学生寒假作业计划

学生寒假作业计划（14篇）

1.学生寒假作业计划 篇一

寒假英语作文：我的寒假计划

How time flies(时间过得真快),unconsciously(不知不觉地) the next winter vacation (寒假)will soon come.In order to improve(提高) myself as well as enjoy a happy holiday,I made the winter vacation plan.

Firstly i want to continue with my study,i think study is a life process,so no matter what the situation I am in,i will look for chances to continue it.I have bought several new books ,including those books on my major(专业)and some novels ,I will try to finish reading them in the holiday and write notes.

Secondly,since it is the holiday,I will share it with my family and friends .You know the spring festival will soon come, I believe I would chatting and play games with my friends and family .I think I will enjoy the vacation.

时间过得真快，不知不觉得下一个寒假就要到了，为了提高我自己同时快乐的度过假期，我制定了寒假计划。

首先，我会继续学习，我认为学习是一种终身的过程，所以不管我处在那种情况之下，我都会寻找机会学习。我已经买了一些新书，这些书有的跟我的专业有关，也包括一些小说。我将努力读完他们并写下读书笔记。

其次，既然是放假，我将和我的家人朋友一起度过，你知道春节就要来临了，届时我会和我的家人朋友一起聊天啊，玩游戏啊

等等，我相信我定会度过一个快乐的假期。

2.学生寒假作业计划 篇二

这学期的一天，小可的妈妈来接她时，向我了解了小可在校情况后，她表示小可完成家庭作业的状态让她很痛苦，因为小可完成家庭作业常常要花很长时间。其中有客观原因：为了照顾老人的心情，她们一家周末待在外婆家，家里人多，小可心总是不静，周末作业有时会花上周五晚上和周六整天的时间来完成。周日还有培训班、兴趣班要上。父母本希望周六能带孩子外出活动，开阔视野，常因为作业问题取消活动。小可妈妈也承认自己的教育也存在不足，面对孩子的消极怠工，她常常忍不住发脾气。爸爸的教育相对宽松，但对小可的状态也没有良方。

无独有偶，过了一段时间，小弘的妈妈也专门来找我谈孩子在家学习的情况。她和爸爸同样对孩子的教育持积极支持的态度，虽然每周五小弘回到家也没闲着，但是有时一晚上也完成不了一科作业，常常拖拉到周一上学时还在赶作业。

这些孩子是怎么了？平时在校他们完成作业很高效的呀！我决定在班上做一个调查，我要求周末完成作业主动、快乐的同学举手，结果情况出乎意料，只有6个学生举手。我又具体询问了未举手同学情况：通常完成三科作业需要多少时间？什么时间完成的？周末生活怎么安排的？回答显示，这部分学生带着应付差事的心理去做作业，完成作业时自然拖拖拉拉。那么，我该如何帮助无奈的家长和缺乏动力的学生呢？

经过一番思考之后，我决定借助班会课竞赛活动的契机，引导学生在思想上高度重视时间的价值与宝贵，并掌握一定的管理时间的方法。最后，针对周末家庭作业低效的情况，由同学介绍《快乐作业计划》的使用方法，帮助大家打倒拖延，养成雷厉风行的做事风格，成为一个有行动力和有执行力的人。

班会取得了良好的效果，《快乐作业计划》通过课件展示，大

家结合实际地讲解、诠释，也进入学生的意识。趁热打铁，我就在周五下午，将一份《快乐作业计划》的范本打印给每位学生，并在下面设计空表，让学生针对自己的情况与喜好，结合本周末各科作业项目，利用3分钟时间，有机地设计自己的周末作业计划。

计划分为作业内容、预计时间、实用时间、时间起止、自我评价五个方面。周五放学，学生回家后就可以结合自己的生活实际，用手机计时开始作业与计划的落实。周一到校，我了解家长们的《快乐作业计划》反馈，家长们一致认为这个方法很有效，孩子们的作业效率提高了很多，孩子们的主动性与成就感、时间观念都建立起来了，希望同学们坚持下去。

在接下来的每个周末，学生都使用《作业计划表》，来校后，我再针对每位学生的时间记录进行指导。坚持到学期结束，家长们纷纷对班主任的良苦用心表示真挚感谢。学生也尝到甜头，原来自己花五六个小时还磨蹭不完的三科作业，通常两个多小时就完成了，有充足的时间做其他自己爱做的事，自己开心，爸妈也高兴。

【案例分析】

据考古学家论证，世界闻名的金字塔不是由受压迫的奴隶们建造出来的。很多研究也指出，金字塔那么大的工程，被建造得那么精细，建造者必定是一批怀有虔诚之心的自由人。一群有懈怠行为和对抗思想的奴隶，不可能让金字塔的巨石之间连一片刀片都插不进去。这也启示我们：在实行高压的地方，很难有奇迹发生。因为人的能力、人的才智，只有在身心和谐的情况下，才能发挥到最佳水平。

一份看似不起眼的《快乐作业计划》，旨在帮助学生，激发他们学习的热情。

1.培养学生自主学习的意识与能力，增加他们的自信和成就感。由学生自己制定计划，自己来评价。学习的过程就是他们鼓励自己，带着积极的心态去学习的过程。当他们在预设时间内完成任务，就用笑脸来奖励自己，产生对自我的认同感。

2.锻炼学生独立做事情的能力。当他们在做计划时，更清楚自己要完成的任务，并把大任务划分成了一个个小任务去完成，逐步去接近目标。这样学习起来，心情轻松，胸有成竹，不打乱仗。

3.培养学生严格的时间观念，合理安排做事情的顺序。他们在预设每项作业完成的时间以及在实际运用时间的过程中，更加有 时间概念，从而更有效地利用时间。

4.帮助学生锻炼集中注意力的能力，掌握科学的学习方法。为了节约时间，且保证质量，学生就会积极开动脑筋，乐学巧学，尽可能地减少错误，避免时间的浪费。

推行《快乐作业计划》，受益的是学生，更是家长。学生在拟计划、计时间、对自己的学习作评价的过程中，学会了定目标、珍惜时间，主动学习，同时，家长也减轻了时间、精力的消耗与心理负担。从这一层面看，帮助学生，帮助家长，也就是帮助老师自己。一方面，学生的学习习惯与态度有了改变，更有利于教学。另一方面，家长感受到班主任的这份诚心与帮助，会更加认同、支持班主任的工作，从而形成更大的合力。看到家长反馈回来的一封封情真意切的感谢信，我感觉《快乐作业计划》就是一份家长、老师对学生成长的、爱的见证！

参考文献：

王静娴.小学生家庭作业的现状调查及改进策略[J].教学与管理，2012（26）.

3.七年级语文上寒假作业计划 篇三

新年到了，放寒假了，同学们应该怎样度过这个寒假呢？初中阶段是我们一生中学习的“黄金时期”。寒假这一个月的时间对初一的同学们尤其重要。“凡事预则立，不预则废”，寒假开始的时候，同学们要回忆一下在刚结束的一学期中学到了什么，有哪些收获，有哪些不足，有哪些应该在假期中反思改进？科学性地安排好每天的作息时间，有计划地度过寒假。适当的放弃一些玩乐也是为了更多的收获和进步。

一、寒假作业之准备： 书写要求：

1、准备一沓方格信纸

2、用笔要求：用钢笔或中性笔，不能用圆珠笔。

3、书写工整、认真，要做到横平坚直。

4、开学后与寒假作业一并上交。

二、寒假作业之古诗文背诵赏析默写：

默写初一语文上册所有文言文，古诗词（包括课外古诗词十首）和初一语文下册所有文言文，古诗词（包括课外古诗词十首），每首、篇书写两遍。附下册课外诗词名单：

1、山中杂诗（吴均）；

2、《竹里馆》作者：王维；

3、峨眉山月歌(李白)；

4、春夜洛城闻笛(李白)；

5、逢入京使(岑参)；

6、滁州西涧(韦应物)；

7、江南逢李龟年(杜甫)；

8、送灵澈上人(刘长卿)；

9、约客(赵师秀)；

10、论诗(赵翼)

