亮点工程计划（共9篇）
1.亮点工程计划 篇一
一、加强学习，增强爱**的意识
在市政府提出重点学习内容的基础上，我们还将结合教育工作实际，在全市教育系统大力开展创建学习型机关、学习型党组织、学习型学校、学习型队伍活动，进一步认真学习国家、省、尤其是《**市中长期教育改革和发展规划纲要》和《**教育“十二五”发展规划》，学习有关教育工作的法律、法规，新思想、新理念，学干事的新智，学发展的新鉴，学创业的新知。增强全市教职员工爱事业、爱**的意识，特别是增强**做为**沿海地区发展规划上升为国家战略的自豪感，通过学习宣传、组织活动、理论课题研讨、编发乡土教材等形式，让爱**的意识进心、进脑、进课堂。以科学发展观为统领，紧紧把握沿海强市建设给教育发展带来的重要战略机遇，凝神聚力，深谋发展。
二、比学赶超，营造做贡献的氛围
我们准备在全市教育系统继续深入组织开展“‘双结对、两帮扶’，岗位建功”系列活动，即机关各科室分别与两所不同类型的学校结对；机关干部分别对一名青年教师和一名贫困学生进行帮扶。促进机关干部立足本职，深入基层，转变工作作风，模范履行岗位职责，勤奋学习、甘于奉献、周到服务、争创一流。在教职工队伍中重点以“强素质，铸师魂，争创‘三育人’优秀团队，争当‘三育人’师德标兵”为载体，开展“岗位奉献”活动，组织教师围绕学校的教学中心任务，从各自岗位出发，开展公开课评比、教学研讨、学术论文评选等活动，努力提升教学水平，在本职岗位上创一流业绩。全系统对照国家、省、市《教育规划纲要》中义务教育、高中教育、职业教育到**年、**年、**年等不同年份的发展目标和标准，全面领会精神，借鉴外市、外省教育工作的先进经验做法，认真查找我们的差距，客观分析原因，形成“机关围着学校转、学校围着教师转、教师围着学生转、共同围着事业转”的局面，努力比先进、学先进、赶先进、超先进。
三、落实职责，强化干成事的压力
我们要按照市政府提出的“干什么、怎么干、谁来干、什么时间干成”的要求，对照上级下达的教育工作任务和市、县确定的宏观教育目标，责成各级教育行政部门、各级各类学校、各个教职工，层层分解，在不断改善办学条件、加强教育教学管理、落实学校安全责任、服务社会、服务群众等各个方面，制定具体的工作目标，细化工作计划，落实岗位责任，把每一个工作目标明确为沉甸甸的工作责任，施加给每个干部教师一定的压力，进而使之转化为工作的动力，促其俯下身子真抓实干，讲干事、干成事，力争多干大事、实事和好事。
四、明确目标，争创出亮点的佳绩
在总结今年工作的基础上，市教育局初步谋划了明年的重点工作，确定了以下12项工作目标，决心扎实推进、各个突破，努力打造**教育的亮点。
一是积极推进主城区教育民生工程项目建设。
市直：一中迁建一期工程开工并力争完成主体；二中等学校教学楼、公寓楼等项目开工建设。**区和**区分别完成2所学校和10所学校的建设任务。
二是继续推进校舍安全工程实施。年内投资6.6亿元，开工面积130万平方米，年底前累计开工率达到总规划的100%。
五是实现全市义务教育初步均衡发展。继续开展创建义务教育阶段标准化学校工作，创建标准化初中10所、标准化小学60所。加大学区建设工作力度，全市所有县（市、区）按照学区管理体制运行。建立中小学综合督导评估制度，提高学校办学水平。
六是强力推进基本普及高中阶段教育。加快普通高中和中等职业教育发展，努力提高高中阶段教育普及程度。争取在2个县实现基本普及高中阶段教育。充分发挥省级示范性高中和省课改样本校的示范作用，引导普通高中办学实现多样化、特色化发展。
七是完善高教体系，提高高等教育办学水平。进一步理顺高校管理体制，严格执行重大事项报告等制度。进一步扩大**师院本科办学规模。医专升本力争取得实质性突破。启动**师院二期工程建设，完成泊头职业学院新校区建设。
八是强力整合职教资源，服务经济发展。围绕**支柱产业，调整优化专业设置，在办好已有的现代服务、机械制造和卫生三大职教集团的基础上，积极谋划创建5-6个具有显著特点、校企双赢的职业教育集团。
九是继续加强校长和教师队伍建设。以校长培训为抓手，加强学校班子建设。确保校长任职培训率和提高培训率分别达90%和95%。建立和完善直属学校校长考核交流机制。加强师德建设。正式启动教育部教师资格考试和注册制度改革试点工作，以此为突破口，促进教师管理制度创新，逐步建立“国标、省考、县聘、校用”的中小学教师职业准入和管理制度。
十是进一步完善落实学生资助政策。严格按国家政策免除全市公办义务教育阶段学生学杂费，为农村义务教育阶段学生和城市义务教育家庭经济困难学生免费提供教科书、补助生活费。按每人每年1500元、3000元的标准为中等职业学校、普通高中、高校农村户籍及城市家庭经济困难的学生发放助学金。
十一是加大教育装备投入。规划投资5800余万元，实施主城区基础教育信息化工程；计划投资6000余万元继续做好贫困学校装备项目。结合主城区教育信息化建设工程暨**市信息网络中心的充实扩建，大力推进全市教育资源共享、教育电子政务的应用。
十二是全力做好学校安全稳定工作。全面启动“学校安全综合等级评定”，以此为统揽，全力维护教育系统的安全稳定。
打造亮点教育计划责任编辑：陈老师 阅读：人次【范文网】
2.亮点工程计划 篇二
从一线教学的角度来说,在设计单元教学计划时,不仅要从课程内容的立场对该运动项目的特性予以解释,同时也要对本校的场地器材以及本年级学生的具体情况予以把握。基于本次论坛的主题,下面就在设计单元教学计划时如何关注个体差异谈一点个人看法。
在以往的单元教学设计中普遍存在着“一刀切”的现象,“一刀切”的最大弊端在于导致部分学生“吃不了”和部分学生“吃不饱”。这种状况违背了面向全体学生,使每名学生在原有基础上得到最大程度发展的这一基础教育的基本要求。
在设计教学计划时,怎样才能够避免“一刀切”而关注个体差异呢?
山东省青岛五中于周涛老师所设计的“耐久跑中的速度控制(水平四)”单元教学计划,为本次研讨提供了有益的参考案例。简要地说,于周涛老师所设计的教学计划在两个方面体现了面向全体学生。
其一,本次研讨所呈现的案例最大的亮点是在对“耐久跑”这一课程内容予以解释的基础上,从中提炼出的“速度控制”这一全体学生共同学习的对象。
该案例不是将耐久跑定位于发展耐力的身体练习(即不是单纯生物学意义上的身体锻炼),而是将其作为形成或发展某种技能的手段予以把握,这使得耐久跑这一课程内容得以成为学习(或认知)内容或对象。
很显然,单凭几个课时的体育课,不可能使学生的心肺功能或耐久力得到提高。但是,一旦通过内容的解释,将其转换为“速度控制”时,无论不同学生原有的耐久力如何,都可以通过对“速度控制”这一技能的学习,提高原有的耐久跑成绩,从而为每名学生跑出各自的最好成绩创造条件。这意味着“速度控制”这一技能的获得,适宜于全体学生。也正是因为如此,它被案例中的授课教师设定为该单元的目标。
其二,通过对运动条件调整后的改变,教材为:听信号往返3'30"耐久跑(见图1),使得教学得以顾及到不同耐久力水平的学生,体现了对个体差异的关注,颠覆了以往那种“一刀切”的教学方式。
在该案例的这一部分的教材中,所谓的运动条件是指各组学生所跑的距离。在案例中的授课教师的设计中,可以注意到,按照耐久力水平的不同将学生划分为不同的组别,并按照耐久力水平的高低设计了不同的距离。即耐久力强的学生所跑的距离长一些,反之则距离短一些。很显然,虽然前面所说的控制速度适宜于每名学生,但是,如果以“一刀切”的方式将耐久跑设计为相同的距离,依旧会导致“吃不饱”或“吃不了”的现象发生。基于这种考虑,案例中的授课教师立足于承认,准确地说是正视不同学生之间存在的差异,通过调整跑的距离这一运动条件,让那些“吃不了”(耐久力相对弱一些)的学生所跑距离短一些,让那些“吃不饱”(耐久力相对强一些)的学生所跑距离长一些,而其他学生所跑的距离居中。这使得该操作方式的教学设计,体现出了以学生原有的水平(或最近发展区)为出发点。
为了便于从方法论的角度深入理解该案例,本文分别从两个方面做如下讨论。
一、如何把握全体学生的目标与个体学生目标的关系
在该案例中,是将全体学生的学习目标确定为耐久跑的“速度控制”。但是需要注意的是,这个共同目标的实现,是通过对各组不同距离的设置,以同一时间内完成相应距离的耐久跑为依托。各组学生跑的距离虽然不同,但是教师对各组的要求都是一致的,即应该在同一时间内达到本组的端线,由此使得耐久跑这一内容的目标(即“速度控制”),通过各组学生所跑的不同距离体现出来。
