文明校园共建共享（精选11篇）
1.文明校园共建共享 篇一
学而思网校 时政专题一 ：共建生态文明 共享绿色未来
【时政热点】
材料一 2013年9月30日，环保部和气象局联合发布《京津冀及周边地区重污染大气监测预警方案》。一场雾霾笼罩中国近七分之一国土，十余省整整7天“腾云驾雾”。环保部最新发布的全国城市PM2.5(细颗粒物)实时数据图显示，京津冀、东北，以及山西、陕西、河南、湖北、四川多地被标识重度及严重污染的紫褐色圆点密集覆盖，北京地区仅两天天气晴好。
材料二2013年11月23日，联合国气候变化框架公约第十九次缔约方会议及京都议定书第九次缔约方会议在波兰华沙落下帷幕，中国表示在2020年前的减排目标不会改变。2014年2月12日，国务院总理李克强主持召开国务院常务会议，研究部署进一步加强雾霾等大气污染治理，在大气污染防治上下大力、出真招、见实效，努力实现重点区域空气质量逐步好转，消除人民群众“心肺之患”。目前,天津、深圳、杭州、成都、石家庄、重庆、青岛、武汉八大城市开始实施汽车限购，全国各地开展“无车日”、“城市公交周”活动。.政府工作报告首次用了“宣战”一词，对包括雾霾在内的污染宣战，就要铁腕治污加铁规治污，对那些违法偷排，伤天害人的行为，政府绝不手软，要坚决予以惩处，对那些熟视无睹，监管不到位的监管者要严肃追查责任。
材料三 十八届三中全会决定提出，建设生态文明，必须建立系统完整的生态文明制度体系，实行最严格的源头保护制度、损害赔偿制度、责任追究制度，完善环境治理和生态修复制度，用制度保护生态环境。保护优先理念确立、生态“保卫战”打响、环境保护国策入法……党的十八大以来，转变发展模式、呵护碧水蓝天、建设美丽中国，成为党和政府的紧迫任务及全体社会成员的共同责任。最高人民法院、最高人民检察院出台的办理环境污染刑事案件司法解释正式施行，对于触犯多个罪名的环境污染犯罪行为，司法审判依法“从一重罪处断”。
材料四 低碳经济是以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式，是人类社会继农业文明、工业文明之后的又一次重大进步。自2013年起，我国将每年6月全国节能宣传周的第3天设立为“全国低碳日”。学而思网校 材料五 2013年9月14日，重庆市全国科普日活动在重庆科技馆拉开帷幕。本次活动以 “保护生态环境、建设美丽中国”为主题，活动期间，全市各区县、高校、科普教育基地将围绕生物多样性、污染治理与环境保护等内容，组织开展科普展览、科普大篷车下乡、高校重点实验室开放。
【热点链接】关键词：雾霾 低碳 美丽中国 关键词一：雾霾
（一）是什么？
1.你认为雾霾属于哪类环境问题？ 大气污染。
2.面对十面霾伏，有网友调侃说：世界上最远的距离，不是生与死的距离，而是我在北京街头牵着你的手，却看不见你。“牵着你的手，却看不见你”说明什么？
说明我国空气污染严重，危害人们的身体健康，影响我国经济社会的可持续发展，环境保护和治理刻不容缓。
3.PM2.5首次被纳入监测体系。这体现了我国什么战略与国策? 实施可持续发展战略，坚持保护环境和节约资源的基本国策。4.我国“环境保护国策首次入法”说明了什么？ ①我国坚持依法治国方略，表达我国政府坚决治理环境污染的决心；②党和政府坚持以人为本的科学发展观；③中国共产党代表最广大人民的根本利益；④一个面向现代化，面向世界、面向未来的社会主义中国形象 ；⑤我国坚持可持续发展战略和节约资源、保护环境的基本国策。
（二）为什么?
1、雾霾对我们日常生活有哪些危害？ 雾霾既污染了自然环境，又破坏了生态平衡，使人类自身的生存发展受到了威胁，对公路、铁路、航运、供电系统、农作物生长等均产生重要影响，雾霾会造成空气质量下降，影响生态环境，危害人们的身体健康。
2.雾霾天气产生的原因：①我们的环保意识不强，随意向大气中排放工业废气；②生活质量提高，汽车越来越多，汽车尾气排放量增加；③注重经济的发展，不合理地开发利用自然资源，忽略了环境的保护；地荒漠化、建筑工地、道路交通带来的扬尘；④有关部门监督管理不力，执法不严；⑤相关的法律法规不健全；
3.治理雾霾、做好PM2.5的监测，建设美丽中国有什么意义？(为什么要治理雾霾？)①有利于减少污染，改善空气质量，保护环境；②有利于保障公民的生命健康 学而思网校 权；③有利于增强公民和企业的环保意识，建设生态文明；④有利于经济社会的可持续发展，促进人与自然和谐相处；⑤有利于保障公民的知情权，更好地引导公民健康生活、出行。
4.结合上述材料，探究河北成为京津省市“坏邻居” 的原因？ ①经济发展过度依赖资源消耗，企业的科技水平低，资源利用率不高，在造成资源的浪费损失的同时也带来了严重的环境污染和破坏 ②一些公民的社会责任感不强，环保节能意识差，为了自己的一己私利不惜浪费资源、破坏环境。③国家有关部门对相关企业节能减排工作监督不到位，打击力度不够，有些企业为了获取更多的经济利益使节能减排设施闲置。
（三）怎么办？
1.雾霾天气给我们哪些警示？
①应尊重自然规律，善待大自然，与大自然共生共存、和谐相处。②经济建设决不能以牺牲环境为代价来换取一时繁荣，必须坚持走可持续发展道路，推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。
2.雾霾会导致肺癌、比非典更可怕给我们什么警示？ 答：环境污染会危害身体健康，制约经济社会的可持续发展；我们要增强环保意识，落实环保行动，保护环境； 3.“同呼吸，共责任”。这责任是政府、企业、公民的责任，面对十面霾伏，请你说说政府、企业、公民的责任分别是什么？或者 如何治理雾霾？（建议、献计献策）
国家：①贯彻和落实科学发展观，实施可持续发展战略和科教兴国战略，坚持计划生育、节约资源保护环境的基本国策；②加快科技创新，大力发展低碳经济和循环经济；③加强宣传教育，增强节能环保意识，倡导绿色消费； ④ 严格执法，强化节能减排的监督管理；⑤加快节能减排的技术开发，推广高效清洁能源和节能电器。
企业：①严格执行国家的法律，依法规范企业的行为；②加快科技创新，加大节能减排力度，提高资源的利用效率；③坚持可持续发展，转变经济发展方式，正确处理经济发展与资源环境的关系。④加强宣传教育，提高员工的道德水准，树立节能环保意识。
公民个人（作为青少年，我们该怎么承担我们的责任）
①树立生态文明观，增强可持续发展意识和节能环保意识，增强社会责任感；②从日常生活小事做起，自觉履行节约资源保护环境的义务；如：少用或不用一次性物品；少乘汽车多走路；植树造林，不乱砍滥伐，保护植被；③增强法律意识，学而思网校 积极同各种破坏环境污染环境的的违法行为作斗争；④积极参与环保宣传，增强公民的环保意识。
4.雾霾来袭，我们应该怎样保护自己？ 一是少出门；二是少开窗；三是做好个人卫生，出门后进入室内，要及时洗脸、漱口、洗手、清理鼻腔、去掉身上所附带的污染残留物；四是清淡饮食。
关键词二：低碳生活
（一）是什么？
当前还存在着哪些与低碳生活不相符的行为？ 答：①一些地区为发展经济采取粗放的经济模式。②还存在着先污染、后治理的现象。
③一些地区还在使用高消耗、高排放的落后设备。④浪费水、电、油、气的现象依然严重等。
2.我国设立“全国低碳日”体现了怎样的国策、战略和发展理念？
设立“全国低碳日”体现的基本国策是：节约资源和保护环境的基本国策；战略：可持续发展的战略；发展理念：落实科学发展观，努力构建人与自然和谐相处的社会主义和谐社会。
（二）为什么? 1.制定并发布《大气污染防治计划》、开展汽车限购、“无车日”、“城市公交周”活动有何意义? ①有利于增强公民和企业的环保意识，防治日益严重的大气污染。②有利于改善和保护大气环境质量，保障公民的生命健康权。③有利于贯彻以人为本的科学发展观，保护人民的根本利益。④是落实节约资源、保护环境的基本国策，实施可持续发展战略的要求。⑤有利于全社会树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念。⑥有利于实现美丽中国奋斗目标，实现中华民族永续发展。⑦有效缓解交通拥堵状况，减少汽车尾气的污染。2.“和谐能源之旅”在重庆科普巡展有什么意义？ 有利于提高市民的环保意识；有利于促进重庆市经济社会的可持续发展；有利于促进重庆市的生态文明建设。
3.我国设立“全国低碳日”有何重要意义？（或提倡“低碳”的生活方式有什么现实意义？为什么要发展节能减排？或为什么要发展“低碳经济”？）
有利于普及绿色环保理念，倡导绿色消费和低碳生活，促使人们选择健康文明科学的生活方式；有利于贯彻落实科学发展观，推进节能减排，实施可持续发展战略，促进人与自然和谐相处等等。
4.你认为我国在节能减排方面取得成就的原因有哪些？ 学而思网校 答：①我国综合国力的增强，为推进节能减排奠定了坚强的基础。②积极实施可持续发展战略；坚持依法治国方略，依法治理环境；全民节能减排意识增强；党和政府的正确领导，贯彻落实科学发展观等。
5.学校开展了节能减排活动有什么重要意义？
答：①有利于增强学生的节约资源、保护环境意识。②能够帮助学生成珍惜资源、爱护环境的行为习惯。③有利于全面落实科学发展观，实施可持续发展战略，建立资源节约型、环境友好型社会。
6.请简要说说开展“城市公交周”及“无车日”活动的意义。答：①有利于节约资源，提高资源利用率。
②有利于减轻污染，保护环境，倡导绿色生活方式。
③有利于改善交通状况，提高人们的生活质量，促进人与自然和谐发展。
（三）怎么办？
1.如何发展我市绿色GDP(低碳经济)? 或者（建议）①坚持以人为本的全面、协调、可持续发展的科学发展观；②实施可持续发展战略，坚持计划生育、保护资源和环境的基本国策；③实施科教兴国战略和人才强国战略，推进科技创新；④切实转变经济发展方式，大力发展低消耗、高效益的环保产业；⑤加强宣传教育，提高市民保护资源和环境的意识；⑥坚持依法治国的基本方略，依法严惩破坏资源、环境的违法行为。
2.在家庭生活中，如何践行低碳生活方式？ ①将垃圾分类处理。②少用或不用一次性餐具等一次性用品，用手帕代替纸巾。③节约用水用电用气，生活用水循环使用。④出尽量不开车，多步行、使用自行车或乘坐公交车。⑤有计划地购物，适度消费，不盲目追求奢侈等。
