环保标志作用大教案

2024-11-20

环保标志作用大教案（精选4篇）

1.环保标志作用大教案篇一

设计思路：孩子对观察和探究生活中的标志开始感兴趣，因此在活动内容上选择了与幼儿生活密切相关的交通标志，采用了幽默、风趣的动画故事，让幼儿在轻松愉快的气氛中感受交通标志的作用，初步培养幼儿遵守交通规则的意识。

活动目标：

1、让幼儿在风趣、幽默的故事中感受交通标志的作用大，初步培养幼儿遵守交通规则的意识。

2、鼓励幼儿大胆表述自己的想法，发展幼儿想象力和创造力，3、认识常见的交通标志，知道它们所代表的意义并能设计一些简单的标志。

活动准备：

1、活动前可带幼儿到马路、十字路口处寻找和观察各种交通标志。

2、请家长协助幼儿收集有关交通知识的资料。

3、幻灯：常见的交通标志、故事《兔子先生去散步》

活动过程：

一、动画故事《兔子先生去散步》。

1、通过幻灯，引导幼儿观察说出小兔子的家，引出故事《兔子先生去散步》。

2、以兔子先生散步时遇见的标志为主线，启发大胆想象，敢于发表自己见解。

3、引导幼儿回顾兔子先生散步遇见的标志，并向幼儿介绍标志的含义。

二、认识一些常见交通标志及其重要性。

1、出示红绿灯标志、人行横道标志，引导幼儿说出名称及作用。

2、启发幼儿讨论还见过哪些交通标志？

3、引导幼儿讨论遵守交通规则的重要性，培养幼儿遵守交通规则的意识。

三、总结：我们该怎样遵守交通规则。

2.环保标志作用大教案篇二

【活动目标】

1、认识常见的交通标志，知道标志是社会生活环境中不可缺少的一种符号；了解标志的作用和特征。

2、使幼儿学会按标志行动

3、激发幼儿的想象创造标志，培养幼儿的创造能力。

4、能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。

5、能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。

【活动准备】

1、准备各种交通标志图片、书籍若干。

2、准备自制标志所需要的各种材料。卡纸、铅笔、彩笔等。

3、布娃娃一个。

中班安全优质课教案《交通标志作用大》

【活动过程】

一、故事导入：

师：小朋友，今天早上有个小朋友委托我们帮他一个忙。到底是谁呢？她又遇到了什么困难呢？我们快一起来看看吧！（师出示布偶表演情景戏）师：前几天布娃娃奇奇新买了一辆小汽车，这不今天早上她就开着她的小车来我们广饶游玩，但是一进城，她发现我们的马路上到处有着很多她不认识的标志，这些标志她从来没有看见过，也不知道是什么意思，所以她不敢开车进城，只好来请教我们小朋友来帮忙了！

二、认识交通标志

师：瞧！布娃娃奇奇把这些交通标志都给画了下来，我们快一起来看看它们都代表着什么意思吧！

（师出示各种交通标志的图片，请幼儿自由发表自己的意见，试着说出这些分别是什么标志，分别代表着什么意思）幼儿举手回答：红绿灯、禁止停车、禁止行人通行、禁止非机动车辆通行等。

师：刚才小朋友都说出这些标志的意义，那到底说的对不对呢？老师来告诉你吧！（师详细讲解每个交通标志的名称及意义）列举。

游戏——我指你说：（教师可指出标志图片，让幼儿说出标志名称及含义，以让幼儿巩固复习）教师带领幼儿说标志的称及含义。

师：请小朋友说说自己还见过哪些交通标志？它能告诉我们什么？鼓励大胆回答的幼儿。

三、交通标志作用大

师：现在我们都知道了很多交通工具的意义，那小朋友你们想象一下，如果我们生活中没有了这些交通标志，那会变成什么样子呢？（幼儿自由想象回答，幼儿纷纷回答。）

师小结：交通标志在我们的生活中起着重要的作用，如果没有了交通标志，那马路上的车就会随意乱行，没有规则，互不谦让，很容易引起车祸；如果没有交通标志人们就不知道什么是停车场，那车辆就会随意停放，这对我们的行走和生活都会造成很大的影响；如果没有了交通标志，上班的时候马路就会混乱，这样会影响人们的工作的等等，所以我们可以看出交通标志是社会生活环境中不可缺少的一种符号；是缺一不可的，我们都应该认真的去执行这些交通标志所表达的含义，自觉遵守交通规则，做一名优秀的交通小标兵。