这里的“目标”实际上包含2个部分,一部分是在教学计划中表达出来的目标,即该案例中的“速度控制”,这一目标所涵盖的是全体学生。而另一部分则不在所设计的教学计划中直接显现,即各组(或个体)学生具体指向的目标。二者的区别在于,前者是相对抽象的目标,不可直接测量的目标,更明确地说,是在教学计划中不对具体的距离这一运动条件给出明确规定的目标;而后者则蕴含在具体的练习之中,是可以直接检测的目标,是各组学生在所规定的距离中被明确的目标。即教师在每隔3′30″发出折返信号之前,每名学生努力争取在发出信号时准确到达端线这一目标。前一个目标之所以是抽象的,是因为不给出具体的要求,但是也正因为如此,它才能够涵盖全体学生。而蕴含在各组不同距离具体练习过程中所指向的可测量目标,则成为实现前一个目标的具体手段或方式。当然,也可以反过来推论:不同距离的各组所指向的目标,不过是共同学习目标(即速度控制)的具体化。
二、如何理解课程内容的解释
将耐久跑这一课程内容解释为“速度控制”,既是该案例的亮点,也是设计教学计划的核心或难点。也正是经由内容解释这一环节,才使得关注个体差异的操作方式得以发生,并且得到学理上的支持。
这里所谓的“内容解释”是指,将教科书中以运动项目或动作名称所呈现出来的课程内容,从学习的立场出发,对其实质或内涵所进行的抽象。如,在本案例中,案例中的授课教师将“耐久跑”这一课程内容解释为“速度控制”。如,首都师范大学附属育新学校龚朝晖老师将“投篮”这一课程内容,解释为“投篮时体会前2/3向前上伸臂,后1/3边伸臂边用手指拨球,使球以较大弧度倒转着飞向球篮”。同理,也可以将“前滚翻”这一课程内容,解释为“经由颈、背、腰、臀向前滚动翻转360°成支撑”……可以说,它们都属于从课程教学的立场出发,对课程内容的实质或内涵所进行抽象的产物。这种抽象的目的,在于对所教(学)的“是什么”予以清晰化或明确化。
在本案例中,正是由于将“耐久跑”这一课程内容,解释为“速度控制”,才使得不同学生(组)所跑距离的不同具有了合理性。很显然,在该案例中依据学生耐久力的强弱,设计为不同距离的身体练习,不仅不能成为否定它们属于耐久跑的理由,反而成为了依据学生耐久力水平的不同,有助于全体学生在各自原有身体条件的基础上,得以共同学习“速度控制”的必要条件。
换句话说,内容解释的实质在于揭示或回答某某课程内容“是什么”,由此才使得“教什么”得以明确。而诸如前面所列举的“耐久跑”、“投篮”、“前滚翻”这些课程内容,并不能直接从字面上获得它们是什么的判断。只有通过“内容解释”这个环节,在形成了某某内容“是什么”,如耐久跑是“速度控制”的判断之后,用“教材教”,如不同组的学生在同一时间内跑完不同距离才成为可能。
简而言之,借助“内容解释”这一环节,可以使教师在面对由运动项目或动作呈现的课程内容时,不会为特定的技术动作或特定的运动条件乃至特定的运动课题这些具体的要素所束缚。而是将抽象出来的内容解释作为全体学生的学习目标或对象。并在此基础上,依据不同学生的具体情况(即学情),对这些要素予以调整或改变(如,本次研讨所提供的案例中距离的调整属于运动条件的调整),设计出面向全体学生的教学计划。
3.亮点工程计划 篇三
一、实施绿茵满城工程，倾力打造绿色滨州
2012年，滨州市创建国家园林城市工作进入攻坚阶段，必须加大力度，强化措施，狠抓落实。尽快修编《滨州市城市绿地系统规划》，做好绿地卫星遥感工作，确定市区实际绿量。在市区推广立体绿化和屋顶绿化，增加绿化面积。积极开展增绿工作。组织春季义务植树等大型宣传活动，鼓励市民爱绿、护绿。完善绿化工程考核机制，督促各成员单位做好城区绿化。全力抓好珍珠湖黄河三角洲植物园建设，力争将该项目建设成为集苗木科研、科普教育、休憩游玩为一体的城市绿化新亮点。抓好黄八、黄十二行道树增植，增强生态功能和造景功能。同时，实施文化广场、新滨公园提升改造工程，提升档次水平。加快绿化垃圾处理中心建设，解决绿化修剪垃圾问题，变废为宝，以科研促生产。
二、实施文化城管工程，倾力打造文化滨州
认真落实党的十七届六中全会精神，大力加强城市文化建设，在城市管理中加入文化元素，努力打造文化气息浓厚的滨州城市管理新特色。充分挖掘元宵节历史文化内涵和民间风俗特点，抓好2012年新滨公园元宵灯展和焰火晚会。继续做好节庆摆花工作，增加城区草花品种、色彩和数量，营造大气、热烈、喜庆的节日气氛，向党的“十八大”献礼。开展好第一届花鸟奇石展，强化与广大市民的沟通与交流，提升城市管理层次，使城市管理内涵更加丰富，形式更加多样，文化气息更浓。本着“奉献园林精品、展现园艺精华”的原则，举办好第二届郁金香展和第七届菊花展，确保今年花展在2011年的基础上再有较大突破。
三、实施数字城管工程，倾力打造数字滨州
出台《滨州市关于构建数字化大城管新格局的实施意见》，从增强政府社会管理和公共服务职能出发，按照“高点定位、超前谋划，资源整合、信息共享，因地制宜，实用高效”的原则，理顺城市管理部门职责，充分利用现有城市管理资源，应用现代信息科技手段，全力构建集城市管理、应急指挥、视频会议、市民服务和行政效能电子监察等功能为一体的“城市综合管理数字化信息平台”，建立市委、市政府统一领导，市城管委综合协调，各县区、市直各相关部门组织实施的数字化大城管新格局，实现城市管理由传统向现代、由被动向主动、由粗放向精细、由突击向常态的转变，实现滨州市城市管理的数字化、信息化、科学化、规范化和精细化。
四、实施环境优化工程，倾力打造生态滨州
作为滨州市政府2012年全市十大民心工程之一，滨州城管执法局将加大力度，重点调度，确保到2012年底，全市各县（区）60%的乡镇办实现城乡环卫一体化，建立起环卫保洁全城覆盖，垃圾清运全城集中，垃圾处理全城统一的环卫工作新格局。加快推进垃圾焚烧发电项目建设，严格质量，严格标准，加快推进，确保3月份完成桩基施工，6月份完成基础部分，11月份完成厂房主体和锅炉吊装工程，12月份完成气机安装。大力改善环卫工人工作条件。年内新建5座环卫工人休息室，为环卫工人提供舒适环保的休息环境。
五、实施序化美化工程，倾力打造美丽滨州
以市渤海五路为重点，抓好门头牌匾升级改造工作，进一步提升城市门头牌匾档次。积极推广动态LED宣传牌匾，强化对城区楼顶、立柱广告宣传牌匾改造工作，引入美化、亮化高档材质，整体提档升级；大力发展LED高档广告显示屏，提升城市广告景观效果；同时，对报亭、路名牌、候车亭进行全面提档规范和改造升级。大力推进学校、医院、市场周边治理工作，保障重点部位市容秩序；规范早市、夜市及跳蚤市场，分时、分路段进行严格规范管理；加强井盖设施和土方市场的调度管理，加大涉绿违法行为查处力度，实现市容环境和经济繁荣的和谐共赢。
六、实施千灯万盏工程，倾力打造靓丽滨州
进一步加大投入，抓好城区亮化工作，提升城区夜景亮化水平，为广大市民营造靓丽多彩、文明祥和的节日环境。抓好中海景区亮化改造工程，本着节俭大气、提升档次的原则，对中海景区景观亮化进行彻底改造，打造全省一流景区；同时，对市区98处箱式变压器及黄河八路照明线路进行架空改造，升级改造路灯照明设施监控系统，适时对新立河西路和渤海八路（黄二至黄五段）路灯进行改造，提升城区照明质量。
七、实施城市经营工程，倾力打造开放滨州
成立园林绿化公司，开展多元经营，对外承揽园林工程建设、绿地养护管理、技术咨询服务等业务，打造新的经济增长点；将黄河二路水系、彩虹湖水面以招标形式对外承包，通过合作经营实现创收。抓好中海景区市场化运作，不断完善景区功能，挖掘景区潜力，增加娱乐设施，提升人气，打造滨州休闲和旅游知名品牌。做好广告经营工作。进一步发挥户外广告资源效益，有计划地对户外广告进行整合、拍卖，同时在适当位置设置大型LED显示屏，进一步拓宽经营城市渠道；继续抓好灯杆广告经营工作，美化市容环境，提高经济效益。
八、实施队伍建设工程，倾力打造文明滨州
进一步加强思想作风建设，以树立形象、干事创业为中心，教育广大干部职工发扬成绩，正视不足，再接再厉，埋头苦干，全面开创城管工作新局面。深入开展五项十佳评选、岗位技能大比武活动，树立身边的典型，通过典型引导、示范带动，激发全体干部职工爱岗敬业、无私奉献、勇于创新的热情，努力营造拼搏进取、干事创业的良好氛围。坚持凭实绩用干部，严格选人用人标准，把那些真正想干事、能干事、会干事、干成事、不惹事、不出事的同志选拔到领导岗位上来，进一步激发广大干部干事创业的积极性。大力加强党风廉政建设。严格执行党风廉政建设责任制，进一步强化广大干部的廉政意识、公仆意识、责任意识，教育广大干部自觉做到慎权、慎独、慎微，自觉接受群众监督，通过加强廉政建设打造阳光城管、廉洁城管。进一步完善工作机制，深化“五制”建设，不断强化责任落实机制、督导检查机制、考核奖惩机制、行政处罚机制，打造纪律严明、团结和谐、战斗有力的执法队伍。
（责任编辑：黄荔）
4.亮点工程计划 篇四
为了推动创新发展，从明确工作职责、改进工作方式、加强自身建设、改善工作条件等方面推进基层党支部工作创新，为推动改革发展提供有力的政治和组织保证。下面是东星资源网小编整理的2021大队政治工作亮点工作计划，供您阅读，参考。希望您能有所收获！
大队政治工作亮点工作计划1
