学生宿舍安全管理

学生宿舍安全管理（精选15篇）

1.学生宿舍安全管理 篇一

学生宿舍安全管理细则

古蔺实验中学七年一班

学生宿舍是学生日常生活学习的重要场所，学生宿舍管理事关学生人身和财产安全，事关学校正常的教学、生活秩序。保卫处提示各位同学:为了有一个良好的学习和生活环境,请同学们主动配合学校做好宿舍安全管理工作,认真遵守宿舍管理制度,服从宿舍管理员的管理。

1、住校学生要严格执行宿舍管理制度，服从寝室管理人员的指导，按时作息。

2、不准将火源（如火柴、打火机）和易燃、易爆有毒有害以及其他危险物品带入寝室。

3、不准在寝室内违章用电，烧电炉，使用烤火器等。

4、因事因病夜晚不归，要向辅导员和寝室管理人员请假，并征得许可。

5、不得将外人带入寝室住宿。

6、不准将衣服、洗脸巾晾晒在电线或日光灯上。

7、不准在寝室内焚烧废纸杂物。

8、住上铺的要慢慢上下，不准将床摇晃，不准跨越相邻床位，不准站立或坐在床沿将脚掉下穿脱衣服，不准将身体伸出窗外，不准用手接触吊扇，顶棚等。

9、不准在床上做剧烈的体育活动，以避免造成伤亡事故。

10、要保持室内清洁、干燥，不准将剩饭菜、洗脚水、洗脸水等倒在室内。

11、要关好寝室门。

12、管理好自己的随时物品，贵重物品自己要妥善管理。

13、保管好自己的现金，多余的现金可以交给班主任保管，需要用时支取。

2014.09.01

2.学生宿舍安全管理 篇二

加强宿舍文明管理, 就是要对学生进行思想教育、建规立纪、严格要求、严格训练。这包含两个方面内容:既要让学生“守规矩、成方圆”, 用基本要求去规范自己的行为, 养成良好的习惯;又要增强学生的自主性、创造性、培养自治、自理能力。所谓习惯, 是由于无数次的重复或练习而逐步固定下来变成自觉性或半自觉性的行为。习惯不是与生俱来的, 而是后天慢慢形成的。形成的原因和方式有两种:一种是不自觉的、下意识地重复同一动作所致;另一种则是通过有意识的练习达到的。培养学生养成良好的习惯, 正是养成教育的基本内涵和主要任务, 也是落实素质教育的重要途径。管理的原理告诉我们, 学生既是管理的对象, 又是实施管理的重要力量。我们加强管理, 就是要把带有强制性的规范要求逐步内化为学生的自觉要求, 使之形成一种习惯, 凝练成一种素质, 最终让学生自己管理好自己。

我校在加强宿舍文明管理中的基本做法是:

1. 加强舆论导向, 创造良好氛围。

集体舆论, 就是在集体中占优势的, 为多数人所赞同的言论和意见。健康的集体舆论是学生自我教育的重要手段, 也是形成和发展优良校风的巨大力量之一。为了加强宿舍文明建设, 每学期政教处、团委号召各班以倡议书、响应书、广手播稿、校园电视新闻等形式加强宣传, 形成集体舆论, 从思想上引导学生积极参与宿舍文明管理活动。

2. 建立完善的纪律制度。

纪律是约束人们活动的行为准则, 是实现共同生活目标的保证, 是加强管理必不可少的因素。刚进学校的学生生活习惯不同, 许多同学起睡不一时, 放杂物不整齐, 没有叠好被子的习惯。为此, 我校每年新生一进校就进行1-2周军训, 听部队战士讲纪律, 随战士进行军事训练, 看战士的宿舍内务整理。当同学们看到战士整理的宿舍被子叠得方方正正, 杂物放得整整齐齐, 桌面擦得干干净净时, 他们深深地感到纪律的重要性, 接着我们“趁热打铁”, 把学校学生手册发给每位学生, 组织他们学习、讨论让学生熟悉宿舍纪律、宿舍内务的具体规定。

3. 树立共同的目标。

宿舍中的每个人有各自的生活目标, 这些目标不尽相同, 具有自发性和狭隘性, 如果任其存在发展, 就会滋长个人情绪, 增加宿舍管理的难度。据此, 我们组织学生围绕这一个问题展开了讨论。通过讨论, 同学们自己拟定了共同的目标“月月都是文明宿舍, 力争评为标兵宿舍。”“伟大的目标产生伟大的动力”, 这个目标代表了大家的利益, 激励着每个舍员勤奋学习、严守纪律、积极劳动。我们引导大家把宿舍当家庭, 要求“宿舍的工作人人做, 集体的事情大家管”, 让每个舍员都担任一定的角色, 分配一定的工作, 负有一定的责任, 使每个舍员都感到自己的一言一行都与集体荣誉息息相关, 从中培养热爱宿舍的集体主义责任感。每学期各班都按照学校要求召开一两次以宿舍为单位畅谈人生、守纪等问题的主题班会, 组织几次以宿舍为单位的文体活动, 以增加舍员的集体意识和团体合作的精神。

4. 培训骨干队伍。

学校定期召开舍长和班干会议, 交任务, 给办法, 培养工作能力。带领他们到标兵宿舍现场参观, 回去后, 作自我分析, 自我评价, 自我调节。为了增强室长管理效能, 期末政教处发的《学生表现评价表》由舍长填写, 从德、智、体等方面评价每个舍员, 并提出操行评定建议:期末评选优秀学生干部时, 学校规定舍长比例不能少于10%。

5. 建立完善的管理网络。

制订的制度要得到圆满的执行, 还必须注意督促和检查。各班都设有专管宿舍的男、女生干部各一名, 每周召开一次舍长会议, 汇报情况, 查找不足, 制订改进措施。学校建立了以生活老师为首, 有值日行政、老师、学生会代表参加的检查组, 量化宿舍内务制度、纪律制度的执行情况, 实施检查记录。天天查、周周比、月月评。每天检查的评分及时登在“文明评比栏”, 及时刊出“每日快讯”, 表扬好人好事, 指出有待改进的方面, 及时激励, 正确导向。若发现问题及时通知班主任及学生本人, 令其改正, 让学生真正做到“知过责己”, 有效地遏制不良风气的形成。工作实践告诉我们, 检查、督促、评比能充分调动学生的主观能动性, 能促进良好宿舍集体的形成, 能加强宿舍文明建设, 也是培养良好的集体生活习惯的重要措施。

6. 发挥电教优势, 增强管理效果。

电教媒体由于具备声、形、色等特性, 通过画面的展示, 可调动学生情感, 增强教育效果。我校电教设备优良, 每间课室均配有25英寸的彩电, 政教处充分发挥这一优势, 每周由电教组老师拍几组“宿舍文明建设”镜头, 同时由美术组老师绘好一两幅漫画, 在《校园新闻》中播放。由于这些内容来自学生生活实际, 具有时效性, 富有强烈的感染力和强大的宣传鼓动力, 不仅能激发学生的兴趣, 而且能提高学生明辨是非的能力, 促进道德升华, 思想觉悟也在潜移默化中得到提高, 从而达到教育的目的, 促进宿舍文明管理。每次召开学生家长会, 都请家长们观看校园电视, 其中“加强宿舍文明建设的内容受到家长们高度评价。

7. 建立畅通的思想交流渠道。

在加强宿舍文明管理中, 难免有不同思想产生。为了及时疏导学生思想, 我们建立了定期的师生交心制度, 并设立了“校长信箱”。利用这些办法, 同学们畅所欲言, 教师能因人施教, 对宿舍文明建设起了促进作用。

3.高校学生宿舍安全用电管理技术 篇三

关键词：高校;学生宿舍;用电管理

中图分类号：G647 文献标识码：A 文章编号：1671-864X（2014）10-0027-01

一、引言

各高校宿舍用电管理，一般包括两方面，即用电安全以及运行费用。其中，安全用电尤为重要，与学生们的安全息息相关。传统的学生宿舍仅仅是采取定时断电、给电以及老套的限制电流的方法，一些用电危险无法有效的避免，安全隐患也随之大大的增加。因此，新型的用电管理方法是必不可少的。

二、安全用电管理技术的实现

（一）建立安全侧管理网络。目前，许多高校均已设立用电侧管理单位，通过发放资料、知识竞赛、举办座谈会、有奖征文等活动，向所有的管理人员普及这种先进的侧管理思想。同时让同学们认识到侧管理在用电安全中发挥的作用，以及在今后社会经济发展路途中具有的重要意义。可以通过具体事例，将说服力增加，以达到学生安全用电思想加强的目的。

（二）监控用电情况。管理员对学生在宿舍中的用电状况要有全面的了解，对于其用电过程，最好做到可实时监控，施行此种方案，会合理解决学生违纪用电的问题，不仅可以满足同学们日常生活的用电需求，火灾等事故的发生几率也会减小，为学生的安全增加了一层保护罩。

三、用电管理系统中的涉及的安全管理技术

（一）房间控制模块中的技术。

1.计量技术。实现计量功能的脉冲信号，从房间内安装的控制模版发出，由接收端接收，准确且及时，这样计量技术才可达到完美实现。

2.控制技术。安装于房间内部的控制系统中，各单元的控制模块在工作时，会发出相应的指令，控制着宿舍内总电源的断开或接通。其中，继电器是控制模块中不可或缺的部分，可以运用新型的大电流中触点的磁效应，继电器也会得到保持，可以使用十二伏特电压的正脉冲信号和负脉冲信号进行驱动。

（二）恶性负载智能识别技术。

1.建立系统数学模型。高校学生宿舍智能控制与安全用电管理系统建立的基础，便是根据宿舍中用电设备产生的动态参数建立完善的数学模型。按照电器的用电特点，把用电设备分为两类，即感性与阻性负载。

