高一期末地理复习试卷

高一期末地理复习试卷（共11篇）

1.高一期末地理复习试卷 篇一

2008~2009学第二学期师大附中高一期末考试卷

地理必修

2本试题卷分选择题和非选择题两部分，共6页。时量90分钟，满分100分。

一、选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）

1． 北京中关村高新技术产业区主要考虑的区位因素是：（）

A．高技术人才密集 B．交通便利C．空气清新，环境优美D．工业基础雄厚 2． 影响水果罐头厂、印刷厂、炼铝厂区位选择的主导因素排列正确的是：（）

A．原料 市场 动力B．市场 原料 动力

C．市场 市场 原料D．市场 市场 动力

3．若仅考虑付租能力这一因素，城市各功能区由市中心到郊区依次为（）

A．工业区、商业区、住宅区B．住宅区、商业区、工业区

C．商业区、住宅区、工业区D．商业区、工业区、住宅区

4． 下面是某城市功能分区的四种方案(图1)，最合理的是（）

图

1张某承包了O.5公顷耕地．种植结构变化如图2。当地1月平均气温3℃。完成5～6题。

图

25．张某承包的耕地可能位于（）

A．珠江三角B．太湖平原C．华北平原D．松嫩平原

6．导致种植结构变化的主要因素是（）

A．市场需求B．生产经验C．自然条件D．国家政策

图3为“我国江南丘陵某地地形结构和农业用地结构的饼状图”。对比分析回答 7—8题。

7．造成该地农业用地结构不合理的主要原因是（）

A．过度开垦

B．过度放牧

C．过度围垦

D．过度养殖

图3 8．该地实现农业可持续发展的出路在于（）

A．缓坡退耕，发展大牧场放牧业B．修建梯田，扩大水稻种植面积

C．全面封山育林，改善生态环境D．调整农业结构，发展立体农业

图4反映了亚洲某国人口增长与构成的变化及其发展趋势。回答9—10题。

图

49.该国人口变化趋势的一个突出特征是()

A.年轻劳动力过剩B.老龄化趋势显著C.自然增长率上升D.人口出生率较高

10.人口金字塔示意图所示的亚洲某国，最可能是()

A.中国B.日本C.印度D.泰国

11.不符合 可持续发展的基本内涵是()

A．对后代人满足其自身需要的能力构成危害B．工业、农业、科技的持续发展

C．文化教育与精神文明的持续发展D．自然生态环境的不断改善与提高

12．今天，一个全球性企业可以把它的研究开发部、加工基地、销售总部分设在世界各地，而这些部门之间的信息交流就像在同一座办公楼一样方便，这有赖于（）

A．交通运输网B．邮政网络C．电信网络D．商业网点

甲市2008年户籍人口出生9.67万人,出生率为0.699%；死亡10.7万人,死亡率为0.773%.甲户籍人口这种自然增长态势已持续14年.图5显示四个地区的人口出生率和死亡率,据此完成13——14题。

图5 13.甲市可能是（）

A.西宁B.延安C.上海D.广洲

14．①②③④四个地区中，人口再生产与甲市处于同一类型的地区是（）

A．①B．②C．③D．④

15.下列属于典型的“火车拉来的城市”的是（）

A．北京B．武汉C．株洲D．杭州

16．有关城镇空间布局的特点，正确的是（）

A．世界大江大河两岸都是城市密集地带

B．在边境地区由于政局不稳，一般不会形成城市

C．在多条铁路、公路的交汇处往往会形成较大的城市

D．沿海地区的城市较多，而且纬度越高，城市越密集

17.关于城市等级与城市数目、服务范围的关系的说法，正确的是（）

A．城市等级越高，数目越多，服务范围越大

B．城市等级越高，数目越少，服务范围越大

C．城市等级越低，数目越少，服务范围越小

D．城市等级越低，数目越多，服务范围越大

18．荷兰的鲜花装点着世界许多城市，这种便捷的商业网形成的主要因素是：①交通条件的改善②名贵的花卉品种③较好的自然条件④农产品保鲜、冷藏等技术的发展（）

A．①②B．②③C．①④D．③④

19．与环境人口容量呈负相关的因素是（）

A．资源数量B．科技发展水平C．人口的消费水平D．地区对外开放水平

20．下列地区在相同的面积条件下，承载人口最多的是（）

A．长江中下游地区B．河西走廊C．黄土高原D．青藏高原

21．传统的经济发展模式特征（）

A．高投入、高消耗、高污染B．高投入、低消耗、高污染

C．低投入、低消耗、低污染D．低投入、高消耗、高污染

22．我国松嫩平原种植甜菜,而珠江三角洲种植甘蔗,造成这种差异的主要原因是（）

A.地形因素B.气候因素C.市场因素D.政策因素

23．下图6中，正确反映我国城郊农业变化大趋势的是（）

图6

2007年12月，国务院批准 “长株潭城市群”为国家资源节约型

和环境友好型社会建设综合配套改革实验区。所谓资源节约型、环境友

好型社会，就是在社会生产、建设、流通和消费各个领域，在经济和社

会发展各个方面，切实保护和合理利用各种资源，提高资源利用率，以

尽可能少的资源消耗，获得最大的经济效益和社会效益，实现人与自然和谐

发展、经济社会可持续发展。据上述材料和城市分布图7，回答 24-25题。

24.长株潭城市群建设的意义是（）

A.劳动力向第一产业转移B.人口向城市外围移动

C.农村剩余劳动力向城市转移D.城市化水平降低

图725.下列措施不符合长株潭“两型社会”建设要求的是（）

A．优化调整产业结构，侧重发展电子信息、新材料、生物制药、农产品深加工等领域

B．改善区域和流域的生态环境质量

C．利用区内丰富的煤炭资源大力发展有色冶金工业

D．建设绿色企业，推行清洁生产，发展循环经济，搞好节能减排

二、非选择题（50分）

26．分析比较不同区域农业发展的区位因素（6分）

指出图8中甲阴影区与图9中乙阴影区农业结构的不同，并分析其形成的主要自然原因。

图9 图

8（1）农业结构：甲区————————，乙区——————————。

（2）主要自然原因：甲区————————，乙区——————————。

27．某沿海地区工业化、城镇化过程快速推进，环境问题日益突出。（13分）

资料：见图10。

图10

根据所给资料，结合所学知识，回答（1）-（4）题。

（1）1998年以后，该地区酸雨出现频率的变化趋势是。

（2）1999年以后，该地区赤潮发生次数明显增多，其主要原因有（填正确项字母）。

A．潮汐与洋流作用加剧B．海水养殖业发展迅速

C．热带气旋活动频繁D．生活污水排放增多

E．工业废水大量排放

（3）该地区发展面临的主要环境问题是。其产生的原因是。

（4）防治该地区水体污染可以采取哪些措施？

28．图11中①是电子工业区，周围有众多的高等院校，②是石油化工区。读图完成下列各题。

（12分）

(1)影响电子工业区布局的主导因素是__________。

(2)许多与石油化工企业有

生产联系的厂家纷纷集聚

在石油化工区，其主要目的是什么？

(3)若在图11中③处布局钢

铁厂，是否合理?

__________，其理由是__________。图11

(4)若在图中④处建自来水厂，是否合理? __________，其理由是__________。

(5)为了保护城市环境，处于石油化工区与主城区间的P带应设置__________。

29．图12为黄河沿岸某城市示意图。读图回答下列问题。(8分)

图12黄河沿岸某城市示意图

（1）该城市的空间形态呈狭长形，城市功能分区呈布局，造成这种状况的主要自然因素是。

（2）分析石化工业区的区位是否合理，并说明理由：

30． “农夫果园”番茄汁的原料主要来自右图中的A地区，读图13回答。（14分）(1)A地区种植番茄的主要限制性因素是。

(2)A地区生产的番茄质优的主要自然原因有

(3)影响番茄榨汁企业地区分布的主要区位因素是。

(4)B河流主要补给是①,此河流汛期主要出现在②季。

(5)图示地区城市相对集中的主要区位因素有哪些？

【选做题】

根据表1数据和图 “我国城乡人口迁移结构图（图14）”，回答下列问题。（20分）

表12003年北京市与河南省人口增长指标（%）

图14

（1）北京市的人口总增长率比自然增长率；说明其人口数量变化主要由于引起的。

（2）河南省的人口总增长率比自然增长率；说明其人口数量变化主要由于引起的。

（3）北京市人口增长模式特点为。

（4）举例说明人口迁移对北京地理环境的影响。

___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________。

（5）简述河南省人口迁移的方向及其原因。

___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________。

2.高一上学期语文期末检测试卷 篇二

甲卷必考题（142分）

一、 现代文阅读（20分）

阅读下面散文，完成1~4题。

要是有些事我没说，地坛，你别以为是我忘了，我什么也没忘，但是有些事只适合收藏。不能说，也不能想，却又不能忘。它们不能变成语言，它们无法变成语言，一旦变成语言就不再是它们了。它们是一片朦胧的温馨与寂寥，是一片成熟的希望与绝望，它们的领地只有两处：心与坟墓。比如说邮票，有些是用于寄信的，有些仅仅是为了收藏。

如今我摇着车在这园子里慢慢走，常常有一种感觉，觉得我一个人跑出来已经玩得太久了。有一天我整理我的旧相册，看见一张十几年前我在这园子里照的照片——那个年轻人坐在轮椅上，背后是一棵老柏树，再远处就是那座古祭坛。我便到园子里去找那棵树。我按着照片上的背景找很快就找到了它，按着照片上它枝干的形状找，肯定那就是它。但是它已经死了，而且在它身上缠绕着一条碗口粗的藤萝。有一天我在这园子里碰见一个老太太，她说：“哟，你还在这儿哪？”她问我：“你母亲还好吗？”“您是谁？”“你不记得我，我可记得你。有一回你母亲来这儿找你，她问我您看没看见一个摇轮椅的孩子？……”我忽然觉得，我一个人跑到这世界上来玩真是玩得太久了。有一天夜晚，我独自坐在祭坛边的路灯下看书，忽然从那漆黑的祭坛里传出一阵阵唢呐声；四周都是参天古树，方形祭坛占地几百平米空旷坦荡独对苍天，我看不见那个吹唢呐的人，唯唢呐声在星光寥寥的夜空里低吟高唱，时而悲怆时而欢快，时而缠绵时而苍凉，或许这几个词都不足以形容它，我清清醒醒地听出它响在过去，响在现在，响在未来，回旋飘转亘古不散。

