校园文明促进月

校园文明促进月（精选11篇）

1.校园文明促进月 篇一

按照活动范围和活动重点，逐步开展活动，以活动营造氛围，达到创建文明的目的。

1. 举办文明礼仪系列讲座。团委、各系(部、院)团总支通过举办文明礼仪系列讲座等活动，让学生了解和掌握与自己日常生活、学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪和社交礼仪等方面的知识。进一步引导学生养成文明礼仪习惯，力求能够使大部分同学不但能做文明礼仪的表率，更能进一步做文明礼仪活动的宣传者与推广者，以求推动整个育人环境的进一步改善，更好地促进学生的身心健康发展。

2.观看礼仪讲座视频、公益电影。各系(部、院)团总支通过组织学生观看了金正昆教授系列礼仪讲座中的`《礼仪就在你身边》、《 仪表礼仪》影片。通过观看影片，同学们进一步了解了礼仪文化内涵，提高了爱护环境、规范言行和注重礼仪的认识。

3. 组织级新生、级五年制学生、2014级三二分段学生学习《学生手册》并考核。通过学习、考核，让2014级新生、2011级五年制学生、2014级三二分段学生熟悉《学生手册》内容，自觉遵守学院规章制度，养成良好的学习、生活习惯，为学生的全面发展保驾护航。

4. 开展“我是文明礼仪好青年”团日活动、主题班会。各系(部、院)团总支、团支部、各班级组织召开团日活动、主题班会，组织学习讨论《学生文明礼仪规范》、《学生手册》、《“树向上向善新风尚，做文明礼仪好青年”倡议书》、《高等学校学生行为准则》、《公民道德建设实施纲要》等文件精神，组织举办形式多样，内容丰富、贴近生活的活动。培养学生的文明意识，逐步形成崇尚礼仪、争做文明使者的良好风气，把文明礼仪宣传教育活动转变成为学生的自觉行动。

5.开展“坚守‘七条底线’传播正能量“活动。互联网对学生精神文化生活的影响越来越大，是学院精神文明建设的重要阵地。广大青年学生都应坚守“七条底线”，营造健康向上的网络环境，自觉抵制违背“七条底线”的行为，积极传播正能量，努力成为网络文明的践行者和传播者。

6.开展“美丽校园”志愿服务活动。各系(部、院)团总支自即日起启动系级文明志愿服务活动，成立系级(要求不低于50人)文明志愿服务小组，开展系(部、院)文明志愿服务活动，并接受学院监督和调派。系级文明志愿服务小组要求团总支书记任组长、学生会主席任副组长，并自行组织活动。活动内容：(1)美化净化校园：各系部服务小组对学院教室、实验室、图书馆、行政楼、朝阳广场等公共场所进行美化、净化活动。(2)美化语言，优化举止。各系部服务小组可到公共场所引导我院学生文明用语、不说粗话、举止优雅，并对不文明的行为进行指正。

7. 开展“我文明，我排队，我快乐”文明用餐活动和 “千万青少年光盘行动微博接力”主题活动。以11月11日排队日为契机，宣传文明用餐和“光盘”行动，进一步增强学生文明用餐意识，培养良好的用餐习惯，营造良好的用餐环境，加强勤俭节约传统美德教育、党的艰苦奋斗优良作风教育，培育崇尚节约的文化，倡导健康文明的生活方式和消费理念。

8. 开展“幸福来敲门”文明宿舍评比活动。以卫生检查和宿舍评比为抓手，调动学生爱护卫生的积极性，重点促进宿舍成员之间互助关心，努力营造一个安全卫生、团结向上、幸福文明的生活环境。

9. 开展“我为文明礼仪代言 ”微博转发、微信集赞活动。号召学生发现并收集身边的好人好事，并把这美的瞬间以多种形式记录下来，通过图片、小视频等方式， @揭阳学院团委会或私信微信订阅号揭阳职业技术学院团委，让更多的人分享感悟，用心感受，引发思考，品读身边的美。