2.自动识别监控。控点系统中，CPU内存储的程序会自动的追踪检测用电设备瞬间加电时达到的功率点，并度量分析其大小，并发出指令进行控制。假如智能系统中设置的恶性负载辨别功率是三百瓦，若宿舍中使用的用电设备大于三百瓦，例如，热得快、吹风机等等，系统经过辨别后，会发出切断房间总电源的指令。若宿舍中使用的只是感性负载，即充电器或者电脑，系统经辨别后，会判定其为被允许的用电设备，所有正常的用电器功率都不会叠加。如果宿舍内使用了功率为一千五百瓦的热水器时，智能系统的CPU在追踪检测用电设备瞬间加电时达到的功率点是在开放的范围内，会将其判定为正常负载。

（三）用电查询技术。

1.查询管理。每一栋学生的宿舍楼都要能够对用电量进行直接查询，用电的查询管理系统就需要安置在宿舍楼之中，起核心控制作用。

2.集成芯片。在现代工业中，此类设计的原理还是相对较先进的，包含了RS232接口、CPU存储器件以及RS485接口，此芯片可在一定程度上防止程序在运行过程中被锁死。小型的挂壁式装置就是如今常用的管理器设计方式，显示面板上采用的显示器是LCD，键盘也需要安装在面板上，方便操控供电。当系统的管理核心出现故障，或是因操作不当造成关机事故时，此智能系统中的管理微机部分负责工作可以由查询管理器替代，这种状况下，宿舍楼用电的实时查询以及定时给电任务就由此实现。

（四）管理程序。

1.设置房间号。学生宿舍楼的号码以及房间号都能编写进入用电管理程序中，为了方便管理，每个房间都设立了独立的编号。例如：3号学生宿舍楼5楼的17号房间，它在程序中的编号就为3517。

2.定时限流技术。用电管理系统中，可以根据CPU的一些功能，对宿舍楼内的每个寝室进行单独的控制，在某一时段限制性供电。

3.识别恶性负载技术。在系统核心的管理程序中，可以针对恶性负载的功率范围进行设置，可识别出恶性负载，同样可以准确的辨别些违规的用电设备。举个例子，如果识别功率的范围是五百瓦到一千五百瓦，房间内用电设备的功率一旦进入这个范围，便会被发现，之后将总电源切断，等待管理员处理，不过若是正常的用电设备，将不会识别。

4.收费管理。宿舍用电管理程序运用系统核心，实现实时监控各寝室内的电费缴纳情况。一般高校内，在每个学期开始时，均会为学生分配基本的用电量，此项工作是在学期初的一段时间内，运用给电管理程序实现自动充值。

5.其他技术。当某寝室发生电费亏欠时，可以进行自主缴费，如电费过多，还有退费的功能。一些在用电管理工作中常出现的问题，均可得到解决。特别是在高校每年的寝室调换以及电费调整的时候，此项技术便会凸显出其自身的优势。

（五）用电安全保护技术。

1.违章断电。在寝室中，若有学生使用了违规用电设备，控制系统将在十秒内将寝室中的总电源切断，在管理员将违规的用电设备收缴之后，再进行检测，若检测没有问题，将会继续送电，这些操作都是自动的，不需要人工参与，如此，安全的用电就变得更加方便。

2.实时监控。在显示器上，每栋寝室楼，每个宿舍中用电总功率都会有所显示，功率越大，功率显示条就越长。若将鼠标移动到某个房间时，控制系统会自动在屏幕上显示出此房间的用电功率，可以显示多可房间，方便进行比较和管理。

四、结语

目前，伴随着宿舍安全用电监控与管理技术的逐渐提高，学生的安全得到了初步保障，不过用电危险仍是切实存在的，宿舍安全管理也是各界关注的焦点。单靠技术还不能将这些危险完全屏蔽，更要提升高校学生安全用电意识，自主遵守用电原则，如此，宿舍安全问题才会从根本上解决。

参考文献：

[1]蔡旭斌，罗玲;《电能计量自动抄表技术的现状与发展》[J];广东电力;2003年02期。

[2]王月志，刘伯刚;《自动抄表系统》[J];电测与仪表;2004年09期。

4.学生宿舍管理常规 篇四

学生宿舍管理常规

学生宿舍是学生生活场所，是学校管理工作的重要组成部分，为创建一个良好的生活环境，保证住校生正常学习、休息，特制订以下各项常规，希全体住校生共同遵守。

一、作息

1、按时起床、就寝。

2、就寝铃响后灭灯，安静就寝，不准做其他事情，不准说话、唱歌、谈笑，不准开收音机、DV机等，不准打手电筒、点蜡烛看书。

3、按时上课，不迟到、早退，不无故缺席。上课期间，不得在宿舍逗留，特殊情况须持班主任批条。

二、卫生

1、养成文明行为，讲究个人卫生，保持内务整洁，保持地面干燥。

2、禁止抽烟、喝酒、行赌、点蜡烛和娱乐活动。

3、坚持寝室随时打扫，做到地面无垃圾、四壁无蛛网、门窗无灰尘、床下无杂物。

4、禁止往窗外仍任何东西，禁止在墙上张贴字画、乱写乱画，禁止将饭菜端入公寓食用（病人除外）。

5、厕所、洗衣槽内严禁倒杂物、垃圾，防止下水道堵塞。

6、寝室内做到“五个一条线”（被子摆放一条线，水壶摆放一条线，鞋子摆放一条线，面巾摆放一条线，洗漱用具一条线。），禁止乱摆乱放。

三、公物

1、爱护公物，节约水电，不得损坏或随意移动室内设备设施。

2、不准私拉乱接电器设备、绳索，不准在墙上钉钉子、挖洞，损坏公物按规定赔偿。

3、不准在宿舍、楼道进行各种体育活动。

4、不得私自更换灯泡。

四、保卫

1、注意关锁门窗，严禁带外人进入宿舍，严禁离校住宿。

2、贵重物品妥善保管，防止盗窃。

3、严禁将火种、易燃、易爆、有毒物品带入寝室。

4、节、假日不得在校留宿。

5、禁止互窜寝室和床位，严禁进入异性公寓。

6、严禁在公寓内追逐打闹。

五、其他

1、各寝室选出室长1人，具体负责作息、饮食、卫生及生活指导工作，室长每天均要对室内人员进行考勤，对未回寝室睡觉的学生要作好记载并及时报告班主任，学生要服从室长领导。

2、班主任不定时深入寝室查铺，指导显示生活、卫生知识。

3、凡违反宿舍纪律的学生，将视其情节轻重给予教育和处理。

5.学生宿舍管理条例 篇五

为了营造“文明、整洁、健康、温馨”的宿舍文化氛围，使住校学生有一个良好的生活和休息环境，保证学生的身体健康和正常的学习，促使学校教育教学工作的顺利进，特制定学生宿舍管理条例。

房舍管理

第一条

学生入学时，须按学校宿舍管理员安排的房号、床位住宿。各年级学生未经宿舍管理员同意，不得擅自调换房间和床位。

第二条

学生宿舍内的公共设施及配发物品由宿舍管理员与寝室长核准无误后，登记并签字，存档备查。学生应遵守宿舍管理规定，调整搬迁宿舍时，不得破坏或带走原房间的家具、设施。

第三条

学生毕业或中途休学、退学等，必须在离校前到宿舍管理员处办理退宿手续，经宿管核查宿舍家具财产完好后，方可办理离校手续并在二天内搬离学生宿舍。

内务管理

第四条

宿舍管理员负责组织对本责任区的宿舍卫生进行检查，负责检查、监督学生宿舍内务卫生管理制度的执行情况。每个宿舍应订出内务卫生公约和轮值表，推选出一位责任心强、威信较高的同学当寝室长并落实轮值制度。

第五条

每天早上上课前各宿舍值日生应将本房间及门前走廊清扫干净。当天如发现地面还有垃圾，值日生应再扫一次。全体住宿生应做好房内、门前、房后的保洁工作，将垃圾、杂物装入垃圾桶里。不得往地面、窗外、楼下扔东西、吐痰、泼水。宿舍门前走廊由该宿舍负责清扫、保洁。

第六条

定期进行大扫除，冲洗房间地面、擦门窗、桌椅，并按宿管员的安排轮流冲洗楼梯、走廊和打扫窗檐。做到地面、窗檐干净，天花板与墙壁无脏物、无蜘蛛网，门窗、桌面干净整洁。

第七条

宿管员在定期检查或平时巡查时，如发现问题，将责成寝室长、值日生及该房间的同学按要求立即补做。第八条

维护宿舍楼的环境卫生，严禁把杂物、剩饭菜等倒在走廊、厕所、冲凉房、水沟。大小便后要冲水。

第九条

宿舍内物品摆设应规范、整齐，严格按照学校《学生宿舍内务管理规范》办理。

生活秩序管理

第十条

学生在午休时间和晚上熄灯后必须保持宿舍安静。不许大声喧哗、吹拉弹唱、大音量开收录机或进行活动。

第十一条

晚上全校学生宿舍规定时间统一熄灯或由学生在规定的时间自行熄灯，关锁宿舍大门。学生必须自觉遵守作息制度，按时就寝。对超时熄灯的房间或熄灯后迟归者要进行批评、登记。对于屡犯或情节严重者，给予纪律处分。