必有一天，我会听见喊我回去。

那时您可以想象一个孩子，他玩累了可他还没玩够呢，心里好些新奇的念头甚至等不及到明天。也可以想象是一个老人，无可质疑地走向他的安息地，走得任劳任怨。还可以想象一对热恋中的情人，互相一次次说“我一刻也不想离开你”，又互相一次次说“时间已经不早了”，时间不早了可我一刻也不想离开你，一刻也不想离开你可时间毕竟是不早了。

我说不好我想不想回去。我说不好是想还是不想，还是无所谓。我说不好我是像那个孩子，还是像那个老人，还是像一个热恋中的情人。很可能是这样:我同时是他们三个。我来的时候是个孩子，他有那么多孩子气的念头所以才哭着喊着闹着要来，他一来一见到这个世界便立刻成了不要命的情人，而对一个情人来说，不管多么漫长的时光也是稍纵即逝，那时他便明白，每一步每一步，其实一步步都是走在回去的路上。当牵牛花初开的时节，葬礼的号角就已吹响。

但是太阳，他每时每刻都是夕阳也都是旭日。当他熄灭着走下山去收尽苍凉残照之际，正是他在另一面燃烧着爬上山巅布散烈烈朝晖之时。那一天，我也将沉静着走下山去，扶着我的拐杖。有一天，在某一处山洼里，势必会跑上来一个欢蹦的孩子，抱着他的玩具。

当然，那不是我。

但是，那不是我吗？

宇宙以其不息的欲望将一个歌舞炼为永恒。这欲望有怎样一个人间的姓名，大可忽略不计。

（选自史铁生《我与地坛》）

1． 仔细阅读本节文字，你认为本节主要表达的主旨是什么？（4分）

答：____________________________________

2． 文章在第二段中描写了从那漆黑的祭坛里传出一阵阵唢呐声。作者这些精心描写的深刻用意是什么？（6分）

答：____________________________________

3． 文章快结束时，作者写道：“当然，那不是我。但是，那不是我吗？”这两句简短的话含有意味深长的“潜台词”。请你揣摩文意，尝试一下用同样简练的语言把这些“潜台词”的意思表达出来。（6分）

（1） 当然，那不是我。因为____________________________________

（2） 但是，那不是我吗？因为____________________________________

4． 读完这篇文章以后，你对人生包括死亡是怎样看待的？请用几句简洁的语言表达你的真情实感。（4分）

答：______________________________

二、 古代诗文阅读（34分）

（一） 文言文阅读（18分）

阅读下面的片段，完成5~8题。（18分）

嗟乎!一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒。独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！

呜呼!灭六国者六国也，非秦也。族秦者秦也，非天下也。嗟夫!使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。

5．下列两句中的加点虚词含义和用法分析正确的一项是（ ）（3分）

① 奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？使负栋之柱，多于南亩之农夫

② 后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也

A． ①句的两个“之”相同，②句的两个“而”不同。

B． ①句的两个“之”不同，②句的两个“而”也不同。

C． ①句的两个“之”相同，②句的两个“而”也相同。

D． ①句的两个“之”不同，②句的两个“而”相同。

6． 对文中加点的词语理解正确的一项是（ ）（3分）

① 锱铢：极言贵重的东西

② 南亩：泛指农田

③ 九土：即九州，指全国

④ 呕哑：难听的音乐

⑤ 独夫：孤单的人

⑥ 戍卒：指陈胜、吴广等起义者

⑦ 楚人：指刘邦

⑧ 焦土：指阿房宫被烧毁

A． ①④⑤⑦ B． ②③⑥⑧

C． ①③⑤⑧ D． ②④⑥⑦

7． 对上述两段文字分析不正确的一项是（ ）（3分）

A． 第一段用比喻句和排比句，极言秦始皇不顾人民死活和民心向背，残民而自肥，很快失掉了民心。

B． 第一段还写到了老百姓对于秦的暴政敢怒而不敢言，但最终还是像火山一样爆发出来，使秦迅速灭亡。

C． 对于秦的灭亡和阿房宫的被烧毁，作者用“可怜焦土”一语寄予了一定的同情。

D． 第二段作者更进一步指出，六国和秦的灭亡，都是由于内部原因造成的，见解极为深刻。

8． 翻译下列句子。（9分）

（1） 秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？（3分）

答：____________________________________

（2） 独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！（3分）

答：____________________________________

（3） 秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。（3分）

答：____________________________________

3.高一地理第一学期期末试卷答案 篇三

一、选择题(共70分。1-30每题1分，31-50每题2分)

1.下图所示，两条河流下游各有一个小岛，最终小岛可能连接的岸堤是( )

A.②③ B.①③ C.①④ D.②④

2.根据地震波的传播,当陆地上发生地震时,在震中的人们会感到( )

A. 先上下颠簸后左右摇晃 B.先左右摇晃后上下颠簸

C.只左右摇晃 D.只上下颠簸

读图(图中e、f表示不同作用，a、b、c、d表示不同辐射)，回答以下问题。

3.在图中箭头所示的辐射中，属于短波辐射的是( )

A.箭头a B.箭头b C.箭头c D.箭头d

4.当大气中的云量和水汽含量增加时( )

①箭头f可能增强 ②箭头e可能增强 ③箭头c可能增强 ④箭头a可能增强

A.①②④ B.②③④C.①③④ D.①②③

5.太阳系中与地球相邻的两颗行星是( )

A.金星、水星 B.火星、木星

C.金星、火星 D.土星、水星

6.关于右图中空气运动的说法，正确的是( )

A.①处空气上升是因为气压高

B.③处气压较④处高，所以空气下沉

C.⑥处气温高、气压低，空气下沉补充

D.④处气温低，空气收缩下沉

7.如果黄赤交角变大，( )

A、五带范围不变 B、热带寒带的范围变大，温带的范围变小

C、热带、寒带的范围变小，温带的范围变大 D、热带、温带的范围不变，寒带消失

8.有关地震波的说法正确的是( )

A.纵波传播速度慢，横波传播速度快B.纵波可以穿过固态、液态、气态三态物质

C.横波只能通过气态物质 D.纵波传播速度随通过物质不同而变化，横波不变

9.下图为北半球近地面等压线分布和风向示意图，其中风向正确的是( )

10.下列属于天体的是

A.陨星 B.星际空间的气体和尘埃

C.酒泉基地上的人造卫星 D.天空中飘动的云

11.下列各图所示的地质构造或地貌景观，主要由外力作用形成的是

A.①④ B.②③ C.①③ D.②④

读图，完成下列小题。

12.近地面大气主要的、直接的热源是( )

A.太阳辐射B.地面辐射C.大气逆辐射D.大气反射

读某地区地质构造图，完成下题。

13.图中乙处的地质构造是( )

A.断层 B.背斜 C.向斜 D.褶皱

太阳活动对地球的影响表现在各个方面。据此回答各题。

14.下列关于太阳活动的叙述，正确的是( )

A.太阳黑子和耀斑都位于色球层上

B.平均周期约为

C.耀斑爆发扰乱地球大气对流层，影响地面无线电短波通信

D.太阳活动与年降水量始终是正相关

15.下列现象的产生，可能与太阳活动有关的是( )

A.晴朗的夜晚出现流星现象 B.天体东升西落

C.航海过程中指南针突然失灵 D.月球圆缺变化

下图为以极点为中心的投影图，箭头表示地球自转方向，阴影部分为气压带。读图，完成下列各题。

16.图中字母M所表示的气压带是

A.赤道低气压带 B.副热带高气压带

C.副极地低气压带 D.极地高气压带

17.下图中四组箭头，能正确表示D处风带风向的是

A.① B.② C.③ D.④

板块运动造就了地球表面高低起伏的基本形态。完成下列问题。

18.海洋板块与大陆板块挤压碰撞，可能形成

A.海沟 B.海岭 C.裂谷 D.大洋

19.两亿年前的海洋板块不全在俯冲带下沉消熔，部分随地壳抬升变为陆地，其证据包括

①部分沉积岩转变为岩浆岩 ②古老大陆地壳中有大量沉积岩

③部分沉积岩转变为变质岩 ④部分沉积岩中有海洋生物化石

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

20.太阳能量来源于( )

A.核裂变 B.核聚变C.其它恒星 D.银河系中心

21.下列不属于地球生命存在的条件的是( )

A.地球有卫星 B.地球的质量和体积适中

C.日地距离适当 D.八大行星各行其道

读“太阳辐射中各种波长的光所占的比例(%)”，回答下列小题。

22.太阳辐射分为三部分，其中A.B.C分别代表( )

A.红外光、紫外光、可见光B.紫外光、可见光、红外光

C.红外光、可见光、紫外光D.可见光、紫外光、红外光

读某月某条经线上部分气压带、风带和气流的相关示意图，回答下列各题。

23.图中②气压带或风带的气流运动方向和性质分别为：( )

A.下沉 干燥 B.上升 湿润

C.由高纬流向低纬 干燥 D.由低纬流向高纬 湿润

24.图中显示的日期可能是：( )

A.3月21日 B.6月22日C.9月23日 D.12月22日

25.目前人类对地球内部结构的研究主要依靠( )

A.地质钻探 B.研究地震波 C.地层和化石 D.实地考察

26.形成风的直接原因是( )

A.垂直气压梯度力 B.水平气压梯度力

C.海陆热力性质差异 D.地转偏向力

27.下列天体系统中，不包含地球的是 ( )