3.举办一期“低碳家庭•时尚生活”为主题的黑板报，你有哪些好的设计？ ①介绍国内外低碳家居生活的经验和好处。②“低碳家庭•时尚生活”具体要求。③社区低碳生活实例点评等。
4..面对流行的“低碳”的生活方式，你准备怎样做？
答：①树立可持续发展意识和节能环保意识，增强社会责任意识。
②做“低碳”生活方式的宣传者：积极向他人宣传节约资源、保护环境的重要性。
③做节约的践行者：节约使用学习用品，养成随手关水龙头、关灯的良好习惯。④做环保的践行者：少用或不用一次性筷子、塑料袋、快餐盒，对废弃物分类处理，积极参加植树造林活动。举例：①及时关灯，少用电器，②以步代车多运动，学而思网校 ③拒绝一次用品，自备购物袋
⑤积极同各种浪费资源、破坏环境的行为作斗争。5..在家庭生活中如何践行低碳生活方式？ 答：①将垃圾分类处理。②少用或不用一次性餐具等一次性用品，用手帕代替纸巾。节约用水用电用气，生活用水循环使用。④出尽量不开车，多步行、使用自行车或乘坐公交车。⑤有计划地购物，适度消费，不盲目追求奢侈等。
6.围绕“低碳家庭•时尚生活”主题活动进行宣传，你有哪些好的建议？ 答：①可以利用广播、电视、报刊、网络等媒体对该活动进行报道。②可以在网络媒体上开设“低碳家庭•时尚生活”专栏，广泛传播低碳知识，及时公布相关信息。
关键词三：美丽中国
（一）是什么？
1.建设美丽中国，深化生态文明体制改革，加快建立生态文明制度，健全国土空间开发、资源节约利用、生态环境保护的体制机制这体现了教材的哪些观点？
（1）我们党坚持全心全意为人民服务的宗旨，始终代表中国最广大人民的根本利益。（2）我国贯彻落实以人为本的科学发展观，努力建设社会主义和谐社会。（3）我国保障公民的生命健康权。（4）我国坚持节约资源和保护环境的基本国策，实施可持续发展战略，努力建设资源节约型、环境友好型社会。
2.请你说说打造美丽中国，建设生态文明我们必须坚持的国策、战略、方略、发展理念各是什么？
国策：保护环境和节约资源、计划生育。战略：可持续发展战略，科教兴国，人才强国。
方略：依法治国。发展理念：坚持科学发展观，建设“资源节约型、环境友好型”社会;走自主创新之路，建设创新型国家。
3.建设美丽中国说明了什么？
①我国坚持可持续发展战略和节约资源、保护环境的基本国策；②党和政府坚持以人为本的科学发展观；③中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心；④一个面向现代化，面向世界、面向未来的社会主义中国已经为巍然屹立在世界东方。
4.中国特色社会主义事业总体布局由“五位一体”拓展为包括生态文明建设的“五位一体”。说明了什么？ 学而思网校 说明：①中国特色社会主义是全面发展，全面进步的社会；②我国坚持保护环境、节约资源的基本国策，走可持续发展道路，落实科学发展观；③中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心；
5.各国积极应对气候变化，推动全球经济的绿色增长，这说明了什么？ 面对世界人口、资源和环境问题，谋求可持续发展逐步成为人类的共识。6.请你列举在我们的生活中还有哪些与建设美丽中国不相符的现象？
如：乱扔垃圾；水龙头不关，浪费水资源；浪费电的“长明灯”现象；不爱护花草树木；乱砍滥伐，破坏植被；生活污水、工业废水乱排放，水污染严重；汽车尾气排放量增多；捕杀鸟类等野生动物等。
7、畅想未来，你认为到2020年我们的“美丽中国”怎样的？
（从人与自然相和谐方面描述）——山清水秀，鸟语花香，绿树成荫，空气清新，环境更加优美，人与自然和谐相处；
（从五位一体的战略新布局方面描述）—— ①经济持续健康发展，人民生活水平全面提高；②人民民主不断扩大，法制更加完善；③环境更加优美，人与自然和谐共处；④文化软实力显著增强；
（二）为什么? 1.十八届三中全会为什么强调生态文明建设？ ①这符合我国保护环境和节约资源的基本国策，是关系人民福祉，关乎民族未来的长远大计。②这是从根本上缓解资源约束性矛盾，减轻环境压力，实现科学发展观的必然选择，是实现经济、社会可持续发展的强大引擎。③这是构建社会主义和谐社会，实现全面建成小康社会目标的必然要求。
2.在建设生态文明、美丽中国的过程中，中学生有哪些活动可以参加？有何意义？
活动：①评选“青少年节能减排标兵”活动；②开展废旧物品创意大赛活动；③倡议节日不送纸质贺卡、改送电子贺卡；④推广教科书循环使用活动，增强节约意识；⑥学校采用主题班会、办宣传栏等方式加强对学生的节能减排教育；
意义：①有利于增强学生的节约资源、保护环境意识；②能够帮助学生养成珍惜资源、爱护环境的行为习惯；③有利于全面落实科学发展观，实施可持续发展战略，建立资源节约型、环境友好型社会。④有利于建成全面小康；
3.建设美丽中国这个宏伟蓝图，我国遇到哪些制约因素？
①人口基数大，新增人口多，人口素质偏低；②我国环境污染严重，生态失衡，资源短缺；③我国的科学技术，教育文化水平相比落后；④社会主义制度不够完善，社会主义法律体系不够健全等。学而思网校
（三）怎么办？
1.改善环境质量、建设美丽中国，我们青少年责无旁贷。请从衣食住行四个方面谈谈青少年该如何做？
（1）衣：少买不需要的衣服，少机洗多手洗等。
（2）食：少吃烧烤食品，不用或少用一次性塑料袋、木筷子、快餐盒等。（3）住：使用节能家电，夏季空调温度设置不低于26摄氏度，养成随手关水龙头、关灯的良好习惯等。
（4）行：外出时尽量步行、骑自行车或乘坐公共交通工具等。2.再小的力量也是一种支持，你打算怎样为建设生态文明做贡献？
①关注我国的人口、资源、环境形势，认真学习保护生态环境的相关知识。②从自身做起，从身边小事做起，积极宣传环保理念和环保知识，自觉落实环保行动。③树立法制观念，积极同破坏环境、浪费资源的行为作斗争，依法保护我们的家园。
3.请为建设“美丽中国“拟定几条宣传标语。①爱护树木，让我们的环境更美丽；②美丽中国人人共建，中国美丽人人共享；③和谐文明享太平，安定团结绘蓝图等。
4.国家应怎样改善环境质量，推进美丽中国建设？（1）实施可持续发展战略，坚持保护环境和节约资源基本国策，转变经济发展方式。
（2）实施科教兴国和人才强国战略，加快科技创新，大力发展循环经济和节能环保产业。
（3）坚持依法治国的基本方略，依法保护环境，严惩破坏环境的行为。（4）加强社会主义先进文化建设，加大宣传力度，普及环保知识，提高公民科学文化素质，使保护环境成为人们的自觉行为。
5、建设美丽中国，需要大家的共同努力。你准备怎样为美丽中国增添一份美丽？（你准备付出哪些努力）
①树立可持续发展意识和节能环保意识，增强社会责任感；
②从日常生活小事做起，自觉履行节约资源保护环境的义务；如：随手关灯；少用或不用一次性物品；回收废弃物；植树造林，不乱砍滥伐，保护植被；不乱倒垃圾等；
③树立正确的消费观，注重环保购物，倡导绿色消费；积极参与各种节约资源保护环境的宣传活动；
④增强法律意识，积极同各种浪费资源破坏环境的违法行为作斗争；
2.文明校园共建共享 篇二
校园环境建设是校园文化建设的重要方面。优美的校园环境让人心旷神怡, 神清气爽。为了绿化、美化校园环境, 植树、种草、种花必不可少。有的学校定制一些名贵的花草树木, 自然能为学校增光添色, 但是价格不菲, 这些名贵花草树木也需要再增加人力物力来维护。学生在享受欣赏之余, 采摘、攀折、践踏的事件还是时有发生, 一些学校为了更好地保护这些名贵花草树木, 干脆设置了隔离围栏, 使学生想亲近都难, 真是可远观而不可亵玩焉!这样的设置, 给人的感受就像是被安排住进了华贵的宫殿, 光彩绚丽, 欣赏赞叹, 自己却难以融入其中。这种距离感, 怎么让学生产生爱校如家的共鸣, 怎么培养他们热爱校园的情感呢?校园环境的布置, 表面不需要多华贵, 设施多气派, 而是贵在内涵, 雅在性情, 活在人气。学校在校园环境建设整体规划思路上把握方向, 在合理的布局基础上, 留出学生参与的空间, 让学生参与校园环境建设, 接地气, 聚人气, 共建共享。如在校园里植树种草, 让学生亲自去翻土挖坑, 栽种浇水, 利用课余时间除草施肥, 让学生亲近自然, 亲近校园, 使学生既能享受劳动的快乐, 又增加了他们参与建设美丽校园的自豪感和成就感。每当学生走在校园里, 看到自己栽的树茁壮成长, 自己种的花争芳斗艳, 是多么开心, 是多么骄傲!这时候, 你就是想让他去折树枝、摘花都不可能, 因为他们不忍心。如果看到别人搞破坏, 他们也一定会及时制止, 这就是爱的力量。因为参与, 所以快乐;因为参与, 所以珍惜;因为参与, 所以享受!将校园环境建设与人的主观能动性, 与学生的爱校如家的情感有机结合起来, 人校合一, 才会使校园环境充满人气, 充满朝气, 充满活力。
班级文化、宿舍文化也是校园文化建设的一个方面。无论是班级还是宿舍, 它的核心要素是和谐。和谐不仅指师生、生生关系的和谐, 同时也指师生与育人环境的和谐。我参观过一些学校, 教室内、教学楼走廊里统一的班级栏目设置, 统一的墙体标语设置, 统一的内容, 统一的展示, 给人的感觉整洁有序, 但班级精神的彰显、学生个性的张扬又在哪里?在感叹整齐规矩之余, 我总觉得少了自己的精神力量和个性特点。校园文化的核心力量主要表现在文化的凝聚力和创造力, 优秀的校园文化能赋予师生独立的人格、独立的精神, 激励学生不断创新、不断超越。有的学校担心如果要凸显个性, 那学校的核心思想会被掩盖, 甚至担心会被弄得五花八门, 使学校的核心思想被扭曲。当然, 这样的担心不无道理。我们国家都强调统一思想, 使社会主义核心价值观深入人心。但是使一个学校的文化精神内涵深入人心, 用核心思想去引领学生, 不是表面的整体划一, 而是内在精神的凝聚力, 是一个学校灵魂所在。有了这种精神的凝聚, 怎么也不会散了。和谐, 这种思想观念是人与生俱来, 不是被强制植入到人的大脑里的, 是每个人内心的期盼。因此, 只要所有的安排和设置是围绕这一主题, 不用去详细地定框框规矩, 需要做的是去唤醒学生内在的潜质, 去开发学生对自身和谐、生生和谐、师生和谐、人与环境和谐的理解, 激发学生的创造力和积极性, 让学生用他们的思想去诠释和谐, 去实践和谐。和而不同, 求大同存小异, 整齐中凸显个性, 统一中不断创新, 这就最好的、最真的和谐!
