宿舍用水管理制度

宿舍用水管理制度（精选6篇）

1.宿舍用水管理制度 篇一

单身宿舍用水用电管理办法

2011年底，*****单身职工搬入新的职工公寓，住宿条件得到了根本改善。为了提倡“健康、绿色、低碳”的生活理念，建立节约节能的相关制度，根据公寓所配置电器和额定使用时间，严格测算用电量，参考广大双职工家庭用电用水的实际情况，经*****工会委员会扩大会议通过，*****特制定了单身宿舍用水用电管理办法。现公布如下：

1、不开空调时每间公寓每月用电量为100千瓦时，夏季开空调时每间公寓每月用电量为200千瓦时，冬季开空调时每间公寓每月用电量为300千瓦时(不开空调的时间是:上半年3~6份,下半年10~11月份)，超出部分费用自己承担。

2、每人每月用水量为5吨，超出部分费用自己承担。

3、每月第一周进行考核，超出部分按照市价考核兑现。

4、以上标准是按照每间公寓住1人核定，如果超过1人则标准适当增加。

本制度从2012年1月1日起实行，本制度试用期定为三个月。

*****

2011年12月31日

2.浅谈宿舍管理 篇二

关键词：宿舍；德育；宿舍文化；宿舍制度

宿舍的管理工作成為班主任工作十分重要的一项内容，特别是对于全住宿班级的班主任而言。班主任在日常工作中，要重视宿舍这个第二课堂，应以宿舍为重要阵地，发挥其育人功能，帮助学生养成文明行为、提高综合素质，推进班级精神文明建设。

一、宿舍现状分析

第一类问题是宿舍的脏、乱、差，具体表现为：（1）宿舍卫生纪律情况较差：宿舍地面比较脏，厕所有异味。个别成员离舍时不叠被子。这一问题主要出现在男生宿舍。（2）宿舍纪律情况较差：早上不能在规定时间前准时离开宿舍；晚上熄灯后不能及时就寝，影响宿舍其他成员的休息，无法保证第二天学习的效率。（3）个别学生追求个性，或由于个人的不良生活方式影响到宿舍其他成员的正常作息，影响了与其他成员的友好和睦关系。

第二类问题为宿舍文化的缺失。这类宿舍通常纪律和卫生情况都比较理想，但是，宿舍成员并没有形成对宿舍的认同感、归属感，并没有形成积极正确的宿舍生活态度，也缺乏积极向上的舆论导向，导致内部成员谈论话题低俗化，宿舍理想和目标的缺失。因此导致班级内宿舍没有形成自己的特点和特色。

针对以上两种情况，在日常班主任工作中，首先应加强宿舍的常规管理，即增强学生在宿舍时的纪律和卫生意识；其次，在搞好纪律和卫生工作的基础上，应注重宿舍文化的建设。

二、前期准备工作

1.成员结构互补化

宿舍成员来自不同的家庭，他们有着不同的个性及不同的个人兴趣爱好。高二的学生正处于世界观和人生观形成的时期，分析问题和解决问题的能力具有很强的随意性和不稳定性，因此班主任要仔细研究每个宿舍成员的特点，在宿舍成员的分配上，考虑个体的差异，让不同性格、不同家庭背景及不同能力的成员组合在一起。性格内外向、成绩好与差、好学和厌学、主见的强弱、易受他人影响程度等，促进彼此的理解和交流，取长补短、互相包容、求同存异、共同学习、和谐生活。

2.宿舍观念正确化

很多学生简单地认为宿舍只不过是休息睡觉的地方，认为自己只是在教学里学习。所以他们认为宿舍的整洁与否、宿舍成员是否遵守纪律及宿舍是否有文化内涵和他们没有关系。针对这种在学生思想中对宿舍不正确的理解，班主任可以采用多种方式提高学生对宿舍的理解。比如，举行主题班会进行集体讨论，从而加深对宿舍功能的理解；结合班级实际情况对学生中流行的错误观点进行点评和修正等。通过一系列活动的开展，最终达到学生思想上的一致，即宿舍不仅仅具有简单的休息居住功能，更包括着重要的学习知识、文体娱乐、人际交往、修行育人等功能。