A.地月系 B.太阳系C.银河系 D.河外星系

28.同一经线上的各点

A.自转线速度相同 B.季节相同

C.太阳升落时间相同 D.地方时相同

读图“地震波速度与地球内部构造图”，完成问题

29.以下关于地球内部圈层的说法正确的是：

A.左图中的A代表纵波，传播速度较快，只能在固态中传播

B.右图中的不连续面D称为古登堡面，以此划分地壳和地幔

C.地壳平均厚度约17千米，各地厚薄一样

D.以图中不连续面F为界划分地幔和地核，此处波速变化明显说明两处物质相差很大

30.以下关于软流层和岩石圈的说法正确的是

A.软流层是岩浆的发源地，分布在上图C层的底部

B.软流层位于上图G层的上部，原因是此处横波消失说明此处不是固态物质

C.岩石圈就是图中C部分

D.岩石圈包括地壳和上地幔顶部

读某地四种不同天气系统过境前后变化示意图，完成下列各题。

31.关于四种天气系统的判断，正确的是( )

A.甲是暖锋过境 B.乙是低压过境

C.丙是冷锋过境 D.丁是高压过境

32.四种天气系统与其影响下可能出现的天气现象的组合正确的是( )

A.甲—寒潮 B.乙—长江流域的伏旱

C.丙—台风 D.丁—我国北方夏季的暴雨天气

读甲图“地球自转速度随纬度变化”和乙图“地球公转速度变化”回答下题。

33.甲图M点的纬度、乙图N点的月份分别是( )

A.30°;1月 B.60°;1月

C.60°;7月 D.30°;7月

34.仅考虑纬度条件，以下卫星发射基地中最适宜卫星发射的是( )

A.甘肃酒泉(40°N) B.太原岢岚(38°N)

C.四川西昌(28°N) D.海南文昌(18°N)

在地球公转示意图(下图)中，A、B、C、D分别表示二分二至四个节气之间的时段，读图回答下列小题。

35.地球从春分日(北半球)运行至夏至日(北半球)的这一时段，在图中由字母( )表示。

A. A B. B C. C D. D

36.太阳直射点向北移动的时段是( )

A. A和B B. B和C C. C和D D. D和A

37.北半球白昼逐日缩短的时段是( )

A. A和B B. B和C C. C和D D. D和A

一天，我国某城市于北京时间4时30分日出，18时30分日落。据此回答问题。

38.该城市的经度为 ( )

A.东经105度 B.东经135度 C.东经127.5度 D.东经120度

39.该日，太阳直射在( )

A. 赤道 B. 南回归

C.赤道到南回归线之间 D.赤道到北回归线之间

40.冷锋、暖锋的共同特点是 ( )

A.冷气团在锋面以上 B.过境后天气转晴C.过境后气压升高 D.过境后温度上升

下图为“某季节我国东部沿海某区域近地面和高空等压面示意图”。读图完成以下问题。

41.图中各地的气压值( )

A.甲>乙>丁>丙 B.乙>甲>丙>丁

C.丙>丁>甲>乙 D.丁>丙>乙>甲

42.关于图中气流的说法正确的是( )

A.甲丙之间气流产生的直接原因是陆地受热少

B.乙丁之间气流受地转偏向力的影响

C.水平气压梯度力只影响甲乙之间的风速D.产生四地间环流的根本原因是水平气压梯度力

43.地球上一年内正午物体影子总是朝南的地区在( )

A.北回归线以北 B.南回归线以南

C.北回归线至北极圈之间 D.南回归线至南极圈之间

44.在下面“四幅热力环流示意图”中，符合热力学原理的是( )

读图，完成题。

45.图中四地的自转线速度

A.甲>乙>丙>丁 B.乙>丙>甲>丁

C.丙>乙>丁>甲 D.丁>丙>乙>甲

46.若图中丁地为极昼时，图中四地正午太阳高度由大到小的正确排序是

A.甲>乙>丙>丁 B.乙>丙>甲>丁

C.乙>甲>丙>丁 D.丁>丙>乙>甲

47.若图中丁地为极夜时，图中四地黑夜由长到短的正确排序是

A.甲>乙>丙>丁 B.乙>丙>甲>丁 C.丙>乙>丁>甲 D.丁>丙>乙>甲

下图各箭头表示太阳、地面、大气、宇宙空间之间的热力作用，其中包括太阳辐射、地面辐射、大气辐射、大气逆辐射、削弱作用(吸收、反射和散射)，完成下列问题。

48.图中体现“大气保温作用”的是

A.① B.③ C.④ D.⑤

49.影响对流层气温垂直变化的因素是

A.① B.② C.③ D.④

50.我国青藏高原的纬度比云贵高原高，但年太阳辐射总量比云贵高原大，其主要原因是

A.① B.② C.④ D.⑥

二、综合题(每空1分，共30分。)

51.读某一时刻的地球光照图，回答下列问题。(10分)

(1)此图所示的日期是______，此时北半球的节气

是_____，太阳直射的纬度是_____。

(2)图中C点的时刻为______点，太阳高度

为______;

D点的昼长为______小时;B点的正午太阳高度

为______。

(3)图中所示昼夜半球的分界线是晨昏线中

的______(晨或昏)线，图示时刻ABCD中正在日出的点是______。

(4)图中ABCD中，此日正午太阳高度由大到小的顺序是 。

52.读“亚洲季风图”，回答下列问题。(10分)

(1)此图表示的是___月份季风图。此时是北半球的 季，亚欧大陆上形

成 (高、低)气压，它切断

了 气压带，使其只能保留在海洋里。

(2)E的风向为_____风，F的风向为______风。

(3)半年后，A处盛行 季风(风向)，B处盛行 季风(风向)。

(4)东亚季风形成的主要成因是

;而南亚夏季风的主要成因是 。

53.读我国10月14日2：00海平面气压分布图，完成下列各题。(10分)

(1)图A处为 气压中心(写出具体名称)，主要是 (动力或热力)因素形成的。(2分)

(2)若甲、乙为锋面系统，则可判断B为 气压(填“高”或“低”);其中甲

为 锋(填“冷”或“暖”)， 其中乙为 锋(填“冷”或“暖”);甲、乙两地中，正是阴雨天气的是 地，气温将会明显下降的是 地。(5分)

(3)此时，杭州和北京两城市比较，风力较大的是 ，判断理由是 ;未来几天，北京可能出现 灾害性天气，危害农作物。(3分)高一学年上学期期末考试地理试题答案

1——5 CAADC 6——10 DBBDB 11——15 BBABC

16——20 BBACB 21——25 ABADB 26——30 BDDDD

31——35 CBCDA 36——40 DBCDB 41——45 AADBA

46——50 BDCCA

51.

(1)12月22;(1分)冬至;(1分) 23°26′S(23.5°S) (1分)

(3)10;(1分) 0°;(1分)12;(1分) 46°52′(47°) (1分)

(4)晨;(1分) C(1分)

(5)A>D>B>C(1分)

52.

(1)7 (1分) 夏季 (1分) 低 (1分) 副热带高 (1分)

(2)东南(1分) 西南 (1分)

(3)西北 (1分) 东北 (1分)

(4)海陆热力性质差异 (1分) 气压带风带的季节移动(1分)

53.

(1)亚洲高压(蒙古-西伯利亚高压) (1分) 热力(1分)

(2)低 (1分) 冷 (1分) 暖 (1分) 乙 (1分) 甲 (1分)

4.高一期末地理复习试卷 篇四

在学习新知识的同时，既要及时跟上老师步伐，也要及时复习巩固，知识点要及时总结，这是做其他练习必备的前提，下面为大家总结了高一地理期末考试知识点，仔细阅读哦。

第三章 人类生产活动与地域联系

一、农业区位因素

1、自然因素(气候、水源、地形、土壤)：改造——温室农业、梯田、施肥、浇水。

2、社会经济因素(市场、交通、地租、政策、劳动力)★市场决定着农业的类型和规模。

★交通条件(特别是保鲜和冷藏技术)的发展，使市场对农业区位的影响在地域上扩展。

3、技术因素(育种、机械、化肥、农药)★培育良种(高产、耐旱、耐寒、耐储存等品种)：有利于扩大种植面积。

★机械化：可以提高劳动生产率

★施用化肥、农药等：可以提高单位面积产量。

二、主要农业地域类型

1、商品谷物农业

(1)分布：主要分布在美国、加拿大、澳大利亚、阿根廷、俄罗斯等国。(2)主要品种：小麦、玉米(旱地作物，便于机械化生产)。(3)形成条件：★自然条件：地势平坦，耕地广阔，地广人稀。

