德育主题班会百度文库

德育主题班会百度文库（共10篇）

1.德育主题班会百度文库 篇一

赞运动会

绿场地，红跑道，旗儿飘飘。

绿树环绕，微风徐徐，好一个赛场。看，运动服英姿飒爽，青春昂扬； 听，欢呼声迅雷及耳，虎虎生气。感受运动的激情，激起锣鼓阵阵！这是我们的校运会。

这，是我们展示才华的舞台！

赞800米运动员：

在赤色的操场上，有两圈弧长，在绿色场地上，有你的明亮，画出两圈生命的轨迹，夺得无数由衷的惊喜。迈出不一样的生活旋律，奏出不同凡响的歌曲！你的表演场，让你自由徜徉！你的起飞场，舒展你的翅膀！邰金慧

致失败者

树根越是深入大地,越能挺拔向上;苔藓在被人遗忘的角落里,仍有青春奋斗的足迹。

只要站起来的次数比倒下去的次数多一次,就是成功。

所以，未充分发挥能力的运动健儿们，不要气馁。年轻的生命没有失败可言。只要努力了，就无怨无悔。所有在场的人都会为

你加油，都会理解你。请继续昂扬，为自己感动！

致裁判员老师

世有伯乐，而后有千里马。

正因为有了你们伯乐般的知遇之情，才有我们骏马般驰骋于千里之野，才有我们的健儿们在田径场上雄姿英发，迎难而上，顽强拼搏。

一个个佳绩的背后洒满了你们辛勤的汗水，田径场上闪动着你们繁忙的身影。我们代表全体运动员，向你们致敬—— 辛苦了，裁判员老师

致接力健儿

接力棒

在你们手中传递 牵动着每个人的心

运动员

在跑道上奋斗

振奋着每个人的精神

呐喊声

在运动场上空振荡

激励着运动员们更加努力

放开脚步，追逐梦想，接力赛场是你们挥洒的舞台。努力吧，同学们因你们而骄傲！王新月

赞啦啦队

几许真诚的鼓励 几句亲切的问候 几许深情的目光 几多支持与帮助

带给运动员的是信心，是勇气 四誓夺第一的决心和毅力

几句呐喊 几束鲜花 阵阵锣鼓

片片掌声

带给运动员的是满足，是感激 是成功后的喜悦和快意 谢谢你

我们的啦啦队

致百米运动员

快如离弦之箭； 疾似撒疆野马； 你们的速度让我们惊叹； 你们的精神让我们钦佩； 流汗千日，只为今日一搏； 疾踏百步，只为终点一触；

胜利再向你微笑； 成功在向你招手； 加油啊！

健儿们！张颖

致短跑运动员

踏上跑道，是一种选择。离弄起点，是一种勇气。驰骋赛场，是一种胜利。朋友，用你的实力，用你的精神，去开拓出

一片属于你的 短跑天地。

致200M运动员

200M，有一个人生的起点

200M，有一个人生的弯道 200M，有一段人生的冲刺 200M，有一个辉煌的胜利

200M，只刹那一瞬间 却成就一段永恒的胜利 200M，只弯过一个转折 却折出多少汗水

冲向你那光辉煌的胜利吧 跨过那一瞬 转过那道弯

胜利在向你招手隋新宇

飞翔--致200米运动员

夏日的操场 竟是如此美丽

美丽地几乎令人绝望 你蹲在起跑线上

每一块肌肉都固执得顶起 像一尊雕像 慢慢地 慢慢地

你抬起了头

坚毅的目光中透出了贪婪 汗湿的发丝终于飞了起来 冲吧 冲吧

化作勇敢的苍鹰

去寻找我心中的太阳孙彩凤

百米跑

惊天枪后疾如飞勇往直前不后退风驰电掣似闪电勇士出发何言诲

娜

致100米运动员

枪声伴你踏上征程，你昂着自信的头，带着必胜的信念，冲去，奔去。

那一刻时光仿佛都为你停住，你的勇气振动了一切，震撼了每一个人的心灵。终点。你赢了。虽然只是那短短的十几秒，但你在我们心中留下了永恒。

瞬间的成败

—致百米运动员

红色的跑道，承载着多少汗水，一条红线，记载着多少成败。

一次起跑，是瞬间的爆发，成败，即决定其中。

瞬间的瞬间，闪电的闪电，即是成功的起步。

致百米运动员

枪声响了，你们冲向前，不为别的，就为班级一马当先，没有昔日的汗水，怎见今天的胜利？相信自己，鼓励自己，超越自己。为太

阳的光辉在添上永恒的一笔！要的就是坚持到底，不是华丽。冲吧！向着那未来，进行到底。邰金惠

致百米运动员

最想目睹的是你的风姿，最想倾听的是你的呼吸，最想感觉的是你呼啸而过的骤风，今天，你们是焦点； 今天，你们是骄傲；

今天，我们看你们创造辉煌。致百米运动员

跑道上，无数次站在雪白的起跑线上，无数次抬眼望着前方，无数次品位失败的苦涩，无数次品尝胜利的甘甜。这就是你??百米运动员。

辉煌的背后是汗水，成功的背后是艰辛，为了这短短的一百米，你曾无数次的起跑与冲刺。

这一片天地属于你，百米运动员。

一声枪响班着飒爽的秋风，你们亮出自己的风采，在这短短的400米中，你们与时间争分夺秒，只为了??那最后的冲刺。

不管结果如何，你们都是胜利者。

因为，你们曾与时间竞赛。李思琪

致长跑运动员

磨炼的是非凡的毅力, 较量的是超常的体力, 拼搏的是出类拔萃的耐力.把长长的跑道跑成一段漫漫的征途, 听!呼啸的风在为你喝彩，看!猎猎的彩旗在为你加油, 加油吧!为了到达终点时那一刻的辉煌!

