火山爆发_做实验作文350字_三年级写事作文

火山爆发_做实验作文350字_三年级写事作文（10篇）

1.火山爆发_做实验作文350字_三年级写事作文 篇一

科学可以吸引孩子的好奇心、惊奇感和动手能力。

哈哈，今天真是个好机会!袁老师正在把神奇的科学实验中的小科学知识传授给我们。

第一个实验是让鸡蛋站在桌子上。学生们主动举起双手，像嫩竹笋一样齐刷刷地向上钻。但是好景不长，那些做法都失败了。我看见老师抓起盐放在桌子上，然后小心翼翼地把鸡蛋放在上面。实验成功了，赢得了学生们雷鸣般的掌声。袁老师给我们讲了这个实验的原理――把鸡蛋放在上面，盐自然会形成一个三脚架来支撑鸡蛋。

第二个实验是：鸡蛋浮在水里!老师把鸡蛋和盐放入装有60毫升水的玻璃杯中。一开始胖子睡得很沉，后来放了几次盐才慢慢开始挂。真是九牛一毛。这个实验的原理是，加了盐的水密度增加，鸡蛋在水中的浮力增加，所以漂浮。

哦，这是个糟糕的开始。第三个实验失败了。鸡蛋碎了!

时间不等人。第四次实验已经来不及了。袁老师给我们讲了一个作业：鸡蛋用白醋泡两三天，鸡蛋就会掉壳。颜色像琥珀色，甚至在光的照射下看不到蛋黄，因为它是完全透明的。

神奇的科学实验和小科学知识会伴随我们成长。

2.火山爆发_做实验作文350字_三年级写事作文 篇二

上个星期日突然收到通知话星期一要升旗，于是果晚即刻跑翻去。

记得小学果阵六年级做升旗手，升旗礼度企系个升旗台度，有D紧张，脚都好似越企越振，不过其实无咩野，拉下国旗詈每炀透愕啵好似有D儿戏睢

到左初中就得个企字，高中就更加唔想去，不过都系要去，好似有一次迟到，干脆呢系课室无去。

到左大学更加就好似感觉唔到有升旗呢样野，不过我地之前军训时都全校升过一次(因该系重复左好多次)，仲h左电视台来拍摄。

3.火山爆发_做实验作文350字_三年级写事作文 篇三

那天，妈妈对我语重心长地说：“胡欣怡，你的牙还没掉，要不今天去拔了吧?”我把头摇得像拨浪鼓似的说：“不要啊，不要啊!我保证今天把这颗牙弄掉。”妈妈温和地对我说：“不行，你里面的恒牙已经长出来了，不拔的话，就长在里面了!”啊?如果不拔，长在里面，会很丑，算了，我还是去拔吧。

妈妈带我来到牙科所，我看见旁边有一位哥哥在拔牙，一位医生拿了一把大钳子伸进他的嘴里，左右摇摆，我不禁打了个寒颤。唉，要知道我可是最怕痛的呀!

一位医生让我躺在躺椅上，接着，她拿着一个针管戳进一个小瓶子，吸了一些药水，让我张开嘴，我看见那根针大约有两寸，但是医生直接把针戳进了我要拔的那颗牙齿的牙根，顿时好像无数根针，刺穿了我的嘴巴，紧接着一股麻味布满了嘴，又痛又麻，滋味可不好受。医生又拿来钳子夹住了牙齿，左右剧烈摇摆，牙根在我的嘴里跳起舞来，我想：这一定是我第一次，也是最后一次拔牙了!就这样，我的这颗牙齿就被拔了。

4.火山爆发_做实验作文350字_三年级写事作文 篇四

儿时的歌声还在耳边响起，丢手绢的场景历历在目。好像小时候玩过的很多游戏随着年龄增长开始渐渐的移出了我们的视线，可是当有一天想起的时候会觉得很美好。尤其当有人再提议起，一起玩耍，会觉得有种时光倒流的错觉。

