杭州民办东方中学招聘教师信息

杭州民办东方中学招聘教师信息（共10篇）

1.杭州民办东方中学招聘教师信息 篇一

大连北方美术高级中学，坐落在瓦房店市南外环。学校占地面积3平米，建筑面积23000平米。学校现有美术专业班12个，文化班4个（含日语班1个），在校学生900多人，专任教师50多人。

从到，学校共送走毕业生1282人，其中考入清华大学和中央美术学院共22人，还有93人升入其他京城名牌大学。516人升入一本院校，一本率为40.2%，1112人升入本科大学，本科率为86.7%。其中，奥运会山水画作者、就读于中央美术学院的陈聪景同学，以全国第一名的.成绩成为清华大学研究生，考入中央美术学院的周婷同学又以优异的成绩被学校保送为该校的研究生。

多年来，学校连年被评为“全国优秀艺术专业学校”，月又荣获“跨越十年・全国教育体制改革示范学校”光荣称号。宋恩民校长被评为“全国优秀艺术教育家”。学校还成为鲁迅美术学院、清华大学美术学院、中央美术学院高考培训基地。

现根据学校教学工作需要，特诚聘：语文、数学、英语、日语、政治、历史、地理、美术教师和政教管理人员加盟我们的队伍，携手共创大连北方美术高中的美好未来。

招聘条件：

1、具有团队精神和合作意识，有亲合力，能与学生沟通，积极主动适应学生。

2、具有本科以上学历，具有高中教师任职资格证书。

3、有较强的管理能力；能及时掌握高考信息，能胜任各年段教学工作和班主任工作。

4、身高：男性不低于1.70米，女性不低于1.65米。

工资待遇：

月工资2600及以上（视工作量多少而定；班主任费另计）。同时享受学校各项福利待遇，“五险一金”按国家规定办理，户口可落在瓦房店市内。学校免费提供教师宿舍。

应聘程序

1、有意应聘的人员请先通过电子邮件投递个人简历资料，个人简历中须附一张近期全身正面照片。

2、经本校网上初审认定符合条件的入围人员，将通过电话或者电子邮件通知其来本校参加面试和试讲（试讲内容从高一高二教材中指定）。

五、电子信箱：  dlbfmsgz@163.com

六、咨询电话：（0411）66503571  联系人：宋宝举校长

七、学校网址：www.dlbfmg.com

八、本校地址：瓦房店市南外环路38号。（在瓦房店火车站，乘2路公交车“美术高中”站下车）

7月2日

2.杭州民办东方中学招聘教师信息 篇二

北京市顺义牛栏山第一中学简介

牛栏山一中1950年建校，北京市首批示范性普通高中。经过63年的发展历程，牛栏山一中已经成为集高中教育、初中教育、国际教育为一体，拥有 7000余名学生、600余名教职工的牛栏山一中教育集团。学校现有中学高级教师182名，硕士以上学历教师108名。全国骨干教师、北京市学科带头人、北京市特级教师26名，学生综合素质高，每年50余人考入清华、北大等国内外知名学府，重点大学升学率达76%。

牛栏山一中地处首都绿色国际港——顺义，背倚燕山，头枕潮白，自然景观十分优美。学校占地面积282亩，建筑面积14.5万平方米，高标准的教育 楼、科技楼、书院式图书馆、艺术教育中心和综合服务中心为师生提供了良好的学习工作环境。现代化的体育馆、理化生数字实验室、博学馆以及综合教学评估系 统、全自动录课系统、智能与模拟双套广播系统数字校园平台等软硬件条件达到北京市一流、全国领先的水平。

学校始终坚持“以德立校、全面育人”的办学思想，秉承“立志、尚学、求实、创新”的校训，遵循“规范管理、开放教育”的教育管理模式，追求“严谨治 学、辛勤育人”及“勤、钻、律、实、恒”的教风和学风，努力打造一支“兢兢业业、同心同德”的教师队伍。先进的教育理念、一流的教育资源、优异的办学业绩 形成了享誉京城的“牛栏山一中”教育品牌。

2014年招聘信息

一、招聘岗位：

初、高中语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、地理、历史、信息技术、音乐、心理、美术、体育任课教师若干名。

