你是你的船长学案(共4篇)
1.你是你的船长学案 篇一
你是你的船长
演讲词
——寄语十五岁
一、题解:寄语:寄托希望的话语。即:对十五岁的人谈的话。
船长:就是舵手。大海航行靠舵手。如果把人生或社会比作大海,那么,每个人都是航行在这人生之海航船中的船长。每个人都是自己命运的掌舵人,命运掌握在自己手中。
把握人生的航线,掌握自己的命运,每个人都是自己命运之舟的船长。
二、崔卫平:女,江苏盐城人。1982年毕业于南京大学中文系,获汉语言文学学士学位。作品:《带伤的黎明》。
三、字词:交织:错综复杂地合在一起。
呱呱坠地:呱呱,婴儿啼哭声。婴儿哭着出生。
幸灾乐祸:别人遭到灾祸,自己心里高兴。
无动于衷:心里一点不受感动,一点也不动心。
心扉:人的内心。
歧视:不平等地看待。
鄙视:轻视、看不起。
不可分割:不能分解、割裂。
应邀:接受邀请。
居高临下:处在高处,俯视下面。形容出于有利的地位。
四、课文:
A这篇文章的中心观点是什么?(或:作者希望孩子们具备什么样的品质?成为什么样的人?)作者希望孩子们逐渐养成公平、公正的观念,从中还要发展出更重要的观念——正义的观念。成为一个有同情心、有正义感的人。
B 作者围绕这一中心,设计了哪三个问题? 1掐一掐你们的胳膊或自己的脸,看疼不疼?(自己能否感到自己的疼痛)2我们当然知道自己的疼痛,但别人是不是也知道我们的疼痛呢?(别人能否感到自己的疼痛)3别人能够感受到我们的疼痛,而我们是不是也能感受到别人的疼痛?(自己能否感到别人的疼痛)(亲人、其他人、陌生人相互之间能否感到疼痛)
C这三个问题的次序能否颠倒?否。从自己的感受到别人的感受,从亲人之间的感受到陌生人之间的感受,由浅入深、推己及人、层层深入、环环相扣。
D 作者提出这三个问题之后,要求我们去做什么? 去感受世界。“一身化作千万身”让我们富有同情心,用一颗善良之心去对待别人。
E作者为什么要求我们这样做?因为人类原本是一个不可分割的整体,我们不是孤独的、孤立的,我们在生命的根部是联系在一起的。
F你如何理解公平、公正、正义?
公平:平等待人。公正:正确看待和评价别人。正义:对真理的认识和支持。对真善美的坚持、倡导;对假恶丑的反对、斗争。
五:小结:作者紧扣“你是你的船长”这一主题,与孩子们进行了心与心的交流。希望他们逐渐养成公平、公正的观念,从中还要发展出更重要的观念——正义的观念。成为一个有同情心,有正义感的人。
六:你认为做好人生的船长,应具有哪些优秀品质?
应该能经得起各种风浪的考验,具有临危不惧、从容不迫的素质,临危决断、指挥若定的能力。
不对别人居高临下,不歧视、鄙视,不伤害别人,逐渐养成公平、公正的观念,从中还要发展出更重要的观念——正义的观念。
七:学习了本文,你有何感悟?