三、寒假作业之积累运用每天积累两个成语（注释），两个名言诗句，各共积累100个。积累20个比喻句，20个排比句，20个拟人句，20个对偶句。

四、寒假作业之实践活动与写作文

1、新春佳节，或走亲访友，或家人团圆，或全家出游„„总之会有很多幸福、快乐的事情发生在你的身边、眼前，请你以“快乐时光”或“幸福时光”为题，用“并列构思法”完成一篇不少于500字的文章。开头要求选用比喻、排比、引用、环境描写四种开头中的任何一种。(写作文)

2、一年一度的央视春节联欢晚会千万不要错过，在吃年夜饭、要压岁钱之后，不要忘记用你的审美观去评判一下，今年的春节晚会哪些节目精彩，哪些节目不行，然后写一篇观后感，题目自拟，不少于500字。(观后感)

3、今年过节我当家，大年初一的团圆饭我说了算。根据自己家庭经济状况，和父母一起采购、准备，亲自动手，为家人上几道亲情菜，煲一碗孝心汤。写团圆饭菜谱一份，附准备说明。亲情菜

4、下面题目中任选五个题目作文，每篇不少于500字。第一篇：我从来没有这样

第二篇；生活就是这样 第三篇；我也很富有

第四篇：我渴望第五篇：我从 中懂得了一个道理

第六篇：___________，你在他乡还好吗？ 阿阳中学七年级语文组

2016.1.10

七年级语文寒假作业计划

新年到了，放寒假了，同学们应该怎样度过这个寒假呢？初中阶段是我们一生中学习的“黄金时期”。寒假这一个月的时间对初一的同学们尤其重要。“凡事预则立，不预则废”，寒假开始的时候，同学们要回忆一下在刚结束的一学期中学到了什么，有哪些收获，有哪些不足，有哪些应该在假期中反思改进？科学性地安排好每天的作息时间，有计划地度过寒假。适当的放弃一些玩乐也是为了更多的收获和进步。

一、寒假作业之准备： 书写要求：

1、准备一沓方格信纸

2、用笔要求：用钢笔或中性笔，不能用圆珠笔。

3、书写工整、认真，要做到横平坚直。

4、开学后与寒假作业一并上交。

二、寒假作业之古诗文背诵赏析默写：

默写初一语文上册所有文言文，古诗词（包括课外古诗词十首）和初一语文下册所有文言文，古诗词（包括课外古诗词十首），每首、篇书写两遍。附下册课外诗词名单：

1、山中杂诗（吴均）；

2、《竹里馆》作者：王维；

3、峨眉山月歌(李白)；

4、春夜洛城闻笛(李白)；

5、逢入京使(岑参)；

6、滁州西涧(韦应物)；

7、江南逢李龟年(杜甫)；

8、送灵澈上人(刘长卿)；

9、约客(赵师秀)；

10、论诗(赵翼)

三、寒假作业之积累运用每天积累两个成语（注释），两个名言诗句，各共积累100个。积累20个比喻句，20个排比句，20个拟人句，20个对偶句。

四、寒假作业之实践活动与写作文

1、新春佳节，或走亲访友，或家人团圆，或全家出游„„总之会有很多幸福、快乐的事情发生在你的身边、眼前，请你以“快乐时光”或“幸福时光”为题，用“并列构思法”完成一篇不少于500字的文章。开头要求选用比喻、排比、引用、环境描写四种开头中的任何一种。(写作文)

2、一年一度的央视春节联欢晚会千万不要错过，在吃年夜饭、要压岁钱之后，不要忘记用你的审美观去评判一下，今年的春节晚会哪些节目精彩，哪些节目不行，然后写一篇观后感，题目自拟，不少于500字。(观后感)

3、今年过节我当家，大年初一的团圆饭我说了算。根据自己家庭经济状况，和父母一起采购、准备，亲自动手，为家人上几道亲情菜，煲一碗孝心汤。写团圆饭菜谱一份，附准备说明。亲情菜

4、下面题目中任选五个题目作文，每篇不少于500字。第一篇：我从来没有这样

第二篇；生活就是这样

第三篇；我也很富有 第四篇：我渴望第五篇：我从 中懂得了一个道理

第六篇：___________，你在他乡还好吗？

阿阳中学七年级语文组

4.小学生寒假作业 篇四

（一）【摘要】2015年寒假已经来到，相信很多同学既充满惊喜，又夹杂着烦恼。

班级： 姓名：

【学校寄语】我们是祖国的花朵，我们是民族的未来。沐浴着冬日的暖阳，我们迎来了快乐的寒假。

一、我爱祖国

我安插国旗的时间是：;我聆听国歌的时间是：;我知道的祖国省份是：(例举3个);

二、我爱ｘｘｘ

三、我爱我家

我学习整理房间的时间是：;我学做家务的内容是：;

我用积攒的零花钱所做的事是：;

四、我爱学校

我们的校园，花儿要红，树叶要绿，就餐要文明，就寝要安静，学习要快乐，生活要充实……请你为学校楼道、宿舍、餐厅、操场或绿化带设计一句温馨提示语。如经学校选用，则将你的提示语制作在标语牌上，并留下你的班级和姓名。

（二）【摘要】时间飞逝，xxxx年的寒假如约而至。

三.班级布置的作业：

(1)素材来源：网络、书籍、报刊杂志等。

(2)收集素材的内容a、我做成功的一件事。b、我帮助别人或我感恩父母的一件事。e、一件让我得到启迪的事(最好是我自己做的，而且文章内容和中心都与上述几篇文章不重复)收集完的作文素材可以根据个人能力可以成文，也可以复印或誊抄下

(3)收集文章的题目、优秀生动的开头语和结束语。

b、完成内容：(a)我做成功的一件事。(b)我帮助别人或我感恩父母的一件事。

c、完成的方法：从作文选中，或网络中寻找与上述几篇习作有关的话题、相应的开篇语及结束语，抄在作业本上。

作业示范：成功类的文章

我们希望为大家搜集整理的六年级xxxx年寒假作业布置符合大家的实际需要，能够让大家的寒假过得充实而又快乐!

（三）从x月xx日开始就正式进入寒假生活了，为了让孩子们在寒假中能过得充实，对寒假作业提出以下的要求：

2、一天一句：每天至少写一句完整的话。

3、一天一写：每天写一课字帖，主要写汉字。(为了复习一上学习的生字和提高书写质量，请各位家长购买开学时买过的一年级上册的字帖，作者是司马彦的。

4、一天一诵：每天背一篇《日有所诵》上的儿歌。

5、一天一读：每天要保证看半小时课外书。

2、一天一算：每天完成一面口算。(请家长购买《口算天天练》。

温馨提示：

5.三年级学生的语文寒假作业 篇五

一、看拼音,写词语。

cōnɡ yù( ) yú wēnɡ( ) kuò dà( ) shí bì( )

fù bù( ) luǒ lù( ) zhàn lán( ) lí míng( )

二、辨字组词。

1、我(渴望)学到更多的知识，将来为祖国的四化建设贡献力量。

2、今年虽然又遇特大旱灾，但由于农民伯伯奋起抗旱，使丰收又有了(希望)

3、他(盼望)自己田里的禾苗长得快些。

4、通过勤奋学习，小明考大学的(愿望)实现了。

5、当我在学习上有困难时，是多么(渴望)有人来帮助我一下。

6、我们(期望)宝岛台湾早日回到祖**亲的怀抱。

三、给加点的字选择正确的解释。

疾:①病,身体不舒适;②快,迅速,猛烈;③恨。

1.翠鸟鸣声清脆,爱贴着水面疾飞。( )

2.恶疾缠身,使我不能远行。( )

3.包公为官清廉、疾恶如仇。( )

四、照样子,写句子。

例:蒲公英的花可以张开、合上。

蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。

1.一棵高大的橡树挺立在路旁。

2.翠鸟蹬开苇秆飞过去。

3.雪花从空中飘落下来。

五、把诗句补充完整。

1.万壑树参天,______________。

2.______________飞白鹭,______________啭黄鹂。

3.______________,竹溪村路板桥斜。

4.池上碧苔三四点,______________。

六、看图完成练习。

1.请用简洁的语言描述漫画的内容。

2.看了这幅漫画,你想说什么?

