学校常见传染病预防应急预案

学校常见传染病预防应急预案（精选11篇）

1.学校常见传染病预防应急预案 篇一

学校传染病预防应急预案范文

在现实的学习、工作、生活中，有时会出现一些突发事件，为了控制事故的发展，就常常需要事先准备应急预案。我们该怎么去写应急预案呢？以下是小编为大家整理的学校传染病预防应急预案范文，欢迎大家分享。

学校传染病预防应急预案1

根据教体局的文件精神，为加强我校对传染病的预防和控制工作，有效应急处置校内可能发生的传染病，保护广大师生身体健康，保障我校教学的正常进行，特制定此方案。

一、成立传染病预防和控制领导小组。

组长：江廷明

副组长：张付显

成员：全体教师

二、领导小组的主要职责：

及时准确掌握全校师生身体状况，协调和组织全校力量对传染病的预防和控制工作紧急处置，确保对疫情早发现，早隔离，早报告，早治疗。保健教师负责传染病预防和控制的日常工作。

三、建立校长、各处室、班主任、学生通讯联络住处网：

建立学校与教工及家属单位信息，保证通讯畅通，能及时取得联系。

四、预防措施

1、坚持晨检，严禁体温在38℃以上师生进校，如遇班上有38℃以上的3位同学有同种症状，应立即由保健教师上报卫生院防疫站和教育局。

2、确保室内空气流通，环境整洁。

3、坚持对学生进行健康知识和传染病预防知识的教育。

4、保证在校学生及时接受预防接种，同时做好预防接种证的.登记工作。

5、关心、帮助传染病病人、病原携带者和疑似传染病病人，并不能歧视他们。

6、谢绝外来人员（包括学生家长）进校。

7、利用黑板报、广播、张贴宣传画等方式广泛宣传，提高自我防护意识。

五、传染病应急事件的处置：

在校内发现传染病病人、病原携带者或疑似病人，立即做到：

1、迅速将该病人隔离，对该病人所在班级、楼面隔离消毒。

2、保健教师对该生所在的班级及任教老师密切观察，确保做到“四早”。

3、学校传染病和控制领导小组在最短时间内，设立临时现场指挥部，立即上报去疾病控制中心和教育局。

4、得到上级部门允许后，启动通讯联络信息网。

5、后勤部门准备好钱和物品，以备隔离之需。

学校传染病预防应急预案2

学校人群聚集，流动性大，接触面广，是传染病的易发场所。青少年由于其免疫功能尚不完善，抵御各种传染病的能力较弱，是多种传染病的好发年龄，一旦发生，极易传播和流行，并可扩大到家庭和社会。必须高度戒备地重视传染病的预防和控制。为有力地保障我校师生身体健康和生命安全，促进学校发展，维护学校稳定，将常见传染病预防控制工作依法纳入科学、规范、有序的轨道，形成工作常规，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等法律法规及相关文件精神的要求，特制订我校“传染病”预防控制措施及应急预案，确保一旦发现疫情，及时采取坚决措施，控制传染病，阻断传播途径，坚决防止疫情传播及蔓延。

一、健全领导机构，加强统一领导

1、成立常见传染病防控领导小组

组长：

副组长：

2、职责：

（1）负责领导、协调、组织全校常见传染病预防控制工作，提供必要的预防经费和物资保障。

（2）负责常见传染病防控工作的组织开展、检查督促、资料收集与归档等工作。

二、遵循预防为主，狠抓措施落实

1、做好常见传染病防治宣传工作，增强师生卫生防疫意识和自我保护能力。

（1）通过多种形式对学生进行预防传染病知识的宣传教育，出好宣传专刊。

（2）利用健康教育课，开展好以预防常见传染病为重点的健康知识教育。

2、印发《传染病防治法》、突发公共卫生事件应急条例》等有关法律法规，供全校教职工传阅学习，增强教职工法律意识和责任感。

3、开展“三管四灭”（管污水、管粪便、管垃圾处理、灭蝇、灭蚊、灭鼠、灭蟑螂）为中心的爱国卫生运动，搞好环境卫生，在卫生防疫部门的指导下做好环境消毒工作。

4、加强饮食、饮水卫生管理，严防食物中毒和传染病发生。按照《食品卫生法》、《学校食堂与学生集体用餐管理规定》等有关法规要求，切实加强学校食堂和小卖部管理，严格购物登记、试尝留样、餐具消毒、从业人员健康体检制度，做好检查落实。

5、有计划地做好师生健康体检和常见传染病的预防接种工作。

6、教育学生养成良好的个人卫生习惯，不与传染病人接触，生病及时就医；教育学生坚持锻炼，增强对疾病的抵抗能力。

7、积极争取相关部门的支持，共同做好学校周边不符合食品卫生要求的饮食摊点的整治，消除引发学校传染病的隐患。

8、加强门卫管理，切断外来传染病源。

9、做好预防常见病的必要药品等物资储备。

三、坚持晨检制度，畅通报告渠道

1、班主任要按照要求，坚持对学生每日晨检，把预防常见传染病工作真正落到实处。对因病请假在家的学生要通过电话等方式询问病情；在校生病的学生要及时送医务室诊治，对需送县级医院进一步诊治的学生要及时通知家长陪同前往（对暂时无法通知家长的学生由班主任陪同前往），发现传染病患者及时报告学校传染病预防办公室。