第十二条

严禁在宿舍内起哄、酗酒、赌博、打麻将、打架斗殴、敲打盆桶、摔瓶子等。

第十三条

不得在宿舍及宿舍大厅内打篮球、排球或踢足球等。

第十四条

学生宿舍不得留宿外人，严禁留宿异性。未经宿管员批准，男生不得进入女生宿舍。

第十五条

宿舍区内非指定地点严禁张贴各类广告、启事、海报等。

安全管理

第十六条

学生和来访者必须遵守学校宿舍的制度，服从值班人员的管理。外来人员来访必须办理检查登记手续。上课时间，宿舍房间内不得逗留外来人员。

第十七条

注意防火安全，严禁在床上点蜡烛看书，严禁躺在床上抽烟，不得在宿舍区内生火煮食及焚烧废纸、木板杂物等。

第十八条

爱护消防设施，不准将消防设施用于非消防用途。

第十九条

宿舍区内严禁存放管制刀具（或铁棒器械），严禁存放易燃、易爆、有毒等危险物品，违者交学校保卫科按章处理。第二十条

提高警惕，注意防盗。如发现宿舍区内有身份不明的可疑人员要立即查问或及时报告值班人员或保卫科；要妥善保管好个人和公共财物，不急用的现金应及时存入银行（柜员机）；个人贵重物品要妥善保管；离开宿舍应锁好抽屉、关好门窗；发现门、窗损坏要及时报修。

第二十一条

学生应协助门岗做好治安防范工作，自觉接受门岗的查询。发现宿舍被盗失窃时，应保护现场，并及时向保卫等有关部门报告。

第二十二条

严禁学生在楼顶或露台活动；禁止在走廊、阳台栏基上站立、行走、坐卧、嬉闹等。勿在宿舍阳台、走廊护栏用重物压晒衣物，不得在无防盗网的阳台、走廊摆放花盆或容易下坠伤人的重物。

水电设施管理

第二十三条

自觉遵守用水用电的规定，共同节约能源。做到人离关水关电，消灭长流水、常明灯等浪费现象。

第二十四条

严禁在宿舍内私接电源，使用违章电器（如电炉、热得快、取暖器、电炊具等电热器具、非安全器具或未经批准的其他大功率电器设备）者，一经发现，除没收违章使用的电器外，并视情节给予相关纪律处分。

第二十五条

学生宿舍内的电器、设施、供水、供电、网管线、家具等，不得擅自拆除和搬离学生宿舍。如有丢失或损坏，责任人应照价赔偿，并视情节轻重，处以罚款和纪律处分。

第二十六条

不得在宿舍墙壁、门窗上乱写、乱涂、乱画、乱钉，不得向沟渠、排污管道、便池乱扔杂物。

第二十七条

学生宿舍区内发生水电故障、家具及房舍设施损坏、下水道、排污管堵塞等，应由宿管员及时到后勤处报修。

《学生宿舍内务管理规范》

宿舍布置规范化是为了保证宿舍的文明、整洁、美观、舒适、有序。宿舍布置规范要求如下：

1．整体布置：室内家具和生活用具定点摆放。宿舍布置力求美观大方，格调健康高雅。

床铺、书桌、脸盆、水桶、热水瓶、家具、卫生洁具等物品，本着美观、有序、方便生活的原则统一定点摆放。

2．墙面：墙面布置要统一、美观、健康。所有张贴物均用透明胶固定，不要使用浆糊、胶水、图钉等。

3．床面：

白天床上蚊帐须统一摘下。

起床后，须叠被并放置在面向门口方向的位置，枕头置于被子上面。床面不要堆放杂物。床下鞋子等物品须放置整齐。

4．桌面：物品须摆放整齐，桌面不要堆放纸箱等大件物品。

5．地面：保持地面清洁干燥，果壳废纸等应放在垃圾桶里。地面上不乱堆放脸盆、酒瓶、衣物及其它杂物。

6．其它：

脏衣服不要长时间堆放。毛巾等生活用品要统一挂放。

6.学生宿舍防火安全规定 篇六

学生宿舍是学生学习、生活、休息的重要场所，其安全关系到每一个学生的切身利益。为创建一个文明、健康、有序的生活环境，维护广大学生的生命财产安全，消除火灾隐患，切实搞好安全防火工作，特做以下规定：

一、学生宿舍严禁使用明火（如打火机、火柴等）。严禁在宿舍内抽烟、点蚊香、燃烧废纸或其他可燃物品、燃放烟花爆竹、在寝室内点蜡烛看书。

二、严禁在宿舍内私藏、存放易燃易爆物品。对易燃易爆物品、煤油炉、酒精炉、蜡烛及其它明火器具、一经发现，立即没收。

三、严禁在宿舍内私藏、使用“热的快、电热夹、电水杯、电炉、电饭煲、电热毯、电磁炉”等大功率用电器，更不允许私自拉接电源。

四、严禁在宿舍区内恶意损坏消防设施，恶意占用、堵塞消防通道。宿舍区内的消防设施、器材，任何人不准乱动。若有违背者严肃处理。

五、宿舍成员人人要知晓宿舍所有灭火器材的位置，并会使用各种灭火器材，知道最近消防疏散通道的位置和疏散路线。

六、保育员要经常对室内电器设备、照明灯具、电源线路插座进行检查，发现问题要及时上报总务处维修。宿舍内禁止私自乱拉电线、乱装电器设备，必须安装使用时要经总务处批准交电工负责安装；

七、宿舍成员离开宿舍时，必须关闭电源，拔掉插座插头。严禁在宿舍无人情况下，给学习机、手机充电，如发现，将没收充电器，八、广大同学应树立防火意识，增强防火责任感，若宿舍发现漏电、电火花及其它火险隐患，或发现有人擅自使用明火、大功率用电器，应及时向保育员或学校主管部门举报。

7.论高校学生宿舍消防安全对策 篇七

一、高校学生宿舍消防安全现状及原因分析

(一) 学生层面的问题

1. 宿舍居住人员众多。

扩招后, 全国高校学生动辄上万人, 甚至数万人, 这么多人聚集在一起, 安全问题显而易见。加之学生脱离自己的家庭, 聚集到狭小的4人、6人、8人间宿舍内生活, 自理能力严重不足, 宿舍内物品堆放杂乱, 电线、网线私拉乱接、易燃物品随处可见, 消防安全隐患极大。

2. 学生宿舍内电器设备多。

随着生活水平的提高, 大学生从小就习惯了使用各类电器。到校后, 居住条件改变, 虽然各校都明令禁止在宿舍内使用各类大功率电器, 但学生的生活习惯难以改变, 仍然私自购买和使用。更有甚者, 鉴于经济原因, 倾向购买低挡、伪劣、大功率电器;同时, 宿舍内私拉乱接电线和插座, 一些学生没有良好的用电行为习惯, 因此类问题引发的火灾事件比比皆是。例如, 2010年11月某高校研究生在宿舍内使用违规电热水器, 忘记关闭热水器后离开宿舍去上课, 随后引发火灾, 烧毁宿舍内的4张床铺、衣柜和4台电脑。2012年9月某高校学生在宿舍使用电热水杯, 学生烧着水就因故离宿舍外出, 结果水烧干引发火灾烧毁书桌。

3. 学生消防安全意识差。

目前的大学生大都是独生子女, 他们从小在父母的全方位呵护下成长, 除了学习, 万事不操心。加之在中、小学阶段, 学校缺乏有效的安全教育, 导致学生没有从小形成良好的安全意识, 到大学后, 家庭和自身教育的放松, 抽烟喝酒的不良行为盛行, 乱扔烟头、乱扔易燃物的情况屡见不鲜, 极易引发火灾。

(二) 学校层面的问题

1. 学生校舍建筑不符合消防要求。

高校现有的学生宿舍大体分为两类, 一类是上世纪60~70年代修建的老式学生宿舍, 多为砖混结构, 线路老化严重, 电线负荷率低, 消防安全等级低, 多层建筑往往只有一个楼梯, 没有安全防火门, 安全通道少, 按现行的消防要求, 属于典型的不合格建筑。但因学校扩招及财力的原因, 此类建筑未能拆除和改造, 继续使用至今。另一类为新修建的学生公寓。虽然是在新消防法要求下修建的, 但部分承建方未能严格按要求规范施工, 多数消防设施实为摆设, 更有甚者, 为赶工期, 绕开消防申报和验收, 直接投入使用, 隐患极大。再者, 即便当时是合格的设施, 随着社会的发展, 其线路的负载能力逐渐低下, 也存在极大的安全隐患。

2. 学校缺乏行之有效的消防安全责任制。

所有高校和领导都将安全问题放在学校工作的首位, 但真正落实又是另外一回事。就学校宿舍消防而言, 消防安全责任制的落实在于各司其职, 形成合力。但实际上, 各高校都把消防安全工作仅仅看作是保卫部门的事, 往往是保卫部门孤军奋战。在这种情况下, 学校的消防管理工作是起不到较好的作用的。

3. 学校缺乏系统有效的安全教育体系。

许多高校鉴于思想认识和财力、教育能力的问题, 没有制定出系统、完善的安全教育体系, 即使搞了安全教育, 往往也是形式单一、内容简单, 不注重消防安全知识和逃生技能的培训, 更没有形成消防安全教育的长效机制, 未能从内心深处真正唤醒学生的认同感和行为力。

4. 消防安全管理和治安管理的矛盾。

同样是做好安全工作, 但消防工作与治安管理工作在某些方面却存在矛盾。例如, 治安方面要求宿舍门窗紧闭, 通道可控, 而消防工作要求门窗通畅, 出入自由, 这是现实工作中的矛盾。但偷盗等治安情况发生的频率远远高于火灾发生的频率, 所以导致管理者和学生认识上的偏差, 认为宿舍的消防工作应让位于治安工作, 在宿舍一、二楼安装防盗窗, 宿舍内的消防通道经常锁闭。但是, 往往火灾事故带来的后果远远大于治安事故, 如, 2001年3月26日, 肯尼亚马查科斯一所学校宿舍发生火灾, 造成惨重伤亡, 此次事故损失惨重的最主要的原因是火灾发生时宿舍门被锁上了, 宿舍窗户也全部被用铁条封死, 以致许多学生不能及时逃生;1998年3月26日, 肯尼亚港口城市蒙巴萨的一个女子中学宿舍失火, 原因是宿舍大门被锁死, 导致22名女学生被烧死, 80多人被烧伤。这些惨痛的教训是值得我们思考的大问题, 也是在今后学生宿舍的管理中值得深入研究和探讨的问题。

