讲话心得体会-学习讲话心得体会

讲话心得体会-学习讲话心得体会（共14篇）

1.讲话心得体会-学习讲话心得体会 篇一

篇一：学习习总书记系列重要讲话精神心得体会

学习习总书记系列重要讲话精神心得体会

——晟安机电工贸有限责任公司侯龙江

按照鹤岗分子公司党委统一安排，我参加了鹤矿集团多

经总公司党委学习贯彻总书记讲话精神辅导讲座、收

看学习“龙江先锋网”学习贯彻总书记讲话精神系列

辅导。通过认真学习总书记的重要讲话精神，使我进

一步坚定了中国特色社会主义道路自信、理论自信和制度自

信。总书记的重要讲话思想深刻、内容丰富、既是坚

持和发展中国特色社会主义的政治宣言，也是加强党的建设 的行动指南。通过收听收看我深深体会到：学习习近平总书记

记的讲话关键要深入领会把握《讲话》精神的实质，深入学习，切实做到学以明理、学以养德、学以修行，坚定不移地

在政治上、思想上、行动上与党中央保持一致。作为领导干 部要落实到自己的实际工作上去。

一、通过学习，加强道路自信。总书记在讲话中

提到，道路问题是关系党的事业兴衰成败的第一位问题，道

路就是党的生命。使我深刻认识到中国特色社会主义是根植

与中国大地、反映中国人民意愿、适应中国和时代发展进步

要求的科学社会主义，是全面建成小康社会、加快推进社会

主义现代化、实现中华民族伟大复兴的必由之路。通过学习，我要深刻认识社会主义的演进认识，理解旗帜道路的极端重要性。要不断加深对中国特色社会主义、共产主义理想信念、从严治党要求的理解和把握，努力提升自身党性修养，做到胸怀理想、坚定信念、政治敏锐、头脑清醒。

二、通过学习，把总书记的讲话精神融汇到思想和工作中。

总书记在讲话中提到，改革开放是当代中国发展进步的活力之源，是我们党和人民大踏步前进赶上时代前进步伐的重要法宝，是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路。总书记的讲话进一步决定了扩大开放、解放思想、改革开放的正确路线，这是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现“两个100年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招，我深深感到实践发展永无止境，解放思想永无止境，改革开放也永无止境。改革开放是人民的要求和党的主张的统一，我们基层的领导干部要摒弃不合时宜的旧观念，冲破制约发展的旧框框，让各种发展活力充分迸发出来。改善民生。总书记在讲话中提到，保证人民平等参与、平等发展权利，维护社会公平正义，使发展成果更多惠及全体人民，消除贫困、改善民生、实现共同富裕，是社会主义的本质要求。作为基层领导干部，要深入基层，密切联系群众，进一步注重改善民生，把人民群众的冷暖放在心上。同时，作为企业领导者，努力整合企业资源，发挥优质资源作用，搞活经营，发展生产，让每位职工都近快富起来。意识形态。总书记在讲话中提到，只有学懂了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，特别是领会了贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法，才能深刻认识到我党执政规律、社会主义建设规律、才能在复杂形势下坚持科学指导思想和正确的前进方向。经济建设是党的中心工作，意识形态工作是党的一项极端重要的工作，作为基层的领导干部，要坚决和党中央保持一致，把马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观作为指导思想，浇筑坚实的指导地位。

干部工作。总书记在讲话中提到，好干部不会自然而然产生，成长为一名好干部，一靠自身努力，二靠组织培养。干部的党性修养、思想觉悟、道德水平不会随着党龄的积累而自然提高，也不会随着职务的升迁而自然提高，需要的是终生努力。总书记的讲话令我感受颇深，要进一步坚定做一个好干部的信念，做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁五个方面，勤学勤干，认真学习马克思主义理论特别是中国特色社会主义理论体系，丰富知识储备。深入基层、深入实际、深入群众，在改革发展的主战场、维护稳定的第一线、服务群众的最前沿磨砺品质、提高本领。进一步改善观念，转变作风。总书记在讲话中提到，优良作风就是我们党历来坚持的理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评以及艰苦奋斗求真务实等作风。抓作风建设一丝都不能放松、一刻都不能停顿。总书记的讲话让我认识到工作作风上的问题绝不是小事，就像总书记讲的，如果不能坚决纠正不良风气、任其发展下去，就会像一座无形的墙把我们党和人民群众隔开，我们就会失去根基、血脉、力量。改进工作作风，就是要净化政治生态，营造廉洁从政的良好环境。

关于依法治国。总书记在讲话中提到，落实依法治国基本方略，加快建设社会主义法治国家。按照总书记讲话要求，作为企业领导干部要深刻理解企业职工的基本要求，是改革发展的基本前提，深入开展贯彻落实十八大精神，把平安建设置于中国特色社会主义事业发展全局中来谋划，紧紧围绕这个奋斗目标，把人民群众对法治社会的盼望作为建设的努力方向。

三、通过学习，把总书记讲话精神贯彻到长效机制中。

学习贯彻总书记的讲话精神，积极运用所学知识指导改革实践，做到学在深处、谋在高处、干在实处。要更加注重统筹协调推进，正确处理整体推进与重点突破的关系；正确处理顶层设计和摸着石头过河的关系，既要科学制定企业改革路线图，又要及时总结、不断提炼、积极推广鲜活的实践经验；正确处理好改革稳定的关系，实现改革力度、发展速度和社会可承受程度相统一。要最大限度地调动各方面积极性，营造深化改革良好舆论氛围，积聚更多改革正能量。要挑起改革重担，争当改革先锋，坚定不移地把改革引向深入。

2014年1月10日篇二：学习习近平主席讲话心得体会

学习习主席讲话心得体会

老厂小学 冯雪芳

国家主席习近平作了重要讲话，强调新世纪新阶段，各级领导干部要进一步增强大局意识、忧患意识、责任意识，按照党章的要求认认真真学习、老老实实做人、干干净净干事，在全面建设小康社会、开创中国特色社会主义新局面的伟大实践中锐意进取、建功立业。

习总书记的讲话实事求是、高屋建瓴、言简意赅，文风朴实，旁征博引、博大精深,对于我们正确熟悉我国国情，创建出光耀中华的辉煌业绩，具有重要指导作用。尤其是”认认真真学习、老老实实做人、干干净净干事”这三句话，明确了干部学习、做人、干事的内涵和基本要求，读来受益颇多。

“认认真真学习”：领导干部只有高度重视学习、善于进行学习，认认真真地学习，与时俱进地学习、持之以恒地学习，才能在当今国际国内形势不断发展变化的情况下，始终跟上时代进步的潮流，担当起领导重任。反之，如固步自封，不学无术，必然是“逆水行舟，不进则退”。领导干部应认真学习政治理论，学习贯彻科学发展观，真正学懂弄通，联系实际，学以致用，不断提高工作原则性、系统性、前瞻性和创造性。毛泽东同志说：“世界上怕就怕认真二字，共产党就最讲认真。”实践是这样，学习也是这样，没有认真的态度，我们将一事无成。积极建设学习型参政党的民建成员也应树立终身学习的理念，使学习成为推动参政议政和本职工作更好开展的强大动力。

“老老实实做人”：实事求是是马克思主义的精髓。做老实人，说老实话，办老实事，是中国共产党一贯倡导的优良作风，是共产党员先进性的内在要求，是领导干部“官德”的外在表现。然而，在现时社会政治生活中，这种优良作风贯彻状况却不尽如人意。在一些人看来，老实即是无能，是“无用之别名”，实事求是相当于思想僵化，而投机钻营、弄虚作假、吹牛撒谎却被这些人看成是有能耐，被看成是所谓思想解放。有的官员学历越填越高，年龄越填越小，资历越填越深；有的官员热衷于搞形象工程，“村骗乡，乡骗县，一直骗到国务院”。青年人网站整理在这种氛围内，必然是老实人吃亏，造假者沾光，一些本无此病的人也会随波逐流，以致形成恶性循环。对这种现象，老百姓无不深恶痛绝。孟子说：“诚者，天之道也；思诚者，人之道也。”老老实实做人不光是中共的优良作风，也是中华民族的传统美德，包括民建干部在内的所有的领导干部都应当始终不渝地遵守。

“干干净净干事”：所谓干干净净，就是要两袖清风、一尘不染，守得住清贫，耐得住寂寞，稳得住心神，经得住考验；就是自己的屁股要干净，走得正，坐得端，严守道德防线，任“酒、色、财、气”各种糖衣炮弹狂轰滥炸，软硬兼施，我自岿然不动；始终守法制欲，秉公用权，不以权谋私，不假公济私，不贪污腐败，不徇私舞弊，公私分明，奉公廉洁；淡泊名利，只讲奉献，不思索取，拒腐蚀，永不沾，慎始、慎独、慎终，永远保持人民公仆本色。同时，领导干部也要具备强烈的事业心和高度的责任感，想干事、肯干事、能干事、干成事，为工作尽心尽力、尽职尽责、忘我奉献，真正做到为党和人民的事业鞠躬尽瘁。

习近平同志要求各级领导干部“学习、做人、干事”这三句话，是党章对领导干部全部要求的高度概括和朴素表达。“认认真真学习”是领导干部健康成长、提高素质、增强本领、不断进步的重要途径；“老老实实做人”，是领导干部一种高尚的人生态度，更是一种严谨的道德实践；“干干净净干事”是中共对领导干部为官从政所确定的廉洁标准和敬业标准，也是领导干部加强自身修养、提升精神境界，不断增强自律能力和干事能力的官德要求。衷心希望我们的每一个人都把这三句话记在心上，真正做到为官认认真真、做人老老实实、干事干干净净，诚能如此，百姓幸甚，国家幸甚，民族幸甚！

013年6月3日篇三：学习公司领导讲话心得体会

全力服务 争创一流

——学习公司领导讲话心得体会

在参加完公司2012年工作大会，深入学习公司*总经理的讲话后，我倍受鼓舞，对公司2011年取得的成绩感到欣喜，对公司2012年全年生产经营目标的完成充满信心。结合自身工作实际，我谈下学习的认识。

*总在工作大会上传达贯彻公司2012年工作的主要目标可归纳为“基础管理提升年”七个字，狠抓基础管理，以更高的境界、更宽的视野、更严的标准，全面反思我们的思想观念、管理理念、业务流程、运行模式、市场意识、队伍建设；并结合实际提出了优化人力资源管理,全面推行绩效考核,按岗按技按贡献取酬。全面推行基层单位用人自主、双向选择,彻底砸烂铁饭碗的发展方向。又随着“三查三进三解”主题教育的开展，既是市委“三为”主题实践活动的继续和深入，也是保证今年工作开好局、起好步的一项重要决策部署。那么作为一名供水人，如何适应新形势和新任务发展的需要，做好新时期的各项工作，我认为，讲党性、重品性、作表率，是保证、是前提、是关键，尤其是要强化创新意识，谋划理念，深化设计。要正确认识、分析和把握形势，在具体、复杂的工作和社会生活实践中积极开拓，大胆创新，勇于摒弃传统的、固定的、静止的思维定势，自觉吸取新观念、接受新事物，体现出敢于突破常规、突破经验的改革精神。对工作中遇到的深层次矛盾和问题，更要有一种百折不挠、愈挫愈勇的精神，永葆应有的蓬勃朝气，推进工作的进步和发展。

公司是以供水为主的单位，我作为公司的一员深感骄傲和自豪，我们生产单位肩负着为用户服务的重任，厂里的每位员工都深刻感受到岗位的使命和职责，我们需要全力落实公司 “用户至上、人民群众满意” 的服务宗旨，履行天职，保障供水严格要求自己，真心实意提供优质、周到、全面的服务，树立**(城市名)供水人的优质品牌形象。因此，我们每个员工都应该围绕公司和谐、快速发展的要求，多思不足，多想改进，多谋发展，用实际行动争创一流。

结合工作实际，我要努力做到以下三点：

1、加强学习能力。作为一名维修人员，需要学习的地方很多，既要学习技术知识，又要学习教育理论和马克思主义理论。只有理论上的清醒、坚定，才能保证政治上清醒、坚定。要通过加强对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的学习，努力掌握马克思主义的立场、观点、方法，掌握党的基本理论的科学体系和精神实质。同时，不断学习本职工作所必须的知识，以及其他相关的知识，做到学以致用，善于运用理论指导实践。

2、强化工作能力。工作上与时俱进、开拓创新。我将严格按照公司领导提出的要求，不断反思，加强学习，克服自满思想，消除满于现状的思想，增强政治责任感和历史使命感，以创新的意识、创新的精神、创新的思路开展工作，工作中不断自我加压，从每一件小事做起，从每一个细节做起，以更高的标准，更严的要求，更踏实的工作作风要求自己，以精益求精、追求一流的工作质量，切实做好每项工作，不断提高工作质量和效率。

