领导干部作风建设民主生活会发言稿

2024-10-06

领导干部作风建设民主生活会发言稿（共14篇）（共14篇）

1.领导干部作风建设民主生活会发言稿篇一

领导干部作风建设民主生活会

发言稿

按照学校党委的要求，安排领导干部专题民主生活会，对进一步加强党员领导干部的思想政治建设和作风建设，提高领导干部落实科学发展观、构建和谐社会的能力和执政水平，意义重大。通过认真学习中共、省委精神和各级领导同志的讲话，联系自身思想工作实际，进行了深刻剖析和反思，进一步提高了思想认识，明确了今后努力方向。下面，我谈三点个人体会。

一、要始终坚持勤奋学习，努力提高自身素质

学习是立身做人的基础，是做好一切工作的前提，是经受各种考验的底气，更是提高执政能力和领导水平的关键。因此，我们领导干部必须树立终身学习、终身受教育的理念，首先，要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，保持政治上的坚定性；学习革命先辈优良传统和先进模范人物事迹，始终保持清正廉洁、勤政为民的品质；学习市场经济知识和法律知识，提高驾驭市场经济的能力和水平；学习文化知识和历史知识，提高自己的文化修养。要发扬钉子精神抓学习，自觉从餐桌、应酬中解脱出来，多挤出时间学点知识，要甩开包袱，开动机器，刻苦钻研，学不懂的就要不耻下问，反复思考，从中领会精神，悟出道理。要发扬理论联系实际的作风抓学习，牢固树立爱干就是德、会干就是能、多干就是勤、干好就是绩的理念，紧密联系阳新的发展实际，学以致用，边干边学，边学边

干，以学促干，以干促学。要持之以恒抓学习，学习绝不可一日曝十日寒，要克服形式主义，不搞盲目应付，自觉遵守学习制度，孜孜不倦地学，着力提高“四量”，即增加知识的总量，提高知识的质量，加速知识的流量，提高知识的增量。通过不断学习，解决知识贫乏，本领恐慌的问题，真正使自己成为“操作手”、实干家。

二、要始终坚持求真务实、埋头苦干

工作作风决定事业的成败，决定人心向背。再好的发展规划，不抓落实就会变成一纸空文，再好的发展思路，不抓落实也将会是纸上谈兵。树立和落实科学的发展观靠真抓实干。首先要增强工作责任心。要发扬奋发红柳精神，增强学生工作的责任感和使命感，要牢固树立以生为本的理念，要深入学生学习生活的第一线，了解学生的实际状况，切实解决学生中存在的问题和困难。其次要坚持说实话、办实事、出实绩。我们在实际工作中，要有喜报喜，有忧报忧，不夸大成绩，不回避矛盾，不掩盖问题，及时发现、研究、解决问题；坚持克服形式主义，把更多的时间和精力放在如何加强学生的学风建设上来，想尽一切办法提高学生学习的积极性和主动性。再次，要勤奋刻苦，埋头实干，要有“一日无为，三日不安”的紧迫感，爱岗敬业，无私奉献，不辱使命，创造性地开展工作，着力研究新情况，解决新问题，取得新发展。

三、要始终坚持严守纪律、清正廉洁

实践告诉我们：改革攻坚是一个考验，加快发展是一个考验，面对功名利禄更是一个考验。我们共产党人，权力是人民赋予的，职务是责任的标志，权力是服务的手段。要用自己的实际行动践行“三个代表”重要思想，情为民所系、权为民所用、利为民所谋，要认真贯彻落实中共中央、省委省政府的精神和要求，自觉开展党性党风教育和警示教育，树立正确的世界观、人生观和价值观，不为名利所累，不为物欲所惑，不为人情所扰，堂堂正正做人，清清白白为官，老老实实干事，全面贯彻落实党风廉政建设责任制，管好自己树形象，管好监督正党风，要弘扬正气，坚决惩治腐败，保持党的肌体健康。

2.领导干部作风建设民主生活会发言稿篇二

本刊讯2011年12月15日, 眉山联通召开“以人为本执政为民理念发扬密切联系群众优良作风”为主题的民主生活会。四川联通副总经理刘兵、党群办主任凌翔参加会议。

刘兵对分公司民主生活会进行了点评, 一是2011年分公司班子非常重视民主生活会的召开, 程序合理, 准备充分, 班子成员进行了批评与自我批评;二是民主生活会能紧紧围绕主题, 把执政为民, 以人为本放在首位, 突出了为民服务的宗旨, 让员工满意;三是在今后的工作中要抓好为民服务创先争优, 在营业前台要重点做好为客户服务工作, 让客户满意;四是要亲民、爱民, 正确的事要和谐的做, 决策和机制都要体现以人为本;五是要维护员工的利益, 要鼓励员工参与企业管理, 做企业的主人;六是要加强与当地政府对口部门的沟通, 虚心接受他们的意见和建议;七是在今后的民主生活会中, 批评与自我批评的氛围应更浓一些, 更宽松一些, 努力提高会议质量。

3.领导干部作风建设民主生活会发言稿篇三

这次民主生活会的主题是：“坚持以人为本执政为民理念、发扬密切联系群众优良作风”，重点对照检查贯彻以人为本、执政为民理念，坚持党的群众路线和群众工作纪律，维护人民群众权益，发扬密切联系群众优良作风的情况；遵守组织人事纪律尤其是换届工作纪律的情况；遵守领导干部廉洁从政有关制度规定的情况及应报告的个人有关事项情况。特别是对照学习杨善洲同志的先进事迹，在自觉践行党的宗旨和加强党性修养方面找差距、摆不足，明确努力方向。

會上，任克军同志首先通报了这次民主生活会的主题及会前准备情况，就如何开好这次民主生活会提出明确要求。紧接着，他向与会人员通报了2010年度委领导班子民主生活会整改情况及测评结果，并紧紧围绕会议主题，密切联系委领导班子和个人实际，认真查找了领导班子和自身存在的主要问题，深入剖析了产生问题的原因，明确提出努力方向和整改措施，面对面诚恳接受班子成员的批评和帮助。然后，党组其他成员依次发言，委领导班子成员相互开展批评和自我批评。会上，任克军同志对会议进行了总结，并就如何整改作出部署和要求。这次委领导班子民主生活会主题鲜明，准备充分，查摆到位，剖析深透，突出整改，针对性强，是一次重实效、高质量的年度民主生活会。按照省委组织部要求，会上还对班子成员进行了严肃换届纪律测试。

王守臣副省长在讲话中，对这次民主生活会和省农委一年来的工作给予了充分肯定和高度评价。同时，就进一步加强省农委班子建设提出六点建议。他强调，要强化学习，不断提高工作素质和领导能力；要强化团结，不断提高班子凝聚力和战斗力；要强化调查研究，着力增强破解新形势下“三农”难题的能力；要强化党风廉政建设，不断提高自律意识、增强反腐防变能力；要强化工作协调，不断提高城乡统筹、“三化”同步的推进能力；要强化法律意识，不断提高依法行政能力。

会议指出，2011年全委各项工作虽然取得明显成效，但与省委、省政府的要求和全省干部群众的希望，特别是面对推进科学发展的新形势和城乡居民生活更加美好的新期待，还有不小差距。要着力在切实强化党性修养和作风养成，努力增强执政能力、领导能力和推动科学发展的能力上狠下功夫，认真落实整改措施。

一是要加强党性修养，牢固树立马克思主义群众观点。坚持以人为本执政为民，切实转变思想作风，站稳群众立场，脚踏实地为群众办实事、做好事、解难事，着力解决好基层和群众最关心、最直接、最现实的利益问题。二是要深入调查研究，努力做到知民情、解民忧、暖民心。认真贯彻执行党的群众路线和群众工作纪律，坚持一切为了人民、一切依靠人民，发展成果由人民共享，深入实际、深入基层、深入群众，问政于民、问需于民、问计于民。全面提高领导班子科学决策、民主决策和推动决策落实的质量和水平。三是要改进工作方法，着力营造风清气正、干事创业的浓厚氛围。进一步坚持和贯彻好民主集中制原则，认真执行集体领导民主决策的原则，着力把领导班子建设成为风清气正、团结和谐、坚强有力、干净干事的战斗集体。严格遵守党内政治生活制度和各项纪律，切实增进班子团结和谐。四是要切实抓好学习，进一步提高推动科学发展的能力。坚持党组理论中心组学习制度，深入学习中国特色社会主义理论体系，努力用马克思主义中国化最新成果武装头脑。以创建学习型党组织和学习型机关为载体，着力把理论和业务学习成果转化为推进农业农村创新发展的工作思路和实际能力。五是要推进制度创新，不断健全完善有利于推进科学发展和保障改善民生的长效机制。坚持以制度管人、用制度管事，强化各项工作目标管理和考核责任制，树立为民谋事、为民办事的新形象。认真落实党风廉政建设责任制，切实贯彻执行党员领导干部廉洁从政各项规定，自觉接受党内监督、群众监督和民主监督。

4.干部作风建设民主生活会发言提纲篇四

刚才，听了几位领导同志的发言很受启发，也颇受教育，作为一名处级干部，深深地感受到这次以“贯彻落实党员领导干部廉洁从政若干准则切实加强领导干部作风建设”为主题的民主生活会，对我个人来讲，是一次非常难得的反省自己、完善自己、提高自己的机会。这几天，我认真学习了市委组织部《关于转发中纪委、中组部<关于以“贯彻落实党员领导干部廉洁从政若干准则切实加强领导干部作风建设”为主题开好县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会的通知>的通知》，学习了中央、省、市主要领导的一系列讲话精神以及关于党的作风建设等有关书籍，在深入学习、深刻思考、深入基层倾听群众意见建议的基础上，对照党性标准，认真反思自身的不足，切实感受到自己在作风建设方面还存在着一定差距。借此机会，我将按照这次民主生活会的要求，重点剖析一下自身存在的问题以及产生问题的思想根源，并结合实际制定整改措施，不当之处，恳请各位领导多提宝贵意见。