七、美文欣赏。

1.课内阅读。

燕子专列(节选)

事情是这样的:这年春天,成千上万只燕子从南方飞回北方时,在瑞士境内遇到了麻烦。当地气温骤(zòu zhòu)降,风雪不止,几乎所有昆虫都被冻死了。燕子经过长途跋涉

(shè sè),已经非常疲劳,再加上找不到食物,饥寒交迫,濒(bīn pín)临死亡。瑞士政府知道了这个情况,决定用火车把这些燕子送到温暖的地方。

于是,政府通过电视和广播呼吁人们立即行动起来,寻找燕子,把它们送到火车站。听到消息后,居民们纷纷走出家门,冒着料峭的春寒,顶着满天飞舞的大雪,踏(tā tà)着冻得坚硬的山路,四处寻找冻僵的燕子。

(1)给选文中加点的字选择正确的读音,画“√”。

(2)燕子遇到了麻烦,从选文第1自然段中找出两个四字词语概括。

(3)对濒临死亡的燕子,居民们纷纷伸出了热情的援助之手,你是从哪几句话中体会到的?用“ ”画出来。

2.课外阅读。

旅行鸽

旅行鸽和普通的鸽子非常相似。不过,它的后背(bēi bèi)是灰色的,似(sì shì)乎还有些发蓝,而胸前的.颜色又是鲜红的,所以看(kàn kān)上去是那么的绚丽多彩。

旅行鸽( )好看,( )数量多,曾经是地球上数量最多的鸟类之一。当它们组成庞大的队伍,唱着高昂响亮的歌儿,飞过北美洲上空时,鸟群遮住了阳光,地面上一片昏暗。有的旅行鸽的队伍长达十五千米,宽两千米,数量足有两亿只。

(1)短文第1自然段中加点的字都是多音字,请用“√”画出正确的读音。

(2)选择合适的关联词填入文中括号里。

不仅……而且…… 不仅……还……

(3)用“ ”画出文中描写旅行鸽“数量多”的句子。

(4)旅行鸽是群居生活的动物,你还知道哪些动物也是群居生活的?

八、习作。

“环保”已经成为当今世界上人们最关注的话题之一。请你把调查了解到的情况写成一篇短文,也可以展开想象,写一写几年后家乡的环境。300字左右。

参考答案

一、葱郁 渔翁 扩大 石壁 腹部 裸露 湛蓝 黎明

二、栋梁 练习苇秆 枪杆 喘气 瑞雪

洋葱 忽然 缺乏 泛起 特殊 珠宝

三、1. ② 2. ① 3. ③

四、1.一棵高大的橡树像哨兵一样挺立在路旁。

2.翠鸟蹬开苇秆像箭一样飞过去。

3.雪花像降落伞一样从空中飘落下来。

五、1.千山响杜鹃 2.漠漠水田 阴阴夏木

3.雨里鸡鸣一两家 4.叶底黄鹂一两声

六、1.一个人在砍树,另一个人在栽树,他们都累得满头大汗。

2.我们不能乱砍滥伐,而应该植树造林,防止水土流失。

七、1. (1) zhòu shè bīn tà

(2)饥寒交迫 濒临死亡

(3)听到消息后,居民们纷纷走出家门,冒着料峭的春寒,顶着满天飞舞的大雪,踏着冻得坚硬的山路,四处寻找冻僵的燕子。

2. (1)bèi sì kàn (2)不仅……而且……

(3)当它们组成庞大的队伍,唱着高昂响亮的歌儿,飞过北美洲上空时,鸟群遮住了阳光,地面上一片昏暗。有的旅行鸽的队伍长达十五千米,宽两千米,数量足有两亿只。

(4)企鹅、蚂蚁、狼等。

6.巧妙布置并正确评价寒假作业 篇六

关键词：寒假作业；巧妙布置；正确评价

一、传统的英语寒假作业布置的局限性

1.忽略了小学生综合能力的改善与提高。教师在布置寒假作业的时候，经常会误入“题海”战术，一味强调题的数量，不重质量，结果导致学生与教师、学生与社会之间缺乏必要的情感交流。

2.作业内容布置缺乏个性化与趣味性。传统的寒假作业，无非是抄抄写写，形式单一，内容僵化，局限于英语课本里的练习，强调机械重复和死记硬背，作业内容重复累赘，不具备扩大学生视野、增长学生见识、发展学生思维的功能。

3.作业评价方式单一。老师检查处理寒假作业通常的做法是：按统一标准逐一检查学生的各项寒假作业，并将结果公布于墙外的公告栏，那些没按要求完成寒假作业的学生名单会公布出来，老师们会进行相应的处理，比如补做、批评、告知家长，或者罚抄。

这种作业评价方式不能调动学生学习的积极性，有时反而会伤害到学生，引起学生对寒假作业的恐惧、抵触心理。

二、灵活机动、合理评测假期作业完成情况

布置英语作作业，要体现学生个体差异。核对学生完成情况时，更要考虑学生的差异性，不能用单一的模式去做学生评测。笔者结合自己布置作业的情况，进行具体分析。

1.完成学校发的寒假加油站里有关英语的题目，寒假加油站里的英语题目较难，在没有老师辅导的情况下学生是很难单独做出来的，我们在检查学生作业时，如果发现学生有难题空着没做，就不能简单定性为没完成作业，要结合学生实际去进行检测。

2.购买下册英语描红本一个，并认真书写完。让我感触最深的是B班Tom的妈妈，她带着儿子来到我办公室，满是小心翼翼地点头哈腰的谦卑的样子，妈妈说：“老师，孩子没有完成英语描红本，因为我不知道他有这项作业，也就没帮他买来这个本子，他没做，都是我的错，我很内疚，下次我应该问得清楚些，老师您看怎么办？”

这个描红本是需要学生自己去书店买来的，但会因为种种原因，有些学生买不到。那么这种情况也是要根据学生实际去核对学生没有完成作业的动机。如果出发点是好的，只是客观条件不足造成没有如期完成作业的情况，就不能简单而粗鲁的对待。

3.学唱两首英文歌。有的学生爱音乐，爱唱英文歌，很享受唱歌的感觉，所以这类学生他们一定能够完成假期里学唱两首英文歌的作业，可那些没有唱歌喜好的孩子，就很可能不去找来音乐学唱了，面对这样的学生，又该如何评定作业完成情况呢？

根据以上种种情况，教师在布置作业的时候要设定必做和选做之分。让学生根据自己的实际情况和爱好去完成。

三、布置假期作业需要注意的情况

1.寒假作业的布置要寓学于乐，体现趣味性。有趣的寒假作业，不仅可以激发学生们的好奇心与求知欲，提高学生学习英语的兴趣，而且还可以培养他们思维的灵活性与敏捷性。

2.寒假作业的布置要体现因材施教的教学原则。我们应当根据学生的不同情况，在设计、布置作业时要按不同层次设计。这样，所有层次的学生都敢于尝试，又能充分展示自己的实力，提高英语学习的积极性。

3.寒假作业的布置要与生活挂钩，体现实践性。在英语寒假作业中体现出知识的实用价值，这样才可以大大提高学生做作业的兴趣和认识水平。就像笔者的作业让学生外出旅游时记录、拍摄和学习生活当中的英语。

4.寒假作业的评价要彰显人性化。寒假作业的评价要有人性化，要充分考虑到师生之间的感情。不能只是简单地注重结果，打个等级或打个分数，更要关注学生做作业的过程，然后给学生合适的鼓励性的批语。要知道作业是师生之间的一根关系纽带。教师要利用好这根纽带，用它来融合、加深师生之间的情感，来调动学生学习英语的非智力因素。

若老师没有充分了解学生的个体差异，没有精心按照不同学生的需求布置作业，会导致学生之间完成作业情况的很大差异；如果简单认为那些没完成作业的学生就是没完成作业，并通告家长的话，势必给这些学生造成心理伤害和恐惧，也会影响他们新学期开学的美好心情，同时也会破坏师生之间和谐融洽的关系。