三、具体管理措施

1.加强责任意识，推行宿舍自主管理

通过在班级里加强对学生责任意识的培养，发扬主人翁精神，从而在宿舍管理过程中推行学生宿舍的自主管理模式。在男女生宿舍中分别建立楼长、层长、舍长三级管理机制，建立新的管理模式。每个住宿的学生都有机会参与到宿舍管理的过程中，每个学生既是宿舍的管理者，又是被管理者。由于组成管理的基本单位深入每个宿舍内部，从而能使被管理者及时全面了解和掌握各宿舍动态，管理到位，服务到位，实现事事有人管，人人需管事的良性管理模式。与此同时，参与管理的学生数量多，参与形式多样化，参与面广，比如卫生评比、内务检查、安全检查等等。鼓励学生在管理过程中，如果遇到一些无法解决的问题，可以在班级层面讨论，集思广益，最后得出最佳的问题解决方案。

2.推进宿舍文化的建设，实现学生自我发展

宿舍文化所涵盖的内容非常广，指的是学生以宿舍为主要空间的共同学习生活的过程中，通过宿舍全体成员的共同努力而形成的环境和氛围的总和。宿舍虽小，但作为校园文化的重要组成部分，对学生的成长及成才有着极为重要的作用。班主任在宿舍的管理工作中，一方面要重视宿舍卫生和纪律情况；另一方面更要重视宿舍文化的建设，利用宿舍这一载体，帮助学生学会自我管理、自我完善和自我发展。班主任应以宿舍为思想品德教育的主要阵地，培养学生良好的习惯、塑造他们高尚的人格、培养他们人际交往的能力，帮助学生最终实现自我发展。

参考文献：

满洪歧，孙廷兰，毕廷延.谈学生宿舍学生管理[J].昌潍师专学报：社会科学版，1995（02）.

3.宿舍用水管理制度 篇三

１．要明确用水、节水工作的重要性，搞好节水工作，既可节约学校水费，又可节约国家水资源。

２．后勤处水管理员负责全校节水工作，具体实施主要由水工负责。３．严禁任何单位私接学校水管，如果需要从学校接管用水，必须得到学校领导的批准、并由后勤处装表计费，堵塞漏洞。

４．在校园内的承租户由后勤处统一装表，按实收费，防止无偿消耗。5．严禁长流水，无论是教职工还是学生，在公共厕所、盥洗间使用自来水后，要自觉地关好水龙头，杜绝长流水。