3、加强自我教育。在工作和生活中，我将永远牢记“两个务必”的要求，时刻警钟长鸣，做到自重、自省、自警、自励。自觉遵守党纪国法，在各种诱惑和考验面前把握住自己。要树立坚定的理想信念，不断努力改进工作作风，自觉遵守廉洁从业的各项规定，踏踏实实做人，干干净净做事，为公司和谐稳定积极努力。

总之，我将以学习贯彻公司领导讲话为契机，重点学习落实讲话精神，扎实工作，加强学习，强化能力，提升素质，为公司科学发展、和谐发展做出自己的贡献。

全阿德

2.讲话心得体会-学习讲话心得体会 篇二

一、主动践行人才培养目标

对在校生来说, 应努力达到的人才培养目标共有三级。这三级培养目标间的关系, 是相互关联、相互作用, 且由高及低一级包含一级, 由低至高一级服务一级的。其中, 第一级为党和国家为各级各类学校提出的人才培养总目标, 即:要培养“中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人”。第二级为各级各类学校依据人才培养总目标, 所设定的人才培养抽象目标, 如:中国人民大学以“国民表率、社会栋梁”为人才培养目标。第三级目标, 高校是在前两级目标的基础上, 由各学科专业为培养专门人才所设定的具体目标。为保证在校生达到人才培养目标, 在校生在学期间, 高校应针对其在学的全过程给予系统科学地安排、设计和要求, 引导在校生于在学期间主动发挥学习主动性、独立性和合作性, 以利其自觉践行各级目标的要求, 有效完成在校知识学习和素质养成的各项任务。

在校生自觉践行成才目标的具体表现, 在于能否专心向学。先人诸葛亮在教育后代时谈道:“夫君子之行, 静以修身, 俭以养德。非淡泊无以明志, 非宁静无以致远。夫学须静也, 才须学也, 非学无以广才, 非志无以成学。”这段话的核心是说, 青年学子要做到潜心向学, 务必要“主动”学知、“静心”研读、“励志”成才。在中国, 国民教育体系内的人才培养过程主要分为学前教育、普通教育和高等教育等三个阶段。在学前和普教阶段, 在校生的学习过程, 或多或少都会带有一定的被动性。这期间, 适应综合素质的需要, 在校生的知识学习过程, 多需受外界的敦促或压力的影响。这其中的普通教育阶段, 在校生的学知过程因此被划分为初等和中等教育两个时期。在初等教育时期, 在校生对学知过程的认识多以被动为主, 教师只是要求在校生懂得自学的重要。因此, 这一阶段的学知模式, 以称“认识自学阶段”为宜;在中等教育时期, 随着在校生综合素质的提高, 在校生开始了解自学的实际意义, 但还缺少对科学的自学手段和方法的认知, 仍需教师的指导和帮助, 以利其在长时间的知识学习过程中养成自觉学习的本领。因此, 这一阶段的学知模式, 以称“学会自学阶段”为宜。进入高等教育阶段, 在校生自觉学知的综合素质已经具备, 又因保证科学文化知识学习质量的需要, 要求在校生的学知过程需以主动学习为主。似此, 在校生步入高校, 就有了实践和接受自觉学知的必要, 并需逐步实现由知识学习的“自觉”走向创立新知的“自立”。因此, 这一阶段的学知模式, 以称“实践自学阶段”为宜。在大学, 自觉学习不应是由在校生自己瞎子摸象式的完成, 而应是有教师科学预制、设计、安排和指导, 在在校生对学习目标有清晰完整的认知以及主观的执著追求的情况下才能实现。正因如此, 在校生尤需明了“非宁静无以致远”的学知意义, 需要自觉践行确立和明确自身的奋斗目标和志向。

在校生践行成才目标, 应认清“自觉”与“自由”的相悖关系。所谓“自觉”, 就是要做到“自律”、“自警”和“自悟”, 就是要时刻用目标明确、科学规范的行为约束自己。所谓“自由”, 则是表现无序、违规、违纪, 就是以目标含混, 非科学规范的个人意愿引导行动。“自觉”和“自由”之不同说明, 在学知过程中, 在校生应切忌把“自觉”和“自由”混为一谈。“自觉”常表现为在校生学习目标清晰的主动学习过程, 也就是人们常说的“会学习”。“自由”常导致的结果则是那种缺乏虚心求教的态度以及好高骛远的浮躁之气。诺贝尔奖获得者杨振宁先生在学时, 喜欢听他的量子力学老师泰勒教授讲课。他回忆说:“他 (指泰勒) 是美国的氢弹之父, 讲课非常随意, 从不备课, 还经常出错。”但杨振宁先生很喜欢看到他出错, 原因是这位先生“出错时脑袋就像插上了两根天线, 四处寻找出路”。而恰恰就是在这一过程中, 杨振宁先生敏锐地“体会到了宝贵的洞察力”。这一案例正是“自觉”学习的具体表现。与此相反, 在校生在学如果不追求自觉, 而是把学知的责任完全推给老师, 自己却随心所欲, 那就不是“自觉”, 而只能是“自由”了。关于强调在校生自觉学习的意义, 教育家叶圣陶先生说:“凡为教, 目的在于达到不需要教。”这里所说的“不需要教”, 并不是说知识不需教师传授, 而是说教师传授知识的最高境界, 是使在校生能够自觉掌握知识, 自觉践行人才培养目标。

在校生践行育人目标, 重在“自觉”因此学知的素质。为此, 高校应规范在校生在人才培养各级目标的导引下, 充分发挥主观能动作用, 使其做到:第一, 学会发现。即:在校生应在学习过程中能做到善于发现问题、思考问题和解决问题;第二, 学会实践。即:在校生应在学习过程中能做到积极关注知识与实践的关系, 关心知识在实践中的应用以及学会运用所学检验实践成果;第三, 学会创建。即:在校生应在学习过程中做到主动厘清知识脉络, 捕捉思想火花, 形成创新成果。为此, 在校生在学应要求自己始终沿着各层级人才培养目标的指引前行, 自觉要求自己专心向学, 高水平、高质量地完成学业, 切忌“做一天和尚, 撞一天钟”, 避免当“混世魔王”。

二、积极参与人才遴选过程

在校生践行人才培养目标, 重在实践“把自己”培养成“杰出”人才的过程。关于“杰出”[2]一词, 《现代汉语词典》的释义为:“才能、成就出众”的人。这说明, 杰出人才在人群中总是少数。借此, 把成千上万的在校生, 都培养成各学科专业方面的“杰出”人才, 显然不可能。在这种前提下, 高校要保证实现“杰出”人才的培养目标, 就应考虑人才的“遴选”。在高校, “遴选”人才的重点不是简单的“优胜劣汰”, 而是要保证师生都应自觉参与科学的人才分流、推举、选拔和输送过程, 尤其是保证每个在校生都向有利成长的方向发展, 进而保证杰出人才的成长。

在《现代汉语词典》中, 关于“遴选”[2]一词的释义为:“选拔”。其中“遴”字的释义则为:“谨慎选择。”而“拔”字的释义为:“把固定或隐藏在其他物体里的东西往外拉;抽出”, “吸出”, “挑选”, “向高提”[2]等。在这里, 所以要谈谨慎提拔、挑选等, 是因为“遴选”在人才培养过程中的作用不是单向的,

(1) 约翰·杜威1920年6月6日《教育者之责任》 (在南通的讲演) 。而是需要师生双方协力完成的。在现实中, 由于师生参与遴选的角度不同, 教师教书的职责是选育, 在校生学知的任务则是选择。多少年来, 教师的教学工作, 似乎只是“灌输知识”;在校生的成才任务, 也只是“接受培养”。这种一方主动, 一方被动的育人模式, 在今天已很难适应实际的需要。客观上, “培养杰出人才”既离不开教师的物色、扶持和推荐过程, 也离不开在校生的参与人才竞争和选拔过程。在此前提下, 科学认知人才“培养”过程, 务必要有“教”和“学”的双向交流视角, 尤其是在校生一方的积极响应和主动配合。否则, 教师传授知识的手段和方法再高明, 也只能是对牛弹琴。因此, 在校生完成学业既需教师认真地“教”, 亦需在校生自觉地“学”。师生务必要通过知识的灌输和学习, 素质的涵养和形成双向沟通, 才可能达到人才培养的共有目标。这也是师生们都要参与和从事人才遴选过程的必然要求。

如今, “培养拔尖创新人才”是一项国策。这项国策具体化到高校, 就是要培养具备较高综合素质的人才。客观地说, 无论是培养“拔尖”, 还是“杰出”人才, 都应是经过科学完整的人才“遴选”过程选育出来的精英。面对这一过程, 在校生自然应有自觉的参与意识以及全境界和全过程的立体眼光, 才能顺利经历人才的遴选过程。对在校生来说, 自觉实践人才的培养目标应执著于其在学全过程, 努力做到高瞻远瞩, 心胸坦荡, 选准目标, 盯紧方向, 切忌急于求成, 半途而废。国家实施“培养拔尖创新人才”工程的目标是宏大的, 它具有“不拘一格降人才”的特征。但这并不是说, 在校生可以盲从选择成才目标。为科学成才, 在校生应做到善于律己, 即:遵循和敬重知识学习的科学规律, 主动掌握知识运用的正确方法, 实践自学的自然能力。同时, 注意发挥身边软硬件条件的辅助作用, 勇敢迎战各种可能的艰难险阻, 力争获得优良的学习实效。国家所需杰出人才, 最是那些能在生活和学习中“脚踏实地, 仰望星空”的人, 是那些能通过运用科学的基础理论和思辨方法, 发现、验证、分析和解决自然和社会问题, 那些能通过运用所学推动社会进步, 引领人类文明, 奉献国家建设和发展的人。对各学科专业的在校生来说, 自觉要求自己坚信“只要功夫深, 铁杵磨成针”, 才可能在这一人才培养列阵中顺利成才。

对高校的教学管理人员来说, 关注人才的遴选过程, 就要着力发挥在校生的学知自觉性。早在1920年6月6日, 美国教育学家约翰·杜威在中国的一次讲演中说:“社会生活和组织, 可以比之于布。布是由经纬线组织成功的, 社会是由许多老人和青年人组合成功的;由新陈代谢的理解, 老人所做的事总有一天要交代, 而继起的人必定是青年。这等青年, 必定要由学校里培养很好的人格, 才可以担负责任。如果没有受过训练、没有什么陶冶, 径去做社会上的事务, 那社会必定不能完善。” (1) 这段讲话, 很值得深思。无论是“训练”, 还是“陶冶”, 实际都是强调要培养在校生自觉学知和用知的能力, 尤其是自觉地参与人才遴选。在高校, 无论是对在校生, 还是对教师来说, 人才的培养目标不是虚幻的, 它需要师生共同把人才的培养和成长过程奉献给党和国家建设和发展事业, 它是每一个在校生自觉把自己遴选为合格和可靠“杰出”人才的实实在在的过程。

三、自觉履行为国成才职责

在校生参与人才遴选过程的关键, 是要自觉掌握用于未来履行服务国家、社会的知识技能和综合素质。在《现代汉语词典》中, “服务”一词的释义为:“为集体 (或别人的) 利益或为某种事业而工作”[2]。对毕业后进入社会用人单位履行职责的在校生来说, 在学期间就应自觉建立掌握履行服务岗位工作本领的意识, 这是十分必要的。基于对“服务”一词的理解, 毛泽东同志在《为人民服务》一文中指出:“我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军, 是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的, 是彻底地为人民的利益工作的。”[3]并且在《论联合政府》一文中, 他进一步指出:“我们共产党人区别于其他任何政党的又一个显著的标志, 就是和最广大的人民群众取得最密切的联系。全心全意地为人民服务, 一刻也不脱离群众;一切从人民的利益出发, 而不是从个人或小集团的利益出发;向人民负责和向党的领导机关负责的一致性, 这些就是我们的出发点。”[4]做具体工作需要有这样的认识和素质, 作为高校在校生要把自己培养成国家和社会所需要的人才, 更需要养成这样的自觉意识和素质。

如果说“服务”是自觉履行应有的义务和职责, 那么认知为人民服务的含义, 亦应是为人民履行职责。在今天, 一些高校制定自身要实现“人民满意, 世界一流”的办学目标, 就是为了要做到:知识学习要服务人民的利益, 为履行国家建设和发展的职责尽心尽力。对在校生来说:“服务”人才培养目标是贯穿在学全过程的内容, 也是履行学业职责所需经常思考和约束自身执行力的内容。在校生自觉践行人才培养目标以及自觉参与人才遴选过程的基础上, 为保证服务学业职责的履行, 在校生应自觉要求自己在认识上:一是树立“服务”理念, 始终着眼于人才培养目标;二是发扬“服务”精神, 努力完成知识学习和素质养成任务;三是盯准“服务”目标, 严格把握学知和成才的质量。为此, 在校生于在学过程中:要做到履行职责第一, 做好点、线、面、心的全程实践“服务”;要在学习态度、方式和目的实现等方面, 自觉追求全身心地投入;要注意提醒自己谨防短视、窄视或旁视, 集中精力于本学科专业的服务职责。以利保证在校生正确掌握服务国家建设和发展的职责。