★社会经济条件：交通发达，技术水平高 ★技术条件：机械化程度高。

(4)特征：生产规模大;机械化程度高;家庭农场为主

2、水稻种植业：

分布：东亚、东南亚、南亚季风区 典型地域：亚洲 区位条件

气候：季风气候，雨热同期，适合水稻生长

地形：河流下游平原或河口三角洲，地势平坦，土层深厚，利于耕作

劳动力：(属劳动密集型农业)人口密集，劳动力丰富，利于精耕细作

历史：种植历史悠久，传统经验丰富 形成原因 小农经营

以家庭为单位，人均耕地少 单产高，商品率低

精耕细作，但农村人多，自给为主 机械化水平低 经济水平低，体力劳动为主 水利工程量大

季风气候，水旱灾害频繁发生 科技水平低

历史悠久，传统经验丰富

3、混合农业

(1)主要是牲畜和谷物的混合农业。我国珠江三角洲的基塘生产主要是渔业与林业的混合农业。

(2)分布：欧洲、北美、澳大利亚(“骑在羊背上的国家”、“坐在矿车上的国家”)等。

(3)特点(墨累—达令盆地的“小麦——牧羊带”为例)① 良性的农业生态系统：

★互惠互利：种植业为畜牧业提供饲料，畜牧业为种植业提供肥料

★休耕和轮作、(有利于恢复土壤结构，提高土壤肥力)、种植、牧场。

② 有效合理的农事安排：小麦农忙(播种5—6月、收割11—12月)正式放牧的闲时。

③ 灵活的生产选择：根据市场确定是多种植小麦还是多牧羊。

4、其他农业地域类型 地域类型 分布地区 形成原因 主要特点 迁移农业

某些原始部落地区

生产力水平低，“刀耕火种” 影响生物多样化;气候恶化 乳畜业

发达国家，我国大城市周围等

发达国家城市化水平高，大城市经济发达，人口集中，对牛奶及其制品的需求量大 商品率高;机械化水平高;受城市分布的影响大;集约化程度高等。

三、农业生产活动对地理环境的影响

1、对生物的影响：①开垦耕地、砍伐森林等;②人工培育良种;③过渡放牧导致草场破坏，出现荒漠化;④施用农药会使农产品遭到污染，导致农产品质量下降。

2、对土壤的影响：①大水漫灌导致土壤盐渍化;②长期施用化肥会使土壤板结，变酸变硬。

3、对气候的影响：砍伐森林与植树造林、修建水库与引水灌溉都改变了下垫面性质，改变了大气的热源和水源条件。

4、对水文特征的影响：①修建水库和引水灌溉：改变了河流径流的流量过程;②开垦梯田、砍伐森林、植树造林：影响河流含沙量。

四、工业区位因素

1、影响工业区位的因素

(1)自然因素：矿产、土地、水源、气候等。

(2)经济因素——接近原料、燃料(如有色金属冶炼、重化工基地)、市场——节省运费。

(3)劳力和技术：需要大量劳动力的工业，工资在产品成本中的比例较高(劳动密集型工业)，工厂要布局在有大量廉价劳动力的地方。技术密集型工业要靠近高等教育和科技发达的地方。

(4)工农业基础和协作条件：包括生产协作和社会协作(5)环境：工业布局要注意经济效益、社会效益和环境效益。①风向 ②水源 ③离城市距离

2、工业区位因素的变化：

(1)原料地对工厂的影响逐渐减弱，市场对工厂区位的影响在逐渐加强。原因：工业所用的原料范围越来越广，交通运输条件的改善;(2)交通运输：沿海沿江的港口、铁路枢纽、高速公路沿线地区，对工业具有很大的吸引力(近年来，一些发达国家交通运输已相当完善，交通运输不再成为他们考虑的主要因素);(3)信息通信网络的通达性作为工业区位因素的重要性越来越突出;(4)劳动力素质的影响逐渐增强。

3、工业区位指向类型 工业类型 工业特点 区位选择原则 主要工业部门(举例)原料指向型：原料不便长距离运输或运输原料成本高 接近原料产地：采掘工业、制糖业、水产品加工业、水果加工业等

动力指向型：需消耗大量能源，接近能源基地，有色金属冶炼厂

市场指向型：产品不便远距离运输或运输产品成本高;接近产品的消费市场瓶装饮料业、家 具制造业、印刷、石油加工业等

劳动力指向型：需投入大量劳动力接近有大量廉价劳动力地区，普通的服装、电子装配、包带、制伞、制鞋工业等 技术指向型：技术要求高;接近高等教育和科技发达地区，集成电路、精密仪器等

五、工业地域的形成

1、工业集聚和工业地域的形成

(1)导致集聚的主导因素：道路、供水、供电等基础设施;廉价劳动力;资源和能源分布等。

(2)集聚的效益(作用)——规模效益——(降低成本，提高利润)① 可以加强企业间的信息交流和技术协作;② 降低中间产品的运输费用和能源消耗;③ 共同利用工业区的道路、供水、供电、通信等基础设施，节约生产建设投资;④ 有利于集中处理生产过程中的环境污染问题。

2、工业分散和工业地域联系

(1)工业分散的原因：为了充分发挥不同地方的区位优势(如跨国公司在全球范围寻找最佳区位)。

(2)工业分散的条件：① 现代化的交通运输方式——方便、快捷、廉价;② 现代化的通信技术和手段——世界的“同时性”。

六、传统工业区

1、区位选择的主导因素：传统工业区多在丰富的煤、铁资源基础上形成和发展起来的。

★我国鞍钢发展的条件：煤铁资源丰富、交通便利 ★我国宝钢发展条件：交通便利、市场广阔(铁矿石主要从澳大利亚、印度等国进口)

2、存在的问题：① 以重工业为主，生产结构单一;② 原料、能源消耗量大，运输量大，经济效益下滑;③ 环境污染严重等。

3、解决措施(以德国鲁尔区为例)(1)调整经济结构：发展新兴工业和第三产业，改造煤炭和钢铁工业，促进经济结构多样化

(2)发展科技：发展科技，促进旅游，繁荣经济，促进可持续发展

(3)优化环境：消除污染，植树造林，美化环境

4、资源枯竭型城市(工业区)的转型：对于资源枯竭型城市来说，城市的发展历程和城市资源(无论是矿产、土地和人力资源)都各不相同，因此不能走一条固定的模式，要按照自身的特点进行经济转型。如山西大同转型的方向主要集中在旅游、煤炭的深加工和新兴工业，河南平顶山的转型方面除煤化工外海发展盐化工。

5、我国四大工业基地

辽中南地区：重工业基地，煤铁资源丰富，交通便利，水资源缺乏

京津唐地区：北方最大的综合性工业基地，丰富的铁、石油、海盐资源，便利的交通，靠近山西能源基地，统一的电网，水资源缺乏

沪宁杭地区：全国最大的综合性工业基地历史悠久，工业基础雄厚;交通便利;雄厚的技术力量;丰富的资源，常规能源资源缺乏

珠江三角洲地区：以轻工业为主的综合性工业基地，靠近港澳，侨乡，易吸引外资;经济特区开发早，有技术和管理优势;劳动力丰富，常规能源资源缺乏

七、新兴工业区

1、主要新兴工业区：美国“硅谷”、日本“硅岛”等。

2、区位选择的主导因素：科技发达、交通便利(高速公路和机场)、环境优美

八、工业生产活动对地理环境的影响

1、对大气的影响：工业废气的任意排放造成大气污染。(1)全球气候变暖：大量燃烧矿物燃料，大量砍伐森林，使大气中CO2浓度升高

(2)酸雨：燃烧煤炭排出大量SO2所致。我国——硫酸型酸雨，发达国家——硝酸型酸雨

(3)臭氧层破坏：厂矿企业、家庭等使用冰箱、制冷设备等，排出大量氟氯烃。

(4)光化学烟雾：汽车尾气排放出的碳氢化合物、氮氧化合物等在紫外线的作用下，会发生光化学反应。★ 治理思路：减少有害气体的排放量——

① 改善能源消费构成：开发利用水能等清洁能源;开发利用太阳能、核能等新能源。② 提高能源利用效率：进行技术改造和设备更新 ③ 减少有害物质排放：综合利用，清洁生产，达标排放，寻找替代品

2、水污染：工业废水的任意排放造成水体污染——重金属污染、水体的富营养化

3、固体废弃物污染

九、生产活动中的地域联系——包括交通运输、通信、商业贸易等

1、重要性：沟通不同地域之间的联系，促进人流、物流、信息流动。

①政治意义——有利于人民的交往和文化交流，促进民族团结;有利于巩固国防安全。

②经济意义——促进资源开发，变资源优势为经济优势;促进商品生产和流通，促进经济发展。

2、主要运输方式：铁路、公路、水路、航空和管道

3、通信：包括邮政(传递信件、物品等)和电信(传递声、像、图等，包括电报、电话、互联网)。

4、商业中心形成的条件：①稳定的商品来源区，②稳定的销售区，③交通发达。

十、交通运输布局

1、主要区位因素：经济因素;自然因素(地形、河流、自然灾害等);技术因素 ★ 线路的总体走向决定于经济因素，而某一段的具体走向可能取决于地形、地质或技术条件。

2、区位因素变化：过去自然因素是最重要的影响因素;随着科技进步，经济因素越来越重要。

3、上海港的主要区位因素：水域条件(航行条件，停泊条件)，陆域条件(筑港条件，腹地条件，以城市为依托)

4、机场建设：①要有平坦开阔、坡度适当的地形，以保证排水;②要有良好的地质条件，以保证地基稳定;③要避开低湿地点;④与城市保持适当距离：用地广、城市有烟幕等。

5、公路建设：①平原地区：少占好地，避开沼泽地，处理好与农田水利设施和城镇发展的关系。

②山区：在陡坡上成“之”字形弯曲，山谷中的道路应避开陡坡。充分利用自然条件，避开地形、地质、水文条件复杂的地段。

十一、交通运输方式和布局的变化对聚落和商业网点的影响

1、交通运输方式和布局的变化对聚落的影响

(1)交通运输与聚落的形成：交通便利的地方有利于开展商贸活动，通常会形成较大的居民点。(2)交通运输与聚落空间布局

①不同运输方式对聚落空间布局的影响：南方以水路交通为主，聚落临水布局

②不同环境对聚落空间布局的影响 ★北方地势平坦开阔，聚落多呈团块状，形态比较规则，道路呈棋盘式。

★南方河流密集的平原地区，聚落沿河流、铁路、公路分布，布局形态呈带状。

(3)交通运输与城镇分布：河流航运的起点、终点、与其他交通线的交点处常形成城镇。

(4)交通方式和布局的变化对聚落的影响：如运河航运地位的变化与扬州的兴衰、城市中心的迁移。

2、交通运输方式和布局的变化对商业网点的影响(1)交通运输对商业网点的影响：交通便捷，有利于人流和物流的集散。

(2)交通运输和布局的变化对商业网点的影响

★随着高速公路的发展，许多商业集聚在高速公路和城市结合部。

★随着交通运输和现代物流业的发展，出现各种类型的专业化市场、超市、连锁店等。

★随着城市交通的改善，人们出行范围扩大，一些多功能的大型购物休闲中心诞生。

★电子计算机、网络技术的发展，网上购物、电子商务、无人售货等得到发展。

5.高一期末考试试卷分析 篇五

高一数学试卷分析

高一数学备课组

一．学生考试成绩分析：这半学期的时间相对于上半学期来说稍长些，教学内容也不如必修1抽象，但学生考试成绩总的来看并不理想，及格人数很少，其主要原因是学生基础太差。必修1没有跟上，再学必修4时已经有一部分学生放弃了学习数学的念头，根据学生的情况我们在上课时进行的较慢，到期末考试时刚进行完，也没有时间给学生复习。学生对公式有些初步的印象，让其会熟练的运用有一定的难度。所以这次考试年级的平均分较低,班级之间差别不大;及格率偏低。二.考试试题的分析和评价：在试题内容的编排上，较有灵活性，层次性很强。试题难度对我校的学生来说较高，知识点的考查很全面，着重考查了三角函数的概念性质、向量的基本概念和性质、三角恒等变形以及一部分函数及其性质等基础知识。从整体来看，着重考查基础知识、基本方法的同时，注重对学生进行能力和数学思想方法考查，且对重点知识和重要方法进行重点考查，内容较全面，命题形式向高考的方向靠拢，有一定的灵活性。最后两道题，综合运用各知识点和方法去分析予以解决，要求学生有较强的分析能力。具体来说：

