春季传染病预防工作总结

春季传染病预防工作总结（精选14篇）

1.春季传染病预防工作总结 篇一

2014年预防春季传染病工作

应急预案

为了有效预防、及时控制和消除突发流行性疾病和传染病，及时了解学生的健康状况，保障在校教职员工、学生的身体健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序，特制定本应急措施。

第一条、按学校疾病预防控制工作的要求，校长作为学校疾病控制工作的第一责任人，要高度重视学校卫生工作和体检工作，统一思想，定期进行突发流行性疾病、传染病预防工作以及学生体检制度的研讨，把学校疾病预防控制工作和体检工作纳入学校工作计划之中。学校成立以校长为组长，政教处负责人为成员的应急、预防领导小组.第二条、学校分管领导要加大管理力度，健全突发流行性疾病、传染病预防和控制工作的管理及报告制度，掌握、检查学校疾病预防控制措施的落实情况，并提供必要的卫生资源及设施。学校建立体检制度，定期对学生、教职员工进行体检，并对体检结果进行全面的分析。

第三条、学校建立各项卫生工作责任制，完善考核制度，明确各部门工作职责，指定教师每天做好晨检工作，认真做好晨检记录，保证学校预防和控制疾病工作的顺利开展。

第四条、学校要普及卫生知识，利用黑板报、橱窗等各种形式做好预防突发流行性疾病、传染性疾病的宣传，正确认识，做好防范。定期召开班主任例会，加强有关季节性突发流行性疾病、传染病的预防知识培训，教会师生防病知识，培养良好的个人健康生活习惯。

第五条、由于学校是人员高度聚集的场所，室内活动较多，为进一步预防突发流行性疾病和传染病，学校要采取以下具体措施：

1保持工作、学习、生活环境通风换气，教室应每天开窗通风不少于2次。

2尽量不要组织师生到人群集中的地方去活动。-1-

3注意个人卫生，经常用肥皂和流动水洗手，特别在打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子后要洗手。

4注意增减衣物和均衡营养，加强户外锻炼，保证足够休息，增强体质。

5学生若发现有发热、咳嗽、乏力、肌肉酸痛等症状应马上告诉老师或家长，及时就医；教师发现上述症状应及时就医。

6学校相关部门应按规定对场所、器具等进行必要的消毒。

第六条、操作程序及责任人

1晨检：班主任每天应密切关心学生的健康状况，统计学生的出勤人数，在每天9：30前做好晨检，并将晨检记录在册。

责任人：班主任

2报告：各班或其他教师一旦发现师生有流行性疾病或者传染病症状的疑似病人，应立即报告校长室，学校再按规定报主管部门。

责任人：班主任、校长

3劝说：班主任或其他教师一旦发现学生身体不舒服或有摄氏38度以上高热学生必须迅速隔离，及时通知其监护人带其去医院看病，回家休养，并将情况及时报告学校。

责任人：班主任或教师

4记录：班主任应及时统计好患病学生的具体情况(班级、人数、症状、密切接触者、就医情况、上课情况、目前康复情况)并记录在册。

责任人：班主任

5跟踪：班主任应每天关心患病学生的身体状况，任课教师应主动对学生进行补课。

责任人：班主任、任课老师

6家访：积极做好患病学生的家访、家长的思想工作，经常保持联系。

责任人：班主任

7消毒：根据有关规定做好(包括发病及相关班级、厕所、公共场所、共用教室等)消毒工作，本班教室由班主任每天消

毒一次，学校领导要听从卫生部门的专业指导，积极采取有效措施，停止一切集体性活动。

责任人：班主任、总务主任

8观察：加强宣传，正确认识，做好防范，确保稳定，每天加强巡视，对痊愈后的学生必须经卫生部门认可后方可进教室，对班级其他同学加强观察了解。

责任人：班主任、总务处。

9新生报到，学校必须要求其监护人如实填写《在校学生健康状况登记表》，班主任应当分类建立在校学生健康档案。

责任人：班主任、教导处

第八条：成立学校春季流行性疾病预防领导小组

组长：刘达

副组长：连洪祥、林长贵、李晓杰

组员：各班主任及任课教师

2.春季传染病预防工作总结 篇二

尹力指出, 目前, 我国正处于冬春交际季节, 流感等多种传染病易发。随着气温转暖, 一些地方手足口病等传染病将逐渐抬头。春节后人流返城, 学校开学, 可能会增加春季传染病疫情发生风险。各级卫生行政部门要高度重视春季传染病防控工作, 在当地党委和政府的统一领导下, 紧密结合医改任务的落实, 认真研究疾病防控工作并做好任务部署。

一是各级疾控和医疗机构要认真做好传染病和突发公共卫生事件监测和报告, 加强管理, 确保报告质量, 及时采取有效疫情防控干预措施。二是各地卫生部门要配合教育部门切实加强学校、托幼机构的传染病防控工作, 加强指导督查, 对流感、风疹、腮腺炎、水痘等易暴发流行的疾病加强监测, 发现疫情, 及时协同处理。三是要全面科学分析常规免疫工作情况, 努力发现薄弱环节和免疫空白人群, 及时采取有效措施, 扎实做好免疫接种工作。四是按照卫生部相关检测方案规定, 认真做好流感、手足口病等传染病病例监测和重症病例救治, 按照分层、分级、关口前移的原则, 切实落实“早发现、早诊断、早报告、早治疗”。五是大力开展爱国卫生运动, 深入开展城乡环境卫生整洁行动, 预防传染病的传播与流行。六是根据本地春季传染病疫情特点编制疾病防治知识健康宣教材料, 利用大众媒体、卫生部门官方网站和12320公益热线, 解疑释惑、普及知识, 做好健康教育和风险沟通工作。

尹力要求, 各级卫生部门要树立大局意识和责任意识, 认真抓好春季传染病防控和突发公共卫生事件应对, 切实落实责任和任务, 扎实推进工作, 为保护人民群众身体健康、维护国民经济正常运行和社会和谐稳定做出应有的贡献。