总书记在中国人民大学视察期间与校长纪宝成有这样的对话, 总书记问:“纪宝成校长, 你们办学讲八个字?”纪校长回答:“八个字, ‘立学为民、治学报国’。”总书记接着问:“‘立学为民、治学报国’, ‘治’是法治的‘治’?”纪校长答:“对, 我们把它概括为人大精神。”总书记笑着说, “是个宗旨。”总书记又问:“这八个字最早的出处在哪?”纪校长答:“最早是七十周年校庆时提出的, 根据人大的历史经验概括出来的。大家一致认可。”总书记若有所思:“因为当初确定为‘人民’大学, ‘立学为民’可以从命名看出来。”“‘治学报国’有什么含义?”总书记追问。纪校长答:“因为培养万千建国干部。”总书记点点头, 笑着说:“‘治学报国’, 做学问是以报国为目的。”纪校长应道:“对, 就是这个意思。”简短的对话告诉我们:办学宗旨根本离不开人才培养目标。“立学为民”, 强调办学目标, “治学报国”, 强调育才目标。作为在校生, 理应主动配合学校达到人才培养的应有目标, 这正是自觉履行学业职责的关键。总书记在中国人民大学考察时说:“中国人民大学是我们党创办的第一所新型大学。六十年来, 中国人民大学始终秉持‘立学为民、治学报国’的宗旨, 培养了一大批优秀的人才, 取得了一系列重大的科研成果, 为党和国家的事业作出了重要贡献。”长期以来, 中国人民大学所以能获得应有的成绩, 关键是始终坚持以实现人才培养目标为努力方向, 始终坚持要求在校生自觉向人才培养目标奋斗的要求。对于一所大学来说, 其所做的一切都应是服务培养人才, 应是服务党和国家要求实践的人才培养目标。正因如此, 总书记在考察期间始终在谈实现人才培养目标方面的问题, 并提出了殷殷期望, 他说:“希望同志们弘扬光荣传统, 不断改革创新, 突出办学特色, 提高办学质量, 培养更多更好的创新型人才, 提供更多的人文社会科学的研究成果, 为我们国家的现代化建设事业作出更大的贡献!”总书记在中国人民大学考察期间反复谈人才培养目标方面的问题, 不仅是他个人的意愿, 也是代表党和国家对高校怎样办好学所提出的具体要求。总书记的讲话, 对辅导员来说, 要求其努力做到:新生入学时, 要指导其努力完成由高中生向大学生的转身, 并使其知晓实践自学的必要性;学生在学期间, 要引导其主动把握实践人才培养目标的发展方向, 并使其有序地实践学业步骤;学生在结业期间, 要敦促其自觉检验学业成果, 并使其顺利地完成就业过程。对在校生来说, 是要求其明确认知:要为践行人才培养目标而努力, 就要自觉参与人才遴选过程, 自觉履行学业职责, 自觉成为有益于国家建设和发展, 有益于人民满意的人。这或许就是总书记要直面在校生强调“把自己培养成国家、社会所需要的杰出人才”的意义所在吧。

摘要：胡锦涛总书记在考察人大时指出:“希望同学们继续努力, 把自己培养成国家、社会所需要的杰出人才”。要把这句话落到实处, 高校辅导员就有责任指导在校生认知自觉成才的必要性, 即:大学生于在学期间应主动践行人才培养目标, 积极参与人才遴选过程, 自觉履行为国成才职责。

关键词：自觉学习,践行目标,参与遴选,履行职责

参考文献

[1]降瑞峰, 陈骊骊, 谢天武, 魏薇.金风送爽, 澎湃汪洋意——胡锦涛总书记考察中国人民大学纪实[N].中国人民大学校刊, 2010-09-13 (2) .

[2]现代汉语词典[K].北京:商务印书馆, 1987:16-715.

[3]为人民服务[G]//毛泽东选集:合订本.北京:人民出版社, 1996:905.

3.讲话心得体会-学习讲话心得体会 篇三

李孟书：去年10月份，习近平总书记在文艺工作座谈会上发表重要讲话后不久，黄冈市委及时召开座谈会进行学习传达。12月下旬，市委又召集全市文艺工作者代表、文化部门及市直相关部门负责同志进行座谈，听取意见和建议，畅谈学习体会，您与大家推心置腹地交流，令文艺工作者们备受鼓舞。你是如何理解《讲话》的重要意义？

刘雪荣：习近平总书记在讲话中开宗明义地指出，文艺事业是党和人民的重要事业，文艺战线是党和人民的重要战线，实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴，文艺的作用不可替代，文艺工作者大有可为。从“两个重要”的科学论断出发，《讲话》深刻阐述了文艺与文艺工作的地位作用和重大使命，创造性地回答了事关文艺繁荣发展的一系列带有根本性、方向性的重大问题，对在新的历史条件下开创文艺工作新局面作出了全面部署，是我们进一步加强和改进党对文艺工作领导的纲领性文献，也是推进文艺事业大繁荣大发展的行动指南和根本遵循。

李孟书：您和文艺工作者们交流了学习体会，您认为这篇《讲话》有些什么特点？

刘雪荣：总书记在文艺工作座谈会上的讲话，我读了不下10遍。这篇讲话立意高远，观点鲜明，情真意切，语言优美。讲话高瞻远瞩，把文艺工作放在中华民族伟大复兴、实现“两个一百年”奋斗目标、人类文明发展进步这样一个宏大的背景里面来考量，可以说是思接千载、视通万里，非常宽广厚重、大气磅礴。我们学习这篇讲话，首先要站在这样的高度来看问题，才能更好地领会其精神实质。《讲话》从五个方面系统阐述了文艺工作带有方向性、根本性、原则性的一系列重大问题，逻辑严密、条分缕析、阐述透彻。《讲话》全文饱含了对国家、对民族、对人民的深厚感情，真情流露、溢于言表。比如总书记讲：“在几千年的历史流变中，中华民族从来不是一帆风顺的，遇到了无数艰难困苦，但我们都挺过来了，走过来了，其中一个很重要的原因，就是世世代代的中华儿女培育和发展独具特色、博大精深的中华文化，为中华民族克服困难、生生不息提供了强大精神支撑。”还比如，总书记讲他在陕北插队时走三十里地去借《浮士德》，娓娓道来中充满对文化的尊重和渴求，非常接地气，非常感染人、打动人。因为是文艺座谈会，所以这篇讲话特别有艺术性，读的过程中能够对人们产生强烈的审美体验和感受。总书记在讲话中点到了中外艺术家124人，其中外国的83人、中国的41人，提到的作品有33篇，引用的诗文名句31处。这些名家、名作和诗文都给我们带来无穷无尽的联想，让我们从这篇讲话中感受到上下几千年人类文明的高度浓缩。所以，我觉得讲话首先是一个纲领性文献，同时也是一篇文学精品、一部宏大的交响乐，读来听来给人以美的享受，值得反复读、反复品，融会贯通、身体力行。《讲话》的发表，对于推动文艺工作和文化建设，将起到重大而深远的作用。

李孟书：您的生动解读，让我们进一步加深了对这篇讲话的理解，也深感东坡赤壁诗社责任重大，还有很多事情要做。黄冈是“中华诗词之市”，在新的历史时期如何贯彻落实《讲话》精神？

刘雪荣：黄冈的诗词创作源远流长。千百年来，中华诗词文化一直浸润着这片土地，不仅产生了一大批优秀诗篇，使黄冈走向全国走向了世界，还形成了蔚为大观的“赤壁诗”，是我们引以为傲、弥足珍贵的精神财富和文化资源。当前，诗词文艺发展已经迎来一个崭新的时期，对黄冈进一步打造好“中华诗词之市”这块文艺高地，带来无限机遇。总的来说，就是要准确把握讲话提出的新思想、新观点、新论断、新要求，自觉把思想和行动统一到讲话精神上来，切实增强繁荣诗词文艺的责任感使命感，在世界潮流大势中牢牢把握方向，坚守创作根本，为文艺阵地和队伍建设添砖加瓦，为文艺工作营造良好环境，让中华诗词百花绽放，为改革发展稳定提供强大的精神支撑和源源不断的智慧力量。

李孟书：我们进一步打造诗词文艺高地的优势有哪些？

刘雪荣：黄冈有着繁荣诗词文艺的深厚土壤。首先，黄冈历史悠久，文化灿烂。这就好比原始森林地下有厚厚的腐殖质层，土壤非常肥沃一样，黄冈就是这样一块适合文艺生长繁荣的黑土地。我在《千年黄州》讲座里以“两属十归、两州分合、四戏两祖、八进两出、千六名人、六千遗址、十六大战、十六城池”32个字，高度概括了黄州的历史文化。其次，黄冈人才辈出，群星灿烂。《湖北名人志》中收录的湖北名人里，黄冈大体占三分之一；黄冈当代、近现代名人有1600多位，当代也有很多，比如茅盾文学奖得主熊召政、刘醒龙等。再次，黄冈基础扎实，势头良好。我们现在有很多文艺方面的金字招牌，比如“中华诗词之市”、“中国书法城”等，《东坡赤壁诗词》全球公开发行，地级市里唯一的一家。这些年全市文艺基础建设、精品创作、人才培养，也都产生了丰硕的成果。所以，繁荣黄冈文艺是有条件的，是可以有所作为的。只要我们按照总书记的要求，在过去的基础上巩固、完善、提高，就一定能够迎来黄冈文艺的春天。

李孟书：习近平总书记的讲话对文艺创作提出了很多新的思想和要求，怎样理解“坚持以人民为中心的创作导向”？

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刘雪荣：繁荣文艺首要抓创作，而导向又是创作的根本方向，决定着怎么搞创作、创作什么、创作给谁看等重要问题。中华诗词创作是社会主义文艺工作的重要组成部分，必须始终坚持以服务人民为中心不动摇。1942年5月，毛泽东同志在延安文艺座谈会讲话中指出，“文艺为什么人的问题，是一个根本的问题，原则的问题”。后来，邓小平、江泽民、胡锦涛等中央领导人也先后提出“我们的文艺属于人民”“在人民的历史创造中进行艺术的创造”“把人民放在心中最高位置”等重要观点。习近平同志进一步指出，“社会主义文艺，从本质上讲，就是人民的文艺”，必须牢固树立马克思主义文艺观，这就从性质和要求上，为社会主义文艺的属性、功能和作用、思想艺术体现与其他文艺划清了界限，更从历史的经验、文化自身的规律中深刻回答了关于文艺“我是谁、依靠谁、为了谁”的问题。诗词是国粹，在我国诗词文艺发展史上，中华诗词之所以历久而弥新，就是因为中华诗词始终根植人民、扎根泥土，并以独特的意象情感和美学韵律为时代放歌、为人民吟唱。《东坡赤壁诗词》1983年创刊以来，深受读者欢迎，诗社成员发展到3000多人，遍布海内外，这本纯文学刊物的风行，也说明只有以人民为中心，才能接地气，才能有活力，才能传递正能量。“问渠那得清如许？为有源头活水来”，诗写民生，词系民生，这才是诗词创作的源头活水。

李孟书：是啊！人民是诗词创作的源头活水。这也是我们诗人要始终坚持的创作信条！保持同人民的血肉联系，不仅有写不完的题材，也不会在市场经济的大潮里迷失方向。所以这句话里，包含着朴素而深刻的创作道理。

刘雪荣：说到“理”，我觉得第二个就是要尊重和遵循文艺规律。文艺有其自身的规律。我们既不能脱离这个规律搞创作，也不能无视规律瞎指挥、下套套。对于诗词文艺工作者来说，从人民中来到人民中去，是诗词创作的基本规律。习近平总书记强调指出：“文艺创作方法有一百条、一千条，但最根本、最关键、最牢靠的办法是扎根人民、扎根生活。”反观我们当前的创作情况，也存在着精品不多、境界不高、写作娱乐化、创作浮躁等问题。究其原因，一是创作态度不扎实，二是创新能力还不强。中华诗词的写作矿藏就在丰富多彩的生活之中，这就要求大家不仅要“身入”，更要“心入”，还要“情入”，决不能坐在屋子里闭门造车、凭空联想，也不能一味迎合少数人的低级趣味，为了经济效益而损害社会效益。对于文艺工作管理者和各级领导干部来说，则是要尊重人才的创作个性和创造性劳动，多研究文艺，多一点人文情怀，不能外行领导内行，唯有这样才能与文艺队伍打成一片，更好地加强和改进对文艺工作的领导，更好地促进精品创作。

