南京医科大学学生工作处部

南京医科大学学生工作处部（共17篇）

1.南京医科大学学生工作处部 篇一

2010年学生工作处（部）工作要点

一、指导思想：以中国特色社会主义理论体系和社会主义核心价值体系为指导，落实党的十七届四中全会精神，认真贯彻落实中央16号文件和教育部《普通高等学校学生管理规定》，坚持以学生全面发展为目标，以人为本，以学生为主体，遵循大学生身心发展的特点和规律，树德立人，努力营造“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”的良好氛围，增强工作的针对性、实效性、时代性和吸引力、感染力，不断开创我校学生工作新局面。

二、工作目标：深入贯彻落实科学发展观，以“厚德博学，和而不同”的校训，“明德、精业、求实、创新”的校风为导向，落实学校“八项坚持”的办学思路，在学生工作中树立“大学意识、大局意识、质量意识、竞争意识、服务意识、创新意识、人本意识、效益意识”等八种意识。加强辅导员、班主任、学生干部、学生党员队伍的建设，坚持全员育人原则，将学生工作与教学、科研工作结合起来，深入细致地做好大学生思想政治教育工作，狠抓学生日常管理，把握教育管理规律，创新工作模式，丰富校园文化活动，同时加大对贫困学生的资助、帮扶力度，推进我校学生工作再上新台阶。

三、重点工作

（一）进一步加强大学生思想政治教育

1、为了确保校园的安全稳定，提高我校学生的安全意识，营造一个安全、稳定、舒适、和谐的校园，学年初和新生入学期间，学生处将面向全校学生开展“安全意识教育”系列活动。

2、通过“学生工作论坛”，聘请校内外专家、学者以及经验丰富的学工系统人员，开展一系列大学生思想政治教育活动，如：诚信教育、励志教育、感恩教育、理想信念教育、素质拓展、校园文化、宿舍管理、职业生涯规划、校风校纪教育等，全面提高我校大学生的思想道德素质，营造浓厚的校园文化氛围。

3、开展省级三好学生、优秀学生干部、优秀班集体的评选工作。为贯彻落实中央16号文件精神，全面提高学生综合素质，树立典型，激励广大青年学生勤奋学习，健康成长，今年初将在我校大学生中评选一批优秀典型，发挥典型示范作用，促进学生成人成才。

4、组织学工系统人员参与“某某省大学生思想道德提升工程课题及项目申报工作”。引导和促进我校大学生思想政治教育工作制度化、特色化、长效化建设，全面提升我校大学生思想道德素质。

5、开展2010级新生入学教育及军训工作，并对大学生开展校风、校训、《某某大学学生手册》的学习活动，加强学风建设，开展各种形式的报告会，培养我校大学生的大学精神。

6、开展毕业生文明离校教育系列活动。如就业形势与政策、职业道德与诚信、自主创业、职业生涯与就业准备、欢送毕业生与关爱母校等系列主题教育。

（二）全面加强学生宿舍管理。

为夯实学生工作基础，2010年学生处将着重加强学生宿舍管理工作。宿舍是大学生生活和学习的重要组成部分和环境条件，为此，我们将不断改进宿舍管理体制，打造文明、安全、和谐的学生社区。

（1）改变宿舍管理体制，调整模式，理顺关系。（2）进一步建立健全宿舍管理制度。（3）调整充实学生宿舍管理人员。

（4）加强宿舍管理人员的管理和培训工作，增强人本意识和服务意识。（5）严格宿舍门卫管理制度，对外来人员进出宿舍、晚归学生进入宿舍的实行严格登记制度。

（6）落实检查制度：贯彻落实学生处人员、总支副书记、辅导员、班主任下宿舍检查制度。

（7）开展多种形式的宿舍文化活动，发挥思想教育在宿舍中的作用。（8）积极加强学生宿舍的硬软件建设，提高宿舍管理工作的服务水平与质量。

（9）继续抓好学生宿舍的卫生和纪律检查工作。在坚持严抓卫生的同时，对宿舍内发生的违规违纪行为严肃处理，确保宿舍安全。

（10）积极申报和参评省标准化公寓工作。

（三）贯彻“四查”制度，狠抓学生日常检查和管理。

2、严格“四查制度”。切实落实查早操、查早晚自习、查到课率、查晚归或未归的“四查”工作制度。通过抓请假制度，抓上课出勤率，抓早晚自习、抓晚归等，及时掌握违反校规校纪学生的情况，并按规定及时处理。

（1）6月份学生处综合管理科牵头，开展学生纪律整顿活动。

（2）为充分发挥学生的“三自”管理能力，进一步维护校园良好的教学和生活秩序，学生处将继续以勤工助学形式公开招聘文明督导队队员，在校园值班巡，劝导校园中学生的各种不文明行为，及时报告校园中的安全隐患和重大突发事件。

（四）扎实做好学生评先选优和奖学金的评定工作。

积极开展学生评先选优和奖学金评定工作是我校加强学生思想政治教育的重要工作和有效手段，是落实党的教育方针，激励广大学生奋发成才的重要举措。通过评优评先活动树立起一大批先进典型，在这些优秀老师和同学的带动下，使同学们的学习目标更加明确，向先进典型学习，向优秀同学看齐的风气逐步形成，学习积极性明显提高，全校形成良好的育人环境和学生工作氛围，使得学生工作更稳更好发展。1、10月份，校级奖学金及校级优秀学生、优秀学生干部评选活动。2、11月份，“某某大学2009-2010学年评先评优暨总结表彰活动”。

（五）切实做好贫困生资助工作

1、做好勤工助学管理工作。

2、做好2010级新生助学贷款及在校贷款学生的贷后管理工作。

3、继续做好贫困生的认定与档案管理工作。

4、继续开辟绿色通道，保证家庭经济困难学生正常入学。

5、做好学生学费催缴工作。

6、做好国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金等奖学金的评定和发放工作。

（六）大力加强学生工作队伍建设

1、定期召开学生工作例会，统一思想认识，理清工作思路，明确工作方向，协调学生工作与各职能部门之间的关系。

2、切实加强辅导员队伍建设。加强对辅导员的培训、考核，提高他们的能力和素质，充分发挥辅导员在学生教育、管理中的重要作用。

3、切实加强学生处自身建设。要坚持严格要求、严格管理、严格监督的原则，切实提高学工队伍自身素质。要坚持以学生为本，强化服务意识，秉承“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的工作理念，为学生服务，为各二级学院服务，要想学生之所想，急学生之所急，切实提高服务水平。

4、加强学生党员和学生干部队伍建设。举办学生干部培训班，全面提高学生干部队伍的素质，充分发挥学生党员、学生干部在学风建设和学生教育管理中的作用。

（七）加强大学生心理健康教育工作。

1、为全面了解新生心理健康状况，做到对新生心理问题早发现、早干预，心理健康教育中心将对2010级新生进行SCL-90筛查。

2、心理健康教育中心将组织 “珍爱生命，和谐人生”心理健康文化月系列活动。通过心理健康教育讲座、心理健康有奖征文，心理知识竞赛、心灵海报设计大赛、心理剧展播、心理健康知识宣传板竞赛、“生命之旅” 心理健康知识演讲赛等系列活动，让大学生学会珍惜与尊重生命，肯定自己的生命价值，了解个体与他人、社会的共存关系，发展良好的人际关系，学会感恩与宽容。

3、加强各院心理辅导员、心理委员、信息员的心理健康知识、心理危机干预的培训工作，充分发挥心理健康教育相关人员的作用。

4、切实贯彻湘教工委通〔2009〕59号文件精神，结合我校心理健康教育工作的实际情况，出台《关于进一步加强我校心理健康教育工作的通知》的文件，并狠抓落实。

（八）开展丰富的校园文化活动

1、积极组织学生参加“情系新校区，绿化新校园”植树活动。通过这种活动不但增强学生吃苦耐劳、甘于奉献的品质，提高他们的环境保护意识，使他们有了更真切的责任感和使命感，更是一次良好的爱国、爱校教育。

2、为丰富学工系统人员的业余文化生活，学生处将组织“学工系统篮球联赛”。

3、学生处、校团委将开展“青春健康走进学生社区五月花系列活动”。如：女生节、青春期性与生殖健康同伴教育、雏鹰计划——生育关怀情牵手活动等。4、5月-6月，开展某某大学2010年学生篮球联赛。

5、为积极营造良好的校园氛围，丰富师生的业余文化生活，增强学生工作人员与学生之间的互动，10月将开展“学工之声”大型文艺晚会。

6、开展“某某大学第五届田径运动会”。7、11月-12月开展“某某大学文明学生宿舍（设计）竞赛”活动。8、12月底将在各校区开展“迎新年”元旦游园活动。

（九）其它各项工作 1、11月，参加省军事理论教学评估工作。2、12月，筹备组织“某某省高校思想政治教育工作年会”。3、12月底，辅导员考核暨经验交流会。

2.南京医科大学学生工作处部 篇二

日前, 安徽省首部以助力大学生创业成功为题材的微电影《梦想花开》, 在微电影故事真实发生地———常青大学生创业大厦举行首映式, 100多位大学生创业者和服务他们的街道、社区工作者等观看了这部电影。首映式上, 大学生创业者代表还获赠微电影DVD碟片。

这部微电影由合肥市包河区常青街道、区人社局联合出品, 以在常青创业大厦创业的大学生为原型, 旨在传播“你创业、我支持”的理念。电影中, 常青街道落实创业优惠政策政策, 为创业大学生解决资金、场地等问题, 从而帮助大学生成功创业。

近年来, 常青街道积极拓宽工作思路, 不断优化创业环境, 目前已开展大学生创业培训60人, 办理小额担保贷款280多万元, 扶持60余名大学生创业。

3.大学生足部保健的调查 篇三

【摘 要】目的：为在校园内开展相关的健康教育提供依据，提高大学生对足部保健的关注度。方法：采用自行设计的调查问卷对300名在校大学生进行足部保健的调查。结果：52.25%的学生从不存在使用别人鞋袜、脚盆、擦脚巾的现象；86.85%的学生认为足部疾病影响人的正常生活；62.98%的学生希望学校安排有关足部保健的讲座。结论：大学生足部保健的知识匮乏，需要开展相关的健康教育活动，鼓励和督促大学生养成健康的生活习惯。

【关键词】大学生 足部保健 调查分析

大学生课余活动较丰富，剧烈活动较多，双足担负着超负荷的运动，增加了足部受伤的危险[1]。再加上大学生的足部保健意识淡薄和鞋子选择不当，不同鞋的封闭性及其硬度对脚都有影响，可导致足部患病[2]。因此，大学生应加强对足部保健的认识，养成良好的生活习惯，以促进身心健康。现对在校大学生足部保健进行调查与分析，为在校园内开展大学生足部健康教育提供依据。

1对象与方法

1.1 对象

采用便利抽样法，选择我校的300名学生为研究对象，其中男90名，女210名。本次调查共发放问卷300份，收回有效问卷289份，有效回收率为96.33%。

1.2 方法

1.2.1 调查方法

采用问卷调查法，自行设计调查问卷。内容包括：对足部保健的认知、对足部疾病的认识与处理、足部疾病对心理的影响，足部卫生与保健行为态度现况。

1.2.2 统计方法

对问卷调查进行整理后，采用描述性统计分析。

2结果

2.1 足部卫生的认知

调查显示，38.75%的大学生三天以上更换一次鞋垫，一天一次、两天一次、三天一次更换鞋垫的频率分别为8.30%、25.95%、26.99%。是否有使用他人鞋袜、脚盆和擦脚巾的现象，其结果见表1。

2.2 大学生对足部保健的认知

结果显示，52.25%的大学生经常泡脚，28.72%的大学生偶尔泡脚为了保暖活血健康卫生，14.19%的大学生仅作为习惯而已，4.84%的大学生几乎不泡脚；77.16%的学生认为足浴在改善睡眠方面起较大作用，仅有2.77%的学生认为不起作用。

2.3 足部健康对大学生心理健康的影响

86.85%的大学生认为足部疾病影响人的正常生活，13.15%的认为不影响。89.62%的学生认为有足部疾病的人不适宜在公共场所赤脚穿拖鞋，7.27%的学生表示无所谓，3.11%的学生认为适宜。另外，62.98%的学生希望学校安排有关足部保健的讲座。

3讨论

3.1 加强大学生足部卫生保健

表1显示，大学生足部卫生状况不太乐观，而且男生情况不如女生，应加强对男生的足部卫生的指导。大学生对足部疾病常识了解较少，而且足部有疾病时，不可自行药疗以免产生不利影响。另外，调查显示足部疾病已影响到大学生的身心健康，故大学生应维持好自己的个人卫生，养成良好的生活习惯，以促进其身心健康。

3.2 在校园内普及足部保健知识，加强健康教育

本次调查显示，大部分学生都希望通过足部保健知识的教育，填补自己健康教育知识的空白。中国大学生教育的主要渠道是学校教育，同时，报纸、杂志、图书、电影、广播、电视、计算机网络等为大学生提供了全面的信息[3]。因此，大学生应充分利用身边的资源，亦可通过自己的经历或收集身边的实例来教育和启示周围的同学，以提高对足部保健的认识，养成良好的生活习惯。

4小结

学生应充分利用校园内健康教育资源，并掌握一定的足部保健知识。学校应开展相关的足部保健教育活动，调动大学生对足部保健的积极性。最终使大学生认识到足部保健对提高自我身心素质和生活质量的重要性。

【参考文献】

[1]王峰娟，钟清红，陈青山等. 广州市男性大学生运动伤害情况状况及影响因素分析[J].中国学校卫生，2010，31（7）：826-828.