6．水工要认真做好蓄水池放水和水塔抽水工作，防止池水外溢和水塔向外溢水，造成浪费。

7．水工要及时修理损坏的管道、水阀和水龙头，原则上在接到维修通知的当日修复，特殊情况不能超过1２小时。

8．加强对食堂，锅炉，浴室等用水的管理，进一步完善管理办法，切实做好节水工作。

4.用水管理制度 篇四

1、全体教职工和学生应树立安全、节约用水用电意识，爱护水电设施和设备，做到人离断开所有用电设备的电源，防止浪费和杜绝安全隐患。

2、用电线路和设备要经常检查，发现线路老化要及时更换，破旧开关及时更新，防止漏电、触电。冬季各办公室应关好门窗。

3、各办公室禁止使用电烤炉、电饭煲、微波炉、电水壶等大功率电器设备，所有用电设施必须贴有总务处签发的许可证，禁止私拉乱接。

4、禁止私人电动单车在校内使用公用电源充电。

5、凡有晚自习的年级，只允许在规定时间内使用相应的电器。

6、各教室放学后要及时切断电源，光线很好的晴天不允许开灯。用电操作要严格、规范。各班电灯、电风扇等要及时开关，并注意安全。

7、特殊情况须使用空调和其它电器的须经主管校长、总务处同意。学校的.公共饮水设施、水源等要采取切实可行的安全防患措施：定期检测水质、定期消毒、水井加盖等。

5.用水用电管理制度 篇五

学校用电制度：

一、学校用电要本着节约的原则，节约用电，人人有责。

二、无论电灯、录音机或电视机都要做到人走灯灭、关闭用电器具。

三、教师办公室或厨房，都不能使用大功率的用电器。

四、不能随意使用电饭锅、电炉、电褥子等用电设施。

五、时刻注意电路设施的安全，严防漏电、接地，发生触电事故或火灾。

六、不能随意乱拉电线，接过多的插座。

七、电路元件要合格。

八、学生教室及实验室用电要合理，严防学生触电，用电要合乎操作规程。学校用电注意事项：

①对学生进行安全用电教育，不能接近、触摸电源和电器。

②不要用湿手，湿布触摸、擦拭电器外壳，更不能在电线上晾衣服或悬挂物体，或将电线直接挂在铁钉上。

③发现绝层损坏的电线、灯头、开头、插座要及时报告，请电工检修，切勿乱动。电工对消除以上安全隐患要及时不得推脱。

④学生不得在配电房、变压器周围逗留，更不能攀爬变压器，不得把其他物体抛向变压器及配电房内，不得乱动电气设备。

⑤万一遇有电气设施引起的火灾，要迅速切断电源，然后再灭火。⑥发现有人触电时，要先使触电者尽快脱离电源，再采取其它抢救措施。⑦学校每学期要对所有电气设备，进行一次全面检修。

学校用水制度：

1、以节约为原则，不得任意浪费。

2、各班用水除值日生外，其他学生一般不允许自行使用学校用水。

3、在学校用水要定时使用，平时不得随意使用。

4、教室除扫地外，学生不准喝生水、脏水等。

5、要保护好用水设施，本着谁损坏谁赔偿的原则。

6、改善学生温水、开水供应情况，在每栋宿舍内增添开水保温桶，加大开水供应量。同时积极研究、准备为全校学生增添一个大型锅炉为学生全天供应开水、温水。

7、学生在用水期间不得随意破坏供水器具和暖水瓶。

中学总务处

6.论高校宿舍管理的优化 篇六

关键词：宿舍管理 思想教育

高校宿舍生活在一个大学生学习、生活、社交等基本场所，对大学生的身心发展以及人生观、社会观、价值观的建立有直接影响。当今，高校后勤管理逐步向社会化过渡，因此高校学生的宿舍管理也应有所变化。

一、转变观念，强化服务意识是优化高校宿舍管理的基础

1.转变思想，更新观念

传统观念认为，宿舍是睡眠休息的地方，把学生宿舍管理视为学校后勤部门的行政事务性工作。随着以人为本、科学发展观的研究深入，宿舍管理逐步由管理对象转换为服务对象，宿舍管理的内涵、功能也发生了变化。当前大学生宿舍具有三种基本功能和作用：①生活休息功能，使学生生活有序，促进成长发育，是“学生之家”。②学习研究功能，起着学习求知、长智作用，是“学生第二课堂”。③品德熏陶功能，是学校对学生进行思想品德教育和培养良好修为的重要阵地。

学校管理者要把视学生宿舍为简单住宿的观念转变为是学校重要育人阵地的观念，要把视宿舍管理工作为看门、扫地、修门窗、搞水电等小事观念转变为是学校治校育人、关注学生健康成长、影响学校安定团结等大事观念。做好以服务为基础、育人为目的的宿舍管理，应做到优质服务、主动热情。管理人员要充分利用学生的课余时间，深入到学生中去，同广大学生交朋友，了解和解决学生的困难，努力给学生营造一个整洁温馨的生活和学习环境，努力构建一个温馨、和谐的学生宿舍环境，真正把宿舍变成他们所热爱的家。

二、建立健全新的管理体制是优化高校宿舍管理的前提

1.建立合理的管理体制和有效的管理模式

目前我国高校宿舍管理体制有多种形式。不管何种形式，其本质只有两点，即有利于育人和管理的高效率。校内学生公寓，可由学校设立专门机构，从后勤、学工、团委、保卫抽调一些骨干，并吸收部分负责学生思想政治工作的干部和老师参加。校外公寓，则由地方政组织相关部门人员参加，建立得力的管理机构，担当教育和管理的职责和任务。

