为五二班喝彩五年级作文

为五二班喝彩五年级作文（3篇）

1.为五二班喝彩五年级作文 篇一

探险

魔法学校五二班的凌冰冰、依玫儿、爱香玲媛、海巧巧和茱晓晓五位小仙子组成了一个“欢乐女生组。”

今天刚下课，依玫儿神秘的聚齐小组成员，对她们小声的说：“昨天我发现一个山洞，我们去探险，好吗？”“好，一言为定！”四位女生异口同声的回答。日子是——放暑假！终于熬到了暑假。她们推选聪明、美丽又能干的海巧巧当组长。又带齐工具„„ 万事俱备，只欠东风！她们摇身一变，变成小仙子。迈着模特步，进入了山洞。

“好黑呀！有星星在飞！”身体太弱的爱香玲媛晕过去了。原来，她们靠魔仙棒发光前行。而发光的魔仙棒像灯泡，刺激着仙子们的眼睛。“哎哟，呜呜，好疼哟！呜——”爱香玲媛跘倒了。她都没劲了。疼痛刺激着爱香玲媛，她开始放声大哭。哭声引来了一只老虎，魔仙们全挡在她的前面，抽出宝剑。老虎开始发动攻击，凌冰冰本想割断老虎的脖子，但老虎一跃，剑划到了老虎额头上。老虎叫了声，扑向凌冰冰，咬到了她的手臂。瞬间，海巧巧从老虎脖子下划过，老虎脖子被划到了，逃走了。

海巧巧给凌冰冰包扎了伤口，安排后吃了点食物，又上路了。

忽然，茱晓晓觉得不对劲，像踩到了什么。忽然，身后传来“轰轰”的声音。她们转身一看，一个巨石朝她们滚来。海巧巧叫了一声：“快跑！”“吃”一声，前面地上出现了铁钉，大家傻眼了。海巧巧却说：“用魔法过铁钉，铁钉会卡住大石头！”就这样，大家安全地又过了一关„„

当过了“水上地狱”时，一道石和铁造的门开了。惊喜的是：有个盒子。她们正准备打开盒子，一条蛇和一条龙钻了出来。“嘿，吃我一剑！”“咚”“***吧”“呀”又是一场激烈的战斗„„.终于，爱香玲媛刺到了蛇的七寸，依玫儿割断了蛟龙的脖子。盒子里是一个大大的生日蛋糕，11根蜡烛，五个冰激凌。今天是爱香玲媛11岁生日。唱完生日歌，依玫儿说：“这些机关及盒子都是我设的。”爱香玲媛低下了头，哭了„„

2.为五二班喝彩五年级作文 篇二

各位家长：

你们好！

大家的按时到会，表现了各位家长对学校工作的支持，在此，我代表学校对家长同志们表示谢意，同时对今天的家长会影响了各位的正常工作表示抱歉。

我是这个班的班主任袁老师，也是这个班的语文老师。我们这个班共有36位学生，这学期学生到校后，积极投身到学习当中来，总体来说都比较乖巧听话，没有什么大的变故，每天的值日生工作认真负责，上课大部分学生能认真听讲，作业也只有个别学生会忘记做，同学们之间能团结友爱，本学期以来，我班在校评比中成绩都位于前列，多次拿到流动红旗，有多位学生被选拔到校级奥数兴趣小组你像韦运权、蔡明俊、徐智强等还有校级体育队关仲文、邓博桑、何金明等篮球打的都不错，期中考试成绩也很理想，只有个别基础差的学生不及格。各位家长，是你们送来了这些优秀的儿女，在此，我真诚地道一声：“谢谢，你们辛苦了！”

我是这学期刚接手这个班级的，通过从学期初到现在的了解，五二班是一个团结向上、热爱学习的班集体，班级学生学习比较认真。这个班级的情况各位家长都比较了解，这个班级原来总体的学习基础还可以，但我发现有很多学生存在吃懒饭的习惯。对老师的依赖性太强，没有自己的学习方法。这使整个班级学习成绩提高时缺少一种自动力。在开学第二周，我就对以前学生的思想给予转拔，让孩子们养成自主学习的良好学习习惯。一棵茁壮成长的小树，不管是老师也好家长也好，只有更多的去引导他，去给他更多的支持和鼓励才是正确的教育方向，让学生养成良好的学习习惯、掌握正确的学习方法才是我们所要做的，这样会对孩子终身受益

