开展心理健康教育活动总结(精选4篇)
1.开展心理健康教育活动总结 篇一
生命是人类存在的载体,生命是人与自然的和谐,生命是创造万物的源泉。人的一生,与生命同源,与生存同根,与生活同步。”这是湖塘桥实验小学新学期开学典礼暨生命教育启动仪式上吕荣法副校长的一段讲话,由此拉开了学校生命教育蓬勃开展的序幕。
新的学期,湖塘实小把生命教育作为重点工作予以推进,并且将3月份定为“生命教育月”,通过课程实施、制度建设、活动推进等措施实施生命教育,旨在帮助同学们认识生命,珍惜生命,敬畏生命,欣赏生命,提高生存技能,提升生命质量。
一、明确目标,做到“八能”。
3月2日,学校举行生命教育启动仪式。启动仪式上,吕校长殷切希望全体同学能通过生命教育活动做到“八个能”:一能认识自然界的生命现象,初步了解生命的意义;二能喜欢自己,乐于与同学交往,懂得关心家人,尊敬老人;三能亲近大自然,爱护人类赖以生存的自然环境;四能初步掌握交通安全,防止溺水的基本技能,了解家庭用电、用气安全,饮食安全等自我保护知识;五能了解友谊的意义,懂得同情、关心和帮助弱者,学会与他人合作;六能初步认识和体验人的生命是可贵的,珍惜生命,远离烟酒和毒品;七能养成良好的生活习惯和学习习惯,树立时间观念,正确使用网络;八能学习和掌握必要的自我保护技能,学会识别可疑的陌生人,初步掌握突发灾害时的生存能力和自救能力。
学校将通过生命教育的课程化和制度化来实施,有目的、有计划、有组织地推进生命教育。相信全校同学必能在积极的教育活动中学习并掌握必要的生存技能,懂得尊重、爱惜、欣赏和热爱自己的生命,学会对他人生命的关怀、接纳和包容,促进自身生命价值的提升。
二、健全制度,规范管理。
新学期伊始,我校的生命教育工作就已经进行得如火如荼。短短一周内,学校确定生命教育月,推进课程计划,开展各种辅助活动,对生命教育的重视程度可见一斑。与此同时,生命教育制度化的工作也已初见成效——由各部门、各级部在寒假里编制的生命教育安全管理规范制度已汇编成册,并在工作中得到落实。
《生命教育安全管理规范制度汇编》(简称《汇编》)由我校各部门、各级部根据本部门、本级部的实际情况编制而成,是对我校安全制度的补充和完善。它涉足了学校工作的各个领域,近两百多项内容,信息非常充分,小自学生吃饭早读、上下楼梯,大至校舍交通、自然灾害,都有明确的规范或处理预案。《汇编》详尽全面的的程度几乎涵盖了学校生命教育的全部。
生命教育制度化是我校发展生命教育的重要举措。我们通过健全的制度对学校的各项工作进行规范,一方面可以预防安全问题,减少工作失误,另一方面可以规避学校责任,避免重大损失,最根本的是可以最大程度地控制校园伤害事故,保障师生人生安全,打造平安校园,提高师生生命的尊严和质量,保障教育教学活动有序高效地进行。
《汇编》,也将在我们的实践过程中不断地得到修订和完善。
三、设计课程,学科渗透。
