 D.国际奥林匹克委员会二．判断题（正确的打“√”，错误的打“×”，每题1分，共10分）

1．地图三要素是：比例尺、方向、图例和注记（）2．纬线的形状是半圆（）3．近来，菲律宾马荣火山活动频繁，是因为该国地处两大板块交界处（）4．一般来说，经济发展水平低的国家，人口的自然增长较慢（）5．人类的居住地——聚落包括乡村和城市两种主要形式（）6．在卫星云图上，白色区域通常表示云雨区（）7．地球绕太阳公转的方向是自东向西（）8．在地球五带中，有太阳光线直射的是热带（）9．发达国家和发展中国家是根据经济发展水平的差异划分的（）10．国际合作只在经济发达的国家和地区之间进行（）

（1）写出图中字母所表示的大洲名称

A ________ ； B ________ ；C ________ ； D ________（2）写出图中数字所表示的大洋名称

① ________ ；② ________ ；③ ________

（3）七大洲、四大洋中：面积最大的大洲是______洲；面积最大的大洋是洋。（4）A、C两大洲的分界线是运河。2.读下图回答问题：

（1）构成气候最主要的两大要素是和。

（2）A、B两地，气温年较差大的是地，年降水量较多的是地。（3）A地7月份气温最高，此时降水的特点是，1月份气温最低，此时

降水的特点是。据此判断A地所表示的气候类型是气候。

（4）B地全年气温特点是，全年降水特点是，据此判三.读图题（每空1分，共计20分）1.读图回答下列问题：

断B地的气候类型为（填字母）。

A.热带草原气候 B.热带雨林气候 C.热带季风气候 D.热带沙漠

气候

一．选择题（每小题1分，共20题，计20分）

1、A

2、C

3、C

4、D

5、B

6、C

7、A

8、B

9、D

10、B

11、A

12、C

13、A

14、B

15、D

16、A

17、A

18、B

19、D 20、C 二．判断题（正确的打“√”，错误的打“×”，每题1分，共10分）

1、√

2、×

3、√

4、×

5、√

6、√

7、×

8、√

9、√

10、× 三．读图题（每空1分，共计20分）1.读图回答下列问题：

4.初一政治上册期末试题篇四

一、单项选择题

1、进入初中对同学们来说意味着一个新的起点，这里“新起点”主要指（）

A.新同学B.新环境 C.学生自身成长的新起点D.新科目

2、陈丰是从外地转学来的学生，原来他的学习成绩还不错，但现在他一上课就发呆。由于他乡音较重，一到回答问题时，舌头就打结。刚开学没多久，他就受不了了，可内向的他，又不敢于向人倾诉，于是整日在痛苦中煎熬。这说明（）

A.陈丰对新环境的适应能力不强B.新环境不接纳陈丰

C.陈丰的道德修养差D.陈丰不喜欢这所学校

3、小丽说：“新学期开始了，我是一名中学生了，我感到既高兴又孤单，因为在新的环境里，我认识的人很少。”你建议她（）

A.让家长给她换个老同学多的学校B.换个老同学多的班级

C.主动去认识新的同学，结交更多的新朋友D.把学习搞好就行，不用认识那么多人

4、“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”这说明（）

A.一万人的力量比不上一千人的力量B.很多人聚集在一起必须同心

C.集体的凝聚力决定着集体的力量D.群众的力量是无穷的5、良好的班集体对我们的成长有着许多积极的影响（）①有助于我们形成集体主义精神、义务感、责任感、主动精神 ②形成良好的组织纪律性③培育奋发向上的精神 ④可以满足我们交往需要、自尊需要