10. “向上 向善 文明 礼仪”主题大讨论。由各系(部、院)团总支牵头，开展学生关于“向上 向善 文明 礼仪”的大讨论。大讨论的形式可以是座谈会、茶话会、辩论赛、分享会等。通过大讨论，调动各系(部、院)学生进行头脑风暴，积极地思考对于“向上 向善 文明 礼仪”的理解，通过思想的交流和碰撞，让文明礼仪更深入学生心中，从而促成他们做奋发向上、崇德向善的文明礼仪好青年。

2.促进绿色消费　推进绿色文明 篇二

于越峰：绿色采购法最开始是为了防止商业贿赂，现在把环保内容包括进去，这个非常好。促进绿色消费，推进绿色文明，它不仅是促进绿色终端产品问题，还促进绿色技术、绿色生产、清洁生产，从出生到死亡全過程的监控，这样出来的产品才能叫绿色产品。产品不可能都是这样，但这是个榜样，推进循环经济的发展。推进清洁生产，推进资源的综合利用，这是个很好的做法。

《经济》：环保产业协会在绿色采购方面都做了哪些工作?

于越峰：这方面我们国家目前不是强制性的，但是各地政府采购团也好，采购人也好，因为有政府政策的支持，绿色意识有了提高。意识提高了就形成了绿色消费理念，有了绿色消费理念反过来就会促进绿色生产、清洁生产，清洁生产又为绿色消费提供了支持，形成了良好的局面，这个事情越做意义就越大了，整个推进社会经济建设也非常重要。

《经济》：现在没有统一的环保标准，那么，您觉得绿色之星有没有可能将来成为标准?

于越峰：现在有各种标准，环境标志也好，环保计划也好，绿色之星是其中之一，现在还不能做定论，现在就看你的能力、你的表现、你的宣传性、你的广泛度，最后总会筛选一下。绿色之星搞了几年，各方面配合也比较好，有了一定的工作基础，这不是为了商业活动，这是为了政府，为了绿色采购，一定要为政府负责，要为社会负责。做环境保护，一定要保证公平、公正，没有这一条是不行的，要确实把绿色产品给筛选出来，如果政府采购是为了杜绝商业贿赂的话，我们这个工作也不能包含一点不法行为。这个工作的发展情景应该说很好。办好要讲科学讲政策。现在绿色之星的申请都是自愿而不是强制性的，都是企业自动报名，希望检测一下他们的产品是否称得上绿色产品，我们按照国家标准，请专家严格审核，来确定是不是绿色产品。这个绿色之星不是终身制的，三年以后要复查的，绿色之星没有固定的标准，都要随着时间、随着科技水平的提高而不断变化的，如果政府有了某些方面的要求，那么，我们就完全按照政府的标准去检验。政府的标准也不是一成不变的，这就会不断地提高绿色产品的升级换代。

《经济》：现在国家强调保增长扩内需调结构，也花了很多钱开发建设，您觉得这个过程是否是绿色采购发展的一个大好机会?作为协会或者环保部门怎么监督相关部门在这个过程中执行绿色采购呢?

3.校园文明促进月 篇三

动方案

一、活动目的

新学期新气象，春天已经悄然到来，校园里充满了欢声笑语。但是，学生中存在一些不文明现象，如乱扔垃圾、说脏话、对学校教职工不礼貌等等，不仅影响到学校的风气，更影响学生良好品质的养成。为了创建和谐文明的校园，培养遵规守纪、诚实守信、思想健康、道德高尚举止文明、行为端正、勤奋向上的大学生，希望通过此次班会活动,引导学生自觉养成文明习惯，共创和谐校园，争做文明学生。

