高二历史上册第三单元测评检的测试题

高二历史上册第三单元测评检的测试题（2篇）

1.高二历史上册第三单元测评检的测试题 篇一

四年级上册科学试题-第三单元

运动和力

测评卷-教科版（含答案）

一.选择题(共5题，共10分)

1.解决橡皮筋小车动力不足的问题，可用（）的方法。

A.车轴涂抹润滑油减少摩擦力

B.增加橡皮筋缠绕的圈数

C.增加橡皮筋的数量

D.在轮子上增加花纹

2.下列说法错误的是（）。

A.要使静止的物体运动起来必须对物体用力

B.用力越大，物体运动得越快

C.不拦住小车，运动的小车会永远运动下去

3.下列物体不是靠反冲力前进的是（）。

A.B.C.4.用橡皮筋作动力，驱动小车运动，要让小车运动的距离更远，可以（）。

A.减少橡皮筋缠绕圈数

B.增加橡皮筋缠绕圈数

C.增加小车重量

5.下面物体不具有弹力的是（）。

A.拉伸的弹簧

B.木头

C.拉满的弓箭

二.填空题(共5题，共22分)

1.设计制作的基本步骤（），（），（），（）。

2.我们提水感到水桶对手有向下的拉力；背书包对肩部有向下的压力。物体都有一个向下的力，这就是（）。树上的苹果往下落，向上抛的球总要落回地面上，我们从滑梯上往下滑，水往低处流等，这些运动都是受到自身（）的作用。

3.弹簧测力计的单位是以科学家的名字来命名的，这位科学家就是（）。

4.设计制作的一般流程是明确问题、（）、实施方案和（）。

5.骑车时刹车是用将滚动变滑动的方法来增大摩擦力的。当自行车正常前进时，车轮和地面之间是属于滚动摩擦，摩擦力较（），当处于刹车状态时，车轮和地面之间属于滑动摩擦，摩擦力（）。

三.判断题(共5题，共10分)

1.氢气球会往天上飞，说明它没有受到重力的作用。（）

2.小车运动的方向和橡皮筋缠绕在车轴上的方向无关。（）

3.重力的方向是竖直向上的。（）

4.汽车行驶得越快，产生的能量越强。（）

5.用橡皮槌使劲儿敲击塑料钉时，橡皮槌不具有能量。（）

四.连线题(共1题，共5分)

1.连线题。

足球守门员戴手套

给自行车车轴加润滑油

增大摩擦力

跑步穿的钉鞋

举重运动员在手上抹镁粉

减小摩擦力

移动重物时在重物下垫滚木

五.简答题(共4题，共23分)

1.举例说说生活中哪些物体存在能量。

2.在研究小车运动快慢与拉力大小的关系的实验中，为什么一开始是个一个地增

加垫圈，到后来却是多个多个地增加垫圈？

3.请你列举生活中人们利用弹力的例子。（至少写3个）

4.自行车上增大摩擦力的设计有哪些？减小摩擦力的设计有哪些？

六.综合题(共2题，共24分)

1.小明同学想研究小车运动的快慢与什么因素有关，他做了如下实验，请帮他完成实验活动记录吧！

（1）问题：小车的运动与什么因素有关？

（2）实验仪器：秒表、尺子，小车、（）。

（3）假设：与拉力有关。拉力越大，走得越快；拉力越小，走得越慢。

（4）不变的条件：小车的重量，（）。

（5）需要改变的条件：（）。

（6）实验设计与记录。

（7）可得出的结论：（）。

2.研究小车运动快慢与拉力大小的关系。

（1）设计研究小车运动快慢与拉力大小的关系时需要考虑哪些？

①（）。

②（）。

③（）。

（2）我预测需要2个垫圈才能使小车运动起来。

垫圈的数量越多，拉力就越（），小车的运动速度就越（）。

（3）下表是研究小车运动快慢与拉力大小的实验记录。

我发现：同一辆小车，绳上挂的重物越（），小车运动的速度就越快。

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.C

4.B

5.B

二.填空题

1.明确问题；确定方案；设计制作；改进完善

2.重力；重力

3.牛顿

4.制订方案；评估与改进

5.小；大

三.判断题

1.×

2.×

3.×

4.√

5.×

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.生活中运动的物体存在动能，流动的水具有动能，燃料，食物和化学物质中有化学能等。

