个人简历职业规划范文

2024-08-09

个人简历职业规划范文(共12篇)

1.个人简历职业规划范文 篇一

教师个人成长规划

东莞市沙田广荣中学王志强

一、个人基本情况分析

本人于2006年应届本科毕业到东莞市沙田广荣中学就业,第一年接手初二的二个班的数学教师和一个班的班主任,第二年跟上初三,感谢学校的信任,第三年让我留任初三二个班的数学教师,我一直是一个有着教育梦想的人——希望自己能成为一名优秀的中学数学教师,在教育教学工作中,我能认真学习他师之长,但随着课改大潮的逐步深入,随着新教育实验的推进,我发现,我的课堂缺少的东西是越来越多,我想,这需要我不断地反思自己。

二、自我剖析

1、个人优势:笑,几乎是我的专利,音乐是我的爱好,良好的音色是我做一名教师的基础,将每天的课上好是我的最终目标,只要让孩子们开开心心的成长就是我的心愿,身为一名刚毕业不久的新教师,虽然没有教育教学的经验,但是在我的教育教学工作中,尊重孩子、信任孩子,注重孩子个性培养等教育理念在平时的教学中有所体现,并收到了一定的效果。因此我在工作中能够用平等的态度对待每一个孩子,和他们建立朋友式的伙伴关系,让他们在我的引导下快乐成长,同时在他们学习、生活中的我会充当他们领路人。虽然今年没有做班主任,但是也照样关心着每一位学生,常与他们的家长打电话,交流教育孩子的方法与措施,尽我所能为他们排忧解难,这些为我教育教学工作的顺利开展奠定了基础。孩子们和我在一起是开心的幸福的,我给孩子们一片云,他们还了我一片天。

2、个人弱势:由于教育经验的不足和视野不够宽阔,很渴望有锻炼的机会和出去学习的机会,每当学校有这样的机会,我都会主动报名。工作中缺乏与经验教师的多多沟通,也许是平时忙的原因吧,新的教学理念如何与传统的教学方法有机融合,如何取舍是一直困扰着我的难题,有时感觉自己力不从心,什么都想好,什么都想抓,什么都不想舍,最后搞得重点不突出,什么都没抓到,因此想改变现状,丰富自己的教育教学理论,本人申请了第一批外出支教半年,借此规划今后的成长方向

3、自我反思:作为一名中学教师的我,最重要的就是讲好课,我感觉自我说课进行反思,也是提高教育教学水平的重要方法之一,课后不断地反问自己,教学设计是否充分体现学习目标和新课改精神,是否突出了教学的重点,是否突破了教学的难点,在教学设计上是否符合学生的认知规律等。是不是好课是由学生的学体现出来的,所以一定要铭记学生学到了多少,让学生充分参与课堂。

三、未来五年奋斗目标

1、师德目标 有健全的职业道德、充满爱心、耐心、细心,成为一个善良的人。

2、素养目标 养成良好的阅读习惯,树立终生学习的观念,有一定的内涵,有大量的教育理论做支撑,并能有很深厚的文化底蕴。成为一个有书卷气的人。3、能力目标 关注高效课堂的研究和实践,不断的综合学习中提升了自己的教学能力,能成为有一定个性的市内知名教师,能独立承担观摩课、研讨课,成为学生喜欢、家长放心、领导省心的教师。

4、科研目标 能有自己撰写的教育论文或是教育随笔能在市及以上的评比中获奖,最好能在教育期刊上发表。能带动身边的人投身教科研,成为一个教研能手。

5、管理目标 主要是自己的班级管理能有特色、有成效。为学生营造和谐的学习氛围。成为一个有思想的班主任。

四、具体措施

1、读书——用教育理论武装自己,不断提高个人素质。

在新课程改革之际,为了使自己的教学教育水平尽快地提高,读书是一种至关重要的途径,所以我在以后的日子里要订阅有关的教学杂志,坚持读有关教育的书籍。

2、抓住学校通过多渠道培养中青年教师的机遇,严格要求自己,如果有机会,争取拜名师为师,提高自己的教学水平。

3、以科研为先导,培训和自学为途径,以交流和合作为手段,努力使自己成为适应社会发展和教育发展形势的新型教师。不断学习别人的优秀成果,总结自己的经验、教训,在实践中学习,在学习中实践,写论文,参与学校的科研活动。

4、向先进的级部取经,自己积极研究思考并实践,在实践中不断探索,不断学习,不断进步。

5、在课改的环境下,利用现代化辅助教学设备,积极构建属于自己的理想课堂

生动高效的课堂、全面的文化素养,都不是一日之功,我不敢奢望自己一下子成为特级教师,不敢奢望有自己的教育专著发表,但是“心有多大,舞台就有多大”,我会一直朝着心中的梦想迎风起航,虽然后一路风雨,但是我一定会坚持不懈,尽心尽力。

2009年4月13日

2.个人简历职业规划范文 篇二

一、个人职业生涯规划

职业生涯是一个人终生的工作经历。一般可以认为, 我们的职业生涯开始于任职前的职业学习和培训, 终止于退休。中国的古话“男怕入错行, 女怕嫁错郎”, 在一定程度上反映了职业对于我们每个人的重要性。

所谓个人职业生涯规划, 是指个人结合自身情况以及眼前的机遇和制约因素, 为自己确立职业目标, 选择职业道路, 确定发展计划、教育计划等, 并为自己实现职业生涯目标而确立行动方向、行动的时间和行动方案。职业生涯规划相当于职业理想的具体化和可操作化。而所谓的生涯的成功或成功的生涯就是指“你能够在生涯的过程中, 真正去活出个人很主观所认定的价值观, 而同时又能对你所工作 (投入) 的领域有贡献”。

个人职业规划的主角是当事人, 我们是自己的职业的总设计师, 我们将选择自己的职业道路并为之奋斗。职业生涯规划不仅是一个职业选择的问题, 从本质上看, 是人生战略规划问题。所以, 我们在做职业生涯规划的时候, 应该慎重的对待。良好的职业规划是一个人生整体规划的一部分。在现代社会, 一个人只有尽早做好职业生涯规划, 认清自我, 不断探索开发自身潜能的有效途径或方式, 才能准确地把握人生方向, 塑造成功的人生。在人生的每个阶段, 必须认清自己发展的进程和事业目标, 作为选择职业与承担任务的依据, 把相关的工作经验积累起来, 准确地充分利用有关的机会与资源, 指引自我不断进步与完善。

二、个人职业生涯规划的基本原则

第一, 择己所爱。兴趣是最好的老师。做与“职业兴趣”吻合度高的工作, 工作可能更快乐, 也更容易发挥出其能力。调查表明:兴趣与成功机率有着明显的正相关性。只有自己喜欢、擅长、有能力做、有条件做的事情, 才能做好, 才有可能产生绩效, 才符合人性的职业观念。

第二, 择己所长。一个人的才能应该与其所从事的职业相适宜。个人应尽可能地弄清楚自己的能力特长, 在进行职业选择时择己所长, 从而有利于扬长避短, 才能够最大限度地发挥其自身的潜能, 有效地实现自我价值, 保证在事业上取得更大的成就;反之则可能导致其原有才能的浪费, 或者必须付出更大的努力才能成功。

第三, 择世所需。根据社会需求设计职业生涯。如果择业脱离社会需要, 将很难被社会接纳。所以, 在进行职业生涯设计时, 应积极把握社会人才需求的动向, 把社会需要作为出发点和归宿, 以社会对个人的要求为准绳, 既要看到眼前的利益, 又要考虑长远的发展;既要考虑个人的因素, 也要自觉服从社会需要。

第四, 择己所利。个人在择业时, 还不得不考虑工作能够给予的回报, 特别要与薪酬挂钩。求职者考虑得更多的是个人生存。如果达不到期望的回报, 也就没有与之对等的积极性, 这个职业生涯通道就不够全面, 并且很难一直走到底。只有从个人的需求出发, 将个人收入、创新与挑战、工作的意义、社会地位、企业责任感等各种因素通盘考虑, 才能制定出让人满意的职业规划。

三、个人职业生涯规划的基本步骤

职业规划是需要量体裁衣的, 没有一个能够适用所有人的方案, 但是原理和程序上都是具有共性的。

(一) 确定志向

具有明确的职业发展方向是毕业生走向社会就业的第一要素。俗话说:“志不立, 天下无可成之事”。人的理想、胸怀、情趣和价值观, 影响着一个人的奋斗目标及成就。确定自己想要什么, 然后沿着这个方向去努力, 是事业成功的基本前提。所以, 确立人生志向, 期望人生取得更大发展, 这是制定职业生涯规划的关键, 也是其生涯规划最重要的一点。

(二) 自我评估

一个有效的职业生涯设计必须是在充分且正确认识自身条件的基础上进行的。首先要全面了解自己, 即要弄清自己想干什么、能干什么、应该干什么、在众多的职业面前会选择什么等问题。自我评估包括对个人的需求、能力、兴趣、性格、气质等等的分析, 以确定什么样的职业比较适合自己和自己具备哪些能力。职业生涯设计的过程, 就是真正了解自己的过程。因为, 要想让自己的职业生涯设计有效, 就应该先对自己进行客观正确的分析评价, 在此基础上, 正确选择职业, 确定职业生涯目标, 选定适合自己发展的职业生涯路线。

(三) 内外环境分析

环境对于人员的成长和职业发展有着重要的影响, 职业环境分析, 主要是分析各种环境因素对自己职业生涯发展的影响。所谓内外环境分析实质上就是一个“知彼”的过程, 即是了解和分析自己所处环境的优势和劣势、一生中可能会有哪能机遇、职业生涯中可能有哪些威胁等等。只有对这些环境因素充分了解, 才能做到在复杂的环境中避害趋利, 使职业生涯规划具有实际意义。

