毕业写给老师的话

毕业写给老师的话（共10篇）

1.毕业写给老师的话 篇一

一位语文老师写给毕业班孩子的话

——写给小学六（3）班的孩子们

亲爱的孩子们：

今天你们冒着倾盆大雨来领毕业证书，老师很感动。老师首先要祝贺你们小学毕业了。老师知道你们就要离开美丽的校园，敬爱的老师和亲爱的同学，心中依依不舍。其实老师和你们一样，内心也十分不舍，但又为你们感到高兴，你们即将迈向人生一个新的旅程，跨入中学的大门，在这儿老师像对待自己的孩子一样，有千言万语要叮嘱你们，但最想说的有三句话，老师把它送给你们，希望你们能记住。

第一句：态度决定一切。这是老师平时说的最多的一句话。在这儿老师仍然要说。虽然老师只教了你们一年的语文，但是很多学生已经把老师的这句话牢牢的记在了心里。我知道很多孩子存在的问题，如作业不完成、字写不好、上课做小动作、考试成绩不理想„„并不是因为自己笨，而是因为态度不端正，不管你到了初中、高中，还是大学，甚至以后出来参加工作，你都要端正自己的态度，把自己能做好的事情做到最好，像我们学过的短文中所说的找到自己的最佳位置。

第二句：相信自己，我能行！老师很庆幸，六年级下学期，推荐你们看了卢勤阿姨的《告诉世界，我能行》。这真是一本好书，从你们课间捧着书津津有味地阅读中，老师就知道你们很喜欢这本书，这真是一本好书，相信书中提到的50个成长中的问题，以后对你们会有帮助的，你们的读书笔记记得好，里面的感想写得真实，感人，老师希望你们拿给自己的父母看看，让他们多了解你么内心的想法。你们自己更要时刻自信、乐观，遇到问题多和老师、父母、同学沟通交流。其实抓住眼前的机遇，大胆展示自己，会让你得到更多的锻炼，希望那些性格比较内向，胆子比较小的孩子大喊一声：“我能行!”

第三句：忘记我的“好”，牢记我的“坏”。老师和你们相处一年，如果老师有什么让你佩服、让你喜欢、值得你称赞的地方，请把它们统统忘记，忘记得越干净越彻底越好；如果老师曾经有过让你心里不舒服、不开心甚至让你感觉“受伤害”的地方，请一定牢记，千万不要忘记了。“路遥知马力，日久见人心”，孩子们，你们将来也许不一定有人为人师，但肯定都要为人父母，当你们为人父母后，当你们的孩子到了你们现在这个年纪的时候，我相信你们会

明白，老师当年对你们造成的所谓的“伤害”到底是怎么回事。

老师希望你们能记住老师送给你们的三句话。老师衷心地祝福你们，祝福你们每一天过得开心快乐！祝愿你们的明天更加灿烂美好！

多给学生几句赞美的话

作为教师都有这样一种感觉，班级总有几个学生既不勤奋上进，又不惹事生非，对班级一切活动既不反对抗议，又不踊跃参与，虽然学业平平，却不名落孙山。一般情况下，既得不到老师的表扬，也得不到老师的批评，是一些容易被老师忽视“遗忘”的学生。

我们班有这样一个似乎没有什么特色的学生。在我教他的这一年多的时间里，我几乎没注意到他的存在。直到有一天，一件微不足道的小事改变了我对他的看法，好象也改变了他自己。那是一次课间操，由于下课稍微晚了点，学生都急急忙忙地往外挤，我站在讲台上，维持着秩序，正好门后面的拖把倒了，学生光顾着挤，好象没有注意到横在地上的拖把。这时，庄剑雄同学挤了过来，告诉大家看着点，别拌倒。然后拿起来了拖把。我被这一幕感动了，做完操回教室后，立刻在班级表扬了庄剑雄同学，并尽力赞美了他关心集体，为他人着想的好行为。此后，我又从几件小事里发现他性格中闪光的地方，并及时给予表扬，使真善美的精神得以激发和升华。

渐渐地我发现他变了，上课特别认真，作业完成得很好，学习成绩也有了很大的提高，这件事给我启示颇深，在班主任工作中，我开始注重以人为本，面向全体，细心观察，捕捉他们身上的每一个闪光点，及时把赞美送给每一个学生，使之发扬光大。使每个学生都感到“我能行”，“我会成功”。实践使我懂得，教师一句激励的话语，一个赞美的眼神，一个鼓励的手势„„往往能给我们带来意想不到的收获。请多给学生一点赞美吧，因为他明天的成功就蕴藏在你的赞美之中。

