幸福了描述读后感你

幸福了描述读后感你（共12篇）（共12篇）

1.幸福了描述读后感你 篇一

描述你做到感恩了吗的作文

梁弄，这个令人神往的地方，这里有碧绿的青山;这里有美丽的四明湖;这里有磅礴的瀑布。这里养育了无数大地的儿女，养育了无数良好的美德。

今天，在这个美丽的地方，身为这里的儿女，我向大家呼吁：大家一起来发扬这些美德吧。

我们就来说说感恩吧!有人曾说过“感恩，是一束温暖的阳光，时时温暖我们的心。感恩，是一句鼓励的话语，让我们奋勇向前。感恩其实很简单。

是啊!感恩很简单，只要你有这份心，你便能感恩。

有些人总是说：“感恩那么难，怎么能办到呢?”而我想对他们说：“你只是从未感恩过而已。”

你么感恩过吗?若是没有过，你可以简单的尝试一下，为妈妈倒杯水，为爸爸捶捶背，这些小事，随手很平常，但也是感恩的表现。

我们的身边，有许多帮助过我们的人，你又是否在意过他们呢?他们为我们默默的付出，却从未向我们所取什么，你又是否在意呢。

其实感恩并不要做什么大事才能算感恩的，其实你只要做点小举动，便以表达了你的那片心意了。这样，就已经做到感恩了。

“感恩的心，感谢有你。让我一生，让我有勇气做我自己……”悠扬的歌声，表达了多少人心中美好的.心愿。听着这歌，我又记起了这么一个故事：

从前，有一对夫妇，他们生了一个女孩，但这个女孩一生出便是一个哑巴，爷爷奶奶都劝他的父母扔了她，可在他父母的坚持下，并未离开她，但好景不长。因为她，本来贫穷的家庭生活得更困难了，父亲不得不每天工作到很晚。终于，在一天，他离开了。母亲不得不去工作，小女孩虽然在这种生活中长大，但还是坚持学习，并学会了手语与母亲交谈。女孩最爱吃的是大糕，母亲每次回家，都会带给她吃的。又一次母亲到很晚一直没有回家，女孩很心急，最后便出去找母亲，她一边哭一边找着，终于看见了躺在山路上的母亲，母亲安静地躺在地上，小女孩以为母亲只是睡了，便将母亲的头枕在腿上。母亲的手中，还紧紧的拿着大糕，等了很久，母亲还是没有起来，雨下了起来，女孩知道妈妈不会再醒来了，可她还是用手语一遍遍的对母亲说：“妈妈，你醒醒啊!”可不管她叫几遍，母亲，都未醒来。第二天，小女孩知道妈妈已经永远离开了。于是，从那天起，小女孩更努力的读书，并取得了优异的成绩。以此来报答母亲。

也许，你们的父母并未为你做到这种地步，但他们对你的爱还是最美好的最伟大的。

父母的爱，我们需要感恩。老师的爱，也需我们去感恩。

老师，多么令人熟悉的名字，他没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔，在老师手中熠熠生辉，水泥讲台，是老师灌溉知识的助手。从办公室到教室，从教室再到办公室，这段短暂而又漫长的路，不知以踏过多少回了。日日夜夜，春夏秋冬，从不间隔，跟孩子们一起沐浴知识的涓涓细流，生怕失去那一张张可爱、天真、美好的稚气的笑容……

当我们面对艰难的选择，陷入迷茫的时候，是老师帮助我们找到前进的路;当我们受到挫折，一蹶不振的时候，是老师帮助我们树立必胜的信心;当我们被失败打败时，是老师帮助我们重新分析利弊，重新鼓起勇气，迎接新的挑战!

是啊!老师像蜜蜂，在人间无私奉献，辛勤劳作!老师像园丁，精心培育祖国栋梁!老师像蜡烛，燃烧了自己照亮了别人!老师像人梯，用肩膀支撑我们攀高!老师像石子，让别人踩着自己开辟大道!老师像针线，用自己的精力为我们的心灵作茧!老师像渡轮，把我们载向成功的彼岸!老师像拐杖，支撑我们走向阳光!

老师，给了我们无数的力量，我们不是也应该向他感恩吗，但是有用多少人做到了呢?

其实，人的一生中，最应该感谢的就是生命了!

生命让我们看到这个美丽的世界，让我们体验了生活的乐趣。而生活中，就有许多感恩生命的人。

有一个叫黄美廉的女子，从小就患上了脑性麻痹症。这种病非常奇怪，四肢失去了平衡，手足会经常乱动，口里也会常念叨着模糊不清的词语，模样十分怪异。医生判定她活不过六岁。在常人看来，她已经失去了语言表达能力，更别谈什么前途与幸福。但她却坚强的活了下来，而且靠顽强的意志和毅力，考上了美国著名的加州的学，并获得了艺术博士学位。她靠手中的画笔，还有很好的听力，抒发着自己的情感。在一次演讲会上，一位学生贸然的问：“黄博士，你从小长成这个样子，请问你怎没看自己?你有过怨恨吗?”在现场的人都暗暗责怪这个学生的不敬，但黄美廉却没有半点不高兴，她以一句话作结论：我只看我所有的，不看我所没有的。

同学们，我们应该学习黄美廉，感恩生命。虽然她并不如常人，但她却有比常人更强大的意志。

但生活中，也有许多不珍惜生命的例子：

一个叫李欣?的姐姐，她特别喜爱自己的头发，认为长头发胜过一切，胜过任何的人、物。有一次，学校要求女生剪运动头，但她不肯，认为头发是最重要的。“不剪!就是不剪!”她一气之下，竟从自家五楼的窗口跳了下去。结果，摔死了。

这种行为是多么愚蠢啊!为了头发，而不惜失去生命。多么令人悲哀啊!