1.选择题按照由易到难的顺序，总体上主要考查基础知识、基本方法,考查学生对基本概念、公式的记忆、理解情况。前8题基础性较强，但第7题学生错误很高，究其原因是学生读题不够仔细。第8题是对向量的数量积的几何意义的考查，学生不会灵活运用导致错误率很高，而第11,12题有一定的难度，涉及到函数的性质与三角函数的图像以及知识的转化并运用数形结合的思想方法等对知识的综合应用较强，大多数学生只有蒙了。2.填空题总共4小题整体难度不大，第13题对弧长公式的考查直接用公式即可，但有个别学生不会转化成弧度制下的弧长公式，结果出错。第15题是对三角函数给值求值的问题，学生易于发现两角互余，直接可写出结果。第16题学生错误较多，原因是没有正确求出点P的坐标，即对于诱导公式应用不熟。总的来说填空题适应学生由易到难的解题心理。从学生的解答情况来看填空题得分率相对来说还算理想，不过从这几道题的考查结果看，学生的运算能力和分析能力亟待提高。

3、解答题的前3题属基础题,特别是第17题是对同角三角函数的基本关系与二倍角的正弦的考查，好多学生总想着直接用已知的正切值直接带入而盲目的除以余弦，从另一方面反映学生做题时太死板，审题能力和计算能力差也是导致本题失分的一个重要原因。第18题是对向量平行和垂直的坐标表示的考查主要失分处在于计算方面。第19题是化简求值题，第（1）小问是指数和对数恒等式的考查，学生对该知识有所遗忘；而第(2)小问是对诱导公式的考查，从批改的结果看好多学生口诀记住了不会应用，错误率也很高。第20题的出题有些不足，有同学可根据图像直接求出递减区间和值域，没有必要求解析式了，我认为这是出题时没有考虑面。第21题是一个抽象函数题，考查单调性的证明以利用单调性解决与三角有关的不等式题问题，难度较大。有一小部分同学只能求出第（1）小问，大部分学生是空白。

6.高一英语期末复习方法漫谈 篇六

一、学好英语的根本途径

众多的教育专家对外语学习的方法提出了许多独到的见解。国内知名语言学者王初明教授认为：外语是在交际需求的驱动下，在真实语境的体验里，在交流互动的过程中，在积极情感的配合下，通过长期大量的语言接触学会的。就英语学习而言，大家首先需要创设一个愿景：英语作为一种交际媒介，是助推大家未来学业和事业发展的重要工具。在以多元文化激荡碰撞为特点的当代社会，良好的英语能力是拓展自身国际视野和社会关系、高效获取信息和知识的基本保障。

我们平时学习的关键则在于：尽可能多接触英语。对中国大多数学生而言，这种接触主要通过阅读和听力的方式展开，辅以说和写。需要注意的是，这种接触应当主要是与文末的接触。仅仅通过背诵词汇书的形式学习英语是舍本求末的做法，并不值得提倡。因此，大家务必从文本的阅读中来掌握词汇和短语的用法，对于词汇的掌握尽量结合句子和语境。此外，适当的语言表达活动也是极有必要的。日常的阅读理解题并不能完全满足这方面的需要。一个比较有效的方法就是“读后写”活动，即在阅读文本后针对文章内容进行写作，比如，以甸子的形式回答问题，用一段话概括文章的大意，改写故事的结尾，等等。随着科技的进步，多媒体英语学习资源更加丰富和便捷，视听结合也是大家可以采用的、接触英语的另一方式，这将有助于大家阅读能力和听说能力的提高。

二、学好英语的好习惯

依据以上分析，我们认为以下学习习惯是学好英语的重要保障。

1.结合语境理解词汇和语法

词汇记忆是英语学习的重要任务，一些同学对此颇为犯难。解决的方法很多。由于英语是表音文字，背词汇的首要策略就是结合读音记忆，做到音形结合。在高中阶段，结合语境记忆单词则越发重要。比如，背诵satisfaction，可以结合look back on the past with satisfaction记忆。这样，词语的用法和意义变得更加鲜活，印象更加深刻，也非常有利于日后的提取和运用。

同样，对于语法规则的掌握也要结合大量详实的例句。语法是对自然状态中语言使用规则的一种归纳，语用是第一位的。语法的学习要从例句分析开始，在例句的研读中体会语法规则，考查他们是如何表达意义的。此外，每学到一个新的语法现象，我们可以在大脑中加以“排演”（rehearsal），想象一个表达情境来运用规则。比如，学习虚拟语气时，我们可以利用其规则表达自己对过去的遗憾：If I hadlistened to the teacher's advice，I would havedone a better job in yesterday's test.

2.适时归纳、形成系统

英语语言知识复杂繁多，这就需要我们适时地对所学知识进行总结归纳，按照一定的标准将各种知识组织成一个整体，以利于我们的掌握和运用。这个标准可以是话题、功能、意义、范畴、语法作用、词根词源、甚至仅仅是形式上的相似性等等。比如，从词根词源的角度，我们可以整理一下以consider为核心的词组的用法。

动词搭配1：consider sth./doing sth.（考虑……）

动词搭配2：be considered to do…（被认为做……）

动词搭配3：be considered as…（被认为是……=be regarded as…，be thought of as…）

名词搭配：take…into consideration（考虑到……=take…into account）

形容词搭配1：a considerate hostess（考虑周到的女房东）

形容词搭配2：have a considerable impacton（对……有相当大的、重要的影响）

这样的整理方式一方面结合语境以强化印象，一方面以旧带新、新旧结合，强化新知识的吸收效果。此外，该方法还从词义的角度，将意思相同、搭配相似的词汇知识加以整合。

3.在大量的阅读中体验语言

前面两者是英语学习的辅助方法，而大量的阅读则是通向英语王国的主干道。从现状看，同学们阅读英语的主要方式有课文阅读、试题阅读、报刊阅读、课外读本等，每种阅读方式应采用不同的处理策略。首先，课文是学习英语的主要材料，大家需要全面、深刻地掌握课文所承载的知识和技能。但是课文仅能满足最基本的学习需求，大家在试题阅读中会接触到更多的语篇，这些语篇是巩固知识、训练技能的重要材料。一方面大家需要关注如何快速地判断答案，另一方面还要关注对阅读文本的后期加工，即做完题后对文章的词汇知识、话题信息、叙述方式进行一定的学习。同学们需要在做完题后问问自己：这篇文章有哪些好词好句值得学习？通过文章我到底了解了哪些新的信息？文章是如何组织和呈现信息的？唯有这样，“应试”方可转化为“促学”。

课文和试题语篇通常定位于精读，报刊阅读和课外读本则主要定位于泛读，其目的在于提高阅读的流畅度，在快速的阅读中巩固词汇和语法知识，获取丰富的百科知识。因此，大家可以依据自己的需求个性化地处理泛读文本。做读书笔记是一个很好的方法，可以促进自己对文本的学习和反思。大家可以利用笔记积累一些好词好句，分析阅读内容，记录自己的阅读感悟。

三、科学的考试策略

考试，不同于日常的学习，它是对学习结果的一种考查。因此，考试策略必然不同于平时的学习策略，每种题型都有其相应的解题步骤。了解并熟悉这些步骤是我们必须掌握的重要技能。下面简述一下各种题型常规的处理方式。

听力开始前，大家首先需要快速浏览题目，借以了解听力文本的情境、话题和大意，同时形成听的目的，以便于自己能够专注于缺失的信息。在做单项选择题时，我们需要首先明确题干所表达的意义，根据表达意思的需要选择恰当的词汇。当前单选题的四个选项，用语法正确性角度看往往都能够填入题干，但只有一个符合句意。

与此一脉相承的是处理完形填空时，第一步就是跳过空格快速浏览全文，了解大意，第二步才是具体到每一段、每一句，根据文章的需要选择词汇。遇到难以决定的选项时，应该暂时略过，因为随着文章意思变得更加明晰和具体，你可以拥有更多的线索帮助自己做出选择。

做阅读理解时，大家应首先浏览文章后的问题，明确阅读目的，然后通读全文，了解大意，并在此基础上定位每道题的相关段落和语句，适当加以研读，进而做出选择。

7.高一语文期末考试试卷 篇七

1.下列各组词语中加点的字的读音完全正确的一组是

A.斗牛之间(dǒu ) 修葺(yì) 双栖(xī) 外甥(shēng)

B.水波不兴(xīn) 先妣(bǐ) 亘古(gèn ) 机杼(shū)