鼓励学生踊跃发言

如今，我带的这班学生已升入了六年级，成为学校名副其实的“老大”。但我发现上课发言的人数越来越少了，以往，小手如林，争先恐后的现象再也看不到了。也许是学生长大了，要面子了，怕发言错了，同学们讥笑；也许是懒于思考，把发言的权力拱手让给了别人。我一再鼓励学生们积极发言，许愿说错了不要紧，老师不会批评的，反而表扬你主动发言，但一定要开口说话，一是督促自己上课专心听讲，二是多锻炼自己的口头表达能力。苦口婆心地向他们言之有理，动之以情，但收效甚微，发言的人数还是寥寥无几。无奈，我只好硬性指派，但学生没有积极思考老师刚才的问题，指认他发言，质量也不高，还会影响教学进度。如何改变这一现象呢？我苦苦思索，最后决定采取以下措施。

让每位学生用五颜六色的卡纸制作“发言卡”，标题是“上课专心听讲，积极主动发言”，下面画上表格，发言五次画个“正”字，每次发言画上一笔，每周进行统计，0——2次为不及格；3——5次为及格；6——8次为良好，奖励一个奖卡；9——10次为优秀，奖励两个奖卡。多发言多得奖卡，以此激励学生踊跃发言。还让学生在“发言卡”的反面写上自己的学习目标，画上花边，系上丝带，夹在语文书中当书签，每天翻开书页，看到“书签”，就能提醒自己努力去实现各自的目标。

先从语文课开始实施（因为我好把握），一周下来，有十几位学生没有及格。其实在这一周内，我有意制造了许多发言的机会，还不断地提醒他们要发言，要完成任务，但没想到，竟然还有十几位学生没有及格，可能他们没有把“发言卡”当回事吧？我让这十几位学生进行了反思，争取在下一周消灭不及格。

老师的良苦用心，希望没有白费。但愿每位学生在今后的课堂上，能开动脑筋，积极思考，大胆发言，跻身到爱发言的行列中来！我期待着那一天。

2.园长写给老师的话 篇二

敬爱的老师： 你们好！

幼儿园是一个女性的天地，在这里有你们的阳光灿烂和浪漫情怀，也有你们的成熟稳重和似水柔情。人人精致装扮闪亮登场，个个神采飞扬来回穿梭。从过去一年的工作中我看到了你们事事尽显出女性的细心与耐心，处处流淌着大家的爱心与责任心。每天的晨光中你们伴着美妙的乐声翩然起舞,暮色里你们掩饰着疲惫目送每个孩子欣然离去.带着童心携着童真随着童乐，你们行走在千奇百怪的童心世界里;有过怨言有过委屈有过退缩,但你们依然选择了坚守.因为是孩子们的勇敢让我们幼儿园的每位老师都懂得了坚强生活,是孩子们的真诚让我们明白了坦荡做人,是孩子们的单纯让我们感受到简单就好,是孩子们的笑脸让我们体验到快乐是宝.于是在工作中,我们把最美的微笑和最真的自我展现给孩子.谢谢你们在一年中给予我们幼儿园的付出、希望我们在新的一年里身体健康、永远漂亮！也期望大家做一个无悔的幼教工作者。

王彦龙（1月16日）

3.写给老师感激的话 篇三

2. 有人说： “ 人人都可以成为自己的幸运的建筑师。 ” 愿我们在走向生活的道路上，用自己的双手建造幸运的大厦。

3. 啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富蓝天一样深湛的内涵!

4. 亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。

5. 在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程!

6. 一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水，桃李芳天下!

7. 您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界。

8. “桃李满天下”，是教师的荣耀。——值此曰丽风清、秋实累累的园丁佳节，敬祝老师康乐如意，青春永葆!