A.②③④B.①②③C.①②④D.①③④

6、爱因斯坦成功的秘诀公式：W=X+Y+Z中，W代表成功，X代表（），Y代表（），Z代表（）。

A.艰苦劳动、正确方法、少说空话B.正确方法、艰苦劳动、少说空话

C.正确方法、少说空话、艰苦劳动D.少说空话、艰苦劳动、正确方法

7、爱因斯坦“第三只凳子”的故事大家都知道吧？下列对大科学家爱因斯坦勇敢面对嘲笑的理解有误的选项是（）

A.他没有意识到自己的缺点和不足B.他面对老师、同学的嘲笑能够悦纳自己

C.他能勇敢的接受自己的缺点、不足和缺陷D.他能意识到自己的缺点和不足

8、青春留言板上，同学们写下了自已对青春的感悟。下面对青春误读的观点是（）

A.青春是一颗划破天宇的流星，虽然绚烂却很短暂

B.青春不仅是秀丽的容颜、优雅的气质和健美的身姿，还意味着是一种新的精神世界

C.青春和年迈不在于年龄的大小，而在于心境

D.青春不仅是年龄增长而带来的身体变化，更多的是从生命潜能中涌动的一种全新感觉

9、《长大后我就成了你》歌中这样写道：小时侯，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去；小时侯我以为你很神气，说上一句话也惊天动地。长大后，我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你。长大后，我就成了你，才知道那块黑板，写下的是真理，擦去的是功利„„这段歌词告诉我们（）

A.老师是上帝派到人间的神，我们应该崇拜它

B.老师是我们人类文明的传播者，我们应该完全言听计从

C.老师是我们成长道路上的引路人D.老师不喜欢功利，只喜欢黑板

10、王明总是抱怨：“学习真是太苦了，我甚至都不想上学了。”你认为王明之所以这样，是因为他只看到了（）

A.学习是一个苦乐交织的过程

B.学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力

C.在学习中，我们不断地发现自身的潜能，从而获得一种不断超越自己的快乐

D.学习中的困难和辛苦

11、小张同学说：“在新班级中我熟悉的人很少，每当与同学在一起或上课被老师提问时，我怕同学们笑话，总觉得心跳加速，两腿发软，声音发颤，结果一句话也说不上。”请你为他出出主意（）

①要充满自信，坚持“天生我才必有用” ②要不怕同学笑话 ③加强锻炼 ④丰富自己的知识 ⑤转到其他班级或学校

A．①②③④⑤ B．①②⑤ C．①②③④D.③④

12、小多同学热爱班集体，关心同学，尊敬老师，但有迟到毛病，作业有时也迟交。同班同学在一起谈了对小多同学的看法。你认为哪种比较客观？（）

A.小多常迟到，作业也常缺交，意志薄弱，不能算是好同学

B.小多是好同学，有些小事没做好，没有多大关系

C.小多是好同学，但仍应自觉磨砺意志，改正身上存在的小毛病

D.以上答案都不对

13、阅读课本P21《野雁的感觉》一文之后，给我们的感悟是（）

A.我们全体成员要像野雁那样互相扶持，共同进步

B.班级繁重的工作，有班主任跟班委顶着，其他人可以退避三舍

C.我们虽然在集体中，但是个人还是可以单飞

D.以上答案都不对

14、一个自主的学习者，应该是（）

A.要我学B.我要学C.为父母学D.老师要我学

15、玲玲的妈妈为了了解玲玲的心思，偷偷地打开了玲玲带锁的日记本。玲玲知道后，非常生气，她该怎么办？下列选项正确的是：（）

A．先克制自己，然后与母亲沟通，最终和解B．把母亲告上法庭

C．让母亲给自己赔礼道歉，否则，离家出走D．和母亲大吵大闹

16、“青春让每个人都开花一次，但不担保每个人都结一次果。能不能结果往往取决于当你还是一朵花的时候。”岑桑的名言启示我们：（）

A．珍惜青春年华，就能让自己的青春开花吐艳 B．每个人都会在青春年代成为有才华的人

C．青春是盛开的花朵，我们只要让她散发迷人芳香，就能让她结出累累硕果

D．要努力弹奏好青春协奏曲，使自己成为祖国需要的人才

17、理智的人使自己适应这个世界，不理智的人却硬要世界适应自己。这告诉我们：（）

A．面对环境的变化人类要去适应它B．面对环境的变化人类要去改变它

C．面对环境的变化人类要去回避它D．面对环境的变化人类要去珍惜它

18、张宁同学时常苦恼：“我怎么没有朋友？”张宁没有朋友的原因可能在于：①任性，总要别人服从自己；②心胸狭窄；③听不进别人的批评意见；④待人冷漠，对人不理不睬（）