2、医务室要坚持对饮食从业人员每日晨检，发现传染病患者，立即停止上岗，并及时报告学校传染病预防办公室。

3、教职工生病被诊断为传染病或疑似传染病，要及时主动报告学校传染病预防办公室。

4、医务室要坚持就诊登记制度，健全常见传染病监控信息表册，做到发现疫情能快速、准确的向学校领导组报告。

5、学校传染病预防办公室接到疫情报告后，立即报告学校领导小组。

四、应急处理预案

一旦学校发现传染性疾病后所采取的一些措施：

1、我校学生或教职工一旦出现非典、风疹、流脑、麻疹、流感等传染性疾病，应及时就医并向学校请假，不得带病上学、上班。经医院诊断排除传染病后才能回校上课、上班；

2、学生或教职工在校内出现传染病，及时组建处理病情的领导小组，在领导小组成员的统一安排下，要求传染病者立即戴防护口罩、手套，到学校隔离室休息，并由学校安全管理人员或卫生保健老师立即通知传染病医院，需转医院治疗的立即转传染病医院。学生出现传染病症状的班主任立即通知其家长，由家长陪同去医院，家长不能到校的，由班主任老师护送去医院（护送人员都要穿好防护服，戴口罩、手套）。如果是本校教职工出现传染病，也要求戴防护口罩、手套，由医生初步检查后，是传染病立即转市传染病医院并通知其家属，家属不能到校的由工会组长护送去医院（护送人员都要穿好防护服，戴口罩、手套）。

3、在校内发现传染病的学生或教职工，学校应急小组领导立即亲临现场指挥，在第一时间内利用学校隔离室进行隔离观察，并由学校安全管理人员或卫生保健老师马上打“120”电话，送定点传染病医院诊治。

4、学校对传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所进行消毒，对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察。防止疫情扩散，迅速切断感染源。

5、传染病人在医院接受治疗时，禁止任何同学、同事前往探望。

6、学校师生员工中发现传染病人，立即上报。

7、如传染病烈性感染，请示镇小学中心校、县教育局和其他政府部门，决定是否实行全校停课。并采取一切有效措施，迅速控制传染源，切断传染途径，保护易感人群，具体做到：

①封锁疫点。立即封锁患者所在班级或所在办公室，暂停学校一切活动。停止校内人员相互往来和与外界往来，等待卫生部门和市教育局的处理意见。如校领导已隔离，由中层干部等组成临时班子，负责处理日常工作。待疫情解除后，校领导班子开始工作。

②疫点消毒。对学校所有场所进行彻底消毒。此项消毒可请防疫站操作，消毒结束后进行通风换气。

③疫情调查。学校密切配合疾控中心进行流行病学调查，对传染病人到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居同事、同学进行随访，并采取必要的隔离观察措施。

8、学校领导发现传染病人后，迅速向全体师生公布病情感染源及其采取的防护措施，让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳定，树立战胜传染病的信念。

五、学校常见传染病预防办公室设在校长室。

2.学校常见传染病预防应急预案 篇二

关键词：春季；住宿生；传染病预防；预防

中图分类号：R51 文献标识码：A 文章编号：1671-864X（2016）09-0187-01

学校是人口密集的公共场所之一，出现传染病就可能蔓延，引起学生交叉感染，对学校教学秩序产生严重的影响。给学生带来了身心方面的折磨。

在冷暖交替的冬转春、春转夏、夏转秋的季节，天气多变，如果不注意健康保养，很容易患上流行性传染病，如：流感、胃肠道、荨麻疹、风疹、手足口病等。这些传染病主要是依靠空气传播，病人通过咳嗽、打喷嚏、说话等，把带有病菌、病毒的唾液喷向空气，又被周围同学吸入得病，从而影响了学生的学习和生活。因此，为了减少常见传染病给学生生活和学习带来的困扰，维持校园内部良好的教学秩序，预防是学校卫生工作的重要任务之一。

一、我校结合近几年门诊统计，对春季传染病制定预防控制手段

1.春季气候早晚温差大，气候变化无常，所以感冒的学生极为常见。提示：注意加减衣服，讲究个人卫生，寝室要常通风，通风时间要注意不要晚上睡觉开窗以免着凉。如果有人发热要戴口罩避免交叉感染。感冒发热时个人不能私自用药，要及时来医务室就诊。

2.春夏季节胃肠道疾病为多发病。提示：注意个人卫生及饮食卫生，饭前洗手，尽量不要在街边小摊位和不卫生的小餐馆就餐，不要过食冷饮。提示大家得了胃肠道疾病要尽快就医，防治出现时间长了引起脱水、电解质紊乱的问题。

3.荨麻疹病人增多。提示：春季花粉、柳絮过敏，夏季紫外线过敏的同学一定要注意尽量要减少皮肤暴露的情况，尽量穿长袖衣服，户外戴口罩，同时注意锻炼身体，增强体质。（只有体质增强，才会减少过敏的现象发生，用药期间注意尽量避免开车，一般抗过敏药都含有扑尔敏，容易引起瞌睡。）

4.春夏季节气候变暖，爱好运动的同学开始参加室外运动。提示：注意运动后保暖，防止出现感冒和运动后肌肉受寒的现象发生。（大家习惯打球后在场地边聊天）

5.春夏季节血压低的同学常出现全身乏力，头晕，气短等症状。提示：适当参加体育锻炼，同时避免突然的体位变化，防止形成体位性低血压，出现头晕、眼花甚至摔倒的情况的发生。中午休息30—40分钟为宜，醒后先喝少许白开水后再活动，可以避免全身乏力等睡不醒的情况发生。

以上是校园内常见的几种传染病，学校除了做好预防与控制，也应从监督、制度、管理等层面上做好预防与控制工作。

二、学校如何预防控制传染病

1.健全学校传染病防治工作制度。

各学校应按照要求建立传染病防控工作责任制，确保职责到位、检查到位，共同做好学校传染病防治工作。

2.加强学校传染病监测与报告工作。

按照传染病防控“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的原则（即“四早”原则），学校需要建立由学生到教师、到卫生保健人员、到学校领导的传染病发现、疫情监控与报告机制。

