对自己负责的高二作文

2024-07-28

对自己负责的高二作文（精选14篇）

1.对自己负责的高二作文篇一

“嘀嘀嘀……”“叭叭叭……”，听，这是什么声音?对了，是喇叭声!看，放学时，校园内，值日老师和值日同学站在大门口帮忙维持秩序，我和同学轻松愉快地从校园内走出，可一走出大门，情况可就截然不同啦：校门口的路上到处是车，汽车、电动车络绎不绝，超大的喇叭声，震耳欲聋，有些家长似乎是竞赛一般挤到学校门口，有好几辆车差点就相互刮蹭到了。我望着这“车水马龙”的热闹情景，只能长长地叹口气!

今天放学，爸爸要带我和奶奶回老家，正是下班时候，爸爸好不容易“突出重围”，将车开到路上，我坐在车上往周围一看：哇，真是“车满为患”啊!街上到处是车，左边的男司机，边打电话边开车，感觉他的思绪已经飘到了远方;右边的女司机，一个劲地往我们的车旁靠，想要窜到我们的前面去，我看着那辆车就像“粘”着我们一样，好几次都差点要刮到，真让人心惊胆战。这种场面，就像是运动员跑步比赛终点冲刺，你追我赶，不分上下，但在马路上来比赛，这危险真是可想而知了。

到了红绿灯口，大家就更来劲了：黄灯已经亮了，但前面的车为了赶最后的两三秒时间，不顾一切地往前冲;还有辆车实在冲不过去了，最后停在路中央，这下子，红绿灯口更乱了……

看到这情景，我想起了幼儿园时常背的儿歌“红灯停，绿灯行，黄灯请你等一等……”，儿歌里写得多么美好，但现实却是这样的情景，难道大人们都忘记了这基本的交通规则了么?

据资料统计，20xx年我国共发生了10597358起事故，死亡人数约为68432人，其中百分之七十的事故原因是驾驶员不遵守交通规则。这是多么惊人的数字!这一个个触目惊心的数字历历在目，提醒我们要谨记交通规则，遵守交通规则，不能等到发生事故了才来后悔，黎明和黑暗只在一瞬间，我们要珍惜生命，牢记“安全”这两个字，把握住现在的美好，为自己的生命负责!

2.对自己的脸孔负责篇二

一个人，年轻时的容貌是爹妈给的，但四十岁以后的容貌就是自己的了。俗话说，腹有诗书气自华。说的就是那些经常阅读又懂得深入思考的人，他们的容貌自有凡庸之士所无的某种气质。

一个人越活越帅气，越年长越睿智，显然是日积月累长期修炼的结果。刚刚病逝的乔布斯，就是个越老越帅的人。他年轻时曾长发披肩、光着脚、穿着破烂的衣服到印度去朝圣。希望寻求到精神的真谛。那时的他，经常处于一种很迷惘的状态，由于对自己不自信，才借外在的飘逸来掩饰内心的滞涩。

和许多人一样，乔布斯的事业并非一帆风顺。由于意见不合，乔布斯一度被排挤出自己亲手创立的苹果公司。但他没有沉沦，而是正视现实、卧薪尝胆，在12年之后抓住机会再度入主苹果，并引领它跃上巅峰。这得益于他在某书上看到的一段话：“如果你把每一天都当成生命的最后一天过。总有一天你的假设会成为现实。”被震慑了的乔布斯，永远地记住了这句话。从那时起，他每天早晨都对着镜子扪心自问：假如今天是我生命中的最后一天。我还会去做今天要做的事吗?这件事真值得我为它投放激情吗?正是这样一种内在的紧迫感。让他彻底摈弃了马虎、搪塞、偷懒或不负责任等种种陋习，在他眼里，容忍这些不良陋习简直是在浪费生命。这是一种能生长出伟力的生命状态，被佛家称为“内自觉”，正是这种内在的精神自觉，使得乔布斯很早就逃脱了人生的一个最大无知。乔布斯每天早上6点多起床，吃完早餐就帮助小孩完成功课，接着在家里工作一个小时，大约在早上9点到苹果公司。而晚上。他总是很早就上床休息了，“佛教徒没有夜生活!”这是他时常挂在嘴边的一句话。乔布斯馈赠给年轻人的金玉良言是：带着责任感生活，尝试为这个世界带来点有趣的事情，生命就不再枯燥。为更高尚的事情做点贡献，你会发现生活将更有意义。

随着事业的成功，乔布斯头顶上的三千烦恼丝却越剪越短。更多时候竟光头示人，但他那天才的电脑天赋、平易近人的处世风格、绝妙的创意脑筋、处变不惊的领导风范。无论走到哪里都会引起宗教式的狂热崇拜。不得不讓人由衷感叹：脸孔这玩意儿，真的是不可思议，它在不知不觉间已被时间之手进行了鬼斧神工的自然雕琢。

脸孔可以说是一个人综合气质的外在象征，它的确是在每天因你的所思所想所为而悄悄发生着改变。换句话说，反映一个人内在变化的表象之一即是脸色，你经验的密度、知识的密度、思考的密度、为实现某项目标付诸行动的密度……这些内在的积累正在逐日改造着你的容貌。让你的脸孔变得一天天与往日不同。