7.中小学生寒假作业情况调查报告 篇七

xxxx4年2月16日—2月20日

四、调查内容

xxxx县xxxx区的长湖村地理位置较为独特，它在xxxx的辖区范围内，但距离属xxxx的xxxx区只有不到十分钟的路程，离属长沙的望城区xxxx也只有半小时左右的路程。长湖村的小学生基本上在位处邻村的围坚学校读书，而目前，围坚学校只设置了一年级到五年级的五个年级，包括校长在内，所有任课老师只有7位，六年级已经并入到同地区的沙田中学。有些家长为了孩子的教育，会将孩子送到教学资源更为丰富的xxxxxxxx区的小学或中学读书。一条河的距离让两地的教育有了区别，而这一点也在寒假作业中有所体现。

个例一：

汤盼，10岁，在xxxx县xxxx区的围坚学校读5年级，班上只有24个人。今年的最长寒假对他们并没有产生什么影响。从1月31日放假，到3月2日开学，仍然只有30天。这次的寒假作业除了要完成语文、数学、英语、综合四本寒假作业，平常用的数学教辅书上的题没做完的要全部完成外，还要完成13张数学试卷，30篇日记。

汤盼说，她觉得这次的寒假作业很多，不过也会计划着每天做一点，每天做一点。到除夕前已经完成了一大半了。同班的陈诗怡也说：“一到放假就作业多。”

个例二：

xxxx和xxxx，是一对亲姐弟，平常父母在长沙打工，和爷爷奶奶一起生活，不过妈妈会经常回来看望他们。姐姐在沙田中学读初一，弟弟在围坚学校读四年级。与汤盼和陈诗怡不同，他们俩认为自己的寒假作业很少。姐姐的作业是四本寒假书，20篇日记，另外把英语测试卷的A卷部分做完;弟弟的作业则是四本寒假书和15篇日记。

个例三：

相对来说，住在同村而在牌口中学(xxxxxxxx区)读初一的汤晓丽的寒假作业就很多了。除了数学、英语和综合三本寒假书外，语文老师更是为她们列出了一个单子作为寒假作业。每天要坚持练字，要求除了标明日期外，还要家长对每天的小字评定等级，字迹不工整，敷衍马虎者开学后加倍抄写;最少要读两本好书，并在积累本上做好笔记。其中要求必读的书是《三国演义》，要找喜欢的情节或故事5个以上，在积累本上概括情节，开学后讲给大家听;抄写回目，并写出6位以上影响人物的5个以上故事的名称;写出自己其他的阅读收获，不少于500字;寒假要进行写作训练，可以是每日见闻、随想、读后感、观后感，也可以抒写少年情怀，最重要的是要将成果装订成册，自己设计封面、封底并插图，开学上交进行评比。此外，还要收集看过的春联至少20条，祝福短信至少10条写在积累本上，写写当地的节日习俗，探探春节、元宵节的起源等等。

笔者发现，与前面两个个例最为不同的`是汤晓丽的寒假作业还包括了体育锻炼。

五、分析与思考

可以从前面三个个例看出，在寒假作业中，要求概括情节、积累寒假中的所见所闻、自己制作写作训练，这些都表现了xxxx区的老师更加注重对孩子的阅读能力、积累能力和动手能力的锻炼。围坚学校的老师则则注重于对课内知识的巩固，相对而言，留给学生的作业也比较少而简单。然而，日记、练字、整本寒假作业的“老三样”是两个地区假期作业的共同点。

不管作业是多还是少，不管老师注重学生能力的培养还是注重知识的积累，寒假期间，除了完成老师布置的寒假作业，农村的孩子们除了玩也没有其他的什么事可做。在农村，尤其是在留守儿童居多的农村，各种资源匮乏，如何在寒假作业中下功夫而让孩子的寒假更加充实，让学生度过有意义的寒假?笔者建议：

1、做有实践性的寒假作业。要求孩子做一件好事、每天坚持做一件家务，这样的寒假作业不仅能减轻留守儿童家里老人的负担，而且与现实紧密结合。

2、做亲子作业。在留守儿童居多的农村，春节成了很多家庭团聚的时刻，也成了孩子们亲近许久未见的父母的时刻。给爸爸洗次脚，给妈妈梳次头都可以成为加深孩子与父母感情的作业。而这一项作业，简单而又能符合孩子们想要亲近父母的想法。

3、做寓学于乐的寒假作业。要求孩子运用农村常见的材料做次手工作业。不管是用废塑料瓶做的漂亮花瓶，还是做木棍搭的简易桥，或者是孩子们在玩过家家时做的小房子，既可以开动孩子们的想象力，更让他们在玩耍中锻炼动手能力。

4、做一次年俗作业。农村比城市更加有年味，有些地区更是有着自己独特的年俗。可以要求孩子们在春节和父母一起贴春联、剪窗花，或者动手与父母一起包饺子、做汤圆，在行为中感受春节。

8.学生寒假作业计划 篇八

幼儿教育专业 第一部分

通用知识

1、读经典名著4部，并写4篇读后感，每篇字数不得少于600字。

2、写字帖1本，若专业作业有安排，则此项作业可以不做，反之，必须完成。

3、请以《我的2018年春节》为题，写一篇亲身经历的记叙文，字数不得少于800字。

4、请以《我是未来的幼儿教师》为题，写一篇人生规划文章，诗歌除外，字数不得少于800字。

5、为迎接中国传统春节，营造节日氛围。请用自己学到的美术知识，装扮自己的家，并拍照上传班级群，开学时每人冲洗1张8寸的彩色照片交专业部，专业部将统一组织摄影展，并颁奖。

第二部分 专业知识

一、17秋幼师年级（一、二班）：

1、《英语》作业：

（1）.My new friends（2）.self-mtrudwyin（3）.My wnter holiday（4）.Favwrite Animcd（5）.The teacher Who I like

2、《音乐》作业：（1）自学声乐歌曲，初级《牧羊姑娘》中级《天路》高级《祝福祖国》

3、《语文》作业：

（1）.周记四篇（2）.练习四篇小字

（3）.抄写《致橡树》并写200字以上学后感，学习正确恋爱观

4.看一部电影《遇见你之前》结合3.4点写一篇800字以上1 的正确爱情观点。

5、《数学》作业：1.数学习题册：复习题

（一），B组题选做。

6、《简笔画》作业：

（1）.水果，蔬菜，花卉，交通工具，风景，动物，人物类简笔画各15个（2）.完成简笔画情感创造1幅，体现除夕夜的年味(8开纸，建议用彩铅或油画棒着色)

7、《计算机》作业：复习书上word板块并写出读书笔记。

8、《普通话》：每天读一篇书后阅读，并做书后笔记。

二、17春幼师年级（一、二、三、四、五班）：

1.语文作业：（1）.写三个民族的风俗习惯。例：汉族的春节，苗族的龙舟节，彝族的火把节。（2）.读沈从文的《边城》，老舍的《茶馆》写两篇500字的读后感（3）.练字：写一本名人名言的字帖。

2.英语作业：（1）.My new friends（2）.self-mtrudwyin（3）.My wnter holiday（4）.Favwrite Animcd（5）.The teacher Who I like。

3.音乐作业：（1）.学习歌曲《幸福在哪里》预习钢风琴《第五单元内容》

4.素描作业：结构素描P27 P31(要求：8k纸，画面干净整洁，构图造型透视准确，把握好阴暗虚实体积关系)5.舞蹈作业：（1）.基本功练习（2）.收集好的舞蹈作品 6.计算机作业：复习书上exce板块并写出读书笔记。7.心理学作业：