2.开始一个一个地增加垫圈，是为了准确地找到使小车运动起来的最小的力。后来多个多个地增加垫圈，是为了使实验现象更明显。

3.弹簧、弓箭、健身球、跳板、蹦床、撑杆等。

4.自行车上，增大摩擦力的地方有：车把的花纹、轮胎的花纹；减小摩擦力的地方有：链条要滴润滑油、脚路板的轴承。

六.综合题

1.钩码；路面粗糙光滑度；拉力的大小（钩码的个数）；小车运动的快慢与拉力有关，拉力越大，运动得越快。

2.运动的起点与终点；小车运动的距离；怎样增加垫圈的数量；大；快；16；8；5；重

2.高二历史上册第三单元测评检的测试题 篇二

一、单项选择题(每小题1分，共20分。每小题只有一个最佳答案。)

1.10月8日，国务院总理温家宝在访问土耳其时说：“中国人民对土耳其人民一向怀有友好情谊。早在一千多年前，古丝绸之路就把双方联系在一起。”丝绸之路作为历史上横贯欧亚大陆的贸易交通线，它最早开通于

A.秦朝B.汉朝C.唐朝D.元朝

2.“竹帛烟销帝业虚，关河空锁祖龙居。坑灰未冷山东乱，刘项原来不读书。”诗中提到的两个重大事件是秦末农民战争和

A.统一中国B.焚书坑儒C.楚汉之争D.修筑长城

3.它是我国古代一部杰出的史学著作，它以“纪”“传”等体例进行编写，史料翔实，文笔生动，是后世编写史书的典范，鲁迅先生称其为“史家之绝唱，无韵之离骚”。这部史书是

A.《尚书》B.《春秋》C.《史记》D.《资治通鉴》

4.图文结合是我们学习历史的一个重要方法，你知道为开通下图中这条东西方交通要道做出重要贡献的历史人物是谁

A.汉武帝B.张骞C.班超D.甘英

5.右图传递的信息是秦始皇

A.统一货币B.统一文字

C.统一度量衡D.统一姓氏

6.楚霸王项羽——宿迁的骄傲，成语“破釜沉舟”表现他勇往直前，绝不后退的决心。该成语出自下列那次战役

A.涿鹿之战B.牧野之战C.巨鹿之战D.官渡之战

7.汉武帝时，有大臣建议“诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。”为汉武帝所采纳。他的主张应是

A.罢黜百家，独尊儒术B.顺其自然，无为而治

C.知己知彼，百战不殆D.仁政治国，轻徭薄赋

8.《帝国的终结》是易中天迄今为止最为用力也最为看重的一部著作，该著作深刻探究了中国帝国制度形成和灭亡的原因。书中说“秦，虽死犹存，它亡得悲壮”。从政治上看，“秦，虽死犹存”主要是指

A.统一度量衡、货币B.焚书坑儒

C.中央建立三公九卿制D.建立统一国家和中央集权制

9.秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家。当时通行于全国各地的货币是

ABCD

10.下列选项中，与《汉书》记载“汉与匈奴合为一家，世世毋得相诈相攻”这段史料相印证的是

A.昭君出塞B.西汉设置西域都护C.张骞出使西域D.西汉开辟丝绸之路

11.19世纪未，德国地质学家里希霍芬将我国西汉以来逐渐形成的贯穿欧亚的陆上通道称为“丝绸之路”。下列对‘丝绸之路’的表述，错误的是

A.“丝绸之路”的起点是玉门关B.从河西走廊向西最远到达欧洲

C.丝绸是通道上运输的主要商品D.促进了东西方经济、文化交流

12.一部电视剧开篇序幕中说：他建立了一个国家前所未有的尊严，他给了一个族群挺立千秋的自信，他的国号成了一个民族永远的名字。请问，这里的“他”指的是

A.秦始皇B.汉武帝C.唐太宗D.成吉思汗

13.“惜秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚……”毛泽东在《沁园春雪》中提及了中国古代多位杰出君王。其中“汉武”最主要的功绩是