就好像我们都还没有长大，好像作业还没那么多，生活也没有烦恼。

下课了，大家一股脑的跑到操场上，围成一个很大的圈，然后席地而坐。拿着手绢的同学站在圈外，游戏开始的时候他就开始跑起来，在大家身后，不能回过头看他，也并不知道他会把手绢丢给谁。我们只在那里拍着手，唱着歌，很欢乐，阳光很好。突然间，发现那歌丢手绢的同学跑步加快了，后来看到其他人都在笑着看我，这才意识到手绢可能是丢给了自己，于是很迅速的拿起来追了上去，很显然反映的有些慢，他已经找到地方坐了下来。于是我只能再继续，就这样传递下去。

过了一段时间，上课铃响了，我们意犹未尽，约好了下节课再继续。

5.火山爆发_做实验作文350字_三年级写事作文 篇五

爸爸在单位是个小领导，可在家里，妈妈具有绝对的领导权。每当爸爸回家时，他就会在妈妈的指挥下直奔厨房烧菜。我最喜欢爸爸做的一道菜就是红烧茄子，因为爸爸工作忙，不能经常做饭，所以每次吃的时候我都会细嚼慢咽，慢慢品尝这种美味。

妈妈在学校工作，虽然她教语文课，但对数学最感兴趣。除了每天的作业外，还会有一道超难的数学题等着我。每次都是妈妈先看，做不出来再给我，如果我也不会，那就――我写到这儿，大家肯定以为妈妈会放弃，我的妈妈啊，有永不言弃的精神，做不出来还会到百度上查。每当这时，我都会无奈地在心里说：“妈妈，我真的被你打败了!”

在家里其实最忙的就是我了：早晨读英语，中午练字，晚上弹琴。课外书也只能争分夺秒地偷偷看，或者上厕所时看，那是我最快乐的时候。

6.火山爆发_做实验作文350字_三年级写事作文 篇六

星期天，天气晴朗，没有风，非常适合打羽毛球。我对妈妈说："我们来打羽毛球吧?”妈妈说：“好啊!我们很久没有打羽毛球了。”听了妈妈的话，我高兴的又蹦又跳。

我拿着羽毛球拍和羽毛球来到楼下，准备和妈妈打一场20分制的羽毛球赛。比赛开始了，我拿起球拍，对准球就是猛地一拍，球从妈妈眼前飞过，没想到妈妈的手快如疾风，半秒的时间，球坠落在我的身旁。对付妈妈这样的高手，我该怎么办呢?突然，我的脑海闪过几个计策，啊，有办法啦!第一招：声东击西。我抓了一把石子，用球拍打过去，趁妈妈不注意，我把球打过去，没想到妈妈还没放松警惕，妈妈用球拍猛地一打，球就过来了。嘿，我就不信了，用第二招：调虎离山。我叫了一声：“姥姥，你回来了。”妈妈回头一看：没人。又转身一看，球已经落在地上了。妈妈走过来对我说：“这次算你运气好，不过下次你可没有这么好的运气了。好了，该回家吃饭了，以后有时间再打。”我说：“好吧。”

虽然这次我侥幸赢了，但是我相信过不了多久，我一定会打赢妈妈的。

7.火山爆发_做实验作文350字_三年级写事作文 篇七

我曾经听说，随着老龄化现象的加重，日本已经出现了照顾老人的机器人。有的医院甚至使用达芬奇手术机器人，由此提高手术的安全性。无人工厂的生产第一线上，无需配备工人，仅配有机器。

在我生活的世界里，我多么希望也能出现一个全能型的机器人保姆啊!它是一个“多才多艺”的智能机器人：它能接送我上学，减轻妈妈的负担;它可以洗衣服、打扫卫生、买菜做饭，帮助做家务;它还拥有强大的记忆功能，记住每天的任务，记住主人的生活习惯。最重要的是，它能陪我玩，像朋友一样拥有思考和理解的能力。

8.火山爆发_做实验作文350字_三年级写事作文 篇八

但也不能成为他横行霸道的理由不是，这不，他又来向我借尺子了。“不借。”我大声地说，心想：这么大的人，总是管不住自己的尺子，现在连套像样的尺子都没有。但一见他那可怜巴巴的表情，我就不经拿不定主意起来，犹豫着就从自己的书包里拿出了自己上星期刚买的新尺子递了过去，一边不再三嘱咐：“下个星期记得一定得还我哦!”