（1）.选择一位2到6岁的幼儿进行观察并进行记录和简要分析。分析角度可以从幼儿的记忆详细思维语言等内容自由选取。

（2）.论述你是一个班的幼儿教师你打算从哪些方面来全面客观的来认识班上的同学。

三、16秋幼师年级（一、二、三班）1.语文作业：（1）.练字：写一本名人名言的字帖。（2）.周记四篇（3）.练习四篇小字

（4）.看《教父》系列电影并结合自身写一篇800字以上的感谢。

2.舞蹈作业：（1）.基本功练习（2）.收集好的舞蹈作品（3）.自编民族舞组合

3.素描作业：《结构素描》教材p36---p56任选两幅（八开纸大小，构图准确，明暗突出，画面干净）4.钢琴作业：完成一首钢琴曲

5.声乐作业：（1）学唱歌曲《幸福在哪里》《照镜子》（2）自学声乐歌曲，初级《牧羊姑娘》中级《天路》高级《祝福祖国》

四、16春幼师年（一、二班）： 1.音乐作业：（1）.学习歌曲《红旗颂》（2.）自学一首幼儿歌曲伴奏

2.语文作业：（1）.周记四篇（2）.练习四篇小字

（3）.看一部电影《遇见你之前》结合所看电影，加上所学的《致橡树》《我愿是急流》写一篇800字以上的正确爱情观点。

3.舞蹈作业：（1）、完成对本学期舞蹈组合的复习

（2）、下载维族歌曲《花儿为什么会这样红》用所学东西或其他动作完成两到三分钟的组合。

4.色彩构成：以年味为主题手绘一幅4开色彩作品 5.卫生保健作业：（1）.调查幼儿虫牙的患病率，和早晚刷牙的情况，对调查资料进行分析并提出相应的教育策略。（2）.设定关于幼儿视觉听觉触觉的游戏活动。

（3）.班级要召开一个关于学前儿童心理健康方面家长会，你是主持本次家长会的老师，请拟定你的讲话提纲和内容。6.听话说话作业：完成品普通话教材60篇教材朗读选其中一3 篇背诵。

（五）、15级幼师班：

1.音乐作业：（1）.学习歌曲《红旗颂》（2）.自学一首幼儿歌曲伴奏

2.卫生保健作业：（1）.调查幼儿虫牙的患病率，和早晚刷牙的情况，对调查资料进行分析并提出相应的教育策略。（2）.设定关于幼儿视觉听觉触觉的游戏活动。

（3）.班级要召开一个关于学前儿童心理健康方面家长会，你是主持本次家长会的老师，请拟定你的讲话提纲和内容。3.听话说话作业：完成品普通话教材60篇教材朗读选其中一篇背诵。

旅游（导游及酒店服务）专业学生寒假作业

第一部分

通用知识

1、读经典名著4部，并写4篇读后感，每篇字数不得少于600字。

2、写字帖1本，如班级有安排，则此项作业可以不做，反之，必须完成。

3、请以《我的2018年春节》为题，写一篇亲身经历的记叙文，字数不得少于800字。

4、请以《江山美不美全靠导游一张嘴》为题，写一篇人生规划文章，诗歌除外，字数不得少于800字。

5、为迎接中国传统春节，营造节日氛围。请用自己学到的美术知识，装扮自己的家，并拍照上传班级群，开学时每人冲洗1张8寸的彩色照片交专业部，专业部将统一组织摄影展，并颁奖。

第二部分

专业知识

一、17秋旅游班：

1.《旅游学概论》：简述旅游的发展历程（分别从古代、近代、4 现代三个时间段进行分析）。

2.《礼貌礼节》：（1）、简述港、澳、台地区的礼貌礼节

（2）、熟练各正确仪态（走姿、站姿、蹲姿、坐姿等）

3.《导游基础》：（1）、预习第五章中国四大宗教。

（2）、简述四大宗教的发展历程。

（3）、总结四大宗教的创始人。

二、17春旅游班：

1《导游基础》：（1）、预习第五章中国四大宗教。

（2）、简述四大宗教的发展历程。

（3）、总结四大宗教的创始人。

2.《中国旅游地理》：（1）、归纳出本学期我们学到的世界文化遗产有哪些景点，分别位于哪些省份。

（2）、总结归纳中国各地的旅游遗产（世界自然、人文、双遗产）。

（3）、观看《世界遗产在中国》。

3.《旅行社》：（1）、设计一条寒假家庭出游的旅游线路。（①、家庭游客；②、时长为7天，包括吃、住、行、游、购、娱）。

（2）、去旅行社调查旅游专业学生可实习岗位及具体工作流程。

4.《普通话》：（1）、谈谈服饰。

（2）、说一下你了解的风俗。

三、16秋旅游班：

1.《饮食文化》：（1）、总结归纳中国八大菜系、（2）、每周做一道菜系中的名菜、并留图。2.《中国旅游地理》：（1）、总结归纳中国各地的旅游遗产（世界自然、人文、双遗产）。

（2）、观看《世界遗产在中国》。3.《旅游心理学》：（1）、查阅相关旅游者投诉事件，并整理处理方法。（至少举两则案例分析）。4.《播音技巧》：（1）、熟读教材绕口令。

四、16春旅游班：

1.《旅游心理学》：（1）、查阅相关旅游者投诉事件，并整理处理方法。（至少举两则案例分析）。

2.《旅行社》：（1）、设计一条寒假家庭出游的旅游线路。（①、家庭游客；②、时长为7天，包括吃、住、行、游、购、娱）。

（2）、去旅行社调查旅游专业学生可实习岗位及具体工作流程。

3.《饮食文化》：（1）、总结归纳中国八大菜系、（2）、每周做一道菜系中的名菜、并留图。4.《餐饮服务与管理》（1）、现代酒店业的发展趋势。

（2）、作为酒店管理者将如何增加盈利、减少成本投入。

5.《世界旅游地理》：（1）、将马尔代夫、巴厘岛、夏威夷几个岛屿旅游区的共同点和不同点总结出来。（2）、总结世界地理所学到的世界文化遗产。

6.《茶艺》：（1）、走访当地的茶叶店，完成以下几种茶叶调查：（绿茶、红茶、黑茶、白茶、黄茶、乌龙茶；以上6种茶叶各选1款），并写一份报告，详细说明6种茶叶的形状、颜色、气味、汤色、和冲泡方法）计算机（电子商务、广告设计）专业学生寒假作业

第一部分

通用知识

1、读经典名著4部，并写4篇读后感，每篇字数不得少于600字。

2、写字帖1本，若专业作业有安排，则此项作业可以不做，反之，必须完成。

3、请以《我的2018年春节》为题，写一篇亲身经历的记叙文，字数不得少于800字。

4、请以《我的梦想》为题，写一篇人生规划文章，诗歌除外，字数不得少于800字。

5、为迎接中国传统春节，营造节日氛围。请用自己学到的美术知识，装扮自己的家，并拍照上传班级群，开学时每人冲洗1张8寸的彩色照片交专业部，专业部将统一组织摄影展，并颁奖。

第二部分 专业知识

一、16春电商班：

1、一个网络调查

2、一篇网络营销策划

3、两篇关于“新年”促销的软文

4、HTML代码的熟记

5、一份网页设计（效果）

6、《企业管理》《物流配送》：a.写一份关于房屋出租合同；b.分析沃尔玛企业的组织类型及超市商品的储位选择与保管方式。

二、16秋电商班： 1.《电子商务法律法规》：

（1）、观看一则网络买卖纠纷案例，结合所学分析该案例，所涉及的相关内容，你觉得可以采取什么方式解决问题。（2）、浏览天猫网站中的拍卖板块，分析网上拍卖与传统拍 卖有什么区别？（3）、一个网络调查（4）、一篇网络营销策划