3.建立应对传染病疫情流行的应急预案。

一旦发生疫情，要有专人指挥，有人值班，有隔离、消毒、防护、救护等具体措施和物质保证，确保在第一时间内控制疫情的发展，阻断一切可能传播的途径，遏制校内传染病的暴发和流行，确保学校正常的教育教学秩序。

3.学校常见传染病预防应急预案 篇三

学校人群聚集，流动性大，接触面广，是传染病的易发场所。青少年由于其免疫功能尚不完善，抵御各种传染病的能力较弱，是多种传染病的好发年龄，一旦发生，极易传播和流行，并可扩大到家庭和社会。必须高度戒备地重视传染病的预防和控制。为有力地保障我校师生身体健康和生命安全，促进学校发展，维护学校稳定，将传染病预防控制工作依法纳入科学、规范、有序的轨道，形成工作常规，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等法律法规及相关文件精神的要求，特制订@@镇中心学校“传染病”预防控制措施及应急预案，确保一旦发现疫情，及时采取坚决措施，控制传染病，阻断传播途径，坚决防止疫情传播及蔓延。

一、健全领导机构，加强统一领导

1、成立传染病防控领导小组

组

长：

@

副组长：

@

成员：

各校（园）长

2、职

责：

（1）负责领导、协调、组织全校传染病预防控制工作，提供必要的预防经费和物资保障。

（2）负责传染病防控工作的组织开展、检查督促、资料收集与归档等工作。

二、遵循预防为主，狠抓措施落实

1、做好传染病防治宣传工作，增强师生卫生防疫意识和自我保护能力。

（1）通过多种形式对学生进行预防传染病知识的宣传教育，办好宣传专刊。

（2）利用健康教育课，开展好以预防传染病为重点的健康知识教育。

2、印发《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等有关法律法规，供全校教职工传阅学习，增强教职工法律意识和责任感。

3、开展“三管四灭”（管污水、管粪便、管垃圾处理、灭蝇、灭蚊、灭鼠、灭蟑螂）为中心的爱国卫生运动，搞好环境卫生，在卫生防疫部门的指导下做好环境消毒工作。

4、加强饮食、饮水卫生宣传，严防食物中毒和传染病发生。

5、有计划地做好师生健康体检和常见传染病的预防接种工作。

6、教育学生养成良好的个人卫生习惯，不与传染病人接触，生病及时就医；教育学生坚持锻炼，增强对疾病的抵抗能力。

7、积极争取相关部门的支持，共同做好学校周边不符合食品卫生要求的饮食摊点的整治，消除引发学校传染病的隐患。

8、加强门卫管理，切断外来传染病源。

9、做好预防常见病的必要药品等物资储备。

三、坚持晨检制度，畅通报告渠道

1、班主任要按照要求，坚持对学生每日晨检，把预防传染病工作真正落到实处。对因病请假在家的学生要通过电话等方式询问病情；在校生病的学生要及时送医院诊治，并及时报告学校。

2、教职工生病被诊断为传染病或疑似传染病，要及时主动报告学校。

3、健全传染病监控信息表册，做到发现疫情能快速、准确的向学校报告。

四、应急处理措施

一旦学校发现传染性疾病后所采取的一些措施：

1、我校学生或教职工一旦出现甲流感、风疹、流脑、麻疹、流感等传染性疾病，应及时到正规医院就医并向学校请假（需签批完整的请假条），不得带病上学、上班。经医院诊断排除传染病后出具康复证明（或返校证明）才能回校上课、上班；

2、学生或教职工在校内出现传染病，及时组建处理病情的领导小组，在领导小组成员的统一安排下，要求传染病者立即戴防护口罩、手套，到学校隔离室休息，并由学校安全管理人员或卫生保健老师立即通知医院。学生出现传染病症状的班主任立即通知其家长，由家长陪同去医院，家长不能到校的，由班主任老师护送去医院（护送人员都要穿好防护服，戴口罩、手套）。

3、在校内发现传染病的学生或教职工，学校应急小组领导立即亲临现场指挥，在第一时间内利用学校隔离室进行隔离观察，并由学校安全管理人员马上打“120”电话，送医院诊治。

4、学校对传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所进行消毒，对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察。防止疫情扩散，迅速切断感染源。

5、传染病人在医院接受治疗时，禁止任何同学、同事前往探望。

五、应急处理报告流程

学校（幼儿园）—@—@—镇卫生院—区教育局

4.夏季传染病预防应急预案 篇四

夏秋季是麻疹、水痘、霍乱、细菌性痢疾、手口足病、流行性腮腺炎等传染病的高发季节。学校是学生人口集聚场所，为加强我校传染病防控工作，防止麻疹、水痘、霍乱、细菌性痢疾、手口足病、流行性腮腺炎等疫情的爆发，贯彻“预防为主、防治结合、分级负责、科学防治”的原则，做到“早预防、早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗”。减少或消除传染病的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等法律法规和《临夏市教育系统关于加强夏季传染病防控工作的通知》，结合本校实际，特制定本应急预案。

一、成立甘光小学夏季传染病防治工作领导小组 组

长：马天明 全面负责防控工作

副组长： 祁 瑞 具体负责防控和信息报送工作。成员： 马 鹤 任太平何通杰

杨春荣

各班班主任 ：

具体负责宣传和晨检工作

二、传染病预防

1.按照国家对传染病实行预防为主的方针，针对学校人口密集的特点，容易在学生中发生的常见传染病，如麻疹、水痘、流行性腮腺炎、霍乱、细菌性痢疾、手口足病等肠道传染病，开展传染病预防知识和预防措施的卫生健康教育工作。

