开展作风建设活动简报

开展作风建设活动简报（精选17篇）

1.开展作风建设活动简报 篇一

简报

太和镇财政所干部作风建设年活动2011年月日 领导小组办公室

认真开展作风建设年活动努力打造人民满意单位

作风是党风政风的具体体现，是部门及其工作人员精神面貌、工作水平、服务质量的外在表现，不仅关系到党和政府的形象，而且关系到事业发展的成败。作风就是能力，就是形象。求真务实、真抓实干，就出执行力；奋发向上，争创一流，就出竞争力；以人为本，关注民生，就出亲和力；发扬民主，团结共事，就出战斗力；言行一致，表里如一，就出公信力；廉洁自律，情趣健康，就出免疫力。财政是党委、政府的重要组成部门，承担着稳定社会保障的重要职责,直接面对人民群众、直接服务民生建设，既是政府执政为民理念的重要执行者,又是社会各界了解风气一个重要窗口。要结合部门实际，着眼于更好地完成使命、履行职责，通过扎实开展作风建设年活动，进一步增强干部的大局意识、责任意识和服务意识，打造行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效的政务环境，全面提高工作服务效能。该所通过扎实有效的作风建设，要重点在以下三个方面取得新成效：一是在保障改善民生上有新作为；二是在创新体制机制上实现新突破；三是在清正廉洁上树立新形象。

2.开展作风建设活动简报 篇二

1.确立理念,目标引领。

2012年,为规范学校特色文化建设,我们在具体分析学校开展灯谜活动的原有基础和取得成绩的情况下,研究并制定《董浜中学灯谜特色学校建设规划》,确定了学校灯谜特色建设的近期、远期和总体目标。我们以“灯谜启智文化育人”为特色教育的宗旨,以“激趣、启智、探究、审美”为灯谜教学的追求目标,并提出了关于灯谜特色文化建设的三项内容:灯谜教学,打造学校精美的名片;灯谜活动,展现学校亮丽的风景;灯谜文化,积累学校丰厚的底蕴。从理论和制度方面规范了学校灯谜文化建设,为学校特色文化的建设和长远发展提供了保证。

2.壮大队伍,分解课题。

随着课题研究的深入,经过宣传和发动,课题研究人员由原来申报时的部分行政人员和教研组长扩大为全体行政人员、全体班主任、全体教研组长及部分教师,学校70%以上的教师参与到课题研究和校园文化建设中来,研究人员的增多使得研究力量更加充实。为更好地开展课题研究,我们从小处着眼,从细处入手,以各处室、年级组、教研组为单位开展课题团队研究,个人则以微型课题研究为主要方式。比如,学校层面的有“灯谜活动和校园环境文化建设研究”“用灯谜提高学生文化素质的研究”,学科建设方面的有“灯谜活动与语文学科教学研究”“用灯谜来提高学生历史学习兴趣的研究”,微型课题有“基于学校灯谜文化建设的人力资源管理的研究”“用灯谜提高班级文化建设的研究”等,确保了课题研究有序、有效地开展。

3.培养骨干,充实师资。

课题立项时,学校智林谜社已经成立23年了,有几位灯谜专任教师,但这对于完成课题研究目标来说,人数还是不够的,因而我们逐步开展灯谜师资建设,真正形成一支懂得灯谜知识、能上好灯谜课、会猜制灯谜的师资队伍。一是利用教师校本培训时间开展灯谜专门培训,在学校全体教师层面普及灯谜知识;二是在教师QQ群内开展“每日一谜”竞猜,通过日常猜射来提高教师的能力和水平,每一学期根据猜射成绩颁发奖品;三是成立灯谜教师中心组,对中心组教师开展灯谜专题培训,中心组教师要上好每周校本灯谜课,工作量纳入年度绩效考核,这样既全面推进灯谜课堂教学,又使灯谜特色教育落到实处。两年来,教师开设常熟市级以上灯谜公开课3节,有7篇灯谜论文在苏州市级以上报刊发表,以灯谜为内容的教学设计“吴文化长廊览胜”,在苏州市吴文化教学设计和课件评比中荣获三等奖,教师谜作在《濠滨谜苑》《潮南灯谜》等数十家谜刊上发表。

二、 以校本培训为手段推进校园特色文化建设

1.校本开发,课堂推进。

我校把灯谜课排进课程表,每周一节开展灯谜教学。为规范教学,我们先后编印《灯谜基础知识》《谜海遨游》灯谜校本教材,教学总体目标是传授灯谜猜制方法,培养学生对灯谜的兴趣。课堂教学以当堂猜谜训练为主,课后布置灯谜创作,一学期结束后,每个学生写一篇学灯谜心得体会文章。教师对优秀灯谜创作及时表扬,并推荐给国内灯谜刊物发表。在课题研究的两年间,我校学生在国家级杂志《智力》上发表的灯谜作品达近百则,多篇以灯谜为主要内容的学生习作发表于《少年文艺》《常熟日报》等报刊。

2.兴趣小组,锻炼技艺。

灯谜兴趣小组是为爱好灯谜的同学提供的一项社团活动,年级不限,进出自由。活动做到规范有效,有固定的活动时间、地点、辅导教师、发表园地,学校还提供一定的活动经费。在活动内容上,有赏析佳谜、研讨制作手法、进行专门猜射等,在观摩、学习、实践中提高了学生的猜制能力,使他们受到文化熏陶。通过兴趣小组活动,一批能猜会制的小谜手迅速脱颖而出,在2012年5月举办的常熟市首届中学生灯谜邀请赛中,我校两支代表队分获一、三等奖。

3.校园活动,提高能力。

一是通过“灯谜进班级”主题活动,在班级内形成浓郁的灯谜文化氛围;二是在校门大厅前的电子屏幕上,开展有奖灯谜大家猜活动,每周一次,每次7则灯谜,猜对颁奖,谜底和猜射者姓名在电子屏幕上显示;三是每逢国庆、中秋等重大节日,坚持开展校园悬谜展猜活动,学生积极参与,场面热烈,形成一道亮丽的校园文化风景线。

三、以环境宣传为窗口展示校园特色文化

1.灯谜基地,搭建平台。

我们把灯谜特色教育基地的建设摆到校园特色建设的首位,在调查研究的基础上,把学校景行楼的四楼整个楼层建设为灯谜基地, 分别建设智林谜社、智林谜苑编辑部、灯谜教室、墨宝题词展览室、谜史陈列室、成果展览室等。投资5万元,经过6个多月建设的灯谜基地,不仅为师生日常开展灯谜活动建立了一个阵地,而且也为学校特色文化建设取得的成绩搭建了一个展示平台。

2.灯谜长廊,宣传理念。

为更好地展现灯谜文化,并通过灯谜彰显我校的特色办学内容等,我们还在仰止、思齐、景行三幢教学楼的四层八条东西向主干道长廊和十二条南北向教学走廊上都悬挂正反面都是灯谜内容的匾额。在基地走廊上设置四块灯箱式匾额,选用了以智林、智林谜苑、董浜和董浜中学为谜底的八条灯谜,在底楼和四楼上选用以学校办学理念、办学思路、教风、学风为谜底的灯谜。在学习生活中,师生徜徉于走廊之间,通过观赏灯谜,耳濡目染,营造了浓郁的灯谜文化氛围。

3.灯谜网站,展示形象。

为更好地展示学校灯谜文化形象,并使校园灯谜活动的各项资料得以保存和及时传播,我们建立了董浜中学灯谜特色教育网站,这是国内第一个独立性质的栏目众多、内容丰富的校园灯谜专题网站。该网站共设10个大栏目、50多个小栏目,将学校灯谜的历史、活动、课题、文化、交流、培训、宣传、获奖情况等内容全部涵盖在内,便于师生日常浏览、学习灯谜知识。灯谜网站成为我校对外展示灯谜特色教育的一个窗口,也成为与其他灯谜社团和谜人进行交流的一条纽带。

四、 以特色活动为平台拓展校园特色文化建设

1.发行智林谜票。

2012年,智林谜票首套8枚由智林谜社编印发行。谜票内容体现学校特色和文化内涵,其中包括谜社教师篆刻的智林谜社和智林谜苑印文、谜家的墨宝贺词、学生绘制的猜谜画以及常熟先贤的画像、书法、对联等。我们还把每年灯谜文化节中学生自制的灯谜谜票编印发行,引起了谜界的广泛关注,国内著名谜刊《春灯》对其作了专题介绍。智林谜票每月定期出一套,每套数量不等,至今已经发行64枚。智林谜社谜票的发行,被中华灯谜界誉为“别出心裁之首创,难得的灯谜收藏品”。

2.编印《智林谜苑》。

为了展示学校在灯谜活动和文化上取得的成果,我们编印了《智林谜苑》。该刊立足校园,面向海内外谜界,精选谜作,精心设计,精彩呈现。该刊被全国灯谜信息社评为“2012年全国十佳谜刊”,受到海内外谜家谜人和灯谜社团的高度赞扬,认为“这是一本难得的品位较高的谜书”。