[2]宋雅伟，孙天瑜，蔡奕玺等. 不同硬度的鞋对人体行走中足底压值变化的影响[J].首都体育学院学报，2010，6（22）：89-92.

[3]岳慧兰. 中美大学生素质教育途径及方式比较分析[J].中国成人教育，2010，10（2）：126-127.endprint

【摘 要】目的：为在校园内开展相关的健康教育提供依据，提高大学生对足部保健的关注度。方法：采用自行设计的调查问卷对300名在校大学生进行足部保健的调查。结果：52.25%的学生从不存在使用别人鞋袜、脚盆、擦脚巾的现象；86.85%的学生认为足部疾病影响人的正常生活；62.98%的学生希望学校安排有关足部保健的讲座。结论：大学生足部保健的知识匮乏，需要开展相关的健康教育活动，鼓励和督促大学生养成健康的生活习惯。

【关键词】大学生 足部保健 调查分析

大学生课余活动较丰富，剧烈活动较多，双足担负着超负荷的运动，增加了足部受伤的危险[1]。再加上大学生的足部保健意识淡薄和鞋子选择不当，不同鞋的封闭性及其硬度对脚都有影响，可导致足部患病[2]。因此，大学生应加强对足部保健的认识，养成良好的生活习惯，以促进身心健康。现对在校大学生足部保健进行调查与分析，为在校园内开展大学生足部健康教育提供依据。

1对象与方法

1.1 对象

采用便利抽样法，选择我校的300名学生为研究对象，其中男90名，女210名。本次调查共发放问卷300份，收回有效问卷289份，有效回收率为96.33%。

1.2 方法

1.2.1 调查方法

采用问卷调查法，自行设计调查问卷。内容包括：对足部保健的认知、对足部疾病的认识与处理、足部疾病对心理的影响，足部卫生与保健行为态度现况。

1.2.2 统计方法

对问卷调查进行整理后，采用描述性统计分析。

2结果

2.1 足部卫生的认知

调查显示，38.75%的大学生三天以上更换一次鞋垫，一天一次、两天一次、三天一次更换鞋垫的频率分别为8.30%、25.95%、26.99%。是否有使用他人鞋袜、脚盆和擦脚巾的现象，其结果见表1。

2.2 大学生对足部保健的认知

结果显示，52.25%的大学生经常泡脚，28.72%的大学生偶尔泡脚为了保暖活血健康卫生，14.19%的大学生仅作为习惯而已，4.84%的大学生几乎不泡脚；77.16%的学生认为足浴在改善睡眠方面起较大作用，仅有2.77%的学生认为不起作用。

2.3 足部健康对大学生心理健康的影响

86.85%的大学生认为足部疾病影响人的正常生活，13.15%的认为不影响。89.62%的学生认为有足部疾病的人不适宜在公共场所赤脚穿拖鞋，7.27%的学生表示无所谓，3.11%的学生认为适宜。另外，62.98%的学生希望学校安排有关足部保健的讲座。

3讨论

3.1 加强大学生足部卫生保健

表1显示，大学生足部卫生状况不太乐观，而且男生情况不如女生，应加强对男生的足部卫生的指导。大学生对足部疾病常识了解较少，而且足部有疾病时，不可自行药疗以免产生不利影响。另外，调查显示足部疾病已影响到大学生的身心健康，故大学生应维持好自己的个人卫生，养成良好的生活习惯，以促进其身心健康。

3.2 在校园内普及足部保健知识，加强健康教育

本次调查显示，大部分学生都希望通过足部保健知识的教育，填补自己健康教育知识的空白。中国大学生教育的主要渠道是学校教育，同时，报纸、杂志、图书、电影、广播、电视、计算机网络等为大学生提供了全面的信息[3]。因此，大学生应充分利用身边的资源，亦可通过自己的经历或收集身边的实例来教育和启示周围的同学，以提高对足部保健的认识，养成良好的生活习惯。

4小结

学生应充分利用校园内健康教育资源，并掌握一定的足部保健知识。学校应开展相关的足部保健教育活动，调动大学生对足部保健的积极性。最终使大学生认识到足部保健对提高自我身心素质和生活质量的重要性。

【参考文献】

[1]王峰娟，钟清红，陈青山等. 广州市男性大学生运动伤害情况状况及影响因素分析[J].中国学校卫生，2010，31（7）：826-828.

[2]宋雅伟，孙天瑜，蔡奕玺等. 不同硬度的鞋对人体行走中足底压值变化的影响[J].首都体育学院学报，2010，6（22）：89-92.

[3]岳慧兰. 中美大学生素质教育途径及方式比较分析[J].中国成人教育，2010，10（2）：126-127.endprint

【摘 要】目的：为在校园内开展相关的健康教育提供依据，提高大学生对足部保健的关注度。方法：采用自行设计的调查问卷对300名在校大学生进行足部保健的调查。结果：52.25%的学生从不存在使用别人鞋袜、脚盆、擦脚巾的现象；86.85%的学生认为足部疾病影响人的正常生活；62.98%的学生希望学校安排有关足部保健的讲座。结论：大学生足部保健的知识匮乏，需要开展相关的健康教育活动，鼓励和督促大学生养成健康的生活习惯。

【关键词】大学生 足部保健 调查分析

大学生课余活动较丰富，剧烈活动较多，双足担负着超负荷的运动，增加了足部受伤的危险[1]。再加上大学生的足部保健意识淡薄和鞋子选择不当，不同鞋的封闭性及其硬度对脚都有影响，可导致足部患病[2]。因此，大学生应加强对足部保健的认识，养成良好的生活习惯，以促进身心健康。现对在校大学生足部保健进行调查与分析，为在校园内开展大学生足部健康教育提供依据。

1对象与方法

1.1 对象

采用便利抽样法，选择我校的300名学生为研究对象，其中男90名，女210名。本次调查共发放问卷300份，收回有效问卷289份，有效回收率为96.33%。

1.2 方法

1.2.1 调查方法

采用问卷调查法，自行设计调查问卷。内容包括：对足部保健的认知、对足部疾病的认识与处理、足部疾病对心理的影响，足部卫生与保健行为态度现况。

1.2.2 统计方法

对问卷调查进行整理后，采用描述性统计分析。

2结果

2.1 足部卫生的认知

调查显示，38.75%的大学生三天以上更换一次鞋垫，一天一次、两天一次、三天一次更换鞋垫的频率分别为8.30%、25.95%、26.99%。是否有使用他人鞋袜、脚盆和擦脚巾的现象，其结果见表1。

2.2 大学生对足部保健的认知

结果显示，52.25%的大学生经常泡脚，28.72%的大学生偶尔泡脚为了保暖活血健康卫生，14.19%的大学生仅作为习惯而已，4.84%的大学生几乎不泡脚；77.16%的学生认为足浴在改善睡眠方面起较大作用，仅有2.77%的学生认为不起作用。

2.3 足部健康对大学生心理健康的影响

86.85%的大学生认为足部疾病影响人的正常生活，13.15%的认为不影响。89.62%的学生认为有足部疾病的人不适宜在公共场所赤脚穿拖鞋，7.27%的学生表示无所谓，3.11%的学生认为适宜。另外，62.98%的学生希望学校安排有关足部保健的讲座。

3讨论

3.1 加强大学生足部卫生保健

表1显示，大学生足部卫生状况不太乐观，而且男生情况不如女生，应加强对男生的足部卫生的指导。大学生对足部疾病常识了解较少，而且足部有疾病时，不可自行药疗以免产生不利影响。另外，调查显示足部疾病已影响到大学生的身心健康，故大学生应维持好自己的个人卫生，养成良好的生活习惯，以促进其身心健康。

3.2 在校园内普及足部保健知识，加强健康教育

本次调查显示，大部分学生都希望通过足部保健知识的教育，填补自己健康教育知识的空白。中国大学生教育的主要渠道是学校教育，同时，报纸、杂志、图书、电影、广播、电视、计算机网络等为大学生提供了全面的信息[3]。因此，大学生应充分利用身边的资源，亦可通过自己的经历或收集身边的实例来教育和启示周围的同学，以提高对足部保健的认识，养成良好的生活习惯。

4小结

学生应充分利用校园内健康教育资源，并掌握一定的足部保健知识。学校应开展相关的足部保健教育活动，调动大学生对足部保健的积极性。最终使大学生认识到足部保健对提高自我身心素质和生活质量的重要性。

【参考文献】

[1]王峰娟，钟清红，陈青山等. 广州市男性大学生运动伤害情况状况及影响因素分析[J].中国学校卫生，2010，31（7）：826-828.

[2]宋雅伟，孙天瑜，蔡奕玺等. 不同硬度的鞋对人体行走中足底压值变化的影响[J].首都体育学院学报，2010，6（22）：89-92.

4.大学学生会生活部工作计划 篇四

新的一个学年已拉开帷幕，在这个学期里，我们的学生会面临着本科评估和多校区学生管理两个重要任务，这对每一名学生会成员都是一个巨大的考验，也是一次提高与锻炼的机遇。为更好的适应新学期学校、院系的发展要求，合理有效的规划进行执行各项工作任务，现就本学期的工作情况计划如下：

一、生活卫生工作

新学期将进一步完善已有的宿舍卫生管理规定，力争做到有奖有罚、奖罚分明。尤其是做好新生和毕业生的宿舍卫生工作，使我系全体学生宿舍都在监督检查的范围内，让同学们在新学期伊始便养成清扫宿舍环境卫生的好习惯。争取在优秀文明宿舍的数量和达标率上都要比上学期有较大的提高。

在生活上配合学校和院系的工作，做好新生贫困生备案工作，继续开展助学贷款及各项助学金发放工作，适时举行一些丰富同学业余生活的活动。

同时积极配合校心理健康协会的工作，关注我院同学的心理状况，重点观察部分有心理疾病的学生，做好协会的宣传教育工作。

二、纪检工作

上个学期我院纪检工作成绩斐然，各班能够保持较高的出勤率。本学期仍将继续努力。针对各班课程的变动及出现的新问题，将及时制定新的出勤检查人员名单表，每周对各班进行课堂出勤的抽查。同时在学期期中进行“期中纪检大普查”活动，向任课老师发放调查问卷，了解统计各班的上课出勤率及学生听课质量情况。同时，考虑评选“全勤班级”，并给与一定奖励。

由于新生全部在明水新校区学习，计划通过与新校老师的配合，严格检查新生上课的到课率，使各班能够自查自纠，为培养优良的学风、班风打下坚实的基础。

同时，进一步完善学生会及班委成员的考核制度与奖罚措施，做到以学生干部的工作成绩情况而加分有别。对参加各项活动、会议迟到、不到的情况加大检查力度。

三、宣传工作

从本学期起，一号教学楼四楼将成为我院宣传的重要阵地，因此，各种板报、喷绘、海报及其他宣传品要从质量和数量上都要有所提高。首先是做到黑板报的及时更新，能够配合当时举行的活动或社会热点问题制作板报；其次是丰富表现手法，多学习其他院系优秀作品，提高自身书画的水平，并在同学中间多发现、吸收人才，力争把四楼的平台建成我院宣传工作上的一道靓丽的风景线，学生会工作计划《大学学生会生活部工作计划》。

上学期我院在山经青年及团讯中刊载的报道在全校各院系部中排第四位，较好地完成了对外宣传工作。本学期目标在发稿数量及院系排名上不低于上学期，并进一步提高稿件质量。同时在举办各项活动中重视宣传工作的开展，做到及时报道及时上传发表。另外提高对校报的关注，增加我院在校报上的发表篇数，动员学生会成员多动手多练笔，努力提高自身的写作水平。

