教师争优创先整改措施

教师争优创先整改措施（精选10篇）

1.教师争优创先整改措施 篇一

一四三团第一中学高中党支部查找问题，分析原因和开展“四当四学”活动的整改措施和方案

自从开展共产党员创先征优活动以来，高中支部我在认真学习提高认识的基础上，对照《共产党员先进性标准》、《党章》等要求，通过群众提、组织点、自己找、互相帮的方式，发现了自身还存在许多党性方面的不足，因而深刻剖析思想根源，制定了有针对性的整改措施，现按照团创先组发[2012]06号文件的要求和精神通过支委会和广泛征求群众意见的基础上，找出问题，分析原因，制定整改措施和方案如下：

一、现有的不足之处

1、理论学习不够。理论学习不系统、不广泛，深度广度把握不够，对邓小理理论和“三个代表”重要思想等一些重大理论问题没有进行深入的探讨，对现代科学技术、市场经济、法律法规等知识学习不够，对经济全球化许多新的理论缺乏了解。学习有实用主义倾向，不注重全面性、系统性，满足于需要什么就学什么，看到什么就借鉴什么。理论联系实际不够，没有自觉地、有意识地将所学的理论知识融汇贯通，运用其立场、观点和方法去指导工作。

2、原则意识不强。在自觉履行党员义务方面存在差距，批评和自我批评开展较少，自我批评的标准不高，讲现象多，挖根源少，讲客观原因多，剖析主观原因少。互相批评碍于情面，批评他人有时怕得罪人，点现象批评的多，当面一针见血地指出来的少，即使批评也是就工作讲工作，很少触及思想。在保持和发挥先进性方面，对时时处处保持先进性这根“弦”绷得不够紧，有时把自己混同于一般群众，降低了对自己的要求和标准，满足于过得去、差不多。

3、工作作风有待改进。工作有时比较散漫、松懈、不够严谨，不是从时时处处争一流的标准上去把握。

4、工作效率有待提高。工作节奏没能跟上新形势的步伐，工作效率不能完全满足群众需要。

5、服务意识有待增强。对“服务是我们的天职”的思想体会的不深不透，还没有自觉地把群众对我们的满意程度作为检验工作成效的最高标准，有些工作做得不能让领导、部门和基层完全满意。

二、分析形成的原因

通过认真学习和深刻反思，高中支部存在的问题，有一定的客观原因，但主要是主观原因造成的，问题出在表面上，根子生在思想上，从更深层次上分析起来，主要有以下几点：

1、工作责任弱化。没有很好地调动起学部教师的工作责任意识，典型的引领示范作用还不够。

2、创新意识淡化。工作有时不够深入，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，满足于维持现状，创新意识淡化，进取精神不强，缺乏钻研精神，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。

3、理论学习不够。党员的学习自觉性不强，平时学习缺乏系统性，不够深入，只是一种形而上学的学习，并没有达到学习的应有目的，没有完全掌握科学理论的精神实质和科学体系，影响了理论水平的提高，导致运用理论解决工作中深层次矛盾和问题的能力不强，效果不佳。

三、改进的措施及方案

通过对照检查、分析评议，在今后的工作中，针对存在的问题，从以下几个方面狠下功夫，认真进行整改。

1、坚定信念，增强宗旨意识。把人民利益放在心上，切实转变工作作风，深入实际，调查研究，联系群众，倾听群众意见，想群众之所想，急群众之急，忙群众之所需，真心实意为群众办实事、解难题、做好事，努力为群众排忧解难，同群众建立起水乳交融的关系。

2、加强学习，提高党员自身素质。切实把理论学习作为第一需要，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑，讲学习、讲政治、讲正气，注重党性锻炼。强化法律法规学习，增强法制意识，提高法律、政策理论水平。坚定共产主义信念，增强责任意识和政治敏锐性，一言一行都体现出共产党员的先进性。

3、开拓创新，永葆工作活力。新时期新形势下的文秘工作具有新的特点和新的要求，需要以求实创新的精神，大胆的实践和探索才能圆满完成各项工作任务。

4、廉洁自律，保持良好形象。牢固地树立科学的世界观、人生观、价值观，把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一，坚持人民的利益第一，保持思想道德的纯洁性，正确对待金钱、名利，宁静致远，苦中求进，从小事做起，防微杜渐，廉洁自律，做一个无愧于党、无愧于人民的人。在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受;在思想上自觉抵制腐朽思想文化和生活方式的影响;在工作上吃苦耐劳，不畏艰险，勇往直前，永葆一个共产党员的良好形象。

5、以改革创新的精神和务实管用的措施办法，扎实的教师办几件实事，解决几个突出问题，对症下药，根据教育教学行业基层党组织的特点，找准问题，有针对性地确定整改的措施和方案。

6、抓好高中支部班子建设，理清完善基层党组织工作思路，认真坚持“三会一课”制度，建立创先争优长效制度，积极引导党员立足岗位创先进，履职尽责创优秀，不断提高党员队伍素质。

7、深入开展“四学四为”活动，不断增强创造力、凝聚力和战斗力。争当经济发展的“排头兵”，为团场反战助力，甘当“铺路石”为民生工程给力；愿当“稳民器”，为维护单位稳定减压；力当“先行者”，为转变工作作风领航，学部党员只要开拓创新，奋勇争先，以一流的工作和创造一流的业绩，迎接党的十八大胜利召开。

一四三团第一中学高中党支部

2012年7月

2.教师争优创先整改措施 篇二

关键词：党员意识,创先争优,维度,路径

胡锦涛同志曾指出:“一些基层党组织战斗堡垒作用不强, 有的软弱涣散, 有的领域党组织覆盖面不广, 部分党员意识淡化、先锋模范作用不明显。”当前, 创先争优作为中央继深入学习实践科学发展观活动之后的又一项重大部署, 正在广大高校如火如荼地开展。而在实践活动中, 却存在高校教师党员意识淡化现象, 且严重制约着党员主体作用的发挥。若要行之有效地深入推进创先争优活动, 广大高校教师党员应树立强烈的党员意识, 以饱满的精神状态和卓有成效的工作实际积极投入到争当优秀党员的活动中来。

一、党员意识的概念界定、实践要求及现状分析

(一) 党员意识的含义厘定和实践要求

党员意识是党员政治觉悟和党性的集中体现, 是整个阶级意志和阶级利益在每个党员身上的集中表现, 是共产党员在对党的纲领与任务的认同、对自己所承担的责任与义务的认同、对党的组织与纪律的认同的基础上形成的观念产物。高校开展的创先争优活动能否取得成效, 师生党员参与的积极、自觉程度最为重要。创先争优, 突出了“创”, 把创新、创造放在了首位, 凸显了在转变社会发展方式的今天, 党建工作的新要求, 党员党性修养的新境界。对于一名高校教师党员来说, 具备明确而强烈的党员意识, 既是高校思想政治教育、党建工作的重要内容和基本要求, 也是发挥党员先锋模范作用的重要前提和思想基础。

(二) 当前高校教师党员意识的现状

1、政治素养不够成熟

当今世界是一个思想相互碰撞、矛盾相互交织的世界。当前, 我国正处在一个国际形势风云变幻和国内各种体制大变革的时代。广大教师党员对党的事业的艰巨性、复杂性和长期性缺乏足够的思想准备, 使得部分党员在虽然组织上入了党, 但思想上尚未真正入党, 公仆意识、先锋意识不够强烈。

2、理论修养不够深厚

由于高校部分教师党员对党的基本知识和方法论满足于一知半解, 满足于知其然且知其所以然, 直接导致工作中理论脱离实际, 处理问题就不能以理服人, 缺乏应有的说服力和感召力。在开展创先争优活动系列活动中, 这种“半截子”理论势必影响和阻碍高校教师党员先锋模范作用的发挥。

3、践行能力不够突出

当前, 高校部分教师党员入党动机不够端正和纯洁, 功利倾向较为突出, 或为评职称, 或为加薪, 或为晋升, 淡薄了自己的党员意识, 思想言行与组织要求相去甚远, 计较个人荣誉和得失, 参与活动的积极性、自觉性差。

4、模范作用不够明显

旗帜就是方向, 旗帜就是形象。但部分教师党员在创先争优活动中, 并没有坚持从点滴做起, 高标准, 严要求, 成为吃苦在前、享受在后的模范。一些党员安于现状、畏惧斗争, 即使做事情, 也往往只流于形式, 人云亦云, 不能为学生树立榜样, 不能充分发挥沟通组织和桥梁纽带作用。

二、在创先争优活动中增强高校教师党员意识的重要性和必要性

(一) 增强党员意识是加强基层党组织建设的首要职责

胡锦涛同志曾强调指出:“党员意识是共产党员的立身之本, 是党保持和发展先进性的重要前提, 必须把增强党员意识作为执政党建设带有根本性的问题来抓”。1高校教师党员作为先进文化的传播者和缔造者, 肩负着推动党不断发展壮大的历史重任。因而, 在高校深入推进创先争优活动, 增强高校教师党员意识是一件刻不容缓的事情, 让其理性地认识自我, 正视自我, 铭记党员权利、义务和责任的深刻内涵, 争做教书育人的典范。

(二) 增强党员意识是党员自身发展的需要

随着改革开放不断推进和社会主义市场经济深入发展, 高校教师党员的思想、行为也相应地呈多元化、多变性和不平衡性等新情况。党员意识是一种主观的情感体验, 是可以提升的东西, 并能通过具体的言语和行为外化出来的。尊重党员主体地位, 发挥党员主体作用, 需要广大党员具有明确的主体意识, 积极参与党内事务和活动。

(三) 增强党员意识是创先争优活动的基础和目标

党员意识的高低, 将直接关系到创先争优活动开展的深度和广度。党员参与活动的自觉性越高, 往往活动效果就越好。反之亦然。因此, 培养和增强党员意识, 是发挥党员先锋模范作用和党组织战斗堡垒作用的重要前提, 是深入开展创先争优活动的目标。

三、创先争优视域下高校教师党员意识培养的维度构建与路径探析

在创先争优视域下, 高校基层党组织可以从党员政治角色、教师职业操守、大学功能三个维度来探寻增强党员意识的新路径和新方法。

(一) 政治角色层面

1、学习意识

毛泽东同志认为, “共产党员又应成为学习楷模, 他们每天都是民众的教师, 但又每天都是民众的学生。”2江泽民同志在针对党风问题时提出“三讲”教育, 并把讲学习放在第一位, 认为学习是个基本前提, 学习能力差或不学习, 都将导致政治上不成熟, 更难言增强党性意识。学习意识是党员意识在学风上的集中展现, 是增强党的执政能力与先进性的重要保证。

2、宣传意识

切实加强舆论宣传是我们党的政治优势, 也是高校党建工作的组织优势。在创先争优活动中, 高校要充分利用校报、校刊、校台、校网等媒体采取分阶段、宽领域、多角度宣传报道优秀作品、先进事迹。