二、活动时间及地点

时间：2013年1月13日（本周星期三）第七节课 地点：日益楼401教室

三、活动对象

2010级材料成型及控制工程全体学生

四、活动过程

（一）前期准备

1、制定好活动方案

2、申请活动场地

3、收集活动所需材料：校园不文明想象照片、文明主题相声、中学生文明题目、文明礼貌故事、相关音乐视频文件

4、确定主持人（男女各一位）和相声演员并在活动前排练好

5、制作好活动PPT

（二）执行过程

1、打开PPT暖场，引出“创和谐校园，做文明学生”主题的氛围，主持人开场（5分钟）

2、播放校园不文明现象的图片（10分钟）

3、学生表演小品《说话》（5分钟）

4、PPT呈现，学生一起做一些关于中学生文明礼貌的题目（10分钟）

5、PPT呈现文明礼貌故事（10分钟）

6、结束语：播放音乐（5分钟）

（三）后期总结

做好场地的清理工作，班、团委做好总结工作，并以书面形式保留

五、注意事项：

1、主持人需清楚活动流程、写好串词并排练熟悉，相声表演需排练熟悉

2、活动场地的试用，保证设备能正常使用

3、PPT制作要符合活动流程的安排

4.3月文明礼貌月活动方案 篇四

文明礼貌月时间：10月25日--11月26日

二、主题：文明礼貌从微笑问候开始

三、内容及要求：

上海世博会、郑州绿博会、广州亚运会的相继召开，对人的文明礼貌素质提出了更高的要求，而体现一个大学生文明素养的标志就是养成好的习惯，主动微笑问候，感恩母校师长，不断提高自身文明素养。为此，结合本学期“文明礼貌月”主题--“文明礼貌从微笑问候开始”以及我系实际情况，制定活动实施方案如下：

1、充分利用系网站、展板、条幅、班级壁报等各种宣传渠道开展宣传，向全系师生发出“文明礼貌从微笑问候开始”的倡议，大力宣传“文明礼貌月”。

2、以“文明礼貌从微笑问候开始”为主题开展一系列活动：

①认真贯彻执行我系“感恩周”活动方案;

②搞好我系“文明礼貌月”演讲比赛;

③举行“笑对人生，微笑面对每一天;知书达理，温馨问候每个人”的承诺签名活动;

④以我院校庆为契机，在学生中进一步大力宣传我院素质教育所取得的成就;

⑤组织入党积极分子到河南省博物院开展义务劳动，将升达学子的微笑和问候传播到校外，弘扬校誉。

5.文明礼貌月 篇五

送走春寒料峭的二月,沐浴着和煦的春风,迎着初升的朝阳,我们又踏进了三月的门槛,走入阳春三月,迎来一年一度的“文明礼貌月活动”。

同学们,我国是个历史悠久的文明古国,被称为礼仪之邦。我们的祖先历来注重文明礼貌,孔融让梨的故事早已家喻户晓,王祥卧鱼救母的传说更成为我们的骄傲。三月也从1982年开始成为我们国家法定的全民文明礼貌月,文明礼貌反映了当今社会人与人之间互相关心、互相尊重的友好关系,也反映了人们自身文化修养的水平。作为南罗小学的学生,我们理所应该成为懂文明、讲礼貌的人,更应该肩负起浇灌文明礼貌之花让其开的更加茂盛的责任。

应该说,我们同学们平时的行为还是不错的,可是我们也无不忧心的看到,学校里还存在着与文明礼貌行为完全背道而驰的不良现象:一些学生娇气任性,情绪不稳定,心胸不宽阔,“老师好”“对不起”、“没关系”“谢谢”之类的用语已很难从他们的口中听到。一些同学,垃圾随手乱扔,脏话随口就出。厕所里的各种污渍到处都是，粉刷一新的墙壁上甚至出现了脚印。更有甚者,个别同学上课迟到、打架、骂人，经常完不成作业，课间追逐打闹、在教室里大声吵闹，影响其他同学学习。面对这些现象,我们必须承担起责任,从现在做起,从自身做起,响应学校“讲文明、讲礼貌、做优秀少年”的号召，做讲文明有礼貌的表率。