3.春季传染病预防工作总结 篇三

关键词：春季；住宿生；传染病预防；预防

中图分类号：R51 文献标识码：A 文章编号：1671-864X（2016）09-0187-01

学校是人口密集的公共场所之一，出现传染病就可能蔓延，引起学生交叉感染，对学校教学秩序产生严重的影响。给学生带来了身心方面的折磨。

在冷暖交替的冬转春、春转夏、夏转秋的季节，天气多变，如果不注意健康保养，很容易患上流行性传染病，如：流感、胃肠道、荨麻疹、风疹、手足口病等。这些传染病主要是依靠空气传播，病人通过咳嗽、打喷嚏、说话等，把带有病菌、病毒的唾液喷向空气，又被周围同学吸入得病，从而影响了学生的学习和生活。因此，为了减少常见传染病给学生生活和学习带来的困扰，维持校园内部良好的教学秩序，预防是学校卫生工作的重要任务之一。

一、我校结合近几年门诊统计，对春季传染病制定预防控制手段

1.春季气候早晚温差大，气候变化无常，所以感冒的学生极为常见。提示：注意加减衣服，讲究个人卫生，寝室要常通风，通风时间要注意不要晚上睡觉开窗以免着凉。如果有人发热要戴口罩避免交叉感染。感冒发热时个人不能私自用药，要及时来医务室就诊。

2.春夏季节胃肠道疾病为多发病。提示：注意个人卫生及饮食卫生，饭前洗手，尽量不要在街边小摊位和不卫生的小餐馆就餐，不要过食冷饮。提示大家得了胃肠道疾病要尽快就医，防治出现时间长了引起脱水、电解质紊乱的问题。

3.荨麻疹病人增多。提示：春季花粉、柳絮过敏，夏季紫外线过敏的同学一定要注意尽量要减少皮肤暴露的情况，尽量穿长袖衣服，户外戴口罩，同时注意锻炼身体，增强体质。（只有体质增强，才会减少过敏的现象发生，用药期间注意尽量避免开车，一般抗过敏药都含有扑尔敏，容易引起瞌睡。）

4.春夏季节气候变暖，爱好运动的同学开始参加室外运动。提示：注意运动后保暖，防止出现感冒和运动后肌肉受寒的现象发生。（大家习惯打球后在场地边聊天）

5.春夏季节血压低的同学常出现全身乏力，头晕，气短等症状。提示：适当参加体育锻炼，同时避免突然的体位变化，防止形成体位性低血压，出现头晕、眼花甚至摔倒的情况的发生。中午休息30—40分钟为宜，醒后先喝少许白开水后再活动，可以避免全身乏力等睡不醒的情况发生。

以上是校园内常见的几种传染病，学校除了做好预防与控制，也应从监督、制度、管理等层面上做好预防与控制工作。

二、学校如何预防控制传染病

1.健全学校传染病防治工作制度。

各学校应按照要求建立传染病防控工作责任制，确保职责到位、检查到位，共同做好学校传染病防治工作。

2.加强学校传染病监测与报告工作。

按照传染病防控“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的原则（即“四早”原则），学校需要建立由学生到教师、到卫生保健人员、到学校领导的传染病发现、疫情监控与报告机制。

3.建立应对传染病疫情流行的应急预案。

一旦发生疫情，要有专人指挥，有人值班，有隔离、消毒、防护、救护等具体措施和物质保证，确保在第一时间内控制疫情的发展，阻断一切可能传播的途径，遏制校内传染病的暴发和流行，确保学校正常的教育教学秩序。

4.春季传染病预防工作总结 篇四

春季传染病预防主题班会总结

为了让学生进一步了解春季传染病有关知识，学校利用班会课对学生开展了《预防春季传染病》的主题班会，班主任对学生进行了预防流行性感冒、肺炎、腮腺炎、胃肠道等疾病的教育，并讲解了各种疾病的临床表现和预防措施，提醒学生们在日常生活中要注意饮食卫生，养成良好的饮食习惯，多参加各种体育活动，增强体质。课后，学生们以“预防春季传染病”为主题，通过黑板报、手抄报、漫画、宣传栏等形式进行宣传，号召全校师生关注健康。

通过这次主题班会活动，使学生们了解了很多有关疾病预防的知识，学生们也纷纷表示改掉不良的生活习惯，在学校时要注意个人卫生和防护，要养成良好的卫生习惯，这是预防冬季传染病的关键。饭前便后、打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子等等。

5.春季传染病预防工作总结 篇五

生预防春季传染病

尊敬的各位老师、同学们：

早上好!

今天我国旗下讲话的主题是《讲究卫生，预防春季传染病》。

一、春季是流感、水痘、手足口病、麻疹、流脑、诺如病毒感染等传染病高发季节，学校是人群高度密集的场所，易发生传染病暴发流行。为有效预防学校传染病的发生和蔓延，确保学生身心健康和社会稳定，在上周末，我区教育局、区卫计局联合下发了《关于做好XX年春季学校常见传染病防控工作的通知》。依据通知精神并结合我校的实际情况，现要求师生们做好以下工作：、落实晨检制度。各班要严格按照卫生部、教育部联合下发的《学校和幼儿园传染病疫情报告工作规范（试行）》（卫办疾控发〔XX〕65号）要求，切实落实学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度，以做到传染病病人的早发现、早报告。加强与卫生部门的沟通，及时了解我校传染病流行情况，并在卫生部门指导下，采取有效的应对措施。

2、保持校园环境卫生。要做好校园环境的清扫保洁，消除卫生死角。做好教室、图书馆、食堂等重点场所的保洁和通风，各任课教师应经常督促学生将教室窗户打开通风，保持教室内空气流通。

3、加强学生户外锻炼。要采取积极措施，确保学生每天一小时校园体育锻炼时间，组织学生参加多种形式的户外运动，督促学生课间到室外活动，呼吸新鲜空气，增强体质。

4、要严格信息报送制度。班级中一旦发生传染病疫情或突发卫生事件，应第一时间向校医务室报告，并同时向值班组及校长室报告，确保信息渠道的畅通，任何班级或个人不得以任何理由迟报、漏报或隐瞒不报。

5、做好健康教育工作。各班应开展多种形式的健康教育活动，使学生了解流感、手足口病、水痘、风疹、麻疹、结核病、流行性腮腺炎、诺如病毒感染等常见传染病基本知识，引导学生养成良好的个人卫生习惯，做到有病及时就医。