内外环境因素主要包括:家庭环境;组织环境;社会环境;经济环境。

(四) 设定职业生涯目标

确定目标可以成为追求成功的驱动力。目标的设定是以个人最佳才能、最优性格、最大兴趣、最有利的环境等信息为依据。职业生涯目标的确定包括人生目标、长期目标、中期目标与短期目标的确定。首先要根据个人的专业、性格、气质和价值观以及社会的发展趋势确定自己的人生目标和长期目标, 然后再把人生目标和长期目标细化, 根据个人的经历和所处的组织环境制定相应的中期目标和短期目标。要保证目标适中, 不可过高或过低, 并将长期目标和短期目标结合起来, 通过不断实现短期目标, 最终实现其长远目标。

(五) 制定行动方案

在确定了职业生涯目标后, 行动便成了关键的环节, 做一个好的计划若没有实施上的细则, 就无法保证计划顺利进行, 这样的规划也就毫无意义。职业生涯方案是为实现个人职业规划目标而制定的行动计划。有效的生涯设计需要有确实能够执行的策略方案, 这些具体且可行性较强的行动方案会帮助其逐步迈向成功, 实现目标。把目标转化成具体的方案和措施, 这一过程中比较重要的行动方案有职业生涯发展路线的选择、职业的选择, 相应的教育和培训计划的制定。

(六) 评估与回馈

整个职业生涯规划要在实施中去检验, 及时诊断生涯规划各个环节出现的问题, 找出相应对策, 对规划进行调整与完善。职业生涯发展中会经常发生变化, 考虑到影响职业生涯规划的因素很多, 对职业生涯设计的评估与修订也很必要。修订的内容可以包括职业的重新选择、职业生涯路线的重新选择、人生目标的修正、实施措施与计划的变更等。

四、个人职业生涯规划的建议

职业生涯规划要求根据自身的兴趣、特点, 将其定位在一个最能发挥自身长处的位置, 选择最适合其能力的事业, 下文从4个方面提出对个人职业生涯规划的建议。

(一) 积累知识、财富及社会经验

职业生涯是持续积累的过程, 要有计划、按部就班地去规划、实践而且有始有终, 不可偷懒、投机。善于从小事、从最具体的职业岗位做起, 这样有利于个人职业目标的实现。充分利用别人没有抓住的间隙, 在现有岗位上充分学习, 全面掌握相关专业技能, 不断进步、提高自身素质、完善充实其职业生涯规划内容。

(二) 立足本行业, 谋求更高发展

初入职场的头3年是个人成长和成熟的重要阶段, 是打基础的3年, 也是培养良好心理素质、心理承受力的3年。要保持良好心态, 避免急功近利, 沉下心来打基础, 努力适应社会, 适应公司环境, 掌握一些自身喜欢的、社会需要的技能, 为自己在未来的择业竞争中增加砝码, 并能理性确立目标并付诸坚定而有效的行动, 慢慢朝着目标迈进。在此之后, 转换工作环境, 进一步谋求发展。

(三) 避免走入透支的误区

许多人为了工作、钱或权, 透支其宝贵的身体, 辛劳、疲惫、压力下的革命的本钱越来越少, 责任越来越大、钱是日进斗金、权势愈来愈炙。身体才是革命的本钱。当有钱人不得不以钱买健康时, 没钱而健康的人可要幸运得多。

(四) 人岗匹配, 找到最佳匹配点

职业规划就是对个人所在职业的市场状况、行业前景、职位要求、入行条件、培训考证、工作业务、薪酬提升等运作进行详细的分析, 沿着主干道去充电, 找到人岗最佳的匹配点和今后各个阶段的发展平台, 通过对自身内在因素进行测评, 找到潜质, 而学历、经验、能力、兴趣、特长等是外部的东西, 要把内、外优势结合起来, 形成强有力的核心竞争力。

五、结束语

生涯规划能够帮助我们了解自身需要, 懂得和掌握职业生涯开发与管理的知识与技能, 从而帮助我们在遵循自身个性特点、能力优势的基础上结合社会需要, 真正选择一条适合自身发展的职业道路, 实现个人的全面和谐发展。

参考文献

[1]、章达友.职业生涯规划与管理[M].厦门大学出版社, 2005.

[2]、鄢敬新.职业生涯规划宝典[M].青岛出版社, 2005.

3.打造个人职业财产 篇三

前者变成消费、投资或者储蓄;后者形成个人职业发展的基础。

两份“收入”间的关系,类似于价格与价值的关系。工作中获得的工资收入是围绕职业财产波动的。局部时期工资收入会高于或者低于个人的职业财产,但从长期看,二者是一致的。

在个人的晋级或者晋职的渠道中,职业财产起着决定性作用。可以这样说,职业财产是个人工资收入和社会地位的最重要来源。职业财产是个体通过人力资本投资形成的,它存在于个体自身,是个体持续性的收入来源和晋升基础。我甚至认为,职业财产是“个体所持有的社会股份”。个人正是依据自己的职业财产获取社会财富和社会地位的。

职业财产可以概括为“443”模型。

4个内在积累:兴趣、技能、价值观和个性。

兴趣。指个人对职业的热爱与执著程度。对于所从事的工作,你既可以是基于热爱,也可以是基于报酬。你会因为热爱而执著,不仅可以从工作中获取报酬,而且从工作中获得乐趣和成就感。以报酬为目标或者以成功为目标,对职业前景的影响是有天壤之别的。

技能。在兴趣既定的前提下,技能是决定性因素。技能也直接决定着现实的业绩表现。

价值观。价值观是社会个体用来评价行为、事物以及从各种可能的目标中选择自己行为目标的准则。一方面表现为价值取向与追求,另一方面表现为价值尺度和准则。比如有的人关心眼前利益,有的人则愿意为未来收益放弃眼前收益;有的人较为自私,有的人则能够照顾他人利益和集体利益;有的人关注个人得失,有的人则能够从社会角度判断得失。毫无疑问,价值观决定着一个人的胸怀与境界,并最终决定一个人的职业作为。

个性。职业首先是一种社会行为,因此个性或者风格对职业前景影响巨大,甚至可以说,成也个性,败也个性,所谓的性格决定命运。

4个外在积累:学习经历、工作生活阅历、影响自己的人和职业机会。

学习经历。在正常情况下,可以确切地说,学历越高,知识越丰富,知识结构越合理,对职业的影响越大。在知识经济背景下,学习越来越重要,而且需要持续学习。因此,一个人的职业经历,直接伴随的是学习经历。

工作生活阅历。对职业者来说,干过什么,干成过什么以及成功程度,直接决定着个人的今天和未来。

影响自己的人。既包括个人所处的团体,也包括关键性人员。物以类聚,人以群分;近朱者赤,近墨者黑,这些都说明了所处环境的重要性。如果周围存在精英或者佼佼者,那么,对自己的人生影响自然会大不相同。所谓“贵人”,无非是指能够影响和提携自己的人。人们都希望进入精英云集的集体,大概就是这个原因。

职业机会。就职业而言,马太效应更为明显。个体干得越好,位置越高,知名度和影响力越大,机会越多。而机会越多,职业发展空间也就越大。

上述8个要素相互作用,进而形成3个更为关键性的延伸因素:自我认知、同理心和审时度势。

自我认知。我是谁?我曾经做出过什么业绩?我的核心能力是什么?我的核心价值是什么?我能够做什么?我未来应该在什么领域发展?我在这个领域有无优势?在过去的职业生涯中,我是享受了整体带来的好处或者是为整体创造了好处?

同理心。我是否能够进行换位思考?对方需要什么?我能够提供吗?我与对方在哪些方面能够优势互补?能否做到双赢?

审时度势。我是否熟知大环境?对于环境变化我是否能够游刃有余?我是紧跟大环境,是站在潮头或者是疲于奔命?在大环境中我是如何把握自己的?

在职业生涯中,当事人必须认真回答这个问题:是与别人较劲或者是与自己较劲?当我们以个人劳动力商品与社会交换的时候,就必须打理好自己,否则就会一无所有。

人上一百,形形色色。自己强了,与什么人都可以打交道,甚至坏人都会让你三分。个人太软弱或者太窝囊,好人都会欺负你。所以,别人如何待你,从根本上说,不在别人而在于你自己。

毫无疑问,职业财产是个体在职场中赖以安身立命的根本。所有职业者应该比关心工资收入、职位更关心自己的职业财产。只有永远的职业财产,没有永远的工资收入和职位。对职业经理人来说,如果个人职业财产出了问题,无论眼前的收入有多大,位置有多高,很快就会变成过眼烟云。

4.个人简历职业规划范文 篇四

到今年9月,我参加教育工作就快满十年了。这十年里,我参加过很多专业学习与教育培训,可感觉进步最大的时间还是进入育英小学后的这几年。这几年中,我就像一个嗷嗷待哺的婴儿,沐浴着育英精神的荣光,在这个大家庭里不断吮吸着各种提升专业的知识乳汁,尽管很累很辛苦,但每一点成长都因为有了教育记录而变得更加清晰!现将今后的个人五年专业成长规划如下:

一、自我认识

为了能有针对性地制定好这个规划,我先对自身的不足与弱点进行了深入的分析。回顾参加教育工作的这十年,我在课堂教学和班级管理上都积累了丰富的经验,但由于惰性,一直疏于笔录,没有将所掌握的工作智慧记录下来;其次在这十年中,我忙于学生的成长和提高自己的教学水平,而忽视了一些专业技能的练习,如三笔字和简笔画等;最后是关于阅读方面,尽管自己一直都在读书,但最近这几年的阅读都是没有计划的,有点杂乱!