人生其实是一个过程,不必太在乎奋斗的结果。奋斗了就问心无愧。生命其实是一次播种,播种了不一定有结果,但不播种永远没有结果。a 愿你们每天都愉快地过着生活,不要等到日子过去了才找到出它们的可爱之处,也不要把所有的特别合意的希望都放在未来。——居里夫人。
b 世界上有两种东西能唤起心中的敬畏,一种是我们头上的星空;一种是心中的道德定律。而责任和爱心正是人类至高无上的道德定律。——康德。
人生犹如一次远航,我们每个人都是自己生命之舟的船长,我们应把握好它的航向和航线,掌握自己的命运。只能凭着勇敢、智慧、不怕困难的精神,我们的航船才能到达胜利的彼岸。
人生如海上的波浪,有时起,有时伏。三分靠命运,七分靠打拼,爱拼才会赢。
ZQD
2013年5月21日
2.你是我的,我是你的 篇二
从婴儿降生的那一刻起,母亲便开始了她一生中美好而富有意义,同时又责任重大的时期。她与孩子相识、相融,在每日照料孩子的劳作中,逐渐培养对孩子的责任感与义务感。她要与孩子游戏,使孩子在丰富的环境刺激中学习和成长,而她自己也乐在其中。
这种与孩子相融的感觉,会使父母萌发对孩子的爱,并在未来养育孩子的种种艰辛中体味到快乐。
在孩子降生后,这种相识和相融的过程通常就自然地开始了。通过下述方法,父母也可以主动地与孩子融合。
看取一个两人都舒服的姿势,和孩子呆在一起,凝视对方的眼睛。研究表明,婴儿对离他眼睛 15厘米远的东西看得最清楚,而这正好是母亲哺乳时脸与孩子之间的距离。温和地注视孩子的眼睛,你会觉得一股暖流涌过全身。如果孩子长得与你所期望的不同,或者有某种残疾,这对于你尤为重要。此时你会在孩子的理想模样与现实模样之间摇摆,最后放弃理想转而愉快地接受现实。
听孩子听得出母亲的声音,并且很喜欢听;而你也会喜欢听孩子的呼吸和呢喃声,以及他们稍大些才会发出的咿呀学语声和笑声。婴儿好像喜欢舒缓的音乐和母亲的心跳,甚至轻快而富有节奏的语音。有些父母给他们的小婴儿唱歌,甚至读小故事和诗。
品当父母与孩子亲吻时,孩子可能通过一些微弱的气味,分辨出这是爸爸,这是妈妈,于是感到放松和产生信任感。可以试着与孩子做个游戏:把他的小手放进你的嘴里再拿出来,然后把你的手放进他的小嘴里再拿出来。
嗅小婴儿有敏锐的嗅觉分辨力。他们能够分辨出母亲身上的气味,甚至能区别自己母亲的乳汁和别的母亲的乳汁,并且更喜欢自己母亲的乳汁。而感受孩子皮肤和头发里发出的气味也是做母亲的一种乐趣。仔细辨别孩子身上的气味,你甚至能猜到他什么地方可能发炎了!
抚虽然孩子听不懂你的话语,但他们能感到你的爱抚:你把他抱在怀里,他会感到舒适和安全;你抚摸他,他会感到放松。试着给孩子按摩按摩,不仅能使他从烦躁不安中平静下来,还能为他缓解腹痛,增强肌肉力量,促进他的消化。你自己也能进入一种宁静平和的意境中。按摩可以在喂奶或睡觉前进行。
动还在母亲的子宫里时,孩子就会随着母亲的活动而活动,他们的早期环境里充满着丰富的触觉和运动刺激。孩子降生后,母亲会拥抱他,抚摸他,轻轻地拍拍或摇摇他,并且本能地照顾到他的触觉:给他穿柔软的衣服,用温水给他洗澡,保证他的尿布清洁等等。
同样,也要给爸爸与孩子相融的机会。母亲们很快会发现,父亲们的投入对她们和孩子都是有益的。
在有了几个孩子以后,威廉·西尔斯先生也开始承担照顾孩子的家务。他尝试着把孩子抱紧,与孩子肌肤相亲。而当孩子贴着爸爸的胸膛听到爸爸的呼吸和心跳时,反应良好。当他把下颌贴在孩子头顶上时,就把男性声音的振动透过薄薄的颅骨,传给了孩子。
西尔斯先生的经历证明,男性也能抚慰孩子。父亲们得努力提高这种能力。我们认识的许多父亲都发现:父亲的关怀和爱护,也能够抚慰孩子,使他们快乐;照样能使他们平静下来,安然入睡。
了解你的小宝宝
每一个孩子都是独特的,他们出生时就带着与众不同的气质。早在 1959年就有研究表明:大约有一半的婴儿是“好带”的(适应性强、快乐、容易安抚);有 1/4的婴儿在惯常的环境中比较好,而在变化的环境中则会有麻烦;另外 1/4的婴儿是属于难带的。这些孩子被称做“高需求的孩子”,他们可能很不安静,脾气急躁,对变化过于敏感,饮食和睡眠的习惯不稳定。他们简直能逼得你去撞墙!
