期中考试结束后作文

期中考试结束后作文（共11篇）

1.期中考试结束后作文 篇一

期中考试结束了，我带着紧张的心情想知道考试的成绩。我既不想让老师失望，也不想让妈妈白费苦心。

星期一终于到了，我怀着忐忑不安的心情等待着成绩的公布。不久，老师来上课了，公布了这次期中考试的成绩，最高分是99分，我得了94分。我听到我的分数时，心里“咯噔”一下：我怎么才得94分呀?这回连95分都没上。过了一会儿，老师严重地批评了我，说我连线题这么简单还写错?同时我也感到真得很惭愧。

妈妈听到我的成绩，看到我的试卷后，脸不由地沉了下来。我看到妈妈的表情，心想：“完了，妈妈一定不高兴了。”妈妈抬头说我为什么连拼音的题也出错，我害羞地低下了头，没有回答。妈妈说：“每次让你做阅读理解，你总是心不在焉地做题。每次成绩阅读理解题都丢分，为什么不虚心学习呢?”

回家时，妈妈没怎么理我。我切实地体会到了“台上三分钟，台下十年功”的真正含义。此时此刻，我很后悔没有认真地做练习题，没有听妈妈的话，复习自己的弱项。

通过这次考试，使我明白了，要想取得好的成绩，必须认真踏实地学习。不但要会课上的知识，也要学课外的知识。只有努力认真地学，才会有好的成绩!

2.期中考试后如何调整学生的学习 篇二

一、期中考试后应该回避与注意的问题

期中考试后，一定要回避和其他孩子进行成绩比较这个问题。因为进行类比后容易出现两种后果：一是考试成绩较好的孩子，容易出现骄傲心理，不自觉的影响到今后的学习；二是成绩不好的孩子，容易产生自卑心理，会让自己家的孩子失去自尊心而破罐子破摔，成为一个专门和家长对抗的孩子，从而和家长形成对立面，走入歧途，毁了孩子一生。

孩子期中考试后，无论考的好与不好，家长和老师都不要责怪他：考得好，教育他不要骄傲继续努力；考得不好不要批评、指责、埋怨孩子，那样会伤害孩子自尊，甚至让孩子根本就弄不明白，自己为什么考的这么差。所有的孩子都是有上进心的，这就需要家长和孩子心平气和地坐下来，搞一下考后总结。分析这次考试不好的原因，让学生明白以后怎样做？同时鼓励孩子：一次失败不可怕，可怕的是一辈子失败，因为失败是成功之母。作为家长和老师应正确的引导孩子，让孩子树立信心，调动孩子学习的积极性，这才是关键所在。

二、期中考试后应该发现的问题与解决策略

和孩子一起做试卷分析是一个不错的选择。做试卷分析，可以发现孩子平时学习中存在的一些盲区，有针对性发现一些孩子平时学习中忽略的问题。比如，平时家长忽略培养孩子学习习惯，导致答题时出现的粗心大意；基础知识没有学好不会答题；孩子对题意的理解能力有不足；孩子读题不专注，解题步骤不完整；孩子答完题不会仔细检查试卷；孩子字迹较乱影响老师判卷；平时不将阅读与写作结合，导致作文丢分现象多等。这些问题都可以在和孩子做试卷分析中发现。

针对上述问题，我们家长和教师不必要一次性和盘托出，以免影响孩子的自信心。应该选择影响成绩最主要的一两个问题，和孩子进行分析，研究出和孩子形成共识的解决策略。这样，孩子才能认同并主动进行修正。比如，基础知识没有学好不会答题或者答题马虎问题，教师或者家长可以针对错题中涉及的相关知识，把上半学期中所学的或者对以前的相关知识进行归纳概括，让孩子知道知识通过归纳概括后，就像海绵被压扁了一样，没有多大的容量，只要认真识记都会掌握的。这样孩子才不会被知识所吓倒，才会有信心在今后的学习中取得更好的成绩。

三、期中考试后如何对孩子进行帮助与提高

通过分析，我们已经找出了考不好的问题所在，确定了解决问题的策略。但是，絕对不要认为孩子会自觉地去完善与改正，必须经过老师和家长的循循善诱。引领与帮助孩子解决问题，是一门实践性的艺术，引导好了起到积极的促进作用，引导不当反而会引起孩子反感，影响孩子的学习效果。