李孟书：诗词怎样在当今思想、观念、文化大碰撞的时代引领发展呢？

刘雪荣：这就要求我们牢牢把握住社会主义文艺的灵魂——中国精神。中华诗词在培育和弘扬社会主义核心价值观方面具有独特的“成风化人、凝心聚力”教化作用。因为中华诗词中本身就包含着深厚的中国精神，历代文人墨客留下的浩如烟海的诗词歌赋中，从庙堂之忧到黎民疾苦，从季节描写到修身齐家治国平天下，一个鲜明的特色就是，中华诗词始终感国运之变化、立时代之潮头、发时代之先声，书写和记录人民的伟大实践、时代的进步要求，彰显着信仰之美、崇高之美。离开这种精神，仅靠纯粹的艺术技巧，诗词是不可能流传下来的。诗人离开这种信念，就会魂无定所，就会行无依归。广大诗人词家有责任、有义务行动起来，用中国精神武装头脑，走出小天地，展现大气象。要大力倡导旧体诗词融进鲜活的时代精神内涵，使旧体诗词创作在思想内容上更加贴近实际、贴近生活、贴近群众，创作出既有古典精髓又有时代精神的当代诗词作品。要坚持“二为”方向和“双百”方针，始终把弘扬社会主义核心价值观放在首位，以高尚生动的作品教育人、鼓舞人、启迪人，让代表时代主流价值和风貌的人和事用诗词的形式展现给世人。

李孟书：东坡诗词学会和《东坡赤壁诗词》是黄冈打造中华诗词高地的重要阵地，在这项宏伟的文化工程中要着力解决哪些问题呢？

刘雪荣：主要是出精品、育新人、办好刊。即坚持思想性与艺术性相统一，全力打造诗词精品。我们不仅要继续抓好诗词的普及工作，更要抓好提高工作。中华诗词的繁荣，归根到底要靠精品。要积极提倡旧体诗词的继承、创新和超越，使旧体诗词的创作和传播与时俱进。坚持高端人才和草根作者兼容并蓄，鼎力培植诗词新人。要继续发挥老诗人、老作家的骨干作用，还要大力培养诗词专业人才，抓好名家工程，推出一批在全省乃至全国有影响的中青年诗词作者。同时，要结合开展诗教、中华诗词“六进”活动，从中培养一大批“草根”诗词作者，把千百万群众吸引过来，推动群众性诗词创作活动。坚持质量与效益并重的原则，竭力办好诗词刊物。要继续走质量立刊的道路，保持鲜明的时代特色，扶持新田园诗词创作，坚持每期刊发名家精品力作，进一步扩大刊物的影响力。当前，新媒体对传统媒体带来了巨大冲击。这对办刊来讲，是挑战，是风险，也是机遇，是转变。学会、诗社要善于创新经营模式，适度引入市场机制，扩大发行量，改善生存环境。同时，政府要加大对东坡赤壁诗社及诗刊的扶持力度。

李孟书：擦亮“东坡诗词”名片，我市有哪些考量？

刘雪荣：总书记强调要加强和改进党对文艺工作的领导，意味着全党、全社会都要重视支持文艺工作。这就要求，要把诗词文艺工作列入重要议事日程，拿出实实在在的行动。各级党委、政府要贯彻好党的文艺方针政策，把握文艺发展正确方向，认真研究具体问题。要多办实事，下决心解决有关人、财、物方面的难题，努力创造良好的环境。要加强文艺团体和队伍建设。加强学会、诗社和诗刊的建设，引导诗词组织创新方式方法，切实搞好服务。要抓好“诗词之县”“诗词之乡”的创建工作，深入推动诗词进机关、进企业、进农村、进学校、进街道、进景区，把各级各地的创建和诗词“六进”等活动纳入精神文明创建体系，用科学的评价机制推动诗词的普及提高。进一步办好东坡文化节、诗会、名家采风等群众性节庆活动，提升黄冈的魅力指数。搭建好“互联网+诗词”平台，运用好新媒体手段，传播诗词文化，广罗天下诗人，用诗词向世界宣传推介黄冈。

4.学习讲话心得体会 篇四

“带着什么学讲话”，解决的是以什么样的目的、什么样的精神状态、什么样的方法学习讲话的问题。

只有把这个问题解决好了，才能解决好“从讲话中学什么、学好讲话做什么”的问题。

我们体会，学习习总书记系列重要讲话，要带着“看齐”意识学、带着“补钙”渴望学、带着“接力”责任学、带着“赶考”精神学、带着“三严三实”作风学。

一、带着“看齐”意识学讲话

看齐，队伍才能整齐，步调才能一致，行动才有规矩。

马克思主义政党是有着统一意志、统一纪律、统一步调的先锋队，不是可以为所欲为、言所欲言的“乌合之众”，不是各取所需、自行其是的“私人俱乐部”。

“队齐”的基础是“心齐”，万众归心，力量才能凝聚。

习总书记一系列讲话是全党向中央看齐的政治准绳。

带着“看齐”意识学讲话，就是牢牢把握“看齐”的基准线、维护大局的中轴线、明辨是非的分野线，在事关政治方向、政治立场、政治原则的问题上立场坚定、旗帜鲜明;就是牢固树立大局意识、纪律意识、责任意识，更加自觉地正确处理保证中央政令畅通和立足实际创造性开展工作的关系，正确处理中央和地方、全局和局部的关系，正确处理权利与义务、民主与集中、个人与组织的关系;

就是要通过学习使我们更加心明眼亮，更加清楚脚下的路“往哪走、怎么走”，遇到问题“怎么看、怎么办”，事业如何“立得住、行得远”，在任何情况下都能做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏。

二、带着“补钙”渴望学讲话

习总书记反复强调，理想信念是共产党人精神上的`“钙”，精神如果“缺钙”，就会得“软骨病”，就会导致政治上变质、经济上贪婪、道德上堕落、生活上腐化。

而崇高信仰、坚定信念不会自发产生。

要练就“金刚不坏之身”，必须把理想信念建立在对科学理论的理性认同上，建立在对历史规律的正确认识上，建立在对基本国情的准确把握上。

习总书记的一系列重要讲话，自始至终贯穿着“革命理想高于天”的豪迈情怀，贯穿着对马克思主义的坚定信仰，对共产主义社会主义的坚定信念，对实现中华民族伟大复兴中国梦的坚定信心。

讲话引领着我们从最高理想与共同理想、历史逻辑与理论逻辑、理想目标与现实道路、个人梦想与民族梦想、理想信念与躬身实践的内在统一中，坚定对理想信念的执着追求;引领着我们从对中国特色社会主义源自何处、特在何处、优在何处、走向何处的深刻把握中，坚定“主心骨”、筑牢“压舱石”，坚定“三个自信”;

引领着我们从中华民族为理想而不屈不挠、生生不息、顽强奋斗的历史中，从“砍头不要紧、只要主义真”的革命英雄主义精神中，从不忘来路、不忘其初、不忘根本、不忘入党誓词的自我警醒中，获取拒腐蚀、抗利诱、防蜕变的强大力量;

5.学习三个讲话心得体会 篇五

小岭镇中心校 梁川

9月9日，在第三十个教师节到来之际，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在北京师范大学考察，考察期间发表重要讲话；9月10日，我县宣传部长谢建明同志，教育体育局局长李均良同志在教师节表彰大会上的重要讲话；在全社会引起热议，在全县教育系统引起了热烈反响。我校教师也积极响应、积极学习总书记、谢建明部长、李均良局长的重要讲话精神，我现将学习心得总结如下：

总书记在北师大指出，教师第一位是传道，并提出了“四有”好教师的标准。“师以德为本，育人品当先”。教师作为人类文明的传播者，更应该注意为人师表，严格要求自己，从思想作风到生活作风，从言行到举止，从心灵到外表，都要作净化社会风气的表率。作为高校教师，要按照“四有”标准审视自己，先“立己德”后“树人德”，既培养学生成才，也培养学生成人，将教书育人作为教师安身立命的根本。

习总书记在同北京师范大学师生代表座谈时说，一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。作为一名教师，我深有感受，所以特别感谢那些求学过程中遇到的好老师。作为教师，一定要按照习总书记的要求，做一个好老师，为国家培养更多的优秀人才。我们要牢记习总书记的嘱托，尊师重教，刻苦学习，成长为实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军。

谢建明部长要求我们全体教师要锤炼个人修养。要知道“学高为师，身正为范”这句话的含义。他还强调，教师是人类灵魂的工程师，学生崇拜的偶像，因此，我们要以渊博的知识培养人，以高尚的道德塑造人，以美好的情操陶冶人，必须做到一身正气做人，两袖清风教书。

李均良局长在会上强调，在加强精细化管理，全面推进素质教育的同时，强化师德师风考评，狠抓教师队伍建设，促进全县师德师风水平的整体提高。

成为一名教师是自己的理想，听完习总书记在同北京师范大学师生代表座谈时的讲话，深感教师责任之光荣，使命之伟大。

我做为新世纪的一名教师，一定按照习总书记的要求，坚定理想信念，锤炼道德情操，打牢知识功底，培养仁爱之心，要深刻体会谢建明部长和李均良局长的讲话精神，把工作做到实处，争做一名党和人民满意的好老师。

6.党员学习讲话心得体会 篇六

昆仑中心小学

梁霞

总书记7月26日在省部级主要领导干部“学习总书记重要讲话精神，迎接党的十九大”专题研讨班上的重要讲话，他强调：即将召开的党的十九大，是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义发展关键时期召开的一次十分重要的大会，能否提出具有全局性、战略性、前瞻性的行动纲领，事关党和国家事业继往开来，事关中国特色社会主义前途命运，事关最广大人民根本利益。我们党要明确宣示举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、担负什么样的历史使命、实现什么样的奋斗目标。作为一名中国共产党党员，深刻的为习总书记宣布中国共产党领导人民开创了中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程新局面，开启了具有许多新的历史特点的伟大斗争和实现伟大梦想的新征程感到骄傲。

在新的历史条件下我们要高举中国特色社会主义伟大旗帜，紧紧围绕坚持和发展中国特色社会主义推进马克思主义中国化，而中国特色社会主义是由道路、理论体系、制度三位一体构成的，怎样沿道路发展，掌握理论意识，坚持制度改革就得靠我们的自信，现如今我们国家要坚持和发展中国特色社会主义，就是真正坚持社会主义，我们党和政府是社会发展的领导者，坚持发展的要求，只有中国特色社会主义走向新的发展阶段，就意味着中国已经有了新的境界。

通过学习，我们一是要把思想和行动统一到总书记重要讲话精神上来，切实增强维护核心的思想自觉和行动自觉。总书记在讲话中强调，要高举中国特色社会主义伟大旗帜，为决胜全面小康社会实现中国梦而奋斗。我们深入学习讲话的丰富内涵、精神实

质、基本要求，深刻领会讲话的重大政治意义、理论意义、实践意义，对于牢固树立四个意识，不断增强四个自信，具有重要的指导意义和现实价值。总书记关于五年来党和国家事业取得的历史性变革的重要阐述，让我们更加清醒地认识到，正是在以习近平同志为核心的党中央的坚强领导下，才取得了今天来之不易的成绩;关于新的历史条件下坚持中国特色社会主义一系列重大理论和实践问题的重要阐释，要求我们与学习总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略做好紧密结合;提出的未来一个时期党和国家事业发展的大政方针和行动纲领，让我们进一步明确了方向，增强了信心。一个国家、一个民族、一个政党，领导核心至关重要。我们要通过深入系统的学习，切实把思想和行动统一到讲话精神上来，以实际行动奏响为中国梦而奋斗的时代强音。党员干部要把总书记系列重要讲话作为案头卷、工具书、座右铭，在真学真懂真用上下功夫。以两学一做为重要载体，原原本本地学，逐篇逐句地读，努力做到学懂学通学透;与实际工作相结合，在真学真懂真用上下功夫。通过学习，让我们进一步增强了四个意识，坚定了四个自信，更加紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，以拼搏为美，以高度的使命感和责任感做好本职工作：强本领，创精品。