加强党组织建设，坚持三个文明一起抓，推动各项工作全面开展。支行党支部要坚持“三会一课”制度，开展“一帮一”结对子活动（即：以党员和群众、领导和职工、先进和后进结对子），积极开展“创先争优”活动，切实加强对党员队伍的日常教育、管理和监督，提高党支部的战斗力。下半年，支行党支部重点组织开展保持共产党员先进性教育活动，使党的先进性通过党员的先锋模范作用真正体现出来。活动中要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实党的十六大和十三届、十四届全会精神，树立和落实科学发展观。按照立党为公，执政为民的要求，引导党员学习贯彻党章，坚持理想信念，坚持党的宗旨，增强党的观念，发挥优良传统。开展保持共产党员先进性活动，要在解决实际问题上下功夫，把是否解决了群众反映强烈，通过努力能够解决的突出问题和群众是否满意作为衡量先进性教育活动成效的重要标准。使党员明确开展保持共产党员先进性活动的重要性和必要性。活动期间党支部将组织全体党员以党小组为单位，开展“保持共产党员先进性”智力竞赛活动。通过开展活动达到提高党员素质，加强组织建设，服务职工群众，促进各项工作的目标。
2、继续推动“文明单位”及“青年文明号”的创建工作，“争先创优”以此推动党建、纪检、工会、共青团工作的有效开展。结合《中国人民银行文明单位建设管理办法》，切合实际制定文明单位创建规划及实施方案，将“三个文明”建设有机结合、落到实处。
3、以“抓基础、强教育、严管理、重建设”为目标，在深化改革中通过加强党组织建设激励党员干部“勤奋工作，敬业爱岗，立足本职，振兴金融”精神，以我行2005年工作重点，要求全体党员严格以党员目标化管理要求加以实施，统一思想，提高认识，实现“四个结合”及“创先争优”活动，达到相互帮助、相互促进、全面提高的目的，进一步做好党员先进性教育的前期准备工作，引导党员干部树立崇高的职业理想、严格遵守职业纪律、追求卓越的工作业绩；在党员和入党积极分子中开展“学先进、讲奉献、比贡献、做合格党员”专题讨论活动，激发广大党员努力践行“三个代表”践重要思想，立足岗位建功立业的热情。
4、构建科学完善的党风廉政建设机制，大力推进政治文明建设进程。我们要分层面地组织党员、领导干部重点深入学习十六届四中全会通过的《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》，坚持以人为本，加强干部队伍的建设，注重能力的提高，把一切工作最终落实到我们党执政兴国的第一要务和发展上来。继续深入开展“四大纪律、八项要求”主题教育；坚持科学的议事制度和决策程序，坚持民主集中制原则和公开、公正、公平的议事原则，公道正派，不谋私利；不断从完善反腐倡廉工作机制入手，抓班子建设、抓队伍建设、抓廉政教育，严格贯彻“两个条例”规定，强化对一把手及领导班子的监督，使反腐倡廉工作得以扎实深入开展。
（三）树立科学的人才观，加快干部队伍建设步伐
1、以加强班子思想政治建设为契机，不断提高领导班子素质。落实班子思想政治建设“一把手”工程，制定《鄂温克支行班子思想政治建设实施方案》，进一步健全思想政治工作制度；将班子思想政治建设与提高班子整体素质相结合，努力建设一支“业务精湛、清正廉洁、团结互助、求实创新”的领导集体。认真落实班子建设 “五要”、“四坚持”的总体要求；将班子思想建设与“复合型支行”创建活动相结合，与整体思想政治工作相结合，与党风廉政建设相结合，不断丰富班子建设内容；将政治文明建设作为班子思想政治建设的落脚点，坚持用规范公正的行政管理体制、民主科学的决策机制、合理高效的工作协调机制和健全有效的内部管理监督机制，构建政治文明建设的工作框架。
2、加大落实理论中心组学习制度，不断提高班子成员政治理论素养。领导干部带头学习“三个代表”重要思想，进一步增强了正确行使各项权利，自觉遵守党内各项纪律的自律意识，增强了不断加强党的执政能力建设的危机感和使命感，为全力推进班子建设，致力于建立一整套民主科学的决策机制、合理高效的工作机制、健全完善的内外部监督机制提供有利保障。支行党组中心组要认真按照中心支行《关于加强领导班子思想政治建设工作实施意见》，加强学习，提高认识，把思想政治工作放在首位，提高政治修养和理论素养。保证全年中心组集中理论学习时间不少于12次。中心组成员要结合工作实际撰写1至2篇有深度、高质量的理论学习体会。要认真开展“三个代表”在岗位争先创优活动和稳定队伍、敬业爱岗、争先创优宣传教育，当年10月底前进行政治理论学习辅导不少3次，其中一把手辅导不少于1次。积极开展职业道德教育活动，年内，领导干部要在全行范围内进行两次职业道德教育讲座。保证全年中心组成员政治理论学
大队政治工作亮点工作计划2
1.加强政工干部队伍建设，通过理论学习和业务培训，加强对思想政治工作的理论研究，不断提高政工干部自身的政治思想素质和工作能力，探索新形势下高校思想政治工作的新方 法和新途径。
2.大力推进我校精神文明建设工作，继续开展“讲文明、树新风”、“两创两争”、“三 育人”和“双文明服务”活动，结合全省开展的“热爱河南，增辉中原”的活动，激发师生 “热爱郑大，建设郑大，为河南增辉添彩”之情，充分调动广大师生的积极性和主动性，为 郑大做贡献，为河南增辉。继续搞好文明创建工作，加强校园文化建设，优化育人环境，做 好迎接省级文明单位和省级文明高校的复查工作。
3.大力开展大学生全面的素质教育，重视加强心理健康教育，指导学校大学生心理健康教 育辅导中心做好有关教育和宣传工作，开办讲座，开展心理咨询、心理测试等。加强心理辅 导人员的业务培训和进修。
4.认真做好“三五”普法教育工作，今年普法宣传教育的重点是认真组织广大师生学习《 中国高等教育法》，同时结合学习《教育法》、《教师法》，增强依法治校、依法治教的观 念和意识。
大队政治工作亮点工作计划3
一、坚持政治建警、科技强警、文化育警、和谐立警，坚持“严管、重教、厚爱、引导”措施，狠抓队伍正规化建设。
1、抓好十七大精神的学习贯彻。
2、切实加强和改进公安思想政治工作。
3、进一步巩固和加强公安法制建设。
4、切实加强党风廉政建设和纪律作风建设。
5、大力加强班子队伍建设。
6、加强警务保障工作，落实从优待警措施。
7、大力改进和加强公安宣传工作。
二、以全力冲刺“三基”工程建设为载体，把优化民生与落实“三基”工程建设紧密结合起来，切实将三基建设成果反哺社会惠民利民。
8、积极争取党政主导“三基”工程建设。
9、全面提高民警的政治和经济待遇。
10、进一步大力推动警力下沉。
11、进一步坚持苦练基本功。
12、进一步强化实有人口管理工作。
13、加强基础阵地控制。
14、加强信息化建设。
15、深入实施社区和农村警务战略。
16、加强基层所队办公用房建设。
17、加强基层所队装备建设。
18、加强信息警务建设。
19、强化落实“三基”工程各项工作的责任意识。
三、敏锐把握社会矛盾的规律特点，加强谋略研究，积极妥善应对，着力提高预警、发现和控制能力，全力维护国家安全和社会稳定。
大队政治工作亮点工作计划4
__年，是实施“__x”规划的第二年，是全面落实科学发展观的重要一年。宣传思想工作要坚持以邓小平理论和“____”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以促进科学发展、构建和谐社会为主线，紧紧围绕县委、县政府“率先融入、奋力赶超，走跨越式发展之路”的总体部署，创新载体，创新形式，精心组织好重大宣传活动，为实现“__x”规划的各项目标任务，为全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会提供强有力的思想保证、舆论支持、精神动力和文化条件。
一、深入学习宣传贯彻邓小平理论和“____”重要思想，不断增强落实科学发展观的自觉性和坚定性
推动学习贯彻邓小平理论和“____”重要思想向深度广度拓展。以加强和改进党委（党组）中心组理论学习为重点，扎实推进党员干部的理论学习，不断提高运用邓小平理论和“____”重要思想解决问题的本领。进一步推动党政领导干部深入基层宣讲__届五中全会精神。深入宣传以实践“____”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动，推出一批践行“____”重要思想同学习贯彻党的__大和__届三中、四中、五中全会精神结合起来，同学习运用党的最新理论成果结合起来，同学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章结合起来，大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风，促进党员干部做到真学、真懂、真信、真用，在武装头脑、指导实践、推动工作上取得新成效。
加强对重大发展实践问题的研究。开展对社会主义新农村建设的理论探索，举办系列理论研讨活动，全面解读“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的新农村建设基本要求，认真回答我县新农村建设面临的理论和现实问题，营造有利于新农村建设的思想环境。