生命教育是旨在帮助学生认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命,提高生存技能,提升生命质量的一种教育活动,也是实施素质教育的一个重要抓手。为将生命教育的工作落到实处,我校不仅将生命教育作为本学期的工作重点,而且将生命教育赋予了课程的意义,把生命教育课程化。
为了保证新学期生命教育课程的顺利实施,早在春节前,我校就专门组织人员对生命教育课程进行了设计。生命教育的内容包罗万象,涉及面广,实施途径多样。我们把学科渗透作为主要的实施途径。因此,我们在设计生命教育实施内容的基础上,选择了相应的学科,进行课程设计。主要涉及的学科有语文、英语、科学、艺术、体育、品德与生活、品德与社会、健康教育等等。为了增加生命教育课程的可操作性,我们分学科、分年段设计了实施计划,构建目标、明确内容、保证时间、责任到人。
新学期伊始,学校就要求级部组织相关学科的教师学习生命教育的课程实施计划,明确学科渗透的内容和具体操作方法,尽快推进该课程的实施计划。
推进生命教育课程的实施计划,落实学科渗透,还只是我校生命教育课程化的一部分内容。如何加强督查、如何实施奖惩等一系列的工作还有待于不断地研究和策划,因此,我们在一面推进这项工作的同时,还一面把生命教育工作当作课题进行研究。
四、加强培训,活动推进。
1、生命教育专题培训。
为推进学校生命教育的实施,提高师生关爱生命、尊重生命、珍惜生命的意识,3月6日下午,学校政教处组织全体级部主任、班主任老师参加了首期生命教育专题培训。
本次培训的主题是“学生意外伤害事故的应急处理办法与艺术”。学校医务室吴海峰医生首先为大家讲解八种常见的学生意外伤害的应急处理办法,吴医生强调:当发生校园伤害事故时,教师应在事发当时及时正确地处理,以把伤害降到最低。班主任老师还应特别关注班内特殊体质的学生,建立档案并经常与家长沟通,以免发生不必要的伤害。
为让全体老师对校园伤害事故有更科学、更清晰的认识,接下来,吕校长重点阐述了四方面的问题:一、学校和老师在伤害事故中的责任鉴定;二、发生伤害事故责任追究的形式和范围;三、如何预防学生伤害事故;四、如何处理学生伤害事故。吕校长从近几年学校伤害事故的典型个案说起,结合《教师法》、《未成年人保护法》、《江苏省中小学生伤害事故预防和处理条例》等法规条文,条分缕析,生动细致,切实增强了老师们的安全教育意识和生命意识。
如何预防学生伤害事故的发生?吕校长提出两个关键词:责任、敬业。他认为成功决于责任,失败源于疏忽,他希望全体班主任老师提高认识,积极作为,明确程序,尽职尽责。在日常工作中关注细节,做好每一件小事,让自己成为不可替代的人。关于敬业,吕校长认为,敬业是最大的能力,敬业造就忠诚,敬业的工作态度就是竞争力。
最后,学校政教处朱红波主任强调,学生意外伤害事故,预防比处理更重要,我们要通过制度建设、专题教育、活动策划预防学生伤害事故的发生;学生意外伤害事故一旦发生,则应及时进行科学、合理的处理。
本次培训是学校生命教育系列培训之一,学校今后将继续组织相关培训活动,以推进生命教育的实施。我们坚信,在全体老师的共同努力下,学校将唱响“平安歌”,每个孩子必将在实小校园内开开心心生活,快快乐乐学习,健健康康成长!
