七年级思品期中试卷

七年级思品期中试卷（精选9篇）

1.七年级思品期中试卷 篇一

九年级思想品德

考试时间60分钟，卷面100分

班级姓名成绩

一、单项选择题：（每小题3分，共45分）

1.社会生活中的每一种角色往往都意味着一种责任。作为学生，我们的责任是（）A.孝敬父母B.遵守学校纪律、完成学习任务 C.维护正义、见义勇为D.扶危济困、救死扶伤

2．《国家中长期人才发展规划纲要》提出，要培养和造就规模宏大、结构优化、布局合理、素质优良的人才队伍，为在本世纪中叶基本实现社会主义现代化奠定人才基础。这说明（）①人才对经济社会的发展至关重要②党和政府重视人才培养，实施人才强国战略③培养和造就人才是当前政府工作的中心④一个国家和地区的经济发展只能依靠高素质人才 A．①② B．①③④ C．①②④ D．②③④

3．在春节联欢晚会上，武术《行云流水》，构思新颖，独具匠心，把中华武术的精髓和现代舞蹈的精华巧妙嫁接，给观众留下了特别深刻的印象。该节目的成功之处主要在于（）A.吸收了中国传统文化遗产精华 B．结合时代特征，弘扬了民族精神

C．承接传统，并与时俱进，丰富发展了中华文化 D．吸取世界上其他民族的优秀文化营养

4.下列诗句能说明集体利益与个人利益相互依存的是()A.大河有水小河满，大河无水小河干B.谁言寸草心，报得三春晖 C.人不为己，天诛地灭D.弃我去者，昨日之日不可留

5.“党在社会主义初级阶段的基本路线是中国特色社会主义的总纲，在任何时候都不能偏离。”这条基本路线的核心内容是()A.自力更生艰苦创业B.改革开放促进发展 C.一个中心两个基本点D.以经济建设为中心

6．今年6月份我国进出口总额达2547.7亿美元，比去年同期增长39.2%，刷新2008年7月的历史记录，创历史新高。这是因为我国（）A.经济发展没有受到金融危机的影响 B.是世界上最大的发达国家 C.商品完全依赖于进口

D.坚持对外开放的基本国策，积极发展同世界各国贸易往来

7．有人说，世界上有两类国家，一类是“头脑国家”，一类是“躯干国家”。头脑国家产生知识、输出知识，躯干国家接受知识、应用知识。我国要成为“头脑国家”，就必须： ①大力实施科教兴国战略，发展教育和科学技术事业②坚持独立自主、自力更生，限制引进外国的技术③大力实施人才强国战略，培养大量合格人才④加强科技创新和教育创新，提高自主创新能力（）

A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④

8.“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天，窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”。这首诗主要描绘了()A.人与自然互不干涉情景B.人与自然和谐相处情景 C.人与自然相互斗争情景D.人对自然漠不关心情景

9.面对人口、资源、环境方面的国情，我国必须实施的战略是()A科教兴国战略B.人才强国战略C.可持续发展战D.西部大开发战略

10.科技创新能力,已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。要提高科技创新能力，首要的是（）

A.提高文化创新能力B.提高国防创新能力 C.提高教育创新能力D.提高农业创新能力

11、“五十六个星座，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家……”这首《爱我中华》唱出了我国各族人民的共同心声（）

A．各民族要共同富裕 B．各民族的饮食习惯要相同 C．各民族要和睦团结 D．各民族的发展起点要相同

12、对“一国两制的”理解正确的是（）

①“一个国家、两种制度”的简称②在国际上代表中国的只能是中华人民共和国 ③“两制”并存，平起平坐 ④统一后的中国，大陆实行资本主义制度，港、澳台实行社会主义制度 A．①② B．②④ C．①③ D．③④

13、“如果把经济建设这个中心比作一艘航船，那么，两个基本点就比作是动力系统和导航系统，这两个系统工作正常，航船才能沿着正确的航向全速前进。”这段话主要说明（）① “一个中心”与“两个基本点”是互相依存、缺一不可的有机整体 ②两个基本点，一个是立国之本，一个是强国之路，同等重要，缺一不可 ③坚持四项基本原则和坚持改革开放，都是为了更好地把经济建设搞上去 ④坚持党的基本路线不动摇，必须坚持两手抓，两手都要硬 A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④

改革开放以来，我国经济迅速发展，2000年，人均国民生产总值达到800多美元，总体达到小康水平。但是，人均国民生产总值仍远低于世界平均水平，我仍处于低收入国家的行列。目前，全国城镇贫困人口达1500万人左右。目前，我国成人文盲率仍高达8.72%，绝对数达8507万人，其中有2000万左右是青壮年文盲。全国约有200个县尚未普及小学教育。据此回答第28～29题：

14、上述材料表明，我国目前（）①生产力水平还不高 ②文化教育水平还比较低

③社会主义经济、政治制度还不完善 ④仍处于社会主义的初级阶段 A、①② B②③ C、①③④ D、①②③④

15、要解决上述问题，关键是必须（）A、维护国家统一和社会稳定

B、坚持党在社会主义初级阶段的基本路线不动摇 C、控制人口增长，提高人口素质 D、正确认识我国所处的历史阶段

二、分析说明(共计55分)11．（22分）材料一：2014年8月28日，南京青奥会闭幕式在奥体中心燃情上演。在“爱的志愿”环节中，500名志愿者走上舞台共同唱响《中国名片》。12个昼夜、288个小时、17280分钟，在这个盛夏，逾百万名南京青奥会赛会志愿者和城市志愿者以他们真诚的微笑和周到的服务，赢得了来自世界各地宾客的称赞。他们为青奥会奉献自己的热情和汗水，谱写出一曲属于自己的青春之歌。他们在这场青春盛会中尽情展现风采，用青春的激情打造最美的“中国名片”。

材料二：1993年12月，在共青团号召下，2万余名青年亮出“青年志愿者”旗帜，在京广线开展为旅客送温暖志愿服务，标志着中国青年志愿者行动正式启动。到2013年12月，20年来，经过规范注册的青年志愿者人数达到4043万。试结合所学知识，回答下列问题：

(1)参与社会公益活动有什么重要现实意义？(4分)

(2)参加志愿服务活动，志愿者们会付出哪些代价？又会获得怎样的回报？(8分)

(3)热心公益、服务社会是志愿者们共有的品质和自觉的行动，谈谈参与社会公益活动后的体会。(6分)

（4）你对承担责任的人物有何评价？（4分）

12．（21分）总书记近期对改革开放作了精辟的论述。2014年2月7在俄罗斯索契接受专访时强调，1978年，中共十一届三中全会开启了中国改革开放进程，至今已经35年多了，取得了举世瞩目的成就。中国要实现更大发展，从根本上还要靠改革开放。经过长期探索，我们已经找到一条适合中国国情的正确发展道路。他在发表新年贺词时强调，我们推进改革的根本目的是要让国家变得更加富强、让社会变得更加公平正义、让人民生活得更加美好。

阅读上述材料，回答下列问题：

(1)“适合中国国情的正确发展道路”是指什么道路？(3分)

(2)为什么要坚持走这条道路？(6分)

(3)改革开放以来，我们取得举世瞩目成就的根本原因什么？(6分)

(4)为什么说“中国要实现更大发展，从根本上还要靠改革开放”？(6分)

13.（12）分材料一：近年来，国际上提出了“循环经济”的新概念，循环经济倡导的是建立在生活不断循环利用基础上的发展模式。上海宝钢通过采用先进工艺技术和强化管理，使水的重复利用率达98%。材料二：“太湖美呀太湖美，美就美在太湖水。”太湖水的美丽早已深入人心，但2007年5月太湖蓝藻集中暴发使它的形象大打折扣。太湖不少区域的水面漂着一层绿膜，最厚的地方像覆盖了一层绿油漆。蓝藻的大规模暴发导致无锡城区出现了大范围的自来水发臭现象，给当地人民的生产生活造成极大的不便。请结合材料回答：（1）“循环经济”体现了怎样的发展战略？（1分）为什么要实施这一战略?（2分）

（2）在你的日常生活中，是否贯彻了“节约资源”的理念，请举两个事例。（2分）

（3）我国的环境问题主要表现在哪些方面？（4分）

（4）在现代化建设中保护环境有什么意义？（3分）

参考答案

1B2A3C4A5C6D7A8B9C10C 11c 12A 13 A 14D 15B 11(1)在参与社会公益活动的过程中，我们既承担了社会责任，在帮助别人的同时，也使自身的价值在奉献中得以提升。有助于建设一个互帮互助、相互关爱的和谐社会。(4个划线部分，有3处即可)(2)在参与社会公益活动的过程中，志愿者付出了时间、精力、劳动和金钱。同时也使自己的能力得到了锻炼，提升自身的价值，体验尽职尽责后的幸福感、成就感。等(能正确写出代价与回报，各2分)(3)体会：参加公益活动：一方面可以使自己的能力得到了锻炼，使自己的价值在奉献中得以提升；另一方面，我们的行动会吸引众多关注的目光，会带动更多的人与我们同行。(以课本为依据，采意给分)（4）他们表现出了强烈的社会责任感，具有不言代价与回报的奉献精神，确实做到了“我承担，我无悔”。正是他们不言代价与回报地履行责任，才使我们的社会更加安全，更加多彩，更加温暖，更加充满希望。他们勇于承担社会责任，服务社会，使自身价值在奉献中得以提升，有助于营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。12(1)中国特色社会主义道路。