讲文明,懂礼貌,能反映一个民族文化素质的高低,绝不可小视。一个人讲不讲文明礼貌,正像歌德所说:“一个人的礼貌,是一面照出他的肖像的镜子”。不妨我们每个人也用这面镜子照一照,照一照自己的行为,更照一照自己的心灵。

你可能要问:我很想成为一个讲文明,懂礼貌的人,可我怎样去做呢?其实很简单,请同学们重温并对照《小学生日常行为规范》，找出自身与《规范》中的差距，并在日常生活中克服和纠正不符合《规范》的言行，努力做到心中有《规范》，行动见《规范》，通过我们的实际行动去播种美、去传播爱,让文明礼貌之种种在自己心中,让文明之花开放在校园,让礼貌之果结遍社会。

同学们：我们有理由相信,只要我们努力,从今天做起,从现在做起,整洁的校园一定会因我们而更纯洁,美丽的三月一定会因为我们而更灿烂,让我们一起在这美好的阳春三月播种文明礼貌的种子吧!

6.三月文明礼貌月 篇六

泱泱华夏，千秋绵延，中华民族自古以来就被称为“文明古国，礼仪之邦”。孔夫子曾说过：“不学礼，无以立”，一个人要有所成就，就必须从学礼开始。为此，我校在本月开展了一系列活动：主题班会、办板报、看电影等活动。学校借文明礼貌月活动，在全校师生中唱响了“雷锋之歌”。

首先各班根据班级实际，将学雷锋活动与学生的文明礼貌习惯及班级日常管理结合起来，引导学生说文明话，做文明事、当文明人，寻找身边“道德榜样”，校园活雷锋不断涌现。班干部、团员模范带头、身先士卒。在“三月文明礼貌月”活动中全校做好事不留名者越来越多。通过对学生进行宣传教育，使得他们心里都有一个共同的目标：在春风荡漾的三月文明礼貌月，让自己行动起来，自觉地抵制不文明语言的传播；人人都用美丽的语言、温暖的问候、甜美的微笑和高尚的行为铸造起一个又一个新时代的“雷锋”。让雷锋精神的火焰在三月越燃越旺！“忆雷锋精神”

二零零八年三月三日起我校各中队利用这一天打扫各个班级及各个小区，让他们再一次走近雷锋去感受去体会雷锋那种做“渺小”而伟大的事的精神。激发学生学雷锋，做雷锋的热情！

“话雷锋，学雷锋”主题队会

为了更一步燃起学生讲文明礼貌的激情，学校以班为单位开展了一次学习雷锋精神的主题班会。故事交流会„„这些队会不注重形式，只注重对学生的实际教育效果。通过近段时间的观察，可以说这次活动是成功的。校园里涌现出了许多感人的事迹和先进典型，但仍存在着个别同学文明卫生习惯差，如随地乱扔，出口成章等不和谐的表现。这有待于进一步加强对这部分学生的教育。在春风荡漾的三月文明礼貌月，学校切实可行的措施，让学生都能自觉地抵制那些不文明语言；人人都用美丽的语言、温暖的问候、甜美的微笑和高尚的行为待人处事，校园的生活变得美好。雷锋精神的火焰不仅在三月燃烧，也要让这火焰在学校中经久不息！

城 关 小 学五

7.文明礼仪月资料（模版） 篇七

“曾子避席”出自《孝经》，是一个非常著名的故事。曾子是孔子的弟子，有一次他在孔子身边侍坐，孔子就问他：“以前的圣贤之王有至高无上的德行，精要奥妙的理论，用来教导天下之人，人们就能和睦相处，君王和臣下之间也没有不满，你知道它们是什么吗?曾子听了，明白老师孔子是要指点他最深刻的道理，于是立刻从坐着的席子上站起来，走到席子外面，恭恭敬敬地回答道：“我不够聪明，哪里能知道，还请老师把这些道理教给我。‘’在这里，“避席”是一种非常礼貌的行为，当曾子听到老师要向他传授时，他站起身来，走到席子外向老师请教，是为了表示他对老师的尊重。曾子懂礼貌的故事被后人传诵，很多人都向他学习。