（5）、两篇关于“新年”促销的软文（6）、HTML代码的熟记（7）、一份网页设计（效果）

三、16级广告设计（电美）班：

1.《VI设计》：（1）、标志设计《有货》零食连锁商店

《果果居》水果超市

《阿喜Swat shop》中高档甜品店

从期末考试选剩下两个项目中，选择一个（二选一）要求：手稿草图：两款草图方案，A4纸张大小，字迹清晰，构思可见。

电子版：a、标志及创意说明

b、标志的组成要素

c、标志制图准则 d、标志的黑白稿

标志设计要求：图形比例、色彩应用和字体选择基本准确，整体协调，准确美观。

2.《石膏人头像》：任选两幅临摹

要求：8开纸，画面干净整洁，构图、造型、透视准确，把

握好明暗虚实体积关系。

3.《CAD》：熟记CAD快捷键，在网上下载一张一室一厅一厨 一卫的小户型房屋的户型图，做原始结构图，平面布局图，顶面布局图，地面布局图，装饰墙面立面图。

4.《室内设计基础》：通过网络或市场调查，收集市面上家装 常用材料的名称及价格，了解新型材料的性能及效果，用文 字或图片做记录。

四、17级广告设计（电美）班：

1.《色彩构成》：以“年味”为主题手绘一副4开色彩作品。2.《版式设计》：设计“我的作品展”DM单，形式结构不限，并寄给班主任。

3.《结构素描》：临摹P37、P44。

9.从寒假作业看新课改的现状 篇九

很多地方都取消了传统的抄抄写写的书面作业，取而代之的是社会实践性作业。如合肥某小学三年级的寒假作业是每天最少与家人沟通半小时；另一小学布置的是完成一份关于“远离烟花爆竹”的特殊寒假作业，让学生调查研究燃放烟花爆竹对空气的污染程度，拍摄、收集燃放烟花爆竹前后照片对比并纪录；此外还有跳绳、看英文电影、包饺子、贴春联等，各种寒假作业让家长们也觉得很新奇。虽然以上只是部分学校尝试寒假作业改革的新做法，但足以说明新课改理念已经深入到很多教师头脑中，最终受益的是学生。

与前段例子成鲜明对比的是不少地方高三和初三学生的寒假作业普遍还是“题海”战术，个别地方小学六年级也有超量的寒假作业。上午9点半青岛某图书馆的自习室里座无虚席，学生们都在低头奋战，认真地写寒假作业，不少学生的桌子上还摆着面包、快餐等午饭，准备在图书馆待上一整天。

理想很丰满，现实很骨感，非毕业年级可以尝试新课改的做法，但毕业年级还是要回到冷酷的现实中，学生们还是要为升学而奋斗。新课改的评价体系如果不能从顶层进行设计，应试教育的怪圈是不可能从根本上得到突破的，新课改实施难的尴尬局面是不可能从根本上得到改善的。

要说到寒假作业的设计与布置，毋庸置疑，最有话语权的是教师。然而教师们对待寒假作业的做法却是千差万别。并不是所有老师们都在给学生减负和改变，也有一成不变甚至变本加厉的教师。如浙江海宁初一某班，寒假作业本身并不多，但英语老师却给每个学生额外布置了一份假期作业，要求学生把全册每篇课文抄一遍。这背后反映的可能不仅是教师的观念差异，更有学校办学模式不同的因素。

10.学生寒假作业计划 篇十

学校：

姓名：

家长签名：

得分：

一、单选题（每题2分，共20分）

1、《南昌市消防条例》何时颁布实施（D）A、2012年1月1日 B、2013年1月1日 C、2014年1月1日 D、2015年1月1日

2、发现火灾要及时报警，报警早、损失小。我国的火灾报警电话是（A）

A、119 B、122 C、120 D、911

3、发生火灾后，如何正确报火警（B）

A、讲清着火单位、详细地址、着火物质及火势大小 B、讲清着火单位、详细地址、着火物质及火势大小，是否有人被困，留下报警人姓名及联系方式

C、告知着火方位后迅速挂断电话，返回火场

4、身上着火后,下列哪种灭火方法是错误的（C）A、就地打滚压灭火苗 B、用厚重衣物覆盖压灭火苗 C、边跑边用手拍打

5、油锅起火，不正确的扑救方法是(B)A、立刻关闭气源 B、用水泼灭

C、用锅盖闷灭 D、将切好的蔬菜等倒入锅内闷灭

6、检查燃气用具是否漏气时，通常采用（B）来寻找漏气点。

Ａ、划火柴 Ｂ、肥皂水 Ｃ、闻气味

7、家中的电视机着火了，直冒浓烟，这时你选择(C)。A、把水泼向电视机进行灭火

B、用家中的棉被裹住电视机进行灭火 C、先切断电源再灭火

8、用灭火器灭火时，灭火器的喷射口应该对准火焰的（C）

A、上部 B、中部 C、根部

9、是否可以用湿布湿手去擦拭或触开关及其他的电器用具（B）

A、可以 B、不可以 C、不知道

10、打开房间闻到煤气气味时，要迅速（C）。A、开灯寻找漏气部位 B、点火查看 C、打开门窗通风

二、多项选择题（每题4分，共20分）1、2014年12月15日凌晨0：26分，河南省新乡长恒县蒲街道皇寇KTV发生火灾。火伤共造成35人被送往医院，11人经抢救无效死亡。那么导致火灾和悲剧发生的原因是什么（ABCD）A、工作人员使用电热器烤火，烤炸吧台前一瓶空气清新剂，引发火灾；

B、KTV配有灭火器，但工作人员却不知道用它灭火； C、没有报火警“119”，消防安全意识缺乏； D、缺乏逃生知识，被困浓烟不知道如何逃生。

2、结合河南省新乡长恒县蒲街道皇寇KTV火灾案例，发生火灾时该如何逃生（ABCDE）

A、进娱乐场所首先要了解和熟悉环境，留心安全出口和疏散通道位置；

B、保持冷静，迅速逃生；

C、不要大声喊叫，防止吸入毒烟；

D、用湿毛巾（或布条）捂住口鼻，弯腰沿安全通道迅速疏散；

E、通道被堵可选择暂时避难，如卫生间。3、2014年12月31日晚23时35分许，上海外滩陈毅广场发生拥挤踩踏事故，致36人死亡，49人受伤，伤者多是学生。导致此公共安全责任事件发生的原因是什么（ABCD）

A、前期预防缺失，现场应对不当；

B、“外滩”变成“外滩源”，地址变更信息宣传严重不到位；

C、预防准备严重缺乏，警力、安保配备不足； D、人员流量不断增加，未及时研判、预警、发布提示。

4、在公共场所遭遇拥挤人群怎么办（ABCDE）A、发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时，应该马上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒；

B、如果路边有商店、咖啡馆等可以暂时躲避的地方，可以暂避一时，不要逆着人流前进，以免被推倒在地；

C、若身不由已陷入人群中，一定要先稳住双脚，但要远店铺的玻璃窗，以免因玻璃破碎而被扎伤；

D、遭遇拥挤的人流时，一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势，即使鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带；

E、若被推倒，要设法靠近墙壁，面向墙壁，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣，以保护身体最脆弱的部位。

5、外面着火且火势很大，被困室内无法逃生时，以下哪些做法是正确的（ABC）

A、可用浸湿的毛巾、衣物等堵塞门缝，防止毒烟进入 B、把水泼在门上降温 C、发出求救信号等待救援

三、判断题（每题2分，共20分）

1、居民小区在没有车位的情况下，机动车可以停在消防通道上（错）

2、发生火灾后，为尽快恢复生产、减少损失，受灾单位或个人不必经任何部门同意，可以清理或变动火灾现场（错）

3、进入公共场所、乘坐公共交通工具时，严禁携带易燃易爆危险品（对）

4、电气线路着火时，可用泼水的方法进行灭火（错）

5、市政消火栓可用于火灾扑救之外的生产用水（错）

6、在火灾中或日常生活中，如被烧、烫伤，最有效的应急办法是冷水浸泡或冰块冷敷等紧急散热措施（对）

7、公安消防队扑救火灾收取费用（错）

8、当你到加油站购买汽油时，你应该用铁桶来盛装（对）

9、发生火灾时，可以乘坐普通电梯逃生（错）

10、穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻，这样做是对还是错？（对）

四、作文题（40分）

11.高三学生寒假计划 篇十一

健康的身体是紧张复习的基础，良好的精神状态是高效复习的保证。考生经过一个学期的紧张复习，深感身心疲惫。好不容易熬到了一个假期，确实该好好地休息一下，使心灵得到放松，精神得到调整。尽管高三学生大多都感到时间总是不够用，还有很多东西需要学，但人毕竟不是机器，即是机器也要定期进行保养，只有这样，才能开足马力高速运转。文武之道，有张有弛，劳逸结合，相得益彰。寒假是漫漫复习路上的驿站。在假期好好过把瞌睡瘾，睡它个天昏地暗；好好与亲朋好友团聚，尽享家庭亲情的温暖；抽空陪家人到公园、田野漫步……从而使紧张的心情放松、使疲惫的大脑得到缓冲。