四、我是小小设计师

1、师：小朋友，刚才奇奇说，她现在可全都明白了这些交通标志的意义了，她说谢谢我们中二班的小朋友，我现在要开着车到我们幼儿园来参观呢！你们高兴吗？可是啊，对于我们幼儿园奇奇一点也不熟悉，每个教室每个房间它都不知道是干什么的？所以我想我们今天就来当一次小小设计师，为我们的幼儿园设计出一些标志来，就像交通标志一样，让奇奇一来，看到这些标志就知道这些地方是干什么的。如：可以在我们洗手的水龙头那里设计一个标志，如：用水龙头的时候要开小一点，用完以后要记住关掉，不要浪费水资源等等）

2、幼儿寻找设计目标师：小朋友，现在你就出去找找我们教室或者是幼儿园哪些地方需要标志？（幼儿寻找，师可跟随指引）

3、幼儿为幼儿园设计标志并制作出来（幼儿自己动手操作，师巡回指导，对于能力较弱的幼儿要重点指引）

4、标志粘贴师幼共同将幼儿自制的标志贴在适合的地方，并让设计者向其他幼儿讲述其意义。让幼儿加深理解标志的名称及作用。

【活动延伸】

可请小班幼儿参观展示并为他们讲解其标志的意义，也可放学后让幼儿带领自己的父母去参观设计的标志

教学反思：

师生共同设置标志栏，供幼儿在日常生活中观赏，加深对交通标志的认识的同时，使幼儿知道这些标志与我们每个人的生活、安全息息相关，引导幼儿在日常生活中逐渐养成良好的行为习惯。

中班安全优质课教案《交通标志作用大》含反思这篇文章共4858字。

《中班教案《打雷下雨时》含反思》：中班教案《打雷下雨时》含反思适用于中班的安全主题教学活动当中，让幼儿养成良好的自我保护意识，掌握防止雷电伤害的基本常识，巩固幼儿原有经验的基础上引导幼儿了解雷电的危害性，尝试用较完整的话来表达自己的意愿,并乐意大胆地进行交流，快来看看幼儿园中班《打雷下雨时》含反思教案吧。

3.大班环保教案——大烟斗爷爷篇三

环保教案——大烟斗爷爷

活动目标：

1、通过活动使幼儿理解吸烟对人体健康的危害。

2、认识禁烟标志，懂得其含义。

3、培养幼儿的环保意识。活动准备：

1、根据故事制作投影片或图片。

2、禁烟标志，图、纸、水彩笔若干。

3、棉花、试管、香烟等试验用品。活动过程：

1、观看或讲故事《大烟斗爷爷》。

教师提问：三只小狗闻到了什么味道？为什么小狗说：“又辣又呛，好臭好臭”？味道是从哪里来的？如果你闻到了会有什么感觉？吸烟有什么害处？

2、教师做实验，使幼儿理解吸烟对人体健康的危害。（用香烟熏一团白色的棉花，发现棉花变色。）

3、教师出示禁烟标志图，让幼儿仔细观察。引导幼儿认识禁烟标志。提问：上面画的是什么？表示什么意思？你在什么地方见过这个标志？

4、师生共同讨论：怎样才能让狗熊爷爷知道这个地方不能抽烟？

5、制作禁烟标志图。张贴禁烟标志图，说明为什么要贴在那些地方。延伸提示：

请幼儿观察吸烟人的牙齿、手指和不吸烟人的区别，将观察结果告诉老师，并向成人宣传戒烟的好处。

故事：大烟斗爷爷

4.无环保标志篇四

保护视力色：

【字体:大中小】

本月20日起，本市将进行机动车环保标志的发放工作，日前市交警总队有关负责人就市民关心的相关问题作了详细的解答。

问：哪些本市车辆属于本次申领环保标志范围？

答：根据《上海市人民政府关于对高污染车辆实施限制通行措施的通告》和市环保局、市公安局联合发布的相关通知，符合核发机动车环保标志标准的本市机动车辆有以下四类： 

一、1999年7月1日以后注册登记的6座以下轻型客车；



二、2001年9月1日以后注册登记的所有柴油车；



三、2001年10月1日以后注册登记的总质量小于或等于3.5吨的轻型客车、载货汽车； 

四、2003年7月1日以后注册登记的总质量大于3.5吨的重型汽油车。

但由于目前本市载货汽车已实行凭证通行措施，暂不核发机动车环保标志（具体发放时间另行通知）。悬挂部队、武警牌照的车辆以及警车、消防车、救护车、工程抢险车不属于限制通行的车辆，不核发机动车环保标志。沪C号牌车辆不在核发机动车环保标志范围之内。