一、存在的问题及表现

1、理论学习还不够深入。表现在学习内容上，注重对业务知识的适用掌握，放松对科学发展观、和谐社会等政治理论的系统钻研；重视对主要领导讲话和重大会议精神的表层领会，忽略对一些新论断、新事物的辩证理解；习惯对报刊杂志的纲目式浏览，缺乏对热点、焦点问题的前瞻性分析，学习侧重点的分散致使知识结构不成系统。表现在学习方法上，更多的时候是以干代学、以听助学，聚精会神、专心致志地“挤”时间自学做的不够，尤其是工作繁忙紧张的时候，忙于事务，疲于应酬，对学习有所懈怠，没有做到持之以恒。表现在学以致用上，常常是学归学，用归用，没能把学理论与客观实践辩证地统一起来，用理论指导实践、以实践升华理论的能力还有待于进一步加强。

2、深入基层抓落实事的力度还不够大。从工作时间安排上看，浮在上面指挥的时候多一些，深入一线调研的时候少一些；在办公室听汇报的时候多一些，扑下身子走近群众面对面解决问题的时候少一些，使有些工作任务落实的不到位，效果不显著。从推进落实的手段来看，有时候满足于会议开了，文件发了，任务部署了，电话督办了，而在深入实际与基层部门共同研究发展上做的还不到位。

3、开拓创新的意识还不强。分管工作几年来，虽然自己能够积极履行职责，尽心尽力做好每一项工作，但在与时俱进诠释工作内涵与外延上显得还不够深刻。一方面是运筹

工作的视角局限于战线，想问题、抓落实往往只从分管部门、主抓战线的角度出发，安于份内工作，思维指向、思路定位囿于微观，站位不高，还没有真正做到运用战略思维、全局眼光运筹分管工作，主动性、超前性、进取性还需要加强。另一方面是在工作抓法上习惯于常规化，因循守旧，按部就班，常常凭经验、靠老办法推进一些具体工作，有时不能很好地根据形势的发展和情况的变化及时运用创新性的措施来开展工作。

4、在一些细节问题上有时要求的还不是很严格。应该说，在日常工作和生活中，还是能够严格要求自己，时时注意防微杜渐，违反原则和规定的事坚决不做，但也有一些工作细节、生活小节上的问题需要进一步改进。比如，无论是不是正常工作应酬，在一些迎来送往方面存在着公车私用、吃请、请吃、陪吃和超标准接待的问题；有时由于工作推进不力，对待下属还存在情绪急躁、爱发脾气的毛病。

二、产生问题的根源

以上存在的问题，虽然有一定的客观因素，但主要还是主观原因造成的，从思想深处挖掘，主要有以下三个方面原因：

1、对学习的重要性认识不到位。没有把政治理论学习摆上重要位置，学习态度不端正，对学习的重要性、必要性、迫切性认识不够，思想上存在着重工作轻学习的顽疾，错误

地认为学点适用自己的东西，能指导主抓战线和分管部门工作就行了，正是因为这种错误思想的作崇，所以缺乏一种孜孜不倦的学习热情和求知欲望，自我加压不足，影响了知识水平和工作能力的进一步提升。

2、全心全意为人民服务的宗旨意识树的不牢。随着经济社会的发展变化，广大群众的生产生活条件逐步得到改善，自己的公仆意识和群众观念也随之有所淡化，没有做到任何时候都从群众所思、所想、所盼出发，在一定范围、某些事情上把上级满意作为首要标准，看重工作成果的显化，追求一些显性政绩，而忽视了人民群众潜在力量的释放，还没有真正在思想上、行为上和群众打成一片，缺少同甘共苦的朴素之情，致使自己在为老百姓办实事、做好事、解难事上做的还很欠缺。

3、思想观念还不够解放。就拿自己分管的食品、消保、市场工作来说，虽然接手时间不长，也能尽快进入角色，但在工作的指导思想上仍然存在着视野不广、思路不宽、步子不大的问题，尤其是分管的几个部门政策性、专业性又比较强，作为一名分管领导，在创造性开展工作方面的劲头不是很足，说到底就是思想观念不够解放、思想作风还有差距。

三、整改措施

针对自己在工作中存在的问题，我将在以后的工作中，认真反思，加以改进，时时开展自我批评，紧紧依靠局党委的领导，牢固树立马克思主义的群众观点，全心全意为人民服务，勤政务实，开拓进取，从自身做起，从现在做起，扎实做好每一项工作。具体做到以下几点：

1、加强学习，进一步提高理论素质。树立终身学习的思想，任何时候都不放松。今后要认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等理论知识，及时学习领会党的文件精神，用丰富的政治理论武装头脑，坚定自己的政治信念。要认真学习法律法规知识，自觉、刻苦地钻研业务，干一行爱一行，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教，把工作能力提高到一个新的水平。要树立正确世界观、人生观、价值观，以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，以百折不饶、知难而进的勇气开展工作，处理问题。

2、牢记宗旨，进一步提高服务能力。要不断顺应经济社会发展形势，进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识，在强化服务意识上下功夫。在思想作风上坚持以人为本，认真倾听群众呼声，充分反映社情民意，真正把那些群众关心、关注的热点难点问题集中起来，梳理归类，为领导决策出谋划策，献智献力。在工作作风上坚持从实际出发，真抓实干，满腔热情地帮助基层群众解决实际问题和困难。在领导作风上继承和发扬党的优良传统，深入实际、深入基层、深入群众，察民情，分民忧，解民怨，让群众共享工作成果。

3、真抓实干，进一步推进工作落实。重点在选择工作最佳切入点、调动部门工作积极性和健全机制上下功夫，真正把自己分管的工作抓实、抓牢、抓到位。比如，在推进食品安全、消保维权、维护市场经济秩序等方面积极探索途径和办法，力争做到工作有新举措，手段有新创造，思路有新内涵，为区域经济发展最大化地发挥保驾护航作用。

4、廉洁从政，进一步保持健康向上的生活情趣。学习领会市委“贯彻落实党员领导干部廉洁从政若干准则切实加强领导干部作风建设”精神，自觉加强思想道德修养，不为私心所扰，不为名利所累，不为物欲所动，行动上增强奉献意识，不计得失；生活上严格要求自己，注意小节细节，努力做到工作时间和业余时间一个样，有监督和无监督一个样，始终勤政廉洁。

5.领导干部作风建设民主生活会发言稿篇五

民主生活会发言提纲

2011年11月18日

各位领导、同志们：

作风是一个人在思想、工作和生活等方面表现出来的比较稳定的态度或行为风格。思想作风有的实事求是，有的一厢情愿；有的崇拜个人，有的依靠群众；有的好高骛远，有的脚踏实地等等。工作作风有的大胆泼辣，有的稳健平实；有的粗枝大叶，有的严谨细致；有的举重若轻，有的举轻若重等等。生活作风有的浪漫，有的踏实；有的热情，有的冷淡；有的亲切，有的孤僻；有的爱干净，有的比较邋遢，有的打扮时尚，有的衣着朴实。我们党自建党以来，就十分注意作风建设。作风建设是我党自我完善、永保先进性必然选择。干部作风集中整顿是为了使党的自身建设和执政能力建设在发展过程中实现质的飞跃，不断巩固和加强党的执政地位，不断提高为人民服务的能力。

我们党曾在1942年、1950年、1957年进行过3次整风，每次都有其特殊的历史背景，在党的发展过程都有着历史性的意义，对推进党的建设、提高干部队伍素质发挥了重大作用。此次开展的干部作风集中整顿和建设活动，对我个人来说，是进一步

提高思想认识、转变工作作风、完善人生观和价值观的重要机遇。自活动开展以来，认真学习了相关文件和思想理论，深刻反思了自己的学习、工作和生活，对照同志们提出的批评和建议全面细致地对自己进行了查找问题、分析原因、探索改进措施。

一、个人作风差距明显

思想上存在矛盾心理。新中国成立以后，国民经济快速发展，人民生活水平持续提高。特别是改革开放以来，中国经济的发展速度一直处于世界前列，一大部分国民从满足温饱快速进入了富裕群体。同时，社会主义是在推翻半封建半殖民地社会的基础上建设起来的，传统思想文化的更替不可能像经济发展那么快速，社会上必然地出现了拜金主义、自由思潮、私欲泛滥等不良现象。个人臵身于这样的社会中，对社会发展的自然规律缺乏充分的研究，对社会主流缺乏充分的认识，对社会现实与社会主义理想之间的差距逐步产生了矛盾思想。有时忘我工作，有时迷茫困惑；有时充满信心，有时灰心丧气；有时斗志昂扬，有时颓废不前。作为一名党员领导干部，出现这样的思想既不利于自己的健康进步，更会通过具体的领导工作等途径影响到相关的单位和个人，甚至局面地危害到一个地方的发展。

工作上存在履职不力。每个领导岗位都有它应尽的职能职责，每一项工作都有它既定的目标。领导干部是否尽心履职、履职到位，决定着工作目标的实现程度，影响着整体工作的全面推进。面对新的环境和新的岗位，一方面，个人的职能意识尚未全

面转变到位，没有全面意识到自己面对的是全县干部群众，对个人的履职能力缺乏足够的信心，对所肩负的责任缺乏系统的认识。另一方面，新的环境要求树立全面快速适应的意识，具备认识、分析和处理复杂问题的能力，新的岗位要求学习新的知识，锤炼新的工作方式，我个人面对这些考验依然任重道远。对照自己所负责的工作，在履行职能方面存在着工作不到位、深度不到底的现象。