(2)中国特色社会主义是中国发展进步的根本方向，只有中国特色社会主义才能发展中国。(3)开辟了„„，形成了„„，确立了„„。(不完整酌情扣分)(4)①改革开放是强国之路，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。②改革开放以来，我国人民得到的实惠越来越多，社会长期保持安定团结、政通人和的大好局面，综合国力大幅度提升，民族凝聚力大大增强，国际影响力显著增强，中国特色社会主义显示了强大的生命力。③改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。(第一个要点必有)13（1）可持续发展战略。（2分）我国是人口众多，资源相对不足的国家。现阶段，人口膨胀、环境污染的矛盾更加突出，严重制约我国现代化建设的进程，面对这一严峻形势，我们必须实施可持续发展战略。（2分）

（2）用洗脸水冲厕所；随手关灯；作业本双面使用等。（2分）

（3）污染物排放总量还相当大，远远高于环境自净能力；工业污染治理任务仍相当繁重；不少地区农业水质、土质污染日渐突出；部分地区水土流失、荒漠化仍在加剧；等。（4分）（4）保护和改善环境也是保护和发展生产力；保护环境和节约资源，作为我国的基本国策，直接关系我们每个人的切身利益和中华民族的复兴。（4分）

2.七年级思品期中试卷 篇二

“总分、专业双要素”录取, 要求学生尽早了解自己的兴趣特点和专业方向, 并据此确定选考科目。这在一定程度上是在用高考的指挥棒引导学生去更多地了解自己、关注社会, 进而理智地规划自己的职业生涯。在高中教育大张旗鼓地盛行“选课走班”和“生涯规划”之时, 初中必修课程中的思想品德课应该责无旁贷地发挥其应有的助力作用。

简单地说, 生涯规划就是要求每个人根据自身的兴趣、特点, 将自己定位在一个最能发挥自己长处的位置, 选择最适合自己能力的事业, 确定最佳的职业奋斗目标, 并为实现这一目标做出行之有效的安排。初中学生面临青春期的冲动与烦恼、初识社会的多彩与诱惑、师生友谊与升学压力, 与之相伴的兴奋与彷徨给学生的学习生活带来了更多的思考与抉择。思品课正是在学生这个成长过程中的有益陪伴, 它不但可以成为青少年成长的生活指南, 还应该成为学生生涯规划的良师益友。笔者将以人教版初中思品七年级下册《走向自立人生》一课为例, 浅谈生涯规划在思品课堂教学中的有效渗透。

一、从课题的立意入手

由《思想品德教师教学用书》可以得知, 本课内容设立的依据来自于新课标中的“认识自我”、“自尊自强”、“权利与义务”三个部分, 涉及“成长中的我”和“我与他人的关系”两个方面。这就表明, “自立”不光是“自己”的事, 同时也是“我与他人”的事。

个体离不开集体, 个人发展离不开社会进步。生涯规划既源于自我, 又需要与他人合作, 与群体相融并回馈社会。这一基本理念既体现于课程主旨, 又是初中生要注重培养的基本素质。初中阶段, 正是学生从家庭环境为主逐渐向社会影响增多的一个过渡期, 其自我为中心的地位开始降低, 所扮演的社会角色日渐体现, 生理发展接近成熟, 独立感、成人感逐渐增强, 迫切地需要他人的关爱与认可, 但心理上的单一与依赖又造成了诸多的不适、不安、焦虑、疑惑, 就这个方面来说, 这个年龄阶段正是形成生涯规划雏形的最佳时机。本课所要讲述的“走向自立人生”正是要让学生明白什么是自立、怎样自立以及自立的意义。

由上可知, 在整节课的教学过程中教学立意要明确, 切入点要准确。即是说, 要从课堂导入开始就让学生把“自我”与“他人”联系在一起, 明白“我”将不是一个单一的个体, 而是与“他人”、“集体”、“社会”不可分割的一个社会人, 个体的学习生活将不是单纯地掌握知识、提高成绩、获得荣耀等, 而是要有理想、能合作、会贡献, 并要为将来融入社会做全方位的准备, 为自己的未来能够实现价值、体现价值、贡献价值打下扎实的基础, 这都离不开生涯规划。那么, 在整节课的教学立意中就要使学生明确, 自立的人生离不开科学的生涯规划, 一个优质的生涯规划将有助于个体在今后的学习生活中做到真正的自立。

二、对学习目标的丰富和升华

本课的知识目标有三项, 分别是“自立的含义”、“自立的表现”和“培养自立的方法”。就课堂教学而言, 学生通过预习书本中提供的知识论述和案例分析, 再由教师加以阐释, 学生理解并掌握这三个知识点是没有难度的。

在阐释知识点之前, 教师要让学生明白书本中“终究要走进社会, 经风雨、见世面”这一节课的大前提, 这是任何人无法避免, 而且特别是初中生正在逐步面临的问题, 也是本课内容主旨的前置条件, 这也就开始涉及一个人的生涯规划问题。

与小学生相比, 初中生已经开始在“未来”这个概念上由畅想、遐想提升为有意识地勾勒和准备。此时, 从阐释“自立的含义”到讲解“培养自立的方法”过程中, 恰当地引入“生涯”的概念, 对“生涯规划的意义”略加简要讲述, 可以自然而然地让学生明白, 自立并不是简单地告别依赖, 而是需要有对人生的科学规划, 并不断为之而努力的。

本课的能力目标中有“初步形成自己管理自己学习和生活能力”的要求, “生涯”是生而有之的, 现阶段所说的“生涯规划”只不过是就初中生逐渐减少对家庭的依赖, “社会人”角色逐渐增多而阐释的一个基础内容。那么, 初中生的“社会人”角色也就明显地体现在“独立学习、独立生活”的时间和空间增多方面, 而且他们这方面的能力也正日渐增强。也就是说, 他们“自己的生涯”已经渐渐开始了, 生涯规划也就有必要了解、接触并开始勾勒了。

对于“依赖的危害”这部分内容, 编者的用意本是用其反证“自立的重要性和必要性”, 这也恰恰更能说明生涯规划的重要性和必要性。摆脱了依赖, 却没有规划好的生涯, 这样的“自立”一定是空乏的。因此, 在讲述“培养自立的方法”这部分内容时, 教师一定要科学地告诉学生:书本知识 (立足当前生活、学习中的问题, 从小事做起, 大胆地投身于社会实践) 讲解的是培养自立能力的途径, 而真正走向自立的途径则更需要科学的生涯规划, 即科学确立适合自身发展的核心目标, 制定行动方案, 提升自信并完善不足, 进而解决在学习、工作中的各类问题。

三、回归情感价值目标的确立

就目前的社会大环境而言, 生活现实会让多数学生觉得“依赖容易, 自立很难”, 而且“喜欢依赖, 不愿自立”的确是这一代初中生的通病。尽管书本中讲述“依赖的危害”已经上升到“会走上违法犯罪道路”的高度, 但毕竟还是抵不过家庭“温室”的诱惑力。处于青春期的学生有向往自由的冲动, 有摆脱束缚的愿望, 还有独自探索自然、社会的强烈愿望, 但不容置辩的现状是他们独立生活能力欠缺, 尚无明辨是非的科学判断能力, 坚强意志力匮乏, 遇到困难容易自暴自弃, 等等。

而本课教学的情感价值目标, 就是要让学生树立积极的生活学习态度, 进而培养其正确的人生价值观。简而言之, 就是要让学生想自立、要自立、爱自立, 并且能够正确自立和享受自立。

自立的艰难过程和享受自立的乐趣是相辅相成的, 是一次痛并快乐着的旅行。要想让学生不怕痛并且享受快乐, 科学的生涯规划则正好是减轻其痛苦增加其快乐的一剂良药。因此, 在授课过程中如讲解“自立的表现”时, 教师要让学生通过阅读、讨论、辩论等, 经过充分的思想碰撞和点拨升华, 进而尝到自立的甜头, 这就需要教师将生涯规划的一些基本信息传递出去, 并且在阐述“培养自立的方法”时用制定学习计划、规划假期生活、制定能力提升方案等任务来培养学生生涯规划的基本素养, 让学生动手、动脑, 用一次次“微型”的生涯规划来体会自立的乐趣, 进而让学生明白自立是一个无须逃避更无法逃避的过程, 这个过程要有科学的生涯规划, 这样的人生会更有意义, 即便是伴随着诸多艰难和痛苦, 而欢乐与幸福终将在前方等着自己。

3.七年级(下) 期中综合检测 篇三

difficult,because,begin,ugly,play,hand,white,say,fun,tooth

Americans enjoy Halloween(万圣节). Halloween started hundreds of years ago in Britain. People think that October 31st was the end of fall and the __1__ of winter. At that time, ghosts(鬼) came back to see us in our world.