2.定期组织开展爱国卫生运动，增强师生的公共卫生安全意识，促使师生养成良好的卫生习惯，提高自我防范的能力。

3.定期组织力量消除鼠害和蚊蝇等病媒昆虫及其它传播传染病的或者患有人畜共患传染病的动物危害。

4.有计划地建设和改造公共设施，改善用水卫生条件。

三、传染病疫情报告

加强晨检监测报告，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。全体学生认真关注自己每天的健康状况，一有情况及时向家长及班主任报告。家长在家发现子女有、流感等类似症状的，立即到正规医院检查治疗并请通知班主任。学校全面实行学生健康晨、午检制度。做到一天两次一个不漏。并做好因病缺课登记工作，如在校发现有流感等类似症状的，须立即隔离并通知家长带到正规医院治疗。加强监测、及时治疗，严防合并症、并发症等引起的意外事故发生。保证学校在短期内学生因病缺席异常增多（学校达3人以上）或累计发现流感病例达10例时，学校应在2小时内以电话或传真等方式向市教育局和当地疾控机构报告。

四、传染病控制措施 1.经医疗保健机构、卫生防疫部门确诊为传染病者，应及时予以隔离治疗，隔离期限根据医学检查结果确定。

2.对疑似传染病的病人，在明确诊断前，安排在指定场所观察，实施必要的卫生处理和预防措施。

3.建立学生定期健康检查制度，及时发现传染病患者并采取相应的隔离防范措施，及时切断传染病在学校的传播途径。

4.对传染病人的活动环境进行必要的消毒处理，并结合当前实际情况，定期安排全校范围内的消毒工作。

5.做好学生缺勤，排查登记。各班班主任每天做好本班学生的出勤情况的统计，并及时报告校兼职卫生保健人员或学校传染病疫情报告人。

6.做好已发病学生的电话回访工作，掌握已发病学生的病情，协同医院做好防止并发症相关工作。对治愈可复学的学生明确复学要求：康复后凭卫生院证明，方可返校复学。

7.做好学校的环境卫生，消除疾病传染源。注重教室卫生，及时通风换气对教室等公共场所严格按规范要求消毒，对发病较严重的班级用漂白粉液喷洒和过氧乙酸熏蒸双重消毒。

8.严格执行传染病疫情登记、报告制度。

9.本校区内教职员工和学生如发现短时间内出现多例有呕吐、腹痛、腹泻等类似食物中毒症状的病人时，立即上报校长，按有关规定上报市教育局、卫生局或市疾病控制中心、有关医院进行紧急处置。

五、传染病防治监督检查

学校对传染病的预防、治疗、监测、控制和疫情管理措施进行监督检查，严格责任追究。并将学校传染病防治工作的有关职责落实情况纳入综合评比体系中，根据工作要求开展专项督导检查。对发现的问题，及时提出整改措施，把不安全因素消灭在萌芽状态。对传染病预防工作措施不力，导致学校发生传染病流行或食物中毒事件，对学生身体健康和生命安全造成严重危害；以及在发生传染病流行或食物中毒事件后不及时报告或隐瞒不报的，要依法查处直接责任人，并追究其的责任。

附：疫情应急实施图

市教育局 ↗

各班班主任→校长室→ 社区卫生院

↘

市疾控中心

5.预防控制传染病传播应急预案 篇五

为了有效预防、及时控制和消除传染病的发生、流行，保障顾客的身体健康，维护正常的经营秩序，根据《中华人民共和国传染病防治法》和《突发公共卫生事件应急条例》的有关要求，结合本经营场所的具体情况，特制定本工作预案。

一、工作原则

传染病防控工作在卫生行政部门的统一领导下，接受上级卫生监督等部门的业务指导，实行预防为主、防治结合、分类管理的原则。

二、组织领导

1、成立预防控制传染病传播与健康危害事故应急工作

小组。

组 长：杨晓安 副组长：李 杰

成 员：各班班主任及各科科任老师

2、小组职责：定期开展预防传染病的健康教育宣传活动，积极配合卫生部门开展传染病防治工作。消除各种传染性疾病和其他有碍公共场所传染性疾病对人体的危害。组织本部门员工搞好室内外的环境卫生，加强对卫生设施的监督管理，承担责任范围内的传染病防治管理任务，明确组织分工和职责，建立健全预防传染病及危害健康事件的各项规章制度。

三、传染病预防

1、利用宣传栏、宣传单、广播等宣传形式，开展健康教育。开办健康知识讲座。加大卫生宣传力度，增加自我保健知识，养成良好的卫生习惯，加强自我保护能力。

2、搞好公共场所环境卫生，对顾客使用的公共用品用具等做到一客一换，一客一消毒。

3、加强卫生检查工作。对存在问题提出整改意见并及时进行整改。

四、事故报告

当发生以下突发公共场所卫生事件时，应立即启动突发公共场所卫生事件的应急预案，单位负责人及卫生负责人应按照《中华人民共和国传染病防治法》和《突发公共卫生事件应急条例》的要求及时向卫生行政部门报告及区教育局报告。

1、室内空气不符合卫生标准所致的虚脱休克。

2、饮用水遭受污染或饮水污染所致介水传染病的流行

和中毒。

3、公共用品用具和卫生设施遭受污染所致的传染性疾病和皮肤病。

4、意外事故导致的：一氧化碳、氨气、氯气、消毒 剂、杀虫剂等中毒事件。

五、控制措施

1、发生卫生突发事件时，应立即停止相应的经营活动，及时抢救中毒人员(事件病人)，并负责保护好事故现场。

2、积极配合卫生行政部门(卫生监督机构和疾病预防控制机构)，进行现场事故调查，控制事故蔓延。

6.幼儿园预防传染病应急预案 篇六

一、预防传染病应急预案为有效地控制我园各种传染病的蔓延，杜绝各种传染病入园，切断传播途径，保护易感儿童，特制定此预案，分工合作，明确职责，规范操作，切实保障每一名教职工和幼儿的生命健康安全，从而确保我园各项保教工作正常有序地开展。