5. 学校消防工作经费投入严重不足。

学校的发展需要大量资金, 许多高校就会压缩、挤占安全工作经费, 原因很简单, 消防工作是一个隐形的工作。因为投入不足, 消防安全工作时常处于非常尴尬的局面———想做做不了。因为资金不足, 导致祸患事故发生时, 往往造成更大的损失。2012年12月, 某高校的实验农场用地突发火灾, 烧毁大片林地, 造成严重损失, 其原因就是因消防投入不够, 没有资金在林地周围修建消防蓄水池和消防栓, 造成发生火灾时, 不能及时有效地进行扑救, 给学校带来了巨大损失和不良影响。

二、做好高校学生宿舍消防安全工作的对策

1.落实消防安全责任制。学校只有真正重视消防安全, 制定行之有效的管理措施并落到实处, 才能把学校消防安全工作搞上去。各级各类学校必须建立校级层面的消防安全管理委员会, 学校领导必须把消防工作作为一把手工程来抓, 逐级签订消防责任书, 保障监管到位, 资金到位, 责任到位, 提高各级组织、人员的安全意识, 明确职责和任务, 才能使消防工作具体化、常态化, 从而保障学校的消防安全。

2.切实做好学生的安全教育, 提高学生的安全意识, 提高学生的自救逃生能力。学校应想方法设法采取多方式、多手段的教学方法, 开展有效的消防安全知识教育和消防疏散逃生演练。把安全文化作为校园文化的核心, 大力弘扬安全文化, 并长抓不懈。可通过互动式、情景式的角色体验活动, 使每个学生能够身临其境地体验火灾状况下的心理和反应, 在发生火灾时会报告火警、会使用灭火器材, 会扑救初期火灾, 掌握正确的逃生方法和技能。只有通过长期的教育熏陶和行为养成, 才能从内心深处唤起学生的安全意识, 使安全意识和安全行为成为学生潜意识下的第一选择, 最终养成良好的个人行为习惯。

3.学校应组建义务消防队和志愿消防队两支队伍。义务消防队可以由保卫处、教务处、学生处、后勤部门的从业人员为主, 此类人员具有一定的社会经验、组织能力和应变能力, 有利于组织和管理;志愿消防队一般以学生中的骨干分子为主, 如学生干部、社团负责人、宿舍长等, 此类同学在学生中享有威信, 便于学生沟通, 能够有效做好安全宣传。志愿消防队和义务消防队可分工合作, 义务消防队主要开展消防安全培训和消防安全检查等工作, 志愿消防队以消防安全宣传为主, 通过不同层面的宣传、教育、培训、引导, 全方位提高学校的整体消防实力, 确保校园平安。

4.学校保卫处应切实履行消防核心力量的作用。保卫处作为学校安全管理的职能部门, 应在上级消防部门的指导下, 科学制定学校消防安全规章制度和消防安全工作规划, 做好消防安全宣传、培训、教育、检查、督促、整改等工作, 稳步扎实地推进学校消防工作。

5.高校应加大消防工作经费的投入力度。学校每年应将消防工作经费列入经费预算, 划拨专项资金, 以保障消防设备、设施的更新、维护, 切实保障存在的消防安全隐患得到有效整改, 从而保障校园消防安全机制正常有序运行。

6.加强学生宿舍管理, 全员参与消防工作, 充分发挥基层战斗堡垒作用。高校学生宿舍的消防管理, 要形成一套自上而下层层负责的消防管理体系。学校必须充分动员同学全员参与, 自觉遵守宿舍管理制度, 履行消防义务, 不违章用火用电, 发现火灾隐患要及时报告;充分发挥宿舍长、楼层长, 栋长、宿管员、宿舍辅导员等宿舍安全第一线人员的作用, 强化此类人员的消防教育培训, 提高他们的消防能力, 使之具备组织者、引导者、指挥者的能力, 把学生宿舍消防安全工作开展在最前沿, 共建安全宿舍。宿管部门和保卫部门要对宿舍进行监督检查, 将宿舍消防安全状况纳入文明宿舍评比考核体系, 通过最基础的日常行为规范, 达到养成良好消防行为习惯的目的, 最终使每间宿舍, 每个楼层都能成为促进学生宿舍消防能力的战斗堡垒, 共同推进学生宿舍的消防工作。

总之, 学生宿舍的消防安全是一项关系到国家人才培养、校园安全稳定、家庭和谐幸福和社会建设的重要工作, 我们只有以高度的责任心和科学的态度做好各项工作, 形成合力、全面提高师生员工的消防安全意识和技能, 才能有效保障高校学生宿舍的消防安全, 创建平安和谐校园。

摘要：高校学生宿舍火灾频发, 引发社会强烈关注。文章从当前高校学生宿舍存在的消防安全隐患的现状入手, 分析其发生的原因, 提出如何有效提高高校学生消防安全意识和技能, 解决学生宿舍消防安全问题的办法和对策, 以期对我国高校学生宿舍消防安全作出有益贡献。

关键词：学生宿舍,消防安全,对策

参考文献

[1].王殿宝, 赵光烈.论述新形势下高校学生宿舍的防火安全管理.高校后勤研究.2011 (5)

[2].焦叔平.高校学生宿舍消防安全工作存在的问题及对策.时代教育, 2008 (5)

[3].刘洪波, 柳丰林.浅谈高校学生宿舍消防安全管理问题.中北大学学报

8.学生宿舍安全管理 篇八

【关键词】柔性管理 宿舍文化建设 实践

斯宾塞的《教育论》中曾说过：管教的目的是养成一个能够自治的人，而不是一个让别人来管理的人[1]。高校宿舍是大学生学习、生活和思想交流的主要的场所之一，也是学工管理人员对学生进行思想政治教育和素质教育的重要阵地。长期以来，高校后勤部门一直充当学生宿舍管理的一线主体，对大学生宿舍采取刚性管理方式，在保障学生基本生活条件和规律作息制度的同时也导致了宿舍文化建设缺失，这不利于培养大学生的自治能力和个性化发展。因此，探索新型大学生宿舍管理模式对于完善大学生宿舍管理制度，提高大学生自治能力具有重要的意义。基于以上背景，研究者提出利用柔性管理方式加强大学生宿舍文化建设，创建安全、卫生、文明的宿舍文化氛围，提高学生宿舍育人功能与形象，对维护学校和谐稳定和促进学生健康成长具有重要意义。

一、柔性管理的概念和原则

（一）柔性管理的概念

柔性管理的概念来源于对现代物业管理手段的论述。柔性管理是相对于刚性管理提出来的，刚性管理以规章制度为中心，将人纳入制度的约束下，而柔性管理提倡以人为本，对主体进行人格化的管理。这种新兴管理模式，应用到学生管理工作中，可定义为在探究大学生心理和行为规律的基础上，采用非强制性的方式，让大学生内心产生一种潜在的说服力，从而把学工管理人员的管理意图变为大学生自觉的行动。柔性管理的本质就是依据大学生自身的心理和行为规律，在平等尊重的基础上对大学生进行的“软管理”。这种软管理既要求学工管理人员按照学校和学院的规章制度去管，又不是简单对学生进行说教式教育；既要对学生的各种动态状况进行把控，又要让学生觉得自然而然、自觉自愿；既要对学生在大学的自主管理生活进行监督，又不违背大学生的心理和行为规律。

（二）柔性管理的原则

1、柔性管理，对学生的教育要投入情感

老子倡导以柔克刚，柔性管理恰是它在大学生宿舍管理实践中的具体应用，它名为柔，实为刚，在不激化师生矛盾的条件下行使管理权；柔性管理要求学工管理人员对学生平时的生活学习倾注关心关怀和引导，尊重理解每一个被教育的个体，以情感为纽带，连接传统管理方式中对立的双方。

2、柔性管理，对学生的个性化能予以包容

每个学生作为个体都有不同的兴趣、爱好和需求，有不同的性格、态度、知识、潜力和人生经历。因此，在群体中就会存在多种兴趣、性格和经历，这些不同的个化因素很难协调，要想协调就只能从个体开始。学工管理人员应该鼓励学生个性化的发展，在肯定学生的优点或成绩的同时要教会他们兼顾相关联的基本原则和底线。

二、我校大学生宿舍管理现状

（一）近年来，由于社会和家庭偏颇的教育造成学生自立意识薄弱，没有个人生活自理能力良好的生活习惯：学生个人物品堆放无序、床铺不整理，寝室状况脏、乱、差，甚至堆放生活垃圾等情况时有发生。

（二）大学生多以自我为中心，缺乏集体意识；在寝室生活中遇到矛盾、争端时缺少包容之心，缺乏沟通的意识和技巧。

（三）男大学生在寝室联机打游戏，造成寝室不良风气的增长。个别大学生逃课打游戏，更有沉迷于网络游戏不可自拔，甚至被留级乃至退学，使教育资源被浪费和流失。

三、柔性管理实践途径

（一）建立长效的宿舍管理机制，坚持运用柔性管理

面对当代大学生的价值取向日趋多元化、个性意识强，集体观念淡薄的现状，应建立以人文化管理的理念为主的长效宿舍管理机制，运用柔性管理，使大学生对学校和学院的规章制度内化，不断增强学生为主体的宿舍内自我管理能力。

例如笔者所属学院在学生宿舍区开展了安全、卫生、文明寝室评比活动，针对宿舍卫生不良、在宿舍玩游戏、旷课等现象制定了评比细则，要求每个宿舍安全卫生达标的基础上评选文明示范宿舍，并在学生宿舍楼下设置了辅导员工作室，不定时对评选的文明示范宿舍进行复查，力求对宿舍管理机制的长效运作，让宿舍变成学生行为习惯养成、文明教育、综合素质提高的地方。

