左手和右手小学二年级作文650字

左手和右手小学二年级作文650字（精选2篇）

1.左手和右手小学二年级作文650字 篇一

初中初一作文650字：左手成功右手疼痛

我们经历过许许多多的第一次，每一个第一次都深入人心，是啊，没有努力哪有成功?有人说过失败是成功之母。我的第一次却截然不同，我的第一次来自于骑自行车。不知何时起，我家又多了一辆自行车?爸爸走到我的身边说：“怎样喜欢吗?我看你喜欢粉红色，所以就选了粉红色的给你。这也是个很好的运动哦?”我看着自行车眼里闪着喜悦的目光。因为我有一个朋友就住在隔壁，她也有自行车，等我学会了就可以和她在小区中玩了。

放学了，我回了家，飞快的写好了作业。晚上我和爸爸推着车就在小区中练习。我坐在自行车上，脚掂在地上。我想试着将脚放在脚踏扳上，可是这车非和我作对我右脚放上去，它左脚的踏板上;来我左脚放上去，它右脚的踏板又上来我恨不得把着自行车好好的修理一遍，才出了我的心头之气。还有这车不听使唤，我向左上，它非右脚先，我就叫这车“左右不分”这车好像更加生气了，就让我从它身上摔下了，这下可痛死我了。

我不尽喃喃自语：这车的神经可真不正常。

爸爸走来说：“我扶这你骑骑看。”

我将双脚放在在脚踏板上，我用力一登，嘿。

骑骑来了。着车被我制服了。

我正高兴，忽然爸爸松手了，我就像没头的苍蝇到处乱撞。我的.车的东扭扭西扭扭的，一下子就撞在了电线杆上，我的头上到处都是星星。爸爸说：“没事，想学会骑车，是躲避不了摔的。”

爸爸又扶着我骑可着次松手时，我可以把握住车头了，但是由于紧张，手一直在抖。最后还是被自行车征服。第三次、第四次、在第五次时我终于可以自信的的骑这车了。

我经过四天的努力，终于可以和朋友一起玩耍了。

在玩的过程中还学会了上波下波，此时的我是多么的快乐，因为我成功了。

虽然脚上留下了伤痕，当时此时的心依然是快乐的了，因为我的汗水并没有白费。

左手成功，右手疼痛。不管是成功还是疼痛，只要有付出就会有收获。

2.左手右手一年级小学作文 篇二

当她快乐了，是因为她开始思考了。的足迹。我们就在丰富多彩的思维方式中不断拾起或丢掉快乐。

有人说我们是“垮掉的一代”。我不同意。因为我们有思想，懂得踏上不同的思维旅程去找寻快乐。

有人说我们是“阿Q”的新新人类。我不同意。因为我们的新思想并非“阿Q”那般放肆不当。

你以为我们思维怪异吗?

你觉得我们快乐，不快乐?

我们快乐;我们的快乐是灵动的左手。

我们思考;我们的思维方式是理性的右手。

当左手右手相遇，合适地交融，那便是诗意。