3、先锋意识

党章规定:“中国共产党是中国工人阶级的先锋队, 同时也是中国人民和中华民族的先锋队。”3这就要求党员在创先争优活动中要发挥先锋意识, 要有勇当与永葆先锋的心理倾向与精神状态, 这种状态不仅影响学生也感染非党员教师。

4、形象意识

党员形象是一个党员展现给外界的精神风貌, 内含着外界对它的印象和评价, 体现着一个政党的基本纲领和指导思想。高校各级党组织要注重在校内充分挖掘教师党员中先进典型, 通过评优活动大力表彰先进人物、师德标兵, 培树典型。同时, 加大宣传力度、积极营造学习先进、赶超先进的良好氛围, 起到以点带面的效果。

(二) 职业操守层面

1、“π”型育人理念

教师职责就是教书育人。教育部将高职教育培养目标定位为培养高素质、高级技能型专门人才, 基于此, 我校率先出台了一项旨在通过“π型”理念引领大学生全面发展的育人措施。即“专业素质和拓展素质”共同提高, 全面发展, 二者缺一不可。按照“π型”理念, 通过“专业素质模块和拓展素质模块”这“两条腿”各占50%的分值考核, 来构建新的综合素质评价体系。

2、构建“大思政”教育

“大思政”是把学工处、团委等部门开展的日常教育和主题教育等有关内容纳入“思政”教育体系;把“思政”理论课实践教学环节与团委开展的公益活动、社团活动、“三下乡”社会实践、素质拓展、校园文化活动等融合为一体;把学工处的学生日常行为考核纳入“思政”课平时成绩。按照“大思政”的教育观, 促进“学工”和“思政教学”两支队伍在角色和工作职能上相互转化, 形成学生思想政治教育的合力, 避免课堂教学与课外教育在内容上重复, 在资源上浪费。

(三) 大学功能层面

1、人才培养

人才培养是高校教师的核心工作。邓小平指出:一个学校能不能为社会主义建设培养合格人才, 培养德智体全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者, 关键是教师。4因此, 高校教师党员必须把人才培养作为增强自身党员意识的主要途径, 把提高思想道德素质与科学文化素质紧密结合起来, 注重用马克思主义中国化最新成果武装自己, 进而惠及学生。

2、科学研究

科研是硬指标, 是大学的重要职能, 必须把科研作为增强党性意识的必要途径。对高校教师党员来说, 科研固然重要, 但学术诚信意识也绝对不可忽略。毛泽东指出:共产党员应是实事求是的楷模。5因而, 高校教师党员要作学术诚信表率, 大力弘扬求真务实的精神、大兴求真务实之风, 秉持严谨治学的作风, 模范地遵守学术规范。

3、社会服务

社会服务是大学的重要功能, 也是高校教师一直努力的方向。社会服务作为高校教师党员增强党员意识的重要途径, 就是要通过社会服务反哺教学科研与提高人才培养水平, 在社会服务中增强高校教师党员意识。

在创先争优活动, 必须增强高校教师党员意识, 始终坚持用先进理念和大学精神武装自己, 唯有从思想上“创先”, 才能在实践中“争优”, 所有从事党建和思政工作的同志一定要牢牢占领思想前沿阵地, 用先进的思想理念指导实际工作, 围绕中心, 服务大局, 只有这样才能实现学院的跨越式发展, 才能真正办好让人民满意的教育。

参考文献

[1]、孙承斌.大力学习弘扬伟大抗震救灾精神深入推进党的建设新的伟大工程[N].人民日报, 2008-07-01.

[2]、毛泽东选集:第2卷[M].北京:人民出版社, 1991.523.

[3]、中国共产党第十七次全国代表大会文件汇编[G].北京:人民出版社, 2007.57.

[4]、邓小平文选:第2卷[M].北京:人民出版社, 1994.108.

3.创先争优整改措施总结 篇三

1、理论学习不够，思想认识不深刻。

2、农业结构单一，职工增收困难。

3、网络不稳定，致使远教使用未经常化。

二、整改原则

把查找和解决问题贯穿始终，在解决影响和制约连队经济发展的突出问题上下功夫，在解决职工最关心、最直接、最现实的利益问题上下功夫，在解决制约连队可持续发展的突出问题上下功夫。坚持循序渐进、确保实效的原则，同时考虑各项工作的轻重缓急、难易程度。对于马上可以解决的问题，集中精力立即予以解决;对于需要经过一段时间解决的问题，及时组织实施，给予解决;对于依靠自身力量难以解决的问题，列入计划，创造条件限期解决;对于已经解决的问题，及时总结经验，用于借鉴。

四、整改内容

1、理论学习不够，思想认识不深刻。

整改目标：让创先争优活动深入到每一位党员、干部的心中。 整改措施：一是认真贯彻落实团党委有关部署，继续抓好政治理论学习和宣传教育活动。把党员、干部的思想认识统一到团党委的要求上来，统一到为连队多作贡献上来。二是加强连队基层组织建设，严格按照团党委要求贯彻执行。

2、农业结构单一，职工增收困难。

整改目标：推动连队经济发展，带领职工致富

整改措施：一是面对连队发展新的形势和任务，解放思想，有开拓进取精神与创新意识，提高谋求科学发展的水平。二是连队干部、党员要与上级领导及广大党员同志一起集思广益、出谋划策，为职工寻找一条致富的道路。三是逐步完善节水灌溉项目和五公里围栏，争取早日投入使用，使之真正成为调整结构、职工增收、富民强连工程。四是是充分利用当地工程施工的需要，出租库房、办公场所等，增加积累，壮大集体经济。

3、网络不稳定，致使远教使用未经常化。

整改目标：与当地电信部门协调，发挥远教作用。

整改措施：一是巩固远教系统。二是充分发挥远教平台作用，使干部、党员受教育，职工得实惠长效化。

五、保障措施

1、强化组织领导，落实整改责任制。连队成立整改工作领导小组，加强整改工作。对需要解决的突出问题，抓好抓实，逐步予以落实。

2、坚持边整边改，不断完善整改方案。在破解难题、解决实际问题过程中，坚持边整边改，在实践中检验各项整改措施是否可行，要紧扣整改目标以及出现的新情况、新问题，及时修善整改措施，做到边实践、边检验，边解决、边提高。

4.创先争优整改措施实施方案 篇四

1、进一步明确办学方向、办学思路和工作方法，侧重解决关系学校根本发展、长远发展的思路、重大措施等问题，并下大力气解决涉及教职工切身利益问题，把改革创新与构建和谐学校结合起来，协调推进。

2、加强党员干部建设，在推进学校科学发展的重大问题上形成了新的共识;加强领导班子建设，促进领导班子成员以科学发展观为指导，真正学会运用科学发展观分析和解决实际问题，自觉遵循和运用教育规律办事，努力提高领导能力和水平，做到转变观念、树立信心、明确方向，更好地担负起推动学校科学发展的重任。

3、以群众民主评议为依据，对查摆出来的突出问题和需要完善的制度进行整改，注重可操作性，做到切实具体可行。整改方案把整改措施目标化、具体化、责任化，做到明确整改落实的目标、方式和时限要求，明确整改落实的具体措施。

4、通过学习促进、科研引领加强教师队伍建设，大力推进素质教育。以党员带头做课题为载体，丰富党员创先争优的内涵，全面推进“成长教育”的工作目标。

5、立足校情开展形式多样，内容丰富的党员活动，丰富党员教师文化生活，促进党员思想水平和综合素质的提升，使党员真正能够成为教师各个方面的表率。

6、转变党课学习方式，努力使党课形式新颖，让党员老师们喜闻乐见，愿意学习。加大党课学习的覆盖面，将入党积极分子和团员老师们共同纳入党课学习的氛围中。

7、领导干部们要经常深入到群众当中去，倾听老师们的声音，解决老师工作和生活之中的实际问题，改进学校的各项工作。确保老师们无后顾之忧，在轻松愉悦的环境当中工作、学习和生活。

5.创先争优整改落实结果 篇五

整改落实结果

为认真贯彻落实全市优化发展环境塑造良好形象会议精神，加强我镇领导班子的思想、作风建设，进一步解放思想、提高认识，优化发展环境，树立岸门口镇新形象，全面落实科学发展观，提高依法行政能力和服务水平，促进全镇经济和社会事业各项工作健康、协调、稳步发展，镇党委在制定整改方案及整改台账后，严格对照所存在问题，切实抓整改落实，现将整改落实结果公布如下：

一、在树立“处处都是形象人人都是环境”的理念方面。党政领导班子在年初健全完善了机关干部理论学习制度，加大了平时督查力度，不断增加了党员领导干部贯彻落实“优化发展环境塑造良好形象”的自觉性和坚定性。同时继续深入学习实践科学发展观重要理论，坚持活学活用，加强调查研究，在镇党委王书记赴深圳、安吉考察之后，举行了多次座谈会、培训班，通过举办座谈会、培训班、培育产业大户、典型示范等各种形式，彻底改变 “小富即安、不富也安”的落后思想，让广大干部、群众重新树立大搞大发展、小搞小发展、不搞难发展的理念，用全新的发展理念指导了全镇经济建设。在两级会议上征求各支部、村委会意见建议20条，广开言路，有效征求了各支部、村委会对党委、政府的 意见建议。通过举办培训班、培育产业大户、典型示范等各种形式，彻底改变 “小富即安、不富也安”的落后思想，让广大干部、群众重新树立大搞大发展、小搞小发展、不搞难发展的理念。通过以上这一系列做法，目前全镇广大干部群众以初步树立“处处都是形象人人都是环境”的理念。

二、在基层组织建设方面。通过牢固组织基础，完善组织制度，强化组织功能，打造优化发展环境的坚强堡垒，充分发挥村民监督委员会的作用，坚持“四议两公开”等工作制度，深入开展党员承诺制，发挥党组织和党员的示范带动作用，不断强化对党员的监督管理。完善目标责任考核，加大对村委会主任、党支部书记的表彰力度，弘扬社会正气。营造积极健康向上、争相发展的良好氛围。结合“双评议”工作，以整建弱班子，处理散班子，强化软班子为目标，年内确定的开展村级班子调整整顿工作，从而强化干部队伍建设。要通过班子调整整顿，确实提高了凝聚力、战斗力、创造力和组织运行力。为全镇社会经济发展环境提供坚强的组织保障。

三、在逐步解决城镇化水平低、基础设施落后的问题方面。我镇农村灾后重建工作已在四月底全面完成，居民重建工作目前正在进行中，将在九月底全面完成。何家山、牟家坝、青岗坝三个灾后重建集中安置点已按照“统一规划，统一设计，统一标准，分户实施”的模式，通过加强指导、多 方协调，多添措施，已把这个集中安置点建成为一个居住、休闲、观光、娱乐为一体的新农村示范点。中节河流域农业综合扶贫开发项目已在县委、政府高度重视和关心支持下，于八月通过了《中节河流域农业综合开发实施方案》，现各部门正在实施。