二、处理原则：

坚决贯彻执行“预防为上、分级控制、依法强制，及时处置、分级管理”的工作原则。强化“班级与个人相结合、分层管理、层层负责”的处置原则，务实、高效、科学、有序地预防和控制各种传染病蔓延。

三、组织管理：

1、预防传染病管理小组成员名单：

组长：牙政锋

副组长：牙丽梅

成员：牙爱星 班丽梅 牙丽娟

2、职责分工：

牙政锋：负责园内传染病防治的全面工作。

牙丽梅：负责防治工作中物力、人力的落实工作。牙爱星：负责数据资料归纳、上报以及家长沟通工作。

班丽梅：负责传染病防治过程中的技术指导工作，年级组内消毒监督、情况摸底、上报给园领导的工作。

牙丽娟：负责信息接收，家校网络沟通工作，突发事件内外联络工作。

四、具体处理方法：

1、发生传染病后，管理小组在规定时间内向妇幼所、疾控中心报告。

2、保健老师第一时间到达现场，隔离病人，组织各环节的隔离消毒工作（病儿接触过的物品和所在班级的终末消毒工作）

3、对患儿所在班级观察有无发热、皮疹等症状出现，时间为21天（从确诊的最后一例病例算起）。

4、做好外来儿童的摸底排查工作。

5、加强每天入园儿童的晨检及午检工作，一旦发现有传染病疑似病例，及时隔离，并做好疫情报告。（晨检由保健老师承担，午检由各班老师承担。）

6、加强卫生习惯教育，督促幼儿饭前便后洗手，擦手巾改用手纸，提高自我防病意识。

7、加强与缺勤儿童的联系，每天了解缺勤原因，以便及时采取预防措施。

8、患儿返园时，应具有医疗机构出具的病愈证明。

9、幼儿园要时刻保证消毒药品的充足、消毒器具的正常。

10、在观察期间加强空气及手的消毒，发病班的活动室每天在儿童离开后在班级午睡期间，用臭氧消毒器增加一次空气消毒。

五、操作流程：

托幼机构常见传染病隔离、检疫、观察表（见班级台帐）

六、控制措施：

7.学校常见传染病预防应急预案 篇七

为了积极做好预防各类传染病（包括流行性感冒、麻疹、风疹、流行性腮腺炎、传染性结膜炎、水痘，手走足口等），确保学校师生身体健康和社会稳定，根据上级有关精神和我校实际情况，制定本应急预案。

一、做好预案的基础工作

1、在强调校长是防范各类传染病的第一责任人的基础上，建立阶梯负责制，明确分工、明确责任，实行分层承诺制（学生向班主任承诺、教师向学校承诺），党员起先锋模范带头作用。

2、健全和完善校内通讯联系网络，做好班级学生的家庭地址和家长的通讯联络工作。

二、预防传染病工作领导小组 组 长： 卢敬云 副 组 长： 王燕

成 员： 校委会成员 各班班主任

三、各类传染病病人的疑似症状

1、流行性感冒

a、有与流感病人接触史及集体发病史。

b、起病急骤，全身症状较重，有畏寒、高热、头痛、乏力、全身酸痛等。上呼吸道症状有鼻塞、流涕、咽痛等。

c、体征可见面颊潮红、眼结膜充血、口腔黏膜可见疱疹。

2、麻疹

a、起病2-3天口腔黏膜处出现细小的点状的灰白色麻疹黏膜斑。b、发病的3-5天出现充血性斑丘疹，疹间有正常皮肤，初见于耳后发际，直至扩散至全身。

3、风疹

a、发病前2-3周内与风疹患者接触史。b、轻度上呼吸道症状，低热，持续1-2天。

c、出现皮疹，于1天内迅速延及躯干和四肢。疹为淡红色斑丘疹。

4、腮腺炎 a、有接触史。

b、一侧或双侧腮腺以耳垂为中心肿大，边缘不清，咀嚼及吃酸性食物时胀痛明显。

5、传染性结膜炎 a、有接触史。

b、双眼发烫、烧灼、畏光、眼红，自觉眼睛磨痛，怕光、流泪。分泌物呈粘液脓性，有时在睑结膜表面形成一层灰白色假膜。

6、水痘

a、有与水痘或带状疱疹患者接触史。

b、初为红斑疹，数小时后变为丘疹，后变为疱疹，形似露珠。有剧痒。

7、手足口病 a.一般症状表现：

一年四季均可见到，以夏秋季较为流行。急性起病，潜伏期3～5天，有低热、全身不适、腹痛等前驱症。口腔粘膜出现散在疼痛性粟粒至绿豆大小水疱，手、足出现斑丘疹、疱疹，初起为斑丘疹，后转变为疱疹，圆形或椭圆形，约3-7mm如米粒大小，较水痘皮疹为小，质地较硬，周围有红晕，疱内液体较少，在灰白色的膜下可以见到点状或片状的糜烂面。皮疹消退后不留瘢痕或色素沉着，如有继发感染常使皮肤损害加重。除手足口外，亦可见于臀部及肛门附近，偶可见于躯干及四肢，数天后干涸、消退，皮疹无瘙痒，无疼痛感。个别儿童可出现泛发性丘疹、水疱，伴发无菌性脑膜炎、脑炎、心肌炎等。可伴有咳嗽、流涕、食欲不振、恶心、呕吐、头痛等症状。部分病例仅表现为皮疹或疱疹性咽峡炎。全病程约5-10天，多数可自愈，预后良好，无后遗症。

b.重症病例表现：

少数病例(尤其是小于3岁者)可出现脑炎、脑脊髓炎、脑膜炎、肺水肿、循环衰竭等。

(1)呼吸系统表现为：呼吸浅促、困难，呼吸节律改变，口唇紫绀，口吐白色、粉红色或血性泡沫液(痰)，肺部可闻及痰鸣音或湿罗音。

(2)神经系统表现为：精神差、嗜睡、头痛、呕吐、易惊、肢体抖动、无力或瘫痪;查体可见脑膜刺激症、腱反射减弱或消失;危重病例可表现为频繁抽搐、昏迷、脑水肿、脑疝;(3)循环系统表现为：面色苍白，心率增快或缓慢，脉搏浅速、减弱甚至消失，四肢发凉，指(趾)发绀，血压升高或下降。