致中长跑运动员

倘若力量来自呼吸，呼吸来自生命 生命的真谛注释力量的永恒 呼吸的瞬间注释生命的价值

南无呼吸的艰难，力量的渐逝在此刻都可得到最美的解释

将这美坚持到底，即使失败，也觉得无怨无悔

将这美永驻心底，即使深锁，也永不会退色

所有的这一切，都将在心灵的空中，如彩虹一般

留下美的而永恒的瞬间 此生无悔

无悔的选择

无论结局是好是坏

无怨无悔是我们的选择

每当运动员奔驰在400米跑道上时 我们为你祝福为你喝彩

不到最后一刻绝不轻言放弃责成了你们的信仰

也成了我们的信仰 运动员们

飞吧！翅膀属于你

致长跑运动员

人类的力量在那一刹那展现，拚搏在那一瞬间化为生命的起点，在那一须臾万物化为虚有，只知道，胜利并不遥远，抬起头望望前面，终点线已依稀可见，无数个日日夜夜的辛劳，将在今日兑现。洒一把艰辛的汗水，继续抬起疲倦的脚步，爆发的一吼气贯长虹，继续向前，不论成功与否，你已曾经拥有，曾记否，在终点欢呼，震惊四周？

致运动员

400米的跑道上，你正在飞驰，面对如此遥远的路途，你也许腿脚发麻，你也许有些茫然。

但你可知道，在你身后，有同学们一双双期待的眼睛；

在你身后，是你日日苦练的汗水。鼓起勇气，奋勇向前吧！

为了集体的荣誉，为了祖国的明天！

致400米运动员

面对的

依然是蓝色的天空，依然是金色的阳光，依然是绿色的草地，依然是红色的跑道，??

依然是你，勇敢的你，坚强的你。不同的是，天空更加蔚蓝，阳光更加灿烂，草地更如翡翠一般，跑道更加的鲜艳，而你，定会更加的自信，你的成绩，必然更加辉煌。

致长跑运动员

也许你心里忐忑不安，我们的心里早已热血沸腾。昔日，长长的跑道上，留下了你深深的足迹。

抹不去你渗出的汗水，拉不动你沉重的双脚。你为了班级，不在乎自己疲惫，不在乎泪水和汗水，因为你心里有一种坚定的信念。为了班级，我能行。

致1500米运动员

一滴滴汗水，飘洒在绿茵场上，伴随着矫健的步伐，奏出希望的乐章。

一种种信念，放在蔚蓝的天空，伴随着你那深沉的眼光，画出美丽的弧线。

人生能有几回搏？

千百双眼睛注视着你，为了希望、为了胜利，跑出青春的梦想。

致铅球运动员

手里紧握那沉重的铅球，那铅球上凝集了你的希望，你的理想，汇集全身的力量，推出理想，推出希望，铅球在空中闪亮，理想在空中发光

弧线?? —致铅球运动员

一道优美的弧线划过眼前，我不禁浮想连篇 这精彩的弧线啊

凝结着多少辛勤的汗水，无伦的弧线啊，寄托着多少热切的期盼。

它是这般自然，又是如此完美，没有什么遗憾，只会留下一片美的体验。

我要永远将你留下

让我的心中印上一条弧线

致铅球运动员

铅球从你手里抛出，在空中划过一条，优美的抛物线。

铅球从空中划过，落在竞赛场上，留下一个精彩的痕迹。

每一次的投掷，都是激情的展现； 每一次的落地，都是努力的结果。

超 越

—致跳高运动员 在阳光的照耀下，跳高的比赛场地格外辉煌，运动健儿们，用那矫键的身躯，冲刺着一个又一个的高度。没有尝试，怎会知道自己是否为强者，超越自己，也许会创造一番新天地！运动健儿们加油吧，去创造一份份奇奇迹，去创造一份份惊喜！

致跳高运动员

左手遮不住汗水

右手遮不住太阳 满场的眼睛

是满场的渴望。跨出的脚踩在云层 飞跃的心儿在沸腾 轻捷如燕 威猛如鹰

欢乐扬起了臂膀

沉浸在反复轮回的场面中 汗水淌过，泪水泡过

在太阳下发出光芒。

致跳高运动员

一根细细的杆子横放在半空中，它细，然而却像你生命中的坎，不可怕，不要怕，只要你有决心，只要你有信心，这又算得了什么？

没有经历过坎坷就不会有成功的喜悦，一次次的战胜，一次次的超越自己，加油吧，努力跳过这挡在你前面的坎。去燃烧你的青春！

致跳高者

在步伐优美的助跑后，一跃，身体在空中划出一道弧线，迅速沉身，收脚。过。

真是优美的跳高姿势。每一次，都是挑战，是超越。为了每一次超越喝彩。

致跳高运动员

轻轻的你来了，正如你轻轻的过杆，悄悄的我们，正向你悄悄的祝福。勇敢的向上吧！你们最帮。

勇敢的跃过那根冲向胜利的杆吧，我们期待着你们的胜利！

致跳高运动员

大地属于你，蓝天属于你，在你一跃的瞬间，同时跃出了我们的希望。草儿欣赏你，白云欢迎你，身轻如燕，飞跃蓝天，奥林匹克精神在你身上体现，跳吧，跳出你的自信，跳出你的顶尖，跳出你的胜利山颠。