网站建设方面，在学期初完成我院网站的改版工作，更换修改网站标题、链接及公告栏，并将“系”改为“学院”，使网站更加美观大方，力争在本学期进一步充实丰富网站内容，增加信息量。

四、学习方面

一是对学生会中成绩较差的同学进行批评教育，对于不及格科目过多的按照学生会管理规定辞退。

二是做好新学期奖学金、优秀学生干部、优秀学生等奖项的评选，使奖学金的评选更加规范化。

三是对“一帮

一、结对子”活动中表现突出，确有成效的同学进行表彰，计划在评选奖学金之后两周内召开表彰大会，对学习有较大提高的帮扶对象及其帮扶人进行奖励，并继续开展新一轮的“一帮一，结对子”活动，形成我院一项有特色的制度。

五、社会实践工作

首先完成今年暑期社会实践活动的总结，并提交实践报告，制作社会实践展板，做好暑期社会实践的对外宣传。

其次是本学期争取建立一个长期固定的学生社会实践基地，使我们的同学以志愿者的形式，走进社会，服务大众，真正得到锻炼。

同时继续与济南红十字协会等合作单位保持联系，开展在社会中有一定影响的公益活动。计划举行一场慈善捐助活动，号召同学们将自己的闲旧衣物捐出来，献给灾区或贫困偏远的地区，献上我们山东经济学院学生的一片爱心。

六、社团工作

社团建设是本学期学生会工作的一个重点，将对原有社团负责人进行换届选举，并对各社团的活动主旨重新定位，重点打造电脑协会的品牌，壮大电脑协会人员力量。计划在电脑协会下设电脑医院及编程爱好者俱乐部。前者主要负责帮助我校领导老师及同学对计算机进行维护维修，解决各种软、硬件上的故障。后者以参加软件设计大赛的同学为主体、发挥它们编程能力较强的特点，带动大家在业余时间多学习编程知识，多动手练习，当整体能力达到一定水平后，可负责承接校内外一些软件开发的项目，如网站的建设和各种教学管理系统的开发等。真正增加大家实际编程的经验。

七、文体活动

组织和举行各种有助于同学们身心健康，丰富业余生活的文体娱乐活动，如开展各年级的足球赛、篮球赛，并通过比赛，组建计算机学院足球队、篮球队，以备战校级各项比赛。同时准备与其他兄弟院系联系进行多场友谊赛，共同提高比赛水平。另外计划举行首届计科师生乒羽比赛。使教职工与学生们同场竞技，既可在紧张的学习工作之中放松心情，又增强了师生之间的联系与交流。

其次，在日常活动中多发现和培养有文艺特长的同学，积极组织和带领同学们参加和举行各项才艺演出活动。

针对理工科学生普遍存在的人文素质较差的现状，学生会在新一学期中积极准备，计划举行一系列的活动以提高大家的综合素质。如召开社交礼仪方面的讲座、邀请成功的企业家作报告、实行课前十分钟演讲、开办以社会热点问题或校园生活为主题的沙龙等，使同学们在各方面的能力上得到提升，以适应社会发展的需求。&nb

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八、学生干部工作论坛

为提高我院学生干部的综合能力，使学生做到

5.大学学生会生活部工作总结 篇五

一、日常工作的开展

每周二例会，每次点名签到。都在有条不紊的进行着，这是我们生活部最基本的工作，我们有义务做好这些工作。因为这是我们开展其他工作的前提

二、运动会

在本学期举办的春季运会中取得了前所未有的好成绩，创历史新高，所以我们在其中所做的努力也是值得的。在春季运会期间，我们部依然按照惯例做后勤保障工作，我们成立后勤保障组，会场、运动员休息室由我们负责。虽然繁琐，但是能为运动员提供方便也是我们的职责所在和光荣使命。

.三、捐款工作

大家都知道在4月14日凌晨青海省玉树县发生了强震。为了支援他们，我校师生纷纷捐款。送去一份爱心、。我们部也组织了捐款。同学们都表示要献一份爱心、送一份温暖(有的甚至捐了两次)，捐款也已送至灾区。4月21日，院学生会又组织全体成员在一教门前举行默哀仪式。由于积极配合，次项工作开展非常顺利，

四、卫生检查

每周有一次定期不定时的卫生检查。我们有完善的学生宿舍卫生检查参考评分标准和宿舍卫生评分评比规定，在一定程度上极大地调动了我们大学生讲究卫生，争做文明大学生的积极性。首先，在宿舍卫生检查的过程中，我们礼貌待人，将他们的不足提出并要求其完善。同时，向他们耐心介绍了我们部的职能，真诚地欢迎他们提出宝贵意见和建议。最后，我们都及时地把学生宿舍检查结果及存在的问题向学院公布。每周定期的宿舍卫生检查，不仅加强了教室卫生管理力度，更好的督促了同学打扫好自己的宿舍，使他们养成良好的生活习惯，为学习提供了良好的环境。同时保证了同学和学生会之间的交流，及时发现问题并解决.这样的信息交流与工作流程确保了同学们生活环境的安全、舒适，也很好的完成了生活部应尽的使命。

五、优秀文明寝室评比

为我形成我院独特的寝室文化，营造温馨、舒适的寝室环境，规范我们生活作风建设，促进和谐校园建设、配合校里的工作需要，改变学生的风貌，保持环境卫生意识淡薄的局面，我部门主办这次优秀文明寝室评比活动，对20xx――20xx年度第二学期寝室卫生优异的寝室加以奖励，希望他们能够保持他们的良好传统，同时也希望其他没有入选的寝室再接再厉争取下次的入选。

六、后勤工作

生活部为学院组织的活动后勤工作作出了突出贡献，我们的后勤工作经常受到同学们的好评。如学院主持人大赛、文化艺术节、各部门篮球友谊赛等活动。良好的后勤工作为我们经管学院学生提供了一个良好的生活氛围。在学院举行的每一次活动中，生活部都积极的配合各部门搞好每次活动的后勤服务工作。

总之，我们这一学期作了我们应该做的工作，成绩也是有的，虽然工作过程中还有很多失误和不足，但是针对以往的缺陷我们会努力改正，争取以后作到更好，而且我们也坚信自己明天会做的更好!生活部将在今后的工作中尽职尽责，谋求新思路，完善本部门，更好服务全院师生

6.大学生学生会女生部工作计划书 篇六

时光飞逝，新的学年在阳光明媚下开始了，我们学院又注入了新的血液，将是我们学院充满激情的一代。在新的学期开始之际，结合学姐，学长们的经验，本着创新精神以及实际情况，现拟订如下：

工作宗旨：提高我院女生的综合素质，展现我院女生的风采；

搭建女生与女生，男生与女生，女生与老师之间的交流平台；

探索出一条属于女生部自己的工作路线，把女生部发展成为一个团结、创新的综合的服务部门。工作计划： 形象设计大赛————这是我校女生部的传统节目和重点节目，分初赛和决赛进行。

礼仪队培训————由老师进行定期培训，使礼仪素质提高，丰富她们的礼仪知识。由她们定期对学生会其他女干事进行培训，使学生会的女生整体形象得到提高。

内部交流会————组织内部干事游览邯郸的名胜古迹，让她们相互熟识，增加她们的友谊，提高部门的团结度。

手工活动————通过剪纸，制作小玩意，充分展示女生的心灵手巧，提高女生的动手能力，丰富大家的课余生活。

女生知识讲座————请专家对女生的美容，服饰，心理等方面进行讲座，让女生们更了解自己，使自己变的更自信。

校健美操大赛————从各个年级选拔人员，组织锻炼，争取得到好的成绩。

女生征文————通过学校、老师和同学的了解，定位自己，写出自己的感情和意见。模特大赛————根据新生的特点，举办第一届模特大赛，充分展示女生的特长，争取做到成功的开头，完美的结束。

7.南京医科大学学生工作处部 篇七

本刊讯 (特约记者屈会超) 日前, 河南省人民政府与教育部联合印发《关于共建河南师范大学的意见》 (豫政 (2015) 52号) , 标志着河南师范大学正式跨入省部共建高校行列。按照文件精神, 河南省将把河南师范大学作为河南省高等教育建设的重点, 纳入国民经济和社会发展总体规划, 在项目、经费、政策等方面予以重点安排和优先支持·, 加大对学校的经费投入, 支持学校基本建设;支持学校牵头组建“河南省教师教育协同创新联盟”, 发挥示范引领作用;将河南师范大学作为高校综合改革试点单位, 总结推广改革经验。支持学校高层次人才队伍、重点学科、高水平科研平台建设, 在博士和硕士学位点及招生计划等方面给予倾斜。教育部要指导学校深化综合改革, 推动体制机制改革创新, 指导学校建设现代大学制度, 大力推进依法治校, 指导和帮助制定和实施战略发展规划、学科建设规划和师资队伍建设规划;加强对教学科研、学科建设等方面的指导;支持学校幵展教师教育改革创新;支持学校高层次人才和管理团队建设, 在长江学者奖励计划等方面给予扶持, 在大学校长培训、高校中青年干部培训中增加名额;支持学校开展国际合作交流;支持与教育部直属高校开展学习交流与合作。文件要求, 在推进省部共建的过程中, 河南师范大学要结合本校实际深化综合改革, 大力推进依法治校, 建立现代大学制度, 为省内高校提供经验;合理定位, 加强内涵建设、提高教育质量, 强化教师教育特色;紧密结合区域发展实际, 不断深化教学改革, 创新人才培养模式, 调整学科专业结构;发挥高校人才资源优势, 提升服务区域经济社会的能力。河南师范大学具有90多年的办学历史, 特别是作为‘‘教育部教师教育师资队伍建设机制改革”和“教育部教师教育改革创新实验区”实施单位, 在教师教育改革和教师队伍建设中发挥着越来越重要的引领和示范作用。学校现己发展成为一所涵盖10大学科门类的综合性师范大学。学校以校风淳、教风正、学风浓、教学水平高享誉省内外, 现有24个学院, 74个本科专业, 24个省级重点学科, 4个博士后科研流动站, 2个博士学位授权一级学科, 16个博士学位授权二级学科, 25个硕士学位授权一级学科, 9个专业硕士学位授权点以及4个国家级、i0个省级实验教学示范中心, 拥有国家级教学质量工程项目47项, 近三届获国家级教学成果奖4项。学校建有省级以上科研平台24个, 其中省部共建国家重点实验室培育基地1个, 国家地方联合工程实验室1个, 教育部重点实验室2个, 省级重点实验室、工程技术研宄中心、工程实验室、人文社科重点研究基地等17个, 河南省国际联合实验室1个, 河南省协同创新中心2个。近5年来, 学校获得国家级、省部级科研项目1300余项, 获得省部级以上科研奖励100余项。2007年获国家科技进步二等奖一项, 2010年获国家自然科学二等奖一项, 2012年1篇博士论文获全国百篇优秀博士学位论文。2012年, 学校顺利入选国家中西部高等教育振兴计划支持髙校。在世界大学排名中心 (CWUR) 发布的2015年世界前1000所大学排名中, 我国内地共有83所高校入围, 河南省仅河南师范大学和郑州大学入围;近年, 河南师范大学在《中国大学评价》中排名呈上升态势, 其中2015年为第112名;河南师范大学教师水平、教师绩效和办学性价比均位居河南省高校第一位。据美国科技信息所对全球高校和科研机构近10年发表论文被引用情况的分析报告, 2014年, 河南师范大学进入全球ESI前1%, 在我国进入前11%的96所高校中居第63位, 化学、物理学、工程学3个学科进入ESI前1%学科排名;2015年, 以河南师范大学为第一作者单位的ESI被引论文数居国内高校第65位、河南省高校首位。实现省部共建后, 河南师范大学成为全省第三所与教育部共建高校。省部共建的成功实现, 是教育部, 省委省政府, 教育厅关心、支持的结果, 是对过去几代师大人办学历史、办学成就的充分肯定, 标志着学校的发展站在了新的历史起点上。实施省部共建对于进一步强化河南师范大学的综合优势, 打造有特色、有影响的高水平师范大学;对于加强我省基础教育师资队伍建设, 办好人民满意的教育, 实现教育均衡发展, 更好地服务国家发展战略、区域发展战略、行业发展战略:对于我省实施“三大国家战略规划”和加快推进“四个河南”建设提供有力的智力支持和人才支撑具有重要的意义。