四、应急措施

1、班主任发现各类传染病疑似病人，不得让其与其他人接触，立即隔离。

2、通知学生家长，送疑似病人到医院就诊，待该生病愈且经医院出具证明并经学校同意方可回校学习。

3、总务处要及时对疑似症状者去过的地方进行消毒。

4、加强宣传教育，安定人心，稳定学校秩序。

5、加强门卫值班管理。不许校内人员擅自离校，校外人员随意进校。来访人员要进学校，要问清来人身份。

6、集体发病的要及时上报、通知卫生防疫站。

丁

家营镇小学

8.2011学校传染病应急预案 篇八

传染病对人类的危害很大，对社会的稳定也极具危害和影响作用。为了积极做好预防各类传染病，确保全校师生身体健康和安全稳定，维护学校正常的教学活动。根据上级领导及有关文件精神，特制订学校“传染病”应对预案，确保一旦发现疫情，及时采取坚决措施，控制传染病，阻断传播途径，坚决防止疫情传播及蔓延。

一、组织机构： 组长：吴晓章 副组长：肖素华

成员：王赛、宋乐其、刘雪峰、胡秋平、刘兵松、张桂华、郭海滨 二、一旦学校发现传染性疾病后所采取的一些措施：

1、我校学生或教职工一旦出现非风疹、流脑、麻疹、流感等传染性疾病，应及时就医并向学校请假，不得带病上学、上班。经医院诊断排除传染病后才能回校上课、上班。

2、学生或教职工在校内出现传染病，及时组建处理病情的领导小组，在领导小组成员的统一安排下，要求传染病者立即戴防护口罩、手套，到学校隔离室休息，并由学校安全管理人员或卫生保健老师立即通知传染病医院。学生出现传染病症状的班主任立即通知其家长，由家长陪同去医院，家长不能到校的，由班主任老师护送去医院（护送人员都要穿好防护服，戴口罩、手套）。如果是本校教职工出现传染病，也要求戴防护口罩、手套，由医生初步检查后，是传染病立即转县染病医院并通知其家属，家属不能到校的由工会主席护送去医院（护送人员都要穿好防护服，戴口罩、手套）。

3、在校内发现传染病的学生或教职工，学校应急小组领导立即亲临现场指挥，在第一时间内利用学校隔离室进行隔离观察，并由学校安全管理人员或当班老师马上打“120”电话，送定点传染病医院诊治。

4、学校后勤处对传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所进行消毒，对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察。防止疫情扩散，迅速切断感染源。

5、传染病人在医院接受治疗时，禁止任何同学、同事前往探望。

6、学校师生员工中发现传染病人，立即上报，并对病人作跟踪了解。

7、如传染病烈性感染，请示教育局和其他政府部门，决定是否实行全校停课。并采取 一切有效措施，迅速控制传染源，切断传染途径，保护易感人群,具体做到：

(1)、做好晨间检查，发热学生一律回家休息，发现疑似病人，及时隔离治疗。在家恢复2周以后，必须有镇级以上医院证明方能上学。

(2)、对被污染过的日常用品、食具等应消毒处理，患儿粪便极其他排泄物可用1：200的84消毒液浸泡，衣物、被褥、玩具、毛巾等要在阳光下暴晒，保持教室卧室的通风换气。

(3)、在传染病流行时，各班应认真做好环境卫生、食品卫生和个人卫生工

作。严禁喝生水，饭前便后要洗手，防止病从口入。

(4)、家长尽量少带孩子到拥挤的公共场所，减少被感染的机会，还要注意幼儿的营养、休息，避免日光爆晒，防止过度疲劳，降低机体抵抗力。

(5)、有传染病班级的学生，要及时与其他班级的学生隔离，不能一起进行教学、游戏活动。

(6)、组织学生多进行室外活动，要规定地方进行活动，以防交叉感染。(7)、在传染病流行期间，食堂对发现传染病的班级要另外清洗学生餐具，并重点进行消毒。(8)、教师要对家长作好传染病的预防的宣传工作。通过多种途径进行宣传，如：国旗下谈话、墙报、班刊、告家长书等，每天报告本班学生的出勤情况，并追寻其缺勤原因。

(9)、加强校园公共场所的环境卫生，保持环境的清洁卫生。

9.学校传染病防治工作应急预案 篇九

我校是一所农村完小小学，全部学生是跑校，学生密度高，为了做好学校传染病预防和控制工作，对保障全校师生的身体健康，维持正常的教学秩序，维护社会稳定都具有重大意义。根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国传染病防治法实施办法》及上级有关文件精神，本着“早预防、早发现、早报告、早隔离、早治疗”的方针，结合我校实际,特制定本应急预案，具体内容如下：

一、实加强领导，建立统一、高效的组织保障系统

1、成立仕沟小学传染病防治领导小组

组 长：王厚军（校长）

副组长：王绪峰

成 员：陈洪森王华王胜谢立营 文永霞 孙成明 王丽娟 张明臻 周佃国 庄会茹 郭瑞英 钱修泉

领导小组下设办公室，办公室设在校综合门诊部，彭秀萍同志任主任。

领导小组的主要职责是：及时准确掌握校区疫情动态，协调、指导传染病的预防和控制工作；积极组织和协调全校力量，对传染病的预防和控制工作进行紧急支援和处置。

2、分工负责

各部门在防治传染病领导小组的领导下，对传染病的预防和控制工作。预防和控制必须做到：①高度重视、加强领导；②落实措施，严加防范；③加强教育、正确引导；④掌握信息、及时报告。