3.对自己负责作文篇三

说真的，其实我们现在越来越多的人，对于自己的生活都是一种非常随意的态度去面对的。现在越来越多的人，开始对自己的生活不负责，甚至是对自己有些时候做出来的事情不负责了。我是特别讨厌这样的人的，我觉得你作为一个人，那么你就注定了要为自己做的事情负责任啊。

如果一个人连自己做的事情都不承认，也不想去承认的话我真的挺看不起这个人的。我觉得而既然是你自己做出来的，那么这件事情在你做出来的之前，我想一定是在你脑子里面经过运转的吧。是的，如果你自己脑子里运转的东西你都不相信的话，那么还能怎么办呢?是的既然是你自己脑子里面想过的，过滤过的事情，那么也就是说，其实你自己做的事情还是得到了自己良心的认可的啊。可到最后你自己良心都认可的事情你却又后悔了。那只能说明你这个人就是一个不负责任的人啊，既然你自己要做这件事情，那么就一定要对自己所做的行为负责任。

无论你做的是什么事情，好的事情还是坏的事情，你都要对自己负责，因为这是你自己大脑思考后做出的事情啊。

4.对自己负责作文篇四

不对自己负责的人，怎么奢望他对别人负责呢?更别说身外的事物了。一个不能对自己负责的人，是不自信的，甚至是孱弱的，不能得到信任，进而很难交到朋友。不能对自己负责的人可能会高调，时时高声叫嚷;可能会骄矜，处处招摇显摆;可能容易躁动，东窜西跳，因为他内心虚弱，因为买单的始终是别人。遇到不对自己负责的人，犹如在夏天踩烂一条腐鱼，不光恶心，还很秽气。

心里有责任，有负责的.念想，会行事稳重有节，行走坚定有力，眼前天宽地阔，相反，会事事棘手，处处不顺。

做一个对自己负责的人，珍惜时光，苦练本领，砥砺德行，澄净灵魂。对待身外的事物，怀悯心，抱大慈悲。不只芸芸纵生，飞禽走兽，游鱼虾米，绿叶红花，天空白云，都是有生命的，鲜活灵动，叫人心生爱慕。负责的人对待它们就像对待自己一样。

对自己负责的人，对着石头，石头是自己;对着流水，流水是自己;对着笔墨纸砚，笔墨纸砚是自己;对着床椅桌凳，床椅桌凳是自己……面对的一切都是自己。他谦逊，淡静，雅致，清朗。他的笑像阳光灿烂，他的举动如春风温婉，他心如冰玉纯洁。

一切要自己对自己负责。对蝴蝶效应不陌生的人都明白，我们的任何言行举动，都会对将来产生难以保量的影响。只有现在对自己负责，将来才能对一切负责。现在的小真小善小美，将来会是大真大善大美。现在的小丑小恶，将来会是大丑大恶。“和善成德，神明自得。”

5.命题作文：对自己负责篇五

一天，友人倾听了她的哭诉，沉默了许久，才说：“为什么我听到的全都是别人的错误和责任呢？每个人在他自己的学习、工作、生活中，都应该学会承担起自己的责任，让自己对自己负责啊。” 请以“对自己负责”为话题写一篇作文。要求：

1．立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字。2．所写的内容必须在话题范围之内。

试题分析：

此题属于命题作文，“负责”其实就是担负起“责任”。每个人都承担着自己的那份责任，这是个人必备的道德修养。它既包括对自己的责任，也包括对他人、对社会的责任。每个人都肩负着责任生活着：父母有培养子女的责任，我们有赡养、孝敬长辈的责任，交通警察有维护交通安全的责任，教师有培养好下一代的责任，医生有救死扶伤的责任„„是责任心使这个社会井然有序的运转着。责任心是促进我们每个人进步、推动社会发展的动力。它不仅会影响个人，也会影响国家。一个人如果没有责任心，就会失去人们的信任，失去立身之本，就终无所成就；一个国家如果没有责任心，就可能面临亡国灭种的危险。这就是承担责任的重要意义。可围绕个人之于个人、家庭、工作、学习、生活乃至国家来叙事、抒情或说理。从众多的生活素材中，把最易于驾驭、最具有真情实感的材料选择出来，完成写作。注意修辞方法和表达方式合理运用。

考点：按要求写作。能力层级为表达运用

[审题构想]

“对自己负责”，负什么“责”，那就是“应该学会承担起自己的责任”。

构想：

（一）理论到现实，针砭时弊。先讲“应该学会承担起自己的责任”，因“内因是根本原因，外因是条件”。接着说“当代存在的弊端”。最后阐明正确的观点。

（二）观点：对自己负责——应该学会承担起自己的责任。为什么：内外因。怎么样（心态）：善于自我批评“学然后知不足，教然后知困”；成功时，不以物喜，挫败时，不以己悲。要“知己知彼”方“百战不殆”。要学会“换位思考”。要有“师傅领进门，修行在个人”的思想。

[材料理论]

1、老子：“知人者智，自知者明。”

2、子曰：“不患无位，患所以立。不患莫己知，求为可知也。”

3、子曰：“不患人之不己知，患不知人也。”

4、《孙子兵法》曰：“知己知彼，百战不殆。”