校园文化建设离不开校园文化活动的开展, 校园文化活动是校园文化的外在表现形式和重要组成部分。开展丰富多彩的学生活动是学校育人理念贯彻实施的重要途径。而活动的选定只有根据学生的身心特长, 贴近学生生活, 接地气, 寓教于乐, 才能让学生在活动中求真、求知、求乐。学生是学校最活跃的因素, 要充分发挥调动学生的积极性和参与意识, 不能简单地为了活跃校园气氛而活动, 不能单纯地为了迎合上级的组织安排而活动。要针对学生成长中出现的问题, 明确活动的目的性, 通过认知活动、养成活动、培养活动、训练活动等来提高学生的认知能力, 培养学生的良好习惯和优秀品质。如主题班会、演讲比赛、校园广播等很多文化活动, 教师要从适当放手到完全放开, 让学生参与策划, 集思广益, 让学生参与组织, 锻炼能力, 让学生自己主持, 提升气质。使丰富多彩的校园文化活动对于孩子成长的意义, 不仅在于活动本身的价值, 培养其自信心、自强精神和自我约束力, 而且在于使学生以主人的身份积极主动地去组织好每一项活动, 享受参与、历练带来的快乐感和成就感, 使他们在每次活动中反思自己的行为, 不断改进、完善自我, 提高自己的能力。使校园文化建设广接地气, 呈现出蓬勃的生机和活力。
3.文明校园共建共享 篇三
关键词 中职学校 数字化校园模式 应用
中图分类号：G71 文献标识码：A
1数字化校园的模式
从数字化校园建设的模式上来看，可以将其功能方面进行讨论。功能模式就是利用信息技术达成目的的功能，包括信息服务、网络以及应用三个方面，它是从宏观上来对数字化校园进行建设的应用实践。从信息服务方面来看，就是根据用户的需要将条理清晰的信息提供给用户。从网络层面来看，其作用比较单一，主要是通过网络及数字化的硬件设施所提供的包括电子邮件、文件的传输以及网络接入等数字信息流通的渠道和平台。从应用层面上来看，其作用主要由软件支撑的数据库和操作系统以及各种应用功能两个部分构成。
2中职学校共建数字化校园的目标
中职校园数字化建设的目标是要以中职教育教学为中心，利用现代化的信息设备和技术，有计划、有步骤的搭建校园信息网络基础平台和应用平台，将中职学校的教育教学、管理、服务、专业建设等都融入到数字化的空间环境中，将为学生和教师的教学服务为核心，不断的提升全校师生的信息化技术素养，进而推动学校信息化、网络化、数字化教育教学模式的改革，为高技能人才的培养搭建平台，提供服务。
3中职学校共建数字化校园的实践应用
（1）教学资源库的建设
通过创建教学资源库，能够提升教师课件的设计以及制作的能力，帮助老师可以通过对现代多媒体设施的应用来更好的展现教学内容，吸引学生的注意力，激起学生学习的兴趣和热情，提升教学的质量，同时也为课后学生进行网上自学提供便利条件。数字化教学资源库的创建主要有试题库的建设、媒体资源库的建设。
（2）数字化校园软件环境建设
为了是教育教学和学校管理相一致，中职学校应建设动态化管理的校园网站，创建网络教务管理系统、学生学籍管理系统、人事管理系统、财务管理系统、电子阅览室等等。全校所有办公室、多媒体教室以及网络教室、图书馆、实训教室、模拟教室等等都能够上网进行资料的查阅。同时，利用多种方式来大量的积累教育教学方面的论文、动画、视频、音频等等软件素材，广泛的将与教育教学相关的资料收集起来，对数字化教学资源进行自主研发，拓展教学资源库的内容，为校园数字化建设开拓更为宽广的空间。
（3）数字校园基础设施建设
学校要配备计算机网络教室和多媒体教室、模拟实训室等，所有专用教室全部配备多媒体讲台、投影机及实物展台；所有教室和办公室都设置网络接口，光纤接入，无线网络信号覆盖整个校园，实现班班通。建设校园广播系统、安全监控系统，整个校园没有声音的盲区和视频的盲点。
4中职数字化校园建设的思考
4.1重点是对数字资源进行开发
科研信息库、数字图书馆、教学资源库以及各种数据管理系统都是中职数字化校园的资源，应被当作重点项目加以建设。
4.2关键是对师资进行培训
推广应用现代教育技术，提高现代教育技术运用水平，教师的培训是关键，因为教师掌握现代教学手段的能力决定了现代教学手段发挥的效力。为此，中职学校应从下面几个方面有计划地进行建设：
（1）加强学校信息技术骨干教师队伍的建设。要吸收各学科有一定计算机基础的教师，组成学校信息技术骨干教师队伍，负责全校的信息技术设备管理和技术应用的推广。
（2）加强对全体教师进行技术培训。学校应定期举办校本培训的办法加强信息技术培训，制订全员培训制度和考核标准，人人过关，要求所有任课教师都能应用现代教育技术手段进行辅助教学。
①计算机基础应用的培训
学校应对教师进行计算机基础知识的培训，让每一位教师都能掌握计算机的基本操作和应用，熟悉常用工具软件、Word、Excel等Office办公软件的使用，学会文字处理、制作表格、贮存信息和解决常见软、硬件故障的培训。
②多媒体设备使用的培训
为了让每一位教师掌握现代教学设备的使用方法，要对教师进行多媒体设备使用的培训，组织《视频展台的使用方法》培训，让每一位教师都掌握应用多媒体设备上课的基本操作要领，会熟练使用多媒体教室中相关设备辅助课堂教学。
③资源和网络应用的培训
学校要组织教师，对其进行网上的文本、图片、音频、视频的下载、格式转换、裁剪、拼接等处理方法的培训，通过培训，使教师掌握上网浏览、查询、筛选、下载、编辑、制作和发送电子邮件等技术的运用能力。
④课件制作的培训
除了要求教师掌握常用课件制作工具外，中职学校应结合专业发展的实际，和专业教学的需要，进行课件制作的相关培训。并要求教师利用放假期间，结合下学期的教学内容制作课件。
4.3政策配套是相关保障
数字化校园的建设必然会和学校方方面面的管理相关联，因此，学校在政策上的支持和结构上的重组是其建设的基本保障。
4.4要有稳定资金的投入
要创建数字化校园，需要在硬件以及软件上投入大量的物力和财力，这就需要相关部门以及学校进行稳定的资金方面的投入。为了能够尽快的完成数字化校园建设的目标，学校所有部门都应互相配合，努力开拓，在对数字化平台进行研究和应用的基础上，充分的利用信息化發展的机遇，创建现代校园文化，进而更好的促进数字化校园建设的步伐，推动职业教育的发展。
参考文献
[1] 田莺，宫海斌.中职院校共建共享数字化校园的模式与应用[J].鞍山师范学院学报，2013.12.15（6）.
[2] 南永新，牛鹏程，杨小霞.中职示范校数字化校园建设与应用分析[J].西北成人教育学报，2013（6）.