感恩，是一种歌唱生活的方式，它来自对生活的爱与希望;它是一种最美的心态，是人生幸福的源泉。

感恩父母，感谢他们把我们带到人间，让我们品尝到世间的苦辣酸甜。

感恩伴侣，感谢他们与我们同甘共苦，冷暖相知，因我们而变的背渐驼，体渐宽。

感恩孩子，感谢他们让我们担起了责任，让我们率先垂范。

感恩朋友，感谢他们为我们分担痛苦，与我们相知相惜，让我们不再孤单……

拥有一颗感恩的心，我们的生命才会充满温馨：常存一颗感恩的心，我们的灵魂才会更加纯净!懂得感恩的人，终会幸福。作为红色梁弄人，我们更应该学习这种高贵的品质。

你今天感恩了吗?

初一:花开了只是幻影

2.你幸福了吗？ 篇二

《幸福的尺度》春风化雨，直指人心，给予许多受伤的心灵以希望与疗愈。曾听过本文作者毕淑敏老师的讲座，感觉她的文字如同她的声音一样温润而有感染力，纵横书间，如同打开了另一扇窗户，使人安静、沉寂。

来来往往的人生之旅中，面对形形色色的诱惑，我们的心一直在经受着考验，一直在间接丈量着我们幸福的尺度，一直在间接测量着我们幸福的温度。

这年头，医疗事故频发，食品安全备受瞩目，环境污染愈演愈烈……种种社会问题常常拨弄着我们的神经。也许，你会抱怨这个社会没法呆了，想换个地方生活，殊不知，你花了大把的钞票移了民，最终却发现还是祖国大好河山适合你。

医疗事故频发，乱象丛生，归根结底，是我们的人口太过饱和，资源配置偏少，监管滞后等问题所致，但我们不能因此偏执地否认医疗水平的进步，不能片面地认为生不起病，住不起院，毕竟这根本不是事实，而且如果这样想的话，谈何幸福？

食品卫生关乎身体健康，但我相信，有了诸多前车之鉴，相关部门一定会更加重视对食品安全的把关。因此，我们不能心存忧虑，时时刻刻担心食品安全问题，否则，谈何幸福？

是的，家门口的那条小河，水已不像儿时那般清澈，鱼儿也不知去向，天空也不是蔚蓝色，雾霾时有出现，但我们不能因此抱怨连连，不法企业排污严重影响水源、空气，固然可恨，但毕竟，我们每个人都共享了社会资源，我们终究得面对现实，多参加环保公益活动，为重建美好家园贡献一己之力，否则，谈何幸福？

据说，古人可能更容易开心，因为古人对物质生活追求没有现代人那么狂热，他们讲究心态平和，有酒有诗有真理，有友有爱有生活，由此，古人们就觉得很幸福了。可见，他们对幸福尺度、温度的要求与现代人如此不同。

家门口一个修鞋的老师傅已年过八十，老家安徽，有两个儿子，都已成家。一日，我与老师傅闲聊，老师傅说两个儿子常喊他跟老伴回老家养老，但老师傅坚决不肯，他说：“我才不跟他们回去，我在南京修鞋，老伴当环卫工，我们自由自在，就很好！”话到此，我也不好劝老师傅，只因，自由，便是他跟老伴幸福的尺度。

3.幸福了描述读后感你 篇三

少年说：幸福是美丽学堂里激扬文字的专注，是下课丁玲声响亮传入耳边的喜出望外，是怀揣梦想嘴角咧开的笑脸。

青年人说：幸福是游历四方领略天下美景的愉悦，是四处打拼坚守理想的壮志雄心，是人生道路风雨后看到阳光彩虹的惊喜。

中年人说：幸福是看到孩子那张纯真可爱的笑脸，是满屋溢满笑声的合家欢乐，是事业蒸蒸日上满足的成就感。

老人说：幸福是看到儿孙满堂其乐融融的那份知足，是享受天伦赛过天堂的那份快感，是与老伴携手一生无以伦比的美丽。

其实，幸福就是这么简单。不同年龄阶段的人都有属于彼此不同的幸福。生活中的人们常常忙于奔波，为寻求物质上的满足却时常丢掉精神幸福的所在。因为忙碌，无视了身边甜美的微笑;因为忙碌，丢掉了可以幸福的权利。幸福有时与物质无关、与外在虚荣无关、与高高在上的地位无关。

幸福不是房子有多大，而是房里的笑声有多甜;幸福不是你开多豪华的车，而是你开着车平安到家;幸福不是你的爱人有多漂亮，而是爱人的`笑容有多灿烂;幸福不是你成功时的喝彩声多激烈，而是失意时有个声音对你说：朋友，别倒下!幸福不是你听过多少甜言蜜语，而是你伤心落泪时有人对你说：没事，有我在。

俄国诗人普希金曾说：“幸福的特征就是心灵的平静。”心灵怎样才会平静，无非是满足自己心灵的需要。换句话说，满足内心需要也便是幸福，犹如盛夏时从额间刚刚拂过的一阵风。人们常常无视了生活中的小温暖，忽视了幸福就在其中。所以心有不干，所以心存抱怨，因而认为自己是不幸的。

一个人总在仰望和羡慕着别人的幸福，却发现自己正被别人仰望和羡慕着。幸福这座山，原来就没有顶，没有头。不要站在旁边羡慕他人幸福，其实幸福一直都在你的身边。只要你还有生命，还有能创造奇迹的双手，你就没有理由当个过客做旁观者，更没有理由抱怨生活。

幸福就像握在心里的一块冰，当冰慢慢融化时，那一段简短的距离，就是幸福向你招手的时刻，学会享受幸福，才是人生中最值得留念的。幸福就是这么简单又美好，只是有时人在世俗中急于奔波只专注于目的地，而忽视了沿途迷人的风景。幸福并不是想象中的那么遥不可及，它就在我们的身边，只不过香味过于平淡而被忽视了。