5、俗语：“好汉怨自个儿，赖汉子怨别人。”

[范文结构] 开头——点题；中间——承上详写；结尾——照应深化。对自己负责

子云：“知人者智，自知者明。”也就是说，人要做到智慧、通达，就要做到知己知彼。办何事、处何人，自己是主动者，做事、为人前，要充分了解自己，不能依靠他人。这样，我们心态就会端正，心理就会平衡，对于成功、失败也会坦然处之了。

人，处于社会中，不可能离开环境。有人说，人是生活在网中的。然而，这张生活的网，不如人意者十常有八九。出生时，人不可能选择父母，父母具有唯一性，而父母的地位，有可能让你不满意；学生时，你所在的班级和老师有可能不尽人意；工作时，你的单位及你的职位有可能不如意；有家时，你的家庭有可能不全美满„„

于是乎，地位不显赫，经济不充裕，我们埋怨父母无能；学业不理想，成绩不突出，我们疾恨老师低能；单位不如意，工作不顺利，我们感叹生不逢时；家庭不美满，孩子不争气，我们痛恨对象不好„„我们怨天尤人，我们牢骚满腹。

成功时，人往往称自己能耐；失败时，人常常说环境无奈。究其原因，我们不敢面对现实，不惮正视生活，甚至是不愿解剖自我。越王勾践认清了自己，没有抱怨，从自身出发，公开自我批评，什么地方倒下，什么地方爬起，十年积蓄，终报仇雪恨。假使当时栖于会稽之上的勾践，恨父亲与吴结仇，怨越国小而无能，他可能就自暴自弃，终身为奴于吴了，也决不会有东山再起的辉煌了。齐王纳谏，认识自我，战胜于朝廷；李士民接收魏征，认清自己，贞观之治„„古名君，之所以圣明，流芳百世，主要是他们有自知之明，敢于接受自己的不足，取长补短，敢于承担自己的重但，担负自己的责任。

古今中外成功人士大都具有这种品质，而大多人都在迷失了自我。面对复杂的人生，怎样才能拥有一份坦然？

关键是认识自我——自己的品质，自己的能力，自己的地位。知道“我是谁？”遇事常常从自身想想：缺什么，还应做什么；什么是属于自己的范畴，什么是自己能力达不到的。这样，我们可能就缩短与成功的距离，我们也不至于失意一生。基于此，我们可能减少了盲目的攀比，消灭了失衡心态，做一个“知足常乐”的人。

6.这样才能对自己的财产负责篇六

不过对于基金的回报要有一个正确合理的期望值，这也是进行投资前心理上的一种准备。判断基金的盈利能力一般都是采用过去的业绩来推测未来，这种方法是可行的，但是也不是必然的。事实证明基金以往的业绩并不能代表基金未来的表现，同时基金短期的业绩也并不能代表基金长期的表现，这其中既会出现向好的转化，也会出现向淡的转化，需要投资者仔细客观地分析这种变化本身和内在原因。

诚然，海外市场出现过居民投资于基金而暴富的现象，彼得.林齐的麦哲伦基金曾经给它的投资者带来了近百倍的回报，索罗斯的量子基金也曾经在短短的几年内实现了非常快速的净值增长，但是细心的投资者发现这种投资其实都不是短期的投资，而是一种长期的投资。同时海内外的政策法规也是不同的，海外市场较成熟，管制相对较少，而且投资范围较广泛。在国内现有的政策法规的要求下，现有的证券投资基金应该不可能出现暴富现象，因为收益总是跟风险相对称的，国内管理层考虑到国内股市还是初始发展阶段，为保护中小投资者，在基金的投资管理中已经进行了较为严格的要求，基金不可能全部投资于股票，还必须投资于一定比例的债券，这就可能出现牛市里基金的收益弱于整个大盘的现象，但是在熊市里这种优势就发挥了出来，一般熊市里基金总会强于大盘。同时基金还不能将资金全部投资于几只最为看好的股票，每只集中投资股票的比例都有一个上限，这样降低了投资风险，同时也就不可能使收益实现理想最大化。再有国内基金投资的品种较狭窄，只能投资于国内证券交易所上市的股票、債券，相对于国外基金而言，投资范围和投资视野相对狭窄一些。这几个方面就决定了目前的投资基金相对较为安全，而收益又较为平稳，相对于利率而言，收益明显偏高，而相对于一些暴利的行业而言，又比较稳定。

以上仅是新投资者投资于基金前的心理上的准备，这还是不够的，还需要学习一些有关基金的知识，进行知识上的准备。基金虽然不是很复杂的金融工具，但是毕竟还是一个新的投资方式，其与传统的投资方式还是有着很大的区别，在投资前还是需要投资者加强一些学习，这样才能对自己的财产负责。完成了这些知识的准备后就可以准备投资了。