四、在解决学校办学条件差，弱势群体关注不够等一系列民生问题方面。目前镇政府综合办公大楼、农业服务中心、文化服务中心、计划生育服务所、岸门口镇中心卫生院、中心小学、许家河小学教学楼等工程设施建设即将完工并投入使用。全镇人畜饮水工程，村道硬化，乡村农机路建设，河堤建设等基础设施建设按既定目标已基本完成。对困难户、低保户的调查摸底工作已全面完成，确保了足额发放低保金。

五、在增加农民收入方面。一是明确思路，坚持从粮食增产增收、果业提质增效增收，劳动力转移增收和畜牧业壮大增收四个方面，增加农民收入。二是通过示范点建设，辐射带动全面形成特色产业增加农民收入。目前已建成严家坝、张家河、青岗坝、牟家坝等多处核桃园示范点，严家坝中药材示范点，林口养殖示范点，贾家坝蔬菜示范点。

六、在矛盾纠纷排查调处方面。首先进一步完善矛盾纠纷排查调处机制，加强人民调解、行政调解、司法调解三位一体调解工作体系建设，充分发挥村级调解员作用，从源头 上预防和减少群体性事件发生。其次建立健全领导干部信访包案制度，有效化解基层社会矛盾纠纷，努力使群众反映的问题件件有着落、事事有回音。三是完善社会管理体制和应急处置机制，并于近期组织一次矛盾纠纷大排查活动，摸清各种不稳定因素，确保社会稳定。四是大力开展治安专项整治行动，严厉打击盗窃等违法犯罪。

七、在转变干部工作作风方面。进一步完善制度建设，加强《八项制度》的建设，细化工作日志，使干部职工都能够按时上班，深入第一线，扑下身子为群众解决实事。通过切实规范机关管理，加强了效能建设，理顺了办事程序，提高了工作 效率。

6.创先争优个人整改剖析自查总结 篇六

自创先争优活动开展以来，我结合自身实际，通过和党员、群众谈心、征求意见，更全面地了解到自己的不足之处，我对同志们提出的意见进行了梳理和总结，结合“五带头”，全面回顾自己近年来的思想、工作和作风等方面的情况，以期达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。通过自查主要有以下几点：

一是理想信念还不够坚定。觉得共产主义社会离现实生活实在太远了，还没有牢固树立中国特色社会主义信念，为教育事业贡献终身，有时还只是喊喊口号，并没有完全落实到实际行动中去，反思自己的所作所为与建设和谐教育的要求还有很大差距。

二是宗旨意识还不够强。反思自己的工作与群众的期望还有很大的差距。如：在值周工作中，对学生的要求有时还不够严格，过于同情学生，害怕学生被班主任老师批评，结果，使有些学生得过且过，不能很好地约束自己的不良行为，延缓了整体学生良好行为习惯的形成。

三是工作作风还不够扎实。作风上有时比较散漫、松懈、不够严谨；在工作标准上有时不够严格，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。如：教育学生时，有时还不够耐心；为家长服务时，自己情绪不好时，有时还把不良情绪带到工作中。我还没有真正做到立足岗位无私奉献，觉得自己的追求与共产党人应有的世界观、人生观、价值观还有很大的差距，需要进一步加强学习和提高认识。

四是组织纪律性还不够强。不能完全自觉遵守党的纪律，有时还需要其他党员的提醒。工作上，在处理个人与组织、自由与纪律等方面还有很大的差距。

五是精神状态还不能很好的适应形势的要求。日常工作生活中，在保持和发挥先进性方面，对时时处处保持先进性这根“弦”绷得不够紧，有时把自己混同于一般群众，降低了对自己的要求和标准，满足于过得去、差不多。工作热情有所降低，精神状态不佳，安于现状，工作不够积极主动，不求有功，但求无过，在利益面前，有时还不能做到为党分忧，开拓进取意识较差，事业心和责任感还需进一步加强。

六是素质能力还不强。日常工作中总是有意无意地放松了自我学习，日常学习不够，理论水平、素质能力还不能适应形势发展的需要。学习有不平衡、不深入的现象。由于工作性质，对学习方面抓的有时紧、有时松。偏重于自己业务知识的学习，对政治学习感到枯燥，学的较少。首先是学习理论不够，其次是业务知识学习不够。有时只停留在学过、看过，学习不深不透，特别是在理解和实践上都有一定的差距。如对“三个代表”的学习理解和把握上就只限于知道其内容，但对其深刻的内涵知之甚少。忽视了知识能力的培养再造，学习的自觉性、主动性不强，不愿挤出时间学，即使有了时间也坐不下来、深不进去。在理论学习上还不够用心，理论素养还比较浅薄，与本职业务有关的就学一点，与本职业务联系不紧的就不去学或者很少涉猎，不善于研究思考问题，不善于理论联系实际。

产生这些问题的原因主要就是随着市场经济发展、社会处于特殊的转型时期，自己逐渐放松了对自己的要求，不求有功，但求无过。这次党员“五带头”活动，使自己及时认识和找到了差距和不足，通过整改无疑对自己今后的思想、作风的转变起到积极的促进作用。针对自身的问题和不足，在以后的学习、工作中，制定如下整改措施：

一是加强学习，提高素质。按照“学习、学习、再学习，提高、提高、再提高”的要求，持之以恒、坚持不懈地学习“三个代表”重要思想，对照新时期共产党员先进性标准要求和约束自己，认真整改。

二是转变作风，积极工作。坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好本职工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念，今天能办的事不拖到明天，这一周能办的事不拖到下一周，用最短的时间完成任务。

三是严格要求，自我加压。始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，做好本职工作。在争先创优“服务群众”活动中，发挥好党员先锋模范作用，帮助群众解决实际问题。

四是增强宗旨意识。个人利益永远服从于党和人民的利益。在具体工作中，坚决克服对学生、家长态度生冷的现象，努力为学校排忧解难。

五是增强大局观念。在工作中自觉地服从、服务于大局，自觉地把自己的工作同全局联系起来，认真做好本职工作。

六是培养良好的作风。在今后的工作中，增强工作责任心，逐渐养成严谨、细致的工作作风，自觉遵守政治纪律、工作纪律。

7.教师争优创先整改措施 篇七

进行整改落实的情况的报告

县创先争优活动办公室：

根据察雅县创先争优活动领导小组办公室《关于对窗口单位和服务行业创先争优活动进行整改落实工作的通知》（察创组办［2011］11号）文件精神，我校党支部及时组织全体教职员工认真学习文件精神，查找我校为民服务创先争优活动中存在的不足和问题，并结合我校的工作实际扎扎实实的进行了整改落实工作。现将我校的整改落实工作情况汇报如下：

一、前一阶段为民服务创先争优活动中存在的问题

1、我校的为民服务创先争优活动争创主题明确，但活动载体和抓手，因抓学校教育教学而偏少，开展的部分活动流于形式，距离我校制定的创先争优活动的目标和效果，尚有一定的差距。领导班子集中学习次数还偏少，学习还不够深入。学校安排自学时个别班子成员对安排自学的内容学习不够，学得不扎实，对上级的精神领会不深。

2、理论联系学校实际问题上还有差距；贯彻落实科学发展观和为民服务创先争优活动的自觉性不够，用科学发展观指导工作的方式方法与以人为本、统筹发展的要求还有差距；缺乏以科学发展观引领教学、统领学校常规管理全局。

3、班子成员中的个别领导的为民服务的能力和意识不强，组织能力和管理方法有待提高，对今后学校发展思路模糊。对学校的服务功能理解不到位，学校的为民服务工作制度虽然健全，但执行力度欠缺，影响了实际的服务效果，群众的满意度总体不高。学校德育工作形式不够丰富，对学生法制、校纪校规教育力度有待进一步加强。这些问题影响和制约了为民服务创先争优活动的深入开展。

4、部分教职员工和党员同志对为民服务创先争优活动及其意义认识不到位，对活动的重视程度不够，敷衍了事，以应付为主；觉得是在搞形式、走过场。这些问题在一定程度上，影响了创先争优活动的实效性。

5、教师量化管理制度不够健全，教师的激励机制缺乏。在一定程度上，抑制了教职员工的为民服务创先进，争优秀的热情，不利于创先争优活动的深入开展。

6、为民服务创先争优活动与当前开展的“强基础惠民生”活动结合上做得还不够，相互脱节，缺乏联动机制。对两个活动的目的和意义认识不到位，理解不透彻。

7、对开展为民服务创先争优活动缺乏具体而实际的工作措施，没有形成工作亮点；对服务群众、群众满意的活动挖掘较少，缺乏活动的创新理念，鲜活经验和特色不突出。影响了农牧民群众对我校为民服务创先争优活动满意度的提高。

二、整改落实措施

（一）在推进中心工作中创先争优方面

我校党支部将全面贯彻党的十七届六中全会精神，胡锦涛总书记关于西藏工作的重要指示精神；习近平副主席出席西藏自治区和平解放60周年的一系列讲话精神；自治区第八次党代会精神；高举中国特色社会主义伟大旗帜，按照县委提出的工作思路，坚持用科学发展观统领我校全局，改进我校领导班子的思想和工作作风，认真解决发展中存在的突出问题，确保我校的为民服务创先争优活动真正成为群众满意工程。

结合我校实际，抓住学校发展和维稳两件大事，破解影响和制约学校发展的难题。扎实推进创先争优活动，把创先争优作为服务师生、服务群众的经常性机制。认真落实党的惠民富民政策；不断拓宽联系服务群众的渠道。在创先争优活动中，统一思想认识，认真研究教育系统创先争优活动实施方案。确定以“开展创先争优活动，办人民满意教育，服务察雅经济建设”为主题，以提高我校发展的科学化水平为方向，以“提高教育教学质量，加强党的基层组织建设”为实践载体。号召全体教职员工增强服务能力和服务水平，要在完成学校的中心工作上履职尽责创先进、立足岗位争优秀，确保我校“十二五”取得开门红。

（二）加强组织领导方面

1、在创先争优活动中加强组织领导。为深入推进创先争优活动，我校党支部要结合《察雅县深入开展创先争优活动2012年工作要点》，就我校深入推进创先争优活动进行深入细致的研究、部署。在此基础上，我校进一步增强开展活动的责任感和紧迫感，不断完善活动的目标和任务；进一步明确活动争创主题、突出争创重点、改进和创新争创载体。确保创先争优活动取得实实在在的成效。一是把好学习关；二是把好方案关；三是把好活动关。通过为民服务创先争优活动提高党员干部的素质，发挥党员干部的先锋模范作用，做出让全校师生摸得着、看得见、学得会的实际行动，为再创察雅中学辉煌业绩做出党员干部应有的贡献。