4.文明校园共建共享 篇四
共建共享水生态文明
打造幸福美丽新梓州
——三台县水生态文明建设情况调研报告
★三台县水务局 黎华 陈凤琼
为贯彻落实党的十八大关于加强生态文明建设的重要精神，加快推进我县水生态文明建设。为了促进我县经济社会发展与水资源、水环境承载能力相协调，不断提升我县生态文明水平，努力建设美丽新梓州。为此，我们专题对全县的水生态文明进行了专题调研。一、三台县水生态文明建设现状
（一）水生态文明基本情况
三台县是一个农业大县，幅员辽阔，总面积2661平方公里。县境内有大小江河溪流46条，其中涪江、凯江、梓江、郪江为四条大江。流域面积达100平方公里以上的较大溪河有8条，100平方公里以下的小溪河有34条。有鲁班水库一座大型水库，团结水库、红旗埝两座中型水库，98座小型水库。有石河水堰1413道，山平塘6402口，冬囤水田23.13万亩。
（二）近年水生态水设施建设情况
为加快生态文明建设，县委县府制定了《关于进一步加快我县水利改革发展的意见》和《关于建设省级生态县的意见》。为加快全县水生态文明水利基础设施建设提供了保障。
1、中央小农水建设情况
结合新农村及水生态文明建设，从2011年开始，我县中央小农水项目连续3年分别金石、塔山、石安实施。目前，共计完成新建渠道413公里，整治渠道776.643 公里，整治山平塘947口，整治石河堰 246处，改造泵站171处，新建蓄水池1781口。
2、防洪堤工程建设情况
通过“分段实施，逐步建成”的办法，我县已建防洪堤46.5公里。为确保城区及涪江防洪度汛安全，2011年来，新建了青东坝、南寺坝、刘营大围坝防洪堤。城区防洪体系已基本形成，城区共建防洪堤9.55公里、防洪闸8座、排涝泵站3座，分别达到30年一遇、20年一遇的防洪标准。目前，凯河镇凯江防洪堤正在建设，将新建防洪堤2.8公里，确保了防洪堤内的群众生命安全，同时，水生态文明建设也同步进行。
3、病险水库除险加固治理情况
我县以病害防治为重点，在灾后恢复重建的基础上，近年来，对重点病险水库进行了彻底整治。2013年对洛神沟等8座病险水库进行了整治，今年将对20座小型病险水库进行除险加固，治理后，确保了我县库区水生态文明发展及群众生命安全。
4、农村安全饮水项目建设情况
通过科学规划，精心组织逐步解决集镇、农村群众饮水不安全问题。2012～2013年，分期分批在30余个镇乡修建了农村饮水安全工程，46.95万人的安全饮水问题得到了改善。2014年，正准备建设鲁班镇集中供水站，项目计划完成投资2650万元，解决我县鲁班镇等13个镇乡、140个行政村53000人饮水安全问题。
5、水土流失治理情况
为遏制人为活动造成水土流失日趋严重的势头，严重破坏水生态文明，我县进一步加强了对生产建设项目的预防监督和执法检查，加大对水土流失的综合治理，三年来共治理水土流失面积60余平方公里。2014年，国家农业综合开发水土保持项目在以幸福乡鼓锣村为重点的双江口莲花湾小流域实施，综合治理水土流失9平方公里，计划完成投资378万元，力争将项目区打造为生态、观光、旅游、餐饮、娱乐为一体的特色亮点清洁小流域。
6、省级节水型社会重点县建设情况
自2012年我县被省水利厅确定为全省第一批节水型社会建设重点县以来，我们精心组织、扎实推进。建立健全了各项管理办法和制度，使节水型社会重点县建设工作走上了以管理促用水方式转变，以管理促创建工作深入开展的轨道，逐步形成节水型社会重点县建设的长效机制。两年来，在塔山、柳池、石安、高堰等镇乡实施了农业节水项目，完成工程投资1000万元，通过农业节水项目的实施为全面建设省级节水型社会重点县打下了坚实基础，为我县经济社会、水生态文明建设可持续发展提供了保障。
（三）水环境治理情况
1、严守水资源开发利用，推进水生态文明建设。为加强水生态文明建设，确保我县“十二五”经济健康发展，我县严守水资源开发利用控制，用水效率控制和水功能区限期纳污“三条”红线，按照法律法规要求，严格落实了取水许可、水资源论证、入河排污口审批、水资源有偿使用、取用水和节水、计划用水考核制度等，制定出台了《关于进一步加强水库水质管理工作的实施意见》、《三台县开发建设项目水土保持方案审批管理办法》《三台县河道采砂管理办法》等相关制度，还编制完成了《三台县水中长期供求计划》、《三台县水资源现状利用分析》、《三台县城区地下水动态长期观测报告》等水资源管理的相关规划和报告。同时，相应制定了《三台县实行最严格水资源管理制度考核办法》、《三台县计划用水和节约用水管理办法》、《三台县建设项目节约用水设施与主体工程同时建设管理办法》、《三台县取水许可管理办法》、《三台县建设项目水资源论证管理办法》、《三台县入河排污口设置审批制度》等六个实行最严格水资源管理方面的规范性文件，规范性文件对水资源管理实行行政首长负责制、水资源开发利用、用水效率控制、水功能区限制纳污等进行了具体的明确和要求。近年来，共换发取水许可证100余（个），进行各类水资源、入河排污口设置论证20余次，征收各级水资源费1000多万元。做好水功能区和水源地的水质监测工作，努力保护水环境。
2、取缔网箱养殖，推进水生态文明建设情况。由于长期的网箱养殖活动，水库水质出现富营养状况，无法进行生产生活用水。2013年，县委县府高度重视，4月，对我县鲁班、团结、红旗埝水库等三大水源地的网箱养殖进行全部拆除。随后，县政府出资进行库区垃圾清理以及水质净化处理，确保城乡环境综合治理得到实效，推进水生态文明建设，初步实现了还一库清水于民的目标。现被评为全省最佳钓鱼湖的称号。
3、永和埝水文化园建设，推进水生态文明建设情况。永和埝曾是一条流淌着历史故事的古埝，1938年春天，时任国民政府三台县长的郑献征在国共合作的抗日斗争中变卖祖产，并组织三台乡民修建水利抗战军粮基地，被三台的乡民誉为“郑泽堰”。郑泽堰在中华民族全面抗战振救国家危亡之际，发挥了独特的农水基础作用，县委、县政府在中国共产党建党90周年期间曾为此拍下专题纪录片，时任中共中央委员、国务委员、军委委员、国防部长梁光烈上将专门还为该影片《后方城纪》题了字。2008年，汶川地震发生后，旅法作家郑碧贤（郑献征之女）女士申请水利部解决资金，整治了取水枢纽1、2号鱼嘴。之后，为完成父亲遗愿，四处奔波，又向水利部、四川省委、省人民政府和省水利厅等有关部门争取项目资金，修复古堰包括抗日战争水文化公园。目前，相关重点工程正在扫尾。项目完成后，将对当地乡村旅游、生态建设、抗战历史纪念等发挥积极作用。目前，水利部和四川省水利厅将永和埝列为全国、全省水文化遗产名录。永和古埝抗日战争水利文化公园的建设，将作为爱国主义教育基地有效构建起独特的水生态、水文明和水文化。
4、结合文明卫生城市创建，推进水生态文明建设情况。2013年，我县成功创建了四川省第三届文明城市，在水环境治理方面，县委、县府高度重视，成功对水环境进行了治理。一是出资10多万元，结合“五月水环境专项治理月”“河渠环境专项整治行动”，采取控源、截污、清淤、引流冲污、工程整治等多种手段，进一步治理水系工程环境的空白点；二是结合“镇乡为主、辖区管护、业务指导”的思路，成规模地清理河渠、打捞淤泥及漂浮物，着力解决水环境综合治理；三完成河渠绿化美化1400多平方米，完成日常清扫3.5万平方米，印发水环境政策法规资料4000多份，制作标语37条，进一步实现了“堤岸无规模垃圾、水面无规模漂浮物、河中无规模污泥堆积、饮用水源无污染、入河入库入渠排污口得到整治”的目标。进一步推进了水生态文明建设。
5、河道治理及污水处理，推进水生态文明建设情况。今年以来，抓好了中小型西平镇河流治理工作，共清淤3.1公里，综合治理3.8公里。为处理城乡污水，城镇共建设污水净化沼气池822处，净化处理污水1.8万方，养殖场共建设污水净化沼气池432处，净化处理污水8.1万方。企业污水处理采用先进技术。
二、存在的问题和不足
当前，我县加速推进水生态文明建设，存在一些不容忽视的困难和问题，需要各级领导、社会各界共同关注，形成共识，科学规划，拿出对策，逐一化解突破。
（一）全社会对水生态文明建设认识不足，了解不够。部分干部群众片面认为抓好水利设施建设就是建设水生态文明，思想意识至今还停留在单纯的防汛抗洪、粮食增产增收等层面，对水资源、水环境、水安全、水文化之间的内在关系、并存发展等问题，缺少考虑谋划，缺少战略眼光和创新手段，认识尚不清晰。
（二）缺乏长远规划，资金短缺。如小农水建设，在规划设计时局限于基本建设，缺少后续规划设计及资金筹备，满足于打造村庄周边一两个“盆景”式景观，应付检查验收，而以点带面，全面整治水环境，恢复水盆景，打造水文化，维护水安全，一缺规划，二缺资金。
（三）不能有效开发利用水资源。我县鲁班、团结等水库以及江河溪流等水资源丰富，但没有合理运用，不能发挥经济、文化、生态等效益。
（四）水资源浪费严重。学校、家庭、工业等用水严重浪费。缺少节约用水的宣传力度，以及加强水生态文明建设宣传氛围。