深入推进理论宣传和普及工作。在县级新闻媒体上开辟理论栏目，有效扩大理论宣传的覆盖面。抓好农村党员干部冬训、基层党员干部轮训等经常性理论普及工作；突出建设社会主义新农村的主题，组织先进性教育宣讲团、典型事迹报告团开展集中宣讲活动。推进基层党校规范化建设，加强基层理论宣传干部培训，确保基层理论教育取得实效。
二、深入宣传贯彻__届五中全会精神，积极营造推进跨越式发展、实现奋力崛起的浓厚氛围
积极营造以科学发展观统领经济社会发展全局的浓厚氛围。组织大型主题宣传报道活动，大力宣传县委、县政府坚持以人为本、推动经济社会全面协高可持续发展的各项重大决策，充分报道各地各部门落实科学发展观的新进展新成效，全面展示我县经济社会协调发展的良好局面，把全县人民的思想和行动统一到县委、县政府的重大决策部署上来。
深入宣传党的党的__届五中全会精神和县委、县政府“率先融入、奋力赶超，走跨越式发展之路”的战略部署。大力宣传报道“十五”时期的巨大成新、成功经验以及“__x”规划的战略目标和主要任务。大力宣传扎实推进社会主义新农村、进一步做好“三农”工作的新举措。充分报道加快建设资源节约型和环境友好型社会、统筹城乡区域协调发展、全面增强自主创新能力的新探索，充分反映推进体制改革、推动和谐社会建设的新进展，引导干部群众增强抓住机遇、加快发展的责任感和紧迫感。
大队政治工作亮点工作计划5
一、指导思想与工作方针
1、指导思想
党支部的工作要以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚持以人为本，坚持以全县道路交通管理工作为中心，充分发挥党组织的政治优势、思想优势和组织优势，不断加强和改进党的思想、组织、作风和制度建设，增强党组织的凝聚力和战斗力；不断加强领导班子建设，把领导班子建设成为坚持贯彻科学发展观的坚强领导集体；不断加强民警队伍（请注明本文来自实用文档频道）建设，培养造就一支精通业务，经得起各种风浪考验的高素质的干警队伍；不断加强党员队伍，提高交警队伍整体素质；不断加强思想政治工作，不断加强精神文明建设，为我县道路交通管理工作提供政治思想和组织保证。
2、工作方针
党建工作要坚持党要管党、从严治党的方针。抓好党建促管理。做到“四个突出”：突出整体，全方位、多层次研究党建工作整体思路，力求科学性；突出创新，我队党建工作要适应新形势、把握新特点、探索新方法、开辟新途径，力求实效性；突出前瞻性，力求主动性；突出针对性，结合我队工作实际和党员队伍现状，有计划，有针对性地开展党建工作。
二、工作目标和主要任务
1、我队党建工作目标是：把我队领导班子建设成为学习创新、民主团结、勤政为民、清正廉洁成效显著的“四好”领导班子。把党员队伍建设成为各项工作中发挥先锋模范作用的骨干力量。
2、主要任务：抓好思想、政治、作风建设为重点的领导班子建设；抓好发挥党员先锋模范作用为重点的党员队伍建设；抓好以数量充足、结构合理、素质过硬的公安交警队伍建设。
三、领导班子建设
1、按照政治坚定、求真务实、开拓创新、勤政廉政、团结协调的总要求，把“举旗帜，抓班子，带队伍，促发展”作为目标，深入开展“学习创新、民主团结、勤政为民、清正廉洁”活动，不断提高班子成员的思想政治素质和领导水平。
2、坚持学习制度，有计划、有组织地认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”的重要思想，特别要带头学好科学发展观的科学体系。
3、认真贯彻民主集中制原则，坚持集体领导与个人分工负责相结合的制度，凡属我队党内重大问题和重要事项，按照少数服从多数的原则，经党支部集体讨论决定。
4、坚持民主管理，涉及我队改革与发展、交警切身利益的重大问题，都要广泛听取民警代表、基层党支部和党员干部的意见。
5、坚持民主生活会制度。认真开好每年的民主生活会，结合班子成员的思想和工作实际，开展批评与自我批评。民主评议领导干部一年进行一次。党员领导干部要参加支部活动和组织生活，无故不得请假或缺席，要认真听取党员意见，接受党员的监督。
四、党员队伍建设
1、加强党员思想政治教育。以提高党员的政治理论素养，增强党性为目的，紧紧围绕我队的中心工作和基本任务，对党员进行经常性的马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观、党的基本路线和基本知识教育，使全体党员在政治上与党中央保持一致。
2、加强党员队伍建设，建设一支高质量的党员队伍。以党员队伍素质的提高来带动整个交警队伍整体素质的提高。充分发挥共产党员的先锋模范作用。
3、建立和完善党员学习制度。按照有计划、分层次、突出重点、注重实效的要求，制定党员学习教育安排，有针对性地开展党员教育活动。要求党员要按照党章规定的共产党员的权利和义务，认真履行自己的职责。
4、严格组织生活制度，坚持“三会一课”制度。坚持每年进行一次民主评议党员工作。
5、坚持从严治党，加强党风党纪教育。加强对党员的考核和监督，使每个党员严格履行党员的义务，发挥先锋模范作用。
6、重视和加强入党积极分子队伍的培养教育，建设一支数量相对充足、素质较高的积极分子队伍。根据积极分子的不同情况与要求，有针对性地进行教育和培养。
7、加强制度建设，加强和改进党员的管理工作。运用好先进性教育活动建立长效机制的成果，制定完善党内各项工作制度。加强对流动党员的管理工作，建立流动党员定期汇报思想和工作情况的制度。关心退休党员的思想和生活，经常听取他们的意见与建议，注意发挥他们的积极作用。
五、党风廉政建设
1、认真学习党风廉政的各项规定，加强党性、党风、党纪教育，把党风廉政建设作为支部学习和民主生活会、党员组织生活会的重要内容，筑牢党员干部的思想道德防线。
2、党员干部严格遵守党纪党规，廉洁自律，以身作则，秉公办事。认真接受各方面的监督，对违反党纪政纪的干部要严肃查处。
大队政治工作亮点工作计划6
__农业局在上级党委的指导下，认真抓好党建工作。针对本局的实际情况开展多项的教育活动，突出学习重点，丰富学习内容，取得了良好成效。
一、指导思想明确，组织领导到位
在学习型党组织建设中，局党委坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面落实党的__届五中、六中全会精神和县委十六次党代会精神，紧紧围绕全县中心工作大局，以建设马克思主义学习型机关为引领，按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求，以提高广大党员干部思想政治水平和领导干部的执政能力为基本目标，结合党委中心组学习、领导干部讲党课活动及干部教育活动，扎实开展学习型党组织建设。
为确保学习型党组织建设工作有效开展，局党委进一步充实了学习型党组织建设工作机构，由局党委书记担任学习型党组织建设领导小组组长，局党委委员__x、__x为副组长，成员由各基层党总支书记组成，领导小组办公室设在局办公室，从上到下形成了一级抓一级、层层抓落实的工作机制，有力保障了学习型党组织建设工作正常开展。
二、学习计划科学，学习重点突出
在建设学习型党组织的过程中，局党委按照与时俱进、全员参与、学用结合的原则，按照新形势、新任务的要求，结合农业工作实际，科学安排党员干部的岗前培训、业务培训、晋职培训、理论培训等，扩大教育的覆盖面和参与度，使党组织和全体党员的思想观念不断更新，创新能力不断提高。一是科学制定党委中心组学习计划和内容。以提高领导干部理论素养、科学决策水平和领导创新能力为目标，以学习党的政策方针、县委县政府决策部署、中国共产党党史、廉政准则、干部管理制度等为主要内容，制定学习计划。二是合理制定领导干部讲党课计划内容。以全面落实科学发展观，宣讲党的政策，加强干部管理，促进和谐稳定，实现农业科学发展为目标，确定讲党课内容及讲课计划。三是科学确定干部教育计划和内容。以提高基层干部职工政治理论水平、业务水平和工作能力为目标，制定学习计划，开展__届五中、六中全会及县十六次党代会精三、学习制度完善，学习要求具体在科学制定学习计划，确定学习内容的基础上，局党委要求各总支、各支部将学习型党组织建设与创先争优活动结合起来，立足岗位目标，转变观念、创新方法、完善途径、拓宽载体、落实制度，将学习型党组织建设长期开展下去，以学习型党组织建设促进农业各项工作落实，在全系统开展人人爱学习，个个争先进、创优秀的工作氛围。一是要求全体党员干部确立“全员学习、终身学习”学习的理念，规范学习行为，改进学习方法，提高学习能力。二是把学习与解决实际问题结合起来，在干中学，学中做，注重调查研究，提高理论学习转化为实践成果的水平，不断开创工作新局面。三是进一步增强联系群众的意识，健全科学、民主的决策机制，提高组织群众、服务群众、促进农业工作发展的水平。四是量化学习指标，加强学习考核。除对党员干部每年学习培训时间、集中学习讨论次数、到基层调研天数、写学习笔记和心得体会数等进行了详细规定外，还将学习与技术人员职称评定挂钩，要求参评中高级职称人员每年业务培训必须分别达到72学时和80学时以上。