怎么办？哪门功课差就利用课外时间请老师补哪科，缺什么补什么，孩子长身体是这样，学习也是这样。但是无论老师还是家长，在给孩子补习的过程中，要不断的沟通与交流。不仅要沟通引导孩子正确的学习方法，更要交流感情，在学习中逐渐获得孩子的好感，让孩子在学习过程中不仅有成绩上升的成功感，更有一种得到爱抚的亲情感，因为“亲其师，才能信其道”。

四、期中考试后要注重构建家庭与学校的环境

孩子在每次考试后，都会十分在意家庭和学校对自己的态度。所以，期中考试后，要注重构建家庭和学校的环境。

首先要营造学习型家庭环境。有句话说，有什么样的家教，就有什么样的孩子。播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。为了给孩子做表率，我们做家长的，要给孩子创造一个良好的学习环境，不在家打麻将，不多喝酒、夫妻之间不吵架，遵守作息时间，合理调整饮食。家长也要学习，给孩子构建一个轻松学习与快乐生活的氛围，使孩子感觉到轻松学习是人生的必须，快乐生活是人生的自然。

同时也要营造成长型的学校环境。学校是孩子学习与体验成长的主要场所。现在的孩子在家里是小皇帝，在学校就要取消他们的优越地位，培养他的责任感，让他们学会担当，只有担当才觉得自己在成长。这里所说的担当更突出的是学习方面，教师要引导孩子形成比、学、赶、帮、超的意识，让孩子自觉地肩负起自己的学习责任。责任意识的产生对孩子的今后成长，以及走向社会的发展，都具有非常重要的意义。

3.期中考试结束的演讲稿 篇三

期中考试结束的演讲稿

1老师们、同学们:

早上好！今天我演讲的题目是:《期中考试后的思索》。

对于我们中学生来说:

世界上有三样东西要等好久才能到来:生日、寒假、暑假。

世界上又有三样东西随时都会到来:阶段考试、期中考试与期末考试。对待考试，我想各位都很有经验了，因为这已经是家常便饭，但是为什么“失败乃成功之母”这句话总是不会在某些同学的身上灵验，一次次的考试失败之后还是失败。我想这跟考试后对待考试的态度有很大的关系。

有的同学考试前对试题卷是“可欲而不可求”，考试时则是对试题卷“奉若真神”，生怕漏了一道题，但是考试后则是把它无情的抛弃。这时，他们的眼中只有分数了。时下不是流行可持续发展吗？那么为什么有那么多的同学没有把眼光放在以后。其实分数只不过是对你这阶段努力的一个评价，有些同学，考完后只是盯着它，盯着它难道就能把66分变成99分吗？应该找出丢失分数的原因，并分析不清楚的知识与这阶段的不足。我们的目标不是这一次次的小考，而是将来的中考、高考。

当然了，也只有在这一次次小考之后及时总结并改正，才能在未来的中考、高考中看见辉煌。

考试完后总结固然重要，但是更重要的是找到新的起点，有的同学一次考试失败了就一蹶不振，我想这样做是没有必要的。哭完、发泄完就应该静下心来重新找到自己的起点，当然了，找到了起点后决不能停在起点不动，而要奋斗、前进。有的同学考试没考好，这时他就非常的有动力，列出了一大堆的学习计划，下了一大堆的决心，但是几天过后就又像以前一样了，又失去了几天前的动力。所以对待学习，我们要有坚定的毅力，如果还是一直像以前一样，不做出改变的话，那么下次考试恐怕又要名落孙山了。学习正如吃饭，而考试失败则就像是饭中的一粒石子，你总不能在人生中对知识最渴求时，因为一次的失败而放弃学习，正如你不会因为饭中有一粒石子而饿着不吃饭。明天是美好的。但美好的明天不会从天上掉下来，它要靠今天每个人的智慧与勤劳，只有今天的努力，才能换来明天的美好。“暴风雨过后不一定会见彩虹，但是至少会万里晴空”，用一个好心情，用一种平常心去投入到下一轮的学习中。也许努力不一定会有收获，但不努力一定是不会有收获的。

期中考试结束的演讲稿

2尊敬的李校长、各位老师，各位同学：

大家好!紧张的期中考试已落下了帷幕，优异的成绩见证了同学们的不懈努力，也见证了老师们辛勤的工作。我们为你们取得令自己满意的成绩而感到高兴，也为自己付出的劳动有所收获而感到欣慰。