8.全球大学生都难找工作 篇八

亚洲

日本:大三刚开学，

就为公司笔试做准备

在日本，企业普遍实行终生雇佣制，对于日本大学生而言，找一份理想的工作就像一场战斗。

日本年轻人流行染发。当你看见没有染发的年轻人穿着西装，拿着黑色公文包的话，那他十有八九正在找工作。日本的理发店将找工作男生的标准发型称为“上班族”型，不能太长，也不能太短，要能够给人一种干练的感觉。

找工作的年轻人一年四季的打扮几乎没有变化：炎热的夏天，也需要穿西装、戴领带；在寒冷的冬天，女生们也会穿上透明丝袜和西装套裙穿梭于公司间。一般来说，西装要穿深颜色的，如藏蓝、深灰等，但绝对不能穿纯黑色的。在日本，纯黑色的西装只能在婚礼和葬礼上穿着。由于需求旺盛，日本各大商场每到就职旺季，总要推出就职服装专柜。一件西装，价格便宜的也需要1.5万日元（100日元约合6.6元人民币）左右。一般的学生至少需要两套西装，另外还需要与西装相配的领带、衬衫、皮鞋和公文包，所以花五六万日元买衣服找工作是很普通的。日本的大公司都聚集在东京，因此在外地念书的大学生还要解决住宿问题，花费更大。

日本的外资企业往往最先召开招聘说明会，每年10月左右在其公司网页上公布信息。与求职网不同，公司网页上有时会要求求职者写一些规定字数的作文。只有通过了“书面审查”这关，才有资格参加笔试。一些国际著名企业的笔试难度相当大，考试科目有日语、数学、逻辑、英语等等，考试形式基本上是选择题。为了准备笔试，很多大学生刚上三年级就购买相关书籍“闭门练功”。

通过了笔试才算真正有机会和用人单位接触。一般用人单位的面试至少三次以上，面试五六次不足为奇。据厚生劳动省统计，2005年，日本大学本科应届毕业生的就职率为77.4%，其中男性就职率高达78.9%，女性为75.5%；而短期大学的就职率则较低，仅为50%。

韩国:毕业前忙着学英语、

考资格证

韩国的大学生就业率比较低。据韩国教育开发院统计，四年制大学毕业生中，已经就业的人数仅占56.4%。

为顺利找到工作，许多大学生都会参加各种培训。就业网站JobKorea进行的一项调查显示，53.2%的大学生接受过就业培训，人均费用达到164万韩元（100韩元约合0.83元人民币）。最热门的培训项目是英语会话，此外，还有各类国家等级证书、电脑操作培训等。很多学生认为：“如果不接受培训，就会落后于其他准备就业的学生。”

韩国就业综合网站“JOBLINK”进行的一项问卷调查表明，从申请到成功就业，求职者平均应聘26.3次，超过40次的也达29.2%，面试超过10次以上的达23.1%。成功就业的人认为，企业最看重的是打工或实习等工作经验，此外，外语能力、是否精心准备面试、大学的专业和成绩也很重要。

印度:也有名校生摆摊卖箱包

根据印度媒体2004年公布的一项数据，印度每年约有230万普通高校毕业生参加工作。目前在印度找到一份理想工作依然是个近乎奢侈的梦想，大多数人的首份工作工资还不到8000卢比（1美元约合45卢比）。有许多人会选择去参加政府公务员考试，尽管通过率不到0.5％，但他们依然乐此不疲。

也有学生在毕业后半年的时间里依然找不到工作。印度媒体在一篇报道中说，一位从印度名牌学府德里大学毕业的艺术专业学生，竟然在路边摆摊卖起了箱包。在被问到如果他有机会见到德里大学校长时想说些什么时，这位名为达亚尔的摊主表示，会告诉校长，希望学校在安排课程时要和实际工作联系得更紧密一些，“争取不会再有更多的达亚尔在大学门前摆摊卖包，尽管学校手里有一个叫‘学士学位’的东西”。

欧洲

就业在欧洲是个很严峻的问题，近3年，欧洲的失业率都在8%以上，一些国家失业率甚至超过了10%。对于一些大学生来说，毕业就是失业的开始。

大学毕业生属于“高级求职者”

在法国，国家对毕业生的帮助主要体现在福利上。很多毕业后找不到工作的学生都会到当地的“国家就业中心”和“国家失业保险中心”登记。

记者在法国布列塔尼省的国家就业中心看到，公务员把求职者分成两类：一类为高级人才，指学历较高有工作经验的人。另一类是一般人才，没学历或者学历较低的求职者。

对于大学毕业生，只要有文凭，不管有没有工作经验，在就业中心一注册，档案就被归入“高级求职者”。

法国规定，不管你打零工，还是被某单位录用，只要失业前累计工作在910小时（或182天）以上的就有权申请失业保险。没参加过工作的学生，虽然拿不到失业保险，但也有其他福利。比如，你需要到外地面试，得花路费，回来之后你可以拿凭证向“就业中心”申请，之后“失业保险中心”会报销部分或全部数额。

改专业的培训费用由政府掏

每隔6个月，就业中心顾问就安排没找到工作的大学毕业生单独面谈一次，帮助整理一下求职材料，或者提供一些招聘信息。此外，他们还会召集求职者与一些有工作经验的人座谈，请专家详细讲解一下最近国家又有哪些新的培训或辅助找工作的项目出台，这个待遇“高级求职者”才有。

如果有人学的是印刷，感觉不好找工作，想改成电力，这时候就可以跟就业中心提出，看有没有电力方面的培训。如果申请这类培训，就业中心会安排到指定地点学习。培训费有的由该中心出，有的由地区政府或部门出。

由专业招聘公司组织毕业生招聘会

寻找招聘信息是一项十分繁琐的工作。英国的人力资源系统非常发达，各种招聘中介机构不仅数量多，服务也尽善尽美。

很多大型招聘机构都设有专门的应届和新近毕业生部门，专门为在校生或者刚刚毕业一两年的毕业生提供招聘信息。也有很多大型招聘公司是专门为毕业生设立的，如英国著名的怪兽网站和前景招聘公司。大学生在这些公司的网站上不仅可以查询成千上万招聘信息，还可以设立自己的网络档案和简历。这样，如果雇主在网站上看到适合职位空缺的人选，也可以主动和他们进行联系。

这些公司不仅提供招聘信息，还发行与找工作相关的杂志，请专家为学生提供专业的咨询，或开设网上论坛，为大学生提供交流的平台。大学生可以从别人成功和失败的经历中获得经验和教训。

通常情况下，政府不会组织任何招聘会，而是由各大招聘公司组织大型的毕业生专场招聘会。在英国各大主要城市，每年至少举行3次—4次毕业生专场招聘会。有的公司还为从远道赶来的学生报销车费。

除这些招聘公司外，大学生还可以从自己就读学校的职业服务中心获得信息。有时，一些大型的企业和机构也到校园里进行招聘，通常都是进行一个主题演讲，然后鼓励学生报名申请。另外，行业协会也是找工作的上好途径之一。通过这些协会找工作，通常成功率比较高。

美洲

美发动校友帮学生求职

美国就业市场已经发展成一个非常成熟的系统。对号入座是非常恰当的比喻。每个行业和不同的学校已经形成了比较稳定的就业市场模式。拿薪水最高的投资银行来说，他们大多在美国的常青藤学校录取学生，而且大部分限定在工商管理专业或者金融、经济专业方向的学生。另外，研究生毕业的会计，大概平均年薪在3万到5万美金不等。常青藤学校的商学院毕业生年薪在10万到15万不等。

尽管如此，大学生想找份称心的工作也并不容易。由于学生就业率直接关系到高校声誉和各项综合排名，因此每到择业季节，美国高校总是调动各种关系，十分卖力地帮学生找工作。

美国大学帮助学生就业大概有三种途径。一种是通过长时间积累的与专业有关的相关公司的关系网。美国大学的就业服务由每个系或者学院分别负责，每个学院都有自己的职业介绍中心。不同学院长期积累了大量与本专业相关的公司数据，供本学院学生参考。

另一种非常关键的途径就是美国学校的校友网。美国大学对自己的校友资源严格保密，不与其他学校分享。美国人很重视校友关系，已经毕业的校友总会想方设法帮学弟学妹联系到他们感兴趣的公司，也会应学校邀请，回校园传授找工作的经验。他们还会帮助小校友申请自己所在公司的职位，比如修改简历，告诉他们近期公司需要什么方向的人，如何才能吸引招聘者注意等等。有了这些内部消息，求职者就会比其他人更具竞争力。

9.大学生新闻中心采编部工作总结 篇九

一、常规工作

1、创新机制，完善“三个联动”。

一是建立校院两级联动制度，每个学院和部处单位都安排专人负责与学校新闻中心的联络，初步建立了校园新闻素材征集与共享机制。二是建立了内外联动机制，一方面为校外媒体提供有价值的新闻素材，另一方面外宣主动结合社会热点议题对学校进行采访报道。三是实现了报网良性联动，新媒体与传统媒体相互融合，有效提升了新闻传播的效果。

2、巩固阵地，提升新闻网与校报影响力。

不断丰富矿大新闻网的内容。明确了矿大新闻网刘勇、卢进丽、刘尊旭分别负责的栏目，提高了更新率。全年共审核新闻近万条，发布6000余条，其中视点新闻540余条，图片新闻5条，校园文化1500条，矿大故事149条。会同网络中心开发制作新闻网APP，目前已经开发完成，进入试运行阶段。继续发挥校报影响力。全年出版校报18期，增加深度报道、专题报道和跟踪报道。进一步美化校报版面，增强可读性。校报上网，数字化发送，对上万个邮箱进行精确投递，在三个校车站点设置了自助取报栏。

3、把握导向，围绕办学目标细分矿大故事。

围绕“三个国际一流”的办学目标，继续讲好矿大故事。围绕综合改革，推出“综合改革系列访问”栏目，采访了发展规划处、人事处、学科办负责人及青年教师，为学校改革发展营造良好舆论氛围。围绕一流的学科，策划了我校协同创新外宣稿及毕业生看专业系列报道，翻译并刊登了卡罗·卢比亚及陈清泉院士来校演讲的内容。围绕一流的人才，推出了“矿大人物”、“青年才俊”、“最受欢迎教师”等栏目。围绕一流的学生，推出了“每日一星”、“新生新鲜事”、“优秀毕业生”等栏目。此外围绕纪念抗日战争胜利70周年，推出了20篇专稿，营造了良好的舆论氛围。

4、扩大影响，加大外宣策划的力度。

围绕学校中心工作或重大活动，形成了多家重要媒体规模大、气氛浓、影响广的宣传合力。重要报道包括《科技日报》两篇头版头条文章，《中国能源报》、《中国青年报》的两篇头版文章，《中国矿业报》、《江苏教育报》的专版文章。7月3日，《科技日报》头版头条报道了我校服务煤炭行业，产学研融合，实施协同创新的探索和实践。10月11日，《科技日报》头版头条报道我校的院士、安全专家共同呼吁推进煤与瓦斯共采。11月16日，《中国能源报》头版报道专访中国矿业大学钱鸣高院士文章。11月29日，《中国青年报》头版对青年恒好公益创业孵化基地在中国矿业大学落地的情况进行了报道。9月初，《中国矿业报》、《中国煤炭报》、《江苏教育报》、《徐州日报》以专版或者专栏的方式报道抗日战争的中国矿业大学。11月10日，CCTV—5等多家媒体报道我校第三届半程马拉松赛暨首届全国高校半程马拉松赛。全年各大报纸外宣稿件230多篇，主流网站发表稿件5000多篇。此外，对20xx年外宣稿件进行了统计与奖励，召开了新闻宣传工作座谈会。

此外，协助领导做好包括化工学院实验室爆燃事件在的各类负面新闻的媒体应对工作。

5、规范制度，理顺新闻工作流程。

按照服务群众、方便师生的要求，对我校新闻宣传制作进行了梳理，进一步完善了《新闻工作流程及规范》、《关于扩大新闻线索来源的实施意见》、《中国矿业大学接待媒体记者经费使用管理办法》等规章制度，形成了《学院新闻宣传报道情况统计方案》。加强了内部工作流程规范，进一步明确了新闻宣传科三人的分工与合作。

6、加强服务，凝聚新闻宣传合力。

坚持“用服务赢得尊重”的理念，加强与学院和部门的沟通交流。开设新闻宣传写作指导讲座8场，指导举办第三届徐州市大学生记者文化节，开展活动15项，评选“优秀学院传媒中心”9个、“十佳”和“优秀”大学生记者48人。