开学到现在这阶段，我对班级学生的文明礼貌、集体观念、行为习惯、作息时间、学习态度、学习习惯、卫生习惯进行了养成教育，强化训练，注重课堂对学生的引导和启发、鼓励和肯定，培养良好的课堂学习习惯、认真思考、主动回答的习惯，加强逻辑思维能力、语言组织能力、口头表达能力的训练，班级学生在刚才说的几方面都有很大的提高和进步。现在，每天只要你走进班级，你就会发现：早晨，他们除了值日生在认真负责地打扫卫生外，其他学生都在教室内，在班干部的带领下认真地早读；中午写字课的时候，学生都在教室内自觉地、安静的看书、写字有的同学把图书角的书本几乎翻阅了一遍。课堂上，同学们都能专心听讲，很多学生都在认真地思考，主动地展现自我。像毛康、金明、杨娜、李屹、明俊、蒋旭、宝金、宝鑫、黄旗、家颖、昭雪等在课堂上都很活跃，都能认真思考，主动的把自己对学习内容的理解、对问题的解决方法展现出来，像文杰、家鑫、姚安、仲文、罗攀、华强、博桑、等虽学习基础较差，但在课堂也是非常认真、主动也有了学习的意识。现在班级的学生都能自觉认真学习，班风学风良好，集体观念加强。通过上阶段我的工作，了解到好些家长对子女的教育是很重视，像文华、李俊、梓聪、林琼、李铁、姚发、宝金、湛豪等学生的家长，他们都多次打电话对子女的学习进行了解，督促，生活上呀能吃饭吧，这段在学校表现怎么样呀，做的非常好。但也发现有一些家长对子女的学习不够重视，平时很少过问孩子的学习，这也许是有些家长工作太忙的原因，一年半载没有顾的上给孩子打个电话。毕竟孩子还小，因为我们的孩子都很长不回家一次，1

更需要来自家里爸妈的这种关爱。前两次放假来校后，有些家长打电话来说孩子在家里不学习整天在玩电游。我检查假期作业有的孩子就说，我爸妈从来不看我的作业，我想这样不好，在家里的学习得不到重视孩子来校后学习态度就会转变，因此，学校教育工作也需要家长配合，还是希望各位平时抽出一点时间多给孩子聊聊，多关注、督促子女的学习。

在生活上，我都带着他们去吃饭，看着他们吃时，有的孩子有挑食的习惯，还有的能吃辣，有的不能，学校是集体食堂可能比不得家里，大家都来自四面八方口味不一样，这里是以奥菜为主的，可能有的孩子吃不习惯，不过学生伙食有营养师调制而成，对孩子的健康是有保证的。

特长方面，有武术、扬琴、古筝、书法、美术、体育项目，举例：„„俗话说：“兴趣是最好的老师”。孩子们有这方面的爱好，我们就会去培养，挖掘这方面的天赋。做为家长应更多地了解孩子、理解孩子、尊重孩子。学会怎么正确的教育孩子，面对孩子们我们可以从这几个方面来做：

第一、平等对待。每个孩子都是鲜活的个体，虽然年龄小，个头矮，可他们有思想，有头脑，我们成年人不妨蹲下来和他们对话。作为老师、家长，应尊重每个孩子的人格，尊重他们的生命。每个孩子都是一道亮丽的风景，他可能在某个方面不如别人，但在另一方面却胜人一筹。如果孩子在学习上已经尽了力，流了汗，我们做家长的就不必太苛求。

第二、及时交流。在平等的基础上设法多交流。两代人之间有一种心理隔阂，叫“代沟”，消除“代沟”，莫过于平等交流，加强对话。比如，孩子放假回到家了随便问问：最近学校有什么新鲜事？你的同桌有换了吗？喜不喜欢他？你的老师讲课有什么特色？你的课本中有哪些优美的短文，读两段美文给我解解闷，等等。寻常的交谈会引起孩子的兴趣，产生亲近感。

第三、容忍。一个人一生要做点错事，做错事就是长见识。曾经有一个小孩喜欢动手。有一次他把妈妈刚买回的新表当玩具拆了。妈妈气坏了，狠狠揍了孩子一顿。恰好老师来家访，妈妈数落了孩子拆表的错误。没想到老师幽默地答：恐怕一个中国的“爱迪生”被你枪毙了。妈妈感到不可理解。老师说：“孩子这种行为虽然没有理性，但却蕴含创造力，你不该打骂他。”这个老师建议采取补救措施，带孩子去钟表铺，满足他的好奇心。这位老师就是现代著名教育家陶行知，正是他积极倡导“把笼中的小鸟放到天空中，让他任意翱翔。” 中国的传统教育比较注重群体性，忽视个性发展，因而阻碍创造性思维培养。