正所谓：一份耕耘，一分收获。当清晨第一缕阳光轻抚着大地时，教室里传来了同学们琅琅的读书声;课堂上，同学们总是瞪着一双双好奇的眼睛，细心聆听老师的讲解;课后，很多同学更是放弃了看电视、玩耍的时间，用于复习功课;然而奋斗的路上你们并不孤单。为了提高你们的学习成绩，老师们也常常披星戴月、挑灯夜战。有些老师的孩子虽然还年幼，可是轮到早读课也同样早早地到了班级;有些老师为了备课，批改作业习题常常夜深人静时还在绞尽脑汁;甚至有的老师为了不影响白天正常的教学工作，利用晚上休息时间来批改试卷、批改作文。同学们，有时我们也觉得自己太苦太累了，可是每当看到你们取得优异的成绩，脸上露出开心的笑容，我们就觉得一切都是值得的，只要你们健康快乐成长，我们再多辛苦也无怨无悔!

为了能够取得良好的成绩，老师与同学们都愿意付出自己的汗水，可能有些同学要问了：“我在复习的时候也很认真也很努力呀，可是我的成绩为什么总上不去，总是忽上忽下呢?”

如果你能够有这样想法，就是很大的进步，说明你已经知道开始反思了，这就值得表扬。对于这个问题的回答，可以换一个角度思考，我们可以看看那些优秀的同学，他们又为什么能够一直保持这样良好的成绩呢?通过观察，老师发现：这些同学的学习习惯非常的好!

你看，每次上课，他们不管是老师还是同学的发言，都认认真真地倾听。通过倾听，他们不仅能获得知识还能认识到自己的不足。其实这一次次的倾听，不就为考试打下了坚实的基础吗?

你听，他们在自习课上做作业时是那样的专心致志，甚至老师在他身旁轻轻走过，都没有发觉。遇到不会的题目，他们紧锁眉头独立思考，决不轻易去询问周围的同学、查看书本。

每到老师讲评同学们的家庭作业时，被表扬到的同学常常又是他们。翻开这些同学的任何一样作业本：字迹端正、正确率高。无论是抄写词语还是作文练习，无论是平时的还是周末的作业，每一道题目、每一样作业，每一次都是那样的认真，那样的用心!

仔细观察他们，认真回想自己。原来拥有良好的学习习惯，就是他们取得优异成绩的法宝!同学们，学习如细水长流，不是靠几天的突击就能有好的成绩。以后该怎么做，我想每一位同学的心中已经有了答案。

同学们，期中考试已经结束，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。人生道路有阳光明媚的日子，也有阴雨连绵的岁月，你不能左右天气，却可以改变心情，你不能改变容貌，却可以展现笑容，你不能改变世界，却可以改变自已。一句话：态度决定一切!我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，及时调整自己，为下一次考试早作准备。

期中总结之后又是一个新的起点，同学们，春种一粒粟，秋收万颗籽，让我们携起手来，共同努力吧。

期中考试结束的演讲稿

3尊敬的校长、各位老师，各位同学：

大家好！三天的结束了，忙碌了半个学期，只为这一点点的数字收获。

看着自己学生的成绩，真是喜忧参半。喜的是这次学生考的还不错，基础题做得不错，高分段也是不错的。忧的是不少学生对于学习的态度还比较差，最基本的书本知识也是不知道，我的上课的效率对于有些学生而言等于是零。

对于初三的试卷而言，因为复习的时间的限制，到现在一轮还没有复习结束，勿勿地将后五课复习了一遍，还有前面的四课还没有复习，因而在考试前是提心掉胆。考试试卷拿到手后，看着试卷上的题目，除了有两条时政题学生不会外（还没有复习到），幸好，其他的题目都已经讲过，这时心里有一种安慰。但是试卷改下来才发现，自己的主观愿望已经变成了一些不及格的红灯。

初三的复习，现在还处于第一轮复习阶段，现在的复习也只是打牢基础，将书本的知识点让学生知道并且掌握，而一轮的复习则侧重于对书本知识的具体运用，将书本知识与相结合。但是从现在的复习效果来看，不少学生在学习的主观能动性上还很缺乏，他们对于学生没有什么兴趣，由于的自我控制能力较差，所以在今后的复习中还得多学生要经常检查他们的记忆情况，必要时采取一些强制措施。我想在中考时会取得令我满意的成绩的。