3.开展“智林杯”灯谜赛事。

学校灯谜活动的盛典是年度“智林杯”灯谜赛事。进入“智林杯”灯谜决赛的六支代表队要经过层层选拔,先是每班宣传发动,开展班级灯谜猜射主题班会,按成绩决出的前三名同学组成代表队进入初赛笔试,笔试总成绩前六名进入决赛。决赛环节,为体现团结合作精神,分团体共答和抢答两轮、参赛选手个人必答和抢答三轮,按总成绩决出获奖等次,各年级学生参与观摩整个比赛过程。“智林杯”灯谜赛事,举办时全校师生共同参与,各处室和年级组协力合作,是一项全校性的灯谜盛会。

4.举办灯谜文化节。

自2012年10月起,我们把每年的12月定为学校灯谜文化节。突出灯谜猜射的,有班级灯谜猜射主题班会、班级灯谜对抗赛等;突出灯谜文化的,有灯谜文化节节徽设计、吉祥物设计、宣传口号征集、活动创意设计等创作比赛,灯谜手抄报比赛,灯谜内容书法、灯谜活动绘画比赛,智林谜票设计等;突出师生主体性的,有“智林杯”师生灯谜创作、教师灯谜专题培训、学生灯谜知识讲座与猜射、灯谜星级学生评比等。这些项目在安排上体现了以灯谜为主线,以文化为主旨。在活动中,全体师生热情高涨,积极参与,享受谜趣,展示才能,提高修养。

3.开展特色活动，促进特色建设 篇三

一、锁定手球特色项目

我校是一所苏州市教育现代化小学，占地面积39935平方米，建筑面积19724平方米。现有教学班44个，在校学生2291人，教师107人。学校有可供学生开展体育活动的场地12926平方米，人均占有面积5.64平方米。拥有250米塑胶田径场，室内手球场馆一片和室外手球场两片。体育器材按国家教委颁布《体育教学大纲》规定配备齐全。

学校各项体育工作齐头并进，手球工作更是成绩优异。我校配备了三名专职手球训练教练员，三人均多次参加了省、市的教练员培训班。同时，每学期将体育传统项目工作纳入工作计划，有布置，有检查，有总结。校长和分管领导能深入实际，掌握传统项目活动情况，及时发现和解决问题，特别是体育教师政治思想、工作、生活问题。学校各职能部门、班主任能支持、关心体育传统项目工作。同时，我校非常重视与市内各传统项目学校的联系、沟通，经常与他们召开座谈会，互相交流经验，取长补短，使我校的手球训练能蓬勃开展起来。

手球训练做到每周平均训练5次，晨练每次60次分钟，下午每次90分钟。在梯队建设方面，我校手球项目建有校级竞赛队、中年级组、高年级组参赛队、班校运会运动队，形成梯队衔接。2010年1月学校成立校手球队，由于思想重视，措施得力，成绩出色。学校2011年11月被苏州市体育局命名为“苏州市手球学校”；2011年12月被昆山市体育局、教育局命名为“昆山市业余训练先进集体”，2013年7月被全国小学生手球锦标赛组委会授予“体育道德风尚奖”，2014年1月被苏州市体育局命名为“苏州市青少年体育工作先进集体”。2010年7月获全国小学生手球锦标赛男子组第三名，同年获苏州市手球比赛第一名，2011年7月获全国小学生手球锦标赛女子乙组第五名，同年获苏州市手球比赛第一名，2012年7月获全国小學生手球锦标赛女子甲组第九名，同年获苏州市手球比赛第一名，2013年7月获全国小学生手球锦标赛女子甲组、乙组均获得第五名，同年获苏州市手球比赛第一名，2014年7月获全国小学生手球锦标赛女子甲组第十名，同年获苏州市手球比赛第三名。

二、全面优化体育教学

我校全面推进素质教育，认真落实《体育法》和《学校体育工作条例》，严格按照苏州市教育局颁布的课程计划保证体育课开齐开足，保证体育课质量是我校一直致力研究的主要课题。我们在课改兴趣体育中找到了结合点，努力培养学有兴趣、学有所长、学有技能的健康学生。体育课质量稳步上升。我校长年坚持每天的大课间活动、上下午的眼保健操活动及下午最后一节课的课外活动时间，两操一课和体育课外活动时间纳入班级考核和教师考核，努力实现“让每个学生都运动起来，让每个学生都健康起来。”近年来学生国家体质健康监测合格率在96%以上，优秀率达10%以上。学校每年举办一次体育节，并举行拔河赛、踢毽子比赛、跳绳等各种比赛，从锻炼选拔到参加比赛，学生参与面达100%。

同时，我们坚持认真抓好体育常规教学工作，确保优质的教学质量。为了保证教学工作的正常进行，学校制定了《体育课教学常规》《体育活动安全保护制度》等规章制度，保障学生安全参加体育锻炼。十多年我校没有出现过重大安全责任事故，学校还被评为苏州市平安校园和昆山市文明单位。我们要求体育教师（尤其是负责传统项目的教师）必须制定好学期的工作计划，设计出每周、每节课授课的具体内容和要求达成的教学目标，使用的教学手段、器材等，使教学工作能根据不同年级和不同阶段的重点而有所侧重。近年来，我校学生的身体素质综合水平不断提高，

在面向全体，全面做好学生体育锻炼工作的同时，我校逐步形成了手球特色项目。多年来，学校始终把手球传统校的管理和训练工作作为一件大事来抓。学校成立了手球传统项目领导小组，校长任组长，分管副校长具体分管手球训练队，并安排专职体育教师担任教练。为了加强对学校体育传统项目工作的领导，我校手球传统项目领导小组定期召开会议，按照有关要求对体育工作进行计划和总结；我们还制定了各个时期的竞赛目标，检查训练计划，落实训练经费，协调训练场地，使我校的体育传统项目工作常规、有序地进行。经过不断地总结，我校已初步形成了抓好手球传统校训练工作的常规管理经验和科学训练经验。

三、科学开展体育训练

多年来，我们把体育工作作为实施素质教育的重要内容，把增强学生体质作为学校教育的基本目标之一，确立“以人为本，健康第一，和谐发展”的指导思想，坚持进行常年、科学的业余训练。我校手球训练工作做到三有五固定（有计划，有教案，有总结；计划固定、时间固定、场地固定、器材固定、人员固定）；为了加强对运动员的管理，学校制定了《运动员守则》《运动员奖惩制度》等一系列考勤、奖惩制度，保证运动员准时参加训练，促使他们在训练中刻苦认真，吃苦耐劳，按照教练的要求自觉苦练，确保训练的质量和收到应有的效果。我们注重抓好队员的思想表现和文化学习，教练员经常与班主任联系，了解队员的情况，及时进行教育。对学习态度不够好、成绩比较差的队员，班级除进行教育外，还抽时间给他们进行学习辅导，保证他们不掉队。为了更好地了解手球队员的身体情况、技术状况、文化学习和其他资料，我们建立手球队员登记卡，把队员每学期的学习成绩、每学年的身体素质测试和技术测试、每年的体检结果记录下来，以便对不同的队员个案进行分析、研究，提高科学训练的效果。同时，学校还根据学生的特点，建立了校内以传统项目为主的小型多样竞赛制度，安排了各种系列的体育竞赛活动。

4.开展作风建设活动简报 篇四

政风行风活动工作简报

第6期

番禺区建设局民主评议政风行风工作办公室编 二〇〇九年八月十三日

目 录

一、夏日送清凉 关爱进工地

二、突出重点抓整改 科学发展见成效

三、区建设局举办镇（街）建设管理人员专业知识培训班

四、简讯

夏日送清凉 关爱进工地

7月31日下午，区建设局和区总工会有关领导冒着高温酷暑，到清河东路改造工程（三标）建筑工地和亚运村拆迁安置项目南荣花园、裕丰新村建设工程（第二标段）建筑工地开展“送清凉、送关爱”活动，并检查工地防暑降温各项工作的落实情况。活动当天，共向两个工地的建筑工人派发了约400包夏桑菊冲剂、400条毛巾、30箱矿泉水、60箱王老吉饮料等防暑降温物品。

区建设局局长王保森在现场讲话中表示，非常感谢建筑工地现场施工人员为我区建设工作所付出的贡献，并要求工地参建各方切实做好防暑降温工作，采取各项有效措施，确保高温期间的施工安全，切实保护工人的身体健康。

据了解，区建设局近期已多次以文件和短信的形式要求施工企业落实如下措施：一是根据现场高温情况，向作业人员免费供应符合卫生标准的含盐清凉饮料；二是在施工现场设置休息场所，改善宿舍内外环境，确保有足够的通风降温设施；三是加强对防暑和中暑急救知识的宣传教育，增强工人的自我保

2全管理、事故原因分析与处理等方面的知识。

区建设局党委书记蒋君武在开班仪式上作了动员讲话。他勉励大家要借此机会，加强学习和交流，及时补充新知识，掌握新技能，增强终身学习意识，不断提高专业素养，促使基层建设管理工作迈上新台阶。

简讯：

7月28、29日，区建设局会同中山大学规划研究院一行9人组成调研组，就番禺区城中村改造策略研究课题对番禺区内的里仁洞村、沙墟二村等30多个有代表性的村开展了为期两天的专题调研。这次专题调研对了解城中村与城市不同区域的相互关系、城中村空间形态与社会组织形态、城中村建筑质量及风貌景观等起到一定的作用。通过与村两委干部和村民的交流，调研组了解到村民的改造意愿，以及村经济发展、人口、用地、公共服务、社会保障等基本情况。