二、招聘条件：(一)学科任课教师 必要条件：

1.2014年应届重点院校毕业的硕士、博士研究生(本科需在“211”、“985”院校或师范(综合)类大学就读)。

北京教师招聘网http://bj.offcn.com/html/jiaoshi/yueduziliao/

2.热爱基础教育事业，有做教师的职业理想，热爱学生，乐于教书育人。3.身体条件良好，适应教育教学工作要求，无不良嗜好。4.善于合作，乐于沟通，思维逻辑清楚，口头和文字表达能力强。

5.有国家英语四级、六级等级证书(或专业四级、八级)，能熟练使用计算机。6.具有高级中学教师资格证、普通话二级甲等以上证书

7.应聘人员年龄不超过27周岁(1987年1月1日以后出生)，博士研究生年龄可放宽到30周岁(1984年1月1日以后出生)。

优选条件：

1.本科、研究生阶段成绩非常优秀，有所需的专业特长。由于表现突出得到学校或上级单位的表彰和奖励(省、市级优秀毕业生、一等奖学金以上、专业课系内排名前5名等)。

2.有较强的组织能力或社会工作能力，在大学期间有社会工作和社会实践经历，实习成绩突出，获得优秀实习生。

3.有支教、代课、在社会学校工作经历，并取得一定成绩。4.有在中学开设选修课、组织夏(冬)令营、担任辅导员等相关经验。

三、应聘方法：

1、东北地区大学(东北师范大学、吉林大学、哈尔滨师范大学等)的同学请将简历以“姓名—性别—第一学历毕业大学简称—最高学历毕业大学简称”命名压缩包的形式发送至nlsyzdb@126.com简历收取截止日期 2013年11月10日

2、陕西师范大学的同学请将简历以“姓名—性别—第一学历毕业大学简称—最高学历毕业大学简称”命名压缩包的形式发送至nlsyz01@126.com简历收取截止日期 2013年11月10日

3、北京师范大学、首都师范大学、天津师范大学及其他院校的毕业生请登录http://bx.nlsyz.com.cn/zp/users/简历系统登记自己的信息。简历收取截止日期 2013年11月20日

四、招聘流程

1、请于简历收取截止日期之前按照指定的邮箱发送简历

2、我们将以电话或者短信的形式告知试讲时间、地点、内容(不符合我校录用标准的学生我校不再另行通知)凡被我校录用的学生均解决北京市户口。

北京教师招聘网http://bj.offcn.com/html/jiaoshi/yueduziliao/

文章来源：中公教育北京分校

3.杭州民办东方中学招聘教师信息 篇三

杭州市外语实验小学位于悠悠古运河之畔的大关小区内，是一所年轻而充满活力的公办学校 (前身为大关苑第二小学)。学校创办于。现有教职员工60名，其中中学高级2名，小学高级31名。市教坛新秀8名，名师培养对象4名。学校坚持 “育有责任心的人，做有责任心的事，办对人民负责的教育”的办学指导思想，积极致力于外语课程改革，以语言最佳发展期理论为指导，遵循学生身心发展的`特 点，优化外语课程资源建设，提升学生外语思维和外语口语表达能力，拓宽学生国际视野。同时通过实施外语课程改革，带动其他学科整体发展，打造外语特色品牌 学。

学校牢牢树立“一切为了每一个师生发展”的理念，坚持外语见长与书香文体并重，培育“活力加儒雅”的校园精品文化;坚持外语特色学科与其它学科并重，追求 科学、全面的精品质量,打造“儒雅、专业、睿智、共赢”的精品教师团队;坚持良好习惯养成与学科质量并重，培养“有特长，有教养，会学习，具有国际视野” 的精品学子。

学校办学理念先进，教育教学质量高，教育特色鲜明，赢得了上级领导、家长和社会广泛认可。十三年的耕耘，结出丰硕的成果：全国心理健康教育杂志理事单位、 全国教育科研杂志理事单位、浙江省一级心理辅导站、浙江省群众性体育工作先进单位、杭州市小学外语实验研究会会员单位(总部)、杭州市文明学校、杭州市人 民满意学校、杭州市廉政文化示范学校、杭州市教科研先进单位、杭州市体育传统项目学校、杭州市卫生先进单位、杭州市雏鹰红旗大队、杭州市教育科研实践基 地、区文化品牌示范学校、区基础教育课程改革优秀学校、区新一轮发展性督导评估一级学校、区校园文化示范学校、区校本培训优秀学校、书香校园优胜学校、区 家长示范学校等。

课改的原点与归宿是促进每一个生命个体的最佳发展，学校将本着“默默耕耘，诲人不倦，树‘责任教育’文化标杆;孜孜求索，发展无限，创‘外语特色’课改强 校”的办学目标，不断努力追求，使“杭州市外语实验小学”这张上级行政部门赋予我们的“烫金的名片”更加闪亮!