9. 您的眼神是无声的语言，对我充满期待;是燃烧的火焰，给我巨大的热力：它将久久地、久久地印在我的心里。

10. 您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

11. 您是一棵挺拔的树，曾结过成熟的果实，岁月在您的身上镌刻下苍老的年轮，您的身旁却崛起一片森林郁郁葱葱。

12. 一个好学生能够发现自己老师的错误，但是恭恭敬敬的保持沉默，因为正是这些错误对他有所裨益，使他走上大道。

13. 有如从朔风凛冽的户外来到冬曰雪夜的炉边;老师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖。我怎能不感谢您。

14. 您用生命的火炬照亮了我前进的道路，一路上有您的教导，才不会迷失方向;一路上有您的关注，才更加的自信勇敢。

15. 您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩;您用执着的信念，铸成了我性格的不屈……老师，我生命的火花里闪耀着一个您!

16. 你在校园里辛勤地耕耘。你早已把心种了下去，在年复一年的期待中，看着你的诗句从校园里长出，在人们的嘴中被吟诵成果实。

17. 如果爱情让人着迷，亲情让人眷恋，朋友情让人不舍，那么师恩之情就让人感激，在9.10日这一天，祝恩师天天开心!节日快乐!

18. 您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯，老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘!

19. 有一种形象，叫和蔼可亲;有一种大爱，叫博施济众;有一种教育，叫毫无保留;这就是你可敬的老师!教师节到了，学生祝你快乐开心!

4.写给老师的话作文 篇四

在这个果实累累的秋天，让我们一起迎接第二十一个教师节吧!

当无知的我们刚踏入仙居县实验小学时，你就不辞辛苦地开始教育我们，教我们加减乘除，ABCD……是你把划起大船的桨交给我们，让我们在学海中遨游、寻宝，虽然我们有时让您生气、操心，但我们一直很爱您。

上次，您宁愿带病上课，给我们讲述知识，虽然我们表面上调皮了一点，但是我们心里十分感动。

如果我们是一个花园，那您就是一个辛勤的园丁，细细地栽培我们，让我们在阳光下逐渐地成长，最后收获成熟的果实。

5.攀登老师写给大学新生的话 篇五

一、适应大学节奏，改变学习方法

大学是一个开放的课堂，学生参与学习的方式更加灵活，一方面听老师在课堂上的讲授，另一方面学生可以在课下自主学习，或者去图书馆查阅资料，进行探索式的学习。所以知识的获取一定注意不能太单一，光凭课堂上的五十分钟完全不够，课下还要提前预习，及时复习，养成良好的学习习惯。虽然老师不再像高中那样要求早睡早起，每天必须完成大量的学习任务，但是自己也要自加压力，逐渐培养自主学习、主动学习的能力，制定适当的学习计划，合理安排每日的作息，一定不要懒惰。

二、处理好爱情、网络和“工作”等方面的关系

大学生正值青春年少，陷入爱情并非偶然，关键是处理好学习与爱情的关系，标准就是当爱情不影响学习的情况下可以涉足，毕竟爱情会丰富人的经历，让人变得更加成熟；当爱情影响到学习时就要决定是否应该做一个调整了。生活水平的提高，电脑成了每个大学生的必带的物品。有时大学里，同宿舍的人买了，另一个人也会受攀比之风的影响很快也买了，当整个宿舍都陷入网络世界时，学习的劲头和心态也会受到严重影响。应对的方法是：如果你觉得自己无法抵制网络，特别是网络游戏的诱惑时，就不要买电脑；当宿舍的人在玩电脑时最好不要与其在一屋学习，可以找一个安静的地方或者学习气氛好的地方如：图书馆或者自习室。上了大学，不少学习很快成为学生会、社团的成员，当然参加一定的社团活动，可以交到更多的朋友，开拓眼界，增强实践经验，但工作的同时也要处理好学习与工作的关系，使之达到一个平衡。

三、学习好英语语法

高中时老师通过大量的习题，帮助你掌握英语语法知识，大学里其实学习的语法和高中一样，唯一不同的是例句中的专业名词多了，描述语法时都使用专业了术语并配上英语翻译，这样就有利于把你的语法知识提高到一个系统的层面，深化对语法知识的理解和认知。高中学习过语法，但并不代表大学就不用好好学习了，相反语法不仅要学好，更要用好，表现在英语写作中

不能出现语法错误。像：“although...but” “she 和he在口语中不分”“忘记主谓一致”“生硬地中译英”等等。最好大学里准备好一本语法书，像高中时用的《高考英语必备》《无敌英语语法》都可以的。