高校学生宿舍经济承包责任制的建立和完善，关键在建立健全有力的管理体制。随着高校后勤社会化改革的不断深入，学生宿舍原有的管理体制已经不能适应新时期的要求，取而代之的将是一种新的管理机制。高校应设学生宿舍管理委员会，管委会下设宿舍管理各科，既是管理机构，也是教育和服务机构。具体职责是：协助各院系做好学生思想政治教育工作；制定和落实宿舍管理的各项规章制度；负责宿舍的后勤和生活服务；负责宿舍的劳动和卫生检查、评比；调解和处理宿舍间、同学间的纠纷和违纪事件；全面监管学生在宿舍区的日常活动。建立科学的沟通渠道和方式，形成纵向指挥有力、横向配合密切的管理格局，以解决宿舍管理中出现的条块分割、互相推诿现象。

2.学生宿舍施行 “多元化管理”管理模式，包括人员的多元化、设备的多元化、管理思维的多元化

人员多元化，即打破新生入校就以班级为单位分配宿舍，固定其人员保持四年不变的模式，让不同地区、不同专业、不同年级的同学混合住宿。

设备多元化，即升级宿舍生活设施、信息设施等档次，提高“宿舍是教书育人而非仅仅是休闲场所”的认识。

管理思维多元化，包括以设施、制度等，打造以人为本的管理和物业管理与学校管理相结合、教师引导与学生自律相结合的更先进、更合理的新模式，撬动学生宿舍文化建设。 “多元化管理”的模式不仅适应高校的改革趋势，还与新时期大学生的个性与心态极其吻合，有着极强的生命力，既能使高校宿舍顺利地向产业化方向转轨，又能适应社会对复合型大学生的需要。

3.责、权、利相结合，按照学生宿舍管理特点开展工作

学生宿舍服务的社会化，必将伴随着经营市场化、商品社会化，由单纯的福利型行政管理向经营型市场管理过渡。社会化的公寓，实行企业化管理，冲破了往常的单一行政管理办法，实行以经济方式和行政方法相结合的管理方式，收取住宿费及经营服务费，形成比较稳定的收入，用来进行宿舍的维护，更新并提供优质、全方位的服务，在严格监管机制下，形成自我积累、自我发展、自负盈亏的企业化运行机制，明确经营者的权利和义务，把责、权、利结合起来，既讲社会效益，也讲经济效益。

4.实行配套改革，完善保障机制和经济指标

学生宿舍实行经济承包责任制后，在一定程度上有了人、财、物的主动权。如何使承包者严格履行承包责任，按期保质保量发挥育人功能、完成工作任务，必须制定科学的承包定额，改革人事和劳资制度，建立健全相应的配套机构，形成相对独立的管理体制。实行工作人员岗位竞争、工种竞争，允许管理人员和服务人员的“双向选择”，形成正式工、合同工、临时工平等竞争的局面，消除正式工的天然优越感。深化分配制度改革，实行工资、津贴、奖励按劳按绩分配的新工资制度。

三、加强队伍建设，提高管理者素质是优化高校宿舍管理的保障

1.提高管理者素质

管理人员素质的好坏、管理服务水平的高低是影响管理工作质量的关键因素，宿舍管理人员既是制度的执行者和管理者，又是学生的服务者，他们要熟知规章制度，同时要了解宿舍管理规律。通过宿舍管理人员、服务人员的辛勤劳动，向住宿学生提供良好服务，并以身作则对学生进行言传身教，促进学生确立正确的人生观。为此，宿舍人员首先要具有良好的身体素质；其次，要具备良好的道德修养，树立全心全意为学生服务的思想；第三，要具有扎实的业务素质，尤其是科学文化素质。“教育者首先要受教育”， 多学一些管理学、教育学，心理学等方面的知识，这样才能减少知识结构矛盾，增加与学生的共同语言；第四，要树立高尚的敬业精神，增强工作责任感，文明自律，为人师表，管理育人，服务育人。