二、由于时间关系，下面我们简单了解一种好发于校园内的常见传染病：

诺如病毒感染

诺如病毒是引起急性肠胃炎最常见的病原体，该病毒基因多样且高度变异，每隔数年就会出现新变异株，人一生中可多次获得感染。诺如病毒感染通常表现为自限性疾病，预后良好。

1、临床特征：

最常见的症状是腹泻、呕吐、反胃、恶心和胃痛，其他包括发热、头痛和全身酸痛等。多数患者发病后1-3天即可康复。如频繁呕吐或腹泻，可导致脱水，引起严重的健康问题，尤其常见于幼小儿童、老年人和基础性疾病患者。脱水主要表现为少尿、口干、咽干、站立时感头晕目眩，在儿童中可表现为啼哭无泪或少泪、异常瞌睡或烦躁。

2、传播途径：

诺如病毒传染性强，所有人群均易感。病人发病前至康复后2周，均可在粪便中检测到诺如病毒，但患病期和康复后三天内是传染性最强的时期。通常通过以下途径获得感染：

⑴食用或饮用被诺如病毒污染的食物或水；

⑵触摸被诺如病毒污染的物体或表面，然后将手指放入口中；

⑶接触过诺如病毒感染患者，如照顾患者、与患者分享食物或共用餐具。

诺如病毒在密闭场所中（如托幼机构、幼儿园、学校、养老院、游船等）传播速度快，易引起暴发。

3、治疗：

目前尚无特异的抗病毒药物。患者应补充足够的水分以预防脱水。轻度脱水时，运动饮料或其他饮品（不含咖啡因或酒精）可起到一定的补水效果，但不能补充重要的营养成分和矿物质，因此，在药店购买口服补水溶液是最有效的治疗方法。严重脱水时应及时住院输液治疗。

4、预防措施：

⑴注意洗手卫生，用肥皂和清水认真洗手，尤其在如厕和更换尿布后，以及每次进食、准备和加工食物前。

⑵水果和蔬菜食用前应认真清洗，牡蛎和其他贝类海产品应深度加工后食用。诺如病毒抵抗力较强，在60℃高温或经快速汽蒸仍可存活。

⑶诺如病毒感染儿童应远离厨房或食物加工场所。

⑷诺如病毒感染病人患病期至康复后3天内不能准备加工食物或为其他患者陪护。

⑸及时用含氯漂白剂或其他有效消毒剂清洗消毒被患者呕吐物或粪便污染的表面，立即脱掉和清洗被污染的衣物或床单等，清洗时应戴上橡胶或一次性手套，并在清洗后认真洗手。

老师们，同学们，以上针对春季传染病预防的几点要求与措施，希望能得到全体师生的高度响应。学校将在今后的卫生工作中逐步落实与加强对各种传染病的预防措施，努力消除各种隐患，确保师生们的身体健康。

6.预防春季传染病教案 篇六

一年级二班

一、活动背景：

针对最近流行性感冒，再加之春天气候变化无常，温度忽高忽低，早晚温差大，人体免疫系统来不及调节去适应外界变化。病毒、细菌、真菌等病原微生物较冬季趋于活跃，就容易患病。春天许多人到野外欣赏各色迎春的花，但伴随四处飞扬的花粉，也可能引起对花粉有过敏体质的人致病。春天是传染病的高发季节，许多传染病同时又能引起其他较危重的并发症。常见的传染性疾病包括：流行性感冒、肺结核、麻疹、水痘、腮腺炎等。为了及时防范春季传染病的发生，确保学生身体健康，本周主题队会特安排为“预防春季传染病”主题队会。

二、活动目标：

1、教育学生在日常生活中要注意个人卫生，养成良好的饮食习惯，做好卫生值日，保持环境清洁，经常锻炼身体，增强身体素质。

2、要求同学们熟记预防疾病15字诀：“洗净手、喝开水、吃熟食、常通风、晒衣被”。

三、活动过程

1、介绍春季常见传染病：

①流行性感冒②肺结核③麻疹④水痘 ⑤腮腺炎

2、了解传染病流行的三个基本环节：传染病能够在人群中流行，必须同时具备传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，缺少其中任何一个环节，传染病就流行不起来。

3、各传染病的临床表现

4、预防春季传染病的重要性

5、预防春季传染病的一般措施：

①控制传染源

②切断传播途径

③保护易感者

6、预防传染病的注意点：

①合理膳食，增加营养，要多饮水，摄入足够的维生素，宜多食些富含优质蛋白、糖类及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大枣、蜂蜜和新鲜蔬菜、水果等；积极参加体育锻炼，多到郊外、户外呼吸新鲜空气，每天散步、慢跑、做操、打拳等，使身体气血畅通，筋骨舒展，增强体质。

②不到人口密集、人员混杂、空气污染的场所去，如：农贸市场、个体饮食店、游艺活动室等。

③勤洗手，并用流动水彻底清洗干净，包括不用污浊的毛巾擦手。

④每天开窗通风，保持室内空气新鲜，尤其宿舍、电脑室、教室等。

⑤合理安排好作息，做到生活有规律；注意不要过度疲劳，防止感冒，以免抗病力下降。

⑥不食、不加工不清洁的食物，拒绝生吃各种海产品和肉食，及吃带皮水果，不喝生水。不随便倒垃圾，不随便堆放垃圾，垃圾要分类并统一销毁。

⑦注意个人卫生，不随便吐痰，打喷嚏。

7.春季谨防猪传染性肠胃炎 篇七

猪传染性胃肠炎是由传染性胃肠炎病毒 (TGEV) 引起的猪的一种急性胃肠道传染病, 临床上以发热、呕吐、严重腹泻、脱水和2周龄以内仔猪高死亡率为特征。该病可发生于各种年龄的猪, 但对仔猪的影响最为严重。10日龄以内的仔猪死亡率高达100%, 5周龄以上的猪感染后的死亡率较低, 成年猪感染后几乎没有死亡, 但严重影响猪的增长和降低饲料报酬。该病可引起母猪流产。