7、开拓创新，提升新闻从业能力。

针对做好外宣及危机应对，邀请新华日报记者李刚来校进行专题研究。通过课题研究、工作研讨、继续学习等形式，不断提升新闻宣传工作能力和水平。在全国高校校报好新闻评选中，校报有四件作品获奖，其中一等奖一项，二等奖两项;在江苏省高校校报好新闻评选中，校报有五件作品获奖，其中一等奖一项，二等奖二项，三等奖二项。个人获得“机关管理服务标兵”称号。工作之余，注重理论研究，熟悉媒体发展规律，撰写论文四篇，在《现代传媒》、《新闻研究》发表了两篇论文。

二、创新工作

1、加大外宣策划力度，实现了外宣新的突破。主要包括《科技日报》两篇头版头条文章，《中国能源报》一篇头版文章。

2、把握导向，围绕“三个国际一流”的办学目标细分矿大故事。推出了“毕业生看专业”、“每日一星”、“新生新鲜事”、“青年才俊”等系列栏目。

三、不足

1、融媒体没有充分发挥作用。

10.大学学生会生活部部员工作计划 篇十

回首201我们齐手奋进，共创辉煌；2013为我们齐心协力，开拓进取。展望2013我部将继续以“服务同学、开创、丰富同学的生活文化”为工作方针，为建设团结、美好、文明建工而不懈奋斗，为推进国家示范建设而添砖加瓦。在2012年中，在这是新的大学、新的学期、新的环境中我非常荣幸的加入了系学生会生活部，这学期里我们主要对教学区和室外分担区的卫生进行划分和卫生检查，我们的宗旨就是“在大学生活中就要有一个安心舒适的生活学习的环境”我想我们就是为了这个目标而努力吧！生活部，顾名思义就是关心同学们生活中的点点滴滴，为同学营造学习生活的良好环境。所以，我们工作的出发点应该立足于生活部最基本的理念，在完成好基本任务之后再不断地创新和出众。而我身为一名生活部部员更要以身作则，严于律己，也要起到监督的作用。以下是我对部门下一学期的工作计划：

1.生活部部内每周例会，总结工作并安排下一周工作，包括每周至少一次打扫学生科，以方便老师工作等等。定期进行生活委员例会，会上工作进行阶段性总结。同时对生活委员所在班级根据本班表现进行奖惩，并安排接下来的工作。

2.在新学期里，我们会继续保持部门的常规工作，即每周天的教室内与室外卫生检查以及其余时间的不定期抽查。每周我们会将检查的结果向老师汇报。每月我们会进行一次总评，对优秀班级进行全系表扬，对差的班级给予通报批评，以求更好发展。在常规工作中，我们还要去不断创新，以更好为同学服务。

3.我部将和这学期一样，继续为大家服务。但是，为了更多同学的利益，让大家能在一个舒适、整洁的环境下学习，生活。我们还要监督大家的班级卫生。

4.宣传“自我保护意识”系列活动。春天是万物复苏之际，同时也是大地复苏之际；在这季节性流行感冒及一些流行性易感染的疾病多期，我部门将在分院举行“生活常识，春季疾病预防小常识”知识竞赛，做好本时期出现的季节性疾病的宣传和预防工作，为学院全体师生的健康教、学的环境而努力工作。

5.勤工助学的活动开展，尽心尽力帮助贫困生，配合其他部门开展贫困生勤工俭学活动。应集思广益，开展符合本院特色的活动，为贫困生提供帮助。这是更好地服务同学的表现。生活部在新的一个学期，最关键的是部门内部的团结一致，并且以生活部基本理念为出发点，并不断挖掘新的活动，打造生活部的特色，创建更好的生活环境，更好的为同学们服务！

6.除了常规工作外，我们将以“绿色，环保，时尚”为主题，将废品有效利用是我们共同的心愿，呼吁大家关注环保是我们大学生义不容辞的责任。我们迎来第一期“大学生环保创意大赛”。此次活动以环保为理念，将绿色，环保，时尚深入人心，利用生活中的废品如：电池，电话卡，塑料袋，纸张，一次性筷子，旧衣服，饮料瓶，旧床单，鸡蛋壳„„一切你所能找到的废品，利用塔接，剪切，粘贴等一切你所能想到的办法制作成工艺品。让同学们自己动手，通过自己的思想做出写有创意的作品。来体现自己的能力，同时给自己带来快乐。让我们的生活更加多姿多彩！

以上就是生活部本学期工作的大体计划，在实际的进程中，我们会根据需要进行调整。我们会以一个主人翁的姿态做好每一件事，一切为同学服务，一切为本部发展。生活部的计划大体就是这样，有什么不足之处，我们会在今后的工作之中不段的完善，并根据实际情况和校、系的政策及时调整。我们会本着勤奋、诚恳的态度，加强卫生管理力度。希望在领导老师的支持下，在我们的努力下，把工作做得更好。

信息工程系学生会生活部

部员：田国民

班级：计科122

11.纪检工作从大学生抓起 篇十一

大学生的考公务员热与纪检工作的发展

据统计，2009年仅是国家层面的公务员报名审核合格人数超过百万人，而国家公务员拟招录人数为13500余人，由于其中大部分是高校应届生，也就是说今年又将有一大批大学生走向基层到中央的众多岗位，其中不少成员将成长为相关行业部门的高层或中层负责人。而随着公务员考试在大学生中逐渐升温，一些专业在校生的报考比例甚至达到八成，相当部分学生从大二便开始着手准备，笔者认为，加强在校生的廉洁教育也是宣传和推动纪检工作的重要一环，这一时期职务犯罪年轻化的趋势也表明纪检工作中的宣传和教育走向大学生势在必行。

纪检工作是我们党和国家特别是党风廉政建设的重要基石和保障。1978年，中央纪委恢复重建，使党性党风党纪教育工作在遭受十年“文革”严重破坏后得以逐步恢复。中央纪委第二次全会指出，纪检机关应该依照党章发挥保护、惩处、监督、教育四项职能，从而明确了教育在纪检工作中具有的重要地位和作用。1990年8月，中央纪委下发了《党的纪律检查机关党风党纪教育工作纲要（试行）》，明确了党风党纪教育工作的指导思想和方针，内容、形式和方法以及纪检机关对党的组织和党员进行党风党纪教育的工作任务，使党风党纪教育工作走上了制度化、规范化的轨道。2005年1月，中央颁布的《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施綱要》明确提出了把反腐倡廉教育纳入党的宣传教育总体部署、反腐倡廉教育要面向全党全社会、加强廉政文化建设等一系列反腐倡廉宣传教育工作的新思路、新举措。

新时期纪检工作的新规划

全国贯彻落实《建立健全惩治和预防腐败体系２００８—２０１２年工作规划》电视电话会议５月２３日在京召开。中共中央政治局常委、中央纪委书记贺国强在会上强调，要高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面坚持反腐倡廉战略方针，以改革创新精神整体推进惩治和预防腐败体系建设各项工作，为实现党的十七大提出的奋斗目标和战略任务提供有力保证。经中央批准下发的《工作规划》，紧紧围绕党和国家工作大局，从教育、制度、监督、改革、纠风、惩处等方面提出了今后五年惩治和预防腐败体系建设的工作目标和重点任务，是当前和今后一个时期惩治和预防腐败体系建设的指导性文件。

贺国强指出，反腐倡廉重在建设，贵在落实。各级党委、政府要认真抓好《工作规划》的学习宣传，使广大党员干部了解《工作规划》的精神实质、基本要求和主要内容；要把贯彻落实《工作规划》列入重要议事日程，同经济社会发展工作一起部署、一起检查、一起考核；要紧密结合实际，抓好任务分解，搞好协调配合，加强监督检查，推动工作落实。

职务犯罪年轻化的警示

在我国改革开放进入新的攻坚阶段的同时,一些深层次的矛盾和问题日益凸现,如一些不良的社会现象,尤其是某些腐败现象的滋生构成社会的不和谐因素,严重影响到社会主义和谐社会的构建。而涉世未深的年轻人特别是广大青年学生正受到来自社会各个方面消极腐败因素的侵蚀，在初次步入社会时极其容易迷失方向和动摇立场。广州市司法局党委书记、局长卢铁峰介绍，广州职务犯罪有四成是30岁左右的青年所为，而广州青年职务犯罪人员85%年龄都在30～45岁，他们掌握一定权力，有许多是单位和部门主管。此外，调查显示，国企、建筑、行政执法、教育、卫生、体育等部门是青年职务犯罪的高发区域。35岁以下职务犯罪嫌疑人大专以上学历的占相当比例，整体文化程度高于职务犯罪嫌疑人的平均文化程度。

腐败文化在高校的蔓延和对大学生的侵蚀

这些年来，大学生违法犯罪行为表现形式多种多样，常见的有：考试作弊，论文抄袭、套取考题等；盗窃、赌博、贩卖淫秽音像制品、卖淫等；强奸、非法同居等；打架斗殴、故意伤害、报复行凶等；在网上发布和传播淫秽制品，制造、传播病毒等。很难想象如果放任这种腐败蔓延，这种环境中培养出的公务员队伍今后手握国家权力会如何。面对社会上的个别腐败、个人收入悬殊、投机取巧、官僚主义、卖官买官等部分社会问题，大学生难免受到影响与冲击。社会腐败问题对大学生的人生观、价值观的影响如果没有进行及时的疏导与合理的解释，将导致部分大学生出现放弃信仰、漠视正义、缺乏人文关怀、鄙视知识等深层次的危机。个别学生干部“官本位思想”和“官僚作风”严重，服务意识不够。一些学生干部自恃手中的“权力”，高居普通学生之上。

加强高校生廉洁教育的目标和途径

建设社会主义和谐社会,应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。高校应坚持以学生为本,针对大学生的心理与生理以及思想的发展特点,围绕以培养大学生全面发展为目标,在大学生中开展廉洁教育活动,积极引导和培养大学生良好的思想道德品质和道德情操,促进大学生身心健康成长,是全面落实科学发展观的具体体现,也是加强和改进大学生思想政治教育工作的重要任务和纪检工作宣传落到实处的现实要求。

教育部《关于在大中小学开展廉洁教育试点工作的意见》明确要求:“大学阶段,主要教育学生自觉遵守法律法规和社会道德规范,切实增强反腐倡廉的自觉性。”中央纪委驻教育部纪检组组长田淑兰指出，开展大学生廉洁教育，是全面贯彻党的教育方针，切实推进素质教育的需要；提高高等教育质量，最终要落实在提高学生的素质上，高素质的人才不光要业务素质过硬，还要思想品德过关；对大学生进行廉洁教育，是在社会转型时期，增强大学生抵制不良风气的能力，引领与传承优秀文化的必然要求。

高校应该进一步完善青少年廉洁教育领导体制和工作机制，把大学生廉洁教育纳入学校统一工作规划，与大学生思想政治教育、党员干部廉政建设、师德建设、学校管理、学风建设等工作同步推进；认真探索如何通过学校教育的主渠道、主阵地、主课堂，发挥党团组织的引领功能，整合学校资源，推动廉洁教育的科学化、规范化；以校园文化为载体，通过学校网络等载体建好廉政文化的主阵地，营造廉洁教育的氛围，做到环境育人，调动学生的积极性，打造廉洁教育的品牌项目。特别要抓新生入学、学生入党、考核考试、毕业实习、就业择业等关键点，潜移默化地灌输廉政思想，让大学生走出校门后牢记廉洁做人、做事的忠告，为学生一生的发展打下基础，使学生长久受益。

高校还应该创新新时期大学生人生价值观教育的有效途径和方法，积极探索新时期大学生人生价值观教育的有效途径。除加强“爱国主义、社会主义、集体主义”教育外，还要对青年学生进行社会公德、职业道德和家庭美德教育，进行中华民族优秀传统文化教育和中国近代史、现代史教育以及民主法制教育。应针对青年喜欢参与性、竞争性活动的特点，采取参观访问、形势报告、收看影象、参观改革开放成就展览、征文大赛、讲演比赛、辨论大赛、主题班会、社团活动等方式，教育、启发、引导青年学生。

12.南京医科大学学生工作处部 篇十二

1978年以后,随着“大学语文”的复兴,大学语文教材呈现出繁荣景象。又因大学语文的学科定位问题,大学语文教材的编纂呈现出同中有异的课程定位与目标,由此教材编纂也呈现出不同的特色。本文拟从以三部大学语文教材序言入手,比较分析各自思维特色与编纂特点。