可是，一个星期过去了，两个星期过去了，哥哥对尺子只字不提，我就知道这货要耍无赖了，哼，找他算账去。我气冲冲地跑到他跟前，结果得到的回答是忘在学校了。“你为什么不还我，是不是故意这样，好让我把尺子送你?”我没好气地说。“没有，下星期会还你的，说话算数。”瞧他心不在焉的样子，我的火更向上窜了，双手都没经过大脑就抓住了他的身体，就在我自己都没反映过来的一瞬间，我竟然把老哥给背了起来。老哥也被我吓了一跳，诧异地看着我。我一边在内心向自己呐喊着镇定，一边装作得意的样子向老哥发话：“记得你说的话哦，不然――”

9.火山爆发_做实验作文350字_三年级写事作文 篇九

文老师走进教室，看见我们端端正正的坐在位置上，老师就说：“我们今天不做题，我们来做一个模拟热气球升空的实验。”说着就让一个同学去拿来实验器材，一个垃圾袋，一张纸，一个双面胶，一根蜡烛，一个打火机。

老师先用双面胶把纸粘成一个最大的圆筒，用打火机把蜡烛点燃，再把纸筒套在点燃的蜡烛上，再把垃圾袋尽量撑开，双手非常轻的扶在旁边。切记一定要用比较轻的袋子做实验，并且垃圾袋和地面需要保持一定的距离。

一会儿，大约20分钟之后，双手慢慢放开，神奇的事情发生了。这时，垃圾袋会慢慢升上天空，到了一定高度，垃圾袋就会掉下来。这是因为热气球的火炬是固定在上面的，而这个实验的蜡烛没有固定在垃圾袋上，所以不能一直升高，而热气球就可以一直升高。

这次实验证明了，冷空气通过蜡烛的加热之后变成了热空气，因为热空气更轻，所以就会向上飘，当垃圾袋里充满了足够多的热空气时，垃圾袋就会飘起来，热气球就是运用了同样的原理飘起来的。

10.火山爆发_做实验作文350字_三年级写事作文 篇十

今天，我们班举行了一场激烈的辩论会。而“主角”就是“开卷是否有益”这一话题。

上课铃响了，老师宣布：“今天的辩论会正式开始!请正方选手发表自己的意见。”马上，就有一位选手站起来，大声说：“我认为‘开卷有益’，因为自古以来，有许多名人都是看书长知识的。”而不等老师开口，反方选手毫不示弱地说：“你们要是天天看漫画书，长了知识吗?”正方选手也毫不留情地反击：“你也可以分辩好书和坏书呀!”“坏书就不是书了吗?”反方选手不紧不慢地说。“那你可以只看好书不看坏书呀!”“那要是看了坏书沉迷了呢?就算不看坏书，要是沉迷于故事情节里无法自拔怎么办?”反方选手一说完，反方这边就响起了山呼海啸般的掌声。掌声一停，正方选手不屑一顾地说：“人们常说‘书犹药也，善读之可以医愚’。你读书可以医治愚笨，是通向成功的又一级台阶!”“你说的‘书’的前提是好书，可坏书也是‘卷’不可少的一部分呀!”正方选手只是微微一笑，站起来，问了反方一句话：“既然你们说读坏书不好，那你们不是也看了吗?”这短短的一句话博了全班一阵雷鸣般的掌声。“叮铃铃”，下课了，可是双方选手余兴未尽，还在争论着……

今天这场辩论会让我明白了：读书，要读好书，只有读好书，才能通向成功。