当然,对牛奶过敏等原因也可能使孩子有类似的表现,所以,别太早给孩子贴上“难养”的标签。但如果其他可能的原因都排除了,父母也可以因此释然:他没有什么问题,只不过难养育些罢了。
每一对母子都是一个独特的组合体。下面是几种母子组合的类型:
1.低需求的婴儿(容易照顾且稳定)+低需求的母亲(放松而有能力):日子比较好过;
2.低需求的婴儿+高需求的母亲:一旦发现孩子很好带,母亲会获得信心;
3.高需求的婴儿+低需求的母亲:这样的婴儿对母亲是个压力,但她能对付。
4.高需求的婴儿+高需求的母亲:母亲对付孩子的能力不够。
虽然上述分类过于简化,但却使你一眼看出自己面临的困难。如果一个高需求的婴儿考验着你的坚强和耐力,惟一的解决办法就是变得坚强些。要做到这一点,就要聚集所有你能动员的力量,包括自己的、丈夫的、家人和朋友的,还可以求助于社会服务机构,求得儿童保健护士、儿科医生、喂养咨询专家、其他有经验的母亲和社会工作者等人的帮助。
30岁的凯瑞一度感到很抑郁:孩子太难伺候了!但是她的母亲开导了她:“带孩子是很辛苦,当然你会觉得很累,但时间会过得很快。孩子这么警觉和变化不定,是因为他聪明。”
爱的实践
孩子最需要的是爱,而我们心中的爱必须转化为行动。每天,我们无数次温柔地抚弄他,拥抱他,安慰他,对他微笑和说话,向他表达爱意;为了缓解他的痛苦,我们用自己的乳汁哺育他,为他改变环境,时刻陪伴着他;我们每天 24小时随时听候孩子的召唤,不允许任何人和事伤害他;即便我们很想看电视、看书或睡觉,即便我们已经快累垮了,我们也必需坚持。这就是爱。
这样做有时很容易,而有时我们得叹着气强迫自己,因为孩子需要。
安妮的体会是:“做母亲,我学到的最重要的东西就是坚持。其他的工作可能也很艰苦,但你可以辞职;而做母亲是最艰苦的,你却不能辞职。这迫使我坚持着度过种种艰难的时光。与其他工作相比,做母亲更能教会我自尊和自信。”
寻求和谐
从一开始,你和孩子就在努力寻求和谐。这个过程很像跳舞,你们得逐渐学会步调一致:你对他笑,他也对你笑;他哭了,你把他抱起来;你摇着他,他就安然入睡。他会逐渐产生信任感,形成生活规律,而你则变得更为自信。
你尝试的方法有时管用,有时则不管用,于是你就去尝试别的方法,于是你的招数逐渐多起来。比如,孩子哭了,你会有很多办法来安抚他:给他喂奶,把他抱起来,给他换个姿势或揉揉背,拍拍他,摇摇他,给他唱歌或放音乐,抱着他走走,微笑着跟他说话,让他坐起来看看家里的人,给他一个橡皮奶头,让他凉快点或暖和点,放他上床,拍拍他的背让他打个嗝,等等。孩子都是与众不同的,因此没有一个万能的方法。我们得根据孩子的具体情况,学会灵活处理。
我们还得学会坚持。孩子不会因为我们烦躁、累、要接电话、想上厕所而停止哭泣。孩子是固执的,而你必须坚持。你得观察他的反应,看他需要什么,然后去满足他。
几周以后,你就开始懂得孩子特定的模式了。以下方法可以帮助他调整自己:给他洗个澡,做做按摩,给他换换尿布和衣服,使他感觉舒服;让他踢踢腿,做做运动,使他感觉疲劳;给他喂奶,使他感到满足;温柔地拥抱他,使他感到温暖和安全,然后他就会变得安然。
我们得好好安排,在一天结束时把这些任务都完成,让孩子逐渐学会在晚上睡长觉。这样,我们自己也能得到休息。
不知疲倦的小探索者