7.讲话心得体会-学习讲话心得体会 篇七

一、当代作家应成为时代风气的先觉者

随着我国政治、经济、文化迅速发展, 相应的思想领域也发生了翻天覆地的变化着, 人们的价值观潜移默化的发生着变化, 良莠不齐的思想、风气层出不穷。

而思想敏锐、独具慧眼的作家最先感知时代风气的变化, 一个有责任有担当的作家应有细微的观察能力, 慎密的分析能力, 准确的判断能力, 科学的预见性, 准确的表达能力。我国当代作家以人民为创作导向的中心, 他们时刻关心着社会、国家和人民。他们是深入人民群众之中, 真实的体验和了解人民生活的, 他们与人民同呼吸、共命运, 是真正的欢乐着人民的欢乐、忧患着人民的忧患的, 因此, 他们最先感知社会风气的变化、最先了解人民的精神需求。每一位成功的作家都曾经历过生活的磨砺, 都曾体会到人民生活的喜与忧, 他们对生活中的变化异常敏感, 可以及时察觉并关注着种种微妙的变化。如当代著名作家高晓声在《陈奂生上城》等作品中, 通过描写普通农民的日常生活, 发现并揭示改革开放以后, 农民在物质生活得到改善的情况下, 精神空虚、文化生活缺乏的社会现象。

每一个优秀的作家都有敏捷的思维和独特的思考方式, 他们对社会、对国家、对人民的认识深刻而贴切, 可以捕捉到常人认识不到的东西, 所以在感知到时代风气的微妙变化时, 能够最先领悟到时代发展的规律与趋势。作为我国知识分子的一部分, 作家的觉悟总是快人一步, 在每个历史的重要转折几乎都可以看到他们的身影。在新民主主义革命时期, 最先唤醒世人的是知识分子发起的新文化运动, 他们通过创作揭露社会发展的本质, 分析中国的国情民生。鲁迅先生撰写大量优秀的杂文、小说揭露封建社会的黑暗和压迫, 倡导人民起来反抗压在身上的三座大山。其所作现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》生动而形象的揭露了那个“吃人”的社会, 小说集《呐喊》更是把他内心对社会的认识和不满以振聋发聩的呐喊告知人民, 呼唤人民团结起来改变社会风气和个人命运。抗日战争时期, 著名作家老舍、茅盾、巴金、郭沫若等创作了一大批影响深远的优秀作品, 发动群众共同抗日, 为抗日战争的胜利作出重要贡献。

此外, 作家群体依靠他们独有的敏锐洞察力和深入的思考, 能够在鱼龙混杂的社会变化中最先识辨出社会风气的良莠之别, 对落后、腐败的社会风气进行激烈的批判。如改革开放初期我国掀起了一股经商热, 在经济洪流的冲击下很多人思想上出现了拜金主义, 这一时期作家们展开了猛烈的批评, 倡导正确看待金钱。直至今日, 在社会主义市场经济大背景下, 拜金主义就是思想领域的雾霾, 产生了许多批评拜金主义的经典文学作品。

当代作家凭借他们独有的洞察能力能够最先感知时代风气的变化, 最先领悟到时代发展的规律与趋势, 最先识辨出社会风气的良莠之别, 他们是真正的时代风气的先觉者。

二、当代作家应成为积极向上的时代风气的先创者

“文艺是时代前进的号角, 最能代表一个时代的风貌, 最能引领一个时代的风气。”而作家更是文艺创作的领军人物, 他们的优秀作品更能引领时代发展的趋势, 对时代风气的取向有着重要的影响力。

在这个物欲横流的时代, 物质、财富、权力等诱惑时刻考验着人们的良知, 正确而符合时代发展的价值观迫切需要引导, 这一艰巨的历史任务就落到了文艺工作者的肩上。对于作家来说, 正确引导人们的价值观、引领时代的风气是他们文艺创作的使命。

当代作家通过优秀的文艺作品, 用人性的真善美提醒人民时刻保持头脑清醒, 勿要盲目跟风、炫耀拜金;用鲜活的人物形象警示人们触犯法律、违背良知的后果;用生动的故事情节感染大众, 倡导传统的中华美德, 弘扬时代正气。他们能够紧紧抓住时代风气的精髓, 把中华传统文化精神、真善美的优良品德等融入时代之风中, 通过创作优秀的文艺作品把时代风气引导到正确的方向上来, 真正成为时代风气的先创者。

我国当代作家总是能够走在时代的前列, 用亲身经历书写着新的社会风气, 用优秀的文艺作品引领着积极向上的时代风气。我国当代著名作家路遥在其代表作《平凡的世界》中生动而形象的塑造了各色人物形象, 在字里行间流露着各类人物真实的情感, 在作品中真实的展现了改革时代中国城乡的社会生活和人们思想情感的巨大变迁, 把中国传统文化精神和真善美的优良品德融入到作品之中, 表达了作者倡导城乡人民朴实的时代风气和积极乐观的生活态度。

随着时代的发展, 人民对文艺作品的需求不同, 作家必须紧跟时代步伐、引领时代精神, 才能创作出符合时代进步要求的作品来。著名当代女作家张抗抗的作品更是紧跟时代的脚步, 尽展时代之风。她的著名长篇小说《分界线》是在1975年发表的, 当时知青问题是举国关注的对象, 她结合自身的经历以知青为题材真实的反映了知青的情况, 让更多人了解和感受到知青的生活。随后1979年短篇小说《爱的权利》问世, 作品充分反映了新时期青年们对不同的婚姻爱情的认识和追求。正是因为张抗抗能够走在时代的前沿, 时刻抓住时代之风的精髓, 表达人民的心声, 满足人们的精神需求, 她的作品才能够备受人民喜爱。1986年她的长篇小说《隐形伴侣》发表, 在更加广阔的社会背景下运用细腻的艺术手法, 揭示了女主人公肖潇的内心活动, 传达了作者对时代、对社会、对人性的哲学思考。她以敏锐的艺术嗅觉感觉着时代前进的脚步声, 创作出一部部满足时代进步要求的作品。像张抗抗这样的作家还有很多, 他们都以独特的艺术手法进行创作, 努力完成着引领时代风气的历史使命。

三、当代作家也应是中华精神的弘扬者

当代作家以弘扬中华民族传统文化精神为创作的出发点, 他们把中华民族百折不挠、誓死不屈的铮铮铁骨之气融汇到创作之中, 为历史存正气;他们将中华民族的传统美德贯通于作品之内, 为世人弘美德;一个作家, 若忘记了自己的民族, 背离了自己民族文化的血脉, 忽略了民族生命的根, 背离了自己的祖国与人民, 找不到自己的故乡, 找不到自己文化的源头。他所写的所有文学都将是无生命的, 或者说是废纸。所以, 作家要时刻关注时代的进步、社会的变化和人民的生活, 了解人民的精神需求。他们通过创作出更多“有筋骨、有道德、有温度”的作品, 真实的“书写和记录人民的伟大实践和时代的进步要求”, 彰显信仰之美、崇高之美, 成为时代风气的先觉者先创者。

人民从优秀的文艺作品中汲取积极的力量, 得到精神上的满足和慰藉, 在生活中充满激情, 对未来充满期望, 从而全身心的投入到社会主义建设的伟大事业中, 为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋力拼搏。文艺的作用就在于此, 优秀的文艺作品正是具有弘扬中国精神、凝聚中国力量, 鼓舞全国各族人民朝气蓬勃迈向未来的作用。

8.讲话心得体会-学习讲话心得体会 篇八

春同志重要讲话的理解。

第一时间拿到这篇讲话的徐沛东说，看了长春同志的讲话感到很亲切，中央领导对音乐界的关怀让我很感动。首长深入调查研究，谈了交响乐发展的一些想法，深入浅出，既是一个平和的音乐爱好者的身份，也指出了深刻的问题。不仅是对交响乐发展的指示精神，对整个文化发展也具有指导意义。讲话中谈到“洋为中用”的问题值得我们多方面探讨。改革开放之后，我们的思路打开了，对外来文化的吸纳要好于前些年，但吸收外来文化后如何推进自己的文化，洋为中用，这方面做得不够。举一反三，对整个音乐界的发展，我们要开拓思路，要很好地努力，文化大发展大繁荣需要艺术家辛勤创作，在这么好的政策下，要把握机遇，时代赋予我们的职责不能辜负。

中国音协副主席、中央音乐学院副院长叶小纲教授说，长春同志的讲话，对交响乐及民族音乐今后的发展有重要的意义，需要音乐界从业者好好学习，认真领会。中国音乐的发展在过去的一百年中取得了引人瞩目的成绩，在今后还有更大的发展空间，更需要音乐家全身心投入，认真学习，努力进取，为中华民族文化的进一步弘扬、走向世界做出更大的贡献。上海音乐学院的徐坚强教授提出音乐家要有良知和责任心，音乐家通过超凡的洞察力，捕捉到中华民族最优秀的灵感和最

精彩的瞬间。

中国音协理论创作委员会主任、中央音乐学院院长、《人民音乐》主编王次炤教授针对当前理论评论环境的种种不良现象，宣读并重申了“关于加强学术道德建设的联合声明”的倡议书，并向全国的音乐理论工作者发出了共同维护学术道德建设的号召。对此，与会理论界的专家、学者表示了赞同，一致认为，倡导学术规范、抵制学术腐败是下一个时期我国音乐理论研究和评论领域能否健康发展并取得新的辉煌成果的重要保证。中国音乐学院金湘教授强调，面对“音乐创作的主流是什么？主旋律还要不要讲？”的问题，学术界应将蒙于主旋律表面的个人崇拜因素抹去，真正的主旋律不是贴标签，而是

一种发自内心而又能震撼时代、激励社会前行的力量。

中国音协主席、西安音乐学院院长赵季平说，长春同志讲话亲切平和，对音乐事业有很强的针对性、指导性。尤其讲话中提出的艺术创作只有具备民族特色才能在世界上有地位，才能更好地走向世界，影响世界。我们身为作曲家，应不断创作民族音乐作品，不断推动创作发展，打造经典音乐，传播中国音乐文化。中国文化艺术走出去，也正是十七届六中全会的精神。音乐界要树立信念，勇于创新，迈出民族音乐发展的新

步伐。

与会代表纷纷表示，李长春同志的讲话很好地体现了党的十七届六中全会的精神，更为音乐工作者在当前文化大繁荣大发展的历史时期的进一步工作指明了前进的方向。如何用人类共同的文化遗产推进本民族发展，过去中央领导就有指示，今天提出思考，非常重要，音乐界愿意学习，努力搞好

创新、创作和研究，写出更多中国气派的交响乐，创造出更多

的精神成果，无愧于时代赋予的使命。

9.军队学习讲话心得体会 篇九

从碧海礁盘到大漠戈壁，从雪域高原到远海大洋，中央军委政策制度改革工作会议闭幕后，全军和武警部队持续兴起学__重要讲话精神热潮。北部战区陆军某边防旅政委梁彦平表示，部队转型重塑向纵深推进，物理整合搭起了骨架，化学融合才能“血脉贯通”，必须按照_部署要求，加快调整和完善军事政策制度，全面释放改革效能。第73集团军某旅政治工作部主任韩志强谈到，新体制新编制运行后，有的领域暴露出政策不配套、制度不完善等问题，必须坚决落实_改革部署，从根本上解决这些问题。海军航空兵某师副师长陈刚在学_讨论时说，一切军事政策制度都向打仗靠拢，才能全面提升履行新时代使命任务的能力。

_强调，构建联合作战法规体系，调整完善战备制度，形成基于联合、平战一体的军事力量运用政策制度。这一重要论述引发了广大官兵热议。正在担负作战值班的南部战区联合参谋部某局局长刘显军说：“我们要按照_部署要求，抓紧修订联指中心等级部署运行等规定，切实把联合作战指挥能力搞过硬。”中部战区空军某基地组织战术演练，随机导调各战勤席位和多兵种要素，检验联合作战战法创新成果。演_间隙，基地政委曲德华谈到，下大力清除制约联合作战指挥的障碍，必须解决政策性问题，真正“通经络、活气血”。结合联演联训实践，海军某登陆舰支队、陆军某防空旅党委一班人在学_讨论中认为，构建好、运行好联合作战法规体系，才能真正释放出联战联训的潜能、动能。

“适应国家安全战略需求，创新军事力量运用政策制度，归根到底要把各项改革的成果落实到练兵备战中去。”第73集团军某旅逐个专业分队、作战单元“过筛子”， 战备训练难题。第74集团军某旅围绕新条令、新大纲，系统形成数百个专业战备建设实施细则。第77集团军某旅针对战备建设标准和紧急出动流程进行“9纵8横”的总体统筹。火箭军某部针对不同复杂环境，梳理阵地架设、伪装、转移等环节的战备要求。结合战位学_讨论，官兵感悟更深：面对战争新变化、指挥新体制、制胜新要求，战备建设存在的“实战不足”“管理粗放”等矛盾问题，必须从政策制度上进行 ，以实现新的跨越。