送 至：区委常委、区人大主任、区政协主席、副区长，广州市建委办公室、广州市人防办、区委办、区人大办、区政府办、区政协办、区纪委（监察局）、区纪委纠风办、区直机工委、区行评团成员、区国土房管分局、区规划分局、区市政园林局、区发展和改革局、区财政局、区综合执法分局、区安监局、区消防大队、区基建办、各镇（街）政府（街道办事处），区纪委夏绍国副书记，区纪委姜志文同志，区监察局李晓露同志，区建设局民主评议政风行风特邀监督员，区建设局民主评议政风行风工作领导小组成员及机关各科室和事业单位。

5.开展阅读活动简报 篇五

摄影大赛、知识讲座、图书淘宝……从即日起，重庆市少年儿童图书馆将陆续推出一系列丰富多彩的读书活动，陪伴青少年度过一个愉快而丰富的暑假。

据了解，从今日起，市少儿图书馆推出“亲子阅读 爱的体验”阅读和亲子表演剧活动，活动将为小读者及家长推荐适合阅读的图书，通过家长与孩子共享图书，帮助孩子打开文学之窗。

暑假期间，该馆还将组织全市少年儿童参加“爱阅读 爱科学”全国少年儿童主题摄影大赛，举行电子书制作培训、青少年读书会、图书淘宝、英语沙龙、招募小小义工等活动。为引导少年儿童多读书、读好书，该馆还将推出“雨露”系列知识讲座，对少年儿童进行人际交往教育、少儿情商训练。

6.开展禁毒宣传活动简报 篇六

五一将至，为继续巩固禁毒宣传效果，普及禁毒知识教育，4月26日上午，千岭乡禁毒办、综治办、派出所、司法所组织工作人员六名，走街串巷寻找人员密集场所，开展禁毒宣传活动。

活动中，工作人员每走一条街，都细致查看，不放过任何一个人员密集工厂、小作坊、棋牌室等，通过发放禁毒知识宣传折页开展宣传，增强人民群众的拒毒防毒意识。

此次活动，千岭乡加大宣传力度，营造浓厚宣传氛围，形成遍布街巷的长效宣传机制，使人人都有抵制毒品，参与禁毒的意识。

7.开展作风建设活动简报 篇七

1 以专业课程建设为载体开展党日活动的意义

高校党日活动是高校党支部围绕一定主题开展的党员主题教育活动, 党日活动的主要任务是强化党员意识、提升党员的先锋模范作用同时加强党的基层组织建设。而以专业课程建设为载体开展党日活动在高校党日活动中更具有深远而广泛的意义。

首先, 以专业课程建设为载体开展党日活动可以有效地促进支部党员之间的相互了解, 为支部党员的高质量发展奠定良好的群众基础。伴随着高校的较大规模扩招, 教师、学生党员队伍都不断壮大, 因此党员发展任务重, 虽然党员发展的程序严谨、步骤规范、合理, 但是还有很多隐性的内在评价并不是能够单靠步骤、程序就可以完全的体现出来的。所以出现了部分入党动机不端正, 只是注重在组织上尽快入党, 而不考虑在思想上入党的行为。而且有的教师和学生的入党条件尚还不够完全成熟, 还不能很好的起到模范带头作用, 他们入党后反而会有损党的形象。通过以专业课程建设为载体开展党日活动, 可以使党员在发展的时候一方面注重专业知识的学习, 另一方面注重在专业方面的模范作用, 从而带动自身的其他方面的发展, 真正做好带头作用。

其次, 通过以专业课程建设为载体开展党日活动能够有效地改变师生党员入党后的继续教育问题。近三十年来社会环境发生了很大的变化, 党内官僚主义、腐败现象、享乐主义等作风也逐渐滋生, 在一定程度上较大地影响了青年师生对党的认识。与此同时, 高校内广大师生也不断地受到多元文化的较强冲击, 有些师生党员在加入党的组织以后, 思想上发生了很大的变化。由于受到当前师生党建中普遍存在着入党前的教育比较重视, 入党后的再教育比较轻视的现象的影响, 有些师生党员有了一种一旦从组织上入党以后, 就进入了船到码头、车到站的感觉, 放松了对自己的要求, 从而使本人的思想信念发生了一定的偏差。通过以专业课程建设为载体开展党日活动这一有效的载体, 可以加强对师生党员入党后的再教育问题, 从而使师生党员身体力行地在对专业课程的学习中感受到不能懈怠的重要性, 从而不仅在组织上入党, 而且在思想上、行动上紧紧跟党走。

最后, 通过以专业课程建设为载体开展党日活动可以不断改进支部工作、扩大党组织的影响力。一个有质量的以专业课程建设为载体开展的党日活动, 需要有构思、有过程、有总结, 从而要求支部的广大师生党员搞好课程学习、搞好专业建设, 分工合作, 集思广益, 也不再仅仅局限于支部委员会少数几个师生党员参加了。通过以专业课程建设为载体开展党日活动可以较大程度的发扬党内民主, 广泛听取支部党员的建议、意见, 不断改进支部工作。与此同时, 一个成功的以专业课程建设为载体开展党日活动可以扩大党组织的影响力, 吸引更多的优秀教研室老师和专业学生加入党组织, 不断壮大党组织。

2 以专业课程建设为载体开展党日活动的重要性

高等学校党支部是党在高校最基层的组织, 也是高等学校开展师生思想政治教育工作的前沿阵地。高校党支部的建设质量从某种意义上来说也直接关系到高校的发展与稳定、关系到高校的社会主义办学方向, 关系到是否能为中国特色社会主义事业培养合格可靠的接班人和建设者。

高等学校党支部是在高等学校党委领导下的基层党组织, 担负着党在高等学校直接团结广大师生、引导广大师生、联系广大师生、组织广大师生, 把党的方针、路线、政策等落实到广大师生中的重要责任和任务。加强高等学校党支部建设, 是保障党对高校坚强领导的重要举措, 也是培养社会主义事业可靠接班人和合格建设者的必然要求, 同时也是维护高等学校稳定、构建和谐高校的重要保障, 是加强高等学校党的先进性建设以及保持广大师生党员先进性的迫切要求。以专业课程建设为载体开展党日活动作为高等学校基层党建工作的非常重要的载体, 在加强党员教育、创新组织活动方式、增强组织凝聚功能、丰富组织活动内容等方面发挥了极其重要的作用。高等学校党支部的建立也需要在实践活动中检验其成效, 如何能够在实践过程中体现马列主义重要思想在高校党支部的建设过程中所起的根本性指导作用成为了关键。以实践为根据的亲自体验胜过千言万语的说教, 因此, 以专业课程建设为载体开展党日活动的优势性措施也得到了较强的体现。新的形势下党建工作出现了很多的新问题、新情况, 高等学校需不断地丰富党日活动内容, 创新党日活动的方法和方式, 真正发挥党员的先锋模范作用和党组织的战斗堡垒作用, 才能更加有力地推动高等学校党建工作的科学发展。以专业课程建设为载体开展党日活动在党组织内部的建设过程中也显现了极其显著的作用, 其生动鲜活的实际行动也是宣传发扬党的思想的强有力的方式。通过以专业课程建设为载体开展党日活动, 以实际内容向广大人民群众展现党的宗旨, 提高广大师生党员的自身素质, 以专业课程建设为载体开展党日活动为平台, 将广大党员紧紧的团结在党组织周围起到了很大的作用。

3 发挥以专业课程建设为载体开展党日活动的作用

首先, 需要精心设计以专业课程建设为载体的党日活动, 持续增强党支部的感召力。党支部在设计以专业课程建设为载体的党日活动时, 一定要坚持把参加活动的师生党员能否得到锻炼、受到教育、有所收获作为设计党日活动的重要标准。一定要挖掘理想信念教育、爱国主义、学习成长成才和党在现阶段的中心工作以及社会上的热点问题等作为党日活动的最好结合点, 将师生的职业发展与社会需求、专业学习等紧密结合, 精心设计以专业课程建设为载体的党日活动, 持续增强党支部的感召力。

其次, 需要积极开展社会实践活动, 理论联系实际, 持续增强以专业课程建设为载体的党日活动的有效性。党支部需要引导广大师生自觉走专业课程建设与社会实践相结合的道路。高校党支部要组织领导广大师生党员, 深入红色教育基地、企业和社区等, 结合自己的专业特点和优势, 开展到基层去科技服务、锻炼、社会调查等一系列生动活泼的社会实践活动, 服务人民和社会, 传播先进理念, 深化广大人民群众对民情、国情的认识, 增强他们的先进意识和责任意识, 在实践中锻炼党性。与此同时, 也会有助于支部更加深入地全面地了解他们在实际活动中的表现, 从而使活动更富有感染力, 更加贴近实际。

再次, 要找准以专业课程建设为载体的党日活动与广大师生成才成长的结合点, 持续增强党支部活动的吸引力。结合在校学习、课程建设、实践锻炼等教育, 正确引导广大师生正确处理好个人追求和祖国需要之间的关系, 鼓励广大师生好好学习、好好工作, 建功立业。