二、目标定位

1、坚持参加教师继续教育培训,坚持阅读专业书籍,坚持长期的有效的专业学习,做个专业型教师。

2、积极探索,努力创新,早日找出成长的方向,做个特色型教师。

3、专心写作,不断提升教科研水平,在实践中总结,在总结中实践,做个科研型教师。

三、五年规划具体目标

第一年(2011年)

1、积极认真参加各种培训,增加自己的专业理论知识,并争取在各类培训中取得优秀的成绩。

2、坚持练习各种教学基本功,如三字一画和普通话。

3、虚心向同事请教,坚持阅读专业书籍,加强听课、说课、评课等教学基本功的锻炼,尽量做到每月在博客上写一篇总结。

4、坚持在电子教案上写有质量的批注和反思,并将质量特别高的反思上传至博客。

5、积极参与学校的课题研究,并及时撰写论文。

6、认真对待所有工作,尽职尽责用心完成每一件事,对由本人参与的所有活动都进行文字或者图片工作的记录。

第二年(2012年)

1、积极认真参加各种培训,增加自己的专业理论知识,并争取在各类培训中取得优秀的成绩。

2、坚持练习三字一画,重考普通话,争取新的等级。

3、虚心向同事请教,精心准备二堂教研课,并做好相关总结。

4、坚持阅读专业书籍,争取每月写一篇学习笔记。

5、加强听课、说课、评课等教学基本功的锻炼,争取每期写一两篇有质量的课评并上传至博客。

6、积极参与学校的课题研究,并及时撰写论文。

7、认真对待所有工作,尽职尽责用心完成每一件事,对由本人参与的所有活动都进行文字或者图片工作的记录。

第三年(2013年)

1、积极认真参加各种培训,增加自己的专业理论知识,并争取在各类培训中取得优秀的成绩。

2、坚持练习三字一画。

3、虚心向同事请教,精心准备二堂教研课,并做好相关总结。

4、坚持阅读专业书籍,争取每月写一篇学习笔记。

5、加强听课、说课、评课等教学基本功的锻炼,争取每期写一两篇有质量的课评并上传至博客。

6、积极参与学校的课题研究,并及时撰写论文。

7、认真对待所有工作,尽职尽责用心完成每一件事,对由本人参与的所有活动都进行文字或者图片工作的记录。

第四年(2014年)

1、积极认真参加各种培训,增加自己的专业理论知识,并争取在各类培训中取得优秀的成绩。

2、坚持练习三字一画。

3、虚心向同事请教,精心准备二堂教研课,并做好相关总结。

4、坚持阅读专业书籍,争取每月写一篇学习笔记。

5、加强听课、说课、评课等教学基本功的锻炼,争取每期写一两篇有质量的课评并上传至博客。

6、积极参与学校的课题研究,并及时撰写论文,努力寻找有特色的课题。

7、认真对待所有工作,尽职尽责用心完成每一件事,对由本人参与的所有活动都进行文字或者图片工作的记录。

第五年(2015年)

1、积极认真参加各种培训,增加自己的专业理论知识,并争取在各类培训中取得优秀的成绩。

2、坚持练习三字一画。

3、虚心向同事请教,精心准备二堂教研课,并做好相关总结。

4、坚持阅读专业书籍,争取每月写一篇学习笔记。

5、加强听课、说课、评课等教学基本功的锻炼,争取每期写一两篇有质量的课评并上传至博客。

6、积极参与学校的课题研究,并及时撰写论文。

7、确定个人研究课题,并认真做好相关工作。

8、认真对待所有工作,尽职尽责用心完成每一件事,对由本人参与的所有活动都进行文字或者图片工作的记录。

四、具体措施

坚持学习和写作。

专业学习是每个教师成长的必经之路,因此我会在个人专业化发展的过程中,坚持长期的有效的学习,使自己时刻处在教学改革的最前沿,并通过写作将我在教育工作中的点滴成长与进步记录下来。

坚持探索和创新

探索是一门学问,创新是一种精神,教育的每一次变革都是因为时代在进步。作为一线的语文教师,我会试着在科学的理论指导下进行一些勇敢的教学尝试,尽早形成自己的教学特色。

5.个人简历职业规划范文 篇五

(2015-2019)

李保军

从教三十多年来,工作成绩取得了不少,但总觉得自己的成长中没有一个整体的规划,俗话说“凡事预则立,不预则废”,为了更好的贯彻“素质教育”的要求,把握好新世纪学校体育教育正确的发展方向,培养出高素质的人才,圆满的完成好体育教学任务,我运用专业发展的理论结合自身的实际情况,特制定了个人专业五年发展规划,用以指导今后的教学工作。外部条件分析

随着科技进步和社会的不断向前发展,学校课程体系更加完善,逐渐向科学化、生活化、个性化调整,面向教学的现代化,教师的教育理念、教育技能、教学行为等方面必须不断更新与深化,必须不断提高自身素质,才能适应新时期对教师提出的新要求。所以,把握好新世纪学校教育教学正确的发展方向,培养出高素质的人才以迎接新世纪的挑战,是我们每一个教育工作者义不容辞的责任。自我定位与总目标

1.自我定位:认认真真学习、扎扎实实做事、堂堂正正做人,做学生、家长信赖的教师。

2.发展目标:努力形成爱岗敬业、任劳任怨、淡泊名利、严以律己、宽厚容人的人格魅力;练就处事豁达、谨慎,待人真诚、和善的处世能力;提升勤于学习、乐于思考、善于领悟、精于表达的业务水平。分项目标和任务师德目标方面:

教师职业作为一种以人育人的职业,对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的,所以,作为一名教师,我时刻告诫自己要追求卓越,崇尚一流,拒绝平庸,注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展,使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀教师,把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。我相信这也是每一个教师所追求的思想境界。学识目标方面:

1.认真参加每一次的教研活动,主动向有经验、有先进教学理念的老师学习,多听同行的课,取他人之长,补自己之短。

2.结合班级学生的实际情况,精心设计教案,备好每节课,课前做好充分准备,课后写好教学反思。

3.课堂教学中,鼓励学生发现问题,质疑问难,使学生养成自主学习,独立思考习惯,指导学生开展研究性的学习活动。教育教学方面:

以学生为本,充分体现二期课改的精神。使学生整个身心投入学习活动,去经历和体验知识形成的过程,在教学中去感受学习的乐趣,去体会学习的方法。新课改特别强调的一点是,就是学生学习方法的习得„„要求学生联系自己的经验、体验、以及收集到的新的知识信息,开发学生的原始资源,把学生的想法、问题进行交流,达成新的知识资源,不断综合、完善新的知识体系。多向互动,通过师生之间、个体之间、小组之间的学习、交流使课堂气氛活跃、激发了学生的学习热情。

教育科研方面:

加强人文底蕴,增强人文精神,做有反思能力的研究型教师。

1.能独立设计科研、课题、实施研究,每年都要有课题,并且将课题研究的思想渗透到教育教学中,落实在课堂上。

2.及时积累个案,归纳资料,撰写有实效的专题论文或报告。措施与对策 1.专业水平的提高

(1)学习教育理论,在理性认识中丰富自我

认真阅读《课程标准》《教学用书》等有关资料,钻研新教材,新课标,研究教法,体会新课程的性质、价值、理念,提高自己的业务能力。每学期读一本教育专著,如《教师心理健康教育》等,及时作好笔记,写出自己的心得,丰富自己的文化素养。多看权威性的教育类期刊杂志,如《中国教育报》、《综合实践活动》等,了解更多著名教育专家、行家的观点,了解当前的教改动态,这些对自己今后的教育教学工作都具有指导意义。

(2)专业素质的提高,在汲纳中充实自我

坚持教学相长,获得自我发展。勤听平行班级老师的课,通过课堂听课,与授课者进行交流与沟通;勤质疑,勇于提出自己的问题或不同观点,在共同探索中达到共同进步;从中得到真切的感受,不断完善自我,促进个人专业知识的提升,让自己与新课程同成长。同时多上观摩课,争取每学期上1-2次各级观摩课。2.日常教学常规的扎实与提升

精心备课,探索趣味性作业,创新性作业。上课有教案、不迟到、不提早下课、不拖堂、不挖苦讽刺学生等;尤其要多关注后进生,切实促进后进生各方面能力的提高。

3.善于思考,在实践中探求、感悟

学会思考教育问题,积极把先进的教育理念转化为教师的行为等,从反思中提升教学研究水平。每节课后,把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西记下来,享受成功,弥补不足。

4.勤于思考,提升教育教学研究能力

教师参与研究是提高教师自身素质、促进教师专业发展的一条有效途径。在研究中,教师可以将理论与实践有机结合,更好理解课堂和改善教育实践,不断扩展自己的专业知识和能力。

(1)尝试进行教学案例的分析,学期结束时完成教学案例1篇。

(2)通过撰写论文,把自己的专题研究从实践层面提升至理论层面。不断提高论文质量,争取每学期在区级刊物有论文发表。5.利用信息技术手段辅助教学

充分利用网络优势,学习教育教学方面的新思想,掌握新方式,运用新理论,提高教学效果。利用课余时间钻研网络知识,积极参与学校的学科教学与信息技术整合的实验。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,在今后的工作中我会严格要求自己,争做一名 2014年教师专业发展计划

李保军

随着新课改理念的不断提升,对教师的理论素养、个人素质及教育教学观念提出了更高更新的要求。作为一名教师,我觉得自己先要成为一名主动学习者,做学习型的教师,使自己成为适应时代发展,符合高品位要求的教育者,为更好地提高自己的专业知识水平特制定个人本年度专业发展计划如下:

一、努力提升个人修养,做一名有品位的教师。

我要加强政治学习,使自己具备较高的思想政治素质和职业道德素质。要关心时政学习,积极拥护党的方针政策,学习《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中小学教师职业道德规范》、《新世纪教师素养》等,坚定爱岗敬业、献身教育的信念,坚持育人为本的宗旨,要依法执教,严谨治学,团结协作;要廉洁从教,以身作则。用自己的人格魅力,深厚的人文素养,广博的知识积淀,真挚的博爱以及对学生高瞻远瞩的责任感影响教育学生,使之形成高尚的品德,正确的人生观和价值观。