A.创立中央集权制度B.结束割据，实现国家统一

C.稳固大一统局面D.统治期间出现盛世局面

14.长城是中华民族不屈的象征，一位外国人曾这样评价：“一个能够修筑长城的民族是没有任何困难克服不了的。”秦长城从西到东的起止点是

A.临洮到鸭绿江B.辽东到临洮C.嘉峪关到辽东D.临洮到辽东

15.经典诵读已成为当今中国传承历史文化的重要方式。《三字经》中“嬴秦氏，始兼并。传二世，楚汉争。高祖兴，汉业建”所包含的朝代顺序是

A.秦---→西汉B.西汉---→东汉

C.东汉---→三国D.三国---→西晋

16.某同学利用右边的行政系统简表进行研究性学习，他研究的主题应该是

A.夏朝实行王位世袭制B.西周推行分封制

C.秦朝建立中央集权制度D.西汉强化监察制度

17.历史图片往往包含着丰富的历史信息和内涵，下列图片反映的事物最能将中国人民的聪明才智和高超雕塑技术有机结合在一起的是

18.秦始皇和汉武帝为安定北边，都曾派兵大举反击哪一游牧民族的进扰

A.突厥B.女真C.契丹D.匈奴

19.观察下图，请问以下哪条信息不能从图片中得出

A.皇帝至高无上B.丞相一人之下，万人之上C.县令由皇帝直接任免D.太尉掌管军事

20.战国时期，诸子各派外出游说、讲学时，随身携带的`各种著作和典籍往往要用车为搬运，很不方便。后来促使这一现象发生根本变化的发明是

A.造纸术B.火药C.印刷术D.指南针

二、判断题(每题1分，正确的写A，错误的写B，共6分)

题号212223242526

答案

21.我国象棋上的“楚河”、“汉界”所对应的历史人物是陈胜、吴广。

22.秦朝只存在了短短的，是一个昙花一现的王朝，其灭亡的根本原因在于统治残暴。

23.西汉时的长安和东汉时的洛阳是当时世界上少有的大都市，城内设有专门的商业区“市”，商品繁多。

24.中国是世界上最早发明纸的国家，最早的纸即发明于东汉的蔡侯纸。

25.华佗是汉代著名的医学家，著有《伤寒杂病论》，被后世尊为“医圣”。

26.道教是在东汉兴起的一种宗教，对我国的文化有深远的影响。

三、填空题(每空1分，共6分)

27.秦朝疆域广大东至东海，西到，北至一带，南达南海。

28.公元前2建立汉朝，定都，史称西汉。

29.佛教起源于，在传入中国。

四、材料与问答(共18分)

30.汉朝是我国封建社会的第一个盛世时期，汉通西域和丝绸之路是具有历史意义的大事。请回答下列问题。(6分)

(1)两汉时期的西域指的是哪些地方?汉武帝遣使通西域的初衷是什么

(2)开通丝绸之路的重大意义是什么?开通这条路功劳最大的是谁?

(3)新疆早在西汉就成为我国不可分割的一部分，其标志性事件是什么?

31.阅读材料回答问题(6分)

材料一:秦统一后，由政府统一铸造通行全国的____________钱，叫“半两钱”。其重量也正好是半两。秦以前的其他货币均被废除。

材料二:“今亡(逃亡)亦死，计大举(发动起义)亦死。等死(一样的死)，死国(经营图国，意为推翻秦朝、夺取政权)可乎?”—摘自《史记陈涉世家》

(1)你认为材料一的横线上应该填写的内容是什么?

(2)嬴政统一六国后，为加强中央集权在中央设立哪三个官职，分别掌握国家的行政、军事和监察大权?为了加强思想控制采纳了谁的什么建议?

(3)材料二中所说的历史事件是什么?请你用最简洁的语言说明该事件发生的原因是什么?

32.我国自古以来就是一个多民族的国家，秦汉、魏晋南北朝时期是中华民族形成与发展的重要时期。结合所学知识回答下列问题。(6分)

步骤一 走进历史上的民族关系

(1)举出秦朝时期反映中原王朝与匈奴之间关系的一件事例。

(2)举出西汉时期反映中原王朝与匈奴之间关系的事例。(战和各举一例)

步骤二 体验历史上的民族关系

(3)下图再现了“张骞出使西域拜别汉武帝”的情景，写出张骞第一次出使西域的时间。张骞出使西域最终起到了什么作用?

步骤三感悟历史上的民族关系

(4)历史上各民族之间关系的主流是什么?由古及今，我们应该树立什么样的民族意识?

参考答案

一、选择题

1-10BBCBBCADCA

11-20ABCDACDDDA

二、判断题

21-26BAABBA

三、填空题

27.陇西长城

28.刘邦长安

29.古印度西汉末年

四、材料题

30.(1)两汉时期，人们把现今甘肃玉门关和阳关以西，也就是今天新疆地区和更远的地方，称为西域。联络大月氏，共同夹击匈奴。

(2)沟通了中西交通的陆上要道。张骞。

(3)公元前60年，西汉政府设立西域都护，总管西域事务。

31.(1)圆形方孔铜钱

(2)丞相、太尉、御史大夫。李斯焚书坑儒

(3)陈胜吴广起义(大泽乡起义)秦的暴政

32.(1)秦始皇派蒙恬大举反击匈奴。

(2)战：汉武帝派卫青、霍去病反击匈奴;和：汉元帝时昭君出塞嫁给呼韩邪单于。

(3)公元前138年。促进了西域与汉朝的经济文化交流，为开通丝绸之路奠定了基础。