拱墅区教育局杭州市外语实验小学205月招聘计划.xls

学校名称：杭州市外语实验小学

学校地址：杭州市拱墅区大关东四苑1幢

学校网址：hzwysy.com

资料发送邮箱：guanlangaoshou1@126.com

4.杭州民办东方中学招聘教师信息 篇四

因学校发展需要，2012年拟招聘小学语文、数学、体育、科学、美术教师若干名，欢迎在职优秀教师或应届本科毕业生前来应聘。报考人员均要求符合进杭条件，前来应聘人员需附“文一街小学优秀教师招聘登记表”，请在附件中下载。

杭州市文一街小学网站：www.wyjxx.com

联系人：金老师，咨询电话：0571-88052812

应聘简历可发电子邮件至： wyjxxbgs@126.com from:www.jobsoon.cn

也可以书面材料邮寄至：杭州市保m北路88号文一街小学办公室金老师收 邮编：310012。

杭州市文一街小学

2012年3月1日

★ 浙江版小学四年级上学期语文期中试卷

5.杭州民办东方中学招聘教师信息 篇五

因工作需要，2012年5月杭州经济技术开发区(以下简称开发区)公办幼儿园将面向社会统一公开招聘非编教师。根据杭州市人事局《关于贯彻落实国家人事部〈事业单位公开招聘人员暂行规定〉的实施办法》(杭人政〔〕5号)，现就有关事项公告如下：

一、招聘单位基本情况

本次开发区公办幼儿园计划招聘47名非编幼儿教师，参加本次招聘人员经考核录用后，将按规定办理人事代理手续。

二、招聘岗位、范围和条件

(一)招聘岗位、范围和对象

详见《杭州经济技术开发区2012年5月公办幼儿园非编教师招考计划》(附件1，以下简称《计划》)。

《计划》中 “应届毕业生”，指全日制普通高校本专科及以上应届毕业生(2012届及尚未就业的届毕业生)，户籍不限。

《计划》中幼儿园“在职教师”指在幼儿园任教的在职在编教师或具有2年以上幼儿园任教经历的非编教师，户籍不限。

(二)招聘条件

1、遵纪守法，热爱教育事业，有良好的职业道德;

2、具备岗位所需的任职资格、职业(执业)资格及技能要求;

2012届普通高校毕业生报考教师岗位暂不要求提供教师资格证书和普通话等级证书，但非师范类本专科毕业生(全国重点大学毕业生除外)应聘文化课教师岗位的，在报名时必须出具浙江省教师资格认定指导中心发放的教育学心理学合格成绩单(或国家教师资格考试笔试合格成绩单)和适用的普通话等级证书(要求二级乙等及以上，下同)。

2011届普通高校毕业生报考教师岗位，师范类需提供适用的教师资格证和普通话等级证书，非师范类毕业生所需材料与2012届非师范类毕业生相同。

其他人员报考教师岗位必须具备适用的教师资格证和普通话等级证书。

3、具有岗位要求的.学历及专业、专业技术职称和资历。

应聘幼儿园岗位的在职教师要求具有大专及以上学历，从事幼儿教育工作任教满2年及以上，须具备适用的教师资格证。应聘幼儿园岗位学前教育专业的应届毕业生，要求具有全日制大专及以上学历;教育类和艺术类相关专业的应届毕业生，要求具有全日制本科及以上学历。

具备招聘岗位要求的其他资格条件，详见附件1《计划》。

4、身体健康，年龄一般在35周岁以下(1977年1月1日后出生)，具有高级职称的可放宽到男45周岁(1967年1月1日后出生), 女40周岁以下(1972年1月1日后出生)。

本《公告》及《计划》中任职年限计算时间截止至2012年8月, 任职年限以劳动合同及缴纳社保证明为依据。

6.中学教师招聘简章 篇六

xx市xx中学和xx市xx实验中学是xx省xx教育集团下属的两所民办中学。xx市xx中学于xxx5年8月创办，占地82亩，现有112个教学班，教职员工646人，在校学生7000余人。xx市xx实验中学于xxx6年投入使用，占地230亩，是xx市唯一一所民办完全中学，学校设有初中部和高中部，现有54个教学班，教职员工262人，共有学生3000余人。学校配有高标准的教学楼、实验楼、设施齐全的办公楼、宿舍楼、餐厅、洗浴中心、微格教室、校园网、校园广播系统、塑胶田径运动场、教室录播系统等。