生活上存在大流意识。回想自己刚工作的时候，清高自傲、洁身自爱、愤世嫉俗，课堂上学的马列主义、毛泽东思想常记于心，加之自己爱好哲学、法学和政治理论，一颗年轻幼稚的心、一张毫无戒备的口常常对不轨之举、不良之人评头论足、横眉冷对，招致领导讨厌、同事厌恨，奋发工作却不容于人，自己的人生处于一种极幼稚的端头。工作多年后，吃过了多少苦头、尝试了更多滋味，终有一天，突然觉得生存才是大事，自己应该随大流了。于是乎别人喝酒和喝酒，别人唱歌我唱歌，有人吹捧我吹捧，有人虚伪我虚伪，终于把自己“溶入”了社会。然而，年轻时虽难于溶于人却安于生计、悠然自得，现在溶于大流却处于深渊的边缘、疲于奔命，一不留神就会被魔鬼般的漩涡卷得无影无踪。

二、领导能力急需提高

领导素养存在后天不足。作为一名领导干部，决定性因素是领导素养，而不是具体工作能力，只有意识到这一点，才能保证领导素质不断提高，适应岗位的需要。我自参加工作以来，长期

从事具体业务，虽然也在综合部门从事宏观管理工作，但毕竟只是充当操作员的角色。走上领导岗位两年多以来，自己一直在努力学习，但离工作岗位的要求相差甚远。从思维决策能力上看，缺乏系统性和全面性，过分着重于具体事务，对整个和个体的关系分析研究不够，存在按下葫芦浮起瓢的现象。从判断能力上看，对相关信息缺乏全面掌握，对事物的现象和本质之间的辩证关系分析不透彻，存在偏听偏信的现象。从培养能力上看，看待分管部门的干部缺乏全面认识和了解，大部分时候凭少数具体工作的成果辩是非，难于实现对业务能力和综合能力的培养。

领导意识存在层次不高。领导是一种凝聚力，只有团结众人、依靠众人、带领众人，我们的社会主义事业才能不断繁荣昌盛。如果领导没有凝聚力，大家就会自顾自、各管各，单枪匹马干事业，成功的希望将不复存在。领导干部要求有高度的自觉性，而我自己在控制个人偏好等方面自制力不高，有时只考虑个人和分管部门的愿望和近期要求，对整体和长远目标着想不够；领导干部要让下属有归属感，而我自己面对下属时还没有全面树立起这样的意识并使之贯穿于言行举止之中，有时存在过于夸大自己的作用而轻视下属部门的群体力量等骄傲心态；领导工作要充分发挥整体配合效能，而我自己在工作中过多地关注自己分管的工作而对其他方面考虑不周，虽然实施群体责任目标的责任心很强，但却只是一味地追求干好自己任务工作，而不能与他人很好地协同配合。

领导能力存在结构失衡。领导素养和领导意识决定着领导能力，领导能力影响着工作区域的繁荣和发展。作为一名县级领导，全面满足工作要求的能力是远远不够的。反思自己近年来的工作，我个人对自己肩负的职责的危机感认识不足，没有全面认识到发展的压力和落后的危机；对周围的人际关系管理在求大同存小异方面理解不够深刻，没有真正调动各种力量支持工作；对分管部门的组织管理缺乏科学性和逻辑性，没有最大程度上发挥应有的潜能；对分管工作的推动和影响措施不力，没有最大程度上鼓励他们创新工作，注重团队精神，积极面对挑战；对分管的工作没有经常以高瞻远瞩的眼光来处理，主要着眼于完成眼前任务，对影响未来发展和宏观和微观环境没有深入研究。

三、整顿作风志在必得

以提高思想修养整顿个人作风。为了切实整顿自己的作风，把自己培养成为一名合格的领导干部，我将在提高思想修养上投入更多时间和精力，并持之以恒地坚持下去。一是勤学善思。努力提高学习能力，勤于学习、善于思考，抓住机会、抓紧时间向书本学、向他人学、向实践学，通过学习，不断改进思维方式。二是慎独慎微。自己是群众中的一员，但不是普通的群众，必须身先士卒，率先垂范，时时处处想到自己是个领导，必须身体力行，不把自己等同于一个普通群众。三是自尊自重。尊重自己的人格，珍爱自己的荣誉，珍惜自己的形象，做到自尊自重自爱，常怀敬畏之心，常思贪欲之害，常修为政之德，常弃非分之想，常积子孙之善，常念人民之恩，常有包容之度，常问使命之责，常有自省之勇。

以提高工作能力整顿领导作风。工作能力决定工作成败，工作成败决定党和人民的事业兴衰荣辱。为了不肩负党和人民的培养，完成自己的历史使命，我将努力提高自己的工作能力。一是总结经验。对实践中形成的好经验、好做法进一步加强总结提炼，使之成为推动工作的有效抓手。二是学习借鉴。借鉴学习新知识、新方法，改进方式，提高效率。三是统筹兼顾。在工作中强化系统性、前瞻性思维，树立联系的、动态的观点。既依法行政，又不繁琐复杂；既继承传统，又不因循守旧；既细致严谨，又不忽略实效；既务实避虚，又理性思考。正确处理全局与局部、当前与长远、提法与做法、口对上负责与对下负责、体制内和体制外的关系等，促进工作的各个方面都能够互相协调，相得益彰。

四、推进工作义不容辞

端正工作指导思想。扎实的工作作风是一个科学态度问题，这种科学的态度，来源于正确的工作指导思想。领导干部思想端正，就会自觉地把把工作的出发点和落脚点统一到推进经济社会发展的整体水平上来。如果指导思想不端正，把领导工作当成表现“政绩”的“舞台”，升官晋级的“台阶”，方向就偏离正确的轨道。抓工作的科学态度，还集中表现为坚持对上负责与对下负责一致的高度自觉性。

弘扬求真务实精神。胡锦涛同志要求各级领导牢固树立正确的政绩观、正确的群众观，是对我们党长期实践经验的深刻总结，也是对弘扬求真务实精神的根本要求。只有大力弘扬求真务实的科学精神，大兴求真务实之风，真正树立和落实科学的发展观和正确的政绩观，深入实际、调查研究、勤俭创业，才能有效地克服领导机关和领导干部中的形式主义和官僚主义，解决浮躁、浮夸问题，防止贪大求全、急功近利，有效地调动广大干部群众的积极性、主动性和创造性。要坚持讲实话、出实招、办实事、务实效，把工作的着力点真正放在研究解决制约发展的重大问题上，把各项工作的立足点放在真抓实干上，只有这样才能够一步一个脚印地做好工作。

6.领导干部作风建设民主生活会发言稿篇六

为全面提升执行力和落实力，大力整治“庸懒散冷”，着力提高工作效率和服务水平，按照县委统一安排部署，从今年10月开始，集中开展以“关键在于落实”为主题的干部作风整顿活动。我通过积极参加作风整顿活动动员和学习，以及个人在工作中的实践学习，使自己准确把握开展干部作风整顿的现实意义，并深刻体会到应该切实加强自身业务学习，养成良好的学习、工作和生活作风，树立重在落实、务求实效的良好形象。

一、开展以“关键在于落实”为主题的干部作风整顿活动势力必行

胡锦涛总书记指出，党的作风体现着党的宗旨，关系党的形象，关系人心向背，关系党和国家的生死存亡。市委书记在全市干部作风整顿活动动员大会强调，经狠抓工作落实，营造自觉抓落实，善于抓落实的浓厚氛围。县委书记在全县干部作风整顿活动动员大会上强调，要立足科学发展，切实深化加强作风整顿的思想认识；要解决突出问题，多措并举推进作风整顿不断深入；要强化组织领导，大力确保作风整顿取得实际效果。

开展此次干部作风整顿活动是全面贯彻落实科学发展

1观的必然要求，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求，是做好新形势下反腐昌廉工作的必然要求，是实现“一优化、五提高、六翻番”目标任务的必然要求。政法干部作风好，才能为经济社会又好又快发展提供强有力的保障，才能营造和谐的党群干群关系，才能自觉抵御消极腐败现象的侵蚀。我将严格按照县委提出的整顿原则和整顿重点，全面加强自己思想作风、工作作风和生活作风建设，进一步增强学习意识、大局意识、服务意识、自律意识，努力提高自身综合素质，使自己工作水平再上一个新的台阶。

二、存在的问题

1、理论学习不够深入。平时只满足把工作做好，参加单位集中组织的学习多、自学少；钻研知识不够，使自己对理论知识的理解与实际脱沟，从而造成自己不能准确地把握新形势、处理新问题。

2、思想不够解放，缺乏开拓创新的意识。由于自己工作性质影响，在工作中按部就班，自己在业务方面存在一定的依赖性，认为上级领导会有安排和指示，我不用先着急干，上面安排再开展工作，害怕自己先做做不好。

3、服务意识还有待于进一步增强。由于自己性情急燥，“刀子嘴、豆腐心”，对个别群众理解的政策、解释上缺乏耐性，有急于求成的工作方法，从而造成个别群众对个人工

作有看法和误解。

4、当任务要求急、时间紧、任务重、压力大时，会出现工作不那么细致。由于自己工作事项多、牵涉面广，从而造成自己面对工作容易产生急燥情绪，导致有些工作不那么细致，工作质量不甚理想的情况。

三、整改目标

1、努力强化学习，不断提高思想境界，全面提升自身理论水平。人要活到老、学到老，人若不学习是得不到提高和进步，学习是提高自身素质的第一要务，要充分认识到，在当前新形势和环境中，只有不断学习，才能不被这个社会所淘汰。不但要学习应具备的业务知识和理论知识，还要学习更多的党在反腐倡廉方面的法律、法规和方针、政策，从而丰富自己的头脑，提高自己的处事应对能力。