孔融让梨

孔融(153—208年)，鲁国人(今山东曲阜)，是东汉末年著名的文学家，建安七子之一，他的文学创作深受魏文帝曹丕的推崇。据史书记载，孔融幼时不但非常聪明，而且还是一个注重兄弟之礼、互助友爱的典型。孔融四岁的时候，常常和哥哥一块吃梨。每次，孔融总是拿一个最小的梨子。有一次，爸爸看见了，问道：“你为什么总是拿小的而不拿大的呢?”孔融说：“我是弟弟，年龄最小，应该吃小的，大的还是让给哥哥吃吧!”孔融小小年纪就懂得兄弟姐妹相互礼让、相互帮助、团结友爱的道理，使全家人都感到惊喜。从此，孔融让梨的故事也就流传千载，成为团结友爱的典范。

程门立雪

“程门立雪”这个故事出自《宋史·杨时传》：“见程颐于洛，时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立去。颐既觉，则门外雪深一尺矣。”

“程门立雪”说的是宋代学者杨时和游酢向程颢、程颐拜师求教的事。杨时、游酢二人，原先以程颢为师，程颢去世后，他们都已四十岁，而且已考上了进士，然而他们还要去找程颐继续求学。故事就发生在他们初次到嵩阳书院，登门拜见程颐的那天。

相传，一日杨时、游酢，来到嵩阳书院拜见程颐，但是正遇上程老先生闭目养神，坐着假睡。这时候，外面开始下雪。这两人求师心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不动，如此等了大半天，程颐才慢慢睁开眼睛，见杨时、游酢站在面前，吃了一惊，说道：“啊，啊！他们两位还在这儿没走？”这时候，门外的雪已经积了一尺多厚了，而杨时和游酢并没有一丝疲倦和不耐烦的神情。

这个故事，就叫“程门立雪”，在宋代读书人中流传很广。后来人们常用“程门立雪”的成语表示求学者尊敬师长和求学心诚意坚。

“六尺巷”的故事

清代中期，有个“六尺巷”的故事。据说当朝宰相张英与一位姓叶的待郎都是安徽桐城人。两家毗临而居，都要起房造屋，为争地皮，发生了争执。张老夫人便修书北京，要张英出面干预。这位宰相到底见识不凡，看罢来信，立即作诗劝导老夫人：“千里家书只为墙，让他三尺又何妨?万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”张母见书明理，立即把墙主动退后三尺;叶家见此情景，深感惭愧，也马上把墙让后三尺。这样，张叶两家的院墙之间，就形成了六尺宽的巷道，成了有名的“六尺巷”。

“六尺巷”的故事告诉今天的我们礼让，和睦，中华民族的传统美德。古代开明之士尚能如此，今天同事之间、邻里之间处理小事小非，更应该比封建时代做的更好。事情就是这样：争一争，行不通;让一让，六尺巷。

刘备三顾茅庐的故事

汉末，黄巾事起，天下大乱，曹操坐据朝廷，孙权拥兵东吴，汉宗室豫州牧刘备听徐庶和司马徽说诸葛亮很有学识，又有才能，就和关羽、张飞带着礼物到隆中（今河南南阳城西，一说为湖北襄阳城西南）卧龙岗去请诸葛亮出山辅佐他。恰巧诸葛亮这天出去了，刘备只得失望地回去。不久，刘备又和关羽、张飞冒着大风雪第二次去请。不料诸葛亮又出外闲游去了。张飞本不愿意再来，见诸葛亮不在家，就催着要回去。刘备只得留下一封信，表达自己对诸葛亮的敬佩和请他出来帮助自己挽救国家危险局面的意思。过了一些时候，刘备吃了三天素，准备再去请诸葛亮。关羽说诸葛亮也许是徒有一个虚名，未必有真才实学，不用去了。张飞却主张由他一个人去叫，如他不来，就用绳子把他捆来。刘备把张飞责备了一顿，又和他俩第三次访诸葛亮。到时，诸葛亮正在睡觉。刘备不敢惊动他，一直站到诸葛亮自己醒来，才彼此坐下谈话。诸葛亮见到刘备有志替国家做事，而且诚恳地请他帮助，就出来全力帮助刘备建立蜀汉皇朝。