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此外，学校还可以设置宿舍指导员或宿舍顾问。宿舍指导员，应具有较高政治思想素质，较强的事业心和责任心，乐于奉献，懂得学生的心理特点。宿舍顾问可聘请已离退休身体比较健康的干部、教师。

[HJ1.7mm]2.更新管理方法

首先，要将管理与育人相结合，管理人员要不断学习、培训，提高管理能力，让学生在良好的管理中受到教育。其次，要将服务与育人相结合，强化服务效率，提高服务水平，使学生在服务中受到感染，受到启发。再次，要将思想教育和严格管理相结合，管理与思想教育是相辅相成的。

3.健全管理制度

建立一整套宿舍规章制度、行为规范，并认真实施、严格管理，达到育人目的。用制度规范约束学生在宿舍中的行为，从而使宿舍建立正常的生活秩序，为学生开展正常的学习、生活提供良好的环境，保证教育过程的顺利实施。宿舍管理的规章主要有：宿舍住房分配、宿舍设施管理、宿舍治安防范管理、宿舍水电维修管理等，依规育人，依规治校，使宿舍管理工作走上规范化轨道。

四、充分调动学生自我管理的积极性是优化高校宿舍管理的关键

学生是宿舍的主人，学生对宿舍各种情况了如指掌，由他们来参与更有针对性，起到事半功倍的效果。大学生有丰富的知识、旺盛的精力和较强的参与意识，让学生参与宿舍管理，使他们既参与决策，又直接执行决策和反馈情况，发挥自我管理、自我教育、自我服务的作用，在管理中接受教育和锻炼，最终达到管理育人的目的。

管理者要善于引导，充分调动学生的积极性，发挥其主观能动性，让学生学会自己管理自己，变他律为自律。加强学生干部队伍、学生社团的建设，充分利用他们的双重身份，鼓励其参与对宿舍日常的检查、评估、督促和宣传、教育，让学生自身体会到所制定的各项管理制度不是压抑他们的思想、情绪，限制他们的自由，而是对人情的关怀、对人格的尊重、对人道的关注。

学生是宿舍管理的主体，只有当学生自发自主管理时，我们的管理工作才能真正具有群众基础，才能取得最佳的管理和教育效果。总之，宿舍管理是一个双向交流的过程。

五、重视学生宿舍思想教育工作的开展是优化高校宿舍管理的重点

宿舍是高校思想教育的重要阵地。要掌握学生思想的脉络，使思想政治工作具有预见性和针对性，就必须重视加强学生宿舍的思想教育工作。

1.领导重视、认识到位是做好学生宿舍思想教育的关键

学生大学时光的三分之二是在宿舍渡过的，学生的很多思想和活动是在宿舍内产生和进行的，因此，学校领导必须提高认识，增强政治意识、大局意识、责任意识，防止出现忽视学生宿舍思想政治教育工作的问题，真正把它摆上议事日程，经常研究，建立起工作管理体制、运行机制、监管机制，提高学生宿舍思想教育工作的水平。

2.努力建设一支高素质的专职政工队伍

专职政工队伍是学生宿舍思想教育工作的主力军和骨干力量。要严格按照高素质政工干部，政治强、业务精、作风硬的标准要求，加强政工干部的学习和培训，提高自身综合素质，努力建设起一支适应新时期要求的、充满生机与活力的专职思想政治工作队伍。

3.协作联动，全员育人

学生宿舍思想政治工作面临问题多、任务重、难度大的复杂局面，要形成“党委统一领导，党政齐抓共管，部门协同配合，全员立体联动”的生动局面，将宿舍思想政治工作做深、做细、做活、做实。

六、开展丰富多彩的宿舍文化活动是优化高校宿舍管理的根本

高校宿舍文化是指在高校校园环境中，以学生为主体，以宿舍及周围场所为主要活动空间，以健康有益、积极向上的课外活动为主要内容，以校园精神为主要特征的一种全体学生共同创造的群体文化。开展丰富多彩的宿舍文化活动，是优化高校宿舍管理的根本要求。