对于高二的考试而言，由于这次考试是他人出卷，其中试卷的论述题与辨析题全部出自，而自己对于课课练是明显地忽视了，所以上面的三条大题目有39分之多，但我的学生没有做过，相比较而言，八班与九班的学生做过这样的练习，当时心里就没有了底，想这下均分要相差很大了，但考下来的结果还是令我满意的，均分几乎没有什么差距。这说明在平时的上课过程中，注意学生思维能力的培养具有一定的作用。虽然有些题目没有看过，没有做过，但掌握了书本的基础知识，掌握了政治练习的思维方法，对于任何题目也是可以拿高考的。

但是，在高二成绩中，也反映出自己的教学的不足。主要是上课量只强调整体效益，而忽视了个别学生的教育，有时在四班上课，甚至还有学生上课睡觉的情况，但自己疏于教育，因而，在四班坐在最后的学生的政治成绩普遍不好，低的只有六十多分，这不能不引起自己以后注意。

4.期中考试后作文 篇四

语文考试期间，我还是有点紧张。发完试卷后，我开始匆忙回答。教室里非常安静，只有学生们的沙沙声。这次试卷并不太难。回答完这个问题后，我正要伸懒腰打呵欠休息，但我想起了妈妈对我说的话:“考试时，我无法完成。我必须一遍又一遍地检查，就像我第一次做的那样，否则我不会得到好结果。”想到这里，我又会振作起来，仔细检查起来。“丁铃铃，丁铃铃.”中文考试结束了。

下午，我学了数学。我带着轻松的心情扮演草药和铅笔盒的角色。试卷分发出去了。我仔细阅读并仔细计算了这个问题。我画的分析图表和纵列表格都是关于草药的表现。我害怕犯任何错误，所以得不到满分。在我心里，打水真的是15桶——八桶中的七桶。当文件交上来的时候，我的心还没有掉下来。数学考试后，李先生会给我们正确的答案。我们将拿出一张小纸片，从中抄下答案，并给李先生正确的答案。我发现我做了一个错误的选择题。我只得了99分，下次我会认真考100分。

5.期中考试后感想作文 篇五

这时，妈妈走进了我的房间，看到我垂头丧气的样子，故作轻松满不在乎地对我说：“儿子，不就是一次考试没考好吗?你以后还要面对许许多多的考试，不能因为这一次考试就倒了下来，要继续努力，争取在下一次考试中取得好成绩。加油，妈妈相信你!”

我抬头，妈妈的眼里全是鼓励，她还朝我点点头，我不觉一下子轻松了许多，心想：这有什么难呢!我要重新振作起来，继续努力学习。

下定了决心，每天早晨，我都是早早地起床记英语单词。上课时，我认真听讲，做笔记。下课后，我则开始复习以前学过的内容。

就这样坚持了一段时间后，在一次英语单元测验中，我取得了九十分的好成绩，当时是激动不已，因为我的付出终于有回报了，但我并未就此止步，而是继续坚持着、努力着。

看到以前那么贪玩的我，成绩有如此大的进步，有些同学就说“他这是花架子，搞不了几天就会不行的。”“就是，还装出学习努力的样子。”面对这些冷嘲热讽，我并没有用言语去回应，而是默默地用行动来证明着这一切。

终于，期末考试成绩出来了，我考进了年级前列，令那些曾经议论过我的同学哑口无言，我用事实有力地反击了他们，老师也在班上大力地表扬了我，还鼓励我要我继续努力，千万别产生自满情绪。而此刻的我，想得最多的还是，妈妈曾经对我的信任和给我的鼓励，如果不是妈妈的开明，我也没有振作起来的勇气和决心。我的这些成绩，都应归功于妈妈。