致跳远运动员

离弦箭似的助跑，蚂蚱似的起跳，空中的走步表演，引起阵阵惊叹，落地的瞬间，你触到了沙的柔软，不管怎样，荣誉永远属于你。

写给100米运动员

一百米是个风狂的世界！

10米是早晨地平线上的微光！20米是微微的红光！

30米太阳以跳出了地平线！40米风正狂奔！

50米欢呼

60米气力不足 70米有了顺序

80米光明就在眼前 90米赢定了 100米赢了！

致100米运动员

短暂的一瞬间，显示出你惊人的速度，铿锵有力的一声吼叫，把你全身的力量都凝聚在这一刻上。努力吧！加油啊！

时间短暂并不代表你激情短暂，距离不长却表示你成功不远，相信自己，冲啊！胜利就在眼前，失去不会再现！

致运动会

这是一首诗

有诗的节奏，诗的情怀

这是一首歌

有旋律、有起伏、有速度

是青看的诗，青年的歌

有火热的情感，无羁的奔放，恢宏的气度

是时代的诗，时代的歌，无外汇是新鲜的气息、奋发的志向，包容天下的胸

赛场风云

赛场上叱咤风光，风云下你们挥汗如雨。

看台上呐喊声震天，呐喊中饱含期望，期望成功，期望胜利！健儿们，奋力拼搏吧！人生难得几回搏。搏它个乖风破浪，搏它个海阔天空！赛场风光变幻莫测，保持心态再接再厉，永不言败！