四、扩充单词量，加强词汇记忆和理解

考过四六级的同学都知道，积累一定的四六级词汇(如四级4500词，六级6000词)非常必要。为什么很多过了四级的同学在六级考试中发挥失常，很大程度上是单词量不足，阅读理解和听力测试中失分太多。扩充词汇量的方法要更加灵活，记着永远要比别人多看一点儿，多记一点儿，多下努力一点儿。除了课本上的精读和泛读文章之外，阅读教程、听说教程中出现的单词同样要认真记忆。其实把发的课本上的单词记牢已经非常了不起了，如果想扩充更多的词汇，可以学习新概念英语三、四和另外一套教材如：新视野大学英语教程、全新版大学英语教程、21世纪大学英语等。记忆的方法有以下几种：1）发音记忆；2）联想记忆；3）语境记忆；

4）词缀记忆；5）循环记忆；6）分类记忆；7）听写记忆，8）趣味学习等。一定要注意记忆的时间和效率问题，不要怕重复，不要怕丢脸，一个单词如果你能够在实际的口语交际中用到，比你重复记十遍都强。

五、注重听力和口语的练习

关于大学英语学习的目的，有的说是为了过四六级，有的说是为了找份好的工作。说白了英语是一种必备的技能，就像开车一样，不懂英语就很难把工作干好，更无法浏览英语网站，阅读英语说明书，或者老外进行交流，总之工作种很难适应全球化的趋势。学习大学英语实际上是为了提高英语听、说、读、写、译的能力。一般情况下，听力和口语是中国英语学习者最容易忽视的二个方面，主要原因就是英语考试的导向有问题，大学生学习环境封闭，实际中应用英语的机会少。这二方面的能力需要能过勤加练习才可以提高，并且要持之一恒。听说能力和口语能力的提高要以一定的词汇和语法知识为基础，否则就成了“无源之水，无本之木”。听力练习的方法，一定要注意选材，本站提高的大学英语听力资源非常适合大学生进行听力练习，大家可以下载练习使用。口语方面，除了背诵常用句型，名言佳句，还要注意投入英语交际实践活动中如：英语角、英语聊天和英语话剧表演等。

6.写给老师的话250字作文 篇六

老师，每个学生都知道您有心事，大家都不想您伤心，所以配合您。有一句歌词说：人生之路，就有许多愁和苦，请你多一些开心，洒脱一点过的`好。人生如戏，无尽的是愁，那有何必沉船与苦海，沉默与伤心崖?开心是一天，不开心也是一天，何必不开心呢?也许这些说来容易做来难，可无尽的伤心也换不来平安幸福，只有珍惜和坚强才能读懂人生这本长长的书。每个人不论什么时候都是在不段成长，80岁也一样。因此，仍要学会坚强，这并不仅仅是小孩子的必修课。

阳光总在风雨后，请您相信有彩虹，风风雨雨都接受，就一定会成功!老师，我们关心您!就像您一直支持我一样，我也同样永远支持您!我们一起加油吧!

即使是短暂的幸福，只要懂得珍惜，就是真正的永恒!

7.写给老师的话作文400字 篇七

老师，从开学到现在我有很多话想对您说，可是一直没有机会说，但是今天终于有一个机会了，我要把我埋藏在心底的话都说出来!

那一天，是我收心教育的时候了，我催着各组组长赶快交，我转了转身子，看见第一组还无动于衷，便冲他们喊道：“你们赶快收啊，再不收的话，你们组可是要下台阶的!”谁知道，刘义敬发疯似的大声说：“下去呗，有本事你去下台阶啊，我跟你说啊，王雅生，你这个课代表，不称职!我说：“我招惹你了，你凭什么这样说我啊，还有，我怎么不称职了?我辛辛苦苦在那喊了半天，嗓子都喊哑了，我是为了什么!你想过没有，如果你这样说，我还不如出去玩儿，坐在位子上休息，我凭什么去收啊，我为什么不好好玩儿玩儿呢?”他又说：“反正就是不称职!”

老师你给评评理，我收个心教育，我怎么了?他为什么会这样说我，我图的是什么?还不是想为咱班争光，让校长看见咱们班收心教育的速度有多快啊!刘义敬说的一番话，让我的心情久久不能平衡。

8.写给老师的话作文300字 篇八

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”是谁，用知识的帆船把我们送向成功的彼岸?又是谁，用辛勤的汗水灌溉我们茁壮成长?是您——老师!