从这时候,养育孩子开始变得有趣了。除了给他喂奶、换尿布、安慰他和哄他入睡外,你还可以和他做更有趣的事。襁褓中的婴儿是个贪婪的学习机器,可以给他输入很多信息。
婴儿一直在努力学习和了解世界。仔细观察,你会渐渐地发现他们能把事情联系起来:你离开房间会到哪里去?电视机里传出的是什么声音?你会看见他挥舞着小胳膊、小手拍打着自己的小脸蛋;你喂奶时,他会用小手在你柔软的肌肤上划来划去,或戳戳这儿戳戳那儿。他是在学着用他的小胳膊。几周之内,他就能把小拳头放进嘴里,用吮吸小手来安慰自己;不久,他的两只小手就能握到一起;他还知道如果从一个方向去够,就能抓到小童车上挂着的摇来摇去的小玩具或小铃铛。
一两个月后,他的交往技能开始日益进步。你把他放到小床上让他睡觉,他会挺直小胳膊小腿使劲哭叫,让你知道现在不是睡觉的时候。洗澡时你得注意不要把水溅到他脸上,因为前不久他把水溅到自己脸上时,曾吓得大哭不止。
发现了这些变化,你就更喜欢孩子了。
播种心灵的声音
父母们会从孩子脸上那些稍纵即逝的表情、咿咿呀呀的声调、啼哭的音调和节奏,以及他们身体的姿态,来捕捉孩子思想的细微线索。他们会代替孩子说出他想说的话。这正是孩子学说话和理解世界的方式。
对孩子说的话,是你在他心灵里播下的种子,所以得好好考虑一下,该对孩子说些什么。既然我们这样热切地想对孩子说话,为什么不说些我们希望他知道的事呢?
安妮的孩子 3个月了,难以安抚,弄得她十分疲乏和沮丧。当她了解到自己跟孩子说的话对孩子有很大影响时,她突然意识到,自己总在对孩子说些不愉快的话,比如“你是一个十足的小坏蛋”,“你知道我不会成为一个好妈妈,对吧”,“我怎么做你都不会高兴”,等等。于是她下决心改变。此后,情况发生了很大的变化。她回忆说:“我不知道我和孩子谁先改变的,但是差不多就从那天以后,孩子变得好带了。我觉得是我先变了,于是孩子对我的感觉就变好了,事情就是这样发生的。现在我对孩子说话,不再那么敌对了。”
3.你是你的风景随笔 篇三
你平时不声不响,对学习没有积极性,上课总是注意力不集中。
你说母亲不疼爱你,只爱那个刚刚两岁的妹妹。在那个天刚朦朦亮的早自习,你坐在我面前,泪如雨下。
是啊,你才只是个13岁的孩子,还想要依偎在妈妈的怀抱里撒娇,而那个怀抱却把温暖给了更需要的她。
你对我敞开了心扉,你说你讨厌那个小生命,她抢走了原应属于你的爱,你说不是母亲不爱你,我知道你想要的更多。你说,当初母亲怀她的时候有妊高症,孩子早产,因为不足月,两岁的她还不会走路。所以,亲爱的你明白吗?你母亲对待那个小生命要更加的小心翼翼,付出更多的耐心。我告诉你,你万幸的.捡来了母亲和妹妹的生命,本应感激。而你之前并不懂这个病对她们是多大的威胁。我问你,没有妹妹时,母亲是不是全身心的爱你?你点点头。“那时她给我买好多好吃的,及时很稀罕的水果也不觉得贵,而她只是打工挣着微薄的工资。”
4.你是我的宝贝,我是你的Baby 篇四
快四个月时,我还是有点忐忑,似乎有某种不祥的预感。婆婆更是小心,就连在家里走路都来搀着我,不时高声提醒我:“小心啊!”仍然是没有任何征兆,仍然是在我怀着美好期待时,流产再次发生了。
婆婆带着我,去了七八家医院检查,也没查出什么毛病来,医生都说:“正常!”婆婆手上拿着一沓厚厚的检验单,还是不相信,还要我找更好的医院检查。我说:“妈,别浪费钱了,这些都是权威医院,不会错的。”婆婆很不高兴说:“那是我错了?”