（二）细化宿舍管理机制的内容，有效地运用柔性管理

发挥学生党支部、学生会及辅导员对宿舍文化建设的指导作用，把学生党团组织设立在宿舍区内，发挥学生党团组织的堡垒和模范带头作用，形成宿舍文化建设齐抓共管的管理模式。实践证明，这种管理模式便于对学生进行示范教育、行为指导及公寓文化建设。能够加强辅导员与学生、学生与学生之间沟通，可及时了解学生的思想动态，及时有效地解决学生的各种问题。

（三）建立健全学习实践型学生管理工作队伍，到宿舍中去解决问题

柔性管理要求学工管理人员学会关注大学生生活和学习中产生的变化，能在工作中体现柔性管理的灵敏与弹性性能，对学生任何一种变化能迅速做出反应。任何一种学习理论都需要在实践中才能转化为经验，因此学工管理人员要到宿舍中应用柔性管理去解决存在的问题，创造性地开展思想政治教育工作。

小结

高校宿舍文化建设需要创新实践，学工管理人员应科学地采取“柔性管理”的方式，在宿舍文化建设中帮助学生树立正确的价值观和生活态度，养成良好的道德品质；同时，也要注重人文关怀，摒弃传统的命令式管教，共同提高学生宿舍育人形象与功能，培养宿舍集体观念，共同促进舍内良好学风的形成，使宿舍文化建设朝着和谐的方向前进。

【参考文献】

[1]斯宾塞.教育论[M].北京：人民教育出版社，2011.

[2]安应民.管理心理学教程[M].银川：宁夏人民出版社，2007.

[3]郑其绪.柔性管理[M].东营：石油大学出版社，2011.

[4]田华颖.关于高校大学生寝室管理的几点思考[J]《现代教育教学导刊》，2011，8

9.学生宿舍管理处理办法 篇九

学生宿舍管理处理办法

一.随意搬动宿舍或床位者,勒令其一天内搬回,如不服从者,可给予警告以上处分。在规定休息时间巡宿舍，影响他人休息者，可给予警告处分。

二.收藏管制凶器者，没收凶器，按学校的纪律进行处理，情节严重者，交公安机关处理。三.对违反作息纪律，精力旺盛，影响他人休息者，罚其在宿舍旁站“军姿”，接受教育，检讨其不良行为。多次违反者，给予警告以上处分。

四.学生严禁进入异性宿舍，如有违反者，由宿管老师批评教育，不服从.态度恶劣者，可给予警告以上处分。留宿异性者，双方同时给予留校察看以上处分，并通知家长到校进行教育。

五.未经批准，擅自留校外人员立即离开宿舍，并给予留宿外来人员的学生记过处分。六.乱拉乱接电线者，给予警告以上处分，造成后果者追究法律责任。

七.学生宿舍如有摆设如下：电风扇.烧水壶.功夫茶具.电饭锅.电热棒.水果刀.啤酒等违反学生宿舍管理规定用品，一律没收并罚款50元。

八.学生在公共场所抽烟，第一次者，打扫公共区域卫生，并写保证书（200字以上）;第二次者，清洁校园卫生，并可处予严重警告以上处分；屡教不改者，可给予开除。九.学生起床后，不整理内务者，由该区宿管老师没收不合格用品，并通知学生写好保证（200字以上）；班主任签字后方可归还；对整个宿舍内务较差的，必须召回所有舍员重整；态度不好者，可给予警告以上处分。

十.凡超过晚上十点十分回宿舍者，第一次违反批评教育，两次违反者，予警告处分，屡教不改者，予严重警告至停学察看处分。对于夜不归宿者，可给予严重警告处分，并通知家长；两次以上违反者，可给予记过以上处分，并通知家长到校教育。十一.宿舍大门关闭时间，翻越围栏.，爬窗口者，可给予记过以上处分。十二.如有其它违纪行为，可按学生手册有关规定给予处罚。

广东省创业工贸技工学校

10.学生宿舍管理制度 篇十

一、组织管理

1、后勤生活服务科学生宿舍主要负责学生宿舍的日常管理工作，各系及有关部门必须密切配合。学生宿舍的基本任务是加强宿舍全面管理，培养广大学生讲文明、懂礼貌，守纪律的良好习惯，确保宿舍安全。给学生提供一个清洁、安静、舒适、安全的学习和生活环境，使同学们养成良好的生活习惯，把学生宿舍的管理建设纳入学校精神文明建设范畴。

2、成立学生宿舍管理委员会，设主任一人，副主任、委员若干，由各系从党员责任岗的学生负责人中推举产生。寝室设室长一人。管委会受学生会和宿管中心双重领导，主要职责是协助学校和学生宿舍执行宿舍管理规章制度，维护宿舍正常的生活秩序，协助搞好寝室清洁卫生和治安消防工作，组织学生开展文明寝室创建活动，评比宿舍管理优质服务人员的活动及其他校园文化建设活动。

二、学生住宿管理

1、新生入校后必须持报到注册缴费清单到学生宿管中心办理住宿手续后，方能按分配的寝室住宿，不得随意调换转让。如有特殊情况确要调换寝室，经学生宿管中心同意后，统一安排调整。

2、学生凭校徽和学生证进出宿舍，并自觉接受门卫值班员的检查。非本宿舍人员，未经值班人员同意，不得擅自进入。

3、男生不准进入女生宿舍；女生不准进入男生宿舍。男同志到女生宿舍会客一律在值班室接待(教师因工作需要除外，但需办理登记手续)。

4、携物(贵重物品)外出，须持室长或班长签字证明，并经值班人员检查确认无疑后方能外出。学生应当积极配合值班人员工作，不准无理取闹。

5、学生一律不准私自留客住宿。一般不得在学生宿舍留宿其他校外人员，如遇特殊情况确需留宿者，应报学校保卫处批准，并在学生宿舍进行留宿登记。否则，一经查实学校将给予严肃处理。

6、不准在宿舍内酗酒、赌博、起哄、打架斗殴，停放自行车，不准推销物品。违者，将视情节和态度予以批评教育，处以5—30元的罚款，直至行政处分。

7、提高警惕，防火防盗。不准在宿舍内燃烧纸屑、杂物及其他易燃物品，不准使用电炉、电热器、水煮器、煤油炉等，不准私自乱接电线、电话线、网线，违者将视情节按供电部门的规定处以20～350元的罚款，造成重大损害的还将交与有关部门严肃处理。

8、爱护室内公物。室内的一切设施均由该室的全体同学使用、管理，不得随意搬动、损坏、丢失。床、桌、凳、柜、棕垫、竹胶板、锁、门窗、玻璃、灯具、开关、插座、电话等公物应当爱护，如有人为损坏、丢失都必须由该室的学生负责赔偿，故意损坏的加倍赔偿。

11.高职院校学生宿舍管理模式初探 篇十一

关键词：学生宿舍；文化；管理

中图分类号：G717.4

学生宿舍既是学生学习、生活和休息的重要产所，也是学生交流思想和进行道德修养的重要阵地。为了进一步提升学生宿舍管理水平，不断完善学生宿舍中的教育管理机制，积极探索学生宿舍管理的新思路、新办法。以创建特色文化的文明宿舍作为贯彻落实大学生思想政治工作的抓手，充分发挥学生宿舍在做好学生思想政治教育、促进学生健康成长中的重要平台作用。

一、建立健全科学规范的宿舍管理体制。

为了使管理和服务工作更具科学化、规范化，要形成一套相对完整的宿舍管理体制。一是修订完善宿舍监管考核办法，构建大学生自主管理体系，即由每个宿舍推选一名寝室长，每个楼层选一名楼层长，每栋楼选一名栋长成立楼长层长团，并设立学生安全卫生队、文明督导队，由楼长层长团、安全卫生队和文明督导队组成大学生自主管理委员会。充分发挥楼长层长团、安全卫生队和文明督导队等自治组织的作用。将学生在宿舍里的表现纳入学生综合素质测评体系和教育管理学分制，实现学生宿舍管理的制度化和规范化，提高学生自我教育、自我服务、自我管理的意识。二是加强学生宿舍规范化管理，制定并严格实施《学生宿舍管理暂行规定》、《学生宿舍卫生评分标准》、《学生宿舍行为规范》、《文明宿舍评选办法》等制度，促使学生能够按照相关法律、法规及各种规章制度的约束来规范自身的行为，提高学生的文明素质，减少学生违纪违规现象。三是充分发挥学生干部和党员在宿舍管理中的引领示范作用。一方面学生干部和党员与广大学生一同生活，感同身受，能较为客观地反映实际存在的问题，提出更具针对性的管理办法。另一方面学生干部和党员对学校的管理要求不仅能够积极配合，而且可以通过自身的一言一行在广大同学中发挥凝聚力和影响力，达到“以出色的工作影响人，以良好的形象感召人，以崇高的威信凝聚人，以优异的成绩吸引人”，在提升宿舍管理水平的同时，使思想政治教育工作在自我管理中得到有机的融合。

二、营造氛围，创新宿舍文化建设机制

开展宿舍文化活动对提升宿舍管理水平，提高宿舍文化品位，丰富学生宿舍文化生活有重要作用。学生宿舍文化活动应朝着多渠道、多角度、多空间、多形式、多层次方向发展，寓教育于活动中，使学生宿舍文化的育人功能在学生宿舍里全方位渗透。一是实施宿舍专业文化工程，将学生参加技能比赛的获奖的各种模型等作品陈列在学生宿舍走廊和楼梯口，激励学生认真学习，积极向上，扎实学好专业本领，为今后的就业打下坚实基础。二是实施宿舍安全文化工程，将《学生公寓安全“十不准”》、《保卫值班制度》、《防火防盗防骗》等各种安全要求及宣传粘贴在楼栋内和每间寝室内，使学生提高安全警惕性，强化学生的安全防范意识。三是实施宿舍文化长廊，以班级为单位将学生开展的活动、时事新闻和学生的才艺作品等粘贴在走廊墙上，增强学生集体荣誉感。四是每年举办学生宿舍文化节，开展宿舍文化设计大赛，每学期举办“宿舍文化周”活动，学生才艺展示等活动，增强了学生宿舍的亲和力和凝聚力。五是积极推进学生社团活动进宿舍工程，在宿舍区开展形式多样，内容丰富、学生喜闻乐见的文化活动。六是积极推进党员工作站进宿舍，充分发挥党员的先锋模范作用，党员学生主动为广大同学排忧解难，带头维护学生宿舍的秩序，引领学生宿舍的文明之风。