4.《幸福了吗?》读后感 篇四

《幸福了吗》2010年10月第一版印刷。白岩松出生于1969年，和我一样60年代生。《幸福了吗？》是白岩松写下那本著名的《痛并快乐着》十年之后的最新随笔作品，是他从“三十而立”到“四十不惑”期间的心灵成长的记录。网友写下这样的体会：“这只是白岩松生活的点滴记录，他不是在做一个命题研究，我在这本书中没有找到预想中的理论支撑。但它是有价值的，它的价值在于白岩松是一个媒体人，他的身份让他的生活有些公众意义，他的身份让他有话语权，因为人们关注他对问题的视角和解读。我读这本书，就是在从一个人身上看中国这十年。”另一位网友写道：“十年前的《痛并快乐着》满篇充斥的是淡淡的苦涩，十年后的今天，《幸福了吗？》散发更多的则是成熟睿智的味道，但不变的是，这一切依旧是思考的感悟。”

从《幸福了吗》，我了解了白岩松和白岩松的思想。白岩松是一个时代的思考者。他有个性，爱思考，爱写点东西。他还爱足球。从《幸福了吗》我了解中央电视台还有台湾、美国、日本的一些事。他1995年去美国，同样留下了自己深深的思考。他一直在媒体人的现实与理想中挣扎。能做到吗：说人话、关注人、像个人！能做到吗：捍卫常识、建设理性、寻找信仰！他说的许多话非常值得人们思考。做一个新闻评论员，最重要的是敏锐、勇气和方向感。尊严这两个字的提出，就是中国一个重要的转折。他努力了，也收获了。孔圣人才40不惑，谁是圣人？！我40岁突然觉醒，信了西方的一句话：人生40岁开始。十年后他想写一本书《终于信仰》或者《闲--试着与生活讲和》。他十年后的目标是：健康、开心、平静、踢球并进球、头发还剩不少、体重增加不多、对世事依然好奇、还会愤怒也会流泪，慢慢来。。务实多了。但是，被迫改变自己，你还是白岩松吗？？

《幸福了吗？》是对当下光怪陆离的社会的质问，也是对人们久经炎凉而日益麻木的心灵的一种呼唤。在涤荡悲喜的故事中，在社会转型的阵痛中，在历史车轮的呼啸中，白岩松字里行间跳脱出来的，是对当下这个物质时代最迫切的追问：“幸福在哪里？”以及对每一个焦虑忙碌的现代人最善意的提醒：“你，幸福了吗？”。2010年，白岩松中学毕业25年聚会，酒席上，轮到他发言，他说自己掏心窝子的说了几句肺腑之言：所谓混得好的，一定有不为人知的痛苦与要付出的代价；所谓混得不好的，也有属于自己的幸福和平静。就看你怎么看待它，怎么善待拥有的好。所谓名人，首先或本质上只是个更多人知道他(她)名字的人，有好有坏、被更多诱惑也有更多约束的人。白岩松说。“如果理想，只是一瞬的绽放，之后，只在凭吊中使用，那么，理想有什么意义？如果激情，只是青春时的一种荷尔蒙，只在多年后痛哭时才知自己有过，那么，激情又有什么意义？如果哀痛中，我们不再出发，你的离去，又有什么意义？”在纪念陈虻的文章里，白岩松最后写下这样的话，他说这也是对自己说的。因为陈虻曾反复向当初还刚工作不久的他说“走得太远，别忘了当初我们为什么出发。”白岩松说央视大火：“当然也不是坏事，也照出了央视之后该走的道路。大火，或许正是一个另类的新起点”。损失1.6亿也不是什么坏事，似乎“火”还是好意头了。柴静回忆与白岩松工作相处的点滴，“人们号称最幸福的岁月其实往往是最痛苦的，只不过回忆起来非常美好。”。其实，白岩松仅说对了一面，应该是：人们号称最幸福的岁月其实往往是物质上最痛苦的，心灵上是最纯静的岁月，所以，回忆起来才非常美好。

5.《幸福了吗》读后感 篇五

周末陪儿子去书店，走着看着，目光被几个醒目的蓝色的字体给锁定住了，字体下方的照片是熟知的“央视著名主持人白岩松”。顺手拿起这本《幸福了吗?》，一页一页的翻看着，结果欲罢不能，找个合适的位置看了起来，等儿子来叫我时已经一个多小时过去了，看看手中这本书才看了十几页，真的有些舍不得，索性买了下来，回家接着看。被白岩松的犀利的文字、流畅的语言、直白的话语、坦诚的面对、幽默风趣的句式而吸引了，两天的功夫大致看了一遍，让我感受到了作为媒体人、电视人、名人的不容易、辛苦、压抑、紧张、责任…….我们总是羡慕名人、总是羡慕有钱人、羡慕比自己强的人，其实任何人的背后都有着酸甜苦辣，有着自己的不易，只有自己才知道要付出多少，光鲜的背后有多少泪水与苦涩。一个人活着，什么是幸福，幸福的指数有多少，只有自己知道。其中有这样的几句话让我反复的思量了好久：“幸福在哪里且不说，痛苦却是随时可以感觉得到的。为了钱，可以随时欺骗，只要于己有利，别人，便是一个可供踩踏的梯子。理想，是一个被嘲笑的词汇。没有办法，缺乏信仰的人，在一个缺乏信仰的社会里，便无所畏惧，便不会约束自己，就会为了利益，让自己成为他人的地域。”“钱和权，越来越像是一种信仰，说白了，它们与欲望的满足紧密相连。“社会有社会的问题，我们又都有自己的问题。想要平静与幸福，我们内心的问题终究无法回避。”

多么的直白，多么的现实。是呀，我们奢求的太多太多，又怎能让自己平静心安呢，怎么能感到幸福了呢!文章中有这样一个事例：在墨西哥，有一个离我们很远却又很近的寓言。一群人急匆匆的赶路，突然，一个人停了下来。旁边的人很奇怪，为什么不走了?停下来的人一笑：走的太快，灵魂落在了后面，我要等等它。是呀----我们每天都在忙，忙的背后又丢失了什么呢!我们总是埋怨岁月的无情，生活的无趣，我们是否应该有好的心态，不管怎样都能直白的面对呢?“岁月是不会按常理出牌的。”

所以，对与一些不公平的、看不惯的人事不要再牢骚满腹了，做好自己吧!要学会等待、学会放弃、学会自我调节，放松心态。有自己的信念和信仰，不管当初的期待与愿望是否成为现实，但过去的终究过去了，不管你愿不愿意，每天还要面对新的生活，一个新的起点又在你的面前，我们又要去面对，苦于难我们都要忍受，这就是生活，这就是希望。用这样的几句话结束吧：有一天清晨，沐浴后的释迦牟尼对着自己的石像鞠躬敬拜。旁边的弟子看到这一幕，都感到诧异：“师傅，您的像，是弟子们敬拜的，为何您亲自敬拜?”释迦牟尼轻轻一笑，答道：“求人不如求己。”是呀，“求人不如求己”。只有自己拥有了一切，才是幸福的，不是吗?