晚上,丈夫回来,婆婆把他拉到一旁嘀咕起来,我隐约听到的是:“当初我叫你不要找她,你不听,现在好了,咱家可要断后了呀!”我听了,委屈的泪水一下就出来了。
第二天,我轮休在家。婆婆一本正经地对我说:“小菊,你知道的,我们家就大尹一根苗,我知道不该跟你说这样的话,可是……这是5万块钱,算是我家对你的补偿,你……你就和大尹离了吧。你漂亮,不怕找不到更好的,我们家大尹傻大粗黑,以后只能找个农村姑娘生孩子……”
我的头“嗡”的响了一下,恨恨地瞪她一眼,手一挥,把钱打飞了一地。
我在大街上疯走,最后竟走到了民心河畔,看着河水静静流去,泪水在我脸上悄悄流淌……
“小菊!”不知过了多久,一个熟悉的声音传来。丈夫气喘吁吁地跑来,一把抱着我说:“小菊,你没事吧?”我挣脱他,冷冷地说:“你来干什么?”
“妈打电话给我,我从我们过去常去的地方一路寻来,小菊,你知道的,我不能没有你!”这样一句话就击中了我心中最柔软的地方,我趴在他肩上放声哭了起来。
为了弄清流产的原因,我上网查资料,寻找有关医学书籍……那天,我在一本杂志上看到,有的流产可能与男性有关。想起自己什么也没有检查出来,是不是丈夫有什么问题?
丈夫因工作忙经常加班,很疲惫。为健康着想,我劝他去医院做一次全面检查。在我的恳求下,他同意了,顺便也在不育门诊挂了号。
检查结果出来了,大夫告诉我们,丈夫的染色体异常。就是说,男方可以让女方怀孕可胎儿却成活不了。这就是我两次怀胎后流产的原因。表面看像习惯流产,其实是染色体异常造成的。我们听得一愣一愣的。我问:“可以治疗吗?”大夫严肃地说:“如果是病理性的是可以治疗的,可他这是基因原因,不能治疗。”
丈夫也急了:“是真的吗?没治了吗?”大夫笑道:“没事,现在有很多青年人追求的是‘丁克’,生活也很有质量啊!”
返家的路上,丈夫一直沉默着。
我本可以理直气壮地告诉婆婆,我没事,有事的是你儿子,可我心疼丈夫,想一想也就作罢了……
周末到了,我想让丈夫陪我去逛街。可我忽然发现他看我的眼光有点怪怪的,我问他怎么了,他欲言又止,我再问:“有什么事吗?”他这才说:“如果一个女人没做过母亲,是不是一件痛苦的事?”我点点头,两次人流对我的伤害真的记忆犹新。他就说:“我想好了,我不想连累你。”什么意思?我警觉地看着他。他站在窗前,背对着我说:“我要和你离婚!”我一听,蒙了,于是赌气地说:“好哇,你妈嫌我,你也嫌我了,不拖累你,我走就是!”