xx中学在各级领导的关心支持下发展迅速，现在已成为xx市初中教育的龙头学校。学校积极推行素质教育，重视“立德树人”，践行“学在xx，志在天下”的办学理念;课堂教学推行“xx六步和谐教学法”。自xxx8年第一届毕业生以来，已连续九年中考成绩综合排名xx市第一名，每年都有90%以上的学生考取省级示范高中，其中，xxx5年拿下xx市中考第一名、第二名，xx市前十名，我校占5人。xxx6年xx市前十名，xx占7人，并包揽前三名。xx中学同时荣获了多项荣誉，并得到了社会的广泛认可，先后被评“英语学科建设和实践基地”、“全省地方税收教育基地”、“中国西部教育顾问单位”、“xx省民办学校先进单位”、“xx市民办非企业先进单位”、“xx省防空先进单位”、“xx省科技创新试点学校”、“xx市综合治理工作先进单位”、“xx市文明校园”、“xx市高校毕业生就业见习基地”、“全国民办学校先进单位”。

xx中学每年积极引进优秀人才，实行人性化管理，力求为每一位教师搭建公平竞争、快乐发展的事业平台，让老师找到事业的成就感和生活的归宿感。

二、招聘岗位

初中：语文、数学、英语教师各15人，物理教师10人，政治、历史、地理、生物教师各5人，体育教师5人，音乐、美术、计算机教师各2人。

高中：语文、数学、英语教师各16人，物理、化学教师各8人，政治、历史、地理、生物教师各6人，体育教师2人,心理健康教育教师2人。

另：招理、化、生实验员各1人。(学历：专科以上)

三、招聘条件及程序

招聘条件

1、师范类优秀大学本科毕业生。

2、有八年以上教学经验的优秀教师，学历可放宽至专科。

招聘程序

1、报名(1)到校办室报名：提供本人简历一份(含联系电话)。提供近期小2寸免冠彩照两张。

(2)网上报名：发送个人简历和近期小2寸免冠彩照发至xxxxxxxxx@qq.com.

2、考试：笔试、面试。

笔试：xxx年1月21日(星期六)上午8：30—11：00。

面试：下午1：30前通知入围人员，进行面试。

四、工资待遇

1、基本收入：试用期间，满工作量月收入约3500元。试用期满(一年)后，按xx中学自行评定的中教二级、中教一级、中教高级职称执行工资，年薪约5—10万元。担任班主任，班主任津贴每月900—1100元。

2、福利待遇：试用期满一年后，按国家规定办理医疗保险、养老保险、教师生育险等。

五、联系方式及地址

固定电话：xxxxxxx (校办室)

联系人：王主任xxxxxxxx 刘老师 xxxxxxxxxxxxxxx

邮 箱：xxxxxx@qq.com

地 址：xx省xx市谯城区大地桥北。

网 址：xxxxxxxxxxx

特别提示：xx中学长期招聘中学名师。

7.杭州民办东方中学招聘教师信息 篇七

厦门市教育局近日公布方案称，今年部分厦门市、区属学校，将公开招聘在职教师162名，厦门市在职教师（包括民办校教师）、外地公办学校教师均可报考。

据了解，本次招聘，厦门市区属学校教师报考，须经区教育局同意；直属学校教师报考须经学校同意；民办学校教师须是在教育主管部门注册登记的在职在岗教师（户口、人事关系在厦门）。

外地公办学校在职教师，限报考语文 、数学、英语、物理、化学、生物、地理、计算机、心理健康、通用技术等学科，夫妻两地分居（一方在厦工作，且户籍和劳动人事关系在厦门）、设区市的市级以上学科带头人、特级教师不受学科限制。

报考英语、心理学学科的教师，应是本专业学历。

应聘不同岗位、学科的教师，在资格、职称、计算机等级证书、年龄等方面，都有不同要求。报名条件上，厦门市首次适当放宽对夫妻两地分居的报考，其中一些岗位可不受职称和专业限制。

报名时间4月25日～29日工作时间，地点在厦门市教育局大楼一楼，报考费每人100元，可委托报名。

考试将在五一期间举行，5月2日笔试，5月5日开始面试。特级教师、省级学科带头人、小中高职称（限报小学）、硕士研究生学历或学位者、厦门市公办学校教师，免笔试直接进入面试。