A．②④B．②③④C．①②③④D．①③

19、两只一模一样的小花狗，站在不同的哈哈镜前，于是，一个“高大”起来，从此自命不凡，神气活现；另一个呢？畏首畏尾，自惭形秽。这两只小花狗犯了一个相同的错误，就是（）

A．没有正确评价自己B．没有正确评价别人C．没有与他人做比较、D不该站在哈哈镜前

20、最近同学们都发现本班的同学晓斌和娟娟上学路上同行，放学路上同行，课间活动也常在一起。于是同学们议论纷纷，你对男女同学交往有何看法（）

A．男女同学可以交往，可以建立真挚友谊，但不能过分亲密，超出友谊的范围

B．男女同学交往一定会彼此激励 C．男女同学交往会荒废学业D．男女同学最好就不交往

21、以下对待父母爱“唠叨”的办法中，你认为比较好的是：①把你的零食给父母，巧妙地堵住他们的嘴；②悄悄地告诉父母，“唠叨”会严重影响你的学习；③对父母的“唠叨”一概左耳进，右耳出；④直接告诉他们，这样“唠叨”你很烦；⑤想一想这是没有父母的孩子想听也听不到的“福音”（）

A．①②③B．②③④C．①②⑤D．②③⑤

22、以下是4位同学与老师交换意见的语言，比较恰当的是：①小刚：“老师，你讲错了，压根就不是那么回事，应该„„”；②小丽：“老师，这个问题，我认为是不是应该„„”；③小闵：“老师，我说的一点没错，就是你错了！”；④小强：“老师，我认为„„，也许我讲得也不对„„”（）

A．①③B．②④C．②③D．①④

23、下面的谈话方式，符合礼仪礼貌的是（）：

A．言语和气，态度诚恳B．好议论他人，用责备的语气谈话

C．喜欢吹嘘自己，表现自己 D．爱盘问别人，打听他人隐私

24、“知之为知之，不知为不知。”这句话所反映的教育思想是：（）

A．注意因材施教B．要有老老实实的学习态度

C．不问贵贱，广収门徒 D．对学过的知识要按时复习

25、下列现象符合中学生学习规律的是（）

A．经常做课外习题，经常做到深夜B．晚上有作业就写，没有就玩，从来不主动复习

C．自习课上抓紧时间完成当天的作业尽量不留到晚上去D课堂上经常看与学习无关的书籍

26、下列关于学习方式和学习方法正确的说法是：（）

A．只要学习成绩好的同学的学习方法就一定是好的学习方法

B．好的学习方式会在学习的过程中自然而然的形成，用不着摸索尝试

C．用小学的方法也一定能学好初中的各门功课

D．只有适合于自己、能不断提高自己学习效率的学习方法才是好的学习方法

27、小桐小学时学习成绩一直不错，可是进入初中以后，尽管很努力，仍然学得不好，你认为他应该（）

A．依靠老师指点，提高学习效率B．依靠家长多提醒，死记硬背多花时间

C．了解自己的学习方法和老师的教学特点，找到最佳接合点

D．去向最好的同学请教，找到学习的捷径

28、以下同学的做法属于尊重老师的表现是（）

A．王庆的数学老师是刚毕业的大学生，讲课没经验，枯燥难懂，因此一上数学课，王庆就睡觉或看课外书

B．李彤同学写周记从来都是敷衍了事，对老师的评语看也不看

C．谢林上课不听讲与同学讲话，老师批评他，他还非常不满

D．每次向老师请教完问题后，陈宁都会说声“谢谢”

二、问答题

1、进入中学后，面对新的学习环境和繁重的学习任务，小伟一时很难适应，导致学习跟不上。为此，他感到压力很大，不知所措。

（1）请你谈谈初中学习与小学学习有那些不同。

（2）请为小伟如何尽快适应中学生活提几条好的建议。

2、某些父母因为孩子学习成绩不理想而对其打骂；有的家长在孩子完不成学习任务前不让

其睡觉、不让吃饭、克扣孩子的零用钱等，有的甚至遭到毒打„„你认为父母为什么会这样做？遇到类似的事，你会怎么做？

3、材料：“在上晚自习的时候，有时候题目做不出，我总喜欢马上去问别人。我也知道这种习惯不好，既影响别人学习，又破坏了晚自习的课堂秩序，但是我憋在心里总感到难受，我该怎么办呢？”请你结合材料，运用所学知识，回答下列问题：