7.我要对自己负责作文800字篇七

在我上小学一年级时，就酷爱学习，成绩在班里一直名列前茅，因此外婆总在我取得好成绩时表扬我，鼓励我。我就非常高兴，就像一个从未吃过糖的小孩，偷尝到糖的味道。

在以后的时间里，我也学习很好，但从未听过外婆表扬我。我以为自己还不够努力，就更勤奋了。真是功夫不负有心人!有一次考试，我想在考试中取得优异成绩，好让外婆再次夸我，在考试前的日子里，我一心一意地扎在书房，着了迷的学习，多少个下午，我学得腰酸背痛，头昏脑胀，站起身，直起腰又继续学习;多少个中午，我放弃了外婆为我做的美味佳肴，只草草地吃了一点，就又学了。爱拼才会赢!我在考试中取得了优异成绩，我欣喜若狂，飞奔回家向外婆汇报，可外婆并不在意，哼哼哈哈的，像是没听到，有了多次的遭遇后，我以为外婆从此不再关心我的学习，就自然地该干吗干吗，不干吗不干吗，松松快快地上学，放学，这种松快终于让我付出了代价。

有一次考试后，有个同学去老师那里打听去了，回来的时候，正好路过我家门口，我大声地问她，我考了多少分，她说我考了100分，并且只有一个，我外婆在一旁一声不吭。

可第二天到了学校才知道弄错了，这个唯一的100分并不属于我，也就是我考砸了，回到家，我用了最快的速度向外婆更正，外婆当时正在洗衣服，她听完后，一句话未说，便抬手给了我一巴掌，肥皂和水甩了我一脸，顿时觉得脸火辣辣地疼，我吓坏了，心里就像十五只吊桶打水——七上八下。看到她那又气又急的样子，实在出乎我的意料。我委屈地哭了，泪水像断了线的珠子一样落在盆中，生气的说：“我以前考好，你总会夸我，可现在，你总爱理不理的，我还以为你不关心我的学习了。”外婆见我委屈地哭了，也伤心地哭了，语重心长对我说：“傻孩子，外婆现在不表扬你，是因为怕你骄傲，退步，你懂吗?你现在好好学习，是对自己的负责任，考出好成绩可以让老师，家长感到欣慰。”

外婆的话让我明白了自己的责任。从那发后，我便更加努力地学习，因为我知道学习是对自己的负责任。

随着年龄的增长，我懂得了更多的责任，生活中，我们应该孝敬父母，关爱兄弟姐妹;在班集体中，我们应许尊敬师长，关心集体;在社会中，我们应该热爱祖国，奉献社会。

8.对自己的一生负责篇八

(4)责任是相互的。

2．责任的意义：

(1)中华民族从来就是一个有强烈责任感的民族。

(请同学们举例说明。)

古代：大禹治水“三过家门而不入”，诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”；范仲淹挥写“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，文天祥高歌“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，林则徐铭志“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”。

抗日战争时：面临亡国灭种威胁的危难关头，四万万中华儿女同仇敌忾，共赴国难。大江南北，长城内外，到处都是“妻子送郎上战场，母亲叫儿打东洋”，用实际行动诠释了“天下兴亡，匹夫有责”的精神境界。

当代：党的好干部牛玉儒以勤政为民、忘我工作诠释了“生命一分钟，敬业六十秒”，桥吊工人许振超在普通岗位上创出世界一流的“振超效率”，乡邮递员王顺友二十年如一日大凉山中用脚步丈量工作的苦乐，公安卫士任长霞以炽热情怀书写执法为民的人生壮歌。从中，人们无不感受到一种品格，一种境界，这就是对国家、对人民、对事业的责任。

(2)责任是一个人立足社会，获得成功的至关重要的人格品质。

师：大家仔细观察就会发现，在我们周围招人喜欢、受人尊敬的都是富有责任感的人。责任是成就事业的可靠途径。责任出勇气，出智慧，出力量。有了责任心，再危险的工作也能减少风险；没有责任心，再安全的岗位也会出现险情。责任心强，再大的困难也可以克服；责任心差，很小的问题也可能酿成大祸。每个人只有在全面履行责任中，才能使自己的潜在能力得到充分的挖掘和发挥。每个人只有在推动社会的进步中。才能实现个性的丰富和完美。那么怎么做一个负责任的人呢?

3．怎样做一个负责任的人?

(同学们分组讨论，派出代表发言，老师总结。)

师：从自己做起，从细节做起，各司其职，各负其责，如果全体公民都如此，那么就能形成一个各尽所能，各得其所的和谐社会。

全课小结：

“天地生人，有一人当有一人之业；人生在世，生一日当尽一日之勤。”作为社会的人，不可能脱离责任而生存。你不扛枪我不扛枪，谁来保卫国家；你不劳动我不劳动，谁来创造财富；你不担责我不担责，哪有美好生活。讲责任，体现着生活的价值，映照着人生的意义。“你要欣赏自己的价值，就得给世界增加价值。”逃避责任、坐享其成、虚度光阴，这样的人生没有价值。勇敢地担负起自己的责任，人生才会充实．生活才有意义。这样的人生才是真正的“潇洒走一回”。一个时代有一个时代的使命，一代人有一代人的责任。历史的接力棒已经传到我们手中。让我们听从责任的召唤吧。

教学设计2：勇敢地承担责任

导入新课：

(课件展示)2005年8月28日下午2时35分许，湖南湘潭导游文花枝所在的湘潭市新天地旅行社团队乘坐的旅游车行驶在陕西省延安市洛川县境内210国道上，不慎与一超速改道货车迎面相撞，造成6人死亡，22人受伤，其中重伤15人。左腿胫骨断裂、骨头外露的文花技，其腰以下部位被卡在座位里动弹不得，当火速赶来的救援人员准备先将坐在前排的文花枝抢救出来时，文花枝却平静地说：“我是导游，后面都是我的游客，请你们先救游客。”然而，昏死多次的她，每次苏醒过来后总不断鼓励救援人员和被困游客“继续坚持下去”。最终，多数游客成功获救，而因抢救时问延误，文花枝却被实施了左大腿截肢手术。思考：1．文花枝在当时的情况下为什么会这样做?