1、良好的礼貌是由微小的牺牲组成。——爱默生

2、不学礼，无以立。——孔子

3、凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。

——《晏子春秋》

4、在宴席上最让人开胃的就是主人的礼节。

——莎士比亚

5、无礼是无知的私生子。——巴特勒

6、礼仪，是聪明人想出来的与愚人保持距离的一种策略。

8.文明服务月活动总结 篇八

创建文明生活·构建和谐生活，五月九号建筑系在一食堂门前举行了文明服务月宣传活动，此活动不仅对文明服务月进行了很好的宣传，而且对建筑系的专业特色也是展现的淋漓尽致。

此活动的主题“告别陋习·讲究卫生·崇尚文明”主要通过一个自制的小房子来表现的，我们用自制的小房子其目的有三：其一，因为我们是建筑系的，所以我们希望通过此活动能很好的锻炼我们的动手能力；其二，自制的小屋给人一种家的感觉，内附环保作品对文明服务月起到更好的宣传作用，其三，五月九号是母亲节，一个自制小屋，一个美丽小家，给人以温馨的感觉，提醒每个人给家里一个电话。

在此生活部总结一下这次活动的内容，从自制小房的门进入，门的右边是上次“温馨家园·和谐美屋”寝室装饰大赛获奖寝室的一些彩印，这第一方面是为了展示我系寝室的生活风采，二是希望通过此项能让学生感觉到良好生活习惯的重要性，对个学生起到一个勉励作用。

接着彩印往下看，最上面是一个水龙头，下面是一个节水标志，在下面是一个自制水池，此目的是为了宣传节约用水重要性，希望每一个学生能从此项中体会到节约用水的必要性，从自己做起，从现在做起尽自己最大一份力把节约用水的理念付诸入实际行动。

如果你在接着把目光向下移一下，你会发现一个窗户，田子框架，用破旧的蚊帐做的窗户，此举就是想体现回收利用的重要性，接着往下看是两幅画，分别是中国·世界的环保标志和一幅满附树桩却在最后一个有一颗芽挂有点滴，这个是为了更好的宣传环保重要性。

从进门看过去也是我们提的一些希望，一颗绿色的大树，绿色代表希望，希望我们的生活充满绿色，也让我们的校园变的如此美丽。

整个活动我们准备的时间很短，但我们却花了很多的时间和精力去做，而且我们也收到了很好的效果，荣获校级“最佳创意奖”

但在此活动中我们也有很多不足，比如说我们准备的时间很短，所以有很多事情做的也很仓促，准备的也不是很充分，而且考虑的也不是很充分，在5月9号早上我们七点半就到了一食堂门前却等校学生会的伞等到九点半才等到，让我们的工作都围绕校学生会的伞去做，如果校学生会的伞不到，我们的工作就白做了，我认为以后做事，我们应考虑充分，不能把自己的工作寄托在别人的身上。

9.文明健康月活动方案 篇九

各学院：

为进一步营造良好的生活环境，提升大学生道德修养，营造明健康的校园风尚，创造和谐育人环境，进一步推进校风和学风建设，后勤管理处、团委决定开展xx学院2016年“明健康月”活动。现将有关事宜通知如下：