2诊断要点

2.1流行特点

猪易感传染性肠胃炎最强, 病猪和带毒猪为重要传染源。病毒可随粪便、乳汁、呼出气体等排出体外, 通过直接接触或间接接触被污染的饲料、饮水、用具等, 经消化道、呼吸道等途径传播开来。

新疫区, 此病呈爆发性经过, 初期发病率较高, 几乎波及所有猪只。所有猪只中, 1~2周龄仔猪病死率最高。而, 成年猪感染多数为良性经过。新疫区此病的传入, 多数经带毒猪引进而传播。

老疫区, 考虑到母猪感染后, 多数已经形成抗体。仔猪通过哺乳, 被动获得抗体能力。由此, 10日龄仔猪, 多数没有发病病例, 死亡率也较低。但是, 断奶后的仔猪, 由于缺少抗体的补充, 将重新成为易感猪群。

此病四季皆发, 但是, 春季多发, 有明显的季节性, 夏季发病率少些。

2.2典型症状

此病潜伏期短, 多数在30h左右, 偶尔延长至2~3日。此病猪群中发病突然, 早期呕吐, 吐出白色凝乳块, 或黄色胃内容物。后期腹泻, 早期呈粘稠状, 后期变稀便。排粪便, 呈黄色、黄褐色。严重病例, 水样腹泻。有腥臭味, 混有血丝。严重感染病例, 肛门周边红肿。母猪产仔后感染此病, 食欲不振, 营养不良, 由此而停乳, 影响仔猪长势。甚至, 会导致全窝仔猪死亡。母猪产仔前感染此病, 自身产生一定的抗体水平, 仔猪通过哺乳获得被动免疫能力, 能有效抵御此病的发生。比较而言, 育肥猪、种猪感染, 症状要轻很多。减食, 腹泻呈喷射状, 偶见呕吐症。通常情况下, 在1周内自愈康复, 很少有死亡病例。

2.3病理变化

病变的主要部位在胃和小肠。胃内充满凝乳块, 胃底黏膜充血, 并有粘液覆盖, 靠近幽门区可见有较大坏死区;肠系膜淋巴结充血水肿, 整个小肠膨胀, 伴有卡他性炎症, 充血, 肠壁发亮, 内充满黄绿色或灰白色液体, 并含泡沫和未消化的凝乳块。心、肺、肾等脏器一般无明显病变。

3诊断要点

3.1诊断

流行病学、典型症状、病理变化等, 均为诊断此病的参考依据。10日龄内仔猪发病, 呕吐、腹泻、脱水, 剖检肠胃有病理变化, 可确诊此病。

3.2鉴别诊断

临床诊断此病, 应注意与大肠杆菌病、流行性腹泻、轮状病毒病等相鉴别。

3.2.1大肠杆菌病。导致仔猪腹泻的病因很多, 尤其, 应注意与大肠杆菌病的鉴别。

仔猪黄痢, 多见新生仔猪;仔猪白痢, 多见10~30日龄仔猪。而致病菌为大肠杆菌所致, 一般经细菌分离, 即可鉴别确诊。此病用抗生素治疗, 效果要好很多。

3.2.2流行性腹泻。不同日龄、品系的猪, 均有易感此病的可能。而且, 多见冬季。仔猪感染后, 脱水、腹泻、呕吐、萎靡, 部分病例急性死亡。成年猪感染, 呕吐、厌食, 数日内康复。发病率低, 病死率低, 尚未特效药。流行期间, 病情持续4~5周, 即可康复。应用猪流行性腹泻病毒的荧光抗体和免疫电镜, 可检测出猪流行性腹泻病毒抗原或病毒。

3.2.3轮状病毒病。寒冷季节多发, 常与仔猪白痢混染。常见8周龄下仔猪, 大猪感染为隐性经过。此病症状较轻, 病死率较低。经轮状病毒的荧光抗体检测, 可确诊鉴别此症。

4综合防治措施

4.1改善管理, 增强体质

猪传染性肠胃炎的发生, 目前尚未特效药疗法。此病的防治, 平时应加强饲养管理, 确保仔猪适宜的温湿度。而一旦有感染病例, 应及时隔离诊治, 采取必要的对抗疗法, 促进其及早康复。病猪应注意补水和电解质, 注意口服补液盐、注射电解多维, 适用适量抗生素, 能达到预控继发感染的目的。同时, 注意加强病猪护理, 确保仔猪适宜的温湿度, 确保猪舍干燥, 加强光照时间和强度, 达到遏制病害蔓延的目的。

4.2引种检疫, 加强管理

日常严格防疫制度, 注意猪群抗体监测。坚持自繁自养, 禁止自疫区引种。科学引种, 避免引进带毒猪, 寒冷季节更不要引进种猪。严格消毒管理, 所有用具、人员等, 例行消毒流程。早期引进种猪, 隔离饲养一段时间, 期间检疫无病害后, 方可混入大群饲养。一旦发现病畜, 应及时隔离, 严密消毒, 控制场地内猫、狗走动。目前, 少数地区有通过母猪人工感染方式预控此病的发生, 但是易扩大病毒扩散面积, 加大病毒污染面。而且, 接种用粪便中, 如果参杂其他病原, 带来的风险无形中增大, 由此此法慎用。

4.3及时补液, 恢复病情

猪发病期间要适当减食, 及时补液。在患病期间大量补充等渗葡萄糖氯化钠溶液, 供给大量清洁饮水, 可使较大的病猪加速恢复, 减少仔猪死亡。不能饮水的病仔猪应静注或腹腔注射5%~10%GNS+庆大霉素+5%Na HC03或葡萄糖甘氨酸溶液 (葡萄糖43.2g, 氯化钠9.2g, 甘氨酸6.6g, 柠檬酸0.52g, 柠檬酸钾0.1g, 无水磷酸钾4.35g, 溶于2L水中) 。也可采用口服补液盐溶液灌服。4.4防疫接种, 增强抗体