8.中学体育教师招聘理论考试试题 篇八

分值：150分

考试时间：120分钟

一、名词解释(每题3分，共15分)1.终身体育

2.体育教学目标 3.体育课的生理负荷

4.身体素质发展的敏感期

5.重复训练法

二、单选题(每题1分，共20分)

1．学校体育学的研究对象是（）

①体育教学现象及规律 ③学校体育现象及规律 2．学校体育学的学科性质是（）

①教育学科 ③社会学科 3．学校体育的本质功能是（）

①健身功能 ③教养功能 4．学校体育的基本组织形式是（）

①体育课

②体育现象及规律④体育课现象及规律②综合性学科④自然学科②教育功能④促进个体社会化②早操，课间操③课外运动训练 ④体育竞赛 5．(体育教学过程的根本要素是（）

①教师 ②学生 ③教材内容 ④传播媒介 6．学校体育区别于其他教育活动的显著标志是（）

①掌握体育知识技能 ②发展学生的个性 ③发展学生的体能 ④培养良好品质 7．动作比较简单，学生可直接模仿的动作多用（）

①正面示范 ②侧面示范 ③镜面示范 ④背面示范 8．在班人数少，场地器材充足时应多采用的教学组织形式为（）①分组不轮换 ②两组一次轮换 ③三组两次轮换 ④先合组，后分组 9．体育课中学生练习合理运用的时间与上课总时间的比例称为（）①体育课密度 ②体育课综合密度 ③体育课一般密度 ④体育课学生练习密度 10．写好体育课教案的首要问题是（）

①确定课时教学目标 ②钻研教法

③安排课的内容 ④合理安排各部分时间

11．安排课的内容，组织教法与学练法时，一般先构思（）①开始部分 ②准备部分 ③基本部分 ④结束部分 12．学校体育工作的核心是（）

①体育教学 ②课外体育锻炼 ③课外运动训练 ④课外运动竞赛 13．下列未列入课表，成为学校作息制度一部分的锻炼形式为（）①早操 ②课间操 ③班级体育锻炼 ④体育节 14．下列属于课外运动训练与一般运动训练之共同点的是（）

①训练成绩的表现性 ②训练对象的广泛性 ③训练内容的基础性 ④训练时间的课余性 15．战术训练的中心环节是（）

①掌握战术知识 ②培养战术意识 ③培养战术能力 ④实践战术行动 16．下列哪一种训练方法应严格控制间歇时间（）

①持续训练法 ②间歇训练法 ③重复训练法 ④变换训练法 17．《中华人民共和国体育法》自何时起施行（）

①1995年9月10日 ②1996年9月10日 ③1995年10月1日 ④1996年10月1日 18．全民健身计划的重点实施对象是（）

①全国人民 ②中老年人 ③残疾人 ④青少年儿童 19．体育与健康课程的指导思想是（）①增强学生体质 ②健康第一 ③提高运动技术水平④发展学生个性 20．体育教师进修的主要途径是（）

①自学 ②短期培训 ③参加学术会议 ④函授

三、填空题(每空2分，共30分)

1．清政府1903年颁布的（）规定各级各类学校中都设立（），结束了我国两千多年学校教育中没有体育的历史。

7．体育教学过程的特殊规律主要有（）、（）、（）等。

8．义务教育体育与健康课程标准（2011年版）提出了（）（、）、（）、（）四个学习方面。

10．全民健身计划以（）为实施对象，以（）为重点。11．体育教师应具备的基本条件包括（）（）（）（）等。

四、判断题（每题2分，共20分）

1．学校体育学的研究对象是体育教学现象及规律。（）

2．毛泽东于1923年在《新青年》上发表了《体育之研究》一文。（）3．“强身健体”是学校体育最主要的本质功能。（）4．体育课是学校体育的基本组织形式。（）5．学生是体育教学过程中最具实质性的要素。（）6．学生是体育教学过程的根本要素。（）

7．体育与健康课程标准规定了具体的教学内容及其时数。（）8．发展学生体能是学校体育区别于其它教育活动的显著标志。（）9．指示是以较简明的语言，命令的方式指导学生活动的语言方式。（）10．侧面示范一般用于显示左右运动动作。（）

五、辨异题（每题7.5分，共15分）

1．隐性教材与显性教材

2．一般性准备活动与专门性准备活动

六、简答题（每题5分，共10分）

课外运动竞赛规程包括哪些内容？

七、实践题（共40分）

主教材：鱼跃前滚翻。请你设计该教材适合的水平与年级，教学目标，重点难点，准备活动，示范方向，动作要领，保护与帮助的方法，易犯错误，教学步骤，鱼跃前滚翻技术动作考核优秀标准，课后小结内容。