These days, Halloween is a time to have __2__. People like __3__ games at Halloween parties. One of these games is apple-bobbing(浮在水面上的苹果). People try to pick up apples with their __4__. The apples are in water. You can’t use __5__, so it’s very __6__.

Some people have __7__ faces and black mouths like ghosts. They’re really __8__.

The favorite Halloween activity(活动) for children is “Trick or Treat.” They go to houses in their neighborhood and __9__ “Trick or Treat!” People give them something nice to eat __10__ they don’t want the children to trick them!

Ⅱ.选择填空。(共15小题，每小题1分，共15分)

1.——Can you speak French?

——Yes, but only ____.

A. someB. littleC. muchD. a little

2. ——____.

——He’s a doctor.

A. What is he like?B. Where does he work?

C. What does he do? D. What does he look like?

3. We have a ____ boy in our class.

A. EnglishB. AmericanC. AustralianD. Japanese

4. I sit ____ Tom and Jack in the classroom.

A. between B. inC. among D. after

5. Go straight this street and ____; you can see the post office.

A. turn the leftB. turn to rightC. turn left D. turn the right

6. Call Tom ____ 82912356. He has a job for you ____ an actor.

A. for; forB. at; with C. at; asD. in; as

7. At the ____ of this term, Tom works very hard.

A. beginB. beginingC. beginsD. beginning

8. I work ____ and sleep ____.

A. in the day; at night B. at the day; in night

C. in day; at nightD. in the day; in the night

9. Does your uncle want ____ an actor?

A. to doB. to beC. beD. do

10. The Chinese people ____ very friendly.

A. are B. is C. am D. have

11. Where ____ you ____?

A. do; comeB. do; fromC. are; comeD. are; from

12.____ is the weather ____inBeijing?

A. What; / B. How; likesC. What; likeD. How; like

13. Thank you for ____ us some help.

A. giveB. givingC. togiveD. gives

14. ——I’ll go for a school trip.

——I hope you have a good trip.

——____

A. Thanks.B. Me too.C. Sure, I will.D. You too!

15. ——____?

——He’s fat and medium height.

A. What does he doB. How oldis he

C. What does he look likeD. What is he doing

Ⅲ.完形填空。(共10小题，每小题1分，共10分)

Most children like __1__ TV. On TV __2__ can learn a lot, and they can see and know many things __3__ their country and the world. Of course, they can __4__ over the radio(收音机), but they can learn better(更好地) and more easily(更容易地)with __5__. Why? Because they can hear and watch at the same time. But they can’t __6__ anything over the radio. Many children watch TV __7__ Saturday or Sunday evenings. They are very busy with their lessons on __8__. But a few children watch TV every __9__. They go to bed very late. So they can’t have a good __10__. How about you, my young friend?

1. A. watchB. to watchingC. watchesD. watching

2. A. weB. you C. theyD. I

3. A. on B. about C. at D. with

4. A. singB. learnC. danceD. hear

5. A. radio B. film C. gameD. TV

6. A. hearB. like C. seeD. learn

7. A. inB. onC. toD. for

8. A. weekendB. weekdaysC. SaturdayD. Sunday

9. A. place B. timeC. morning D. night

10. A. time B. rest (休息) C. gameD. meal

Ⅳ.阅读理解。(共20小题，每小题2分，共40分)

(A)

Sunny School

Our school is a bilingual(双语的) school for children between 4-15. We want a cook, a librarian(图书管理员), a sports coach(教练), and a language teacher.

根据以上内容，选择最佳答案。

1. ____ can’t study in Sunny School.

A. A four-year-old childB. An eleven-year-old boy

C. A fifteen-year-old girlD. A sixteen-year-old child

2. Sunny School doesn’t need ____.

A. a P.E. teacherB. an English teacher

C. a math teacherD. an Chinese teacher

3. We know ____ may not speak English in Sunny School.

A. the sports coachB. the language teacher

C. the librarianD. the cook

4. The sports coach must be able to(能) play ____.

A. basketballB. chessC. soccerD. baseball

5. If a person wants to be a language teacher in Sunny School, he must ____.

A. be 25 years oldB. be able to speak English and Chinese

C. be careful and strongD. be able to play soccer and tennis well

(B)

People living in different countries made different kinds of words. Today there are about fifteen hundred languages in the world. Each contains(含有) many thousands of(成千上万)words. But we do not need all these words. To read short stories you need to know only about two thousand words. Before you leave school, you will learn only one thousand more.

The words you know are called vocabulary(词汇). You should try to make your vocabulary bigger. Read as many books as you can. There are a lot of books written in easy English for you to read. You’ll enjoy them. When you meet a new word, look it up(查阅) in your dictionary. Your dictionary is your most useful book.

1. The number of different languages spoken is about ____.

A. 150B. 1,500C. 500D. 15,000

2. Before you leave your school, you’ll learn ____.

A. only about two thousand wordsB. five hundred thousand words

C. three or four thousand wordsD. only one thousand more words

3. Each language usually contains ____.

A. two thousand wordsB. hundreds of words

C. different kinds of wordsD. many thousands of words

4. To make your vocabulary bigger, you must ____.

A. read as many books as you canB. buy a lot of books

C. get as many dictionariesD. have a large English dictionary

5. You will enjoy ____.

A. your vocabularyB. the books written in easy English

C. your dictionaryD. finding new words in a dictionary

(C)

It’s a sunny day. The students are having a good time. They are going on a field trip(野外考察).

Look!Li Jie is collecting leaves. She likes collecting them very much. Zhang Ming and Jack are playing chess under a big tree. They both like chess a lot. They often play chess at school. Mike is reading a newspaper. Sarah is watching insects(昆虫). She loves insects very much. Where is Wu Yifan? Look! He’s drawing pictures over there.

根据短文内容完成下列表格。

(D)

A little dog stands near an old well(井). He stands there all morning. “Bow-wow-wow!” the little dog barks (吠叫). Bob hears him all morning. __1__

“Why do you stand here, little dag?” he asks __2__ The little dog looks at him.

“Bow-wow-wow!” he barks again.

__3__ “Come here, Frank.” He says, “A dog wants to tell us something.” Ten minutes later, Frank arrives. __4__ They see only a bone(骨头). “This is what the dog wants to tell us,” says Frank. __5__ The dog is very happy and runs away.

将所给的A、B、C、D、E五个的句子填入文中的空白处。

A. Bob calls his brother Frank.

B. Then Frank gives the dog a bone.

C. At last Bob goes to the well.

D. “And what are you barking at?”

E. They look down into the well.

Ⅴ.按要求完成句子，每空一词(含缩写)。(共5小题，每小题2分，共10分)

1. There are some people in the park. (改为一般疑问句)

____ there ____ people in the park?

2. Tom’s parents speak English and Chinese. (改为否定句)

Tom’s parents ____ speak English ____ Chinese.

3. How’s the weather in Australia now? (改为同义句)

____ the weather ____ in Australia now?

4. Anna’s pen pal is from France. (就划线部分提问)

____ Anna’s pen pal ____?

5. I like Mr Li because he is very kind. (就划线部分提问)

____ do you ____ Mr Li?

Ⅵ.根据汉语意思完成句子，每空一词。(共5小题，每小题2分，共10分)

1. 我哥哥正在游泳池里游泳。

My brother is ____ in the ____.

2. 他姐姐不喜欢下雨天。

His sister doesn’t ____ the ____ days.

3. 我的工作有趣但有点儿危险。

My job is interesting but ____ ____ dangerous.

4. 它经常夜里起来吃草。

It often gets up and eats grass ____ ____.

5. 你可以乘出租车去机场。

You can ____ a ____ to the airport.

Ⅶ.根据对话情景填空，每空一词(含缩写)。(共10空，每空1分，共10分)

Maria: Hello, Sam?

Sam: Yes, __1__. Maria? Hi!__2__ are you?

Maria: I’m in Canada. I’m __3__ my friends here now.

Sam: That’s great! __4__ it going?

Maria: Great. How about you?

Sam: Pretty good! How’s the __5__ there?

Maria: It’s cold and humid(潮湿的). And it’s __6__.

Sam: Snowing? It is sunny and warm in Shanghai. We are seeing __7__ in the zoo.

Maria: Oh, __8__ can you see?

Sam: An __9__. It is __10__ Africa. It has two big ears and a long nose.