接种疫苗, 用猪传染性肠胃炎-猪流行性腹泻二弱毒苗, 或, 用弱毒苗, 适用于规模猪场和老疫区, 提前预控此病的效果要好很多。

被动免疫, 妊娠母猪产前3~4周, 1次接种用4ml, 仔猪通过哺乳能提升抗体能力, 维持到断奶后7日龄。

主动免疫, 初生仔猪, 用0.5ml/次;10~50kg猪只, 用1ml次;50~100kg猪只, 用2ml/次;100kg以上猪只, 用4ml/次。有效免疫期, 达半年之久。

摘要：春季为猪传染性肠胃炎高发期, 应重点做好此病的防病工作。流行病学、典型症状、病理变化等, 均为诊断此病的参考依据。临床诊断此病, 应注意与大肠杆菌病、流行性腹泻、轮状病毒病等相鉴别。综合防治此病, 应注意改善管理, 增强体质;引种检疫, 加强管理;及时补液, 恢复病情;防疫接种, 增强抗体, 要点性知识以供参考和借鉴。

关键词：肠胃炎,防治,诊断

参考文献

[1]邢继萍.猪传染性胃肠炎的诊断及防治措施[J].养殖技术顾问, 2008, (7) :64.

[2]尕藏吉.猪传染性胃肠炎的诊断及防治[J].湖北畜牧兽医, 2013, 34 (8) :30-32.

8.板蓝根煎水“冲走”春季传染病 篇八

中药板蓝根含有靛甙、B-谷甾醇、氨基酸等，清热解毒，凉血利咽，有很好的抗菌、抗病毒作用。用于防治普通感冒、流行性感冒、流行性乙型脑炎、流行性脑脊髓膜炎、扁桃体炎、慢性喉炎、流行性腮腺炎、单纯疱疹口炎、非典型肺炎、传染性肝炎、暴发性红眼、白喉、水痘、扁平疣等疾病，效果很好。

流行性感冒 板蓝根30克，羌活15克，煎汤，早晚分服，连服2~3日。

流行性脑脊髓膜炎 大青叶、板蓝根各25克，甘草15克，煎水，代茶频饮，连服3~5日。

流行性腮腺炎 板蓝根30克，夏枯草20克，水煎取汁200毫升，加白糖适量，代茶频服，连服2~3日。

红眼病 蒲公英9克，野菊花6克，板蓝根9克，黄连3克，煎水，先熏后洗，每日3~4次，治疗暴发性红眼病效果好。或用板蓝根30克，生山栀9克，生甘草6克，加水煎服，每日1剂，连服5日。

扁桃体炎 板蓝根冲剂，每次1包，每日3次，冲服。

9.小学春季传染病预防计划 篇九

春季传染病预防计划（2016.3）

学校是人群密集的场所，学生是易感人群，极易被传染病感染并造成流行。为了切实做好传染病防控工作，保障青少年身心健康，保持学校正常的教育教学秩序，特制定本计划。

一、指导思想

落实健康第一的指导思想，严格按照《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》、《突发公共卫生事件应急条例》及市、区有关文件精神，以科学的观点，人本的意识，和谐的主题为中心，构建预防为主，防治结合的管理和应急机制，切实做到对传染病的早发现、早报告、早隔离、早治疗，保证学校教育教学的正常开展。

二、实施措施

（一）成立传染病防控工作领导小组：

组长： 李雷雨

副组长：赵书鹏

成员：各班班主任

（二）完善传染病突发事件处理预案，建全传染病报告网络。

班主任、任课教师在晨检、午检中发现病例，应立即报告校主管领导，采取相应措施。学校疫情报告员向区疾控中心和教育局主管部门通报。

（三）严格执行疫情报告制度

1.各班要严格执行晨检、午检制度。学校要指定专人负责疫情统计报告，于晨检、午检后1小时内，统计出勤情况，严格筛查学生缺课原因，追查病因，并及时上报各类传染病病例。目前尤其对于水痘、腮腺炎、麻疹、风疹、流脑、手足口病的学生尤为关注。要求学生提前10分钟进班，班主任教师首先要仔细观察学生精神状态，发现萎靡、发热和皮肤异常情况的学生及时通知领导小组进行筛查。

2.实行传染病快速报告制度

（1）同班级一天内发病3例或连续3天内多例（5例以上）学生患病，并伴有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等），要在24小时内报告。

（2）发现传染病或疑似传染病病人时，立即报告。

（3）个别学生出现不明原因高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，要在24小时内报告。

（4）发现群体性不明原因疾病或其它突发公共卫生事件，24小时内报告。

（四）做好宣传普及工作

1.加强师资培训。以“学校传染病的防控”为主要内容，对班主任进行岗位培训，并利用全体会时间对全体教职工进行传染病知识的培训，了解传染病防控相关知识，为晨检、午检的落实寻找科学依据，共同做好传染病防控工作。

2.在学生和家长中大力宣传传染病防治知识。下发《致家长的一封信》，向家长宣传传染病防控知识，取得家长的配合和支持。

（五）构筑防病屏障

1.疫苗接种。疫苗接种是预防传染病的积极有效的方法。2.切断传播途径。

（1）大力开展爱国卫生运动。要结合传染病预防重点工作，及时清整校园死角，清除蚊蝇滋生地，清除园林绿地、闲置空地、垃圾杂物，彻底消灭卫生死角。（2）开窗通风，让教室有足够的新鲜空气，是预防呼吸道传染病的有效方法。

（3）鼓励学生多到室外活动，增强学生体质，加强免疫力。

3.隔离传染源。严格按照《传染病法》规定的隔离期实施病员规范隔离。复课时要有卫生部门（传染病医院）开据的病愈证明方可进校上课。水痘隔离14天，并结痂完全脱落，腮腺炎从发病至少10天，并腮腺肿大完全消失。

4.室内消毒。由总务处安排专人，按学校制定的制度进行。

5.日光消毒：对于寄宿学生的被褥、垫子不易擦拭的物品要定期清洗干净，并在日光下暴晒，可以起到良好的杀菌效果。

6.养成勤洗手的好习惯，教育并督促学生用肥皂和流水洗手。可用淡盐水漱口，清洗鼻腔，不用公用毛巾及手帕。

三、工作要求

（一）学校各相关部门各负其责，落实好各项工作。

（二）进一步完善各项工作制度，确保人员、物资、经费得到保障。

10.预防春季传染病策划书 篇十

主题班会策划书

一、活动背景：现在正好是春天季节，天气转暖，但是空气湿度比较大，特别是南方地区，就更是严重。空气中混着容易致病的细菌、病毒等，所以这个季节是最容易引发流行性感冒、麻疹、流行性腮腺炎、水痘等传染病。学校学生密度比较大，容易形成大规模的传染。为了加强宣传，我班积极响应学院，在辅导员的指导下，开展了以“预防春季传染疾病”为主题的班会。