四、理论联系实际，学习成效显著
注重引导党员干部紧紧围绕促进县域经济稳定发展的大局，深入研究农业建设实际问题，稳定粮食生产、抓好蔬菜品质提升和畜牧业规划扩张、加强设施农业建设，进一步转变农业发展方式，千方百计增加农民收入，推进现代农业持续、快速、科学发展，达到学用结合、学以致用的目的。我们把建设学习型党组织与从严管理干部、加强作风建设、创先争优活动相互联系，把加强学习作为转变作风、创先争优的原动力，健全学习制度、创新学习方法，立足本职工作，通过多种方式，结合工作实际开展了丰富多彩的学习活动。一是认真学习党的基本知识、基本理论、社会主义核心价值体系。通过集中学习、看书自学、网上自学等方式进行学习，提高干部职工的政治理论水平，保证从思想上、行动上与党中央和县委、县政府保持一致。在学习中，局党委领导带头，率先垂范，参加省市3天以上培训会7次。局党委成员及机关干部14人参加了公务员职业道德网络必修课培训。局党委中心组学习每月正常开展，党委成员学习笔记都在__以上。开展领导干部讲党课活动8次，全系统党员干部职工受到了教育。全系统学习氛围浓厚，坚持每周2次集中学习，党员干部学习笔记均在以上。二是开展干部业务培训和农民技术培训，不断提高干部职工业务素质和群众解决问题的能力。全系统5个单位邀请西农大及市上专家为职工进行了业务培训；51名专业技术人员参加了继续教育培训，89名农技干部参加了省市组织的农业实用技术培训；113名执法人员强化了执法岗位培训；52名干部职工正在攻读大专以上学历；基层单位干部带头，下乡开展农民技术培训223场次，培训群众15390人次；目前，系统308名党员中，获得本科学历45人、大专学历220人、中专学历69人。三是理论联系实际，注重学习成果转化。积极引导党员干部将学到的新理论、新理念、新知识、新技术运用到发展现代农业上，全年共发表农业技术文章和调研论文47篇，有力的促进了农业产业发展。
五、__年工作计划
把加强理论武装作为党的思想建设的根本任务，不断提高党员干部的思想理论素养。注重在“深”上下功夫、“新”上做文章、“实”上出成效，引导党员用科学的态度对待科学的理论，用创新的精神实践创新的思想，用发展的观点解决发展中的问题。
1、进一步加强和改进中心组学习广泛采取集中学习、专题研讨、调查研究、个人自学等多种方式开展学习活动，通过学习型党组织建设来促进机关建设活动。全年中心组学习不少于10次。
2、积极开展领导干部讲党课活动
利用总结会、表彰会、庆祝会、专题会等方式，开展领导干部讲党课活动，为系统党员干部群众传达党的政策方针、决策部署，加强作风纪律教育，达到凝聚人心、教育干部、促进工作的目的。科级领导干部全年讲党课不少于2次，事科级干部讲党课不少于1次。
3、深入开展干部政治理论及业务学习
坚持每周2次集中学习，深入学习贯彻党的__届六中全会精神以及县第十六党代会精神、政府工作报告、党史、党章，开展干部职工业务知识培训，鼓励职工参加各种形式继续教育，提高自身理论水平和业务技能。通过健全学习制度、丰富学习内容、拓宽学习方式等多种措施，把党员干部的思想统一到党中央和县委、县政府决定部署上来，进一步推进学习型党组织的建设。
4、理论联系实际，促进学习成果转化
5.康庄惠民工程特色亮点 篇五
一、领导重视程度高。乡党委政府主要领导、分管领导高度重视公路建设，乡委书记李焰、乡长康华多次亲临施工现场督导工程建设；副乡长李方庆作为项目牵头领导坚持了每周至少一次现场办公，监督工程进度和质量，协调解决项目推进过程中出现的新情况、新问题；沿线各村积极主动参与公路建设，在征地、拆迁、赔偿、协调纠纷等方面给予了大力的支持和配合。为项目推进提供了坚强的组织保障。
二、筹资模式新。“康庄惠民工程”公路建设项目总投资达1212.33万元，资金压力巨大，为此，除省级补助资金18万元每公里外，针对项目建设资金缺口大的矛盾，乡党委、政府组织乡村社三职干部，成立领导小组，到村社逐村逐户的进行讲解，通过“一事一议”组织村民积极筹资、投工投劳，村三职干部积极对在外务工人员进行电话联系，对外出创业的成功人士进行沟通，通过这些举措，起到了宣传的目的，达到了一定的效果。
三、施工难度大。公路建设地段沿线地质结构复杂，部分路段为乡主干道，保畅保通压力大；涉及10个村，牵涉大量的房屋及杆管线搬迁、环境保护和民事协调工作。在乡党委政府的领导下，与沿线各村施工单位通力配合，通过广泛宣传，动员各方，营造了良好的施工氛围，确保了项目顺利推进。
四、推进速度快。乡委、乡政府成立了交通建设领导小组，下设办公室在乡交管办，实行倒排工期计划，加强督查督办。成功克服了里程长、天气条件差、地质结构复杂、施工难度大、征地拆迁矛盾多等诸多困难，在限定的完成时间2011年12月底前圆满完成了工程建设。
五、投资控制好。“康庄惠民工程”包括望云路、中兰路、尤兰路、土张路及土地整理项目公路建设。该工程是我乡交通基础建设史上最大的一项工程，其建设投资也是历年交通项目投资之最。在工程实施过程中，严格控制工程投资，厉行节约，尽管建筑材料价格不断上涨，并且增加了加固、安保工程、图章路、尤兰路、望云路路面加厚加宽等项目建设，但1212.33万元的总预算投资没有突破。
六、建设质量优。在科学规划下，将我乡10个村有机串连在一起，受益人口达3万多人；因地制宜，按公路技术标准，乡主要交通干道公路实施路基宽5.5米，路面宽
6.亮点工程计划 篇六
一、领导重视，专班稳定。村党支部书记非常重视计划生育工作，每次计生活动都做到了亲自出马亲自抓，带着专班抓到位；在落实计生专干时，把积极性高、责任心强、政治素质好、业务水平精的党支部副书记、妇女主任吴让华主抓计划生育工作，她一抓就抓计生工作15年，而且计生工作始终走在全镇前列。
二、奖惩分明，严格结账。针对流动人口管理难，会影响“三查”率，也最终可能导致政策外生育。2008年因流动人口管理的问题，政策生育外出生一例二孩，当年就罢免了支部书记李新建同志。这例违法生育也是该村这么多年来唯一的一例政策外生育。村里采取“短包短结”责任制，由包组村干部和组级信息员负责督促本组流出重点育龄妇女的“三查”。每收回一张有效函查单奖励50元，反之缺一张罚50元，该村“三查”率每次基本达到98%以上。
三、强化责任，底数清晰。为切实解决流动人口管理混乱的现象，村委一般人相当重视，充分发挥组级信息员的平台和作用，制定了严格的惩罚措施，2月份对全村流出的育龄妇女的详细地址、身份证号码、电话号码进行了一次全面的摸底。截至目前，流出的重点育龄妇女的地址、身份证号码、电话号码的准确率达到99%以上。流出的人数准确率达99%以上，办证率达100%，且全部签订了《流出育龄妇女合同书》。“三管”齐下狠抓计划生育综合治理——团山寺镇卫生院计划生育综合治理工作简介近年来，团山寺镇卫生院，始终坚持“三管”齐下，狠抓计划生育综合治理，为部门配合计划生育工作树立了典范，确保了全镇计划生育工作有效开展。
一、强化妇产科管理一是院长负责制。坚持分管院长对妇产科负责制，科室出了问题分管领导负全责。二是加强人流、引产审批制度。凡孕14周以上计外孕妇妊娠手术必须持有计生办出具的同意的终止妊娠手术同意书。属政策内的必须出具市人口计生局《终止妊娠手术同意书》，由分管院长签字后方可实术。三是加强分娩定期报告制度。妇产科医生接受分娩的对象时，要严格核查生育服务证，并做好详细登记，经核查无证的要及时通知镇计生办。
二、坚持B超室管理一是建立制度。B超室内有管理和登记制度，并设有醒目的“非医学进行胎儿性别鉴定”的警示牌，B超室设有专用的孕妇B超登记本。二是落实专人。B超医生必须挂牌上岗，孕妇做B超时必须持有妇产科医生出具的检查单，B超登记本上必须有2名B超医生签字，登记准确的孕妇身份证号码和详细地址，同时要求孕妇B超时有两名B超医生在场进行检查。三是强化责任。严禁非医学进行胎儿性别鉴定，用B超进行孕检时必须有两名B超医生在场进行监督，不得识别和鉴定胎儿性别。
7.以“三精”工程创亮点树特色 篇七
——射阳工商局创建学习型党组织纪实
本报通讯员 夏菁 刘明明 本报记者 祁宗华
近年来，射阳工商局以科学发展观为指导，以创先争优活动为抓手，积极打造学习型党组织。以全力打造精英团队、精品业绩、精良形象为核心内容，不断探索党员教育培训的新方法、新途径，提升党支部的凝聚力和战斗力，推动全局工作创亮点、树特色、上台阶。该局连续3年被射阳县委、县政府表彰为“全县三个文明建设综合奖”、“五好基层党组织”，被盐城工商局表彰为“全市工商系统目标管理考核综合先进奖”，被省、市文明委表彰为“文明行业”，被省政府表彰为“江苏省依法行政示范点”。
提升队伍素质打造精英团队
射阳工商局采取多种方式和手段，大兴学习之风、讨论之风、研究问题之风，努力培养造就一支中层领军型、机关专家型和基层复合型人才队伍，为充分发挥工商行政管理职能提供坚强的人才保证和智力支持。