当然，凡事都要有个度。对高三学生来说，虽是假期，也不可给自己彻底“放假”。不能天天躺在床上睡大觉，不能无休止地玩，更不可迷恋网络游戏、言情武打小说。因为你还有很多知识需要学习，别忘了高考这个大目标。生命之中最快乐的是拼搏，最痛苦的是懒散。学习要耐得住寂寞、抵御住诱惑，“业精于勤，荒于嬉”，我们应该用理性战胜惰性。如果你白白浪费了一个假期的时间，即使到了下学期开学也很难把浮躁的心很快收回。

二、制订复习计划

寒假虽只有半个月左右的时间，但对于分秒必争的高三复习来说，也算是一个不小的整块时间了。如果能把假期有效地利用好，从某种程度来说，可能会比在校正常复习效果还好。因为在校有统一的时间，课堂上有老师有计划的讲解。学生几乎没有自主学习的时间，很难根据自身的实际弥补学习的不足。假期就不一样了，时间完全由你支配，你可以根据自身的学习情况来安排复习。如果物理是拉后腿的学科，你就可以利用这个时间来系统弥补物理的不足；如果你的基本概念不牢，知识体系不完整，你就可以系统地对各科进行查漏补缺。假期在家复习还有一大好处：“静”。你听不到了那教室的喧闹，离开了同学之间的相互干扰，抛开了各种纪律约束，也没了考试、排名的烦恼。

“凡事预则立，不预则废。”要想提高复习效率，首先要制订一个符合自身实际的“假期复习计划”。不能跟着感觉走：想啥时候学啥时候学、学到哪儿算到哪儿。制订计划应分两部分：一部分是复习内容的计划。复习内容要有针对性，找准薄弱环节，分清轻重缓急；另一部分是时间的安排。时间的计划应分两方面：一是假期整体时间的安排，比如，大年初一休息和家人团聚，初二串亲访友，初三下午约同学去踢球，其他时间用来学习等；二是每天的时间也要有具体安排，比如，早晨几点起床，晚上几点休息，上下午时间怎样利用等。在这里我顺便提醒一点：早上晚起会儿，晚上多学会儿是可以的，毕竟是假期嘛。但常见的现象是：相当一部分学生早晨不吃饭，睡到10点还不想起床，晚上到两三点还不休息。这样不好，人的生物钟是有规律的。一旦打乱，开学后很难适应正常的作息时间，这会直接影响下学期的复习。

三、落实计划是关键

计划好制订，落实是关键。请不要当计划的巨人，行动的矮子。为了使你假期的复习任务落实到每天的学习之中，我建议同学们把你的学习计划及时间安排贴在书桌前。醒目的计划会时刻提醒你，当你有松懈的想法时，看看它就会驱逐你的惰性，唤醒你的激情。长计划，短安排，把握今天最重要。为了避免随意性，真正把学习任务落到实处，应把每天的学习任务、学习时间具体化。

下面是一个参考：早晨6：30起床，锻炼20分钟身体，随后背英语单词30分钟；吃完早饭，8：00~10：00，趁思维活跃，精力充沛，先完成假期的重点任务：补“瘸腿科”；10：00~10：30看30分钟体育节目，调节一下大脑；语文重在平时积累，作文更要多写多练，10：30~11：30完成一篇作文；11：30~12：00看一些英语的课外读物，以扩大知识面。午休40分钟。下午2：30~4：30完成由老师布置的数学模拟试卷，为开学后的模拟考试做准备；4：30~5：00听30分钟音乐，放松一下心情；5：00~6：00复习英语。晚饭后7：00~9：00对物理、化学、生物学科的基础知识、基本概念查漏补缺；9：00~9：30，看一些自己喜欢的课外书，比如《青年文摘》什么的，其实这既是消遣也是学习；9：30~11：00归类整理模拟试卷的错题档案；11：30休息。在学习时还要注意适时转换学习内容，大脑会有一个新鲜感，从而提高学习效率。想想看，当你按计划完成一天的学习任务时，伸伸懒腰，离开书桌时，会有一种成就感。

等假期结束，回头想来，虽然有些机械，但感觉会很充实。天道酬勤，你付出的辛勤与汗水收获的必定是喜悦与成功。

另附各科方法：

语文：每天阅读，语感“保鲜”

语文学习其实是一个品味和感悟的过程，每天都进行一定量的阅读，可以对语感进行保鲜。

我是这样为高三学生设计寒假语文作业的：首先，每天自选一篇现当代作家的 散文、杂文进行阅读。这既是让学生在假期能够有时间赏析美文，而且也能提高人文素养。

其次，古诗文的背诵和默写也不是一日之功，所以同学们要充分利用寒假，来完成这些准备工作。因为熟背古文不仅可以提高自己的鉴赏能力，而且对文言文的语感也会提高。

比如，我所在的学校就有选择地收录了一些明清散文，让同学每天选择其中的一两段进行翻译。

最后，针对高考中的客观题，同学们需要进行错题的收集，这也是帮助同学们把知识点进行整理和积累。

由于语文高考题中的主观题占分越来越多，所以同学们要通过训练来掌握一些答题的规范，在老师平时的讲解中，寻找到一种解答语文主观题的方法。

根据学校的布置，我想每天完成上述三项作业的时间可以控制在一个半小时，这样的节奏可以让学生对语文学习有一种审美感受，对于古文和近现代文学都有一些感悟。

数学：做两件事：查漏、“晨跑”

从数学这门学科看，我认为高三同学可以利用寒假时间做两件事情。

第一件事情是“查漏”。把上个学期复习过的内容进行整理，以自己做错的习题作为线索，来检查对基础知识和基本方法的掌握情况。可以专门准备一个笔记本，把经过查漏补缺找到的知识点，详细地记录下来，以便最后阶段复习时参考。

我认为同学们一定要珍惜“错误”，弄清错误的原因。因为只有牢固掌握基础知识、基本方法，才能获得数学学习的通解和通法。而在明确解题思路的错误后，才能真正巩固所学的知识。

第二件事情是“晨跑”。由于下个学期时间短，所以同学们在寒假里可以提前进行复习。而复习的方法和模式可以类比已经经历过的复习方法，这样的超前准备类似于晨跑，可以带来一个稳定的心态。当新学期开始，复习进入紧张状态，还可以有能力来关注自己最容易犯的错误。

对于学习能力较强的同学，可以通过做专题来提升对知识的综合能力。比如同学们可以结合寒假作业的每个大题，把整个章节的知识都进行融会贯通。

我想，高三学生每天可以安排两个小时来复习数学，时间过长过短都不适合；而有的同学把家中整个写字台上都铺满课本、练习册，常常是做一题换一本书，这样的方法可并不利于循序渐进。

我最后要提醒同学们，千万不要每晚弄到深更半夜，而第二天却一直睡到中午，结果精神萎靡不振。

英语：朗读，大声读出来

有限的寒假内我们能做什么？我想首先还是要制订一个学习计划，包括一个可实现的目标。我可以提供一个供参考的简单办法：每天学习英语一个半小时。

这一个半小时用来干三件事：

第一，多识字。词汇是英语的基础，新课改后，对学生英语的词汇量从1910个增加到2055个，寒假中这些词汇至少得默写两遍吧。

第二，抓大头。阅读和完形填空是英语试卷中分数比例最高的项目。建议学生每天都做一点，比如3篇阅读理解，1篇完形填空，记住必须限时做，和考试一样。

第三，勤背诵。这个寒假最好能背诵3-5篇经典范文，每天再朗读20分钟。中国有句古语：熟读唐诗三百首，不能做诗也会吟。朗读和背诵可以增强语感。其实很多英语学得好的学生并不是做每一道题目都是按照老师说的语法一条条对照着做，大多时候他们能凭语感迅速找到要填写的词汇，或者能迅速抓到一篇文章的中心意思。