步步高

没有人问你做得好不好，现实与目标 哪个更重要 成败得失 谁能预料

热血终究要燃烧 世间自有公道 付出总有回报 说到不如做到 要做就做最好 步步高。

不知是谁

不知是谁

闪电般从跑道上飞过 冲向终点； 不知是谁

划出一道漂亮的抛物线

远远飘落； 不知是谁

从平地高高跃起 飞过横杆，不知是谁

奋力掷出希望的种子 飞向远方； 不论是谁

都展示了我们??当代中学生的风采

青春的承诺

凝望蓝天

给青春一个许诺 让梦想高高飞翔

让青春结果出累累硕果

诗一样的年龄

意志如大河般广阔 不期望得到幸运 毅然背起执着

致裁判员

规则

是无私的利剑 你是公正的法官 脚踏一方热土 头顶一片青天 风沙，烈日 口裂，唇干

你以雕塑的屹立 站成一道风景 你以旗手的执著 撑起赛场晴空一片

无人喝彩

---致大会裁判员 同样的骄阳，同样的暴晒，没有热烈的欢呼，没有激动的喝彩。

你用精密的仪表，和细致的耐心，记录着运动员的辉煌。我为你们自豪，辛苦了，敬爱的老师！

致裁判员

良好的开始是成功的一半，然而您们--裁判员老师，更是我们到达终点的关键。

您们的公平是我们用于走路的脚 ； 您们的耐心是我们迈过的步； 您们的认真是我们走过的路。

天平似的公正显视出您们正直无私的性格。

请让我再说一次：

裁判员老师，您辛苦！

2.德育主题班会百度文库 篇二

本文由幸福诗雅贡献 doc文档

苏教版一年级语文上册生字卡片 我把生字表总结了一下，希望家长把它剪成生字卡片，让孩子把拼音正确抄在背面每天认读，特别是认字少的同学或者记字慢的同学，更应反复去读去认。认一认 要求会读 人 口 手 足 舌 牙 耳 目 金 木 水 火 山 石 田 土 虫 贝 鱼 鸟 羊 犬 龟 鹿 丝 麻 毛 皮 竹 禾 米 谷 日 月 星 光 云 电 风 雨 衣 食 住 行 父 母 儿 女 出 入 开 关 坐 卧 行 走 东 西 南 北 前 后 左 右 刀 戈 弓 矢 牛 马 车 舟 羽 角 齿 革 瓜 果 麦 豆 要求会写会读的： 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 太 小 鸟 下 早 牙 上 水 山 火 木 马 人 个 手 大 工 用 才 升 我 们 中 立 正 向 江 南 可 叶 鱼 西 北 飞 在 你 来 么 去 的 白 去 儿 土 子 东 方 有 广 电 头 了 是 好 友 心 生 村 全 公 开 放 不 许 点 也 听 虫 田 蚂 蚁 天 牛 沙 贝 风 浪 渔 泉 乐 厅 林 阴 车 交 里 她 抱 月 背 见 他 丰 从 说 时 和 树 出 面 气 口 毛 知 写 字 古 先 日 长 书 河 青 草 对 住 分 干 要求会读的： 烟 亭 台 座 枝 阳 钟 穿 床 餐 园 绿 红 花 桥 洞 荡 两 宝 双 脑 会 创 造 国 旗 歌 起 您 敬 礼 采 莲 何 戏 间 艘 问 以 没 派 试 验 家 蓝 泥 种 祖 就 明 珠 塔 踩 地 像 颗 秋 姑 娘 信 摘 片 朋 裹 看 菊 爸 妈 紫 离 很 话 更 集 昆 野 滩 壳 港 湾 晚 霞 雕 塑 道 厦 轿 海 睡 闹 夜 觉 着 那 声 惊 奇 它 柔 嫩 丹 这 冬 送 颜 色 桐 躲 都 雪 怀 素 尚 进 样 名 与 边 能 到 感 谢 岸 紧 得 流
苏教版一年级上册生字扩充词组 识字 2 太：太太 鸟：鸟儿 早：早点 上：上升 识字 3 水：山水 山：上山 木：木头 马：马上 课文 1 人：大人 工：工人 大：大小 手：手工 课文 2 升：上升 们：我们 中：中心 正：立正 课文 3 太小 水鸟 太早 上下 水手 下山 木马 下马 个人 工友 大手 水手 太早 火鸟 早上 上马 江水 山水 木鱼 木马 人们 木工 大火 大手 太大 太阳 太空 小：小鸟 小人 小手 小河 小虫 小鸟 大鸟 下：上下 山下 七上八下 下水 下面 早来 早起 牙：大牙 上牙 下牙 月牙 好牙 马上 上面 上天 上衣 早上 向上 上升 开水 水面 水电 山村 山上 山下 木工 木人 小马 上马 大马 小人 手工 大人 大山 手心 小手 火：水火 火山 点火 火车 大火 山中
又：又一个 又一天 又来了 又是 才：人才 方才 才子 才女 才能 个：个人 个子 一个个 用：用手 用人 有用 用心
升天 升上去 我：我们 我的 我来 我去 你们 人们 他们 她们 向：向西 方向 向上 向东 正中 心中 中立 中间 中国 立：立正 立好 中立 立交 正面 正方 正中 正在
江：江南 江西 江水 大江 长江 南：南方 江南 西南 向南 可：可是 许可 可人 可乐 可心 叶：叶子 叶儿 草叶 树叶 鱼：鱼儿 小鱼 大鱼 西：西北 西方 东西 西南 北：北方 东北 南北 江北 课文 4 飞：飞来飞去 飞上去 飞下来 飞天 在：正在 不在 全在 你：你们 你的 你来 你去 来：来去 来了 飞来 么：是么 来么 去么 什么 的：你的 好的 是的 我的 课文 5 云：白云 云儿 云朵 风云 白：白云 白马 白牙 白天 儿：儿子 鱼儿 马儿 鸟儿 土：土山 土木 土方 沙土 土地 子：村子 个子 才子 鱼子 儿子 林子 浪子 虫子 课文 6 方：方向 正方 方才 西方 东：东方 东西 东南 东北 有：有用 有的 有人 有一天 广：广大 广西 广东 电：用电 电子 电工 来电 头：个头 浪头 心头 木头 头上 了：好了 来了 去了 有力 是：是的 不是 全是 课文 7 生：一生 生日 生人 生字 天生 生气 花生 村：村子 山村 全村渔村 友：工友 友好 好友 友人 朋友 好：好友 好人 不好 好的 好心 心：好心 中心 放心 点心 开心 心里 全：全是 全在 全村 全面 课文 8 公：公开 公正 公公 公用 开：开心 开放 开水 开车 开花开门 放：放心 放手 开放 放上去 不：不许 不是 不来 不去 点：点头 点火 点心 早点 许：不许 也许 许可 也：也许 也是 也去 听：好听 不听 中听 听说 识字 4 虫：虫子 小虫 飞虫 田：大田 水田 田中 田里 田地 蚂：蚂蚁 蚁：蚂蚁 牛：小牛 水牛 牛儿 牛毛 天：天牛 天上 白天 天天 识字 5 沙：沙子 风沙 沙土 沙滩 贝：贝壳 宝贝 干贝 风：东风 大风 风沙 风浪 浪：大浪 浪头 风浪 浪子 浪花 渔：渔火 渔村 渔船 渔夫 识字 6 泉：山泉 泉水 清泉 乐：音乐 快乐 音乐厅 厅：餐厅 客厅 音乐厅 大厅 林：树林 林子 山林 林木 阴：阴天 江阴 林阴道 交：立交 交通 上交 公交车 车：车子 开车 火车 马车 上车 下车 课文 9 里：里面 手里 心里 水里 村里 河里 抱：抱住 抱来 抱一抱 月：月亮 月牙 月儿 明月 背：背书 背面 背心 手背 她：她们 她的 课文 10 丰：丰满 丰收 丰富 见：看见 见面 听见 不见 见过 他：他们 他的 他人 从：从来 从小 从前 听从 时：小时 不时 儿时 时间 说：听说 小说 说一说 说话 课文 11 口：人口 口中 口水 口干 口气 开口 毛：牛毛 毛毛虫 毛衣 羊毛
气：天气 知：知了 树：树木 课文 12 日：日子 书：书写 写：写字 字：写字 课文 13 干：口干 对：对面 青：青山 草：青草
生气 一口气 出气 知道 知心 不知 树叶 树上 大树 白日 书面 写书 大字 干枯 不对 青天 草叶
气体 和气 出：出去 出来 出面 出口 出生 和：和气 和好 我和你 和风 面：见面 水面 里面 河面 上面 出面 长：长江 长大 长一点 长河 古：古人 古时候 古字 古木 先：先生 先天 先去 先来
日月 生日 书上 背书 写字 手写 大写 生字
干贝 分：水分 分开 一分 十分 对的 面对 住：住下 抱住 住在 住手 住口 青草 青青的 河：小河 河水 河面 江河 小草