“老师”这个词说、写都容易，可从事老师这个职业却非常不易。老师每天都站着讲课，用清脆的声音给我们讲课，可渐渐的，您的声音沙哑了，患上了教师不可避免的职业症——咽喉炎，您的声音也不像原来那样甜润清脆了。此时，我多想一杯热乎乎的咖啡给您提提神，恢复您原来的噪音呀!

每当到了夜晚，您不是洗刷睡觉，而是在桌旁批改作业。第二天清晨，您眼圈熬红了，然而，在同学的本子上，却留下了您那清晰隽秀的评语，我想对您说：“老师，你别熬夜了，这样下去您的身体会越来越虚弱的。”您虽牺牲了自己的休息时间像一头老牛，默默耕耘，默默奉献，您吃的是草，挤出的却是奶!

老师，教师节虽然已经过去了，可您那令人敬佩的身影却时常浮现在我的眼前。为此，我人这份迟到的礼物就是好好学习，不辜负您对我们的希望?

老师，您时常说我们是您的子女，对此，儿女也要说：“假如我们是一只黄莺，我们会用一首歌来歌颂您;假如我们是一位诗人，我们会用一首诗来赞颂您;假如我们是一名画家，我们会用一幅画来感谢您。

9.教师写给大班毕业孩子的话 篇九

1、距离总是很短的那一刻，你已经长大了，从幼儿园毕业了，老师希望你去新的学习环境，好好学习，爱你身边的每一个人，团结同学。不要怕困难，因为你是新经典的小朋友，有空的时候，回我们家看看，这里是最想念你的老师，加油，小朋友，你是最棒的！

2、幼儿园生活是快乐而没有烦恼的，你应该记住和你一起成长的孩子，你应该记住和他们在一起有很多快乐和游戏，留下美好的回忆！

3、看着今天长大的你，我想起了你刚来的时候，有的哭，有的闹，有的闹。但今天我站在你面前，长高了，知识丰富了，三年的陪伴，三年和你一起度过的每一天，都是我生命中最珍贵的回忆。

4、现在，我们长大了，去小学，就像一只鸟长大，飞向广阔的未来，但无论我们走多远，我们永远不会忘记在幼儿园里的快乐时光，永远不会忘记母亲照顾我们的老师，在我们心中，你是最可爱的人！

5、三年来，我们一直在一起，一起玩，一起笑。听着，每天早晨那温柔的声音问候；我习惯了每天晚上看到阳光般的笑脸。童心，像一滴露珠，在尖尖的荷叶上，晶莹剔透，让我的心永远荡漾着母爱的柔情。

6、时间过得真快，转眼间，一个学期就过去了。不久，我们将送走一批大班的孩子，心里有一种说不出的.滋味，既不放弃，也有惆怅，但更多的还是快乐和欣慰。为你孩子的成长感到骄傲，为他们的未来祈祷！

7、我希望你在新的人生道路上有一个新的开始，一个新的起点！孩子们，常回幼儿园，这是你们最美好的回忆！

8、三年，你和这个美丽的幼儿园已经在和谐作为一个整体，看到你熟悉图的幼儿园，面对你这样一个可爱的笑脸，喜欢你的调皮和弗兰克，三年的师生友谊，像一杯春香酒，现在离别就在眼前，也不禁有些难过。过去就像一首歌，时间的流逝会冲淡许多回忆，但有些事是永远不会忘记的。

9、亲爱的小朋友们，中央幼儿园的园长和老师们将永远爱你们，你们将永远是老师的骄傲和牵挂！

10、宝贝，我们已经在一起三年了，三年了，你给我们带来了很多快乐，每天聚在一起的五口之家给大家做了各种奇怪的表情，学会了看到别人会主动微笑打招呼，挥手告别的时候就离开。老师希望你以后不要吝啬你灿烂的笑容，让它填满你未来的每一天！

11、亲爱的孩子，今天看着你长大，我刚想到你，你哭了，有些吵，有些惊慌，一切仿佛就在昨天，而今天你站在我的眼前，是高，丰富的知识，一半以上在一起一年，半年多来和你一起度过每一天，老师是生命中最珍贵的。

12、孩子们，老师是来照顾你们两年的，你们会把鸟妈妈放飞，你们飞得越高，老师就越高兴！孩子，你长大了，请记住老师的话，道路要靠自己走，学习要靠自己！

13、在过去的三年里，老师的细心教导让我慢慢成长，孩子们的友谊让我依恋，幼儿园的完整设施让我快乐，不想回家，老师已经成为我心中最喜欢的人，小的朋友已经成为我口中提到的大多数人来说，幼儿园已成为我心中的天堂。