2．你觉得她这样做值得吗?说说你对她这种行为的看法。

3．如果是你面对当时的情况，你会怎么做呢?

小结：文花枝的行为是一种勇敢地承担责任的行为。只有我们将责任意识深深地植根于

脑海，在日常的行为和工作中，才能表现得更加积极，也更加卓越。

讲解新课：

1．分析教材P117的案例。

说明勇敢地承担责任，要做到临阵不乱。这就需要有强烈的责任意识和理智的头脑。

2．活动：

续写故事：2004年的初冬，深圳因为寒流的到来显得格外的冷，一个普通的夜晚，刚过完7岁生日的袁媛在自己的家里，却看到了她生命中最可怕的一幕：平时宠爱和保护着她的父母亲，这时却双双倒在了小小的浴室里，生死未卜。此时的浴室里，弥漫着浓浓的煤气味，夹杂着水蒸气向幼小的孩子袭来，此时，这双大眼睛里充满的是惊恐。煤气悄悄蔓延，危险逼近了孩子，一家人的命运悬在了一线之间„„在这紧急关头，这个7岁的孩子„„思考：你认为小袁媛会怎么做呢?

(在这紧急关头，这个7岁的孩子做出了惊人的举动，她果断地开大浴室门，借助衣架捅开高高的窗户，又迅速关上煤气开关，跑到客厅拨打了110、120求救电话，简洁准确地自报位置，使救援人员在第一时间内就赶到了现场，从而，成功地挽救了父母的生命。)小结：面对突如其来的灾难，年仅7岁的孩子，独自在父母生命垂危的紧急关头，能勇敢地承担起救助父母的责任，临危不乱，冷静对策，既能迅速地处理现场，又能及时准确地报警，为成功营救双亲的生命赢得了宝贵的时间。

3．情景体验：(小组合作，以表演的形式展示你的答案)

(1)放学回家的路上，遇到有人落水，你会„„

(2)公交车上，你无意中看到有一只手伸到了别人的手提包里，你会„„

(3)同学们正在教室上课，突然起火，你会怎么办?

教学设计3：做一个负责任的公民

导入新课：

通过前面两节课的学习，我们明白：

人的一生就是负责任的一生；

人的一生就是要面对现实，不逃避、不回避、不躲避责任，勇敢地承担责任；

更进一步地说，人的一生的基本要求就是要做一个负责任的公民，这是法律与道德对我们的基本要求。

点题：本课，我们一起要分享的基本知识是“做一个负责任的公民”。

讲解新课：

1．提问：何谓公民?

(学生简单讨论、提问后归纳)：公民是法律概念，是指具有某国国籍，并依据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人。

2．做一个负责任的公民，是指履行法律所规定的公民必须履行的义务。

这种法定的责任包含三方面的内容：

(1)法律鼓励做的，我们积极去做。

(2)法律要求做的，我们必须去做。

对于法律要求公民必须做出的行为，我们必须按照法律的要求去做，而不能不做。举例：

①依法纳税；

②依法服兵役；

③已被确诊为恶性传染病患者，必须接受隔离、及时就医。

(3)法律禁止做的，我们坚决不做。

我国法律禁止公民实施的行为举例：

①不得故意制作、传播计算机病毒等破坏性程序，攻击计算机系统及通信网络；

③宪法第12条规定，禁止任何组织或者个人用任何手段侵占或者破坏国家和集体的财产；

③保守国家秘密法第24条规定，不准在私人交往和通信中泄露国家秘密；

3．做一个负责任的公民，也是道德要求的义务；履行道德责任，每个人责无旁贷。道德责任的范围十分广泛，我们中学生要履行的道德责任，主要有如下两个方面：

(1)我们要弘扬中华民族的传统美德，遵守“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。

(2)我们青少年更要树立社会主义荣辱观，即“八荣八耻”：

①以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；

②以服务人民为荣，以背离人民为耻；

③以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；

①以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻；

⑤以团结互助为荣，以损人利己为耻；

⑥以诚实守信为荣，以见利忘义为耻；

⑦以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻；

⑧以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。

“八荣八耻”是社会主义基本道德规范和社会风尚的本质要求，是中华民族传统美德和时代精神的结合。我们中学生要牢固树立社会主义荣辱观，明于荣辱之分，做当荣之事，拒为辱之行！

4．做一个负责任的公民的基本要求：

(1)首先是做一个对自己负责的人。

教材P120要求中学生做一个负责任的公民，就是要我们在家做好儿女、在校做好学生、在社区做好居民，能够自觉遵纪守法。

提问：对“做一个对自己负责任的人”，你是怎么理解的?