最后, 开展以专业课程建设为载体的党日活动需要增强党日活动的实践性和时代感。传统意义上的党日活动, 内容往往限制在理想信念的教育和灌输, 缺乏时代感和实践性。社会发展到如今, 矛盾也很多, 这就需要广大是师生党员尤其是广大学生党员更加理性和客观地看待社会的变革, 更加坚定理想信念, 所以党支部活动的领域也应该放大, 在加强专业知识的学习的同时也更加需要增加活动的实践环节。可以尝试根据高等学校所处的社区、地域等的情况及特色进行一系列活动, 期中也包括结合周围人员和社区的特点开展服务性和公益性的党日活动。这样的紧密结合的活动也才能更进一步提高广大师生的社会责任感, 增强了广大师生的实践动手能力, 极大地提高广大师生自身的水平起到积极的增进作用, 更好地将发挥广大师生的主观能动性和教育性有机地结合起来。广大师生党员作为高等学校中的优秀群体, 他们生活在高等学校, 以书本知识的学习为主, 要使广大师生党员理论能够联系实际, 组织广大师生真正利用课余时间参加更多的社会实践, 是一种很好的方式。无数的实践反复证明, 以专业课程建设为载体的党日活动, 增强了广大师生党员的自身能力, 增强了广大师生党员的使命感和强烈的责任意识。在以专业课程建设为载体的党日活动中, 广大师生党员用自己的双眼观察世界、探索社会, 用自己的头脑思考、分析问题, 乃至解决问题, 加深了广大师生党员对当今党的方针、政策、路线的认同和理解, 也有力地增强了他们在广大师生中的示范作用。

参考文献

[1]夏海洲.高校学生主题党日活动教育模式的构成要素研究[J].华北电力大学学报:社会科学版, 2007 (1) :130-132, 136.

8.开展作风建设活动简报 篇八

要狠抓“八个提升”：一是提升合规认识，进一步牢固树立合规理念，合规从业意识，主动开展合规建设。二是提升合规建设高度，建立一把手负责制，把合规建设作为一把手工程来抓。三是提升合规建设的自觉性，落实合规责任承诺制，以主动承诺代替被动签约。四是提升制度建设质量，完善合规制度，以制度的强制力确保合规执行力。五是提升合规建设广度，广泛深入地开展宣传动员和学习培训，提高合规建设认知度和认同度。六是提升合规建设力度，坚持严查违规和严肃问责，建立合规风险识别和激励机制。七是提升合规建设强度，持续督导、严肃评价，及时充实合规措施、提升合规执行效果。八是提升合规建设深度，培育合规文化，以文化的软约束和持久力提升合规执行效果。

要做到“八个结合”：一是把开展“合规建设提升年”活动与深化农信社改革相结合。进一步明确改革目標，细化责任，强化措施，加快股权改造和组建农商行步伐。二是把开展“合规建设提升年”活动与员工队伍建设相结合。除坚持经常对员工进行思想教育、形势教育和警示教育外，还要分批分期的举办各种类型的业务技能培训班，不断提高员工的综合素质，真正培养和造就一支德才兼备、爱岗敬业、服务优良的一流员工队伍。三是把开展“合规建设提升年”活动与规范化服务相结合。继续坚持开晨会和开办周六学校，严格各项考评標准，不断提高员工的规范化服务水平，树立农信社的良好形象，增强农信社市场竞争力。四是把开展“合规建设提升年”活动与风险管理相结合。完善案防工作机制，严格贷款“三查”、轮岗、对账和强制休假等项制度，加大风险排查力度，强化责任追究，不断推进风险管理工作制度化、规范化。五是把开展“合规建设提升年”活动与清收盘活不良贷款相结合。要本着“先内后外、先易后难”的原则，加强领导，扩大宣传，落实责任，硬起手腕，采取行政的、经济的、法律的手段，大打清收盘活攻坚战，努力实现农信社不良资产“双下降”。六是把开展“合规建设提升年”活动与扩大业务营销相结合。要联系实际，制定计划，区分岗位，层层分解，落实目標，奖罚兑现，充分调动和发挥广大员工组织存款和发放贷款的积极性、主动性和创造性，进而提高企业的营销水平。七是把开展“合规建设提升年”活动与反腐倡廉相结合。要根据金融行业的特点，经常对员工特别是高管人员进行法规教育和警示教育，不断提高廉洁自律意识和拒腐防变的能力，自觉维护农信社良好的社会形象。八是把开展“合规建设提升年”活动与支持县域经济发展相结合。要按照地方整体经济发展规划，明确自身职责和任务，在搞好“三农”服务的同时，集中资金支持有发展前景的涉农企业，充分发挥农信社农村金融主力军的作用，为县域经济稳健快速发展作出积极贡献。

随着“合规建设提升年”活动的不断深入，必将使员工的宗旨意识更加坚定，合规意识明显增强，服务水平和企业形象进一步提升，各项工作一定能出现新起色、取得新成绩、迈上新台阶。

张新开

管理铺就平安路——对中国农业银行江苏淮安分行加强内部管理构建平安农行的思考

农行江苏淮安分行坚持精细管理风险、精细防范案件，将管理渗透到每一个员工、每一项工作、每一个流程，构建了“控风险不出事、保稳定不闹事、促经营不误事”的平安农行。目前，该行分行本部及所有下属支行已连续三年保持内控评价“一类行”，是农总行案件防控先进单位和江苏省平安金融先进单位。

管理之基，从“心”开始

始终坚持“抓工作先抓队伍、抓队伍先抓干部、抓人头先抓人心”的管理思路。该行十分注重对员工思想动态的管理，提出“十小观察法”，记录员工的小家庭、小兄弟、小爱好、小圈子、小反常、小脾气、小性子、小烦闷、小举动、小心思，有针对性地开展思想政治工作。推行“八清八必到”制度。八清，即对员工的性格脾气清、身体状况清、特长爱好清、思想现状清、技能水平清、工作状态清、家庭情况清、社会交往清；八必到，即生病住院必到、谈心家访必到、家庭纠纷必到、解决困难必到、节日慰问必到、婚丧嫁娶必到、子女升学必到、买房搬家必到，使员工认同农行、热爱农行、奉献农行。建立了市县行领导班子成员和市分行本部部门挂钩营业网点分工制度，打通机关同基层、干部和群众的联系渠道。一方面，为员工排忧解难，另一方面，通过掌握第一手情况，使做决策、办事情的出发点和落脚点更加切合实际。形成了班子成员每半年深入基层网点开展“五个一”工作制度，即：与员工吃一次家常饭、开一次风险管理座谈会、检查一次安全设施完善情况、拜访一次重点客户、与员工沟通一次思想，以达到“听心声、调心态、解心结、暖心窝”的目的。不断加强维稳工作。借鉴地方成功的维稳经验，形成了淮安分行“三重三有”的维稳工作方法：即重组织协调、重动态收集、重日常沟通，事前有预案、处置有分工、事后有分析，实现了信访总量、集体上访量、非正常上访量和群体性事件发生量的“四个下降”。

管理之举，重抓规范

始终践行“合规创造价值、合规促进发展、合规成就幸福、合规是严肃的爱”的管理理念。该行十分注重规范体系的建立健全，不断梳理完善各类规章制度，实现各类业务操作有规范、有约束、有控制。完善了网点管理规范，制定《淮安分行营业网点规范化服务千分闯关考核办法》，把规范化服务要求整合为928个项目，由市分行按季组织千分考核。案防工作逐层逐条分解，实行“一月一清查”制度，风险防控点由原来的372个、575个逐步调整到812个，规范了过程控制。健全会计管理责任网络，把会计创建目標纳入了“双百分”指標体系，各支行均与网点运营主管签定《会计工作“三化三铁”创建目標责任状》，明确权利义务和奖惩標准。组织编制《淮安分行临柜业务操作流程图》，对柜面业务流程进行提炼浓缩，使每一项业务的操作流程均能清晰呈现，一目了然，帮助员工直观、全面地认识ABIS系统，促使大家养成良好的操作习惯。建立了《淮安农行

营业网点执勤保安工作登记簿》，详细规定安保执勤必须履行的16项职责，这一做法在全省农行系统得到了推广。安全保卫“三化三达標”创建也被列入年度工作目標，全行已有2个支行、12个营业网点通过省分行安全保卫“达標先进单位”验收，34个营业网点通过市分行安全保卫“三化”验收。

管理之道，贵在从实

始终坚持务求做实不做秀，务求合规不出问题，务求尽善尽美不留后遗症的工作态度。该行始终追求管理实效，对在各种检查中发现的案件风险隐患及时落实整改责任，下发“案件风险提示”，要求相关业务主管部门开展风险成因分析，制定整改方案，提出责任处理意见。整改不到位的，由市分行纪检监察部门向相关单位下发《监察建议书》进行督办，并对整改情况进行跟踪。对管理难度较大的事务寻求专业外包，如全面推行了自助银行夜间外包巡查，对全行180多台自助机具按照“细致、到位，不留死角”的巡查標准全部开展夜间巡查，聘请公安部门安保专家对全行安保设施进行了更新换代和隐患整改，对所有网点进行了安全合格验收。该行十分重视事前防范，通过深入持久地开展案件排查、基础管理提升年、三项违规行为和案件重点治理等工作，不断加大员工行为排查力度，排查覆盖率基本达到了100％。2011年，全行组织开展66个检查项目，发现问题330个，涉及问题金额116581万元，提出意见建议158条，问题后续整改率达到98％以上，经济处罚30多人次，罚款金额1.02万元。近年来，对一些行为异常、让人不放心的员工劝其离开农行的在25人以上。