二、活动目的：只要我们平时注意好，是很有效的预防跟减少春季疾病发生。学校的人均密度大，预防形成大规模的传染病，营造一个良好的学习条件，使同学们有一个健康的身体积极学习。

三、活动主题：“预防春季传染疾病”

四、活动时间：2013年3月5日

五、活动地点：实训西楼B-402

六、活动人物：机维1202班全体学生

七、活动内容：主要针对学生讲解春季预防的常识，病从口入，所以我们需要养成良好的生活习惯，饭前饭后洗手，用洗手液正确的洗手。在食堂吃饭时，选择消毒过的筷子，以免传播病菌或者被感染。每日保证重组睡眠，才有抵抗力抵御病毒。这个时期，被褥里暗藏了大量的细菌，在天气好的时候，拿出去暴晒一次，有条件的可以用外面的干洗店进行处理。勤换内衣内裤跟外套衣服，勤洗澡。每天搞好寝室卫生。合理安排餐饮，增加多一些维生素C含量多的食品，水果。白天跟夜里的温差较大，夜里注意好门窗的控制。学习以外，可以抽一些时间来进行运动，增加细胞的活跃性，增加抵抗力。这个很直接。适当的进行体力劳动，舒缓胫骨体育运动不但保护自己，还能社交朋友，心胸开阔，生活快乐。一旦发现自己，不小心得了小病，赶紧就诊治疗，别让病情拖延下去。必要的重大流感等传染疾病，我们需要自觉地隔离开人群，为你，也为了大家安全。

机电工程学院

机维1202班

11.预防春季传染病 主题班会教案 篇十一

教学目标：

1、了解春季常见传染病的基本知识

2、了解春季传染病的预防措施

3、学习基本卫生常识 教学重点：

了解春季常见传染病的基本知识及预防措施 教学难点：

学习基本卫生常识 教学准备：

多媒体课件 卫生常识宣传片 教学过程：

一、导入

同学们，春季是呼吸道传染病的高发季节，由于天气多变，时暖时寒，气候仍然寒冷、干燥，人体内环境很难一下子与外界环境相适应，人体的免疫力相对低下，病菌、病毒等致病微生物趁机而入、侵袭人体，特别容易引起流感、流脑、流腮等呼吸道传染病，若平时不注意锻炼，再加上室内空气不流通，很容易发生呼吸道传染性疾病的流行。

二、春季常见传染病及预防措施

（一）流行性感冒

流行性感冒简称流感，是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，具有很强的传染性。流感病毒分为甲、乙、丙三型。以空气飞沫直接传播

为主，有发热、全身酸痛、咽痛、咳嗽等症状。

预防措施：接种流感疫苗已被国际医学界公认是防范流感的最有效的武器。锻炼身体，增强体质，在流感季节经常开窗通风，保持室内空气新鲜，老年人、儿童尽量少去人群密集的地方等等。

（二）麻疹

麻疹是一种由麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病，主要发生在冬春季节。凡是没有接种过麻疹疫苗，接触后90%以上均会发病，1-5岁小儿发病率最高。病人是唯一的传染源，病人的眼结膜、鼻、口、咽等处的分泌物（如眼泪、鼻涕、痰等）以及尿和血液中都存在着麻疹病毒。尽量减少和患者及其患者家属接触是预防麻疹的关键。做好保健工作，按时接种麻疹疫苗，室内空气流通，流行季节少到公共场所，锻炼身体，增强抗病能力。

（三）水痘

水痘是一种由水痘带状疱疹病毒所引起的急性传染病。水痘患者多为1-14岁的孩子。在幼儿园和小学最容易发生和流行。水痘主要通过飞沫经呼吸道传染，接触被病毒污染的尘土、衣服、用具等也可能被传染。人群普遍易感。常见于2-10岁的儿童，一次发病可终身获得较高的免疫力。

预防措施：接种水痘疫苗是最有效、最经济的预防措施。流行期间小孩子不去人多的公共场所，经常开窗通风等也很重要。

（四）风疹

风疹是由风疹病毒引起的急性呼吸道传染病。传染源主要是病人和

先天性风疹的患儿，主要经空气飞沫传播，一年四季均可传染得病，以冬春季为多。

预防措施：风疹的预防与麻疹、水痘等出疹性传染病不同，其对象不仅仅是儿童，同时还应当包括育龄妇女。预防风疹最可靠的手段是接种风疹疫苗。在春季风疹高发期，尽量少带儿童到人群密集的场所，如商场、影院等地，避免与风疹病人接触。保持室内开窗通风，空气流通，增加户外活动，加强体育锻炼，讲究个人卫生。

（五）流行性腮腺炎

流行性腮腺炎简称腮腺炎，亦称“痄腮”，是一种通过飞沫传播的急性呼吸道传染病。冬春季节容易发生，多发生于儿童。病人是唯一的传染源，主要通过飞沫传染。多见于５到１５岁的儿童和青少年。一次感染后可获终生免疫。

预防措施：及时隔离患者至消肿为止。接种腮腺炎疫苗。

（六）流行性脑脊髓膜炎

流行性脑脊髓膜炎，简称流脑，是由脑膜炎双球菌引起的急性呼吸道传染病。大多是通过呼吸道飞沫传播而感染。人群普遍易感。儿童发病率高。

预防措施：免疫接种是预防流脑的主要措施,接种对象为1-15周岁儿童。

（七）手足口病

手足口病是由多种肠道病毒引起的一种儿童常见传染病。主要经消化道或呼吸道飞沫传播，亦可经接触病人皮肤、粘膜疱疹液而感染。婴

幼儿和儿童普遍多发，3岁及3岁以下婴幼儿更容易得。成人感染后一般不发病，但会将病毒传播给孩子。

预防措施 ：勤洗手、勤通风，流行期间避免去人群聚集、空气流通差的公共场所。儿童出现相关症状要及时到正规医疗机构就诊。

（八）结核病

结核病过去俗称“痨病”，是由结核杆菌主要经呼吸道传播引起的全身性慢性传染病，其中以肺结核最为常见，也可侵犯脑膜、肠道、肾脏、骨头等器官。结核病的传播途径有呼吸道、消化道和皮肤黏膜接触，但主要通过呼吸道传播。