2、不断提高和改变工作思路，适应新时期政法工作的需要。要争先进、创一流，与时俱进，开拓创新，胸怀全局，心系群众，协调各方，做好纪检监察工作，把服务思想贯穿到每项工作中，把工作做深做细，把事情办好、办实。

3、进一步发扬工作中埋头苦干，求真务实的精神，提高工作效率。树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力尽责把工作做好。在工作中还要深入调查、了解实际情况，做到心中有数，不盲目行事，避免工作失误，提高工作质量和效

率。

7.领导干部作风建设民主生活会发言稿篇七

一、正确认识坚持民主集中制的理论意义和实践意义

民主集中制是我们党的根本组织原则、组织制度和领导制度。坚持民主集中制是加强党对高校领导的必然要求, 也是充分发挥二级院系党组织政治核心作用的必然选择。只有抓住民主集中制不放松, 才能解决二级院系领导体制机制建设中的问题, 确保二级院系领导体制机制有效实施和健康运行。

(一) 从理论上看, 坚持民主集中制是协调院系党组织和行政关系以及其他关系的内在要求。

坚持民主集中制, 集思广益, 有利于减少或防止决策偏误, 为议事决策科学化提供制度保障, 是一种能够发挥执行与监督效能的机制。二级院系通过坚持民主集中制的工作原则, 对院系的重大问题和重要事项, 坚持民主基础上的集中和集中指导下的民主, 按照少数服从多数的原则, 由院系党政联席会议集体讨论决定, 由分管领导负责组织实施, 避免产生个人绝对权力或因职责不明确而出现推诿、扯皮的现象。这样, 确保院系各项决定得到广大师生的支持和理解, 使院系领导体制机制能够有效运转, 在坚持民主集中制原则下促进院系的改革和发展。

(二) 从实践上看, 坚持民主集中制能够比较有效地实现院系领导体制机制的有效运行。

由于没有政策和文件对二级院系领导体制机制作具体规定, 各高校结合自身实际, 通过改革创新, 大胆探索, 形成了多种院系领导工作机制, 目前, 高校院系领导工作机制的类型主要有党政共同负责制、党政分工负责制、院长 (系主任) 负责制、党委 (党总支) 领导下的院长负责制, 以及教授委员会集体决策基础上的院长负责制等。党政共同负责制为大多数高校所采用, 院长负责制次之, 党委 (党总支) 领导下的院长负责制为少数, 如部分军队、公安类院校。今年年初, 我省高校党建研究会对省外15所高校的调研中, 明确实行党政共同负责制的, 占8 8.8%。广东省内公办本科院校有2 2所采用党政共同负责制, 占6 4.7%, 但是实行院长负责制的也不少, 有11所, 占32.5%。而且从调研的情况看, 无论实行什么样工作机制, 关键看是否坚持了民主集中制, 发挥了集体领导的优势。哪些领导体制机制运行有效的院系, 主要是因为民主集中制得到真正贯彻落实, 集体领导和分工负责得到有效结合, 反之, 哪些领导体制机制运行不畅的院系, 主要是因为民主集中制没有得到坚持和贯彻, 导致了“一言堂”、“议而不决, 决而不行”等现象的出现。

二、坚持贯彻落实民主集中制, 着力构建民主、科学、协调的二级院系领导体制机制

加强二级院系领导体制机制建设, 关键是坚持民主集中制的基本原则, 按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的要求, 进一步理顺院系内部关系, 明确工作职责, 规范工作程序, 建立起科学的协调机制、决策机制、沟通机制、民主监督机制, 从而保证院系党组织的政治核心地位, 激发院系行政管理的主体精神和工作动力, 有力地促进院系的改革和发展。

(一) 围绕落实民主集中制的原则加

强二级院系领导体制机制建设, 首先在于明确院系党政工作职责, 建立科学的协调机制。

我们根据上级有关文件精神, 通过调查研究, 结合我校院系发展的实际情况, 对二级院系党政工作职责作出了明确规定。一是规定二级院系党组织的主要职责。主要有保证、监督党和国家的路线、方针、政策及学校党政各项决定、决议在本学院的贯彻执行。团结和率领本学院师生员工努力完成教学、科研、社会服务及其他有关任务;加强党组织的思想、组织和作风建设, 实施固本强基工程, 领导和具体指导下级党支部的工作;领导本学院的思想政治工作和精神文明建设;根据学校党委的理论学习教育计划, 结合本学院具体情况, 组织实施本学院理论学习中心组的学习和教职工的政治理论学习;坚持和贯彻民主集中制原则, 加强本学院党政领导班子的思想、政治、作风建设, 努力提高工作能力和领导水平;做好干部选拔、培养和管理工作, 领导本学院学生工作, 工会、教职工代表大会、团委、学生会等群众组织, 支持他们开展工作等等。

二是规定二级院系行政负责人的主要职责。主要包括认真贯彻执行党的路线、方针、政策, 组织本学院师生员工认真实施学校改革发展总体规划及学校党政的有关决定;制订教学计划并组织实施;根据学校学科建设规划和本学院实际, 落实本学院的学科和专业建设, 提高水平, 优化结构, 增强优势;组织科研计划申报工作, 实施对本学院研究室 (所) 的领导与管理, 加强对科研仪器、设备、场地的使用管理;根据学校师资队伍建设规划和本学院实际情况, 组织实施本学院师资队伍建设, 做好学术带头人及学术骨干的选拔培养工作, 提高师资队伍整体素质;根据组织、人事部门的有关规定和要求, 做好本学院各科室教职员工的定编、定岗、定任务及人员的聘任、考核工作;主持本学院所属的学术委员会和职称评审委员会工作, 做好学位评定分委员会的工作;主管本学院经费开支及基金的使用等。

三是规定二级院系党政之间的协调关系。二级学院院长 (系主任) 、党委 (总支) 书记是院 (系) 的主要领导。二级院系党组织要支持学院行政领导在其职责范围内独立负责地开展工作, 经常与学院行政领导沟通情况, 做好党内外各方面的协调工作, 团结共事。参与讨论和决定本学院教学、科研、社会服务和行政管理工作中的重要事项。二级学院的院长 (系主任) , 在学校党政的领导下, 和党总支 (党委) 对本学院的改革、发展和稳定负有共同责任, 在党总支 (党委) 的支持下, 按职责范围积极主动、独立负责地开展教学、科研、行政管理等各项工作。二级学院的副院长向院长负责。

(二) 围绕落实民主集中制的原则加

强二级院系领导体制机制建设, 核心在于健全和完善二级院系党政联席会议制度, 建立科学的决策机制。

学院 (系) 党政联席会议是学院 (系) 最高决策机构, 学院 (系) 党政管理工作中的重大事项必须由党政联席会议讨论决定。党政联席会议实现制度化、规范化, 一个月至少召开一次, 必要时可随时召开。

一是明确参会人员的责权。党政联席会议成员由院 (系) 正副院长 (正副系主任) 、党委 (总支) 正副书记组成。根据议题需要, 院 (系) 工会主席、党办主任、院 (系) 办主任、团委 (总支) 书记、教研室主任、党支部书记、学术 (学科) 带头人等可以列席会议。列席会议的人员没有表决权。

二是明确议事范围。党政联席会议议定的事项, 包括学院的党的建设、教学、科学研究、学科 (专业) 建设、人才培养、社会服务、行政管理、教职工福利待遇以及在贯彻执行上级组织决定中涉及的重大事项。

三是明确议题提交办法。党政联席会议议题由院长 (系主任) 或党委 (总支) 书记提出, 并商议取得基本一致意见后提交联席会议讨论。党政联席会议的其他成员如有需研究决定的议题应事先向党、政主要负责人提出, 学院 (系) 其他班子成员提出的议题或下属单位需要提交党政联席会议讨论的议题, 应先征得分管领导同意, 以书面形式提交学院办 (党办) 公室, 经党、政主要负责人协商后确定。凡需要提交党政联席会审定的议题, 学院领导应提交简要的书面材料, 每次召开党政联席会的议题和时间, 应提前1~2天通知到每位与会人员。

四是明确议事程序。党政联席会议根据议题内容由院长 (系主任) 或党委 (总支) 书记主持。党政联席会议一事一议, 一题一议, 由提出议题的领导成员或列席会议的相关人员就议题作简要说明。正式讨论议题时, 与会者要畅所欲言, 充分发表意见。某些特殊事项虽不能统一意见但工作又很紧迫, 则根据议题由院长或书记决定并负责。

五是明确表决方式。党政联席会议坚持民主集中制原则。举行会议必须有三分之二的成员到会。不能出席会议的成员, 对会议议题如有意见和建议, 可在会前提出。必须按照少数服从多数的原则, 对议题做出的决定以应出席会议成员过半数通过方为有效。根据讨论事项的不同内容, 可分别采取口头、举手、无记名投票方式决策。与会者意见基本一致时可口头表决, 对某些问题经充分讨论后仍存在分歧时可举手表决或采取无记名投票方式表决。表决结果由主持人当场宣布。

六是明确工作落实制度。党政联席会议做出的决定, 要按照集体领导、分工负责的原则抓好落实。按照学院党委 (总支) 和行政各自履行的主要职责及党政班子成员的分工落实到人, 由责任人认真组织实施, 并负责将落实情况及时向党政联席会议汇报。学院办 (党办) 负责督办工作。

七是明确议事纪律。党政联席会议成员应按时参加会议, 因故不能与会者, 应事先请假。会议议事时, 坚持回避制度, 凡涉及与会成员本人及其亲属的问题时, 本人应回避。政联席会需保密的议事内容、决定和形成的过程, 与会人员应严格遵守保密纪律, 违者要追究责任。