提示：

①对自己负责就是对自己的一言一行负责。要做到：该做的做，不该做的坚决不做；该说的说，不该说的坚决不说；该看的看，不该看的坚决不看。

②具体地说，我们八级学生要做到：

管住自己的嘴巴，上课不随便说话，不吃零食，课后不讲不文明的话等等；

管住自己的手，上课不做小动作，课后不乱扔纸、杂物等垃圾；

管住自己的脚，不踩草坪、花木，不去不该去的地方。

(2)是必须掌握一定的知识，有能力才能负责任。

根据教材P12l的案例提问：

①徐宏源同学在火灾中发挥了哪些作用?

②徐宏源同学为什么能发挥这些作用?

③徐宏源同学的行为告诉我们什么道理?

在学生回答的基础上概括指出：同样一件事，不同的人去做，结果大相径庭，根本原因就是每个人的知识和能力是有差别的。因此，要真正能担当责任，知识是基础，能力是根本。进一步启发学生：社会主义市场经济条件下，现实社会给我们每个公民施展才艺、本领提供了广阔的舞台。台上一分钟，台下十年功，要在这个舞台上，演好自己的角色，尽到自己的责任，必须要有平时的功夫积累。对于我们在校的学生而言，目前的责任就是学好知识，增强责任意识，提高责任能力，为将来在社会中担当更重要的责任夯实基础。

(3)要对自己的一生负责。

①奥斯特洛夫斯基的人生寄语，提醒我们要对自己的一生负责。

②根据教材P122的案例“六字真言”提问

问题：老族长的“六字箴言”的寓意是什么?

在学生思考、回答后归纳：

30年前(年轻时)：“不要怕”意味着要面对现实，勇敢地迎接人生的各种挑战，勇于承担责任；

30年后(中年时)：“不要悔”，意味着历经人生风雨，承受着正、反两方面的责任，有得有失，得之不骄，失之不悔，保持平常心，幸福一生。

③启发引导学生：

要对自己一生负责的真谛，就是要求我们要正确把握好现在和未来的联系；今天的责任就意味着明天的果实；要收获自己的未来，则必须现在就要做好自己该做的事。

作业布置：

请与父母、亲朋好友或同学、老师一起，就自己在“做一个负责任的公民”方面作一次

9.培养学生对自己的言语和行为负责篇九

一、什么是责任？什么是对社会和国家的责任

我们谈到人的责任问题之前，要搞清楚什么是人的责任的问题。每一个人对责任这个问题的看法和定义都不同。

1.什么是责任

首先我们要知道什么是责任。责任有丰富的内涵，责任可以从不同层面、不同领域、不同角度去认识它。责任无处不在，存在于生命的每一个层面和岗位。父母养儿育女，儿女孝敬父母，老师教书育人，学生尊师好学，医生救死扶伤，军人保家卫国。人在社会中生存，就必然要对自己、对家庭、对集体、对祖国承担并履行一定的责任。

责任是分内应做的事情。也就是承担应当承担的任务，做好应当做好的工作。责任感是衡量一个人精神素质的重要指标。那么我们怎样才能培养有责任心的学生呢？下面就此问题进行探讨。

2.什么是对社会的责任感

社会责任是指个人对社会的各种情况应该承担的责任。如，遵守法律，积极进取，保护环境，维护社会稳定，促进发展，保护消费者权益，和谐团结，慈善事业等。作为一个社会成员，每一个人在社会的发展应该承担自己应该承担的责任。那么怎样让我们的孩子成为一个对自己、家庭、社会以及对国家负责任的人呢？这是一个值得我们去探讨的问题。

二、学校教育对学生责任感的培养

培养孩子们的责任心不只是学校的工作，也是家长们的工作，同样也是社会的工作。单方面的工作很好地配合之后，才能引导学生在社会和别人面前对自己的生命、言语和行为负责。

1.通过学校的教育

学校是培养人的责任心的最主要的地方。学校应该在这个方面有目标、有计划性、系统性地考虑和安排，从而培养学生的责任心。

（1）老师从自身在学校和课堂上的生命开始。在学生的眼里老师是学习的榜样，什么都懂。其实老师自己需要在这个方面认真地思考，从而培养学生的责任心。从老师在学校备课、上课、改作业，跟不同程度的学生建立互动关系以及课外活动等各种生命表现来给学生留下一个好的印象，从而培养学生的责任心。

（2）跟学生建立一个亲密的关系，而且多鼓励少责备。我们传统的教学方式是老师和学生之间的距离很大，而且非常的严肃，甚至产生一种惧怕老师的心理状态，如果继续这样下去，对学生健康地成长是非常不利的。老师应该成为学生最好的引导师和朋友，甚至有时候就像父母一样的爱，关心每一个人，并且多鼓励学生好的表现和进步。

（3）从小事做起，从自己身边事做起，强制自己养成好习惯。努力做到自己的事情自己做，家里的事、别人的事帮着做，对自己行为的后果负责，要履行自己的诺言。

2.通过家庭的教育

目前很多孩子没有责任心的原因是在小的时候，没有好好地被在这个方面引导和教导。长大之后就比较难了，因此，从小就开始教育是重要的。一个没有责任心的孩子是在人生当中找不到自己在社会中的正确位置和作用，而失去创造和工作的动力。因此，从小就开始对孩子进行目标性的、责任性的教育是很重要的。培养孩子的责任心应该注意以下几个方面的工作。