6.你带走了我的幸福 篇六

三年前，我们在这里相遇，你不顾家人的反对和我走在了一起。你曾经的无助让我感到彷徨，我在心里发誓说要好好地呵护你，不会再让你受半点伤害。我们曾用自己的固执和行动换来属于我们自己的幸福。我一直认为以后我们会很幸福，因为我们深爱着，并拥有彼此。然而，自从我迷恋上了赌牌以后，一切都改变了。我每次一玩就会到深夜，陪你的时间越来越少，对你的关心越来越少，我们之间的话也越来越少。你劝过我很多次，我们也争吵过很多次，你说再这样下去我们就分手！你说过的话，我没听，也没把它当回事！因为，我坚信你是真的爱我，可以包容我的一切，就像我爱你一样！我的一意孤行最终让我们失去爱情！那晚，我同样玩到深夜才回家，发觉你已经收拾行李搬离了我们昔日温暖的小家，我错误的以为你只是在和我赌气，气消了就会回来的。隔天，我收到你的信息：我们分手吧，你的心里根本没有我，我的心已死，我一切从零开始，为了我以后的幸福，请不要再来打扰我。那刻，我才知道我是真的伤了你的心！之后，你不再接听我的电话，也不回我的信息，并拒绝我对你所有的好。就这样，你把我彻底地遗弃在了你的世界之外，无论我怎么哀求也不肯再原谅我。你，最终还是选择了离开我！

分手让我变得脆弱，我为你流泪，甚至流血；而你，却说我这样会让你瞧不起。我们没有了爱情，可能再也不会有了。你的幸福，我给不了；我的幸福，随你而去。也许，是我当初的幸福来得过于容易，是我不懂的怎么去呵护这段感情。你每年的生日，每年的情人节，我都没有好好陪你度过，醒悟时才发现原来是我不珍惜，原来是我的放弃，原来是我不懂得你的感受，原来这一切都是我的错！因为，只有彼此在乎彼此珍惜的人才配拥有幸福。很多的事情，总是在经历过后才能懂得。一如感情，痛过了，才知道该如何呵护，傻过了，才懂得适时的放弃与坚持。失去了，才明白真爱也需要珍惜！我们能够彼此相爱，却注定无法一生相守！

失恋的痛苦，每个人都经历过的滋味，有的人可以做到很轻松地挥一下手就过去了，有的人却苦苦哀求，希望奇迹可以出现，希望对方能够回心转意……从你离开的那天，我的生活又开始变得寂寞与简单，每天都在醉酒中无法自拔。我任性，是我在放纵自己的感情；我颓废，是在折磨着自己的身心；我堕落，是因为我的心仍然在痛……多少次，在凄冷的黑夜我叩心自问，你还爱我吗？还会记得我吗？没有人可以回答我。宁静的夜，给我增添了一份孤独，一份寂寞！我只能让自己独自一个人再次去享受这份孤独，这份寂寞，这份宁静。当我想在黑夜里、梦里，找寻你的身影的时候，才发觉你如空气般，我捉不住你。你看不到我内心所承受的痛苦，同样看不到我内心的伤痕！梦的确很美，我却总在梦中与你相随。我知道我已经从你的梦境中走了出来，而你梦中的人也可能永远不再是我，于是一种伤感、一种痛油然生起。爱，不能说痛，我只好忍着不说，泪可以不让它掉下来吗？不可以，因为此时也早已泪流满面……

曾几何时，我从后面抱着你入睡，你不会再像只猫一样蜷缩在我的怀里。那时起，也许你对我的感觉已经在逐渐消退了，但我不察觉或是不在意，你的沉默，最终没能让我读懂你。我经常会对你发脾气，是因为太在乎你，可你老是会理解错，其实我是怕你会离开我。爱情，就像一部提款机，同样需要感情的投资，才能得到应有的回报。我曾为了我们的幸福很努力地去奋斗，但却又在一时的冲动中把它丢失。我的固执与执着让我们失去当初。我一次次地骗自己，一次次地安慰着自己，但你还是不属于我。爱情早已经离我而去，之前的约定，已变成了美丽的谎言。

时间在慢慢地流失，我们在一天天成熟，你心灵的伤口也许会随时间的流失而愈合；而我，不知道还需要多长时间才可以真正把你忘记，也不知道还会思念你多久，爱你多久？每一次想你，都感觉心痛，这种痛我不知道何时才是一个尽头？没有人可以告诉我，也没有人可以决定自己。我只知道，以后，在我的内心深处，我会把你偷偷地收藏起来，让自己在黑夜里，去回味那段想你的孤寂，哪怕是欺骗自己都愿意去守候那份已不再属于我的爱情！