C.酾酒临江(shī) 垣墙(huán) 泠然 (lín) 领衔(xián)

D.外强中干(gān) 眷属(juàn) 艳羡(xiàn) 镌刻(juān)

2.下

面语段中划线的成语，使用恰当的一项是握手时人们往往都笑容可掬，被领导握手时的人更是受宠若惊。如果

陌生人握手，人们也能够做到谈笑自若，虽然他们不过是萍水相逢。

A 笑容可掬 B受宠若惊 C谈笑自若 D萍水相逢

3. 下列句子中，没有语病的一项是

A.对《再别康桥》主题的理解，课后，同桌提出了一些异议，我认为是正确的。

B.科学的文字愈限于直指的意义就愈精确，文学的文字有时却必须顾到联想的意义，尤其是在诗方面。

C.关于复原米洛斯的维纳斯那两条已经丢失了的胳臂的方案至少有三种以上。

D.大家在写作文时一定要注意表达真情实感，切忌不要胡编乱造。

4.依次填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是

当我说出“我很重要”这句话的时候，颈项后面掠过一阵战栗。我知道这是把自己的额头裸露在弓箭之下了，心灵极容易被别人的批判洞伤。许多年来，没有人敢在光天化日之下表示自己“很重要”。我们从小受到的教育都是——“我不重要”。

[

①作为一个单薄的个体，与浑厚的集体相比，我不重要。

②作为一名普通士兵，与辉煌的胜利相比，我不重要。

③作为随处可见的人的一分子，与宝贵的物质相比，我们不重要。

④作为一位奉献型的女性，与整个家庭相比，我不重要。

8.高一年级期末语文试卷2013 篇八

班级请将选择题的正确选项填入表格当中，只填入原题后面括号不得分。

第一部分（基础知识，共计60分）

一、选择题（共30分，每小题3分）

1．下列词语中加点的字的读音，完全相同的一组是()A．和亲 和畅 和衷共济 曲高和寡．．．．B．哄闹 诱哄 哄堂大笑 一哄而散 ．．．．C．阿胶 阿其所好 阿谀奉承．附 阿．．．D．提防 提携 提纲挈领 提心吊胆 ．．．．

2．下列各组词语中，没有错别字的一组是()A．鸿鹄之志 如愿以偿 以偏概全 归纳演译B．冥思苦想 自行其事 风姿潇洒 烟波浩荡C．气喘吁吁 相辅相成 匪夷所思 安分守己D．蛊惑人心 一愁莫展 鼎力相助 面容安详

3、下列各句横线处应填入的词语，最恰当的一组是

（）

①对严复提出的“信、雅、达”的翻译标准，有学者“信”是忠于原作，“达”是忠于读者，“雅”是对于文学语言的忠诚。

②走在大街上，天色微暗，行人稀少，几片雪花飘落，更平添了几分寒意。③“天生我材必有用”，这不是诗人有一日能大展宏图。A.解释偶然妄自尊大 B.解读偶然夜郎自大 C.解释偶尔妄自尊大D.解读偶尔夜郎自大 4．下列句子中加点的礼貌用语，使用不正确的一项是（）A．大家用“优秀”二字来表扬我，实在是过奖了。．．B．这次能和您一同共事，荣幸之至，今后还望您多多赐教。．．C．不必这么客气，做这点小事只是举手之劳，何足挂齿。．．．．

D．蒙您及时送回丢失的支票，明天我将于百忙中专程前来致谢，请在家等候。．．．．．．．

5、下列各句中，标点符号使用正确的一句是（）

A、树的美在于姿势的清健或挺拔，苗条或婀娜，在于活力，在于精神。

B、有型的围墙围住一些花，有紫藤、月季、喇叭花、圣诞红之类。

C、山下的灯把黑暗照亮了，山上的灯光把黑暗照淡了，淡如烟、淡如雾、山也虚无，树也缥缈。

D、一片蓝，那是墙，一片白，那是窗。

6、下列各句中不是比喻的是（）

A.敌人已经成为瓮中之鳖，不好攻暂且围着算了。

B.他确乎有点像一棵树，健壮，沉默，又有生气。

C.东西长安街成了喧腾的大海。

D.月亮一露面，满天的星星惊散了。

7．小说的三要素是（）

A．时间地点人物

B．开端发展结局

C．时间人物情节

D．人物环境故事情节

8．下列句子中没有通假字的一项是（）

A．则知明而行无过矣

B．君子生非异也

C．君子博学而日参省乎己

D．虽有槁暴，不复挺者

9.下列句子中没有语病的是（）

A、我国棉花的生产，过去不能自给。

B、我觉得这个答复，和对这个问题的调查处理，都表现出一种不负责任的态度。

C、解放前，爸爸和哥哥挣来的钱还不够养活一家人的生活。

D、我们并不完全否认这首诗没有透露出希望，而是说这希望是非常渺茫的。

10．下列文学常识解说有错误的一项是（）

A．《卖白菜》的作者是我国当代作家莫言，《像山那样思考》的作者是美国著名生态学家和环境保护主义的先驱奥尔多·利奥波德。

B．《劝学》的作者荀况是我国先秦儒家的最后一位大师，朴素的唯物主义思想家。他主张“性善论”，认为“人之初，性本善”，强调后天的环境与教育可以使人的善良程度加深，主张“明礼义而化之”。

C．《好雪片片》的作者林清玄和《永远的蝴蝶》的作者陈启佑都是台湾作家。

D．朱光潜的《咬文嚼字》和马南邨的《不求甚解》是两篇文艺随笔，《咬文嚼字》是谈学习态度，《不求甚解》是谈学习方法，两者角度不同，精神一致。

二、名句填空（8分，每空1分）

1、故不积跬步，；不积小流。（荀子《劝学》）

2则知明而行无过矣。

3、我如果爱你，绝不像攀援的（舒婷《致橡树》）

4、静女其姝。（诗经《静女》）

三、现代文阅读（7分）

拿来主义（片段）

譬如罢，我们之中的一个穷青年，因为祖上的阴功（姑且让我这么说说罢），得了一所大宅子，且不问他是骗来的，抢来的，或合法继承的，或是做了女婿换来的(7)。那么，怎么办呢？我想，首先是不管三七二十一，“拿来”！但是，如果反对这宅子的旧主人，怕给他的东西染污了，徘徊不敢走进门，是孱头；勃然大怒，放一把火烧光，算是保存自己的清白，则是昏蛋。不过因为原是羡慕这宅子的旧主人的，而这回接受一切，欣欣然的蹩进卧室，大吸剩下的鸦片，那当然更是废物。“拿来主义”者是全不这样的。

他占有，挑选。看见鱼翅，并不就抛在路上以显其“平民化”，只要有养料，也和朋友们像萝卜白菜一样的吃掉，只不用它来宴大宾；看见鸦片，也不当众摔在茅厕里，以见其彻底革命，只送到药房里去，以供治病之用，却不弄“出售存膏，售完即止”的玄虚。只有烟枪和烟灯，虽然形式和印度，波斯，阿剌伯的烟具都不同，确可以算是一种国粹，倘使背着周游世界，一定会有人看，但我想，除了送一点进博物馆之外，其余的是大可以毁掉的了。还有一群姨太太，也大以请她们各自走散为是，要不然，“拿来主义”怕未免有些危机。

4.“大宅子”、“鱼翅”、“鸦片”、“烟灯和烟枪”分别比喻什么？（4分）

5.“孱头”、“昏蛋”、“废物”对待文化遗产的态度怎样？（3分）

四、文言文阅读(每小题3分,共15分)

《劝学》荀子

君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中．

绳，輮以为轮，其曲中规，虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺．则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，．

臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而．致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。

11.下列解释不正确的是

A声非加疾也(疾病)B假舟楫者(凭借)

C 而绝江河(横渡)C金就砺则利(金属制的刀剑)

12.指出下列句中的通假字错误的一句

（1）虽有槁暴，不复挺者。有 通 又 ,暴 通曝

（2）君子博学而日参省乎者己，则知明而行无过矣。知通 制

(3)君子生非异也，善假于物也.生通性

(4)莫春者，春服既成。.莫通暮

13、对“蚓无爪牙之利”中的“之”解释正确的一项是（）

A 结构助词，用于主谓之间。

B 结构助词，将定语后置。

C 结构助词，把宾语前置。

D 结构助词，译为“的”。

14、文中以“骐骥”设喻，其用意是（）

A 说明一个人即使天分很高，要是不发挥他的才能，也不会取得成就。

B 说明一个人即使天资高，如不专心，也不会取得成功。

C 说明即使是千里马，如果没有恒心，也不会取得成就。

D 用名马类比名人，说明名人成就事业轻而易举。

15、下列句子与例句句式相同的一项是（）

例句：廉颇者，赵之良将也。

A蚓无爪牙之利，筋骨之强B 则知明而行无过矣

C君子生非异也,善假于物也D村中少年好事者驯养一虫

第二部分（写作，共计60分）

五、语言运用（5分）

根据下列要求写条据。

教室有一把椅子坏了。郭宇向王老师借了一把榔头，准备修理。借的日期是2007年12月25日。准备第二天用完后归还。请替他写一张借条。

六、作文。（55分）（下面两个题目任选一个写作）

1、目光是有质量、有重量的，有湿度、有温度的，有能量、有热量的。你还记得你体验到的各样的目光吗？温暖的、严肃的、沉思的、焦灼的、顿悟的、澄明的、幸福的、狂喜的、悲悯的……你还曾感受过来自历史的、未来的、自然的、宇宙的目光吗？请以“目光”为话题写一篇文章。

要求：自定立意，自选文体，不少于600字。

2、阅读下面一段文字，以自我为话题，写一篇文章，题材不限，诗歌除外，不得少于600字。

9.2020高一物理期末试卷试题 篇九

一.单选题(3分×10=30分)