3、加强舆论宣传

充分发挥卫生宣教栏、黑板报等新闻媒体的积极作用，对师生员工进行阶段性、针对性的卫生防疫防病科普知识的宣传教育，提高自我防护意识。

二、疫情应急事件的认定

凡影响我校传染病预防和控制工作的事件，主要指：校内人员；外来人员在我校内发生传染病或可疑传染病，均认定为疫情应急事件范围。应急事件由校防治传染病领导小组发布。

三、报告与响应

加强疫情报告，实行疫情专报制度，一旦发生疫情事件，各部门要以最快的速度向校综合门诊部或领导小组报告（电话7812052）；我校传染病预防和控制领导小组在最短时间内设立临时现场指挥部，及时组织力量开展现场救治工作；紧急启动传染病医疗救治方案，对

传染病或疑似传染病的人员进行早期处理，包括必要的对症治疗、立即安置到隔离病房，并及时与指定医院取得联系，快速转送转诊，迅速控制疫情。

当本单位有来自疫区的人员时，必须高度重视他们的身体状况，遇有可疑情况应及时报告。校综合门诊部要做好有关病员的统计汇总工作。

四、预防措施

1、开展全校区爱国卫生活动，消除传染病可能发生或传播的条件。按照爱卫会的工作计划，大力整治学生教室和公共场所的环境卫生，清运垃圾污物；消除“四害”孳生地；加强食品卫生和饮水卫生监督管理，努力消除传染病可能发生或传播的条件。

2、确保室内空气流通。对办公室、图书室、教室、实验室等人群聚集的场所保持通风换气，使空气流通和新鲜。对重点场所定期消毒，教室、厕所等每天至少消毒二次。尽量不启用空调。

3、培养良好的个人健康生活习惯。勤洗手，保持良好的个人卫生习惯，尤其是打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子后更要注意用自来水直接冲洗，少用脸盆洗手，洗手后用清洁的毛巾或纸巾擦干，不要共用毛巾；注意均衡饮食，充足休息；勤晒衣服和被褥；经常到室外活动，呼吸新鲜空气，增强身体抵抗力。

4、避免前往空气流通不畅、人口密集的公共场所；谢绝或推迟疫区人员来走亲、访友、学术交流等活动。

5、校综合门诊部要对就医场所每天用消毒水拖地，每晚对诊室进行紫外线空气消毒，保持室内空气流畅。开设专用隔离病房。

6、加强流动人口的卫生管理，严格控制外来人员进入校园。加强对来自疫区的流动人口的卫生管理，及时发现传染病人，迅速采取措施，防止疫病的播散。对来校人员实行健康状况检查登记制度。尽量避免外事活动，不邀请和接受外地的客人来访；校领导避免或减少到市校以外地区公事活动，确需外出的向市有关部门请示。

五、认真做好事件相关事宜的处置

1、要求密切接触病人或疑似病人的人员戴上口罩，医务人员必要时穿上隔离衣，认真做好对参加医疗救护人员的自身防护。

2、根据卫生防疫部门的要求，组织人员对传染病或疑似传染病情况进行必要的调查，对病人的分泌物及其场所进行消毒处理。

3、校综合门诊部对传染病或疑似传染病的病员要进行回访工作，了解病情情况。

4、实行责任制，严格考核奖惩，对责任措施得力、落实到位。

对不负责任、推诿扯皮、制度不落实、措施不到位者，根据情节严重程度，给予相应处理。

5、定期进行应急演练。对在演练过程中发现的问题进行及时的修改和调整。

10.学校常见传染病预防应急预案 篇十

预防夏季肠道传染病的关键是把好“病从口入”这一关，要注意饮食卫生，养成良好的卫生习惯，做好预防工作。

做到不喝凉水、不洁之水，不吃腐败变质、不洁食物。尤其是放在冰箱里保存的食物，一定要蒸煮热透再食用。

养成良好的卫生习惯。饭前便后要洗手，而且要用肥皂等清洁剂认真彻底清洗。做到勤洗澡、勤换衣。

生吃果蔬要洗净。最好用专用洗涤剂清洗。要延长清洗浸泡时间，先用洗涤剂水浸泡20分钟，然后再用水清洗二次以彻底清除残留农药。严禁使用“四无”食品，即无生产厂家、无商标、无生产日期、无保质期的产品，把好食品的采购及验收关。

一旦出现腹泻、呕吐,要及时到各医院的肠道门诊就诊，不要怀着侥幸心理，以致延误病情。

如果身边有肠道传染病患者时要及时进行隔离。尤其对患者粪便、呕吐物等要处理好，避免造成水源和食物污染。

研训中心幼儿园

11.幼儿园预防传染病应急预案 篇十一

为了提高我园预防和控制突发传染病的能力和水平,指导和规范各类传染病突发事件的应急处置工作,减轻或者消除突发事件的危害,保障全体教职员工以及幼儿的身体健康与生命安全,维护幼儿园正常的教学秩序和校园稳定,根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国食品卫生法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规和规范性文件,结合本园实际,特制定本应急预案。