今夜，想你依然无眠！呆坐在电脑前，挂着QQ，望着你灰色的头像，没有一点生机，隔着屏幕，我看不到你，抓不住你，我完全触摸不到你……你不在我身边，我又开始抽烟了。以前你担心我的身体劝我戒掉烟，现在却因为想你而抽烟。我没有办法排除那种想你时浸入骨髓的孤独感，以及那种无法宣泄伤痛，也只有在烟雾中才能忆起我们过去在一起的美好时光，籍此来寻求一点心里的平衡。我不明白，当爱来临的时候，幸福填充了内心，而当爱情走了的时候，痛苦替代了幸福。无法理解，无法释怀。只能逼迫自己坚强，希望可以忘却。幻想着时间能停在那刻没发生之前，那所有的都未曾发生，也将不会感到伤痛。爱情真的很微妙，有时像毒药，有时又像蜜糖。很多东西，想要忘记，想要逃避。我们以为蒙上了眼睛，就可以看不见这个世界；以为捂住了耳朵，就可以忽略烦恼；以为脚步停了下来，心就可以不再远行。其实，就算我们逃到另外的世界，抓住另外的人，沉浸另外的事情，但那份过去仍旧存在，始终否定不了我们之前的所有快乐，或更多的是伤悲。只有懂得了选择和承担，明白了决不能逃避、沉溺，甚至强作欢颜，我们才能面对过去保持一颗平常心。因为，我们终究还是改变不了事实！

冷静下来的时候我会想，如果有一天我们遇见了，我们会是一种什么样子的会面？假如我告诉你，我现在很幸福，那么，我一定是伪装的；如果只能够跟你重逢，而不是共同生活，那又怎么会幸福？告诉你我很幸福，只是不想让你知道，其实我依然很伤心！

爱，因为不能拥有而深刻；梦，因不能圆而美丽；人生，也总是带着残缺的美，因缺才凄美。冬季，已经来临，我的家乡也开始下雪了，记得你曾说过，你想亲眼看看雪花漫天飞舞的模样，因为你从不曾见过下雪。这个冬季，我觉的特别冷，因为没有了你在身边，这个冬季，我把心思丢了，这个冬季，我把自己迷失在了情感的旋涡了……玲，你是否也如我一样？

想你，在这个冬季，想你的心，依然在延续……

7.《幸福了吗》读后感 篇七

书中延续了白岩松主持的一贯风格，讲述朴实、生动，又是对现实社会的质问，不仅仅从单个方面去看待事件，可能是作为一个新闻人的职业习惯，总是从一个事物的不同方面分析事件的本身，幸福了吗读后感。书中也可以看出作为一个新闻人，一个中央电视台的新闻人，从国家的高度，新闻的真实性，来面对工作，从一个侧面给我们介绍了中央电视台的工作情况，毕竟作为一个新闻人，他在屏幕上的一言一行都是有一定影响力的，说的好那是自然，你就是靠嘴吃饭的，说的不好，就成了万夫所指。他在书中说的一句话非常好：你靠嘴生活，也活在别人的嘴里。

人进入40，按照古语来说应该是四十不惑。可是在白岩松看来，他还没有达到这个境界，反而是困惑更多了，有了家庭、有了孩子，毕竟不像年轻的时候那样敢闯、敢拼做自己想做的事情了。但是人到四十后仿佛又是一个高峰，什么事情好像也看明白了，想问题、办事情更加成熟，也更加睿智了，他的第一本书是《痛并快乐着》，我在阅读完《幸福了吗?》后，有幸拜读了这本三十岁写成的书，因为是读书存在先后顺序的问题，再加上作者十年来的阅历又增长不少，我个人认为这一本写的非常好，而且也包含一部分上一本的内容，使整本书看起来更加完整，作者自己鲜活的人生经历就展现在读者的面前。书中还附有白岩松在耶鲁大学的演讲，讲得也是很精彩，妙语连珠，风趣幽默，推荐大家看看，在网上也可以找到的。

三十岁写了本书，42岁又出了自己的第二本书，证明作者的人生经历还是很丰富的，十年就能再出一本书。记得有个人曾说过这样一句话：到自己年老的时候能够写一本自传，这一生过得也就算充实了。

8.幸福了吗读后感 篇八

几个城市的周转，忙碌的生活，日子还是那么的平白无味，工作吃饭睡觉工作。曾经有一段时间我非常的抑郁，人说相由心生，那期间我觉得自己奇丑无比，惨不忍睹。在整整泣不成声的哭了三个小时后，我觉得自己有大病初愈的感觉，我决心做些改变，毕竟日子还长，毕竟我活着不是为了感受忧伤，我所做的一切都是为了能让自己感觉到幸福，我努力地做了很多事情，但是我幸福了吗?如果不幸福，那我努力的价值在哪里?白岩松在书中写到：“曾国藩坐到皇帝身边，吃了一顿至高无上的饭，似乎一生，都为了这奖励一般的一顿饭。看到这，我过了一个坎儿。如果这意味着人生的巅峰，不要也罢。”看到这，我自己也过了一个坎，如果我努力工作努力生活只是为了银行帐号里积攒越来越多的钱，只是为了得到别人的认可，却不管自己当下的每时每刻是否过得幸福，却没有用金钱改善我的生活质量，全心工作却忽视自己的身体状况，这样的追求不要也罢。

由于防御心理很强，坐火车我从来不与人交谈，一般都闭目养神听音乐或埋头看书，但前些日子由于坐高铁身边的大叔帮我放了行李，当他主动跟我交谈时我不好拒绝。北大毕业，合肥某所高校当老师，心理学，自己还有一个心理咨询工作室。看着名片上写着儿童心理，家庭心理的名称，想起在家时叔叔谈起堂弟眼看就要高考了，却还总是逃课在网吧里很是头疼，便向大叔咨询如何是好。但他一个问题就把我问倒了。假如你堂弟现在去认真学习了，能改变什么?这样做只是让你叔叔自己心里觉得舒服，但他有想过你堂弟的心理诉求吗?他为什么逃课?为什么沉迷网络?他是在逃避什么?有没有去关心过他这个人，而只是关心他的学业。是啊，这个问题确实是问到点上了，新闻里好像有个学生考了第二，只因母亲说了一句又不是第一就自杀了。现在的家长都把自己的荣辱与孩子的学业挂钩，不要忘记，他们是人，不是物品。但在不看过程只求结果的现在，一切是否都显得太晚了?