一、活动主题

走下网络走出宿舍走向操场

二、活动时间

2016年4月1日至4月0日

三、活动内容

1“三走杯”xx学院“五人制”篮球比赛

丰富同学们的外体生活，提高综合素质，培养积极向上的进取精神，塑造我校学生健康积极的精神风貌。比赛为循环赛，分三个阶段进行：预赛、半决赛、决赛。

2学生公寓化、卫生评比检查

培育学生公寓化建设，引导同学们爱护学生公寓设施，促进大家的“爱家”意识，使我校学生公寓环境得到进一步美化与改善，营造有利于学生休息、学习的明、健康、优美、和谐的生活环境。

“建温馨宿舍，展学子风采”新媒体展示评比活动

活动旨在号召同学们打造优美温馨、青春向上的.生活环境与寝室化。各学院择优上报，之后通过团委官方微博微信平台，以线上投票和线下评比等结合的方式最终综合评定出最美寝室。

42016年“明健康月”活动总结暨表彰大会

认真总结我校“明健康月”活动开展的经验，表彰在“明健康月”活动中做出突出成绩的学院、明宿舍、各类比赛获奖团体和个人。

以上单项活动通知另行发。

四、活动要求

1、高度重视，抓好落实。各学院要把“明健康月”活动作为吸引、凝聚广大团员青年的有利契机，结合学院实际和学生需求，抓好活动的落实。

2、精心筹划，务求实效。各学院要充分发挥组织优势，调动广大团员青年的积极性、主动性和创造性，精心策划，扎实推进，增强活动对广大团员青年的吸引力、感召力和影响力。

加强宣传，形成声势。各学院要围绕“传承明健康风尚共建和谐幸福校园”活动主题，充分利用报刊、网络、橱窗、墙报等宣传媒介，形成良好舆论氛围。

后勤管理处团委

10.文明礼仪教育月活动方案 篇十

一、指导思想：

通过开展以“学礼仪、讲美德、争做文明师生”为主题的系列教育实践活动，使学生明白“学礼仪、讲美德”的重要性，人人争当“礼仪标兵”，形成人与人之间彼此尊重，互相帮助的和谐关系，促使他们提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，全方位提高文明素养。也为进一步改进和加强学校的德育工作创设良好的育人环境。

二、活动主题：

学文明礼仪创和谐校园做文明使者

三、组织机构：

领导小组组长：高宏建副组长：李科社、钱宏博、李晨辉

组员：刘娟、马杰、张致远、王建勇、王书源、王敏婷

四、宣传活动：

1、学校政教处制定活动方案，通过班主任会议、国旗下讲话等形式做好宣传发动。

2、各年级、各班级负责制定好本年级、班级的活动方案，并通过晨会、（主题）班会、黑板报等各种形式宣传发动，做到全校动员，全员参与，齐抓共管，共同营造浓厚的舆论氛围。

五、目标措施：

1、卫生习惯的养成教育。

首先要做到六个“不”，不随手乱扔纸片，不随处乱扔垃圾，不随地吐痰，不在墙壁留鞋印、球印，不在课桌椅上乱刻乱划，不向楼下泼污水、脏水、抛纸团、饮料瓶等。

其次在同不卫生习惯告别的同时，逐步养成良好的卫生习惯，自觉地、随时随地地捡拾地上的垃圾，擦洗墙上、桌上的污点、污痕、污迹，擦净楼梯上（立面、台面）、过道上、教室、宿舍地面上的各种污迹，为创造洁净的校园环境做自己的贡献。

再次要在整治校园环境的过程中逐步培养学生热爱劳动的思想，逐步养成良好的卫生习惯，提高动手能力和实践能力。

2、文明礼貌习惯的养成。

不说污言秽语，不给同学起污辱性绰号，上下楼梯、出入厕所不推搡拥挤，不在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写、乱画、乱涂、乱刻、不损坏公物。吃饭排队，吃饭时不抢座位，不在升国旗与集会时讲话。在告别陋习的同时，逐步养成良好的文明礼貌习惯。