（五）污水处理需加强力度。我县几家大型企业在用水存在如排污口设置问题。以及排污的措施需加强。
（六）新建水利项目分布不均。特别是偏远地带，水利争取项目惠及不到死湾偏角，相对水生态文明建设滞后。
三、对策及建议
(一)加强对水生态文明建设的宣传。要明确水生态文明建设的目的、意义，了解国家层面的方针政策，学习贯彻中央、省、市、县关于水生态文明建设的意见、建议，学习先进的水生态文明建设的经验；要加强水生态文明建设的顶层设计，在建设水利工程设计时，综合考虑防汛抗旱、水环境、水安全、水文化的内在关系、并存发展等问题，要从长远考虑，要有战略眼光，和创新手段。
（二）加强项目资金整合，加大资金投资力度。水生态水利建设重在投入。各级要积极拓宽渠道，多方筹集资金，努力保障建设资金需求。一是加大公共财政对水利的投入。要进一步提高水利建设资金的固定资产投资中的比重，完善水资源有偿使用制度，合理调整水资源费征收标准，严格征收、使用和管理。县政府要统筹安排，落实配套资金，并从土地出让收益中提取10%用于水利建设。镇村要采取“一事一议”筹资筹劳的办法来弥补资金缺口。二是加强对水利建设的金融支持。要研究运用国家相关政策，引导、鼓励金融机构进一步增加农田水利建设的信贷资金。三是整合部门资金，形成资金合力，发挥更大效益。四是加强项目策划，积极争取上级支持，作为水务部门，要认真研究，吃透中央、省上有关政策，有的放矢，大手笔、高水平策划项目，精心编制和包装项目，切实增强项目策划的针对性和实效性。强力争取，加大跑部、跑省力度，多联系、多汇报、多沟通，争取上级理解和支持，争取更多关系民生水利项目进入上级重点发展、重点扶持项目盘子。通过这些行之有效的办法，逐步建立水利建设长期、稳定投入保障机制。
（三）有效开发利用水资源。全县水库大中小型水库101座，特别是大型水库鲁班水库及其他的水库，可经过招商的方式，承包给商人。把经济、文化、生态、旅游、供水集为一体开发利用。加强城乡供水一体化建设，与都管局合作，实现城乡供水一体化。
（四）强化节约用水管理。县委县府要高度重视节约用水的宣传力度，要利用 3.22世界水日，中国水周等活动,印制宣传画，发放到社区、学校、工厂,在全县营造了浓厚的宣传气氛,提高了群众节约用水,保护水资源和自觉遵守水法律法规的意识把节约用水贯穿于经济社会发展和群众生产生活全建过程；要进一步优化用水结构，切实转变用水方式。大力推进农业节水，加快大中型灌区节水改造，推广管道输水、喷灌和微灌等高效节水灌溉技术。严格控制水资源短缺和生态脆弱地区高用水、高污染行业发展规模。加快企业节水改造，重点抓好高用水行业节水减排技改以及重复用水工程建设，提高工业用水的循环利用率。加大城市生活节水工作力度，逐步淘汰不符合节水标准的用水设备和产品，大力推广生活节水器具，降低供水管网漏损率。建立用水单位重点监控名录，强化用水监控管理。
（五）严格水资源保护。编制水资源保护规划，做好水资源保护顶层设计。全面落实《全国重要江河湖泊水功能区划》，严格监督管理，建立水功能区水质达标评价体系，加强水功能区动态监测和科学管理。从严核定水域纳污容量，制定限制排污总量意见，把限制排污总量作为水污染防治和污染减排工作的重要依据。加强水资源保护和水污染防治力度，严格入河湖排污口监督管理和入河排污总量控制，对排污量超出水功能区限排总量的地区，限制审批新增取水和入河湖排污口，改善重点流域水环境质量。严格饮用水水源地保护，划定饮用水水源保护区，按照“水量保证、水质合格、监控完备、制度健全”要求，大力开展重要饮用水水源地安全保障达标建设，进一步强化饮用水水源应急管理。加大城乡沼气污水处理池的建设，推进污水处理工作。
5.共建文明美好校园 篇五
尊敬的老师，亲爱同学们：大家早上好！今天我演讲的题目是：《共建文明美好校园》。
我们的祖国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国，文明的风尚源远流长。到底怎样的言行是文明的呢？走在马路上，看到行人车辆遵守交通秩序的时候，我看到了文明；当我踏入校园，看到同学向老师敬礼问候的时候。我看到了文明；爸爸妈妈善待老人的时候，我看到了文明；向贫困山区孩子捐款的时候，我也看到了文明……所以，文明随处可见，随处可学。
还记得中央电视台的一个公益广告吗？一个晨练的青年，帮孩子拿下了挂在树上的羽毛球，把路边的垃圾扔到了垃圾箱，还帮助一位老人推三轮车上坡，好事做了一路。送人玫瑰，手留余香，帮助了别人也快乐了自己。可见，文明对我们影响深远。
一个人如果不讲文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。再反观我们的校园生活吧！有很多同学我行我素，视校规为空气，动不动就口出脏话，随手扔垃圾，打架斗殴，不仅破坏了个人形象，还严重损害了班集体，甚至学校的光辉形象。
所以作为一名中职生，我们应该从现在做起，从身边做起，不但自觉遵守各项校规校纪、法规法纪，养成良好的习惯，而且，积极主
动作好宣传，让我们的文明之花开遍社会，教育更多的人践行文明。
我们期待着文明的阳光洒遍我们美丽的校园，在这里，我以共青团员的名义呼吁：行动起来，同学们！请管好我们的口：遇到师长、同学，主动问好；不说粗话、不随地吐痰。管好我们的手：爱护公物，不乱写乱画；不乱扔垃圾、不打架斗殴；管好我们的脚：上下楼梯，注意谦让；乘车时先下后上，主动让座；不践踏草坪。
6.文明校园共建共享 篇六
“创建文明城市，争做文明学生，共建和谐校园”
主题教育的通知
为贯彻落实市上创建全国文明城市的工作要求，提高我校学生的文明素养，进一步实践社会主义荣辱观，促进优良校风、学风的形成，学校决定以“文明城市”创建为指引,在全校学生中开展“创建文明城市，争做文明学生，共建和谐校园”的教育活动。学校将通过有针对性的开展文明校园创建活动，在广大学生中营造 “什么是荣、什么是耻”的舆论导向，从学生身边的小事抓起，从具体事情抓起，引导和帮助学生明辩美丑、革除陋习，推动我校学生思想道德素质、文明素养的提高和优良校园风气的形成。
1、加强学习，提高文明素质。
以提高全体同学的文明素养为宗旨，以争创 “红旗”班级、“三好学生”“优秀团员”和文明小卫士为主要创建内容，利用班会和卫生大扫除组织学生学习《通知》、《中学生守则》和《耿镇中学学生一日常规》等内容，提高学生文明素养。各班要结合学生中存在的不文明现象有针对性开展教育，集中整治校园内“语言粗俗”、“仪表不整”、“乱扔垃圾”、“在墙上乱写乱画”、“随地吐痰”、“睡懒觉”、“起床不折被子”、“不讲究卫生”“破坏公物”、“浪费粮食、水、电”、“公共场所大声喧哗”、“违纪上网”、“诚信缺失”、“网络不文明”等不和谐现象，进一步净化教室环境。努力形成“爱国守法、明礼诚信、团
结友善、勤俭自强、敬业奉献、健康快乐、安全和谐”的优良校园风气。
2、加强检查，消除不文明现象
针对乱刻乱画现象，教育学生要远离“课桌文化”。各年级学生检查各班课桌面是否干净整洁；针对语言粗俗、仪表不整、随地吐痰、上课睡觉、吃东西、接听手机、教学和休息场所大声喧哗以及公共场合男女举止行为不得体等现象，加强学生的礼仪教育；各年级学生早读、下午自习都要进行卫生、纪律检查，彻底消除不文明这一现象；针对学生考试作弊等诚信缺失现象，深入开展诚信教育活动，各班要与学生签订“行为诚信承诺书”，引导学生在考风考纪、人际交往等方面主动做出诚信承诺；针对违纪上网和乱发帖子甚至留粗俗语言等网络不文明现象，在学生中加强网络法规和网络道德教育，开展文明上网、绿色上网。针对部分学生不遵守交通规则，横穿马路、公交车上抢占座位等不文明行为对学生进行社会公德教育；针对校园安全，将逐一开展交通安全、饮食安全、用电安全、宿舍安全、财产安全、实验课安全、集体活动安全等宣传教育，从而加强学生的安全意识，同时排除校园各种安全隐患，促进文明校园的形成。
3、活动步骤与要求
2012年5月25日下午各班组织学生学习《通知》、《中学生守则》和《耿镇中学学生一日常规》，各班进行对照检查，班主任向学生提要求。从下周周二开始各年级组织检查。周三下午四节课初
一、初二年级安排各班打扫教室、清洁区和车棚卫生，特别是卫生死角，墙上的球印、脚印等。总务处对一些刻画严重的墙壁进行粉刷，对一些卫生死角进行清理。团委利用校园广播、信息中心利用校园网广泛宣传“创建全国文明城市”的意义，使广大学生充分了解创建活动的主要内容，积极投入到创建活动中来。
高陵县耿镇中学
7.共建共享·企业亮点 篇七
在管道方面具有绝对优势的四川电信一直积极全面地开放各项资源支持全省的TD建设。据四川电信副总经理冯杰透露, 几乎全省所有的管道建设都是由四川电信牵头实施。对四川移动提出的管道、传输、局点等资源需求, 四川电信在自身资源紧张的情况下腾出资源全力满足其需要, 协助四川移动快速实现TD网络的有效覆盖。为扩大共建共享的范围和领域, 四川电信针对室内分布建设施工进场难、业主要价高等问题, 积极主动地与各运营商协商室内分布系统的共建共享工作, 努力探索合作模式, 解决了一系列难题。在成都、资阳等分公司, 电信公司与另外两家运营企业对室内分布系统共同设计、共同建设, 对部分敏感区域共进退, 共同维护行业利益, 在满足技术可行和便于今后维护的前提下, 引入信号源, 实现快速建网。