3.感恩德育主题班会 篇三

-----感恩父母 浩德学校 包艳彬

活动目的：

1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，让学生懂得为什么要感恩父母。

2、让学生学会如何去理解父母，尊敬父母，体谅关心父母，要让学生从现在做起，从点滴做起，以实际行动回报父母。

活动过程：

一、导入新课：

1、班会开始前播放歌曲《烛光里的妈妈》，让学生在浓浓的爱意中进入新课。

2、看图片，谈感受（指名回答）。

3、出示一些孩子对父母抱怨的话，然后让学生说说自己是否也有过这样的抱怨。

4、再出示几张贫困地区的孩子的求学情况的图片，让学生谈感受。

师：你们是幸运的一代，你们所拥有的远超出了你们所需要的，留心一下你周围的人和事，应该明白，你是幸福的。你们要少一些抱怨，多一些感恩和付出，而最应该感谢的是自己的父母。（出示班会主题：感恩父母）

二、新课：

1、看一组漫画

师：看完后，你有什么感想？（指名回答）

2、师解释“mother”一次的含义： m-many:妈妈给了我很多很多

o-old:妈妈为我操心，白发已爬上了您的头 t-tears：您为我流过不少泪 h-heart：您有一颗慈祥温暖的心 e-eyes：您注视我的目光总是充满着爱

r-right：您从不欺骗我，教导我们去做正确的事

3、师讲一个故事：记得2000年3.15晚会的开场歌曲叫《天亮了》，这是歌手韩红自己创作自己演唱的，可谁知道在这动人的歌声背后，却隐藏着一个催人泪下的故事„„（故事内容略，讲故事过程中播放歌曲《天亮了》）师：在生与死的瞬间，父母想到的并不是自己，他们用双手把生的希望留给儿子，这就是父母的爱！

4、指名分享亲情故事。

5、师也讲述一下自己与父母的亲情故事。

6、师：我们的父母是对我们最好的人，当我们生病时，他们比任何人都着急；当我们伤心时，他们比任何人都心疼„„他们就是这样时时刻刻为我们着想，永远不求回报！他们也许很“暴力”，也许很啰嗦，但是他们都是为我们着想，请不要让他们伤心，我们为人儿女的需要做的是如何感恩父母。（让学生说说今后应该怎样感恩父母）

7、师：一声问候，一杯热茶，一个微笑，一点进步，都是对父母的爱的一种无声的表达。在日常生活中多帮父母做些家务，不要把父母的付出看成是理所当然的，对父母的唠叨少一些抱怨，多一些理解，学会感恩！

8、学生宣读誓言

三、总结：

4.德育主题班会百度文库 篇四

1、世界上最凄绝的距离是：我们本来距离很远，互不相识，忽然有一天我们相识相爱了，距离变得很近很近，然后慢慢步入歧途，有一天又不再相爱了，本来很近很近的我们，变得很远很远，甚至比以前更远更远„„爱是爱消失的过程，情到浓时终会转薄。林东林《情到浓时情转薄》

2、爱是爱消失的过程。分手之后，杜拉斯这句话让你如梦方醒。当你翻开书，看到某一页夹的她的照片时，你会想，到什么时候才能重新拥有那一片森林，迷失的人迷失了，相逢的人能再相逢！生命中，不断地有人离开或进入。于是，看见的，看不见了；记住的，遗忘了。林东林《情到浓时情转薄》

4、情路上最痛苦的，不是没遇到爱的人，而是你爱的不爱你，刹那初见里虽电光石火，两情相悦中也臂弯呢喃，但渐渐却发现再强大的爱也要败给时间，等到在午夜的时分被一个梦给拆穿，你发现自己没忘记那个人，而她却已走进别人的风景，你不得不接受成长的残忍。林东林《情到浓时情转薄》

5、回首故人故情，大喜大悲都是当年，你所能做的只能是试着让生活变得简单，对幸福或寂寞顺其自然，偶尔傻傻孤单，偶尔傻傻浪漫。林东林《情到浓时情转薄》

6、感情的事，最难过的无非一个人要走、一个人要留，他那么爱她，在每一个细节和时刻里灌注进最大的情意，但她还是要远走高飞，即使改变，努力改变，却也变不了预留的伏线，只能孤单时梦回往日，以为在你身边那也算永远。人不残忍，时间才残忍，命运才残忍。林东林《情到浓时情转薄》

7、年轻时，总要拿大把的青春去荒唐。即使爱得不明不白，也要爱得天昏地暗，即使对方千般不好，你也愿意付出万般柔情，因为那是青春，总要随心随性地爱那么一个人。而经过几段情路后，斑斑伤痕的我们学会顺其自然，学会不掏心掏肺，有酒即醉，有欢皆爱，爱自己远远胜过爱别人。林东林《情到浓时情转薄》

8、我终于了解，原来自己错过了那么多，曾经可以陪在你身边的时光，让你最终一点点失去了对我们爱情的信心，想起这些比失去你，更让我心痛，如果选择离开我，能让你感觉快乐一点，我希望你不要回头，勇敢地往前走，如果可以让时间倒转，我一定会更加珍惜你，不会让这一切，变成可惜。《情到浓时情转薄》

9、所有的深刻都要以深情和深伤为代价，所有的成长都来自承认和残忍，在岁月稀释情绪的浓淡、终于挣脱怨与恨之后，风轻云淡，我们魂淡，没有谁还能骑着岁月和勇气的战马再杀个回马枪，只能是望着眼前人，念着心头人，抱着一句“可惜”追怀那段曾经。林东林《情到浓时情转薄》