管理之本，赢在气聚

气聚则业兴，气散则业衰。该行坚持通过提振队伍精神状态，增强加快有效发展的意识和信心，营造“人心思齐、人心思上、人心思干”的良好氛围。积极搭建员工成长平台。在用人导向上，确立了“两类人才一样重视，两个通道共同发展”原则，着力于拓宽员工成长空间，为员工提供通过做好本职工作实现成长的目標和路径，让更多优秀人才在自己的岗位上建功立业、有所发展，增强员工对农行的认同感。加强年轻人才的提拔培养。从市区行开始，公开竞聘选拔优秀高学历人员到网点管理岗位，逐步推广到全行，推进基层管理队伍年轻化。目前，全行在岗科级(含助理)干部中全日制本科以上学历干部占比比2011年初提高8.04个百分点。不断加强员工技能培训提升。坚持持证上岗制度。对柜员、客户经理、产品经理、理财经理、风险经理等岗位人员都要持证上岗，转岗前必须取得上岗资格证书才能上岗。加强新员工教育培训。对新入行的员工必须在坚持职业操守培训的基础上，加强基本技能的培训，确保上岗能合规操作。

刘敏

银行网点大堂副理应做好“五员”

目前，各银行基层网点都配备了大堂副理，要更好地发挥这一岗位人员的职能作用，必须在平时的工作中加强对他们的培训和引导。笔者经过一个阶段的实际工作，对大堂副理这个岗位有了更深的了解和认识，认为除了要对银行的金融产品、业务知识熟悉外，更要加强自身职业道德修养，爱行敬业。笔者认为，大堂副理在平时工作中应该做好“五员”。

一是做好宣传员。大堂副理要针对客户的实际，耐心宣传银行业务，介绍金融产品。尤其在央行变动存款利率时，大堂副理要适时告知客户在怎样的情况下，转存更划算，让客户慎重选择。通过广泛宣传，让客户多一些对金融知识的了解，增加网点吸引客户的能力。

二是做好服务员。在临柜服务中，大量的客户不会填写某些凭证或申请表，这时大堂副理要及时告知这些客户如何填写，为客户快速办理业务提供便利，特别是对老年客户要不厌其烦地反复告知，做到耐心，耐心，再耐心。

三是做好引导员。笔者从柜面的实际工作中观察，一些时候容易出现客户集中办业务的情况。这时要求大堂副理做好相关的工作，一方面要引导客户排队，维护好秩序；另一方面要让客户愿意到银行的自助机具上办理某些简单业务。对于部分不太会操作自助机具的客户，大堂经理要耐心演示，让客户学会使用。

四是做好营销员。大堂副理每天接待着不同层次、不同职业、不同类别的客户，应该充分利用这些优势，适时营销电话银行、网上银行、手机银行、代理保险以及信贷产品等业务，为客户和银行搭起桥梁。在营销的过程中，要针对金融产品的特点，客观地展开营销，对客户有利的要说清楚，对客户不利的也要说明白，让客户作出自己的理性选择。

五是做好安全员。大堂副理在工作中，也要密切关注营业大厅的安全，有发现问题的“火眼金睛”，巡视厅内的每个位置，做好对客户人、财、物的安全提示。如要提醒客户注意密码安全，防止个人信息泄露；提醒客户防范短信、电话诈骗；及时消除网点的安全隐患等等。一旦发现异常情况，大堂副理不能消极怠慢，而应果断、妥善处置。

9.开展“金秋助学”活动简报 篇九

8月24日上午，前进区区委、区工会在七楼会议室举行了前进区“金秋助学”发放仪式。市总工会副主席韩华、区委书记于世军带领区委成员及人大、政府、政协的各位领导出席仪式并向贫困学生发放助学金。这一年的“金秋助学”活动前进区共计捐助贫困学生50余名，均为品学兼优的应届大学生和初高中学生。

近年来，前进区工会“金秋助学”活动成绩斐然，已经有百余名困难职工子女得到资助完成学业，这项活动得到了全区职工和社会的广泛关注和主动参与，成为我区工会最具影响的公益活动之一，促进了全区各项事业的健康发展。

闫书记主持会议，他说：“扶贫助困、捐资助学，对贫困家庭进行帮扶让他们共享改革发展的成果，既是区委、区政府的重要职责，也是社会各界的共同责任。尤其是帮助这些困难家庭的.子女完成学业，把他们培养成国家的栋梁之才和贫困家庭脱贫致富的顶梁柱，更有着十分深远的意义”。区委书记于世军代表区委、区政府，向多年来奉献爱心、倾注真情的社会各界表示衷心的感谢!向受到资助同学们表示由衷的祝贺!希望受资助的学生不辜负各级组织和社会各界的关爱，珍惜来之不易的学习机会，自强不息，勤奋学习，刻苦钻研，学好本领，以更加坚强的意志，更加优秀的品格，更加优异的成绩回报社会，为前进区的美好明天贡献自己的聪明才智!

10.开展三万活动会议简报 篇十

省委书记、省人大常委会主任李鸿忠出席会议并讲话。省委副书记、省长王国生主持会议。省委副书记张昌尔作工作报告。省委常委阮成发、黄楚平，副省长任振鹤，武汉市市长万勇，省级政府秘书长王祥喜，在主会场或各地分会场出席会议。任振鹤作会议总结时就有关工作作了具体安排。

会议认为，20我省“三农”发展全面完成各项目标任务，为“十二五”画上圆满句号。“十二五”时期，在省委、省级政府坚强领导下，全省抢抓发展机遇，加强改革创新，不断构建三农发展新优势，呈现农业连年丰产、农民持续增收、农村和谐稳定的良好局面。特别是年粮食产量创历史纪录，达540.7亿斤，超历史最高年份14亿斤;农民收入和农产品加工业两项指标超全国平均水平;农村土地承包经营权确权登记颁证、农村产权改革、农村金融改革等三项基础性改革全国领先;以“四化同步”发展为引领的新农村建设取得新进展;五轮“三万”活动取得丰硕成果。三农工作为全省发展大局起到了“压舱石”作用，是全省经济社会发展“稳”的基础、“进”的亮点。

会议指出，民以食为天，国以农为本。随着改革开放深入和经济结构不断优化，农业占国内生产总值比重虽然持续下降，但在国民经济中的基础地位并没有改变。我省是农业大省、粮食生产大省，三农工作是我省发展的优势和潜力所在，也是发展的短板。全省各级各部门要从保障国家粮食安全、维护社会和谐稳定、巩固党在农村的`执政基础的高度，深刻认识做好三农工作的重要意义，坚定不移坚持三农工作重中之重地位不动摇。特别是在粮食产量“十二连增”、农民增收“十二连快”的大好形势下，要注意防止忽视和放松三农工作的倾向。越是形势好，越要保持清醒头脑，防止思想上的麻痹和工作上的松懈。“十三五”期间，全省各级各部门要以“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念为引领，围绕“率先、进位、升级、奠基”四大目标，突出“重中之重”地位谋划和推进三农工作，瞄准薄弱环节，加快补齐短板，厚植三农发展优势。要突出提质增效，大力推进农业供给侧结构性改革，把农产品生产与城乡居民需求紧密连接起来，加快形成结构更加合理、保障更加有力的农产品有效供给方式，以新动能推动三农发展。要突出强基固本，加大设施农业建设力度，加快高标准农田建设，大力开展现代农业共性技术和关键技术联合攻关，扎实推进农业现代化建设。要突出协调发展，大力推进农民工市民化，统筹推进新型城镇化和美丽乡村建设，推进基本公共服务城乡均等化，不断开创我省三农工作新局面。

会议强调，“三万”活动是我省践行党的群众路线的重要平台和载体，也是三农工作的一部分。全省第六轮“三万”活动，要聚焦“精准扶贫、不落一人”，为我省率先在中部地区全面建成小康社会作贡献。目前，全省建档立卡贫困人口达590万人，精准扶贫、精准脱贫任务还十分艰巨。全省各级各部门要按照省委、省级政府决策部署，紧扣“积极培育主导产业”这一活动主题，明确目标任务、破解发展难题、切实转变作风，下大力抓好宣传政策、增进感情、兴办实事、促进脱贫四项任务。兴办实事要重点围绕选准产业发展方向、积极开展项目建设、开展技术技能培训，着力在精准上下功夫，努力做到扶贫对象精准、项目安排精准、资金使用精准、措施到户精准、因村派人精准、脱贫成效精准，积极作为，务求实效。

会议指出，做好三农和精准扶贫、精准脱贫工作，关键在党，关键在人。全省各级党委政府特别是主要负责同志要强化主体责任和第一责任人的责任，时刻牢记“重者重之”，始终把三农和精准扶贫、精准脱贫工作放在心上、扛在肩上、抓在手上，切实加大投入力度，做到真投入、舍得投入、加重投入，真正把三农工作重中之重地位落实到工作分量上、体现在发展成果上。要坚持省级统筹、市州推动、县抓落实，按照责任状要求，一级抓一级、层层抓落实。县一级是抓三农和精准扶贫、精准脱贫工作落实的重心和具体实施单位，党政主要负责同志要牢记责任，勇于担当，按照“三严三实“要求，狠抓各项政策措施落实，特别要落实省委、省级政府要求，加大涉农资金和项目整合力度，集中有限财力，发挥最大效益。要坚持把纪律挺在前面，加强监督检查和执纪问责，对不履行责任或履行责任不力的单位和个人，严肃追究责任，给予“重责重罚”。