移动:牵头共建项目最多
四川移动是省内三家运营企业中用户规模最大, 网络覆盖范围最广, 电信基础设施最多的一家, 同时也是提供通信资源共享最多, 牵头实施共建项目最多的一家。四川移动副总经理卓锋在接受记者采访时表示, 只有行业发展, 企业才能发展, 共建共享是一个使各方都受益的工程。四川移动一直以不遗余力的合作态度来推动共建共享工作。在牵头映秀、北川新县城基础通信设施的共建工作中, 四川移动在时间紧、任务重的情况下, 保持了与地方政府的紧密衔接, 将通信规划融入地方城镇规划, 组织企业统一规划、统一协调、统一设计、统一实施的“四个统一”工作。在甘孜环贡嘎山传输光缆线路迁改工程中, 地方政府要求从折多山山顶-新都桥-塔公-八美沿线所有架空缆线入地。为满足其要求, 四川移动作为牵头单位, 组织三家运营企业克服了气候恶劣、交通困难、有效工期短等困难, 直埋光缆126.17沟公里, 成都军区参与折多山-新都桥43.18沟公里, 仅用半年时间全面完工, 为行业节约投资2880万元。
联通:按比例压缩建设投资
四川联通一直主动与其他运营商进行沟通与对话, 同意向其他运营商全面开放包括铁塔、室内分布系统、机房、传输、管道、电源等方面的电信基础设施资源。通过共建共享, 四川联通的网络覆盖水平得到了较快提高, 现有的网络格局得到了优化调整。在都江堰聚源桃江村基站合并项目中, 鉴于勘查到联通公司铁塔高度为35米, 电信公司铁塔高度为45米, 四川联通便主动提出拆除自己在都江堰聚源桃江村的铁塔和基站, 搬迁至电信公司站房, 并使用其铁塔。为加大省内各市州分公司共建共享工作的执行力度, 合理利用电信资源, 节省投资金额, 四川联通在G网工程和W网工程规划阶段已将共建共享考核要求纳入到设计中。省公司在下达分公司的投资预算上, 提前考虑共建共享因素, 按25%比例压缩本地网如铁塔等建设投资, 对分公司新建基站因共建共享节省的配套部分投资保留在分公司, 省公司增配主设备, 共同用于扩大基站建设规模;达不到要求的, 减少分公司规模, 从制度上调动分公司推动共建共享工作的积极性。
8.共建美丽乡村 共享幸福生活 篇八
何谓美丽乡村？“美丽乡村是规划科学、布局合理、环境优美的秀美之村，是家家能生产、户户能经营、人人有事干、个个有钱赚的富裕之村，是传承历史、延续文脉、特色鲜明的魅力之村，是功能完善、服务优良、保障坚实的幸福之村，是创新创造、管理民主、体制优越的活力之村。”
党的十六大以来，中共云南省委、省政府坚持以社会主义新农村为总抓手，开拓进取，扎实推进，战胜了连续4年大旱等自然灾害的挑战，奋力保持了农业平稳较快发展的良好势头，经济持续发展，城镇化进程不断加快。但不可否认的是：农业现代化进程较慢、农村发展滞后、农民收入较低仍然是制约我省全面建成小康社会的薄弱环节。为加快完成同步小康的大业，顺应全省各族人民对美好幸福生活的期盼，美丽乡村建设势在必行！
怎样建设美丽乡村？
据记者的探访，近10年来，云南省农村工作所取得的成绩主要得益于改革。建设美丽乡村，要“大胆创新农业生产经营体制”“深化农村土地制度改革”“深化投入体制改革”，在新的起点上靠深化改革添动力、蓄后劲。
農民是农村的主体。只有彻底解决农民的增收问题才能实现现代化和全面建设小康社会目标。因此，在保障农民经营性收入的同时，还要鼓励农民工外出务工经商、支持农民工返乡创业、大力发展高效农业和农村二、三产业，多种经营促进农民增收。
个人以为，美丽新农村的建设离不开农业的发展。云南地理位置独特、气候差异明显、物种多样，“云南发展农业，就是要打高原牌、走特色路”，大力发展高原特色农业，打响“丰富多样、生态环保、安全优质、四季飘香”4张名片，重点建设“高原粮仓、特色经济作物、山地牧业、淡水渔业、高效林业、开放农业”6大特色农业，着力推进“高原特色农业示范行动、农产品加工推进行动、农业科技支撑能力提升行动、农产品品牌创建行动、新型农业经营主体培育行动、农业基础设施建设行动、城乡流通服务体系提升行动、农产品质量安全保障能力提升行动”8大行动，保证高原特色农业发展的目标任务和重点建设内容落在实处。
云南地处祖国西南边陲，是集边疆、山区、民族、贫穷为一体的省份。建设美丽乡村，最艰巨、最繁重的任务在贫困地区。要加大对贫困地区的帮扶力度，积极响应国家扶贫政策，调动农民发展的积极性，把农村的“内在潜力”转化成“发展动力”，把资源优势转化成发展优势，走出一条“小生产与大市场对接”“小产业与大产业互融”之路。
美丽乡村的建设与中共“十八大”提出的“美丽中国”的建设高度契合，是“美丽云南·绿色家园”在农村地区的具体实践，充分体现了云南省的“环境优势”和“生态价值”。
让我们齐力共建美丽乡村，同心共筑幸福生活，相信富民强滇、同步小康的夙愿终将实现。
9.共建文明校园活动总结 篇九
共建文明校园活动总结2019(一)
学校以科学发展观为指导，以“实、诚、苦、勤”的“求是”精神为依托，努力营造“厚德励志，笃学尚礼”的校风，“博学善导，立德树人”的教风，“自主自信，笃行进取”的学风。现就我校一年来创建文明校园工作总结如下：
一、以校园文化建设为契机，加强组织领导，使创建校园文明工作有序开展
学校是专门教育人的地方，文明是人类发展的目标，随着学校文化建设的主流我校成立了“文明校园”创建工作领导小组，由校长全面负责创建工作，团总支、德育处各负其责，各个班主任鼎力配合做好创建工作。校长主要做好教师的政治思想教育和职业道德规范教育;团总支负责升国旗仪式，积极落实《德育化实施系列方案》，负责文明班级、三好、优干的评选表彰工作;德育处主要抓好全体学生的思想品德及养成教育，由各班主任的积极配合，认真开展各项教育活动，使创文明校园创建工作有序开展。
二、铸师魂，练师能，打造一流的教师队伍，为文明校园的创建奠定了坚实的基础
“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师”，我们的具体做法是：开展讲师德、铸师魂、强师能、树名师活动。明确“一个核心”即：“师爱”是文明创建的核心;注重“两个结合”即：表彰和处罚相结合，考核和监督相结合;坚持“三个到位”即：领导到位，活动到位，学习到位;抓好“四个环节”即：抓理论学习，抓党员带头，抓好骨干队伍建设，抓好质量创优。
三、用环境文化建设孕育了文明，承载着文明校园的形成环境文化建设是学校文化建设的重点，是孕育文明的点晴之笔。我们坚持以“人文精神为指导，科学精神为基础”的方针，按照“协调和谐、美观大方、育文明人”的思路，建构了十大系列的环境主题教育，促使着文明校园的形成：
1.以“为学生终身的发展奠基”和“让更多的孩子接受更好的教育”为主题的“办学思想教育系列”，主要在体现校史展室中，以及部室楼楼顶“求真务实，锐意进取”的校训，其中“实”是我校历届领导和教师的工作作风，也是我校“求是”精神的集中体现。时刻提醒着我校教师应该明晰自己的职责，尊重每一位学生，相信每个学生的潜能，因材施教，琢璞成玉。怡心轩旁的校徽及释义让师生时时处处受到办学思想、办学理念、办学目标和良好校风、教风、学风及工作作风的熏陶和感染，从而激励、鞭策、督促全校教职员工为创建文明校园而努力工作。
2.注重学生的养成教育。学校大门内侧“一中靠我发展，我靠一中生存”和“知识改变命运，教育成就未来”增强学生爱校，重学的意识，教学楼前的校风、学风、教风、八荣八耻等教标牌及教学楼内的各种条幅及宣传板，处处教育学生，从而养成遵纪守法，言行规范，文明自律，全面发展的良好习惯。
3.以“陶冶艺术情操，展现艺术特长”为主题的“成功教育系列”。主要分布在教学楼、办公楼楼道，其内容主要以书法、绘画、师生作品及活动场景为主。在这里学生可以感受成功之幸福、品味校园之乐趣、领会做人之哲理、做一位高尚的人。
4.各班教室内墙、黑板报上，主要内容包括“传统美德、励志故事、成语故事”以及“成功台”“智慧角”“展示园”等内容，学生在此通过学习、吸收、内化，可以品味人生真谛，争做文明人。
5.以“方寸小天地，艺术大舞台”为主题的“百知识教育系列”。主要体现在每期手抄报展板中，一年来共办手抄报，其内容主要以学生作品、资料摘录、书法绘画、趣味知识、生活常识、百科知识等为主。在这里学生可以品味实践之乐、畅谈人生理想、交流学习乐趣。真正发挥了“学习的场所、实践的基地、创新的乐园”的育人功能。
6.以“用爱实施教育，构建和谐校园”为主体的“师德教育系列”。主要分布在教师宿办楼后小院内。让教师感悟师爱的意义、力量、内涵，体会师爱的价值，作用。从而自发的修师德、正师行、明师礼。
四、丰富的活动载体，彰显了校园文明的特色