此外，放假时娱乐总是需要的，如果能适当看一些英语原版电影或CCTV9的电视节目，那就更好了。这和朗读背诵英语课文的道理一样。

理综：领悟科学精神

物理：重视解题规范

首先在假期之初回顾一下在刚刚结束的这个学期中自己还有哪些事情没时间去完成，可以将它们一一列出，在假期中有计划地将它们完成。

其次还可以整理一下这学期的练习和笔记，用活页夹的形式将自己平时容易错的问题重新归类，并把相关的一些问题都整合在一起，可以重新再做一做，并想清楚它们之间的相同点和不同点。不仅要知道这些问题怎么做，还要知道为什么这样做。

另外可以整理一下自己的物理知识的框架结构。可以以章节为顺序，先在笔记本上画一下各个章节的知识、概念的框图，然后再看一看书本进行补充和完善，做到对高中的物理知识、概念了如指掌。

最后还可以适当做一些练习，练习可以计时也可以不计时，通过练习可以了解自己的复习效果，并寻找新的问题。练习中要注意自己的解题规范，特别是作图、书写、计算中的规范要求，不要追求练习的数量，而要注重练习的质量，追求解题的正确率。

化学：重点突破模糊知识点

总体上说大纲仍然侧重对考生的基础知识、基本技能的掌握情况和考生应具有观察能力、实验能力、思维能力、自学能力等方面的测试，但就化学各部分知识内容的要求及其程度有一些变化，考生需要特别注意。

经过高三第一个学期的学习，大部分学校的学生已经完成了章节内容的复习，接下去便是进行专题复习了。学生应自己将所学的知识作重点的整理，尤其是重点突破一些平时感觉比较模糊的知识点。

在此基础上，可以尝试将一些相似、相异甚至相反的知识点进行分析、归纳，逐步形成自己的知识网络。

练习与试卷分析相结合。从应试的角度看，能有足够的时间进行大运动量的训练无疑能使考生取得好成绩，由于平时在校的整块训练时间不多，所以要充分利用好寒假的时间进行系统的模拟性训练。

生物：关心生物技术应用

生物科学离不开社会生产、生活实践，离不开自然环境。因此在复习过程中要注意结合自然现象、生产生活实际，运用所学知识对自然现象或社会事物进行系统的分析和多角度的描述，加强实践体验与创新思维的训练，促进学科知识的交叉与渗透，从而提高实践能力与创新能力。

实验复习时，学生关键要掌握的是实验思想和实验方法。注意科学思维能力的培养，科学思维能力是生物学实验达到预期实验目标的核心，是发挥学生实验能动性的关键环节。

12.完美寒假 计划先行 篇十二

明确目标，化整为零

一要选择学习方向。世界级大侦探福尔摩斯告诫我们：“人的脑子本来像一间空空的小阁楼，应该有选择地把一些家具装进去，只有傻瓜才会把他碰到的各种各样的破烂杂碎一股脑儿都放进去。这样做的后果就是那些对他有用的知识反而被挤出去了。”对你来说，如果能根据自己的实际需要选择合适的学习方向，就能为高考的成功创造有利的条件。比如在这个寒假里，你复习的内容就应该坚持以课本为主，而不是要穷尽所有的时间来看参考资料。

二是增强时间观念。事实证明，对时间计算得越精细，事情就做得越完美。如果你能以分为单位来安排学习时间，对看起来微不足道的零碎时间也能充分加以利用，那么你一定会在学习上有所收获。

制订计划，精打细算

第一步，记录时间。先用3天的时间，统计自己的时间利用率。方法是记录自己每天的各种活动，包括学习、休息、吃饭、娱乐、聊天等全部登记在册，做各项事情的起止时间要非常精确，误差不超过2分钟。然后对实际耗费的时间记录进行统计，计算出时间利用率，从而找出浪费时间的原因。

第二步，安排时间。将自己寒假里可用于自主学习的时间进行统计，然后根据自己的实际情况进行分配。把时间分为大块时间和零散时间。在大块时间的分配上首先安排对自己来说最重要的事情，确保最重要的事情可以得到最多的精力去完成。重要事情的判别标准有三个方面：1.非做不可，对自己有重大影响；2.给自己带来最高回报，能帮助自己实现目标，比如寒假里对自己最薄弱的学科着重复习，可能会使分数大幅度提高；3.能给自己带来快乐和成就的，比如对自己最拿手的学科深入学习做到极致。

第三步，监督时间。每天对自己的学习时间进行核算，一周进行一次小结，在寒假结束时做最后总结。在此基础上最好能深入做出各项统计。比如数学一共学习40个小时，其中看书××小时、总结提炼××小时、做题××小时，这样做可以清楚地看到学习效果和时间分配之间的关系。另外在学习内容上，建议在寒假里单科目连续学习。比如你共有20天自主学习时间，那么时间可以这样安排：数学5天、英语5天、语文4天、物理3天、化学3天等。各个科目的学习内容以课本为主，做题为辅。因为寒假过后有大量练习，因此寒假里建议主攻课本。

有效学习SQ3R法

寒假里最重要的学习是将各科课本重温一遍，在方法上一般采用SQ3R法。即浏览Survey、提问Question、阅读Read、复述Recite、复习Review。

1.浏览：着重看课本的目录、正文中的大小标题、图表以及照片，要对全书框架明白于心。

2.提问：就浏览过的重点内容对自己提出一些问题。提问可以使得我们的阅读变得更主动，可以帮助我们集中注意力、增强学习兴趣、加深对知识的理解和记忆。

3.阅读：带着问题深入阅读，搞清楚各个知识点，可以边读边记。

4.复述：合上课本回忆目录标题所对应的主要内容，力求在大脑中建立清晰的知识框架。

13.学生寒假学习计划 篇十三

7：30—8：00：早餐时间，专心吃饭，半小时的吃饭时间足够了。

8：00—9：00：实验结果表明，这个时候人的耐力是最好的，是可以接受一些“考验”，所以像逻辑性的、难度大的课程可安排在这个时间。比如数学。

9：00—11：00：这个时间段的短期记忆力效果比较好，对于即将要考核的东西可以进行“突击”，可达到事半功倍的效果!

11：00—12：00：接近午饭时间，一上午的复习容易产生疲劳，这个时间可以进行一些常规的练习题复习，达到巩固的目的。

12：00—13：00：午饭时间，可以听一些轻音乐来舒缓紧张了一上午的神经，让脑子进行一定的休息。

13：00—14：00：建议稍作修整，进行半小时左右的午睡。

15：00—16：00：这个时间段的长期记忆效果最好，可安排记忆一些需要永久记忆的东西。

16：00—18：00：这段时间适合做一些复杂的计算和费劲的功课。

14.邛崃市北街小学寒假学生作业1 篇十四

假期已至，为了使孩子能度过一个健康、愉快而又有意义的假期，特布置“三个一”作业，希全校同学认真完成。

一、每生一幅绘画作品，主题：新年快乐，范围：1—6年级

1、内容健康，体现少年儿童蓬勃向上的精神风貌。画的背面右下角注明自己的班级、姓名、指导老师。

2、国画、水彩画/水粉画（丙烯画）、版画或其他画种（不包括剪纸形式作品）：尺寸均不超过对开。

3、卡通画：单幅尺寸为4开；或短篇4格，每格尺寸为16开。

二、每生一幅小报范围：1—6年级

1、主题内容：内容以某一主题为主（如；法制、环保、禁毒、爱国、科技、感恩、爱心、推广普通话、国学经典等），鼓励创编节日小报（如春节、元宵节、清明节、端午、五一节、母亲节、六一节等）。各班的作品尽可能包含上半年所有的节日。

2、形式规格：

一、二年级可以是剪贴报，三—六年级为手抄报，单幅尺寸为4开（单面、横向排版）。

3、版式要求：主题醒目，排版美观有新意，图文并茂，色彩协调、书写规范。在小报上要注明学校、班级、姓名、指导老师。

三、选读一本课外书，3—6年级学生写一篇读后感（一定不能在网上下载）。内容包括：书名，作者、书的主要内容、主要人物及你对他的评价，读后你有什么收获等。

学生的“三个一”作品，开学报名时各班统一收起来，交到德育办（将较好的作业放在上面）。学校将分年级评选优秀绘画作品、优秀手抄报作品、优秀书法作品、优秀读书征文。所有优秀作品学校将在下学期展出。

德育办