回到家，我把所有的成绩都向妈妈汇报了。妈妈很欣慰，还说你自己的路自己走，不要在乎别人怎么说，此刻妈妈的话语，是那么的中听，再也不像以前的唠叨那样烦人了。

6.期中考试后感想作文 篇六

经过一个学期的学习，我们的知识又增加了许多。今天，我们迎来了我们收获果实的期末考。

紧张的期末考试终于结束了，我长长地舒了一口气。回到了自己的教室，教室里像炸开了锅似的沸腾起来，“我们终于解放了！”“回家可以看电视了！”“金琦，你明天到我家玩吧！”同学马佳宁邀请我明天到她家玩。这时，周老师来到教室跟我们对了答案。我觉得浑身不自在，错的太不应该了，简单的题怎么会错哪？太大意了，审题不仔细。唉！不怨天不怨地只怨我自己太马虎。马虎啊！马虎！你到底要跟我到什么时候？

我慢慢地走在回家的路上。此时，树上的鸟儿也不再高唱了，好像躲着我这个马虎大王。路边的花儿没有了笑容，为我的马虎而难过。哎，回家怎能向爸爸妈妈交代。常言道：“落第学子丧门犬”，此时的我，或许也真是这样吧！

我感悟到：真金不怕火炼，只要我平常学习认真，就不怕考试。我平时如果做题不马虎，考试也不会出现马虎的现象。我在心里对自己说：“不要在同一个地方跌倒！既然都考过了，好不好都已成现实，下次努力考好吧！不要再那么粗心，那么马虎。”时间过得飞快，眨眼间其汇总考试就过去了，关于这次我的期中考试，我有一些感想。

这次的期中考试，我的语文考得差，我的数学考得还满意。语文考得不好是因为基础题错得太多太多，可能是我太粗心大意马虎了，也可能是我平常上语文课时不够专心听讲。从而让我知道了，我需要认真，细心，专心……因为平常不努力使我的成绩下降了许多。粗心让我在考试时应该不会错的地方写错，那可是不该丢失的分。大意使我不检查，以为都对，结果落下了了好多分。粗心大意马虎就好像是毒药把我的分数都毒死了很多，又像是坏蛋偷走了我成绩。这些分数和成绩都好像是一个个伙伴悄悄地离开我了。

我的数学考得最好，是因为我上课认真听讲，经常多做练习，考试的时候得心应手，所以才会考得好。所以，从现在起我要加倍的努力，上课要专心听讲，回家要多做练习，争取下次考出好成绩。让粗心，大意，马虎。见识我的厉害，我要把它们赶走，不让它们回来。

以上便是我期中考试的一些感想，我从现在开始要更加努力认真的学习，争取取得更有益的成绩！

考完试，成绩出来了虽然我的目标达到了，但错题都不该错，都是粗心大意了。

语文试卷虽然没发下来，但我已知道那题错了。按课文内容填空，那题关于高尔基的，我考试时思前想后，想了许多答案都觉得不对，万般无奈，我想当然地填了一个，就知道没把握，肯定要错了。我每次到这时都深深感觉到书到用时方恨少，平时不苦练，考试就吃苦。还有就是我的阅读和作文没把握，作文没有内容，空洞。绞尽脑汁凑数字。

数学考试错的两题都会做，因为犯同样的错误，题目没看清，就下笔太快，因为认为自己肯定会做，简单。结果错了，捶胸顿足，为时已晚。

7.期中考试后作文350字 篇七

我刚‘’飞‘’到了操场上，哼着小曲，咱们老百姓啊，今天真高兴这时，我瞄见了背着书包溜下来的同学：数学出分了!这下又将我刚放松下来的心提了起来，第八节课的训练也没安心，脑子里满是数学成绩。

好不容易训练结束了，我飞速回到教室，自己座位上。数学卷子早已在桌面上静静地等我了。

8.期中考试后作文800字 篇八

这次考试我收获颇丰，三科主科总297分，全班甚至有可能是全年级第一，知道成绩的那一刻，我欣喜若狂，可是，当拿到语文试卷后，又深深地为阅读题扣掉的那一分而感到可惜。阅读题中并没有有关猎人的神态描写，我却堂而皇之地将“神态”二字填入了题目中的横线上，除开作文唯一被扣掉的一分就这样弃我而去。粗心?可惜?懊恼?这些都有，妈妈常对我说：“你如果具备考100分的实力而只考了99分，那么还是证明基本功不扎实”。是啊!细节往往决定成败。

按照惯例，我们班的作文分基本都不会很低，可是，这次考试，一位同学的作文居然只有15分!袁老师告诉我们，他的作文水平其实远比实际分数要高，但是他的字太烂了，所以扣掉了15分，这真是“大意失荆州”啊!看样子，写的一手好字也是很重要的。

实际上，这次考试我根本没想过自己的语文能考到97分，四年级的时候我给自己定的总分目标是285，到了五年级，我发现自己能考到285以上，于是，我将总分目标提到了290，五年级一期期末考试我总分为292.5，人往往需要给自己制定一个目标后才能走的更远，我再次将目标扩展到了295，这就意味着我的数学和英语不能丢分，语文必须要上95，这次考试过后，大大地刷新了我的认知，因为那个神话般存在，似乎不可战赢、固若金汤的隔壁班这次也稍逊一筹。有目标才会有动力!继续加油!自己!