(三) 围绕落实民主集中制的原则加

强二级院系领导体制机制建设, 关键在于强化集体领导原则, 建立科学的沟通机制。

坚持民主集中制, 实行集体领导和个人分工负责的领导体制, 必然要求领导干部之间加强沟通协调, 共同推进事业发展。一是要建立院系党政主要领导沟通机制。院系党委 (党总支) 书记和院长 (系主任) 每周定期沟通情况, 商讨院系的重大问题和重大事项, 增进了解, 协调一致。

二是建立院系党组织领导成员碰头会和院长 (系主任) 碰头会机制。院系党组织领导成员碰头会可以探讨院系的发展方向以及处理院系重大问题和重大事项的决策方案等等。院长 (系主任) 碰头会研究处理院系行政日常工作中的问题, 加强行政班子的沟通和协调。

三是院长 (系主任) 定期向党组织报告行政工作。院长 (系主任) 每学期向院系党组织报告一到两次行政工作, 对贯彻党政联席会议决议以及院系重要事项组织实施情况及时向党组织报告, 自觉接受党组织的监督。

(四) 围绕落实民主集中制的原则加

强二级院系领导体制机制建设, 重点在于发挥教代会作用, 健全民主监督机制。

一是要确定教代会在院系管理体制中的地位。教代会是院系管理体制的重要组成部分, 是教职工依法行使民主权利、参与院系民主管理的基本形式。教代会在院系党组织领导下行使职权, 支持院系建设与发展, 维护教职工合法权益, 保障教职工参与院系民主决策、民主管理和民主监督。

二是要划分教代会的职权与职责。教代会有权听取审议院长 (系主任) 的工作报告, 就有关院系发展和管理的重大问题提出意见和建议;审议通过与教职工权益密切相关的改革方案、重大规章制度、措施和办法;审议决定与教职工生活福利密切相关的事项;民主评议、监督院系领导干部。教代会必须宣传党的教育方针, 协助党政部门推进院系改革发展稳定;必须引导教职工正确处理国家、集体和个人的利益关系, 调动教职工的积极性和创造性;客观如实地提出关系群众利益的提案, 并负责督促落实执行情况等等。

三是要系统规定教代会的各项工作制度。主要包括提案征集程序, 教代会预备会议召开程序, 代表会议召开程序等等, 使教代会工作更加规范化、条理化。同时, 要明确工会委员会为教代会的工作机构, 规定工会委员会承担教代会工作机构的任务, 对工会委员会的职权进行了明确规定, 避免了工会委员会代行教代会职权的现象。

(五) 围绕落实民主集中制的原则加

强二级院系领导体制机制建设, 根本在于加强党组织自身建设, 建立健全院系党建工作长效机制。

院系党组织是高校党委领导下的基层组织, 具有直接联系群众, 宣传群众, 组织群众, 把党的路线、方针、政策落到实处的重要责任。要完成这一重任, 必须不断加强院系党组织自身建设, 使院系党组织在二级院系领导体制机制中有效发挥作用。二级院系党组织要坚持把党建工作作为“主业”, 牢固树立抓好党建是本职、不抓党建是失职、抓不好党建是不称职的观念, 认真落实党建工作责任制, 积极推动院系党组织自身的建设和院系基层党支部的建设;要完善院系党建工作的保障机制, 确保党建工作的经费投入, 确保各项工作顺利开展;要强化监督工作, 使院系党的各级组织和全体党员都能受到严格的监督;要注意全面提高院系干部队伍和广大党员的素质, 不断壮大院系党员队伍, 使党对院系的领导有更坚实的组织基础;要注重加强基层党组织党务干部力量, 尤其是选配好二级学院党组织负责人, 还要根据当前院系党务和思想工作任务的需要, 可考虑设立专职组织员岗位, 配备专门从事党务工作的组织员。

摘要：从理论上看, 坚持民主集中制是协调院系党组织和行政关系以及其他关系的内在要求;从实践上看, 坚持民主集中制能够比较有效地实现院系领导体制机制的有效运行。围绕落实民主集中制的原则加强二级院系领导体制机制建设, 首先在于明确院系党政工作职责, 建立科学的协调机制。核心在于健全和完善二级院系党政联席会议制度, 建立科学的决策机制。关键在于强化集体领导原则, 建立科学的沟通机制。重点在于发挥教代会作用, 健全民主监督机制。根本在于加强党组织自身建设, 建立健全院系党建工作长效机制。

8.领导干部作风建设民主生活会发言稿篇八

刚才，听了几位领导的发言，进一步加深了对中纪委三次全会精神、两个《条例》和省、市委关于加强“两风”建设重要性的认识，很受教育，很受触动。下面，按照会议要求，重点谈谈对中央、省、市要求的认识，深入查摆自身在党风廉政建设和工作作风建设上存在的突出问题，并针对问题进一

步强化整改措施，促进自身在“两风”建设上有一个新的提高，同时也真诚地欢迎各位领导和同志们对我的工作提出批评意见。

首先，谈一谈认识

十六大以来，尤其是年初以来，从中央到省、市都把加强党风廉政建设和工作作风建设纳入重要日程，作为加强和改善党的领导、密切党群干群关系的重要举措紧紧抓在手上，上下齐心，合力攻坚，务求实效。中纪委三次全会的召开、两个《条例》的颁布实施，标志着党风廉政建设和工作作风建设进入了一个崭新的历史阶段。在省委7月13日召开的领导干部大会上，宋法棠书记站在正风兴省的高度，对如何深入开展“两风”建设发表了重要讲话，市委7月16日召开了“两风”建设电视电话会议，胡世英书记对全市“两风”建设又做出了重要部署。所有这些，既表明了中央、省、市加强“两风”建设的态度和决心，又切中要害，措施明确具体，具有很强的针对性和可操作性。对我本人来说，有以下几点认识。第一，中纪委三次全会精神是发展党内民主、加强党内监督的基本纲领。弘扬求真务实精神、大兴求真务实之风，是中纪委三次全会的核心内容。会议深刻剖析了存在于党员干部队伍中亟待解决的突出问题，系统归纳为“十种表现”。这些问题不从实、从快解决，势必严重削弱党员干部队伍的战斗力，势必损害党同人民群众的血肉联系，最终势必妨碍全面建设小康社会宏伟目标的顺利实现。可以说，中纪委三次全会召开的非常及时，对于加强思想教实，建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系具有重要的里程碑意义。第二，两个《条例》是规范领导干部从政行为的基本要件。《中国共产党党内监督条例（试行）》和《中国共产党纪律处分条例》是两部十分重要的党内法规。通过前一段时间的认真学习，增强了对贯彻执行两个《条例》的主动性和自觉性。两个《条例》集中体现了党要管党、从严治党的方针，对监督职责、监督制度、监督保障都做了详尽阐述，对违纪和纪律处分做了进一步细化，让党员领导干部知道什么该做、什么不能做，违反了怎么办，起到了防微杜渐、警钟长鸣的教育作用，拿我本人来说，更加感受到身上的担子有多重，需要加强和提高的地方还有很多。第三，开展“两风”建设是加快兰西发展的客观要求。省委把开展“四承诺”、“三树立”、“两禁止”活动作为推进“两风”建设的重要内容，不回避矛盾，并公开、郑重地做出廉政承诺，这本身就是求真务实。对于我县来说，发展势头好，问题亦堪忧，一些不廉洁行为、不务实行为还程度不同地存在。只有不折不扣地把省、市委关于加强“两风”建设的各项要求落到实处，才能正党风、谋民利、促发展，这是兰西最大的政治，人民最大的福音；也只有扎实深入地践行“四承诺”、开展“三树立”、抓好“两禁止”，才能为加快脱贫解困进程提供有力的思想保证，注入强大的精神动力，营造良好的发展氛围。

其次，剖析一下自身存在的主要问题

按照要求，结合自身实际，重点剖析一下自身在工作、学习、生活等方面存在的主要问题。

1、以谋求全县人民根本利益为宗旨的意识树的不牢。县十三次党代会上，县委明确要求，全县各级领导干部要把工作立意为以谋求全县人民根本利益为宗旨。在这方面，领会的还不深不透。工作中，没有做到事事从群众所想、所需、所盼出发，带着朴素的感情深入基层、深入群众，关心群众疾苦，倾听群众呼声，想方设法为老百姓办实事、解难题。有些时候自然不自然地流露出长官意识，千方百计为群众服务的宗旨还需进一步树牢。

2、创新操作意识不强。由于长期在政府工作，围绕县委中心工作抓操作、抓落实，研究单项工作的时候较多，到县委工作以来，思维方式调整的比较慢，站在县委的角度宏观把握、研究工作思路的意识还有待于加强。有时工作缺乏主动意识和创新思维，用老方法解决新问题。比如，在推进城镇经济建设上，计划经济思维还在头脑中存在，有时束缚了手脚，缺乏用市场的、经济的、法律的手段处理和解决问题的勇气和魄力，决策上不敢大胆往前趟。

3、作风转变还不到位。虽然自己始终把顾全大局、尽职尽责、搞好服务作为工作的出发点和落脚点，认真细致地干好每一项工作，办好每一件事情，但有时没有坚持经常大下基层，开展调查研究，导致一些时候对基层工作推进情况掌握的不全面；没有坚持经常地开展自我批评，及时学习各位领导和同志们的优点和长处。这些问题我一定在下步工作中认真加以解决。

下面，重点谈一谈下步整改措施

针对自身在“两风”建设上存在的主要问题，在今后的工作中，我坚决做到以下几

点：

1、强化学习提素质。把加强学习作为提高自身素质的核心任务紧紧抓在手上，不走过场，不流于形式，切实增强工作能力和服务水平。加强对“三个代表”重要思想的深入研究和学习，始终把谋求全县人民的根本利益放在第一位，进一步强化宗旨意识和服务意识；加强对党纪国法的学习，使自己始终在法律规定的框架内做好人，办好事；深入学习省、市委加强