一.三部大学语文教材序言之分析

徐中玉、齐森华主编的《大学语文》(第十版)修订前言,首先谈到大学语文课程的功能定位:其认为大学语文课是通用基础课程,工具性和人文性的统一,是语文课程的基本特点。关注学生的精神成长和语文运用能力的培养是大学语文课程的双重功能。其次谈到要注重培养学生的语文素养:其认为语文素养,既包括语文知识和语文能力,同时也关注学习者的情感、态度和价值观,以及学习的过程与方法。并认为大学语文课程是现代通识教育的一个组成部分。最后谈到“人本”与“文本”应相辅相成:提出正确处理两者关系,才能把握大学语文教学之“本”。究其脉络,徐中玉、齐森华《大学语文》是从人文性和工具性两个方面来定位大学语文教材之功用;强调语文素养,同样是从人文精神和语文能力两个方面来建构大学语文课程教育之目标;强调“文本”与“人本”的结合,才是大学语文教材发展之路。

陈洪主编的《大学语文》(第二版)编写说明,提出大学语文之“母语”地位。其一,“大学语文”是一门综合性的素质教育课程;其二,其综合性表现为一是通过文章及文学作品鉴赏,使学生内心世界,更为充实、丰富和健康;二是通过对各类文章写作要领和语言表达技巧的深入,提高语言文字的实际应用水平。其三,强调“好文章”的引导性、示范性解读。比较徐中玉版,陈洪版大学语文强调其素质定位,期待通过“好文章”的引导与示范,提升当代大学生的人文精神与语言应用水平,以及审美能力。

庞玉琨、杨晓鸿、魏启君主编的《大学语文》序,首先谈到“关于经典传承”,提出大学语文课是一门通识教育课程,在强调经典篇目传达民族文化精神和人文素养的同时,提出民族文化认同的记忆保证和情感纽带,实际上是将大学语文放在全球化视野中考量。其次谈到“关于人格化育”,提出“同文大理”“文理兼容”之追求。最后谈到“关于母语教育”,强调大学语文之工具性功能。比对前面两版,庞版大学语文教材定位更为强调大学语文教材之“人格化育”精神,即强调人文性与工具性同时,着重“德育实践”的张扬。

二.三部大学语文教材特色之比对分析

从序言中看,徐中玉、齐森华版大学语文教材特色,是“学文例话”,以“说理、抒情、叙事、写人”为基准,着眼谈阅读与写作问题。同时,在三个单元课文学习的基础上,总结一类写作方法,做到“学文例话”之目的。陈洪版大学语文教材之特色,强调课堂选讲和课外“悦”读双重功效,选篇着眼于“广义美文”,即一切“好文章”不分体裁皆可入选,并创建“课本+教学参考+导学+辅教光盘+学习卡+网络教学平台+拓展读本+学科网站”全方位立体化的新教材形态。庞玉琨、杨晓鸿、魏启君版大学语文教材特色,在于“传承·实践·应用”,即以问题引导“求知”兴趣与探究,以实践促进参与“互动”与分享。细细品味,三版大学语文,都试图从内容、形式、理念等各方面,突出自身编纂特色,春花秋菊各有侧重,但人文性与工具性是其基础。

三.结语

比较三版大学语文序言徐中玉版是平行式的,陈洪版的思维是递进式的,庞玉琨版的思维则是点断式的,但是同中有异的思维却是相同的。强调人文性、工具性成为三版大学语文教材之共同追求,都侧重于语言应用能力和人文精神的培育。究其原因,还是侧重于教材的实际应用功能。然而,大学语文教材的学科定位和教学目的的不明确性,又导致三版教材,或追求写作能力培养;或追求阅读能力的提升;或看重语文实践互动能力的打造等等,不一而足。

作为大学语文教育中具有举足轻重作用的教材,将直接决定大学语文课程的魅力与任课教师的课程操作,因而敦促学界明晰大学语文课程之“定位”,明确大学语文课程教学之“目的”,成为对三版大学语文教材序言对比研究之余论。

参考文献

[1].徐中玉、齐森华.大学语文(第十版)[Z].华东师范大学出版社,2013.

[2] .陈洪.大学语文(第二版)[Z].高等教育出版社,2009.

13.大学学生会生活部上学期工作计划 篇十三

为了在新的学期更好的完成工作任务，现设想如下：

一、每周活动

1、活动名称：餐厅后厨检查

活动时间：每周五下午

活动地点：学校餐厅

参与人员：生活部成员

活动设想：为了同学们有一个良好的就餐环境，我部将配合院生活部进行对餐厅后厨的检查与督促工作，以更好的向餐厅负责人反映同学们的建议，并建立问题反馈收集制度，以便就餐环境质量的提高。

二、每月工作活动

1、活动名称：勤工助学金与班风建设奖的发放工作

活动时间：每月中旬

活动地点：三楼休息室

参与人员：勤工助学同学与各班生活委员

活动设想：帮助家里有困难的同学更好的在学校上学，给贫困生提供岗位，让他们知道要有劳动就会有收获，并联合心健部对个别有自卑心理的同学进行心理疏导；为了提高班级活动的积极心，发放班风建社奖给以鼓励。

2、活动名称：账本检查

活动时间：每月中旬

活动地点：三楼休息室

参与人员：生活部成员

活动设想：让个班班费公开化明朗化，对各班级的账本进行检查，我们会认真查阅，并把打印的《账本管理细则》发到各班生活委员，方便他们对账目的记录。

三、学期工作

活动名称：助学贷款工作

活动时间：6月中旬—10月中旬

活动地点：三楼休息室、学工办

参与人员：助学贷款同学

活动目的：帮助助学贷款同学办理有关手续，并为同学们的贷款做好思想工作，让他们能在毕业前还上贷款。

四、其他方面工作

根据学院指示并根据电子工程系实际情况开展一些其他方面的工作。

以上是我部在新学期的工作计划，我们会取长补短，争取做的更好！

14.大学学生会宿管部学期工作计划 篇十四

部门：十舍宿管部

工作计划是根据去年以及今年的不足作出的调整，故十舍宿管根据工作情况作出补充 存在的主要问题： 主要有以下几点：

1、充分发挥各寝室长各层长的专效程度不够高。寝室长没能监督本寝室的卫生扫除情况，值日表流于形式

2、在日常卫生检查中被评为不合格的原因多为“抽烟或使用违规用电器”。

3、防偷，防盗方面有所疏漏。尤其是政法系

4、在工作的过程中，没有处理好学习与工作的关系，使得自己的学习成绩不是很理想。、政法系是新搬到十舍的，对于十舍的管理可能不清楚，但在我十舍宿管会和系生活部的合作下相信会变得更好。回顾去年的工作，亦存在诸多不足之处：

一是开拓创新意识不强，有自我满足情绪，老干事已工作一年，虽做了许多工作，但按照实践科学发展观的要求还有很大差距。工作中缺乏开拓创新精神，在工作作风上有时松懈。

二是在工作过程中，没能抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，导致不分轻重、缓急、主次，眉毛胡子一把抓，结果精力没少投入，但是实际效果并不理想。

针对以上不足之处，在今后工作中，应首先加强部内的思想道德修养，努力学习，提高水平；工作中宿管部的日常工作很繁杂，只有树立服务意识、强化责任意识才能提高工作效率和服务质量，才能最大限度地实现我们为教学服务的工作宗旨。

今后的设想：

1、加深与各系生活部各宿管委员的交流，相互了解，相互吸收经验，共同提高；加强与宿管部的沟通，相互了解，提高工作效率，以利于工作的开展。

2、努力提高宿管部干事的成绩，素质，能力和修养，做一个有实力，有能力，有魅力，有魂力的大学生。

3，加强政法系防盗意识，必要时采取应急手段，加强技经系晚上熄灯后不闭灯的监管力度，及时向其系辅导员反映情况。过去的一年，是不断学习，不断进步的一年；是积极探索，逐步成熟的一年，我部老干事将努力弥补不足，在下届学生会愿意继续为同学真诚服务，在平凡的工作中取得更大的成绩，以回报老师。同时对帮助支持关注我部成长的老师和同学表示最真挚的感谢！

感谢领导对本部的信任，感谢老师给我们提供了一个好的展示舞台，感谢让我们能够学习更多与人处事之道理的人与事。尽管这学期还有接近两个多月的时间，也不管下期工作将会如何的忙碌。我们十舍宿管会坚信一句话——我不怕。我们老干事将站好这学期宿管的最后一班岗，为以后的工作打下坚实的基础。我们十舍宿管会坚信十舍的明天会更好。

15.大学生创业准备工作探讨 篇十五

关键词：创业准备,创业素质,创业能力

在当前严峻的就业压力下, 大学生自主创业的呼声越来越高, 似乎有种力量在促成这种潮流。政府的优惠政策的出台, 学校创业教育的加强, 社会力量对大学生创业的支持, 从宏观上为大学生创业提供了一个良好的外部创业环境。就大学生个人而言, 创业是人生中的一件大事甚至关乎到其家庭的命运, 存在着相当程度的风险。所以, 创业不能冒然行事, 在创业前应该做好创业的准备工作。

1你是否适合创业

这是一个很根本的问题。每一个人有每一个人的特质, 并不是每一个人都适合创业的。大学生创业前, 应该对自己进行一个彻底的了解, 看清真正的自我。

创业办企业, 就需要具备企业家应有精神:强烈的成功自我价值实现需求、不断创新突破的意识、永不言败的气魄、勇往直前的奋斗精神。这些内在动机很强的激情不是每个要创业的大学生都具备的。如果你是迫于无奈而非真心想去创业, 那么创业过程中的艰辛会把你磨灭的。

具体讲, 打算创业的大学生要是这样的人, 我们可以自问自己是否是这样的人。

1.1高度的自信

这是做好任何事情的必备品质, 即使是不打算创业的大学生, 自信也是必须的。可以说, 在就业激烈竞争的今天, 没有自信就意味着不适应社会, 终会被社会淘汰。

1.2无畏的勇气

创业本身是一种打破常规, 对资源进行有效整合地创新过程。具有相当的风险性, 没有勇气是不行的。在平时就要锻炼自己的冒险开拓意识, 大小活动敢于冒尖, 敢为人先, 争做第一, 能够不断开拓创新。能够容忍不确定性, 不怕冒险、敢于挑战自我并能够承担后果。

1.3坚强的心

这里讲的是大学生创业需要具备超强的心理素质。创业不比上班族做事拿工资时的“清闲”。每天都生活在超高压的状态之下, 心理承受能力差的人是无法忍受的。压力来源是多方的, 未就业机会成本的压力, 父母急于看到成功结果的压力, 创业过程中困难重重的压力, 外界舆论的压力, 自身成就感丧失的压力……这些都需要用一颗坚强的心来回应, 能够迅速地调节自己的情绪和状态, 不怕失败, 将自己的精力和时间集中在需要解决的问题上面, 而不是一味感叹创业如何艰辛。既然选择了这条路就要坚定无畏地走下去。超脱豁达并且享受地去面对一切问题。

1.4不言败的毅力

大学生创业应该认识到, 创业是一个风险很高的过程, 不会一蹴而就, 每天都会面对各种各样没有遇到过的困难和问题, 会使许多人步止于此, 出现放弃的念头。面对风险和危机必须保持头脑冷静, 有正确的认识和健康的心态, 认清危机情势, 找到解决办法。只有那些有毅力的人, 才会不屈不挠, 想尽办法去克服困难, 真正地开创一片天地。

1.5持久的激情

激情是一种心理上的高级体验, 是很可贵的。如果创业的大学生能够每天充满激情的去做事, 那么遇到问题和困难时就不会一筹莫展, 而是很兴奋地主动地迎接一切。当问题和困难被一一克服时, 那种自我价值实现的成就感将是给创业大学生最好的回报, 往往比财富回报还要让人兴奋。

2大学生创业需要的能力和素质

2.1快速学习的能力

大学生创业时, 一般只具备本专业的专业知识, 但是要创业, 就需要多类的知识做支撑。不是说要去读很多学位来获取需要的知识, 而是说, 当遇到新问题, 涉及到一个自己没有接触过的新领域时, 能够快速地学习消化所需知识。比如:理科出身的同学可能对法律知识欠缺, 但有些法律知识如《公司法》、《合同法》《劳动法》、《商标法》是大学生创业时必备的知识, 当你即将要创业时, 你会发现, 有太多的书要看, 有太多的知识需要补充。具体来讲, 哪些知识是大学生创业前就需要了解熟知的呢?所选行业的专业知识和行业规则、先进的经营管理体系、市场营销、人际关系得处理技巧、财务会计法律、金融保险的知识等。这些知识将伴随着企业的成长, 要知道, 在企业创办初期, 作为大学生的我们是没有多余的资金去请专业人加入的, 一切都要靠自己的知识积累。因此, 学习能力就显得很重要。有幸的是, 大学生作为创业人, 一般都不存在学习能力上障碍, 但要树立终身学习和快速学习的理念。因为经济社会知识更新的速度是很快的, 大学生创业者要有能力跟的上知识更新的速度才行。