一路的畅聊，自然也就聊到了我身上。大叔说我拥有我这个年纪不该有的心理，很是难得，但也希望我能停下追寻的脚步停下来关心一下自己的内心，跑得太快了，这样下去会有问题的。大叔说的时候我表现的很不以为然，其实我心里已经是巨震了，他对我的分析都让我很折服，也让我想通了很多问题，却倔强的拒绝面对。我明白自己应该从忙乱中，从急促的走向未来的路上停下来。书中写到，如果你自信于一生都有挣钱的能力，为什么那么急于一时?人，是自己欲望的主人还是奴隶?该挣的钱坚决要挣，不该挣的钱坚决不挣;该花的钱一定要花，不该花的钱一定不花。是否还打算只买棺材不买药。其实我们每一个人都可能在尽心竭力的维持着一切，让生命避免危机四伏，却与快乐背道而驰。人生的终点都是一样的，谁都躲不开，慢，都觉得快，可中国人怎么显得那么着急地往终点跑。在街上，红绿灯前，时常见到红灯太多的人抢着穿过去，可到了对面，又停下来，等同伴，原来他也没什么急事，就是一定要抢，这已成为我们太多人的一种习惯。生活中，让我们精疲力尽的有时候不是忙，而是乱。有些人事情很多，却做的井然有序，在有条不紊中既锻炼了自己，又收获了自信。有些人事情不多，却把自己弄的心力交瘁，做着今天的事情，却一边忧虑着明天的事，一边又放不下昨天的事。学会平静，凡事急不来，只能慢慢来。忙而不乱，像大自然，它从来不忙s四季分明，日出日落井然有序!学会凡事交给k!

书中写到，所谓混得好的，一定有不为人知的痛苦与要付出的代价;所谓混得不好的，也有属于自己的幸福和平静。就看你怎么看待它，怎么善待拥有的好。我很少羡慕别人的生活，因为这种东西只能是冷暖自知的。就像有些人羡慕我的生活一样，可谁又看到我晒幸福生活背后的心酸。但我也不嫌弃我自己的生活，因为这是我的生活，已经是在我能力范围内，或心理状态下我所能追求的最好的生活了。有苦有酸也是有甜的，我要做的是改变自己的内心。白岩松说，在人生发展的过程中，先要解决人和物之间的问题，接下来要解决人和人之间的问题，最后一定要解决人和自己内心之间的问题。()不安，焦虑，怀疑，悲观……接踵而来。人该如何面对自己的内心?而这种面对，在今天，变得更难，却也急迫。

当我们还无法改变整个世界的时候，至少可以先改变自己的环境。所以我在做些一切我能做的改变，只为感受快乐，只为能停下脚本更多的去享受当下。未来的事情未来会有安排的。

9.幸福了描述读后感你 篇九

（看《如果是永别就祝你永远幸福》读后感）

相遇总在不经意间，《如果是永别 就祝你永远幸福》读后感。你告诉自己这就是缘分，是缘分让你等待，让你甘心等下去又或者你只是在等待缘分而已。—

《如果是永别就祝你永远幸福》

他们之间在走走停停中无尽等待，让作者心碎，也让读者沉思。爱就只是爱而已

《如果是永别就祝你永远幸福》中的女主角名字叫杜晨，男主角叫髙魏。他们的经历演绎了我们的未来，每个人都会到的痛处，很平凡，但每个人都懂。

她是一个单纯的，让人怜爱的小女生，她恋家，不喜欢出远门，虽然她已经上大学，可她还没有学会独立，家里人对她很是疼爱，一点点苦都不让她吃。因此她什么都不懂，只知道发生了什么事都依靠父母。而他，正好相反，他不喜欢一直待在同一个地方，他说：‘年轻的时候就要多走走，因为人生有限，总要设法尽可能拓宽才不枉此生。’他没有父母没有家，他从小就是吃苦长大的，她从小就是蜜罐里长大的。他和她，会有怎样的结果？两个如此相反的人…我本着自己的好奇心，看着别人的生活。

杜晨原本很幸福，什么都不懂。后来她父母离异，对她来说是一大打击，后来她的母亲又死了，她那时刚大学毕业，没有工作。她不得不独立，对于一个心像嫩嫩的水豆腐的她，一点点小伤害都可能致命，可是，发生这一切的时候，她反倒没有哭，可能是因为她成长了吧，读后感《《如果是永别 就祝你永远幸福》读后感》。我在想如果她是我，我该怎么办？一瞬间失去了所有。上一刻还幸福的让人羡慕，下一刻就变成最让人同情的人了，谁受得了，她默默忍受。髙魏比杜晨成熟多了，他有分稳定的工作，但是，他一直离不开他的那个她，不是不想，而是离不开，是她帮他当上现在位子，她帮他过生日，她每个月给他零用钱，她关心他。他几次想离开她，去和杜晨开始新的生活，不想在过这种生活了。可在她的恳求下，他每次都因为于心不忍，而对杜晨失约。就像鱼儿想离开水，可是离开了就会死。

看完后我想，生活也不过如此——如此简单。杜晨——她的经历让我联想到我自己的以后，我有点恐慌，如果自己不好好学习，不好好珍惜现在，会不过像她的结果一样，一无所有。曾经那么深刻的爱，到后来却轻的还不如一片羽毛。爱不一定长相厮守，我迷茫了，那爱到底是什么？是恨。未来是否会像她一样，有一个自以为很爱的人，可以一辈子依靠的人。会吧，我想。或许，我现在都已经走在她的足迹上了，在一遍又一遍的轮回中重复，我在黎明前看着那黑暗的世界感叹到，这个世界太简单了些，或许是我都已经明白，不在痛苦中挣扎了，或许真的是这个世界很简单，简单到每个人的心几乎都是一样的，每个人的人生都是一样的目标，每个人的生活都在日复一日的重复着。怎么才能改变呢？怎么才能不那么平凡。难道真的也要像他们追求特别的方式一样吗？努力的学习，不顾一切的学习。有没有别的方法呢？没有嘛？那本书唤醒我快要沉睡的痛感，都已经麻木了，现在又在旧的伤痕上划上一道鲜红刺眼的伤口，宛如一朵妖艳的血蔷薇。