高原机场，天寒地冻，一架架战鹰呼啸而起，巡逻在世界屋脊。驻藏空军某场站面临着职能任务拓展深化和能力转型升级的双重考验，学_讨论时，场站站长王锋说：“_和中央军委的改革部署指明了深化练兵备战的方向。下一步，我们建议把当前高原联合训练、联合保障的经验成果融入制度机制予以固化，以刚性要求和纪律约束保证战斗力的提升。”中国第四批赴南苏丹(朱巴)维和步兵营副营长韩庆峰在学_讨论中谈到：“亲历维和战场，我深刻认识到，军事行动急需科学完备的政策制度支撑。推进军事政策制度改革，必将使军事力量运用更加集约高效。”

10.学习讲话心得体会（本站推荐） 篇十

心得体会

新年伊始，公司于2013年3月12日在公司五楼会议室召开了XX水利电业有限公司2013年工作会议，公司xx总经理在会上作出的重要讲话，李总的讲话不仅仅把2012年公司整体的经营情况作了总结，更重要的是针对集团公司的不足，认真进行了分析和总结，从而科学的提出2013年公司整体工作计划和经营目标。通过反复的学习，进一步加深了大家对李总讲话精神的理解和认同。鼓舞了每一个员工。

营销部在3月13日迅速组织本部门全体员工认真学习本次会议精神，通过深入学习李总讲话后，大家纷纷表示受益匪浅。

针对侯总裁提出的要准确把握集团公司改革发展形势的要求，我们作为集团公司中的成员，特别是身处供电营销一线，使我们自身认识到肩上的压力与责任。我们通过学习决定将在以后的工作中，更应恪尽职守，遵守职业规范与职业道德，检查职业精神与职业道德，少说空话，多干实事，高度负责精神，顺势而上，自我奋进，敢于做自己没有做过，别人做不到的事情。并且要把工作放在狠抓落实上，进行落实，落实，再落实，不断提升自身素质，兢兢业业地干好工作，坚定信心，要有“咬定青山不放松”的精神，以突出的工作成绩回报

公司，平时的工作和生活中，要直截了当，不要拐弯抹角，要始终具有团队精神，要脚踏实地，边工作边总结，避免犯同样的错误，不断强化综合素质，提搞工作能力，珍惜集团公司目前良好的发展机遇，同时也要具有责任感和使命感。

在此次会议中，于组长和侯总裁也谈了集团公司目前存在的问题，特别是观念问题、工作作风问题和管理问题，归根到底还是人的问题，也针对这些问题提出了相应的解决措施。重点提出要统一思想、转变观念、改变工作作风。并指出集团公司存在的不良工作作风、观念依然存在，因此要纠正，工作作风不要漂浮、抓管理不要松弛、做事要扎实、做任务要做结果；不要缺乏大局意识、宗旨意识、忧患意识、责任意识。我们凡事都要以集团公司大局为重，牺牲个人小利，不要成天抱怨，抱怨只会影响团结，消磨斗志，解决不了问题。

于组长和侯总裁也强调2013年所面临的任务和目标是相当严峻的，不论是在经营工作还是在战略调整方面。摆在面前的问题还很多，我们只有迎难而上，不断的克服这些问题，才能保证各项目标的顺利完成，才能推动集团公司持续、快速、健康地发展！只要我们坚持科学发展观不动摇，坚定公司发展长远目标和经营目标，紧跟市场发展步伐，群策群力，锐意进取，脚踏实地，立足于企业实际，与时俱进，谋改革、讲质量、求效益、图发展，我我们必将经受住风云变幻的市场考验，战胜一个又一个困难，攻克一个又一个堡垒，冲破重重障碍，才能取得愈加辉煌的胜利。

通过本次学习，使我们营销部的全体干部职工充分了解到了本次会议精神，并且让大家调整好了工作心态，以积极的心态面对工作和生活，进一步转变观念、改变工作作风、努力进取、踏实工作，为全面实现公司2013年整体经营目标而奋斗。

11.初中数学学习心得体会 篇十一

关键词：初中；数学；学习；心得；体会

一、前言

作为初中生最为重要的学科之一，数学科目的关键地位不言而喻。该项课题的研究，将会更好地提升初中数学学习的实践水平，从而通过合理化的措施与方法提升学习效率，优化学习效果，提高最终数学成绩。本文从介绍初中数学学习中的存在问题着手本课题的研究。

二、初中数学学习中的存在问题分析

1、传统的学习理念因素。作为初中数学高效课堂的主要部分，学习理念是促进其构建的基础条件。传统学习过程中，学习的目标主要集中在如何应对各类数学考试，尤其是升学考试。其学习理念的核心在于能够掌握多少基础知识以及如何提高考试成绩等，既不注重学习的主体地位，也没有发挥数学学习过程中引导作用，导致数学课堂学习效果无法得到提高。

2、学习手段较为单一。初中数学高效课堂的影响因素很大程度受学习手段的影响。传统初中数学学习过程中，教师所采用的学习方式主要以单一的灌输为主，学生对知识的接受极为被动，而且也无法将所学得的知识运用到实际生活中。而且，课堂学习过程中，受教师传统思维以及课时限制等因素的影响，缺乏师生间的互动，导致课堂氛围极为沉闷，学生的兴趣也因此无法得到提高。

3、不完善的评价考核方式。当前，大部分初中学校对教师以及学生的考核方式仍不完善。对教师的评价与考核主要集中在学习方案的设计以及学生整体成绩等方面，而对学生的评价也集中在最终的试卷成绩中。忽视对学生学习过程中阶段性能力的提高、课堂学习积极性以及小组合作中的综合表现等。这种不完善的评价考核方式也是造成初中数学课堂无法实现高效的重要因素之一。

三、预习比復习更重要

就我个人来说，我有预习的习惯而没有复习的习惯，因为在上课之前把要讲的内容看过一遍，老师再讲的时候其实已经算做一次复习了。而且前一天晚上的预习，会产生一种心理暗示，让自己非常有信心，听的时候更是觉得自己比其他同学接受快，有种游刃有余的爽快感觉。另外，预习可以让自己事先知道重点和难点。圈出不懂的地方，听课的时候会有的放矢。这样做的效果远远好于上课没有听懂、课后再重新学一遍。数学是一门逻辑性极强的学科，知识点之间一环紧扣一环，一个知识点听不懂，后面就会有一连串的知识点听不懂。课前预习可以有效避免这种情况的出现。当然，根据个人需要，复习和预习可以相互结合。我在这里是强调预习的重要性。

四、上课时要有技巧地听讲

在这里，我想强调笔记的重要性。笔记分为两个部分，一部分是公式定理，一部分是老师讲的习题。首先，公式定理一定要完整清晰地抄在笔记本上，不能认为书上都有就想偷懒省去这种麻烦。公式定理是数学的基础，是需要我们一字一句记在脑子里的东西，没有了这些数学就成了空中楼阁。所以在老师讲一个新的理论时，把它抄写一遍有利于对新知识的理解，更有利于记忆。建议大家单独准备一个抄写公式定理的笔记本，不要和习题记在一起。早读的时候拿出来按顺序读和记，也省去了翻书到处找的麻烦。第二，老师上课会讲到一些例题，这也需要我们单独准备一个笔记本。习题的笔记就更加具有技巧性了，建议大家只记自己当时没有做出来的，或者是费了很大力气才做出来的习题，而不要什么题都抄。尤其是对于写字速度比较慢的同学（我自己就是这样），一定要避免为了抄笔记，而耽误了听下一道题的情况。

除了笔记，课堂上的听讲也需要有选择性。从人的注意力特点来讲，一般集中注意力20分钟，就会有小小的走神。如何保证自己课堂学习的高效呢？大家可以根据个人情况，在老师讲到自己熟悉的知识点或解题方法时，换种方式调整一下。比如看看下一道题，思考一下解题方法，等到老师讲到下一个知识点时再把注意力调整回来。这样既合理利用了时间，又不会由于集中精力听课而产生疲劳。当然，这种方法因人而异，如果本身就觉得比较吃力，那就千万要集中注意力，不能做别的事情。

五、错题集必不可少

错题集是数学学习中很重要的一个部分。我可以肯定地说，高考数学成绩好的同学，绝大多数都有自己的错题集。错题代表着自己的知识弱点和盲点。即便你当时知道错因了，也是容易遗忘的，所以除了非常明显的马虎错误以外，包括审题错误等都应该把它们记下来，并且在旁边标注当时为什么会错。人做事都有惯性，一次理解错，下一次可能还会按以前的方法来理解。错题集的精髓在于自己的批注和分析。不要仅仅抄了题目和答案就了事，很可能再看的时候自己都不知道为什么要把它记下来了。一定要详细地记下为什么错，并且要对比正确的思路。考试前翻看错题集，强化记忆，是非常有效的避免再犯错误的方法。

六、正确对待课本的例题和其他习题

初中生常常有的一个毛病是眼高手低。我知道有很多同学对课本上的例题都是很“鄙视”的，觉得它们过于简单。的确，课本上例题的难度常常比我们考试时遇到的题目的难度低。但是作为基础，例题的作用绝对是不可忽视的，因为它们传达的是解题的基本思路和方法。再难的题，它的解题过程都是由基本方法组合起来的。大家做不出来的题，很可能就是在某一个环节，有一个基本的方法没有想到。我常常在看完了例题之后，用简练的语言，把这个题要传达的方法记录下来，用一个本子汇总，遇到难题实在想不出来的时候就翻一翻，总是会在这里得到灵感。

对于课下除了作业以外的其他习题，建议大家不要贪多，重要的是要举一反三、触类旁通。目前市面上的参考资料令人眼花缭乱。很多同学抱了一堆回来，不成体系地左做一点右做一点，结果时间花了，效果却并不好。我的看法是，做为初中生，如果已经做到了预习、做笔记、分析错题和总结书上的习题，并且有计划地定期翻看自己的各种笔记以加深记忆，那么知识基础应该是很牢固了，做其他的习题只是一个锦上添花的作用，并不需要投入过多的时间。建议精选一本参考书，在时间允许的情况下，选择自己认为是重点或难点方面的习题练练手。绝对不要为了多做习题而去熬夜，影响第二天的课程，这样是得不偿失的。

七、结语

综上所述，加强对初中数学学习的研究分析，对于良好学习效果的取得有着十分重要的意义，因此在今后的实践中，应该加强对数学学习的重视程度，并注重具体学习方法的客观性，以取得最为理想的学习效果。

参考文献

[1] 朱余进，李海生.新课改视域下如何打造初中数学高效课堂[J].新课程（中学）.2011（10）：20-21.

[2] 高德模.浅谈如何打造初中数学高效课堂[J].读与写（教育教学刊）.2013（11）：88-89.

[3] 谷晓波.浅谈如何打造初中数学高效课堂[J].延边教育学院学报.2012（02）：43-45.

12.讲话心得体会-学习讲话心得体会 篇十二

黑河市档案事业经过“十二五”时期的发展,已奠定了一个良好的发展基础,整体工作已进入全省档案工作前列,并于2015年12月荣获“全国档案系统先进集体”。目前,我市档案事业发展进入了关键发展阶段,也可以说是攻坚克难阶段。要继续加快档案事业发展,我们必须认真分析我市档案工作发展的优势和短板,利用优势、突出优势、发挥优势,扬长避短、扬长补短、扬长克短,紧紧抓住影响和制约我市档案发展的短板,突出重点,精准发力,将制约我市档案事业发展的短板一块一块地补齐,促进档案事业持续快速健康发展。

从当前形势看,我市档案事业发展具有四大优势:一是黑河历史悠久,文化底蕴深厚,具有丰富的历史档案资源,档案资源开发利用取得了历史性突破;二是档案信息化建设率先在全省开展,并积累了一定经验,档案信息化建设稳步推进;三是有一个想事干事的领导班子和一支爱岗敬业、无私奉献的档案干部队伍;四是国家对重点档案的保护开发力度加大,档案工作发展环境不断优化。从目前我市档案事业发展现状看,我们具有三大短板:一是档案基础设施建设滞后。由于受财力制约,我市尚未建设一座符合国家标准和要求的综合档案馆;二是档案事业投入不足。受财力影响,档案馆数字化建设资金尚不能满足工作需要;三是档案部门人员缺少,档案工作开展不平衡。明确我们存在的优势和短板,就是为了更好地发挥优势,使优势更有,就是要更好地补齐短板,使短板拉长。为此,我认为我市档案工作应从以下几个方面进行精准发力:

一、不断丰富馆藏档案资源,为凸显档案服务功能奠定基础。

俗话说“巧妇难为无米之炊”,如果没有丰富的档案资源,档案资源开发利用就成了无本之木、无水之源。我们必须认真贯彻国家、省档案局关于加强档案资源建设的一系列要求,认真贯彻落实国家档案局9号令,从我馆馆藏档案资源实际出发,把进馆范围、进馆单位和进馆档案门类做实挂靠,在做好接收机关文书档案、重要科技档案、有关专业档案进馆的同时,积极加大民生档案、重大事项档案、特殊载体档案接收进馆力度,加快档案接收进馆步伐,做到应归尽归,应收尽收。黑河历史悠久、文化底蕴深厚,大量有价值的历史档案资料保存在其他档案馆,有的散失在民间个人手中甚至境外,如何挖掘利用这些珍贵档案资源,唯一的办法就是加大档案资料征集力度,通过复制、数字化和有偿征集、购买等方式,逐步将这部分历史档案资料征集进馆,使馆藏档案资源不断丰富完善。同时,在档案资源开发利用过程中,本着查缺补遗的原则,有针对性地开展档案征集工作,努力构建我市门类齐全、结构合理、内容丰富、具有地方特色的档案馆藏体系。

二、聚焦国家重点档案保护开发,打造档案历史文化精品。

要依托国家资金的投入,在加强国家重点档案保护的前提下进行开发,在开发国家重点档案的同时给予保护,保护的方法很多,开发的形式多样。我们要立足馆藏档案全宗实际,从国家重点档案的薄弱环节着手保护,从发挥国家重点档案的社会效益和最大作用出发寻找开发的突破口,使国家重点档案得到及时有效的保护和有价值有影响的开发,编辑出版有价值、有品位的档案编研成果,举办贴近民生、服务民生的档案展览,公开发布有影响力、有文化底蕴的馆藏档案珍品,使之成为档案文化的亮点和精品工程。同时,我们要积极围绕国家重大活动节点和市委市政府中心工作,积极做好档案资源开放利用这篇文章,通过举办档案展览、开设专题专栏、出版编研成果、历史文化研讨交流等多种方式,积极主动地为领导机关、社会各界和人民群众提供优质高效便捷的服务。

三、加大档案馆信息化投入力度,积极推进数字化档案馆建设。

从目前的发展趋势看,对馆藏档案进行数字化,一是实行整体外包,全部委托具有一定资质的档案数字化加工企业,包括使用该公司开发的档案管理软件,这种方式比较省时省力省心,但不足是需要投入大,存在一定的信息安全隐患。我省哈尔滨、大庆等就是这种形式;第二种方式就是利用自主开发的档案管理软件或委托软件开发公司开发一套软件,外聘人员开展档案数字化,这种方式需要本馆人员参与,优势是投入较少,具有较强的操作性、实用性。目前我馆就是采用此种方式开展档案数字化。这种方式虽比第一种方式投入小,但对我市目前财力状况而言,也是一笔不小的投入,仍然需要我们积极争取市政府领导的大力支持,为档案信息化建设提供资金保障。按照国家存量数字化、增量电子化、利用网络化的要求,只要我们紧紧抓住馆藏档案数字化这一重点,切实守住增量电子化这一入口,把我馆建成数字化档案馆、实现利用网络化的目标就一定会达到。

四、积极争取建设市档案馆新馆,夯实档案事业发展根基。

黑河具有悠久的历史、厚重的文化和珍贵的档案资源,要把这些珍贵的历史档案资料永远完整安全地保存下来,需要一座符合国家标准规范的国家综合档案馆;档案馆作为政府信息公开查阅场所和服务民生的重要窗口,需要一处为人民群众提供便捷服务的场所;充分发挥档案馆爱国主义教育基地和国防教育基地作用,需要一个承载黑河悠久沧桑历史和辉煌发展历程的黑河记忆馆。因此,我市建设一座面积达标、设施完善、服务便捷、节能环保、体现黑河历史文化特点、具有“五位一体”功能的现代化公共档案馆势在必行。目前,黑河市档案馆建设已列入《全省档案事业发展“十三五”规划》和《黑河市国民经济和社会发展第十三个五年规划》,我们必须统筹安排,提前谋划,积极向市政府和省档案局提出申请,制定方案,及时向领导汇报,提出建议,当好参谋,争取领导的重视支持,尽快将市档案馆建设列入地方建设规划,争取早日建成黑河市档案馆新馆。

五、不断提升档案干部队伍素养,为档案事业实现科学发展提供智力支撑。

13.学习罗局长讲话心得体会 篇十三

11月5日下午，罗局长在与全县中小学、幼儿园园长、教育督导组组长见面会上，紧紧围绕如何加强学校领导班子建设、教师队伍建设、强化学校管理、提高教育质量及转变机关作风等，提出了“团结合作、开拓创新、求真务实、强化管理、善处关系”五项新思路、新要求。通过认真的学习，体会颇多：

一、加强领导班子管理建设。领导班子是学校的核心，是学校稳定发展的保障。围绕学校中心工作，努力形成团结合作、服务意识强、和谐共赢、率先垂范的领导干部队伍。

（一）是做到领导班子分工明确，责任到人，各司其职，各负其责，集体合作，做到有事谁主管谁负责，实行领导问责制。目前，我校团结有为，相互协作，各位领导都能在各自的岗位上开拓性工作，主动为我分解压力。是一个很有战斗力的集体。

（二）是实行校领导包校工作制、学校安全工作责任制、学校领导班子成员例会制度。每位领导要真正做到工作前超前谋划，工作中求真务实，工作后积累反思，使我校领导的管理理念、思维方式、工作水平、创新意识走在教师队伍的前列。

（三）是坚持领导听、评课制度，学校领导带头参与教研活动，深入教学第一线，了解教师的教学情况，及时发现问题、研究问题、解决问题，引领教师不断提高。在管理上要提高水平，认真执行学校工作计划；要搞好协调，创造性地主动完成自己所分担的工作。

二、把握距离，善处关系。领导要在情感上与所有教师保持同等距离，不能有亲有疏，有远有近；不能偏向地捧抬一部分人，而偏向地挑剔另一部分人，更不能与一部分人交往甚密，与另一部分人势不两立，拉帮结派，培植亲信。为什么？原因基于两个方面：一方面，干部、教师对领导的情感投向十分敏感；另一方面，任何人都有希望得到领导信任和亲近的心理需求。如果校长们的情感投入不正，势必得到一部分人，而同时也失去了另一部分人；调动了一部分的积极性，而同时也挫伤了另一部分人的积极性，久而久之，领导得到的这一部分人，对你的情感投入习以为常，情感的价值和效用也随之淡化，会使他们逐渐骄怠起来。最终，你将失去所有人。所以，领导只有同所有的教师在情感上保持同等距离，才能把所有人吸引和凝聚在自己的的周围，把他们的积极性都调动和发挥起来。

三、强化学校教学质量的管理。教学质量是学校的生命线，是学校得以生存和发展的根本。在我们日常生活中，大家总会感到，受到社会关注最高的是“教学质量”，广大家长议论最多的也是教学质量。从某种意义上讲，一个不重视教学质量的教师，就是一个不称职的教师；一个忽视教学质量的校长，就是一个不负责任的校长；一个没有教学质量的学校必将得不到社会的认可！因此，学校要发展，教学质量就必须要上去。质量是生命线。从全区来说，创教育名区，最终要靠全面、突出的质量来支撑、来显现！我们领导无论是站在学校自身生存发展的角度，还是站在创教育名区的角度，都要花心思、下力气，把教学管理作为学校管理的重点抓实、抓紧、抓细。而教学管理的重点是课堂管理，要向课堂要效益，积极探索有效教学。

四、求真务实、开拓创新。求真务实，它要求我们想问题、办事情和做工作，都要从实际出发，遵循客观规律，说真话，办实事，求实效。开拓创新，则是我们事业不断发展壮大的动力和保证，离开了开拓创新，不以敢为人先的精神状态去大胆地闯、大胆地试，创造性地开展工作，而是安于现状、不思进取，就只能导致停滞不前，甚至倒退衰败。可以说，求真务实和开拓创新是我们做好工作、推进事业的两个基本支点，二者相辅相成，密不可分。如果把求真务实比作源头，那么，开拓创新就是奔腾不息的水流，无源则竭，无流则滞，只有把二者结合起来，才能使事业的长河源远流长，才能使我校一天比一天辉煌。

14.学习教育局长讲话心得体会 篇十四

11月5日晚，我校在阶梯教室召开了全体教师大会，董校长传达教育局张局长的重要讲话。指出了本学年我县教育工作的方向，明确了今后的工作重点。局长的讲话，意义深远，指导性强，对于推进我县当前教育改革发展，具有极其重要的意义，学后深受鼓舞。

在领略了局长深刻丰富的讲话精神之后，我不仅感到激动和鼓舞，更感到自己肩上的担子是多么的沉重，使命是多么的艰巨。为了更加深刻的贯彻落实会议精神，我围绕局长的讲话精神，从以下三个方面谈谈学习后的心得体会：

一、提高思想认识，增强历史使命感

通过学习，我认识到当前教育形势的严重性和紧迫性。我要切实增强做好教育工作的责任感、使命感和紧迫感，从战略高度看教育，紧紧围绕教育局的决策部署，积极行动起来，以改革创新的精神、求真务实的态度，扎扎实实做好各项工作，推动我县教育事业持续快速健康发展。

通过对比，我发现自己所做的工作与教育局的要求还远远不够，我深深的认识到教育的核心不是传授知识，而是培养健康人格，这也将是越来越多的人所要形成的共识。所以下一步的工作我将从以下方面去努力完善，尽量做到更好。

二、加强学习，不断提高自身素质

现在社会在飞速发展，知识在不断更新，我做为一名从教二十多年的教师，再用当初在学校里学到的那点知识去教学生已经远远不够啦。书是人类进步的阶梯，我要徜徉在书的海洋中，多读书：读教育名著，读教育刊物，读教材教法等，不仅要通过读书提高自己的业务水平，而且要通过读书提高自己的理论水平。通过读书，逐步提高自身理论、业务水平。只有自身的综合素质得到了提高，才能坦然面对学生，才能坦然面对课堂改革。

三、继续深化课改，打造高效课堂

向四十五分钟要质量是教师们经常说的一句话。但真正实施起来确实有一定的困难，这需要一个转变。过去，学生的成绩完全是靠时间磨出来的。现在，学校里都是按上级规定开齐开足课时，一星期语文、数学、英语的课时数就那么几节课，再靠时间的磨是行不通的啦。要打造高效课堂，每位教师都面临着提高课堂艺术的挑战。首先教师要明确自己的角色，充分发挥教师的组织、引领、激发、点拨、合作、提升作用，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。然后才能从教法上真正改进，逐步打造出高效课堂。

学习张局长讲话心得体会

最近，学校召开了全体教师大会，董校长传达了教育工作会议精神，特别是教育局张局长的重要讲话。指出了本学年我县教育工作的方向，明确了今后的工作重点。局长的讲话，意义深远，指导性强，对于推进我县当前教育改革发展，具有极其重要的意义，学后深受鼓舞。

在领略了局长深刻丰富的讲话精神之后，我不仅感到激动和鼓舞，更感到自己肩上的担子是多么的沉重，使命是多么的艰巨。为了更加深刻的贯彻落实会议精神，我围绕局长的讲话精神，从两个方面谈谈学习后的心得体会：

一、提高思想认识，增强历史使命感

通过学习，我认识到当前教育形势的严重性和紧迫性。我要切实增强做好教育工作的责任感、使命感和紧迫感，从战略高度看教育，紧紧围绕教育局的决策部署，积极行动起来，以改革创新的精神、求真务实的态度，扎扎实实做好各项工作，推动我县教育事业持续快速健康发展。

通过对比，我发现自己所做的工作与教育局的要求还远远不够，我深深的认识到教育的核心不是传授知识，而是培养健康人格，这也将是越来越多的人所要形成的共识。所以下一步的工作我将从以下方面去努力完善，尽量做到更好。

三、加强学习，不断提高自身素质

现在社会在飞速发展，知识在不断更新，我做为一名从教二十多年的教师，再用当初在学校里学到的那点知识去教学生已经远远不够啦。书是人类进步的阶梯，我要徜徉在书的海洋中，多读书：读教育名著，读教育刊物，读教材教法等，不仅要通过读书提高自己的业务水平，而且要通过读书提高自己的理论水平。通过读书，逐步提高自身理论、业务水平。只有自身的综合素质得到了提高，才能坦然面对学生，才能坦然面对课堂改革。

三、继续深化课改，打造高效课堂

向四十五分钟要质量是教师们经常说的一句话。但真正实施起来确实有一定的困难，这需要一个转变。过去，学生的成绩完全是靠时间磨出来的。现在，学校里都是按上级规定开齐开足课时，一星期语文、数学、英语的课时数就那么几节课，再靠时间的磨是行不通的啦。要打造高效课堂，每位教师都面临着提高课堂艺术的挑战。首先教师要明确自己的角色，充分发挥教师的组织、引领、激发、点拨、合作、提升作用，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。然后才能从教法上真正改进，逐步打造出高效课堂。