1.力学中，选定下列哪组物理量为基本物理量

A.力、长度、质量B.位移、质量、时间

C.长度、力、时间D.长度、质量、时间

2.两个物体相互接触，关于接触处的弹力和摩擦力，以下说法正确的是

A.一定有弹力，但不一定有摩擦力B.如果有弹力，则一定有摩擦力C.如果有摩擦力，则一定有弹力D.如果有摩擦力，则其大小一定与弹力成正比3.关于静摩擦力，下列说法正确的是:

A.两个相对静止的物体之间一定有静摩擦力的作用;

B.静摩擦力一定是阻力;

C.受静摩擦力作用的物体一定是静止的;

D.在压力一定的条件下，静摩擦力的大小是可以变化的，但有一定限度。

4.下面说法中正确的是

A.当物体的运动状态发生变化时，它一定受到外力作用

B.静止或做匀速直线运动的物体，一定不受外力的作用

C.当物体的速度等于零时，它一定处于平衡状态

D.物体的运动方向一定是它所受的合外力的方向

5.对静止在光滑水平面上的物体施加一水平拉力，当力刚开始作用的瞬间

A.物体立即获得加速度

B.物体立即获得速度

C.物体同时获得速度和加速度

D.由与物体未来得及运动，所以速度和加速度都为零。

6.如图所示，AB两物体受到F1=10N，F2=20N的水平向右力的作用，但都保持静止，则A物体受到的擦力Fμ1和地面对B的摩擦力Fμ2大小、方向分别为

A.Fμ1=10N向左，Fμ2=20N向左;

B.Fμ1=10N向左，Fμ2=30N向左

C.Fμ1=10N向左，Fμ2=10N向左;

D.Fμ1=10N向右，Fμ2=30N向左

7.平面内作用于同一点的四个力若以力的作用点为坐标原点，有F1=5N，方向沿x轴的正向;F2=6N，沿y轴正向;F3=4N，沿x轴负向;F4=8N，沿y轴负向，以上四个力的合力方向指向A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限8.物体受到下列几组共点力的作用，其中一定能使物体产生加速度的是

A.1N，3N，5NB.2N，4N，6N

C.3N，4N，5ND.4N，6N，8N

9.如图所示，一箱苹果沿着倾角为θ的斜面，以速度v匀速下滑.在箱子的中央有一只质量为m的苹果，它受到周围苹果对它作用力的方向

A.沿斜面向上

B.沿斜面向下

C.竖直向上

D.垂直斜面向上

10.如图所示，OP是轻弹簧，OQ是水平轻绳，小球在弹

簧和绳子的作用下处于静止状态。当剪断水平绳OQ的瞬间，小球的加速度方向为下列图中实线箭头所

示的哪一个

二.不定项选择(4分×6=24分)

11.如图所示，一小球放置在木板与竖直墙面之间，设墙面对球的压力大小为N1，球对木板的压力大小为N2，以木板与墙连接点所形成的水平直线为轴，将木板

从图示位置开始缓慢地转到水平位置.不计摩擦，在此过程中

A.N1始终减小

B.N1先增大后减小

C.N2始终减小

D.N2先减小后增大

12.如图所示，一个小球用轻弹簧栓住，弹簧上端栓在天花板上且处于

竖直方向，小球底部和地面接触，则小球可能受到的力的个数为

A.1个B.2个C.3个D.4个

13.某同学找了—个用过的易拉罐，在靠近底部的侧面打了一个洞。用手指按住洞，在里面装上水，然后将易拉罐向上抛出，则下列说法正确的是(空气阻力不计)

A.抛出后易拉罐在上升、下降过程中，洞中射出水的速度都不变

B.抛出后易拉罐在上升、下降过程中，水不再从洞中射出

C.抛出后易拉罐在上升过程中，洞中射出水的速度越来越慢

D.抛出后易拉罐在上升、下降过程中，出现的现象叫做完全失重

14.如图所示，位于斜面上的物块m在沿斜面向上的力F的作用下，处于静止状态，则斜面作用于物块的静摩擦力

A.方向可能沿斜面向上

B.方向可能沿斜面向下

C.大小不可能等于零

D.大小可能等于F

15.图中a、b、c为三个物块，M、N为两个轻质弹簧，R为跨过光滑

定滑轮的轻绳，它们连接如图并处于平衡状态

A.有可能N处于拉伸状态而M处于压缩状态

B.有可能N处于压缩状态而M处于拉伸状态

C.有可能N处于不伸不缩状态而M处于拉伸状态

D.有可能N处于拉伸状态而M处于不伸不缩状态

16.如图甲所示，绷紧的水平传送带始终以恒定速率运行，质量m=2.0kg的小物块从与传送带等高的光滑水平地面上的A处滑上传送带。若从小物块滑上传送带开始计时，小物块在传送带上运动的v—t图象(以地面为参考系)如图乙所示，g取10m/s2，下列判断正确的是

A.传送带沿逆时针方向运动B.0~4s内物块做匀变速运动

C.传送带的速率为2m/sD.物块与传送带之间的动摩擦因数为0.2

三、实验题(每空2分，共10分)

17.(4分)

在探究“互成角度的两个力的合成”的实验中，需要的器材有：方木块、白纸、细绳套两个、三角板、刻度尺、图钉几个，橡皮条一根、铅笔一支，还需要________.在做上述实验中，在水平放置的木板上垫上一张白纸，把橡皮条的一端固定在板上，另一端结两个细绳套，通过细绳套用两个互成角度的弹簧秤拉橡皮条，使结点移到某一位置O，此时需记下：O点位置，相应弹簧秤读数，再记下细绳所示的方向;然后用一个弹簧秤把橡皮条拉长，使结点到达________，再记下细绳所示的方向和弹簧秤读数

18.(6分)

在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，某同学使用了如图所示的装置，打点计时器的打点频率为50Hz。

(1)该同学得到一条纸带，在纸带上取连续的六个点，如图所示，相邻两点间的距离分别为10.0mm、12.0mm、14.0mm、16.0mm、18.0mm，则小车的加速度为m/s2。

(2)某同学在另一次实验中，通过数据的处理作出了a—F图象，如图所示，则

①图中的直线不过原点的原因是。

②此图中直线发生弯曲的原因是。

四、计算题(共36分)

19.(6分)

如图所示，一个质量是m的球体，放在一光滑的斜面上，被一竖直的挡板挡住，处于静止状态.已知斜面体的倾角为α,且固定在水平地面上，当地的重力加速度为g.求：⑴斜面对球体的支持力的大小

⑵挡扳对球体的支持力的大小

20.(6分)

在光滑的水平面上，有一个质量为m=10kg的物体在水平外力F1、F2的共同作用下处于静止状态，其中F1的大小为10N，现将F1在水平面内旋转后，物体立即开始运动，求：

(1)物体运动的加速度大小。

(2)物体运动后前4s内的位移。

21.(7分)

质量为0.2㎏的物体，以24m/s的初速度竖直上抛，由于空气阻力，经过2s到达点，设空气阻力恒定，取g=10m/s2。求：

⑴物体上升的高度

⑵由点落回抛出点所用的时间

22.(7分)

静止在水平面上的A、B两个物体通过一根拉直的轻绳相连,如图所示。轻绳长L=1m,承受的拉力为8N,A的质量m1=2kg,B的质量m2=8kg,A、B与水平面间的动摩擦因数μ=0.2,现用一逐渐增大的水平力F作用在B上,使A、B向右运动,当F增大到某一值时,轻绳刚好被拉断(g取10m/s2)。求：绳刚被拉断时F的大小。

23.(10分)

一位同学的家住在一座25层的高楼内，他每天乘电梯上楼，随着所学物理知识的增多，有一天他突然想到，能否用所学物理知识较为准确地测出这座楼的高度呢?在以后的一段时间内他进行了多次实验测量，步骤如下：

经过多次仔细观察和反复测量，他发现电梯启动后的运动速度符合如图所示的规律，他就根据这一特点在电梯内用台秤、重物和停表测量这座楼房的高度.他将台秤放在电梯内，将重物放在台秤的托盘上，电梯从第一层开始启动，经过不间断的运行，最后停在层.在整个过程中，他记录了台秤中不同时间段内的示数，记录的数据如下表所示.但由于0～3.0s段的时间太短，他没有来得及将台秤的示数记录下来，假设在每个时间段内台秤的示数都是稳定的，重力加速度g取10m/s2.(1)电梯在0～3.0s时间段内台秤的示数应该是多少?

10.高一下册语文期末试卷作文 篇十

——题记

记得在学校感恩栏看到过一段话：上天给予了你一双手。于是，你的左手牵着母亲，右手牵着父亲。只有这两双手在一起，那才叫完美！有时我蓦然回首，真的感谢有你们一路的陪伴。

在我磕磕撞撞学路时，我跌倒了，你轻轻拍去我身后的灰尘，微笑地抚摸我的头：“宝贝，跌到了不怕，来，妈妈牵着”。一只纤细嫩白的手牵着我，就这样，大手牵着小手一步步走来。

在我上小学时，有一只手牵着我步入陌生的学校，穿梭过拥挤的人群，微笑地徘徊在教室门口叮咛我：“乖啊，听老师的话，妈妈晚的来接你”。在我读上高中，离开家时。母亲徒步来到车站，车站离家很远。看着慢慢发动的列车，母亲被远远地抛在车后，只有一只暗黄粗糙的手悬在半空，母亲的身影凝成了一个黑点。远去了。

逐渐长大后，对于父母给予的爱已成为理所当然。在学校里，老师的一声关怀，甚至一个眼神，一个点头都让我心中漾起甜蜜。于是，我学会感激老师。同学的一句问候，一个微笑都让我感到美好。于是，我学会感激友谊。然而，面对你们，那感激的话便哽在喉咙里。于是少了很多感谢和问候话语，更多的是不屑和冷淡，习以为常地把你们的爱视而不见。