三、创建具有文化特色的文明宿舍评比制度。

为积极营造大学生成长成才的良好氛围，推进宿舍舍风、学风建设，促进大学生思想政治素质、道德素质、科学文化素质的提高，我院以寝室文化为契机，大力开展了“文明宿舍”创建活动。文明宿舍创建以“和谐、向上、温馨、高雅”为主题，以美化居住环境，提高文明修养，营造文化氛围，培养良好习惯，提高综合素质为目的，教育引导学生学会礼让，尊重，体谅和相处，充分调动学生在文明宿舍创建活动中的积极性，努力推进大学生宿舍文化建设健康发展。文明宿舍的考核项目主要是宿舍内务卫生、宿舍文化、宿舍纪律和安全节约等四个方面。“文明宿舍”实行月评选办法，学院成立由学工办主任任组长、团总支书记任副组长、辅导员及学生宿管会成员组成的星级宿舍考核评定小组。学生自愿申报，评定小组每月对申报的学生宿舍进行检查、记录和评定，评选出每月的特色文化文明宿舍，被评上的宿舍给予文化品牌命名挂牌并有一定的奖励。为了保证评选活动的顺利开展，将评选结果作为“优秀学生”、“优秀学生干部”、“奖学金”“助学金”等评选活动的依据。此项活动的开展，不僅激发了学生建立优美、文明生活环境的自觉性，还提高了他们的荣誉感和各方面的能力。

四、构建辅导员进宿舍和学生保卫值班机制

学院要求辅导员每周深入宿舍检查和了解情况，使辅导员及时了解学生情况，帮助解决问题，让学生感受到“家”的温暖。同时，同时建立学生保卫值班机制，分学生公寓楼栋设立学生保卫值班岗，安排学生干部、党员及入党积极分子于每天中午12：30—13：30以及晚上18：30—22：00进行值班，接待来访人员，处理学生宿舍突发事件等。我院还将辅导员值班与学生保卫值班结合起来，明确辅导员值班的工作职责和具体任务，有辅导员带领学生宿舍管理委员会对学生宿舍安全、卫生、行为规范进行常规检查，建立辅导员值班和学生保卫值班的监督机制，开发了辅导员值班日志管理系统，实现了智能化、网络化管理。辅导员和学生的值班制度使学生教育管理更加贴近学生，提高了学生教育管理的时效性，增强了学生以文明宿舍建设为载体提高自身素质的积极性。

学生宿舍管理是学生思想政治教育的一个重要载体，学校应通过刚性制度约束和软性的激励机制，使良好的宿舍卫生养成规范，逐步内化为学生日常的生活习惯，并在相互推动督促中培养学生自我教育、自我管理、自我服务的能力，促进学生全面健康成才。

参考文献：

[1]叶玉刚、白振峰.关于高校学生宿舍管理体制改革的理性思考[J].华北工学院学报（社科版），2002：（01）

[2]张兴志.高职院校学生公寓“以文化人”浅议[J].吉林教育，2008（19）

12.浅议高校学生宿舍消防安全工作 篇十二

关键词：高校,学生宿舍,消防安全

高等学校是国家培养各类高级专门人才的地方, 大学生们的身上寄托着祖国的未来和希望。高校学生宿舍是学生聚集的地方, 人员密度大, 一旦发生火灾并造成学生人员伤亡, 造成的损失是无法衡量的, 造成的影响也是十分巨大而恶劣的。

1 学生宿舍消防安全工作的重要性

近年来, 高校学生宿舍火灾不断发生, 对学生的生命和财产安全有极大的危害。2000年3月17日, 南京理工大学学生宿舍第377栋由于电线老化引发火灾, 过火面积797平方米, 造成15万元的直接财产损失。2002年9月18日, 中国政法大学研究生院学生宿舍1号楼, 由于学生使用热得快长时间通电引起火灾, 过火面积100余平方米, 造成10万元的直接财产损失。2003年2月20日, 武汉某大学男生宿舍突发大火, 2间寝室被烧毁;2003年1月24日凌晨, 俄罗斯莫斯科人民友谊大学6号楼发生火灾, 死亡41人, 受伤171人, 其中中国留学生死亡1人, 伤38人。2006年7月14日早晨, 中国传媒大学女生宿舍因充电器未拔宿舍起火, 2007年10月17日晚广东金融学院一学生宿舍发生火灾。2008年11月14日上海商学院徐汇校区学生宿舍楼发生火灾, 4名女生在惊慌中从宿舍6楼跳楼逃生, 不幸当场摔死。高校学生宿舍是学生学习、生活、休息的综合场所, 高校在校学生至少一半的时间都在这里度过, 一旦消防安全工作管理不善发生火灾, 对学生的生命财产安全将构成严重的威胁。因此, 如何做好学生宿舍消防安全工作, 确保学生的生命财产安全, 显得至关重要。

2 高校学生宿舍消防安全方面存在的问题

2.1 学生缺乏安全意识

学生违反校方的管理规定, 在宿舍内使用电器火源, 如使用电炉烧水、热饭, 热得快等, 不注意使用场所的消防环境, 有时, 因为有事或自行离开, 使火源引燃周围的可燃物造成火灾。其次学生在宿舍内私接乱拉电线, 不按电气安装技术规范的要求安装, 造成火灾隐患。特别是在冬季, 由于天冷, 学生宿舍内又没有空调, 学生在使用电褥子取暖时不注意正确的方法, 长时间取暖导致温度过高, 很有可能引发火灾。另外, 吸烟人数在高校学生中的比例逐年增多, 乱扔烟头, 导致火灾。还有, 在断电或是夏季驱蚊等情况下, 学生利用明火, 一时疏忽, 引燃蚊帐、床单、被子等, 也容易引发火灾。

2.2 学生宿舍硬件设施落后

电力配备落后、设施老化严重、超负荷运转是高校消防安全方面的重大隐患。我国高校中, 大批学生宿舍的电力设施是按当时的生活水平和用电状况来设计和配备的。近年来, 随着高校的改革发展和人民生活水平的迅速提高, 不仅学生宿舍数量大增而且学生宿舍中的家用电器数量明显增多, 收录机、电热毯、电热水器、电脑等使用率急剧上升, 造成用电量猛增, 而电力扩容跟不上, 电线和电力设备常常处于严重超负荷运行状态, 大大超过其当初的设计承受能力, 发生电气火灾的可能性也就大大增加[1]。另外, 如室内灭火器和室外消火栓的数量不足;消防车道宽度不符合消防规范的要求等。

2.3 高校学生宿舍应急准备不足

学生宿舍人员密度大, 安全通道少。因大学生的生源来自全国各地, 所以集中住宿管理是高校解决学生住宿问题的主要方法。高校在建设学生宿舍时一般都会考虑到消防安全, 在每栋宿舍都设置了安全通道, 但是, 为了减少不安宁因素或者为了减少宿舍事务管理上的麻烦, 经常是在宿舍管理员看得见的地方留下一个进出口, 消防通道不是处于关闭状态, 就是安装了防盗门, 其它的安全出口等于未设, 名存实亡。

在招生制度改革的情况下, 我国高校在校学生数量大增。10栋以上的学生宿舍群比比皆是。学生宿舍每栋建筑面积一般在3000平方米左右, 每栋平均居住1000名学生。一个学生宿舍区比普通居民社区居住的人数不会少。如此众多的人数, 仅有少数疏散通道。在这种状态下, 如果发生火灾, 造成的人员伤亡可想而知。

3 高校学生宿舍消防安全工作的措施

3.1 培育学生消防安全群体意识

当代的大学生个体意识趋于强化, 个人本位主义倾向严重。他们在认知、意志、情感等方面更注重自己的意识独立性, 强调个性化, 主要表现为不趋同, 注重个性的独立。他们在思想、观念、生活方式以及自己的学习生活安排等方面, 都表现出自身的个性。随着社会流动的加强, 我国高校的学生也来自不同的地域、有着不同的生活和文化背景。如何促进不同个性不同背景的学生达成宿舍消防安全的共识, 这要求高校在宿舍管理方面, 重视学生消防“群体”意识培养。同时还应加强学生的应急教育, 积极开展公共安全知识和应急防护知识的教育和普及, 增强师生公共安全意识。

3.2 学生参与消防安全管理工作

我国的宿舍教育管理只是简单的行政管理, 力求通过各种规章制度来管住学生, 强调所有的学生一致的声音、一致的步调。这种管理方法短期之内固然能够有效强化学生管理, 保证正常的教学, 但忽视了学生的主体作用, 因与学生之间缺乏平等的沟通和交流, 往往会使学生出现抵触情绪, 从而加大了管理难度。

高校可以尝试在学生中建立义务的学生宿舍消防小组 (保卫部门直接进行业务管理) , 从每栋宿舍中抽几名热心学生。制定宿舍检查制度、消防安全宣传制度, 由学生宿舍消防小组来进行例行的消防检查和宣传活动, 并密切配合学校保卫部门定期组织学生进行突发火灾时的消防演习, 提高学生自防自救的能力。这样, 不仅增强了学生的责任感, 还可以通过学生宿舍消防小组潜移默化的影响, 让更多的学生自觉遵守宿舍的消防安全规章制度。