二、努力提高业务素质,做一名教学能力过硬的教师。

为了适应明天的需要,我们今天就应该储备能量,增长能力。养成善于学习、乐于学习、主动学习的习惯,为自己营造一个学习的心境,认真学习学科专业知识及系统的教育理论知识,广泛阅读教育教学的报刊、杂志及专著,提升对新课改理念的认识。使自己具有综合的科学文化素质,掌握多层次、多元化的知识结构,使自己能科学、系统地驾驭教学内容,成为一个具有多元化知识结构的人。同时在教学过程中实现“教-学-研”一体化,理会生活化、情境化课堂教学的精髓。工作中要善于积累,勤于思考,做到教学中既有理论依据,又有实践创新,提高自己的科研能力,使自己的教育教学水平再上一个等级。

三、做受学生欢迎的老师。

向身边优秀的老师学习,学习掌握教师工作必备的专业知识及工作艺术,掌握儿童心理学及生理学等系统的科学知识,提高自己的管理能力。树立现代学生观,学会以发展的眼光看待每一个学生。相信学生的巨大潜能,并努力去探索发掘;在教育教学活动中发扬学生的主体精神,促进学生的主体发展,努力做到因材施教。充分发挥自己的特长来吸引学生,使学生喜欢自己的课,并能在自己的课堂上得到发展,能满足学生成长和走上社会的实际需要,有足够的实践性教学环节。把对学生的做人教育放在首位,树立为学生的一生负责的理念,培养人,塑造人,形成自己独有的工作风格。

四、做一名“善于反思,勤于积累”的老师。

充分利用中心小学为我们搭建的教学学习的平台和“博客”论坛,积极参与学习、讨论。抓住一切听课和学习的机会,多观摩优秀教师的课,向优秀教师学习,并对自己的教学活动及时进行反思,及时总结自己在教育教学工作中的成功与不足,取长补短,使自己的教学水平逐步提高,教学经验日益丰富,寻找一条适合自己的发展之路,争取逐步形成自己的教学特色。

6.个人简历(刘伟)范文 篇六

 姓名:刘伟性别:男年龄:24 所在地区:山东德州 工作年限:2年以上 政治面貌:团员 电子邮件:172225723@qq.com 手机号码:*** 婚姻状况:未婚最高学历:大专

职业意向:

 期望地点:北京期望行业:计算机软硬件及网络期望职位:软硬件工程师、销售

工作经历:

2010.62010.9菏泽市医药专科学校(无线通信网络覆盖、网络优化)

一、项目职务:通信技术工程师、工程监理

二、项目职责:制定巡检行程,并根据工程质量要求对竣工项目的工艺质量、信号覆盖质量及工程用

料进行监理。协助施工人员完成项目的顺利完成。

三、项目描述:

1.实地勘察测量工程现场的布局,长度等,并做下记录。利用autocad、visio等工程绘图软件做出

工程的初级实施方案。

2.监督施工人员做好施工前原材料的准备。

3.联系物业,协调沟通好,到达施工现场。给每个人安排好详细的工作计划,确保工程能高效率、高

质量的顺利实施。

4.施工过程中积极的向施工人员提供必要的技术支持和技术咨询,并按时检查工程的实施质量。

5.工程完毕后,测试基站放大器是否正常工作。并向项目经理汇报工作情况,提出工程的验收申请。

6.由于学校PHS信号穿透能力弱,办公楼除边缘区域信号较强可以通话外,办公楼内卫生间等死角通

话困难,且楼内信号切换频繁,信号电平跳动比较严重,从而导致区域内掉话率有所上升。通过无线

通信网络覆盖、网络优化、GSM/GSM-R/CDMA/WCDMA/TD-SCDMA/CDMA2000移动通信等系统和设备的安装,提高了室内的2G、3G信号强度,为室内用户提供稳定、可靠的语音、数据及多媒体业务。

2010.102011.4山东省济阳市康铭连锁医药公司(平台医药软件项目实施)

2011.52011.6山东省润康医药有限公司(平台医药软件项目实施及升级)

一、项目职务:软件技术工程师

二、项目职责:本软件基于Windows98/2000/XP环境,以SQL2000为数据库平台,采用标准的客户/

服务器三层架构,易于扩展,也可在单机上使用(既作数据库服务器,同时也作为客户端应用)。根据用户需求进行业务需求分析和软件概要设计,完成对客户公司软件的安装,调试及培训。

三、项目描述:

1.制定项目实施计划并编写《用户手册》、《操作手册》和相关培训教材;

2.根据项目实施计划,协调项目组相关资源,完成系统相关实施工作(包括局域网组建、系统安装、用户培训、系统上线、系统试运行等);

3.系统安装:

a.操作系统的安装

启动时按住 Del 键 进入CMOS设置,选择Aduanced BIOS Feature回车,选择First Boot Device,通过pgdn 和 pgup 键选择CD-ROM ,选择Second Boot Device,通过pgdn 和 pgup 键选择HDD-0 ,按Esc键返回上一目录,选择Save&Exit Setup 回车,选y 回车,启动。

Win 2000 开始安装

b.硬件设备的安装

在设备管理器中选择需要安装驱动的硬件,双击,选择重新安装驱动程序,然后按照提示安装。c.网络设置

点网上邻居-右键-属性-点本地连接-右键-属性-双击TCP/IP „„-输入IP地址和子网-

确定。

d.安装SQL Server 2000

选择SQL Server 2000组件、安装数据库服务器、启动SQL Server 服务管理器、选择企业管理器

建立数据库以及恢复模版数据库。

e.安装软件连接服务器数据库

打开软件安装程序,按照提示操作完成安装,安装完成后配置连接服务器数据库,安装软件驱动。f.测试软件

建立练习数据库,测试软件功能。

4.用户培训

根据培训手册对系统管理员以及公司操作软件的员工进行系统培训,并给予操作人员一定的练习时间,耐心讲解练习中遇到的问题。

如:批发销售查询时,查询与汇总的数据不同?

请查看基础档案管理中的地区管理是否有没有选择区域的,客户档案中的类别和级别未选择,或者查看一下是否有得以发生业务的商品改为了开票不显示.5.再试运行期间,软件遇到什么问题,记录下来,及时的拿出解决方案。

6.调试完毕,软件正常运行。向部门经理提交验收申请。

四、项目实施中遇到的问题及解决方案

1.在项目实施过程中,本公司制作的一款软件系统缺少一项功能,而且公司也明确表示不会再为系统做任何的修改或添加任何的功能。而客户也坚决要求需要这一功能。

解决方案:可以先看看客户的要求是否合理,不合理就可以坚决退换需求。如果要求合理的话,可以申请做二次开发,并且收取一定的费用,和客户、公司协商沟通好;也可以使用第三方的软件做补助。

2.同一个网络环境中,一台电脑访问不到另一台电脑的共享文件。

解决方案:利用排除法来解决。首先检查网络是否有问题,再确定是不是再一个工作组内,只有再一个工作组内才可以共享文件;然后看下计算机的防火墙是否阻止。最后再确定是否能共享文件。

3.碰到不太懂电脑的客户,怎么教给他使用本公司的软件产品?

解决方案:看软件产品的难度而定。如果软件比较简单,可以一步一步的教他怎么操作,一直操作熟练就行;如果软件比较复杂难懂,可以先教一些简单的,告诉客户需要了解哪些知识来掌握这个软件。

4.系统启动后,不能连接数据库。

解决方案:1.检查下和数据库有关的服务是否启动了;2.检查计算机防火墙是否关闭。3.如果数据库可以启动,而登陆不了。检查登陆的密码和参数配置。

五、项目总结

通过本公司的平台医药软件项目的实施,不但提高了三家公司的工作效率、工作质量,还最大限度的降低了运营成本,使各个部门连成一个有机的整体。轻松录入数据,放心等待结果、让产品的库存统计更加实时、准确、让日常工作的分工更加清晰和科学;最大的限度的使公司的各项资源得到优化。

教育背景:

2006.9---2011.7山东电子职业技术学院

学历:大专

所学专业:计算机应用

个人技能:

Internet应用、C语言、Access、Photoshop、电脑美术设计、网页制作、SQL-SERVER、数据结构、多媒体软件、ASP、VB、计算机网络、影视制作、计算机组装与维护、AutoCAD等。

自我评价:

经过一年的工作经历使我认识到工作的乐趣,但同时也锻炼了我较强的工作能力和良好的适应与协作能力。且勇于接受挑战,具有较强的自学能力,对新兴事物接受能力强。为人诚信开朗,勤奋务实,有较强的适应能力和协调能力,责任感强,热爱集体,助人为乐,能恪守以大局为重的原则。

自信,对待工作积极认真负责。有良好的团队意识,无论在什么时候都能以团队利益为主,服从团队的管理。

人生信条:

7.个人理财规划案例分析 篇七

家庭基本情况:何先生, 37 岁, 广州市某银行高管, 工作稳定, 月平均税后收入15000 元, 预计每年会有2 万元左右的增长, 全年奖金根据绩效考核6 至10 万, 预计60 岁退休。何太太, 35 岁, 某高校教师, 工作稳定, 月平均税后收入9000 元, 年底奖金1 万元, 预计55岁退休。家庭日常开支情况:伙食费等开支4300 元。何先生个人月开支1000 元, 何太太个人月开支700 元, 女儿4 岁, 正在上幼儿园, 月平均支出2000 元。每月按揭还房贷5000 元。家庭现有财务状况:银行存款10 万元, 住房公积金7 万元, 股票3 万元, 于2012 年按等额本息还款法贷款购买一套130 万元房产用于家庭个人居住, 尚有按揭贷款80 万元。夫妻双方的单位均缴“三险一金”, 除了单位少量的团险外, 二人无任何商业保险。

二、家庭资产状况分析与诊断

优点: (1) 家庭收支情况合理:该家庭有较强的创收能力, 月均收入3 万元。每月支出1. 3 万元, 其中按揭供房支出0. 5 万元, 负债收入比率为21%[1], 比较理想。收入减去支出后年度赢余20 万元, 结余率达56%[2], 说明该家庭财务积累能力较强。 (2) 家庭财务状况良好:该家庭有80 万的按揭负债, 资产负债率为36%[3], 没有超过50%, 说明财务状况还算不错。缺点: (1) 没有准备3- 6 个月的家庭应急金, 导致家庭最基础的部分没有做好准备; (2) 尚未建立家庭基本安全网, 保险保障这个基本需求没有合理安排, 导致家庭风险承受能力下降; (3) 孩子教育金、退休养老金等大额支出缺乏合理规划; (4) 现有家庭资产的配置过于单一, 资产绝大部分分布在银行存款上, 收益性不高。