丰富的活动是文明创建的血脉，它活跃着文化生活，使学校充满生机和活力。在文明校园的创建过程中我校主要通过以下活动彰显文明校园特色：
1.坚持主旋律，加强爱国主义、集体主义、社会主义和时事政治教育，引导学生增强爱国之心，报国之志。
我们把爱国主义、集体主义、社会主义教育与改革开放和学校教育事业的发展结合起来，以新开学典礼、每月升旗、学生表彰大会及重大节日、重大纪念日、重要活动为契机，开展了“秉承传统文明，弘扬民族精神”和“国不可辱、民不可欺、我当自强”教育活动;每年开展红歌演唱会，唱响“好、社会主义好、改革开放好”增强学生勤奋学习、爱国爱校、报效祖国的责任感和使命感。
2.加强社会主义公共道德、职业道德、家庭美德教育，引导学生培养良好的道德品质。
大力开展实践活动，坚持“爱心救助”、“一帮一”、“环保卫士”活动。这些活动引导学生崇尚团结、友爱、互助、奉献的精神，弘扬了助人为乐的优良传统，受到社会各界的广泛好评。
3.全员参与文明创建活动。
我们在教师中开展了“建学习型校园，做学者型教师”活动，引导教师学习理论，钻研业务，提高技能，举办了教师才艺大赛，课改论坛，爱我校园、美化环境的自觉性和积极性。
4.用先进文化孕育文明校园。
我校充分利用校广播室、多媒体网络、宣传栏、校园手抄报、读书征文比赛和文化、法制、安全、交通知识讲座等丰富多彩的活动，使校园到处充满浓郁的人文气息和学术氛围。弘扬先进文化，营造文明和谐、健康向上的文化氛围，使先进文化覆盖到校园的每一个角落。
5.开展丰富多彩的文化活动，彰显文明特色。
利用节庆日开展各种文娱演出、体育比赛、知识讲座、读书讨论、观看电影光碟。定期举办诗歌朗诵会、合唱比赛、广播操比赛、运动会、元旦联欢会以及书法、绘画、征文、作业、手工艺品展览等活动，丰富学校文化生活，营造文化氛围，展现学生风采，陶冶学生情操。扩大了学生的知识面，促进了学校德育和美育工作，提高了学生的鉴赏能力，使文明建设呈现多样化、群体性、艺术性的特点。
6.把活动作为文明创建的载体，使校园文明在活动中体现。
如果活动贫乏，我们的教育教学就是平淡的，效果也将是苍白的。因而我校特别注意校园活动的建设，把活动视为校园文明创建的生命。
今年，我们的创建工作在各级的指导下，尽管取得了较好成绩，但仍存在不少需要改进和提高的环节。在今后的工作中，激励自己，要求自己，总结经验，克服困难，一如既往地加强精神文明建设，全面推进素质教育，使美溪一中这枝精神文明之花越开越红，越开越艳。
共建文明校园活动总结2019(二)
一、主题
构建和谐校园，树立文明新风
二、活动宗旨
加强学生宿舍安全、卫生等基础文明建设，规范学生的日常行为，督促广大学生养成良好的生活习惯，营造健康、文明、和谐的学习生活环境。加快推进我校创建文明、和谐校园环境，培养高素质优秀人才的目标。集中展示广大同学积极向上的精神风貌、思想道德和丰富多彩的宿舍文化、校园文明成果，为学校教学水平评估工作锦上添花。
三、活动时间
20年月日—20年月日
四、准备工作
1.在学校宣传栏张贴宣传海报，至各班级进行活动宣传，积极与其他院系进行沟通与交流。
2.对校园教室、食堂、水房、自修室等具有代表性的地方进行实地考察，派志愿者进行定期监督。
3.选定区域，将参加活动的人员进行小组分配，以便活动有序的进行。
4.详细向大家说明本次活动的意义以及活动中需要的注意事项。
5.为使活动顺利举行，我们进行了详细的工作规划，做了详细而高效的活动流程安排。
五、举办工作
1.此次活动以班为单位(小组)，班主任为总负责人，班长协助带领全班学生自行设计文明校园活动内容，根据各班实际情况进行活动安排。
2.各小组通过观看文明校园创建视频影片、举办“校园文明”只是竞赛、举办校园文明团学活动、参加志愿者服务活动等。
3.院领导及学生分会监督文明校园创建志愿者通过对各小组工作情况的考核，大家一起评选出优秀的小组并对他们给予一定的奖励。
取得效果：本次活动具有较强的公益性，通过张贴一些警示性公益性的标语从而达到了提醒警示的作用，加强了校园同学们的思想道德建设，构建和谐校园。在活动的过程中，参与的同学们始终都保持着高涨的热情和轻松的笑容。工作虽然辛苦，但它的影响与作用是不可轻易估量的。本次举办的活动既提高了我们的素质，又为我们文明校园的建设多贡献了一份力量，使我们的文明校园又多了些许更显魅力的地方。
为建设文明校园，创造更好的生活环境，我们本身在奉献的同时也收获了更多。就请让我们一起努力，创造出更加美好的文明校园!
收银员工作总结【三】
昨天转瞬就过，对于今天，就让我们对过去工作来个回顾和总结。看看我们工作上的得与失，为以后工作取得更好的成绩和突破打下良好的基础。
我从2个方面来谈谈上半年的工作总结。一方面我们来讲讲做得好的方面：
第一、工作积极性和工作效率的提高
班每天都有人在上，如何在工作上保持良好的工作状态尤其重要。营造一个良好的工作氛围，绿色小盆景和温馨小贴士。让上班的同事在上班时间保持良好的工作心情，以积极主动的态度投入到工作中去，那么必然会事半功倍。由于在工作职责上有了明确的分工，落实到位，责任到位，同时也做到了赏罚分明，并且我们会在工作中及时对每项的分工进行及时的调整，用最适当的人选进行最适合的工作。同时我们又设立了值日生制度，每天都会有专人负责专项工作。值得高兴的是我们的小组成员会相互协助，共同完成每天的收尾工作。这半年来，我们的工作失误明显减少了，出错率降低了。
第二、学习氛围和工作业务技能的进步
工作要做好，还要有扎实的岗位技能和业务知识。在工作轻松之余，我们会进行相互的学习提问，并且我们会自己出试卷进行考核。考得最差的人得请客，学习和娱乐相间，其乐融融。上半年店铺有安排轮岗以及新鲜血液的融入，正好也给了我们一个学习和进步的机会，不论是轮岗同事还是新员工，我们实行分人教导同时以旧带新，相互学习，不论新老员工都有一份培训计划。会的温习一遍，还没掌握及时提出来，共同学习。一个人突出并不代表整个团队好，要大家都会都进步才是好。我们也用我们的成绩证明了我们的努力没有白费。
第三、服务的热情
服务是我们工作的最终目的。让顾客满意我们的服务就是对我们工作最好的认可。以前总会有顾客在疑义我们收银的女生没有上妆，但是现在，不!在很早以前，她们都保持着良好的妆容。特别卓真，她的进步那是我们有目共睹的。还有高怡静，获得了好几次店铺“服务之星”。此次店铺使用了服务评价系统，也让我们的服务更上一个台阶。我们不会太去在意结果，但是这无形中给了我们一个工作的压力，要求我们要服务好每一个顾客，无论熟悉还是陌生的。
还有我们也有我们的服务小窍门，就是利用短暂的交替轮流保证持续的服务热情。
有做得好的，就有做得不好的。在总结我们做好的方面的同时，也说说我们做得不足的方面：
1、作为组长的监督力度不够，特别是我本身对自己的要求不够严格，在收入汇总表的电脑录入上审核不够认真仔细，导致了不必要的错误。尤其在5-6月份中，出现了6次错误，这个次数相对还是比较频繁的。其次在最近的两个月的工作上，还出现了3次的现金和刷卡不平的现象。对此，我们也作出了相应的举措，再次出现类似的错误，作为当班的组长，责无旁贷，加倍的扣分登记在我们的工作考核表上。还有在工作上，出现了不必要的错误，虽然没有造成损失，但是却给别的小组带了不便和增大了他们的工作负担，在这里还是有必要向他们表示深深的歉意。我们保证会在今后的工作中杜绝此类情况的发生。
其次在轮岗员工培训的过程中，我们忽略了按照公司的营运操作指然，而是按照我们平时的工作经验总结起来并采用了“填鸭式”的方法，这些失误在后来的测试了暴露无遗。幸好在灿的指点下我们及时改正并在新员工的培训上严格按照操作指然，一步一步来，循序渐进。
再者，我们在一些细节方面做得不够到位。这些在神秘顾客的调查中一览无余，像在服务过程中没有双手递单，中途离席没有致歉，没有临别道谢。在此我们也进行了相互了沟通，提高这方面的意识，并且发挥相互监督相互提醒，大家群策群力。
总的来说，半年以来，工作上有成绩也有过失，我们会继续保持我们做得好的方面，同时也会努力改善我们的不足之处。同时也希望得到所有同事的支持。
共建文明校园活动总结2019(四)
中华民族素有“礼仪之邦、文明古国”的美誉，为了传承中华民族的优良传统，学习现代文明礼仪知识，遵守现代文明礼仪规范，我班结合“文明”特色班级的创建工作，开展了一些相应活动，收到了较好的成效。
我班有学生人，不少同学都存在着这样那样的问题，比如他们有的行为有些散漫，有些听不进老师的教诲，不遵守课堂纪律，个人卫生搞不好等等，在礼仪上他们不是很注重。在这次的创建过程中，学生的改变让我有了以下的感想。
一、加强宣传，坚持教育