我收捡了几件衣服装着赌气要回娘家,期望他会阻拦我,可他没有,我只好真走了。在娘家住了一晚,他连一个电话也不打来。在窗前看着楼下玩耍的孩子们,不由得悲从心来。
不对!恋爱时家里那么反对,他都要和我在一起;他妈要他和我离婚,他也不顾一切要和我在一起;这次他怎么了,真的这么绝情,会不会别有“情况”……
我赶紧打车回去,敲门,没人。用钥匙开了门,一股酒气扑鼻而来,只见饭桌上一片狼藉。
丈夫不在家,他会到哪里去?
我去公园,我们曾经嬉戏过的地方;我去咖啡屋,西餐馆,我们曾经感觉温馨的地方;我站在街头,我们曾一起在这里数汽车……我急忙赶去民心河畔,那张我们曾经坐过的椅子上,有个熟悉的身影,正是丈夫在发呆。
我站在他面前,说不出话,只有眼泪禁不住流。
丈夫鼻子抽了一下,哭了,说:“小菊,我真的舍不得你呀!”
我说:“我们回家,回我们自己的家。”
回家的路上我买了一袋开心果,交到他手里,说:“一生一世记住了:我是你的宝宝,你是我的贝贝!”
丈夫看着我的眼睛,点了点头,再次掉泪,再次抱紧了我,长吻我……
没有孩子,我们也一样可以把生活过得精彩。我去买来花草,把家装扮得富有情趣。每天下班我去买回他喜欢吃的菜,一边烧,一边等待着他回家的脚步声。
我们周末去郊游,长假时去外地旅游,无牵无挂无拖累,每次外出都能给我们的生活带来一次新鲜的补充。但我们还是发现,有时候看到人家的孩子扎着小辫在草地上飞跑,我们的双脚就迈不动了,长时间呆呆地看着这一幕,眼神流露出渴望和遗憾。
只有到了深夜,只有到了他没来由用力搂我时我才明白,其实他心里的遗憾和阴影一直存在。只不过我们有爱支撑,才会把渴望掩起……
如今,三年过去了,我们的生活依然如新婚般温馨和甜蜜。是的,容颜会老,而我们内心的青春不会老;生活虽有遗憾,但更多的是阳光和温暖。
专家点评:自然流产连续3次或3次以上者,称习惯性流产,民间叫“滑胎”。一般人也懂得,有滑胎习惯的女人怀了孕,不敢劳动,不敢走路,甚至连大气也不敢喘,想尽一切办法保胎。可是,就这样,到了2~3个月(或其他时间)一不小心打了个哈欠或伸一下懒腰,还是可能流产。其实,对习惯性流产患者来说,即使不打哈欠、不伸懒腰它也是要流的,因为绝大多数发生“滑胎”的那个胚胎本身就不正常,即使生下来也可能是个缺陷儿,所以母体就把它早早地淘汰掉了。
长期以来,人们都将这一问题完全推给女方,其实习惯性流产男性也有一定的责任。
虽然,女方的子宫畸形(如双角子宫、纵隔子宫等)、盆腔肿瘤(如子宫肌瘤等)、子宫内膜发育不良、宫颈内口功能不全、母胎间血型不合等都是导致习惯性流产的因素,但许多流产,特别是每胎必流的习惯性流产,大多与男方有关。这是因为,很大一部分习惯性流产是由于受精卵的异常引起的,这种异常主要是染色体异常。染色体异常的精子质量欠佳,即使有幸使卵子受精,也必然以流产告终。
早期流产时,染色体异常约占50%~60%,染色体异常多为数目异常,其次为结构异常。数目异常有多倍体、三倍体和X单体,结构异常有染色体断裂、缺失和易位。
如男方工作、生活环境中的某些有害因素损害了生殖细胞,以致诱发精子染色体的畸变,如经常接触麻醉剂、接触有害化学物质(如镉、铅、有机汞以及吸烟等)和物理因素(如放射性物质、噪声及高温等)都可造成女方习惯性流产。因此,当你发生习惯性流产时,应到医院检查一下。同时,你也应该让你的丈夫查一下精子情况。
以往医生们对习惯性流产几乎是束手无策,只好建议患有这种遗传缺陷的夫妇放弃自己生孩子的希望。
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