直到有一天，晴朗的天空被一道雷光划破，雨水占据了整个阴霾的天空。学校发出通告，有些城镇发生雷暴雨，交通和通信受阻。我连忙打起家里的电话，电话那头却是忙碌的音讯。后来终于打通了“喂，是谁啊？”电话那头传来母亲熟悉的声音。“妈妈，你们怎么样？家里有没有下暴雨，爸爸呢。喂喂……”电话那头沉默了，我焦急得跺脚。“没……家里没事，你爸很好”话断断续续地，我听到了母亲抽泣的声音。我愣着了，想不到一个小小的电话能让母亲如此激动，脑海中再次浮现母亲的手……我咽哽了。原来，在这一路上总有一双手在牵伴我，而我学会对所有人感谢时，却忘了最应该要感谢的人。“嘟嘟……”。母亲挂了线，而我依然没有回过神。

11.初一地理期末试卷) 篇十一

2010-01-13 20:11 G——小调调 | 分类：学习帮助 | 浏览5273次 做完可以对一下。最好有答案，不然不是最佳哦~ 雷~人教版的教材。。分享到：

2010-01-15 19:31

天天爱答题，抽奖送惊喜~ 提问者采纳

1、在等高线地形图上，等高线密集的地方表示…………………………………………（）

A、地势平坦 B、地势陡峭 C、山顶 D、洼地

2、在地图大小相同的情况下，比例尺越大，图上表示的………………………………（）

A、范围越大，图上内容越详细 B、范围越小，图上内容越简略

C、范围越小，图上内容越详细 D、范围越大，图上内容越简略

3、于亚洲和南极洲，印度洋和太平洋之间的大洲是……………………………………（）

A、非洲 B、大洋洲 C、欧洲 D、南美洲

4、被称为“大地的骨架”的地形类型是…………………………………………………（）

A、山地 B、盆地 C、平原 D、高原

5、下列各组国家中，与我国云南省相邻的一组是………………………………………（）

A、蒙古、俄罗斯 B、越南、老挝

C、尼泊尔、锡金 D、阿富汗、巴基斯坦

6、有人描述他家乡的气候：冬天很冷，夏天较热，全年降水较少。他的家乡在……（）

A、南方地区 B、北方地区 C、西北地区 D、青藏地区

7、在炎热的赤道附近，有一座终年覆盖着冰雪的山峰，它是…………………………（）

A、安弟斯山脉 B、乞力马扎罗山 C、阿尔卑斯山脉 D、喜马拉雅山脉

8、发达国家主要分布在…………………………………………………………………（）

A、欧洲、北美洲、大洋洲 B、非洲、南美洲、北美洲

C、大洋洲、亚洲、南美洲 D、亚洲、非洲、欧洲

9、关于我国人口的叙述，正确的是………………………………………………………（）

A、我国人口密度与世界平均人口密度相当

B.中国是世界人口密度最高的国家

C、我国面积最大的省级行政区，人口密度最小

D、目前我国人口密度约为134人/平方千米，东密西疏，分布不均

10、我国的各种气候类型中，影响最大的是……………………………………………（）

A、高山气候 B、温带大陆性气候 C、地中海气候 D、季风气候

11、长江上游是从源头到………………………………………………………………（）

A、宜宾 B、宜昌 C、河口 D、湖口

12、下列世界性或地区性组织中，属于环境保护组织的是……………………………（）

A、欧洲联盟 B、亚太经合组织

C、绿色和平组织 D、北大西洋公约组织

13、美国中部平原的农业是商品性农业，体现在………………………………………（）

①、产量高 ②、剩余多 ③、自给自足 ④、输出便利 ⑤、贮存条件好

A、①②③④ B、②③④⑤ C、①③④⑤ D、①②④⑤

14、法国的卢卡索发展经济主要是开发当地的…………………………………………（）

A、耕作业 B、矿产资源 C、旅游业 D、畜牧业

15、在新疆绿洲上居住的人们利用的一种古老的灌溉设施是…………………………（）

A、都江堰 B、坎儿井 C、自流井 D、间歇喷井

16、下列国际大都市，位于欧洲的是……………………………………………………（）

A、上海 B、东京 C、纽约 D、伦敦

17、我国目前许多地区水资源紧张，解决水资源地区分布不均匀的最好办法是……（）

A、节约用水 B、跨流域调水 C、兴修水库 D、防止水污染

18、我国古代著名的教育家孔子生于公元前551年，孔子诞生于……………………（）

A、公元前六世纪 B、公元前五世纪 C、公元六世纪 D、公元五世纪

19、我国迄今为止发现的最早的成熟文字是……………………………………………（）

A、隶书 B、小篆 C、甲骨文 D、金文

20、下列人类早期文明中心中，最早进入文明时代的是………………………………（）

A、尼罗河下游 B、美索不达米亚平原 C、印度河流域 D、黄河—长江流域

二、填空题（请在下划线上填写恰当的答案。每空格1分，共12分）

21、巴黎是一座历史悠久的城市，、和 等都是世界著名的建筑杰作。

22、是我国的第一大岛，是我国的第二大岛。

23、在我国云南省的元阳县境内，你可见到层层的梯田，这是 人因地制宜，合理利用，体现人与自然和谐关系。

24、我国有四个直辖市，它们是北京市、、上海市和。25、1917年，俄国爆发了，建立了世界上第一个 国家。在它的影响下.中国 于1921年成立.中国革命的面貌从此焕然一新。

三、读图填图题（每空1分，共30分）

26、读下列《中国及周边地区示意图》，完成相关题目。（15分）

（1）、邻国：A__________，B___________

（2）、隔海相望的国家：

C__________，D__________。

（3）、岛屿：E__________，F__________。

（4）、海域：G__________，H__________。

（5）、海峡：I__________，J__________。

（6）、大洋：K__________，L__________。

（7）、我国幅员辽阔、海陆兼备，陆地面积

约为______万平方千米，居世界第___

位，与______洲的面积大体相等。

27、读《世界地图》，完成相关题目。（15分）

（1）、七大洲：

A__________，B__________，C__________，D__________，E__________，F __________，G__________。

（2）、大洲分界线：

H__________，I__________，J__________。

（3）、有一艘3万吨级货船从中国

广州港驶往美国纽约港。试在图中

画出其所走的恰当的海上航线，并依次列举途经的海域、海峡或运河。

四、连线题（7分）

1.将下列历史事件与其相对应的意义用线连接起来和事件发生的先后顺序连接起来。

a.虎门硝烟 A.辛亥革命的序幕，反帝反封建斗争的高潮 b.五四运动 B.中华民族的复兴将成现实

c.武昌起义 C.中国进入历史发展的快车道

d.渡江战役 D.中华民族历史上的伟大转折 e.中华人民共和国成立 E.新民主主义革命开始 f.改革开放新时代 F.近代人民反侵略斗争的开始

g.21世纪的机遇和挑战 G.解放南京、---反动统治被推翻

四、材料分析题（阅读下列材料，回答相关问题。本题共6分）

28、我国地域辽阔，地区之间差异很大。秦岭——淮河重要的地理分界线，是我国东部季风区南方和北方的界线，南方与北方的人们生活习惯明显不同。如：

民 居：北方人住的房子注意防寒，室内一般有取暖设备；

南方人住的房子很注重通风、防雨，屋顶坡度较大，有利于排泄雨水。

饮食习惯：北方人以面食为主食；

南方人以米饭为主食。

交通工具：北方以陆路交通为主，基本没有水运；

南方不仅有陆路交通，许多河流可以通航。

北方、南方这些差异的形成，有着当地自然环境的烙印。

试分析产生这些差异的自然环境的作用。

五、活动探究（本题共5分）

29、无论生活在平原还是了山区，城市还是乡村，人们都创造出各具特色的区域生活。请你根据以下两个提示，描述自己的家乡和区域生活。

提示

1、自然环境描述：地理位置、气候、地形、物产等

提示

2、人文环境描述：名胜古迹、文化遗址、风俗习惯、家乡名人等。

七年级上册期末测试卷（参考答案）

一、单项选择题（请选择一个您认为最恰当的选项，每小题2分，共40分）

题号 2

4 5 6 7 8 9 10 答案

B B B A B C B A D D 题号 12

14 15 16 17 18 19 20 答案

B C D C B D B A C A

二、填空题（请在下划线上填写恰当的答案。每空格1分，共12分）

21、埃菲尔铁塔、卢浮宫、凯旋门

22、台湾岛、海南岛

23、哈尼、水资源

24、天津市、重庆市

25、十月革命、社会主义、---

三、读图填图题（每空1分，共30分）

26、读下列《中国及周边地区示意图》，完成相关题目。（每空1分，共15分）

（1）、邻国：A、俄罗斯 B、印度（2）、隔海相望的国家：C、韩国 D、日本

（3）、岛屿：E、台湾岛 F、海南岛（4）、海域：G、渤海 H、南海

（5）、海峡：I、台湾海峡 J、马六甲海峡（6）、大洋：K、太平洋 L、印度洋

（7）、960、三、欧

27、读《世界地图》，完成相关题目。（15分）

（1）、A、亚洲 B、欧洲 C、非洲 D、大洋洲 E、北美洲 F、南美洲 G、南极洲

（2）、大洲分界线：H、白令海峡 I、巴拿马运河 J、苏伊士运河

（3）、注：由于巴拿马运河可通过的船舶吨位为4.5万～6.5万吨，因此，可通经过巴拿马运河到美国纽约港。具体线路为：广州港—南海—太平洋—巴拿马运河—加勒比海—太平洋—美国纽约港。

四、材料分析题（阅读下列材料，回答相关问题。本题共12分）

28、答题要点：主要原因为秦淮线南北自然环境的差异造成的。

主要差异为：

秦淮线

气 温 带

1月均温

年 降 水 量

作 物

以北

温带

低于0℃

少于800毫米

旱作（一年一熟或两年三熟）

以南

亚热带、热带

高于0℃

大于800毫米

水稻（一年两熟甚至三熟）

五、活动探究（本题共8分）