2.2项目的选择和信息的收集的能力

要创业的大学生应该具备发现机会, 把握机会和机遇的能力, 贸然盲目的跟风, 对项目不加选择, 结果一定是失败的。这是一个方向性的问题。如果开始的方向是错误的, 无论过程你多么努力和无畏, 都无法挽回一个失败的结局。因此, 一个好的项目选择, 对于创业者来说是至关重要的。

对于大学生的我们来说什么才是好的项目呢?第一, 一定要是一个有发展空间的行业, 最好是新兴的行业, 这样的行业才会有利润存在。对于成熟的行业来说, 市场基本都被占领完毕, 除非能发现细分市场做专业化。第二, 要进入的领域应该是自己感兴趣的行业领域, 兴趣会使人感到乐趣, 有助于化解创业时的艰辛, 能把人带到一个愉悦忘我的境地。第三, 最好是自己熟悉的行业, 如与本专业相关的行业, 那样做起来就不会有陌生感, 提高创业的成功率。最好在进入这个行业前, 就让自己成为这个行业的专家, 进入行业后, 会少走很多弯路。比如, 选定一个你想进入的行业后, 如果对该行业不熟悉, 就要先到该行业做的好的企业去任职或调研, 全方位的了解经营模式和盈利模式, 积累经验和人脉。并且这期间快速的补充所需的各种知识, 然后衡量自己拥有的资源是否能够实现, 分析下还差哪些资源, 考量这些资源获得的难易程度, 是否存在合作的可能性等等。于是, 寻找到一个好的有潜力的项目是每一个大学生创业者必须思考的事情, 自己应该有能力驾驭所选中的项目, 并且愿意为之付出心血。

这其中很重要的一项工作是信息的收集。在信息时代, 谁能掌握住最新的有效信息, 谁就能立于不败之地。大学生创业之初, 对创业项目的筛选一定是基于对所掌握相关信息的分析做出的决定。这个决定的正确性, 取决于信息来源的可靠性和信息的有用性。有时, 创业项目的寻找就像灵感的获得, 是在看过很多信息之后突然出现在脑海的。即使确立了项目也不要贸然开始行动, 要对项目做初步的市场调研, 确定该项目是有市场可行性的再行动。

2.3团队协作的能力

大学生创业不可能是一个人单干, 一定会有一个团队。无论这个团队是大是小, 总要和别人协作。在选择创业伙伴时, 一定要找志同道合的人, 大家有相近的世界观、事业观和财富观, 在公司确立之初就将权力的问题以合同的形式写清楚, 不要等企业发展到一定阶段后, 几个人因为利益分配问题不欢而散, 人为地毁掉一个有希望做好的萌芽企业。团队协调是需要制定明确的规范和原则条款的。

2.4创业策划与操作能力

创业的策划与操作能力是创业的核心能力。创业策划过程是将创业构思按照一定的格式书写下来, 是创业过程的纸上演练。创业操作就是将成熟的创业策划变为现实的过程。练习写创业策划书是很重要的, 不仅可以使自己创业思路清晰化, 而且在书写的过程中也可以发现问题。一份好的创业策划书是有机会找到好的合作者的。当然, 将构思变为现实的操作, 就意味着创业真正开始了。

2.5筹措资金的能力

资金问题是许多大学生创业时都会遇到的问题。对于在校创业或毕业创业的大学生来说, 手中都不会有太多的资金可用, 这时就需要外援。有的是找家人投资, 有的是根据国家相应政策获得优惠的贷款, 有的是拿着制定好的商业策划书找风险投资, 有的是到相应的创业基金寻求资金。这里需要强调的是, 要想说服投资人将资金投给这个还未见雏形的企业, 详尽成熟的商业盈利模式是不可少的, 另外你的关系网, 销售渠道是否畅通, 资金管理能力, 市场调研报告, 你本人的诚信程度和做这件事的热情和态度都会影响到你是否能把钱拿到手。因为, 即使一个好的项目, 给予的人不对, 也会使投资人受到损失, 因此, 与项目相比, 投资人或许更看中的是你这个人。因此, 做事之前, 先做人这句老话, 在寻找投资时也是非常受用的。

2.6积累总结成功经验和失败教训的能力

这里的经验教训并不一定是自己犯下的, 也可以是别人犯下的, 当自己遇到同样问题时, 不至于犯类似的错误。要多学习可借鉴创业成功的大学生的经验, 即使他们的成功无法复制, 但是成功的道是可以领悟学习的。国内外的成功失败案例都要涉及一些, 看得多了, 心里自然就会有谱。最好能和有成功创业经验的大学生直接沟通一下, 了解他们解决问题的思路和方法, 他们成功必有他们成功的道理, 要善于总结和吸收。这个过程其实也是一个学习的过程, 是学校知识教育无法给予的。

2.7充分利用社会能够提供的资源

要留意各地对大学生创业提供的优惠政策, 涉及到融资、开业、税收、创业培训、创业指导等诸多方面。这对于大多数大学生创业者来说是很可贵的一笔社会资源, 这是大学生创业的优势所在, 利用好这种优势。另外要充分利用网络平台, 大家多交流新的体会就不会感到孤独, 同致力于推动大学生创业的专家多交流, 前进的路上如果有引路人, 路会好走的多。

总之, 大学生创业已经成为当今社会一种潮流, 要想成为成功的弄潮儿就要做好比别人付出更多的准备。创业的道路是艰辛的, 只有那些方向正确不畏艰辛的执着之人才能走到最后。在创业出发之前, 先做好准备。

参考文献

[1]宫文博.企业家精神与企业持续成长研究[D].山东大学硕士学位论文, 2007.

[2]韩力争.大学生创业动机水平调查与思考[J].学生工作, 2005 (2) :103-105.

[3]蓝于海.80后大学生成为千万富翁的创业路[J].投资理财, 2008, (10) :34-35.

16.创新大学生素质教育工作 篇十六

郑州工业应用技术学院素质教育实践成果展

编者按：提起中小学生素质教育，人们或许并不陌生。但是，说起大学生素质教育，有些读者可能闻所未闻。郑州工业应用技术学院的素质教育理论与实践，给了我们一个惊喜。

知名素质教育专家杨光岐教授接任院长后，便开始探索大学生素质教育。2015年5月，教育部主管高等教育的原副部长、中国高等教育学会名誉会长、大学生素质教育的倡导者周远清先生亲临学院指导；同年，中国高等教育学会年会上，15所高校分别介绍了各自教学改革与创新发展经验。其中，“985”高校12所、“211”高校1所、民办高校1所、高职院校1所。而这所民办高校就是郑州工业应用技术学院。于是，我们对该院大胆创新与尝试实施素质教育的做法进行了跟踪报道，并予以聚焦。

欣闻郑州工业应用技术学院创新大学生素质教育工作的做法得到了国家教育部、河南省教育厅的肯定，日前，记者对该院院长杨光岐教授进行了专题采访。

记者：素质教育自20世纪90年代起步以来，至今已有20多年的历史。公办高校的素质教育以“文化素质教育”为旗帜，取得了明显成效。当前，民办高校已成为我国高等教育的重要力量，2013年，民办高校的在校生人数为557.5万，已占全国高校在校生的16%。民办高校如何实施素质教育已成为摆在我们面前的新课题，杨院长，您认为民办高校应该如何实施素质教育？

杨光岐：民办高校实施素质教育很有必要。随着我国高等教育的改革和发展，高等教育逐渐由精英教育过渡到了大众教育，高等教育的质量出现了滑坡现象。为此，中国高等教育研究会名誉会长周远清认为，全面提高质量是高等教育的生命线，是高等教育改革发展的核心任务，高校大力推进素质教育显得尤为必要。民办高校与公办高校相比，培养目标总体要求都是“培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”，但生源素质却存在不少差异，这就使民办高校的素质教育显得更为迫切。

首先，民办高校学生的素质有其特殊性。根据当前教育管理体制，民办高校的招生录取工作是放在公办高校的同层次录取以后进行。以河南省为例，民办本科高校被称为“三本”，放在公办高校一本、二本以后进行录取；民办高职高专被称为“二专”，放在公办高职高专以后进行录取。这样，民办高校学生素质除了具有大学生的共性素质外，还有着自身的个性特征。具体表现为：一是成分复杂，基础偏低，综合素质发展不平衡。学生中大部分是应届、往届高中毕业考生，也有中专毕业生，还有自考助学学生以及成教生。二是个性独立，但自律意识不强。民办院校大学生的人生价值取向比较务实，功利性也比较突出，道德意识和道德行为易发生偏差。三是受高一文理分科的影响，文管类专业大学生的科学素养较差，理工类专业大学生的人文素养较差。

其次，狭隘的专业教育观忽视了大学生职业精神的培养。民办高校在公办高校的挤压中求生存，十分注重就业导向，在教学过程中，注重对学生专业知识和技能的培养，而忽视了将职业精神等人文素质教育的目标纳入到人才培养目标中来，这使得很多学生表现出过重的功利导向，弱化了责任感和职业精神的培养。

再次，要把握大学阶段学生价值观形成的关键期。大学阶段是青年大学生价值观形成的关键时期。他们的典型特征是“生理上成熟、思想上不成熟”。他们对复杂社会的认识还很有限，对一些社会现象还不能正确地进行价值判断。面对竞争日趋激烈、优胜劣汰的社会，他们迫切渴望提高自身的综合素质，树立科学积极、健康向上的价值观、人生观，以适应现实社会的需要。

记者：党的十八大报告要求，全_.面实施素质教育，深化教育领域综合改革，着力提高教育质量，培养学生社会责任感、创新精神、实践能力。然而，素质教育的理论与实践，至今仍在探讨之中，尚未达成共识。郑州工业应用技术学院素质教育的主要内容有哪些？

杨光岐：大学生素质教育就是以马克思主义“人的全面发展理论”以及党的教育方针为指导，以培养大学生职业能力和职业精神为重点，全面提升大学生综合素质的教育。基于此，我校素质教育的主要内容包含以下几个方面：

一是以社会主义核心价值观为主要内容的思想道德素质的提升。社会主义核心价值观与大学生成长成才的愿望和目标是一致的，对大学生的人生发展有着积极的引导作用。因此，必须把社会主义核心价值观作为大学生素质教育的一项主要内容，帮助大学生深刻领会社会主义核心价值观的科学内涵，认同并自觉践行社会主义核心价值观，形成崇高的理想信念，确立正确的价值观和人生观，并以此带动思想素质、道德素质、法治精神、文明素养的全面提升。

二是大学生职业精神和职业能力的培养。大学生职业精神与职业能力紧密联系，职业精神是劳动者对社会职业的一种敬业、执业态度，职业能力是劳动者对社会职业适应能力的综合体现。对民办高校来说，在重视培养学生职业能力的同时，对文管专业学生要加强科学素养教育、对理工专业学生要加强人文素养教育，使每一个学生的社会责任感、职业态度和职业道德得以全面形成，提升职业素养，提高就业竞争力。

三是大学生创新创业精神的培养。知识经济时代，劳动者的创新、创业精神是推动社会发展的动力源泉。民办高校开展创新创业教育，培养大学生的创新创业精神，开发大学生的创造潜力，不仅有利于大学生学业成功，而且有利于国家创新驱动战略的实施。

四是大学生身心素质的增强。目前，有相当一部分大学生体质弱化，并且心理处于亚健康状态。这就倒逼高校管理者必须高度关注大学生身心健康教育，增强大学生体质、耐力和适应性，养成良好的生活习惯与锻炼习惯，培养学生的竞争意识、团队精神和坚强的毅力，培养良好的心理素质和健全的人格。

五是终身可持续发展素质的养成。坚持以学生为本的理念，就必须关注学生终身可持续发展素质的养成。大学毕业以后进入职场，是否具有发展的后劲，不仅关乎学生个人的前途命运，而且关乎到由“中国制造”向“中国创造”的升级，也就是关乎着国家的前途命运。因此，大学生素质教育，要培养学生不断自我完善的内在品质。这种内在品质主要包括大学生个体的学习力、协作力、创造力、执行力以及领导力。这样的素质能够使学生在未来的职业生涯和人生历程中，适应不断变化的社会和实现自我的可持续发展。endprint