“两风”建设的制度规定，增强抓落实的主动性和自觉性；加强业务知识学习，不断提高指导工作、科学决策的能力和水平；加强对经营理念的深化和认识，凡事讲效益，为创新思维、创新操作蓄积知识底蕴。

2、廉洁自律做表率。严格遵守廉洁自律的各项规定，重在落实，重在治本；严格按照组织程序办事，决不搞用人上的不正之风，对违反组织人事纪律的行为，坚决查处；认真履行职责，正确认识和运用党和人民赋予的权力，增强自控、自律能力，实实在在做人，堂堂正正干事，清清白白为官；虚心接受党组织和社会各方面的监督，以廉树威，以廉生威；在加强自身廉洁自律的同时，管好亲属、朋友和身边工作人员，坚持原则，对组织负责，对自己负责，做反腐倡廉和转变作风的表率。

3、转变作风求实效。坚持大下基层，认真开展调查研究，及时处理和解决基层在工作落实中存在的问题，争取把调查情况形成报告并及时呈交县委，为县委决策提供有参考价值的意见和建议；关心群众的安危冷暖，真心实意为老百姓办实事，解难题；加强工作研究，围绕发展城镇经济重点施力，在求新求变上下功夫，为加快全县项目开发建设步伐做贡献；深入开展批评和自我批评，维护兰西发展大局，维护班子团结，推进自身“两风”建设在现有基础上有一个较大提高。

以上是我对中央、省、市要求的几点肤浅认识，对自身存在的问题可能还没有查清查细，请各位领导和同志们敞开心扉，开诚布公，提出批评和建议。

9.党员领导干部民主生活会发言稿篇九

回首过去，感触颇深，一年的磨炼使自己思想更成熟，工作也取得了一定的成绩，也存在一定的问题。现借此机会，将本人一年来的学习、工作等情况汇报如下，请大家多提宝贵意见。

一、自身学习方面

为了适应现代形势，更新自身观念，我深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，特别是把“科学发展观”等一系列重大战略思想，作为理论学习的主要内容，深刻认识这些重大战略思想的时代背景和指导意义。同时，结合自身工作岗位的需要，不断加强相关专业知识和政策的学习。了解掌握最新管理信息，根据教育的特点，根据竞争形势，根据校情，筛选取舍，为我所用。注意在学校管理中注入新内容，适用新方法，争取新措施，增强新活力。同时，不断增进与师生的感情，真心实意地听取师生意见，了解大家的愿望、情绪和呼声。

二、工作方法与实绩方面

根据教育形势的发展，为提高我校的综合竞争实力，我结合学校的特点，狠抓教学教研，实现科研促教。落实教学计划，细化管理措施，向40分钟要效率，抓好课堂教学和集体备课。由于措施合理，管理到位，不仅提高了我校教学质量，又促进了教师的专业成长。

三、主要存在问题。

1、学习还未够深入，未能很好地用理论指导工作。理论学习还缺乏自觉性和系统性，特别在学校工作繁忙的时候，未能抽出时间学习和研究，缺乏学习上的钻劲。在学习中只是从工作的需要出发，选学有关内容，未能系统地学习。理论水平提高不够快。今后要加强系统性理论学习，树立终身学习的思想，努力提高自身的理论修养和知识水平。

2、对青年教师培养指导工作还做得不够。部分青年教师缺乏工作经验和创新精神。在工作中，我缺乏细致的培养指导，特别在教学过程管理、制订工作

计划措施等方面，未能作具体的细致的指导，致使部分教师未能充分发挥其作用。今后我要正确认识自己的角色，更加关怀学校教师的成长，指导他们加强学习教育管理理论，学习做好调查研究，要求他们自定目标、自我加压、自觉奋进。

四、今后努力方向。

今后我要加强理论学习，不断提高分析解决问题的能力，努力用理论指导实践，做到以才服人。加强品德修养，严于律己，诚实守信，遵纪守法，尽心尽责，牢固树立为人民服务思想，做师生的表率。坚持锐意进取，消除安于现状的思想，保持干事创业的热情和攻坚克难的斗志。和教职工一起共同探索适合我校实际的办学路子，为学校的可持续发展作出贡献。

西城希望小学

栾慧娟

10.领导干部作风建设民主生活会发言稿篇十

一、企业领导要正确理解自觉接受党内监督的意义和作用

企业领导要真正做到为人民服务、对人民负责、认真履职、正确用权, 就必须充分认识贯彻落实党内监督以及自觉接受党内监督的重要意义和作用。

在巩固党的执政地位和科学发展社会主义市场经济格局要求之下, 贯彻落实党内监督, 一方面是由党的执政地位所决定, 党内监督在社会主义民主监督的体系中具有主导和示范的作用, 我们党执政几十年正反两方面的经验教训充分表明, 民主监督是保持党和国家长治久安、长盛不衰的法宝, 也是党领导下的企业必须坚持的法宝;另一方面, 党内监督是在市场经济条件下, 防范党员干部发生腐败现象的有力武器。纵观各类形形色色“前腐后继”的腐败原因, 在于对权力缺乏监督。唯有加强监督, 方能约束权力, 促使权力健康运行。放弃或放松对党员干部的监督, 就是放弃或弱化执政党的政治责任;最重要的是党内监督, 也是党的基本路线一百年不动摇的可靠保证。历史证明, 要切实保持党的基本路线的连续性、稳定性, 就必须注重党的制度建设, 建立起党内监督、党内民主集中制等一系列完备制度, 使我们党对国家的治理基本靠制度而不是“靠人”。只有将制度完善, 用制度规范党员干部特别是领导干部的行为, 才能保证党的路线不动摇, 才能保证党和国家方针政策得以贯彻落实。

加强和健全党内监督, 实质是党从根本宗旨出发, 按照从严治党要求进行自我约束和自我完善。通过加强党内监督, 促进党在政治上、思想上和组织上得到净化。具体讲, 监督的作用主要有三点:一是预防作用, 监督着眼于防范, 着眼于将来有可能发生的问题, 监督制度就是提前采取防范措施, 防患于未然, 避免或减少损失;二是调整作用, 党内监督的调整作用体现在可以及时发现党的干部在贯彻落实党和国家路线、方针、政策过程中的缺点错误, 并通过制度要求的监督程序和办法, 如民主生活会、厂务公开、党务公开、重大事项报告、“三重一大”决策机制等途径, 及时调整理顺人们的思想行为活动, 从而保证党的集体意志的贯彻执行;三是纠偏作用, 是指在党员和党组织严重违反党的纪律, 给党的事业造成损害的情况下, 党组织采取强制性措施, 迫使违纪党员和党组织的行为活动回到党的原则立场轨道上来。以上三方面作用的有机结合、发挥充分, 必将对保持党的先进性, 促进从严治党, 执政为民目的起到不可或缺的作用。

作为被监督对象的领导干部, 加深理解自觉接受党内监督的重要意义和作用同样重要。

自觉接受监督, 是领导干部加强党性修养的需要。领导干部做到闻过则喜、择善而从, 这是不断进行自我教育、自我改造、自我完善的最佳途径, 是领导干部立身之本。只有自觉接受监督, 主动请组织、同事、党员群众提醒自己、激励自己, 及时给自己打“预防针”, 才能增强免疫力, 才能不断提高自身拒腐防变的能力, 才能以良好的思想作风和工作业绩赢得群众的信赖和支持。

自觉接受监督是党员领导干部必备境界与能力的需要。党员领导干部自觉接受党内外对其岗位、职责和权力的监督, 其效果要远好于被动监督。在涉及人权、事权、物权和财权上, 在思想、学习、工作、作风和生活等各个方面, 要正视党内监督, 主动配合监督, 坦然接受监督, 这样才能体现领导干部应有境界和品质;面对纷繁复杂的具体工作, 领导干部即使素质高、能力强、经验丰富, 在作决策、动资金、抓经营、用干部的过程中, 也难免失误犯错。自觉接受监督, 虚心听取各方意见建议, 有利于修正偏差, 使决策和决策的执行更加符合科学发展的要求, 同时也说明党员领导干部具备正确处理岗位、职责和权力的能力。

自觉接受监督, 是领导干部正确行使权力的需要。权力来源于人民, 只能用来为人民服务, 这是权力运行的根本要求。在权力运行的过程中主动接受监督, 于工作有利, 防范偏差, 提高决策准度;于己能知得失, 防患未然, 保持应有本色。

自觉接受监督, 是凝聚工作合力和提升战斗力的需要。“廉洁方能聚人, 律己方能服人, 身正方能带人, 无私方能感人”。领导干部自觉接受监督, 就会主动通过各种途径, 把工作中的重大事项与干部群众有效沟通, 从而让广大干部群众心齐气顺, 主人翁意识空前激发, 进一步凝聚各方面的力量, 充分调动各方面的积极性和创造性, 上下左右, 同心协力, 共同开创工作新局面。