10、最可气的，其实还是自己。那时如果我们再有勇气一些，再坚定一些，再抓着不放一些，再精诚所至一些，趟过岁月的荆棘，也许就不会是“可惜不是你”和“如果没有你”，而是“至少还有你”了。林东林《情到浓时情转薄》

11、两个人相爱，在某种程度上是一种容忍，不但要爱对方的优点，也要爱其缺点。她作、她拜金、她娇气、她脾气大，他色、他贱、他邋遢、他抽烟，你的眼睛里不能只看到风光，也要看到落拓。林东林《情到浓时情转薄》

12、爱情很多时候就是琐碎的，有谷子，也有芝麻，星星点点散一地。女人为什么莫名生气？就是在细节上男人没做到她心里去，忘记了生日，忘记了礼物，迟到了约会，而男人也眼昏心粗，多不注重细节，觉得实质关系都发生了，两个人就可以肝胆相照有一说一，不用太讲究，而忘记了女生心海底针、女人心天边云，她们原是属显微镜的。林东林《情到浓时情转薄》

13、很多人在一起，不是不爱了，而是无边的难以忍受的细节，积沙成塔，集腋成裘，把在一起的快乐甜蜜吞噬了，以至爱而爱不起来了。林东林《情到浓时情转薄》

14、“细节打败爱情。我除了我爱你比你爱我多以外，我没有任何条件比你好，我今天才知道一个道理，什么叫失无所失！”爱情里最恨的，就是最后到了这样的境地，你再努力都抓不住爱，你再拔剑都没有敌人，四顾茫然之下你才明白，你是爱有所爱，却失无所失，你是被自己打败了。林东林《情到浓时情转薄》

15、方水土一方性情，这些秉性的东西，在一见钟情、一见钟性的时候，很难一下子冒出来，即使冒出也被视而不见，但在过了荷尔蒙期之后，就会挥发出效力，从一个战斗到一场战役，最后形成战区。林东林《情到浓时情转薄》

16、所有的相遇都是偶然的相遇，所有的相离都是准备好的相离。在你们在一起的那一刻起，所有你们背后那些根深蒂固地相抵触的东西渐渐开始发力，无时无刻不跳出来，打得你们落荒而逃、形单影只。林东林《情到浓时情转薄》

17、在碰到一个合适的人，培养出一个合适的浓度和温度的时候，就该从量变到质变了，如果不变，那么就是在透支爱的火候，去消耗和磨损两个人的情意细节，白蚁蛀蚀爱的支柱，大厦必倾。

这是一种人性，纳兰容若早就说过，情到浓时情转薄，而今真个悔多情。用情就像是坐过山车，不同的是，坐过山车有高有低、有起有伏，但我们用情却不是去欢乐谷做游戏，浓情转到绝情时，已经没有力气也没有心情去找回原来的那个人了，相比起来，也许他更容易去接受一个新的人、一段新的感情，虽然他心中金屋藏的还是你。林东林《情到浓时情转薄》

18、很多女孩子说，要等对方攒够钱了、买了房子、有了车子，再考虑结婚在一起的事情。那么，你跟他现实，那么等他全部有了这些，会不会比你更现实？现实换来的只能是更现实，认真换来的才会是更认真，人心都是肉长的，都有七个窍，不要以为天下就自己聪明占尽。林东林《情到浓时情转薄》

19、爱过知情重，醉后知酒浓。他能给你的，你尽可以要；他没有能力的，你且不要贪。在爱的时候记住真心，在醉的时候记住头晕，不要辜负了良辰美景里他难得的动情，对钱淡一点，离车远一点，只要他有挣钱的能力、爱到底的心意、不乱来的毅力，那就够了。林东林《情到浓时情转薄》

20、乐嘉、黄菡、陆琪、庄雅婷、六

5.德育主题班会发言稿 篇五

大家好！今天能够站在这里，我感到非常荣幸！首先，请允许我代表所有同学向关心我们的各位领导，辛勤栽培我们的所有老师表示衷心的感谢和崇高的敬意！

时光飞逝，如白驹过隙。20XX年早已远去，我们迎来了充满希望和挑战的20XX年。因为再过几个月，毕业班的同学们将会迎来收获的季节，其他班级的同学们也会升入高一年级。在开学典礼上，校长嘱咐我们要学会勤奋和自律。宋代教育家朱熹说过“不奋发，则心日颓靡；不检束，则心日恣肆”。意思是说：不趁早发奋图强心智就会渐渐颓废，不经常检讨并约束自己，心智就会渐渐放纵不拘。试想一个没有奋斗方向，一个为所欲为的人怎能学有所成？

为此，我向同学发出倡议，要做到“一读，二做，三别，四带，五无”。“一读”就是一到学校就读书，“二做”就是做有益于他人的事，做有益于集体的事，“三别”就是向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别。“四带”就是把礼仪带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给长辈，把谦让带给社会。“五无”就是地面无纸屑，校园无追逐，桌凳无刻画，墙壁无脚印，出言无脏话。

遵守了以上倡议的要求，我们就养成了良好的行为习惯。良好的行为习惯，是走向成功的关键。就如心理学家威廉詹姆士所说：“你播下一个行动，就会收获一种习惯，你播下一种习惯，就会收获一种性格，你播下一种性格，就会收获一种命运。”同学们，让我们从现在做起，从小事做起，从自己做起，争做“师大实验好少年”，争做文明和谐校园的先行者，传播者，监督者，养成良好的文明习惯，树立文明好少年形象！为学风校风的不断改善而努力，为建设和谐文明的校园努力！