3.3 加强消防安全配套基础设施建设

在大学生宿舍文化建设中, 物质文化是基础, 是宿舍文化建设的重要保障。因此, 宿舍内部要注重基础设施建设, 建立专门的学生服务区以满足不同学生的生活所需;同时还要利用宿舍内的走廊墙面, 加强消防安全教育。学生宿舍区要向学习、生活、休闲、娱乐、审美于一体的综合性场所发展, 因此, 学校要把学生宿舍区纳入校园总体规划来建设, 进一步完善学习、娱乐、休闲等场所配套基础设施建设[2]。为学生提供安全用电的条件, 应该在每层楼设置学习室、活动室、厨房。其中学习室用来开设有关课程、组织专题讨论、自习, 活动室方便学生使用家用电器, 比如电视、洗衣机、微波炉、冰箱、煤气灶等, 满足学生日常生活的需要。宿舍应装有门禁系统、电视监控系统, 每位学生房卡既可开大门, 又可开自己的房门, 既安全又方便。每层楼还应安装烟感报警系统, 把消防安全事务性工作纳入到科技防范的轨道[3]。

参考文献

[1]薛新虎, 王立稳.高校学生宿舍的火灾隐患特点及应对措施.运城学院学报, 2005 (4) :85-86

[2]陈伟.欧美及香港地区高校学生宿舍管理对我国大陆高校的启示.太原城市职业技术学院学报, 2012 (12) :66-67

13.学生宿舍管理条例 篇十三

学生宿舍是学生学习、生活的重要场所，是学校精神文明建设的重要阵地。为了加强学生宿舍管理，营造一个文明、整洁、优雅、安全的学习、生活环境，促进学生身心健康成长，特制订本制度。

一、物业管理

1、学生宿舍及其配套的设备、设施都是学校的财产，学生应自觉地爱护，严禁损坏。

2、学生住校除按规定向学校缴纳住宿费外，还必须缴纳一定数额的物业管理押金。

3、宿舍内的公共财产，未经学校许可，不得私自搬出宿舍；室内设施、设备不得擅自拆改、调换；床位不得自行随意组合；如进行宿舍调整时，室内公物不得随意搬离、调换。

4、学生宿舍的公物管理实行分级管理责任制。宿管人员向学校签订公物管理责任书，学生向宿管人员签订公物管理责任书。自然损坏，宿管人员向学校总务科报修、补充，对非自然损坏的公物或设施则实行收费维修和赔偿制度，追究管理责任人的经济责任，同时对责任学生进行纪律处分。

5、非自然原因损坏（含丢失）公物、设施赔偿金为维修金、购置成本的2-10倍（视情节定）。

6、加强节约意识，随手关水、关电，减少浪费。

二、纪律管理

7、学生宿舍由学生科统一安排，学生必须按指定寝室和床位住宿，未经同意，任何部门和个人不得擅自调换和强占。

8、学生出入宿舍必须佩戴胸卡，主动配合宿舍管理人员和值班员的工作，接受询问，服从管理。上课出操时间，学生必须离开宿舍，未经学生科批准不得入内。对于不服从管理、无理取闹者，给予纪律处分。

9、严格遵守学校作息时间。每周的周日18：30--周五12：00，学生每天必须在以下时间内离开宿舍：6：30--6：50、14：10--14：30、18：40--19：00；学生每天11：45--12：30必须进入宿舍午休，每天的晚自习课后至晚10点可以自由出入宿舍，每天晚上（含周末）10点前必须进入宿舍，晚10：30熄灯。午休时间12：30--14：00。周末白天学生可以自由出入宿舍。

10、每天晚上10：00--10：30是班主任和宿管人员查寝时间，每位学生均必须在自己的床位上接收考勤。不在宿舍一律视为夜不归宿。夜不归宿的给予警告以上处分，屡教不改的责令退学。

11、每天晚10：30后，自觉熄灯，上床休息，不讲话，不喧哗，不打闹，手机关闭，遵守就寝纪律。严禁玩弄手机，利用手机聊天、游戏、上网等，手机未按时关机，一律没收。

12、学生必须服从老师和宿管人员的管理，接收他们的检查，对不配合检查、不服从管理的进行纪律处分。

13、遵守学生宿舍的学习、生活秩序，不准在宿舍和楼道内大声喧哗、吵闹、酗酒、斗殴、打篮球，违者视情节给予纪律处分。

14、男生不准进入女生宿舍，女生不准进入男生宿舍，否则记过处分。让异性留宿，开除学籍处分。

15、未经学生科批准，不得让校外人员留宿。

三、安全管理

16、学生应积极配合学校有关部门做好宿舍安全的群防群治工作，要提高警惕，注意做好防火、防盗、防事故、防破坏工作；离开宿舍时要锁好门，关好窗；对现金、银行卡及贵重物品要妥善保存。如有异常情况应及时报告。

17、严禁私藏铁棍、管制刀具、凶器、化学药品、打火机等危险物品。

18、严禁违章用电。禁止在宿舍内私自拉线、接灯、安装插座，严禁手机充电，严禁使用自备电炉、加热器、电热杯、电熨斗、取暖器、电热毯、电吹风、电风扇及其他电热设备，违反者除没收电器外，并视情节给予纪律处分。

19、严禁在宿舍内焚烧纸屑和杂物；严禁点油灯，点蜡烛。

20、爱护消防设施。对损坏消防设施者除进行经济处罚外并视情况给予纪律处分。

21、严禁在宿舍内进行任何形式的商业活动，违反者除没收货物外，处以50--500元的罚款。如系本校学生，视情节给予纪律处分。

22、严禁一切扰乱宿舍正常学习、生活秩序的和破坏安定团结的行为。不准在宿舍内张贴大小字报。

四、内务卫生规范与管理

23、学生起床后，立刻将被子叠成统一尺寸的四方块，整理好垫褥、床单。做好被子摆放在床上距门较远的位置上，与墙之间纵向摆放枕头，床单平整，被子、枕头摆放美观，床上无杂物。

24、蚊帐四角平齐，四边整齐的压在垫褥下。

25、床沿下摆放鞋子，后跟朝外，左右鞋自然放置，形成直线，与床沿平齐。床底下不得放置任何物品。

26、水桶摆放在洗漱台下，脸盆放水桶上，牙膏、牙刷、茶缸放脸盆里，做到摆放美观。（有货架的宿舍，牙膏、牙刷、茶缸可整齐的摆放在货架上）。

27、毛巾挂置在毛巾专用架上，做好摆放整齐。

28、其余个人物品一律放置在箱柜内，不得再将箱包带入宿舍。如情况特殊，经老师或宿管人员同意后方可带入，但箱包必须规范地放置在自己的床底下。

29、洗净的衣物晾在指定处，不得将衣物、毛巾乱挂他处。

30、洗发水、香皂、洗衣粉等小件生活品分类统一摆放在学校规定的位置。

31、勤洗衣被勤洗澡，换下的衣物立刻清洗晾晒。

32、不在墙壁、家具上乱涂乱画乱张贴，做到室内整洁美观。

33、垃圾桶、扫把、灰斗统一放置在门后。垃圾桶内垃圾及时倒（不得超过半桶）。到完垃圾后，要将垃圾桶清洗干净。拖把靠墙挂在洗漱台上方。

34、内务卫生工作实行寝室长负责制。寝室长要制定好卫生值日安排，配合宿管人员抓好卫生管理工作。

35、每位同学都有义务和责任做好宿舍的内务卫生工作，完成值日工作。值日生每天早、中、下午和晚上打扫卫生各一次。做到门、窗、柜、风扇用湿布擦净，地面干净无积水、无污渍，墙壁无灰尘、无蜘蛛网，室内物品分类摆放，整齐美观，垃圾及时倾倒。

36、学生不得将快餐、早点、夜宵带入宿舍，必须在食堂用餐。

37、便后及时冲洗。严禁将包装袋、纸屑等其它物品扔入便池、水池。如因违规造成下水道堵塞，追究责任人或宿舍所有人员的责任。

五、文化管理

38、宿舍区文化建设的要求是：文明、健康、积极、向上。

39、严禁在宿舍内吸烟、喝酒、打扑克、打麻将，严禁任何形式的赌博。违者除没收所有道具、钱款外，并视情节给予纪律处分。

40、严禁在午休、晚就寝时间收听、播放音乐，拨打、接听电话、手机。

41、严禁在宿舍收听（或看）、收藏、传播淫秽书刊、声像、网络视频及其他非法书刊、制品。一经发现，除没收相关物品外，并给予纪律处分，情节严重送交公安、司法机关处理。

42、不准在宿舍墙面、书面张贴格调低下的字画；不准讲粗话、脏话；不恶语伤人。

六、本条例由学生工作处负责解释。

14.学生宿舍管理制度 篇十四

一、住宿：

(一)宿管办根据各院(部)安排的学生住宿名单负责办理学生入住手续。

(二)在校学生的住宿由后勤保障处统一调配，各院(部)根据后勤保障处调配计划负责安排本院(部)学生的住宿。

(三)学生住宿凭住宿证。住宿学生须自觉遵守宿舍管理有关规定，住宿期间未经后勤保障处批准不得擅自调换房间、床位，学生住宿调整需在住宿证登录。因擅自调换宿舍、床位而产生的床位冲突，擅自调换的学生必须无条件退出。南、北寝室间的调整由所属各院(部)提出调整方案，宿管办配合调整学生住宿。

二、退宿：

(一)学生毕业或因故离校必须按规定办理退宿手续。

(二)办理退宿流程：学生本人登陆网上学工系统，在宿舍管理—退宿管理中提交退宿申请。经辅导员及学生所在院系书记审核后，将个人物品搬离宿舍，钥匙交至本人所住宿舍楼宿管。