14、你是一个可爱又聪明的孩子，平时喜欢画画，而且这个学期进步很大，画画可以真的很漂亮，做的说明书也真的很好。在课堂上可以认真听老师讲课，也可以举手回答老师的问题。上小学时，老师希望你继续努力，相信你会变得更好。

15、再见了，我最亲爱的孩子们！我会从心底永远记得你们的，孩子们，你们准备好了吗？梦想的舞台就在我们面前。老师期待您的梦想展！祝福你永远，愿你永远健康，快乐，早日成为栋梁！

10.写给毕业生的话《毕业感言》 篇十

任何事情的第一次或最后一次，总是让人最难忘却。还记得你们刚进校门的那一刻，有点羞涩，有点懵懂，有点稚气，有点不安，其实作为刚毕业的我们，也和你们一样，对这个新校园的生活，充满新鲜和幻想。充满青春和活力的我们都需要磨练，需要在磨合中与学校共同成长。

还记得报到的那天，我们工作到很晚，为迎接你们——第一批莘莘学子的到来。

还记得军训的那段日子吗？虽然很苦，但你们都坚持下来了。那时候，条件很艰苦，你们都包容了……..共同度过了四年的大学生活，其实我们应该感谢你们，感谢你们和我们在一起的日子。感谢你们在我痛斥你们的时候还报以宽容的微笑。感谢你们为学校的成长做出的贡献，感谢你们为我们的教师生涯积累的宝贵经验。

眼看着男生的头发越来越短，发型越来越规矩，女生的头发越来越长发式越来越淑女，我知道你们在慢慢地成熟，慢慢地渐行渐远。大多数人是要若干年之后才会回到这个你们度过了青春岁月，留下了众多的青春记忆的地方了。路途再遥远一些的，也许这辈子都不会再回来了。只留下我们在这里慢慢老去。也许有一天我们在街上偶遇，已经认不出对方。

这让我突然想起一句话：

水泄平地，东西南北。

是啊，你们就要毕业了。有些伤感，又有些鼓励，但更多的是希望和奋斗。你们都会找到一份工作的，只要你去找！上天其实还是很公平的。他关上一道门，一定会给你留一扇窗。

只有一个月不到你们就要离校了，所以，这封信就算是给你们的毕业送别礼吧。

最近看了《奋斗》，陆涛说：“我先要感谢我的父母，感谢他们把我带到这个世界上来，还要感谢在这个世界上碰到的人们，尤其是你们，我的朋友们。我想说既然我们来到这个世界上，就不能太客气了，人在哪里我们就混到哪里，上学的时候老师教育我们说，我们来到这个世界，不是为了从中拿走什么，而是要努力为这个世界增添光彩，那时候我同意，现在我也同意，可是怎样才能做到呢，我相信这一点他们也不清楚，就是清楚他们也不一定能做到，他们告诉我们的只是他们的梦想，好吧我们听他们的，把他们的梦想当成我们的，我们像他们一样，为了梦想去奋斗，可是梦想是艰难的，因为那梦想就是我们所有人的人生，就是我们的爱情，我们的事业，我们的幸福。可是，当我们把那抽象的梦想变成一件件具体的事情的时候，我发现我们离那梦想很遥远，特别遥远，但是我们不会放弃，我们会努力做好每一件事。在这个世界上，我们会碰到很多好事儿，也会碰到很多坏事儿，今天以前它们都过去了，明天它们还会跟我们迎头相撞，我们的态度是，我们谁也不怵坏事儿。来，为了我们所有人，不得

不碰见的坏事儿，干杯！

其实我很赞同他的话，毕业了，我们是师生更是朋友。看着今天铅灰色的天空，突然间想到即将离开生活了四年的校园去面对不确定的未来的你们，很多的话涌上心头，不知道为什么，有一种要流泪的冲动。真的还有很多的话想对你们说，但所谓“巾短情长”，就此搁笔吧。记住，在这锁满青春回忆的母校，老师的眼睛会追随着你们渐行渐远的背影，老师的心会默默为你们祝福。若某天，你们的眼中掠过一丝的灰色，年轻的心因为伤痛搏动得不那么热烈，依恋地回望曾经停泊、依靠过的港湾时，你们看到的，将不会再是我的背影。

你们的老师 xxx