会议强调，今年是“十三五”开局之年，要在抓好以粮食为主的大宗农产品生产上奋发有为，在发展多种形式适度规模经营上奋发有为，在推进农村一二三产业融合发展上奋发有为，在深入推进新农村建设上奋发有为，在全面深化农村改革上奋发有为，为全省“十三五”发展实现良好开局作贡献。

11.开展作风建设活动简报 篇十一

一、提高认识，切实增强责任感和使命感

通过学习贯彻科学发展观， 使我们深刻认识到：加强老年活动场所建设及活动，是加强离退休老同志思想政治建设和党支部建设的需要，增加了责任感、紧迫感、光荣感和使命感。

一是在缺少文化设施的居民区采取因地制宜，就地取材的方式，改建、扩建或增设老年活动场所。

二是让老年活动场所建成后既经济又适用，更是让老年人满意，我们采取组织退休人员代表到外地学习考察，吸取他们的有益经验、特色文化的方法。让代表们回来后发挥所长，各尽所能施展才华，用自己的书画作品美化场所环境，既节省了经费支出，又使场所文化氛围上了一个档次。

三是排除落后思想障碍。我们认为，加强老年活动场所硬件设施建设固然重要，但老同志的参与活动的热情也不能忽视，否则，就达不到兴建老年活动场所的应有效应。一段时间以来，在离退休人员中存在着二种错误倾向：一种是完全封闭自己，整天不出门，与世隔绝，容易造成老年痴呆综合症。另一种是，不少老同志认为，开展老年文体活动是为单位争荣誉，不愿意参加；有的来参加了活动，总是先开口要服装、要报酬、要纪念品。针对这些现象，我们通过思想教育，积极引导，使这些错误倾向得到及时克服和纠正，并实现了思想观念大转变。他们一改过去“要他参加”变成了“我要參加”，且参与热情空前高潮。出现一些老同志自发组织开展文体活动，自筹资金发奖品，不要公司一分钱。有的不解地问，他们这是为哪般？可见，“我参与、我健康、我快乐”的口号，已变成了广大老同志的自觉行动。

二、落实措施，加快老年场所建设的步伐

近几年来，根据老同志居住地分布情况，在公司领导的大力支持下，兴建和改建了一批面积适当、布局合理、方便就近、功能较全、设施配套的老年活动场所。

首先，依托集团公司的优惠扶持政策，制定规划，自筹资金，通过旧房改造、房屋兴建、项目整合、社区建设、旧房调剂等多种途径，先后兴建和改建了4座二级老年活动中心，3座三级老年活动站，有的已建成投入使用，有的正在规划、兴建中，初步形成了老同志相对集中的地方有老年活动中心以及功能齐全的老年活动站。

其二，充分利用市政府资金和资源，加强老年活动场所设施建设，不断满足开展老年活动需要。近几年，在公司投入20多万元，给各活动中心、站购置了大量老年活动设施的基础上，我们又广开渠道，通过向市、区政府等四处求援，得到了政府的大力支持，先后投入10多万元用于购置音响、钢琴等老年文体活动设备；通过市、区残联给大堰湾老年活动中心配备了部分康复健身器材，从而使各老年活动中心（站）的健身设施不断满足了老同志健身需要，促进了老同志的身体健康。

其三，自力更生，废旧利用，因陋就简，促其老年活动功能不断完善。如参加太极活动比赛的服装问题，各分会为了实现太极交流表演时的整齐化一的效果，每个队员都自己出钱置作了统一布料、统一色彩、统一样式的太极服装。到目前为止，这些参加活动的老同志们大多都准备了两套或多套表演服装，基本满足了开展活动的需要；舞蹈训练厅需要镜子，为了节约经费，文艺协会的老同志们就积极想办法，收集有些住户准备新装修房屋而废弃的旧镜子，废旧利用，完善了活动设施。

三、加强管理，促进老年活动繁荣与发展

按照上级“场所相对宽裕、设施较为完善，服务管理更加规范”的要求，实行规范管理，统一协调，积极组织开展丰富多彩的老年文体活动，极大地丰富了老同志的精神文化生活。

一是建章立制。按照“服务、管理、活动”六字工作方针，在加强建设的同时，不断规范管理，使老年活动场所建设走上了科学化、制度化、规范化的轨道。在各活动中心、站的显目位置，张贴有健身公约、管理制度及维护健康十法等，明确要求参与强身健体的老同志，要自觉自愿，以娱乐、健身为目的，增强安全意识，提高安全防护能力，从而规避了风险。在各活动中心、站的管理方面，我们完全依托各自管委和各单项分协会来实现各活动中心和站的自我管理、自我服务、自我完善，从而使各项管理井然有序。

二是积极引导。根据老同志文化层次、兴趣爱好的差别，分别成立各种老年文体协会组织，向多元化、系列化方向发展。即公司总协会下设若干个单项协会，单项协会又在四个分办分别成立了单项分会。由此形成了自上而下的一个协会网络，宝塔式的组织框架结构，活动内容上形成了系列化，逐步走上有序管理轨道，实行年初有计划、有活动目标，年终有评比、有考核。为不断推动公司的老年活动夯实基础。

三是开展活动。每年除了集团公司或公司文体总协会、单项协会安排的大型活动和定期活动外，其他活动均由各单项分会自行安排，形成了常态化。除重大节日或上级组织开展的活动外，其它活动在基层，小形多样，以乐为主，努力丰富老年人的文化生活，促进延年益寿。在领导方式上，由协会牵头，实行自我管理、自我服务、自我活动，充分发挥了各单项协会和单项分会的主观能动性。文艺协会平时以四个分办（片区）的骨干为基础，定期集中，以形体训练为主，然后将所学技艺带到各片区教学，起到了极大的示范作用，影响带动了一大片。每年举办一次“夕阳红”巡演，这项活动已坚持了四年，而且每年参加演出的老同志人数都在递增。而且近两年来，在集团公司组织开展的各项活动中，多次获奖，其中个别节目还得到好评，被其他社团邀请友情客串，更加大力彰显了老同志的风采。

12.开展作风建设活动简报 篇十二

1 开展供电所“七小”建设活动的构想

为了大力改善基层供电所工作环境, 构建和谐的供电所工作氛围, 树立良好的供电企业形象, 提升供电所管理水平, 更好地服务广大电力客户, 该局从2007年起对全县供电所进行了大规模的建设改造。在建设改造初期, 该局领导班子陷入了深深的思考, 面对过去环境差、形象差、管理差的供电所底子, 到底要建成一个什么样的供电所, 才能既符合广大电力客户需求, 又适合内部员工需要?经过局主要领导和有关业务骨干深入的调查研究, 该局决定:一方面必须严格按照规范化供电所建设的要求, 对供电所营业室、办公室、工器具室、备品备件室、会议室、值班室、资料室等进行高标准的建设;另一方面, 大力突出“人和”中心, 紧紧围绕“让供电所员工生活得更好”这个目标, 做好各项生活基础设施建设。

在规范化供电所建设工作上, 上级有明确的标准和较为规范的规定, 只要严格遵照执行就可以。而在生活基础设施建设方面, 却没有什么可借鉴的经验。为此, 该局领导多次深入基层与一线员工交流, 下发调查问卷, 通过多种手段与供电所员工交流, 切实了解基层员工想法, 从改善员工基本生活和精神生活条件2个层面入手, 最终确立了“七小”建设项目。其中, 属于员工基本生活层面的, 有保障员工生活的厨房、餐厅、菜园、浴室;属于员工精神生活层面的, 有强身健体的活动场地、愉悦思想的小广播、激励精神的荣誉室。

2 开展供电所“七小”建设活动的实践

目标确定后, 该局按照“经济适用、标准统一”的原则, 在全县供电所大力推进“七小”建设活动。首先, 对各供电所厨房、餐厅进行了统一规划、设计, 简单装修。为厨房购置配备了整体橱柜、液化气灶、电磁炉、抽油烟机、消毒柜, 定制了一星期不重样的食谱;为餐厅购置配备了统一的餐桌、碗柜、空调器等。同时, 制定了相应的厨房管理制度和餐厅管理制度, 确保做到整洁有序。为保证充足的蔬菜供应, 该局号召各供电所充分利用闲置的土地和边角地带, 开辟了自给自足的小菜园。为小菜园安装了美观大方、整齐划一的塑钢栅栏, 使小菜园成为供电所一道亮丽的风景。该局在每个供电所设置了专门的淋浴间, 配备了相关的洗浴设施, 员工值班、下乡回来或进行体育活动之后, 均可随时洗浴。

供电所员工基本生活有了保障, 接下来就是解决员工的精神生活需求。该局一方面在各供电所院内统一规划了羽毛球和排球合一的活动场地, 配置了相应的活动器具, 还因所而异, 设置了乒乓球室、棋牌室等, 使员工能够在工余时间强身健体, 丰富业余文化生活;另一方面又投资购置了音响、DVD播放器等设备, 定期播放时事新闻、电网发展信息、局内动态、所情所况、优质服务等内容或轻音乐, 增长知识, 愉悦精神。同时, 为促使员工积极进取, 争先夺优, 该局扩展利用资料室的空闲墙面, 建立小荣誉室, 设置了激励榜, 将各所获得的荣誉统一制作后上墙, 激发了员工的工作荣誉感, 时刻鞭策供电所员工勇于超越, 奋发向上。