2、抓住重要节点深入推进创先争优活动。围绕迎接中国共产党第十八次代表大会的召开，我校党支部将组织“学党史，铭党恩，强党性，创佳绩，当模范”为主题的各种各样的活动，大力宣传党的伟大历程、光辉成就、优良传统及宝贵经验。通过开展重温入党誓词、表彰大会、党在我心中征文活动、党史知识竞赛、校园红歌会等系列活动，激励广大教职员工立足本职工作，创一流业绩，向中国共产党第十八次代表大会的召开献礼。

3、增强服务功能，在服务群众中创先争优。我校党员改进工作作风，深入一线、深入基层，在服务群众中创先争优，把创先争优活动推向高潮。让全体师生员工得实惠，人 民群众得实惠。

一是进一步开展“绿化校园、清洁校园、文明校园、和谐校园”的活动。在县委、县府的坚强领导下，我校党支部要积极参加绿化察雅，绿化校园活动。同时，在学校党支部的领导下，定期对学校的卫生进行大扫除，对每一处卫生死角进行清理，开展清洁校园活动；扎实开展文明校园、和谐校园活动；充分发挥党员在建设“校园整洁、校风文明”的和谐校园中的独特作用，弘扬党员为人民服务的宗旨。

二是进一步完善党员包班制度、对口支援学生寝室活动。为进一步履行党员的职责，发挥党组织的战斗堡垒和党员的先锋模范作用。党员协助班主任做好学生的思想政治教育，加强学生的养成教育、法制教育、反分裂教育、爱国主义教育、安全教育、卫生教育、学生的防流控辍以及学校规章制度教育等。除了班级集体活动时，党员和本班的学生在一起外，课余、周末等时间党员要主动去班里、学生宿舍，了解学生实际生活，及时掌握学生的心理状态，并对学生进行精神、生活、物质等方面的援助。

三是党员要积极参加各种义务劳动和宣传活动。在党支部的组织下，帮助学生维修床、修寝室门窗、给树木修枝、平整操场，利用节假日下乡进行招生宣传，宣传党的富民惠民政策等。

4、深化党群共建，深入推进创先争优 召开创先争优巾帼事迹学习会。组织全体妇女教师向创先争优活动中涌现出的全国劳模、巾帼创业“双学双比”先进女能手郑淑芳等妇女典型学习，发挥老典型的示范带动作用，突出“学习身边人、干好身边事”，鼓励全校广大妇女学习典型“顽强拼搏、无私奉献”的精神，营造学先进、争先进、赶先进的浓厚氛围。

开展文明创建活动。继续深化“全校师生和家庭学礼仪”活动。以文明和谐为目标，全面推进文明礼仪进学校、进家庭、进班级、进寝室活动。动员广大青年教师争当青年岗位能手，创建青年文明号，党员先锋岗等活动，在促进社会和谐中建功立业，形成党建带群建，群建促党建的生动局面。

5、将为民服务创先争优和“强基础惠民生”活动有机地结合起来。严格按照自治区党委 “一个目标”、“五个明确”、“五大任务” 的要求，扎实开展“强基础惠民生”活动的驻村工作，促进为民服务创先争优活动的深入开展。力争做到相互促进，两手抓，两不误，使广大的农牧民群众得实惠。

5、培树先进典型，营造浓厚的争创氛围。

我校作为我县创先争优活动培树先进典型的单位，紧紧围绕“推进教育科学发展，办人民满意教育”的创先争优活动目标任务，按照“五好五带头”标准要求，选树一批具有鲜明时代特征、广泛群众基础、强烈感召力的先进典型，使 党支部和广大党员学有榜样、做有标尺、干有方向，着力营造崇尚先进、积极向上、争创一流的工作氛围，提升学校创先争优活动效果。

通过为民服务创先争优活动整改落实工作的开展，提升我校创先争优活动的水平；使我校的教育教学管理迈上一个新的台阶，提高群众的满意度；进一步加强我校党的基层组织建设；调动广大教职员工的工作积极性。

我校将在县委、县府的坚强领导下，以科学发展观为统领，以深入开展创先争优活动为契机，激励广大教职员工扎实工作、锐意进取、开拓创新，以优异的成绩迎接中国共产党第十八次代表大会的胜利召开！

特此报告！

察雅县中学创先争优

8.教师争优创先整改措施 篇八

为进一步转变作风，提高工作效能，成为以实际行动深入学习实践好科学发展观的好干部，我根据学校创先争优活动的总体要求，针对查摆出来的突出问题，郑重作出如下公开承诺：

一、整改方面

1、进一步明确思路，加大工作力度，加快工作节奏。确保图书阅览室的正常开放制度。

2、制止读者不随地吐痰，讲究卫生，不要在阅览室内大声喧哗以免影响他人。

3、制止读者一人多拿几本期刊现象。

4、引导读者把图书对号入座，确保报刊整齐有序。

5、当月报纸及时装订。

6、当年期刊及时下架整理。

7、认真履行岗位职责，准时开放，不随意离岗，不做与工作无关的事。

二、服务方面

以读者第一，服务育人为宗旨，健全服务体系，做好服务工作，态度和蔼，主动热情，微笑服务，以理服人，以情感人，为读者营造良好的读书环境。

三、办实事好事方面

耐心解答读者的提问与咨询，主动提供帮助，有问必答，百问不厌，满足读者的一切要求。为读者排忧解难，尽力尽责，为读者办好实事，尽量满足读者提出的意见并及时答复。

四、执行规章制度方面

积极履行职责搞好协调服务，努力创造条件，遵守规章制度，建立长效机制，严格执行首问负责制，限时办结制和责任追究制，严格执行各项规章制度。

9.教师争优创先整改措施 篇九

新高潮”主题实践活动方案

按照乌海能源公司党委的安排部署，为全面检验创先争优活动成果，推动“全国学神华，利民公司怎么办”大学习、大讨论、大实施活动和创先争优活动持续深入开展，公司党委决定，将在全公司范围内以安全生产为重点，在各单位、各部门深入扎实开展“找差距、抓整改、促提升，再掀创先争优活动新高潮”主题实践活动，全面提升企业经营管理水平。

一、活动主题

找差距、抓整改、促提升，再掀创先争优活动新高潮。

二、活动时间

2012年4月24日——2012年12月31日

三、活动目的

以中央领导同志的重要批示和上级会议精神为指导，以创先争优活动为抓手，在全面贯彻落实《乌海能源公司深入开展创先争优活动实施方案》的基础上找差距、抓整改、促提升，再掀创先争优活动新高潮，为推动和促进利民公司安全、健康、稳定发展提供坚强的政治保障。

四、重点要在以下几个方面找差距、抓整改、促提升

（一）在提升思想认识、培育创先争优精神方面找差距、抓整改、促提升。紧紧围绕公司一届三次职工代表大会暨2012年工作会议、政治工作会议精神，认真查找在学习领会、深入理解、狠抓落实等方面存在的差距，通过开展“全国学神华，利民公司怎么办”大学习、大讨论、大实施活动，把公司广大干部职工的 1

思想认识进一步统一到中央领导同志的重要批示精神上来，统一到公司一届三次职工代表大会暨2012年工作会议、政治工作会议精神上来，在思想认识上提升高度，创先争优。

（二）在加强领导班子建设、提高执企能力方面找差距、抓整改、促提升。紧紧围绕“政治素质好、经营业绩好、团结协作好、作风形象好”的“四好”领导班子建设标准，对标先进，寻找差距，落实整改；重点查找本单位在制定工作规划、优化人才队伍结构、加强经营管理、加强企业党建等事关企业长远发展方面存在的深层次问题，不断提高驾驭企业科学发展的能力。

（三）在加强基层组织建设、夯实基层组织基础方面找差距、抓整改、促提升。紧紧围绕乌海能源公司党委《关于加强和改进乌海能源公司党建工作的实施意见》、神华集团公司党组“五好四有”党支部建设标准和党的基层组织建设年活动，在基层党组织建设方面找差距。重点查找配优配强党支部书记、落实各项支部工作制度、围绕中心开展党建工作、创新活动载体、服务职工群众等方面存在的不足，对标先进，加强整改，不断夯实基层党组织建设基础，为实现利民公司安全、健康、稳定发展提供坚强的政治保障。

（四）在完善惩防体系建设、增强廉洁自律意识方面找差距、抓整改、促提升。围绕《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《神华集团公司建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施意见》，认真分析党员领导干部特别是党员干部在廉洁从政方面的特点、现状和问题。着重查找党员领导干部在贯彻执行“三重一大”决策制度方面存在的差距，不断增强廉 2

洁自律意识，为企业健康发展提供坚强的政治保证和组织保证。

（五）在建设学习型党组织、提高企业发展能力方面找差距、抓整改、促提升。紧紧围绕《利民公司推进学习型党组织建设实施方案》找差距，从学习型党组织建设的目标任务要求上找差距，从有利于企业长远发展规划培养人才角度找差距，从学习的实效上找差距。通过整改，努力构建学习型党组织长效机制，进一步树立良好的学风，增强党性修养，提升工作能力，促进企业发展。

（六）在促进本安体系建设、推进管理体制创新方面找差距、抓整改、促提升。紧紧围绕生产、经济、政治本质安全体系建设，在正确理解体系、推广体系、促进体系建设通过管理“落地”等方面找差距，进一步强化意识，提高工作效率，加大推广力度。

（七）在坚持党管干部原则、加强人才队伍建设方面找差距、抓整改、促提升。紧紧围绕《乌海能源公司“十二五”人才发展规划》，以提高选人用人满意度为目标，在加强人才培养、优化人才资源配置、人才选拔、员工发展、人力资源队伍自身建设等方面找差距，制定整改落实方案。把重点放在贯彻落实《乌海能源公司“十二五”人才发展规划》上，进一步制定完善企业人才规划的具体实施方案和工作推进表，保障人才规划整体目标分实现。

（八）在发挥党员先锋模范作用、强化群团组织功能方面找差距、抓整改、促提升。紧紧围绕“带头学习提高，带头争创佳绩，带头服务群众，带头遵纪守法，带头弘扬正气”的优秀党员标准找差距，制定整改落实措施。重点查找党员承诺践诺、群众评议、党员模范作用发挥和开展党建带团建、党建带工建活动方 3

面存在的差距，努力形成全员参与主题实践活动的良好局面。

（九）在维护企业团结稳定、构建和谐发展环境方面找差距、抓整改、促提升。紧紧围绕新闻宣传工作、工会工作和维稳信访工作，在提高企业文明程度、推进社会主义核心价值体系、提升员工思想道德水平、促进幸福员工工程建设等方面找差距。重点查找舆情监控、职工代表大会提案督办落实、开展群众文化生活等方面存在的差距，帮助解决职工群众的实际困难，维护职工合法权益，维护企业团结稳定，促进企业和谐发展。