预防措施：首先，应该提高自身的免疫力，加强锻炼，保证充足的营养。按时接种卡介苗，以获得免疫力。其次，应注意房间通风，避免与已确诊的传染性结核病患者密切接触。

三、基本卫生常识

1、饭前便后要洗手；

2、每天早晚刷牙；

3、定期洗澡、理发、剪指甲；

4、服装整洁；

5、勤晒被褥；

6、讲卫生，讲公德，不乱扔乱倒，不随地吐痰；

7、每天进行一次锻炼；

8、不吸烟，不酗酒；

9、按时让孩子参加计划免疫；

10、主动学习卫生知识。

四、总结

12.预防春季传染病广播稿 篇十二

同学们，春天气温回升，适宜多种微生物滋生繁殖，很容易引发腮腺炎，手足口病，流行性感冒等。因此，在春天，只要稍不注意卫生，是很容易引发各种疾病的。而这些疾病的引发大都是由于我们不注重卫生习惯，不爱洗手，饮食不注意，随地乱扔垃圾等小细节而造成的。

常见的肠道传染病有霍乱、伤寒、痢疾等。这类传染病经“口”这一途径传播，是“吃进去”的传染病，通常是由于细菌或病毒污染了手、饮水、餐具或食物等，未经过恰当的处理，吃进走后发病。

常见的呼吸道传染病有流感、军团菌病、肺结核病等。这类传染病经呼吸道传播，是“吸进去的传染病。细菌和病毒通过空气传播或通过灰尘中细菌或病毒的飞沫经呼吸道进入人体后发病。

常见虫媒传染病有乙脑、疟疾、登革热、流行性出血热等。这类传染病是通过一些昆虫媒介，如蚊、螨、虱子、跳蚤等叮咬人体后传播，是“叮咬传播”的传染病，昆虫先叮咬病人，然后再叮咬健康人，同时将细菌或病毒传入健康人的体内导致发病。

因此，讲卫生，防疾病应从我们做起，从身边的小事做起。那么，我们如何在春季有效地预防疾病呢?

龙岭学校红领巾广播站广播稿 景致极美，需攀顶峰

首先，让我们的教室和校园保持干净整洁。每天打扫卫生时不放过任何一个卫生死角，及时处理堆积的垃圾，并把垃圾倒入学校指定的地点。这样才能有效阻止细菌的滋生，从源头上防止疾病的发生。更重要的.是我们每个人都应该做好保洁工作，不乱丢纸屑、包装袋，不随地吐痰，更不去买那些不卫生的三无食品。只有我们每个人都管好自己的手和口，我们的校园才会变得清洁干净，我们的身体健康才能有保证。

其次，要注意个人卫生和防护，养成良好的卫生习惯，这是预防春季传染病的关键。饭前便后、打喷嚏、体育课结束后都要及时认真洗手，勤换、勤洗、勤晒衣服、被褥，决不随地吐痰，要保持教室以及室内空气流通。尽量少去公共场所。

另外，提醒大家要注意休息和睡眠。生活要有规律，劳逸结合。

根据天气变化，适时增减衣服，切不可一下子减得太多。如果不小心感冒了，要及时报告老师或家长，多喝白开水，按时休息。 同学们，健康的身体是我们快乐学习的基本保证，要有一个健康的体魄，讲究卫生是最基本的，也是每个人都能做到时刻做到的，只要大家时刻谨记，并身体力行，那么无论什么样的疾病都是可以预防的。

13.预防春季传染病健康伴我行教案 篇十三

教育目的：现在是各种传染病的好发季节，尤其结合近期我国部分地区出现的“手足口传染病”，为确保广大师生正常的教育教学秩序和身心健康，进一步做好预防控制传染病的工作，保障不出现传染病人为目标，培养学生预防疾病的意识，特开展“预防传染病，健康伴我行”教育。

活动形式：观看多媒体、抢答、互动 教学过程：

一、情境引入

同学们，大家好！你最近患过或者听说过哪些传染病？你能大体的讲述一下它的症状吗？以及得病时的具体感受是什么？

小组之间进行交流，然后全班汇报交流。

教师总结，揭示主题：今天非常高兴迎来了我们班预防手足口等传染病主题班会。

二、全体参与，观看媒体，知识抢答。

1、多媒体播放：手足口病图片。

学生仔细辨认观察具体症状，教师讲解分析，加强了解。

2、了解近期手足口病的发病情况。

教师讲述近期全国手足口病的发病情况，以及死亡情况。

3、知识抢答：

1）临床手足口病的症状有哪些？ ①患儿有轻微的发烧。②口腔内部出现水泡，有时会伴有疼痛感，形成口腔的浅表溃疡。③会出现食欲减退。④病后1-2天，患儿的手脚上会出现水泡(多见于患儿手指、手背和脚背的皮肤表面)，但不痒不痛。

2）何谓手足口病？

答：手足口病是由肠道病毒引起的传染病，多发生于5岁以下的婴幼儿，可引起小儿手、足、口腔以及臀部等部位的疱疹，个别患者可引起心肌炎、肺水肿、无菌性脑膜脑炎等并发症。引发手足口病的肠道病毒有20多种(型)，柯萨奇病毒A组的16、4、5、9、10型，B组的2、5型，以及肠道病毒71型均为手足口病较常见的病原体，其中以柯萨奇病毒A16型（Cox A16）和肠道病毒71型（EV71）最为常见。3）手足口病是如何在人群中传播的？

答：人群对引起手足口病的肠道病毒普遍易感，但成人由于自身免疫机能的完善，大多已通过隐性感染获得相应抗体，因而手足口病的患者主要为学龄前儿童，尤以≤3岁年龄组发病率最高。