三、家庭理财目标分析和风险承受能力分析

首先进行理财目标的分析: (1) 购车。何先生准备在今年五一购车, 该项支出可以有效提高家庭生活品质, 考虑到其余理财目标, 建议将该项消费支出控制在21 万元以内。 (2) 计划于2020 年5 月提前还房款。考虑到具有刚性消费的女儿教育规划和退休养老规划尚未进行, 且该项按揭贷款属于公积金贷款, 其贷款利率较低, 因此建议优先规划女儿教育和二人的养老规划, 后进行提前还贷规划。 (3) 从现在开始进行女儿的教育规划和夫妻二人的养老规划, 这两项中长期目标适宜尽早规划的原则。 (4) 每年进行至少一次的外出旅游, 这项属于弹性支出, 可预留1 万元的支出。

其次进行家庭成员投资风格分析:何先生不喜欢冒太大风险, 投资风格属于稳健型。何太太由于是财务出身, 对投资理财有较高兴趣, 投资风格属于轻度进取型。

最后进行风险承受能力分析:根据前述家庭生命周期理论可知, 该家庭目前处于家庭生命周期的第三阶段:家庭成长期。通过专业测试工具对何先生夫妇两人的风险承受能力和风险偏好进行测评, 结果显示他们的风险承受能力中等偏上, 风险偏好中等。

四、分析市场信息和个人理财方案设计

市场信息分析: (1) 我国的国民生产总值在2010 年超过日本, 位居世界第二; (2) 目前, 我国正处于城镇化的高速发展阶段; (3) 当前, 我国正在进行经济增长方式的转型, 从出口、投资拉动经济的发展转向内需拉动经济发展, 从外延发展向内涵发展转变。这三个变化和20世纪70 年代的日本非常相像。根据日本1975 年后投资市场的表现, 一些专家预测中国在接下来会有大约十五年左右的投资机会。

个人理财方案设计:从一个科学的角度上来说, 个人理财实际上是建立一个财务的金字塔。越靠近塔底, 越应该是低风险的投资工具, 例如:银行存款、人寿保险等;塔的中部应是风险和收益中等的投资工具, 例如:债券、基金等;越到塔尖越是高风险、高回报的投资工具, 例如:股票、房地产、外汇、期货等。现按照以下顺序进行家庭理财金字塔的构建:

(一) 紧急预备金规划

紧急预备金主要用于应对生活中的突发事件, 一般以3~6 个月的月平均固定支出估算。何先生夫妇二人工作相对稳定, 建议准备3 个月的固定开支作为紧急备用金。即:建立家庭紧急备用金约为4 万元。

(二) 保险规划

何先生夫妇俩目前没有补充商业保险, 这直接导致其家庭风险承受能力降低。因此建议按照家庭年收入10%左右的比例进行一家三口保障性保险的规划, 这是进行其他财务规划的前提与基础。考虑到何先生当前属于“上有老、下有小”的重大责任期, 建议何先生的保险配置为:重大疾病30 万元, 意外30 万元, 住院医疗3 万元/年, 再外加20 万元的65 岁定期寿险;何太太工作稳定, 所在单位医疗保险健全, 建议补充30 万元的重大疾病险和20 万元的意外险。

(三) 购车规划

何先生计划当年五一购买一辆21 万元左右的家庭轿车, 以提高生活品质。建议何先生将手头没有增值潜力的3 万元股票变现, 这样生息资产20 万元中除留出4 万元作为紧急备用金外, 其余16万元均可用作购车首付款, 缺口5 万元车款可利用车行提供的一年期无息贷款予以解决。这项计划的实施会增加今后家庭月固定支出, 由于要偿还车贷, 购车后的第1 年每月固定支出比现在增加约6200 元, 1 年后每月固定支出比现在增加约2000 元[4]。

(四) 提前还贷规划

何先生家庭计划五年后也就是2020 年5 月还清按揭贷款。由于进行了保险规划和实施了购车计划, 所以, 从2015 年5 月到2016年5 月该家庭的收入结余为8050 元/ 月[5], 由于何先生工资收入预期每年有2 万元的增长, 除每年一次的外出旅游花销1 万元外, 该年度结余约10 万元[6];2016 年5 月到2020 年5 月每月结余12250元[7], 假如每年外出旅游支出1 万元, 4 年共结余约62. 8 万元[8], 因此从2015 年5 月至2020 年5 月共结余资金72. 8 万元。由于还贷规划相对于小孩教育金规划和退休养老金规划有更大的弹性, 所以将其置于后述的投资规划中根据情况一并进行。

(五) 子女教育金规划

此处主要进行大学教育金规划。假设学费每年增长6%, 通货膨胀率为4%, 如果按目前大学4年花费12万元, 那么何先生小孩的大学教育费用至少需要准备47万元。由于何先生小孩目前只有4岁, 尚有14年的准备时间, 时期较长。为了发挥复利加时间的神奇魅力, 建议进行一些期限相对较长、收益相对较高的投资, 以提高资金回报率。

(六) 退休养老规划

何先生夫妇计划按照法定退休年龄退休, 也即23 年后退休。他们希望在退休后30 年内保证每个月有现值8000 元的生活支出[9], 每年安排一次旅游计划, 过上高品质的晚年退休生活。如果通货膨胀率为4%, 退休后投资报酬率为4%[10], 现值为8000 元的月平均支出就相当于23 年后的19718 元的月支出[11]。假设退休后何先生夫妇可领取养老金每月共10000 元左右, 那么退休金缺口为每月9718元。由于通货膨胀的抵销作用, 退休后的实际投资报酬率为0%。因此, 如果想要保证30 年的退休生活无忧, 到退休时须准备约350 万元的退休金[12]。考虑到退休规划的长期性, 建议采用“定期定额”的投资方式现在进行投资, 以最大效用的发挥复利效果。

根据何先生家庭的风险偏好, 具体建议如下: (1) 每年拿出2 万元购买养老分红保险储备养老金, 该项投资收益率4%左右, 至退休时可积累73 万元, 此项投资属于低风险低回报, 但安全性高, 而且60 岁前还享有50 万元的寿险保障, 可较好的稀释养老金储备风险; (2) 每月拿出3000 元“定期定额”投资全球基金组合, 选择债券型投资组合, 由于夫妻二人缺乏必要的专业知识, 可委托专业理财机构进行, 该项投资收益率预计10%左右, 5 年后投资收益累计约为22万元, 14 年后收益约100 万元, 23 年退休时资金约286 万元[13]。这两项投资所得用于退休养老金的储备, 55 岁时350 万元的退休养老金规划目标就可达成[14]。

(七) 投资规划

进行完小孩教育规划和退休养老规划后, 此处我们建议何先生可将每月剩余盈余的50%用于股票等高收益投资[15], 预计收益率20%。同时, 由于何太太当教师比较清闲, 建议何太太通过兼职开源以增加收入, 这样每年可增加5 万元左右的收入, 五年25 万元。

建议何先生通过努力争取更多年终奖金, 每年奖金也可增加5万元左右, 五年共增加25万元, 这样该家庭提前还贷的目标就可在5年后顺利实现。如果不能按照预定的计划增收的话, 提前还贷的目标可适当延缓, 优先保证教育金和养老金的规划安排。2017年何先生家庭若顺利完成提前还贷还贷的目标后, 该家庭每月盈余将会大幅增加, 此时生活品质还可再上一个台阶, 享受科学合理的家庭理财规划带来的福利。

五、监控和评估个人理财规划方案的实施

当然, 投资有风险, 该方案的实施还应随客观环境的变化及何先生夫妇收入状况的变化不断优化调整, 以便在具体环境中得到更好的执行。

六、案例总结

每个人在其生命周期的不同阶段, 对个人理财服务的需求是不同的。因此该案例就是针对何先生家庭所处的生命周期阶段即家庭成长期的理财需求特点而“量身设计”的一套个性化的个人理财方案。通过案例这种直观的方式指导我国居民个人掌握科学合理的个人理财规划方案, 使家庭变得更加和谐。

摘要:本文通过梳理和诊断案例中家庭财务状况, 结合其家庭财务目标, 进行合理的个人理财方案的制定, 展示了个人理财规划对实现不同阶段家庭理财目标的重要意义。

关键词:个人理财规划,理财目标,理财方案

参考文献

[1] (美) 本杰明·格雷厄姆.聪明的投资者.江苏:江苏人民出版社.1999.

8.转行要打理好个人“职业资本” 篇八

那么,为什么30岁至40岁的人转行最多也最频繁呢?