纳西族有句话说得好：“骏马面前没有跳不过的壕沟，利矛面前没有戳不穿的顽石”。通过这次考试，我发现：真的是得语文者得天下，学霸们比的实际就是语文单科，因为英语和数学大家都不允许自己有些微失误，基本都是满分!

9.期中考试后的感受作文 篇九

考试的时间很短，仿佛在梦境之中一般，考试过后我还在每天晚上做着噩梦。天哪，这太可怕了，这是落到我头上我可受不了。这是我在噩梦中惊醒后最常说的一句话。但是在星期一我接到数学考砸的消息后我反而平静多了，怎么这么奇怪呢?不过管他呢，心里的一块石头终于落地了。噩梦也终于离我远去。

是的，考试过去了，如梦幻般的过去了。那鲜红的89分仿佛在告诉我还要努力，那所有一切的对于考试的幻想全部在成绩单发下的那一刻，成为泡影。我后悔啊，我叹息但是这又有什么用呢?

人生从无后悔药可买，既然失败了，就要学会去承受，只着眼于过去又有什么用呢?只会忽视现在，当现在变成过去，所有的明天都变为现在，当下一次的考验到来之时，你只会悲哀的发现你仍留在过去，不知进取。当你在未来的某一日轻轻翻开那早已成为历史的第一次考验时，你会发现你的一生始终是在叹息声中度过的。碌碌终身。

正如某位名人曾说过：人活着就要珍惜眼前，过去便让他过去吧，今天的努力都等于在为你的明天铺路，等你过完一个又一个今天，当昨天变为遥远的历史时，你终会发现你的一生都是充实的。

10.期中考试后的思考作文 篇十

期中考试后的思考作文

期中考试后的思考 期中考试完后，老师把卷子批改完了，然后就把我们的.卷子发下来了。我看到我的卷子，有一点儿失望，为什么我的数学只考了98分，我看到我试卷的1、2版全部做对了，为什么只打了个98分呢？然后我又看3、4版，果然，列式计算的第一小题的得数算错了，扣了2分。这个题我是用笔算的，为什么还会算错呢？因为我太粗心，把简单的题目都算错了。我决定以后要改掉这个粗心的坏毛病。语文得了92.5分，第三大题的“肃静”的“肃”音节写错了，本来是平舌音，我写成了翘舌音；还有第九题和第十题都属于课外或课内阅读，因为我在课外书籍上花得时间少，所以在某些地方分析中出了错，因此在阅读上我还需要加强努力，多看课外书籍。通过这次期中考试后，我发现了我的不足之处，以后我一定要加强努力，改掉不足，争取下一次比这次期中考试考得更好些。期中考试后的思考作文350字

11.期中考试后初中作文 篇十一

今天是发期中考试试卷的日子，我的心里十分紧张。下午，学校组织看电影，看完电影后，我们匆匆回到教室上英语课。回到教室后，黄老师说：“我来把语文分数报一下，好让你们知道自己考了多少分。”八十几的`已经报完了，我松了一口气。报到我了，我把手心搓出了汗。唉，92，不能算太高也不能算太低，中等吧!接下来，季老师又来报了数学成绩，啊!怎么又是个92，思考题还只加2，这一次应该也算是中等吧!

回到家后，我好好分析了一下试卷，语文主要错在语句不通顺上，否则我拿个97分绝对是绰绰有余。数学我主要错在计算，因为计算所以我被扣掉了三分。以后我做语文试卷，做完了一定要认真读，这样语句才不会不通顺，才能拿到高分。数学一定要多用草稿本，这样计算才不会错，以后还要多做做思考题，争取以后思考题的分全部都拿到。我相信，只要我坐到了这几点，我以后的考试分数一定会名列前茅的。