Ⅷ.书面表达。(15分)

以“Winter in China”为题，写一篇短文。

要求：不少于60词。

词语提示：the coldest season; from December to February; trees turn yellow; leaves fall; wear warm clothes; snow; all white; go skating; paly snowballs

4.七年级思品试卷 篇四

（满分：55分）命题学校：阳关中学

命题教师：何 琪

一、单项选择题（每小题2分，共28分）

1．在学校里，同学们相互了解、相互激励，生活在这个大家庭里感到非常幸福。这种对团体的依赖和需求的感觉是（）

A.想念感 B.归属感 C.安全感 D.成就感

2．学校是培养兴趣和发展特长的园地。根据同学们的兴趣、爱好和特长，学校组织开展了体育、文学艺术、书法等多种多样的课外活动。这些活动（）

①为我们学习兴趣的培养提供了极好的机会；②为我们个性特长的发挥提供了机会；③为我们创造了玩的机会；④为我们能力培养提供了良好的机会 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④

3.“一滴水，只有放进大海才永远不会干涸；一个人，只有融进集体才能充分发现他的才华，体现他生命的价值。”这句话告诉我们（）

A.每个人都应正确认识自己 B.集体是我们每个人健康成长的园地 C.我们离开集体照样可以成为祖国需要的人才 D.我们只要在班集体中就一定会成才 4．建设良好的班集体，有利于营造良好的学习氛围，这对我们每个人都有利。要建设良好的班集体，就要求我们每一个人都要（）

①敢于承担责任 ②学会处理好同学间的关系 ③珍惜班集体的荣誉 ④积极、主动为班集体做力所能及的事 ⑤以集体利益为重

A.①②④ B.①②③⑤ C.①④⑤ D.①②③④⑤

5．在集体生活中，我们一定要学会团结互助，要真正做到团结互助，就应该（）①勇于开展批评与自我批评 ②尽量掩饰自己的缺点 ③对别人的缺点敢于提出诚意的批评 ④正确对待同学之间的矛盾

A.①②③④ B.①③④ C.①④ D.③④

6.周恩来在少年时代立志“为中华之崛起而读书”；鲁迅青年时曾三次修改自己的志愿。他们这样做说明了（）

A．国家兴亡，匹夫有责

B．他们只是为了实现自己的人生目标 C．人心齐，泰山移

D．他们自觉地服从集体的安排

7.“人在履行职责中得到幸福，就像一个人驮着东西很累，可心头很舒畅。人要是没有它，不尽什么职责，就等于驾驶空车一样，也就是说，白白浪费。”这句话是说（）

A.每个人都必须承担一定的责任，这是一个人过上幸福生活的重要条件 B.责任往往产生于人们在交往过程中的互相帮助和彼此承诺 C.每个人都要承担责任，但每个人的责任又不尽相同 D.一个人承担的责任越多，他就越幸福

8、一般说来，情绪包括（）四种基本类型 A.喜、怒、哀、乐 B.喜、怒、哀、惧 C.喜、怒、乐、惧 D.喜、怒、哀、惊 9.下列不属于少年情绪特点的是（）

A.比较敏感，但不稳定 B.比较强烈，但相对脆弱 C.变化迅速，但不持久 D.比较忧郁，缺乏理智控制

10.在我国历史上，可歌可泣的爱国英雄不胜枚举。岳飞的“还我河山”，文天祥的“留取丹心照汗青”，林则徐的“若鸦片一日不绝，本大臣一日不还”„„这些豪言壮语反映了他们（）

A.高雅的生活情趣 B.乐观的生活态度 C.强烈的爱国情感 D.对卖国求荣败类的鄙视

11.高尔基曾说：“要热爱读书，它会使你的生活轻松，它会友爱地帮助你了解纷繁复杂的思想、情感和事件，它会教导你尊重别人和你自己，它以热爱世界、热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵。”这段话说明读书（）

A.有助于提高道德和文化修养 B.可以帮助我们实现一切愿望 C.可以使我们的情绪、情感得到进一步的丰富和升华 D.可以被别人尊重

12.我们每个人都有不同的情感，情感的发展需要我们一生自身的努力和培训，而情感发展的关键时期是（）

A.儿童时期 B.少年时期 C.青年时期 D.中年时期 13．有人认为“讲自由，就不能有任何的约束；有纪律的约束，就谈不上有自由。”这种看法之所以是错误的，是因为（）

A.不懂得纪律是有约束力的 B.不懂得自由与纪律是相辅相成的 C.不懂得纪律的重要性 D.认识到自由是非常宝贵的 14.《中小学生守则》属于()

A、正式规则、强制性规则

B、非正式规则、非强制性规则 C、正式规则、非强制性规则

D、非正式规则、强制性规则

二、材料分析题（27分）

15、（7分）“在学校生活中，一个人就像一滴水，一个班级就像一条河，一个学

校就像一片海洋。一滴水要想不干就得把自己融入江河大海之中。任何一条江

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河，任何一片海洋，也都离不开小小的水滴。”

（1）上述材料说明了什么道理？请简要分析。（2分）

（2）请简要说说如何处理集体利益和个人利益之间的关系？（3分）

（3）在建设班集体、发扬集体主义的时候，我们必须反对的两种“主义”是什么？（2分）

15、材料一

2010年7月2日，巴西队与荷兰队的世界杯1/4决战，吸引全世界球迷的目光，两队的球迷更加关切。当看到巴西队1:2被荷兰队逆转出局后，一名海地的巴西球迷跳到一辆飞驰的汽车前，故意被撞身亡。

材料二

2010年6月28日，在印度，阿根廷3:1战墨西哥后，一位23岁名叫renjith的印度清洁工被朋友嘲笑，因为他是一名巴西球迷，而阿根廷是巴西足球的世仇。这导致了他的上吊自杀。据当地警察称，“在renjith离开酒吧后，他的朋友们给他打电话但是没有人接。最后经过寻找，发现这名可怜的巴西球迷在一棵树下上吊自杀了。”

阅读上述材料，回答下列问题（8分）：

（1）有人说：人的情绪犹如双刃剑，试谈谈你的看法。（2分）

（2）如果说情绪是奔腾的洪水，那么理智就是坚固的闸门，情绪是可以调试的，调试情绪的方法有哪些？（6分）

16、（7分）江苏省金坛市城南小学教师 雪梅在一辆狂奔而至的汽车面前，毫不畏惧，用身躯挡住正在过马路的六七名学生。孩子们得救了，他却因此失去了生命。追悼会那天，不到20万人口的金坛城区，有10万人前来为她送行，相识的，不相识的，都为她感天动地的爱心而热泪滚滚……（1）雪梅老师的行为反映出她具有怎样的情感？（2分）

（2）金坛市市民的行为表达了他们怎样的情感？（2分）

（3）材料给你什么样的启示？（3分）

17、（5分）2009年1月13日，震惊全国的湖南郴州住房公积金管理中心原主任李树彪特大贪污、挪用公款案进行二审宣判，李树彪二审被判处死刑。李树彪利用职务之便贪污、挪用公款上亿元，此案被称为“全国住房公积金第一案”。（1）上述案例体现了法律的什么特征？（2分）

（2）上述案例给我们什么启示？（3分）

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5.七年级下册语文试卷(期中) 篇五

（本卷共24小题；满分：100分；考试时间：100分钟）

温馨提示：亲爱的同学，请把答案写在答题卷上。相信你能考出水平，收获喜悦。卷面书写（4分）要求：卷面整洁，书写规范，字迹清楚。

一、语文知识积累与运用(22分)

1.选出下列词语中加点字的读音完全正确的一项。(2分)（）．．．．

A、嗥鸣háo重荷确凿牛dǒu．．hè．cáo气冲斗．

B、倜傥胡骑锲而不舍qiè．tǎng深邃．suì．jì．

C、菜畦可汗kě九曲ng．qí．．qū 连环心会神凝．ní

D、亘合jí鲜为人知xiǎn．gèng古踌躇zhú一拍即．．

2、选出下列词语中没有错别字的一项。(2分)（）．．．．．

A、斑斓鞠躬尽萃一反即往妇孺皆知B、懊悔杂乱无章惹人注目家谕户晓

C、仰慕崎岖不平当之无愧义愤填膺D、轻捷潜心贯注炯乎不同一泻万丈

3.下面划线的成语使用不当的一项是：（）（2分）．．．．

A．陈教练当时就断定，只要假以时日，韩晓鹏一定会有让人刮目相看的那一天。

B全是个性使然。

C

D．学习遭到困难时，要及时向老师求教，做到不耻下问。

4、选出下列句子中没有语病的一项。(2分)（）．．．．

A.夏天的养马峡，真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好季节。

B.我们的语文老师上课说话风趣幽默，常让人忍俊不禁地发笑。

C.通过这次社区劳动，使她更喜欢参加青年志愿者活动。

D.我们要引导青少年用美的眼光去看世界，用美的心灵去感受世界。

5、下列文学常识中搭配有误的一项是(2分)（）

A、《伤仲永》——王安石——南宋B、《从百草园到三味书屋》——鲁迅——现代

C、《最后一课》——都德——法国D、《福楼拜家的星期天》——莫泊桑——法国

6、古诗词填空。（6分）

⑪《木兰诗》中形容北方苦寒，极言军旅生活及其艰辛的诗句是：。⑫《春夜洛城闻笛》中写诗人听到笛声，不觉思念自己的家乡和亲人的两句是：。

⑬ 夜发清溪向三峡。（李白《峨眉山月歌》）

⑭ 岑参《逢入京使》一诗中，表达诗人对家乡、亲人无限眷念的深情的诗句是：，双袖龙钟泪不干。

7、综合性学习（6分）

现代社会的人口增长、工农业生产活动和城市化的急剧发展，以及水质的污染、需水量的迅速增加以及部门间竞争性开发所导致的不合理利用，使世界上的水资源日益短缺。

水环境更加恶化，严重地影响了社会经济的发展，威胁着人类的福祉。联合国将每年的3月22日是世界水日。中国将每年的3月22日至3月28日定为“中国水周”。2013年中