6.感恩母亲节--德育主题班会记录 篇六

浓情五月天，感恩母亲节

通过此次活动，启动感恩教育，唤醒和激励大家怀着感恩之心，爱自己的母亲，爱每一位长者，爱每一位亲人，爱每一个社会成员，发扬中华民族这一传统美德，让整个社会充满关怀与爱心，让世界变得更和谐。

1、要求在母亲节这个伟大的日子里，都要给妈妈一个惊喜，例如：做一点力所能及的家务，泡一杯热茶，说一句感谢的话，为母亲捶一捶背，为母亲洗一洗脚等。

2、开展了“妈妈您辛苦了”的活动，学生搜集母爱的名言、故事，3、写一篇赞美母爱的作文，并诵读诗歌《母亲颂》。

通过活动，广大师生体会到了妈妈的爱是伟大而无私的，对母亲的养育之恩应该知恩图报，并且激发了他们对家庭、对社会的责任感！

活动记录：

1、为妈妈做一张贺卡祝“妈妈节日快乐”

2、搜集母爱的名言、故事

3、写一篇赞美母爱的作文

7.德育主题班会百度文库 篇七

教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。以下是“《让爱天天住我家》教案”，希望给大家带来帮助！

一、感受爱

师：请闭上眼睛，随着音乐声一起来想象：

下课时，班上的同学都在一起玩游戏，有的同学在跳绳，有的同学在拍球，大家玩得很开心，可是没有一个人和你说话跟你玩，你的心情会怎样呢？

生1：是很可怜的。

生2：不开心。

生3：心里很孤单。

生4：觉得很倒霉。

师：刚刚同学们都讲了自己的心情，总之 大家都会觉得不开心。那这个时候你会需要什么呢？你想得到什么？

生1：我想要别人跟我一起玩。

生2：我想得到别人的帮助。

师：同学们都讲得很好。当别人不跟我玩的的时候我们希望别人跟我们一起玩，我们希望得到同学的关爱。那

用一个字总结我们希望得到什么？

生：爱。

（教师板书“爱”）

师：写下这个“爱“字的.时候。老师想到了一位伟人，这位伟人用自己的一生诠释了这个“爱”字。因为有着对姐姐和被束缚近千年妇女的爱，他废除了缠足；因为有着对母亲和千千万万被迷信愚弄百姓的爱，所以他砸毁了神像；因为有着对被封建压迫全国人民的爱，所以他弃医从政，领导辛亥革命，推翻了封建的统治。这个伟人就是孙爷爷。

在爷爷的墨宝中，“博爱”是他老人家的最爱，据不完全统计，他一共题写了64次。

“博爱”这两个字就是爷爷一生的写照。同学们，我们作为一名人，应该感到自豪！我们应该发扬爷爷的“博爱”精神，从爱我们的同学开始！

二、表达爱

师：下面我们看一段表演。请三位小演员闪亮登场。

（强强和欣欣都借了乐乐的铅笔准备还给乐乐，强强大老远的就把铅笔扔过去，大声的说：“喂！你的铅笔还要不要？”欣欣走到乐乐的身边：“乐乐，谢谢你借给我铅笔，现在我把它还给你。”）

师：同学们，如果你是乐乐，你更喜欢谁呢？为什么？

生：借了别人的铅笔还使劲的往地上砸，是一种不文明的表现。

师：对啊！砸铅笔是一种不文明的表现，我们不会喜欢这样的行为。

师：我们要学会爱惜别人的物品，感谢别人的帮助，哪怕是一块橡皮、一支铅笔、一把尺子。只有这样，别人也才会更喜欢你。

师：接下来我们来做一个活动“照镜子”。请同学们先拿好自己的镜子。对着镜子做以下的动作：友好的笑、生气皱眉、大喊大叫。

生:活动

师：刚才你对着镜子大喊大叫的时候镜子里面的那个人怎么对你的呢？

生：他会跟我一样大喊大叫。

师：刚刚你友好的对镜子笑的时候，镜子里的人怎么对你的呢？

生：他也会对我笑。

8.一年级开学第一课德育主题班会 篇八

1.了解祖国是一个历史文化悠久的,美丽的国家。

2.培养学生的爱国之情。

3.认识国旗。

活动准备:

1、安徽黄山,四川九寨沟,北京故宫,西安兵马俑,北京八达岭长城,西藏布达拉宫,广西桂林山水的风景图片。

2、图画纸,彩色笔。

活动过程：

一、出示桂林山水,黄山等地的风景图片,通过讲述引导学生感受祖国山水的美。

提问:(1) 你们看见这些图片时有什么的感受?(它们都很美)

(2) 你们知道图片上的风景在什么地方?叫什么名称?(桂林山水,黄山……)

二、引导学生说出我国其它地区的风景名胜,让学生知道祖国非常美丽。

三、出示故宫、兵马俑、长城、布达拉宫等名胜的图片,向学生介绍这些著名建筑。

四、引导学生谈论当地或其它地方著名的古建筑,如状元第、狮山等,让学生知道祖国不仅美丽(山美,水美).而且人民勤劳聪明,有许多伟大的创造,为世界作出了巨大的贡献.