第四、鼓励。有时候家长的一句话，一个眼神，一个动作都可能对孩子产生很大的影响，甚至是刻骨铭心的。心理学家曾做过一个实验，随意指出几名学生，对他们的老师说：这些孩子很有天赋，非常聪明。后来这些孩子果真越来越聪明了。其实，是因为老师相信了心理学家的话，经常鼓励夸奖这些孩子。这就是著名的罗森塔尔效应。可见，正面的鼓励赏识是促成孩子成功的有效途径。比如一次考试考砸了，与其嘲讽他：瞧你这模样，还有什么出息。不如换一个角度，效果会大不同：这么难的题目，也得了60多分，不错呀！但是，我们的家庭中有时会出现一些无意识的错误教育，比如：

（1）常询问孩子在班级的名次。（2）常指责孩子的失败。（3）常阻止孩子玩耍而命其回到书桌前。家长不能以每次考试成绩的排名来肯定或否定孩子，对于一个不可能得第一的孩子反复强调名次，势必使孩子陷于自卑。而孩子的自我否定，不仅会使其学习成绩进一步下降，孩子未来的整体发展都会

2受到妨碍。玩是孩子的天性，一味地阻止，迫使其“学”，而且学之不尽，孩子必然会产生厌烦心理。充分调动孩子的学习积极性，成功的教育是变“要我学”为“我要学”。

（4）在生活、学习中包办太多，使孩子未养成良好的学习习惯。对于孩子的学习，家长承担的最主要的职责不是陪读，不是代替，而是培养一个好习惯。如果家长在孩子的生活、学习中包办太多，孩子没有生活自理能力作基础，独立学习能力自然建立不起来。于是，家长越着急，孩子越不急，反正一切都由别人替自己操心。结果，家长很累，孩子反而不长进。

（5）有时家长会实行棍棒教育。往往只是因为一时冲动，可是您是否知道：经常挨打的孩子，会出现以下一些不良的心态和心理偏差。

可从以下几个方面加以引导：

一、培养孩子的耐挫力现在孩子，大多数是独生子女，他们在父母的关怀、爷爷奶奶的呵护中长大，备受至爱，事事顺心，因而，缺乏一种耐挫力。表现为听得进表扬，却听不进批评，偶尔考试成绩不佳便会经受不起，失去自信心。为此，家长有必要培养孩子的耐挫能力。在家中，有意识地让孩子经受一些小小的挫折，并鼓励他自己克服。例如：父亲与孩子下棋，有的父亲怕孩子输后哭闹，因而故意让他一回，孩子赢了，虽然不哭了，久而久之，孩子只能赢得起，却再也输不起了。有的父亲则不然，真刀实枪与孩子干，第一回孩子也许输了，但第二回，第三回情形也许会出现变化，孩子也会想尽办法对付父亲，表面看来似乎赢了一盘棋，实际上培养了孩子不仅赢起得起，更输得起的好品质，为他今后的学习、生活打下良好的心理基础。

二、培养孩子的“肚量”现代家庭，孩子在家中唯我第一，生活圈狭小，因而容易出现气量小的毛病，常常表现为心中只有自己而无他人，往往看自己优点，看别人缺点，甚至拿自己的优点比别人缺点。因此，家长必须耐心地培养孩子的“肚量”多带孩子去一些公共场所，让孩子与同们一起游戏，活动。在活动中培养孩子心胸开阔，豁达乐观的性格，孩子小时就有很好的“肚量”，为他今后的学习生活打下了良好的心理基础，因为鸡肠鼠肚的人往往是自寻烦恼，一点儿事就钻了牛角尖。

最后一个就是家长要鼓励孩子多运动。运动能使孩子身体健壮有力，反应敏捷，动作协调，聪明，乐观，促进良好品德和思维素质的发展。特别是孩子功课忙、作业多时，更要鼓励孩子坚持参加运动，这样可使他保持旺盛的精力，消除疲劳，提高学习效率。同时家长和孩子一起参加运动，这样可以增进亲子关系，玩得更加开心，有益于身心健康。