学习林局长讲话心得体会

我们在校长的组织下认真学习了林局长的讲话，感触很深。讲话所传递出教育改革创新与求实的精神，让我很受鼓舞，也很受启发。我会按照讲话精神的要求，把讲话所传达出的活力与热情转到工作中去，在今后的工作中，严格遵守职业道德标准，务实求真，爱岗敬业。

首先从端正班风、学风做起，始终坚持理论联系实际。

坚持解放思想、实事求是，是端正班风、学风的根本。在工作学习的实践中，我会严格要求自己，做到： 一是解放思想，更新观念。将锐意进取、大胆探索的勇气同实事求是、科学求实的精神统一起来，敢于和善于用正确的理论去破除和克服那些不符合时代要求的思想观念。

二是创新思维，实现主观和客观的合理结合。坚持客观性，反对主观性，有一是一，有二是二，尊重客观事实，不搞主观想象；坚持全面性，反对片面性，善于站在全局的高度观察和处理问题，既看到客观因素，也看到主观因素，既要考虑局部利益和眼前利益，也要考虑全局利益和长远利益；坚持系统性，反对孤立性，善于从社会和时代的大背景分析和对待新情况、新问题，从事物的相互联系中把握其实质；坚持创造性，反对保守性，自觉按照“三个代表”重要思想和科学发展观的要求研究新情况、解决新问题，创造性地开展工作，反对因循守旧、不思进取。

三是把理论学习和研究新情况、解决新问题紧密结合起来。能否在实践中运用并发展马克思主义理论，是班风、学风建设中一个带有根本性的问题。今后工作中，我会以正在做的事情为中心，着眼于对实际问题的理性思考，着眼于新的实践和新发展。以求真务实的态度和积极探索的勇气，寻找切实可行的解决思路和对策。

四是在理论学习和具体实践的过程中不断改造自己的主观世界。改造客观世界和改造主观世界是彼此联系相互促进不可分割的。我会在改造客观世界的实践中不断地改造自己的主观世界，通过改造主观世界来不断深化对客观世界的认识和改造。改造客观世界是无止境的，改造主观世界也是无止境的，我会“活到老、学到老、改造到老”。在今后的工作和学习中，我会着重从以下几个方面来努力：

第一，博览群书，厚积薄发。

吸取古今中外思想文化的营养，开阔视野，拓宽知识面。努力学好马克思主义基本理论，掌握科学的思想方法和工作方法。同时，博览群书，兼收并蓄，注重学习和掌握市场经济知识和现代科技知识，学习和掌握哲学、文学、历史学、社会学、心理学、逻辑学等知识，做到厚积薄发、深入浅出，从而更好地认识和把握社会发展的客观规律，更好地认识和把握组织工作的客观规律，不断提高自己发现问题、分析问题和解决问题的能力。

第二，投身实践，汲取营养。

树立正确的实践观，切实改进工作作风，不断总结实际工作中的新做法和新经验，从实践中吸取营养，从群众中汲取智慧，在向实践、向群众学习的过程中找到解决问题的办法。

第三，观察思考，真知灼见。

真正新鲜生动、富于创造性的见解，是与深入的思考、对实际生活的独到体验和认识分不开的。形象、有力的论述，同样来自对事物的深刻分析和细心体察。因此，在今后的工作学习中，我会在认真领会上级的精神的基础上，独立思考，不断提升自己的思想性和创造性，而不人云亦云，老生常谈。

学习张局长的讲话后有以下感受:张局长全面分析了新时期我县广大教师的思想工作动态，是指导我们在新形势下开展工作的纲领性报告。这虽是一次以务虚为主线的讲话，但能够让我们广大教师提高认识，把我们的思想和行动统一到县委县政府的发展战略和工作部署。通读讲话全文，令人耳目一新，精神振奋，我受到了很大的鼓舞，更进一步明确了自己今后的努力方向。一是要提高思想认识，树立正确的人生观；二是要勤奋学习，提高综合素质；三是要努力工作，提高服务水平；四是要清正廉洁，团结共事。张局长的讲话对进一步做好教育工作具有深刻的现实指导意义，特别是“五个克服”、“五个转变”、“五个新”、“五个表率”的理念，对个人的思想工作更具深刻的指导价值，是我们做好工作的前提条件。因此，本人认为必须做到“四个结合”。一是结合“五个克服”，转变作风。只有转变作风，才能适应新形势的要求，才能解决密切联系群众。要解决教风漂浮、脱离实际问题，要解决作风浮躁、远离学生问题，要不图虚名，不务虚功。二是结合“五个转变”，解放思想。解放思想，是邓小平理论精髓，“五个转变”是解放思想的体现，我们的工作就是服务，主动服务，顾全大局，着眼长远，有超前意识。三是结合“五个新”，提高水平。要学习法律、政策，也要学专业知识，提高业务技能，干一行爱一行，爱一行精一行，兢兢业业，不断促进工作上新台阶。四是洁身自好。要有一个正确的心态，有一颗平常心，严于律己.总之，听取了领导讲话，是对我们内心的一次洗礼，很多话都是需要我们在以后的工作中去深思，去领会，去反省。同时也深感肩负的责任重大而光荣.其次，优化工作作风，从一点一滴做起，于细微之处查找不足，完善自我，提高自身素质能力。言为人师、行为表率，爱岗敬业，教好书育好人。

进一步增强教书育人的事业心和责任感，努力做研究型、创新型、学习型、专家型和综合型教师，树立新时期人民教师的良好形象狠抓质量，开启学生智慧之门。强力推进课改工作，把课堂还给学生，让学生成为课堂的主人，打造“我的课堂我作主”的学习氛围，让学生爱学习，会学习，只有这样才能全面教育质量。

总之一句话，在今后的工作中，我会解放思想，与时俱进，顺应时代的变化，及时学习充电，为我县的教育事业尽自己的一点微薄之力。

要努力提高自己的业务水平。作为教师，就必须是教育教学的能手。为此要加强业务学习，增强改革意识，积极参与教育改革，在实践中提高自己的教育教学能力。要增强创新意识，在工作和实践中与学生同时成长，走在学生的前面，主动进行教育教学改革，成为教育改革的先行者，成为教育创新和改革的示范者。教师必须做到博学多才。教师是学生心目中的偶像，教师博学多才，学生才会“亲其师、信其道”。所以教师必须有扎实的专业知识，它表现在精通与知新的方面。精通，就是对所教学科，要掌握其基本理论，了解学科的历史、现状、发展趋势和社会作用，掌握重点、难点。不仅要知其然，而且要知其所以然，抓住要领，举一反三，触类旁通，运用自如，激发学生学习兴趣。知新，就是要学习新知识，讲课要有新意。当代科学知识分化急剧，新陈代谢迅速，应用期越来越短，知识的创新性越来越鲜明，这就要求教师要吸取新信息、新知识、新理论，不断充实自己，完善知识结构。专业知识的精通与知新，要求教师自觉坚持接受继续教育，始终站在知识的前沿。

6、要努力提高自己的业务水平。作为教师，就必须是教育教学的能手。为此要加强业务学习，增强改革意识，积极参与教育改革，在实践中提高自己的教育教学能力。要增强创新意识，在工作和实践中与学生同时成长，走在学生的前面，主动进行教育教学改革，成为教育改革的先行者，成为教育创新和改革的示范者。教师必须做到博学多才。教师是学生心目中的偶像，教师博学多才，学生才会“亲其师、信其道”。所以教师必须有扎实的专业知识，它表现在精通与知新的方面。精通，就是对所教学科，要掌握其基本理论，了解学科的历史、现状、发展趋势和社会作用，掌握重点、难点。不仅要知其然，而且要知其所以然，抓住要领，举一反三，触类旁通，运用自如，激发学生学习兴趣。知新，就是要学习新知识，讲课要有新意。当代科学知识分化急剧，新陈代谢迅速，应用期越来越短，知识的创新性越来越鲜明，这就要求教师要吸取新信息、新知识、新理论，不断充实自己，完善知识结构。专业知识的精通与知新，要求教师自觉坚持接受继续教育，始终站在知识的前沿。

7、教师必须做到与时俱进。“太阳每天都是新的。”时代的日新月异就是我们面临的第一挑战，教育观念、教学方法、专业知识、业务能力都必须紧随时代车轮，不断地更新、拓展、充实、提高。要勇敢地 抛 弃旧事物，勇敢地接受新事物。要敏锐地了解新思想，认真地研究新理论，迫切地学习新技术，不断地提升自身素质。大浪淘沙，真金百炼，去除外在约束之后，更需要的是心灵的准绳，这种准绳，对于不同的时代、不同的职责而言，不能一概而论，但是无论时代如何发展，有一点是不变的，那就是我们只有将个人的发展与国家、社会、党的发展紧密联系在一起，树立民族意识、社会意识、责任意识，这样个人才不会迷失方向。而今天，我们要认真学习三代领导人关于解放思想、更新观念的重要论述、十六大以来党的一系列重大理论创新成果、党的路线、方针、政策、党的十七大精神、各级政府党代会精神，真正理解和把握其深刻内涵，并贯彻到教学工作中去，为党和人民的教育事业做出自己的贡献。我们教师应该掌握现代教育技术和手段，积极参与教育科研工作，用现代教育理论与教育教学方法武装自己，努力追求教育方式方法的现代化和高效益。计算机辅助教学、网络教育、现代课程观、结构主义教育等现代教育理论，教育科研的理论与方法等都是教师应该掌握的内容。

我们要时刻按照优秀教师的标准严格要求自己，解放思想，更新观念，确立创新意识，善于动脑，勤于思考，开拓进取，始终站在时代的潮头，不断研究新情况，解决新问题，使自己的教育教学工作上一个新台阶。

一、师德方面

工作时必须明确自己从事的是教育工作，因此必须严格遵守师德规范，以身作则，严格要求自己，为全体学生树立榜样，用阳光的心态面对工作和生活，把教书育人的外在要求内化为自觉行为；

二、能力素质方面

当代社会对教师的要求越来越高，提高自身能力素质成了每位教师必须认真思考的一个问题。田局长在讲话中提出：要让教师在语言表达、教学书写、案例写作、教学思维、组织管理、备课说课、现场上课、课件制作、学科专业等九项能力过关，而我的其中好几项能力相当薄弱，所以我会更加努力，通过多种渠道认真学习，不断充实自己，不放过任何一次学习的机会，全面提升自己的能力素质。

三、教育教学文面

田局长提出：要树立质量是立校之本、教育之本的观念，以质量的提高促进形象的树立。作为下堡初中的一名教师，也要树立强烈的质量意识：首先是加强教学研究工作，努力更新教育理念，优化教学设计，实验新的教学方式，运用新的教育技术，把先进的理念转变为教育教学行为；其次是切实提高课堂效益，更大力度地采用“先学后教、以学定教、少教多学”的高效模式，让学生主动学习、享受学习，坚决杜绝无效课堂、负效课堂，而且要因材施教，根据我班学生的实际情况合理地设计问题，设计教学环节，布置作业，分层优化，让不同层次的学生每节课都有收获，同时必须要加大培优补差力度，最大限度地提高课堂效率；第三是加强德育和课外实践工作，开展丰富多彩的学生喜闻乐见的体验式活动，让学生在活动中接受教育，养成良好的习惯，由最初的被动到主动再到最终化为生命的自觉行为。

四、要幸福的工作

教育是我每天必须进行的工作，因此我要在教育中享受幸福，要幸福的进行教育工作：对孩子，微笑多一点，宽容多一点；对家长，嘴巴甜一点，气量大一点；对工作，抱怨少一点，热情多一点，多一份珍惜，多一份责任，多一份反思；要求学生，多一份感恩，多一份表现，多一份快乐。为了自己的理想，我会一路追随幸福，创造幸福，享受幸福。

我将认真贯彻这次会议精神，开拓创新，扎实工作，为教育事业做出更大的贡献！

4、要树立先进的教育思想、教育观念、更新那些不适应新形势的旧思想和旧观念。教师既要把学生当做学生，还要把学生当做朋友，当做一个与教师有平等关系的公民。教师要尊重学生，要尊重学生的人格、尊重学生在学习方面的思考、尊重学生的创造思维，而不能要求学生全盘照搬教师的思维。更新教育观念，另一个重要方面是树立正确的人才观，受教育者是有血有肉有生命的人，由于他们的遗传因素、社会生活条件和生活经历不同，他们的气质、兴趣爱好、性格、智能也各不相同，这就要求教师的劳动具有很强的创造性，必须因人、因时、因势利导，因材施教，我们的教育应当是创造一种适合每一个学生的教育，而不是选择适合教育的学生。