（十）在推进企业文化建设、塑造企业品牌形象方面找差距、抓整改、促提升。根据党的十七届六中全会精神和《乌海能源公司企业文化建设规划》要求，认真查找本单位企业文化理念提炼、企业文化宣贯、企业文化“落地”等方面存在的差距。重点查找在企业文化推进速度与企业快速发展相适应问题方面、三大体系（理念识别体系、行为识别体系、形象识别体系）构建方面、企业文化发挥作用方面、企业精神、企业核心价值观、企业标识与神华集团公司文化的统一和规范等方面的问题。

（十一）按照乌海能源公司三年发展战略调整期各项工作部署，对照“五个不适应”的问题找差距、抓整改、促提升。不断增强危机感、紧迫感、使命感，以扎实有效的工作作风解决“五个不适应”问题，为公司实现扩能增效，煤焦化电循环发展贡献力量。

五、方法步骤

“找差距、抓整改、促提升，再掀创先争优活动新高潮”主题实践活动分为学习动员、对照检查、集中整改、总结讲评四个 4

阶段进行：

（一）学习动员阶段（4月20日——5月1日）。各单位要结合工作实际制定主题实践活动实施方案，及时做好动员部署，明确任务、内容、时间、方法、步骤，组织学习讨论，加大宣传力度，为深入扎实开展“找差距、抓整改、促提升，再掀创先争优活动新高潮”主题实践活动营造良好的舆论氛围。

（二）对照检查阶段（5月1日——5月30日）。各单位依据主题实践活动实施方案，全方位找差距，征集合理化建议，建立台账。各基层党组织召开民主生活会，对照标杆，梳理问题，分析产生问题的主要根源，制定整改措施，形成党组织班子分析检查报告，报公司党群工作部。

（三）集中整改阶段（6月1日——10月31日）。各单位要以班子分析检查报告为依据，针对排查出来的问题，明确整改目标、方式、措施、时限、责任，集中力量落实整改。对于一般性问题，要尽快解决；对于需要一定时间和过程才能解决的问题，要按计划分步骤解决；对于影响和制约本单位长远发展的问题，要依据条件循序渐进，协同解决。

（四）总结讲评阶段（11月1日——12月31日）。公司将适时召开总结主题实践活动经验交流会，总结主题实践活动的好方法、好经验，学习宣传推广先进典型，不断规范基础管理，创新管理手段，推动公司经营管理水平的全面提升。

六、具体要求

（一）提高思想认识。深入扎实开展“找差距、抓整改、促提升，再掀创先争优活动新高潮”主题实践活动，是我们当前的 5

一项重要的政治任务，也是深化创先争优活动、提升经营管理水平、推动企业科学安全发展的一项重要举措。基层各级党组织要以创先争优的精神，精心组织，周密部署，扎实开展好此项活动；广大干部职工要统一思想，提高认识，坚定信心，立即行动起来，认真对照自己的工作岗位职责，查找差距，对标先进，进一步形成组织创先进，人人争优秀的生动局面。

（二）加强组织领导。各级党组织要高度重视，及时成立活动组织领导机构；党政主要领导要亲自研究和审定主题实践活动方案和活动宣传报道计划，亲自抓落实；要充分利用报纸、网络、等各种媒体和班前会、座谈会、板报、橱窗等多种形式，广泛宣传深入扎实开展“找差距、抓整改、促提升，再掀创先争优活动现高潮”主题实践活动的重要性和必要性，广泛宣传不同阶段的工作重点和目标要求；要成立以党政主要领导为组长的指导检查组，建立联系点制度，定期、不定期深入基层进行指导检查，确保活动不走过场，扎实推进。

（三）区分活动层次。各单位、各部门要把深入扎实开展“找差距、抓整改、促提升，再掀创先争优活动新高潮”主题实践活动作为全年工作的一条主线，作为推进乌海能源公司实施三年发展战略调整和我公司扩能增效循环发展的一项重大举措，切实抓好方案、措施、责任的落实，力求取得实实在在的效果；要对标先进，学习先进，认真排查，系统梳理各环节、不同岗位工作中存在的问题和不足，及时制定整改措施，明确整改目标，形成自查自纠整改进度时间表，限期整改。公司机关、各单位机关要着重在改进工作作风、协调谋划工作、提高能力素质、增强服务意 6

识等方面“找差距、抓整改、促提升”；基层单位要着重在安全生产、管理创新、服务职工、构建和谐企业等方面“找差距、抓整改、促提升”；广大共产党员要着重在立足本职岗位、提升能力素质、带领职工群众创先争优等方面“找差距、抓整改、促提升”。上级组织要为下级组织作表率，领导干部要为广大党员作表率，党员要为职工群众作表率。

（四）总结推广经验。各级党组织要认真总结在生产、经营、管理、服务和开展创争优活动过程中的好作法、好经验，把一大批有说服力、感召力、影响力、充满时代特色和单位特征的重大典型和成功经验发掘出来、提炼出来，大力宣扬典型，表彰典型，广泛开展对标学习活动，努力营造学习先进、崇尚先进、争当先进、赶超先进的良好风气，扎实推进主题实践活动的深入开展。

（五）狠抓整改落实。各级党组织要将深入扎实开展“找差距、抓整改、促提升，再掀创先争优活动新高潮”主题实践活动与“全国学神华，乌海能源怎么办”大学习、大讨论、大实施活动，以及解决“五个不适应”问题学习讨论活动紧密结合起来，与“本安体系提升年”、“基层组织建设年”等各项工作紧密结合起来，对照方案，建立责任机制，制定完善活动考核评价体系，推行限期整改责任落实制度；要将“找差距、抓整改、促提升，再掀创先争优活动新高潮”主题实践活动纳入考核范围，建立活动长效机制，确保活动的常态化和长期化；要定期“回头看”，将差距、措施和整改目标公布于众，自觉接受职工群众的监督。要按照神华集团公司的总体部署和张喜武董事长提出的“思想认识要有新高度、找差距要有新深度、抓整改要有新力度、促提升 7

要有新广度”的工作要求，做到找差距要“准”，抓整改要“精”，促提升要“实”，确保活动目标任务的全面完成。公司创先争优活动领导小组将根据活动开展情况，不定期进行监督检查。

各单位要在5月30日前，将“找差距、抓整改、促提升，再掀创先争优活动新高潮”主题实践活动方案报公司创先争优活动领导小组办公室；动总结报告。

10.教师争优创先心得 篇十

争先创优是以“工作争先、服务争先、业绩争先”为目标，以培养“学习优、作风优、素质优”的人事干部队伍为重点的活动。要开展好争先创优活动，我们 要立足自身的实际，真抓实干的干好工作。教师是教育教学工作的直接实施者和指导者,是学校的工作的主体,教育行政部门和学校管理者要坚持教师为本,充分调 动教师的积极性,构建和谐的教师工作氛围。

一要建立柔性的人文建设与刚性的管理制度相结合的教育工作体制。教师作为知识分子,职业上要 求其须有更高的道德修养,但教师也有自己的人格,有自己的需求,更需要关怀、理解。这就要求教育的管理者要对教师进行人性化管理,就是在保证制度落实的前 提下,尽力为教师开创一种淡化行政手段进而以尊重人、爱护人、激发人为出发点的校园人际管理。这样的管理,能更好地调动和发挥每一位教师教书育人、服务育 人的积极性、能动性和创造性,有效地沟通和融洽管理者和被管理者的关系,确保既定办学目标的有效实现。关注教师对人格尊重的需求,对平等竞争的需求,对自 我价值实现的需求,对情感鼓励的需求,对探索科学知识的需求。营造尊重、沟通、宽容、互助、欣赏的人际和谐氛围,柔性的人文管理与刚性的制度化管理相结 合,会使人的聪明才智得以充分的发挥。

二要用“争优创先”意识激励教师凝聚人心。学校的管理者要制定合理的发展目标,在教师面前不断展 现新的前景,使大家能经常体验到成功的喜悦,永远处于新的追求之中,促进学校工作层层推进。学校的目标要自上而下,层层展开,形成一个目标系统,被广大教 师接受并内化,做到人人明确目标,个个清楚责任。每一学年要进行总结评价,让教师体验达到目标的成就感。

三要以行政人员的人格力量感染 教师。村看村,户看户,群众看干部,学校行政人员要以身作则,率先垂范,以自身的人格力量感染教师。加强学习,提高素质,精通业务,对教师的工作能起指导 作用,让教师从内心里佩服行政,自觉服从领导。

最后要树立艰苦奋斗的作风。艰苦奋斗是我们党的优良传统，是党的创造力、战斗力和凝聚力 的重要体现。大到一个国家、一个民族、一个政党，具体到一个地区、一个部门、一个单位，如果不艰苦奋斗，艰苦创业，只想在已有的成果上坐享其成，就会坐吃 山空，这样注定任何事业都是没有希望的。忧劳兴国，逸豫亡身。要牢记毛泽东同志“两个务必”的告诫，树立长期艰苦奋斗的思想，坚持艰苦朴素、勤俭办事，自 觉抵制享乐主义、拜金主义、极端个人主义的侵蚀，始终与人民同甘共苦，为促进学校发展而不懈努力。

总之，作为教师，通过学习，要进一步 坚定共产主义的信念，明确努力学习提高的方向，感受到时代和社会赋予我们的重任。我们要紧紧抓住和充分用好这一难得机遇，在更高层次上进一步解放思想、创 新观念、开拓思路，努力推动科学发展观在教育事业上的深入贯彻落实，推进教育事业的又好又快的发展。

党员教师争先创优活动心得体会

争先创 优意识，争创一流业绩，是共产党员 先进性的必备品质，是干事创业、建设校园文化的应有作风，能够 激发 党员干部职工的工作 性、性、性，以时不我待的紧迫感和 敢为人先的使命感，工 作，一流业绩，建设文明校园的进程。次活动中 应

几点：

一、争先创优的现实意义 争先创优是 敢创一流的勇气，是永不懈怠的精神，共产党人勇往直前优良传统的。到 岗位，要以争先创优的精神，勇创一流业 绩。的创业，有 不懈的创业精神。改革开放，许多地区在全 国竞相发展的浪潮中脱颖而出，发展，关键就在于不甘平庸，勇于争先。八十年代，深圳 经济特区，抓住机遇，以只争 朝夕的紧迫感，在全国改革发展过程中 了一系列，了“深圳速度”，改 革开放 的象征。九 十年代，张家港人团结拼搏，负重奋进，自加，敢于争先，了“张家港精神”，全国的一面。实践证明，争 先创优的精神和勇气，就不