（1）有问题总喜欢马上去问别人，这种学习方法有什么弊端？

（2）问别人问题，你认为应该注意什么？

（3假如这位同学想晚自习问同学问题，又不破坏班级自习秩序，他可以怎样去做呢？请你给想个办法。（3分）

三、辨析题

1、体的荣誉感会给人带来自豪感，但集体荣誉只要班干部维持就可以了。这种说法对吗？为什么？

2、古人言：男女授受不亲，特别是我们正处于青春期，男女同学更不能交往。这个说法对吗？为什么？

四、实践与探究

1、进入了初中，一切是那么的新鲜，一切又是那么的好奇，同学们在此过程中，也常会对现实感到不满，也会幻想自己更美丽可爱，幻想自己有惊人之举如果两者之间比较接近，就会产生自信、自尊、自豪的积极体验与满足感。反之，就会导致自怨、自卑从而影响自己健康成长

请你结合“认识自我”单元所学的知识，设计一次“放飞理想的翅膀”的班级实践活动。(8分）

(1)活动主题：

(2)活动形式：

(3）活动目的：

(4)活动步骤：

2、当我们走进青春大门的时候，充满了美好的理想，让我们为班级的伙伴写一句青春的寄语，带着彼此的祝福．开始青春的远航吧！(6分）

我的青春寄语是：

你认为老师送给你的青春寄语会是：

你认为爸爸妈妈送给你的青春寄语会是：

你认为好朋友送给你的青春寄语会是：

参考答案

一、单项选择题：

1-5 BACAC6-10 AABAB11-15 BCABA 16-20 AACAA

21-25 CBABC 26-30 DCD

二问答题：

1、（1）学习科目比小学增多了；课程学习的难度比小学大多了；学校生活非常丰富。

（2）自觉遵守规章制度；尽快建立新的人际关系；主动适应新的学习生活。

2、（1）望子成龙、望女成凤心理作祟；由于过于关注孩子的学习、对孩子的成绩期望过高而走向的另一个极端，这种做法是不可取的。

（2）我们首先应当学会换位思考，体谅父母对我们的爱，积极与他们交流和沟通。如果主观上有过错应当积极承认错误，取得父母的谅解，消除与父母对立的不良情绪；同时，我们也要懂得，在亲子之间出现不和谐的虽然是正常现象，但任其自由发展将会破坏亲子关系。如果他们坚持棍棒出孝子，则有必要拿起法律武器，维护我们的人身权利。

3、（1）失去独立思考的机会，容易产生学习依赖性。

（2）经过自己的独立思考后仍然不清楚再问别人；不要问答案，最好问一些解题思路、技巧等。

（3）可以用笔头提问法，这样即可以让被问的同学留有充分思考的时间，也不因为出声干扰他人。

三、辨析题

21.此观点错误。集体的荣誉感会给人带来自豪感，但集体的荣誉赶需要每个同学的责任感，需要大家自觉去。维护，而不单单依靠班干部。（9分）

22.此观点错误：我们虽然处于青春期，但男女同学的正常交往，有益于我们的身心健康发展。两者之间可以优势互补，取长补短，从而营造一种和谐温馨、合作团结的氛围。对于青春，我们充满了好奇，因此我们需要通过同学之间的相互交流，彼此共享成长的体验。但要注意彼此尊重，这是我们需要遵循的基本原则。

四、实践与探究

提示：

1、（1）活动主题：完善自我。（或放飞理想的翅膀）

(2)活动形式：主题班会、演讲等

(3)活动目的：①帮助同学寻找现实的我和理想的我的差距，并明确完善自我的努力方向和途径②帮助学生悦纳自我，学会客观地正视自己的优点和缺点。

(4)活动步骤：