30岁职业生涯的“中转点”

从28~33岁,人们都会面临职业生涯的“中转点”。即他们都想离开熟悉的领域,希望重新证明自己,从头开始,做些“完全不同的事”——很多30岁左右的人都有这样的愿望,但是他们当中只有少数人能将其付诸实践。而这绝不会发生在事业上一直毫无目的和碌碌无为的人身上。美国心理学教授托马斯说:“在30岁转行的人大多都经历了好几年的紧张努力,于是他们开始步入职业生涯‘中转点’。因为他们从20岁至25岁时加入该行当之时便全力以赴,几年来一直抛开家庭、爱好、情爱与朋友,全身心服从该职业的需要。数年之后,许多人开始反复思考,到目前为止他们取得了什么,还可以做些什么。于是想离开熟悉的领域,希望重新证明自己,从头开始,做些“完全不同的事”。

40岁不甘心“中年危机”

如果说“中年危机”现象在科学上还没有得到证实的话,35岁至40岁的人的确往往第一次严肃地面对自己生命有限的“中年危机”事实:自己青春已逝,父母年迈,或许还需要照顾,朋友圈子里出现了第一批患重病的人。对女性而言,这更是她们考虑孩子问题的最后一个时机。

心理学教授托马斯说:“通常在十分忙碌的工作中没时间考虑的原则性问题——例如自我认知、生命的意义和目的等不再被排挤到次要位置。”愿望一下子变得显而易见,如重新定义生活的重心,在一直被忽视的生活领域花费更多的时间。于是干脆转行完全换个活法。

这样的冲动与目前35岁至40岁的这代人受到的影响有关。他们不熟悉持久性目标,对于意识形态也持怀疑态度。他们的人生中经历过多次严重的经济和环境动荡,于是决心放弃一项不再令人感到满足的职业。因为他们认为40岁绝不算太老,而且大多数人的身体处于最佳状态,尽管这个年龄段的视力往往明显下降;大脑的记忆力也完全没有问题,40岁的人能够继续毫无问题地接受新事物。虽然不像年轻的时候那么迅速,但是自认为学习会尤其稳妥顺利。

转行要打理好个人“职业资本”

无论是30岁还是40岁的人,转行意味着离开驾轻就熟但可能有些令你生厌的工作,投入到一个全新的职业领域,从此开始体验别样人生。

可转行也确实不是—件轻松的事情,毕竟这关系到个人职业生涯的发展。若处理不当会影响就业,甚至会因此造成个人经济危机。所以,当你有了转行的念头时,一定要打理好个人“职业资本”——要在你的心里进行一番谋划与计算——这工作到底值不值得换?

28到33岁“职业资本”转行经济账

过了25岁后,年龄越来越成为职业发展的阻力,特别是对于那些在一个岗位上工作了5年左右、未见升职的二十七八岁的白领。假如在这个时候准备转行,机会成本有多大?

刘强今年29岁,从事人力资源工作5年多了。最近,他越来越觉得这份工作没有太大的发展前景,加上年龄的增长,他对个人职业发展方向产生了迷惑,一直在问自己是否应该转行。他在大学里学的是英语专业,没有其他特长,若是真要转行必须从现在开始行动。在做了一些市场调查后,他准备转行做律师,因为一直对法律很感兴趣的他也在自学,而且认为律师越老越值钱。然而真正面对转行时,刘强又犹豫了:“29岁才预谋转行晚不晚呢?”那么,我们不妨为他算一笔转行经济账:

考取律师证的费用(参考):辅导班学费12000元,教材600元,考试费320元,合计12920元。他现在的月薪差不多是4000元左右,若是刚刚转行做律师,薪水肯定没有现在高,但从长远发展来看,如果自己努力,超过现有水平也是可能的。而且,转行的关键在于刘强是为了突破自身职业发展的瓶颈,所以经济因素应该排在职业发展之后。

据某人才网站调查,大多数白领的职业生涯都呈现出这样的轨迹:工作1~4年担任基层职务,5~6年任经理,7~9年任高级经理或总监,10~12年任副总经理,13~20年任总经理,即30岁以上的白领普遍担任一定的管理职务。但是能够最终升至企业总监以上高级职务的概率只有10%,所以这时许多人感觉在企业内发展空间有限,缺乏工作动力。因此,28~33岁这个年龄段有一定事业基础的白领是最敏感的职场人群。如果此时觉得自己职业发展明显受阻,是可以果断转行的,而不应该受可能出现的、短暂的工资落差的影响。毕竟这个时期正是人生中精力最充沛的阶段,职业发展应是重点。这一阶段要對职业发展有清醒认识和规划,可以尝试到那些自己有志发展的行业里去试试。

35岁到40岁“职业资本”转行经济账

当35岁的尹丽娜在做出转行决定时,同事们都感到很惊讶。她已经在这家公司做了7年行政工作,虽不是管理层,工作也还算稳定。但她认为这份职业与自己的个性不符,内心并不快乐,所以她决定重新开始。

她喜欢帮助别人,希望按个人喜好标准选择服务对象。她追求工作的意义和创造性,因此,她决定转行做寿险顾问。在开始的5个月内,她的收入几乎为零,而且这又是一份外人看来很卑微的职业。她虽然信心十足地认为自己的现状会有所改观,但这时家庭的支出全凭丈夫一个人撑着,日子过得紧张起来,丈夫也时有怨言。尹丽娜一下陷入了窘迫的境地。

我们不妨为尹丽娜算一笔账:在近半年的时间里,她的收入是零,即使她以后的收入渐渐增多,但要达到以前作为资深员工的“职业资本”与收入标准,也还需要付出更大的努力。这对尹丽娜和她的家庭无疑都是一个考验。所以,以尹丽娜的年龄,经济的稳定和家庭的和睦,才是她应该注重的。

“职业资本”指标权衡转行价值

当然,无论是在哪个年龄段转行,慎重都是第一原则。认真算出以下“职业资本”的三种指标,基本上可保你转行不贬值。

1.算算“职业资本”的自我价值

你的价值=核心竞争力+客户群+个人兴趣+特长+气质+性格。只有算准了“职业资本”的自我价值,才能为自己准确定位,让自己的转行不带盲目性。

2.算算“职业资本”的目标行业价值

目标行业价值=管理模式+发展前景+升迁制度+薪资状况等。俗话说,隔行如隔山。算准了“职业资本”的目标行业价值再转行,可避免吃后悔药。

3.算算“职业资本”的自身价值与新行业价值是否匹配

了解新行业后就要与原行业做比较,寻求共同点。一般来说知识技能、客户群、工作模式三方面中有一方面有共同点就比较好转行,比如都是做销售的,原来是销售日用品的,如果改做销售饮料,虽然行业变了,但大部分客户没有变化,也比较好上手。

在决定转行时,用“职业资本”中的个性、兴趣和目标来确定是否转行最为可靠。比如第一个案例中的刘强,因为已经厌倦了现在的工作,他准备从事自己感兴趣的工作,加上他还年轻,此时谋划转行是可行的。当然最主要还是他确定了自己的目标,即使已经在人事岗位工作多年,也是可以重新选择未来的。当然,转行前要先接触与行业相关的专业,有这样一个过渡,可以使你更快地进入新的角色。另外,认清自己的弱点同样是优势,即使一切从零开始。

转行要避免“职业资本”三大误区

1.哪热往哪转

职场发展就像爬树一样。当发现自己所攀援的枝干不够粗或已经腐朽时,往往想到的就是退下来,换一根树继续爬。但却没有仔细考虑自己能否爬上这根新树干,是否已经有太多的人盯上了这棵树,它是否已经“超载”了?

2.遇难则退

转行绝不同于跳槽,跳槽可以为新企业在短时间内创造价值,而转行的人往往需要一段的适应期。而缺少耐心、缺乏心态调整会使许多转行者半途而废。

3.不能一转再转

转行虽然可以使职业生涯“柳暗花明又一村”,但频繁地转行也不可取。就好像挖井,总是挖一会儿就换地方,这样永远也挖不到水。

(作者声明:版权授予刊载者,拒绝转载与网摘)

9.药学个人简历[范文模版] 篇九

社会实践1、2010年11月,xxx药业有限公司,在仓库管理中,学到了如何把不同的药物摆在不同的药架上,进行药物的分类,药物的摆放,药物的管理,熟练的掌握了药物的仓库管理工作。

2、2011年4月,xxx药业有限公司,在药厂车间中,学到了如何进行药物的包装、热盒、装箱,熟练的掌握了药物的包装技术。

3、2010年7月,利用暑假,在当地的医院药房进行实践学习,从中了解到了药房人员应该遵守的规章制度,更了解了工作流程,为以后步入工作岗位做好了铺垫。

获奖情况1、07/08学年,在“喜迎xx大,07级书画剪纸比赛中”,荣获三等奖。

2、07/08学年,在基础教学部“爱护公物,从我做起”手抄报比赛中荣获鼓励奖。

3、08/09学年,表现突出,成绩显著,被评为“优秀团员”。

4、09/10学年,在“纸上风采,随我展现”现场书法大赛中,荣获硬笔三等奖。

5、09/10学年,在校学生宿舍管理部首届“宿舍文化”比赛中,荣获一等奖。

6、09/10学年,第二学期表现突出,成绩显著,被评为“三好学生”。

7、09/10学年,第二学期表现突出,成绩显著,被评为“优秀学生会成员”。

8、10/11学年,第一学期表现突出,成绩显著,被评为“三好学生”。

专业课程

药事法规、医药商品学、药理学、药物化学、解剖生理学、医药商品经营与管理、中医药基础、药物分析技术基础、物流基础、常见病用药指导、药剂学、医药市场营销实用技术、医院与药店管理技术、商务谈判、人际沟通、医药职业英语

选修课程

通俗唱法、影视艺术鉴赏与实践、flash动画制作、网页制作、中医养生、校园集体舞、一生的理财功课、中国经典传统文化选读、摄影基础

职业技能

药学专业技能知识结构牢固,有独立的实验操作和生产能力,能充分并成功的运用于实际中;具备了中级英语的听、说、读、写能力,熟练掌握了计算机的基本理论与应用技术。

爱好与特长

看书、交际,音乐、运动等,本人热爱书法,课外时加入学校的宣传部书法组,丰富了自己的课余生活,同时还练出了一手好字。

自我评价

10.个人简历模板范文二: 篇十

姓 名:   性 别: 个人相片  
民 族: 汉族 出生年月: 1985年9月
身 高: 162cm 婚姻状况: 已婚
毕业学校: 广州大学 学 历: 本科
专业名称: 财务会计  毕业年份:
工作经验: 7年 最高职称: 中级职称
求职意向
职位性质: 全职
职位名称: 会计,会计助理
待遇要求: -3000元/月 不需要提供住房
到职时间: 可随时到岗
技能专长
语言能力: 普通话标准,粤语熟练
电脑水平: 熟练
教育培训
教育背景:
时间 所在学校 学历
9月 - 207月 广州大学  本科
培训经历:
时间 培训机构 培训主题
8月 - 1月 ××市财政局 会计上岗证
2月 - 204月 ××市财政局 助理会计师
工作经历
所在公司: ××商贸有限公司
时间范围: 8月 - 209月
担任职位: 会计
工作描述: 原始凭证整理、录入、固定资产管理、成本核算、月利润表、应交税收的计算、日常出纳工作、合同报备鉴证、社医保办理及协助会计主管完成其他会计工作。
所在公司: ××纸业有限公司
时间范围: 年4月 - 205月
担任职位: 出纳员
工作描述: 现金日常报销业务,与业务员核对货款并催款等。
所在公司: ××物业服务有限公司
时间范围: 年12月 - 2014年8月
担任职位: 财务会计
工作描述: 日常的账务处理;国、地税各税种的申报工作;每月编制资产负债表,利润表;根据需求编制财务分析表;完善财务制度与资产管理;完成上级领导交代的任务;协助公司其他部门的有关财务工作。
自我评价
  持有助理会计证,多年会计工作经验、熟悉会计工作流程及税种计算、固定资产管理、原始凭证整理录入、仓库账等。