一流业绩，就不

经济社会的 发展。当前，在建设校园文化，奋力促发展的关键时 期，弘扬争先创优精 神，有其的意义。

（一）争先 创优是 共 产党员先进性的 要求。共产党员的先进性，是共产党员先锋模范作用在不同历史时期的 体 现。新时期 共 产党员的先进性 要 理想信念，坚定不移地为建设

而奋斗； 勤奋学习，扎 实地 实践“ ” 思想的本领；

宗旨，不渝地 立党为公，执政为民。在 工作中，要 改革创新意识，把 发展

要务，本职工作，兢兢业 业，争先创优，一 流业绩。到每个党员身 上，要 埋头苦干，不事张扬，狠抓，重，说实话，干实事，求实效的 风气，真正 每项工作都有部署、有检查、有、有，每项任务都不说则 已、说了就干，不抓则已、抓就抓成，不干则已、干就干好，以实实在在的 来体现和 共产党员的先进性。

（二）争先创优是 学校大发 展的迫切需要。发展是执政兴国的 要务，解决 的问题靠发展，赶超先进靠发展，发展才有出路，发展才有希望。争先创优，和发展，学 明 天必将 美好。

学 发 展放到全市、全省、全国的大格局中去审视、去谋划，成绩面前不自满，面前不气馁，再接再厉，抢占先机，敢想敢干，敢为人先。

（三）争先创优是

校园的 载体。

指出：“ 所要建设的社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然 相处的社会。”同样，校园的 是由所有 工作 的。这就需要干部

解放思想，不争论、争，不评论、评政绩，不议论、议大事，干一行、爱一行、钻一行、精一行，努力在平凡的岗位上 一流的业绩。需要各级干部 把 满意 争先创优的标准，基 层，解决 最现实、最、最紧迫的问题，热心帮助 解决工作生活中遇到的，让 切身感受到党和 的温暖，密切干群关系。需要各级各 加大建设和管理，硬环境；努力

素质，打 造公平、诚信的大环境，让所有人都来、支持争先创优工作，为学 发 展增光添彩。

二、以争先创优精神促学校跨越性发展 争先创优是 事业兴旺发达的不竭动力。要 建设校园文化，跨越性发展，全体党员干部

先进性，发扬争先创优精神，应 四个 ：

（一）新观念。观念是行动的先导。陈旧的观念落后于时代，会束缚 脚步；先进的观念与时代合拍，会

向前。面对新、新任务，的思想观 念 跟上时代 前进的步伐。解放思想，实事求是，与时俱进，把思想认识从那些不合时宜的观念、做法的束缚中解放，用发展的要求审视，努力克服安于现状、因循 守旧、不思进取、无所 的思想观念，以改革的精神 和，强烈的进取心，走在时代的前列。

（二）的精神状态。精神 决定风貌。健康的精神充满斗志，能让人勇气倍增；病态的精神 神采，会使人消极堕落。精神状态的优劣，直接 在工作作风上。是无所事 事、得过且过，克难攻 艰、勇争一流；是夸夸其谈、浮漂应付，脚踏实地、求真务实；是贪图享受、拈轻怕重，无私奉献、一往无前，都会见出精神 状态的高下。全体 党员干 部要激励 不 现状，更上层 楼，做一流的工作，蓬勃朝气、昂扬锐 气、浩然正气，永远意气风发、英气勃发、百折不挠、自强不息，有克难制胜、奋发有为的意识，有锲而不舍、创优争先的劲头。

教师创先争优活动个人计划

为了认真学习、深入贯彻学习实践科学发展观的精神，全面落实科学发展观，围绕学校中心工作，增强自我教育、自我改进、自我提高自觉性，全面提高自身的思想 政治素质，充分发挥一线基层先锋模范作用，特制定个人争优创先计划：

一、加强理论学习，树立先进思想意识。

认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，全面落实科学发展观的思想，融汇贯通于教学工作实际，要立足岗位，解放思想，勇于进取，在教学中刻苦专研，学习新课 程理念，实施创新式教学，争获优秀教学业绩。

二、学习马克思主义哲学，要用辩证唯物主义的观点、立场、认识世界，要用马克思主义观点分析 问题、解决问题，要树立正确的世界观和人生观。并来影响和鞭笞自身思想及工作。

三、认清自己肩负的责任，树立高度的敬业精神。

都 说教师的工作是神圣的，肩负着培养社会人才，培养党的接班人的重担，因此我要高标准要求自己，勤奋工作，以良好的思想、行动、作风、形象影响和引导学生学 会做人并获得有用知识，以达到我们教师先锋队的要求。要干一行，爱一行，干一行，钻一行，努力掌握教学的技能，并在此基础上有所发现，有所发明，有所创 造，并在教学工作中集思广益，团结协作，争创优秀集体。

四、带头加强学校教师队伍思想建设，发挥党员带头作用。

平时加强自 身政治理论学习，认真参加党支部、党小组组织的各项会议、活动，关心国家大事，坚持收看收听国内外新闻，每月做好读书笔记摘抄，并撰写心得体会，认真学习党委有关文件，并以具体行动落实到工作中，做群众满意党员。在工作、生活中，严格以党员标准要求自己，努力做到勤勤恳恳、踏踏实实、吃苦耐劳、任劳任怨，不计报酬，不计得失，在工人群众中发挥模范带头作用。

学校党员教师争先创优活动心得体会

增强争先创优意识，争创一流业绩，是共产党员保持先进性的必备品质，是干事创业、全面建设校园文化的应有作风，能够进一步激发广大党员干部职工的工 作积极性、主动性、创造性，以时不我待的紧迫感和敢为人先的使命感，提高工作水平，创造一流业绩，加快全面建设文明校园的进程。在这次活动中自己应做到以 下几点：

一、争先创优具有伟大的现实意义 争先创优是敢创一流的勇气，是永不懈怠的精神，也是共产党人勇往直前优良传统的具体 表现。具体到一个岗位，就是要以争先创优的精神，勇创一流业绩。进行伟大的创业，必须有坚持不懈的创业精神。改革开放以来，许多地区在全国竞相发展的浪潮 中脱颖而出，快速发展，关键就在于不甘平庸，勇于争先。八十年代，深圳作为经济特区，抓住机遇，以只争朝夕的紧迫感，在全国改革发展过程中创造了一系列第 一，形成了“深圳速度”，成为中国改革开放成果的象征。九十年代，张家港人团结拼搏，负重奋进，自加压力，敢于争先，形成了“张家港精神”，成为全国的一 面旗帜。实践证明，没有争先创优的精神和勇气，就不可能创造一流业绩，就不可能推动经济社会的快速发展。当前，在我校全面建设校园文化，奋力促发展的关键 时期，大力弘扬争先创优精神，有其特别重要的意义。

（一）争先创优是保持共产党员先进性的必然要求。共产党员的先进性，是共产党员先锋模范 作用在不同历史时期的集中体现。新时期保持共产党员的先进性就是要坚持理想信念，坚定不移地为建设中国特色社会主义而奋斗；坚持勤奋学习，扎扎实实地提高 实践“三个代表”重要思想的本领；坚持党的根本宗旨，始终不渝地做到立党为公，执政为民。表现在实际工作中，就是要增强改革创新意识，把发展作为第一要 务，立足本职工作，兢兢业业，争先创优，创造一流业绩。具体到每个党员身上，就是要坚持埋头苦干，不事张扬，狠抓落实，形成重实际，说实话，干实事，求实 效的良好风气，真正做到每项工作都有部署、有检查、有落实、有成效，每项任务都不说则已、说了就干，不抓则已、抓就抓成，不干则已、干就干好，以实实在在 的成效来体现和保持共产党员的先进性。

（二）争先创优是促进学校大发展的迫切需要。发展是执政兴国的第一要务，解决存在的问题靠发展，赶超 先进靠发展，发展才有出路，发展才有希望。坚持争先创优，不断巩固和发展这一局面，学校的明天必将更加美好。我们要把学校的发展放到全市、全省、全国的大 格局中去审视、去谋划，成绩面前不自满，困难面前不气馁，再接再厉，抢占先机，敢想敢干，敢为人先。

（三）争先创优是构建和谐校园的重要载 体。胡锦涛总书记指出：“我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。”同样，构建和谐校园的目标是由所有具体工作推动的。这就需要干部群众进一步解放思想，不争论、争时间，不评论、评政绩，不议论、议大事，干一行、爱一行、钻一 行、精一行，努力在平凡的岗位上创造一流的业绩。需要各级干部把群众满意作为争先创优的标准，深入基层，深入群众，及时解决群众最现实、最关心、最紧迫的 问题，热心帮助群众解决工作生活中遇到的实际困难，让他们切身感受到党和政府的温暖，进一步密切干群关系。需要各级各部门加大建设和管理力度，进一步改善 硬环境；努力提高群众素质，积极打造公平、诚信的大环境，让所有人都来关心、支持争先创优工作，为学校的发展增光添彩。

二、以争先创优精神 促学校跨越性发展

争先创优是各项事业兴旺发达的不竭动力。要全面建设校园文化，实现跨越性发展，全体党员干部必须始终保持先进性，大力发扬 争先创优精神，应做好四个树立：

（一）树立新观念。观念是行动的先导。陈旧的观念落后于时代，会束缚我们脚步；先进的观念与时代合拍，会引 导我们向前。面对新形势、新任务，我们的思想观念必须跟上时代前进的步伐。坚持解放思想，实事求是，与时俱进，把思想认识从那些不合时宜的观念、做法的束 缚中解放出来，坚持用发展的要求审视自己，努力克服安于现状、因循守旧、不思进取、无所作为的思想观念，以改革的精神提高和完善自己，始终保持强烈的进取 心，始终走在时代的前列。

（二）树立良好的精神状态。精神决定风貌。健康的精神充满斗志，能让人勇气倍增；病态的精神缺乏神采，会使人消极 堕落。精神状态的优劣，直接表现在工作作风上。是无所事事、得过且过，还是克难攻艰、勇争一流；是夸夸其谈、浮漂应付，还是脚踏实地、求真务实；是贪图享 受、拈轻怕重，还是无私奉献、一往无前，都会见出精神状态的高下。全体广大党员干部要激励自己不满足现状，更上层楼，做一流的工作，始终保持蓬勃朝气、昂 扬锐气、浩然正气，永远意气风发、英气勃发、百折不挠、自强不息，有克难制胜、奋发有为的意识，有锲而不舍、创优争先的劲头。

（三）树立开 拓创新的胆略。勇于创新，事业就会前进；怯于创新，发展就会停滞。我校现阶段的发展，迫切需要开拓创新精神，如果不思进取，固步自封，目前这个来之不易的 大好局面将被扼杀，先进也会变成落后。只有一鼓作气，继续开拓创新，想别人不敢想的事，做别人做不了的事，才能使发展的活力进一步迸发。开拓无边界，创新 无止境。广大党员干部要不断增强创新意识，挖掘创新潜能，发挥创新才干，改善管理教学，改进工作方式，用新思路、新举措开辟新道路，取得发展的新成果。