那本书告诉我世界上有一种是嗜爱如命的像我一样的人，我微笑，原来不是只有我一个人有这样的感觉，余思也有。这本书的作者余思，被饶雪漫成为“疼痛青春文字女掌门”

“世界上是不是有一种嗜爱如命的人，不是不珍惜不是没有理智，只是舍不得放手…..你们应该都是不会明白的，你曾经有过缺爱的感觉吗？那种孤独从心底升起无论如何也无法磨灭的感觉。没有任何人爱你，仅仅只有你自己在这个世界上无依无靠。”这句话来自《如果是永别就祝你永远幸福》我一直有这种感觉却不知道该如何说，这句话很赤裸裸的表达了那种接近死亡般可怕的感觉。一个人在晚上清醒的活着，仔细的数着谁是爱自己的人，数到最后却一个都没有，那种感觉就连自己最最亲爱的亲人，朋友都不知道。离群之恐，像生不如死，我没有任何夸张，你没感觉过当然不知道。

10.《谁拿走了孩子的幸福》读后感 篇十

我自认为是懂孩子的人，也怀有一颗想要唤起孩子们真、善、美的教师心。读完李老师的书，才觉自己之幼稚，要走的路还很漫长。幸运的是，我读了这本书，有了莫多的收获。

我看到了李老师的爱与智慧。但凡爱教育的教师，是不乏爱的，就像天下的父母，少有不爱自己子女的。我记得做过一道教育类的选择题，有百分之八十的老师都回答他们是爱学生的，但只有百分之二十的学生能感受到老师对自己的爱。确实，爱，需要方式。不是父母、老师爱的方式，而是孩子能接受的方式。就像书中提到那个叫杨一帆的女孩爷爷奶奶爱她么？非常爱。一直把她抱在怀里，因为担心被其他的小孩欺负，不让她和其他小孩在一起玩耍。可这让“孩子作为人的所有技能未被使用到。在孩子身体里，那颗作为人的灵魂很少被感动过，很少有痛苦也很少有愉快。”这是错误的爱的方式。当孩子因被错误的爱而变成“问题孩子”时，就需要老师的智慧。

《谁拿走了孩子的幸福》读后感二

当杨一帆问老师树怎么画时？老师并没有一板一眼的按着树枝、树干、树叶、树根去分步描述，而是用孩子的口吻说“你瞧，拿上笔，这样，呜、呜、呜乱绕，三绕两绕，不就长出一棵树来了么？”只有“孩子”才能和孩子成为朋友，只有激发孩子的兴趣才能让他把作业变成乐趣。我尤记得一次送小侄女去学钢琴，那的老师说的是，既然先到了，就去玩起来吧，而不是你去练钢琴、你去弹钢琴。还有《死亡诗社》里的基汀老师，在给学生上第一堂诗歌课时，让学生做的第一件事是把书中的绪论撕掉。在朗读着惠特曼“哦，我！这个问题不断重演的生命在载运无信仰者的绵延的车厢中在充满愚蠢人的城市里身处其中的意义何在哦，我！哦，生命！答案是你在这儿，使生命存在，使其有一致性，使这个强有力的戏演下去，而你能贡献一首好诗歌”时，又怎能拿着一套理论让学生们去解读呢？朗读，忘我的朗读，在操场上朗读，在山间朗读，用生命朗读。这才是教育，这才是智慧的教育，这才是爱的正确表达方式。

教育不是溺爱，但更不是“严教”。李跃儿也曾是一位糟糕的母亲。会把儿子赶出家门，会抓住儿子的胳膊怒吼，会让儿子因恐惧连拉裤子都不敢吱声。幸好，她终能领悟到棍棒是不能成材的，甚至连人都成不了。读书笔记我对照着文中的反例一遍遍反思自己，是不是有愤怒咆哮的时候，是不是太过严苛，是不是凶起来像不可遏制的泼妇。孩子是需要赏识的。就像许久前看的那个视频，一杯水会因为别人夸它纯净而更加纯净，别人批评他污浊而日益污浊。这让我想起《地球上的小星星》中尼克老师对伊夏父亲说“在所罗门岛，当原住民想用森林里的一部分来耕种，他们不会将树砍掉，他们只是在树的附近聚集，然后开始对着树大声的辱骂，不用几天的时间，树就干枯了……”更让我想到自己有一次在外人面前说自己的小侄女学习自觉性不高，贪玩。小侄女事后对我讲“姑姑，你好不好在外人面前说好话。我都和我同学说，我小姑姑要来，我老期待的。”我愣了一下，自责自己不当的言行，也庆幸小侄女的勇敢，更由衷地生出一份敬意。

《谁拿走了孩子的幸福》还有许多许多让我感触颇深，更有许多许多值得我去接受、去反思、去实践。能读过这本书是我的一件幸事，我希望这不仅是我的幸事，也能成为更多人的幸事。每位老师，每位父母，都应该读一读，如果拿走了孩子的幸福就还回去，如果没拿，也能让孩子更幸福。

《谁拿走了孩子的幸福》读后感三

寒假中有幸阅读孩子给我一本书籍——《谁拿走了孩子的幸福》一书，我被作者书中列举的在教育过程及生活当中的不同实例，解读孩子内心世界的声音，以及客观地评价教育者的各种状态，深深地吸引进去。其中，李跃儿说"要是不懂什么是儿童，就不如不教，不教或许会更好。

书中，李跃儿说，“中国的家长一般分为三类：第一类既懂教育又有责任心，他们的孩子最容易成为人才；第三类家长既不懂教育又没有责任心，他们的孩子也比较容易成为人才；最可悲的是第二类家长，不懂教育但有责任心，他们占据绝大多数，失败的孩子大都由这类家长制造。”从我们教师的角度来看，是不是教师也可以分成这3类呢？虽然，教师上岗前都进行了教育学、心理学的考试，但扪心自问，你真的懂得教育学、心理学吗？我有点惴惴不安了。李跃儿说：给孩子最大的幸福就是不要阻碍孩子的成长，要顺应孩子的生长规律。我们老师和家长常常打着“为了你好”的幌子，将自己的意愿强加给孩子。当我们将孩子喜欢的漫画书撕得粉碎的时候；当我们将兴致盎然地玩着电脑的孩子从电脑前拉开的时候；