1.以文明的舍风奠基宿舍文化

舍风是指同一宿舍的学生在长期相处过程中形成的，在心理上、感情上产生的一种凝聚力量和精神风貌。舍风对学生具有教育、激励和约束作用，犹如一股无形的感召力，培养学生较强的集体荣誉感，有利于形成积极向上的精神状态。因此，选拔责任心强、热爱集体、思想活跃的学生担任寝室长是建设文明舍风的关键。在工作中，对寝室长要严格要求，耐心培养，不断提高他们的思想素质和工作能力，使每个宿舍都成为一个团结的生活集体；开展以宿舍为单元的竞赛活动是建设文明舍风的基础 ；开展全方位、多层次的教育活动是建设文明舍风的保证，通过演讲、参观、座谈、板报等活动，弘扬正气，抵制歪风，表扬先进，鞭策后进，形成一个良好的宿舍舆论环境，以净化舍风。

2.以规范的管理培育宿舍文化

健康的宿舍文化不是空中楼阁，它需要规范的管理做支架，它更不是海市蜃楼，它需要被作为目标管理。加强宿舍文化建设，组织领导是关键，学校宿舍管理委员会指导、协调、规划、组织宿舍文化建设。加强宿舍文化建设，制度建设是保证，没有教育的管理是没有灵魂的管理，没有管理的教育是软弱无力的教育，学校应建立健全各种规章制度，使广大学生有章可循。深入持久地开展争创“文明宿舍”活动，使宿舍文化建设注入新的活力。通过目标量化管理，一是实行动态管理，二是加大奖惩力度。把宿舍文化纳入目标管理，使宿舍文化有评比的尺度和标准，从而推动宿舍文化建设。

3.以优美的环境烘托宿舍文化

学生在整齐舒适、明亮优雅的宿舍中生活，心情就会舒畅，精神就会焕发。因此，要加大资金投入，改善、美化宿舍大环境。通过文明宿舍活动，发挥学生聪明才智，给学生留下思维的空间，让他们自己动手美化宿舍小环境。学生美化了环境，环境也美化着学生。

4.以多彩的活动丰富宿舍文化

通过宿舍文化活动可以把抽象的理论原则形象化，把枯燥的说教生动化，能丰富知识，启迪智慧，美化心灵，升华理想情操，使学生在活动中找到自我价值。开展演讲、征文、摄影图片展、内务整理比赛、棋赛、球赛等喜闻乐见的活动，丰富宿舍文化。

5.以高尚的情操引导宿舍文化

宿舍文化既丰富多彩，又富于变化，或哲学的，或社会的，或生活的；有正确的，有错误的，有高雅的，也有庸俗的。面对这些现象，管理人员该怎样去做？首先，要晓之以理。要帮助学生树立科学的世界观、人生观和价值观，对他们进行爱国主义、社会主义和集体主义教育等，让他们认清作为新时期大学生所肩负的使命，增强其责任感，激发他们为报效祖国而发奋读书的热情。其次，要动之以情。古人云：“亲其师才能信其道”。因此，管理人员和辅导员老师要经常深入学生宿舍，到学生中间同他们交流思想，沟通感情，解决生活中的实际问题。再次，要教之有方。要善于洞察他们心灵深处的问题，探讨他们产生不良思想和习惯的原因，根据不同情况、不同问题，帮助教育，或个别谈心，或召开座谈会，或举办专题讲座、观看有关书籍、影视片等，使他们改变糊涂认识，增强抗腐蚀能力。

参考文献：

[1]李海清.大学生宿舍管理中的教与管.华南热带作物学院学报，1996年6月第1期.

[2]梁军.大学生宿舍管理“多元化”之我见.天中学刊，2005年第1期.

[3]杜莉艳.谈学生宿舍管理与思想政治教育.玉溪师范学院学报，2001年第3卷增刊.