（四）树立艰苦奋斗的作风。艰苦奋斗是我们党的优良传统，是党的创造力、战斗力和凝聚力的重要体现。大到一个国家、一个民族、一个政党，具体到一个地区、一个部 门、一个单位，如果不艰苦奋斗，艰苦创业，只想在已有的成果上坐享其成，就会坐吃山空，这样注定任何事业都是没有希望的。忧劳兴国，逸豫亡身。要牢记毛泽 东同志“两个务必”的告诫，树立长期艰苦奋斗的思想，坚持艰苦朴素、勤俭办事，自觉抵制享乐主义、拜金主义、极端个人主义的侵蚀，始终与人民同甘共苦，为 促进学校发展而不懈努力。

争先创优，不仅要有高度的工作责任感和强烈的历史使命感，充分发挥全体教职工的主观能动性和创造性，更要有科学的 领导机制、工作机制、密切联系实际的行动和坚强的组织机制，俗话说，要想跑得快全凭车头带。因此，只有领导机制科学合理，才能确保争先创优取得实效。

三、领导机制科学合理，确保争先创优取得实效

（一）全面完善工作机制。科学的工作机制是激励争先创优的保障。一是完善目标管理机制。进一步完善 责任目标体系，将责任目标进一步细化、量化；完善考评制度，建立更加公正、科学的政绩考评办法，切实做到定标靠杆，追踪问效，靠硬杆、硬靠杆。二是完善奖 惩激励机制。加大奖惩力度，将奖惩与政绩紧密挂钩；科学制定奖惩标准，严格以政绩定奖惩，从奖惩中体现政绩。三是完善干部管理机制。认真贯彻执行《党政领 导干部选拔任用条例》、《中国共产党党内监督条例》和《党政领导干部选拔任用工作监督检查办法》，坚持德才兼备、注重实绩、群众公认的原则，对政治上靠得 住、工作上有本事、作风上过得硬、争先创优做出突出成绩的干部要给予重用。

（二）重行动，讲实效，避免夸夸其谈。争先创优要靠工作的实际效 果来体现，具体要做到四个结合。

一是与市场经济发展相结合。围绕市场经济社会发展的需要，以市场需求为导向调整教育结 构，强力攻坚，全力突破，使创新兴校步伐不断加快，学校收入不断增加，基础设施建设不断完善，联合办学成果不断扩大，校园环境不断优化，制约因素不断减 少。

二是与构建和谐社会相结合。进一步完善社会保障体系，解决好教职工的实际困难；不断健全各项制度和机制，提高解决群众反映问题的能力，处理突发事件的能力，维护校园稳定的能力。

三是与保持共产党员先进性相结合。广大党员要加强理论学习和党性修养，思想上先入一步，并以自己 的形象宣传群众、教育群众、凝聚群众；行动上奋勇争先，增强带领群众学习的能力、帮助群众解决问题的能力，做到“平常时期能 看得出来，关键时刻能冲得出来，危难关头能豁得出来”。

四是与干部作风建设相结合。各级党员干部尤其是领导干部都要在工作作风上有新表现，在精神状态上有新面貌，把心思用在事业上，把精力用在工作上，重实际、查实情、说实话、办实事、求实效，一个问题一个问题地解决，一个环节一个环节地落 实，切实把党组织的决策部署落到实处。

四、团结在党组织周围，以此为准绳调整行动方向。

争先创优，争创一流工作业绩，是党组 织的一项重大决策，关系着我校全面建设与发展的进程。各级领导干部，各部门，一定要把这一工作摆上重要议事日程，坚决贯彻落实党组织部署，切实加强组织领 导。结合实际，制定争先创优的目标任务、具体措施和实施方案，并将目标任务层层分解，落实到人，使每个人都有明确的奋斗目标。要建立严格的责任制，一级抓 一级，一级带一级，层层抓落实。同时应大张旗鼓地宣传争先创优的重大意义和各项工作中涌现出来的先进典型，充分发挥典型的带动作用。作为一名党员，我们要 紧紧团结在党组织的周围，以身作则，率先垂范，带头强化争先创优意识，带头创造一流业绩，跟随党组织，带领全体教职工为加快我校全面建设与发展做出应有的 贡献。

二〇一〇年五月十八日

2010年教师党员争先创优心得体会

自从2010年5月以来，通过学校党支部多数组织学习“创优争先”活动。我深有体会，作为一名党员教师应牢记了党的宗旨，党员义务和权利，增强党的观念，发扬优良传统，树立全心全意为人民谋利益意识，永远保持坚定的理想信念，全面贯彻党的教育方针和各项政策。

一、加强理论学习，提高理论水平，关心国家大事，留心身边的小事，发挥党员的先锋模范作用。能注意听取同志们的意见，在同事中开展批评与自我批评，在互助与反思、完善自我中共同提高。

二、从大局出发，一切以集体利益为重，个人利益为次。在同事中能树立优秀党员的良好形象，并做到：“从我做起、向我看齐、对我监督、有困难找我”。

三、主动积极开展工作，对待工作认真负责、任劳任怨、尽力完成任务。注意总结经验、摸索出更好的工作方法工作效率。虚心学习别人的先进工作经验，把自己的经验 慷慨的传授给别人。

四、注意调动同事的工作积极性，共同努力，增强学校的凝聚力。

五、尊重家长，让家长放心、满意，为人师表，时 时处处做学生楷模。严格遵守学校一切规章制度，服从领导。

我们正处在一个深刻变动而又极其复杂的时代环境之中，推进建设有中国特色社会主 义事业，既面临着难得的机遇，又面临着严峻的挑战。广大党员先锋模范作用的充分发挥，这就要求共产党员必须适应时代要求，必须自觉运用科学理论武装自己。要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民同志关于“三个代表”的重要思想，以及科学发展观的重要思想，牢固树立正确世界观、人生观、价值观。同时，还要努力学习法律、科技和专业知识等，不能安于现状，因循守旧，不思进取。有许多的事实也说明了这一点，如有的党员，尤其是党员干部放松了自己的学习，他们的所作所为落后于一般老百姓，在群众中产生不良的影响，有的甚至走上了犯罪的道路，被时代所淘汰。因此，要保持一个共产党员的先进性，必须加强学习，同时我们要结合当前课程改革的实际，及时地研究新情况，解决新问题，这样才能走在时代的前面，才不会被时代所淘汰。用实际行动践行一个党员的科学发展 关，争先创优，勇往直前！

教师个人“创优争先”活动心得体会

http://我的影视网站，欢迎朋友们访问！

时 间 记 忆

2010-5 48

日 一 二 三 四 五 六

3 4 5 6 7 8 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31

最 新 评 论

教师个人“创优争先”

专 题 分 类

网站首页 博客首页

用户首页 日志 相册 留言

我的记忆(3)•

美文欣赏(2)•

影视评论(10)•

实用知识(0)•

电脑技巧(0)•

开心一刻(0)•

工作资料(7)•

影视介绍(6)

最 新 日 志

电影《唐山大地震》拥

出水芙蓉

• 篮球火

唐山大地震

这个夏天最搞笑的解释

新流星蝴蝶剑

活该你单身

崆峒区城区学校、幼儿

中国教育葬送了人才

李泰伯：感谢美国人救

最 新 留 言

搜 索 窗体顶端

关 键 字：

搜索目标：

窗体底端

用 户 登 录 窗体顶端 窗体底端

用户名：

密 码：

验证码

用户注册 忘记密码 重发注册邮件

记住密码

友 情 连 接 •

平侠盛视

博 客 信 息

站长名称：mndy •

日志数量：32 •

相片数量：0 •

访问人数：4069 •

创建时间：2010-05-27

[工作资料] 教师个人“创优争先”活动心得体会

[ 2010-5-27 19:27:12 | 星期四

| mndy ]

先进性是党的生命所系、力量所在。能否始终保持先进性，决定着党能否在历史舞台上不断发挥领导核心作用，也决定着党所领导的国家和人民能否不断走向兴旺发达、幸福安康。而党的先进性最终是要靠党员的先进性来具 体体现的，作为财政局党组成员，作为党员领导干部，一言一行都代表着组织。在先进性教育活动中，怎么学，怎么做，如何保持先进性，对局中层党员干部和普通 党员将产生示范作用和重要影响。我的学习体会是：在总体上，就是要践行胡锦涛总书记强调的“六个坚持”，即：坚持理想信念，坚持勤奋学习，坚持党的根本宗 旨，坚持勤奋工作，坚持遵守党的纪律，坚持“两个务必”，从政治、思想、工作、作风等各方面展示党员领导干部的先进性。就我自己来说，应具体做到如下几 点：

一、牢记宗旨，坚定信念，在思想政治上体现先进性

我们党之所以先进，是因为她是用马克思主义科学理论武装起来的政党，有一套始终走在人民群众和时代前列并被人民群众欢迎的理论、路线、纲领，党正 是靠着这些经过实践检验、颠扑不破的理论，以及依据科学理论制定的路线、方针、政策，才取得了一个又一个伟大胜利。在新的形势下，党又将以科学理论为指 导，带领全国各族人民，为实现全面小康而不懈奋斗。作为一名党员，只有认真学习、始终牢记并认真实践这些理论、路线、纲领，才能在大方向上保持与党的整体 先进性的一致。具体就是通过自学、集中学习、参加党组中心组学习等形式，认真领会党的十六大和十六届三中、四中全会精神，牢固把握“三个代表”重要思想精 髓，充分认识保持共产党员先进性教育活动的必要性和紧迫性，从而增强为人民服务的主动性和自学性。

当今世界，国际风云变幻，霸权主义和强权政治无所不在，世界并不太平。在国内，由于经济转轨和体制变迁，社会矛盾仍有起伏。作为财政局党员领导干 部，要时刻保持清醒的头脑，努力提高政治鉴别力、政治敏锐力，能经受各种考验，始终充满对共产主义的必胜信念和对党的事业的无限忠诚，始终维护党的权威，做到在政治上与党中央保持高度一致。坚持党的民主集中制原则，认真贯彻上至中央下至市委、局党组的各项指示、决定、方针、政策，抓好传达，重在落实，确保 党的政令畅通。在行动上处处以身作责，率先垂范。教育党员一定要像爱护自己的眼睛一样珍惜共产党员这份称号、荣誉和责任，积极发挥先锋模范作用，鞠躬尽 瘁、竭尽全力地为党工作，为党争光、为党旗增辉，确保分管直属单位、处室党员在思想政治上过关，不让一个党员掉队，永保共产党员的本色。

二、服务发展，情系百姓，在做好本职工作上体现先进性

“三个代表”重要思想是我们党的立党之本，执政之基，力量之源，保持共产党员先进性，要坚持理论联系实际，大力弘扬求真务实精神，立足本职，紧密 联系工作特点，用科学理论武装头脑，指导实践，推动工作；把先进性教育活动与促进改革发展稳定紧密结合起来，与推动各项工作结合起来，不搞形式主义，不做 表面文章，在行动上践行“三个代表”重要思想。