国水周”活动的宣传主题为“节约保护水资源，大力建设生态文明”。

据中国环保部几年前公示，我国40%的河流严重污染；七大河系41%为劣等水质；被

统计的131条河中严重污染36条重度污染21条中度污染38条。中国水资源三分之一是

地下水，64%城市地下水严重污染，33%轻度污染，基本淸洁的仅占3%！中国水环境保护的问题是刻不容缓。

⑪请你在水龙头旁写一则标语，提醒大家节约用水。（2分）

⑫为了提高同学的节水意识，班级召开了“节约用水，从我做起”为主题的班会。请

为这次主题班会设计一段开场白。

⑬目前，国有许多城市缺水，地表水地下水污染严重。请你提出两条关于保护水资源的措施。

二、现代文阅读（21）

（一）阅读下文，完成12-15题。（10分）

（一）老师是一只“青蛙”(10分)

①那是个阳光灿烂的日子，同往常一样，我们又该学习新课了。不同的是，有许多老

师来听课。

②这次学习的课文是《坐井观天》，一切都在有条不紊地进行着。以前，每学完一

课，为了培养同学们的创造性思维，我都要让他们根据课文内容展开想象，效果非常好。

这次，我要以《青蛙跳出井口了》为题进行说话写话训练，我让同学们想象青蛙要是跳出

井口了，将会怎样。果然，同学们的学习兴趣又一次被激发出来了，有的和同桌互说，有的前后位凑在一起争论，还有的仰起小脸在思考。

③待平静下来，我开始点名。李梦说，青蛙跳出井口后，看到了无边无际的大海，海

涛声吓得它忙向小鸟求救。王佳说，青蛙看到了高高的山峰和一眼望不到边的田野，田野

里开满了五颜六色的花儿，上面飞舞着蝴蝶和蜜蜂，青蛙陶醉了，它觉得以前的日子都白

过了。孙艳蔷同学竟然让青蛙坐上了飞机去环球旅行，青蛙一下飞机就对小鸟说：“不看

不知道，世界真大啊！”听课老师都被他的话逗笑了，我也没想到她会把正大综艺的广告

词“不看不知道，世界真奇妙”改用得这么恰当。

④张雨是新转来我班的学生，我看到她把手举得高高的，便点了她的名。她站起来

说：“青蛙从井里跳出来，它到外面看了看，觉得还是井里好，它又跳回了井里。”同学

们听了哄堂大笑，我也笑了。我打断了她的话，问大家：“是井里好，还是井外好？”同

学们异口同声地说井外好。我示意张雨坐下，随口说道：“我看你是一只青蛙，坐井观

天。”之后，我又让大家把自己想的和说的写下来。

⑤在批阅同学们交上来的作业时，我看到了张雨续写的故事：青蛙跳出井口，它来到

一条小河边，它累了想去喝口水。突然，它听到一声大吼：“不要喝，水里有毒！”果

然，水上漂着不少死鱼。它抬头一看，原来不远处有一只老青蛙在对它说话。它刚要说声

谢谢，就听到一声惨叫，一柄钢叉已刺穿了那只老青蛙的身子，那只老青蛙正在痛苦地挣

扎。青蛙吓呆了，这外面的世界太可怕了，它急忙赶回去，又跳到了井里。还是井里好，井里安全啊！

⑥我的心被震撼了。河水里常漂有死鱼，菜市上也常有卖青蛙的，这都是有目共睹的，让青蛙跳回井里又有什么不好？可我却没有给她一个发表自己观点的机会。倘若让她

把话说完，不仅同学们不会再笑她，而且也将给我的课堂教学增添一抹亮色。我不是要培

养他们创造性的思维吗？可我竟然说她是一只坐井观天的青蛙！孩子的心灵就像井外那多

彩的世界，需要跳出来的恰恰是自以为是的我自己！

⑦提起笔，我在张雨作业下的空格里工工整整地写下一句话：“对不起，老师是一只青蛙。”

8、请用简明的语言概括本文的主要内容。(2分)

9、张雨同学认为青蛙还会跳回井中的原因是什么？(2分)

10、想象张雨同学课堂的发言被老师打断后的心理活动，然后把它描写出来。(3分)

11、文章结尾老师为什么说自己是“一只青蛙”？(3分)

（二）阅读下文，完成12-15题。（11分）

野菊花

①野菊花！野菊花开在山野里。

②有谁见过这般豪放壮烈的花云，有谁闻过这么沉郁凝重的药香那样泼泼辣辣地开。

③花朵不过一分镍币大小，密密匝匝，重重叠叠，织造出淮河堤畔、大别山麓梦幻般

神奇的织锦。

④几番秋风秋雨秋霜，山野早已敛去辽阔的绿氅(外套)，只把灰褐的脊背袒露世间；

曾经被悠逸的白云衬托得如此高远的天空，也被铅灰压缩了胸臆；紫燕和鸿雁归飞的呼

唤，杳然寂灭在江南的路上，留下水牛与山羊的哞咩，在枯草败叶间低回„„纵然是松柏

也已减色，纵然是檀竹也已落魄，惟独野菊花，却以她野性的勇敢和进取，在这片天空

下，这片山野上，举起开放的拓展的金旗，“欲与西风战一场，遍身穿就黄金甲”。

⑤多少墨客骚人奉和酬唱，把菊魂菊意唱彻历朝历代；唱的大多是庭院、公园、花盆

里的名菊。比起野菊花来，这些被驯化、供玩赏的同类，不免沾染着脂粉气、奶油味，显

得矫饰和做作。宁愿入汤入药、成渣成泥，决不任人摆布、供人亵玩——这就是野菊花！

⑥野菊花自有野菊花不惑无悔的性格和气质。

⑦她不禁锢自己。有花就尽情地开，有香就尽情地放。这一朵迟迟不肯谢去，那一朵

挣出半个脸来就开了，从茎顶，从胁下，一下子冒出那么多花骨朵，仿佛一夜之间被风雨

唤醒，就一齐把眼睁开，睁得又圆又亮，再也不想闭去。白天盯住太阳，夜晚盯住星星月

亮。那份野性，连日月星辰也只能轮番伺候；她把她金子般的本色毫不掩饰地宣泄成河成瀑，又把琥珀色的药香毫无保留地聚散如云如雾。这时，假若你静下心来，你会从袅袅升

腾忽聚忽散的浓香里谛听到广东音乐《金蛇狂舞》的活跃，琵琶古曲《十面埋伏》的壮

烈„„

⑧她不固守现状。匍匐的枝条看似软弱，却从不攀缘依附。如若枝条被折去，更多的芽箭立即射出，迅速占领周围的地面，把墨玉般羽状分裂的叶片扩张开来，铺展如苍鹰冀

翮(hé)（翅膀），拥护着黄花，风来想凌空而去，云过含不尽想往，活脱是一幅潘天寿饱

含金石意味的《鹰瞵图》，从大别山巅垂挂到淮河水沿。当霜雪卷藏这轴宏篇巨构，她的宿根却在这片沉重而冷静的土地下酝酿谋划，将屈原“上下求索”的浩歌冻结在心，待时

以蹿发。今年崖头岭上的几株，明年一定发展成簇；今年篱前坎下的数丛，明年一定繁衍

成龙；星散的，要汇集；成块的，要连片。然后，在荒滩野坡，在贫瘠却是自由的土地

上，左冲右突，向着四面八方挺进，步步为营。不知是山野滋育了她的野性，还是她的野

性诱发了山野的野味野情。

⑨哦，野菊花，这野性的精灵！西风里，严霜下，万花纷谢的境遇中，孤军奋战，单

一面嫩金、黄金、赤金锻造的大旗，鲜明如火，嘹亮如歌，浓烈如酒，狂放如战胜者的开

怀肆笑。

⑩这是一种怎样野性的美啊！而这野性美又以其烛照天地的光芒，投射在她开放的态

势和拓展的行动之中，于生命的运行里发现自我，表现自我，实现自我，叫人体味出一种

人生境界。故有久久的震颤回荡在心„„（原文有删改）

12.从全文看，野菊花的野性主要表现在哪三方面？（3分）

13.第④段写到“几番秋雨秋风秋霜”之后的紫燕、鸿雁、松柏、檀竹等景物的变化，这样写有什么作用？（2分）

14.请从下面两句中任意选择一句，分析其表达效果。（3分）

⑪她把她金子般的本色毫不掩饰地宣泄成河成瀑，又把琥珀色的药香毫无 保留地聚

散如云如雾。

⑫西风里，严霜下，万花纷谢的境遇中，孤军奋战，举一面嫩金、黄金、赤金锻造的大旗，鲜明如火，嘹亮如歌，浓烈如酒，狂放如战胜者的开怀肆笑。

15.读完本文，结合你对生命意义和价值的理解，谈谈你从野菊花身上得到了哪些启．．．．．．．．．

示？（3分）

三、文言文阅读

（一）孙权劝学（10分）

初,权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治

经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”

蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：

“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

16.解释下列加点的字（4分）

①当涂掌事（）②见往事耳（）．．．

③及鲁肃过寻阳（）④肃遂拜蒙母（）．．

17、翻译句子（2分）

孤岂欲卿治经为博士邪！

18、写出出自本文的两个成语：____________、____________（2分）

19、这则短文中吕蒙的变化对你有何启示？（2分）

（二）（7分）

王戎七岁尝与诸小儿游，见道旁李树多子，折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问

之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之信[1]然。

注：[1]信：确实，的确。

20、解释加点词（3分）

⑪尝与诸小儿游（）⑫诸儿竞走取之（）⑬见道旁李树多子（）．．．

21、翻译下列句子。（2分）

树在道边而多子，此必苦李。

22、从故事中可以看出王戎是怎样一个孩子？（2分）

四、作文(36分)

23、题目：有一个镜头，溢满。

要求：（1）根据自己的理解，把题目补充完整，例“温馨””、“愧疚”、“春

光”„„（2）除诗歌外，文体不限，不少于600字。（3）文中不得出现真实的姓名、校

名和地名。

七年级语文期中试卷答案

一、1----5B、C、D、D、A6、⑪朔气传金柝，寒光照铁衣。⑫此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

⑬思君不见下渝州⑭故园东望路漫漫

7、⑪浪费用水可耻，节约用水光荣节约用水，从点滴做起

⑫言之成理即可

⑬ a、使用无磷的洗衣粉、洗涤剂b、循环用水，提高水的利用率

c、污水要经过无害化处理后排放d、.发展和推广节水器具

二、现代文阅读

（一）8、公开课上，老师打断张雨的发言，之后自己发现错了，在作业本上向张雨道歉。

9、水里有毒，水上飘着死鱼；钢叉刺穿老青蛙的身子，感到外面的世界太可怕。还是井里好，井里安全。

10、老师为什么不让我说完呢，我有我的理由啊。（或难道只有说“井外好”才是正确答案吗？）

11.老师意识到自己自以为是，目光短浅，没有理解孩子多彩的心灵世界，像一只井底之蛙。

（二）野菊花

12.①不任人摆布②不禁锢自己③不固守现状

13.作者描写秋后山野的灰褐、天空的铅灰、紫燕和鸿雁的归去、松柏的褪色、檀竹的落魄等，其目的是反衬出野菊花的勇敢和进取(斗霜开放)的特点。

14.⑪：运用比喻手法从形、色、香三方面表现野菊花的热烈活泼、尽情开放自己的野性美。

⑫：运用拟人、比喻等修辞手法，生动形象地刻画出野菊花与恶劣环境不屈斗争、为胜利而自豪的战胜者的形象，表现了作者对野菊花的赞美之情，且排比句的运用使得语言节奏感很强，极富感染力。

15.人生要像野菊花一样有开放的态势和拓展的行动；要在生命的运行里发现自我，表现自我，实现自我。（言之成理，答出两点即可3分）

三、文言文阅读

（一）16、⑪当道，当权⑫了解⑬到了„„的时候⑭于是，就

17、我难道想要你研究儒家经典成为博士吗？

18、吴下阿蒙、刮目相待

19、一个人只要认真读书，终会学有所成。或告诉我们“开卷有益”的道理。或后天学习对于成才的重要性

（二）20、⑪曾经⑫跑⑬果实

21、树长在路边却有很多李子，那一定是苦的（李子）。

6.七年级数学期中试卷分析 篇六

本次数学试卷紧扣教材，考查了双基，突出了教材的重难点，难度适中，分数的分配合理。通过考试学生既能树立自信又能找到不足。试卷比较成功，师生的教与学顺利地完成了课标的要求。下面结合我班成绩作如下的试卷分析：

一、基本情况

学生答题的基本情况：共9人，70分以上的有4人，及格人数3人。

二、试卷特点

本套试卷从整体上来看知识覆盖面比较全面，几乎包括所有的内容，每章的重点内容特别突出。本次试卷题型多种多样，灵活多变。总的来说，本次试卷出的很成功。下面做具体分析：

三、试题分析和学生做题情况分析：

1、选择题：出的相当不错，看似简单的问题，要做对却需要足够的细心，主要考察了学生对基础知识的运用，但很多学生都掌握不好，在做题时没有把握住题意，粗心大意，导致得分较低，以后要注意基础知识的教学和掌握。

2、填空题：考了本册前三章的主要内容。第15题错的同学较多，在做题时分析此题的两种情况，好多同学只写出其中的一种。

3、解答题：第17.20.21.22.23题考察的是相交线的内容，平时学的不错的同学都能得到基础分。第23题对于我班学生来说较为困难，所以失分也较为严重。

四、教学建议

1、加强基础知识的理解、记忆和解题基本方法的掌握，夯实基础。

从试卷来看，我们学生的选择题都能全部正确，这种情况的出现跟考前的基础知识集中训练有关，所以今后还是要通过增加练习夯实基础，提高基础知识。

2、注重不同思想方法的渗透

对于重要的思想方法，例如数形结合法等，在平时学习中应给予足够的重视，点滴积累，细心体会，理解其实质及应用;作业书写要规范化，不可随心所欲，该用什么符号就用什么符号，表述要清晰。

4、缩小差距

本班学生两级分化较严重。对基础相对较差的学生，需将知识内容一点点落实到位，让其每节课都有一点收获，耐心指导，千万不要甩掉他们。给优生一定的自由度，提高学生的质疑能力，这样可提高他们的学习兴趣，以期高效。

五、改进措施

一些学生出现了失误，低分的学生不少，一些基础题目还是有学生出错，这反映了学生还没有真正掌握基础知识，数学能力是不强的。我认为在今后的教学中可以从以下几个方面来改进：

1、立足教材，扎根于生活。我班学生学习水平一般，他们做课本习题也有一些困难，所以对于相对较难的问题导学方案他们常常能动手的较少，所以，我会节选部分适合孩子们的题目去做，而且不同能力的学生给布置不同的习题，这样因材施教更好一些。