此书有些事例，使我觉得，教师和家长都太功利了。家长希望在孩子身上完成自己未完成的梦想；教师希望按自己的意愿塑造孩子获得成功感，可是，我们都忘记了，每个孩子都有自己独立的个性，每个孩子的成功之路也是不可复制的，为什么老师家长想像复印机那样复印孩子的未来呢？现在这样做的结果是：老师和家长感慨：现在的孩子越来越难教；孩子也很无奈：老师家长怎么就不懂我的心？双方的关系有的甚至紧张到了剑拔弩张的地步。有些地区甚至有弑父、弑母的悲剧发生。可是这能完全怪我们的孩子吗？异化的教育，异化的师生关系，亲子关系，形成了恶性循环。

孩子和成人是平等的，不尊重孩子等于不尊重自己，试想一个孩子不再用童贞、纯洁的语言和思维来思考和解决问题，这还是一个孩子吗？作为孩子的家长、老师，在不知不觉中做了摧残纯美的童年生活的刽子手。我们在以爱的名义做着伤害爱的事情。我们把自己以为重要的喜欢的强加给孩子，从来没有平等地蹲下来问孩子真的需要嘛？这样合适吗？我们给孩子太多的压力，孩子的生活被我们一双双无形的手控制着，这样的孩子，自身会产生一种自然流露，如清泉般涌动而出的幸福感吗？真的爱自己的孩子，就俯下身子，温柔亲切地问他，他需要怎样的帮助和关爱。无论哪个孩子，都具有优良的品质。这些优良的品质可能会受到损害。所以，为人师的要早早发现这些品质，把孩子们培养成富有个性的人。不要硬把孩子塞进老师设计好的模式中，要让他们在自然的环境中无拘无束。因为孩子们的梦想远比老师计划的还要远大。

孩子的世界是那么的空灵，那么的纯净，如果我们自己不能够保护孩子的世界，让孩子拥有幸福的童年、少年，拥有幸福的每一堂课，拥有幸福的每一天，不真正躬身乃至蹲下来和孩子们交流，孩子们的幸福人生又从何谈起呢？虽然，巴学园只有一所，但如果我们每一个教育者都能像李跃儿老师那样俯下身子，给孩子他真正需要的关爱。

11.白岩松《幸福了吗？》读后感 篇十一

大学虽然偶尔关注白岩松的动态，但却没再把书看一遍。再读第二次已经是硕士研究生一年级了。这一次，我认真也不是很认真地看完了，之后对于我已经很了解的部分是浏览。这一次，在看关于汶川地震的章节时眼眶湿润了，其他章节情绪起伏并不是很大。在读书的过程中，我想有这点时间把书再看一遍，不如去读点名著。这个思绪没有继续下去，因为我喜欢白岩松啊，再看一遍也无妨。毕竟最近也在看《对白》的综艺节目，看《新闻周刊》等，他的言论会提醒我保持清醒独立与理性。

回看这本书，感慨的是在那段我还不懂事的时间里，老白经历了很多，那段时光于他而言很精彩，他一一记录下来。我很好奇，因为我一直好奇在某个时间点大家都在做些什么?去年的这个时候我在干些什么?所以我更好奇我喜欢的老白那段时间里经历了什么?他有哪些感悟，我向他又走进了一步。等忙完了这段考试周的准备，要把《白说》翻看。很期待他会在书中说哪些我还不知道的故事，肯定很多。

老白演讲摘抄：

12.《幸福了吗？》读后感 篇十二

这本书以仓央嘉措的一首诗作为引言，“一个人需要隐藏多少秘密，才能巧妙的度过一生，这佛光闪闪的高原，三步两步便是天堂，却仍有那么多人，因心事过重，而走不动”。看完这段引言不禁让人沉思，现在的我们，是不是就是那个“近在天堂咫尺，却因心事过重而走不动的人”呢？

这本书以汶川大地震，北京奥运会，SARS疫情爆发等社会大事件为主线，通过作者独特新闻人的视角，去深刻思考和反思，人与自然、人与人、人与内心的内在关系，并最终引导读者更为宏观的理解幸福观。

和衷共济，这是我们的民族幸福观。当疫情在中华大地肆虐，中华民族无所畏惧，无数“逆向者”勇往向前。而当疫情在世界各地肆虐，中华民族与世界各国人民守望相助，并肩抗疫。“山川异域，风月同天”、“岂曰无衣，与子同裳”，这就是我们民族的幸福观。面对机遇时，与世界携手发展；而面对危机时，与世界和衷共济。

携手奋进，这是我们的时代幸福观。历史的洪流中，每个时代都会留下属于自己的独特印记。对于这个日新月异、快速发展的时代，不懈拼搏就是这个时代的底色，而携手奋进、幸福与共就是这个时代的幸福观。对于我们共同的时代，我们应该不忘初心牢固使命，去共同维护中华民族的传统美德，共同铸造中华民族的精神家园，共同推动法治国家的全面推进。

丰富自我，这是我们的个人幸福观。“成年人的生活里，没有容易二字”，在追寻幸福的道路上，也是如此。我们应该更加珍惜眼前的拥有，因为这或许就是他人梦寐以求的天堂。我们也应该更加充实自己的内心、丰富自我，因为在中华民族蒸蒸日上的事业中，我们每个人都需要以更加昂扬的姿态屹立其中。

幸福了吗？问的是你，也是我。幸福吧！答的是你，也是我。我们生活在这个蓬勃向上的伟大时代，终将拥有更好的未来和明天。珍惜当下、积极向上，这不就是我们应该拥有的幸福观吗？