3 开展供电所“七小”建设活动的成效与体会

开展供电所“七小”建设活动, 是该局在新时期、新形势下拓展农电管理的有益尝试, 且收到了良好的效果。员工荣誉感、归属感不断强化, 供电所工作更加有序, 企业凝聚力极大增强, 有力推动了农电标准化、规范化管理深入开展, 促进了企业和谐健康快速发展。

其一, 它是构建和谐供电所的有效手段。“七小”建设以关爱员工为出发点, 以构建和谐供电所为目标。在开展“七小”建设活动后, 很多供电所员工欣喜地说:“现在单位的办公条件要比其他单位好, 生活条件比家里还好, 我们还有什么理由不努力工作呢?”在员工中涌现出许多以所为家、无私奉献的先进典型。

其二, 它是农电“抓基础、上台阶”的有益延伸。供电所管理工作要“抓基础、上台阶”, 不仅各项专业管理要严格按照农电标准化的要求做好、做到位, 其他后勤管理也必须跟上去, 因为决定一个木桶盛水的多少, 永远是最短的一块木板。“七小“建设活动正是密切配合农电“抓基础、上台阶”的一项有益延伸。

13.学校开展春节活动简报 篇十三

在新春佳节即将来临之际，在校长刘明、书记袁娟的带领下，顶风冒雪，集体走访慰问了学校的老党员、老领导、老教师们，为大家送去了学校党委的关怀和新春美好的祝福。

家在XX的老书记XX，紧握着校长、书记的手，感动不已：“学校工作这么忙，天这么冷，打个电话就行了，你们还要来看我，太辛苦了！”“再忙也不能忘了咱老同志啊！”一句话，欢声笑语春满堂看到两位老人精神矍铄，身体健康，大家都非常欣慰。

刘校长向老书记详细介绍了这一年来学校的各项工作情况，认真听取老领导对学校工作的意见和建议，老书记对学校取得的成绩非常满意和开心，相亲相爱的一家人，说不完的知心话，道不完的五中情。每到一家，领导们对老同志嘘寒问暖，仔细了解他们的身体情况和生活状况，真挚的感谢他们为学校做出的突出贡献，也希望他们继续发挥余热，为学校的发展献计献策。还叮嘱大家做好居家防疫工作，勤洗手、常通风，不聚集，非必要不外出。老同志们感谢学校领导的关怀，表示要好好保重身体，做好家庭和个人防护，待春暖花开，再相聚校园，共谋发展。

学校高度重视老干部工作，按照统一部署，兵分六路开展走访慰问工作，把学校大家庭的温暖送到每一个老教师的心头。据悉，这次走访慰问活动，不但传承了敬老爱老的传统美德，而且让他们切实感受到学校大家庭的温暖。

14.街道开展禁毒宣传活动简报 篇十四

2月11日是元宵佳节，兰州市红古区下窑街道抓住居民参加社区组织的元宵节猜灯谜的有利时机，联合派出所等部门分别在职工活动中心和一矿篮球场开展为期两天的禁毒宣传教育活动。

街道禁毒办重点针对外来和外出务工人员、青少年进行毒品预防宣传教育，通过猜灯谜和禁毒知识抢答送小礼品、摆放禁毒宣传展板、发放禁毒宣传资料、关注禁毒微信公众号等方式，告诫务工人员、青少年要远离毒品、珍爱生命、洁身自爱、慎重择友。从思想上提高了广大居民、务工人员和青少年识毒、防毒和拒毒的意识，掀起了新一轮禁毒宣传和毒品预防教育活动高潮。

此次禁毒宣传活动，悬挂挂图20余张，散发禁毒宣传资料750余份、禁毒宣传手册260余册，受到了广大居民的支持和认可。

15.开展作风建设活动简报 篇十五

一、把干部建设作为“双促”活动的重要内容

推进“双促”活动, 关键要加强领导干部的管理, 重点是促进作风转变, 目的是密切党群干群关系。

1、弘扬优良传统。

在油田建设发展历程中, 凝练形成的“三老四严”、“四个一样”、“三个面向”、“五到现场”等优良传统, 已经成为联系群众、战胜困难的珍贵财富和巨大动力。在发展任务更加繁重、和谐建设更加迫切的形势下, 继承和发扬这些传统作风显得尤为重要。新形势下, 要按照“双促”主题活动的根本要求, 大力弘扬大庆精神、胜利精神, 进一步强化“我为祖国献石油”的自豪感和使命感, 做到政治本色不变、优良传统不丢、奋斗精神不减, 树立新时期胜利人的新形象。大力加强“爱岗敬业”传统教育, 深入开展“领导干部下基层”、“进家入户大走访”等活动, 大力推进“三进”、“三同”、“三联系”工作, 扎扎实实促进干部作风的转变。

2、加强廉洁建设。

廉洁关乎民心, 民心决定成败。要把树立廉洁形象作为联系群众、凝心聚力的基本要求, 不廉洁、不自律、不检点, 就没有感召力、凝聚力和向心力。在“双促”活动中, 要强化党风廉洁教育, 运用多种有效方式, 营造廉荣贪耻的浓厚文化氛围, 进一步增强廉洁从业意识。要强化教育党员干部时刻明晰公与私的“警戒线”, 时刻保持如履薄冰、如临深渊的心态, 培养健康生活情趣, 养成良好生活作风, 牢固树立良好的干部形象, 拉近与职工群众之间的距离。加强理想信念和廉洁从业教育。深入开展党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验教育, 深入开展马克思主义中国化最新成果教育, 深入开展社会主义核心价值体系教育, 组织党员和领导干部认真学习十七大精神、党章和其他党内法规, 以及《新时期领导干部反腐倡廉教程》, 增强党员干部的政治意识、党性意识、大局意识、责任意识、自律意识和法纪观念。教育引导干部强素质、正品行、作表率, 树立为民务实、清廉的形象, 发挥党员领导干部模范带头作用。开展向廉洁勤政优秀领导人员学习活动, 增强反腐倡廉教育的说服力和影响力。组织党员干部收看反腐警示录, 充分发挥反面典型案例的警示作用, 增强教育的针对性, 做到警钟长鸣, 严以律己。

3、加强干部的监督管理。

制度的刚性约束对加强干部作风建设不可或缺。干部要围绕履职尽责、廉洁自律、群众工作等各个方面, 逐级作出承诺, 切实做到一级做给一级看、一级带着一级干, 要求别人遵守的, 自己首先遵守;要求别人做到的, 自己首先做到;要求别人提倡的, 自己首先提倡;要求别人管好的, 自己首先管好;要求别人不干的, 自己首先不干, 形成“向我学、跟我做”的示范效应。在“双促”活动中, 要进一步健全完善民主生活会、领导干部报告个人有关事项、诫勉谈话等各方面的监督制度和措施办法, 建立“干部绩效考核评价体系”, 形成责权利相统一的约束与激励的长效机制, 通过加强干部监督管理, 使各级干部真正做到强素质、正品行、作表率, 让职工群众看得见、能放心。

二、强化问题整改是抓好干部作风建设的关键环节

推进“双促”活动, 关键在强化问题整改。而作为干部建设的过程中只有把问题分析好、查摆好、解决好, 才能形成凝心聚力的良好局面, 才能促进干部建设。

1、认真制定整改措施。

党员干部针对查摆的问题, 在综合考虑自身实际和职工群众意见的基础上, 制定相应的整改措施, 切实做到整改目标实事求是, 整改措施切实可行。根据单位实际情况, 制定详细的措施整改运行方案, 并针对方案抓好运行工作。为了让干部、党员整改到位, 要列出干部整改的要素来, 明确整改时间, 落实整改的各项措施。

2、明确整改重点。

党员干部在认真解决思想、工作、作风、纪律等方面存在的突出问题的同时, 要把解决问题、落实要求与履行职责结合起来, 尤其要把涉及职工现实利益、群众最希望办、当前能够办好的事情, 作为整改的重点, 集中时间、集中力量, 认真加以解决。把整改的重点前移, 不能只是雷声大雨点小, 发现问题很及时、明确, 整改问题拖拉、扯皮, 流于形势。

3、落实整改责任。

建立完善整改工作责任网络体系, 每项整改措施都要责任到部门、单位和个人, 对具备整改条件的, 要马上整改;对通过努力能够解决的问题, 要限期整改;对一时解决不了的问题, 要说明情况, 积极采取措施逐步解决。要一级抓一级, 层层抓落实, 不能久拖不决, 更不能不了了之。

三、把为职工办实事作为干部作风建设的落脚点。

推进“双促”活动, 根本任务是大力实施“民生工程”和“民心工程”, 把“一手抓发展、一手抓和谐”的工作定位落实到为职工办实事的具体行动上来。干部作风建设正是通过落实民心工程来体现, 干部如何做, 存在问题如何该、从哪些方面入手抓民心工程都是职工关心和关切的问题。