做事成熟稳重、富有团队合作精神、服从安排、高度的敬业业精神与职业操守。

联系方式
  联系电话:××××××××××× 电子邮箱:×××@

11.浅谈职业经理人个人品牌的打造 篇十一

[关键词] 个人品牌职业经理人定位价值观

一、个人品牌的概念

1.个人品牌定义

美国管理学家汤姆·彼得斯提出:“建立个人品牌,是21世纪新工作的生存法则。”他还提出:“21世纪的工作,已经从做一份工作、追求一个事业,转变到建立个人品牌。”21世纪是品牌逐渐凸现的时代,是个人品牌制胜的时代,要想在芸芸众生中超然而出,你就要建立自己的个人品牌。从某种意义上来说,个人品牌决定着一个人的成败,那么何为个人品牌呢?

所谓个人品牌指的是个人拥有的独特的、鲜明的、确定的、易被感知的外在形象或内在修养,以及对目标影响群体的形成的整体性、长期性、基本性的重大影响力的集合体,它包括个人专长、思想、观念、世界观、价值观等一系列的内容。你的品牌是他人持有的一种印象或情感,描述了与你建立某种关系时的全部体验,反映了你的真实自我和你所相信的东西,通过你的所作所为和行事方式表现出来。在日常交流与生活中,你的个人品牌就是存在于他人头脑中的印象,通过你与他人的不断接触,这种印象就会演化并加深,你的品牌关系就会形成。

2.个人品牌特征

对成功的职业经理人来说,出色的个人品牌应该具有专业性、独特性和相关性。

专业性:专业性是指打造个人品牌时,要明确缩小业务范围,树立起在这一相对狭窄的领域内的专业形象,这这一领域内做到最快、最高、最好,做出让大家有目共睹的成就。这个专业就是你未来职业发展的主线,你可以频繁的跳槽,但一定要清楚新的选择能否强化你的专业定位。长时间坚持如此,你的专业化形象会深入人心,打好你个人品牌的基础。

独特性:个人品牌建立在你的价值观基础之上,价值观决定的行为让个人区别与他者。因此,在塑造个人品牌的过程中,核心步骤是澄清、理解价值观并付诸行动。对职业经理人来说,不要简单的看待你手头的工作,世间与你做同样工作的人很多,要想让人觉得你更加突出,就需要有点独特的想法,并勇敢的把你的想法表达出来,这样才能创造卓尔不群的个人品牌。

相关性:相关性就是要一遍一遍地做那些具有独特性和专业化特征的工作,你所做的要与你的品牌建立对象有关,向别人表露因为这些东西对他们重要所以对你也重要,你的个人品牌就会获得力量。因此我们赢得的相关性来自于他人对我们的重视和判断。

二、职业经理人打造个人品牌的必要性

可口可乐老板曾经说,如果一天早上醒来,全球的可口可乐公司被大火烧了个干干净净,但仅凭“可口可乐”四个字,一切就可以重新开始,这就是品牌的力量。对个人来说,品牌的力量同样巨大。

在这个日新月异的时代,在竞争如此激烈的市场环境中,一个人不可能永远属于一个公司、一个职位,而且据我国工商局统计,我国企业的平均寿命仅为4年,这说明了过去那种一辈子只从是一种职业的时代已经一去不复返了,很多变化我们无从控制,惟一能控制的就是我们自己,我们要做的就是要建立自己的个人品牌。个人品牌可以超越你职业的各种局限,让你在职场中挥洒自如。你的个人品牌还可以让你与众不同,使你在职场中脱颖而出,能够让别人觉得你见解独到、有创造性,使别人相信在你专注的领域内,你在某方面是最优秀的——速度最快、服务最好或技术最先进等,这样你的个人品牌价值就会体现出来。对于职业经理人来说,成功的个人品牌是职业发展的组推器,借助它你可以更快地得到成功。

西方国家讲求个性飞扬,表现自我,因此西方国家职业经理人的个人品牌打造已进入一个成熟阶段。而我国由于受传统文化及多年计划经济的影响,国人大多数缺乏个人主见和意志,喜欢听别人的安排布置并循规蹈矩,热衷于跟风凑热闹,而现在时代不同了,在市场经济条件下,如果没有鲜明的个性特征和品牌效应,随时被取代被淘汰的命运是逃不了的,全新打造拥有一个属于自身的品牌不是可有可无,而是必须的现实选择。对我国职业经理人来说,必须打破我国传统文化的积累,结合我国文化与经济发展现状,打造中国特色的个人品牌。

三、如何打造职业经理人的个人品牌

1.准确定位是第一步

定位最初是营销学上的概念,目的在于给传播活动一个焦点和一个归宿。打造个人品牌,首先要进行准确定位。设想自己成为一个什么样的人,思考自身的优点、优势及个性,知道自己能干什么和不能干什么,最后锁定个人品牌的方向,也就是个人职业生涯定位,能给自己准确定位的人,才是真正聪明的人,才能一步步走向成功。不同的人应有不同的定位。

如何对自己进行准确定位呢?首先就要认识自我,客观的评价自己,认清自己的优势、劣势、自己的与众不同和发展潜力,还要认清自己的理想、价值观、兴趣爱好、能力、性格等心理特点。对自己的认识越准确,就越能在职场上大显身手。其次就是要了解自己的核心价值观,突出你的核心价值观,了解自己的价值取向。最后就是要有自己的个性特征,打出带有自己特色的个人品牌,这样你的品牌才是独一无二的,价值才是最大的。对职业经理人来说,还有一点非常重要,就是定位你的个人品牌时,不能仅局限于一个企业,而应是一个行业或一个领域,只有在一个行业形成你的个人品牌,你才能找到归属感。

2.必须提高自身的能力及修养

个人品牌如同产品品牌一样,不仅要与精美的包装,最重要的是内在的质量,这样才能在竞争激烈的市场中站稳脚跟。从某种意义上讲,个人品牌就是个人的能力和人品,其最基本的就是要具有两个高质量——个人业务技能高质量和个人人品高质量。个人业务技能水平要高,这是个人品牌的核心内容,一个自身能力不强的人,是不可能在业界树立自己的个人品牌的。只有个人技术专而精,个人品牌才有价值。但良好的人品修炼也是不容忽视的。一个人仅仅工作能力强,而道德水品不高,是建立不起良好的个人品牌的。

良好的职业品质首先要求一个职业经理人要忠诚。忠诚是一种强烈的归属感,是一个人不仅意识到自己属于这个企业,而且他要为这个企业作些什么。一个职业经理人,不仅要忠诚与自己的老板,也要忠诚于自己的同事、自己的团队,归根结底就是要忠诚于自己的个人品牌。职业经理人打造个人品牌过程中,还要注意培养自己的责任感,只有责任感强的人,才能塑造自己的良好的个人形象,形成品牌效应。职业经理人个人品牌的最重要的品质保证就是要有敬业精神,一个人无论从事什么职业,只有全心全意、尽职尽责的工作,才能在自己的领域内出类拔萃,才能树立起自己的个人品牌。

3.要懂得营销自己

人一生只做一件事——推销自己,从出生开始,人就在不知不觉的推销自己,表现在一个人生活的时时刻刻、点点滴滴,但职业经理人要打造自己的个人品牌,就要有意识、有目的、有步骤的推销自己。首先要做的是包装自己,从视觉形象上包装自己。职业人的视觉包装包括名字、交际语言、穿着、办公室摆设等,这些首先要符合你的品牌形象需要,而且要达到让人清晰记住你的效果。有了适合的包装,就要利用每一个机会推销自己,利用一切途径和手段,扩大自己的个人品牌的影响面,推动个人品牌的发展。由于我国传统文化的影响,我国职业经理人大都含蓄而羞于表现自己,这是我国职业经理人必须要突破的,作到随时随地推销自己,表现自己,让别人看到你的能力,了解到你的专长,达到打造个人品牌的目的。

4.个人品牌的维护

个人品牌初步建立以后,会随着个人职业生涯、生活环境或一些突发因素的影响发生改变,稍有不甚,你精心打造的个人品牌就会毁于一旦,因此个人品牌的维护也同样重要。维护个人品牌要做到以下几点:首先要做的就是要不定期的对你的个人品牌进行诊断,防患于未然,是维护个人品牌的基础性工作;其次要不间断的创造新的言论,让自己的声音长期存在于大家的耳朵中;再就是适当改变自己,给大家一个全新的自我。个人品牌的维护是职业经理人打造个人品牌时不可忽视的环节,一定要加以重视,并采取适当的措施来维护你的个人品牌。

四、几种打造个人品牌的有效工具

1.个人标志:姓名、口号和图标

个人标志是表现个人品牌的重要图形符号,它可以是经过特别设计的签名,或者是经过成熟考虑的图案标志,它是你形象代言标志,能区分你与其他人。个人标志可以用在与你业务相关的任何材料中,并保持颜色、字体一致,这也体现个人品牌的一致性。