除上述特别说明不在核发范围的车辆外，其他符合通知要求的车辆都属于此次核发环保标志的范围。

问：本市车辆在什么时间、地点可办理申领环保标志？

答：本市机动车环保标志由环保部门委托公安交通管理部门核发。

按照属地管理原则，本市在用车辆可到各区（县）公安交通管理部门向社会公布的发放地点办理申领机动车环保标志（详见附表）。自2006年1月20日开始，每天（包括周六、日）发放时间为8：30～16：00，春节初一（1月28日）、初二（1月29日）、初三（1月30日）暂停发放。

本市注册登记的新车，在核发车辆牌照时一并核发环保标志。

问：申领机动车环保标志需要携带哪些证件资料？

答：

1、机动车所有人有效身份证明原件和复印件，其中：

（1）私车的所有人身份证明是指《居民身份证》或《居民户口簿》、暂住证、居住证、护照、居留证或通行证。

（2）单位车辆的所有人身份证明是指《组织机构代码证书》。已注销的企业单位的身份证明，是工商行政管理部门出具的注销证明。已撤销的机关、事业单位的身份证明，是其上级主管机关出具的有关证明。已破产的企业单位的身份证明，是依法成立的财产清算机构出具的有关证明。



2、机动车行驶证原件和复印件。



3、委托办理的，还需代办人身份证明原件和复印件。

问：哪些外省市车辆可以申领本市环保标志？

答：在市环保局和市公安局发布的通知中规定，符合核发机动车环保标志标准的外省市机动车辆有以下五类：



一、2001年6月1日以后上牌的微型面包车；



二、2000年7月1日以后上牌的6座以下轻型客车；



三、2001年9月1日以后上牌的柴油车；



四、2001年10月1日以后上牌的总质量小于等于3.5吨轻型客车、载货汽车； 

五、2003年7月1日以后上牌的总质量大于3.5吨的重型汽油车。

问：外省市在沪车辆如何申领环保标志？

答：外省市牌照车辆按在沪逗留时间分类管理。

对在沪逗留7天以内的临时过境车辆，由环保部门委托市政部门在入境道口发放注明有效期限不超过7天的过境凭证。

来沪超过7天以及长期在沪的外省市牌照车辆，车辆使用人凭车辆行驶证、车主身份证等有效证件的原件和复印件，到市市政部门设立的服务窗口申领环保标志（具体地址及相关内容请留意市市政部门发布的信息）。属于国家规定的第一阶段机动车排放标准实施后上牌的车辆，发放环保标志。

问：不在核发范围但具备达到国家第一阶段标准所必需装置的机动车可否申领环保标志？

答：根据《上海市人民政府关于对高污染车辆实施限制通行措施的通告》的要求，对本市在实施国家第一阶段机动车排放标准前注册登记的在用机动车，如确实具备三元催化转换器、电喷等达到国家第一阶段标准所必需装置的车辆车主可以向环保部门提出鉴别申请，到市环保局指定的鉴别机构对车辆实际配置的排气污染治理装置进行鉴别（具体地址及相关内容请留意市环保部门发布的信息）。符合技术要求的，予以核发环保标志。车主对鉴别结论不服的，可申请采用简易工况法对机动车排气污染状况进行检测鉴定。检测结果符合排气污染限值的，公安交通管理部门据此予以核发环保标志。

问：环保标志遗失可否补领？

答：机动车环保标志遗失的，原则上不予补发。确因交通事故等特殊原因致使机动车环保标志损毁，无法使用的，由管辖地的交警支（大）队负责办理补发手续。机动车环保标志补发手续按下列程序办理：



1、机动车所有人填写《补领机动车环保标志申请表》；



2、由管辖地交警支（大）队按分级管理原则审核办理。

问：申领环保标志需要支付手续费吗？

答：环保标志发放和车辆鉴别不收费。申请采用简易工况法检测鉴定，且鉴定结果未达到规定限值的，车主应当按照物价部门核定的标准支付鉴定费用。

问：无环保标志的机动车不能驶入哪些禁行道路或区域？

答：

1、自2006年2月15日起，7：00至20：00，内环线以内（含内环线）高架道路、延安路高架道路、沪闵路高架道路禁止无环保标志的车辆通行。