该病传播方式多样，以通过人群密切接触传播为主。病毒可通过唾液、疱疹液、粪便等污染的手、毛巾、手绢、牙杯、玩具、食具、奶具以及床上用品、内衣等引起间接接触传播；患者咽喉分泌物及唾液中的病毒可通过飞沫传播；如接触被病毒污染的水源，亦可经水感染；门诊交叉感染和口腔器械消毒不合格亦是造成传播的原因之一。4）在学校、幼托机构内一旦出现发热、皮疹等症状的孩子，应该怎么办？ 答：学校、幼托机构一旦发现出现发热、皮疹等不适症状的孩子，应严格依照《中华人民共和国传染病防治法》和《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）》，做到以下几点：

①学校要做好因病缺勤等健康信息的收集、汇总与报告工作。一旦发现有发热、皮疹等不适症状的患儿后，一旦怀疑为传染病或疑似传染病病人时，应立即向镇卫生院防保组报告，同时向属地教育行政部门进行报告，并立即通知患儿家长，及时送医院进行诊治。

②学校和托幼机构应当加强学生晨检、因病缺勤登记工作，一旦出现异常情况应及时报告属地疾病预防控制机构。

③学校和幼托机构应注意班级的换气通风，特别是幼托机构要每日对玩具、用具等进行清洗消毒，减少间接接触传播的机会。对住校学生及幼儿宿舍的被褥、衣服要放在阳光下曝晒。

④组织开展形式多样的健康教育活动，与家长一起教育学生及幼儿养成良好的卫生习惯，重点是饭前便后要洗手。

⑤应立即动员家长对患儿进行医院或家庭隔离治疗，直至病愈方可返校。

5）如何预防小儿手足口病？

答：目前该病尚无特殊的预防方法，但做到以下几点可以有效降低手足口病的发生。①养成良好的个人卫生习惯和饮食习惯，如饭前便后洗手、勤洗澡等，要饮开水，不喝生水，不吃生冷食物，剩饭剩菜要完全加热后再食用。②家长要经常对孩子居住的房间进行通风换气，尽量少带孩子去拥挤的公共场所，特别是尽量避免与其他有发热、出疹性疾病的儿童接触，减少被感染的机会。③注意孩子营养的合理搭配，还要让孩子休息好，适当晒晒太阳，增强自身的免疫力。④家长要注意家庭室内外的清洁卫生，家庭成员的衣服、被褥要在阳光下曝晒。

6）预防手足口病的十五字方针是什么？

答：勤洗手、吃熟食、喝开水、勤通风、晒太阳。

三、总结

针对当前在我国部分省市出现的较大规模手足口病疫情，我们学校和各个班级采取了一系列安全措施，全方位预防手足口病。同学们一定要明白手足口病的一些症状，知道一些护理措施：

1、饭前便后要洗手，不要随意使用别人的餐具或其他生活用品；

2、多喝温开水，不喝生水；

3、注意教室等场所通风增加学生户外活动，增强体质，预防疫情发生等等。

同时，还要求每位同学必须熟背卫生部提出的15字方针：勤洗手、吃熟食、喝开水、勤通风、晒太阳。

14.春季传染病预防通知 篇十四

春季是流行性脑脊髓膜炎、流行性腮腺炎、流行性感冒、水痘、百日咳、麻疹、风疹、诺如病毒等各种传染病的高发季节，学校(幼儿园)是人员密集的场所，一旦发生传染病，极易引起局部暴发流行，严重影响学生健康和学校教学活动。为此，我局要求各中小学、幼儿园，结合实际，制定科学、规范、有效的综合性预防措施，进一步加强学校预防春季传染病的.工作，现将有关事项通知如下：

一、切实加强对春季传染病防控工作的领导

各校要高度重视学校传染病防控工作，要将此项工作作为构建平安和谐校园的重要内容，纳入学校常规管理工作中，常抓

不懈。要建立健全学校传染病防控组织，充实人员，完善工作机制，层层落实工作责任，确保学校传染病防控工作抓实、抓到位。要制订好周密细致的应急预案，建立健全领导值班制度。

二、严格执行传染病报告监测制度

1.班主任负责每天对本班学生进行晨检、午检、晚检及因病缺课、缺勤调查研究并做好相关登记记录。

2.学校分管领导与报告人负责每天收集、汇总，对传染病病人登记并向相关部门和教育局报告，并进行每天的网报。

3.凡发现学生出现发热、皮疹、腹泻、呕吐、腮腺肿大、眼结膜充血、黄疸等症状时，立即将学生送往正规医疗机构进行诊治。被诊断为传染性疾病的及时进行隔离治疗，并对周边环境进行消毒。

4.若发现重大传染病疫情、食物中毒、群体性疾病等情况时应立即按程序逐级上报，并启动应急预案。

三、广泛开展传染病防治知识宣传教育

各中小学校、幼儿园要认真上好健康教育课，有针对性地开展传染病防控知识的宣传教育，增强师生的防病意识和防病能力。要结合春季传染病预防对学生进一步加强卫生防病教育，特别要教育学生养成良好的个人卫生，如：打喷嚏、咳嗽时应使用纸巾、手帕并掩着口鼻，不要直接面对他人打喷嚏、咳嗽;接触病人及呼吸道分泌物后要立即洗手，看护患者要带口罩;不要喝生水，生吃瓜果要洗净等;减少和避免到人群集中、空气流通不好的场所活动;有病要及时就医并居家休息。要教育和动员学生家长、班主任注意观察学生身体状况，及时发现和预防各类传染病的发生。

四、认真做好学校环境卫生整治工作

各中小学校、幼儿园认真抓好校园环境卫生整治，要坚持教室、食堂(餐厅)和集体宿舍定期消毒制度，要加强教学、生活场所通风与换气的管理，要加强学校饮用水管理工作，消除因饮用水不洁造成的肠道传染病流行事件发生。要认真做好“两操一课”，组织和动员学生多到户外参加体育锻炼，保证学生每天锻炼1小时。要严格执行“五严规定”，使学生能够得到充足的休息，提高机体抵御疾病的能力。

启东市教育局