2.个人网站

在信息技术高度发展的今天,网站已经成为别人了解你的一个便捷而经济的窗口,也是你打造个人品牌的一个有效工具,无形之中可以加强你的信用度,而且可以提供一个随时与你交流的平台。

3.个人小册子

自行设计一个关于你个人信息的小册子,可以包括你的个人信息、个性特征、精彩而有代表性的个人故事、精致的照片,制作一定要精美,上面还要有你的个人标志、你的个人网址等。这种小册子可以让人进一步的了解你的某些特质,对你的个人品牌形成会有非常重要的作用。

4.公共关系

公共关系即公关,主要是指与媒体建立良好关系,产生正面的新闻报道。新闻报道是建立你的个人品牌的信用度最大和成本最低的的途径。能够快速有效的加强你的个人品牌,还可以提升你在专业人群中的权威性。

5.社会交往

打造个人品牌的本质就是提高知名度、引起关注。在一些社交场合,最有效的途径就是你与大家沟通,主动引导和推广你的个人品牌,与别人交换你随身携带的个人资料,主动要求别人向他的朋友推荐你,打造强有力的个人品牌。

另外还有一些工具如广告、光盘、宣传栏等都可以是职业经理人打造个人品牌的有效工具,每个人必须结合自己的职业特征和品牌形象需要选择适合自己的工具,打造成功的个人品牌。

12.注册会计师的个人责任和职业责任 篇十二

正直

无论注册会计师是在公众领域工作, 还是在其他领域工作, 法律、个人正直等基本因素影响或决定着他们的思想或行为。注册会计师是专业从业人员, 因此在上述因素中, 个人正直是最基本的、最重要的。正直意味着真实地表达个人观点和意见, 不虚伪, 也不受他人的影响和操纵。离开了正直, 其他素质都会失去意义。注册会计师的正直意味着他们对自己的行为有自己内在的承诺, 遵循职业行为规范, 并承担相应的责任。在面对冲突时, 会根据自己的知识和理念, 按照职业最好的传统、最高的标准行事。有时要将其他的一些因素, 例如对公司老板的忠诚度放在一边。因此, 对注册会计师的培养和评判, 应重点关注其个人素质。正直要求注册会计师不仅具备其他品质, 更要具备诚实、正直的品质, 不辜负客户的信任。注册会计师不能凭借为社会公众服务的机会和社会公众给予的信任来谋取个人利益。正直允许出现疏忽性的错误, 允许在诚实的基础上存在不同观点, 但不允许欺诈, 不允许违背原则。

客观性

注册会计师应当关注财务信息的客观性 (即财务信息应不偏不倚) , 并为市场经济中的决策提供可靠的依据。在市场经济中, 投资者、债权人、雇员、政府机构等各方面都需要根据财务信息作出重要决策。提供客观的财务信息, 不仅是对这些决策者负责, 还有助于社会有限资源的有效配置, 当然, 这是从更高的层次来看的。要实现这些目标, 客观的信息即真实、不偏不倚、不倾向于体现某一既定的观点是最关键的。或者可以说, 整个决策过程的有效性都依赖于信息使用者是否相信信息提供者是正直的、不带偏向的、值得信赖的。在当今的信息时代中, 没有人能够不依赖可靠的信息作出正确的判断。提供可靠的财务信息就是注册会计师在当今资本市场上应发挥的作用。

道德规范

职业自律及相应的道德规范是在注册会计师从业人员的执业经验中积累和发展起来的, 并在实践中不断得以修正和完善, 他们能够帮助从业人员在特定的情况下作出最佳的行为决定。不过, 尽管如此, 在专业人员执业的过程中, 尤其是作出决策的关键时刻, 道德规范只能为从业人员提供必要的决策依据, 使从业人员在需要时可以按道德规范作出决定, 并不能保证从业人员一定按其行事, 而自律组织也不能直接参与从业人员的决定。因此, 作为影响执业行为的另一重要因素, 道德规范所能起到的作用仍不及个人本身的正直。而且, 道德规范对于一些人来说, 只是最低或最高的行为标准。而理想的模式应当是:注册会计师从业人员坚持奉行道德规范的精神, 又不局限于有关准则的字面含义, 并不断努力的做得比规范、准则所要求的更好。但目前, 并不是所有注册会计师都能做到这一点。

虽然, 面对任何的利益矛盾, 要作出选择都可以说是两难的选择, 但注册会计师在从业环境中面对的两个传统的道德约束即独立和保密。在当今迅速发展的经济环境中, 这两个道德约束已经对注册会计师执业产生了很大的压力。

独立

独立是建立在注册会计师客观、不偏不倚、诚实、不受他人影响等一系列概念基础之上的。它的产生源于审计鉴证业务, 因为在这类业务中, 注册会计师要以自身的信用向第三方 (财务报表使用者) 确保接受审计业务单位 (财务信息的发布者) 财务报表的真实性, 因而注册会计师必须与客户之间保持独立。传统观点认为, 注册会计师的独立包括两方面:实质上的独立和形式上的独立。由于实质上的独立是一种思维状态, 他人无法判断, 因而很多年以来, 在注册会计师领域, 人们强调的是保持形式上的独立。注册会计师与其客户之间的金钱关系和其他关系被严格审查, 那些会影响这些会计师客观身份的关系是不允许的, 他们仍应遵守正直、客观的道德标准。

对于那些被公司等主体雇佣的注册会计师来说, 保持形式上的独立当然是不可能的, 但现有的会计准则所要求的正直、客观对他们仍然适用。而且, 在于公众会计执业领域相比, 在这种雇佣关系下, 任何外部监督的效果都是微弱, 遵守道德规范的重担更多地落在了个人的身上。不仅提供审计服务或在公司工作的注册会计师要面临独立的问题, 而且注册会计师在提供咨询和其他非鉴证服务时, 有关独立的问题也不断出现。如此繁多而又复杂的独立问题, 已经引起了监督机构的重视。而美国的注册会计师行业内已经制定了独立准则。独立准则的制定采取财务会计准则的制定模式, 也就是说, 由类似于财务会计准则委员会的一个组织来负责独立准则的制定, 并以公告的形式发布, 这些公告将被证交易管理委员会和美国注册会计师协会作为权威性的标准。

保密

在公众会计领域执业的注册会计师。

任何建立在专业服务基础之上的关系能否顺利发展, 都有赖于双方之间能否进行自愿而又充分的沟通和交流, 不掩盖任何重要的事实或情况。如果病人不说明状况、医生就难以作出准确的诊断;如果律师不全面了解情况 (甚至了解犯罪的知识) , 就不能很好地处理案件;同样, 注册会计师如果不能充分了解客户或雇主的财务状况和财务计划, 就不能判断有关会计资料和报告的真实性。而服务双方之间之所以能够坦诚地交流信息、交换对某些问题的看法, 不仅是因为这样能够更有效地推进工作的完成, 而且也是因为大家相信对方可以保守秘密。如果客户怀疑注册会计师不可信任, 二者之间的关系必然会受到影响, 从而业务的开展也会受到影响。无论注册会计师是否愿意在这样的情况下继续双方的关系, 这种不利的情况都可能产生严重的后果。在会计领域工作的注册会计师, 不能在没有取得客户同意的情况下, 泄露任何客户的秘密消息。但此种情况并不是绝对的。注册会计师并不能因此规定而不按职业规范履行其职业任务, 例如, 就客户是否按公认会计准则编制财务报表而发表恰当的审计意见。此外, 由于保密只是职业道德的一个要求, 泄密并不触犯法律条款, 因此, 对于正当的法律传讯要求, 注册会计师应当依法提供客户的有关秘密信息。注册会计师的工作, 不同于律师、医生, 是为公众投资者和管理部门提供有关的信息, 因此, 允许注册会计师不对外揭示其对客户财务报表的看法, 就是没有真正认识到注册会计师所承担的社会责任。注册会计师原来关心的大多是尽可能地取得有关信息, 以便就客户的财务报表发表更恰当的意见;但现在注册会计师必须认识到:由于自己可能被迫将了解的信息公之于众, 客户承担着相当大的风险。事实上, 注册会计师应当认识到-该职业的特点是要对社会公众承担责任。

在公司、政府部门、学校或其他组织工作的注册会计师。

如上所说, 形式上的独立在雇佣关系中是不可能的, 但在这种关系中, 要求专业人员保持正直、客观的要求是合理的、这里面临的主要问题是其他方面的因素是否能够或者应当超过对雇主的忠诚, 使雇员可以打破保密地“壁垒”。例如, 出于对社会公众利益的保护, 向证券交易管理委员会报告其所在公司违反了公认会计准则。这类行为看上去似乎可以打上“揭发”的标记, 对之进行讨论会引起会计界的广泛兴趣。而“揭发”实际上就是某种意义上的“告密”。但是, 注册会计师天生就要对社会公众负责, 不能参与欺骗。医生在法律上有责任报告枪伤, 及可能对公众安全造成危害的疾病, 这也是一种“揭发”。注册会计师就不应当承当同样的责任吗?什么是“揭发”?揭发是指有关人员直接、公开地违背保密的规定, 对他所在或为之工作的单位中存在的忽视、损害公众利益的行为予以揭露。在这一定义中, 有两点需要解释或强调:

(1) 揭发者具有较高的道德品质, 他揭发的目的是为了维护公众的利益;

(2) 虽然他可能对有关的事实、利益判断错误, 但他在揭发时确信:揭发可能带来的益处大于对单位, 或对其个人职业生涯可能造成的损失。这是一个只有依据个人生活信念和实际经历才能够解决的矛盾。

美国注册会计师协会对第102号规范-“正直与客观”的一份解释, 使得注册会计师空余中的“揭发”问题得到了更多地关注。其解释中提到, 不在公众领域职业的会员如果发现其雇主的财务报表有实质性的错报, 并且没有得到适当的改正, 就应当:考虑向第三方, 例如管理机构或雇主的外部会计师报告。

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