一是要牢固树立发展是执政兴国第一要务的理念，通过发展解决社会前进中的问题和矛盾，通过发展提高人民的生活水平。当前，更要贯彻科学发展观，以 构建和谐社会为目标，按照五个统筹的要求，大力发展税源经济，总结前一阶段招商引资的成绩和经验，争取招商引资再上新台阶。结合我市实际，贯彻实施“三大 主战略”，用足用活扶持企业发展的信贷、贴息等各项财税政策，通过发挥财政资金“四两拨千斤”的导向作用，打造我市的主导产业和支柱企业；

二是坚持立党为公、执政为民，依法行政，求真务实，科学理财。贯彻“以人为本”的方针，进一步保持和加强同人民联系，以人民的利益作为我们的最高 利益，办一切事情都要以人民的意志为转移，要看人民高兴不高兴，答应不答应，满意不满意。时刻想着人民群众需要什么，我们应该做些什么，从思想上牢固树立 全心全意为人民服务的意识。要深入基层，深入农村，加强调研，体察下情，了解百姓疾苦，关心弱势群体。认真落实中央、省惠民利民政策，做好农村七件实事，建立和完善社会保障体系，加强对分管处室党员干部的督导，促进他们不断改进工作作风，端正为人民服务的态度，促进分管的社会保障工作创一流业绩。

三是立足本职，服务大局，把握中心，与时俱进。财政部门是政府履行职能的财力保证。一切工作都要紧紧围绕市委、市政府的工作部署和局党组计划安排 来抓。及时了解情况，收集重要信息，为党委政府做好参谋，为参与本局领导决策提供依据，做好下情上达和下情上递。参与班子决策，要自觉服从分工，服务大 局，维护团结，维护稳定。加强分管的社保、企业、会计、财监管理，规范会计行业，搞好后续教育，贯彻财经法规，严肃财经纪律。侧重抓好基础管理和制度建 设，带好队伍，发挥团队精神，激励分管处室党员干部爱岗敬业，忠于职守，无私奉献，推进学习型处室建设，狠抓优秀年轻干部的培养选拔，充分调动下属党员干 部工作的积极性。

三、与时俱进，开拓创新，在改革和创新上体现先进性

始终走在人民群众和时代前列是党的先进性的基本含义，创新是保持共产党员先进性的金钥匙。进入新世纪以来，全球化进程风雨兼程，改革浪潮风起云 涌。处于风口浪尖和矛盾堆积的财政改革潮头，财政部门领导干部必须勇于开拓，不断创新，与时俱进，努力使各项工作体现时代性，把握规律性，富于创造性。要 继续完善部门预算改革，早编预算，细编预算，提高预算编制的科学性和透明度。从严要求分管处室配合国库集中支付改革试点，提高资金支付效率，从源头上预防 和治理腐败。督促分管处室，加强对服务单位的管理清理行政事业性收费，加大预算外资金“收支两条线”管理力度，尽早实现真正意义上的“收支脱钩”、“收缴 分离”。探索开展财政支出绩效评价，加强项目评价和跟踪管理，提高财政资金的使用效益。配合相关部门，加强对社会保障、企业发展、会计管理的调研，超前运 筹，科学决策，在宏观上把握大局，努力提高各项政策的实施效果。

四、严格自律，作风过硬，全面落实党风廉政建设责任制党的先进性与党员的先进性是辩证的统一。人民群众更多的是从党员个人的言行上去看待党的形象 的。保持党的先进性，就必须坚持立党为公、执政为民，不断提高拒腐防变和抵御风险的能力。作为党员领导干部特别要注意在群众中树立良好的作风和形象，切实 落实好党风廉政建设的要求。一是抓党风廉政学习。特别要学习好、遵守好《中国共产党党内监督条例（试行）》和《中国共产党纪律处分条例》，提高党性修养，坚定拒腐防变的思想意识，贯彻落实领导干部不准收受现金、有价证券的规定，切实增强廉洁自律意识，努力做自觉遵守纪律、执行各项规定的表率。二是支持局纪 检监察工作，并监督所分管处室的同志廉洁从政。努力做到既要快办事、又要办好事、符合工作程序和财务、人事、纪检要求。三是管好自己和亲属，不碍事，不出 事。四是真正树立和实践正确的权力观。无论权大权小，都是人民赋予的，只能用来为人民服务。当好人民公仆。在工作中突出好为社会公众服务的宗旨，在财政系 统内部，也要增强自己为同志们服务的意识，努力关心同志们的工作和生活，并虚心接受同志们的监督。学习张思德、白求恩的精神，培养高尚的道德情操，养成良 好的生活作风。

总之，在这次接受保持党员先进性教育中，还要进一步按照胡锦涛总书记在新时期保持党员先进性专题报告会上的讲话要求，深刻领会党的先进性要求，并 转化到自己的工作实际中去。努力通过这次教育，提高自己保持党员先进性的自觉性，提高为党工作、为人民服务的能力和水平。

争先创优活动心得体会 西大街小学

陈雯娟

孔子说：学而不思则罔，思而不学则殆。近日来，我校多次组织全体教师深入 学习争先创优活动，并进行了认真的讨论，全体老师都充分领会了教育局争先创优活动的精神，做笔记，写体会。振奋精神，明确责任，强化意识，争先创 优，积极投身到课程教育改革的行列中去 一．充分认识到爱岗敬业的实际 意义

教师是太阳底下最光辉的职业，一直受到人们的尊敬，我们应该感到光荣并珍 惜这样的荣誉，热爱自己的本职工作。爱岗敬业，乐与奉献，积极承担自身的社会责任感。要不断进行自我教育，自我提高。爱岗敬业是教师职业道德的基本规范，是时代的要求，是社会的要求，没有爱岗敬业的精神，还从何谈起热爱学生、严谨治学、廉洁从教，为人师 表呢？

二．不辱使命，争创一流，完善 自己。

在教育教学中，我们要不断努力，不断进取，提升自己的业务水平，做个有责 任心的教师，在细微中发现快乐，在琐碎中寻找快乐，在平凡中创造快乐，要对每个孩子负责，要让他们快乐成长。力争做到认真备课、上课；要平等地欣赏和爱护 身边的每一位孩子；为他们提供均等的发展机会，让他们坚信“我能、我行、我成功”的信念，在人生的道路上扬帆远行。只要我们确立强责任的意识，又有争一流 的勇 气，我们的目标就一定会得到实现。三．认清形势，端正态度，不断 反思，强化提高。

当前的教育是以培养学生创新能力为核心的素质教育，推行新课程的主要场所 还是课堂教学。作为一名人民教师，我们必须找到培养和发展学生创新能力的有效途径,努力寻求提高学 生学习效果的有效办法，教学中要不断进行反思，认真学习杨思中学的教学经验，逐步完善自己的教学艺术。从每一节课做起，从每一件小事做起，不断强化自己的 责任心，全身心地投入到教育教学中去。真正做一名让家长喜爱，学生爱戴、领导认可的好老师。

2010年学习＂争先创优＂心得体会(2)

三、完善机制，联系实际，加强领导，确保争先创优取得实效

争先创优，不仅要有高度的工作责任感和强烈的历史使命感，充分发挥全县上下的主观能动性和创造性，更要有科学的工作机制、密切联系实际的行动和坚强的 组织领导。

（一）完善工作机制。科学的工作机

制是激励争先创优的保障。一是完善目标管理机制。进一步完善责任目标体系，将责任目标进一步细化、量化；完善考评制度，建立更加公正、科学的政绩考评办 法，切实做到定标靠杆，追踪问效，靠硬杆、硬靠杆。二是完善奖惩激励机制。加大奖惩力度，将奖惩与政绩紧密挂钩；科学制定奖惩标准，严格以政绩定奖惩，从 奖惩中体现政绩。三是完善干部管理机制。认真贯彻执行《党政领导干部选拔任用条例》、《中国共产党党内监督条例》和《党政领导干部选拔任用工作监督检查办 法》，坚持德才兼备、注重实绩、群众公认的原则，对政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、争先创优做出突出成绩的干部要给予重用。

（二）坚持注重实效。争先创优要靠工作的实际效果来体现，具体要做到四个结合。一是与经济社会发展相结合。围绕全县经济社会发展的重点和难点，强力攻 坚，全力突破，使工业兴县步伐不断加快，农民收入不断增加，城乡基础设施建设不断完善，招商引资成果不断扩大，经济环境不断优化，制约因素不断减少。二是 与构建和谐相结合。进一步完善社会保障体系，解决好困难群体的实际困难；不断健全各项制度和机制，提高解决群众反映问题的能力，处理突发事件的能力，惩治 犯罪、维护社会稳定的能力。三是与保持共产党员先进性相结合。广大党员要加强理论学习和党性修养，思想上先入一步，并以自己的形象宣传群众、教育群众、凝 聚群众；行动上奋勇争先，增强带领群众致富的能力、帮助群众解决问题的能力，做到“平常时期能看得出来，关键时刻能冲得出来，危难关头能豁得出来”。四是 与干部作风建设相结合。各级党员干部尤其是领导干部都要在工作作风上有新表现，在精神状态上有新面貌，把心思用在事业上，把精力用在工作上，重实际、查实 情、说实话、办实事、求实效，一个问题一个问题地解决，一个环节一个环节地落实，切实把县委的决策部署落到实处。

（三）切实加强组织领导。强化争先创优意识，争创一流工作业绩，是县委的一项重大决策，关系着我县全面建设小康社会的进程。全县各级领导干部，各乡镇党 委、政府，各县直部门和单位，一定要把这一工作摆上重要议事日程，坚决贯彻落实县委部署，切实加强组织领导。各单位要结合实际，制定争先创优的目标任务、具体措施和实施方案，并将目标任务层层分解，落实到人，使每个单位、每个人都有明确的奋斗目标。要建立严格的责任制，各乡镇党委书记、县直各单位负责人是 第一责任人，并明确一名副职具体负责，下属单位也要明确相应的责任，一级抓一级，一级带一级，层层抓落实。宣传部门要充分运用各种媒体，大张旗鼓地宣传争 先创优的重大意义和各项工作中涌现出来的先进典型，充分发挥典型的带动作用。组织部门要制定具体方案，将政绩突出的干部职工纳入重点管理范围，加强培养和 选拔。纪检监察部门要对争先创优过程中作风涣散，工作不力，给工作造成严重影响的干部职工进行严肃查处。各级领导机关、领导干部要以身作则，率先垂范，带 头强化争先创优意识，带头创造一流业绩，团结带领广大干部职工为加快我县全面建设小康社会进程做出更大的贡献。