（1）父母多鼓励让孩子参加家务。从自己的家里开始参与，慢慢培养孩子的责任心。

（2）要做到自己的事情自己负责，鼓励学生用诚实和勇敢的心去面对自己的错误。

（3）父母自己的生命是孩子很好的榜样和学习的对象。孩子的第一个老师是父母，一般孩子的模仿能力是我们无法想象的，他完全模仿父母的言行举动，甚至是一模一样。孩子每天接触父母的过程当中都学习他们的态度和行为。因此，父母在家的言行对孩子来说是非常重要的。

（4）多鼓励少责备。很多时候，孩子一犯错误我们就责备孩子。我们需要正确地对待孩子的错误，而且在错误中要正确引领和引导学生。

总之，“我们种的是什么，收的就是什么”，我们给学生从小就播种一种信念，这将来会成为他们的行为;如果我们从小就给学生播种一个行动，这将来会成为他们的生活习惯;如果把健康的生活习惯播种下去，那么将来会成为他们的性格;如果我们把性格播种下去，那么这些将来会成为他们的人生。培养学生的责任心，从而更好地发展我们的家园。

10.对自己的人生负责美文篇十

一

过马路，等红绿灯。长达90秒的倒计时，着实考验人的耐心。果然，还剩30秒的时候，有人等不及了。这时，典型的“中国式过马路”出现了：十几个等得不耐烦的男女老少凑成了“一小撮人”，在一个彪形大汉的带领下，在川流不息的汽车中左冲右突，浩浩荡荡地向马路对面涌去。站在我旁边的小女孩看见有人过马路，拉着母亲的手便准备随众人往前冲，但被母亲强有力的手给拉了回来：“没看见红灯吗?红灯停、绿灯行，妈妈平时怎么教育你的?”小女孩一脸的委屈：“可是别人都走了。”“别人是别人，你是你!”母亲声色俱厉地说道，“别人不会为你的冲动和鲁莽买单，但是你必须对自己的生命负责!”

“你得对自己的生命负责!”这是一位令人尊敬的母亲。小女孩虽然受到了批评，但将来长大后，一定会感谢母亲当年的良苦用心。那过马路的“一小撮人”，很快就被飞速行驶的汽车围堵在了马路中央，尴尬地站在原地，紧张地蜷缩着身体，走也不是，退也不是。待到绿灯亮起，母亲才拉着小女孩走向马路对面，一脸的泰然。

二

去菜市场买五花肉。一排十来个肉摊，竞争激烈，相互压价，唯有最后一个摊位的价格居高不下。一个周末，我去得有些晚，走到最后一个肉摊，打趣道：“老板，你家的肉怎么比别家贵啊?”老板倒显得不慌不忙，说：“贵，自然有贵的道理。自我父辈起，我家就在这里卖肉，都几十年了，我家的肉绝对健康、卫生，而且不注水。”听了他的话，我买完肉后特意去复了秤，果然够分量，而且新鲜。后来又陆续买了其他几

家的肉去复秤，虽说价格便宜，但“水分”太大，最坑人的一家竟是“六两秤”。往后再买肉，我就只认这家了。对此，老板骄傲地说：“怎么样?肉好不怕价格贵。别人怎么便宜我管不着，但我必须对祖辈的诚信负责。”

“我得对祖辈的诚信负责。”这是一个令人敬畏的.老板。无论一旁的同行如何偷奸耍滑，他依旧坚持着诚信经营的原则，守护着祖辈的优良传统。果然，群众的眼睛是雪亮的。最后一家肉摊的生意越来越红火，门庭若市，每天前来买肉的人排着长队。其他几个肉摊则生意渐渐清淡，变得门可罗雀，乏人问津。

三

买了新房准备装修。一个亲戚听说后，主动帮忙介绍了一位刘师傅，说他家当初就是刘师傅带队装修的，人干活踏实，而且技术过硬。签完合同，兩个月后验收房子，装修质量果然很好，预算也没超支，连向来挑剔的妻子都十分满意。入住半个月后，一日刘师傅突然拜访，问他有什么事。他一脸歉意地说：“当初给你家阳台装防护网时，少了一颗螺丝，我今天是特意来补上的。”原来如此。我笑道：“不就一颗小螺丝吗?不碍事。”刘师傅却说：“这怎么行呢?‘千里之堤，毁于蚁穴’，你别看只是一颗小小的螺丝，却是关乎生命的大事。你家孩子还小，这些天，我心里一直挂念着这事，你可以无所谓，但我必须对自己的良心负责。”

11.对自己负责的高二作文篇十一

读完《对工作负责就是对自己负责》一书后，我从中受益匪浅，对责任有了更深的认识，书中教会了我怎样以积极的人生态度和工作态度将责任沉淀到生命里，指导人生的航向，塑造完美的人格。