记者：请您结合郑州工业应用技术学院素质教育的理论与实践，描述一下民办高校实施素质教育的路径。

杨光岐：大学生素质教育是一项系统工程，需要学校的各个职能部门和全校教职工共同发力。第一、发挥教师主力军和发挥课堂主渠道作用。立德树人、教书育人是高校教师的神圣职责，这就要求我们教师要在传授知识的基础上做好育人工作，成为学生成人成才的引领者。2015年我校启动了教育、教学、管理三大改革序幕，2016年我校加大力度深化改革，不仅要为社会培养应用型人才，而且要在提高人才培养质量上多下功夫，培养出技术、品行、职业操守都合格的、适应社会发展需要的人才。同时要切实推进公共基础课程和选修课程的改革，把人文素质的培养作为重要的教学目标；专业基础课程和专业课程要在培养基本理论、基本知识和基本技能的同时，重视职业道德、职业态度、职业理想和职业精神的教育；所有课程都要把“立德树人”贯穿到教学的全过程，真正做到教书与育人相结合。

第二、深入开展“五个一工程”教育活动。继续在全校大学生中深入开展“每月读一本好书，每月提一条合理化建议，每周给父母打一个感恩电话，每天锻炼一小时，天天学雷锋，每天做一件好事”的“五个一工程”教育活动。“五个一工程”的培养重点是提高大学生的学习能力、创新素质、个人品德和身心素质，包含了人文素质的重要内容。因此，要将“五个一工程”作为人文素质教育的重要活动持续深入地开展下去。

第三、扎实做好大学生思想政治教育工作。按照“武装头脑、塑造灵魂、促进成才”的要求，积极推进“三进”工作，大力推进思想政治理论课程的教学改革和考试评价改革，用先进的理论武装学生，将理论与实践结合，把对大学生的思想品德教育系统化、具体化。将第一课堂与第二课堂相结合，将理论教学与日常生活和课外实践相结合，深入开展社会主义核心价值体系教育，引导学生了解、认同、掌握、践行社会主义核心价值观，引导学生树立科学的世界观、人生观和价值观。另外，我们把坚持学生政治理论学习制度、加强大学生形势政策教育和主动占领网络和新媒体等教育新阵地贯穿其中，多措并举，实行多元化思想教育模式。每个学期我们都要邀请知名专家学者来校讲学，提供平台让学生与大师面对面交流互动，提升学生对中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信。前段时间，我校邀请清华大学博士生导师吴潜涛教授来校指导大学生素质教育，就《社会主义核心价值观研究的几个前沿问题》给学生上了生动的一课，对学校深化大学生素质教育具有指导意义。

第四、充分发挥学生党团组织的重要作用。我校高度重视学生党团组织建设，以党建带团建。在学生党员发展中，坚持标准，严格程序，保证质量，把优秀大学生吸纳到党的队伍中来。同时将党建、团建工作与学生的思想政治教育结合起来，落实各项学生党建制度，在学生中营造“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，从而实现以学生党建为抓手，学生党建和思想政治教育工作齐头并进，相得益彰的工作局面。2015年，我校团学工作大踏步推进素质教育，取得了可喜的成绩，使学生在道德、心理、专业能力等方面都获得了提高，全面提升了综合素质。

第五、为大学生搭建“双创”教育平台。2015年，教育部出台《关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见》。按照文件精神，我校已将创新创业教育纳入了人才培养方案，面向全体学生开设创新创业教育课程，培养学生的善于发现的问题意识、敢为人先的创新精神以及服务国家的社会责任感。就在几天前，中国工程院院士李培根教授来我校指导大学生创新教育，他建议学校把创新创业教育列入“十三五”规划，重视应用技术层面上的创新，加强对学生创新精神和创新能力的培养，培养学生主动学习、主动实践的能力。

今后，我们要通过构建完善的组织制度保障体系、课程体系、实践平台体系和文化环境体系，形成一整套行之有效的“创客”培养机制，夯实学生求职择业的基础，开拓新的就业渠道。通过与企业密切合作，推进产、学、研、用紧密结合，提升学生的实践能力和创新创业能力。同时，在教学中引入企业化教学模式，通过角色体验、模拟中小企业竞争、集团分公司竞争，不断激发学生的创新意识、团队意识、竞争意识，让学生在模拟情境中，学习和掌握各个工作环节所需的知识与技能，强化学生模拟实训的主动性，真正实现“做中学、学中做”。此外，学校还要在全校范围开展创业计划大赛、职业规划大赛等，以赛代练，以赛促教，以赛促学，通过营造创新创业氛围，积极引领创新创业潮流，积极为学生创新创业提供平台；通过大学生创业孵化园，设立300万元专项奖励扶持基金，助推大学生实现创业梦想，如今已有56家企业入驻大学生创业孵化园。

第六、切实培养大学生可持续发展素质。大学生素质教育，重在培养学生不断自我完善的内在品质。未来的社会竞争异常激烈，相应的，对人的能力也提出了许多新的要求，因此，我们培养的学生要具备快速适应新环境的能力、高效交流的能力、团队工作的能力、创造新知识的能力以及解决问题的能力，简而言之，就是要培养大学生个体的终身可持续发展能力，我们暂时强调五种能力，包括学习力、协作力、创新力、执行力以及领导力。今年，学校启动对大学生终身可持续发展能力的系统培养，教学系统、团学系统要共同发力。如医学院部分专业已经开展了网络辅助教学，改革传统的教学方法，把互联网思维运用到课堂教学当中，引导学生自主学习、合作学习、探究学习，激发学生独立提出问题，启发学生采用不同方法解决同一个问题，鼓励学生独立提出新的设想，引导学生提升自己的创新思维能力。在考试环节，突出学生的素质学分和实践学分，重点考察学生运用理论知识分析问题、解决问题和实际动手操作的能力。另外，还通过形式多样的团学活动、文体比赛、科技竞赛等，提高学生的计划能力、宣传鼓动能力、组织能力、指挥能力、自我评价能力等。全校正在推广医学院教学改革经验，提升大学生终身可持续发展素质。

学校还将加大智慧校园建设力度，为学生营造良好的学习空间，充分发挥好环境育人功能。深化大学生素质教育是一线教师的使命担当，同样也是全体教职工的共同责任。兼职班主任和辅导员以思想政治教育为突破口，给予学生全方位指导；行管教辅人员提升服务水平、提高工作质量，实现管理育人、服务育人与教书育人并举。学校全员发力，通力合作，形成教育合力，营造浓厚的素质教育环境，使学生在积极向上的氛围中成长，在潜移默化中形成良好学风和校风，循序渐进地提升自身综合素质，成为“品德优良、身心健康、基础扎实、技术过硬，具有终身可持续发展潜力的应用技术人才”，毕业走向社会后，能成为职场的精英和创业的成功者。

17.南京医科大学学生工作处部 篇十七

一、常规工作规范晚就寝纪律，确保学生安全，防止晚就寝及夜不归宿所带来的一系列不安全隐患，院宿管部将严抓常规，进一步提高学生的自我管理能力，以清洁的环境培养人，以严格的管理培育人，以细心的服务帮助人。

1、本学期的工作以“两个基本”和“三个狠抓”为原则以保证寝室卫生为基本，以杜绝夜不归宿为基本，狠抓寝室赌博，狠抓寝室偷盗行为，狠抓男女串寝。a、北苑1栋到9栋每周一次卫生检查和晚就寝检查，南苑2栋每两周进行一次卫生检查和一次晚就寝检查。b、施行不定期抽查的方式对各栋各系部进行检查，卫生检查的时间定于每周三下午5：00，晚就寝检查的时间定于每周一晚10：00。

2、措施与方法a、组织各系男女生部进行交换检查，严格按照评分细则进行打分。b、不定期的对某个系或某栋楼进行重点检查或整顿。c、不定期的检查寝室赌博现象及男女串寝现象。d、把每一次日常检查的结果进行汇总，把各系的合格率与不合格率用比例的形式计算出上交后勤服务中心宿管科，同时把优秀寝室和不合格寝室通报全院。

二、寝室文化建设

1、为了提高同学们的积极性，提高同学们的思想意识，让同学们拥有一个舒适、温馨的寝室生活，宿管部将举行寝室设计大赛，宣传标语的征集等活动。

2、为了给广大同学们起到模范作用，还将对学生会干部的寝室进行不定期抽查。

3、每月评出40个星级文明寝室，并通报表扬。

三、内部工作制度建设为了拥有一个团结向上，积极踊跃，事实上进的宿管部，现制定以下制度：

1、以积分的形式对每个人进行管理，对开例会、搞活动、无故请假、迟到及不出勤等现象均有相应的分数惩罚，每月评出两位优秀干部进行表扬，评出两位表现较差的干部进行批评。

2、施行专人负责制，把宿舍楼分块，由不同的人负责，要求做事积极、认真，及时掌握宿舍内的各种动态变化情况，以便各种工作的顺利开展。3每周召开一次部门例会，每月召开一次各系男女生部长会议，加强院系两级学生会的交流，使我们的工作取得好的成绩。在新的学期里，我们将以新的姿态，新的形象服务于同学，让宿管部成为名副其实的为同学们服务的部门。

下学期，我院学生会将继续在学院党委和团委的正确领导下，本着“服务同学，完善自我”的宗旨，依靠广大同学的信任和支持，充分发挥“自我服务、自我管理、自我约束、自我教育”的职能，围绕把学生会建设成为“学生之家、师生之桥”的工作目标，积极进取，求真务实，团结奋进，开拓创新。在这学期里学生会将结合常规工作，围绕两个创新、三个任务来陆续展开工作，切实服务于全校同学的学习和生活

一、两个创新 体现时代潮流（1）思想观念创新

1、端正工作心态 创新工作思路 以校学生会为主，各分部分会为辅，切实将校学生会做实做大起来。在“三个代表”重要思想的指导下，秉承校训“精医崇德勤奋求实”的精神，坚持要有创新才会有进步，在吸收前几届的优秀成果，使不足之处得到完善的同时，不断丰富，创新。

2、加强团队精神 提高合作意识一个不谋求自身发展的民族是一个落后的民族，一个不谋求部门壮大的部门是一个失败的部门。要以作为谋地位，做到跨部门、跨校区合作。以抢占活动载体、活动阵地、活动群体为动力，积极谋求部门在整个校学生会中的地位；以部门的工作效绩来谋求部门在学生会中的影响力。

3、扩大活动广度 挖掘思想深度 在活动中，要求努力扩大活动广度，挖掘思想深度，将高雅、健康的内容与喜闻乐见的形式相结合；自娱性、欣赏性与示范性、竞技性相结合；思想性、学术性与艺术性、娱乐性相结合，提高活动的参与性，积极调动广大学生活动参与热情，扩大活动的影响力。

4、把握整体性 鼓励多样性 顾及全体，从整体着眼，以三个校区，三驾马车的概念，船载一个校学生会的管理理念，团结各个校区的灵魂，凝聚成一个强而有力的团体，建立起一个合作、有效的战斗型队伍。但同时也要定位于多校区的格局下，鼓励各校区根据校区特色专业特色，发挥自己优势，打造自己的特色品牌。（2）具体动作创新

1、没有调研 就没有发言权 在保持传统活动精神的前提下，对活动的内容、形式、运作要有所创新，有所突破，很多活动如果在这样发展下去将毫无生命力。每个活动都包括前、中、后三个阶段：前期活动的策划；中期活动的举行；后期活动的总结。在活动前期一定要认真的做好详细的活动调查，调查对象主要包括校内大学生、学校党政机关和校外社会企业，并对活动的可行性进行评估分析。

2、细分活动类型 整合活动资源 根据受众的广度，大致将学生会活动划分为精英活动和大众活动。我们要将活动类型更细的划分，利于整合活动资源，不浪费活动资源。尽量用更少的资金，更少的人力资源获得同样的或更好的预期效果。在建设“和谐饶医”的同时，本着“节约型校园”的理念，建立起系统化的工作体系，规范化的工作制度，人性化的工作氛围。

3、抓好活动精髓 提高活动立意 在我们本着为同学们创造学习环境、建设锻炼平台，提供表现机会的时候，有必要在活动精髓及活动立意深思熟虑。要真正做到举办活动有意义，体现广大同学的需求，体现实在为同学服务，体现活动真正价值。总而言之，价值体现在需求。整合现有资源的同时，可以根据实际情况，扩大活动规模，使之在全省甚至全国都具有影响力。

4、把握宣传手法 创造新型方式。做活动不是为了宣传，但是做了活动就一定要宣传。在新时期的现代化社会里，宣传工具的更新是与时俱进的，电子传媒前进的步伐势不可挡，因此在保障传统传媒的前提下，拓展新时期传媒工具，要把宣传部门作为院学生会的广告部，弘扬艺术魅力，流动校园风采，燃烧青春激情，描绘七彩生活。