2、“感悟生命,感恩母爱”主题活动。
为引导学生初步感受生命诞生的神奇与可贵,感恩父母的关爱,从而懂得关爱自己、关爱他人、热爱生活、珍爱生命,寒假前,学校政教处和五2中队就联合策划了第二期“成长在线”,活动主题为“感悟生命,感恩母爱”。<3月8日>“国际妇女节”,活动如期开展。活动分三个板块:成长故事、感悟生命、感恩母爱。从活动现场来看,活动触及了学生的心灵,引起学生及在场家长、老师强烈的心灵震撼,尤其是“家长访谈——走在育儿路上”,5位家长的动情讲述催人泪下、发人深思,给在座的每一位为人母者上了生动的一课。
3、“家校携手,关注生命的成长”主题家长会。
3月14、15日,学校阶梯教室内座无虚席,毕业班家长会在此举行。与以往相比,本次家长会主题更集中,横幅上“家校携手,关注生命的成长”几个大字赫然映入眼帘。政教处朱红波主任首先向全体家长阐述了学校在新的学期全面实施生命教育的意义、目标和要求,并指出生命教育不仅仅是学校教育的视野,更应成为家庭教育的重要命题。希望全体家长不仅仅关注孩子的学习成绩,更关注孩子的身心健康,生存质量,能适时地对孩子进行感激教育、感恩教育,让孩子真正懂得生命是来之不易的,我们要学会尊重生命、热爱生命、珍爱生命,学会关怀、悦纳和包容别人。
2.开展心理健康教育活动总结 篇二
一、组织领导
学院成立第九届“心理健康教育活动月”工作领导小组。
组 长:孙 智
副 组 长:黄学模
成 员:各二级学院(系)书记或副书记
汤 华 杨娟娟 冯 亮 龚霞光
领导小组办公室设在心理健康教育指导中心。
主 任:龚霞光(兼)
二、活动月主题
管理情绪,创造快乐
三、主要活动及安排
(一)宣传动员工作
1、学院召开“心理健康教育活动月”协调会,部署具体工作。
2、充分利用广播、报纸、网站、专栏、黑板报对活动进行广泛宣传。
3、各二级学院(系)要高度重视,精心策划本学院(系)的具体活动方案,认真组织学生参加各项活动,力求做到班班动员,人人参与。
(二)主要活动安排
序
号
活动名称
活动主题
活动要求
时间地点
主办单位
1
活动月
3.开展健康中国行活动总结 篇三
为深入抓好活动的开展,各医疗机构专题部署,成立领导小组,结合实际制定主题宣传活动实施方案,明确活动开展的总体目标和要求、重点内容、宣传形式、实施要求、时间安排和具体分工,强化各相关人员的职责,为宣传活动的开展奠定了坚实的基础。
二、开展系列健康教育宣传活动
1、在门诊大厅电子屏滚动播放“科学就医健康教育核心信息”等宣传内容,制造宣传声势。
2、以浅显易懂,文字精练,图文并茂,生动形象为基础,制作科学就医健康教育宣传栏,宣传科学就医知识,引导公众正确、科学的就医。
3、利用患者在输液治疗时,播放“科学就医”等健康教育音像资料,向辖区居民普及健康素养基本知识与技能,引导居民能够小病在社区、大病去医院、康复回社区,避免盲目去三级医院就诊。
4、通过大型义诊活动宣传科学就医的重要性,引导群众树立预防为主的健康理念,合理利用医疗卫生资源。告诉群众就医时必须携带有效身份证件实名挂号。并且携带完整的既往病历及各项检查资料有助于医生更快、更准确地作出诊断,避免重复检查,节省时间和费用。
4.医院开展健康中国行活动总结 篇四
为深入推进健康聊城建设,形成人人关注健康、人人参与健康促进的风尚,7月28日上午,由莘县卫计局和县爱卫办联合举办的“健康莘县惠民生 健康促进靠行动——20健康中国行主题宣传暨义诊活动”在燕塔广场举行。
本次活动开展时间为期一周,期间,全县各医疗卫生单位围绕健康中国战略、健康山东行动、健康促进工作典型和亮点、卫生计生文化、“健康素养66条”、无烟生活、科学就医、合理用药等主题,结合本单位工作亮点和地方特色,组织形式多样的健康促进现场活动,继续开展健康教育“进农村、进社区、进学校、进机关、进企业、进家庭”六进活动。结合全县“万名医生进家庭·签约服务送健康”活动,组织进行常见病、慢性病的咨询、预防、初步筛查、诊断和一般治疗,普及医学常识和健康知识。重点在医疗服务能力较薄弱的社区、农村卫生服务机构开展义诊活动,通过活动开展,加强健康和医学知识的宣传普及,方便群众在家门口看病就医,提高群众满意度,提升服务质量和服务水平。
活动现场,县医院、中医院、友好医院、妇幼保健院及社区服务站共设立内、外、妇、儿、中医科义诊台5处,爱卫办、疾控中心共摆放宣传展板14块,共发放各类健康宣传资料余份,艾滋病防控宣传扑克100余盒,深受广大群众欢迎。
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