2、多做多练。切实培养和提高学生的计算能力。这块一直是他们的薄弱环节，所以，我一直都在关注。

7.七年级思品期中试卷 篇七

一、你一定能填正确的

１.()、()、()、()是创建党和国家的老一辈无产阶级革命家，我们要牢记他们的伟大功绩，敬仰他们。

2.只要有（）的品质，就能战胜困难，获得成功。

3.我们少年儿童在学习科学中要学会

（ ），（ ），（）。

4.（ ）是文化落后和精神愚昧的表现。

5.（ ）的情绪，（ ）的性格是永葆青春，延年益寿的（ ），也是（ ）的精神疗法。

6.为了生命财产的安全，人人要（）。

7.一个有自尊心的人，就是（ ）、（ ），爱惜自己名誉的人。

8.（ ）的事坚持做，（ ）的事情，再小也不做。

二、你知道这些名言是谁说的吗

1.我们除了科学以外，什么都不要相信，就是说，不要迷信。——（）

2.骄傲是所有英雄人物能够受到伤害的地方。 ——（）

3. 不自满是前进的第一必需品。

——（）

三、你一定会做出正确判断的

1.小军放学后回家，想先去玩，然后再做作业。（）

2.小丽做错了事，妈妈批评她，她和妈妈顶嘴。（）

3.小峰的钢笔字写得不够好，在练了一段时间后，他觉得毕业班学习太忙，就停止了练字。（）

4.小宁看到同桌小明考试成绩比自己多两分，心里很不舒服，他想，这没有什么了不起的。（）

5.我们年纪还小，不需要关心国内外大事，所以新闻联播不用看，只要学好文化知识就行。

（）

6.小东边吃饭边看课外书，他认为这就是学习办事要讲效率的具体表现。（ ）

7.学习上有问题就问别人是缺乏独立思考的表现。（）

8.小刚就要毕业升入中学了，在街上遇见小学老师他装作没看见，他想：反正以后不是这个老师教我了。（）

9.下列言行是自尊自爱的表现吗？你认为是的打“√”，不是的打“×”。

①小强经常迟到，老师批评时，他当面接受，过后又重犯。（ ）

②在值日时，小队长小芳把教学用的三角板碰坏了，她趁别人不注意，赶快走开。她怕老师知道后受批评而损害自己的名誉。（）

③老师在与不在，我都自觉遵守纪律，这是尊重自己、爱护集体名誉的表现。（）

④小燕帮助一位外地的阿姨找到亲戚住址后，阿姨给了20元钱，小燕心想反正无人知道，就收下了。（）

⑤小红与同学团结友爱，从不给同学起外号，也不乱叫同学的外号，同学们都喜欢她。（）

四、想想看，哪个最合适

1.小英和小芳是同班同学又是好朋友，小芳被评为三好学生，小英没有被评上，她：（）。

①回到家里闷闷不乐

②背地里说小芳的坏话

③决心改正自己的缺点，争取进步

2.小敏在一次作文竞赛中获得了金奖，她：

（）。

①沾沾自喜

②谁都瞧不起

③保持清醒的头脑，继续努力

3.有一天，小军和奶奶一起乘车去公园。车上人很多，他看见奶奶只买了一张车票，就问奶奶怎么只买一张票。奶奶说：“你还是小学生，少买一张没关系。”小军听了：（）。

①他觉得奶奶是长辈，她的话是对的，小孩该听大人的

②他耐心地跟奶奶讲道理，让奶奶补买了一张票

4.目前，我国规定实行（）制义务教育。

①８年②９年

③10年④11年

5.春节过后，我把压岁钱（）。

①拿去玩电子游戏

②找同学聚会大吃大喝

③把钱存起来，用在有用的地方

6.自己有了进步，得到老师表扬后，（）。

①心里很高兴，觉得自己很了不起

②做作业时，自己不用请教别人了，上课也不用积极举手发言了

③想到取得的进步，是同学和老师帮助的结果，不能骄傲和自满。要再接再厉，争取更大进步

7.毕业考试快到了，我（）。

①抓紧时间复习功课，晚上不看电视，白天不参加课外活动

②合理安排学习、活动、休息时间，学习要注意方法，讲效率

③觉得学过的知识都掌握了，复习功课不用太认真

五、要是你，你会这样做吗

1.小江很爱玩机器人，他上课玩，下课也玩，说长大后要制造机器人。你说，他会成功吗？为什么？

2.小红的表弟病了，奶奶让小红找个算命先生算个吉凶。你要是小红，你会怎么做呢？

3.小佳在做一道智力题，题比较难。她做了几次都没有成功，她把笔一扔，不做了！小佳做得对吗，为什么？

六、大胆说一说

1.有人说过去需要艰苦奋斗，现在生活条件好了，没必要再艰苦奋斗了。这种说法对吗？为什么？

2.五年级学生小平、小琳两人到风景区游玩，看到凉亭柱子上刻有“ ××到此一游”。他们觉得好玩，也拿笔在柱子上写上“小平、小琳到此一游”。正写着，保卫人员拦住他们说：“小朋友，请你们跟我走一趟！”小平说：“我们有什么错，为什么要跟你走？”你认为小平、小琳是对还是错？为什么？

3.小学生应该有什么样的理想？你的理想是什么？你准备怎样为实现理想而努力？

同学们，别忘了检查哦！

题答完了，你对自己满意吗？

8.七年级政治下册期中试卷 篇八

班级____________学号__________姓名___________分数______________

[卷首语]亲爱的同学，经过半个学期的学习与生活，你一定收获颇丰。无价的自尊使你倍感珍惜，自信的风帆不断扬起。从而让你告别依赖，走向自立的人生，人生难免有挫折，你正值少年，人生自强少年始，我相信，你将在自强的人生征途中，劈波斩浪，抵达成功的彼岸。

一、精挑细选，学会生活。(下列各题，只有一个答案请将正确的序号填在上面的表中对应处，共20题，每题2分)

1、人类有许多高尚的品格，但有一种高尚的品格是人性的顶峰，这就是

A、个人的道德品质，B、个人的自尊心C、自强的精神D、自信的心理

2、耻辱的事情应当()

A、尽快忘记B、牢牢记住C、忘记或记住无所谓

3、要想赢得他人的尊重，首先要()

A、尊重自己B、维护自己的人格C、尊重他人

4、罗丹与他的巴尔扎克画像得到人们的认可是由于()

A、他相信自己行是一种信念B、他有超高艺术水平C、人们欣赏水平在逐步提高

5、小华课堂上不敢举手，不敢站着发言，对别人说的话过于敏感，这说明小华()

A、自信B、自负C、自卑

6、自负的人心理的共同特点()

A、以他人为中心B、以自我为中心C、以集体为中心

7、自信的基础是()

A、赢得别人的信任B、发现自己的长处C、不断改正自己的错误

8、有几只出生不久的小狮子，猎人带回家喂养，后来有一只逃了出来，逃出来的小狮子自己找食，自己生存，喂养的却死了，这说明了一个道理()

A、生于忧患，死于安乐B、喂养的狮子猎人没有喂养好C、依赖的重要性

9、自立人生应从什么时候开始()

A、儿童B、少年C、青年D、越早越好

10、你认为自立自理的关键是()

A、需要别人的帮助引导B、学会独立生活C、自己的事情自己负责

11、有一个书生进京赶考，他听信别人，把骡子送给别人，辞掉书童，丢下书籍，结果身无分文，沿街乞讨，这个书生的错误在于()

A、不能自主B、不能自立C、二者都不是

12、培养自立能力，最基本的是(0

A、摆脱依赖B、虚心请教别人C、从小事做起

13、著名的石油大王哈默成功的因素很多，其中有一条是他成功的内在动力()

A、自信的态度B、远大的理想C、自强的品质

14、云雀用羽毛换取蚯蚓的寓言告诉人们()

A、不要自弃B、今朝有酒今朝醉C、依赖可以使人生存

15、最可怕的敌人就是()

A、生活中的挫折与困难B、自己没有坚定的信念和顽强的`毅力

B、生活与学习中的竞争对手

16、爱迪生一生有一千多项发明，他一天工作18个小时，他却说一生从来未做过一天工作，这是因为()

A、他喜欢工作B、他选准了航向，并发挥了自己的特长C、他具有为人类奉献的品质

17、爱因斯坦把奖金当书签，居里夫人把荣誉奖章给孩子当玩具，他们都不在意这些事后的东西，而是()

A、自信的人更看重自己解决问题的能力，而不计较功劳大小

B、自信的人有豁达开朗、包容一切的胸怀

C、自信的人专注，心无旁鹜，没有杂念，全力以赴。

18、原一平是一个相貌平平的人，然而他成功了这说明 ( )

A、天生我材必有用B、人要自尊C、每个人都具备自强的精神

19、一些高校提倡大学生勤工俭学，其目的是为了()

A、赚钱弥补学费的不足B、培养自立能力大胆投身社会实践C、为社会提供劳力资源

20、要自强，首先要()

A、自信B、树立坚定的理想C、要自立

二、学知明理，快乐成长。(30分)

1、小芳因为别人说了一句“你怎么这么胖”，就觉得自己很难看，想尽办法节食，以致得了厌食症，身体极度虚弱，不得不休学。你认为小芳的做法反映了什么心理?这对她的生活会产生什么影响?(10分)

2、如何矫正自卑和自负的心理?(10分)

3、什么是自强?举一例说明自强是我们的民族精神?(10分)

三、参与实践，健康成长(30分)

1、如果你的父母外出，只有你一人在家，你将如何独立生活?请设计一天的活动与学习内容。并说说独立生活有什么好处?(10分)

2、被人们认为与埃菲尔铁塔齐名的服装设计大师皮尔.卡丹，从小就对服装感兴趣，8岁时设计第一件衣服，14岁成为一名见习时装设计师。然而，他的父母希望他成为药剂师，是对服装浓厚兴趣使他成了一名出色的服装设计师。30年来，他共创造了三万多种时装款式，设计了500多种其它产品，在世界上90多个国家出售。如果不是兴趣在起作用，皮尔卡丹也许只中一名平凡的药剂师。(10分)

(1)皮尔卡丹成功的因素有哪些?

(2)你将如何根据自己的爱好和兴趣来确定今后的努力方向?