总的来说，学校的教育离不开各位家长的支持，教育孩子是家庭、学校、社会三方面共同面对的，在这里还是希望各位能在百忙之中对子女的成长给予更多的关注，我们及时的沟通，只有这样才能让孩子健康成长。当然了，我在工作上有什么做不到的地方，还请各位多多谅解，我相信通过我们这次的座谈，会为孩子的健康成长奠定更坚实的基础和保证。

今后如有什么问题，可给我沟通。

我的联系方式：电话号码：

Eail:

3.五二班开学寄语 篇三

同学们，经过一个平安，愉快的寒假，我们又回到了熟悉的校园，见到了熟悉的老师同学，新年的鞭炮还在耳边，新学期的号角又已吹响，一岁年龄一岁心，让我们更用心地投入新学期。

回顾过去的一个学期里，我们用小学生常规，班级公约来不断规范自己的言行，大部分同学在行为习惯，学习习惯上都取得了很大的进步。经过一个寒假的休整，我们再次坐在自己的位置上，即将听到上课的铃声清脆地想起，斩新的课本即将翻开，琅琅的读书声又将响遍校园，这一切都告诉我们新的学习生活又要开始了。新的开端总是让人产生美好的构想，也给每一位同学带来了新的希望。现在就像是F1赛车的启动阶段，你这辆车是让自己停留在原地？还是采取行动尽快启动，让自己一下子就跑在前面，你打算好了吗？

俗话说：“良好的开端等于成功的一半。”新学期开学了，我相信同学们一定会满怀信心走向成功。怎样争取有一个良好的开端呢？在这里，老师送大家“五颗心”：

v一是收心。把寒假的以玩为主的生活方式转变为以学为主的生活方式。

v二是决心。新学期有新开始，人生最关键的时候，往往只有几步，我们要在新学期伊始就下定决心使自己的人生有一个美好的开端，就如登山一样，登山前我们总要抱有必胜的，登上山顶的决心，在新学期我们也要有坚定的决心，明确的目标。

v三是恒心。而在登山的过程中总是布满荆棘，甚至会有狂风大雨，也许还会有人在你旁边游说你不要爬了，多累啊，可能有人就放弃了，他永远也登不到山顶，这样的人没有恒心，学习上要下功夫，持之以恒，战胜一个个困难，去争取新的辉煌。

v四是爱心。不仅要提高学习，同时还要提高品德修养。尊敬老师，团结友爱，互助互爱，孝顺父母。

v五是用心。读书需要用心，处处用心皆学问。只有用心做人、做学问，才能有所成。有一个故事：父子赶牛，父子两住在山上，每天都要赶牛车下山卖柴。老父较有经验，坐镇驾车，山路崎岖，弯道特多，儿子眼神较好，总是在要转弯时提醒道：“爹，转弯啦！” 有一次父亲因病没有下山，儿子一人驾车。到了弯道，牛怎么也不肯转弯，儿子用尽各种方法，下车又推又拉，用青草诱之，牛一动不动。到底是怎么回事？儿子百思不得其解。最后只有一个办法了，他左右看看无人，贴近牛的耳朵大声叫道：“爹，转弯啦！”牛应声而动。牛用条件反射的方式活着，而人则以习惯生活。一个成功的人晓得如何培养好的习惯来代替坏的习惯，当好的习惯积累多了，自然会有一个好的人生。好的习惯养成需要21天，在这习惯养成的过程中需要用心，同时也需要其他几个心。

“一份耕耘，一份收获”，只要努力就会有收获，因为 “学习是灯，努力是油，要想灯亮，就得加油！”现在又到了该努力的时候了，通常我们会把手放在一起喊：“

加油！”那我们新学期的努力从123开始吧！确立1个目标，养成2种习惯，注重3个效率！

1个目标：与家长共同制定新学期的目标成绩和目标人物，为新学期导航。

2种习惯：养成良好的行为习惯如守时，劳动保洁，文明休息，文明用餐，认真参加两操及大型集会的习惯；养成良好的学习习惯如早读，预复习，整理作业的习惯。

3个效率：课堂效率，自习效率，作业效率。高效的课堂有赖于认真听讲，积极参与，认真笔记；高效自习需遵循“静能生慧”自习课应像考试一样安静高效；高效作业就是要独立用心完成每一样作业，尤其要重视口头作业。

春天不播种，夏天就不生长，秋天不能收获，冬天就不能品尝。同学们让我们尽早进入播种的状态，进入状态，学习就是享受，心情浮躁，闲着也是痛苦。让我们从现在开始123加油！