中学体育教师招聘理论考试试题答案

分值：150分

考试时间：120分钟

一、名词解释(每题3分，共15分)1.终身体育

终身体育是指人们在一生中所进行的身体锻炼和所受到的体育教育的总和。

5.体育教学目标

体育教学目标是指在一定的时间和范围内，师生经过努力后所要达到的教学效果的标准、规格或状态。

6.体育课的生理负荷

体育课的生理负荷指学生在课中从事身体练习时所承担的量与强度对机体的刺激程度。

7.身体素质发展的敏感期

不同年龄阶段的身体素质发展的速度是不同的，表现出一个发展的最佳期，称之为身体素质发展的敏感期

5.重复训练法

重复训练法是指在相对固定的条件下，按照一定的要求，反复进行某一练习的一种方法。

二、单选题(每题1分，共20分)

1．学校体育学的研究对象是（③）

①体育教学现象及规律 ②体育现象及规律 ③学校体育现象及规律 ④体育课现象及规律 2．学校体育学的学科性质是（②）

①教育学科 ②综合性学科 ③社会学科 ④自然学科 3．学校体育的本质功能是（①）

①健身功能 ②教育功能

③教养功能 ④促进个体社会化 4．学校体育的基本组织形式是（①）

①体育课 ②早操，课间操 ③课外运动训练 ④体育竞赛 5．(体育教学过程的根本要素是（②）

①教师 ②学生 ③教材内容 ④传播媒介 6．学校体育区别于其他教育活动的显著标志是（③）

①掌握体育知识技能 ②发展学生的个性 ③发展学生的体能 ④培养良好品质 7．动作比较简单，学生可直接模仿的动作多用（③）

①正面示范 ②侧面示范 ③镜面示范 ④背面示范

8．在班人数少，场地器材充足时应多采用的教学组织形式为（①）①分组不轮换 ②两组一次轮换 ③三组两次轮换 ④先合组，后分组 9．体育课中学生练习合理运用的时间与上课总时间的比例称为（④）①体育课密度 ②体育课综合密度 ③体育课一般密度 ④体育课学生练习密度 10．写好体育课教案的首要问题是（①）

①确定课时教学目标 ②钻研教法

③安排课的内容 ④合理安排各部分时间

三、填空题(每空2分，共30分)

1．清政府1903年颁布的（《奏定学堂章程》）规定各级各类学校中都设立（体操科），结束了我国两千多年学校教育中没有体育的历史。2．体育教学过程的特殊规律主要有（动作技能形成的规律）、（人体机能适应性规律）、（人体生理机能活动能力变化规律）等。

3．义务教育体育与健康课程标准（2011年版）提出了（运动参与）、（运动技能）、（身体健康）、（心理健康、社会适应）四个学习方面。

4．全民健身计划以（全国人民）为实施对象，以（青少年和儿童）为重点。5．体育教师应具备的基本条件包括（高尚的思想品德）（全面的业务工作能力）（合理的知识结构）（强健的体魄、充沛的精力）等。

四、判断题（每题1分，共20分，+ 正确，）

2．毛泽东于1923年在《新青年》上发表了《体育之研究》一文。（）6．学生是体育教学过程的根本要素。（+）

7．体育与健康课程标准规定了具体的教学内容及其时数。（）10．侧面示范一般用于显示左右运动动作。（-）

五、辨异题（每题7.5分，共15分）

1．隐性教材与显性教材

显性教材主要指写在课程标准上，教师在体育教学中组织学习与练习内容。

隐性教材主要指在体育教学中对学生产生影响，但又不写在课程标准中的那些因素。例如，教师的态度、课堂常规要求，教学场地、器材的设置。在教学中应认真处理好两类教材，既不应取代，也不要偏废。