9.人教版七年级思品下册期末测试卷 篇九

1.【答案】D

【提示】D选项是自信的表现。

2.【答案】D

【提示】飓风、地震、海啸等都属于自然现象。

3.【答案】C

【提示】徐悲鸿在遭受法国学生侮辱的情况下，自尊自信，努力学习，最终为自己赢得了尊重，也维护了祖国的荣誉与尊严。

4.【答案】D

【提示】神州六号载人航天飞行发射成功，这是中华民族的荣耀。作为中国人，我们由此感到骄傲与自豪。

5.【答案】C

【提示】名言主要告诉我们应该如何正确面对人生中的挫折。在挫折面前，我们应该勇敢面对，向困难发出挑战，不达目的誓不罢休。这样我们才能越挫越坚，一步步走向成功。

6.【答案】D

【提示】自信是成功的基石;自负与自卑是一对孪生子，二者都是以自我为中心，所以最终永远无法燃起成功的火焰。

7.【答案】C

【提示】爱迪生是世界著名的发明大王，但晚年却没有什么重大发现，主要原因就是因为他骄傲自满，过高估计了自己的实力。

8.【答案】D

【提示】社会主义法律与社会主义道德互相配合、互相促进、互相补充，但两者又有区别：我国法律体现并维护社会主义道德;社会主义道德补充我国法律的不足，支持、促进法律的贯彻、实施。所以说，触犯法律的人必将受到道德的谴责，但有悖于社会主义道德的行为不一定要受到法律的制裁。路人与汽车修理厂的员工面对飞来的钞票，之所以态度迥异，主要就是因为他们的道德素质有高低之分。路人哄抢散落钞票的行为是侵犯公私财产的犯罪行为，不仅要受到社会舆论的谴责，也将受到法律的惩处。

9.【答案】C

【提示】青少年要学会自我保护，在合法权益受到侵害时，不能忍气吞声;在单独面对违法犯罪行为时，不应慌张，应主动寻求他人的帮助。

10. 【答案】C

【提示】成克杰受到法律的制裁，主要原因在于法律具有强制性。

11. 【答案】C

【提示】每个人都有自己的长处，也有自己的短处。要想自强和成功，我们就要根据自己的长处、天赋和兴趣以及社会需要确定自己努力的方向，也就是说，要扬长避短。

12. 【答案】D

【提示】袁隆平能不断地取得一项项突出成就，就在于他的探索热情与不断的研究、实验。

13. 【答案】B

【提示】选项④说法正确，但与题干不符，故不选。其他说法正确，并且完全符合题意。

14. 【答案】C

【提示】刘翔成功的事迹主要说明自强是每个人不断进取的动力，是通向成功的阶梯。

15. 【答案】B

【提示】天才少年辍学中科院的主要原因在于严永明对母亲与书本的过分依赖，从而说明了依赖思想的危害。

16. 【答案】A

【提示】自信是人对自身力量的确信，思想上相信“我能行”，行为上表现“我能行”，情感上体验“我能行”。选项③中王林因会打架而自鸣得意不是自信的表现，选项④中莉莉的行为是自弃的表现。

17. 【答案】D

【提示】我们要经常看到生活中的点滴进步，并要肯定自己的进步，这样才能不断增强自信。

18. 【答案】C

【提示】马加爵故意杀害自己的同学，具有严重的社会危害性，属于犯罪行为而不是一般违法行为。

19. 【答案】B

【提示】自立就是自己的事情自己干。自立人生少年始，只有告别依赖，在社会生活中反复锻炼，不断实践，才能逐步提高自立能力。

20. 【答案】A

【提示】意志品质薄弱就是指在困难、挫折面前，不能坚持到底，往往半途而废。

二、非选择题(21、24题各9分，22题7分，23题10分，25题12分，26题13分，共60分)

21. 【答案】(1)霍金的故事留给我的最深刻印象是：他在丧失了活动能力和语言表达能力后，仍然坚持科学研究，不畏困难，不断拼搏，自强不息，最终获得成功。(2)他战胜厄运获得成功靠的是自强不息，奋发进取的精神。这种精神表现在：在困难面前不低头，不丧气;自尊自爱，不卑不亢;勇于开拓，积极进取;志存高远，执著追求等等;(3)霍金的故事给我的启示是：作为一个身体健康的少年，我更应发扬自强不息的精神，不断克服学习和生活中的困难，开拓进取，奋发向上，执著追求自己的人生目标，实现人生理想;真正的强者确定了自己的目标后，就会不屈不挠地坚持，矢志不移地奋斗，直到成功。(4)做一个自强的好少年要做到：①要树立坚定的理想，这是自强的航标;②要能战胜自我，这是自强的关键。要做到勇于并善于战胜自己的弱点;战胜自我，不放任自己;③扬长避短是自强的捷径。自强的人要善于发现自己的长处、兴趣，根据自己的特长选准航向。

【提示】从霍金的身上，我们深刻地体会到一种自强不息、不断拼搏的精神。正是这种精神，使他取得了成功。他的故事告诉我们：青少年要始终自强不息，只有如此，才能成为真正的强者，实现人生理想。

22. 【答案】(1)画面中主人翁没能得到别人的尊重的原因是：他们的行为是一种不道德、不文明的行为，也是一种既不尊重自己又不尊重他人的行为。一个既不懂得尊重自己也不懂得尊重他人的人是不可能得到别人的尊重的。(2)为了赢得他人的尊重，我们首先必须自己尊重自己，同时也要尊重别人。因为：①自尊的人能赢得他人的尊重。如果一个人连自己都不尊重，就既谈不上尊重他人，更不会得到他人的尊重。②不尊重他人的人是不可能得到别人的尊重的，要想赢得别人的尊重，我们应该尊重别人。③为了自尊，我们需要借助于他人的眼睛作为镜子，来更好地认识自己，然后把自己感受到的他人给予的美好再传递给他人，这样，我们才能彼此尊重，相互接纳，共同在自尊的快乐中成长。④我们在对自身认识的过程中，由于知识和阅历的局限，常常面临“失聪”、“失明”等问题，我们需要他人善意、妥帖与温暖的提醒，为此，我们必须注重对他人的尊重。

【提示】自尊是一种健康良好的心理状态。一个没有自尊的人，一个不懂得尊重他人的人，是不可能赢得别人的尊重的。为了赢得他人自尊，我们不仅要自尊，还有尊重他人。

23. 【答案】(1)违反了《未成年人保护法》中的家庭保护、学校保护、社会保护。(2)我国制定的保护未成年人的专门法律有《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。

【提示】(1)家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护是保护未成年人合法权益的四道防线。学校公布班级排名违反了对未成年人的学校保护，裴父毒打裴某的行为，违反了对未成年人的家庭保护，而工厂接受年仅14岁的裴某做学徒工，又违反了对未成年人的社会保护。(2)未成年人保护法、预防未成年人犯罪法是保护未成年人的专门性法律。

24. 【答案】李嘉诚拒绝儿子的要求主要是为了让儿子学会自立，避免对家庭的过分依赖。自立就是自己的事情自己干。自立作为成长过程，是我们生活能力的锻炼过程，也是我们心理和道德品质的锻炼过程。只有大胆投身于社会实践，在社会生活中反复锻炼，不断实践，才能逐步提高自立能力。

【提示】只有从小自立的人，才能从容面对生活中的挫折，自觉地承担起社会责任。

25. 【答案】(1)小枫改变自己是为了塑造自己更好的形象，以赢得别人对自己的肯定。(2)小芳追求表面光彩和荣耀是虚荣心。虚荣心重的人，常常将名利作为支配自已行动的内在动力，总是在乎他人对自己的评价，一旦他人有一点否定自己的意思，便会感到失去了自尊。(3)略。(4)小王的观点是错误的。因为：①人生自强少年始。少年阶段是学习知识、涵养道德、增长才干、发展自己的最佳时期;同时，自强也是一个人通向成功的阶梯，自强品质对人生有重要意义，因此，人生要趁少年的大好时光，去培养自强品质，努力学习，奋发进取。②少年能自强，因为理想是自强的航标，只要我们选准航向，战胜自身的弱点，发挥自己的特长，就能在自强的人生征途中，劈波斩浪，抵达成功的彼岸。

【提示】(1)随着生理的发育和心理的发展，为了赢得别人的肯定，小枫有意识地改变自己。(2)虚荣心是一种追求表面光彩、荣耀的心理表现。(3)可以从“自立的女孩”或“不能自立的女孩”结局来续写，只要故事情节符合逻辑和题意，且言之有理即可。(4)回答少年能否自强的原因时，应从人生自强少年始和少年能自强两方面回答。

26. 【答案】(1)性质不一样。夏某在校期间欺负小同学、勒索小同学少量财物的行为违反了学生日常行为规范和学生守则，是违纪行为;走上社会后的打架斗殴、小偷小摸等行为违反了治安管理处罚条例，是一般违法行为(或行政违法行为);夏某后又作案20多起，违反了刑法，是严重违法行为(或犯罪行为)。(2)属于主刑的是无期徒刑。除此以外，主刑还包括管制、拘役、有期徒刑、死刑。(3)夏某的案例说明违纪、一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。青少年如果不严格要求自己的行为，就很容易走上违法犯罪的道路。(4)上述案例给我们的启示是：①青少年要增强自我保护意识，提高自我保护能力，学法、懂法，依法维护自身权益;②青少年要依法自律，防微杜渐，预防违法犯罪行为的发生;③青少年要努力学习科学文化知识，不断提高思想道德水平，全面提高自身素质。