(三)学生住宿期间如因退学、休学、转学或其他特殊原因而须退宿，由学生本人向所在院(部)提出退宿申请(须附家长同意的意见并签名)，报学生处批准后，在网上学工系统提交退宿申请。

(四)住宿费余款退费按住宿月份数结算，起止时间按入住之月至办理完退宿手续之月计算。住宿退费根据沪教委财〔〕38号文件规定，学生交纳住宿费后，因故退学或提前结束学业，根据学生实际住宿时间，按月计退剩余的住宿费(一学年按9个月计算)。

三、住宿学生家长、同学来访必须经宿舍管理人员同意后凭证办理登记手续，由学生带领方可进入宿舍。学生宿舍内不得留宿外来人员。

四、学生宿舍开门时间为5：30，关门时间为23：00。学生必须遵守学校作息制度，按时起床。晚上熄灯前，必须回宿舍，因特殊情景晚归者，应主动出示学生证，登记后方可入内。

五、未经许可男生不得进入女生宿舍，女生不得进入男生宿舍。

六、学生在宿舍内要树立良好道德风尚，不起哄闹事，不出污言秽语，不看黄色书刊，禁止在宿舍内吸烟、酗酒、赌博、搓麻将、斗殴，禁止摔瓶子、砸玻璃等违法和不良的行为，不得在宿舍内进行任何经商活动。违者按《学生违纪违规处罚条例》处理。

七、学生宿舍管理教师每星期对宿舍进行卫生检查、打分，对卫生成绩评定为差的寝室要进行批评教育，责令其整改，并通报所在院(部)。宿舍管理办公室按日汇总卫生成绩，报后勤保障处、学生处。卫生成绩连续三次得差的寝室，将由宿舍管理委员会裁决取消全室人员住宿资格。

八、学生要增强节俭用水、用电意识，养成随手关灯、关水龙头的习惯。学生宿舍供电时间为每一天6：00～23：00，特殊情景另作安排。国定假日及集中考试前一周和考试期间延长至24：00。

九、学生宿舍用水用电实行定量管理，每位学生每月免费供应电5度，每位学生每月免费供应水4立方，超出部分按国家规定的收费标准收费，费用由本宿舍同学分摊。

十、提高警惕，做好安全保卫工作，妥善保管好自我财物，注意人身安全，最终离开宿舍者要关好门窗，防止失窃。宿舍钥匙不得转借他人代管、使用，遗失钥匙应及时到学生宿舍值班室登记、补配，不得私自调换门锁或另加挂锁，否则，造成后果者，须追究职责。

十一、做好防火工作，爱护消防器材。放置在宿舍内的消防箱、消防水龙头、水带和灭火器材、应急照明灯、指示灯不得乱拆乱动，违者，给予校纪处理，直至开除学籍，造成后果者，追究其刑事职责。

十二、宿舍内严禁自炊，不准私拉电线，不准使用蜡烛、床头灯，严禁在宿舍焚烧杂物、使用电炉、电饭锅、热得快等生活家电(电视机、收录机、电脑除外)，违者第一次批评教育，物品收交于各院(部)学办，第二次给予行政警告处分，第三次取消住宿资格，并按《学生违纪违规处罚条例》处理。如造成后果，将承担法律职责。

十三、学生在宿舍区内，不准饲养小动物。一经发现，由宿管办与所在学办联系予以取缔，若经教育无改过，则取消其住宿资格，办理退宿手续。

十四、为了坚持寝室整洁，寝室内不准堆放任何生活垃圾及废品(如饮料瓶、废报纸等)。

十五、假期学生如需要留校住宿，在规定的时间内到各宿舍楼值班室办理登记手续，由宿管办公室统一安排。

十六、学生应自觉服从和主动配合宿舍管理人员的指导和管理，认真做好值日生工作，进取参加礼貌寝室评比活动。

十七、宿舍管理人员有权根据管理条例对违反本条例者，当场提出初步处理意见。宿舍管理部汇总材料上报宿舍管理委员会，由宿舍管理委员会做出最终处理决定。

十八、违反本条款第六条(三次卫生不合格)和第十一条(第三次违章用电)者，经核准取消住宿资格，办理退宿手续。

15.浅谈教学部学生宿舍的管理 篇十五

关键词：宿舍管理,学生,物品,财产

宿舍是中职生生活与学习的重要场所,也是学校对学生进行思想教育、实现管理育人的重要阵地。学生宿舍的管理与服务,直接关系到学生的人身安全和生活学习质量,关系到学校正常的生活秩序和教学秩序,是培养投身祖国发展的技能人才不可或缺的工作。

1 对人员的管理

1)对入住每间寝室学生的管理。学生是寝室的主人,针对学生专业特点和上下课时间不同,教学部原则上按班级划分寝室,设有少数混合寝室。每间寝室设了室长,统一制定了详尽的宿舍管理规定,对违反此规定的学生,我们将根据学生手册进行处理,从批评教育到警告处分,对夜不归宿等严重违反宿舍管理规定的学生,我们还将给予记过及其以上的处分。

2)对从事宿舍管理的各类人员的管理。目前我校的宿舍管理员主要是外聘专职宿舍管理员、各班主任、值班老师、学生会生活部干事。对管理寝室的人员,学校将工作内容写进了岗位职责,实行责任制:班主任每天早上到宿舍检查滞留寝室的学生、值班老师负责巡查、团学干部晚上清点回寝室实际人数及时上报,管理员负责楼道周边清洁和宿舍大门的管理。还加上教学部管理人员的检查和学工处抽查,在师生共同努力下,既保证了寝室是学生休息的舒适场所,也防止了学生因此滞留寝室不去教室上课以及其它违纪现象的发生。

2 对物的管理

1)对公物的管理。门锁、电话、水龙头,柜子等。学校实行了寝室负责制,在开学的时候将公物完好的寝室交给同学们,如发生损坏则由损坏者负责维修费用,不能落实到责任人的则有寝室成员共同承担维修的费用,费用交财务后,学校及时安排人员维修排故。这样防止了学生随意损坏公物又保证了问题得到及时解决出现。2)水、电的管理。教学部统一制作了节约用电,用水的标识发到每间寝室,并不定期派宿舍管理人员每月至少4次的全面检查或者部份抽查,如发现有未关灯关水寝室的,由教学部对寝室成员进行批评教育并按宿舍管理规定处罚。3)学生生活物品的摆放要形成5条直线、不能在室内拉绳悬挂衣物、不能搬动床铺等,这样做到了寝室整洁干净。4)学生私人物品的管理。在学生进校初期,督促班主任对每个学生进行教育,贵重物品及大量现金不要放在寝室,交老师保管或者存放学校。做到人走关门,私人物品摆放有序,有效的减少了物品情况丢失的发生。

3 寝室文化的建设

寝室是学生进行自律、自理的重要场所。和谐校园首先应从和谐寝室做起,寝室建设也是一种寝室文化,只有加强寝室文化的建设,构建和谐校园才有更丰富的内涵。结合我们经贸部女生多的特点,我们引导寝室的个性布置:电商与物流专业的同学以环保为主题,用废报纸和黄色的枫叶将寝室的天花板设计成倒挂的树林,充分体现了她们热爱生活的态度和勤俭的美德。服装专业的同学发挥心灵手巧的优势,做了一把把漂亮的“鲜花”摆放在大木桌上,让人一看就心情舒畅。财会专业的同学则用废弃的练功卷折出相框嵌上她们8人的合照、或者一颗颗心。再加上教学部每月不同活动的开展和节日的变化,寝室的布置一直在改变,每次也越来越好,渐渐的每个寝室就会形成一种精神,一种文化。一个班的不同寝室间,不同的班级间会互相比较,你争我敢,形成了良好的竞争氛围。

4 加强引导,渲染氛围

1)从新生进校,新的管理人员到岗开始,我们都要进行宿舍管理制度的学习,从学习过程中灌输宿舍管理非常重要的观点,让学生树立自觉遵守宿舍管理制度的思想,让管理人员重视宿舍的管理。2)进行专门的培训。每年新生进校都会军训,其中一项就是叠军被,整理内务。对新进的班主任和学生管理干事我们也会安排有经验的老师和干部带领学习宿舍的管理,传授方法。还会经常组织班主任、干事和学生到教学部和其他部做得好的寝室参观学习,并请有经验的老师和管理人员来指导。3)策划宿舍评比活动激励学生。每一学期,教学部都会根据整个管理任务策划相应的的宿舍管理活动:如文明寝室、个性化寝室、流动红旗等。4)邀请学校领导和其他教学部同事到宿舍参观检查,交流学习。

5 有奖有惩,赏罚分明

对违反宿舍管理规定的学生,我们会在第一时间进行了解情况,批评教育,做到不让违纪势头叠加蔓延。在批评教育未果的情况下,我们会联系家长配合,必要时请家长到校一起教育,最后,才会根据情况给予处分。经过这样的环节,最后因宿舍违纪而受到严厉处罚的学生很少,大部份都在管理过程中规范了行为,而遵守宿舍管理制度的学生则享受加分,计入德育成绩,在评优评先时优先考虑。其次,对从事宿舍管理的师生也同样进行考核,将宿舍管理效果纳入工资考核,学生则会评选优秀,和工作经历一起计入档案。

学生管理实质就是对学生服务的过程,宿舍的管理也是为学生创造更好的学生生活环境。所以,我们在工作中,时刻牢记爱护学生,严格要求学生的部训,积极为学生创造更舒适的生活环境,努为学生搞好后勤服务,让我们的学生能专心学习,把学校当成自己的家!

参考文献

[1]郭文.高职院校学生宿舍管理研究.无锡商业职业技术学院学报,2007.

[2]郭必裕.学分制条件下的学生宿舍管理.淮阴师范学院学报:哲学社会科学版,2001.