该局创新方式方法，扩大党员教育培训的参与度和覆盖度。在教育培训内容上求新，提高教育培训的针对性。立足于开阔眼界、拓宽思路、丰富知识、增强素质、提高能力，不断创新培训内容。在教育培训方式上求活，提高教育培训的趣味性。灵活多样地运用课堂教学、课下自学、专家讲课、参观考察、座谈讨论、观看影像、知识竞赛、网络教育等手段，充分利用盘湾分局教育培训示范点教育功能，提高党员学习活动的吸引力。促使党员善于紧贴中心工作学，在学习中统一思想，使创先争优成为共识共为。
培育中层领军型人才。该局积极引入竞争激励机制，促使德才兼备、实绩突出的优秀人才脱颖而出，走上中层干部岗位。每年组织一至两次中层干部读书班，教育、引导中层干部勤于学习，善于思考，勇于实践。加大评学、考学、述学等力度，积极打造勤奋好学、积极进取的学习型中层干部团队。在推行全员岗位能级管理的基础上，突出加大对中层干部的能级考核，做到“量化考核、综合评价、分级管理”。
培育机关专家型人才。在机关重点培养六类专家型人才：登记注册专家型人才，监督管理专家型人才，执法办案专家型人才，维权调解专家型人才，微机网络专家型人才，调研写作专家型人才。培育基层复合型人才。基层重点培养“会服务、会监管、会办案、会维权、专一行”的“四会一专”复合型人才。
强化职能履行打造精品业绩
该局努力引领机关科室创特色、推动基层分局抓重点，形成一批“特色明显、重点突出、定位高精、管理有效”的精品项目，提高基层履职水平和效能。
该局紧抓江苏沿海开发上升为国家战略的契机，以“红盾保民生护企业促发展”为抓手，深入开展“百名工商干部挂钩服务百家重点企业”活动，不断拓展职能，创新举措，推进“服务型工商”建设，促进地方经济又好又快发展。
创新服务手段，全力服务沿海开发。该局在服务工作中除了突出快捷、方便、高效之外，更加注重创新、务实，帮助企业解决现实问题。办理全省首件海域使用权出资登记。该局大胆突破和创新，成功为射阳县临港工业区投资有限公司办理全省首例海域使用权出资登记，增加注册资本4000万元，增资后企业成功从银行贷款5000万元，解决了企业的燃眉之急。这件事被省工商局选为“红盾保民生护企业促发展典型事例”，多家媒体对此进行报道。融通处理“登记矛盾”。美国联盟电机公司在盘湾镇投资高效电机项目，登记材料准备过程中，投资方坚持在章程中规定总经理产生方式为股东委派，与《公司法》相关规定冲突。该局主动服务，灵活变通，不在章程中载明这一事项，从而合理规避了矛盾，使企业顺利落户射阳。动产抵押服务企业。他们尽可能简化工作流程，倾力为企业服务。去年以来共办理动产抵押物登记58件，为企业盘活资产35.26亿元，融资5.12亿元。其中协调帮助江苏射阳港发
电有限责任公司办理8000万元的最高额抵押登记,有效地拓展了企业融资渠道。
实施商标战略，提升企业竞争力。加大品牌培育力度。去年以来，该局共帮助企业申请注册商标220件，新增市知名商标10件、省著名商标4件。专人全程指导胜达集团的“双灯”商标申报中国驰名商标，指导捷康三氯蔗糖公司申报境外注册商标。推动农业品牌化。加大农副产品品牌注册力度，目前射阳县拥有各类农副产品商标140余件。帮助“射阳大米”成功创建江苏省首批产业集群品牌培育基地，并指导申报中国驰名商标。严厉打击商标侵权行为，捣毁制假窝点18个。创新工作载体打造精良形象
该局围绕“执法有权威、社会有赞誉、地方有位置、系统有名次”目标，开展一系列行之有效的学、树、创、建活动，营造内和外顺的工作环境，塑造良好的部门形象。
开展学树活动，营造精良工商局氛围。该局把深入开展创先争优活动与“树典型、学先进、争一流”活动相结合，着力营造崇尚先进、积极向上、争创一流的工作氛围，为全系统争先进位打牢基础。科学培植典型。精心制订培植先进典型方案，积极搭建培养先进典型、促进先进典型成长的各种平台和载体。深入挖掘典型。每年评选出认真学习、服务发展、爱岗敬业、创新创优、履职尽责、依法行政等方面的先进典型，并广泛宣传，使先进典型的感人事迹和崇高品质深入人心。
认真选准载体，力创精品项目。在全系统建立健全鼓励改革创新的制度和机制，倡导创新观念，制订激励措施，攻难点，培亮点，创特色。营造全员谋创新、造精品的浓厚氛围，在思维理念、工作思路、方法措施上不断探索和创新，不断推出高质量的精品业务项目。该局深入开展无照经营疏导和取缔工作，依法取缔无照经营182户，疏导发照691户。联合有关部门开展了“黑网吧”专项整治，共查处“黑网吧”16起。“四制五有”无照经营监管模式得到了盐城工商局的肯定和推广。加大对担保投资类企业监管力度，按照县委、县政府要求，将担保公司、投资公司纳入特别监管范围，制定了监管方案，每季度组织一次专项检查。严查非法中介行为，加强拍卖和招投标市场监管，监拍38场次，促进了“诚信射阳”建设。
8.亮点工程计划 篇八
一、2007年民政主要成绩
（一）争创“双拥模范城”目标取得令人振奋的效果。实现了市委、市政府“志在必得”的目标，市级和凭祥市荣获自治区双拥模范城称号，扶绥、大新、宁明、龙州县荣获自治区双拥模范县称号，江州区荣获自治区双拥先进区称号。
（二）解决民生所需的资金筹措取得新的突破。全年福利彩票发行1185.9万元，比去年200万元增长5.92倍，增幅排全区前列，创设市四年来最好的成绩。争取到上级各类资金1.05亿元，比去年增加4500多万元。为有效解决民生问题提供了资金保障。
（三）社会福利项目的实施成为新的亮点。“贫困家庭残疾儿童救助行动”的实施，得到市委、政府的高度重视和中央电视台的关注，央视第七套“聚焦三农”栏目对我市开展“贫困家庭残疾儿童救助行动”进行专题报道。市委罗书记、市政府肖化市长、吴副市长亲自到医院看望接受手术的残疾儿童，到去年年底共有154名残疾儿童接受手术并恢复了健康；“明天计划”项目已连续开展三年，2007有21名孤残儿童受惠，我局被国家民政部评为先进单位。“复明救助工程”又为180名白内障患者重见了光明，得到广大群众的好评和称赞。
（四）城乡社会救助有效推进。一是城镇居民最低生活保障实现应保尽保、分类施保和动态管理。争取上级拨给城市低保金2581万元，全市纳入保障范围30565名城镇低保对象人均月补差达到116元。二是全面建立和实施农村特困居民最低生活保障制度。这项工作被自治区人民政府和市人民政府列为2007年为民办实事之一。争取上级拨给农村低保金1433万元，落实地方配套682.07万元，全市89708名农村低保对象每人每月得到补助15元。三是农村五保供养实现应保尽保、按标施保。全市10719名五保户按自治区要求每人每月30元钱、30斤大米、1斤食用油的标准实行供养，人均月供养88.8元。四是灾荒群众生活救助保障有力。落实救济补助费1130万元救济12.79万人，全年发放救济粮1487吨，衣被救助3.08万人，4.62万套（件、床）。五是城乡医疗救助、贫困家庭考上大学子女助学活动、流浪乞讨人员救助取得新的成绩。
二、存在的主要问题
（一）工作推进来看，农村相对比较薄弱。应对自然灾害，特别是特大自然灾害，还没有形成完善治本的救助制度，农村的民政基础设施还很不完善，服务网络尚未形成。对照建设社会主义新农村的要求，不仅农村基层民主政治建设要继续大力推进，而且农村的社会保障制度不健全这一薄弱环节也需要着力解决。
（二）从工作机制来看，我市是新设市，百事待兴，政府主导、部门配合、社会参与的机制尚不完善，尤其是运用社会力量这一块比较薄弱。全社会认同民政、参与民政、发展民政的社会氛围还不浓厚，民政部门发现社会资源的意识，认识社会资源的眼光，挖掘社会资源的手段，开发社会资源的能力，利用社会资源的艺术还存在明显不足。如民政基础设施、殡葬用地等审批手段滞后，制约民政事业的发展，在殡葬的社会化管理、社会福利社会化方面缺乏优惠的投资政策。
（三）从工作体系来看，民政基层力量比较薄弱。民政工作量大面宽，特别是近年来，工作领域不断拓展，任务不断增加，基层负担十分繁重，有些工作有任务、缺人员、少经费，有些工作指导部署多，贯彻落实难。如乡镇民政机构人员编制少，市、县民政部门必要的低保、婚姻登记等人员编制没有完全落实等。
（四）从事业发展来看，民政事业单位改革相对滞后，受体制制约，局二层单位存在机制不活、动力不足、资源短缺的矛盾逐步显现，不仅限制了自身的发展，也影响了社会化的进程。
（五）从保障手段来看，存在着政策法规、机构编制、财力支撑、装备条件不完全适应的问题。限于县（市、区）财力问题，一部分配套资金没有及时兑现和落实。办公经费紧缺和信息化建设滞后问题仍然突出。
（六）从专项业务工作来看，有的力量不够，有的财力不足，有的体制不顺，有的改革艰难。
这些薄弱环节，就是影响民政工作顺利开展的矛盾和问题，有的成为制约民政事业改革发展的“瓶颈”。
9.亮点工程计划 篇九
——第二实验小学“蓓蕾读书工程”亮点展示材料