五、欣赏国旗，播放歌曲《国旗国旗多美丽》。

六、绘画国旗,涂上相应的颜色。

七、总结。

9.德育主题班会百度文库 篇九

大家好。今天，我们演讲的主题是：言行行为见文明。

中国是一个悠久的历史，丰富的古文明文化遗产。在古代，人们将勤奋，孝，仪式，意义等作为文明人，文明国家的标准。随着时代的不断发展和进步，随着人类文明的不断沉淀，现代人的文明意义更加广泛。一般来说，文明是人类创造财富的总和，特别是精神财富，相反是残酷的。

一个文明的国家，体现在这个国家每一个人的言行，一个人的文明，它反映在这个人的言行。

清晨，当我们打开朦胧的眼睛，首先看到学生，老师，请说你好，同学，你好，老师。让我们用美丽和亲切的话每天开放文明的声音它的面对学生，老师的帮助，你可以说谢谢你;面对他们的错误，你可以说对不起。对面的学校兄弟来了姐姐，那么你说，你先去遇到忙碌的监护人叔叔，清洁阿姨，然后我们说你很难。和父母，老师告别，你可以离开再见母亲父亲再见老师。我是一个字，带来亲切，他的话，离开温暖。文明是一种美丽的语言。

回到学校，当我们走到学校的灯光的步伐，请静静地进入教室，轻轻打开页面，认真进入学习。让我们在适当和体面的行为开始一个星期的文明它看，学生穿着清洁干净的校服出校园外;高哥的哥哥帮助年轻的孩子提到重型行李进入宿舍;一个同学帮助小伙伴的倒下;教师和学生都站着，看旗，唱国歌;和他们，他喜欢运动，他是乐观和自信，他谦虚，他诚实和值得信赖......文明是一个体面的行为，一个好的习惯。

学生，也就是这些美丽的语言，是一种体面的行为，这种良好的习惯，体现了小学生的文明素养。事实上，文明在我们身边。我们学校大力实施文明，领导一系列的教育活动深入我们的学习生活。当我们每天听美妙的音乐起床时，前进音乐的节奏来玩活动，去吧 当我们在用餐的时候，我们正在文明的浴缸中渗入音乐;当我们拿起一张纸，把它放进可回收的垃圾桶里，喝牛奶袋完成回收，我们一直在垃圾分类练习文明。做同样的转移是在文明的交付，阅读文章是在文明的味道。小志愿者，你的每一个服务，都在文明的传递;故障补偿学生，你使用实际行动的补偿是在文明;我们的大型校园爱慈善活动都是捐赠在文明的促进中的礼物。

文明是幸福生活的开始，文明，是最美丽和骄傲的礼物的生命。在文明的发展道路上，也许，只有一个未知的领导者，可以导致圣风，也许只有一点文明的装饰，可以唤起人们的心中最美好的回忆。当有一只手的恩典时，当有一个自我修养的话，充满了人在心中，然后回忆文明的味道。

10.高中主题班会德育实效研究 篇十

高中主题班会德育实效研究

【摘要】：当今世界,全球化、信息网络化的发展趋势,给青少年的思想品德和心理带来极大的影响。在我国,青少年屡屡出现“道德危机事件”,如何发挥学校育人功能,进一步加强中小学生思想道德教育,是我们面临的一个亟待解决的问题。德育是教育者按照一定社会或阶级的要求,有目的、有计划、有组织地对受教育者进行系统的影响,把一定的社会思想和道德原则转化为个体的思想意识和道德品质的教育。德育是教育的重要组成部分,它随着社会的发展而发展。中小学德育包括思想政治教育、品德教育、纪律和法制教育。中小学德育在促进人的全面发展教育中起着导向和动力作用。中小学德育工作是一项长期而艰巨的塑造人才的工程,既伟大崇高,又琐碎具体,需要每一个教育工作者不失时机、不遗余力地耕耘、灌溉,才有望绿树成林。中小学德育应渗透于一切教育活动之中,常规班会、主题班会、课堂教学、活动课、学科竞赛、劳动锻炼、社会调查、师生交谈等,都是对学生进行思想教育的渠道。其中,“主题班会”针对性强,感染力大,教育面广,是中小学德育的重要渠道。认真地开展主题班会活动,可以更有效地实现教育目标。本研究通过主题班会,围绕德育,对04级(3)班学生连续三年的“走进学生心灵的系列主题班会”教育成效进行研究。高一以“适应”为支点,引导学生学会感恩,学会合作,树立远大理想;高二以“人格”为支点,帮助学生健全人格,形成较强的自控能力,使他们具有强烈的责任感和使命感;高三以“成年”为支点,针对学生步入成年所面临的诸多严肃的人生课题,指出追求真理,积极向上,奉献祖国的正确航程。实践证明,主题班会是加强学生政治思想教育的有效形式,对班集体的形成和发展起重大作用。班主任是主题班会的指导者,能充分发挥德育功能,与学生进行情感和思想交流,培养其和谐的、积极向上的健康心理,形成学生良好的思想品德。主题班会作为建设优秀班集体的载体,在实施素质教育,培养德智体美等全面发展的人才中,功不可没。

设计班会要充分结合学生的心理、生理特点, 激发学生的兴趣, 积极创设第二课堂, 其形式的选择应以“ 教育学生、发展学生” 为核心, 有模式但不可能模式化, 即有法但无定法, 而是由师生和班级的各种主客观因素所决定。主题班会活动是班级教育的一种形式 主题班会是围绕某个主题 专题来组织的班级活动，是常见的班会类