一、工作目标

1、普及各类突发传染病事件的防治知识,提高广大教职员工和幼儿的自我保护意识。

2、完善突发传染病事件的信息监测报告网络,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

3、建立快速反应和应急处理机制,及时采取措施,确保突发传染病事件不在幼儿园

园内蔓延。

二、工作原则

1、预防为主、常备不懈

宣传普及突发传染病事件防治知识,提高全体教职员工的防护意识,加强日常监测,发现病例及时采取有效的预防与控制措施,迅速切断传播途径,控制疫情的传播和蔓延。

2、依法管理、统一领导 严格执行国家有关法律法规,对突发传染病事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理;对于违法行为,依法追究责任。成立幼儿园突发传染病事件防治领导小组,负责组织、指挥、协调与落实幼儿园的突发传染病事件的防治工作。

3、条块结合、以块为主

突发传染病事件的预防与控制工作实行条块结合、以块为主、属地管理。

4、快速反应、运转高效

建立预警和医疗救治快速反应机制,强化人力、物力、财力储备,增强应急处理能力。按照“四早”要求,保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接,一旦发生突发事件,快速反应,及时准确处置。

三、组织管理(一)工作职责

成立由园长负责的幼儿园突发传染病事件工作领导小组,具体负责落实幼儿园的突发事件防治工作。

主要职责如下:

1、根据教育行政主管部门的突发传染病事件防治应急预案制订本园的突发事件应急预案。

2、建立健全突发事件防治责任制,检查、督促幼儿园各部门各项突发事件防治措施落实情况。

3、广泛深入地开展突发传染病事件的宣传教育活动,普及突发事件防治知识,提高教职员工的科学防病能力。

4、建立幼儿缺席登记制度和传染病流行期间的检查制度,及时掌握师生的身体状况,发现突发传染病事件早期表现的师生,应及时督促其到医院就诊,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

5、开展校园环境整治和爱国卫生运动,努力改善卫生条件,保证幼儿园教室、食堂、盥洗室及其他公共场所的清洁卫生。

6、确保幼儿喝上安全饮用水,吃上放心饭菜。

7、及时向当地街道医院或疾病预防控制部门和上级教育行政主管部门汇报幼儿园的突发传染病事件的发生情况,并积极配合卫生部门做好对病人和密切接触者的隔离消毒、食物留存等工作。

四、突发事件预防

(一)高度重视,切实加强对幼儿园卫生工作的领导和管理 幼儿园应经常对食堂、教学环境与生活区环境进行自查,尽早发现问题,及时消除安全隐患。

(二)增加幼儿园卫生投入,切实改善幼儿园卫生基础设施和条件。

(三)采取有效措施,强化幼儿园卫生规范化管理。

1、幼儿园食品从业人员必须持有效健康证、培训上岗并注意个人卫生;对患有“五病”的人员必须100%的调离。

2、购销和使用的食品应当定点采购并按规定验收,禁止让学生食用变质的食品和“三无”产品;食品加工过程和储藏必须生熟分开;餐饮具必须采用高温或药物严格消毒,并有保洁措施。

3、食品及其原料贮存和食品制作间必须具备完善的安全措施,并落实专人、专锁、专保管责任制,强化安全防范措施,防止投毒事件发生。

4、加强幼儿园生活饮用水的管理,防止因水污染造成疾病传播。

5、大力开展爱国卫生运动,重点搞好食堂卫生、教室卫生和环境卫生,为幼儿提供一个安全卫生的学习和生活环境。

6、严格执行新生入园(学)前预防接种证查验和登记制度,提高学生疫苗接种率,防止疫苗相关性疾病的发生或流行。

(四)加强健康教育,提高师生的防疫抗病能力。

1、培养幼儿树立良好的卫生意识,养成良好的卫生习惯和生活方式。

2、结合季节性、突发性传染病的预防,通过黑板报、宣传橱窗以及校园网等宣传途径,大力宣传、普及防治突发事件的相关知识,提高教职员工及幼儿、家长的公共卫生意识和防治突发事件的能力。

3、进行食品卫生知识和预防食物中毒的专题教育,增强教职工识别腐败变质食品、“三无”产品、劣质食品的能力。

4、组织师生加强体育锻炼,养成良好的生活习惯,提倡合理营养,不断增强体质。

五、突发事件监测和报告

幼儿园突发传染病事件的内容包括:重大传染病(非典、禽流感等)疫情、中毒事件(食物中毒等),以及其它重大疑难及不明原因的健康危害事件。

(一)突发事件监测

1、建立突发传染病事件的监测系统。指定专人对师生员工中的缺勤者进行逐一登记,查明缺勤原因。对因健康原因缺勤者进行登记汇总并进行追踪观察,分析其发展趋势,必要时采取进一步的措施。

2、重视信息的收集。要与区疾病预防与控制中心建立联系,收集本地及周围地区的传染病事件的情报,密切关注其动态变化,以便做好预防工作。

(二)突发事件报告

1、建立自下而上的突发传染病事件逐级报告制度,并确保监测和预警系统的正常运行,及时发现潜在隐患以及可能发生的突发事件。突发事件期间,有关幼儿园及上级教育行政主管部门实行24小时值班制,并开通疫情监控联系电话。

2、严格执行幼儿园传染病事件报告程序。在传染病暴发、流行期间,对疫情实行日报告制度和零报告制度。各部门应严格按程序逐级报告,确保信息畅通。

出现集体性食物中毒、甲类传染病病例、乙类传染病爆发及其他突发传染病事件时,幼儿园有关部门应立即向本园突发传染病事件领导小组报告,并以最快的通讯方式在2小时之内向所在地疾病预防控制中心报告,同时向上级教育行政管理部门报告。

3、任何部门和个人都不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报突发事件。

六、保障措施(一)组织机构保障

幼儿园应成立突发传染病事件领导小组,具体负责突发传染病事件的日常预防与控制工作。

(二)人力资源保障

定期接受卫生部门组织的突发传染病事件应急处理知识、技能的培训和演练,熟悉突发传染病事件的预防与控制知识,具有处理突发事件的快速反应能力。

(三)财力和物资保障