一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。回顾读书工程实施的四年，我们欣喜地看到了蓓蕾初成。四年来，我们一起倾听枫桥的涛声，走进杜甫的草堂，感受黄沙道的夜色，流连小桥流水人家，遨游在由古老的方块字汇聚成的书的海洋中，欣赏着人性中最圣洁的魂灵。
喜爱稻菽千重浪，倾听幼竹拨节声。在蓓蕾初成的日子，我们更期待着芙蕖临波，秋英染金，梅映雪香，渴望给孩子们一生的花季。那是缘于：我们一起走进了五彩的书香天地，读书成就了一幅红光暖尘、雨洗新色、日影横红、风驰潇潇的丰满画卷。——题记
5月24日，全县“蓓蕾读书工程”现场会在我校成功召开，对于我们学校来说那又是一个新的开端，一路走来，我们用坚持做工程，让活动系列化，让读书出精品，让学生、教师、家长在活动中与经典为伴，携智慧同行，一起体验阅读的快乐，共同提高生命的质量。现将我们近几年开展活动的情况汇报如下：
一、以坚持做文章，读书活动常态管理
实施“蓓蕾读书工程”的四年，我们最大的心得就是“坚持”二字，坚持不懈的重视、组织深化，我们认为读书是为学生终身发展奠基的工程，在素质教育背景下，我们提出“创造适合学生发展的教育环境”为新的办学思想，读书活动为学生的成长发展搭建了广阔的平台，坚持每学期的班级读书计划，读书演讲，制定读书计划卡，完成读书目录，写好读书笔记，每天早晨到校第一件事就是读书，真正做到让读书成为习惯。
二、以环境成文化，翰墨书香随处可品
校园环境也是一种文化，对学生的影响是巨大的，学生的人格、品格在潜移默化中得到提高，从而促进学生健康成长和全面发展。加强学校文化建设，创建具有独特品质魅力的学校文化，是提升教育内涵的重要方面。因此我们着眼于环境文化氛围对学生的熏陶和感染，努力营造高品位的校园文化，让校园成为一首诗，让校园里的一草一木都能育人，让每一面墙壁都说话，推进学校健康、和谐发展。
1、加强公共文化建设
校园文化环境作为一种教育形式，对学生的健康成长有着巨大的作用。因此，我们让每一面墙壁都说话，充分利用走廊、橱窗、墙壁、板报、建筑物等媒介，使每面墙、每条标语、每个角落都具有文化品位，体现人文精神，如东沿街楼的20个橱窗是文化长廊，有“三日诗”等一些文学知识，楼道走廊，其中二楼是世界的重要节日、中华民族的传统节日，三楼是中国的世界文化遗产，专题文化，有“保护环境，造福人民”、“可爱的中华”、“改革开放的中国”、“五千年文明之光”以及我校学生的活动图片“学会生活”、“学会做人”、“多彩的节日”等，还有一些学生诗配画、手抄报、电脑报、英语报、书法、摄影作品等板框，每个楼层都有展示，这些板框每年都进行更换，以激励学生爱读书、多读书。学生常常驻足展示板前，看到自己的作品，更有成就感，更是激发了读书的热情，给学生创造了良好的读书环境。
文化用语，来到每一层楼或每一口教室，每一条文化用语处处可见，如“尊师守纪刻苦向上，让读书成为习惯，让文明成为自然，请弯下腰来和学生讲话，让每个孩子都抬起头来走路，请睁大眼睛去寻找学生的优点，让每一位孩子都有成功的体验等。
激发师生奋进的校训，提示学生注意的温馨标语，宣传栏，激发学生勤学奋进、多问多思的条幅，有名人画像等，使文化环境对师生产生了潜移默化的影响。
2、强化班级文化建设。
每一个班集体都是学生温暖的家，是学生在校学习生活的主要场所，我们一是要求各班创建自己的班级理念，包括班级目标、班级口号、班级精神、班级格言、班徽、吉祥物等，张贴在教室外面的版框上；二是充分发挥各班级的主观能动性，积极开展丰富多彩的文化活动；三是各班充分运用班内黑板报、学习专栏，创造适合本班实际的班级文化。让独特的班级文化对学生的发展达到润物无声的效果。
3、扎实有效地开展校训建设
我们在规范办学行为的基础上，努力实践学校办学理念，2008年我们又提出“让读书成为习惯，让文明成为自然”的校训，不仅在每个教室的墙壁上张贴，而且在校歌中体现，并且从今年开始升旗时增加校训呼号等活动，让读书深入每一个学生的心灵。
4、图书室为阅读提供保障
加强图书室建设，购图书4万余册，加上原来的图书，人均20本，图书室和阅览室全天开放，基本满足学生阅读的需要。
加强文化建设让环境成为一种文化，营造了浓浓的读书氛围，学生长期置于这样的环境，便会陶冶情操，净化心灵，给人启迪，催人奋进。
三、以方案为蓝本，深化读书工程建设
“蓓蕾读书工程”实施以来，学校先后制定了小学生“蓓蕾读书工程”实施方案和 “阅读经典，好书伴我成长”读书节活动实施方案，成为指导读书活动的重要依托，方案明确了活动主题、活动口号、活动内容、实施措施以及管理与评价方法等，让读书活动有章可循，有据可依，从而促进读书有序、稳定发展。
“蓓蕾读书工程”方案对小学生每个学段阅读的书目做了规定，并且主要围绕“八个一”开展读书活动：有一个固定的读书时间、每月最少读一本完整的书、每周写一篇读书心得、以年级为单位，每月举办一次读书专题讲座、学校每年11月份举办一次读书节活动、开展“小手拉大手，同读一本书”活动、每学期举行一次“诗文考级” 活动、每位学生每学期争获一枚课外阅读章。
读书节方案更是对读书活动的开展提出了更为明确的要求，为了更好地贯彻落实临教科研中心（2009）10号《临沂市“蓓蕾读书工程”评估细则》的有关精神，深入开展读书活动，丰富学生精神文化生活，陶冶学生情操，净化学生心灵，培养学生良好的行为习惯，促进学生综合素质的提高。让学生在大量的阅读实践中丰富知识，开阔视野，在感悟祖国语言文字博大精深的同时悟出人生真谛，以“让读书成为习惯”为指导，进一步繁荣学校的校园文化、营造良好的育人氛围。2009年9月，我们制定了读书节的活动主题“阅读经典，好书伴我成长”，在原来读书活动的基础上，采用“美文大家读”集体朗读比赛、读书知识竞赛、书签制作展览、读书演讲比赛、读书手抄报比赛、“书香飘飘，伴我成长”小小读书卡写作活动、建立“阅读经典，品味书香”记录册、读后感比赛、我喜欢的“××××”征文竞赛等，组织各项比赛活动。
学校成立由校长任组长的读书节活动领带小组，负责组织、检查、评比读书节各项活动的开展，确保各项活动予以落实。活动要求各班各位老师要创新活动内容和形式，提高活动的实效性，把读书活动确定为学校的校本课程，每周安排一至两课时为固定的读书时间，在课程表中予以明确，阅读课要在语文教师的指导下进行，主要形式有集体阅读、阅读指导、阅读交流等，建立班级图书角，每周一、三、五上午晨读时各班要排10分钟时间、下午课外活动自主学习时间，各班级举办“读书博览会”，以“名人名言”、“诗词美文赏析”、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿”等小板块，向同学们介绍看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会，在班级中形成良好的读书氛围。开展“每天阅读十分钟”活动，争取每日背一首诗或掌握五个成语或读一篇美文。每月最少读一本完整的经典名著书。每个学生在读书节活动期间坚持读完四本书，一、二年级学生以阅读童话和寓言故事为主，三至六年级以阅读经典名著为主。每周写一篇读书心得。在读书活动过程中，学生可以摘录书中的妙词佳句，也可以写读后感，并在班上交流。各班择优上报一定数量的读书心得，学校择优汇编成册，以年级为单位，每月举办一次读书专题讲座，加强对学生课外阅读的指导，由教师指定篇目，引导学生阅读、品赏，指导学生交流，写心得体会。
另外，每个学的学校教科研工作计划都把读书列为和教学常规、课堂教学并列的一个重要方面，在学年初全体教师会上予以传达，以引起高度重视，规定各班语文任课教师是读书工程的第一负责人，学校成立由分管校长和教导处组成的读书活动检查指导小组，班级成立由班主任和语文教师组成的读书活动管理小组，分别负责组织管理学校和班级开展的各项读书活动。
四、以评估为抓手，积极推动读书进程
（一）教科研计划中的评估： 凡学校组织的每次读书比赛活动，设立的每项专用簿本，建立班级图书角、学生月读书卡，班级读书活动方案及每月读书活动汇报等都纳入语文教师和班级评估，完不成任务每项、每次扣个人评估分20分，扣班级评估分5分。
（二）经典诵读评估：根据每个年级的古诗目录，采用“自我评价 同学互评 家长评价 教师检查 学校抽查”等方法，每首诗1分，共20分，成绩计入语文教师和班级评估。
（三）实施方案中的评估
参加市、县、学校读书活动比赛获奖的学生按每人次市级10分、县级6分、学校3分计入读书活动先进集体的评分。
凡学校组织的每次读书比赛活动，设立的每项专用簿本，建立班级图书角、学生月读书卡，班级读书活动方案及每月读书活动汇报等都纳入语文教师和班级评估，完不成任务每项、每次扣个人评估分20分，扣班级评估分5分。
（四）读书节活动中的评估
1、把读书节活动纳入到班级评估中，从“学生管理150分”中拿出110分用于评估班级读书节活动的开展。
①“书香飘飘，伴我成长”小小读书卡写作评估共40分。②“阅读经典，品味书香”读书记录卡评估共40分。③ “阅读经典，好书伴我成长”手抄报评估共30分。