（1）升国旗时，严肃庄重，脱帽肃立，行注目礼。（2）着装整洁得体，坐正立直，行走稳健，谈吐举止文明。

（3）使用好礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。

（4）使用好体态语言：微笑、问好、鼓掌、右行礼让、回答问题起立。

（5）见到老师主动问好；上课时起立 向 老师问好；课堂发言先举手；进老师办公室报告或轻轻敲门，经允许后进入；当领导、老师问话时，能主动站起来回答。

（6）家中吃饭请长辈先就座；离家或回家与家长打招呼。

（7）碰见客人或外宾，主动问候，微笑致意，起立欢迎，招手送别。

（8）对老、幼、病残者有爱心，行走让路，乘车让座，购物让先，尊重帮助残疾人等。

（9）递送或接受物品时起立并用双手。

（10）参加集会守时肃静，大会发言先向师长和听众致谢，观看演出、比赛时适时、适度鼓掌致意。

3、仪容仪表礼仪习惯的养成。

（1）衣着整洁，朴素大方。不穿短裤、背心、拖鞋、进课堂、及其它公共场合。男生不留长发，女生不留奇怪发型，不烫发、染发，不佩戴与学生身份不符的各种饰物，要体现出学生的风度和修养。

（2）举止文雅，不勾肩搭背，行走时，不左右摇晃，不喧笑打闹。

（3）站立时抬头挺胸，两腿并拢立直，给人以挺拔向上、庄重大方、精力充沛的印象。

（4）入坐时要轻稳，入座后腰背挺直，两臂自然弯曲放在膝上，双腿并拢。

六、具体工作安排：

1、李校长国旗下讲话，宣传动员。

2、开展“文明举止我先行”主题教育，培养学生文明的行为习惯，要求班主任利用晨会、班会从“坐、立、行”入手，对学生进行行为规范的指导和严格训练，逐步使之内化为学生的品质，养成文明的行为习惯。

3、3月5日 组织部分团员到县中老年活动中心进行义务劳动。

4、政教处、团委“讲文明礼仪，创和谐学校”征文活动。第二周：

1、3月8日 早晨会向全校师生发出“讲文明礼仪，创和谐学校”倡议书。

2、周一下午各班举行“文明与我同行”主题班会。

3、进行一次全校性的学生仪容仪表大检查。

4、各班班一期以“文明与我同行”为主题的黑板报。第三周：

1、结合开展“文明礼仪教育”活动，开展“爱我学校 塑我形象 ”活动，通过设立曝光台对校园不文明现象进行公开曝光。

2、开展“文明习惯我先行”主题教育，从日常生活中各种习惯的养成入手，引导青少年从勤洗手、不吐痰、不随手乱扔垃圾，参加力所能及的家务劳动等细小环节入手，与学校常规评比挂钩，培养青少年良好的文明的生活习惯。

3、进行全校性的以“文明与我同行”为主题的演讲比赛。

1、继续开展“爱我学校 塑我形象”系列活动，举行初一年级队列队形暨广播体操比赛。

2、举办校园礼仪风采展示，评选出“文明礼仪标兵”发挥榜样示范作用。

3、总结、表彰。

11.校园文明促进月 篇十一

----毕业生离校会议

6月24日上午，08国际金融班在外贸学院一楼颁发毕业证的同时召开了主题为“感恩母校，文明离校”的全体毕业生会议，由毕业生与辅导员崔老师参加了会议。

首先倡议全体毕业生有意义地度过大学生涯的最后一天，要心怀感恩，感谢培养他们三年的母校，感谢耐心教导他们的老师，感谢一起学习相互关怀的同学，并将大学生活的美好记忆带到新的工作单位。第二是向全体毕业生介绍了今年我学院的毕业率，达到了100%毕业。就业率也达到了99.8%。最后，强调了安全问题，希望毕业生在最后相聚的这段时间里相互照应，注意人身和财产安全，做到安全离校，文明离校，顺利地走出大学校园。

辅导员陈老师向毕业生介绍了毕业生报到证的使用方法和作用，并祝愿同学们工作顺利，大展鸿图！

08国际金融