总之, 领导干部一定要自觉接受监督, 诚意听取和接受各方的意见建议, 彰显共产党人开放包容的修养和海纳百川的胸怀。

二、企业领导要摆正被监督者的心态和位置

党内监督制度对监督重点对象的定位, 具有现实针对性, 非常合理。党内监督涉及方方面面, 就监督对象和主体而言, 所有党组织、党员干部和普通党员都是监督的对象或者叫被监督者, 同时也都是党内监督的主体或称为监督者。党内监督制度明确把“党的各级领导机关和领导干部, 特别是各级领导班子主要负责人”规定为党内监督的重点对象。如此规定主要理由有四点:一是现行体制下, 企业领导班子和领导干部在不同层次和范围内拥有重权或一定权力, 处于特殊而重要地位, 起着重大而关键作用, 领导班子和领导干部的状况如何, 对于党的组织建设、党内思想作风建设以及企业发展来说, 具有举足轻重的作用和影响;二是权力集中在“重点对象”手中, 最有可能难以监督和缺乏监督, 其中部分对象一旦品质素质不高, 道德滑坡, 疏于自律, 就很容易出问题;三是就“源头上惩治和防范腐败”思路讲, 最应当对“重点对象”所拥有的权力进行严格的制约和监督。被揭露的大量腐败案例也说明, 症结恰恰是他们手中掌握的权力得不到有效监督, 现实中的确存在个别领导干部把上级的监督看成是对自己不信任, 把同级的监督看成是跟自己过不去, 把下级的监督看成是对自己不尊重。众多反面实例反映出“事前基本没有监督, 事中基本缺乏监督, 事后基本不是监督”这种不正常的“三基本”现象。虽然说腐败和监督自古共存, 现代社会不可能根治腐败, 但监督力度的强化, 监督水平的提高乃大势所趋, 全党共识。反腐跨越了国界, 反腐倡廉比任何时候都更加引起重视;四是党内监督制度突出对“重点对象”的监督, 这一思路与法律设计思路相呼应, 都是从法纪监督约束对象“可能会触犯法纪行为发生, 所以必须如此防范、制约”的角度加以规范“重点对象”的行为。由此可知, 为官者被监督, 于党于国于民于事业于自己都顺理成章, 有益无害, 是大好事。每个领导者都应坦然以对。

企业领导干部以什么样的心态对待自己被列为“重点对象”呢?第一, 要认识到自己的权力是党和职工群众给的, 把自己放在被监督位置接受监督理所当然;第二, 要认识到自己拥有的一切公权要对职工群众和党负责, 运行权力过程中不可避免会出现不正确决策和做法, 随时随处被监督是对自己的最大支持关心和尊重。第三, 要认识到自己行使监督权和接受各方面监督是权利对等关系, 要努力强化接受监督意识, 克服“监督别人可以, 但不能接受别人监督”的不正确思想。第四, 要认识到自己的一切失误都有可能给企业和职工利益带来负面影响和损失, 为了趋利避害, 唯有以正确的心态面对来自各方面的监督, 有则改之, 无则加勉, 方为明智之举, 明“君”所为。

三、企业领导接受监督务必要自觉到位、保持常态、发挥长效

企业领导既是监督者又是被监督者, 双重身份决定企业领导者必须当好被监督者角色, 才有可能有效地监督他人。正确把握接受来自各方的监督, 主要应在以下几方面自觉严格约束自己。

㈠用“换位思考”法面对监督

领导在履行职责过程中, 应当时刻用“换位思考”法来处理各方面的问题, 特别是重大或敏感性的问题, 要经常反问自己“别人这样做, 我会是什么态度”, “我做的是否符合规定”, “我感觉良好, 上级或群众是否赞成拥护”。如果常用换位思考反省自己或处理问题, 有助于督促自己正确运用手中权力, 有助于正确评价自己的能力、水平和政绩, 实际就等于在主动自觉接受监督。

㈡积极鼓励和支持监督

支持监督工作, 既是履行应尽职责, 也能反映领导者自己个人修养和觉悟。领导者不仅要端正受监督心态, 更应当做到尊重同级班子成员、下级干部、党员群众的民主权利, 如知情权、参与权、监督权、决策权, 自觉地报告工作, 汇报廉洁自律情况, 落实厂务公开和党务公开, 发扬民主按程序规范办事;积极主动建立健全有利于加强监督工作的措施制度, 并且带头践行遵循、竭力修身洁行。

㈢正确处理监督信息

无论领导干部愿不愿意接受监督, 但被监督的信息及状态是自然存在的。要做聪明的领导者, 就应当从善如流、闻过则喜、虚怀若谷, 乐于倾听批评监督自己的声音, 接受不同意见, 正视自己不足, 敢于自我批评, 修正错误。特别要重视对事前事中监督的信息, 做好提前预防, 防微杜渐工作。

㈣要不断检点自己的行为

领导要深刻认识权力是“双刃剑”, 一旦用权失当, 出现重大失误, 监督机制、法纪追究机制必将发挥它的威力。与其事后被追究责任, 倒不如主动防范, 这就需要领导干部给自己定一条决策用权和处理问题的规矩, 要及时检点、及时反思, 有过则改, 有错必纠。这样不仅减少或避免不必要的损失, 还可提高领导水平, 保证工作顺利开展。

11.领导干部作风建设民主生活会发言稿篇十一

根据区委“三严三实”专题教育实践活动锤炼干部作风、严肃党的纪律、促进经济社会发展的要求，我深入学习了党的十八大、十八届三中、四中、五中全会精神，认真研读总书记和省委、市委、区委关于党员领导干部践行“三严三实”的要求，紧紧围绕“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”和“把严的标准立起来、把实的作风树起来”的要求，紧扣“三聚焦三查找三确保”主线，联系个人思想、工作、生活实际深入查摆“不严不实”的问题。现将对照检查情况报告如下：

一、在修身做人、用权律已、干事创业方面存在的不严不实问题

一是理论学习深钻细研、及时跟进不到位。学习是严以修身的最根本途径。借口公务繁忙，对学习的积极性和主。

安排分管区长、镇办和信访部门去解决的多，对安排和处理的结果跟踪督办较少。缺少抓铁有痕，踏石留印的工作作风，在物料堆场整治工作中，方案制定的比较周密，但抓的效果还不明显。在统计工作中，对统计工作的日常管理和队伍建设等用力不多，对统计工作中虚假上报数字等问题存在失察行为。

二、在遵守党的政治纪律、政治规矩和组织纪律方面存在的问题

政治敏锐性不强，对政治理论、党中央的政策学习不深、不透，特别是涉及改革的重大政策理解不透彻，贯彻不及时、不到位。对一些错误思潮和错误言行有时听之任之，不能旗帜鲜明地予以抵制和斗争。看到有些微博不良言论，只要不涉及本地，就缺乏警觉性，看不到潜在的风险危害，甚至对一些无根据的传言，看了并没有敏锐地反应。

三、在落实党风廉政建设主体责任、监督责任方面存在的问题

一是履行主体责任抓的不实不细。往往停留在开会学习、讲话强调和签责任状这些方式上，主观上认为这样就履行了主体责任，对具体工作，如招投标、政府采购、财务收支、征地拆迁等方面安排检查、审计的不够，发现问题不及时，以致出现了一些问题。

二是监督责任落实不力。监督方式主要是明察暗访、通报曝光等，很少对苗头性的问题个别谈话、严厉批评，比如对影响很坏的非法采石、环境污染等问题，我有时怕得罪人，有老好人的思想。

四、原因分析

（一）党性锻炼松懈。我深刻反思自身存在的问题，一个深层次的原因，就是在严格党性锻炼上放松了对自己的要求。对政治理论学习的重要性认识不足，常把工作当成硬任务，学习变成软任务，有功利主义思想。

（二）宗旨意识不牢。对宗旨意识认识上有偏差，主观上认为为人民服务就是认真努力工作。总觉得工作千头万绪，脱不开身下村、下企业，和群众接触少，没有做到“从群众中来，到群众中去”。认为群众工作落实关键在基层，没有正确处理好对上级负责和对人民群众负责的关系，导致群众观念淡薄。

（三）担当意识不强。面对新情况、新问题，或者疑难问题、历史遗留问题等，缺乏敢于担当的精神和攻坚克难的气魄，有畏难情绪，对事关烈山长远发展的战略性研究和思考还不够深入。

（四）纪律约束不严。平时用纪律这面镜子照别人多、照自己少，满足于不犯原则性错误，没有在遵守纪律方面为自己树立更高标杆。怕得罪人，对一些违反规定的行为，有“失之于宽、失之于软”的现象。

五、整改措施

（一）加强学习调研，坚定理想信念。一是端正学习态度，树立良好的学风，认真处理工作与学习的关系，把学习作为自身内在的追求，坚持不倦。认真学习并全面贯彻落实总书记“五个必须”的要求，在工作学习中坚决维护党中央权威，坚决维护党的团结，坚决遵循组织程序，坚决服从组织决定，坚决管好亲属和身边工作人员。通过学习提高驾驭全局的能力、组织领导的能力、综合协调的能力、处理复杂问题的能力和解决实际问题的能力。二是扎实开展调查研究。改进调研形式，扑下身，深入实际、深入基层、深入群众开展调查研究，摸清底数、摸清基层实情，为政府科学决策提供客观依据，为超前研究、战略思考和长远规划打下基础。

（二）站稳群众立场，强化宗旨意识。密切联系和服务群众，着力解决群众反映的热点难点问题，注重解决工作作风和方法上的问题，找准民生工作与群众需求的结合点，加大民生保障力度，多办顺应民意、化解民忧、为民谋利的实事，让人民群众有更多的获得感。加强与班子成员和广大干部的谈心交流，多了解广大干部群众的工作思想情况，在工作上多关心、生活上多帮助，充分调动广大干部的积极性和主动性，充分凝聚干部群众的智慧和力量。

12.领导干部作风建设民主生活会发言稿篇十二

各位领导同志们：

今天，我们根据县纪委、县委组织部《关于开好

年度党员领导干部民主生活会的通知》（新委组

号）要求，召开这次民主生活会。

回首过去，感触颇深。一年的磨炼使自己思想更成熟，工作也取得了一定的成绩，但这些成绩的取得与上级领导的悉心指导分不开，与班子成员的密切配合分不开，与全体科室主任、级主任、教师们的支持和帮助分不开。在此向大家表示衷心地感谢！现借此机会，将本人一年来的学习、工作等情况汇报如下，请大家多提宝贵意见。