人生在世，责任始终是我们每个人必须承担的，因为责任，才使我们的人生变得有意义和有价值，没有责任的人生如同尸位素餐一般，是苍白无味的。尽管在我们承担责任的过程中，不可避免地也要承担起很大压力和面对各种困难，但一个真正能够承担起责任的人，是会勇敢地面对这些的。责任能够赋予我们走出逆境的勇气和决心，做自己的主人。责任是一种精神，是一种动力，一个有责任感的人，当他面临挑战和困难时，他会迸发出难以想象的能力和勇气，来战胜困难，完成任务。责任心是履行好岗位职责必须具备的工作态度，也是履行好岗位职责必须具备的能力要求，一个有责任心的人，才能认真思考、勤奋工作、恪尽职守、竭诚奉献；一个有责任心的人，做任何一件事都会坚持到底，保质保量地完成任务；一个有责任心的人，才能主动处理好份内份外的相关工作；一个有责任心的人，接受任务会不讲条件，并竭尽全力地去完成任务。

一个人的价值，不在于他得到了多少，而在于他付出了多少；一个人的声誉，并不取决于他的权力有多大，而是取决于他承担了多大的责任。作为煤矿基层区队的管理人员，我们担负着安全生产的重任，我们一个小小的失误，可能会

对矿井、对职工造成极大的灾难。我们必须树立高度的责任感，时刻绷紧安全这根弦，让安全的警钟长鸣。我们要多花一点时间，积极深入现场消除安全隐患；我们要不断提高管理水平，切实改善现场管理的效果；我们要树立忧患意识，不断反思昨天的隐患、他人的事故，做到三不生产；我们要以身作则，严于律己，在职工中起到表率的作用；我们要努力进取，不断提高业务技能和管理水平；我们要坚持原则、分清是非、精细管理，为城郊煤矿的安全生产做出自己应有的贡献。

充填队

12.“逃离城市”有时是对自己不负责篇十二

在这种心情的驱动下,我看了《城市杯具》。看完之后,我陷入了沉思,不可否认,这本书的作者黑夜温柔有着灵动诙谐的语言风格和精致的构架故事的能力,但欠缺在于,作者似乎对大都市的理解,没有挺进到更深一个层次,而是仅仅停留在“城市是生存乐园,还是梦想杯具”这个层面。

对于这个问题的回答,每个人都有自己的看法,而书中的观点也是很明确的。但在这个明确回答的背后,却隐含着逃离城市的思潮。城市本是由于便利的条件、诸多的机遇、优裕的生活,才吸引着四面八方的人涌来。但涌来的结果是什么?很耐人寻味,是逃离。怀着美好的愿望而来,最后却以逃离终结,这结局无论如何都会让人感到啼笑皆非。既然来到了城市,为什么要逃离?因为压力?因为机遇?因为挫折?如果仅仅是因为这些原因,那我倒很愿意怀疑涌来者的心理素质。在决定进入一个自己没有任何根基的城市之前,这些问题难道都没有考虑清楚?如果没有考虑清楚,那最终离开,是你咎由自取,谁让你莽撞行事呢?

针对这种可能,笔者以为正反映了当今社会人们普遍存在的一个问题:浮躁。为什么各种情况都做了预想,并且在坚信自己能够应付的情况下来到一个新的城市,而最终仍旧以离开终结呢?难道你就没有勇气去拼一下,为自己争取多一分胜算呢?问题是,很多人可能做了尝试,或者争取,但没有深入下去,用一个比较文气的词语形容,叫“浅尝辄止”。这个词看着很轻松,甚至带着某种惬意,但实则危害很大。尝试的结局,无外乎有两种,一种是成功,一种是失败。在这里,并没有怂恿人钻牛角尖的意思。适度放弃,在某种情况下,也是一种明智的选择,但这并不等于,所有的放弃都是明智的。

13.对自己的职业发展负责篇十三

我们必须对自己的职业发展承担全部的责任，没有其他人能真正对你负责，对你的快乐、幸福、成功和健康负责!我们要不断地应对变化的职场，用“学习”“反思”“创新”等能力不断提升我们的职业能力，保证我们具有优势的职业竞争力。即使我们现在的工作很好，很安全很稳定，但不能保证，未来我们一样能维持这样的情景，作者提倡360度学习法，即从不同的角度、不同的方面、不同的过程中学习，即从成功中学习，也从失败中学习;即从工作中学习，也从生活中学习;即向他人学习，也向自己学习。

我们不断学习的目的就是应对世界的快速变化。现在的社会，经济、科技、文化、法律和人们的发展速度是非常快的，我们不学习，我们不进步，就会被社会抛弃，最终丧失职业竞争力。学习是我们对自己职业负责的一种必然选择。但讨厌和躲避变化，是人的本性之一，当许多人经达自己的努力，现在感觉有一个安定的工作和环境时，就失去了学习的动机和应对变化的危机意识。这在现在的时代，是一种非常危险的选择，将把自己置于被未来抛弃的境地。

我们必须学会对自己的职业发展负责，我们必然学会面对现在的时代，我们必须承担风险，这是时代的必然选择，是现实最真实的面对。在职业发展过程中，最危险的事情不是遇到风险，而是不敢去冒险，不愿或不敢冒险的人是实现不了自己的职业目标，甚至会丧失一切的。当一个人在现在的职场中，不去学习，不去反思，不去成长，不去冒险，被安全和稳定牢牢地束缚住自己的心灵时，他也就成为自己的奴隶，成为职场的奴隶。不可能成为自己职业发展的主人!