文明是人与人之间进行友好交流的窗口，只有我们每个人自觉提高文明意识，规范自己的行为，使之形成良好的习惯，社会才会发展，人们的生活才会愉悦。为此，宣传文明礼仪知识，加强文明建设尤为重要。在利用班会时间多次组织学生学习了“全国青少年文明礼仪教育读本”，在认真研读，互相交流的基础上，我们又组织学生进行了读后感的撰写，虽然有的只有短短的只言片语，但是从这些发自学生内心的文字中，我看到了学生对“文明”的向往。，我加紧了“文明”的宣传，将“文明”细节化，如：教室卫生、放学秩序、礼貌用语等等。采取“互帮互助”的方法，让每个学生都有所提高。并在期末评选出四名文明生。在校园中良好的文明礼仪风气的形成过程中，榜样的作用是不可忽视的。
二、开展活动，促良好习惯养成开展丰富多彩的活动，既可以陶冶学生的情操，又可以激发学生的竞争意识，为此我校组织了学生参与“满天星”征文比赛等一系列活动，我班学生参加征文比赛，两名获得了三等奖。另外，在校运动会上获得了年段二等奖，全校总分第四的好成绩。活动中我们老师和学生积极性都很高，不但活动取得了很好的效果，而且此活动还得到了很好的延续，促进了同学们的自觉行为意识，使校园文明意识大大提升。
三、形成制度，人人作主
我班级开展班级量化考核制度，分值周班长与值日班长，并将每生的日常行为进行量化考核，形成每日一小计、每周一反馈、每月一统计的量化管理。由班级每位学生都能参与班级管理，实现在管理班级中也学会了自我教育的目的。
10.关于共建文明校园的感想 篇十
（一）穿着整洁的校服，巡逻着校园的主要地方。作为一名管理系青年志愿者的我感到了一份使命，为共建文明校园贡献出自己的一份力量，尽自己的一份责任和义务。
作为合肥学院广大学生中的成员，我们渴望为校园的文明建设贡献自己的一份力量。而这次志愿活动正为我们提供这样的机会，我们感到由衷的快乐和自豪。
在校园巡逻中，我们小队成员团结协作、认真负责，捡垃圾、扶正校园草坪上的提示牌、为同学提供咨询„„一个小时的活动时间虽然占用了平时的休息时但我们感到很值，我们为自己的付出感到欣慰，也在集体活动中感受到了同学间真挚的友谊。
在巡逻中也发现了一些不文明的现象，有的同学随地扔垃圾、随意践踏草坪，对“爱护花草”的提示牌熟视无睹。对上述不文明的现象，我们尽力去劝说，但同时也希望系里及院里加大文明礼仪的宣传，调动合肥学院全体学生共同建设美好绿色的大学校园。
这次的“共建文明校园”活动我们刚进行了一天，但我们坚信这次活动受益匪浅，在这建设校园，服务他人，快乐自己的活动中我们感受到了自己的价值，体会到了自己的一份责任，同时也了解了志愿者精神“团结、友爱、奉献、互助”我们相信在今后的几天的活动中会更加的认真负责，贯彻志愿者精神，贡献出自己最大一份力量。我们在以后的学习生活中一样会贯彻这种精神，为他人、为社会服务。
为祖国服务。
我们相信，只要我们大家共同努力，就一定能够创造出一个文明和谐的校园，让校园成为我们大家真正温暖的家。
11.华侨华人共建共享“一带一路” 篇十一
“有海水的地方就有华人”。现在大约有6000多万华侨华人居住在世界200多个国家和地区，大多数集中在亚洲，特别是东南亚。2015年3月底发布的“一带一路”建设的远景和规划，特别提及要充分发挥广大海外侨胞的作用。
3月28日，习近平主席在博鳌亚洲论坛年会期间接见华侨华人代表和华人智库专家。次日，华商领袖与华人智库召开圆桌会，专题讨论华侨华人如何在“一带一路”建设中发挥重要作用。目前，华侨华人参与丝路建设的热情空前高涨。
华侨华人助力中国
孙中山先生的革命历程清晰表明，没有华侨华人的鼎力相助，就没有民主主义革命和辛亥革命。上世纪70年代末，中国走上改革开放的道路，又是广大海外侨胞尤其是华商，积极投身于这一伟大事业，用资金和人才极大地支持了改革开放。
至今中国吸引外国直接投资（FDI）60%以上依然是华人的资本，在中国的外资企业中华人企业占了60%-70%。印度和俄罗斯也进行了类似的改革，但均未成功，很大程度上是因为印、俄没有广大侨民如此积极地实质性参与其中。
如果粗略地划分历史阶段的话，现在华侨华人参与“一带一路”建设可以说是进入具有划时代意义的“第三个阶段”，那就是华侨华人助力中国资本和产能“走出去”的重要历史阶段，也是助推中国从全球大国向全球强国迈进的关键阶段。
一带一路”契合华商自身发展需要
习近平主席在博鳌指出，建设“一带一路”不是中国的“独奏”，而是沿线国家和人民的“大合唱”。在这场风生水起的交响乐中，华侨华人一定会奏出自己独特的华丽乐章。
2008年国际金融危机以来，世界经济仍在深度调整之中，资本、技术、人才、产业链以及商业模式都出现历史性重组。“新自由主义思想”和“华盛顿模式”的失败，促使区域各国重新深入思考各自的发展道路、发展方式和区域合作等事关未来的重大问题。这是发挥华商经济在“一带一路”建设中重要作用的历史背景。
在亚洲各国寻找新的增长动力过程中，推动区域一体化和各国经济更紧密的融合已成为重要的共识。在“一带一路”和“互联网+”时代同步到来的历史阶段，华商和华人经济在促进亚洲经济融合方面可以发挥至关重要的作用。这主要因为：
华侨华人具有融通中外的独特优势，他们熟悉住在国的社会、法律、文化环境与风土人情，对中国和家乡情况更是了如指掌，是连接中国与世界的“天然桥梁”。
长期以来，华侨华人积极拓展自身事业，积累了大量财富、资本和经营网络。华商经济实力增强，在不少国家成为当地经济的重要支柱。据估算，全球华商资产已达5万亿美元。
近年来，随着经济全球化和华商实力壮大，华商经济将时代新元素注入传统企业和产业，华商企业由家族式管理向现代化经营模式转变，从劳动密集型向知识技术密集型、资金密集型转变。一些华商企业实现了集团化和跨国化经营，成为行业领军者，进入世界500强。参与“一带一路”建设也契合华商自身发展需要。
“国之交在于民相亲”。亚洲是华侨华人传统聚居区，人数超过4000万，占海外华商经济80%左右。中国与这些国家在经济、文化乃至宗教等方面都有千丝万缕的联系，走共同发展、合作共赢的道路，实现区域经济一体化符合各国的利益，也将有力促进海外侨胞自身事业的发展。
“一带一路”华侨华人大有作为
“一带一路”建设重在中国与沿线国家发展战略、产业等方面进行无缝“对接”，融合发展。在这一合作共赢的过程中，华侨华人既是共建者，也是共享者，可以在以下几个方面大有作为：
第一，推动产业梯度转移和转型升级。当前中国和东盟产业发展状况都不均衡，大致分为三个梯度：一是中国沿海地区、新加坡等处于工业化后期;二是中国西部地区、泰国、马来西亚、菲律宾等属工业化中期;三是越南、柬埔寨、老挝、缅甸等则是工业化初期，越南步子快一些，相对领先。
以中国与东盟合作为例。东盟6.2亿人口，30岁以下占一半，GDP总量3.2万亿美元，潜力可观。多年来，东南亚华商及港澳台同胞在中国与东盟合作中已形成规模产业和资本布局。若依据比较优势，通过产业转移与承接来实现多赢，将为区域经济转型升级和扩大就业带来成效，进而提升区域产业链，特别是亚洲制造业在全球经济中的优势地位。
2014年6月6日，国家主席习近平在北京人民大会堂会见第七届世界华侨华人社团联谊大会代表，并发表重要讲话。图/中新
第二，参与互联互通基础设施建设机会空前。再以东南亚作例子：2011年以来，印度尼西亚、泰国等先后公布基础设施建设中长期规划。预计2011到2020年期间，东南亚地区基建投资规模将达1.5万亿美元。当地华商企业与具有丰富海外工程承包经验的中国企业强强联合，在高铁、公路、港口建设、临港产业区等方面加大投入，不仅将为区域经济发展奠定基础，同时会给企业带来长期稳定的资本收益。据了解，中国与泰国合作的高铁项目泰方已经交给泰国华人大企业与中方进行对接。基础设施互联互通合作在华人身上开始起步，不能不说是“天时、地利、人和”。
第三，推动人民币更加广泛使用。随着中国与东盟经贸关系日益紧密，人民币在东盟地位已仅次于美元。人民币区域化，东南亚是重要方向。亚洲基础设施投资银行（AIIB）筹建顺利推进，将为沿线国家的基础设施建设提供可靠的投融资渠道。AIIB迄今已有40多个国家申请加入作为创始会员国，受到许多国家的热烈欢迎，超出预期。中国领导人明确表示，AIIB不是在国际金融体系中“另起炉灶”，而是对世界银行和亚洲开发银行的补充。
2013年，中国货物贸易进出口超4万亿美元，成为第一贸易大国，为跨境使用人民币奠定基础。外贸人民币结算占比达11.7%，全年跨境人民币结算5.16万亿元，同比增长61%。
近年来，东盟国家对人民币接受程度提高。中国与东盟人民币跨境结算和双边货币互换协议扩容，有力维护了地区发展利益。
华商在东盟经济、金融行业占有重要位置，在中国又有大量经贸合作与投资。进一步发挥华商金融的桥梁和管道作用，推动人民币更加广泛使用，将对地区经贸发展和金融稳定产生积极作用。
第四，深化海洋经济开发与合作。21世纪是海洋世纪，从产业合作到能源开发，从深海技术到现代海洋服务业，巨大的海洋经济利益为加深中国与周边国家的关系提供了重要契机。在建设海上丝绸之路中，东南亚华商可依靠在运输业、仓储业、船舶、货运代理、能源开发等领域的坚实基础以及广泛的人脉网络，通过参与海洋经济开发与合作，推动中国与东盟的经济合作与友好关系。至于中国与部分国家的海洋权益和其他争端，可通过“双轨”思路谈判、协商解决。