2．一般性准备活动与专门性准备活动

一般性准备活动是指促进学生身体全面发展的活动。通常有各种走、跑、跳、投练习、各种徒手操或持轻器械练习、传统项目基本动作、游戏、舞蹈等。

专门性准备活动是指其动作的性质和结构与基本教材有关或相近似的练习。主要有模仿练习、诱导练习或辅助练习、基本功以及掌握该项教材内容所必需的身体素质练习等。

六、简答题（共10分）

课外运动竞赛规程包括哪些内容？

竞赛规程是课外运动竞赛的法规性文件，是学运动竞赛日程计划的细则，是课外运动竞赛工作的重要依据。竞赛规程的内容一般包括运动竞赛的名称；目的、任务和要求;时间地点;参赛单位和人数;竞赛项目和表演项目；竞赛办法（分组、竞赛规则、录取名次和方法等);奖励办法(精神与物质方面及名额);报名办法(各项目参加人数、报名资格、手续、截止日期等)；注意事项（运动员服装、号码、队旗、资格审查及处理规定等)等。

七、实践题（共40分）

主教材：鱼跃前滚翻。请你设计该教材适合的水平与年级，教学目标，重点难点，准备活动，示范方向，动作要领，保护与帮助的方法，易犯错误，教学步骤，鱼跃前滚翻技术动作考核优秀标准，课后小结内容。

本课内容：本节课我们学习水平四初一体操技巧内容：鱼跃前滚翻。本课教学目标：

掌握鱼跃前滚翻的动作方法，65%学生能基本做出鱼跃前滚翻动作，35%学生能努力做到鱼跃腾空有一定高度和一定远度，并腿前滚翻自然、协调，团身滚动圆滑，方向正。

通过鱼跃前滚翻练习，增强学生两臂和腰背肌肉力量，发展灵巧、柔韧、协调和定向能力，增强关节韧带的灵活性，发展平衡能力。

培养勇敢、果断、克服困难和互助精神等优良品质。

1.准备活动：

队伍慢跑成一圆圈（半径9米）

行进间徒手操：上肢运动、扩胸运动、腰部运动、踢腿运动

专门性准备活动：头颈、手腕。

2.教学步骤

完整示范一次（学生站在海绵垫两侧，教师做侧面示范）

讲解动作要领：双脚蹬地跃起腾空，两手撑垫迅速屈臂缓冲，及时低头，团身滚翻快，沿直线向前滚翻。鱼跃前滚翻的动作技术要领可简单地概括为蹬、摆、撑、滚四个字。

完整示范一次（学生站在海绵垫两侧，与第一次方向相反教师做侧面示范）

讲解教学重点：蹬地跃起腾空有一定高度、远度。

难点：及时屈臂缓冲滚动圆滑。

学生练习一：复习前滚翻（小组长带队到指定的练习场地，)教师提问：前滚翻与鱼跃前滚翻的区别，学生在练习前滚翻后和观察鱼跃 前滚翻示范的基础上回答教师的提问。学生练习二：远撑前滚翻;学生练习三：站在高处(30-40厘米箱面)做远撑的前滚翻 教师讲解示范保护与帮助: 保护者半屈腿站在练习者手撑垫的侧面，一手托肩，另一手托大腿，帮助练习者缓冲和低头向前滚。

学生练习四：跃过实心球的前滚翻逐步提高学生的腾空跳跃能力

教师巡视，辅导、点拨、提示、激励，学生互学、互帮 学生练习五：跃过一定高度和远度的障碍(实心球、横绳或横竿）前滚翻 学生练习六：学生独立完成动作

老师找一组同学成果展示，给予掌声鼓励。作出简要评价，集体分析动作、纠错。老师讲解易犯错误及纠正方法：腾空低或没有腾空动作，屈臂低头不及时，滚动不圆滑。腾空后团身过早。