一、自身学习方面

二、廉洁自律方面。

我时刻以共产党员的标准严格要求自己，做到秉公用权、廉洁从政，自觉遵守党的纪律和国家法律法规，严格执行领导干部廉洁从政的各项规定。生活正派，情趣健康，讲操守、重品行。注意和培养健康的生活情趣，保持高尚的精神追求。发扬民主，团结共事，严格执行民主集中制的各项规定，学校重大问题经集体讨论决定，如学校饭堂、小卖部承包都集体讨论决定。学校工程都经公开投标形式决定。学校重大问题的决定必须经集体讨论决定，自觉接受群众的监督。牢记艰苦奋斗，勤俭节约的精神。学校各项工作中贯彻勤俭节约原则，尽量做到用较少的钱办较多的事、办好事。克服铺张浪费现象。学校经费实行收支两条线，财务日清月结，通过了市、县多次财务检查。赢得了我校广大教职员工的认可。

三、工作方法与实绩方面

根据教育形势的发展，为提高我校的综合竞争实力，我结合学校的特点，提出抓特色办学、实行错位竞争的办学模式，在学校管理上落实分线分级管理，强化年级组、科组、处室管理。狠抓教学教研，实现科研促教。落实教学计划，细化管理措施，向40分钟要效率，抓好课堂教学和集体备课。由于措施合理，管理到位，不仅提高了我校教学质量，又促进了教师的专业成长。在德育管理上，做到以生为本，落实阶段性工作措施，突出工作重点，明确德育工作领导职责，分工协作，使各项工作落到实处。

由于措施得力，教学质量稳步提高。09年高考，我校高考再次取得喜人成绩：一是各批次上线人数均有大幅度提升。侨中虽然考生人数有所减少，但是各批次上线人数却有大幅度提高。其中，仅重点上线人数就比去年增加了6人，重点上线率位居全县第二。二是保优率、成绩提高率居全县之首。中考的前500名学生，侨中仅占77人，但是09年的高考，上本科线的人数达到108人，超过县下达的奖励目标27人，完成任务的134%，三A上线239人，上线率位居全县第二。与入学成绩相比，取得巨大飞跃的同学，仅本科以上就达60余人，实现了“低进高出高进优出”的办学路子。

三是体艺类考生成绩斐然。打造特色教育为侨中高考增添了新的亮点。今年高考，侨中艺术类考生本科上线人数全县第一，本科上线率为全县之首，其中，侨中包揽了全县本科以上的音乐类考生。

四是单科平均分方面有大幅度提高。物理、地理、音乐单科平均分居全县第一，生物、理科数学单科平均分居全县第二，均比前期有了大幅提高。

另外，我校培养学生参加各级各类竞赛，获得国家级奖项两个，省级奖项三个，市级奖项10个，美术作品获得县级以上奖励的师生5人；教师论文在省级刊物发表3篇，论文及课例获得县级以上奖励的有15人，获得县级以上荣誉表彰的教师9人，获得市级以上朗诵比赛奖励1人。

四、主要存在问题。

1、学习还未够深入，未能很好地用理论指导工作。理论学习还缺乏自觉性和系统性，特别在学校工作繁忙的时候，未能抽出时间学习和研究，缺乏学习上的钻劲。在学习中只是从工作的需要出发，选学有关内容，未能系统地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的原著。理论水平提高不够快。今后要加强系统性理论学习，树立终身学习的思想，努力提高自身的理论修养和知识水平。

2、对班子成员和中层干部的培养指导工作还做得不够。部分中层干部缺乏工作经验和创新精神。在工作中，我缺乏细致的培养指导，特别在教学过程管理、德育教育、制订工作计划措施等方面，未能作具体的细致的指导，致使部分干部未能充分发挥其作用。今后我要正确认识校长角色，更加关怀学校中层干部的成长，指导他们加强学习教育管理理论，学习做好调查研究，要求他们自定目标、自我加压、自觉奋进，要求他们严格要求自己，做师生的表率。提高集体凝聚力，使学校班子更具战斗力，发挥其在学校管理中应有的作用。

五、今后努力方向。

今后我要加强理论学习，不断提高分析解决问题的能力，努力用理论指导实践，做到以才服人。加强品德修养，严于律己，诚实守信，遵纪守法，尽心尽责，牢固树立为人民服务思想，做师生的表率，使学校切实形成团结协作，富有凝聚力和战斗力的集体。

13.党员领导干部民主生活会发言篇十三

我是一名村支委委员，任职以来，在镇党委的正确领导下，在村支部书记的带领下和支委一班人的支持帮助下，通过积极参加“两学一做”活动，思想认识有了新提高，增强了做好本职工作的责任感和使命感。在思想上和行动上都有了新进步。能对照党章要求，较好的以党员标准要求自己，遵守组织纪律，执行工作纪律。参加政治学习和组织活动不缺席，做些学习笔记。工作上能按时到岗，守时担责。在信访维稳，征地拆迁，护林防火，抗洪防灾，扶贫助困，进组入户走访以及生态环保建设等方面较好的完成了工作任务。应该说自己在职责岗位上和思想素质得到了完善和提升，但是离领导和同志们的要求还有一定差距。

主要表现在自身文化素质不高，政策水平较低，推动工作能力不强。特别是在如何带领群众脱贫致富方面，缺乏思路，缺少愿景，没有好的办法和有力的措施。在解决农村矛盾纠纷中，看问题的深度广度不够，只是凭经验，老套路，处理事情方法比较简单，只安于表面，缺少灵活性和艺术性，粗心大意，忽略小节。工作作风上有时紧时松，工作标准上有时不够严格的现象。

14.领导干部作风建设民主生活会发言稿篇十四

生活个人剖析材料

——清原满族自治县商业局：孙光

根据县委关于开展加强机关干部队伍作风建设活动实施方案精神，结合自身党风廉政建设，机关作风建设和工作实际。按着这次民主生活会的要求，重点开展“四查四看”，对照自己进行认真检查，正视存在的缺点和问题。在广泛征求大家意见和建议的基础上，认真进行梳理，面对现实，从中总结经验教训，提高思想认识，改正缺点错误，进一步做好今后的工作。现将个人存在问题、整改措施和今后努力方向汇报如下：

一、自身存在的不足及问题

一是思想认识、观念更新还有些跟不上形势的发展，还存在着思想不够解放、观念守旧、思维打不开、视野放不远的问题，反映出习惯性做法多，开拓性做法较少，考虑眼前工作多，长远打算较少。工作上具体表现为：安于现状、老套路，得过且过，缺乏勤奋进取的精神。

二是学习不够系统、不深入，政治素养不够硬，掌握知识面还不够宽，学习的主动性、计划性不强，理论联系实际不够，政治理论学习局限蜻蜓点水，抓得不紧，只满足于看过、读过，进行深层次的研究和探讨不够。

三是在实际工作中存在着不到位的地方，主要表现在忙

于事务性工作多，直接深入基层调查研究少，在工作中遇到难以解决的问题招数不多、办法不强，有时还产生畏难情绪，缺乏工作的主动性和创造性。

四是宗旨意识应该进一步加强，在履行职责的工作实践中，全心全意为人民服务的公仆意识应该进一步加强，对群众关心的难点、热点问题还存在关心不够，解决问题还有不到位的地方。特别是在信访稳定工作上，我们虽然近几年加大信访工作力度，解决了重大集体访案件和个人上访案件及历史遗留问题，全系统上访形势趋于下降，但是新的上访问题还时有发生，要密切关注，更进一步做好耐心细致的工作。

五是党风廉政建设应该进一步加强，对全系统党员干部的党风廉政教育开展的还不够全面深入。组织系统的培训、教育次数应该增加，内容应该丰富。加强内审工作，查办案件，处理违纪、违规的力度还应该加强。

二、解决问题的措施

一是解放思想、更新观念、加强学习实践，尽快适应新形势、新任务、新理念，紧跟时代发展的步伐。

二是大力弘扬实事求是、真抓实干的优良作风。注重深入基层调查研究，倾听群众的呼声，想群众之所想，急群众之所急，并不断改进工作方法，切实提高工作效率。

三是增强宗旨意识，增强工作责任心。坚决防止“漠视群众疾苦、伤害群众感情”的问题发生。

四是自觉养成严谨、细致的工作作风。自觉遵守政治纪律、组织纪律、工作纪律、廉洁纪律、依法办事。真正做到“权为民所用，情为民所系，利为民所谋。”自觉为群众办实事、办好事。

五是加强党委廉政建设。廉洁自律，牢固树立事业观、工作观、政绩观。牢固树立为党为人民无私奉献的精神，要求他人做到的自己首先做到，做好表率作用。加强党风廉政建设教育，全面落实党风廉政责任制和实施纲要，增强自尊、自警、自律的意识，构筑反腐倡廉的防线。

六是认真抓好党组织自身建设，积极探索新形势下发挥党组织政治核心作用的途径、方法。深入开展党性、党风教育，切实增强思想政治工作的实际性和教育性。

三、今后的努力方向

1、加强学习，不断学习本职工作所必须具备的知识，以及其它相关知识，并做到学以自用，运用理论指导实践，指导工作。

2、工作上与时俱进，开拓创新。增强政治责任感和历史使命感，以创新的意识，创新的精神。创新的思路开展工作，工作中不断自我加压，从每件小事做起，从每个细节做起。以高标准、严要求，脚踏实地地工作作风要求自己，切实做好每项工作，不断提高工作质量和效率。

3、牢记宗旨，为基层服务，为群众服务，要充分认识