2、把读书节活动纳入到语文教师个人评估中，从教师综合评估中拿出70分用于读书节活动评估。
①《××××》读后感评估共30分。②我喜欢的“××××”征文评估共40分。
以上各项作品评估优秀者每份1分，良好每份0.5分，一般按0分打分。凡书写潦草、不认真的一律视为不合格作品，按“0”分计分并扣除相应评估分，班级读书活动计划不及时上报扣班评估5分。科学的评估方法是一种激励，引发了教师们和各班的积极性，今年两次的读书活动作品质量越来越高，真正做到保证读书出精品，作品的精美同时说明孩子们的各种能力得到了提高。
五、以诗文为龙头，全面带动读书实施
在浩渺的文学世界中，古诗文作为浓缩的精华，构成了文学独有的美丽。无论唐诗中床前的月光，窗外的雪，高飞的白鹭，浮水的鹅，还是宋词的豪情抒发，别绪离情，吟花咏月，风物人情，还是元曲的题材丰富，意境高远，语言优美，音韵和谐，还是《三字经》、《百家姓》《增广贤文》等古代蒙学读物的韵味无穷，从哪个角度来说，古诗文都值得反复吟诵。
为此，我们按照新课标要求，结合学生的年龄特点，确定了每个年级必背优秀诗文篇目，从去年寒假，我们就组织教干教师搜集材料，编成了《经典诵读》一书，作为学校的校本课程，从而让学生了解古代优秀文化遗产，启迪心智，得到美的熏陶。本书一至六年级每学期要求各背20首，这样，每个学生在毕业时就能保证背诵240首古诗。
具体组织方式是：
古诗检查与背诵。我们在学期初将古诗词印成目录发给学生，采取每周、每月抽查、普查的方式，检查结果计入班级评估，同时要求语文教师检查背诵情况，组织评选班内“背诗小能手”，学校评选“背诗大王”。
古诗文诵读比赛。我们开展的古诗文诵读活动，不求学生能理解多少，只求学生多读多背，在读中悟，在悟中读。在去年教研室组织的古诗诵读比赛中，我校6、2班昝金成背诵了386首古诗，5、4班曹洛熙、滕明菲、3、5班田育文都能背诵320首以上，“熟读唐诗三百首，不会作诗也会溜”，这些古诗印在孩子的脑海，对他们来说是一笔宝贵的财富。
古诗词整理、分类。在学生背诵古诗文的基础上，我们要求学生对背过的古诗进行整理，按照类别分类，如描写季节的、表示方位的、有表示数字的，并以“漫游古诗园”为主题制作电脑报或手抄报。
开展各种不同的诗文活动。如诗文诵读竞赛、诗文表演、诗配画、猜诗谜、背诗大王评选、诗词鉴赏、我也当诗人等等，形式多样的活动进一步激发了学生背诗、学诗的积极性，提高了学生诵读、理解、欣赏以及运用能力。特别是古诗文配图活动，表现了学生颂诗的成果。古诗是浓缩的精华，诗情画意，这是文学独有的美丽。小学生年龄太小，虽然背过了古诗，也不能全部理解其真正含义，但人的顿悟需有一个过程。正如诺贝尔奖获得者杨振宁先生所说：对诗的内涵幼年时感受一个样，成年时感受一个样，老年时感受又一个样……这就是古诗文的魅力。这些古诗必将随着岁月的流逝和学生人生阅历的增加而慢慢释放出浓醇的芬芳。而现在，孩子们会根据自己的理解配上图画，这样的感受是真实的，直观的，充满灵性的，孩子的一幅幅作品常常让我们感动着这份美丽。
通过古诗文诵读活动的开展，小学生逐渐培养起自己广泛的阅读兴趣，扩大了阅读面，增加了阅读量。以此为龙头，学生的阅读逐步深入，在今年举行的“读后感”比赛中，可以看出学生的阅读面非常广，科技、文学、艺术作品争先呈现，远远超出我们的想象。
六、以创新为理念，激活读书丰富内涵
1、师生共读齐长进
同样的一本书，不同的人阅读就有不同的感受，正所谓“一千个哈姆雷特就会有一千个读者”，从2008年起，我们倡导师生同读一本书，共同汲取书籍的智慧，滋养美丽的生命。我们结合阅读课的六种课型，每个学期会推荐一些书目，如《爱的教育》、《鲁滨逊漂流记》、《西游记》等书籍，然后以适当的形式表现出来，可以写读后感，也可以做笔记，甚至表演。如六年级三班学生的阅读展示课《大话西游》，常识组老师演的《新西游记》小品，给全校每一位老师留下了深刻的印象。
2、优秀作品汇成集
扎实开展的读书活动，让学生优秀的作品层出不穷，数量和质量都大幅度提高，如何保存就成了摆在我们面前的新问题。作品从书中来，自然要回到书中去，因此，我们根据不同内容，不同班级将作品汇集成册，并命一合适的名字，如妙笔俱乐部—诗情画意，手抄报—书香文苑等，这些作品我们在展室都会看到。
3、文艺演出展素养
诗教的境界在于展示，学生掌握了大量的古诗如何表现出来，我们结合其他兄弟学校的经验，从09年开始，我校以古诗词诵读为基础，依托六一节目演出，排练了《春晓》、《江南》、《荷塘月色》、《新学堂歌》等节目，不但六一演出获得了极大的成功，还在今年10月全线教育系统首届艺术节暨庆祝建国60周年文艺晚会上演出，在学校的艺术节演出，又代表全县参加了临沂市艺术节的演出，充分展示了我校学生的诗文素养。
四年来，读书活动的开展，突出了读书主题，让经典润泽生命，孩子们在积极主动的参与中，在充满情趣的活动中，感受语文学习的魅力，从而培养学生听说读写的能力和读书兴趣，让语文学习真正融入学生的童年生活，去积淀丰厚的语文素养，养成读书好习惯，让读书成为其生命成长过程中的一部分。
1、“读书工程”使学生接触了大量的语文材料，其中丰富的人文内涵对学生精神领域的影响、对学生的熏陶感染作用、对学生人生观和价值取向的影响都是深远的。学生良好的读书习惯已逐渐养成，读书兴趣进一步得以培养。
2、在丰富多彩的学校生活中，学生们多读书、读好书、好读书，感受书籍的魅力，体味学习的快乐，收获成功的喜悦，营造了我们实验二小浓厚的书香氛围，让校园里充溢着浓浓的人文气息，打造了我们有特色的校园文化品牌。2006年5月24日，莒南县小学蓓蕾读书工程现场会在我校顺利召开，我校的读书活动得到了与会者的一致好评，2007年1月，学校关于读书活动的典型材料《最是书香能致远》发表在《沂蒙教育》2007年第一期（总第143期）上，2月，学校被省教育厅授予山东省第三届学生文学艺术博览会先进单位，6月，我校的创新写作教学情况在《作文报》2007年的第16期上做专版介绍，10月，学校被中教教科所评为中国特色教育理念与实践项目学校。2009年4月，学校被评为临沂市蓓蕾读书工程先进学校。学校的工作也得到了各级领导的肯定，2009年10月，临沂市教育局基教科陈科长来我校检查指导工作，11月24日，临沂市关工委在原市教育局局长、市人大副主任刘希祥、县关工委主任杨文明、县委常委隽方洋、县教育局徐局长的带领下来我校指导工作，对我校的读书工作给予了高度评价。
3、学生的各项能力得到进一步提高。
读书活动让每位学生都获得成功的喜悦。2005年，孙启鸣的作文《打雪仗》发表在《创新作文》2005年第六期，徐晓卉的《雨中》荣获《人民文学》主办的中国校园文学“新人杯”作文大赛小学组三等奖；2006年，赵子菡的作文《美丽的记忆》发表在《少年天地》第四期上，曹艺馨的诗歌《四季的礼物》发表在《沂蒙生活报》2006年5月15日第三版上，6月，在第六届当代小学生作文、书画、摄影大奖赛中，葛英杰的《我挨了一巴掌》获一等奖，朱冠杰的《节水之争》获一等奖，汪洁的《我在唠叨中成长》获二等奖，10月，在县中小学生“感知荣辱”作文大赛中，宋晓轩、王亚男、熊朝瑜、程前获一等奖，胡力伟获二等奖；2007年，在中国小作家杯第五届临沂市中小学生作文比赛中，殷荣的《父爱如山》获一等奖，陈荟如的《真情》获一等奖，李校莹的《难忘的一个人》获一等奖；2008年，在中国小作家杯首届中小学生原创作文比赛中，周睿的《我的两只小乌龟》、朱冠杰的《和谐花絮》、聂枚宇的《秋意浓浓》获一等奖，赵艺宁等7人获三等奖，3月，在时代学习报社第一届“时代杯”母语文化节作文选拔活动中：赵冬月、王茜获二等奖。11月，卢元卿、田淯文、曹洛熙、滕明菲、昝金成、张力中、张阳被县教研室评为2008“背诵古诗大王”。2009年7月，在全县小学生古诗文背诵比赛中：昝金成、滕明菲、曹洛熙、孙浩钦、张津豪、张阳、卢衍均获一等奖，张雨欣、梁晨获二等奖。2009年8月，在2009年全县“计划生育国策教育年”中小学生征文活动中，刘晓菲的《是喜是忧》获特等奖，何佳洁的《那一刻，你想到了……》获一等奖。冯时的《关于男女人口比例失调的报告》、李煜的《可持续发展—我们面临的重要课题》、王铮的《舅老爷家的事》获二等奖。
苏霍姆林斯基说过：“无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。”真的，蓓蕾读书工程的实施让我们切实感受到：只有书籍能把辽阔的空间和漫长的时间给予你，能把一切高贵生命早已飘散的信息传递给你，能把无数的智慧和美好呈现给你。
读文学，升华情感；读哲学，引发睿智；读历史，关照现实；读天文，读地理，读科技，我们便会认识整个世界……那么，就让我们引导学生把握今天，用知识来武装自己；走进名人，与大师对话，为精神打底，为人生奠基；亲近书本，与经典为友，与博览同行；遨游书海，享受学习的快乐，享受生活的快乐，从书籍中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样。