1、宏观与微观兼顾。

“民生问题无小事”。好事做了九十九件, 一件做不好, 群众就会有意见, 就可能形成不和谐因素。必须坚持抓大不放小, 要把各个工作领域、各类职工群体都纳入工作范围, 让每一个人都能够感受到组织的温暖。每个单位都有不同的群体组织, 每一个群体组织都有自己的需要, 但要向职工讲明, 个人的需要必须服从整体的需要, 集体的利益大于个人的利益。从抓民生开始, 对职工的需要进行归纳整理, 大事抓, 小事也要抓;大事要抓好, 小事更是跑不了。从抓民心工程入手, 凸现干部作风建设的本职。

2、“硬改善”与“软提升”同步。

民生不只是衣食住行, 油盐酱醋, 更重要的是职工群众日益增长的精神文化需求。在抓干部作风建设的同时, 要紧密结合实际, 在进一步改善职工群众工作生活硬件环境的基础上, 加强人文关怀和“软环境”的提升, 广泛开展群众性文明创建活动和文体娱乐丰富业余生活, 着力提升精神境界, 促进形成“心齐、气顺、劲足、家和”的良好局面。

3、当前与长远并重。

新的现实形势必然产生新的民生诉求, 新的发展阶段必须要更多更好地惠及职工群众。干部不能只是做在办公室里动动笔, 开会时发发言, 应该深入到基层去, 不能满足于每年公开承诺的几件事, 或只做一些简单易办的事, 要用发展的眼光, 着眼于长远, 肯下大气力, 干上几件让老百姓长期念在嘴上、记在心里的实事。只有这样, 才能深入职工群众心里, 才会真正凝心聚力。

深入群众促和谐, 凝心聚力促发展。当前, 油田上下正在扎实开展“双促”主题活动, 这是集团公司从建设具有较强国际竞争力化工公司的战略目标出发, 进一步贯彻落实党的十七大精神, 凝心聚力促进和谐发展的重要举措。开展“双促”主题活动, 也是全面落实科学发展观、促进油田又好又快发展的重要保证。抓好干部建设正是这一活动的深入和体现。

摘要：深入群众促和谐, 凝心聚力促发展要以科学发展观为统领, 全面贯彻落实党的十七大精神, 不断提升思想作风建设, 在推进“双促”主题活动过程中, 要以干部建设为切入点, 不断推进“双促”活动的深入开展。

16.开展作风建设活动简报 篇十六

【关键词】小学教育 文化建设 教学体会

【中图分类号】G62 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）02-0234-01

所谓校园文化，是指一所学校在自己的长期活动中积淀下来的，为全校师生共同赞成和遵循的价值观念和行为方式的总和。它包括校园建筑、文化设施和环境布置等有形环境和校风、教风、学风、人际关系、文化生活、集体舆论、心理气氛以及校园群体观点、信念等无形环境。随着新一轮课程改革的到来，我校在重建学校新文化上着重抓好以下几方面的工作。

一、丰富师生的精神文化

为了每一个学生的全面发展是新课程的核心理念，在学校营造一种健康向上的校园文化的氛围，无疑会对师生心灵熏陶，给人一种积极向上的力量。为此，作为学校管理者，要善于运用学校的种种设施，活用教学资源，以增多学生接触社会，了解大自然机会，让学生畅游知识的海洋。书是人类进步的阶梯，读书破万卷，下笔如有神，知识就是力量。这些前瞻性名言、古训，均为我们揭示出读书文化的重要性。为此，我校开展的作文、数学、美术、音乐、书法、舞蹈、乒乓球、象棋等兴趣小组活动，开放图书馆的图书资料，让学生进行课外阅读。并定期举行一些读书比赛，学生创作手抄报，开展美术、书法、作文课外活动等。把学生的作品定期展示在学校开辟的二个栏目：《才艺大比拼》，《放飞想象》，《遨游苍穹》，以提高学生参与的积极性，营造一种你追我赶的学习氛围。同时，利用每周一升旗仪式进行国旗下讲话，对学生进行爱国主义教育、行为规范教育、安全卫生教育、品德思想教育以及革命传统教育等，起到良好的效果。学生讲文明、懂礼貌；助人为乐、团结协作；勤奋好学、不断进取。一股正气尉然成风，学校面貌焕然一新。在教师中成立学科教研组，定期开展校本教研活动，开辟问题中心，充分利用一切闲暇时间，进行研讨。通过这些群众性组织的构建，既能做到把师生的注意力转移到健康活动上来，又可以增强学校的凝聚力，加强校园文化设施建设。再者，开展丰富多彩的班队活动。内容丰富形式活泼的少先队活动是主要育人载体，这种育人活动可以通过学生的兴趣点扩散和渗透在寓教于乐的过程之中，促使学生将知识转化能力，较易为学生接受。

二、营造融洽的人文氛围

学校是师生学习、生活的地方，学校的人文氛围是影响师生思想最重要的因素之一。因此，学校人文氛围的营造对广大师生都是极为重要的。我们要构建和谐校园，就要重视营造和谐的人文氛围。首先，要突出人文环境的建设，搭建民主平台，营造民主、平等、和谐的管理氛围，让教师、学生时时刻刻感到自己是学校的主人。要加强德育和教育伦理的灌输，弘扬教师的敬业精神，让教师珍视和热爱手中的教育权力，使教师的职业意识、角色认同、教育理念、教学风格、价值取向等与学校的主体文化协调一致，促使学校价值与教职工价值共同实现而获得双赢。让校园人文氛围对学生潜移默化的影响，为学生的成长、成才提供“养料和水分”，为创新人才的培养搭建平台和阶梯。针对学生的人文氛围包括德育文化、学习文化、综合实践活动文化、文娱体育和审美文化、生活与心理卫生文化等。在这方面建设的实践中，应坚持“以人为本、育人之本”的理念，坚持发掘人的创新潜能与弘扬人的主体精神相结合，使学生做到：人格上自尊，主动磨砺与修养；行为上求进，主动求索与进取；学习上自主，主动参与和探究；生活上自立，主动自理与服务；行为上自律，主动约束与反省。在具体操作中，我们可以组织学生参与班纪班规的制订、学生社团的组织与管理以及校纪的管理等，让学校的人文氛围达到一种民主平等的融洽状态，使学校和学生同时得到进步和发展。

三、注重班级管理的功能

要在班级管理中做。我们建设校园文化的目的最终是要影响学生，培养学生，通过学生自身素质的提高来回报社会。这种建设要通过班级管理这一中介才能实现。一是必须养成良好的阅读氛围，让阅读成为学生的第一需要，要让书中的营养通过读的渠道注入学生的心间，滋润其精神发育。可以在教室里蓄架书，让学生课间去翻翻看看，先做完作业的学生也可以奖励他们去取架上的书来读，作为一种课堂充实和调剂，还要经常带学生进图书室，领他们来教师的书房里参观，鼓励他们写借条借阅。经常举办阅读交流会，让班级充盈浓浓的书香味，培养起学生读书思考习惯，让文化每天影响学生，转化学生。二是创设感染环境，如在黑板上书写诗歌、名言、逐日或逐周变换，布置学习园地或手工作品展览，用盆景艺术来装饰我们学习的地方。建立光荣榜，展示班上涌现出来的各类先进人物事迹，上好音乐、美术、健康教育课。利用电教设备引导学生进行文艺欣赏。到大自然、到城市、到生活中去发现美。还值得一提的是书法教育，那可是中华民族千年文化的根须，当把学生培养了能写出一笔漂亮的硬笔、软笔字时，文脉一定能充盈喷胀。三是要抓好班风学风建设。按照行为规范的要求，按照班规班约，订立自己的班训，采用批评和自我批评的方式，对照检查，反思自省，然后达到自律，自己管住自己。结合思想品德课，结合综合实践活动，教育学生知是非，辨美丑，体验生活，丰富经历，做个有文化、有道德、有教养的人。

17.开展世界微笑日活动简报 篇十七

今天是第63个世界微笑日。我们希望通过此次活动让安徽大学的学生更好地了解关于“世界微笑日”方面的知识，更加经常地展现出幸福的微笑。

在活动中，工作人员手执便利贴和笔，招 揽来往同学，前来写便利贴(关于自己开心的事)、并在便利贴上画笑脸，将同学们写完的便利贴贴于展板上，贴成笑脸或爱心形状让画了笑脸的同学到后勤处登记，同学们写下自己的姓名以及联系方式，并且按照自己登记的号，在自己的便利贴上写下自己的序号并由工作人员引领签完字或写完便利贴的同学(必须参与了我们的活动)来玩笑脸转盘游戏，向他们介绍我们的游戏规则以及奖品，向参与活动的同学发放笑话语录卡片，并注意抓拍他们看完笑话后微笑的那瞬间，参加活动的同学还可以免费同工作人员、或自己的同学好友或者自己一个人照相，在填写好自己的邮箱或QQ或人人号后，我们将直接将他的照片发送的他的邮箱等等，请现场路过的同学对展板上的笑脸进行观赏投票，选出最有创意的笑脸，最后我们将会对部分得票高者进行联系，发放礼品。

本次活动期间，由于同学们十分热情积极，出现了奖品不够的现象，于是现场活动人员就想出了一个特别大奖：当转盘转到相应的位置，同学们可任意指派一名工作人员为转转盘的同学提供各种方式的笑，比如微笑，大笑甚至猥琐的笑，也让现场的气氛相当的活跃，让同学们开心的笑了起来。