学生继续练习：互学、互帮。

探究教学：教师提问：鱼跃前滚翻在日常生活中的应用？

遇紧急情况摔倒等，可以用鱼跃前滚翻来自我保护。

分层教学：设置6组不同远度要求的练习小组，学生选择适合自己的一组进行 练习，学生积极体验新的远度组，大胆尝试，挑战自我，超越自我。

教师找一组动作完成最好的同学示范，师生来评价动作技术 教师讲解鱼跃前滚翻考核标准：

优秀(8.5-10分):鱼跃腾空重心不低于髋关节，空中屈体不小于145度，并腿前滚翻自然、协调，团身滚动圆滑，方向正。3.结束部分

课后小结内容：本课教学目标的效果，影响教学效果的其他因素。

教法、手段可行性程度及存在的问题。学生信息反馈。

9.杭州民办东方中学招聘教师信息 篇九

一、选择题（每题3分，共30分）

1、模拟信号转化为数字信号，需要经过采样、量化（）

2、下面那个为图片格式（）

A、*.txt

B、*.jpg

C、*.mpeg

D、*.exe

3、新建一个工作表，默认有（）个工作表。

4、操作系统也称为系统软件，其作用是（）。

A、将源程序转化为目标程序

B、C、硬件与软件间的转接

D、控制和管理系统资源的使用

5、制作汽车的标志，哪个软件不用使用（）

A、CAI

B、Photoshop

C、Word

D、CAD

6、如果C的ASCII码是67，求G的ASCII码（）

7、Photoshop默认保存的格式是（）

8、下面是视频压缩标准的是（）

9、校园网的核心设备是（）

A、B、交换机

C、上网行为管理系统

D、WEB服务系统

10、那个不是制作网页的工具（）

A、Frontpage

B、goldwave

C、Word

D、Dreamwaver

二、填空题（每题2分，共20分）

1、url的含义（）

2、WWW（）

3、电脑上网时，使用（）命令查看本台计算机的IP 4、1T=（）G

5、制作网页的过程中，做常使用的图片格式是（）

6、引用有绝对引用和相对引用，把A1单元格设置成绝对引用（）

7、8、物联网的意思（）9、10、信息经过采集、存储、处理、加工、传输的过程称为（）

三、程序设计题（每题15分，共30分，需要详细写出程序设计和画出流程图，流程图每题7分，程序设计语言不限，每题8分）1、1+1/2+1/3+„„+1/2012，求和。

2、输入一个自然数，判断它是不是素数，若是，输出“YES”；若不是，则输出“NO”

四、简答题

1、说说对课堂教学中学生自我评价的理解。

10.杭州民办东方中学招聘教师信息 篇十

杭州市西湖区教育局(含西湖风景名胜区)所属杭州市西湖高级中学等事业单位因工作需要，公开招聘教职工172名。依据《杭州市人事局贯彻落实国家人事部〈事业单位公开招聘人员暂行规定〉的实施办法》(杭人政[]5号)，现将有关事项公告如下：

一、招聘单位情况

参加本次招聘的事业单位，经费形式均为财政全额拨款，参加本次招聘被录用的人员均列入事业编制。

二、招聘岗位、范围和条件

(一)招聘岗位、范围和对象

详见《杭州市西湖区教育局所属单位2012年5月份统一招考计划》(附件1，以下简称《计划》)。

《计划》中“应届毕业生”指全日制普通高校应届毕业生(2012届及尚未就业的`届毕业生)，并且符合下列情形之一：(1)毕业研究生;(2)全国重点大学毕业生;(3)普通高校省级优秀毕业生;(4)浙江省内普通高校校级优秀毕业生;(5)杭州市区(不含萧山、余杭区，下同)生源毕业生;(6)普通高校学前教育专业本科毕业生。。

《计划》中“在职教师”指在职在编公办教师和具有杭州市区户口在杭州市区任教的非事业编制教师。其中，在职在编公办教师必须符合下列情形之一：(1)具有中级及以上职称并取得县级及以上综合性荣誉的优秀教师;(2)研究生学历并具有硕士及以上学位;(3)夫妻分居(符合户口进杭条件);(4)随军调动;(5)杭州市区中小学在职在编公办教师。

(二)招聘条件

1.遵纪守法，热爱教育事业，有良好的社会公德和职业道德。

2.具备岗位所需的任职资格、职业(执业)资格及技能要求。

2012届 普通高校毕业生报考教师岗位暂不要求提供教师资格证书和普通话等级证书，但非师范类本专科毕业生(全国重点大学毕业生除外)应聘文化课教师岗位的，在报名时必须出具浙江省教师资格认定指导中心发放的教育学心理学合格成绩单(或国家教师资格考试笔试合格成绩单)和适用的普通话等级证书(应聘语文教师要求二级 甲等及以上，其他教师要求二级乙等及以上，下同)。

2011届普通高校毕业生报考教师岗位，师范类需提供适用的教师资格证和普通话等级证书，非师范类毕业生所需材料与2012届非师范类毕业生相同。

其他人员报考教师岗位必须具备适用的教师资格证和普通话等级证书。

3.具有岗位要求的学历及专业、专业技术职称和资历。

港澳、国外留学归来人员及中外合作大学毕业生报名时，须出具教育部中国留学服务中心境外学历、学位认证书，本科学历的还须具有杭州市区户口。

4.年龄一般在35周岁以下(1977年1月1日后出生)，具有高级职称的可放宽到40周岁(1972年1月1日后出生)。

5.具有适应岗位要求的身体条件。

6.具备招聘岗位要求的其他资格条件。

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